第一篇：演講稿：《青春,永不言棄的責(zé)任》

青春，永不言棄的責(zé)任

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、親愛(ài)的同事們，大家好！

我是來(lái)自×××××，今天我演講的題目是《青春，永不言棄的責(zé)任》

女兒時(shí)常趴在我的懷里說(shuō)：“媽媽，我想長(zhǎng)大！”每每看到她那澄澈向往的眼神，我總能想到當(dāng)初的自己。曾經(jīng)，我也有過(guò)青春的驕傲和沖動(dòng)，在年少不知愁滋味的世界里肆意奔騰。而如今，懷里這個(gè)小生命不斷地提醒我：在三十幾個(gè)春夏秋冬的輪回中，我已經(jīng)是個(gè)媽媽了！同青春有關(guān)的人和事，層層疊疊纏繞在腦海中，令人唏噓不已。

青春是什么？它是我們?nèi)松性?jīng)最美麗的見(jiàn)證，是我們?yōu)橹蛲橹畵]霍、為之奮斗的那段難忘旅程。青春就是任性！在屬于青春的日子里，我們鬧過(guò)，瘋過(guò)，哭過(guò)，笑過(guò)……青春就好似一張白紙，我們就是一支筆，浪漫的筆尖在這張紙上盡情的揮灑。但是，當(dāng)青春在時(shí)間的流逝里悄然離去的時(shí)候，當(dāng)所有的激情都退去的時(shí)候，我們開(kāi)始回憶，青春到底給自己留下了什么？

陸小曼，優(yōu)渥的出身、清麗的相貌、最好的教育、讓人側(cè)目的才華，然而她一直像一個(gè)被寵壞的孩子，高傲至極，肆無(wú)忌憚的享用生命的饋贈(zèng)，沒(méi)有半分珍惜。直至徐志摩死后，與燦爛、繁盛、肆意的身前相比，是她凄涼、落寞、飄零的身后。青春留給她的，僅僅是回憶。而國(guó)民女神林徽因，她沒(méi)有錯(cuò)過(guò)生命中的任何季節(jié)，年少時(shí)，跟隨父親游歷歐洲，博聞強(qiáng)識(shí)，陶冶心胸；婚后，她同丈夫梁思成攜手游學(xué)，開(kāi)啟了中國(guó)女子研習(xí)建筑的風(fēng)氣之先；在人生的經(jīng)營(yíng)中，她付出了遠(yuǎn)超尋常女子的努力與勤奮。所以，人到中年，她學(xué)貫中西，成為清華的國(guó)寶級(jí)教授，中國(guó)建筑學(xué)的先驅(qū)。青春留給她的，則是無(wú)限的精彩。所以，青春不僅僅是任性，它還是信仰，是責(zé)任。

很多人說(shuō)做人最重要的莫過(guò)于要有鴻鵠之志，這話不假，但我覺(jué)得實(shí)現(xiàn)理想所必須的東西，卻是信念。信念是少年時(shí)的夢(mèng)想，然后我們?yōu)榱艘粋€(gè)遙不可及的夢(mèng)而努力的奮斗著；責(zé)任是不安于現(xiàn)狀的使命感，然后在最美的年華里為自己、為他人、為社會(huì)貢獻(xiàn)出一份自己的力量。有信仰作伴，青春便不會(huì)孤單，而責(zé)任，終究是它的歸宿。

說(shuō)到信念，我不得不把大家?guī)У揭粋€(gè)感人而又悲傷的故事情節(jié)中來(lái)，因?yàn)槲也恢烙檬裁丛~語(yǔ)來(lái)形容一個(gè)人信念的堅(jiān)定和執(zhí)著。故事是發(fā)生在1999年土耳其地震后的第二天，各國(guó)的救援人員不斷的搜尋著可能的生還者。在救援過(guò)程中，他們看到一個(gè)令人難以置信的畫面：一個(gè)母親，用手撐地，背上頂著不知道有多重的石塊，一看到救援人員她就拼命的哭喊：“快點(diǎn)救我的女兒，我已經(jīng)撐了兩天，我快撐不下去了……”而她七歲的女兒就躺在她用手撐起來(lái)的安全空間里。救援人員看到這個(gè)場(chǎng)景，便不顧一切的挪動(dòng)這些壓在母親身上的大石塊，他們一邊哭，一邊挖，辛苦的母親則苦撐著，等待著。但是石塊那么多、那么重，他們始終沒(méi)有辦法快速到達(dá)母女倆的身邊。救援從白天進(jìn)行到深夜，終于，一位高大的救援人員將小女孩拉了出來(lái)……但這時(shí)的她已氣絕多時(shí)。母親急切的問(wèn)：“我的女兒還活著嗎？”要知道以為女兒還活著，是她苦撐兩天唯一的信念和希望。這名救難人員終于受不了了，他放聲大哭：“對(duì)，她還活著，我們必須把她盡快送到醫(yī)院搶救！”他知道，如果母親聽(tīng)到女兒已經(jīng)死去，必定失去求生的意志，松手讓土石壓死自己，可知道女兒的命就是母親心中那信念之神啊！母親疲憊的笑了，隨后她也被救出送往醫(yī)院救治，然而她的雙手一度僵直無(wú)法彎曲……聽(tīng)完故事，我能說(shuō)這就是信念嗎？一個(gè)屬于母親內(nèi)心強(qiáng)大的信念，作為母親義不容辭的責(zé)任！

是啊，信仰始終是那黑暗中明亮的燈光，指引著我們走向正確的方向。從校園踏入社會(huì)的大門，從為人妻再到為人母，每一次角色的轉(zhuǎn)變都是在賦予我新的使命和責(zé)任。在家庭中我竭盡所能，同愛(ài)人一起攜手，給孩子創(chuàng)造一個(gè)更好的生活環(huán)境；對(duì)父母我噓寒問(wèn)暖，讓他們能有一個(gè)無(wú)憂幸福的晚年；在工作中我兢兢業(yè)業(yè)，執(zhí)著努力，在自己平凡的崗位上默默地付出著，為××××這棵大樹(shù)的成長(zhǎng)澆水施肥。

余秋雨有句話說(shuō)：“總會(huì)把擇定終身的職責(zé)，給了半懂不懂的年歲；而成熟的思維，則出現(xiàn)在了早已被收獲過(guò)了的荒原。”是啊！誰(shuí)的青春不迷茫，誰(shuí)的青春不后悔。只是人生從來(lái)就不是一場(chǎng)比賽，而是一場(chǎng)活生生的經(jīng)歷。當(dāng)我沉浸在瑣碎的夢(mèng)里，忘記了青春的模樣的時(shí)候，我要感謝女兒，她的憧憬讓我憶起了青春的羞澀和彷徨，也明白了它不可復(fù)制的寶貴，如今的我，更要牢牢的抓住青春的尾巴，充滿堅(jiān)定的信念，擔(dān)著滿滿的責(zé)任，在青春里再醉一回。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

第二篇：青春無(wú)悔、永不言棄

青春無(wú)悔、永不言棄 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好，我叫孟菲，是大水泉中學(xué)一名普通教師。參加工作四年以來(lái)，有太多的艱辛和淚水，但我覺(jué)得收獲最多的還是和孩子們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)。一路走來(lái)，我由衷覺(jué)得做一名農(nóng)村老師，很幸福。大學(xué)剛畢業(yè)的我，心中有一個(gè)小小的夢(mèng)想——要讓家鄉(xiāng)更多的孩子走出大山。于是，我毅然收拾行囊回到家鄉(xiāng)，一路上仍是顛簸的土路，低矮的瓦房，走進(jìn)母校，一切還是熟悉的模樣，只是曾經(jīng)年輕的老師們的雙鬢已染上歲月的風(fēng)霜，他們笑盈盈歡迎我：“孩子，你回來(lái)啦”，是啊，老師，“長(zhǎng)大后我真的成了你”，在你們手中接下農(nóng)村教育的接力棒，繼續(xù)努力奔跑，像你們一樣為無(wú)數(shù)個(gè)貧窮少年插上夢(mèng)想的翅膀，教會(huì)他們自由飛翔。

