第一篇：民主生活會的簡單資料.

民主生活會的簡單資料

一、什么是民主生活會

民主生活會，是指黨員領導干部召開的旨在開展批評與自我批評的組織活動制度。民主生活會制度是我們黨在長期的革命和建設實踐中形成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。

二、如何開好民主生活會

現在民主生活會執行情況：總體是好的，但也有一些民主生活會質量不高，收效不大，少數單位民主生活會制度堅持得不好。具體現象：一是形式化。當作一般任務來完成，議題不明確，走過場。二是庸俗化。成了聊天會。三是溢美化。表揚與自我表揚相結合。四是簡單化，就具體工作、取得成績、存在不足等內容談，談完結束。

如果說此項制度有問題，那是執行的問題，其制度本身很好。歷史地看，我們黨運用民主生活會方法有效解決了自身的問題，所以黨始終堅持這種制度。民主生活會目標定位：“健全并嚴格……都是非常重要的”，依靠自身力量解決矛盾。

（一）定位

不能把民主生活會等同于形勢報告會、工作總結會、理論學習會、業務研討會或群眾出氣會、匯報會、批判斗爭會。

把民主生活會作為集體學習和推進組織發展的載體，作為建設學習型組織的過程，可以給我們一個新的視角，引發我們對民主生活會定位的再思考，可以更清楚地分析它存在的問題，更便于找到對策。

學習型組織是基于個人學習的組織學習，是一個追求的過程，是個人價值和組織追求的結合過程，精神升華的過程。

（二）會前的準備是基礎

1、找準黨性黨風方面存在的突出問題，確定民主生活會主題。什么樣的問題——以發揮班子整體功能為目標，圍繞黨性、黨風方面存在的突出問題，以改進領導干部的工作方法和思想方法入手，提高班子解決自身問題的能力。

問題要以發揮班子整體功能的加強為目標。征求意見不等于要聽本單位群眾意見，可以是服務對象的。要避免經常忽略整體存在的問題，產生共同盲點。反思和改進很重要。

自我剖析的關鍵環節——反思。反思是一個考察并質詢自己假設和想法的過程。這個過程為真正的改變提供了基礎。只有自己才能反思自身的經驗。剖析是學習、認識發展的過程。反思的技巧是：注意放慢思考過程，這樣我們就更能意識到我們如何形成自己的思想模式，以及影響我們行為的方式有哪些。

用集體學習的方法搞好談心。與個人反思相比，集體學習的全部優勢在于交流、碰撞、激發、共享，并在此基礎上達成共識。交流談心的目的不是談對錯、評是非，而是交流碰撞、達成共識、共同提高，是求發展，求進步。

談心的方法：

（1）從確定要解決具體的“事情”入手，說事情不說看法、觀點；

（2）講清事情的來龍去脈，特別是自己在其中的所思所想和所作所為；

（3）展示差別，交流分析，形成共識。

2、組織好學習，為開好民主生活會奠定思想基礎；

3、廣泛征求群眾意見，如實進行反饋；

4、認真撰寫發言提綱，深刻進行自我剖析。

（三）如何開會

要拿起批評與自我批評的武器，增強民主生活會的思想性和原則性。互相批評既要堅持原則，又要從團結的愿望出發。要堅持思想性和原則性。堅持克服和糾正那種只談工作不談思想，只講成績不講過錯的做法。

從建設性的角度認識批評：

1、批評不等于批判、斗爭；

2、批評應該促進被批評者的反思；

3、批評應盡可能建立在客觀、公正的基礎上；

4、批評的方式方法與批評本身同等重要；

5、批評是對自我的真正挑戰。

質詢組織是民主生活會的重要環節。群體壓力：當一個人獨立提出自己的意見時，會感到一種心理上的壓力。群體壓力有助于群體規范的形式，可以增強群體成員的安全感。群體壓力也會窒息成員的創造精神。

結構化的方法（解除壓力的好辦法）：把思維的不同階段劃開，避免思維方式的相互干擾。保證了成員間在發言權利上的平等，保證了時間的利用效果。如有序、限時、定內容。

關于方法的具體意見：

1、建議交替運用綠眼鏡和黑眼鏡；

2、每個人進行黨性分析后，可將其他同志分為兩組，分別戴綠眼鏡和黑眼鏡進行評價。每人至少提出一條以上評議意見，別人說過的一般不要重復。

（四）加強領導

切實發揮黨委（黨組）書記“第一負責人”的作用。加強對民主生活會的指導。

對本單位應該做到：寬松、敞開、積極的環境，始于領導的自我發動，主要負責人要有勇氣，帶頭敞開自己的心路歷程，講真話，做表率。只有將信己變為信人，才能在交流中把誤解變為理解，異心變為同心。要成為良好的傾聽者（要有正確的目的，需要注意力和精力的大量投入）。

助人自助（對下級組織應該做的）：不要替代、幫助別人自己去做。群眾、班子成員、負責人，上級機關聯合互動的過程，每一方的角色缺位、不到位，都會影響民主生活會的質量。任何簡單化、程式化的做法都不好。

第二篇：民主生活會資料

按照民主生活會的要求，今天我們召開《廉政準則》專題民主生活會。這次民主生活會的主題是“以貫徹落實《廉政準則》的要求為指導，進一步促進黨員領導干部廉潔奉公、忠于職守、勤政為民，真正在群眾中樹立為民、務實、清廉的良好形象，為全市社會又好又快發展提供堅強的政治保障。

