青春責任擔當演講稿

青春責任擔當演講稿1

親愛的同學們:

大家好!

歲月的河流，靜謐無聲流淌。“子在川上曰：‘逝者如斯乎，不舍晝夜。’”驀然回首竟發現少年已走得太遠太遠了。來不及感慨，來不及回味，中考百日悄然而至。在這僅有的百天里擇取一朵明媚，用努力簪進歲月的肌膚里，許它疼痛又甜蜜。

“從一樓到四樓的距離，原來只有三年。”什么時候我們才跌跌撞撞地邁入中學的大門，抬著稚氣的臉龐，帶著滿心好奇，懷揣彩虹般的夢想。可那時候就是這樣，夢想最遠，青春還長，有著無盡的力量和許多隱秘的想望。同學們，時隔三年，那時的夢，你還記得嗎?

先飛的鳥兒一定想飛得更遠，遲開的鮮花會還世界一個綻放。失聰女孩江夢南受盡命運的不公，卻不向生活低頭，憑著一顆熾熱的心，帶著夢想考上大學，在數年的奮斗下考上清華大學博士研究生。“哪怕命運不公，我仍笑對人生。”努力是實現夢想的根本途徑，險阻是實現夢想的必經之路，堅持是現實夢想的必然選擇。谷愛凌從小刻苦訓練，跌倒受傷了她咬牙挺過，向著遠方不斷前進;羽生結弦，不待揚鞭自奮蹄，面對無法抵御的風暴，他坦然:“我就是風暴!”在夢想的照耀下，他們把熱血和淚水熬成甘泉，澆灌在干涸的現實上，沙漠也會變為綠洲。我們哪怕再普通也有耀眼的夢想，不管前方的路有多苦，未來有多遙遠，今天我們就出發。拾起筆，埋下頭，今天多讀一個知識點，多寫一張卷，多與時間搶過一點，多與未來靠近一點。你的行動總比腦子的天馬行空更有力量，不管道路多么崎嶇不平，都比站在原地更接近夢想。同學們，重整行裝，出發吧!

作為同是初三的學子，我深知努力的辛苦，我們都在白天暗下決心與時間賽跑，抬頭是黑板，低頭是書籍，也都有夜里被巨大的壓力填滿了淚水;因眼睛紅澀，脖頸酸痛而不得放下手中的筆感嘆一句“太辛苦了。”然后揉揉發酸僵硬的手指，繼續沉浸到對夢想的執著中。我們都會迷茫，會彷徨，我們都容易放大自己的苦，覺得自己孤身一人，但在那些看似孤獨的路上，等你足夠閃亮，等云霧散開，每個人都在奮力前行，你并不孤單。

同學們，讓我們把所有的慵懶沉迷和止步不前歸還給過去，把未曾實現的夢想和立下的誓言留給現在，明日之我，胸中有丘壑，立馬振山河竭盡全力是因為心有偏執，沖刺中考，向前走吧，青春不怕歲月長。

謝謝大家!

青春責任擔當演講稿2

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我今天演講的主題是《不負韶華，與國共進》。

李大釗同志說過，青年要“為世界進文明，為人類造幸福，以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之聲。”青春是一生的韶華，青春更是國家的脊梁。孫中山先生說，做人最大的事情“就是要知道怎么愛國”。青年要擔起國家的負擔，挑起國家的負擔，與國共進。

我們要挺起青春的脊梁，邁開青春的步伐，讓青春之中國充滿希望。外賣小哥雷海為在中國詩詞大會奪魁，平凡人生難掩詩心澎湃；北大女生宋璽參軍赴亞丁灣護航，懷揣萬里赴戎機之豪情；平均年齡三十多歲的中國航天科研團隊，對探索遙遠深空充滿信心；北斗女神王淑芳嘔心瀝血鉆研科技，以青春生命強國之重器……我們青年一代，青春理想，青春活力，青春奮斗，正是中國精神和中國力量所在，“國家興亡，匹夫有責”，我們要努力奮斗，不負韶華，與國共進。

為國請命，無怨無悔。縱觀歷史，每一代人的青年都要擔負著不同的使命。在抗日戰爭時期；青年們點燃革命之火，為爭取民族獨立、人民解放拋頭顱、灑熱血。在社會主義革命和建設時期，青年們向困難進軍，保家衛國，建設新中國；在改革開放新時期的我們更要“團結起來，振興中華”，為祖國的繁榮富強而開拓進取。

當今中國青年，更要放眼世界，從世界中尋找中國使命。當今世界是開放的世界，鄧小平同志提出“和平與發展成為當今時代兩大主題”，我們要用開放的胸懷面向世界。在巴基斯坦工作的國企電力建設者喊出：“更廣闊的世界等待我們去點亮”；G20峰會，杭州一展中國風采；一帶一路，中國引領世界發展之路；水鄉烏鎮，共商國際互聯網大事；中國高鐵，串聯世界，刷新中國速度；5G時代，中國華為率先起航……中國已成為面向世界全面開放之國，而我們青年，更要放眼于國際提升中國地位，奮斗于世界綻放中國風采。

作為新時代的青年，要有“志之所趨，無遠弗屆，窮山距海，不能限也”的頑強與毅力；也要有“處優而不養尊，受挫而不短志”的境界，在困境之中“浴火重生，破繭成蝶”。擁有“板凳能坐十年冷”的忍耐；培養“泰山崩于前而色不改，麋鹿興于左而目不順”的定力。于世界中站穩，于時代中奮進。“不負韶華，與國共進”，將自己的青春獻于祖國、獻于人民，于奉獻中無怨無悔。不負韶華，與國共進！

青春責任擔當演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

青春，一個多么美好而又令人向往的字眼。它是熱情的，張狂的。

而責任，它并不是一個甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。正如英國王子查爾斯曾經說過：“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任。”沒錯，責任是冰冷的，約束的。

人們總難以將青春與責任聯系到一起，一個神采飛揚，一個卻是約束勞累。但是，陳獨秀說過：“青春之于社會，猶新鮮活潑細胞之于身。”于是，為社會奉獻青春成為了我們的責任。

青春是一筆彌足珍貴的財富，但是，有的人卻對自己的青春毫不負責，多少風華正茂的年輕人，揮霍時間，浪費生命，將人生的花樣年華虛度在網吧中，舞廳內。多少新聞報道過不少處于花季雨季的少年少女，由于沉迷網絡，而荒廢學業，最后有的甚至走上犯罪的道路。他們是否知道：浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間則是慢性自殺。他們不擔當起青春的責任，白白蹉跎了歲月，葬送了自己的前途!

青春的腳步如行云流水，生活的道路靠我們探求。莫嘆息，莫停留，要思考，要奮斗，趁風華正茂，莫讓年華付水流。

青春不是粉面桃腮，它是迎難而上，吃苦耐勞。它是那一句“有國才有家”的氣魄。

同學們，青春是一道美麗的風景線!雖然美麗的青春難常存，但只要我們有常駐青春的豪情，有為國為民的責任，讓我們的青春年華承擔責任，我相信我們將永遠擁有這份美麗。

我的演講到此結束，謝謝大家!

