第一篇：三年級五心教育主題班會教案

三年級（1）班年級五心教育主題班會教案

安松梅

教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生做到胸懷祖國、心系社會、關(guān)愛他人、孝敬母； 班會宗旨：從未成年人思想道德建設(shè)的實際出發(fā)，大力弘揚(yáng)和培育

活動內(nèi)容：忠心獻(xiàn)給祖國；

1、通過開展“唱讀講傳”活動，了解祖國的歷史；2．結(jié)合各類紀(jì)念日開展主題教育；以愛國主義為核心，以五心教育為抓手，加強(qiáng)愛國主義；

一、教學(xué)重點(diǎn)

使學(xué)生做到胸懷祖國、心系社會、關(guān)愛他人、孝敬父母、自信自強(qiáng)，使忠心、愛心、誠心、孝心、信心成為自覺行動

二、班會宗旨

從未成年人思想道德建設(shè)的實際出發(fā)，大力弘揚(yáng)和培育中華民族傳統(tǒng)美德和民族精神，積極參與多種形式的道德實踐活動，從身邊的事情做起，從一點(diǎn)一滴做起。

三、活動內(nèi)容

（一）忠心獻(xiàn)給祖國

1、通過開展“唱讀講傳”活動，讓學(xué)生了解祖國的歷史與現(xiàn)在，牢固樹立共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好的堅定信念，培養(yǎng)對黨對社會主義祖國的樸素感情，樹立遠(yuǎn)大理想和振興中華的抱負(fù)，關(guān)心祖國的前途和命運(yùn)，為祖國的繁榮昌盛而奮斗。

2．結(jié)合各類紀(jì)念日開展主題教育。

以愛國主義為核心，以五心教育為抓手，加強(qiáng)愛國主義教育，開展歌唱、朗誦、繪畫等主題教育，増強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感、自信心，使隊員們感受我們的祖國建國改革開放30年以來的偉大成就，體驗偉大祖國崛起的光榮與自豪。

（二）愛心獻(xiàn)給社會

1．教育未成年人學(xué)會愛護(hù)公共設(shè)施、保護(hù)文物、遵守交通規(guī)則及公共場所秩序，做到文明出行。

2．讓未成年人積極參加社會公益勞動和力所能及的志愿服務(wù)，開展“珍惜每一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)省一份零花錢、捐獻(xiàn)一瓶水、表達(dá)一份愛心”等方面的教育活動，使他們養(yǎng)成自覺遵守社會公德的良好習(xí)慣。

（三）誠心獻(xiàn)給他人

1．讓未成年人學(xué)會尊老愛幼，在同學(xué)之間建立真誠的友誼，在處理鄰里關(guān)系上要和睦謙讓。2．讓未成年人學(xué)會幫助有困難的人，對殘疾人奉獻(xiàn)自己的愛心，感受助人為樂的真諦。

（四）孝心獻(xiàn)給父母

培養(yǎng)未成年人的生活自理能力。提倡主動分擔(dān)家務(wù)，幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花，培養(yǎng)自理、自立能力；倡導(dǎo)體驗“當(dāng)一天父母”，感受父母工作、勞動的艱辛，更加關(guān)愛父母、熱愛家庭。

（五）信心留給自己

培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，教育廣大學(xué)生不怕困難，意志堅強(qiáng)，遇到困難不言放棄，能夠承受失敗的考驗。

