第一篇：書面稿發言稿

發言稿的格式

發言稿寫法比較靈活，結構形式要求也

不那么嚴格，可以根據會議的內容、需要等情況而有所區別。常見的形式有：

①開門見山提出本人要談的問題及對問題的看法，然后說明理由，最后照應開頭對全文做簡明扼要的總結。

②直接寫出要講的幾個問題或幾點意見，可用序號1、2、3等表示，問題講完，即告結束，不寫開頭和結尾。

③匯報經驗、情況的發言，內容比較系統，它包括情況敘述、經驗介紹、體會收獲等，這幾方面的內容要連貫地寫出來，構成一篇比較完整的文章。

練習寫發言稿要注意什么呢？ 寫發言稿時，要注意三點：

①觀點鮮明。對問題持什么看法，要明確表態。對尚未認識清楚的問題，要實事求是說明，不要含糊其詞，如果是匯報性的發言，要中心明確，重點突出，不必面面俱到。

怎樣才能寫好發言稿的開頭呢？

②條理清楚。一篇發言稿要談幾方面的問題，每一方面問題要講哪些條目。都要安排得有條有理，讓人聽起來容易抓住重點。③語言簡潔明快。發言是直接面向聽眾，所以，發言的語言一定要簡潔明快，盡量不使用冗長羅嗦的句子，更不要使用一些深奧難懂的詞句，話要說得準確、易懂，最好運用大眾語言。

寫一篇發言稿，一般要想好寫作的內容。怎樣才能寫好發言稿的結尾呢？

發言稿的結尾，一般是發言人表達的美好祝愿。要根據不同的場合，不同的會議，來表示不同的祝福或祝賀。

下面是一個同學為參加競選班長而寫的發言提綱：

題目：競選班長發言稿

開頭：向大家問好。

中間：1．介紹自己。

2．說明自己為什么要競選班長。3．說說自己打算如何當好班長。

結尾：表決心。希望大家投自己一票。

（1）發言稿的格式：稱呼、問候、致謝等。

（2）發言稿的語言風格：誠懇，坦率，簡潔等。（3）發言的吸引力：條理清楚，有創意等。開頭一般要看會議的內容和對象。如祝教師節大會，開頭要向教師問好，如果是運動會，發言稿的開頭要向教練員、運動員等問好。總之是要根據不同的人員，用不同的方式和內容來問好。

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!我是六年級二班的云楠，今天

我發言的題目是——《好習慣伴我成長》。梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，但是現在我們周圍還有好多學生不文明不講禮儀。

在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和-諧的紙屑，甚至有的同學認為：反正有值日的同學，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這并不應該是我們21世紀中學生的作為。事實上，良好的行為習慣，是我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基矗在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。

同學們，請保留此標記如果我們不在此

時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，在這里，我倡議大家首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的好學生。記得一位名人曾說：德行的實現是由行為構成的，而不是由文字。無數事例表明，走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。

南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直。”作為一個學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，這才是我們最亮的一面!美國著名教育家曼恩說：“習慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。”同學們，就讓我們去為好習慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當他牢不可破之時，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩!我的演講到此結束，謝謝大家！

發言人：云楠

某年某月某日篇二：論壇發言稿的寫法

論壇發言稿的寫法

來堯林

目前教育部門組織教師進行專題研討，許多以論壇的形式舉行，我們老師要在論壇上作發言，大多要作個準備，也就是寫個“發言稿”。這發言稿有詳稿、略稿和腹稿之分。詳稿準備較充分，只要拿到論壇上去念就行了，當然有些地方也需要發揮一下；略稿只是個提綱、要點，在發言時再作發揮；腹稿，僅僅在頭腦里醞釀一下，考慮個大概，到時即席發言。本文主要針對論壇中前兩者發言稿的寫法作些粗淺的闡述，以供老師們參考。

一、論壇發言稿的特征

論壇，一般地解釋為對公眾發表議論的地方；發言稿，是在某種特殊場合要講話前所擬定的書面稿子，其作用是節省時間，集中、有效地圍繞議題把話講好，不至于走題或把話講錯。據此，論壇發言稿一般就應該具備下列這些特征：

1、有著鮮明的觀點

論壇上的發言是議論性的，它不同于總結報告或經驗介紹，它主要是表達發言人對問題獨特的見解，它必須有鮮明的觀點，且主題要單

一、集中，能給人以鮮明的印象。發言稿中對所講的問題，是贊成還是反對，是表揚還是批評，不能含糊其詞、模棱兩可，要旗幟鮮明。

2、有很強的針對性

參加專題論壇的群體一般比較明確，發言稿內容應該集中于聽眾所關心的問題，所持觀點和所依據的材料要能為聽眾所接受，甚或心悅誠服。

如“理想的教研”和“理想的科研”聽眾是教務主任和教科主任，發言稿撰寫時要時刻關注這一你要面對的群體，如何有可能，作個小范圍的調查，問問這些 2014下半年教師資格證統考大備戰中學教師資格考試 小學教師資格考試 幼兒教師資格考試 教師資格證面試

以后的聽眾，對自己發言的觀點與材料是否有興趣，是否認同。

3、有較強的吸引力

論壇發言稿要具有吸引力，很重要的一點是要創新，觀點要新，材料要新，結構要新，上述“三新”至少要一新，力避陳詞濫調，少說正確的廢話；另一方面要選準發言的切入點，不要面面俱到，因為參加論壇發言的絕不是你一個人。

4、通俗化和口語化

論壇發言稿是用來講的，不是拿給人看的，所以一要通俗易懂，讓人聽得明確，所講內容要有一定的理論層次，但又不能在理論上兜圈子，要把深奧的道理講通俗，而不是把簡單的道理講復雜了。發言稿要口語化，要能“上口入耳”，做到持稿人好講，聽講人好聽。

5、有較強的鼓動性

論壇發言是與聽眾的一種直接互動，所以發言稿要始終關注聽眾的聽講情緒。要做到這一點，除了依靠發言稿思想內容的豐富深刻、見解精辟、有獨到之處、發人深思等之外，語言表達的形象生動、富有感染力同樣非常重要。再有在發言稿中如果有意識地插入一些現場互動的內容，如詢問、征求意見、即時調查等，則可能更能激發聽眾的熱情。

二、論壇發言稿撰寫的誤區

目前老師們所寫的論壇發言稿常常會存在這些誤區：

1、簡單地寫成工作回顧或經驗總結

論壇發言稿中寫入自己的經驗與過去的工作情況當然也是可以的，但這必須圍繞觀點進行必要的選擇，也就是材料必須為中心論點服務，而不能把自己的觀點淹沒中繁雜的工作事務和經驗的介紹中。

2、把課題成果報告直接作為發言稿 3 論壇發言要求通俗化和口語化，而課題報告有比較規范的程式，有些內容理論性很強，比較難以聽明白，所以簡單地把成果報告拿來發言不是很好，一般要重新整合，從人們的關切度和興趣出發，選擇其中創新性、實踐性較強的內容進行講述較好，不要把報告從頭到尾程式化地講一遍。