青春責任擔當演講稿4

親愛的同學們：

大家好!

今天我很榮幸在這里，和大家分享我對青春和理想的感悟。我要演講的主題是:激揚青春，成就理想。

同學們，你們有理想嗎?我的理想就是考上中大，這是我內心深處一個美麗而羞澀的夢。我眷戀于中大那雄厚的教資，沉醉于中大那獨特的風景，向往于中大那多彩的校園生活。這一切多么令人期待，多么值得我們去追逐。每一個懷揣夢想的少年，都是世間的瑰寶，因為每一份理想都是獨一無二的。

“星光不問趕路人，時光不負有心人。”同學們，青春的我們都一樣，年輕又彷徨，而這時候，我們更需要理想的指引。中大是我美麗而羞澀的夢。曾幾何時，面對繁重的學習，我只能在夢中探求中大的身影，夢醒時分，便又回歸原點。而這一理想的源頭是:中大對于莘莘學子的魅力之大，是敢想、敢說、敢為的少年氣魄。哪怕行程遙遠，哪怕跌倒無數次，哪怕頭破血流，中大就是我的信念!現在我已經是一名博羅中學的學生了，我又與我的理想更近一步了。那每天清晨5:30準時響起的鬧鈴，那個在茫茫人海中默默低頭看書的身影，那個在教室里奮筆疾書的女孩，這一切都是我點滴追夢的足跡。

“一個人至少擁有一個理想，有一個理由去堅強，心若是沒有棲息的地方，到哪里都是流浪。”同學們，我認為每一個勇敢追夢的人都是最了不起的人。你終日在舞蹈室的鏡子面前重復無數次旋轉跳躍，只為用短短的幾分鐘展示你的理想;你終日在書桌臺上彎腰練毛筆，一個字重復寫無數遍，只為以筆為武器揮灑你的理想;你終日在教室里學習，寫上百張的試卷，做上百個小時，只為在那短短的三天盡顯你的理想。我始終相信,每一個人都有無窮大的力量。

青春因理想而更加絢爛，每一個勇敢追夢的少年都是一道亮麗的風景。新時代,是追夢者的時代。因為有夢，國家的未來才有無限的可能。今天你以國家為榮，明天國家將以你為榮。

少年強則國強，少年興則國興，同學們讓我們以夢為馬，不負韶華，盡顯少年英姿吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

青春責任擔當演講稿5

老師們，同學們：

揮手告別天真爛漫的兒童時代絢麗多彩，我進入了絢麗多彩的青春年華。我慢慢地學會了珍惜生命和懂得了青春年華的寶貴，懂得了作為一個青年應該承擔的責任。

大自然給予了人更大的恩惠。它賦予了人思想，賦予了人靈性，賦予了人情義，賦予了人智慧。父母給予我生命，生命給予我美好的青春年華。但美好的時光總是短暫的。俄羅斯的赫爾岑有句名言:“小孩兒”時候，再加上剛剛步入青春期的兩三年，是人生中舉足輕重的，最優美的，最屬于我們的部分，也幾乎是最重要的部分，它不知不覺決定人的整個未來。既然青春年華那么重要，那么我們應該珍惜生命，珍惜現在所擁有的青春年華。從現在起就立大志，苦修身，勤奮學習，承擔對自己，對家庭，對社會的責任。現在，我雖然沒有能力養活自己，更沒有能力養活家人。但我堅信:讀書是個人的希望，讀書是家庭的希望，讀書是國家的希望。我可以通過勤奮學習，學會知識，掌握扎實的技能，為日后建設家鄉，報效祖國，承擔更大的責任打下堅實的基礎。

我們知道:霍金身患重病，醫生告訴他活不了多久了。但他渴望生存，珍惜生命，他憑著頑強的意志，堅定不移的信念，最終戰勝了病魔，成就了他輝煌的一生。作為一個正值青春年華而健全的中學生，我更深深體會到生命的有限和可貴。

我們應該珍惜生命，讓生命活得更美好，讓生命活出自己的色彩，讓生命更好地回報社會，造福人類。

同學們，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”青春年華是人生中最寶貴的一段時光。讓我們在青春年華里立大志，苦修身，發奮圖強，頑強學習，為實現中華民族的偉大復興而努力拼搏吧!

青春責任擔當演講稿6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

大冰曾說真正的尊重，只屬于那些不怕碰壁、不怕跌倒、勇于靠近理想的人。敢于奔跑起來的夢想，才是理想。同學們你們的理想是什么？

綠葉，向陽而生，正如我們，向著希望成長。在實現理想的道路上，首先要有明確的目標。王陽明先生曾說“志不立，天下無可成之事。”人若沒有明確的目標，則像漂泊于海的無舵之船，若沒有明確的前進方向，終無法到達理想的彼岸，只能在這浩大的天地間虛擲光陰，一事無成。

黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。”是邊塞將士戍守祖國的堅持;苦心人、天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。是越王勾踐用苦澀的膽汁鞭策著自己、最終恢復帝國偉志有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚，是一世霸主項羽，置于死地而后生的決絕。

成功不必在我，而功力必不唐捐。國父孫中山，生逢亂世，不忍孰視家國受難，為救中華萬千民眾，毅然投身于革命的洪流之中。此間遍嘗挫折，屢遭苦難，在劫難重重，軍閥混戰中，他沒有放棄。在黃花崗起義失敗中，他沒有放棄。他在等待著曙光，他在堅持的民主，為還中國一個朗朗乾坤而堅持。當辛亥革命的第一顆雷的爆炸，這昭示著他理想的曙光。

確立目標之后，其次是付諸實際行動，不要作語言的巨人，行動的矮子。努力奮斗是不在意前方是否荊棘漫布，是否狂風驟雨，既然目標是漫天星海，留給世界的只是背影。

你的理想是詩，理想是夢，理想是遠方的田野，理想是穿越世界的旅行。但現在你能做的所有，只是把手握緊，厚積薄發，你能做的只有付出你的時間，拿出你的全部，你的everything。當別人打游戲時，你在學習；當別人睡懶覺時，你在學習；你含著淚在深夜里舞蹈，在回憶里奔跑，沒有人在年少時想成為一個普通人。盡管生活它會剝奪你的所愛，踐踏你的尊嚴，把你踩在腳下，遍體鱗傷，但你，怎能倒下！你的身后，是摯愛的人。

“少年的征途是星辰大海”，理想的宏大往往決定了這個人能到達多遠多高，作為新時代的攀登者，我們的青春不僅有詩和遠方更有家國天下，所以我們不怕黑暗，我的們的心中有一簇迎著烈日生長的花，比一切美酒都要芬芳，滾燙的馨香淹沒過稻草人的胸膛，草扎的精神，從此帶我們走向更遠的彼方。