2016.10.8

第二篇：“五心”教育主題班會教案

“五心”教育主題班會

班會題目：把忠心獻(xiàn)給祖國、把關(guān)心獻(xiàn)給他人、把孝心獻(xiàn)給父母、把愛心獻(xiàn)給社會、把信心留給自己。

一、“把忠心獻(xiàn)給祖國”內(nèi)容：

1、分組推選代表講述不同人士的愛國故事。

2、討論發(fā)言：這些人士的共同點(diǎn)是什么？他們有哪些精神值得我們學(xué)習(xí)。

二、學(xué)習(xí)并熟記“把忠心獻(xiàn)給祖國”十條歌訣。

1、國旗國徽，至尊至上。

2、雄壯國歌，嚴(yán)肅高唱。

3、悠久歷史，銘記心上。

4、立志報國，奮發(fā)圖強(qiáng)。

5、民族氣節(jié)，為我崇尚。

6、國格人格，涉外莫喪。

7、關(guān)心國事，立志興邦。

8、革命領(lǐng)袖，熱愛敬仰。

9、國難國恥，刻骨不忘。

10、振興中華，不負(fù)炎黃。

二、“把關(guān)心獻(xiàn)給他人”內(nèi)容：

1、學(xué)生發(fā)言交流搜集到的關(guān)心他人的感人事跡。

2、開展“我是怎樣關(guān)心他人”的大討論。

（1）、以前是否積極的去關(guān)心他人。

（2）、以后如何去關(guān)心他人。

3、學(xué)習(xí)“把關(guān)心獻(xiàn)給他人”十條歌訣。

1、扶老攜幼，情滿街巷。

2、兄弟姐妹，手足情長。

3、孕婦兒童，乘車禮讓。

4、盲聾病殘，愛心不忘。

5、同學(xué)之間，友愛獻(xiàn)上。

6、做人莫忘，尊師敬長。

7、誠心待人，言莫虛謊。

8、鄰里相處，和睦謙讓。

9、他人有難，盡力相幫。

10、助人為樂，品格高尚。

三、“把孝心獻(xiàn)給父母”

1、進(jìn)行“孝心教育”調(diào)查，調(diào)查表學(xué)校提供。（采取不記名方式，鼓勵學(xué)生說真話，如實回答。）

2、主持人講述一段子女關(guān)心父母的故事，要求每個學(xué)生仔細(xì)體會反思，找出孝敬父母的不夠之處。（每個學(xué)生都要發(fā)言，結(jié)合自身談一談）

3、學(xué)習(xí)并背誦“孝心獻(xiàn)給父母”十條歌訣。（1）、自己事情自己辦，不給父母添麻煩。（2）、家務(wù)勞動幫著干，多為父母減負(fù)擔(dān)。（3）、對待父母有禮貌，早晚起居要問安。（4）、探親訪友離家前，稟告父母莫持牽。（5）、衣食住行講禮貌，尊老敬長想在前。（6）、艱苦樸素花錢少，不與別人比吃穿。（7）、思想學(xué)習(xí)勤匯報，懇求父母多指點(diǎn)。（8）、批評教育不頂撞，感謝父母要求嚴(yán)。（9）、養(yǎng)育之恩重于山，兒女責(zé)任記心間。（10）、為人在世品行高，敬重父母孝為先。附孝心教育調(diào)查：

為了能真實反饋調(diào)查結(jié)果，為學(xué)校在學(xué)生思想教育領(lǐng)域提供決策依據(jù)，此調(diào)查表為不記名調(diào)查，請同學(xué)們結(jié)合自身如實填寫。（在選項○內(nèi)打√）

四、“把愛心獻(xiàn)給社會”

1、主持人講述一個關(guān)愛社會、愛心獻(xiàn)給社會的故事。（再列舉社會各種形式慈善捐助，希望助學(xué)工程、幫扶貧困生工作）

2、學(xué)生發(fā)言，談一談自己的感受，應(yīng)如何盡自己的義務(wù)，奉獻(xiàn)愛心，關(guān)愛社會。

3、學(xué)唱歌曲《愛的奉獻(xiàn)》

4、學(xué)習(xí)并背誦“愛心獻(xiàn)給社會”十條歌訣。

1、愛憎分明，遵紀(jì)守法。

2、見義勇為，美德升華。

3、雷鋒精神，春滿華夏。

4、公益活動，熱心參加。

5、尊老愛幼，人見人夸。

6、公共場所，舉止文雅。

7、講究衛(wèi)生，重視美化。

8、愛護(hù)環(huán)境，植樹種花。

9、社會責(zé)任，心中牽掛。

10、處處奉獻(xiàn)，溫暖如家。

五、“把信心留給自己”

1、學(xué)生發(fā)言，引導(dǎo)學(xué)生互指同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)。（提示引導(dǎo)學(xué)生爭取把每一名學(xué)生都說到，力求真實，不夸大）