下面就我在黨風廉政建設和工作作風等方面的情況以及存在的問題做以簡單匯報，并向大家提出整改措施和努力方向，懇請同志們對我多提寶貴意見。

一、全局廉政建設總體情況

我局一直以來都十分注重干部隊伍思想作風、工作作風建設。從思想上、行動上自覺規范領導干部廉潔從政行為，加強黨員領導干部的廉潔自律意識，促進領導干部廉潔從政

二、工作中存在的問題

今年以來，我能夠按照市委、市政府的要求，以求真務實的工作態度，緊緊圍繞中心工作，認真組織開展各項工作，但也存在著一些問題，具體表現在以下幾個方面：

（一）在工作作風上

1、工作缺乏創新。從實際工作中看，自己能夠在完成主管的工作上動腦筋、想辦法，既力爭完成工作，也不失有一些創新的舉措，但從目前看，創新意識還不夠強，創新的思路還不夠寬闊，層次還不高，還沒有完全脫離過去的老路子，沒有走出照搬照抄、生搬硬套的誤區。

2、存在工作作風不扎實、工作不深入的問題。主要表現在以下兩個方面：一是浮在上層時間多，沉入基層時間少。坐在辦公室時間多，深入基層檢查幫助少，總感到基層那點事自己都經歷過，都比較清楚，沉不沉下去必要性不大。每次深入基層進行調研都是帶著課題或任務來去匆匆，多是以聽匯報為主，對基層一些工作或問題只是了解表面，沒能靜下心來，深入研究探討。調研時與主管領導交流的多，與具體工作人員和其他領導溝通的較少，也沒能更多地深入到職工群眾中，溝通思想、交換意見，總認為下次不忙時再說?？晒ぷ饕幻ζ饋?，就又把大量的時間和精力投放在事務性工作、各種會議以及工作應酬溝通上。二是布置工作任務多，搞好工作結合少。上級有了指示要求，立即布置下去，并要求限時完成，沒有根據基層的實際情況，很好結合，使基層工作出現忙亂，往往過多注重對上負責，而忽略對下負責，過多重視完成任務，而輕視工作實效。

（二）在黨風建設方面

對黨員干部廉政教育上，存在著抓得不實、形式多、具體指導少等現象。有時只注重開了多少會，下發了多少文件，提出多少要求，而忽視了具體工作的指

導，導致有些教育活動，有好的開頭，沒有達到預期效果。在廉潔自律上，存在要求不嚴現象。按照“兩個務必”的要求，對照自己的工作和生活進行自查，我認為作為局長，必須嚴格要求自己和家人及身邊工作人員時刻注意言行舉止，自覺遵守廉潔自律各項規定。自己雖然能夠堅持原則，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，但在工作和生活中的一些細節上還存在需要改進的地方，比如在接待上級領導和橫向溝通上，有時感覺過于苛刻有傷感情或礙于面子，出現過超標準接待問題，現在看來這些現象都是對自己要求不嚴的表現。

（三）在思想工作方面

存在著說的多，具體工作體現少。在平時的工作安排中，會議講話里，都把理想信念和宗旨意識時常掛在嘴邊，說的比較多，而在具體工作中體現的不夠。主要表現在對解決群眾實際問題不夠到位，民主生活會開得少，批評與自我批評開展得不夠及時。

三、針對上述問題，我準備采取的措施是：

（一）進一步轉變工作作風，加大抓落實力度。在落實各項工作中，我首先要與領導班子要統一思想，深入基層、在認真調查研究的基礎上，制定切實可行的措施、辦法，堅定一抓到底的信心和決心；同時做好督導，對抓落實過程中出現的問題，要充分重視，及時采取有力措施加以解決，切忌官僚主義、教條主義。另一方面，要嚴明工作紀律，以制度管人，把各項工作真正落到實處，嚴格落實獎懲，做到獎罰分明，在全鄉營造真抓實干的良好氛圍。

（二）進一步提高對政治理論學習重要性的認識，把學習制度長期堅持下去，增強學習的自覺性，在不斷提高自身政治理論水平的同時，注重將理論與工作實踐相結合，提高運用理論指導實踐的能力。

（三）進一步加強民主集中制的落實，不搞“一言堂”，遇重大決策廣泛征求各方面的意見，特別是中層干部和一般同志的意見；同時，領導班子將采取多種形式，多與同志們談心、交心，并加強班子成員內部的思想交流，增強整體決策的科學性和準確性。

（四）樹立“從我做起，開拓創新”的思想，養成勤于思考的習慣，有意培養創新思維的能力；對各項工作的落實要敢想敢為，積極研究新情況，解決新問題，闖出新路子，突破僅停留在抓工作的落實上，而是要創造性地開展工作，增強工作的主動性和自覺性。充分調動全體干部的主觀能動性，廣泛征求基層對各方面工作的意見和建議，動員全體干部開動腦筋，獻計獻策，最終，研究制定全局性的中長期發展目標，力爭在工作創新方面取得突破。

最近，中央、省、市紀委先后召開了貫徹實施《xxxx》工作會議。6月20日，市局召開了貫徹落實會議，傳達了上級領導講話和會議精神，局紀委要求結合學習貫徹《xx》精神，召開一次專題民主生活會。昨天上午，我們班子成員共同學習了《xx》和上級領導講話精神，下面我就把本人學習體會、對照自查情況及今后的打算和承諾向各位領導匯報一下。