3、所依據的材料大多來自第二、三手因為面對的對象都是教育教學第一線的中層領導，所以發言稿要理論與實踐相結合，要直接資料和間接資料相結合，如果支撐自己觀點的依據都是來自間接的二、三手資料，與自己的管理實踐相脫節，就往往難以令人信服，也缺乏親切感。

4、觀點材料不夠新穎

有些發言稿寫得四平八穩，話說得自然正確，但卻引不起別人的興趣，因為所說的可能大多是正確的廢話。有時發言材料雖然有些偏面，甚至偏激一些，倒往往能切中時弊，振聾發聵，引起別人的共鳴、驚醒，所以有專家說：沒有偏面性，往往沒有深刻性。這是有道理的。

5、發言材料條理不夠清楚

論壇發言稿由于是講給別人聽的，如果第一遍沒聽清，它無法重復再聽。所以發言稿最好是條列式的，幾個方面、幾個分論點，一條條分別闡述。也可以事先有個總述，對于這個觀點，自己將從哪幾個方面來論述，讓聽者有個準備，便于下面聽講。也可以直接寫出要講的幾個問題或幾點意見，用序號１、２、３等表示，問題講完，即告結束，不寫開頭和結尾。

三、論壇發言稿的撰寫

1、標題

標題要有特色，要切合自己的發言內容，又要通俗流暢，也不要太長，讓人記不住。論壇給出的論題一般不要作標題，也不要作為標題的一部分。如：學校科研僅是教科室的事情嗎？——從“學校科研全靠校長支持”一說談起。上述標題從駁斥人們司空見慣認為正確的一句話談起，有特色也有新意。

2、開場白

3、主體發言稿的主體部分或者環環相扣，層層深入，或者條分縷析，分點闡述，總體來講，要做到：（1）觀點鮮明。對問題持什么看法，要明確表態。對尚未認識清楚的問題，要實事求是說明，不要含糊其詞，如果是匯報性的發言，要中心明確，重點突出，不必面面俱到。

（2）條理清楚。一篇發言稿要談幾方面的問題，每一方面問題要講哪些條目，都要安排得有條有理，讓人聽起來容易抓住重點。（3）起伏跌宕。發言內容在結構安排上要表現出張弛起伏。適當地插入幽默、詩文、軼事、案例等內容，以便聽眾的注意力既保持高度集中而又不因為高度集中而產生興奮性抑制。（4）簡潔明快。發言是直接面向聽眾的，所以，發言的語言一定要簡潔明快，盡量不使用冗長羅嗦的句子，更不要使用一些深奧難懂的詞句，話要說得準確、易懂，最好運用大眾語言。

4、結尾

結尾要做到簡潔有力，讓人留有余味。美國作家約翰沃爾夫說：“演講最好在聽眾興趣到高潮時果斷收束，未盡時嘎然而止。”這也是發言稿結尾最為有效的方法。在發言處于高潮的時候，聽眾大腦皮層高度興奮，注意力和情緒都由此而達到最佳狀態，如果在這種狀態中突然結束發言，那么保留在聽眾大腦中的最后印象就特別深刻。演講稿的結尾沒有固定的格式，但一般原則是要給聽眾留下深刻的印象。篇三：書面表達-演講稿

第五節 演講稿 第一部分 三年高考題薈萃 2010年高考題 passage 1(10·四川)假定你校將舉行一個成人儀式，你將作為代表在儀式上發言。請你按以下內容要點準備一篇英文發言稿。1.過去對成年的向往； 2.現在的感受和認識； 3.將來的目標及措施。參考詞匯：責任

responsibility 注意： 1.詞數100左右；

2.可以適當增加細節，使行文連貫； 3.發言稿的開頭與結束語已為你寫好（不計入總詞數）good morning, everyone!as a child, i always hoped that i could grow up as soon as possible so that i could have whatever i wanted and do whatever i liked.now i’m a grown-up, but i find things do not go as i expected.although i can enjoy more freedom, at the same time i realize that being a grown-up not only means this, but also more responsibilities.i hope to do more for my parents and society in the future to make my life more meaningful.to reach the goal, i must first try my best to pass the college entrance examination and enter a good university.(106words)thank you for your listening.內容要點 1.過去對成年的向往； 2.現在的感受； 3.現在的認識； 4.將來的目標； 5.要采取的措施。passage 2(10·福建)假設你是李華，福建省某中學高中學生，今年暑假將前往澳大利亞參加主題為water for life―的交流活動。請你以參訪代表的身份，根據以下圖片提示，用英語寫一篇發言稿。

注意： 1． 根據圖片的內容適當展開，以使行文連貫； 2． 開頭與結尾已寫好，不計入總詞數；

3． 文中不能出現考生的具體信息； 4． 詞數：120左右

參考詞匯：短缺 shortage;資源 reaource 【參考范文】 around the world should be aware of the real situation of water shortage, protect the present water resources and explore potential ones scientifically.passage 3(10·江蘇)81.假設你應邀參加學校組織的―英語學習師生座談會‖，請你根據下表所提示的信息，用英語寫一篇發言稿，簡單介紹自己英語學習的情況，并對學校今后的英語教學提出建議。

注意：

1.對所給要點逐一陳述，適當發揮，不要簡單翻譯。2.詞數150左經寫好，不計人總 3.文中不得提和本人姓名。dear schoolmates,1t’s a me to be today and experience of thank you for 【參考范文】 dear teacher and schoolmates,1t’s a great pleasure for me to be today and share my experi thank you for listening.(150words)passage 4(10·全國卷ⅰ)假設你是育才中學學生會主席李華，你校將舉辦一次英語演講比賽（speech contest）,希望附近某大學的外籍教師smith 女士來做評委，請參照以下比賽通知給她寫一份信，listening.teacher share learning and my english great pleasure for 右。開頭和結尾已詞數。

注意：詞數100左右。**************************************************************************** dear ms.smith, with best wishes li hua

六、作文

內容要點：

1.自我介紹 2.邀請做評委 3.演講主題 4.比賽時間

5.參賽選手 6.聯系方式 【參考范文】 dear ms.smith, im li hua, a chairman of the student union of yucai middle school, which is close to your university.im writing to invite you to be a judge at our english speech contest to be held in our school on june 15.it will start at 2:00 pm in room 501 and last for about three hours.ten students will deliver their speeches on the given topic “man and nature”.we hope that you will accept our invitation if it is convenient for you.please call me at 44876655 if you have any questions.i am looking forward to your reply.with best wishes, li hua passage 5(10·湖南)假設你和幾位同學成立了一個英語俱樂部，開展了為期兩個月的活動。現在，你將代表俱樂部在課堂上進行經驗交流，請寫一篇英語發言稿，主要內容如下： 1．簡要描述俱樂部開展的一項與英語有關的主要活動： 2．談談你們開展該活動的收獲。注意：

