第一篇：建筑實習計劃

建筑學部2015級學生頂崗實習計劃

一、指導思想

為做好教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結合，提高學生的思想道德素質(zhì)、職業(yè)技能、實踐能力、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力，促進學生全面發(fā)展。按照青島市建筑專業(yè)人才培養(yǎng)方案的具體要求，中專階段三年的第六學期安排頂崗實習，組織學生在企事業(yè)單位相關實踐崗位上進行實踐學習活動。

二、實習目的

頂崗實習是學校教育的一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，是專業(yè)教學的重要組成部分，是教學活動的繼續(xù)，是提高學生的實踐技能和專業(yè)能力的重要教學方式。通過頂崗實習，使學生走向社會，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養(yǎng)、鍛煉學生綜合運用所學的專業(yè)知識和基本技能，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力；培養(yǎng)學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風；培養(yǎng)、鍛煉學生交流、溝通能力和團隊精神，實現(xiàn)學生由學校向社會的轉變。同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。

施工工地頂崗實習是建筑工程施工專業(yè)教學計劃中極為重要的教學環(huán)節(jié)，能充分體現(xiàn)“工學結合”、“教學過程的實踐性、開放性和職業(yè)性”，并能體現(xiàn)我校企合作人才培養(yǎng)模式，是培養(yǎng)具有“良好職業(yè)道德，科學創(chuàng)新精神和熟練技能”人才的最好方式，同時也是學生將在校學習期間的理論知識聯(lián)系工程實際，順利實現(xiàn)由學校到社會的轉化，縮短與社會的磨合期的重要手段和方法。

在實習中，學生以施工員、資料員、質(zhì)檢員、安全員、材料員、預算員助手的身份參加工程現(xiàn)場施工和管理工作，綜合運用所學到的知識解決生產(chǎn)實踐中遇到的問題，并驗證、鞏固和深化所學的理論知識，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力，通過親身參加施工組織管理工作和參加一定的專業(yè)勞動，對系統(tǒng)了解專業(yè)情況，加深對專業(yè)理論知識的全面理解起著重要的作用。

三、實習內(nèi)容

根據(jù)所在實習地點的工程具體情況進行管理崗位和操作崗位的實習。

管理崗位實習內(nèi)容：

（一）施工員

1.明確施工員的基本工作內(nèi)容和崗位職責。2.明確土方工程的特點及回填土的質(zhì)量要求。

3.學會使用儀器與工具進行抄平、吊線、彈線、標高傳遞、軸線控制等工作。

4.明確混凝土及砂漿的配合比、使用部位、摻外加劑的一般規(guī)定和配制方法。

5.明確各種墻體的砌筑方法及墻身的留搓、接搓、加固筋設置的方法，學會按軸線、邊線、皮數(shù)桿的標志預留洞槽。

6.鋼筋安裝、綁扎后的質(zhì)量（隱蔽）檢查，模板支設完畢后的檢查及拆模時間的確定。7.混凝土的制作、運輸、澆筑、振搗及養(yǎng)護拆模方法。8.熟練查閱施工圖、圖集，達到熟練識圖放線。