青春責任擔當演講稿7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是李華。今天我演講的題目是《青年應奮起擔當》。

青年滄海，無人愿甘淪平庸，無人愿在茫茫粟漠中歸依。青年們，當在青春光華中，勇披戰衣，秉承擔當之責任心，書寫高昂之戰歌。故此，我深諳此理，青年人就應奮起擔當。

青年人奮起擔當，是堅守，是勇氣，是果敢。在這個海晏河清，時和歲豐的和平年代，貪圖安逸讓人負重不堪，青年人似乎早已安逸于舒適圈。但是，你曾見過茫茫風沙，大漠敦煌的瑰麗嗎？是學者樊錦詩從未名湖到莫高窟，“一心歸處，盡是敦煌”的半世紀堅守的家國責任；你曾見過青藏的高寒遼闊，宏偉壯麗嗎？是學者陳金水自青年起“祖國氣象高于一切”之崇高擔當；你曾見過午夜實驗室的燈火通明，窗外繁星點點嗎？是今日蒼蒼白發的屠呦呦自青年便獻身于祖國科研的熱愛與無私擔綱。縱有疾風起，人生不言棄。青年人，無私奉獻，勇于擔綱，堅守時光歲月，總歸春光朣朦萬里，萬象更新。而我也為此深受鼓舞，為之感動。

青年人應奮起擔當，是使命，是大愛，是深情。萬籟俱靜的城市，掩蓋不住一顆顆跳動的心臟。櫻花樹之下，沒有陌路人。曾見過凌晨卻燈火通明的武漢嗎？是奔鄂路上，逆行者們用心構建起生命橋梁最美的身影。當疫情如同菟絲子一般瘋狂榨取城市中的養分，肆無忌憚的在世界中穿梭時，青年白衣，秉承“豈日無衣，以子同袍”之精神，共同揮槳面對疾風破浪。是使命，是青年人的責任，促使青年逆行者們用南丁格爾精神和毅力與戰勝疫情雙向奔赴。譚鐵牛和妻子在辭職書上簽下名字的時候，一定不加猶豫吧！“中國青年五四獎章”是為他們報效祖國之擔當的褒獎。是大愛，是對家國深深的熱愛，讓他們在華夏蒼穹的臂彎埋下一顆報效祖國的無悔之夢。是蘭谷遺芳遠的淡淡幽香在風中搖曳嗎？年紀輕輕的黃文秀在風雨中黯淡生命之光的一剎那，世界都為之流淚。青年桑梓情，報效家國夢。是深情，對助力家鄉發展的沉甸甸的愛，讓我永遠不敢忘記她閃爍光芒的眼眸，也終不敢遺卻。

也許，是青年人的實干勁頭，鼓舞青年的梁軍挑起為祖國農業奉獻的熱情與擔當精神，風華正茂的身影，依舊在北大荒的田野熠熠閃光；是女排姑娘們汗灑運動場，撐起國家體育使命的一方天地，為青春畫上濃墨重彩的一筆；是四川森林消防員戰士們，將自己的使命擺在首位，心懷浩然之氣，擔當責任。當年輕的生命隕落的那一刻，也許，生命也正用熱血將自己傾注圓滿。

青年人，勇敢向前走。風雨多經志彌堅，關山初度路尤長。應該勇于擔起使命的綱，擔起未來的綱。而我們，作為新一代的青年們，更應該用擔當之精神報效家國，成就中國夢。

我的演講到此結束，謝謝大家！

青春責任擔當演講稿8

果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的`事業是平凡而謙遜的。其實，選擇了當一名教師，就是選擇了葉的事業，選擇了奉獻。

立足三尺講臺，扎根教育園地。作為青年教師，我們可以欠缺的是豐富的經驗和輝煌的成就，但絕對不可以缺的是對工作的熱情和對學生的責任心。教育是培養人的 工作，這是她與其它行業的區別也恰恰是它的魅力所在。正因為這一特殊性質，所以在面對教育的受眾也就是我們的學生時，我們要有足夠的耐心和由衷的愛心。由于不同的的學生們性格千差萬別，個性迥然相異，為了取得最好的教學效果，必須針對學生的特性采取相應措施，因材施教，應時施教。

擔任平行班的班主任一個學期以來，結合班里學生的狀況我感覺到要教育好學生、管理好班級所需付出的努力應該是加倍的。我班里有個學生，學習態度都很成問題，各科作業都完不成。聯系家長了解下來，家長也萬分苦惱，每天陪他做作業做到晚上十一、二點，他還是完不成，不是學校布置的作業多，而是孩子注意力不集中，作業效率極其低，連最基本的一首古詩背誦背了一個小時也沒背下來，家長很無奈。第二天放學后我把這個孩子留了下來，問他作業情況，他說他昨天試過了，肯定背不出來的。我讓他拿出語文書，讓他再試一次，我看著他背。短短一首詩，連標題一共三十個字會有多難呢？但看下來對他來說確實很難。那么一整首不行我讓他逐詞逐句背，連起來不行我給他配著草圖理解，終于十五分鐘后，他把整首詩流利背頌出了。借著這個情況我告訴他，沒有誰天生不會背書的，只看是不是付出了努力，這次試驗證明他完全可以完成作業。對于沒有信心好好學習的孩子我們確實要拉他們一把給他們一點信心避免他們繼續下去。

如果要問我對師德的理解，我一定會把堅持以人為本，善待和關愛學生放在首位。教育是人和人心靈之間最微妙的接觸。我們的一言一行對于孩子的學習和生活乃至一生的成長都有著深遠的影響。孩子會因為教師的每一個溫和的笑容，每一個友好的動作，每一句發自內心的贊美而煥發光彩，找到自我，充滿自信。走進學生，關愛學生，善待學生，讓他們在循循善誘中受到觸動，健康成長，是教育的根本目的，也是教育的最大成功。因此，讓我們攜起手來，把滿腔熱情投入到工作中，用付出和奉獻點亮我們激揚的青春！

青春責任擔當演講稿9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

時間一點點的流逝，而我們也在青春這趟旅程中嘗盡酸甜苦辣。現在的我們，正處于一個如黃金般的年齡階段，我想我們只有爭分奪秒，才不會辜負這一段韶華。同學們，就讓我們一同攜手，一同向前。

現在的我們是一名高中生，過去的稚嫩已經消失不見，而將來也有一些挑戰在等待著我們，所以不管怎樣，我相信這一段時光都是我們人生之中最珍貴的，也是我們最難以忘懷的。現在有很多同學還只有剛剛步入高中不久，也有很多同學已經快要畢業了，不管是哪一種，我們都踏入了高中了，現在能做的就是珍惜身邊的分分秒秒，也珍惜我們在校學習的每一刻鐘。這樣才會這段美好韶光不被辜負，也是對我們青春一個最好的交代。