1．詞數不少于120個； 2．不能使用真實姓名和學校名 passage 6(10·四川)假定你校將舉行一個成人儀式，你將作為代表在儀式上發言。請你按以下內容要點準備一篇英文發言稿。1.過去對成年的向往； 2.現在的感受和認識； 3.將來的目標及措施。參考詞匯：責任

responsibility 注意： 1.詞數100左右；

2.可以適當增加細節，使行文連貫； 3.發言稿的開頭與結束語已為你寫好（不計入總詞數）

【寫作要點】本文要求寫一篇成人儀式上的英語發言稿。開頭結尾均已給出。對寫作內容也有了明確的要求：①過去對成年的向往 ②現在對已成年的感受和認識 ③成年的我將來的目標及措施。注意：寫作要點齊全，要包括規定的三方面內容；注意時態的變化。【參考范文】

good morning, everyone!as a child, i always hoped that i could grow up as soon as possible so that i could have whatever i wanted and do whatever i liked.now i’m a grown-up, but i find things do not go as i expected.although i can enjoy more freedom, at the same time i realize that being a grown-up not only means this, but also more responsibilities.i hope to do more for my parents and society in the future to make my life more meaningful.to reach the goal, i must first try my best to pass the college entrance examination and enter a good university.(106words)thank you for your listening.內容要點 6.過去對成年的向往； 7.現在的感受； 8.現在的認識； 9.將來的目標； 10.要采取的措施。2009年高考題 passage 1(09·安徽)假設你正在參加全省中學生英語演講比賽，請你針對有些父母經常翻看孩子日記或書包這一現象，寫一篇演講稿，陳述你的觀點。演講稿的主要內容應包括：

認為同學們不必為此苦惱；

希望能夠體諒父母的苦衷；

建議與父母進行交流和溝通。注意： 1.詞數100左右； 2.可以適當增加細節，以使行文連貫； 3.開頭和結尾已為你寫好，不計入總詞數。good morning, ladies and gentleman.thank you!【參考范文】

good morning, ladies and gentlemen.thank you!passage 2(09·天津)假設你是晨光中學的學生會主席李華。學生會將舉辦每年一度的英語演講比賽，本年度的主題為―the english novel i like best‖。作為組織者，你將在演講比賽開幕時發言，請你根據以下提示用英語寫一篇發言稿。1.說明比賽的意義，如提高英語聽說能力，養成讀書的習慣等； 2.說明比賽的注意事項，如每人演講不超過5分鐘，語言流利，發音準確等； 3.預祝比賽圓滿成功。注意： 1.2.3.詞數：不少于100詞；

可適當加入細節，以使行文連貫；

發言稿的開頭和結尾已為你寫好，不計入詞數。

此處不能答題 thank you 【參考范文】

略

2008年高考題 passage1(08·江蘇)實現有效的溝通，建立良好的人際關系，不僅要善于言表，更要學會傾聽。請你根據下表中所提供的信息，寫一篇題為“being a good listener”的英文演講稿。篇四：優秀發言稿

優秀發言稿

各位領導、各位嘉賓、英業達的同事們，大家下午好。

首先我代表徐匯區政府對英業公司達順利通過 cmmi-5 國際認證表示熱烈的祝賀。

英業達是很早就在上海安家落戶的 it 企業之一，公司 10 幾年來發展非常迅速，是上海市出口創匯名列前茅的企業。英業達一直以來都是電子制造業而聞名，今天我們看到他們在軟件方面能取得這么好的成績而感到非常高興。

上海市政府一直以來都非常重視和支持軟件產業的發展，自國務院 18 號文件和上海市

號文件頒布以來取得了重要的成績。7 月 29 日，剛剛來自信息產業部的統計顯示，今年 1 至 6 月全國軟件業收入達 2602 億元，同比增長 23%，其中上半年軟件業收入超過 200 億元的有 4 個省市中就包括上海。預計到 2010 年，上海軟件產業年經營收入將達到 1200 億元，年出口額將達到 20 億美元。

徐家匯區是上海中西科技交流的重要發源地之一，也是上海重點的軟件產業發展區。依托附近高校的優勢，目前已經擁有上海交大科技園、復旦大學楓林科技園、漕河涇新興技術開發區等重要科技園區。

漕河涇開發區是徐匯區的科技園區之重，在不到上海市千分之一的土地面積上，為上海經濟發展創造了超過3.6%gdp的奇跡。英業達就坐落于其中，這里面也有在坐各位的功勞。

我們都知道，軟件行業在中國擁有龐大的發展潛力。隨著我國對軟件中心應用的不斷加強，軟件產業的快速發展，我國軟件技術在許多領域取得了新的突破。如在基礎性研究方面開發出了具有自主版權的技術和國產數據庫管理系統，軟件服務技術為軟件企業集中開發提供了條件。在金融、稅務、電信、醫療等機構的大型行業軟件也取得了突破。國產的殺毒軟件、翻譯軟件等等也有一定的優勢，并有相當大的市場份額。近幾年來，我國軟件產業以高于整個電子信息產業 10 個百分點的速度發展，軟件業成為近年來信息產業領域內增長最快、潛力最大的產業之一。

盡管如此，目前與國際先進水平相比，我國軟件產業發展存在很大差距。在全球軟件市場中，我國軟件業所占份額不到 6%。與硬件制造業相比，我國軟件產業發展還比較滯后，難以實現與硬件制造業匹配的互動支撐發展。事實上，中國軟件企業在規模、產品數量、關鍵技術以及核心競爭能力等方面依然比較欠缺。所以這也是政府為什么加大力度支持和扶持民族軟件產業的原因之一。

中國的軟件企業要發展，更要在發展的過程中走自己的路。目前國際軟件產業中有三種發展模式：

一是美國模式。即從軟件核心技術開始，到應用軟件，行業應用軟件應有盡有。美國這個模式是比較好的軟件產業模式;二是印度、愛爾蘭模式。由于自身發展的局限性，它的制度和西方比較接近，使得它在外包上做的比較好;三是日本模式。日本在幾年以前，都是以硬件帶動軟件發展，或者是軟件包含在硬件里，嵌入式或者非嵌入式。

這三種模式都有他的獨特之處，但是都不完全適合中國企業，或者說不適合中國政府對中華民族軟件企業發展的期望。為什么呢?因為中國的軟件企業即需要外包業務，但也不能單純依靠外包。中國軟件企業需要有自主知識產權和關鍵技術，中國的市場需要由中國的企業來滿足。

今天英業達在國內首家以通用型軟件、而不是外包型軟件通過 cmmi-5 國際認證有著特別的意義。這標志著國內自由知識產權和關鍵技術的產品質量和研發過程得到了國際最高水準的承認。