9.會編制簡單的施工方案及計算書。了解單位工程施工組織設計、進度計劃的編制方法。

（二）資料員

1.明確資料員的基本工作內(nèi)容及職責。

2.掌握一般民用與工業(yè)建筑施工全過程資料的整理。3.各種表格的填寫與檢查。

4.能夠看懂圖紙、會查閱圖集、規(guī)范等資料。5.試塊的留置及送檢實驗工作。

（三）質(zhì)量員

1.明確質(zhì)量員的基本工作內(nèi)容及職責。

2.掌握一般民用與工業(yè)建筑施工過程質(zhì)量控制內(nèi)容及控制方法。3.能夠看懂施工圖，并能根據(jù)圖紙檢查分項工程質(zhì)量。

4.明確各種分部分項工程的施工工藝，能夠處理簡單的質(zhì)量通病問題。5.掌握質(zhì)量檢查的方法、并能夠進行簡單的質(zhì)量評定，填寫表格等。

（四）安全員

1.明確安全員的基本工作內(nèi)容及職責。

2.協(xié)助工地負責人制訂和落實安全措施，協(xié)助檢查本工地的設備、電器的安全使用情況。

3.熟悉施工現(xiàn)場全面安全管理的內(nèi)容及相關的安全規(guī)程。4.能夠處理常見的安全隱患、并能進行安全交底。

（五）材料管理員

1.了解材料員的基本工作內(nèi)容及職責。

2.了解根據(jù)施工圖詳細核對所用材料數(shù)量的方法。

3.協(xié)助材料管理員對項目部日常文件資料進行整理歸檔，并對項目部所有文件進行收發(fā)登記。

4.協(xié)助完成日常工地材料的進場登記、材料領用登記。

5.了解材料的采購計劃、采購時間和進場時間，熟悉公司有關各種材料的入庫、檢驗、保管和出庫的質(zhì)量文件的規(guī)定。6.了解各種建筑材料的性質(zhì)、規(guī)格、選用要求及存儲要求。

（六）預算員

1.明確預算員崗位職責。

2.熟練查閱施工圖、圖集、定額、基價等資料。3.明確各種工程量的計算方法及工程進度報表的編制。4.能夠運用定額、基價等進行預算及材料分析。5.能夠進行簡單的成本分析。6.掌握預算書的編制程序和方法。操作崗位實習內(nèi)容：

（一）鋼筋工崗位

1.明確鋼筋的基本知識，實習鋼筋工程施工中的制作與加工、安裝等方面，鋼筋配料單的編制過程，并要求編制鋼筋配料單。2.進行簡單的鋼筋加工。

3.進行簡單的鋼筋綁扎與安裝，對鋼筋連接技術的檢查。4.能夠處理鋼筋施工中的常見問題。

（二）模板工崗位

1.明確模板的基本知識，熟悉各種構件的支模及拆除順序，要求繪制模板節(jié)點詳圖。

2.掌握模板尺寸、部位、標高的確定和模板支撐系統(tǒng)的施工。3.明確模板拆除中的施工要點及拆除要求。4.處理模板支、拆過程中的常見問題。

（三）混凝土工崗位

1.明確混凝土基本知識，熟悉混凝土施工程序中的各個環(huán)節(jié)及施工要點。

2.能夠分辨混凝土組成材料及其性能，熟悉常用材料的性能和堆放要點。

3.明確混凝土的攪拌方法，施工配合比的確定，熟悉材料計量、投料順序等操作要點。

4.熟悉混凝土的運輸、澆筑、振搗方法。5.熟悉混凝土的養(yǎng)護方法。

（四）瓦工崗位

1.明確砌筑的基本知識，熟悉砌筑工程的施工工藝和施工要點、質(zhì)量檢查驗收等。

2.明確并能分辨各種砌體材料、砌筑砂漿和材料的規(guī)格、性能。3.明確并能使用常用的砌筑工具進行簡單的砌筑工作，掌握一般砌筑方法操作要點。4.能處理砌體工程施工中常見問題。

四、實習方式：

1.以一線員工的身份參加建筑設計或咨詢管理類企業(yè)實際工作。2.參與各類建筑工程項目方案、施工圖。

3.參與建筑方案設計的計算機效果圖制作和模型制作。

4.參與建筑業(yè)務咨詢、專業(yè)協(xié)調(diào)、客戶交流等內(nèi)容，明確建筑從業(yè)人員履行合同的責任；建筑工程設計的前期工作。

5.參加建筑工程項目招標投標工作，熟悉建筑設計說明、經(jīng)濟技術指標、設計文件整理、設計投標匯報材料制作。

6.實習單位以招生就業(yè)辦安排實習單位為主，也可由學生自己聯(lián)系。7.實習單位指定專人指導學生（指導教師應該為企業(yè)工程技術人員或高級崗位操作人員），負責學生的實習計劃，實習工作，對學生的實習情況做出評價和鑒定。

五、實習的組織和管理

1.實習工作由招生就業(yè)辦統(tǒng)一管理協(xié)調(diào)、學部具體負責實施。2.學校成立頂崗實習指導小組，小組成員由校長、分管副校長、招生就業(yè)辦主任、學部主任及專業(yè)教師共同組成。指導小組負責頂崗實習的檢查、指導、組織、協(xié)調(diào)。

