第一篇：文斗九年制學校第五屆運動會開幕式及文藝演出策劃方案

文斗九年制學校第五屆藝體節開幕式及文藝演出策劃方案

指導思想：深入貫徹十八精神，全面樹立和落實科學發展觀，加強校園文化建設，促進美麗校園和諧發展通過開展健康向上、豐富多彩的校園文化藝術陽光體育活動，充分發揮人文精神，弘揚科學精神，全面提高學生學習創新意識和實踐能力，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養體育水平，提高學生的綜合素質，為創建優良校風、學風，培養復合型人才、創造型人才服務、開創色彩紛呈、生動活潑、以生為本的校園文化新局面，不斷加強校園文化建設，促進學校辦學品位的不斷提高。

一、文斗九年制學校第五屆藝體節的理念口號：好好學習奮發圖強

二、文斗九年制學校第五屆藝體節的運動口號：我運動 我健康

我成長 我快樂

三、本屆運動會開幕式大型文藝演出主題是：和諧發展 夢在翱翔

四、開幕式大型文藝演出策劃創意：

積極開展“陽光體育”活動，集中體現了中小學生像初升的太陽，蓬勃向上，充滿朝氣，充滿理想，充滿力量。演出活動滲透傳統、現代、民族、時尚等元素，伴隨著音樂、色彩的變換，展現全校學生豐富多彩的校園文化生活。旨在充分表現當代中學生勤奮學習，團結拼搏的優秀品質；表現當代中學生充滿激情，活力四射的精神風貌；表現當代中學生積極向上、健康成長的人生態度。

5、開幕式方陣訓練 國旗、校旗、會標、彩旗隊訓練包耀偉負責 鼓號隊訓練張小川負責

各班隊列訓練由張興奎指導，各班主任具體負責

6、文藝演出籌備組 組

長：李

如

組

員：張小川 張學文 杜銳鋒 石光霞 導演組： 組

長：李燕青 組

員：任永潔

評委組： 組

長：張小川

組

員：張學文 楊仙紅 談文生 陳玉霞 任學才 文藝部學生2人 統

分：陳小梅

張建霞 舞臺布置： 組

長：杜銳鋒

組

員：李鎖平

常文軍

韋松飛

常偉平

王存學 音響攝影組： 組長：后居鋒

組員：徐麗娜 白玉璽

陳

偉

7、書畫組 組長：楊永智

組員：趙建學

車兆飛

8、仲裁組 組長：楊峻坪

組員：楊永智

張小川

趙建學

五、評分標準及獎項設置

（一）、評分標準

本著公平、公正的原則，為了更客觀地做好本次活動的評分工作，特制本標準。

1、評分：

每個節目滿分10分。其中表演狀態2分；節目內容取材2分；表演藝術水平2分；節目背景設計1分；節目時間控制1分；節目整體感覺2分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分為最后得分。

2、細則：

（1）表演狀態（2分）：演出服裝、化妝到位0.5分，表演者動作恰當得體0.5分，表情自然大方0.5；整體狀態控制較佳0.5分。（2）節目內容取材（2分）：創意新穎0.5分，自然健康0.5分，能展現當代中學生的精神風貌0.5分，若主題反動或者有不健康內容的取消此項評分。

（3）、表演藝術水平（2分）：朗誦、相聲、話劇、小品等節目表演者：吐字清晰0.5分；語言流暢0.5分；整體水平感覺1分。歌曲演唱者：聲調準確0.5分，音量控制適中0.5分；整體水平感覺1分。（4）節目背景設計（1分）：以背景音樂的選取與節目內容的整體搭配為主。（5）節目時間控制（1分）整體時間要求3—15分鐘；不夠3分鐘為太短，超過15分為太長。節目時間太短或太長應酌情扣分。（6）節目整體感覺（2分）：此項在以上各項評分的基礎上進行評分。以上各項整體結構合理，整體布局較佳者酌情給分。

（二）獎項設置

1、本次活動，以節目為單位評獎(評出一、二、三等獎各1、2、3個)，予以表彰。

2、節目得分計算方法：各評委按《評分標準》打分，去掉一個最高分和一個最低分后的平均分為該節目的得分。

3、節目獲獎等級確定：按得分從高到低排列，即得相應的獲獎等級。

六、注意事項及其它

1、本次活動由學校主辦，校政教處組織實施，各年級組、各班以及相關學科任課教師都是參與者。

2、本次活動雖以班級為單位組織節目，但分管領導、年級組長和各班主任同為第一責任人，負責本年級內節目的編排、指導和督促。望各班認真準備，力求推出高質量、形式新穎的節目。

3、單個節目（無論集體合唱、個人或小組合）時間不超過8分鐘。

4、音樂及相關科目教師負責所任課班級節目的指導工作。

5、排練節目一律只能抽課余時間進行。

7、對比賽的組織若有不清楚的地方,可向校政教處咨詢。對比賽的結果有異議,可有組織地查詢相關記錄或向藝術節組委會仲裁委員會申請仲裁；嚴禁片面理解比賽結果，重在參與。