很多人認為，實施 cmmi 的意義在于項目工程走向世界，可以在西方國家接到訂單。實際上，這只是我國企業實施 cmmi 的意義的很小一部分。更為重要的意義則是，cmmi 的實施能夠提高我國企業的管理水平。降低企業的工程成本。事實表明，企業實施 cmmi 技術的投入都會得到豐厚的回報。據 sei 統計，用于軟件項目上的 cmmi 的投資，其回報率在 5:1 到 8:1 之間。

相信本來在世界上就非常知名的 dr.eye 譯典通翻譯軟件，隨著 cmmi-5 認證的通過也將更受青睞。

朋友們!振興我國軟件產業任重道遠。改革開放潮流滾滾向前，全面建設小康社會鼓舞人心。歷史機遇是一副光榮的重擔，嚴峻挑戰是一種強大的動力。讓我們共同攜起手來，為完成十一五的偉大發展規劃，為迎接黨的十七大，為實現我國軟件產業的跨越式發展，為加快我國信息化、工業化、現代化建設做出新的更大的貢獻。

最后再此祝賀英業達公司!謝謝大家。篇五：優秀員工發言稿

發 言 稿

尊敬的各位領導、親愛的各位同事：

大家好！

很榮幸以一個優秀員工的身份在這里發言。借此機會，向在工作中給予我指導和支持的領導們、同事們，致以最衷心的感謝！

回想在公司的日子，我是2010年7月進入公司的，主要擔負采礦設計任務。在工作過程中，讓我接觸到了許多不同的人和事，不但豐富了我的工作經驗，也增強了我的辦事能力，使我在工作中得以迅速成長。當然在實際工作當中，無論工作量的多與少，我都保持積極和認真的工作態度，踏踏實實地做自己的事，盡量使自己的工作任務完成的更加圓滿，因為我始終堅信：認真做事能為公司做出貢獻，我想這也是對我們所有員工來講最為基本的一條。將工作做好、做細，以負責任的心態來嚴格要求自己。當選為2011年優秀員工讓我們覺得很自豪與光榮，它印證了我工作的進步和成績。同時它也是一種動力，促使我更加勤奮與努力，去更好地完成每一件事情，為公司創造更大的效益。同時我將戒驕戒躁，再接再厲，嚴格要求自己，發揚團隊精神，與所有同事們一起努力，以取得更大的進步。希望來年有更多優秀員工在這里向大家分享自己成功的喜悅。

在今后工作中我將圍繞“突破”二字，在思想上突破，技術上突破，業務上突破，效益上突破，以“優秀”二字為起點，本著務實、勤奮、任重、不居功的牛精神，在公司領導的帶領下，腳踏實地、齊心協力，為中牛公司的繁榮與壯大貢獻自己的微薄之力。

第二篇：如何寫好發言稿類書面表達

【寫作范例】

假設你是晨光中學的學生會主席李華。學生會將舉辦每年一度的英語演講比賽，本的主題為“The English Novel I Like Best”。作為組織者，你將在演講比賽開幕時發言，請你根據以下提示用英語寫一篇120—150詞左右的發言稿。1.說明比賽的意義，如提高英語聽說能力、養成讀書的習慣等；

2.說明比賽的注意事項，如每人演講不超過5分鐘、語言流利、發音準確等； 3.預祝比賽圓滿成功。【寫作指導】 這是一篇發言稿，在結構上應包括三個部分：開頭、正文及結束語。寫作時關鍵是組織好正文內容。正文部分所應涉及的內容在題干中給了明確的說明。

在表達上要注意語言精煉，表達流暢，篇幅不宜過長，在使用較為簡單的句子的同時，適當地使用復雜句型，但需避免出現句式或語法錯誤。

本文寫作中的信息要點是： ① 開篇問候及對聽眾表示歡迎；

② 發言的目的：將舉行英語演講比賽；

③ 演講的目的、意義； ④ 表達美好祝愿；

⑤ 結束語：對聽眾表示感謝。

寫作時要注意的內容是： ① 羅列好寫作要點，不僅包括所給的三條，還應包括上面敘述文字中的要點內容；

② 安排好寫作順序，避免無序羅列，從而導致文章雜亂無章；

③ 注意語言的口語化，但也應盡可能使用一些高級表達方式，以提升文章檔次。

【范文1】

Good afternoon, ladies and gentlemen!Welcome to this year’s English speech competition.The purpose for holding this activity is to improve our speaking and listening ability, and on top of that, to help us form the good habit of reading.I hope that our English will get better through this competition.OK, here I must emphasize some things you must pay attention to.First, you must limit your speech to five minutes.Second, you are required to use fluent English and pronounce every word correctly.Third you’d better express yourself naturally.At last, I hope, with your hard work and enthusiasm, this competition will be a great success.Thank you!【范文2】

Good afternoon, ladies and gentlemen!Welcome to this year’s English speech competition.Holding this activity has become a tradition, through which we can improve our abilities both in speaking and listening.Also, helping us form the good habit of reading is also our purpose, finally aiming to improve our integration capability.OK, here are some things you must pay attention to.What’s the most important is that you must use fluent English and pronounce every word correctly.Remember to limit your speech into five minutes.Of course giving your speech in a natural way may be helpful.Try your best, and I’m looking forward to your outstanding performance.I hope this competition is a success.Thank you!【Useful Expressions】 The purpose for holding this activity is to improve our speaking and listening ability...I hope that our English will get better through this competition....you are required to use fluent English and pronounce every word correctly.I’m looking forward to your outstanding performance.【寫作訓練】

假設有一批英國中學生將來你校就讀，校方要求你在開學典禮上介紹一下學校的有關要求。請按以下要點寫一篇120—150詞左右的發言稿。

◎上學要穿戴整潔； ◎上課不遲到、早退； ◎保持校園清潔； ◎走路靠右行；若要騎車上學，請辦自行車許可證。

如何寫好發言稿類書面表達：

One possible version: Good morning, dear friends.Welcome to our school.Now please allow me to introduce you some of our school rules here.As high school students, firstly, we are expected to be neatly dressed when at school.Secondly, it must be made clear that we should never be late for class or leave school before it is over.The school is a place for us to live and study in, so we must keep it clean.Lastly, when you are walking on the road, please remember to keep to the right, and, if you want to go to school by bike, you must have a bicycle-permit.Thanks.