六、實習具體安排

1.頂崗實習安排及安全教育時間：2017年6月24日下午5、6節(jié) 15建筑1班遲衛(wèi)功第五節(jié) 15建筑2班金磊第六節(jié) 2.頂崗實習時間： 2017年7月9日～2018年2月5日 2018年2月26日～2018年7月6日（國家法定節(jié)假日除外）3.實習指導教師：

2015建筑工程施工（1）班金磊

*** 2011建筑工程技術（2）班李宏偉 *** 4.具體實習學生及單位 丁浩云萊西市建總施工員

侯錦愷青島昊平建筑設計有限公司技術員 王江斌萊西市海星建設有限公司施工員 孫杰萊西市建總施工員 郭桂堂 萊西市隆德水務工程有限公司

技術員

趙鑫青島建設集團放線員 鄭秋霖萊西市建總施工員

李濤青島昊平建筑設計有限公司技術員 劉敬剛萊西市直機關維修有限公司技術員 劉圣偉青島魯勝沽河游樂園工作員 潘貞銘萊西市悅海餐廳服務員 盛祿寶青島巧工工貿(mào)有限公司普工

七、紀律要求

1、自覺遵守國家的法令、法規(guī)，遵守所在單位的各項規(guī)章制度，服從領導，聽從指揮，嚴格遵守安全操作制度，以良好的狀態(tài)和飽滿的熱情投入到頂崗實習中。

2、學生要尊重實習指導人和教師的指導和安排，對重大問題事先要向實習指導人反映，共同協(xié)商解決，學生不得擅自處理。

3．遵守實習單位的工作和生活制度，不得無故缺勤、遲到和早退。實習期間不準請假，特殊情況要取得實習指導人和學校的同意。病假要有醫(yī)院證明。在實習結束前，不得提前離開實習單位，更不準擅自離開工地外出，否則從嚴處理。

4．虛心向實習單位的同事學習，與實習單位的同事搞好團結，積極參加所在單位組織的各項活動。

5．應按頂崗實習內(nèi)容，認真學習，努力工作，做好畢業(yè)實習每周記錄，完成頂崗實習作業(yè)，并在規(guī)定的時間內(nèi)完成頂崗實習總結報告。6．對無故不參加頂崗實習和頂崗實習成績不合格者，按學生學籍管理規(guī)定處理。

八、組織形式

以學校聯(lián)系實習單位為主，學生自找為輔。實習學生服從施工企業(yè)的管理，學校定期安排老師到工地進行指導。

九、實習成果

1.上交《萊西市職業(yè)中專學生頂崗實習周記》（每周一交，可發(fā)電子郵件給指導教師）。

2.上交《萊西市職業(yè)中專學生頂崗實習報告》（2018年7月1日前通過發(fā)電子郵件上交給指導教師）。

3.上交《萊西職業(yè)中專學生頂崗實習考核表》（2018年7月1日前郵寄或掃描給指導教師）。

十、成績評定

學生頂崗實習期間校企雙方要加強對學生實習的過程監(jiān)控和考核，實行實習單位與學校并存的校企雙方考核制度。考核的重點在于學生組織紀律性以及實習任務的完成情況，內(nèi)容包括學生的實習周記、實習報告內(nèi)容完成情況等。考核由兩部分組成，一是實習單位指導教師對學生的考核，占總成績的50%；二是學校指導教師對學生的綜合實習情況進行評價，占總成績的50%。

根據(jù)實習單位指導教師和學校指導教師的考核成績，系頂崗實習指導小組綜合評定學生頂崗實習成績。

十一、實習期間其他注意事項

1.學生應將學校的實習計劃安排、實習方式、實習時間、實習單位、實習工程地點、聯(lián)系方式如實告知家長或有關親人。2.實習時間必須嚴格按學校規(guī)定時間進行，不得提前或推遲。3.實習學生進入工地必須遵守安全紀律，必須服從工地負責人和指導教師的安排，嚴格遵守施工現(xiàn)場有關各項規(guī)定，不得做于實習無關的事、與實習無關的內(nèi)容（特別是機械設備、電器等）不得擅自動手，以防發(fā)生事故。