一、認真學習，深刻認識貫徹《xx》的重要意義

在加強黨風廉政建設，推進反腐敗斗爭的新形勢下，5月30日，中紀委印發了《....》。通過幾天來的學習，我感到這是中央為解決當前反腐敗工作中出現的新情況、新問題，采取的一項重要舉措。《xx》對于加強領導干部的教育、管理和監督，對于完善黨員領導干部在社會主義市場經濟條件下廉潔從政的行為規范、深入推進領導干部廉潔自律工作，對于建立健全懲治和預防腐敗體系，深入推進反腐倡廉工作，都具有十分重要的意義。作為一名國有企業領導干部，一定要加強學習，深刻領會《xx》的意義和精神，深刻認識《xx》的印發，體現了黨中央對廣大黨員干部的關心和愛護。一定要對照《xx》，嚴肅認真地開展自查自糾，有則改之，無則加勉，把《xx》當作高壓線，防火墻，從思想上筑牢反腐倡廉防線，做一個既干事又干凈的領導干部，不辜負組織的信任和群眾的希望。

二、對照《xx》，嚴格自查自糾情況

幾天來，對照八項xx的具體內容，自己進行了深刻的反思和剖析，現將自查情況向組織上做下匯報。一是沒有利用職務上的便利為請托人謀取利益。既沒有以明顯低于市場的價格向請托人購買房屋、汽車等物品，也沒有以明顯高于市場的價格向請托人出售房屋、汽車等物品，更沒有以其他交易形式非法收受請托人購物。二是沒有利用職務上的便利為請托人謀取利益，收受請托人提供的干股。三是既沒有由請托人出資，“合作”開辦公司，也沒有進行其他“合作”投資。四是既沒有以委托請托人投資證券、期貨或其他委托理財的名義，未實際出資而獲取“收益”，也沒有雖然實際出資，但獲取“收益”明顯高于出資應得收益。五是沒有通過賭博方式收受請托人財物。六是沒有要求或者接受請托人以給特定關系人安排工作為名，使特定關系人不實際工作卻獲取所謂薪酬。七是沒有授意請托人以本xx所列形式，將有關財物給予特定關系人。八是沒有利用職務上的便利為請托人謀取利益之前或者之后，約定在離職后收受請托人財物，并在離職后收受。以上是自查自糾情況，雖然現在沒有違背這八條xx，但在今后的工作中必須高度警覺，嚴加防范，防微杜漸，警鐘長鳴。

三、今后的打算和承諾

一是認真學習并牢記這八項xx，自覺加強黨風廉政建設，努力做到自重、自省、自警、自勵，從思想上提高免疫力，率先垂范，廉潔從政，做到掌權一身正氣，用權兩袖清風。

二是加強《xx》的宣傳教育和貫徹工作，履行黨風廉政建設第一責任人的職責，教育黨員干部遵紀守法、廉潔奉公，加強制度建設和監督工作，堵住權錢交易的源頭，防患于未然，帶出一支干凈干事的好隊伍。

根據市委要求，我局要對黨員領導干部認真抓好學好 《廉政準則》的貫徹實施提出三點建議：

一是抓好學習培訓。將《廉政準則》學習納入民主生活會內容，組織系統、深入學習，全面掌握《廉政準則》的基本要求和主要內容，增強貫徹落實的自覺性。

二是強化宣傳教育。各級領導班子利用各種方式，加強對《廉政準則》及本單位貫徹實施情況的宣傳，營造良好輿論氛圍。將《廉政準則》作為各級黨員領導干部上廉政黨課的主要內容，加強對黨員領導干部的日常教育。推廣上廉政黨課、剖析典型案例、個別交心談心的做法，對苗頭性問題早發現、早提醒、早糾正。

三是加強日常監督。把貫徹實施《廉政準則》與督促落實黨內監督各項制度相結合，督促各級黨員領導干部嚴格執行《廉政準則》。在民主生活會上，對照《廉政準則》認真分析查找領導干部廉潔從政方面存在的突出問題，有針對性地制定并落實整改措施。將黨員領導干部執行《廉政準則》情況列入黨風廉政建設責任制和干部考核的重要內容。

第三篇：民主生活會相關資料

按照學習實踐科學發展觀活動方案的工作要求，局黨委為進一步解放思想、提高認識，找準與科學發展不相適應的突出問題，促進工作更好地開展，認真開好領導班子民主生活會，特結合單位實際，制定本方案。

一、指導思想

認真學習黨的十七大精神，學習貫徹科學發展觀，重點是聯系自身的思想境界、發展標準、工作思路、思想作風、服務農民等內容，深入查找制約經濟發展、影響社會穩定、和諧發展的突出問題，查找群眾反映較多的熱點難點等突出問題。通過民主生活會，進一步認清差距、發現不足，切實做到在思想觀念上有一個大轉變，在境界標準上有一個大提升，在干勁作風上有一個大改進，推動全鄉社會經濟又好又快發展