第三篇：書面格式

（一）入黨申請書格式：（加封皮七頁）

正文：第一行：（中間）入黨申請書

第二行：（頂格）敬愛的黨組織：

第三行：（空兩格）我志愿申請加入中國共產黨。

第四行：（空兩格）《黨章》總綱前兩段

第五行：（空兩格）對黨的認識，入黨的動機，個人努

力方向，個人優缺點，寫明自己缺點

最后一段：（空兩格）懇請黨組織在實踐中考驗我。

此致

敬禮

申請人：XXX申請時間：小寫

（兩個“申”之間對齊）

（二）思想匯報格式：（加封皮六頁）

正文：第一行：（中間）思想匯報

第二行：（頂格）敬愛的黨組織：

第三行：（空兩格）通過近段時間的學習，思想有了很大的提高，現在將我近

段時間的情況向黨組織匯報如下：

第四行：（空兩格）開始寫正文，內容是結合自己的學習、工作和生活情況，向黨組織反應自己的真實情況。

最后一段：（空兩格）以上是我近段時間的思想情況，懇請黨組織給予批評指

正。

匯報人：XXX匯報時間：小寫

（兩個“匯”字對齊）

（三）轉正申請書格式：（加封皮七頁）

正文：第一行：（中間）轉正申請書

第二行：（頂格）敬愛的黨組織：

第三行：（空兩格）_年_月_日，經黨支部通過，我成為一名光榮的中國共產

黨預備黨員。按照黨章規定，本人預備期即滿，今天特向黨組織鄭

重提出轉為正式黨員的申請。現將自己入黨一年來的思想、工作、學習等情況匯報如下：

第四行：（空兩格）正文

最后一段：（空兩格）以上是我從各個方面所概括的這一年中的基本情況，如

有不妥不足之處，懇請組織批評以及指正。請黨組織考慮我的轉

正申請，我將虛心接受黨組織對我的審查和考驗。

此致

敬禮

申請人：XXX

申請時間：小寫

（兩個“申”之間對齊）

第四篇：給2018級4班班會的書面發言稿

給2018級4班班會的書面發言稿

給2015級4班班會的書面發言稿

感謝2015級4班班長同學給我發來邀請，希望我可以給大家寫幾句話，給大家一些考研或者工作方面的建議。

我的第一反應是，如果有空，也許我也可以去參加大家的班會。但又一思量，其實我和大家還是很陌生的，畢竟我只教過大家一年級時比較難的、大家不太喜歡的課程，而大家現在三年級了，陌生感是難免的；每個人對老師及其課程的回憶是不同的；因此，也許寫幾句話要比去現場可能更合適一些。盡管實際上我們不可能通過幾句話就可以明白彼此的心意。

解釋了這么多，已經超出了“百余字左右”的初衷。但也可以說這是我要和大家分享的第一個經驗。無論我們以后的人生和學習道路怎樣，都要學會充分地同別人交流，表達自己的所思所想，聆聽和思考別人在別人的角度，為什么會那樣去思、那樣去想。這，便為有效的交流提供了基礎。

當然，表達不是不經思考的。相反，要根據不同的場合、不同的對象、不同的處境，采取不同的話語策略，不要以為想怎么說就怎么說是一種真誠。不恰當的表達和交流方式，既會傷害別人，也會傷害自己，所以，無論如何，耐心、細致和虛心，是永遠都需要的。這是我和大家分享的第二條經驗。

第三條，和上面相關，就是不怕麻煩，不要著急，讓自己慢慢成長。我為什么要說這么多呢？因為我認為我不可能在一兩百字里能給大家帶來一個毫無疑問的結論和建議。我希望大家記住：人生是一次自我的成長。人生在世非常

短暫，對個體來說，這一生便是全部，因此，首先要對自己負責的，便是這短暫的一生，要把它過得清清楚楚明明白白健健康康快快樂樂充充實實。所以，先不要問這個世界什么是好的，而要問：我是不是準備好了？我自己成長得怎么樣了？讓自己慢慢成長成一個真正的自己，無論這個世界好或不好，你才能有力氣去面對它。換句話說，工作的同學先要問自己能做什么，合適做什么，而不是去問什么工作是賺錢的工作。考研的同學要先問自己喜歡什么專業，能考什么學校，而不是先想什么學校什么專業以后有前途。要相信：每個行業每個專業都有成功的人，也都有一般的人和失敗的人。與其去考慮什么專業什么行業好，不如問自己準備得好不好，努力得夠不夠。這樣即使沒有達到預期效果，但也問心無愧了！謹祝每位同學一切順利，事事遂心，鵬程萬里。

2016年4月23—24日

第五篇：書面匯報材料

匯報材料寫作模板

匯報材料，是向上級匯報反映情況讓上級了解下情，或請求上級幫助下級解決問題的一種方式。匯報材料可以是口頭匯報的腳本，也可以是供上級閱讀的書面材料。匯報材料寫得好不好，不僅會影響領導的決策，也會影響到上級對下級的幫助。要提高寫作“匯報材料”的質量，需要注意以下幾點：

一、清

“清”就是思路清晰。匯報材料不管是供書面交流還是供口頭交流，上級組織或領導在看或聽匯報材料的時候，也在思索材料所講述的事實、所分析的問題，同樣存在一個思維過程。如果匯報材料寫得不符合思維習慣，就會讓人覺得東一榔頭，西一棒子，摸不著頭腦。因此，匯報必須理清思路。理清思路，首先就是要理清匯報的順序。《周易》說：“言有序。”所謂“序”，就是思路有條理而不紊亂。在匯報材料中的表現，就是謀篇布局，安排層次段落、開頭結尾、過渡呼應等合理有序。

二、重

“重”就是重點突出。一般來說，匯報材料的內容通常包括：工作開展情況、主要做法及成效、存在問題及今后的打算等幾個方面，但面面俱到往往事倍功半。匯報材料要突出重點，就要做到有“點”有“面”。“點”就是重點，應當展開講、深入講；“面”是非重點，在匯報材料里，只是起輔助性說明性的作用，應該適當濃縮。

三、精

“精”就是選材精，注重特色。一篇成功的匯報，其內容必須要有鮮明的針對性。無論一個地區、部門，還是一個單位的工作，總有自己的特色。在選材時，要注重發現工作上最鮮亮、最感人的材料和特色做法，尤其要把那些從實際出發，創造性地開展工作的好舉措、好效果反映上去，而這也是上級領導最想要了解的。選材時，把握“兩多一少”原則：多選實質性的材料，多選有特色的材料，少講空話、套話和恭維話。這樣的匯報容易出深度和厚度，容易引起領導的興趣，容易出類撥萃，不會陷于末流。

四、高

高，就是立意高，寫出思想。匯報材料不能只是羅列情況，是一個總結、提高、升華的過程，更重要的是要寫出思想。當然，這種思想一般不是直接寫在字面上的，而是蘊于在匯報的情況和角度之中的。要立足工作中的亮點歸納總結，杜絕簡單堆砌；把握工作中的細節深化主題，避免大而化之；抓住事物的本質提煉觀點，避免太過抽象，力求有思想、有見解、有高度，給人以啟發，為領導在更高層次上的決策提供思想資源。

五、簡

簡，就是結構簡，脈絡清晰。匯報材料一定是：層次分明，事實清楚，簡明扼要，實話實說。由于工作匯報往往受時間限制，所以，匯報材料一定要注意做到：一是線條單一，每部分只說一項內容，千萬不能像長篇小說那樣設置多條線索；二是情節簡單，突出主要情節，對復雜的情節要劇繁就簡；三是過渡自然，前后內容的轉換要明顯，一般要有過渡句，讓人不覺得突然；四是提綱挈領，運用主題句作為小標題，每個層次也運用主題句領起，起到“首句標其目”的作用，使得層次更加清晰，主題更加鮮明，意圖更加明顯，以便聽匯報的思路跟上趟。

