第一篇：10三岔村建設(shè)規(guī)劃

平壩鄉(xiāng)三岔村村莊整治建設(shè)規(guī)劃

一、基本情況

三岔村位于平壩鄉(xiāng)西北面，距金沙縣城17公里，距平壩鄉(xiāng)政府所在地12公里，轄22個村民組，有住戶781戶，2800人，勞動力1420人，耕地面積2622.9畝（習(xí)慣畝）（其中：田812.9畝，土1810畝），東與西洛鄉(xiāng)紅星村相連，西與金平相鄰、南抵尖坡村、北平莊、新農(nóng)村接壤，海拔高度1000—1200米，平壩——金平公路穿村而過，交通較為便利，森林灌覆蓋率達40%，村內(nèi)無可采礦產(chǎn)資源，屬半高山半田壩村，糧食作物主要種植水稻和玉米，經(jīng)濟作物主要種植烤煙和油菜籽，2007年外出務(wù)工人員達280人。由于歷史因素影響，群眾的文化素質(zhì)普遍偏低，科學(xué)技術(shù)普及率不高、群眾致富門路少、收入低。2007年人均占糧300公斤，人均純收入1000元，屬省定二類貧困村。

二、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會目標，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本，按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的要求，把村寨打造成為“科學(xué)發(fā)展的致富田園、循環(huán)發(fā)展的生態(tài)庭園、布局規(guī)范的特色莊園、繁榮發(fā)展的文化樂園、安居樂業(yè)的和諧家園”的“五園新村”，努力改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件，增加農(nóng)民收入，提高農(nóng)民素質(zhì)，保障農(nóng)民權(quán)益，促進農(nóng)村和諧，推動新莊村精神文明建設(shè)上一個新臺階

三、目標任務(wù)

按照“五園新村”整體建設(shè)要求和基本建設(shè)內(nèi)容進行規(guī)劃，整合資源，強力推進，確保五年內(nèi)完成“五園新村”基本建設(shè)內(nèi)容任務(wù)。具體建設(shè)任務(wù)為：

（一）2010年，按照“五園新村”整體建設(shè)要求和基本建設(shè)內(nèi)容完善規(guī)劃，確保2011年完成“五園新村”基本建設(shè)內(nèi)容。

（二）到2015年，全村有30%的農(nóng)戶按“五園新村”的基本建設(shè)內(nèi)容建成，生態(tài)文明家園建設(shè)取得明顯成效，百姓得到更多實惠，廣大群眾思想道德水平、科學(xué)文化素質(zhì)和農(nóng)村社會文明程度大幅提升，生活質(zhì)量和幸福指數(shù)明顯提高，村容村貌煥然一新，精神文明建設(shè)不斷加強，農(nóng)村經(jīng)濟快速發(fā)展，社會事業(yè)全面進步。

四、建設(shè)內(nèi)容和要求

（一）著力打造科學(xué)發(fā)展的致富田園

建設(shè)要求：要深入實施開發(fā)扶貧和小康村寨建設(shè)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)結(jié)合自身特色和資源優(yōu)勢，以實施“3321”工程及特色農(nóng)業(yè)基地為載體，培育主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，發(fā)展一批特色種植、養(yǎng)殖大戶，建設(shè)一批特色種、養(yǎng)殖業(yè)基地，建立健全農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織和農(nóng)村經(jīng)紀人隊伍，把發(fā)展生態(tài)循環(huán)

農(nóng)業(yè)、特色農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)、鄉(xiāng)村旅游業(yè)作為促進農(nóng)民增收的新的切入點，形成“一村一特”、“一村一品”的發(fā)展格局，實現(xiàn)人均占有糧食400公斤以上，農(nóng)民人均純收入達5100元以上。

基本建設(shè)內(nèi)容：

每村有產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，形成2-3個特色主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)；

每村有1個以上農(nóng)民專業(yè)合作社；

農(nóng)村勞動力人人掌握1-2門致富技術(shù)，良種良法覆蓋率達92%以上； 農(nóng)戶有1畝以上的萬元田的比例達70％以上； 農(nóng)戶擁有1-2畝特色種植業(yè)或1項特色養(yǎng)殖業(yè)； 村有一支20人以上從事營銷服務(wù)的農(nóng)村經(jīng)紀人隊伍；

旅游景區(qū)周邊村及鄉(xiāng)村旅游點有10戶以上農(nóng)家樂餐館或農(nóng)家旅社；

有條件的村要培植1個以上特色農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)、加工小作坊； 村有2個以上的鄉(xiāng)村超市或5個以上小商店； 人均擁有1畝以上基本農(nóng)田。

（二）是著力打造循環(huán)發(fā)展的生態(tài)庭園

建設(shè)要求：深入實施生態(tài)文明建設(shè)，以退耕還林、天然林資源保護為載體，抓好山頭綠化、水源凈化、能源清潔化和農(nóng)戶房前屋后綠化等工作。發(fā)展特色經(jīng)果業(yè)、林下養(yǎng)雞、林下種藥等綜合配套發(fā)展模式，推進經(jīng)濟與生態(tài)協(xié)調(diào)發(fā)展。實施農(nóng)村環(huán)境綜合整治工程，排水及生活污水、垃圾處理等設(shè)施健全，路面院壩無污水、無垃圾、無雜物，農(nóng)戶庭院周圍物放有序、干凈整潔，輸電、通迅線路規(guī)范有序。全面實施“一池三改”工程，將農(nóng)戶沼氣池建設(shè)與改廁、改圈配套進行，使農(nóng)村人畜糞便得到有效處理和利用，實現(xiàn)資源循環(huán)利用，推進無害化生產(chǎn)，促進循環(huán)農(nóng)業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)青山綠水、村莊整潔的自然生態(tài)。

基本建設(shè)內(nèi)容：

1、山頭綠化、四旁（路、溝、渠、宅）綠化、村森林覆蓋率達70%以上；

2、每戶房前屋后種有20株以上果樹、四季有花草，實現(xiàn)村莊民居周圍綠樹成蔭，果實累累，花草飄香；

3、建沼氣池農(nóng)戶覆蓋率達100％，沼液利用率達100％；

4、改圈、改廁、改廚覆蓋率達90％以上；

5、垃圾、污水有效處理面達100%，有條件的村寨實行集中處理；

6、農(nóng)戶清潔能源使用率達80％以上；

7、充分利用庭園自然條件發(fā)展庭園經(jīng)濟，庭園經(jīng)濟覆蓋農(nóng)戶達80％以上。

（三）是著力打造布局規(guī)范的特色莊園

建設(shè)要求：深入實施“黔西北民居”改造和基礎(chǔ)設(shè)施配套建設(shè)，以村莊整治、“五改”工程為載體，制定科學(xué)合理、布局規(guī)范、錯落有致、聚散相宜的農(nóng)村民居建設(shè)規(guī)劃。房屋建設(shè)符合“黔西北民居圖集”要求和技術(shù)標準，形成“一村一風(fēng)格”、“一寨一景觀”建設(shè)格局。有村莊建設(shè)規(guī)劃效果圖和展現(xiàn)村莊新舊面貌對比圖，并規(guī)范上墻。

基本建設(shè)內(nèi)容：

1、有一個科學(xué)合理、布局規(guī)范、錯落有致、聚散相宜的村莊建設(shè)規(guī)劃，制作一幅規(guī)劃效果圖；

2、村“黔西北民居”覆蓋率達96％以上；

3、進村路、連戶路、院壩等基礎(chǔ)設(shè)施硬化率達到100%；

5、建成一個生態(tài)小公園、一個文體活動小廣場（有一套體育健身設(shè)施）、一個農(nóng)家書屋、一個文化活動室、一個衛(wèi)生綜合室。

（四）是著力打造繁榮發(fā)展的文化樂園

建設(shè)要求：深入實施農(nóng)村文化基礎(chǔ)設(shè)施、文藝宣傳隊和精神文明的建設(shè)，以“百千萬培訓(xùn)工程”、“文明村寨”、“信用村”創(chuàng)建活動為載體，培育新時期“有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營”的新型農(nóng)民，挖掘保護民族民間文化遺產(chǎn)，加強民族民間文化尤其是少數(shù)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的保護和傳承，編排具有濃郁鄉(xiāng)村氣息和民族特色的小品、相聲、山歌、民歌、舞蹈等節(jié)目，籌備花草、繪畫、書法、對聯(lián)等藝術(shù)作品展覽。形成敬老愛幼、誠實守信、移風(fēng)易俗、助人為樂、昂揚向上、自強不息的良好風(fēng)尚。

