第一篇：大班主題活動——《再見了,幼兒園》

大班主題活動《再見了，幼兒園》

泰州市實現(xiàn)小學附屬幼兒園 勵健

經(jīng)過三年在幼兒園的學習和生活，我們大班小朋友即將告別老師和同伴，進入下一個階段的小學生活。這個時候無論是老師、家長還是小朋友，大家的心情都很復雜，我們根據(jù)主題活動《再見了，幼兒園》開展了一系列的活動。

在主題墻活動中，孩子們收集自己的童年照片，和同伴們一起分享了童年的趣事。孩子們用繪畫的方式記錄著自己眼中的幼兒園，幼兒園里最喜歡的人、最喜歡的事情、最高興、最難過的事，以及我學會的本領，我們將幼兒的這些作品貼在主題墻飾中，大家互相觀看，你看我的，我看你的，以欣賞、講述、傾聽等方式又一次走過了快樂的童年。

在完成《幼兒畫冊》——“我最舍不得離開的人”時，幼兒說出了自己的好朋友、說出了老師、阿姨......在“我最想說的一句話”中，我聽到了“祝大家健健康康，快快樂樂每一天！”“祝老師永遠年輕！”“等我上了小學我一定會來看老師的，以優(yōu)異的成績向您匯報”“好好學習，爭取早日戴上紅領巾”這些童心童語看似平凡，可是卻告訴我們一些孩子對幼兒園生活的依依不舍、對未來充滿了希望。是的，人生就是應當有這么一個一個的心愿串成的幸福。

在帶領幼兒參觀實驗小學，讓孩子們參加升旗儀式，讓孩子們看小學生上課，聆聽小學的老師講課，與小學哥哥姐姐互贈禮物時我感受到了孩子對小學生活的向往和憧憬從而為幼兒入學進一步做好了準備。真心希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。

每年都有畢業(yè)典禮，每一次都有新的感動。對于孩子，是興奮、期望；對于家長，是欣慰、向往；對于老師，卻是感慨和不舍。畢業(yè)典禮在操場上拉開了序幕：活動中，孩子們充滿深情的朗誦了《畢業(yè)獻詞》，詩中訴說著孩子們?nèi)暧變簣@生活的點點滴滴，他們感激老師的辛勤教導，感謝老師無微不至的關懷和照顧也道出了他們對幼兒園生活、老師、同伴的戀戀不舍，朗誦中老師和孩子們的眼眶中噙著淚花。在聲聲的祝福中，在園長的叮嚀聲中，孩子們高高興興地領取了畢業(yè)證書，畢業(yè)典禮的時間是短暫的，在這個感恩、離別、不舍、喜悅的情感交織的日子里，孩子們快樂的幼兒園生活劃上了圓滿的句號，他們成功的度過了自己在人生旅途中的第一站。

看著孩子們的張張笑臉，老師仿佛看到了明天的燦爛和輝煌。愿孩子們努力學習，不斷進步，愿我們大家都把今天保留，作為孩子們童年最美好的回憶！走出一條精彩的人生之路。

第二篇：主題說明再見了幼兒園(大班)

再見了，幼兒園

主題說明

主題“再見了，幼兒園”從“珍惜友情” “到難忘幼兒園”再到“畢業(yè)典禮”，依次展開，主題脈絡的推進基于幼兒的經(jīng)驗與學習特點，是幼兒在離別時刻復雜心情的內(nèi)在體驗和外在表露的展示過程。通過多種形式的表達與表現(xiàn)活動，幼兒相互傾聽感激的心聲，充分展現(xiàn)成長的喜悅，這一切都將深深地印在他們心田。

第一層次“珍惜友情”，是幼兒通過多個內(nèi)容初步體驗“分別”的含義和感受。通過活動，幼兒將逐步理解：分別其實就像一個游戲，是大家今后也許不常見面，但時時還會記得對方的樣子，常常會想起一起相處的時刻。在這里，不同體裁的文學作品和音樂詮釋著友情，幼兒在悅納自我與同伴的過程中學會珍惜友情，銘記老師和朋友，表達內(nèi)心的情感，這一切將成為他們離開幼兒園前珍貴的收獲。

第二層次“難忘幼兒園”，是幼兒一起回憶在園時的難忘記憶與畫面。在“我的幼兒園”中，說一說，畫一畫心目中的幼兒園，加深依戀之情，理解收藏品的含義，表達對幼兒園一草一木的留戀；在“最喜歡的游戲”中統(tǒng)計自己和同伴的最愛，為幼兒園留下最珍貴的禮物；在“我要感謝您”中，感謝幫助過自己的人，說一說、唱一唱感謝的話，抒發(fā)感恩之情；在“勇敢者之夜”中挑戰(zhàn)自己，獲得更多的自信心和勇氣。幼兒將會一起記住這個快樂而幸福的童年，記住幼兒園的滑滑梯，記住幼兒園的游戲，記住啟蒙老師和一起游戲的小伙伴，銘記不起眼卻意義深遠的點點滴滴。