匯報材料模板

南昌分行工作情況匯報

（2011.04.15）

一、今年以來的業務發展情況 2011年是深入推進二次轉型的關鍵一年。我行認真貫徹總行全國分行行長會議精神，按照總行“面向未來、把握機遇、開拓創新、持續發展”的總體要求，確定了南昌分行2011年的工作總要求是：把握機遇、深化轉型，開拓創新、再續輝煌。要求全行圍繞做大資產負債規模這一中心，繼續開拓創新，深化二次轉型，實現南昌分行各項業務工作的新發展。1-3月，我行業務發展順利、開局良好。突出表現在八個方面。一是總資產穩定增長。３月末，我行折人民幣資產總額412.4億元，較上年凈增43.8億元，增幅11.9%。

二是利潤增長符合預期。實現經濟利潤2.25億元，同比增長69.6%；實現ftp稅前利潤2.85億元，同比增長69%。

三是自營存款增量系統排名靠前。３月末，全折自營存款余額 384.2億元，較年初凈增40.5億元，增幅11.8%，新增額系統內排名第9，在20家同類行（成立滿三個完整會計且上經濟利潤低于7億元的分行）中排名第3。

四是自營貸款平穩增長。全折自營貸款余額273.4億元，較年初凈增18.5億元，增幅7.2%。其中人民幣一般性貸款較年初新增14.9億元，增幅6.3%，全折個人貸款較年初凈增5億元，增幅5.4%。

五是市場份額繼續領跑當地股份制銀行。在南昌市，我行季末存、貸款市場份額分別為7.6%和6.1%，以絕對優勢領先當地主要股份制銀行，在股份制銀行中市場排名第一。其中全折自營存、貸款余額分別領先第二名的浦發200.2億元和84.2億元，全折自營存款較年初新增額更是在當地商業銀行中排名第2，僅次于工行。

六是中間業務收入大幅增長。３月末，非利息凈收入0.63億元，同比增長49.6%，非利息凈收入占比15.8%，同比提升1個百分點。

七是資產質量繼續保持優良。按七級分類口徑，不良貸款245.6萬元，與年初基本持平；對公不良貸款繼續保持為零，不良率為0.01%。

八是二次轉型核心指標同步推進。其中：

——定價水平穩步提升。1季度，我行新發放人民幣一般性對公貸款利率平均上浮10.87%，系統內排名第9，較年初提升10.28個百分點，提升幅度系統內排名第7。新發放個人貸款利率平均上浮17.52%，系統內排名第12，較年初提升8.93個百分點。

——資本回報顯著提升。季末rorac 56.9%，同比提升10.1個百分點，高于預算11.8個百分點。表內風險資產比例48.7%，較年初下降5.1個百分點，表外風險資產比例由年初的29.48%下降到4.64%，下降了14.84個百分點。利潤增長對風險資產增長和資本消耗的依賴度明顯下降。

——員工效能增幅明顯。按年化計算，預計實現人均創利（經濟利潤）102.2萬，較上年增長77%；人均創收（營業凈收入）182.5萬，較上年增長22.5%。

——費用使用效率提升顯著。季末成本收入比23.9%，同比下降 2.6%，低于預算4.9%。收入增長對費用資源的消耗顯著下降。

——高價值客戶及其貢獻度增長明顯。

截至3月末，全行基本客戶851戶，較上年末增長103戶，增幅13.77%；基本客戶當年收入貢獻（非年化）2.4億元，在總客戶收入中占比95.23%，同比增長6867萬元，增幅40.38%。中小企業貸款戶數406戶，較年初增加52戶；中小企業貸款（行標）占比26.9%，較年初提高2.5%，高出預算任務6.2%。私人銀行客戶144戶，較年初新增14戶，增幅10.77%；鉆石客戶410戶，較年初新增17戶，總行任務完成率11.89%；標準金葵花客戶8354戶，較年初新增431戶，總行任務完成率18.42%；金卡客戶62780戶，較年初新增5081戶，總行任務完成率59.78%。

二、主要工作措施

（一）順應資本管理新要求，進一步強化資本約束。一是發揮考篇二：書面匯報材料

綜合實踐活動

教學成果評選 書

參評人：

單 位：漯河市第三高級中學

面 匯 報 材 料 張華麗 鄭啟超

漯河三高羽毛球社

一、社團宗旨

漯河三高羽毛球社的成立是為了加強我校學生對羽毛球運動的認識，提高我校羽毛球的整體水平，推動我校羽毛球運動的發展，提高學校體育檔次，培養羽毛球人才，提高學生身體素質。在這里，學生不斷樹立頑強拼搏的精神，并在活動中逐漸樹立起團隊意識。它的成立和發展不僅豐富活躍了校園文化生活，還一定程度上推廣普及了羽毛球技戰術知識，發揚了青春飛揚的活動精神。

二、機構設置

1、社 長：張帥磊

主要負責羽毛球社內部的大小事，既本社的＂法人代表＂，具有重大會務的決定權，召開羽毛球社會議，有權進行會干的選拔、委任，領導內部所有部門，管理羽毛球社的所有的檔案文件，具有本會重大事務的決定權。

2、副 社長：石家樂

輔助社長的工作，監督并輔助羽毛球社所有部門開展的所有活動，收取各部門的計劃和總結 ,定期理出羽毛球社的所有計劃和總結，記錄羽毛球社內部所有的會議、活動的內容和考勤。

3、財務管理部長：趙開心

定期收取并管理羽毛球社所有會員會費，在社長，副社長的監督下進行會費的使用。

4、外聯宣傳部長：馬君華

負責羽毛球社對外的聯系事務和羽毛球社的宣傳事宜。

5、組織策劃部長：劉蛟騰

負責對羽毛球社內部人員的調整、考核活動及會議的策劃和組織。

三、日常管理

1、入會說明

入會時間：每學年開學初，在校團委學生社團聯合會統一安排下進行。

入會條件：思想健康，符合團章思想要求，積極上進；身體健康，對羽毛球運動有一定的熱愛程度；有較強的責任心；自覺自愿入會；按照學生社團聯合會的規定繳納會費；

2、會員的權利和義務

權利：可自由加入或退出社團；有權了解本社的章程，組織機構，財務制度，對社團的管理和活動提出建議和質詢；有參與本社干部競選活動的選舉權和被選舉權，有權向社團建設提出批評和建議；有權向社聯反映本協會的問題；有參與評選“社團優秀會員”和本社內部表彰的權利。