2、部分學(xué)生發(fā)言，表達(dá)自己對于人生的信心和決心。

3、學(xué)習(xí)“把信心獻(xiàn)給自己”十條歌訣。

1、生活學(xué)習(xí)定目標(biāo)，一心進(jìn)取爭分秒。

2、自強(qiáng)自主養(yǎng)銳氣，增強(qiáng)信心去創(chuàng)造。

3、體魄健美勤鍛煉，心理調(diào)節(jié)精神好。

4、面對挫折不回頭，敢字當(dāng)頭逞英豪。

5、正確對待優(yōu)缺點(diǎn)，揚(yáng)長避短修養(yǎng)高。

6、勇于表現(xiàn)顯才華，不負(fù)時代敢弄潮。

7、注重基礎(chǔ)穩(wěn)步行，多思勤學(xué)開心竅。

8、樂學(xué)會學(xué)會生活，不為瑣事添煩惱。

9、升學(xué)就業(yè)路條條，立志成才不動搖。

10、為國為民吃盡苦，成才奉獻(xiàn)看天驕。

第三篇：“五心”教育主題班會

“五心”教育主題班會

班會題目：把忠心獻(xiàn)給祖國、把關(guān)心獻(xiàn)給他人、把孝心獻(xiàn)給父母、把愛心獻(xiàn)給社會、把信心留給自己。

一、“把忠心獻(xiàn)給祖國”內(nèi)容：

1、分組推選代表講述不同人士的愛國故事。

2、討論發(fā)言：這些人士的共同點(diǎn)是什么？他們有哪些精神值得我們學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)并熟記“把忠心獻(xiàn)給祖國”十條歌訣。

1、國旗國徽，至尊至上。

2、雄壯國歌，嚴(yán)肅高唱。

3、悠久歷史，銘記心上。

4、立志報國，奮發(fā)圖強(qiáng)。

5、民族氣節(jié)，為我崇尚。

6、國格人格，涉外莫喪。

7、關(guān)心國事，立志興邦。

8、革命領(lǐng)袖，熱愛敬仰。

9、國難國恥，刻骨不忘。

10、振興中華，不負(fù)炎黃。

二、“把關(guān)心獻(xiàn)給他人”內(nèi)容：

1、學(xué)生發(fā)言交流搜集到的關(guān)心他人的感人事跡。

2、開展“我是怎樣關(guān)心他人”的大討論。（1）、以前是否積極的去關(guān)心他人。（2）、以后如何去關(guān)心他人。

3、學(xué)習(xí)“把關(guān)心獻(xiàn)給他人”十條歌訣。

1、扶老攜幼，情滿街巷。

2、兄弟姐妹，手足情長。

3、孕婦兒童，乘車禮讓。

4、盲聾病殘，愛心不忘。

5、同學(xué)之間，友愛獻(xiàn)上。

6、做人莫忘，尊師敬長。

7、誠心待人，言莫虛謊。

8、鄰里相處，和睦謙讓。

9、他人有難，盡力相幫。

10、助人為樂，品格高尚。

三、“把孝心獻(xiàn)給父母”

1、教師講述一段子女關(guān)心父母的故事，要求每個學(xué)生仔細(xì)體會反思，找出孝敬父母的不夠之處。（每個學(xué)生都要發(fā)言，結(jié)合自身談一談）

2、學(xué)習(xí)并背誦“孝心獻(xiàn)給父母”十條歌訣。（1）、自己事情自己辦，不給父母添麻煩。（2）、家務(wù)勞動幫著干，多為父母減負(fù)擔(dān)。（3）、對待父母有禮貌，早晚起居要問安。（4）、探親訪友離家前，稟告父母莫持牽。（5）、衣食住行講禮貌，尊老敬長想在前。（6）、艱苦樸素花錢少，不與別人比吃穿。（7）、思想學(xué)習(xí)勤匯報，懇求父母多指點(diǎn)。（8）、批評教育不頂撞，感謝父母要求嚴(yán)。（9）、養(yǎng)育之恩重于山，兒女責(zé)任記心間。（10）、為人在世品行高，敬重父母孝為先。

四、“把愛心獻(xiàn)給社會”