在即將離別的時刻，幼兒更是小演員、小主人，忙著準備屬于自己的“人生第一次”畢業(yè)典禮。第三個層次“畢業(yè)典禮”，就是幼兒通過自主選擇角色、競選角色，制訂節(jié)目單、推薦主持人、裝飾舞蹈服裝、畫邀請函等，參與畢業(yè)典禮的全過程。他們感受著“我能行，我真棒”，體驗到自已是畢業(yè)的小主人。《幼兒園畢業(yè)歌》等歌曲，營造了幸福、溫馨，又帶著淡淡感傷的氛圍，幼兒從中將體會到畢業(yè)證明了自己的成長，而分別是為了以后更美好的相聚。本著，“畢業(yè)典禮我做主”的理念，幼兒和教師、家長共同規(guī)劃和籌備，舉辦一個讓人回味的畢業(yè)典禮。

致家長的一封信：

親愛的——家長：

您好！

在過去的三年里，大家在幼兒園里親親熱熱、朝夕相處，一同度過了幸福而又美好的三年時光。現(xiàn)在，孩子們即將與朝夕相處的老師和小伙伴們分別，即將離開幼兒園進入更廣闊的小學天地，心中一定有許多的不舍和憧憬。

“再見了，幼兒園”主題從“珍惜友情”到“難忘幼兒園”，再到“畢業(yè)典禮”，三個層次依次展開，主題脈絡的推進基于幼兒的經(jīng)驗與學習特點，是幼兒在離別時刻心情的內(nèi)在體驗和外在表露的過程。通過多種形式的表達與表現(xiàn)活動，幼兒相互傾聽感激的心聲，充分展現(xiàn)成長的喜悅，這一切都將深深地印在他們的心田。為了能讓您的孩子愉快地度過幼兒園最后時期，請您配合我們做好以下工作：

和孩子一起制訂時間表，早睡早起，自已的事情自己獨立做，養(yǎng)成做事專注認真的習慣。

培養(yǎng)孩子良好的生活習慣和行為習慣，愛護玩具和學習用品，學會照顧自己。教孩子學說基本禮貌用語，能用自己的語言表達對幼兒園老師、同伴的不舍與留戀。幫助孩子收集畢業(yè)所需的物品，并協(xié)助孩子把對幼兒園老師、同伴最想說的話用自己喜歡的方式記妹下來，再到幼兒園進行交流和分享。

謝謝您的支持和配合！

大班

2016年6月

分開不分別 我們的個性畢業(yè)照 大腳板 童年 跳大繩

好朋友信息大調(diào)查 我要感謝您 最喜歡的游戲 羊角球碰碰車

豆豆收藏家 勇敢者之夜 我是小演員 我要做主持 幼兒園畢業(yè)歌 畢業(yè)詩 搭舞臺 畢業(yè)典禮海報 我們的畢業(yè)典禮

再了見，幼兒園

第三篇：幼兒園大班美術活動：再見了,幼兒園

活動目標：

1、大膽嘗試根據(jù)臉型、發(fā)型、體型等畫出朋友的主要特征。

2、通過為朋友畫像的活動，回憶與朋友生活的點滴，體會離別留念之情。活動準備：1．教具：黑板、畫像、各種五官參考圖、幼兒園生活圖片若干。2．學具：黑色卡紙、蠟筆。活動過程：

一、憶――回憶幼兒園生活中難忘的朋友，感受離別之情通過提問引發(fā)孩子回憶：還有20天就要離開幼兒園、老師和小朋友了，我們共同度過了那么美好的時光，馬上就要分開了，你覺得誰最令你難忘呢?為什么?