基本建設(shè)內(nèi)容：

1、實現(xiàn)有一支20人以上的文藝宣傳隊，文藝宣傳隊節(jié)目20個以上；

2、村廣播電視設(shè)施健全，廣播覆蓋面100％，電視接收覆蓋率達100％，農(nóng)戶擁有電視機達90％以上；

3、有一個新農(nóng)村信息化建設(shè)服務(wù)平臺，農(nóng)戶計算機上網(wǎng)使用率達35％以上；

4、有農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠程 教育 站點，黨員接受遠程 教育 培訓(xùn)率達100％，群眾接受遠程 教育 培訓(xùn)率達80％以上；

5、建設(shè)一條“宣傳文化長廊”和布局合理的“文化墻”，展示“五園新村”建設(shè)規(guī)劃、建設(shè)成就、村寨新舊面貌對比圖，展現(xiàn)管理民主、鄉(xiāng)風(fēng)文明、和睦相處的村規(guī)民約、歌謠、民謠、詩詞、圖畫；

6、每月開展2次以上農(nóng)民喜聞樂見的文化娛樂活動和經(jīng)常性全民健身運動，群眾參與率達80％以上；

7、農(nóng)家書屋每周開放5天以上，圖書借閱率達70％以上；村青壯年文盲掃盲率達100％；

8、開展花草、繪畫、書法等藝術(shù)作品展。

（五）是著力打造安居樂業(yè)的和諧家園

建設(shè)要求：深入實施農(nóng)村民主法制、村民自治、救助機制建設(shè)，以“平安創(chuàng)建”、“村務(wù)公開”活動為載體，嚴厲打擊各類違法犯罪行為，完善各類矛盾調(diào)處機制，拓寬信訪渠道，維護社會穩(wěn)定。加大落實農(nóng)村居民最低生活保障制度、新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度、民政救助制度的力度，實現(xiàn)貧困群眾生活有保障、生病有錢醫(yī)、受災(zāi)有救助。加快集生活、娛樂為一體的老年公寓建設(shè)，實現(xiàn)農(nóng)村鰥寡孤獨人員住有所居、老有所養(yǎng)、老有所樂。

基本建設(shè)內(nèi)容：

1、做到村有一支50人以上的治安聯(lián)防隊伍，村民社會治安滿意率達到95％以上；

2、農(nóng)村最低生活保障、民政救濟做到應(yīng)保盡保，新型農(nóng)村合作醫(yī)療參合率達到100％；

3、村寨鰥寡孤獨人員集中到鄉(xiāng)鎮(zhèn)老年公寓供養(yǎng)率達100％；

4、制定符合法律法規(guī)、符合實際的村規(guī)民約，健全和完善村務(wù)公開、財務(wù)公開、村民議事會、村民代表議事會、黨員議事會、黨員代表議事會等規(guī)章制度；

5、實現(xiàn)村務(wù)公開率達100％，重大村務(wù)決策村民參與率達80％；村民對村“兩委”滿意率達到95％以上。

五、保障措施：

（一）提高認識，明確職責(zé)

“五園新村”建設(shè)內(nèi)容豐富，涉及面廣，是生態(tài)文明家園建設(shè)的目標，是我鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)的主要內(nèi)容，是實施城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的具體試驗。涉及到的建設(shè)村要高度重視，把“五園新村”建設(shè)列入重要議程，擺在重要位置，切實負責(zé)抓好具體落實，要加強領(lǐng)導(dǎo)，明確相應(yīng)的工作職責(zé)，確保目標任務(wù)的按時完成。

（二）強化宣傳，深入發(fā)動群眾

制定切實可行的宣傳方案，調(diào)度群眾積極性，營造濃厚創(chuàng)建氛圍，廣泛動員，深入發(fā)動群眾，使“五園新村”建設(shè)及措施家喻戶曉，深入人心，充分發(fā)揮群眾積極性、主動性、創(chuàng)造性，充分發(fā)揮群眾的主體作用，全面推進五園新村建設(shè)。

（三）建立工作機制，強化管理

圍繞“五園新村”建設(shè)內(nèi)容，建立完善“黨政主導(dǎo)、鄉(xiāng)村主抓、農(nóng)民主體”的運行機制，建立完善“政府補助、整合資助、群眾自助”的投入機制，建立完善“領(lǐng)導(dǎo)掛帥、單位掛幫、干部掛點”的工作機制，建立完善“統(tǒng)一規(guī)劃、分類指導(dǎo)、分步實施“的運行機制，建立完善”目標明確、責(zé)任明晰、獎懲分明“的激勵機制。強化管理，嚴格把關(guān)，確保工程進度，保證質(zhì)量標準，確保按時完成。

（四）整合資金，加大投入

要按照“渠道不亂、用途不變、相對集中、配套使用、確保效益、各記其功”的原則，整合項目資金，把“五園新村”建設(shè)和特色農(nóng)業(yè)基地建設(shè)等農(nóng)業(yè)工程結(jié)合起來，加大財政投入力度。

六、實施辦法

（一）建設(shè)五棵支柱，著力促進生產(chǎn)發(fā)展。一是在三岔壩以水稻油菜種植為主，發(fā)展種植業(yè)，創(chuàng)建一個面積為1500畝的優(yōu)質(zhì)米基地；創(chuàng)建一個種植面積為500畝的中藥材（以金銀花、）基地；二是在山區(qū)加大撂荒地的開發(fā)，以白虎山、三戈樁為中心，建設(shè)連片種植經(jīng)果林1000畝，種植葡萄、水果、干果等經(jīng)濟林；三是以建中型以上養(yǎng)豬場10間，中型養(yǎng)羊場2戶，中型養(yǎng)雞場2戶，發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)。

（二）抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

１、規(guī)劃建沼氣池400口，結(jié)合改廁、改廚、改圈配套工程建設(shè)，徹底改變農(nóng)村環(huán)境臟、亂、差的面貌。到2015年實現(xiàn)戶戶有沼氣，并實現(xiàn)污水糞便的相對集中處理。

２、規(guī)劃實施硬化通組公路17000米，通戶便道6000米，經(jīng)果林50立方米水池10口，附加管道10000米，經(jīng)果林及農(nóng)田殺蟲燈100盞，經(jīng)果林運輸?shù)缆?0000米，放水溝渠（30厘米×25厘米）6000米，排洪渠（2米×1.2米）3000米，硬化900畝的水泥田坎。

３、全面啟動村莊整治工程，改善人居環(huán)境。（1）計劃發(fā)展村民建花池200戶。（2）實施人畜引水工程，建100立方米的蓄水池30個，積水池30個。安裝輸水主管道8000米，分支管道20000米。（3）改善貧困村民住房困難戶50戶（無房戶40戶、危房戶10戶）。（4）改善村民住房、磚房貼瓷磚500棟，硬化水泥院壩700戶，并配套修建花壇、花池，種植花、草、果樹，達到美化家園的目的。

（三）抓好農(nóng)村公共事業(yè)建設(shè)

１、保護和利用好村辦公室，管好村辦公室內(nèi)部設(shè)施，另外增設(shè)一套完整的廣播設(shè)備（其中高音喇叭5只），以便及時宣傳黨的各項方針政策、傳遞農(nóng)村科技信息及通告日常工作要點；