剛到工作崗位上的我，就被學(xué)校委以重任，擔(dān)任畢業(yè)班的班主任及語(yǔ)文教學(xué)工作。面對(duì)巨大的壓力，我整夜失眠，不知道該如何處理，沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)班級(jí)學(xué)生情況特殊，單親家庭或是家長(zhǎng)外出打工情況普遍,這些孩子長(zhǎng)期缺少父母的關(guān)愛(ài),性格孤僻,思想偏激。面對(duì)這種現(xiàn)狀, 我一方面就是抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，虛心求教，讓自己以最快的速度成長(zhǎng)。在校時(shí)間緊，任務(wù)重，早起跟操，學(xué)生上早讀我就在辦公室備課，將上課時(shí)要講的每一句話，都反復(fù)練習(xí)好幾遍，三餐間抓學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，像是評(píng)判試卷、批改作業(yè)、做中考試題等工作放到晚上的休息時(shí)間，每天晚上工作到十一、二點(diǎn)是常有的事。高強(qiáng)度的勞動(dòng)讓我迅速患上勁椎病和肩周炎，但是為人師的使命感和責(zé)任感一直鞭策我不能懈怠。另一方面，作為班主任我盡全力讓孩子感受到家庭溫暖，我深入了解每一個(gè)孩子的家庭情況，熟記每一名學(xué)生的生日,每到學(xué)生生日的時(shí)候,都不忘送上一個(gè)雞蛋和一份生日的祝福.班里有個(gè)小個(gè)子男孩叫趙海濤，性格內(nèi)向，總愛(ài)低著頭站在墻角，我知道每每此刻他在想媽媽，這個(gè)孩子九歲時(shí)父母離異，母親從此在他的成長(zhǎng)過(guò)程中缺席，父親在14年患上嚴(yán)重的抑郁癥，小小的他在我眼里像是無(wú)根的小草，內(nèi)心孤苦又凄涼。記得前年冬天，大家早早換上棉衣御寒，唯獨(dú)他只穿校服，我把他叫到辦公室，摸摸他的小腦袋輕柔地詢問(wèn)：“孩子，你怎么不穿棉襖呢？”。他低頭怯生生的回答：“老師，我不冷。”我摸摸他的小手凍得冰涼而且全是紫泡，咧著口滲著血，我的內(nèi)心強(qiáng)烈的自責(zé)，我這個(gè)當(dāng)老師的怎么能沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢。我拉開(kāi)孩子的衣服，里面是一件領(lǐng)口破舊的“露臍裝”那件小小單薄洗得發(fā)白的小動(dòng)物秋衣裹在他瘦小的身軀上，我的眼淚瞬間涌了出來(lái)。孩子被我的舉動(dòng)嚇了一跳，下意識(shí)往后退了一步，我極力控制自己的情緒，我告訴他：“孩子，以后我疼你。”這是我對(duì)他許下的三年承諾。他慢慢挪到我身邊，一手搭到我的肩膀上，“老師，我的手是去河套玩冰凍的，我下次聽(tīng)您話，不去了”。他回去之后，我立即給他買了小手套，因?yàn)闆](méi)有買到露手指的，我就自己在辦公室改造了一副能夠上課戴的。之后我每天在早操之前第一個(gè)起床，跑到辦公室準(zhǔn)備姜水、辣椒水，我怕水涼效果不好就一次燒好兩暖壺水，又怕暖壺放在教室有安全隱患，我就每天端著一盆滿滿的熱水穿梭于教室和辦公室中間。冬天的風(fēng)實(shí)在是凜冽，半個(gè)月的時(shí)間里孩子的小手逐漸恢復(fù)，我的手卻凍得發(fā)癢腫了起來(lái)，那天我又像往常給他泡手，溫暖的霧氣氤氳，他突然從水中抽出小手，將我的手拽到水中，他依然低著頭小聲說(shuō)：“您的手也凍壞了，不泡手會(huì)裂口的”。我的眼睛模糊了，連聲回答“對(duì)對(duì)，我們一起泡手”。學(xué)校給老師改善生活的時(shí)候，我總是盛上一大碗，把他找到辦公室一起吃，小小的他飯量驚人，經(jīng)常吃光我們的兩人份，但想著他吃飯時(shí)狼吞虎咽的小樣兒，我吃泡面也覺(jué)得很香。一次我們?cè)谵k公室吃飯，我的大學(xué)同學(xué)給我打電話，他在北京的教育機(jī)構(gòu)工作，簡(jiǎn)單寒暄后向我伸出了橄欖枝，希望我能到北京工作，豐厚的待遇和便利的條件，我沒(méi)有好意思直接拒絕，說(shuō)考慮看看。掛斷電話之后，孩子眼圈紅紅的問(wèn)我：“老師，你會(huì)走嗎？”我回答：“不會(huì)，老師生在這，長(zhǎng)在這，老師屬于這里。”他信服地點(diǎn)點(diǎn)頭繼續(xù)吃飯。我們作為新時(shí)代的大學(xué)生可能是工作時(shí)間最長(zhǎng)的，報(bào)酬工資最低的，工作條件最差的，但是我們的內(nèi)心卻是最充實(shí)的。我在周六時(shí)給他買的棉襖，因?yàn)闆](méi)有給孩子買衣服的經(jīng)驗(yàn)，所以買大了，他換上衣服開(kāi)心地轉(zhuǎn)了一圈，那不太合體的衣服在他心里肯定是最美的禮物。他不舍得讓我拿去換，好像一刻也不想脫下，看著他蹦蹦跳跳離開(kāi)的背影，我的心里涌起一陣酸澀，多容易知足的孩子們啊，我怎么能不愛(ài)他們呢，怎么能舍得離他們而去呢？不善言辭的他在作文里寫著，餃子是媽媽的味道，老師有媽媽的目光，這是學(xué)生給我的最高評(píng)價(jià)，我因?yàn)槭菋寢專晕腋訄?jiān)持、更加努力，讓我自己對(duì)得起這個(gè)稱呼。他那句溫暖的媽媽，會(huì)一直伴我走下去。

記得，那是2015年的一個(gè)早晨，我班學(xué)生陸新菲在上學(xué)路上發(fā)生意外。得知情況的我立即趕到現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)時(shí)孩子口吐白沫并伴隨著癲癇抽搐，情況很不樂(lè)觀，我不知道當(dāng)時(shí)哪里來(lái)的力氣，抱起孩子跑到鄉(xiāng)衛(wèi)生院，到醫(yī)院之后我只覺(jué)得手腳發(fā)軟，根本站不住，我靠在墻邊看著孩子接受診斷，在醫(yī)院工作人員的初步檢查之下，建議立即轉(zhuǎn)院。聯(lián)系上孩子的母親，我回學(xué)校帶上錢，陪同轉(zhuǎn)院。在路上，大夫建議不能挪動(dòng)孩子的頭，我斜蹲在旁邊一只手緊緊將孩子摟在懷中，另一只手握著孩子輸液的胳膊。看著孩子逐漸變白的小臉，我特別心疼。我一路喊著孩子的名字，她含糊不清地回答著我。我一路在喊著“小陸，你別睡，快看，興隆到了，你不說(shuō)你一共只來(lái)過(guò)兩次嗎，你快看，這有樓房。”她費(fèi)力的睜開(kāi)眼，答應(yīng)著，不一會(huì)就又閉上。大夫說(shuō)情況不好，讓我不要停，繼續(xù)與她交談，我看著孩子意識(shí)逐漸模糊，心理更加害怕“小陸，我們不是說(shuō)好了，我陪你中考，我送你上一中的嗎，你不是最聽(tīng)老師話的孩子嗎？老師讓你睜開(kāi)眼，不能睡”。孩子的母親也在一旁焦急的哭泣呼喊，孩子應(yīng)聲狂吐出來(lái)，所有嘔吐物米飯菜葉都噴到我的衣服里、頭發(fā)上、臉上，孩子的母親邊哭邊抱歉地說(shuō)：“孟老師，我抱著孩子，你來(lái)前邊坐著”。我拒絕了，“只盼著孩子沒(méi)事，我沒(méi)關(guān)系”孩子母親淚眼婆娑喃喃自語(yǔ)著“好老師啊”。當(dāng)時(shí)是夏季正值中午，孩子的嘔吐物和汗水，把衣服浸透黏黏地貼在皮膚上，但我沒(méi)有在意，一直將孩子抱到醫(yī)院。結(jié)果被檢查出嚴(yán)重腦出血必須立刻做開(kāi)顱手術(shù)，那一刻我的心驚了，孩子的母親因?yàn)橹币呀?jīng)完全慌亂失去方寸，我又強(qiáng)忍著，鎮(zhèn)定下來(lái)。我馬上拿出現(xiàn)有的3000元錢墊付了一部分手術(shù)費(fèi)用，并不時(shí)安慰孩子的母親。當(dāng)手術(shù)室門關(guān)上的一瞬間，我抱著孩子的媽媽嚎啕大哭，我也害怕，同她一樣害怕失去，我從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這樣危險(xiǎn)的情況。陪著孩子父母守在手術(shù)室外，每一分每一秒都是煎熬，孩子的母親靠在我的肩膀上，默默地流淚，直到手術(shù)室門打開(kāi)那一瞬，我們兩個(gè)人從椅子上彈起來(lái)，我只能見(jiàn)大夫說(shuō)“很成功”就什么都聽(tīng)不清了，眼前突然就黑了，原來(lái)是天氣炎熱、內(nèi)心緊張、又一天沒(méi)吃東西，出現(xiàn)了中暑現(xiàn)象。在醫(yī)院休息半宿，確定孩子穩(wěn)定下來(lái)之后，第二天清晨坐最早的班車回學(xué)校上課，一身臟衣服蓬頭垢面的我，上車之后就發(fā)現(xiàn)了別人異樣的目光，我在心里想著，只要我的孩子沒(méi)事，別人的眼光有什么可在乎的。孩子住院的一段時(shí)間，我總會(huì)隔三差五地探望。同病房的病友對(duì)我說(shuō)：“你是孩子的姐姐吧，總來(lái)呢？”我剛要開(kāi)口解釋，孩子?jì)寢尪酥枳訌耐饷婊貋?lái)，搶先回答道：“是，是最親的家人”我那不爭(zhēng)氣的眼淚又涌了上來(lái)，但不再是害怕和擔(dān)心，而是因?yàn)檫@份親人的信任。學(xué)生和學(xué)校的一切占據(jù)著我生活的全部，而命運(yùn)卻給了懷揣熱望的我一次致命的打擊。當(dāng)我將自己的全部精力放在工作上時(shí)，病魔把手伸向了我的家人。2014年，年僅46歲的父親，山一樣的父親，說(shuō)倒下就再也沒(méi)能站起來(lái)。還沒(méi)等到女兒化繭成蝶，他就帶著遺憾永遠(yuǎn)地離開(kāi)了。在他病重時(shí)，我忙碌在工作崗位，中考的前三天，接到父親的 病危通知書，幾次想要請(qǐng)假陪護(hù)父親，但作為畢業(yè)班班主任的我始終放心不下孩子們。記得最后一次見(jiàn)他是中考前的兩個(gè)禮拜，我給他送吃的東西，我走后他站在梁崗上看著我，那時(shí)他已經(jīng)病得不輕，拄著根棍子彎著腰一直看著我，我回頭叮囑他:回去吧，外面風(fēng)大，再等等，等我學(xué)生考完試我就帶你去看病”他趕忙點(diǎn)頭：“我等著，你好好工作，你剛上班沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，要用心、要勤奮。”我咬著牙使勁的點(diǎn)頭，不敢再轉(zhuǎn)身。一邊是身患重疾的父親，一邊是朝夕相處面對(duì)人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折的孩子們，艱難權(quán)衡之下，我選擇了學(xué)生。放棄了本應(yīng)該守在病榻前盡孝的機(jī)會(huì)，父親在中考時(shí)撒手人寰,留給我永遠(yuǎn)的遺憾。等我趕到家時(shí)父親已經(jīng)是冰冷的尸體，再也不會(huì)有人送我出家門，再也不會(huì)天冷時(shí)送棉衣，我哭了...，我央求著身邊的每一個(gè)人，“我還沒(méi)有孝順?biāo)惶炷兀疫€沒(méi)有帶他去看病呢，你們別把他帶走”媽媽哭著告訴我，說(shuō)爸爸不怪我，他為有我這樣的女兒感到驕傲，他每次聽(tīng)見(jiàn)別的家長(zhǎng)說(shuō)小孟老師負(fù)責(zé)任都特別開(kāi)心。我忘了那天是怎么結(jié)束的。他沒(méi)給我一個(gè)道歉的機(jī)會(huì)，但是我知道，他為我感到驕傲，這樣的選擇我不后悔，時(shí)光倒流一次我還會(huì)這樣做.學(xué)生的前途和命運(yùn)掌握在我手中，不能因?yàn)樽约旱乃绞掠绊懞⒆觽兊那榫w。任何借口和理由在學(xué)生的前途和未來(lái)面前都要讓步。那年中考的孩子們，成績(jī)較往年有了很大提升，今年在讀高三的他們，時(shí)常會(huì)回校探望，王楠、李新元等在一中成績(jī)優(yōu)異，排名年級(jí)前二十，期待他們高考的好消息。我為工作、為學(xué)生所做的一切努力，父親都會(huì)看到。所以我對(duì)待工作、對(duì)待學(xué)生，除責(zé)任之外更有一份特殊的感情。