二、會議時間

2009年月日召開。

三、參加人員

局領導班子全體成員

四、會議主題

本次民主生活會，在全面總結近期領導班子成員思想情況、工作情況，確定本次民主生活會的主題是：“學習實踐科學發展觀、進一步解放思想、實事求是，團結干事，促進經濟社會又好又快全面發展”，進一步堅定理想信念、強化求真務實精神、加強班子建設、認真開展批評和自我批評、增進團結、增強服務意識和責任感、提高工作能力。著重在檢查學習實踐科學發展觀、求真務實、聯系群眾、發展經濟、服務群眾等方面存在的問題，深入剖析思想根源，明確努力方向。

五、方法和步驟

（一）會前準備

1、制定方案。按照相關文件要求，結合青河鄉實際，制定切實可行的民主生活會方案。

2、認真學習。民主生活會召開前，組織班子成員認真學習踐行科學發展觀讀本并與工作相結合，把解決思想問題與解決實際問題相結合。進一步統一思想、提高認識、端正態度、擺正位置，解決自身矛盾、提高班子整體合力。發揚理論聯系實際的學風，為對照檢查、自我剖析和開展批評與自我批評做好準備。

3、廣泛征求意見。民主生活會之前，在一定范圍內通報會議時間和主題。圍繞民主生活會主題，通過召開座談會、發放《征求意見表》、個別談話和調查研究等方式，多渠道廣開言路，廣泛征求干部群眾意見。既要征求對班子集體的意見，又要征求對班子成員的意見。對征求到的意見要按照領導班子集體和領導班子個人分別進行梳理，屬于對班子集體的意見，要在民主生活會上向班子成員通報，屬于對班子成員個人的意見，由班子主要負責人在會前反饋給本人。班子成員要虛心聽取各方面的意見和建議，對提出的意見和建議，正確的要誠懇接受并切實改正；不符合事實或不完全符合事實的，要實事求是地作出說明并引以為戒。

4、撰寫發言提綱。班子成員要圍繞本次民主生活會主題和征求到的意見，認真開展批評與自我批評，著重檢查踐行科學發展觀、工作作風、本職工作、服務群眾等方面存在的問題，深刻剖析思想根源，明確努力方向，認真撰寫發言提綱。發言提綱的內容主要包括：思想和工作情況及存在的主要問題，重點是在發展經濟、優化環境、服務解決群眾關心的熱點難點等方面存在的問題；分析產生問題的根源；今后的努力方向及具體整改措施。

5、開展談心談話活動。黨委書記要同班子成員分別談心，肯定過去一段時期工作中的成績，指出存在的主要問題，并針對問題，做好思想溝通工作。要互相談心，交流思想。通過個別談心和交換意見，達到增強了解，互相幫助，化解矛盾，加強團結的目的。

（二）召開會議

民主生活會由局黨委書記召集并主持。會議程序是：傳達市委學習實踐科學發展觀會議精神；通報本次民主生活會前征求意見情況；就開好民主生活會提出具體要求，并帶頭和引導班子成員發言，開展批評和自我批評；針對查擺出來的問題，提出整改意見，制定整改措施；黨委書記作會議總結。民主生活會采取一人一議的方式，逐人進行自我剖析和評議。要按照“團結--批評自我批評--團結”和“懲前毖后，治病救人”的方針，切實拿起批評與自我批評的武器，增強民主生活會的思想性和原則性。自我批評要實事求是，真正觸及思想實際；相互批評既要堅持原則，又要從團結的愿望出發。堅決克服和糾正只談工作不談思想，只講成績不講缺點，或者就事論事、敷衍了事的做法。

（三）會后整改

認真落實整改措施。要針對群眾反映和民主生活會上查找出來的問題，提出整改措施，明確整改重點，落實整改責任，切實進行整改。針對群眾反映的突出問題和會上查擺出來的主要問題，分析原因，找出癥結，逐條逐項地制定明確具體、針對性強的整改措施。整改任務要責任到人、規定完成時限。屬于個人的問題，本人進行深刻檢查，提出具體的整改措施。屬于集體的問題，由集體研究討論，制定整改措施。對近期能夠整改的要立即組織整改，近期無法解決的要確定具體整改時限，并保證如期完成整改任務。對于民主生活會中適合通報的內容和整改落實情況，要在一定范圍內以適當方式向干部、群眾通報。

六、會議具體要求

（一）切實做好會議的指導工作

黨委書記要加強對民主生活會的指導，高度重視并帶頭做好會前的各項準備工作，切實開好本次民主生活會，不走過場，不走形式。

（二）切實做好會議的組織工作

黨委書記要切實擔負起領導責任，在嚴格要求班子成員的同時，帶頭征求意見，帶頭認真學習、帶頭交心談心，帶頭自我檢查和剖析，帶頭開展批評與自我批評，帶頭制定和落實整改措施，正確引導，當好表率；勇于承擔工作責任，鼓勵大家對自己提出批評意見；正確引導領導班子成員發言，正確引導領導班子成員之間開展批評。

按照工廠學習實踐科學發展觀活動第二階段的工作安排，總結一下前段時間學習的點滴體會，同時認真查找自己存在的不足，確立自己今后努力的方向，以利于在新的形勢下，做好自己的本職工作。

一、學習體會

1、科學發展觀是在黨的十六屆三中全會上提出的“堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展”的重要論述，是關于發展的馬克思主義世界觀和方法論的科學體系，是對黨的三代中央領導集體關于發展的重要思想的繼承和發展，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論?？茖W發展觀的第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。