2、創(chuàng)建村級文藝宣傳活動中心，豐富群眾業(yè)余生活。

3、建立村衛(wèi)生室及配套相關(guān)設(shè)施，方便群眾就醫(yī)，為人人享有初級衛(wèi)生保健提供保證；

4、建設(shè)村畜牧配種點以及配套相關(guān)設(shè)施，為大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)提供保障；

４、有計劃、有組織、有步驟地組織本村剩余勞動力參加貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移輸出培訓(xùn)，充分利用遠教設(shè)施開展對農(nóng)民的技能培訓(xùn)，使本村農(nóng)民掌握1—２項勞動技能，同時為輸出人員搞好跟蹤、管理服務(wù)。

5、創(chuàng)建村級旅游景點一個。（石筍、五指山、燕子洞、毛家洞、龍洞）

（四）加強基層民主政治建設(shè)

１、擴大群眾的民族權(quán)力，建立健全村民議事制度，搞好村務(wù)公開；

２、建立群眾代表大會制度，按村民1∶10的比例選出村民代表，每季度召開村民代表會議，研究制定本村的發(fā)展規(guī)劃和村的重大決策，并成立監(jiān)督小組，對村委村務(wù)工作進行監(jiān)督；

（五）建設(shè)資金籌措 １、爭取上級部門立項； ２、爭取鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直部門的幫扶； ３、爭取社會力量的贊助；

４、把群眾手中的可以利用的閑散資金利用起來，搞好項目建設(shè)； ５、對組織資金困難的群眾，爭取金融部門的支持。

三岔村黨支部

三岔村民委員會

2010年11月

第二篇：三岔鄉(xiāng)中心小學(xué)高效課堂建設(shè)三年規(guī)劃

三岔鄉(xiāng)中心小學(xué)高效課堂建設(shè)三年規(guī)劃

（2015—2017年）

為保障我校高效課堂建設(shè)全面推行，根據(jù)《恩施市教育局關(guān)于推廣試點經(jīng)驗，加快推進高效課堂建設(shè)的實施意見》以及《三岔鄉(xiāng)高效課堂建設(shè)三年行動方案》，結(jié)合我校實際，特制訂本規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教師專業(yè)成長為主線，以打造高效課堂為重點，以促進學(xué)生主動學(xué)習(xí)和健康發(fā)展為核心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，認真研究和探索新課程背景下的學(xué)科教學(xué)，實現(xiàn)全體教師的共同成長。

二、目標任務(wù)

1、推廣高效模式 積極推行“361”快樂課堂模式，學(xué)校以校長、主任、骨干教師引領(lǐng)和行政助力相結(jié)合的方式穩(wěn)步推進。

2、提升教學(xué)質(zhì)量 以民主、和諧、開放、富有活力的課堂教學(xué)環(huán)境為依托，著力提高教學(xué)效率，全面提高我校教學(xué)質(zhì)量。力爭小考綜合排位保持在全市前5位。

3、提升教師素質(zhì) 進一步促進廣大教師轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，變革教學(xué)行為，切實轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，提高自身職業(yè)道德素養(yǎng)、學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)、教育理論素養(yǎng)和科學(xué)人文素養(yǎng)。

三、工作措施

（一）開展跟崗輪訓(xùn)學(xué)習(xí)。2015年，學(xué)校統(tǒng)籌安排全體教師到培訓(xùn)基地學(xué)校（市實驗小學(xué)）進行為期一周的跟崗學(xué)習(xí)，每名教師至少輪訓(xùn)一次，重點學(xué)習(xí)“361”快樂課堂流程，學(xué)習(xí)如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。

（二）校本培訓(xùn)和校本教研落到實處。學(xué)校建立校本培訓(xùn)制度，每周四的下午為學(xué)校校本培訓(xùn)時間，學(xué)校分為語文、數(shù)學(xué)、英語、品德、科學(xué)和綜合等六個組，根據(jù)各組的計劃安排開展校本培訓(xùn)。校本培訓(xùn)著重解決教師課堂教學(xué)急需補充的知識和能力；校本教研以教師教學(xué)中存在或暴露的問題為研究對象，解決教師教學(xué)的實際問題，不做假、大、空。

（三）專家引領(lǐng)解困惑。對高效課堂建設(shè)過程中遇到的困惑、疑難問題，學(xué)校及時邀請研培中心教研員和中心學(xué)校教輔員到校指導(dǎo)。

（四）大力改進課堂教學(xué)。創(chuàng)設(shè)有生命力的課堂，提倡學(xué)生全員參與，注重師生之間融洽交流，課堂教學(xué)做到“六個度”，即參與度、親和度、自由度、整合度、練習(xí)度、延展度，教學(xué)效果實現(xiàn)“4個到位”，即參與程度到位、個性化學(xué)習(xí)到位、知識掌握到位、能力培養(yǎng)到位。課堂教學(xué)要構(gòu)建“以生為本”的學(xué)生觀，教師要圍繞目標精心設(shè)計、創(chuàng)設(shè)情景，使學(xué)生主動、自覺地學(xué)習(xí)。嚴格管理，強調(diào)過程和結(jié)果的全程管理，努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展，爭取每隔三年學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量就在原有基礎(chǔ)上再上一個新臺階。

（五）課題帶動。教科室集中組織各教研組，積極申報各級要科研集體和個人課題，各教研組長帶領(lǐng)本學(xué)科教師進一步深入進行課堂教學(xué)有效性的課題研究，切實把握理論源于實踐又指導(dǎo)實踐的實質(zhì)，堅持從課堂教學(xué)中來到課堂教學(xué)中去，認真反思課堂教學(xué)低效的行為及產(chǎn)生的原因，總結(jié)課堂教學(xué)有效性乃至高效的經(jīng)驗，并升華為課堂教學(xué)的智慧。

（六）常態(tài)化開展課內(nèi)比教學(xué)。將課內(nèi)比教學(xué)賽課作為學(xué)校每學(xué)期的常規(guī)活動。活動人人參與，不走過場，各教研組每次賽課前，要集體研究，確定好 “賽什么”、“怎樣賽”，解決實際問題，收到實際效果。

（七）實施“青藍”工程，開展結(jié)對幫扶。為做好青年教師的培養(yǎng)工作，學(xué)校繼續(xù)實施“青藍”工程，將骨干教師和有經(jīng)驗的教師與青年教師結(jié)成對子，進行幫扶，使青年教師盡快成長。

四、推進步驟。

2015年3月至10月：全員學(xué)習(xí)，集體入模。在不斷學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，力爭全體教師都能熟練應(yīng)用“361”快樂課堂模式組織課堂教學(xué)。2015年11月至2017年7月：積極推進，優(yōu)化模式。在熟練應(yīng)用“361”快樂課堂模式的同時，鼓勵教師大膽實踐、勇于創(chuàng)新，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)流程和基本環(huán)節(jié)，做到應(yīng)用自如。

2017年9月至12月：總結(jié)反思，完善深化。課堂教學(xué)是藝術(shù)、是科學(xué)，需要不斷地進行反思總結(jié)、改進完善。在該階段，認真實踐總結(jié)三年來改革實驗的經(jīng)驗教訓(xùn)，凝聚全校教師智慧、深化改革成果，從而更好地打造出具有我校特色的富有實效又經(jīng)得起考驗的課堂教學(xué)模式。逐步形成長效機制，以高效課堂建設(shè)工作推動我校教育教學(xué)工作持續(xù)健康快速發(fā)展。

四、工作要求

（一）全員參與，穩(wěn)步推進。高效課堂建設(shè)推進過程中要全員參與，按跟崗教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、青年教師、老年教師的順序逐層推進。

（二）圍繞中心，服務(wù)質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)是學(xué)校的中心工作。推行高效課堂建設(shè)，必須要遵從教學(xué)實際，把學(xué)習(xí)研究、技能提升、課堂水平、常規(guī)落實轉(zhuǎn)化為實實在在的教學(xué)生產(chǎn)力，把著眼點放到課堂教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變上，放在課堂教學(xué)效果的體現(xiàn)上，堅持做到“行政推動、全員參與、骨干引領(lǐng)、個人研修、同伴互助、問題研討、共同提高”，真正提高學(xué)生的成績，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