生活的挫折給我的不僅有苦難，還給了我磨練，給了我堅(jiān)強(qiáng)的性格。

2014年我接手新的班級(jí)，我在班級(jí)管理方面進(jìn)行了深入的思考，農(nóng)村孩子其實(shí)最欠缺的是好的習(xí)慣，結(jié)合學(xué)校的精細(xì)化管理及習(xí)慣養(yǎng)成教育，我制定了我們班的習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃，并逐步實(shí)施。在班級(jí)組建之時(shí)制定嚴(yán)密的精細(xì)化管理制度，事無(wú)巨細(xì)都讓孩子有章可依。早中晚到教室時(shí)間，每人各自的職責(zé)，甚至到教室物品擺放，書本的擺放次序等。我每次都堅(jiān)持要求學(xué)生做到的自己率先垂范。有的同學(xué)因?yàn)椴环弦?guī)定接受懲罰時(shí)我也都陪同。除了睡覺(jué)的六七個(gè)小時(shí)之外，每天全天候跟學(xué)生在一起。今年三月份，檢查出我做了媽媽，開(kāi)心之余問(wèn)題也接踵而至，因?yàn)殚L(zhǎng)期的勞累，身體的負(fù)能量累計(jì)，在懷孕期間暴露出來(lái)，孕酮極低，血壓血糖過(guò)高，流產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)很大，大夫建議絕對(duì)臥床靜養(yǎng)，可是八年級(jí)除了課業(yè)任務(wù)繁重，孩子們的心理變化也很大，他們的習(xí)慣剛剛養(yǎng)成，我不能半途而廢。家人勸我休假，我沒(méi)有同意，家人不理解“自己的孩子都快保不住了，管別人孩子干嘛”我耐心做好家人工作，自己的孩子固然重要，我的學(xué)生也是孩子啊，他們是43個(gè)家庭的希望，43份信任和囑托，從他們踏入我的班級(jí)開(kāi)始，從我在他們父母手中接過(guò)他們的那一刻開(kāi)始，我對(duì)他們就有著最起碼三年的責(zé)任，我想我的孩子會(huì)理解媽媽的，我們?nèi)嗣窠處煹暮⒆犹焐褪莻ゴ蠖鴪?jiān)強(qiáng)的，他會(huì)和我一起面對(duì)生活的困難。因此在身體條件不允許的狀況下，我仍然堅(jiān)持一線教學(xué)，克服身體的種種不適，抓緊三餐間空檔進(jìn)行復(fù)習(xí)輔導(dǎo)，每頓飯都在辦公室解決。功夫不負(fù)有心人，我所帶的班級(jí)成為全校的標(biāo)桿，他們的日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣逐步規(guī)范，成績(jī)有了穩(wěn)步提高，獲得全縣第四的好成績(jī)。在教育局領(lǐng)導(dǎo)到校檢查時(shí)，對(duì)班級(jí)學(xué)生習(xí)慣給予了很高的評(píng)價(jià)。付金坡同學(xué)獲得承德市美德少年的榮譽(yù)稱號(hào)、當(dāng)選興隆榜樣人物。我被興隆縣教育局評(píng)為“最美鄉(xiāng)村教師”，獲得縣政府嘉獎(jiǎng)，在教師基本功大賽中獲得一等獎(jiǎng)、指導(dǎo)學(xué)生參加的讀書活動(dòng)獲得省級(jí)三等獎(jiǎng)等等，看著這一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)，我熱淚盈眶，因?yàn)槲易龅阶约涸撟龅模@一切都值得。

其實(shí)我所做的這些事是所有教師日常工作的點(diǎn)滴，我在這里是代表臺(tái)下所有扎根農(nóng)村教育的老師們吐露心聲，沒(méi)有什么轟轟烈烈蕩氣回腸，有的是我們所有人對(duì)教育的一份份熱忱和執(zhí)著。一路走來(lái)我還有太多不足，各方面能力有待提高。但年輕的我是火，火一樣的熱情，火一樣拼搏，我堅(jiān)信，這團(tuán)火焰終究會(huì)熄滅，化為一汪清泉，將莘莘學(xué)子送到成功的彼岸。年輕人應(yīng)該有夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想就在這里，我會(huì)一直奔跑在農(nóng)村教育的路上，從朝露晶瑩的清晨一直到夕陽(yáng)垂下的黃昏。我將用自己的雙手和在座的各位一道，共同托起祖國(guó)明天的太陽(yáng)。青春無(wú)悔、永不言棄。

第三篇：永不言棄演講稿

永不言棄（周五下午）

各位家長(zhǎng)、同學(xué)們：

有人說(shuō)：“三個(gè)小時(shí)的演講需要準(zhǔn)備三天，一個(gè)小時(shí)的演講需要準(zhǔn)備一天，三分鐘的演講則需要準(zhǔn)備一個(gè)星期。”

又一個(gè)周末到了，為了讓大家早點(diǎn)回家，所以今天我只耽誤大家三分鐘時(shí)間。...結(jié)合我校實(shí)際，通過(guò)全校師生的共同努力，學(xué)校的整體確實(shí)略見(jiàn)成效。注意只是略見(jiàn)成效，我們只是向成功邁進(jìn)了一小步，還有更大的目標(biāo)、更大的挑戰(zhàn)還在等著我們，在今后的學(xué)習(xí)和生活中不可能一帆風(fēng)順，不乏會(huì)遇到一些困難和挫折，那么針對(duì)這些問(wèn)題我們還必須具有一種精神那就是：“永不言棄”。這也是我今天要講的主題“困難面前

永不言棄”

我們都知道：世界上的每一條河流都有著不同的生命曲線，比如：長(zhǎng)江與黃河，黃河不知有多少道彎，長(zhǎng)江沒(méi)有黃河那樣曲折，但她也不知沖破了懸崖峭壁，不過(guò)她們都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海。這就是因?yàn)樗齻兌加幸环N“永不言棄”的精神。

同學(xué)們！“永不言棄”是一種美德，更是一種積極的人生態(tài)度。我們無(wú)法創(chuàng)造命運(yùn)，但，我們可以改變命運(yùn)。…

體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭摔傷了肢體，著名作家、哲學(xué)碩士張海迪高位截癱，美國(guó)作家、教育家海倫.凱勒的生命中沒(méi)有光明與黑暗，可她們有一種精神叫“永不言棄”，加上后天的努力，因此有壯美的人生，贏得了世人的尊重。

同學(xué)們！我們都是健全的人，沒(méi)有理由不努力呀！特別是對(duì)于那些成績(jī)稍差的同學(xué)，就是因?yàn)槲覀兂煽?jī)差底子薄，也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但 決不能輸在終點(diǎn)；也許我們跌倒了100次，但 我們還有101次的站起來(lái)。… 因?yàn)槭〉谋M頭是成功，堅(jiān)持的最后是輝煌。

同學(xué)們！請(qǐng)你一定要記住：

只有“永不言棄”才能彌補(bǔ)后天的不足。只有“永不言棄”才能歷經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)彩虹。只有“永不言棄”才能譜寫自己精彩的人生。

第四篇：永不言棄演講稿

永不言棄演講稿1

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好！

秋天。滿樹(shù)的黃花，如黃寶石，鋪滿枝頭，微風(fēng)拂過(guò)，夾帶著風(fēng)中那些搖搖欲墜的桂花，最后像一層金色的地毯一樣散落在大地上，眼前頓時(shí)一片金黃。

但是這種美景并不能解決我心中的問(wèn)題。

走在蜿蜒的田間小路上，聞著大自然，沒(méi)有墨香，也沒(méi)有忙碌的氣息。但是，學(xué)業(yè)的沉重壓力，考試的失敗，父母的期望，都扛在了我的肩上，已經(jīng)留下了痕跡。就在我郁悶的時(shí)候，不經(jīng)意的一抬頭，看到泥里有一點(diǎn)白色。

過(guò)來(lái)，脫下衣服，趴下。原來(lái)是一只黑白相間的蝴蝶，但我看到的只是她翼尖的白色。很明顯，她的翅膀受傷了，很可能是淘氣的孩子弄的。孩子把她的翅膀撕成了三個(gè)半部分，她一定很痛苦。被折磨后，她被扔進(jìn)泥坑，等待死亡的命令。