義務：繳納會費；認證并積極完成本社內部工作；積極參加本社的活動。

3、會員大會的權利

本社大會每學期召開兩次，一般定在開學初和學期末。選舉和更換社團各階層負責人；審議批準負責人的工作報告；修改社團章程；

監督社團財務活動；表彰社團優秀個人及優秀部門。

4、會員守則

本校學生，凡承認本章程，均可加入本社；會員須遵守學校和社團各項規章制度，愛護社團公共財物，積極參加社團活動；會員可直接向社長提出意見和建議；對于違反學校或社團規章制度，情節嚴重的會員，經校團委批準，社團有權取消其會員資格；每次正規活動，會員自帶球拍，羽毛球和場地由社團提供；羽毛球館內不得穿黑膠鞋與皮鞋；活動實行點到制度，即社長指定的管理人員及會員，在參加之前于指定人員處點到，有特殊情況的應提前向社長說明情況并得到準允，無正當理由遲到或未到數次者，經大會討論之后可開出社團。

5、組織管理

（1）本社團干部應具備的條件：漯河三高羽毛球社會員；思想品德良好，在校無違規違紀行為；責任心強，工作成績突出；學習成績良好；原則上不得在其他社團同時擔任副部長以上職務。

（2）任命程序：換屆時提交申請和簡歷；進行部門骨干投票及答辯；社聯會任命；任期為一年。

（3）各部門負責人在任職期間內若有惡劣行為嚴，社長與副社長經審核商議有權罷免其職務，情節嚴重者可做退會處理。

（4）各部門負責人各司其職，協調配合社團招收、培養考核本部門干事認真完成本部門的工作，做好總結，積極為社團的健康發展出謀劃策。

6、財務管理

（1）社團財務管理由專任部長負責，由社團干部和會員大會監督。會內經費來源：會費、學校撥款、公司贊助、其他收入。會費保管：70%的固定經費由社聯會財務部保管，30%的活動經費由社團保管。

（2）報銷制度：每次活動前或平時辦公時，購買物品或其他開支所需費用的經手人必須先向社長匯報，社長認為合理后方可；經手人須及時報銷費用；無論報銷費用多少，一律憑正式發票或收據，否則無效；社長確認，到財務管理部記賬、簽字、領取費用；到社聯會憑報銷手續報銷費用。

（3）凡大型活動策劃書中必須寫清具體的經費預算，報社聯會審批，活動結算不能超過預賽。

（4）社團財務管理部對支出或收入費用在財務初表上要有詳細的記載，包括時間、用途（或來源）、經手人、用于或來自什么活動等，并保管和整理好收據、發票等憑證；財務部長在每次活動結束后一周內主動向社長匯報財務收支情況；在期末臨近時須將初表賬目整理到賬簿上，叫社長、指導老師、社聯會審查；對于贊助費用的收取與支出還應該另行詳細記錄；不得私自挪用或騙取占有社團經費，一旦查出將責令其歸還損失經費，并將其移交校團委和社聯會處理。

附錄1：

羽毛球社干部及骨干考核辦法

為了使羽毛球社的日常工作有條不紊的進行，也為了使社團里每位干部、骨干能夠盡職盡責，全心全意工作，共同促進社團的發展，篇三：書面匯報材料

群眾路線教育實踐活動存在問題的匯報

第二實驗小學

在黨的群眾路線教育實踐活動中，我校緊密聯系教育工作和個人思想實際，認真貫徹落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，認真查擺、集中解決在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面存在的突出問題，進一步加強工作作風建設，提高工作效能，樹立良好的形象，我們認真開展了批評和自我批評，對照規章制度，認真查擺自己在四風等方面存在的問題，比較扎實有效的開展了自查剖析活動，現將所查問題剖析如下：

一、存在的問題和不足 1.在改革創新上還存在應付思想。主要表現在學習不主動、缺乏自覺性。特別是在工作中沒有從教育學習的廣度和深度上下功夫。并且理論學習聯系實際工作不夠。由于學習的目的不夠明確，導致學習歸學習，理論和實際相脫節。表現為開拓創新精神不夠，創先爭優意識不強，對自己工作標準要求的不夠高。2.組織紀律性不強，有時不能聽取別人的意見。自由主義的行為在我們的身上還時而不時的出現，不能很好地接受組織紀律的約束。有時不能聽取別人正確意見，對一些同志的善意批評不能很好的接受。3.深入基層調研不夠。對班級年組調研走訪不夠，沒有拿出一定的時間進行全面系統的調研，是我們對深入基層調研把握上不夠全面。

通過教育實踐活動的學習，我校精簡了會議的次數，縮短了會議的時間。

二、存在問題的原因

分析存在的以上幾個問題，我們認為既有主觀原因，也有客觀原因。但主要是主觀原因。對教育學習的重要性認識不足，對理論學習重視程度不夠，對工作及工作標準要求不高，工作抓落實少，生活中不能認真聽取同志們的意見和建議，自身要求不夠嚴格，不能時時刻刻以一名共產黨員的標準來要求自己。

三、今后整改措施 1.要進一步端正學習態度，牢固確立終身學習的理念，加強政治理論學習和業務學習，努力提高自身素質和業務工作水平，在學習中充實自我，增長才干，提高本領。建立健全各項學習制度，在時間、內容和效果上狠抓落實。2.按照科學發展觀要求，在更深層次更好的解放思想。堅持與時俱進，及時調整思想工作上的不適應，搶抓發展機遇，積極破解工作中的難題和薄弱環節。以及不求進取的狹隘思想，樹立強烈的發展意識、開放意識和改革意識，提高工作質量。3.在教育實踐活動中要積累經驗教訓，多做事情，增長見識、總結教訓、積累經驗，多實踐具體工作，要做到膽大心細、做事不慌張，把思想和行動統一起來。篇四：書面報告(范本)關于 施工招標投標

情況的書面報告

：

我單位 的施工招標投標工作已經完成，于 年

月為中標人，現提交本工程的施工招標投標情況書面報告。

一、基本情況，共

二、資格預審報告（含資格預審文件），共頁；

三、評標委員會的評標報告（設有標底的，應當附標底），共

四、中標人的投標文件，共 頁；

請予查收。

招標人（公章）

法定代表人（簽名）

年 月 日

施工招標投標基本情況

一、招標工程概況

1、工程名稱

2、工程地點

3、報建時間及代碼

4、項目審批情況

5、招標方式

6、招標范圍

二、資格審查情況

1、資格審查方式

2、參加資格審查人員名單

3、資格審查時間

4、潛在投標人報名（或者邀請的投標人）情況

（1）報名時間

（2）報名及獲取資格預審文件（或者招標文件）的潛在投標人（或者邀

請的投標人）數。

5、資格審查結果

（1）未通過資格審查的投標申請人（或者邀請的投標人）數

（2）通過資格預審且未被邀請的投標申請人數。

（3）潛在投標人數。

三、開標、評標情況

1、開標時間和地點

2、按時送達投標文件的投標人數

3、評標時間和地點

4、評標委員會確定過程

5、推薦的中標候選人

（1）第一名

（2）第二名

（3）第三名

四、定標情況

1、確定中標人的方式（招標人確定中標人或者委托評標委員會直接確定中標人）

2、確定的中標人名稱及理由篇五：課題書面匯報材料

《小學低年級語文課堂鉛筆寫字教學的策略與方法研究》

課題書面匯報材料

新課標指出：“規范、端正、整潔地書寫漢字，是學生終身學習能力的基礎。養成良好的寫字習慣，具備熟練的寫字技能，具有初步的書法欣賞能力，是現代中國公民應有的基本素養。”