（三）循序漸進，逐員達標。推行高效課堂建設(shè)重在練兵，逐員達標。要強化過程，循序漸進，講求實效。教科室和教研組要充分發(fā)揮組織職能作用，確保活動有方案、有內(nèi)容、有效果，將推動全體教師逐員達標作為一項長期工程、系統(tǒng)工程來抓。

（四）逐級開展，注重實效。將高效課堂建設(shè)與教育信息化設(shè)備資源應(yīng)用深度結(jié)合，制定切實可行的活動方案，并采取有效措施，保證實施。活動方案要體現(xiàn)教師全員參與、學(xué)習(xí)反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)，錘煉教學(xué)基本功、促進教師共同提高的基本要求。

五、組織保障

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。高效課堂建設(shè)的基地在學(xué)校，對象是教師，陣地是課堂，目標是增強教師綜合素養(yǎng)，促進教育質(zhì)量的全面提高，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，對活動開展情況進行跟蹤檢查、指導(dǎo)和評估。

領(lǐng)導(dǎo)小組組長：曾本凱 副 組 長：陳小華 胡如松 成 員：各教研組長。

領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)全程領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)高效課堂建設(shè)的開展、考評、總結(jié)等 工作，做好后勤保障，保證活動健康有序開展。

（二）強化校長責(zé)任。高效課堂建設(shè)的重心在學(xué)校，核心在校長。校長要把主要精力用于推進課堂教學(xué)改革，促進教師專業(yè)成長，全面領(lǐng)導(dǎo)和組織好學(xué)校有側(cè)重點的教學(xué)比武活動，確保教師全員參與、全程關(guān)注、取得實效。

（三）開展督查指導(dǎo)。學(xué)校將認真組織、指導(dǎo)和檢查各學(xué)校和各學(xué)科的高效課堂建設(shè)情況，將對檢查中表現(xiàn)好的教研組和個人予以表彰，對工作中存在的問題及時通報，督導(dǎo)整改。

（四）規(guī)范檔案管理。學(xué)校要為每一個教師建立檔案，把每位教師的相關(guān)過程材料裝訂成冊，一并納入教師業(yè)務(wù)檔案。及時收集、整理高效課堂建設(shè)成果，將經(jīng)驗材料、典型課例、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、反思論文等分類整理，分別歸入學(xué)校教學(xué)資源庫。

（五）建立考評機制。要建立必要的考核評價機制，學(xué)校要將教師高效課堂建設(shè)情況記入每一位教師業(yè)務(wù)檔案，作為教師績效考核、評優(yōu)晉級的重要依據(jù)，以及推薦、評選特級教師、各級名師的必備條件。學(xué)校高效課堂建設(shè)情況，作為校長考核的重要依據(jù)。

（六）加強宣傳。學(xué)校宣傳報道負責(zé)人要加強對高效課堂建設(shè)的宣傳和引導(dǎo)，營造良好輿論氛圍。

三岔鄉(xiāng)中心小學(xué) 二O一四年十二月五日

第三篇：三岔中學(xué)校長

[轉(zhuǎn)] 三岔人民心中永遠的好校長 2014-3-11 14:53 閱讀(12)轉(zhuǎn)載自土豆先生（fred）

全國基礎(chǔ)教育先進個人 鎮(zhèn)原縣三岔中學(xué)校長 郭忠偉

郭忠偉，男，漢族，現(xiàn)年47歲，中共黨員，大學(xué)本科文化程度，現(xiàn)任鎮(zhèn)原縣三岔中學(xué)校長，中學(xué)高級教師，慶陽市歷史學(xué)會會員，甘肅省骨干教師，全國基礎(chǔ)教育先進個人。“一個好校長就是一所好學(xué)校”，這句話三岔中學(xué)的全體師生有著深刻的理解，學(xué)生家長和社會各界感觸頗深。三岔中學(xué)的發(fā)展凝聚著郭忠偉校長對教育的一片癡心，展現(xiàn)了他志于教育，精于管理，勤于創(chuàng)業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。

愛教育成就事業(yè)

1979年，郭忠偉同志懷著對教育事業(yè)的無限憧憬走上了三尺講臺。從小學(xué)教師到中學(xué)校長，18年擔任班主任、年級組長，所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、成績突出；所任高中歷史課教學(xué)十多次進入全縣高考單科人均成績前三名，其中六次獲得全縣第一名。潛心教育研究，主持研究的課題《以人為本，合作管理——班級管理的實踐與探索》通過省科學(xué)技術(shù)委員會鑒定，并被慶陽市教研室評為一等獎、中央教科所評為特等獎；《提高教師素質(zhì)，推進素質(zhì)教育》、《用成就感引領(lǐng)教師》等論文在《中國教育報》等刊物上發(fā)表。曾多次受到縣委、縣政府的表彰獎勵，2004年受到市委、市政府的表彰獎勵，2007年5月慶陽市“五一勞動獎?wù)隆鲍@得者。2008年被評為慶陽市模范校長、鎮(zhèn)原縣優(yōu)秀校長、全國基礎(chǔ)教育先進個人；2009年被中國教育學(xué)會授予“全國教育科研杰出管理者”榮譽稱號。

“5·12”汶川大地震中郭校長帶頭捐款救災(zāi)

有思想才有作為

成功的事業(yè)基于成熟的理念，典型的環(huán)境孕育典型的人物，而典型的人物可發(fā)揮出巨大的潛力和作用。在三岔中學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵時間他走馬上任擔任校長，憑著對教育事業(yè)的無限癡愛和對教育管理的深刻理解，為了一個樸素的理想：“改變更多老百姓孩子的命運――培養(yǎng)一個學(xué)生、致富一個家庭、輻射一個村莊”。面對學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施條件差，教育教學(xué)成績差和師生工作學(xué)習(xí)習(xí)慣差的“三差”局面，他沒有猶豫沒有退縮，組織班子成員認真研究，走訪教師，在學(xué)生中廣泛調(diào)查，和家長交談，聽取各界人士的看法，通過調(diào)查研究，綜合分析制約學(xué)校發(fā)展的各種因素，立足校情，準確定位，提出了“質(zhì)量立校，教研興校，合作管理，全面育人”的辦學(xué)思路。確立了“辦人民滿意的老區(qū)名校”為奮斗目標。郭校長認為：“只有確立科學(xué)的辦學(xué)思想，先進的教育理念，才能為老師的成功、學(xué)生的成長和學(xué)校的發(fā)展提供堅實的思想基礎(chǔ)和行動指南。”群雁高飛頭雁領(lǐng)，他以其強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，為學(xué)校的發(fā)展不遺余力。不僅是處處以身作則，身先士卒，一心撲在工作上的“工作狂”，更是一個站在學(xué)校發(fā)展高度上的規(guī)劃設(shè)計師。他認識到學(xué)校要發(fā)展，必須有一個務(wù)實、高效、團結(jié)、拼搏的領(lǐng)導(dǎo)集體和高素質(zhì)的教師隊伍，只有抓好班子建設(shè)和教師隊伍建設(shè)，才算是抓住了管理的關(guān)鍵。他對班子成員和教師政治上嚴格要求，業(yè)務(wù)上具體指導(dǎo)，工作上大膽使用，生活上熱情關(guān)懷，知人善任，恰到好處，任人唯賢能達到最佳組合，且事無大小，率先垂范。他對領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)提出“約法三章”：一是“三靠三不”(制定計劃靠黨的教育方針，不搞無目的蠻干；各項工作靠分管領(lǐng)導(dǎo)、靠全體教職工，不靠一人主觀武斷；當干部靠努力工作和人格影響力，不搞陽奉陰違和拉幫結(jié)派。)、二是“三要三不”(工作中要統(tǒng)一思想，顧全大局，不各行其是；處理問題要講政治原則，頭腦清醒，不徇私情；工作要以提高教育教學(xué)質(zhì)量和貫徹黨的教育方針為重，不走過場不流于形式。)、三是“三定三做到”(定計劃，做到定期檢查，按期完成；定制度，做到照章辦事，以身作則；定辦法，做到計劃管理，目標管理，規(guī)范操作)。齊心打造了班子的整體優(yōu)勢，切實增強了班子的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時，面對日新月異的教育形勢，他審時度勢，著眼于教師隊伍素質(zhì)的提高。以人為本重視培養(yǎng)。在業(yè)務(wù)能力上注重“兩功”(教學(xué)基本功、育人基本功)和“四能”(能說、能寫、能教課、能管班)訓(xùn)練。在思想要求上，強化“四個意識”(質(zhì)量意識、團隊意識、憂患意識、教改意識)，在知識儲備上鼓勵、支持教師參加函授，師徒結(jié)對幫扶，過好“三關(guān)”(教材關(guān)、教學(xué)關(guān)、教研關(guān))。到目前，20名教師參加自學(xué)考試，40多人次參加函授學(xué)習(xí)，11名教師攻讀在職研究生，25名教師取得了高一級文憑，教師合格率提高很快。120多人(次)外出學(xué)習(xí)研討，先后有68名教師的120篇論文在縣級以上刊物上發(fā)表。1人被評為省級骨干教師，3人被評為市級模范班主任，2人被評為市級優(yōu)秀教師，3人被評為市級教學(xué)能手，11人被評為縣級教學(xué)能手，18人(次)被評為縣級優(yōu)秀教師，28人獲縣委政府高考優(yōu)秀獎，30多名教師在縣級以上優(yōu)質(zhì)課競賽中獲獎。