2、科學發展觀具有很強的思想內涵?？茖W發展觀是我們黨在對人類社會發展規律探索中發現的又一真理，是在對世情、國情、黨情的實際情況綜合分析后提出的中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想，是黨指導經濟社會發展的總方針，是指導全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化建設的強大的思想武器。

3、科學發展觀具有很強的理論性和生命力?？茖W發展觀是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，符合辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理，是馬克思主義理論在中國具體化的最新成果，也是我們黨幾代領導核心集體智慧的結晶。改革開放以來，黨和國家把工作的重點轉移到經濟建設上來，促進了社會、經濟的跨越式發展?？茖W發展觀是站在了歷史的高度提出的中國怎樣發展、如何發展的指導理論，反映了時代進步的要求，體現了實踐發展的需要，得民心、順民意。

二、個人存在的不足

學習實踐科學發展觀是為了更好地增強意識、提高能力、改進工作，促進發展。結合對科學發展觀的學習，發現自己工作中的不足，才能更好地理清思路，確定自己的努力方向。

1、政治理論學習不足，理論水平不高。平時多側重業務學習，對政治理論學習缺乏自覺性和深入細致的精神。在運用理論指導和促進工作上還存在著很大差距。其原因主要是對理論學習的認識不夠，認為理論是務虛的，能了解大概就可以了，滿足于一知半解。

2、要求自己標準不高，全局意識不強。在自己分管和主抓的工作方面花費的精力較多，盡管也知道全局意識的重要性，但在有些時候考慮問題不夠全面、細致，有時遇到棘手問題存在回避矛盾的想法。

3、開拓創新意識不強，有自我滿足情緒。自己任副職已有多年，雖做了許多應份的工作，也取得了一些成績，但按照實踐科學發展觀的要求還有很大差距。時有滿足現狀的想法，工作中缺乏開拓創新精神，在工作作風上有時松懈，工作標準上執行不夠嚴格。

三、今后努力的方向

在學習實踐科學發展觀的活動中，要努力將科學發展觀的理論與工廠發展的實踐相結合，做好眼前，著眼未來。在著力提升自身綜合素質方面，要努力做到四個提高：

1、提高學習能力，進一步增強自身素質。在今后的工作中，要努力加強學習的自覺性，學習政治理論，學習業務知識。在學習中，要有目的，有方向，要學會思考和運用。通過學習，提高綜合分析研究的能力，能夠在復雜的人物和事件當中透過現象看到本質，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。不管學什么，都要與推動本職工作結合起來，與發展生產實踐結合起來，牢固樹立終身學習的觀念，從而不斷提高自身的綜合素質。

2、提高工作能力，進一步增強本職工作的本領。在實際工作中，要樹立忠于職守、愛崗敬業、開拓進取、樂于奉獻的職業道德，要樹立敢于負責、勇于克服一切困難的精神，要善于發現工廠在生產經營中還存在的不足，加以創新和改進，進一步樹立服務意識，堅持服務宗旨，在自己主管的各項工作中，力爭把工作做在前面，掌握工作的主動權。

3、提高創新能力，進一步增強工作的實在性。隨著工廠生存與發展的需求，隨著各項工作的開展和不斷的深入，將面臨的和不可避免的新情況、新問題會越來越多，工作任務也會越來越重。要適應形勢的發展，就要在兩個方面做好工作。一是要對過去的工作進行認真細致的總結、分析、鞏固、摒棄和升華。二是要解放思想，努力提高創新意識和能力。要以良好的精神狀態、飽滿的工作熱情、全新的思想意識應對全新的工作。堅持說實話、辦實事、求實效。

4、提高自律能力，進一步增強自我要求的意識。作為一名共產黨員，一言一行不僅代表著個人，而且代表著黨的形象。要努力規范個人的行為舉止，正確認識自我，培養高尚的道德情操，嚴格要求，嚴格自律，并始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的良好作風。

第四篇：民主生活會資料

根據省委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組、省紀委、省委組織部《關于在黨的群眾路線教育實踐活動中開好專題民主生活會的通知》精神，結合我局實際，制定方案如下：

一、指導思想

2014領導班子民主生活會，以“改進工作作風、密切聯系群眾，建設縣強民富生態美新”為主題，以“反對‘四風’、服務群眾”為重點，以“四下基層、四解四促”為主要載體，把貫徹落實中央八項規定、省委《貫徹落實辦法》、市委《實施細則》和縣委《實施意見》作為切入點，緊密結合領導班子和領導干部個人思想、工作、作風等方面實際，認真解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風問題，牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點，切實改進工作作風，密切聯系群眾，提高群眾工作本領，為推動科學發展、跨越發展提供堅強保障。

二、時間地點

擬定于12月18日下午在局會議室召開。

三、實施步驟

第一階段：制定并上報方案，向黨內外廣泛征求意見。

1、制定方案。制定《2014領導班子民主生活會方案》，經局黨組審定后公布實施。

2、征求意見。通過召開座談會、個別訪談、發放征求意見表等，廣泛征求黨組織、黨員群眾的意見。

第二階段：做好會前材料準備和其他有關工作。

1、材料準備。完成征求意見的整理工作，匯總意見和建議。

2、專題學習。學習時間3天，其中集中學習2天，安排在民主生活會之前。主要學習內

容：認真學習黨章，深入學習黨的十八大、總書記一系列重要講話精神、《對工作的重要指示》和《擺脫貧困》一書，省委九屆六次、九次全會，市委三屆六次、九次全會精神等。

3、談心活動。黨組書記與班子每名成員之間、班子成員相互之間、班子成員與分管部門負責同志之間都要開展談心活動，特別是平時有隔閡、有誤解的同志更要通過相互談心，溝通思想、交換意見，相互諒解、增進共識。同時，主動接受黨員、干部和群眾的約談。