1、教師講述一個關(guān)愛社會、愛心獻(xiàn)給社會的故事。（再列舉社會各種形式慈善捐助，希望助學(xué)工程、幫扶貧困生工作）

2、學(xué)生發(fā)言，談一談自己的感受，應(yīng)如何盡自己的義務(wù)，奉獻(xiàn)愛心，關(guān)愛社會。

3、學(xué)唱歌曲《愛的奉獻(xiàn)》

4、學(xué)習(xí)并背誦“愛心獻(xiàn)給社會”十條歌訣。

1、愛憎分明，遵紀(jì)守法。

2、見義勇為，美德升華。

3、雷鋒精神，春滿華夏。

4、公益活動，熱心參加。

5、尊老愛幼，人見人夸。

6、公共場所，舉止文雅。

7、講究衛(wèi)生，重視美化。

8、愛護(hù)環(huán)境，植樹種花。

9、社會責(zé)任，心中牽掛。

10、處處奉獻(xiàn)，溫暖如家。

五、“把信心留給自己”

1、學(xué)生發(fā)言，引導(dǎo)學(xué)生互指同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)。（提示引導(dǎo)學(xué)生爭取把每一名學(xué)生都說到，力求真實，不夸大）

2、部分學(xué)生發(fā)言，表達(dá)自己對于人生的信心和決心。

3、學(xué)習(xí)“把信心獻(xiàn)給自己”十條歌訣。（1）、生活學(xué)習(xí)定目標(biāo)，一心進(jìn)取爭分秒。（2）、自強(qiáng)自主養(yǎng)銳氣，增強(qiáng)信心去創(chuàng)造。（3）、體魄健美勤鍛煉，心理調(diào)節(jié)精神好。（4）、面對挫折不回頭，敢字當(dāng)頭逞英豪。（5）、正確對待優(yōu)缺點(diǎn)，揚(yáng)長避短修養(yǎng)高。（6）、勇于表現(xiàn)顯才華，不負(fù)時代敢弄潮。（7）、注重基礎(chǔ)穩(wěn)步行，多思勤學(xué)開心竅。（8）、樂學(xué)會學(xué)會生活，不為瑣事添煩惱。（9）、升學(xué)就業(yè)路條條，立志成才不動搖。（10）、為國為民吃盡苦，成才奉獻(xiàn)看天驕。

六（2）班 2014-4-29 2

第四篇：“五心”教育主題班會

一年級二班“五心”教育主題班會

班會時間：2012、3、28 班會地點(diǎn)：一年級二班教室 參加人員：班主任及全體學(xué)生 班會目的： 班會過程：

一、師介紹“五心”內(nèi)容

師：“五心”教育活動的主題是在全校學(xué)生中開展“忠心獻(xiàn)給祖國、愛心獻(xiàn)給社會、關(guān)心獻(xiàn)給他人、孝心獻(xiàn)給父母、信心留給自己”的教育系列活動。