作為傳統文化之一的漢字書寫藝術，是我國幾千年文化的結晶，是世界藝術之林的奇葩。它有著深厚而豐富的文化內涵，有著源遠流長的歷史，凝聚著數千年中國文化的精髓。作為一個炎黃子孫，我們為擁有如此優美的文字自豪，把寫好自己民族的文字作為責無旁貸的任務。

自2012年9月開始，我校就開始籌劃《小學低年級語文課堂鉛筆寫字教學的測率與方法研究》課題的申報工作，并于2012年12月確定為我校課題研究，并正式開題。

開題以來，我們具體做了以下工作：

一、課題成員的簡介

課題組主要成員均為有較強低年級識字寫字教學經驗的一線語文老師，對于低年級識字寫字教學深有感觸，始終銘記“識字寫字是一二年級的教學重點，‘重點不重，后患無窮’就會嚴重地導致出的嚴重后果。”重視識字寫字，結合低年級的識字寫字教學出現的問題，積極研究，討論出最優質的辦法，共同展開課題相關工作。

二、課題前的準備

課題立項后，課題組成員及時召開了小組會議，在申報書的基礎上，進一步細化了分工、研究方式、階段劃分等細節問題。然后按分 工分頭準備開題所需要的各項數據、資料。

課題主持人及時將課題立項情況向教研室及學校相關領導做了匯報，介紹課題組的工作進展及設想，以求得教研室和學校領導在思想上、業務上和資金上的支持。

學校領導對課題研究給予了高度的重視和大力的支持，表示待課題具備開題條件后，將親自參加開題會。

有了學校領導和教科研室的支持，課題組成員信心倍增，在不到一個月的時間內，準備齊全了各項資料，撰寫了開題報告，并交學校教科研室主任審閱。在教科研室主任審閱通過后，召開了開題會，開題會由學校教研室主任主持，課題組全體成員，并邀請學校相關領導參加。會上，課題主持人詳細匯報了開題的準備情況，及開題后計劃實施的各項工作，就課題研究方法、步驟等問題征求了學校領導和教科研室主任的意見，并于會后對開題報告進行了修改。修改完成后，于2012年12月將開題報告上報到寶安區教科研室。

三、開題后的工作進展

課題開題后，課題組全體成員團結合作，按照申報書和開題報告中確定的方法和步驟展開課題研究。

在課題研究工作中，老師們感到自身素質的重要性，課題研究沒有理論職稱猶如空中樓閣，所以課題組成員利用寒假的時間，通過翻閱圖書資料，查閱相關網站，利用網絡平臺組織課題組教師上網學習相關寫字的資料，課題研究會議集中學習了《教育部關于在中小學加強寫字教學的若干意見》、《寫字基礎指導》、《寫字教學指南》、《如何培養低年級學生的寫字興趣》等，通過一系列的學習，課題組成員的認識和觀念都得到了提高。

1、制定了課題相關的方法策略：

（1）養成良好習慣。a、誦讀兒歌，b、細化要求。

（2）提高寫字技能。培養仔細觀察的能力。學寫生字首要的能力就是觀察。除了觀察字形、觀察筆順之外，還要重點指導學生觀察關鍵的筆畫，觀察落在橫中線、豎中線上的筆畫。

2、進行了鉛筆寫字的現狀調查分析

在課題獲得批準后，我們對低年級學生在語文課堂中鉛筆寫字的現狀進行了調查分析，對這些情況做出了簡單的分析，由課題組成員與低年級全體語文老師完成，在有限的時間內，當場讓學生用鉛筆寫一首古詩，當場收回。本次調查參與學生有近200名，所寫作品全部收回。各班作品由各班語文教師進行整理、分析、歸因，最后由課題組成員與低年級全體語文教師共同對分析結果進行匯總并討論。結合匯總結果和平時對學生的了解，將匯總結果的信息歸納為三大方面的問題：

1、學生的寫字坐姿和執筆錯誤率比較高。

2、家長重視孩子的寫字教育，但真正糾正孩子錯誤姿勢和習慣的卻很少。

3、學生不按寫字要求書寫，學生書寫水平還達不到規范、端正的要求。由曾娜等負責撰寫調查報告，調查報告完成后，大家再一次進行討論，并將調查報告中歸納的問題制定成子課題方案分配給課題組成員。由每個成員分別對自己負責的問題進行進一步的調查分析，然后選擇一種合適的方式，與學生進行練筆，觀察學生的反應。進一步了解學生在寫字過程中出現的問題，及時調整方法和思路。從2013年2月份開始，課題組成員與低年級語文教師定期開展書法競賽，組織一二年級八個班的鉛筆書寫競賽，各班先在班級通過比賽，選出5名參加年級的比賽，評出一、二、三等獎并進行獎勵。在2013年4月25日，松崗街道小學生硬筆書法比賽活動中，我校一二年級有9位同學參加了比賽，并有部分同學取得了優異成績，得到了評委老師的一致好評。

通過平時的識字寫字練習和各項活動的開展，激發了孩子們的寫字興趣，大部分學生有了正確、規范的書寫儀式，各科作業的書寫與過去相比變得整潔多了，不少學生不僅作業書寫越來越認真，學習態度、行為習慣也有了不少轉變，我們感到欣慰。

四、存在的問題

經過過來一段時間的工作，我們感覺存在以下幾個方面的問題：

1、低年級學生比較好動，注意力不能集中，難以靜下心來寫好每一個字；

2、課題組成員外出學習機會少，所以眼界狹窄，需要得到更多的、更高水平的專業技術支持；

3、打工子弟偏多，一些家長對老師的依賴性太強，使得老師在學校進行的相關寫字姿勢、字形等方面的知道沒有得到及時鞏固；

4、由于課題組成員都是一線教師，時間有些緊張。

通過前一階段的研究，課題組成員普遍感到受益匪淺，在課題研究的牽引帶動作用下，個人能力素質、業務水平得到提升，團隊凝聚力得到增強，作用顯著。下一階段的工作，主要是根據過來一段與課題組成員還有學生之間的交流，搜集資料，擬定精彩課例的設計思路以及課題理論在教育教學中的實踐，這個階段將持續到2014年2月。接下來的兩個月將開始著手課題的經驗交流會與論文的撰寫，并完成整個課題的研究并驗收。