現在的我是一名高二的學子，我來到校園也已經有了一年多了，這一年的時間里，我認識到了一個最重要的問題，那就是我們平時對時間的利用率很低。我平時是一個比較刻苦的人，但是我自認為自己對時間的利用是不夠的聰慧的，因為我每次回過頭去看的時候，總發現有一些地方沒有真正做好，這也就證明我并沒有把時間花在應該花的地方。所以對于我們學生來說，只有把握好每一段時間，我們才能更大的發揮出自己的光芒。

也許對于不同的人來說，我們每個人的閃光點都不一樣，但在這段時光里，我相信我們站在同一條起跑線，有些人今后回想過去時會覺得遺憾，而有些人會覺得欣慰，這也就取決于現在的我們了。如果我們現在不好好珍惜時光，我相信今后的我們一定會后悔的。所以同學們，請大家要銘記，現在的美好韶光是要用來珍惜的，請不要放縱它逃走。那么該怎么去珍惜呢？

首先我們盡量不要浪費時間，該做什么的時候就做什么，不該做什么的時候就盡量不要浪費時間。這樣是對時間的尊重，也是為我們自己做出的一個正確的選擇，合理的利用時間才是對這段青春最大的尊重。當我們今后往回看的時候，我相信我們也不會因為當初自己的無知而感到遺憾，所以同學們，你們在心里是否已經有了答案了呢？就讓我們一起只爭朝夕，不負韶華，就讓我們一起珍愛青春，不負過往吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

青春責任擔當演講稿10

尊敬的老師、親愛的同學們、各位家長朋友：

大家晚上好！

我作為一位學生家長，能非常榮幸地參加我們高一xxxX班xxx主題班會，我非常高興，此時此刻心情也十分激動。能和在座的老師、同學們在這美好的夜晚，在我們團結活潑而又奮進的班集體與大家一起暢談，共同分享“責任與擔當”這一主題，首先得感謝我們辛勤的老師在百忙之中為我們家長、老師、學生搭建這一友好交流的平臺，在此，我提議：各位同學、家長朋友們，讓我們用熱烈的掌聲，感謝在座的各位老師們，并道一聲“您們辛苦了”。今晚這一主題班會的成功舉辦，就是我們老師的一種擔當。下面我謹就我所理解的“責任與擔當”和大家一起分享，說得不妥之處，請各位海涵并批評指正。

曾記得我讀小學的時候，那個年代，能看上一場電影是很稀奇的，因為當時既沒有電視，更沒有電腦，村頭的廣播就是先進文化的代表了，再說看電影也不是在自家門口放映，很多時候要跑到幾公里以外的小集鎮才能看到，看完回到家已是深夜了，但只要聽說哪里要放電影，基本上一家人除了留一個看家的而外都傾巢出動。我也喜歡看電影，畢竟兒時的好奇是每個孩童的天性，但記得好多次，我都自愿留下來看家了。漆黑的夜晚，孤單的我留在空蕩的屋里，既害怕又擔心，但為了看好家，自愿留下來的我還是挺開心的，一種成就感，心里就在想；我是不是長大了，能頂替父母做事了。現在回想起來，這或許就是兒時的我對家的一種擔當吧？

還記得有一次，應該是我讀小學二年級的事了。早上為了能幫父母多做點事，錯過了準時上學的時間，回到家，根本來不及吃早飯，提起書包就往學校跑，因為從家到學校也是很遠的，終于跑到學校，還是遲到了。就這樣，餓著肚子上了一天的課。那個時候，不像現在，只要你有錢，就能在學校附近買到吃的。那個年代，一沒有錢，二是一個山村里的小學校，也不可能有賣東西的。就這樣堅持到放學后，已餓得精疲力竭，回家的路上，只能走走歇歇，歇歇走走，大約花了平時回家兩三倍的時間，終于滿頭大汗回到了家。現在想想，那是什么力量驅使我必須去上學呢？我想，這或許還是兒時的我對學習的一種擔當吧？

現在，在座的同學們，你們想想，要是沒有父輩們對你們的生活、學習、成長的方方面面的擔當，我們能健康、快樂地在這如花園般的學校安心學習嗎？要是沒有我們的祖祖輩輩對社會、對國家的擔當，我們的社會能進步嗎，國家會強大嗎？回溯歷史，司馬遷以忍辱負重、用《史記》來擔當歷史賦予他的良史之職，文天祥用“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”來擔當國家的命運，譚嗣同用“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”來擔當中國之變法的歷史使命，魯迅用“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”來擔當刺破黑暗社會的重任，我們敬愛的周用“為中華之崛起而讀書”來擔當民族救亡的大任，等等。歷史的輝煌只能證明過去，未來的道路還須后人開創，繼往開來的使命責無旁貸地落在我們肩上，我們要有敢于擔當的勇氣，讓自己的人生在擔當中彰顯精彩。

作為在座的每位高中生，擺在我們面前的首要責任就是要努力學習，拼搏進取，不斷進步，超越自己，這就是對自己的一種擔當；尊敬老師和長輩，孝敬父母，關心同學和他人，同樣也是一種擔當；熱愛班集體、熱愛學校、熱愛祖國，熱愛人民更是一種擔當R22；R22；這個世界需要我們擔當的還很多很多。所以，為了自己的命運，為了家人的安康，為了社會的進步，為了祖國的昌盛，我們就要挺起胸來，擔當起屬于自己的那份責任。要知道，擔當需要勇氣和膽量，更需要行動和智慧，還需要信念和毅力。簡單地說，我的責任我擔當，掛在嘴上，不如記在心上；記在心上，不如扛在肩上。沒有實際行動的擔當就是一句空話，終將一事無成，虛度人生。就像人們常說的，沒有責任心的人是一個自私的人，擁有責任心的人才是一個成功的人。所以，敢于擔當，善于擔當，這是我們一生的主題，最終也因為我們能夠擔當，才會讓人生變得更加豐滿，世界變得更加精彩。

謝謝大家。

青春責任擔當演講稿11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《發自內心的使命感》。

提起教師，大家很自然地會想到許多贊美她的比喻：園丁、春雨、蠟燭、人梯、……是啊!教師身在三尺講臺，心懷莘莘學子，為人們啟迪蒙昧的心扉，拓開智慧的泉流;人民教師身居斗室卻毫無怨言，生活儉樸卻誨人不倦。

今天，我們要講的是三位英雄教師的故事。衢江區第四小學姜文、陳霞等三位教師勇救學生一家三口，他們強烈的責任心和愛心深深地震撼了我，在他們的身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高。一個小時，有時可能一眨眼就過去了。但就在這短短的一個小時里，兩名女教師打電話、沿途尋、敲大門、粘紙條、充話費，也正因為她們的堅持與不放棄最終挽救了3條性命。我感動于她們的執著，認真、忠于職守的崇高品質和心系學生、愛生如子的高尚師德。