二、學(xué)習(xí)并熟記“把忠心獻(xiàn)給祖國”十條歌訣。

1、國旗國徽，至尊至上。

2、雄壯國歌，嚴(yán)肅高唱。

3、悠久歷史，銘記心上。

4、立志報國，奮發(fā)圖強(qiáng)。

5、民族氣節(jié)，為我崇尚。

6、國格人格，涉外莫喪。

7、關(guān)心國事，立志興邦。

8、革命領(lǐng)袖，熱愛敬仰。

9、國難國恥，刻骨不忘。

10、振興中華，不負(fù)炎黃。

三、學(xué)習(xí)“把關(guān)心獻(xiàn)給他人”十條歌訣。

1、扶老攜幼，情滿街巷。

2、兄弟姐妹，手足情長。

3、孕婦兒童，乘車禮讓。

4、盲聾病殘，愛心不忘。

5、同學(xué)之間，友愛獻(xiàn)上。

6、做人莫忘，尊師敬長。

7、誠心待人，言莫虛謊。

8、鄰里相處，和睦謙讓。

9、他人有難，盡力相幫。

10、助人為樂，品格高尚。

四、學(xué)習(xí)并背誦“孝心獻(xiàn)給父母”十條歌訣。

1、自己事情自己辦，不給父母添麻煩。

2、家務(wù)勞動幫著干，多為父母減負(fù)擔(dān)。

3、對待父母有禮貌，早晚起居要問安。

4、探親訪友離家前，稟告父母莫持牽。

5、衣食住行講禮貌，尊老敬長想在前。

6、艱苦樸素花錢少，不與別人比吃穿。

7、思想學(xué)習(xí)勤匯報，懇求父母多指點(diǎn)。

8、批評教育不頂撞，感謝父母要求嚴(yán)。

9、養(yǎng)育之恩重于山，兒女責(zé)任記心間。

10、為人在世品行高，敬重父母孝為先。

五、學(xué)習(xí)“把信心獻(xiàn)給自己”十條歌訣。

1、生活學(xué)習(xí)定目標(biāo)，一心進(jìn)取爭分秒。

2、自強(qiáng)自主養(yǎng)銳氣，增強(qiáng)信心去創(chuàng)造。

3、體魄健美勤鍛煉，心理調(diào)節(jié)精神好。

4、面對挫折不回頭，敢字當(dāng)頭逞英豪。

5、正確對待優(yōu)缺點(diǎn)，揚(yáng)長避短修養(yǎng)高。

6、勇于表現(xiàn)顯才華，不負(fù)時代敢弄潮。

7、注重基礎(chǔ)穩(wěn)步行，多思勤學(xué)開心竅。

8、樂學(xué)會學(xué)會生活，不為瑣事添煩惱。

9、升學(xué)就業(yè)路條條，立志成才不動搖。

10、為國為民吃盡苦，成才奉獻(xiàn)看天驕。

六、學(xué)習(xí)并背誦“愛心獻(xiàn)給社會”十條歌訣。

1、愛憎分明，遵紀(jì)守法。

2、見義勇為，美德升華。

3、雷鋒精神，春滿華夏。

4、公益活動，熱心參加。

5、尊老愛幼，人見人夸。

6、公共場所，舉止文雅。

7、講究衛(wèi)生，重視美化。

8、愛護(hù)環(huán)境，植樹種花。

9、社會責(zé)任，心中牽掛。

10、處處奉獻(xiàn)，溫暖如家。

第五篇：五心教育主題班會

初二（4）班五心五會主題班會課計劃

——提高責(zé)任感和學(xué)習(xí)效率

一、活動目的與要求：

1． 使學(xué)生明白人的成長離不開學(xué)習(xí)。要有責(zé)任心。

2． 創(chuàng)設(shè)情境，獲得體驗。使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)要專心致志，“有志者事竟成”的道理。

3． 在活動中，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會“學(xué)習(xí)專心致志”的方法。

二、活動重點(diǎn)：通過多種活動，創(chuàng)設(shè)情境，有層次地提高學(xué)生的認(rèn)知水平，進(jìn)行行為輔導(dǎo)。

三、活動準(zhǔn)備：

1． 課件（插圖）表演道具。

2． 活動計劃和表演材料

四、活動設(shè)想：

1． 創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在活動中自己去體驗、自己去領(lǐng)悟：學(xué)習(xí)要專心致志。

2． 通過一系列的活動體驗，使學(xué)生意識到在某一時刻，總有一個是他要完成的主要任務(wù)：如、老師講課時要聽講等，要學(xué)會自我提醒、自我控制。

五、預(yù)期效果：

1． 通過本次主題活動讓學(xué)生了解：一個人做任何事如果專心致志，就會把任務(wù)完成好。

2． 通過參與活動，使學(xué)生認(rèn)識到良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成需要主觀努力。

3． 使學(xué)生懂得良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成不僅需要專心致志，還需要有堅強(qiáng)的毅力，有一種“有志者事竟成”的精神。