4.每位實習學生每星期至少向實習指導教師打一次電話或發(fā)信息或QQ聊天等方式匯報實習情況，指導教師依據(jù)學生反饋情況記錄好實習檢查表，作為成績考核的主要依據(jù)。對距離近的或者典型實習點，指導教師要保證每月實地指導1-2次并做好記錄。5.實習周記必須當周完成。6.實習完畢，學生應將實習成果資料在規(guī)定的時間內(nèi)交給實習指導教師。

7.在實習往返途中，注意交通旅行安全。

萊西市職業(yè)中專 2017年7月5日

第二篇：建筑實習計劃

時間 ：xxxx-x-xx——xxxx-x-xx（8-7——8-18上午半天）

目的 ：熟悉施工過程，掌握總體流程，學習課本之外的知識、經(jīng)驗。

任務 ：

1.了解三方的基本關系、職能、注意事項。

2.了解有關的的法律法規(guī)。

3.掌握整體的框架，明白總的布局。

4.學會看施工日志，嘗試寫一些施工日志。

5.看清楚建筑施工圖，到現(xiàn)場看施工過程。

6.學會處理一些相關的基本事物，培養(yǎng)獨立的觀察、思考、處理能力。

注意 ：

1.珍惜這次機會，嚴格遵守《保密條令》。

2.懂禮節(jié)禮貌，主動與人打招呼問好，體現(xiàn)自己的素質(zhì)。

3.注意細節(jié)，觀察并體會他人的處事方式與方法。

4.吃苦耐勞，積極主動地辦一些能力范圍呢的事情。

5.不懂就問，注意場合和時間的安排。

建筑實習報告

根據(jù)學校安排我于報告x年xx月xx日到武漢第xx建筑公司武漢xxx項目部進行建筑施工實習，這是一個讓我了解施工現(xiàn)場的好機會，讓我更深一步的個人實習計劃書范文 理論與實際的差別。

一：工程簡介

本工程是武漢市xxxx工程投資公司開發(fā)的公寓樓，工程單位是武漢第xxx建筑公司，分別是五號和六號樓，及高爾夫球健身樓，地基由實習第四樁基公司承建。由建筑xxxx設計院設計。采用實習報告剪力墻結構，柱子為異性柱。市人大代表述職報告 為13000平方米，由3棟樓組成的建筑，現(xiàn)澆鋼筋混泥土六層實習結構。

二實習內(nèi)容

1：木工

1）模板的種類及方法；

2）結構模板安裝的質(zhì)量標準；

3）現(xiàn)澆結構模板安裝的標準；

4）現(xiàn)澆結構模板拆除的時間和順序；

5）建筑拆除的注意事項；

6）模板的清理，堆放和維修的方法及要求；

2：鋼筋工

1）鋼筋的種類及外形特征；

2）鋼筋的焊接方法及質(zhì)量 ；

3）鋼筋冷加工的方法及工藝；

4）鋼筋的綁扎的及質(zhì)量要求；

5）實踐活動總結 綁扎的搭接長度要求；

6）各種構件保護層報告的控制方法；

7）掌握隱蔽工程記錄方法及主要內(nèi)容；

3:混泥土工

1）攪拌機的種類，規(guī)格，拌和的原理；

2）震動器的種類，適用范圍；

3）施工律師事務所實習總結 比的換算及標志牌的內(nèi)容；

4）施工縫的留設實習報告處理方法；

5）混泥土的養(yǎng)護方法及要求；

6）混泥土表面缺陷產(chǎn)生原因及預防處理方法；

7）混泥土工程的質(zhì)量檢查內(nèi)容；

三收獲與體會

首先說實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學生生涯也經(jīng)歷過很多的實習，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的能力：學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的！緊張的一個月的實習生活結束了，在這一個多月里我還是有不少的收獲。實習結束后有必要好好總結一下。首先，通過一個多月的實習，通過實踐，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。

第三篇：建筑測量實習計劃專題

實習計劃

一．實習目的實習是工程測量教學的重要組成部分，除驗證課堂理論外，還是鞏固和深化課堂所學知識的環(huán)節(jié)，更是培養(yǎng)學生動手能力和訓練嚴格的科學態(tài)度和作風的手段。通過控制網(wǎng)的建立、地形點的測繪、手繪成圖等，可以增強測繪地面點的概念，提高解決工程中實際測量問題的能力，為今后參加工作打下堅實的基礎。實習設備：