4、撰寫提綱。領導班子成員根據民主生活會主題、個人實際和征求到的意見建議，認真撰寫發言提綱。

第三階段：召開領導班子民主生活會。

第四階段：做好會后相關工作。

1、通報情況。將民主生活會的有關情況及時在一定范圍內通報，接受群眾監督。

2、上報材料。將民主生活會情況報告、梳理后的群眾意見以及形成的整改方案，上報市局黨組、縣紀委、縣委組織部。

3、落實整改。對2014領導班子民主生活會的征求意見和建議進行分解，并下發有關股室加以落實。

4、材料歸檔。民主生活會后將有關材料及時處置歸檔。

四、組織領導

1、組織領導。本次民主生活會在市局黨組、縣紀委、縣委組織部的直接指導，局黨組的統一領導下進行。

2、承辦部門。本次民主生活會由局辦公室具體承辦，根據會議要求做好相關工作。

領導班子專題民主生活會工作方案

為進一步開展好黨的群眾路線教育實踐活動，按照xx領導班子專題民主生活會工作方案》有關要求，結合學院實際，制定本工作方案。

一、會議主題

經班子充分論證，專題民主生活會以“改進工作作風，密切聯系群眾，xx”為主題，以謀求xx發展、服務xx為重點，以聚焦和反對“四風”為主線，按照上級要求，找準和正視突出問題，明確努力方向及整改措施。

二、目標任務

深化學習教育和聽取意見工作，緊緊抓住“四風”方面存在的突出問題，積極開展自查自糾，認真開展交心談心，深入剖析問題根源。對照為民務實清廉要求，認真撰寫對照檢查材料。精心組織專題民主生活會，嚴肅開展批評和自我批評，確保把問題不足查擺準，把根源癥結挖掘透。進而實現班子團結和諧、凝聚共識，明確學院發展目標、理順發展思路、增強發展動力，提升高職人才培養質量。

三、主要原則

（一）堅持嚴肅認真

克服不以為然的思想、等待觀望的態度和消極被動的情緒。認真學習研讀有關文件資料，開門聽取師生意見，努力查找、正確認識“四風”在學院領導班子和成員中的具體表現，認真撰寫對照檢查材料和民主生活會發言提綱；摒棄“好人主義”，緊扣主題、把握標準、堅持方向，深挖思想根源、觸動靈魂深處，以動真碰硬、敢于交鋒的精神，開展積極健康的批評與自我批評。

（二）堅持實事求是

聯系思想和工作實際，結合校情院情，根據崗位職責和個人成長進步經歷，真正把班子和成員擺進去，找準找實“四風”問題，不搞“空對空”、“虛對虛”。批評與自我批評要正視問題、觸及思想，不避重就輕、敷衍塞責；要尊重事實、以理服人，不文過飾非、紙上談兵；要做到原則問題不回避，非原則問題不糾纏；提出的整改措施要具體實在、切實可行，要與學院實際相統一，與自身存在的問題相吻合，與師生提出的意見相合拍。

（三）堅持民主團結

班子成員之間要深入開展談心談話活動，將主要問題和矛盾解決在民主生活會前。會上要堅持懲前毖后、治病救人的方針，把增進團結作為開好民主生活會的出發點和落腳點，不捕風捉影，不主觀臆斷，不發泄私憤，不搞突然襲擊，要坦誠相見、真情溝通，講真話、進諍言，既解決實際問題，又解決思想問題，達到“團結——批評——團結”的目的。

四、步驟方法

（一）認真做好會前準備

1.不斷深化學習教育

開展學習教育自查自補，繼續采取靈活多樣的形式，將個人自學和集體學習相結合，抓好理論學習和專題輔導，繼續豐富學習教育內容，確保學習教育主題鮮明，實效突出，不斷推進學習的深入，把學習教育貫穿于整個活動始終。

2.全面廣泛征求意見

在前段征求意見方式方法基礎上，把“面對面”和“背靠背”聽取意見相結合，適當擴大征求意見范圍。班子成員根據職責分工分別組織召開分管科室、系部和服務對象的征求意見座談會，主動到基層、一線走訪調研、聽取意見。通過群眾提、自己找、上級點、互相幫等路徑，將梳理的意見逐一落實到個人。

3.認真深入查擺問題

圍繞“四風”有針對性的查擺問題，要把自己擺進去、把班子擺進去。查擺問題要具體深入，不能避重就輕，要敢于觸碰敏感問題和實質性問題，防止以工作問題代替“四風”問題，防止以籠統的班子問題代替個人本來存在的問題。領導班子成員特別是一把手要帶頭查擺問題，讓群眾看到查擺問題的真心和解決問題的決心。查擺問題要貫穿活動始終，隨時查擺，隨時剖析。