六、活動方法：（通過“情境”來體現(xiàn)。）

若干節(jié)班會設(shè)計有幾個活動情境：

1、情境一：請一名學(xué)生演奏樂器，同時由3名學(xué)生進(jìn)行干擾，使學(xué)生感受什么是分心。

2、情境二：心理體驗游戲，學(xué)生切身體驗什么是分心？感受分心是不能做好一件事的。（四人小組游戲）

3、情境三：運(yùn)用多媒體演示課件，使學(xué)生明白分心會影響注意力，破壞聽講效果。

4、情境四：為學(xué)習(xí)困難同學(xué)出主意，體現(xiàn)“人在集體中，困難大家?guī)汀?。共同思考減少分心的辦法。

5、情境五：四人小組討論，強(qiáng)化已形成的認(rèn)識。在熱鬧、有趣的游戲之后，讓學(xué)生靜下心來，進(jìn)行四人小組討論，有助于將剛獲得的感受、體驗理性化，形成并強(qiáng)化正確的認(rèn)知。討論的問題是：你認(rèn)為要養(yǎng)成專心致志的好習(xí)慣應(yīng)該注意什么？

七、活動過程：

（一課時）啟發(fā)談話和制定活動計劃。

我們剛生下來時，無知無能，什么也不會，但是，隨著時間的推移，我們慢慢地增長了知識，提高了技能。誰來說一說，你都會做什么？有哪些本領(lǐng)？ 這些本領(lǐng)是怎么獲得的呢？ 學(xué)習(xí)的責(zé)任心是什么？

（二課時）創(chuàng)設(shè)情境，獲得體驗，使學(xué)生感受什么是分心。

1.樂器獨(dú)奏。

2.小游戲。（采用兩種不同的方法說繞口令，看看哪種方法記得更容易一些？感受什么是分心。）創(chuàng)設(shè)情境，獲得體驗，使學(xué)生明白分心的危害。

3． 老師講故事，出示課件，通過討論，使學(xué)生明白分心會影響注意力，破壞聽講效果。

4． 讓學(xué)生親身體驗，感受一心二用是不能做好一件事的。(小組討論感受。)

4． 請演奏樂器的同學(xué)來說說當(dāng)他人干擾自己時自己的感受是什么。

5． 請欣賞演奏的同學(xué)們來說說這些干擾他人的同學(xué)對自己的欣賞又會帶來哪些危害。（三課時）：展示：要專心致志。

1結(jié)合生活實際，說說自己分心，沒做好事情的實例。

2結(jié)合學(xué)習(xí)實際，說說哪些事情容易使我們分心呢？

（四課時）要充分依靠集體的力量，去解決問題，使同學(xué)們感受到“人在集體中，困難大家

幫”。

大家一起想減少分心的辦法：

1． 請你先幫學(xué)習(xí)困難同學(xué)出出主意。（大家一起為學(xué)習(xí)困難生出主意。）

2． 請你再幫演奏的同學(xué)出出主意。（換位體驗）

3． 演奏的同學(xué)本人有沒有好方法？（請演奏的同學(xué)來說說自己克服分心的方法。）

4． 班長小結(jié)：作為干擾他人的同學(xué)來說，應(yīng)該意識到，自己的行為給他人帶來了煩惱，是一種不禮貌的行為；作為被他人或其它一些事情干擾而走神的同學(xué)來說，應(yīng)該意識到，在某一時刻你要完成的主要任務(wù)是什么？要學(xué)會自我提醒，自我控制。

（五課時）四人小組討論，強(qiáng)化已形成的認(rèn)識，討論問題是：你認(rèn)為要養(yǎng)成責(zé)任心的好習(xí)慣應(yīng)該注意什么？

（六課時）激勵學(xué)生只要意志堅定的責(zé)任心，就會養(yǎng)成學(xué)習(xí)專心致志的好習(xí)慣。簡單介紹“有志者事竟成”的例子。

（七課時）結(jié)合名人名言人人作最后總結(jié)

學(xué)習(xí)要有責(zé)任心，專心致志。通過一系列的活動體驗，使學(xué)生意識到在某一時刻，總有一個是他要完成的主要任務(wù)：如、老師講課時要聽講等，要學(xué)會自我提醒、自我控制。努力做一個五心五會的好學(xué)生。

（八課時）。五心五會展示課

向老師和同學(xué)展示活動的成果，聽取意見，進(jìn)行總結(jié)和提高。

相信通過這次五心五會系列活動，進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)責(zé)任心，和學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)態(tài)度和學(xué)習(xí)效率。