她只是靜靜地躺在那里，一動(dòng)不動(dòng)。我心里暗暗后悔，這個(gè)可愛(ài)的小精靈就這樣回到了天堂，翅膀開(kāi)始顫動(dòng)，頻率越來(lái)越高，我不禁納悶。這個(gè)小生物能這么強(qiáng)！但這種努力只是徒勞。她仍然不能飛，仍然落在泥里。她停止了舞動(dòng)翅膀，我心想，這真是無(wú)能為力。

我嘆著氣，準(zhǔn)備起床。突然，黑白精靈搖了又搖。我驚訝地盯著。原來(lái)，只是放棄不是放棄，而是強(qiáng)大的許立。就是這個(gè)許立，她才能再次飛翔。我一開(kāi)始看上去很呆。她崩潰過(guò)幾次。在那個(gè)危機(jī)時(shí)刻，她更有力地舞動(dòng)著翅膀。漸漸地，她可以在空中穩(wěn)定地飛行。不久，她消失在田野里。

我只是站在那里。我不敢相信我所看到的。我不敢相信這個(gè)小生命有這么大的力量。等我恢復(fù)過(guò)來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己軟弱無(wú)能，可笑。受傷的蝴蝶可以?shī)^力拼搏，改寫自己的命運(yùn)，可我呢？整天找各種理由欺騙自己，其實(shí)只是我自己不愿意面對(duì)，我自己膽怯，害怕困難。

我回到家，看著夕陽(yáng)把一切染成橙紅色，回想起蝴蝶的掙扎。我突然醒悟，終于明白，身體的創(chuàng)傷是可以恢復(fù)的，藥物是可以用的；內(nèi)心的創(chuàng)傷只靠自己的精神藥物，只要有強(qiáng)大的精神后盾，創(chuàng)傷可以忽略不計(jì)。治愈靈魂，身體也會(huì)痊愈。

此刻，我也恢復(fù)了一切。當(dāng)我再次想起蝴蝶時(shí)，我總是說(shuō)：“哦，我明白了！”

永不言棄演講稿2

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

人生就像一座大山，每一個(gè)人都可以達(dá)到山頂。但不同的人面對(duì)大山上的各種“攔路虎”的選擇是不同的。有的人選擇了半途而廢，這樣的人就會(huì)虛渺的度過(guò)一生。而有的人選擇的是努力向上爬，爬到最后的頂峰，使自己一生無(wú)悔。

記得有一次考試前，我很有自信自己能考好，所以沒(méi)怎么復(fù)習(xí)。考試時(shí)看見(jiàn)一道難題，使我傻了眼，因?yàn)槟堑李}是老師講過(guò)的，可是我當(dāng)時(shí)認(rèn)為自己已經(jīng)會(huì)了所以也沒(méi)怎么聽(tīng)，沒(méi)想到考試真的出來(lái)了。考完試，我很沮喪的走回家，和媽媽說(shuō)了我考試的事情。媽媽沒(méi)有像以前考試沒(méi)考好那樣說(shuō)我，而是告訴我說(shuō)：“你應(yīng)該戰(zhàn)勝這個(gè)挫折，重新找回你的自信。”過(guò)了一會(huì)媽媽又說(shuō)：“你不應(yīng)該只是沉浸在你失敗的陰影里，而是應(yīng)該找到你做錯(cuò)的原因，孩子，你要記住你不管遇到什么困難你都應(yīng)該勇敢的面對(duì)它，找到它的破綻，向它挑戰(zhàn)，并且一定要戰(zhàn)勝它，打敗它。”聽(tīng)了媽媽的話，心里立刻敞亮起來(lái)了。

過(guò)了幾天，一個(gè)朋友來(lái)邀請(qǐng)我去爬山，我欣然的答應(yīng)了。我們來(lái)到了一座曾經(jīng)把我們“打敗”的大山前。抬頭看看陡峭的山峰，心里不禁有了陣陣寒意。但想到媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，我就立刻有了戰(zhàn)意，有種想要到達(dá)山頂?shù)臎_動(dòng)。我對(duì)朋友說(shuō)今天我要戰(zhàn)勝這座山，我要爬到山頂去，看山頂那美麗的風(fēng)景。朋友看看了我，沒(méi)有說(shuō)什么。但是我從他的眼神中看出了他對(duì)我說(shuō)大話的鄙視，我不再說(shuō)什么了，而是想要用行動(dòng)來(lái)證明給他看，隨著一聲令下我倆幾乎同時(shí)跑了出去，朋友很快跑到了我的前面，我很著急，但是我知道想要堅(jiān)持到最后，我就需要保持體力。果然我想的沒(méi)錯(cuò)，到半山腰的時(shí)候朋友就已經(jīng)沒(méi)有力氣了，而我還有很多的力氣，我不理財(cái)他，而是繼續(xù)往山頂跑。又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我已經(jīng)是汗流滿面了，全身上下幾乎沒(méi)有一絲力氣了。但是媽媽的話又在我的耳邊響了起來(lái)，我咬咬牙，拼勁全力像山頂沖去……又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我坐在山頂?shù)拇笫^上，看著山底的美麗風(fēng)景，簡(jiǎn)直就像仙境一樣，遍地的小野花，探著頭，貪婪的吮吸著露珠。站起來(lái)，看看山的下面是多么的渺小啊……我完全忘記了我上來(lái)時(shí)的艱難。

在山頂坐了一會(huì)兒，想起朋友還在山下呢，就趕緊的下了山。不一會(huì)兒我和朋友會(huì)和了，我像他講述了山頂?shù)姆N種美麗，他很后悔沒(méi)有和我一樣堅(jiān)持下來(lái)。這次他也像開(kāi)跑前一樣，沒(méi)有說(shuō)話，同樣是看了看我，但這次我從他的眼神中看出了敬佩。

這時(shí)讓我想起了我們走在人生的路上，會(huì)有很多的挫折，在那挫折的后面是美麗的風(fēng)景，可是有誰(shuí)能看到那挫折的身后呢？放棄要戰(zhàn)勝它的想法后，有的人還會(huì)后悔，想要再去面對(duì)挫折，可這時(shí)已經(jīng)失去了良機(jī)，不能在看見(jiàn)挫折身后的美景了。

永不言棄演講稿3

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好！

挫折常常擋在我們的面前，使我們難以前行，但如果努力去克服，打破它，就能繼續(xù)一路前行。挫折時(shí)常有，但讓我刻骨銘心的還是那次.....

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的天，我和小伙伴們?cè)跉g快的玩游戲。玩了一會(huì)兒，便覺(jué)得枯燥無(wú)味了，沒(méi)有新意了。一個(gè)小伙伴們一語(yǔ)點(diǎn)破，說(shuō)去爬山，我們一致贊同。我們便馬不停蹄地來(lái)到一座山丘下。把頭緩緩抬上，只見(jiàn)全都是茂盛的樹(shù)木，最頂端卻是那么的可望而不可及。

一開(kāi)始，路是平穩(wěn)的，一點(diǎn)兒也不陡峭，我們就迅速地跑上去，順利的到達(dá)了整座山丘的五分之一處，離山頂卻還有六十米。我們朝前望去，看到了一處雖然只有三米高卻是垂直在地面上的懸崖，我想退縮了。小伙伴們馬上跑過(guò)去抓住那藤條，靠手和腳的力量一舉跳了上去。我看的目瞪口呆了，我慢吞吞地走到懸崖前，卻遲遲不肯上去。我哥哥見(jiàn)到我的遲疑樣，便馬上鼓勵(lì)我：“弟弟，你要相信——退縮就代表失敗，堅(jiān)持就代表成功。”我只好也抓住那粗壯的藤條，先拔了拔，確定好不會(huì)斷掉后，一只腳提上去落在唯一一處落腳點(diǎn)。另一只手按向峭壁，另一只腳用力向地面按去，奮力一跳，終于艱難的跳到了上面，我的害怕一下子蕩然無(wú)存，取代的只有輕松和快樂(lè)。

我們又向山頂跑去，過(guò)了一段時(shí)間，離山頂只有十米了。但呈現(xiàn)在我們面前的盡然是有十米之高的陡峭懸崖，連大一點(diǎn)的小伙伴都有些驚慌了，我心中更是沒(méi)了底，只想著怎么樣才能說(shuō)服小伙伴不爬了，回去吧。

他們卻鼓起勇氣，踏著僅有的幾塊凹凸地方一個(gè)接著一個(gè)往上爬，只有我一個(gè)人傻傻地站在原地一動(dòng)不動(dòng)。我靠著一棵樹(shù)哆哆嗦嗦，情不自禁地睡著了，醒來(lái)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)他們都在山頂了，正等著我攀上去。我猶豫不決，心中卻閃過(guò)一句話：只要努力，就能成功。

我馬上踏著峭壁的凹凸的地方，緊緊抓住峭壁的藤條，緩緩爬到了離山頂還有五米處；我拉住上面的藤條，腳在向上踩，發(fā)現(xiàn)竟然沒(méi)有向內(nèi)凹進(jìn)去的地方，我頓時(shí)慌了，狠命拉住救命的藤條，環(huán)顧四周，好不容易才發(fā)現(xiàn)一處空地，就馬上踏了上去。我的手磨破了，整只手像鮮血一樣紅。我繼續(xù)向上爬，四米，三米，兩米，一米！我終于爬上了山丘的巔峰。

挫折就像一塊巨大的基石，鋪就我們?nèi)松牡缆贰Ｖ灰獛е煺凵下罚松牡缆肪鸵欢〞?huì)很平坦。

我的演講完畢。謝謝大家！

永不言棄演講稿4

女士們先生們：

大家早上好！我演講的題目是“永不輕易放棄”。

作為即將高考的高中生，我們?cè)谌松鷬^斗的征途上，剛剛起步。在這個(gè)初始階段，我們贏得了掌聲，也遭受了挫折。

月考賽后的幾段喜怒哀樂(lè)就是這方面的證明。在成績(jī)面前，毫無(wú)疑問(wèn)需要不驕不躁的取勝，再接再厲；面對(duì)失敗，要堅(jiān)定的說(shuō)，永不放棄。