二、畫――為自己的好朋友畫像，仔細觀察好朋友的長相1．閉上眼睛說說自己朋友長什么樣?(積累各種臉型的知識點)幼兒自由描述。老師提示：臉有瘦長臉、圓臉、瓜子臉，眼睛、嘴巴和耳朵也各不相同，你們可以參考一下圖片(教師出示五官參考圖)，現(xiàn)在就請你為好朋友畫張像，要把好朋友最明顯的地方畫出來，讓別人一看就知道你畫的是誰。2．重點指導：指導個別幼兒關注并表現(xiàn)朋友的臉型、發(fā)型、體型等。三．念――再現(xiàn)幼兒園以前生活，合影為以后留作紀念再現(xiàn)幼兒園生活的照片，先畫好的幼兒自由觀看回憶。老師總結：你們把好朋友都畫得這么像，看來以后就算過了很多年，我們一樣可以記住自己的好朋友，這真讓人感動。讓我們在這些最特別、最有意義的照片前合影留念吧，永遠記住今天的事，記住所有的朋友。

第四篇：大班音樂活動：老師再見了

活動目標：

1、學唱歌曲《老師再見了》，能用較抒情、舒展的歌聲表達對老師的感激之情。

2、結合幼兒園的生活體驗，為歌曲第一段中的5---8小節(jié)創(chuàng)編替換歌詞。

3、表示對老師與幼兒園的留戀以及即將上小學的愿望。

活動準備：

進行談話活動，回顧三年來的進步，增進對幼兒園、老師的熱愛之情。

活動過程：

1、在《幸福拍手歌》音樂的伴奏下進教室。

2、自選復習內(nèi)容。

說一說在幼兒園最愛唱的歌、最愛跳的舞或最喜歡的音樂活動，復習2—3個內(nèi)容。

3、欣賞歌曲《老師再見了》的樂曲旋律，感受其抒情、舒展的音樂情緒。

4、學唱新歌。

（1）教師范唱。

（2）幼兒說出歌詞的內(nèi)容，師生共同念歌詞。

（3）教師帶領幼兒隨琴聲有節(jié)奏地念歌詞。

（4）整首學唱。

5、學習有表情地歌唱。

根據(jù)歌詞內(nèi)容討論用什么樣的歌聲唱畢業(yè)歌。

6、為歌曲5---8小節(jié)創(chuàng)編替換歌詞，并演唱。

討論：在幼兒園老師教的那些本領，讓我們把這些事唱進歌里。

7、用打擊樂器為歌曲即興伴奏。

（1）隨樂每三拍敲擊一下。

（2）根據(jù)教師的即興指揮，輪流演奏。

第五篇：朗誦：再見了,幼兒園

朗誦：《再見了，我們的幼兒園》

剪下一行淚光，將成長之旅點亮。當花骨朵還沒吐露芬芳，我還是嬰孩模樣，幼兒園，您已在我心中飄蕩。我每天盼呀盼，想呀想，終于可以離開家，在您的天空里翱翔。

翹首回望，點點滴滴怎能忘?清晨，親愛的老師駐足遠望，小小的心從此不再慌。在這里，我們學會了同伴交往，學會了禮貌謙讓。在這里，我們開始游向知識的海洋，邁進生活的殿堂，在這里，老師如園丁，辛勤澆灌，廚房叔叔阿姨讓我們來把營養(yǎng)美味嘗，清潔阿姨更使我們世界亮堂堂，默默如他們，甘心來把綠葉當，我們像紅花美麗綻放!而今天過后，我將不能依偎在您身旁。我們將成為一名光榮的小學生，而老師會贈更多的弟弟妹妹以書香。大廚會提供他們營養(yǎng)飯湯，幼兒園還會留給他們快樂時光，來把更多更多的幼苗供養(yǎng)。

讓我們懷著感恩之情，輕輕梵唱，祝愿幼兒園的明天更加輝煌。老師永遠漂亮、安康，再見了，幼兒園，我成長的搖籃，夢開始的地方!

朗誦：《再見了，我們的幼兒園》

剪下一行淚光，將成長之旅點亮。當花骨朵還沒吐露芬芳，我還是嬰孩模樣，幼兒園，您已在我心中飄蕩。我每天盼呀盼，想呀想，終于可以離開家，在您的天空里翱翔。

翹首回望，點點滴滴怎能忘?清晨，親愛的老師駐足遠望，小小的心從此不再慌。在這里，我們學會了同伴交往，學會了禮貌謙讓。在這里，我們開始游向知識的海洋，邁進生活的殿堂，在這里，老師如園丁，辛勤澆灌，廚房叔叔阿姨讓我們來把營養(yǎng)美味嘗，清潔阿姨更使我們世界亮堂堂，默默如他們，甘心來把綠葉當，我們像紅花美麗綻放!而今天過后，我將不能依偎在您身旁。我們將成為一名光榮的小學生，而老師會贈更多的弟弟妹妹以書香。大廚會提供他們營養(yǎng)飯湯，幼兒園還會留給他們快樂時光，來把更多更多的幼苗供養(yǎng)。

讓我們懷著感恩之情，輕輕梵唱，祝愿幼兒園的明天更加輝煌。老師永遠漂亮、安康，再見了，幼兒園，我成長的搖籃，夢開始的地方!