D6型水準儀，DJ6型光學經(jīng)緯儀，塔尺，標桿，三腳架，皮尺,50*50圖紙等。

二．實習內(nèi)容

1.水準測量：根據(jù)已知水準點的高程，測量其他水準點的高程；

2.導線測量：通過測角和量距，求出各導線點的坐標；

3.碎步測量：根據(jù)控制點，測定碎步點的平面位置和高程，碎步點就是地物地貌的特征，碎步點應選在地物輪廓線的方向變化處，連接這些特征點，便得到與實地相似的地物形狀；

4.繪圖。

三．實習安排

1．第一天：動員大會，熟悉儀器

2．第二天：熟悉儀器

3．第三天：角度測量，距離測量

4．第四天：高程測量

5．第五天：碎步測量

6．第六天：數(shù)據(jù)整理及處理

四．操作步驟如下：

1.安置儀器。安置儀器于測站點，測定豎盤指標差，量取儀器高i，填入手簿。

2.定向。找準一控制點，作為零方向，設置水平度盤讀數(shù)為零。

3.立尺。立尺員依次將尺立在地物，地貌特征點上。

4.觀測。轉動照準部，瞄準點1點的標尺，讀取水平度盤讀數(shù)；又讀上絲和下絲讀數(shù)，計算式間距；再讀中絲讀數(shù)，豎盤讀數(shù)。

5.記錄。將所測讀數(shù)依次填入手簿。

6.計算。按視距測量公式方法用計算器計算出碎步點的水平距離，角度。

7.展繪碎步點。

8.繪圖，如附圖所示（組長）。

五．實習中引起的誤差原因及解決方法：

1.各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：

（1）.儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差來源）。

（2）觀測誤差（由于人員的技術水平而造成，屬于主觀誤差來源）。

（3）外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源）。

2.減少測量誤差的方法：：

（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

（2）提高自身的測量水平，降低誤差水平。

（3）通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。

第四篇：建筑實習計劃

實習計劃

畢業(yè)實習是我們走出課堂、跳出課本，將理論聯(lián)系實際，從而最終學會將理論運用于實際、解決問題的關鍵一步，也是學校精心為我們提供的一個完善與升華自我的平臺。因此，我應當充分把握這個機會，在實習的過程中讓自己收獲更多，提高更多，而一個切實可行的實習計劃是不可缺少的，我的實習計劃大致如下：

（一）實習時間：2013年12月1日——2014年5月30旬

（二）實習地點：重慶市

（三）實習單位：深圳市華筑工程設計有限公司重慶分公司

實習單位是我們展開專業(yè)實習的基礎，選擇一個合適的實習地點也很重要。我首先選擇在深圳市華筑工程設計有限公司重慶分公司進行畢業(yè)實習，理由如下：

首先，我們選擇實習單位時要注意與自己的專業(yè)緊密相連，這樣才能在鍛煉中達到學有所成的目的。因此，建筑設計、建筑裝飾等都是值得我們學習的地方。其次，要盡量符合滿足自己的發(fā)展需求與興趣所在。雖然我的目標是成為一名建筑工程師，本應該去施工單位實習，但是由于我之前實習過，并且建筑設計是建筑物本身的基礎，所以我想選建筑設計院作為我這次的實習地點。畢竟，每設計一棟建筑物都有很多需要設計改善的地方，很多環(huán)節(jié)都有值得我去學習和了解。而且，通過親身的觀察與感悟，也可以耳濡目染，為自己今后的發(fā)展奠定必要的基礎。

（四）實習目的：

整體的實習目的主要有以下幾個:

1、了解建筑設計工作概況，熟悉設計流程，對建筑設計的工作有更清晰的認識與了解。

2、提高自己的專業(yè)素養(yǎng)與水平。多畫建筑物平面圖，立面圖，裝飾圖，學以致用，把自己的專業(yè)知識轉化成處理、解決實際問題的工具，不斷升華自己。