省教育廳白廳長在市、縣領(lǐng)導(dǎo)的陪同下來我校調(diào)研指導(dǎo)工作

善管理碩果累累

郭忠偉同志具有高超的的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和較高的學(xué)識水平，再加上他完美的人格魅力，一身正氣，光明磊落，坦蕩無私，秉公辦事，堅持原則，平易近人。與他接觸，時刻感到他的勤奮與智慧，深沉與穩(wěn)健。他善于協(xié)調(diào)各種矛盾和應(yīng)付紛繁的日常事務(wù)，善于運籌帷幄，調(diào)動學(xué)校各機構(gòu)超常運轉(zhuǎn)和每位教職工的積極性。他勤于調(diào)查思考，工作細化到事無巨細，在三岔中學(xué)師生的眼里，郭校長就像一只上足了發(fā)條的鐘表，永遠不知疲倦的奔走著，他每天早晨5點起床，晚上11點休息，長期堅持出操，堅持每天聽課，他幾乎沒請過一天假，工作中的他卻總是精神煥發(fā)，給師生以鼓舞和力量。

郭校長提倡堅守“三種精神”(艱苦奮斗、科學(xué)民主、合作共贏)，發(fā)揚“三愛”(愛事業(yè)、愛學(xué)校、愛學(xué)生)的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持一年一度的公正考核制度，堅持“效益優(yōu)先，兼顧公平”的評優(yōu)選模制度，使廣大教師精神風(fēng)貌好，工作狀態(tài)佳，凝心聚力強。形成了一個作風(fēng)正、講團結(jié)、有作為的領(lǐng)導(dǎo)班子。堅持民主管理、集體決策，充分發(fā)揮黨支部、各處室、各團體的積極作用，廣泛聽取不同意見，按期召開職工代表大會，討論關(guān)系學(xué)校發(fā)展的重大問題，確保決策科學(xué)。他在學(xué)校內(nèi)部具體管理上以強化年級組管理為主要手段，促使管理重心下移，整體工作實行分層管理，分級負責(zé)，分類考核，綜合評價的管理模式，管理實踐初見成效。郭校長要求教師大膽進行教學(xué)改革，走“教研興校”的路子，他要求教師要以“善教、善導(dǎo)、善研”，學(xué)生要“樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)”為目標要求，同時創(chuàng)造條件采用“走出去，請進來”的辦法加強學(xué)習(xí)交流，先后組織教師考察參觀了縣內(nèi)兄弟學(xué)校和慶陽一中、二中、洋思中學(xué)等十多所外省市名校，每學(xué)期分階段派出教師赴華東師大、上海交大等參加高考培訓(xùn)和新課程理念的研討活動，經(jīng)常請市教研室專家、縣內(nèi)名師來我校進行課堂教學(xué)診斷活動，加強交流研討。成立了教研室和各年級學(xué)科備課組，規(guī)范集體備課要求，培養(yǎng)了教師，提高了質(zhì)量。2006年來學(xué)校共申報國家、省、市級課題21項，其中英語組研究的課題《偏遠山區(qū)學(xué)校英語教學(xué)整體推進的實踐與研究》已獲“慶陽市第六屆基礎(chǔ)教育科研成果一等獎”和“甘肅省第七屆基礎(chǔ)教育科研成果一等獎”，其他各組已有2項課題通過省級鑒定，8個課題獲國家、省、市級立項，其中國家級重點課題1項、省級重點課題3項、市級重點課題4項。

經(jīng)過不懈的努力，三岔中學(xué)取得了巨大的進步，連續(xù)四年高考、中考獲得了雙豐收。繼2005年本科進線47人，2006年本科進線72人，2007年本科進線101人，2008年本科進線126人的基礎(chǔ)上，2009年高考再創(chuàng)輝煌。二本進線127人，其中外縣考生11人，縣內(nèi)考生116人(民族考生2人)，重點線上32人，600分以上3人(應(yīng)屆生2人)，進入全省前100名2人，進入全市文理科前20名共5人，進線率達43.6%，較去年進線率34.9%增加8.7個百分點，再次超額完成縣局下達的72人本科進線任務(wù)。學(xué)校2007、2008年連續(xù)兩年榮獲慶陽市“農(nóng)村中學(xué)高考質(zhì)量”三等獎榮譽稱號，2009年榮獲“全國教育管理科研成果優(yōu)秀獎”，學(xué)校先后被評為“全市教育系統(tǒng)先進集體”，鎮(zhèn)原縣“高考先進集體”，鎮(zhèn)原縣“初中畢業(yè)會考”三等獎，鎮(zhèn)原縣“教育工作目標管理綜合考核先進集體”，鎮(zhèn)原縣“先進基層黨組織”，鎮(zhèn)原縣“平安單位”，被鎮(zhèn)原縣委黨史辦命名為全縣第一批黨史教育示范學(xué)校。

慶陽市勞動模范“五一勞動獎?wù)隆鲍@得者郭忠偉同志

傾“五心”無私奉獻

“潛心學(xué)習(xí)，苦心求索，傾心投入，誠心待人，精心管理”，這“五心”是郭忠偉同志30年來教育工作一直堅持的人生信條，在教育生涯中，他不斷給自己提出更高的要求，攀上更高的臺階。