亞伯拉罕？林肯先生24歲經(jīng)商失敗，26歲去世，27歲精神崩潰，中年時(shí)多次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng)失敗。也許只有這些才算是人生真正的挫折。

但面對(duì)這么多挫折，林肯并沒(méi)有放棄追求，而是依然不懈努力。最終，他成為美國(guó)第16任總統(tǒng)。正是因?yàn)樵诖煺勖媲皬牟惠p易放棄，林肯最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。

現(xiàn)在我們把理想分成幾個(gè)小目標(biāo)，一個(gè)一個(gè)去爭(zhēng)取。比如月考取得好成績(jī)，成功開(kāi)展生活中具有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)。如果因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折就輕易放棄，那些目標(biāo)又有什么意義呢？上帝給了我們生命，就是不懈的努力

同學(xué)們，永不放棄是一種美德，也是一種積極的人生態(tài)度。我們不能創(chuàng)造命運(yùn)，但我們可以用實(shí)際行動(dòng)改變命運(yùn)，我們可以挑戰(zhàn)命運(yùn)中的艱辛。不要被困難嚇倒，不要放棄，風(fēng)雨同舟才能見(jiàn)彩虹，才能寫出精彩的人生。

桑蘭斷肢，張海迪截癱，海倫·凱勒的生活沒(méi)有光明和黑暗，但他們從未放棄對(duì)美好理想的追求。正是因?yàn)樗麄儾惠p易放棄，才擁有了波瀾壯闊的人生，贏得了世人的尊重。

一眨眼，沒(méi)有流水的痕跡。在世界的洪流中，我們能做的，只有不懈的努力，不懈的奮斗，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。這就是我們生命的意義。

無(wú)論前路如何坎坷，“永不輕易放棄”永遠(yuǎn)是我們?nèi)松非蟮挠篮銊?dòng)力。

我的演講結(jié)束了，謝謝！

永不言棄演講稿5

親愛(ài)的朋友們：

你們好!

不要放棄，希望永遠(yuǎn)都在。從我6歲起，父親就教我如何用腳趾往電腦里輸入文字。如今，每分鐘已經(jīng)可以打43個(gè)字母了。我的母親告訴我，在任何環(huán)境下都要微笑。這個(gè)世界是公平的，雖然我沒(méi)有胳膊和雙腿，但是上帝絕不會(huì)帶走我美麗的眼睛。我父母教我不要因沒(méi)有的生氣，反而要為已擁有的感恩。我沒(méi)有手腳，但我很感恩還有這只‘小雞腿’(左腳掌及相連的兩個(gè)趾頭)，我家小狗曾誤以為是雞腿差點(diǎn)吃了它。(大笑)我用這兩個(gè)寶貴的趾頭做很多事，走路、打字、踢球、游泳、彈奏打擊樂(lè)……我呆在水里可以漂起來(lái)，因?yàn)槲疑眢w的80%是肺，‘小雞腿’則像是推進(jìn)器;因?yàn)檫@兩個(gè)趾頭，我還可以做V字，每次拍照，我都會(huì)把它翹起來(lái)。(說(shuō)著說(shuō)著，他便翹起他的兩個(gè)趾頭，綻出滿臉笑容!)

我喜歡各種新挑戰(zhàn)，例如刷牙，我把牙刷放在架子上，然后靠移動(dòng)嘴巴來(lái)刷，有時(shí)確實(shí)很困難，也很挫敗，但我最終解決了這個(gè)難題。我們很容易在第一次失敗后就決定放棄，生活中有很多我沒(méi)法改變的障礙，但我學(xué)會(huì)積極地看待，一次次嘗試，永不放棄。如果別人沒(méi)有給你奇跡，你就去成為奇跡。所以，不要去抱怨自己所沒(méi)有的，學(xué)會(huì)感謝自己所擁有的。

17歲時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己“特別能說(shuō)”，萌生了做演講家的想法，但第一次演講，打了52家學(xué)校的電話都被拒絕，但我絕不放棄，撥打第53家學(xué)校的電話時(shí)，實(shí)現(xiàn)了我的第一次演講。一個(gè)人跌倒了怎么辦?站起來(lái)。如果我嘗試了100次，但都不能起來(lái)，是否代表就是個(gè)失敗者呢?NO。如果我不放棄，我仍然能站起來(lái)。(尼克整個(gè)身體趴在講臺(tái)上，然后用頭努力頂著桌子，并用腳將身體撐起來(lái)，在大家持續(xù)不斷的掌聲中，他終于直起了身，重新站立起來(lái))

看，跌倒了可以站起來(lái)，一次不行可以再次嘗試。你每天都會(huì)面臨選擇，可以選擇放棄，也可以選擇站起來(lái)。不要讓羞恥感殺害你，不要讓歉疚感殺害你，讓愛(ài)幫助你。沒(méi)有朋友，去找朋友，沒(méi)有奇跡，去創(chuàng)造奇跡。你可以跌倒，但你不可以成為一個(gè)失敗者。

我的樂(lè)觀源于我的不斷嘗試，在不斷的失敗中又不斷取得成功，并最終發(fā)現(xiàn)自己所具備的潛能。

人生的意義在于發(fā)揮最大的潛能，把自己最美的東西呈現(xiàn)給世界。活著，就要面對(duì)挫折，但挫折是挑戰(zhàn)，是機(jī)遇，失敗是學(xué)習(xí)與思考的機(jī)會(huì)，是接受培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。因此，對(duì)待人生的原則是：確立正確的人生觀，確立正確的人生宗旨，確立正確的人生結(jié)果。

人生中，愛(ài)與感恩是最重要的。我們要相信愛(ài)是最重要的，要對(duì)所擁有的一切感到慶幸和感恩。生命很短暫，但愛(ài)可以讓短暫的生命永生。我們要愛(ài)自己、愛(ài)他人、愛(ài)世界。

生命是一個(gè)不斷成熟的過(guò)程，有人是顯性的殘障，有人是隱形的殘障。我們要相信，每天向前走一小步就一直可以往前走。我想要說(shuō)的就是，請(qǐng)不要放棄你自己，也請(qǐng)你們的父母不要放棄，就像我的爸爸媽媽對(duì)我一樣。所以我想告訴那些殘疾人的父母和朋友們，你們要鼓勵(lì)他們贊揚(yáng)他們肯定他們，要給予他們愛(ài)和力量。就像你種花，要澆水，要有好的陽(yáng)光，種子自然就會(huì)從泥土里迸發(fā)出來(lái)，只要不放棄，希望永遠(yuǎn)都在!

我的演講完畢，謝謝大家。

永不言棄演講稿6

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天，我要演講的題目是：永不言棄。

我先與大家分享一個(gè)故事：

有位出身貧寒的年輕人，他去一家電器工廠謀職。工廠的管事看著面前這位衣著骯臟、身體瘦小的小伙子，不喜地說(shuō)：“我們現(xiàn)在暫時(shí)不缺人，你一個(gè)月以后再來(lái)吧。”這本來(lái)是推辭，沒(méi)想到一個(gè)月后，這位年輕人真來(lái)了。那位管事又推托：“現(xiàn)在沒(méi)空，過(guò)幾天再來(lái)吧。”這位年輕人還是如約而至。同樣的事情反復(fù)了多次。管事只好直接表明態(tài)度：“你這臟兮兮的，是進(jìn)不了我們工廠的。”這位年輕人二話不說(shuō)，回去后借了錢，買了一身潔凈的衣服，穿上后，再去面試。管事又說(shuō)：“電器方面的知識(shí)，你知道得太少，我們還是不能要你。”不料，兩個(gè)月后，這位年輕人再次出現(xiàn)在管事面前：“我已經(jīng)學(xué)會(huì)了電器方面的知識(shí)，您看我還有什么不足，我會(huì)彌補(bǔ)的”這位管事緊緊地盯著這位態(tài)度誠(chéng)懇的年輕人，久久之后說(shuō)：“我干這行幾十年，還是第一次遇到像你這樣找工作的，我佩服你的耐心與韌性。”于是，這位年輕人以永不言棄的精神打動(dòng)了管事。

這位年輕人就是后來(lái)日本松下電器的創(chuàng)始人，被譽(yù)為“經(jīng)營(yíng)之神”的松下幸之助。松下先生的成功告訴我們：失敗不僅是一次挫折，更是一次機(jī)會(huì)，它可以使我們找到自身的缺點(diǎn)。若松下先生在第一次被拒絕后，就輕言放棄，就不可能會(huì)有后來(lái)的成就。

堅(jiān)持就是勝利，在最后一秒還未到來(lái)之前，結(jié)果永遠(yuǎn)是未知的。在生活中，我們無(wú)法回避挫折。還記得劉翔永不放棄的態(tài)度，中國(guó)女排永不放棄的精神，愛(ài)迪生永不放棄的努力嗎？他們都堅(jiān)信挫折是人生的考驗(yàn)，只要有足夠的毅力，任何問(wèn)題都會(huì)迎刃而解的。

所以，卓遠(yuǎn)班的同學(xué)們，我們一起努力吧！

永不言棄演講稿7

“嘀嘀……”裁判哨響了……看著計(jì)分板上的分?jǐn)?shù)，一縷蒼白但又無(wú)奈的微笑暫放在我的嘴角——無(wú)可避免的，我們又輸給了我們的老對(duì)手——63班。

足足20分啊！我們輸了足足20分，周圍的人投來(lái)鄙視或是同情的眼神，本來(lái)就臉皮薄的我受不了了，哇的一聲哭了出來(lái)。回到教室，我攙扶著在球場(chǎng)上摔倒的同學(xué)做到教室，我伏在桌子上淚水還是一顆接一顆的掉。“龐老師來(lái)了！”同學(xué)們通風(fēng)報(bào)信。我連忙擦干眼淚挺直腰板——結(jié)受老師的“淳淳教導(dǎo)”果不其然，老師開(kāi)始向我們“開(kāi)炮”了！