3、培養(yǎng)自己做事的能力，認真、效率、質(zhì)量。

4、提高自己與人溝通、交流的技巧。

（五）實習內(nèi)容：

1、了解實習單位的組織機構與各項規(guī)章制度。

2、熟悉建筑設計院與建設單位的日常運作。

3、熟悉建筑設計過程。

4、向設計工作人員學習、強化建筑知識和職業(yè)道德修養(yǎng)。

（六）實習基本要求：

1、積極參加實習前的培訓。通過培訓，明確實習目的，端正態(tài)度，充分認識實習的重要性，以飽滿的熱情投入到實習中去。

2、在實習過程中寫好實習日記。每天把實習的內(nèi)容、搜集的資料、學習的內(nèi)容如實地記錄保存下來，使日記成為學生寫實習報告或專題分析的主要資料依據(jù)。

3、在實習過程中，虛心地向實習單位的同志學習，尊重單位領導，全面了解實習單位的工作性質(zhì)、工作條件、工作程序和工作方法，熟悉所學專業(yè)工作的內(nèi)容，盡量接觸各種建筑知識，培養(yǎng)良好的職業(yè)道

德，養(yǎng)成良好的工作作風和工作習慣。

4、實習結束后，寫出實習報告，全面系統(tǒng)地總結實習收獲與心得體會，也可以對實習單位中存在的某些問題進行分析，并提出建議。

（七）實習紀律：

1、實習期間不擅自離崗。特殊情況向帶隊教師申請批假。

2、實習期間認真、虛心向指導實習的工作人員請教。

3、遵紀守法，注意維護學校的聲譽，樹立良好的研究生形象，尤其在公開場合更要嚴格要求自己。

4、愛護公共財物。

5、實習中應主動熱情，做好日常服務工作。

6、遵守實習單位和學校的各項紀律制度，不曠工、遲到、早退。

7、遵守國家法律法規(guī)，遵守各項職業(yè)道德規(guī)范。

（八）實習心態(tài)：

1、擺正心態(tài)

心態(tài)決定一切。首先，端正態(tài)度。我們從一開始就應當充分認識到畢業(yè)實習的重要性以及這次實習機會的不易，在心底告訴自己要好好把握、珍惜這次實習機會。我們不僅僅是為了完成學院的學習任務，更是為了完善、提高自我。其次，相信自己。作為一名還未走出校園的學生，可能我們一開始去會面臨許多困難與挑戰(zhàn)，但是我們要想到任何一次挑戰(zhàn)過后得到的都是滿滿的收獲，因此，只需用熱情、樂觀去做人，用心去做事就好。

我們的實習只有為期半學期的時間，因此，我們進入實習單位以

后必須快速讓自己進入狀態(tài)，找到自己的位置，才能盡快地開始學習與提高的過程。

首先，作為實習生的我們，應該是一個充滿激情的群體，我們應該充分把這種優(yōu)勢調(diào)動起來，把自己的激情釋放出來，用熱情感染周圍的人，這樣才能順利走進實習的第一道門。

其次，學會適應，學會接受，學會調(diào)整。每個人到了陌生的環(huán)境都會覺得不適應，這是可以理解的，尤其對于習慣了在象牙塔的保護層中生活的大學生，面對紛繁復雜的社會環(huán)境，實習單位中形形色色的人，更是需要接受與適應。想一想，我們已經(jīng)是大三的學生，很快就要步入社會，而與人相處就是我們每個人必須掌握的功課。否則，我們是沒辦法在社會上立足的。在實習的過程中，首先鍛煉的就是我們與陌生人交往與溝通的能力，也是我們體會與學習的重要內(nèi)容。

3、積極做事，用心學習

首先，剛進入部門之后，對于交代的事情，我們要以十二分的認真與興致去完成，給領導、老師展示我們良好的態(tài)度以及一個實習生應有的激情。

其次，要積極主動，多聽多看多問，才能有更多的學習機會。除了老師交代的一些事情，也還有很多事情可以做的，比如，把所在的辦公室打掃打掃，幫老師整理整理桌子，幫忙復印些文件之類的。這就需要我們機靈點，多聽、多做事，然后遇到問題多和老師們交流，以便更好地發(fā)揮自己的作用，也更好地提高完善自己。

再次，無論我們被分在什么崗位上，都應當充分地把握周圍的資

源與信息，最大化地利用與學習。

第五篇：《城市建筑專業(yè)實習》計劃

《城市建筑專業(yè)實習》計劃

一、實習的性質(zhì)、目的和任務

1．實習的性質(zhì)