關(guān)愛職工、愛生如子是郭校長的一貫作風(fēng)，重視心靈溝通，事業(yè)留人，感情留人，是他人格魅力的體現(xiàn)。他將全部的愛都傾注給了學(xué)校，給了師生。家中父母已年過花甲，兒女都還在外地上學(xué)，他對家里的事關(guān)注很少，都交給愛人，說起來，他總覺得有些愧疚。但對師生員工、學(xué)校的一草一木卻呵護備至。在平常工作中，他盡心盡力做到了“柔一點，多春風(fēng)化雨；文一點，多人文關(guān)懷；活一點，多寬容理解”。近年來，他為10多名青年教師牽線搭橋，喜結(jié)良緣；老師結(jié)婚，或家有喪事，教師患病，無論家住那里，當日天氣多么差，工作多么繁忙，他都親自上門看望，而且倡議全體師生捐款相助特困患病職工。2007年11月在他的影響和感召下，校內(nèi)外共為身患白血病的陳應(yīng)軍老師捐款達到15萬多元。每到省城出差或到外地考查，一旦得知校內(nèi)職工的子女在那里求學(xué)，他一定抽出時間上門看望和鼓勵，當他見到同事的子女在外生活困難，受到委曲時，常連自已的隨身路費也搭進去了。一些老年教師常常忘記自已的生日，但意外驚喜的卻是郭校長的生日禮物第一個送到他們的手里，老師們的內(nèi)心無比喜悅，深深感到郭校長待人心細、心誠，一般人難以做到他這樣的。近年來，他還千方百計爭取救助貧困生項目20萬多元，使落后山區(qū)在本校就讀的所有孤兒都得到了黨的陽光的溫暖。他自已為貧困學(xué)生支付學(xué)雜費或購買學(xué)習(xí)用品、輔導(dǎo)資料等2410元。同時嚴格執(zhí)行了收費標準和“三限政策”，認真落實“兩免一補”為農(nóng)村學(xué)生提供了高效優(yōu)質(zhì)服務(wù)。另外，郭校長時時處處為尖子生加油，給學(xué)困生鼓勵，幫助違紀學(xué)生認識錯誤，幫助并不認識的家長解決疑難??他一直這樣堅持從耳濡目染中帶動教師，言傳身教中影響學(xué)生。這一切在三岔中學(xué)師生的眼中早已不是什么稀罕事了。一樁樁、一件件的感人事跡引起了全社會的共鳴，溫暖了學(xué)生，感動了家長，每年教師節(jié)走出三岔中學(xué)的學(xué)生從四面八方向郭校長及學(xué)校寄來不計其數(shù)的慰問信。近兩年來累計從寧夏固原、慶陽、西鋒、環(huán)縣等地慕名來三岔中學(xué)就讀或復(fù)讀的學(xué)生達到200人以上，他們看準的就是三岔中學(xué)的管理和教學(xué)質(zhì)量。

郭校長正在給學(xué)生做心理輔導(dǎo)工作

抓項目滾動發(fā)展

在學(xué)校管理中，郭校長堅持兩手抓：一手抓教育教學(xué)質(zhì)量的提高，一手抓辦學(xué)條件的改善。他帶領(lǐng)師生筑造圍墻，平整操場，改建廁所，挖排污水渠，擴建師生飯水灶；栽花種草，栽樹剪枝，不但為學(xué)校節(jié)約了經(jīng)費，而且使師生受到了艱苦建校的鍛煉和教育。他經(jīng)常教育師生勤儉節(jié)約，反對浪費，每一分錢都要用在最需要的地方，出差時他常常提一杯水，夏季從不喝飲料，三餐饅頭面條，中午在車上休息，從不上賓館，他認為否則就太奢侈了，在他的嚴格管理下學(xué)校的經(jīng)費毎學(xué)期統(tǒng)籌規(guī)劃、精打細算、艱省節(jié)約，各項收支有章可循、帳務(wù)清楚，近三年來靠緊縮節(jié)資償還債務(wù)156萬元。

同時，他注重抓項目，多方融資，滾動發(fā)展；采用“爭取、籌資、借貸、賒欠、墊資”等各種方式，加大了改善辦學(xué)條件的力度和學(xué)校后勤服務(wù)社會化的步伐，實施了基礎(chǔ)設(shè)備，設(shè)備配套，圖書資料，信息技術(shù)，電化教育，危房改造等十項建設(shè)工程。還爭取到黃汝斌基金會認助鄉(xiāng)村項目、省電力公司特困生支助項目及上海交大幫扶項目等海內(nèi)外10多個貧困學(xué)生支助項目。使辦學(xué)條件不斷改善，近三年來硬化道路3440㎡，引資修建四層單面學(xué)生宿舍樓一幢，建筑面積1380㎡，解決了2006年秋季招生的住宿難題，維修改建，添置器材，累計投資106.97萬元，爭取到位資金65萬元，購買公務(wù)用車一輛,償還了大部分債務(wù)，爭取到國投可容納2000多人的四層綜合教學(xué)樓一幢及教職工宿舍樓一幢，目前正在緊張的施工中，今年9月份就可交付使用。還力爭在年內(nèi)完成安裝供暖系統(tǒng)、新建操場、購置實驗及教學(xué)儀器、圖書、音體美器材等項目，改善辦學(xué)條件。

總之，郭校長憑借著強烈的事業(yè)心，高度的責(zé)任感，忘我的工作精神，淡泊名利的人格力量，好學(xué)上進的學(xué)者風(fēng)范，始終站在教育這塊精神高地上，堅守著自己的理想，對三岔中學(xué)教育事業(yè)的美好前途充滿了無限的憧憬，對三岔中學(xué)的教師和學(xué)生充滿了信心和希望，我們堅信郭校長在今后的工作中一定能夠更好地為黨和人民的教育事業(yè)做出更大的貢獻。

第四篇：馬祖村規(guī)劃建設(shè)

村發(fā)展規(guī)劃

馬祖村規(guī)劃建設(shè)”禪鄉(xiāng)六和家園生態(tài)養(yǎng)生休閑區(qū)的方案

以八大特色為亮點規(guī)劃禪鄉(xiāng)馬祖村六和家園生態(tài)養(yǎng)生休閑區(qū)方案

2009年的馬祖村，按照2003年終編制發(fā)布的村第一個十年規(guī)劃：發(fā)展啟動期。【打造生態(tài)環(huán)境建設(shè)、建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)所需及相配套的基礎(chǔ)設(shè)施、改善全村居住條件及環(huán)境。實施村民技能提升、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、改變大春谷小春麥和萊的現(xiàn)象。「一年內(nèi)消除無床睡地鋪的現(xiàn)象，三年內(nèi)完成全村31戶現(xiàn)居草房戶改建為

磚瓦屋」】以全面完成。

按照2003年制定的村發(fā)展順序計劃，2014—2023將實施第二個十年計劃，村發(fā)展將進入（2014—2017年完成產(chǎn)業(yè)培育期、2018--2020產(chǎn)業(yè)發(fā)展期、2021--2023產(chǎn)業(yè)壯大期）。2024—2034年將實施第三個十年計劃，村發(fā)展將進入（2024—2028年技術(shù)、資本資源聚積期，2029—2033年技術(shù)、資本對外投資期）。

何去何從？怎樣決策？這些都是決定著馬祖村今天的當代人和馬祖村將來子孫后代利益的一個決策。決策對與錯是要經(jīng)過歷史的驗證。

近幾年來，筆者選擇產(chǎn)業(yè)定位將成為村支部的工作的重中之重。馬祖村的農(nóng)業(yè)要科學(xué)可持續(xù)發(fā)展，就需規(guī)劃能充分利用區(qū)域內(nèi)具有可比優(yōu)勢的資源，編制出利用發(fā)揮可比優(yōu)勢的資源培育發(fā)

村發(fā)展規(guī)劃

展其特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)。起碼必須在本省區(qū)域形成具有特色化、規(guī)模化、產(chǎn)業(yè)化的格局。但怎樣使全村形成具有區(qū)域特色的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化是編制產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略訂位及目標考慮的重點之一，培育什么樣的產(chǎn)業(yè)才能符合馬祖村的資源配置及利用最科學(xué)，才能實現(xiàn)加快村經(jīng)濟發(fā)展。選擇走什么樣的產(chǎn)業(yè)路才能拓寬村民致富之路呢？

從世界上及全國各地農(nóng)業(yè)發(fā)展的實踐來總結(jié)證明，馬祖村真正要從符合科學(xué)發(fā)展觀來選擇發(fā)展的道路，必須堅定不移的走能夠有利于馬祖村后代祖祖輩輩可持續(xù)發(fā)展要求，又能利于馬祖村的后代發(fā)展的可比優(yōu)勢資源及要素和滿足后人發(fā)展及創(chuàng)造財富時能夠有一個寬闊的空間的條件，同時又要能滿足當代馬祖村民致富增收的目標。根據(jù)馬祖村現(xiàn)據(jù)有得天獨厚的自然環(huán)境、完善的基礎(chǔ)設(shè)施條件和深厚的歷史文化資源，己具有發(fā)展休閑觀光特色農(nóng)業(yè)的優(yōu)勢和養(yǎng)生產(chǎn)業(yè)的優(yōu)越條件。