“我說(shuō)你們?cè)趺床换厝ニ懔税。煽?jī)沒(méi)成績(jī)，體育也沒(méi)有拿得出手的，你們不也是掛著個(gè)實(shí)驗(yàn)班的名嗎？打普通班都打不贏。我們班男女同學(xué)都沒(méi)腦子，男同學(xué)就投籃投不準(zhǔn)，女同學(xué)也不會(huì)想辦法，你們?cè)趺创虻泌A人家啊！”說(shuō)完就怒視著我們。大家本來(lái)就都憋著一肚子氣，她這么一罵我們更不爽了可是卻沒(méi)人敢正面抵抗她，“你說(shuō)的這么頭頭是道你怎么不自己去打啊！”我后面的同學(xué)低低的說(shuō)了聲。“特別是我要批評(píng)班長(zhǎng)啊，籃球賽是她組織的，說(shuō)有把握我才讓你們?nèi)ケ荣惖模墙Y(jié)果怎么樣？嗯？你不是說(shuō)一定會(huì)贏的嗎？………………”她看我們不吱聲，把我們從班長(zhǎng)到同學(xué)挨個(gè)罵了一次。我終于忍不了了，不顧同學(xué)的阻攔憤然站起來(lái)說(shuō)：“龐老師，我想說(shuō)幾句，我認(rèn)為我們這次雖然輸了但是我們班籃球隊(duì)員在賽場(chǎng)上展現(xiàn)出來(lái)的那種精神是很不錯(cuò)的——快結(jié)束的時(shí)候，他們明明知道已經(jīng)無(wú)力回天了但是還是依然盡力去拼去搏！難道這樣還不夠嗎？還有我們啦啦隊(duì)知道我們已經(jīng)要輸了但是卻沒(méi)有一個(gè)人中途退出，我們一直為隊(duì)員們加油到底，連到最后一秒我們依然相信會(huì)有奇跡發(fā)生！我們嗓子都喊啞了，從始至終我們一直充滿信心！就算像您說(shuō)的我們什么都沒(méi)有什么都拿不出手，但是我們一直都不放棄——很多老師一直都在夸42班也貶低我們60班，在你們眼中我們一無(wú)是處但是你們是否知道我們?yōu)榱顺蔀榈诙€(gè)42班我們花了多大的努力！我們一直都永不言棄！”說(shuō)著說(shuō)著我淚流滿面，很多同學(xué)也哭了……班長(zhǎng)也站起來(lái)哽咽著說(shuō)：“一直以來(lái)我們都努力都做到最好，但是就是做不到你們想要的，我們做什么都不對(duì)……但是一直我們都不輕言放棄啊，老師，希望你能理解我們好嗎？”接著——全班同學(xué)都站起來(lái)了：“對(duì)，老師我們一直永不言棄！希望你能理解我們！”正巧在教室外經(jīng)過(guò)的校長(zhǎng)看到這一幕贊賞的點(diǎn)了點(diǎn)頭……

今天我們輸了，但是我們以我們的言語(yǔ)和精神感動(dòng)了老師，也值了吧。總之，60班就是永不言棄！

永不言棄演講稿8

各位家長(zhǎng)、同學(xué)們：

有人說(shuō)：“三個(gè)小時(shí)的演講需要準(zhǔn)備三天，一個(gè)小時(shí)的演講需要準(zhǔn)備一天，三分鐘的演講則需要準(zhǔn)備一個(gè)星期。”

又一個(gè)周末到了，為了讓大家早點(diǎn)回家，所以今天我只耽誤大家三分鐘時(shí)間。...結(jié)合我校實(shí)際，通過(guò)全校師生的共同努力，學(xué)校的整體確實(shí)略見(jiàn)成效。注意只是略見(jiàn)成效，我們只是向成功邁進(jìn)了一小步，還有更大的目標(biāo)、更大的挑戰(zhàn)還在等著我們，在今后的學(xué)習(xí)和生活中不可能一帆風(fēng)順，不乏會(huì)遇到一些困難和挫折，那么針對(duì)這些問(wèn)題我們還必須具有一種精神那就是：“永不言棄”。這也是我今天要講的主題“困難面前

永不言棄”

我們都知道：世界上的每一條河流都有著不同的生命曲線，比如：長(zhǎng)江與黃河，黃河不知有多少道彎，長(zhǎng)江沒(méi)有黃河那樣曲折，但她也不知沖破了懸崖峭壁，不過(guò)她們都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海。這就是因?yàn)樗齻兌加幸环N“永不言棄”的精神。

同學(xué)們！“永不言棄”是一種美德，更是一種積極的人生態(tài)度。我們無(wú)法創(chuàng)造命運(yùn)，但，我們可以改變命運(yùn)。…

體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭摔傷了肢體，著名作家、哲學(xué)碩士張海迪高位截癱，美國(guó)作家、教育家海倫.凱勒的生命中沒(méi)有光明與黑暗，可她們有一種精神叫“永不言棄”，加上后天的努力，因此有壯美的人生，贏得了世人的尊重。

同學(xué)們！我們都是健全的人，沒(méi)有理由不努力呀！特別是對(duì)于那些成績(jī)稍差的同學(xué)，就是因?yàn)槲覀兂煽?jī)差底子薄，也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能輸在終點(diǎn)；也許我們跌倒了100次，但我們還有101次的站起來(lái)。…因?yàn)槭〉谋M頭是成功，堅(jiān)持的'最后是輝煌。

同學(xué)們！請(qǐng)你一定要記住：

只有“永不言棄”才能彌補(bǔ)后天的不足。只有“永不言棄”才能歷經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)彩虹。只有“永不言棄”才能譜寫自己精彩的人生。

永不言棄演講稿9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!我是來(lái)自青4班的胡楊，我演講的題目是“永不放棄”。

此刻，我們離高考有100天;

此刻，我們離收獲的日子還有100天;

此刻，我們離理想的大學(xué)只有100天了;

這100天，就是此刻的你離成功的最后一段距離。

現(xiàn)在，讓我們咬緊牙關(guān)，一刻也不松懈地，在這百米賽道上做最后的沖刺。

高三已經(jīng)走過(guò)了三分之二，也許你曾為自己感到驕傲，也許你曾為分?jǐn)?shù)感到焦慮，也許你曾在心中流淚。

不過(guò)，這一切的一切都已過(guò)去，無(wú)論曾經(jīng)是輝煌還是失敗。

因?yàn)椋粋€(gè)可以創(chuàng)造奇跡的100天已出現(xiàn)在你的面前。

我們已走過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬，從兒時(shí)的天真爛漫到現(xiàn)在的埋頭苦干，你已經(jīng)有能力了，你已經(jīng)有能力去創(chuàng)造一個(gè)屬于你自己的奇跡!

可是記住，你有能力，并不意味著你能夠恰到好處地運(yùn)用它，而在于你心中是否有永不服輸?shù)木瘛?/p>

有人問(wèn)我：“你為何參加高考?你為何要去忍受一天16個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)的煎熬?難道僅僅是為了那幾個(gè)數(shù)字組成的分?jǐn)?shù)僅僅是為了高考后手中那份毫無(wú)重量的通知書?”“不!”我干脆地回答，“我為的是要證明自己，我要證明自己是個(gè)頂天立地的男子漢;我既然選的高考這條路，我就要毅然決然地走下去，不管前方有什么艱難險(xiǎn)阻，因?yàn)橐婚_(kāi)始我就向自己承諾：就算是跪著，我也要走下去!”

第六次月考，我的成績(jī)是全年級(jí)57名。當(dāng)答卷一張張遞到我的手里，我的心情也從期待到悲傷，再到興奮。我興奮的是，我終于有機(jī)會(huì)了，我終于有機(jī)會(huì)在逆境中磨練自己了!

于是在接下來(lái)的一個(gè)月里，我想挑戰(zhàn)一下自己的極限。

早餐，10分鐘必須搞定;中午，11：45至2：15，空出兩個(gè)半小時(shí)學(xué)習(xí);從第七節(jié)課下課到晚自習(xí)開(kāi)始，5：10到6：30必須有一個(gè)小時(shí)二十分鐘學(xué)習(xí)。

一個(gè)月，我堅(jiān)持下來(lái)了;一個(gè)月后，我很平靜地看到了自己的成績(jī)——全年級(jí)第三名。

別人都說(shuō)，青班很恐怖，可是，它遠(yuǎn)不止你想象的那么恐怖。比我變態(tài)的人大有人在，而且我們青班每一個(gè)人都準(zhǔn)備繼續(xù)變態(tài)下去，因?yàn)槲覀兦喟嗟膶W(xué)子從不會(huì)放棄，因?yàn)槲覀冎溃簩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái);因?yàn)槲覀儓?jiān)信：勝利就在前方。

狹路相逢勇者勝，我們是誰(shuí)?我們是勇士，我們是敢于創(chuàng)造奇跡的勇士。高考是什么?高考只是那只披著老虎皮的病貓，現(xiàn)在，用你手中的筆作為長(zhǎng)矛，用你課桌上的書作為盾牌，用你腦海中的斗志作為前進(jìn)的勇氣!

戰(zhàn)士們，還等什么，相信自己，相信自己在100米狂奔后必然大獲全勝!

高考，我們必勝!