教育的責任心，是一種發自內心的使命感，也是我們工作的源動力。它能促使我們愛生如子，誨生不倦;鉆研業務，精于教學;發展學生，成就自我。

孩子，天真、可愛。他們是一切美好的代名詞;在他們清澈的眼睛里綻放著奇異的光芒，在他們的心理藏著一個充滿奇光異彩的童話王國。因為如此的純真，不摻雜一絲瑕疵，所以是那么的脆弱。小小的心勾畫著小小的夢想,它們是那么的羞澀,悄悄地左顧右盼,渴望尋找到充滿鼓勵的目光與笑容。翁明沖、翁進城是幸運的，他們在成長中遇到了體會到了溫暖的光，人間大愛。

一次人生中永不能忘懷的經歷，孩子就像花蕾遇到生命中的那一道光。這時,我們會聽到花開的聲音,而那聲音是那么的動聽……“大方無隅，大音稀聲。”一個擁有大愛的人，其愛如水，潤物無形。

孩子的成長需要大人的呵護，不僅要呵護他們的身體，更重要是要呵護他們易碎的心靈。愛是一種思想,體現在每一位教師的一舉手一投足之間,哪怕不經意的一個細小的動作或神態,傳遞的都是有愛或沒有愛的信息.只有最美的心靈才能傳遞出最美的眼神,撒播出最美的愛。

學習了“最美教師”的感人事跡，我為自己也是一名教師而感到自豪，雖然我們的教育環境不經相同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態度和同一種操守，那就是甘于寂寞、甘于奉獻、甘于鉆研和甘做人梯。就是你必須有一個滿浸著人間大愛的靈魂。這樣的一個人，才會生長出最有人性的枝蔓，才會漫溢出愛的芳香。

我的演講完畢，謝謝!

青春責任擔當演講稿12

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！今天，我要演講的主題是——《不負青春》。

很多人都會問：“青春是什么?”有的人會說：“是吃遍天下美食。”有的人會說：“是天天在學校讀書。”還有的人說：“是做自己喜歡做的事。”可我卻不這么認為。我認為，青春是用來奮斗的。是每一個青少年，為了實現自己的理想，去求知、去努力的！

周恩來曾經在少年時期說過：“我要為中華之崛起而讀書！”是啊，這是周恩來的青春。

毛澤東16歲才真正開始讀小學(新學堂)，他跟一群比他小十多歲的小孩子們一起讀書，他并沒有感覺羞恥，對知識的渴望，促使他不放過任何一張報紙，如饑似渴地吸取著知識，這是毛澤東的青春。

居里夫人把她最美好的青春，獻給了科學事業，在上百次的實驗中，她的手被灼傷，她的身體在輻射下被一點點地傷害，一次次的失敗，但她并沒有放棄。因此，她發現了鐳，從此名垂千古。

每一個人都有每一個人的青春，但唯有奮斗的青春，讓人敬佩。在中國革命的艱苦時期，不知有多少青年在風華正茂的年紀，用血肉，為祖國建起一道鋼鐵長城。他們為革命事業，為了自己的信仰，用青春揮灑熱血。

但在現在這個和平的時代，不需要我們去流血、去犧牲。但是，這個時代，有這個時代的危機。相信大家都知道，最近，中美貿易大戰打地不可開交。美國害怕中國的科技超越他們，進而處處打壓。可我們不怕！美國不給我們提供芯片，那我們自己造。美國不給我們技術，那我們就自己研發。我們中國人，從來都不是軟弱的性子。因此，中國的希望就在我們青少年一代人的身上，我們要抓緊時間，去學習、去奮斗，才能推動祖國的發展。

所以，奮斗吧！奮斗的青春才無悔！

譜寫青春、強化責任，敢于擔當，我為公司發展做貢獻

尊敬的各位領導、親愛的同事們： 大家上午好！

首先感謝公司團委給我們提供了這樣一個突破自我，展示自我的機會，我也

很榮幸能夠站在這里跟大家探討有關青春、責任、擔當的話題。我是xx公司x新員工xx，今天我演講的主題是“譜寫青春、強化責任，敢于擔當，我為公司發展做貢獻”。希望我的演講能給大家帶來一些啟發和幫助。

“十年磨一劍，霜刃未曾試”剛剛走出大學校門的我，帶著對前程事業無限的憧憬，帶著年輕人無比的朝氣，敢為人先的激情和對工作的無限熱愛，跨入了蓬勃發展的xx，成為一名合格的xx人。

來到xx項目部已有幾個月，在項目領導和同事們的關懷下，我慢慢的適應

了這里的生活，在這里也感受到了家庭般的溫暖。從看著測量隊行走于無人走過的山坡，烈日炎炎下他們佇立于山頭上的身影，到看到xx同志連續幾個晚上在零下幾度壞境下監督施工作業。他們，忠于自己的崗位，他們承擔著自己的責任，由此，我想到了自己肩上的責任和使命，想到了如何才能讓自己的青春更加絢麗多姿。

青春是什么？每個人對于青春的詮釋是不同，每個人對于青春的感悟也是不

同的。我特別鐘情于一句話：“人生猶如一本書，愚蠢者草草翻過，聰明人細細閱讀。”我們此刻正在譜寫自己的青春、譜寫著自己的人生最精彩的一頁。

如今的我們少了一份天真，多了一份理智；少了一份輕狂，多了一份成熟；

少了一份爛漫，多了一份責任。而現在的我們正在真正地體會自己的責任所在。在家庭里，我處于中間力量，承擔著養家之責；在公司里，我珍愛自己的崗位，承擔著興企之責；在社會中，我又是長江的后浪，承擔著奉獻之責。生命的價值在于勇于承擔自己的責任，并盡力去完成，也許這過程中充滿著坎坷，但是一個有擔當的人是令人敬佩的，能夠被人們銘記的并非只有那些揚名立萬的英雄，還有那些平凡的用生命譜寫職責榮耀的人，他們如此平凡，卻勝似偉大。

“責任心是走向卓越的內驅力”，“能力有大小，肯付出是關鍵。” 作為一名國家基礎建設者，我們心中無不閃爍著夢想，要讓夢想變為現實，讓事業取得成功，除了時刻閃亮的事業心，我們還應該加強自己的責任意識，做

一個對自己責任認識清醒、敢于承擔、樂于奉獻的人，只有這樣，我們才能被賦

予更多使命，承擔更大的責任，做出更大的貢獻，否則，我們將失去社會對我們的基本認可，失去單位對我們的信任和尊重，甚至失去生命之本——信譽和尊嚴。

那責任是什么？責任是我們走完人生道路的基石，是你耳畔時刻敲響的警

鐘，是座右銘，是指路燈，是推動我們人生精彩樂章的力量之源。

正是有了這份責任，才有了史上霍去病“匈奴未滅，何以為家”的吶喊，才

有了陸游“位卑未敢忘國憂”的慨嘆，也才有了顧炎武“天下興亡，匹夫有責”的呼喚。

我們作為新時代的青年，我們要學會用責任點亮青春，讓青春因奉獻而怒放

異彩。

放眼開來，大到整個社會，小到我們xx項目，都不難發現，越來越多的人

正默默地堅守著自己的責任和使命，為xx項目的發展奉獻著自己的青春。在我身邊就有不少這樣的例子，下面是舉的例子，具體情況就具體寫。

是什么給了他們這樣的動力，很簡單，是責任，是對xx項目的負責，是對公司的負責，是對自己青春的負責。他們這都是默默的奉獻，是赤誠的奉獻，更是無 怨無悔的奉獻。在他們言行的帶動下，工地上的青年們都堅守著自己的職責，貢