《城市建筑專業(yè)實習》是土木建筑工程學院城市規(guī)劃專業(yè)的重要實踐環(huán)節(jié)，是貫徹理論與實踐相結合的教學方針，提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生認識、分析和解決實際問題能力的重要措施，也是發(fā)揚我院城市規(guī)劃專業(yè)學生實踐能力強、業(yè)務素質(zhì)高的優(yōu)良傳統(tǒng)的基本保證，對提高教學質(zhì)量，促進學生對所學知識的鞏固和掌握具有很重要的作用。

2．實習的目的此次實習的目的是通過參觀國內(nèi)重點或知名城市的建筑，讓學生在建筑空間中體會和深入理解建筑設計和城市設計的基本原理；了解專業(yè)發(fā)展的新動向。通過建筑實習對城市及其建筑的發(fā)展有一個初步的認識，理解城市的建筑文脈，體會建筑發(fā)展的歷史環(huán)境，分析其空間形式組合特點，借鑒、吸收其中的成功經(jīng)驗，培養(yǎng)分析問題的能力；使學生的專業(yè)知識、專業(yè)素養(yǎng)得到一定的充實和提高。

3．實習的任務

實習的主要任務是對城市建筑外部空間認知，通過實地參觀和具體分析認識，學生對外部空間的基本構成要素、構成手法、空間類型等有感性的認識，學習影響空間質(zhì)量效果的空間尺度、空間的邊界、輪廓、道路等的制約要素，了解建筑技術的基本知識，為學生提供一個從理性到感性的橋梁，樹立專業(yè)思想，強化空間分析的一般方法，為今后的學習奠定專業(yè)基礎。

二、實習要點

根據(jù)教學大綱的要求和已經(jīng)學過的有關《建筑設計》等課程教學的實際情況，結合《城市建筑專業(yè)實習》的目的與要求，實習的內(nèi)容主要包括以下幾方面：

1、了解建筑空間環(huán)境組成：室內(nèi)空間與室外空間；

2、了解空間功能構成：功能關系、流線組織；

3、體驗空間：空間屬性、空間限定、空間組合方式、空間的穿插與貫通；

4、體驗建筑：建筑的基本形體、構成關系；

5、了解建筑技術：建筑的結構、設備、材料等

三、實習動員

三、實習動員

實習開始前，帶隊教師要對學生進行實習前的教育，講解了這次實習的主要內(nèi)容、實習目的和實習安排，強調(diào)了此次實習的重要性，提醒學生要提高認識，認真地完成各項實習內(nèi)容，并要求學生在出發(fā)前針對實習地點，通過網(wǎng)絡和圖書查閱相關的資料，了解實習地點，做好充分的準備。最后突出強調(diào)實習紀律，要求全體學生具有高度的組織性和紀律性，一切行動聽從帶隊老師的安排，不擅自行動，有什么問題及時與帶隊老師聯(lián)系，并對學生進行分組和安排，每組確定一名組長，具體管理和回報小組的行動，保障實習安全的萬無一失。

四、實習安排

實習共一周，7天，即2011.08.20-2011.08.26。實習地點：上海

具體安排如下：

暑假期間：實習城市資料調(diào)研與預研究；

實習期間：按照實習內(nèi)容，根據(jù)所在城市具體情況，分別安排學生參觀調(diào)研，現(xiàn)場繪制草圖。

回校后：撰寫實習報告。

五、實習考核和成績評定

實習指導人根據(jù)學生在目的地實習時理論聯(lián)系實際情況、分析問題與解決問題的能力，并結合實際表現(xiàn)、學習態(tài)度、遵守紀律情況等，再依據(jù)實習報告、實習出勤率，由實習指導教師確定實習成績。

六、實習報告的內(nèi)容與要求

1、學生在各帶隊老師的輔導下每人完成一份實習報告作業(yè)，自擬題目，報告要求不少于3000字，內(nèi)容詳實，可輔以圖片、照片分析，目的反映實習的總體收獲，不得抄襲。

2、鋼筆畫3張（A4紙張大小），鋼筆畫內(nèi)容必須是實習地建筑。

將實習報告與鋼筆畫裝訂成冊（按照報告在前鋼筆畫在后的順序），并附有封面（注明報告的題目、學生學號、姓名）。