永不言棄演講稿10

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我們每一個(gè)人在成長(zhǎng)的時(shí)候，都會(huì)遇到大大小小的挫折，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是屬于正常的，畢竟成長(zhǎng)路上挫折多。

我記得初一剛進(jìn)校的時(shí)候，我便遇到了很大的問(wèn)題。我的數(shù)學(xué)一直在60幾分這里徘徊，我從來(lái)都未曾到過(guò)90幾分。但過(guò)了一段時(shí)間，我開(kāi)始變得很努力，在家里努力地做著題目，做著做著，我便明白了其中的道理，遇到困難并不可怕，但是我們面對(duì)挫折要堅(jiān)定、執(zhí)著，不能因?yàn)橛龅剿烷_(kāi)始害怕了，這樣子的話，長(zhǎng)大以后便會(huì)一事無(wú)成，遇到困難就退縮。

努力終于沒(méi)有白費(fèi)，我憑借做題目，居然在考試中遇到了相同的題目，我便輕而易舉地做起來(lái)了。畢竟我是經(jīng)歷過(guò)挫折的人，成長(zhǎng)的路上是不可能沒(méi)有挫折，但正因?yàn)橛写煺鄄艜?huì)使我們變得強(qiáng)大起來(lái)。

還有一次，我和父母去野炊，我負(fù)責(zé)將火給點(diǎn)起來(lái)。于是，我想了鉆木取火的方法。我的力氣可能還不夠大，但是，只要我用盡，就一定可以成功的。于是，我先拿了一根很粗的樹(shù)枝，鉆呀，鉆呀，過(guò)了一段時(shí)間，便有了煙，可是還沒(méi)有火。我繼續(xù)努力地鉆著，漸漸地有了火苗，成功了！大火在樹(shù)樁燒了起來(lái)，這下子，終于可以做飯了。

所以說(shuō)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的途中怎么可能不會(huì)遇到挫折，但是要正確地面對(duì)它，用自己的大腦去解決，人生的路上挫折多，正因?yàn)榇煺郏沟梦覀冇辛颂嵘目臻g，讓我們變得更加強(qiáng)大。我一直都堅(jiān)信著這個(gè)道理，成長(zhǎng)路上挫折多。

永不言棄演講稿11

如果你一出生就沒(méi)有四肢，你會(huì)怎樣？或許你覺(jué)得這是件不可能的事，但這的確發(fā)生了。力克胡哲就是以這種殘缺的方式被上帝帶到了這個(gè)世界。

看了力克胡哲的視頻，我感觸頗深。天生無(wú)四肢的力克胡哲，承受著常人無(wú)法想象的痛苦，憑借超人的耐力與勇氣，練就一身本領(lǐng)，活出自己生命的精彩。他是折翼的天使，是破繭而出的蝴蝶，是溫暖心靈的陽(yáng)光。他用堅(jiān)強(qiáng)書寫著他的專屬傳奇，用永不放棄的信念勾畫著自己多彩的人生。

有這樣一個(gè)故事：有位出身貧寒的年輕人到一家電器廠謀職，工廠的人事主管看著面前的小伙子衣著骯臟，身材瘦小，覺(jué)得很不理想，信口說(shuō)：“我們現(xiàn)在暫時(shí)不缺人，你一個(gè)月以后再來(lái)看看吧！”這本來(lái)是個(gè)推辭，沒(méi)想到一個(gè)月后這個(gè)年輕人真的來(lái)了。人事主管又推托說(shuō)：“有事，過(guò)幾天來(lái)吧！”隔了幾天年輕人又來(lái)了，如此反復(fù)了幾次，主管只好直接說(shuō)出自己的態(tài)度：“你這臟兮兮的是進(jìn)不了我們廠的。”于是這位年輕人立即回去借了錢買了一身整齊的衣服再來(lái)。主管看著他如此實(shí)在，只好說(shuō)：“關(guān)于電器方面的知識(shí)，你知道的太少了，我們不能要你。”不料兩個(gè)月后，這位年輕人再次出現(xiàn)在主管面前：“我已經(jīng)學(xué)會(huì)了不少電器方面的知識(shí)。您看我哪方面還有差距，我一項(xiàng)項(xiàng)來(lái)改進(jìn)。”這位人事主管盯著態(tài)度誠(chéng)懇的年輕人，看了半天說(shuō)：“我干這行幾十年了，這是第一次看到你這樣來(lái)找工作的。我真心佩服你的耐心和韌性。”于是，這位年輕人以不輕言放棄的精神打動(dòng)了主管，他得到了這份工作。他就是日本松下電器的創(chuàng)始人——“經(jīng)營(yíng)之神”松下幸之助。

我們很多人，有健全的四肢，卻沒(méi)有像力克胡哲那樣面對(duì)困難的勇氣，沒(méi)有像松下幸之助那樣的毅力。作為老師，我們肩負(fù)著育人子弟的重任。與孩子相處的時(shí)光是幸福的，看著他們一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)高，一點(diǎn)點(diǎn)的褪變，這漫長(zhǎng)而微妙的過(guò)程，在我們心海中蕩起一朵朵美麗的浪花。但在工作當(dāng)中，面對(duì)部分學(xué)生學(xué)習(xí)上的止步不前，家長(zhǎng)對(duì)工作的不理解不支持甚至有意見(jiàn)時(shí)，難免會(huì)難過(guò)，會(huì)委屈，甚至萌生放棄的念頭。但是，力克胡哲說(shuō)過(guò)：如果你正打算放棄夢(mèng)想，多撐一天、一個(gè)禮拜、一個(gè)月、再多撐一年，你會(huì)發(fā)現(xiàn)拒絕退場(chǎng)的結(jié)果令人驚訝！他告訴我們，要有耐心，要堅(jiān)持，以堅(jiān)強(qiáng)的姿態(tài)面對(duì)生活，面對(duì)困難。

努力，不一定會(huì)成功，但放棄，則一定會(huì)失敗。在生活中，我們無(wú)法回避挫折，還記得愛(ài)迪生永不放棄的毅力，中國(guó)女排永不放棄的頑強(qiáng)。他們的共同之處，就是堅(jiān)信挫折是人生的考驗(yàn)。這靠的不是技術(shù)，而是毅力。讓我們?cè)诮虝说穆飞希约旱睦硐氪蟛较蚯埃环艞壱粋€(gè)學(xué)生，不放棄自己的夢(mèng)想！用永恒的愛(ài)心，去滋潤(rùn)每一顆幼小的心靈！

永不言棄演講稿12

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好！

每個(gè)成功偉人身后總有一段辛酸的，刻苦銘心的故事，每段故事的背后，都會(huì)有許多的挫折，對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，挫折是一段通往成功路上的一只攔老虎，但對(duì)那些成功人士而言，挫折是他們腳下的一顆通往成功的墊腳石。所以，我們要學(xué)會(huì)正確面對(duì)挫折。

挫折時(shí)要勇于去面對(duì)，而不是怯懦或臨陣脫逃，因?yàn)檫@些舉動(dòng)只會(huì)讓你遠(yuǎn)離你所向往的目標(biāo)、理想越來(lái)越遠(yuǎn)。

姚晨是個(gè)女演員，她在成名之前，只是一位默默無(wú)聞的小市民。但她不甘愿如此，想要成為一個(gè)演員。于是，她的成名之路由此開(kāi)始。她先從應(yīng)聘演員開(kāi)始，但各個(gè)導(dǎo)演都認(rèn)為她的外貌不行，然后果斷的拒絕了她。而姚晨卻并未就此放棄，她開(kāi)始從最基礎(chǔ)的群眾演員開(kāi)始，一步步腳踏實(shí)地的向前走。終于皇天不負(fù)有心人，姚晨在《武林外傳》中，飾演郭芙蓉，一舉成名，完成了她心中那夢(mèng)寐以求的愿望。這都是她那勇于面對(duì)挫折的心態(tài)。

她突破困境，不僅依靠她那富于常人、耐得住孤獨(dú)的良好心態(tài)，更重要的是，她那正確面對(duì)挫折，并且永不放棄的精神。正確面對(duì)挫折是需要巨大勇氣的，而它往往能使你的未來(lái)、前途減少阻礙。

古代造紙術(shù)的改進(jìn)人蔡倫，在造紙改進(jìn)上不知遇到多少挫折，而這些挫折不但沒(méi)有使他放棄，而是更加激勵(lì)起了他的斗志，不斷地大膽改進(jìn)原料，最終他成功了。這樣的結(jié)果是大家早已明白的。不如大家換個(gè)角度，如若蔡倫未堅(jiān)持下來(lái)，而是一直在堅(jiān)持原來(lái)的做法的基礎(chǔ)上，進(jìn)行修改。不管過(guò)程如何，但最終的結(jié)果卻是一樣。那么我們一直引以為豪的四大發(fā)明恐怕會(huì)被改寫為三大發(fā)明了。這樣的故事還有許多，所以我們要正確面對(duì)挫折。

面對(duì)挫折的選擇需要心中的一桿天平去稱量，任何人的偏失和差錯(cuò)都會(huì)給你的記憶深處，留下永不消退的污漬和傷痕。

當(dāng)我們了解過(guò)這些明星或歷史人物所做過(guò)的事情時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)他們都有一個(gè)相類似的共同點(diǎn)，這也是我們要學(xué)習(xí)的——正確面對(duì)挫折。

我的演講完畢。謝謝大家！

永不言棄演講稿13

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好！

意大利著名男高音歌唱家帕瓦羅蒂出生于一個(gè)平民家庭。他的父母都是工廠的普通工人，但都熱愛(ài)唱歌。帕瓦羅蒂?gòu)男【徒佑|唱歌，聲音很棒。帕瓦羅蒂在父母的指導(dǎo)下，以優(yōu)異的成績(jī)高中畢業(yè)。此時(shí)，帕瓦羅蒂面臨著兩難的境地。他喜歡唱歌，喜歡教書，但只能選一個(gè)。如果你想同時(shí)坐起來(lái)，你會(huì)從中間掉下來(lái)。”聽(tīng)了父親的話，帕瓦羅蒂?zèng)Q定專攻歌唱。經(jīng)過(guò)幾十年的奮斗，他最終成為歌壇的明星，用他的聲音感染了成千上萬(wàn)的人。

帕瓦羅蒂放下了當(dāng)老師的誘惑，全身心投入到唱歌中，終于實(shí)現(xiàn)了自己的人生夢(mèng)想，真的令人敬佩。

放下包袱，輕裝上陣，才能收獲快樂(lè)。

博迪是法國(guó)記者。他出了一場(chǎng)嚴(yán)重的車禍。他康復(fù)后，只有右眼能動(dòng)，但博迪仍然沒(méi)有放棄出生的希望。在助手的幫助下，他做出了難以想象的努力來(lái)完成他的書《蝴蝶與潛水員》。