4.普遍開展談心談話

領導班子主要負責同志要與班子成員逐一談心，班子成員之間要互相談心，還要主動接受黨員、干部和群眾的約談。談心要敞開心扉、坦誠相見，相互溝通、增進了解、化解矛盾，相互征求意見，幫助查找問題。既主動談自己存在的“四風”問題，也要誠懇地指出對方存在的“四風”問題，提出改進作風的具體建議，既要肯定成績，又要指出不足，真正把問題談開談透、找準找實，爭取達成共識或基本共識，把矛盾和問題解決在專題民主生活會前。

5.撰寫對照檢查材料

領導班子和班子成員都要按照衡量尺子嚴、查擺問題準、原因分析深、整改措施實的要求親自撰寫對照檢查材料。主要負責同志要親自主持起草領導班子的對照檢查材料，重點剖析班子“四風”方面的問題及其具體表現，研究提出整改落實、建章立制的思路和措施，提交領導班子會議審議通過，并在一定范圍通報。領導班子成員要對照為民務實清廉認真撰寫對照檢查材料，分析問題原因，剖析思想根源，明確努力方向，提出整改措施。對照檢查材料要聯系實際、緊扣主題、突出重點、觸及靈魂，要講真話、講實話，對群眾所提意見要有正面回應。

6.接受督導組情況通報及談話提醒

認真聽取督導組意見，根據督導組通報的情況和談話提醒，深度梳理主要負責同志和班子成員作風建設情況和存在的主要問題。對反映問題較多的班子成員，會同督導組進行談話提醒，對其他班子成員也進行個別談話提醒。

（二）召開民主生活會

會議召開時間2013年月日，由黨委書記主持，每位班子成員要撰寫發言提綱并在會上逐一發言。會議要精心組織，要嚴格標準，保證質量。黨政一把手帶頭開展批評和自我批評，要以整風精神開展批評和自我批評，要開展積極健康的思想斗爭，清洗思想和行為上的灰塵，既解決實際問題，又解決思想問題。要虛實并舉，從落實中央八項規定精神切入，深刻剖析作風不正、工作不實、行為不廉的問題，分析研究加強作風建設、反對“四風”的改進措施和有關制度規定。

1.進行深刻的自我批評

自我批評要敢于揭短亮丑，觸及思想深處，觸及問題實質，不遮掩問題，不回避矛盾。要以樹立標桿、向我看齊的態度檢查自己，真正觸及問題，深挖思想根源，防止避重就輕。發言要緊扣主題，突出重點，認真進行對照檢查，不評功擺好，明確擺出自己身上的“四風”問題；對群眾意見和上級點明的問題逐一檢查并做出實事求是的回應；從世界觀、人生觀、價值觀深刻檢查剖析問題根源，提出改進的具體措施。

2.開展誠懇的相互批評

班子成員間要在會前進行充分溝通和交換意見，取得共識或基本共識后，在會上進行交流。相互批評要敢于堅持原則、明確指出問題，防止好人主義。要知無不言、敢于交鋒，勇于指出問題、真誠幫助提高，要符合實際，不捕風捉影，不主觀臆斷，不發泄私憤。要堅持實事求是、出于公心、與人為善，不馬虎敷衍，不文過飾非。批評要觸及到被批評者的主要問題，切實達到幫助同志、增進團結、促進工作的目的。要注意方式方法，把功夫下在會前、放在談心交心中。

（三）會后總結和反饋

1.撰寫通報材料

領導班子民主生活會通報材料，經學院黨政聯席會議審議通過后，報督導組審閱，并根據意見建議進行修改完善。

2.召開通報會議

主持召開專門會議，邀請督導組成員，通報領導班子民主生活會情況。

3.上報專題報告

專題民主生活召開后，撰寫領導班子專題民主生活會專題報告，經督導組審閱后報學校實踐活動領導小組辦公室。

（四）扎實抓好整改落實

領導班子和成員分別將師生員工反映的問題和專題民主生活會上查擺出來的問題，匯總梳理，分門別類，對每一項問題都有針對性地制定切實可行的整改方案，并列出整改任務書和時間表，在一定范圍內進行公示。

對師生反映強烈的突出問題，集中治理，以作風建設的新成效取信于民、凝聚力量。完善領導班子和班子成員直接聯系師生和暢通師生訴求反映渠道等制度，推動改進工作作風、密切聯系群眾常態化、長效化。

五、有關要求

（一）深化思想認識

切實提高專題民主生活會、組織生活會的質量，真正使黨員干部接受一次嚴格的思想洗禮和黨性錘煉。要把開好民主生活會作為發現問題、研究問題、解決問題的切入點，從學院實際出發，按照學校統一部署，開好專題民主生活會。

（二）注意傾向性問題

為確保教育實踐活動不走過場、取得實效，要避免出現學習教育不夠扎實認真、聽取意見不夠廣泛充分、查擺問題不夠具體深入等傾向性問題。要加強集體學習討論，切實提高班子和班子成員的思想認識；要繼續擴大聽取意見范圍，力求聽到真意見、實建議。查擺問題既要查領導班子問題，也要查個人問題；既要查普遍性問題，也要查具體問題。

（三）主動接受監督指導

支持督導組工作,及時匯報民主生活會籌備組織情況、積極交換有關意見。民主生活會前，誠懇接受督導組對領導班子、班子成員的情況通報和談話提醒，嚴肅對待督導組指出的問題，認真分析產生原因，逐一研究改進措施；領導班子和班子成員的對照檢查材料主動送交督導組審閱把關，虛心聽取意見建議，認真修改完善。