因此明智的選擇是堅定以＂舉農(nóng)業(yè)旗、走旅游路、唱文化戲、打養(yǎng)生牌＂的思路去謀求發(fā)展措施。才能形成馬祖村一、三產(chǎn)業(yè)同步良性循環(huán)發(fā)展，才能有利于馬祖村的社會、經(jīng)濟有巨變，才能實現(xiàn)村和、民富、產(chǎn)業(yè)強丶村容村貌優(yōu)的設(shè)想，才能實現(xiàn)馬祖村的第二個十年計劃目標的完成。

規(guī)劃編制方案中，堅定了以發(fā)展生態(tài)養(yǎng)生休閑農(nóng)業(yè)，走鄉(xiāng)村旅游之道。以合作社實施現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)，促進村休閑農(nóng)業(yè)發(fā)展，2

村發(fā)展規(guī)劃

確保未來的馬祖村建設(shè)成為生態(tài)最自然、環(huán)境最宜居，而養(yǎng)生名楊全國及世界知名的美麗村莊這一目標實現(xiàn)。

重要的舉措，要從破除以往立足于搞傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的思路，轉(zhuǎn)向以市場為導(dǎo)向，努力促進培育特色產(chǎn)業(yè)和升級產(chǎn)品質(zhì)量，提高產(chǎn)品的市場競爭力。全村按照區(qū)域化布局、專業(yè)化生產(chǎn)、標準化管理、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營和社會化服務(wù)的要求，發(fā)揮區(qū)域內(nèi)的優(yōu)勢資源，突出特色。全村農(nóng)業(yè)培育形成—個具有管理精細，實行有機標準種植，生產(chǎn)專用、優(yōu)質(zhì)、穩(wěn)定的養(yǎng)生飲品原料種植基地，并建一個與全村總面積相配套的養(yǎng)生飲品加工企業(yè)。建設(shè)以建立項目區(qū)的方式組織實施。這種規(guī)劃及組織管理方式是對傳統(tǒng)的分散粗放種植及經(jīng)營方式的變革，其實質(zhì)是在全村區(qū)域范圍內(nèi)構(gòu)建成為養(yǎng)生產(chǎn)業(yè)集群。

這是村促進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化升級，加快發(fā)展特色農(nóng)業(yè)及產(chǎn)業(yè)化建設(shè)，增加村民收入和保護村區(qū)域內(nèi)生態(tài)環(huán)境，逐步縮小馬祖村貪富差距的有效途徑等有著重要的意義規(guī)劃。

經(jīng)過對鄉(xiāng)村旅游、休閑農(nóng)業(yè)等項目的關(guān)注，見證其蓬勃發(fā)展，日漸火爆，看到了生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)背后的巨大利益。馬祖村村民要想獲得休閑觀光農(nóng)業(yè)的利益就必須捉住政策補貼這個點。近年來隨著中央一號文件和農(nóng)業(yè)補貼政策的相繼出臺。這些補貼獲利點往往取決于建設(shè)的項目是否符合補貼哪些條件及要求？

（而這期間許多了解自己的同士和同志及親朋好友都好言告

村發(fā)展規(guī)劃

知，村里不必規(guī)劃村發(fā)展方向和產(chǎn)業(yè)定位，任其村民選擇，還不會負任何責(zé)任。遠查歷史幾千年來，近看新社會。那個敢于為發(fā)展去探索的人得到個好，萬一出點問題，費力不說還得不到個好字，到時口水都會淹死你。別操心傷身、現(xiàn)實社會你就是為他們累死了也得不到個好字，過去的發(fā)生的事你還沒有體會到嗎，請明白身體才是你自己的）想來也是有理。

因此構(gòu)思編制村農(nóng)業(yè)發(fā)展規(guī)劃于2009年9月完成后，放棄其實施。

但是這期間心理也很矛盾，認為那樣將是對上下都是不作為、不負責(zé)的表現(xiàn)。

今天把如何規(guī)劃馬祖村的農(nóng)業(yè)發(fā)展及如何選擇馬祖村的產(chǎn)業(yè)為養(yǎng)生產(chǎn)業(yè)的。將在2015年新年的第一天里，筆者將向大家進行公布于2009年9月完成初編，2012年在次修編的建設(shè)方案大綱。

希對大家了解今后的馬祖村建設(shè)成什么樣有個早認識。看看馬祖村的禪鄉(xiāng)六和家園生態(tài)養(yǎng)生休閑區(qū)的規(guī)劃方案及主要八大特色。

【體現(xiàn)觀光特色】：

（風(fēng)貌觀光）：觀賞特有的多路相連、奇花點綴的田中有院，院中有田西部禪鄉(xiāng)院落。區(qū)域內(nèi)可觀賞春花、夏綠、秋菊、冬黃

村發(fā)展規(guī)劃

四季分明的自然色彩。觀田園風(fēng)光、清泉流水。

（物候觀光）：早觀日出步行寺廟祈福。事后禪茶院練功、品養(yǎng)生茶。上午看書觀花。下午聽養(yǎng)生、國學(xué)、禪講座。晚飯后健身，夜聽風(fēng)觀夜景。春看田園花海爛漫，夏嘗養(yǎng)生果品虹。秋品禪鄉(xiāng)桂花。冬感臘梅飄香。

（文化古跡觀光）：參觀馬祖村的文化古跡：火神廟水運碼頭，古代起于潘家巷子經(jīng)文昌院，火神廟、馬祖寺至張家巷子的馬祖場商業(yè)街遺址。到馬祖寺祈福，文昌院，拜文昌聽國學(xué)講座，到火神廟人類的先祖。游區(qū)域內(nèi)新農(nóng)村集居點，了解民情、民意、民風(fēng)。

（現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光內(nèi)容）：游養(yǎng)生功能類動物品種園。養(yǎng)生植物科普園。現(xiàn)代農(nóng)業(yè)養(yǎng)生植物有機種植示范園。養(yǎng)生新技術(shù)推薦館，養(yǎng)生知識圖書收藏成列館。農(nóng)耕文化展覽館。參觀Qs標準化養(yǎng)生茶生產(chǎn)流水線作業(yè)。生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)種養(yǎng)項目養(yǎng)生類動物養(yǎng)殖場等

【體現(xiàn)養(yǎng)生休閑特色】

住具自然生態(tài)又有田園風(fēng)光環(huán)境冬暖夏涼的高檔養(yǎng)生院館，小木屋、農(nóng)家小院。吃農(nóng)家傳統(tǒng)養(yǎng)生飯菜。玩具有養(yǎng)生健身的垂釣、游泳、日光浴，騎乘、棋牌、健身器械等活動。參與在區(qū)域內(nèi)的養(yǎng)生演藝廣場和各種養(yǎng)生民間演藝人員的演出。

【體現(xiàn)采摘特色】

根據(jù)不同收獲季節(jié)，指導(dǎo)、組織游客直接進入田間地頭、大

村發(fā)展規(guī)劃

棚、園子里用特制的筐、籃、簍等進行有償采摘新鮮養(yǎng)生水果、時令蔬菜、瓜果，讓游客即體驗收獲的喜悅，又觀賞田園風(fēng)光，即增長見識，又感受勞作。【體現(xiàn)養(yǎng)生產(chǎn)品三化特色】