是的，博迪放下了殘疾的負(fù)擔(dān)，沒(méi)有放棄對(duì)幸福的追求，最終獲得了幸福。

生活是真實(shí)的。人如果像瓦倫達(dá)一樣憂心忡忡，放不下思想包袱，就會(huì)像他一樣跌入人生的谷底，留給自己和這個(gè)世界無(wú)限的遺憾。

放下心里的包袱！那樣的話，沒(méi)有什么能阻擋我們前進(jìn)，成功也就不遠(yuǎn)了！

永不言棄演講稿14

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

我是來(lái)自xx班的xxx，今天我演講的題目是《成功貴在堅(jiān)持》。

談到貴在堅(jiān)持，大家是否會(huì)想起一個(gè)著名的演說(shuō)家呢？他就是丘吉爾。眾所周知，二戰(zhàn)時(shí)期的英國(guó)首相丘吉爾是一個(gè)很著名的演講家，他生命的最后一次演講是在一所大學(xué)的畢業(yè)

典禮上，這也許是演講史上最簡(jiǎn)單的一次演講，在整個(gè)演講的過(guò)程中，他只講了一句話，那就是：“永不放棄…決不…決不…決不。”當(dāng)時(shí)，臺(tái)下的學(xué)生都被他這句簡(jiǎn)單而又有活力的話深深的震撼了。流利的口齒不是生來(lái)就有，但因?yàn)樗膱?jiān)持，徹底擺脫了結(jié)巴的命運(yùn)；

首相的榮稱不是生來(lái)就有，但因?yàn)樗膱?jiān)持，成功的實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想；

抗戰(zhàn)的激情不是無(wú)由爆發(fā)，因?yàn)樗膱?jiān)持，大不列顛帝國(guó)沒(méi)有被淪為焦土！

世人都很敬仰丘吉爾，我們也很羨慕他的成功，然而在我們驚羨他的明艷時(shí)又有多少人能想到那成功的背后浸透了奮斗的血淚呢？我們都向往成功，我們都渴望成功，然而當(dāng)你有渴望成功欲望時(shí)，你就是臨淵羨魚的常人，不過(guò)當(dāng)你為之行動(dòng)時(shí)，那你就是退而織網(wǎng)的非常人。成與敗在一念之間，而在那簡(jiǎn)短的一念間深藏著是一種持久的力量，它的名字叫堅(jiān)持。

高中，我們笑過(guò)，哭過(guò)，埋怨過(guò)，但緊張的日子并沒(méi)有讓很多人心甘情愿的墮落。然而到了大學(xué)，這里沒(méi)有老師、父母的監(jiān)管；

也沒(méi)有那討厭的周考；

更沒(méi)有分?jǐn)?shù)才是硬道理的說(shuō)法。馳騁于自由的空間，我們很多同學(xué)卻很難保持那如初的熱情，多半是把理想放到夢(mèng)的邊緣，三分熱度也認(rèn)為是一種可以原諒的習(xí)慣。很多時(shí)候想做什么就做什么，但做的事又是那樣令人心痛，嘴角還要抱怨這不足，那不夠，考慮的外因總比內(nèi)因的理由要多。今天在這說(shuō)得這么赤裸裸，不是為了指責(zé)誰(shuí)，更不是為了褒獎(jiǎng)?wù)l，我只是想給大家捎一個(gè)溫馨的提示：成功沒(méi)有秘訣，如果有，那我也能很自信的告訴你它就是兩個(gè)字——堅(jiān)持！

謝謝大家！

永不言棄演講稿15

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。我是X年級(jí)X班的XXX，很高興可以站在這里為大家演講，我演講的主題是“永不言棄”

在過(guò)去的一段時(shí)間里，我曾很迷茫。那么努力，付出了那么多，堅(jiān)持了那么久，有什么用？既沒(méi)有考上理想的學(xué)校，也沒(méi)有度過(guò)快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光，望著前途的一片黑暗，我的心寒了。在我傷心欲絕，自甘墮落的時(shí)候。父親找到了我，他對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要放棄，你不能因?yàn)橐淮蔚拇鞌【偷乖诘厣吓啦黄饋?lái)，站起來(lái)，孩子。相信自己，永不言棄。”父親當(dāng)年對(duì)我的教導(dǎo)我終身銘記，今天我也希望通過(guò)我的演講，把這個(gè)道理，告訴在座的各位——永不言棄！曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我：“你這么努力，到頭來(lái)也沒(méi)有結(jié)果，你還不放棄干什么。”我回答道：“放棄就完全失敗了，唯有永不言棄，才尚有一線希望。”1999年的阿里巴巴創(chuàng)辦者馬云，對(duì)夢(mèng)想從不放棄。他曾經(jīng)想考重點(diǎn)小學(xué)，但卻失敗了；考重點(diǎn)中學(xué)也失敗了；考大學(xué)更是考了三年才考上；想念哈佛大學(xué)也沒(méi)有成功。但他有堅(jiān)持不懈，勇往直前的精神，俗話說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”他通過(guò)自已的努力，最終成功了。他說(shuō)：夢(mèng)想，要腳踏實(shí)地，和眼淚是息息相關(guān)的。

身處絕境，不要放棄。“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”是陸游對(duì)絕境充滿希望不放棄的看法。“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”是鄭板橋永不言棄的做法。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海”是李白給我們的榜樣。古人尚是如此，而我們，熱血沸騰的青年，祖國(guó)未來(lái)的希望，又怎能放棄自我。

李白，蘇武，玄奘，司馬遷，林肯，柏拉圖，馬克思，愛(ài)迪生。看看這些世界名人，哪一個(gè)是畏畏縮縮，輕言放棄的人？沒(méi)有！物競(jìng)天擇，適者生存，唯有永不言棄，方能成強(qiáng)！

第五篇：永不言棄演講稿

永不言棄

如果你一出生就沒(méi)有四肢，你會(huì)怎樣？或許你覺(jué)得這是件不可能的事，但這的確發(fā)生了。力克胡哲就是以這種殘缺的方式被上帝帶到了這個(gè)世界。

看了力克胡哲的視頻，我感觸頗深。天生無(wú)四肢的力克胡哲，承受著常人無(wú)法想象的痛苦，憑借超人的耐力與勇氣，練就一身本領(lǐng)，活出自己生命的精彩。他是折翼的天使，是破繭而出的蝴蝶，是溫暖心靈的陽(yáng)光。他用堅(jiān)強(qiáng)書寫著他的專屬傳奇，用永不放棄的信念勾畫著自己多彩的人生。

有這樣一個(gè)故事：有位出身貧寒的年輕人到一家電器廠謀職，工廠的人事主管看著面前的小伙子衣著骯臟，身材瘦小，覺(jué)得很不理想，信口說(shuō)：“我們現(xiàn)在暫時(shí)不缺人，你一個(gè)月以后再來(lái)看看吧！”這本來(lái)是個(gè)推辭，沒(méi)想到一個(gè)月后這個(gè)年輕人真的來(lái)了。人事主管又推托說(shuō)：“有事，過(guò)幾天來(lái)吧！”隔了幾天年輕人又來(lái)了，如此反復(fù)了幾次，主管只好直接說(shuō)出自己的態(tài)度：“你這臟兮兮的是進(jìn)不了我們廠的。”于是這位年輕人立即回去借了錢買了一身整齊的衣服再來(lái)。主管看著他如此實(shí)在，只好說(shuō)：“關(guān)于電器方面的知識(shí)，你知道的太少了，我們不能要你。”不料兩個(gè)月后，這位年輕人再次出現(xiàn)在主管面前：“我已經(jīng)學(xué)會(huì)了不少電器方面的知識(shí)。您看我哪方面還有差距，我一項(xiàng)項(xiàng)來(lái)改進(jìn)。”這位人事主管盯著態(tài)度誠(chéng)懇的年輕人，看了半天說(shuō)：“我干這行幾十年了，這是第一次看到你這樣來(lái)找工作的。我真心佩服你的耐心和韌性。”于是，這位年輕人以不輕言放棄的精神打動(dòng)了主管，他得到了這份工作。他就是日本松下電器的創(chuàng)始人——“經(jīng)營(yíng)之神”松下幸之助。

我們很多人，有健全的四肢，卻沒(méi)有像力克胡哲那樣面對(duì)困難的勇氣，沒(méi)有像松下幸之助那樣的毅力。作為老師，我們肩負(fù)著育人子弟的重任。與孩子相處的時(shí)光是幸福的，看著他們一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)高，一點(diǎn)點(diǎn)的褪變，這漫長(zhǎng)而微妙的過(guò)程，在我們心海中蕩起一朵朵美麗的浪花。但在工作當(dāng)中，面對(duì)部分學(xué)生學(xué)習(xí)上的止步不前，家長(zhǎng)對(duì)工作的不理解不支持甚至有意見(jiàn)時(shí)，難免會(huì)難過(guò)，會(huì)委屈，甚至萌生放棄的念頭。但是，力克胡哲說(shuō)過(guò)：如果你正打算放棄夢(mèng)想，多撐一天、一個(gè)禮拜、一個(gè)月、再多撐一年，你會(huì)發(fā)現(xiàn)拒絕退場(chǎng)的結(jié)果令人驚訝！他告訴我們，要有耐心，要堅(jiān)持，以堅(jiān)強(qiáng)的姿態(tài)面對(duì)生活，面對(duì)困難。

努力，不一定會(huì)成功，但放棄，則一定會(huì)失敗。在生活中，我們無(wú)法回避挫折，還記得愛(ài)迪生永不放棄的毅力，中國(guó)女排永不放棄的頑強(qiáng)。他們的共同之處，就是堅(jiān)信挫折是人生的考驗(yàn)。這靠的不是技術(shù)，而是毅力。讓我們?cè)诮虝说穆飞希约旱睦硐氪蟛较蚯埃环艞壱粋€(gè)學(xué)生，不放棄自己的夢(mèng)想！用永恒的愛(ài)心，去滋潤(rùn)每一顆幼小的心靈！