六、任務分工

（一）xx主持撰寫領導班子對照檢查材料、民主生活會通報材料、民主生活會專題報告、整改落實方案，提交黨政聯席會議審議通過；督促班子成員開展談心談話、審閱班子成員個人對照檢查材料和整改方案，提出修改意見建議。

（二）班子成員通過基層調研、接受約談、召開座談會、個別訪談等形式，廣泛征求、認真梳理各方面意見建議，及時向學院班子和成員通報；對學院導班子對照檢查材料、民主生活會通報材料、民主生活會專題報告、整改落實方案等進行審議，提出修改意見建議。

（三）加強與督導組溝通聯系，及時匯報準備情況，上報有關材料，并請督導組提出指導和修改意見。

第五篇：黨支部民主生活會資料

學習實踐科學發展觀 黨支部民主生活會資料

----中寧二小黨支部

近年來，學校黨支部在上級黨委領導下，認真貫徹落實黨的教育路線方針政策，充分發揮戰斗堡壘作用，以抓黨建，促教學為切入點，確定以促進教育教學質量提升為中心，以加強和改進思想政治工作為重點，以提高黨組織凝聚力、戰斗力和號召力為宗旨，充分發揮黨員的先鋒模范作用，為中寧二小的發展提供有力的組織和政治保證。

一、加強黨員教師的培訓、促進黨員教師成長、成才

學校黨支部正確處理黨建和教育教學的關系，通過黨建促進教育教學質量的提高；正確處理黨員教師和非黨員教師之間的關系，確保教師綜合素質的全面提高，構建和諧校園。

以學習貫徹科學發展觀為主線，不斷提高政治理論水平

黨支部工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以學習宣傳貫徹黨的十七大精神為重點，強化政治理論學習，全面提高黨風廉政建設水平，充分調動一切積極因素，著力推動教育優質均衡發展，努力辦好人民滿意教育。

1、堅持聯系實際，精心部署學習活動。在全面總結示范點學習經驗的基礎上，認真制定科學發展觀學習方案，在全校全面推進學習工作。

2、抓好黨員教師的學習。一是利用黨課、黨員活動等載體，進行學習教育。二是開展“學黨章，修黨性”專題學習，重點對黨員教師和入黨積極分子進行新黨章學習教育。三是抓好普通教師的學習，以教師政治學習為載體，利用各種豐富多彩的形式，生動活潑地開展教育活動。

3、堅持不懈地開展師德教育。圍繞敬業愛生、教書育人、為人師表，經常性地開展師德教育活動。認真組織以“立師志、修師德、樹師表”為主題的師德學習活動，通過開展“更新教育觀念，推進素質教育”大討論和“樹優秀典型，塑教育形象”等活動，提升教師教書育人的整體水平。

4、進一步深化黨員形象工程。不斷深化“樹黨員形象，展教師風采”活動，黨員教師積極參與教育改革，成為教育改革的先行者，做“靜下心來教書，潛下心來育人”的示范者。推行“黨員公開承諾”制度，開展新一輪“黨員示范崗”評比，使廣大黨員成為實踐社會主義核心價值體系的模范，用黨風帶動師風，提升校風。

5、強化黨風廉政建設教育，提高廉潔自律的自覺性。認真抓好黨員教師的廉潔自律教育和經常性的勤政廉政教育，通過組織觀看警示教育片、舉行先進模范事跡教育等活動，做到防微杜漸、警鐘長鳴。把廉政文化建設融入校園文化建設之中。

二、關心黨員教師的工作、學習、生活，實施黨內關愛拓展工程。

開展黨內關愛，實施黨內關愛拓展工程，構筑全方位黨內關愛工作新格局。根據市委研究出臺了《關于在全市實施“黨內關愛拓展工程”的意見》，黨支部從關愛領域、關愛內容和關愛的方法三個方面對黨內關愛工作進行拓展，同時還召開了動員大會，對黨內關愛的拓展工程的組織實施進行動員和部署。黨支部按照 “幫扶工程”的要求，扎實推進各項工作。

一是從工作上關愛。創建和諧，營造坦誠相對、以禮相待、團結互助的人文環境，加強組織工作硬件設備建設，增強工作的計劃性、規律性，盡量減少臨時性工作。

二是從生活上關愛。推行生病探望制度、困難幫助制度，體現家庭般的溫暖。黨支部經常性慰問有病黨員、教師張菊霞、李金奎王倩、景沖。在慰問過程中，一是采取與黨員談心的方式，廣泛征求黨員對征求他們對黨支部和學校工作、構建和諧新校園、為我校的發展獻言獻策。二是將慰問黨員工作與宣傳十七大精神和科學發展觀結合起來。我校把宣傳黨的十七大精神作為在慰問活動的一項重點工作來抓，使他們了解政策，支持政策，激發他們在工作中勇于實踐，勇于創新，為加強黨的執政能力建設，全面建設小康社會做出新貢獻。

三是從生理、心理上關愛。積極開展文體活動，堅持組織集體的文體活動，堅持干部談話制度，開展部領導和干部面對面談心交流活動，對工作不足的及時提醒改進，對生活困難的認真幫助解決，對思想困惑的開導疏通，以此增進黨內的相互理解，促進黨內和諧。要把黨內談心制度落到實處。