獻著自己的青春和力量。

如今面對十二五規劃形勢，我們公司正處于一個承前啟后，繼往開來的轉折

點上，在積極響應公司的號召下，有一大批項目等著我們去開發，有一系列技術

等著我們去攻關，有一大片市場等著我們去開拓，還有無數的未知領域等著我們

去探索。縱使前進的道路是未知的，或者是艱難坎坷的，我們也會努力前行，因

為我們擁有一支責任心強、敢于擔當、樂于奉獻的年輕隊伍。

親愛的朋友們，我們雖來自五湖四海，但我們信守著同樣的企業精神 “”，寫下了同樣的奉獻承諾，擁有著同樣的壯志雄

心。我們是二十一世紀的青年，我們具有朝氣蓬勃、敢為人先、拼搏進取的特點，我們應該本著自覺、自強、合作的先進理念，展現新時代青年開拓創新，自強不

息、敢于擔當，樂于奉獻的精神風貌。

公司的改革發展需要我們，祖國的建設需要我們，我們要把責任心當作一種

行為習慣，融入到我們的工作中，生活里，用責任點亮青春，用擔當詮釋責任，用奉獻完善人生。每一個拼搏奮進的xx人，你們是時代的佼佼者，你們是公司未來的生命源泉，xx的明天會在你我共同的努力下，更加燦爛輝煌！

我的演講到此結束，謝謝大家！篇二：青春、責任、貢獻演講稿

展現青春、強化責任，我為**發展做貢獻

尊敬的各位領導、同事：

大家下午好！

首先感謝公司團委給我們提供了這樣一個突破自我，展示自我的機會，我也很榮幸能夠站在這里跟大家探討有關青春、責任、貢獻的話題。我是*****項目部的新員工***，今天我演講的主題是“展現青春、強化責任，我為**發展做貢獻”。希望我的演講能給大家帶來一些啟發和幫助。

“十年磨一劍，霜刃未曾試”剛剛走出大學校門的我，帶著對前程事業無限的憧憬，帶著年輕人無比的朝氣，敢為人先的激情和對工作的無限熱愛，跨入了蓬勃發展的**，走進了欣欣向榮的***。

來到項目部已有一段時間，每當我行走在一號隔堤上，看著一塊塊正在火熱施工的軟基，我想到了自己，想到了自己肩上的責任和使命，想到了如何才能讓自己的青春更加絢麗多姿。

青春是什么？有人說，青春是與戀人浪漫徘徊于花前月下，與哥們穿梭于燈紅酒綠之中；有人說，青春是做個爆炸頭，穿個露臍裝，追趕個時尚和潮流；也有人說，青春是沉醉于網吧、歌廳、牌桌、酒樓。

我想青春不是游戲人生，它是積極進取，不屈不撓，它是那一句“為中華崛起而讀書”的回音；我想青春也不是粉面桃花，它是迎難而上，吃苦耐勞，它是那一句“有國才有家”的氣魄。

那么青春的我們又該做什么？戀愛的，不應該迷戀于愛情溫馨中的聊聊我我；單身的，不應該醉心于對愛情的尋尋覓覓。青春正好，我們應該乘著風去奮斗，踏著浪去拼搏。有人可能會問：年輕的時候還沒有找著對象，等年紀大了可能就不好找了。可是你看當今社會，有哪個優秀的有事業的男人被愛情冷落過？先好好做自己的工作，從點滴做起，從身邊做起，為成功積攢力量。《易經》中開文第一句尚說：天行健，君子以自強不息。古人尚且知道不斷奮進，更何況新時代的我們。

作為一名**人，我們心中無不閃爍著夢想，要讓夢想變為現實，讓事業取得成功，除了時刻閃亮的事業心，我們還應該加強自己的責任意識，做一個對自己責任認識清醒、敢于承擔、樂于奉獻的人，只有這樣，我們才能被賦予更多使命，承擔更大的責任，做出更大的貢獻，否則，我們將失去社會對我們的基本認可，失去單位對我們的信任和尊重，甚至失去生命之本——信譽和尊嚴。那責任是什么？責任是我們走完人生道路的基石，是你耳畔時刻敲響的警鐘，是座右銘，是指路燈，是推動歷史車輪滾滾向前的力量之源。

正是有了這份責任，才有了史上霍去病“匈奴未滅，何以為家”的吶喊，才有了陸游“位卑未敢忘國憂”的慨嘆，也才有了顧炎武“天下興亡，匹夫有責”的呼喚。

我們作為新時代的青年，我們要學會用責任點亮青春，讓青春因奉獻而怒放異彩。

放眼開來，大到整個社會，小到我們**，都不難發現，越來越多的人正默默地堅守著自己的責任和使命，為**的發展奉獻著自己的青春。在我身邊就有不少這樣的例子，我們*****項目部質檢部部長，年僅30歲的***，年輕有為的他帶領著大伙長期戰斗在工程第一線，風雨中、烈日下，你都能看見他的身影。就在這個月初，***的妻子快要臨產之時，***乃堅持留在工地，處理著一疊疊資料，沒能陪伴在妻子身旁。我曾問他：“孩子就快要出生了，你不能回家，愛人可能會有意見吧”，他嘆了一口氣：“工地上離不開啊，妻子也很理解，搞工程就是這樣的，我早有思想準備了。”一席平淡無華的話語，令我對這位優秀的**人產生了由衷的敬佩。后來忙中擠出了一點時間，回了一趟家，不到一周便趕了回來。領導便問他：“想不想孩子啊”，“挺想，特別是離家前把兒子抱在懷里，他的一雙大眼睛看著我的時候，那可愛的樣子真令人舍不得放下，可是沒辦法啊，因為工地上更需要我呀”——這是默默的奉獻，是赤誠的奉獻，更是無怨無悔的奉獻。在他言行的帶動下，工地上的青年們都堅守著自己的職責，貢獻著自己的青春和力量：小*患上重感冒，依然扯著嘶啞的喉嚨在工地上奔忙；小*得了甲溝炎，腳趾紅腫得發亮也沒有離崗，還爭著、搶著去淤泥中測量；小*為了保證驗砂的質量，確認砂中夾帶有淤泥，在烈日下，赤著胳膊，拿著鐵鍬，一挖就挖了兩米多深；還的為了保證工程按時完工，把自己的婚事一拖再拖，這一拖，兩年就過去了??正是因為有了這些責任心強的年輕人，有了這樣樂于奉獻，敢于擔當的**人，才鑄就了今日**的輝煌。