養(yǎng)生產(chǎn)品本土化，養(yǎng)生產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)化，產(chǎn)品體現(xiàn)名牌化。銷售的產(chǎn)品全部都是采摘于本村人嚴格按照歐盟等國家及組織的有機標準，種植的養(yǎng)生植物、經(jīng)傳統(tǒng)的工藝及先進的設(shè)施設(shè)備加工，進行包裝制作成品的養(yǎng)生茶及有關(guān)養(yǎng)生健體所用的產(chǎn)品及器材。并收集村民在家完成的針織、編織、剪貼、手工等有關(guān)養(yǎng)生知識手工藝品。讓游客根據(jù)喜好、能力自行選購。

【體現(xiàn)養(yǎng)生餐飲文化特色】

在采摘養(yǎng)生植物花果中品嘗和入住品嘗養(yǎng)生茶的特色項目的同時，還應(yīng)重點在有傳統(tǒng)農(nóng)家養(yǎng)生，菜，讓游客真切感受其禪鄉(xiāng)馬祖村具有深厚的養(yǎng)生飲食文化。

【體現(xiàn)農(nóng)事活動特色】

根據(jù)農(nóng)事季節(jié)，讓游客在村農(nóng)藝人員的指導(dǎo)下，參與有償農(nóng)事體驗活動。也可以直接將統(tǒng)一規(guī)劃整理、建設(shè)用于體驗活動區(qū)的田、園、圈租賃、承包給游客，由村專合社農(nóng)藝人員代管，讓游客參與到養(yǎng)生動植物的管理及生產(chǎn)種植、收獲等農(nóng)事活動全過程。并廣泛舉辦養(yǎng)生菜、蔬、果生產(chǎn)競賽活動、賽畜活動及養(yǎng)生農(nóng)產(chǎn)品的交易活動，同時還可吸納周邊村、鎮(zhèn)、縣的農(nóng)戶參與，打造大型養(yǎng)生活動節(jié)令盛會。

村發(fā)展規(guī)劃

【體現(xiàn)農(nóng)耕文化特色】

挖掘農(nóng)禪文化資源，大力開展農(nóng)耕展示、農(nóng)禪演示及農(nóng)事活動，讓游客參與其中，做到天天有展示、夜夜有演示、時時有參與農(nóng)事體驗的項目，確保游客隨到隨體驗。

【體現(xiàn)全村共同致富的特色】

因規(guī)劃在把握建成后的休閑觀光農(nóng)業(yè)區(qū)具備在旅游市場有可持續(xù)發(fā)展優(yōu)勢的情況下，同時在規(guī)劃村經(jīng)營運行體制及發(fā)展成果怎么分享？才能有利于在發(fā)展建設(shè)及集體利益上，全村人人都具有主動為村集體利益所思、所作所為，人人都具有自覺主動的維護村集體利益的氛圍。在村民與村民關(guān)系上，利于形成全村人人相互尊重，相互信任、相互理解、互幫互助相互依賴的中華傳統(tǒng)美德，利于村民在生活中，達到村民人人都感覺有幸福感的目標。編制建設(shè)方案之前，筆者就根據(jù)村的地理位置和現(xiàn)有各種優(yōu)勢資源及具有可挖掘的優(yōu)勢資源進行了科學(xué)的分析后。本著有利于共建共享，全村共同致富的經(jīng)營體系，則已村集體為主體，各組為車間，村民為勞動工人組成的鏈條式經(jīng)濟實體。根據(jù)村情實際，在規(guī)劃中筆者堅持以共同致富原則，謀求區(qū)域內(nèi)資源利用及發(fā)揮最優(yōu)化，實現(xiàn)產(chǎn)出效益最大化為目的，以村生產(chǎn)關(guān)系要適應(yīng)村生產(chǎn)力性質(zhì)的客觀規(guī)律要求，編制了利于村生產(chǎn)力發(fā)展的經(jīng)濟體制及管理制度和管理方式。堅持以村實現(xiàn)形成企業(yè)戰(zhàn)略機制及科學(xué)合理的企業(yè)運行機制進行方案編制。

村發(fā)展規(guī)劃

以上便是馬祖村建設(shè)禪鄉(xiāng)六和家園生態(tài)養(yǎng)生休閑區(qū)必須該具備的八大特色要素。這些都將對馬祖村的整體構(gòu)建起到非常重要的作用。

具體實施之前，村作為一個集體，建設(shè)及今后運營的經(jīng)濟體。必須將這總體的設(shè)想和方案，通過村聽證議事會形式把主要內(nèi)容和基本程序固定下來。做到先定規(guī)矩，再經(jīng)過村黨支部會議和村民代表會議同意后，在按具體編制的實施詳規(guī)按照詳規(guī)方案實施先后順序，進行全村整體有序推進。

方案編制人：楊福善

2015.1.1

第五篇：村經(jīng)濟發(fā)展建設(shè)規(guī)劃

村經(jīng)濟發(fā)展建設(shè)規(guī)劃

一年之計在于春，2011年是十二五規(guī)劃的開局之年，董杜莊村又迎來新的一年。回顧2010，董杜莊村在村支部班子的領(lǐng)導(dǎo)下真抓實干，取得了一定的成績。新的一年，董杜莊村要認真貫徹落實縣委、縣政府部署，結(jié)合本村實際，努力做好今年的各項工作，促進本村的經(jīng)濟又好又快發(fā)展。

一、從細處著手，嚴格完成各項工作任務(wù)

當前各地旱情嚴重，為確保今年糧食的豐收，及時檢修水利站點；現(xiàn)我村有機井60眼，面對地多井少、旱情嚴重的局面，村兩委決定將再填幾眼。對計劃生育工作不放松，充分利用廣播，大力宣傳計生政策，對育齡婦女建立檔案材料，進行跟蹤服務(wù)。打在本村“陽光財務(wù)”管理，實行限額管理、明確財務(wù)支出審批權(quán)限、實行備用金制度、嚴格執(zhí)行報賬制度、要強化村級財務(wù)公開，加強村級財務(wù)審計。保持辦公場所環(huán)境衛(wèi)生，充分利用資源，做好綜合治理的各項任務(wù)。為確保村民生命財產(chǎn)安全，村內(nèi)設(shè)三個巡更點，村干部帶領(lǐng)村民輪流值班。為發(fā)展我村的文化建設(shè)，村委決定建立農(nóng)家書屋，設(shè)立農(nóng)技課堂，為村民聯(lián)系農(nóng)技參謀。

二、認真落實各項惠民政策，不漏報、不瞞報

糧補資金發(fā)放是一項重要的工作，我村實行村干部實地丈量各戶實際種植糧食面積，及時上報，并對各戶的實際種植面積進行張榜公示，建立專門檔案。做好計生宣傳工作，做好思想工作，對積極響應(yīng)黨的政策的村民給予獎勵。

三、2011年主抓項目

1、為進一步提高村民生活質(zhì)量，積極響應(yīng)國家新農(nóng)村建設(shè)的政策，我村將繼續(xù)對丈櫻路董杜莊路段進行再建設(shè)。[蓮~山 課件]現(xiàn)在，商貿(mào)一條街建設(shè)項目正在進行中，本將對路段進行綠化、整修。對本村商貿(mào)街的衛(wèi)生，進行聘任制，專人負責(zé)，清理街道。

2、繼續(xù)加大對大棚種植戶的扶持力度。結(jié)合我村實際，利用農(nóng)家書屋、遠程教育系統(tǒng)和致富“帶頭人”效應(yīng)，以點帶面，帶動全村，實現(xiàn)規(guī)模種植。

3、抓住機遇，招商引資。利用我村交通便利和人口較多的優(yōu)勢，吸引企業(yè)來我村投資建廠，提高農(nóng)民收入。

四、未來三年我村發(fā)展規(guī)劃

1、董杜莊村商貿(mào)一條街建設(shè)完成，村內(nèi)主要道路整修完畢，社區(qū)建設(shè)規(guī)劃初步完成。

2、大棚蔬菜形成規(guī)模化種植，人均收入翻一番。

3、以本地農(nóng)產(chǎn)品為依托，引進相關(guān)企業(yè)，帶動農(nóng)業(yè)發(fā)展。