如今面對十二五規劃形勢，我們公司正處于一個承前啟后，繼往開來的轉折

點上，在積極響應中交集團的號召下，有一大批項目等著我們去開發，有一系列技術等著我們去攻關，有一大片市場等著我們去開拓，還有無數的未知領域等著我們去探索。縱使前進的道路是未知的，或者是艱難坎坷的，我們也會努力前行，因為我們擁有一支責任心強、敢于擔當、樂于奉獻的年輕隊伍。

親愛的朋友們，我們雖來自五湖四海，但我們信守著同樣的企業精神，寫下了同樣的奉獻承諾，擁有著同樣的壯志雄心。我們是二十一世紀的青年，我們具有朝氣蓬勃、敢為人先、拼搏進取的特點，我們應該本著自覺、自強、合作的先進理念，展現**青年開拓創新，自強不息、勤于奉獻的精神風貌。**的改革發展需要我們，祖國的建設需要我們，我們要把責任心當作一種行為習慣，融入到我們的工作中，生活里，用責任點亮青春，用奉獻完善生命。每一個拼搏奮進的**人，你們是時代的佼佼者，你們是**的生命力；**的明天會在你我共同的努力下，更加燦爛輝煌！

我的演講到此結束，謝謝大家！篇三：青春責任演講稿 是愛心與責任支持著我城關中學 郭國霞

尊敬的各位老師，各位評委，大家好！今天我演講的題目是《是愛心與責任支持著我》。我生在山區，長在山區，是大山用它那寬廣的胸懷養育了我。大山的慈祥與善良，讓我魂牽夢繞；大山的落后與貧窮，讓我黯然神傷。懷著綠葉對根的情意，1995年畢業后，我踏上了三尺講臺。2009年我調入城關中學。

作為一名普通的教師，我沒有高大的身軀。也沒有華麗的外表，但我有一顆對教育的執著和對學生的愛心。我為自己的選擇而慶幸，我更為有這樣的同事而感到萬分榮幸，來到城關中學我曾親眼目睹了老師們整天在三尺講臺上穿梭而無怨無悔的作為；我曾親耳聆聽了老師們將孩子擱置一旁而全身心地撲在教學工作上的感人事跡；我曾親身感受了每一位教師如老黃牛一般埋頭苦干。目睹了太多太多忙碌的身影，聆聽了太多太多無畏的艱辛，感受了太多太多孜孜不倦的感人事跡。如果說黎明奉獻的是太陽，黑暗奉獻的是群星，大地奉獻的是鮮花；那么，老師的奉獻又是什么？那就是對學生們的愛。正如老一輩教育家陶行知先生說：“沒有愛，就沒有教育，就如同池塘里沒有水一樣。” 有人問我，老師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰；老師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳；老師不是明星，不能像明星一樣婦孺皆知??相比之下，老師做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎！每天6：30各班班主任已經到了教室里，開始指導學生早讀；每天晚上9：30下班后，還有相當一部分老師仍在自己的辦公室，伏案工作。我也曾經疑惑于自己的選擇，這就是自己夢寐以求的職業嗎？是什么力量讓我這樣一個弱不禁風的女子整天樓上樓下來回奔波？有人說我“精蹦”。說我是“鐵人”。殊不知，當學校把班主任這樣一個重擔壓在我的肩上，我該怎么辦？我沒有思索，也不容許我思索，扛起來往前走。沒有退路。這就是責任！我們學校是一所新生學校，面對城關中學的今天，展望城關中學的明天，我們能做什么呢？我想，只有大家齊心協力、把平凡的工作做好就是對學校發展的最大貢獻！在這里，我學會了忍耐、學會了吃苦、學會了成熟。俗話說“家家有本難念的經”。也許，在這里每一位老師的心里都有一本永遠都“念不完的經”，無論怎樣艱難我們都在盡力地拼搏。我從沒有當過班主任，也不知道當班主任的艱辛，更不知道當班主任還有無窮的樂趣。在和學生短暫交往中我感受到了快樂，感受到了學生的可愛。我走進了沒一位學生的心靈。我們班有一個性格特別孤僻的女生叫周夢迪，父母離異，平時性格內向，不善言辭。初來城關中學這一陌生的環境，自卑的心理使她的成績越來越差。我看在眼里，急在心上。為了提高她的成績，我是絞盡腦汁：下課時我總是找她談心。為了樹立她的自信心，我對于她作業，每次都會寫上一句句暖人的話語。讓她得到一些鼓勵和安慰。一段時間后，學生越來越活潑，在“五四”活動中她竟然表演了四個節目。站在舞臺上她笑的是那樣的甜蜜那樣的燦爛。看到燦爛的笑容又回到了她的臉上，我感到特別欣慰！還有一個學生叫科鑫，父母常年在外打工，平時他放假到奶奶家，奶奶很寵他。但他的性格倔強而又心靈脆弱，受不了別人的半點批評。有一次，他因為沉迷上網被我批評，而變得消沉、靜默。他說他要轉學了，家人已經給他找好了學校。我從他的日記里讀出了他的心事。我覺得我有義務去幫助他，用愛心去感化他，讓他自己清醒的面對現實，面對自己的心靈。那段時間，不管是在教室里、還是操場上，都留下了我們倆促膝談心的身影。后來我們班幾個教師又親自到家走訪。是我們的誠心愛心打動了這位孩子，終于，他留下了，以堅毅的翅膀飛翔在屬于他的那片藍天上。學生的一聲“老師好”，會讓我感到莫大的安慰。學生的一個不經意的動作 “老師，你請坐！”會讓我萬分的感動。這種甜美的感受來自于教書育人本身所蘊含的無窮樂趣，正如孟子所云：“得天下英才而教育之，至樂也。”愛心讓我發現，每一扇門的后面，都是一個不可估量的宇宙；每一扇門的開啟，都是一個無法預測的未來。講臺下，我所面對的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋。“ 一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”雖然我們不指望能培養出多少“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們的手中埋藏。教育是愛的事業，教師的愛不同于一般的愛，她高于母愛、大于友愛。不是嗎？母愛容易出現溺愛，友愛需要回報，而師愛是嚴與愛的結合，是理智的科學的愛，是積極主動的愛。這種愛包涵了崇高的使命感和責任感。一位哲人說過“教師的愛能使犯了錯誤的學生振作起來，教師的愛是用深情溶化學生心靈上久積的‘堅冰’，教師的愛是打開學生心靈大門的鑰匙。美好的日子就在這分分秒秒的誨人不倦中流逝；如詩的青春就在這年年月月的三尺講臺上得到永駐。在這里我找到了快樂，這兒有我可愛的學生；有我可敬的同事，這兒是圣潔的沃土，是希望的綠洲！在這里我擁有青春，在這里我承擔著責任；在這里我體驗著幸福；在這里我享受著生命。在這里使我的生活更加充實。

老師們，讓我們把師愛變成一首歌，悠揚地唱到人生的盡頭；把師愛化作一盞燈，讓她久久地燃燒！讓我們滿懷豪情地告訴所有的人：作為一名教師我無怨無悔！讓我們用愛心、誠心、細心、耐心、操心去換取學生的開心，家長的放心，祖國的振興！老師們，讓我們用愛心搭起橋梁，用真心筑起友情，用關心凝成團結，一起為城關中學明天的輝煌而努力吧！

我的演講完畢，謝謝大家！2010-5-18篇四：用責任點燃青春 以擔當成就事業(隗兵演講稿)用責任點燃青春 以擔當成就事業

（公證處 隗兵）

尊敬的各位領導、同事： 大家好，今天我演講的題目是：《用責任點燃青春 以擔當成就事業》。

今年的5月7日，我市境內一煙花廠發生意外爆炸事件。事件發生后，市政府立即召開會議，組織有關部門進行善后處理工作，公證處負責對善后處理《協議書》的簽訂進行全程公證。

歷時五個晝夜，在公證處的全程監督下，善后處理《協議書》已簽署完畢，五位遇難者家屬的心靈得到了一絲慰藉，但是，我們的主任張在文同志卻因勞累過度引發舊疾。在這五天里，張主任每天堅持工作到晚上十二點以后，在這個過程中我們曾多次經勸他早點回家休息，但是都被他毅然回絕。他說：“小隗啊，我們處里女同志比較多，陳主任的父親又生病住院，我們兩個人得頂上啊！男人要有所擔當，我雖然歲數大了，身體狀況也不太好，但是我還能堅持，我的一輩子都給了黨，可不能關鍵時刻掉鏈子！”多么樸實的語言啊，但是就是在這樸實的語言中蘊含著真摯的感情—對同事的關心、對公證事業的熱愛以及對黨事業的忠誠！張主任的這一席話深深的震撼了我的心靈，是的，前輩們已經把他們的青春奉獻給了司法行政事業，我們作為青年一代的司法行政工作者，也應當承擔起時代賦予我們的責任，在這里，我想說：“將我們的青春奉獻給司法行政事業，在承繼前輩們革命成果的基礎上，將 司法行政事業做大做強是我們青年司法行政工作者義不容辭的責任！” 馬克思說過：“青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發展，全包含在這兩個字之中：奮斗！只有奮斗，才能治愈過去的創傷；只有奮斗，才是我們民族的希望和光明所在。”

習近平說過：“歷史和現實都告訴我們，青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望，實現我們的發展目標就有源源不斷的強大力量。”

因此，作為青年司法行政工作者，我們只有選擇艱苦奮斗，只有選擇頑強拼搏，承擔起時代賦予我們的責任，司法行政事業的發展才會有不竭動力，我們的司法行政事業才會有更美好的明天！

作為青年司法行政工作者，我們要有責任、有擔當，有朝氣蓬勃的精神風貌，有艱苦奮斗的意志品格！

作為青年司法行政工作者，我們要有理想、有抱負，有敢為人先的銳氣，有超越前人的雄心壯志！

作為青年司法行政工作者，我們要牢記“空談誤國、實干興邦”，立足本職、埋頭苦干，用勤勞的雙手、一流的業績成就屬于自己的人生精彩！

總之，作為一名青年司法行政工作者，只有將自己的青春奉獻給司法行政事業，承擔起時代賦予我們的責任，用責任點燃青春，以擔當成就事業，我們的青春才會無怨無悔，我們的司法行政事業才能做大做強！篇五：責任擔當演講稿 擔當責任，我前進的理念

尊敬的各位老師、親愛的同學們

大家好！

我是材料學院金材091的郭賓，現任材料學院社聯副主席，金材111班黨員班主任，文藝委員。今天我很榮幸能夠站在這里競選省級三好學生，與大家一起分享我的大學生活。

責任是一種催人奮進的力量，是一種擔當的情懷，在大學，我滿懷青春的夢想，背負著肩上的責任，正一步步走來。

林肯曾說：“每一個人都應該有這樣的信心，人所能負的責任，我能負，人所不能負的責任，我亦能負，如此，你才能磨練自己”。三年來，我一直用行動詮釋著責任。在大二學年，黨組織接受了我，我光榮的成為了一名中國共產黨員，經過層層選拔之后，我成功競選為金材111班黨員班主任。這半年多的時間里，從帶領新生入學體檢到起草大一新生教育總綱，從組織班委選舉到周一至周五每天帶領新生上晚自習，從組織大家學習學生手冊到班級模擬考試的出題監考閱卷判分，我時刻關心他們的生活，督促他們的學習，目前金材111班班風純正，學習氛圍濃厚，在期中考試和期末考試中取得了優秀的成績，我由衷的感謝老師給我這個帶領新生的機會，這讓我明白了優秀是一種習慣，教會我愛在于奉獻、責任在于擔當。我知道學生干部就應該去服務，去負責任。在我擔任院社聯副主席期間，為了豐富同學們的業余生活，鍛煉大家的動手能力，增強同學們的集體榮譽感，我組織了“春秋話劇”匯演，愛牙日活動，ppt 設計大賽、“天翼蘋果總動員四院聯誼等一系列活動，最終這些活動都受到了老師以及同學的一致好評。我作為文藝委員也為班級建設出謀劃策，積極發揮黨員模范帶頭作用，無論是在社聯工作還是為大一奉獻亦或是建設班級，我都認為這是一種責任，一種擔當，責任是一種理念，是我風雨兼程的動力。

對于學生干部來說，學習成績是不可忽視的部分，優秀的學習成績不僅是個人的財富，更有益于發揮模范帶頭作用，帶動班內良好的學風和班風。在學習上，我一直沒有放松。在大學期間，大一獲得三等獎學金，大二獲得一等獎學金，大三上學期期末考試平均成績90分以上，并且獲得國家勵志獎學金，校級三好學生榮譽，校級“志愿服務先進個人”稱號。在大學豐富的課外活動中，我獲得由校團委、院團委主辦的裕華區城管局槐底街道辦事處的“除陋習講文明”主題辯論賽一等獎，在年級辯論賽中獲得“最佳辯手”稱號，春秋匯演“優秀演員”稱號，獲得風箏節創意大賽三等獎。每一次參與和經歷都讓我體會到青春激揚，不懈奮斗的快樂。

如果有人問我是什么推動著我不停地前進，我會告訴他：是責任！或許每個人都被生命詢問，而我只能用自己的生命來回答，只能以負責來答復生命，因此，擔當責任是我前進最根本的動力。努力工作，認真學習，是因為我心里裝著他人，裝著老師和同學賦予我的使命，我不相信手掌上的紋路，我只相信擔當責任會讓生活更加的閃亮，我會以負責為己任，用“登山則情滿于山，觀海則情溢于海”的熱情，繼續我的征途，我相信這是一種勇氣，是一種決心。至少，我相信，擔當責任，青春無悔。