8、未盡事宜，另行通知。

文斗九年制學校第五屆運動會組委會

2013.4.1

第二篇：文斗九年制學校第五屆運動會開幕式及文藝演出策劃方案

文斗九年制學校第五屆藝體節開幕式及文藝演出策劃方案 指導思想：深入貫徹十八精神，全面樹立和落實科學發展觀，加強校園文化建設，促進美麗校園和諧發展通過開展健康向上、豐富多彩的校園文化藝術陽光體育活動，充分發揮人文精神，弘揚科學精神，全面提高學生學習創新意識和實踐能力，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養體育水平，提高學生的綜合素質，為創建優良校風、學風，培養復合型人才、創造型人才服務、開創色彩紛呈、生動活潑、以生為本的校園文化新局面，不斷加強校園文化建設，促進學校辦學品位的不斷提高。

一、文斗九年制學校第五屆藝體節的理念口號：好好學習奮發圖強

二、文斗九年制學校第五屆藝體節的運動口號：我運動 我健康我成長 我快樂

三、本屆運動會開幕式大型文藝演出主題是：和諧發展 夢在翱翔

四、開幕式大型文藝演出策劃創意：

積極開展“陽光體育”活動，集中體現了中小學生像初升的太陽，蓬勃向上，充滿朝氣，充滿理想，充滿力量。演出活動滲透傳統、現代、民族、時尚等元素，伴隨著音樂、色彩的變換，展現全校學生豐富多彩的校園文化生活。旨在充分表現當代中學生勤奮學習，團結拼搏的優秀品質；表現當代中學生充滿激情，活力四射的精神風貌；表現當代中學生積極向上、健康成長的人生態度。

5、開幕式方陣訓練

國旗、校旗、會標、彩旗隊訓練包耀偉負責

鼓號隊訓練張小川負責

各班隊列訓練由張興奎指導，各班主任具體負責

6、文藝演出籌備組

組長：李如

組員：張小川 張學文 杜銳鋒 石光霞

導演組：

組長：李燕青

組員：任永潔

評委組：

組長：張小川

組員：張學文 楊仙紅 談文生 陳玉霞 任學才 文藝部學生2人 統分：陳小梅張建霞

舞臺布置：

組長：杜銳鋒

組員：李鎖平常文軍韋松飛常偉平王存學

音響攝影組：

組長：后居鋒

組員：徐麗娜 白玉璽陳偉

7、書畫組

組長：楊永智

組員：趙建學車兆飛

8、仲裁組

組長：楊峻坪

組員：楊永智張小川趙建學

五、評分標準及獎項設置

（一）、評分標準

本著公平、公正的原則，為了更客觀地做好本次活動的評分工作，特制本標準。

1、評分：

每個節目滿分10分。其中表演狀態2分；節目內容取材2分；表演藝術水平2分；節目背景設計1分；節目時間控制1分；節目整體感覺2分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分為最后得分。

2、細則：

（1）表演狀態（2分）：演出服裝、化妝到位0.5分，表演者動作恰當得體0.5分，表情自然大方0.5；整體狀態控制較佳0.5分。

（2）節目內容取材（2分）：創意新穎0.5分，自然健康0.5分，能展現當代中學生的精神風貌0.5分，若主題反動或者有不健康內容的取消此項評分。

（3）、表演藝術水平（2分）：朗誦、相聲、話劇、小品等節目表演者：吐字清晰0.5分；語言流暢0.5分；整體水平感覺1分。歌曲演唱者：聲調準確0.5分，音量控制適中0.5分；整體水平感覺1分。

（4）節目背景設計（1分）：以背景音樂的選取與節目內容的整體搭配為主。

（5）節目時間控制（1分）整體時間要求3—15分鐘；不夠3分鐘為太短，超過15分為太長。節目時間太短或太長應酌情扣分。

（6）節目整體感覺（2分）：此項在以上各項評分的基礎上進行評分。以上各項整體結構合理，整體布局較佳者酌情給分。

（二）獎項設置

1、本次活動，以節目為單位評獎(評出一、二、三等獎各1、2、3個)，予以表彰。

2、節目得分計算方法：各評委按《評分標準》打分，去掉一個最高分和一個最低分后的平均分為該節目的得分。

3、節目獲獎等級確定：按得分從高到低排列，即得相應的獲獎等級。

六、注意事項及其它

1、本次活動由學校主辦，校政教處組織實施，各年級組、各班以及相關學科任課教師都是參與者。

2、本次活動雖以班級為單位組織節目，但分管領導、年級組長和各班主任同為第一責任人，負責本年級內節目的編排、指導和督促。望各班認真準備，力求推出高質量、形式新穎的節目。

3、單個節目（無論集體合唱、個人或小組合）時間不超過8分鐘。

4、音樂及相關科目教師負責所任課班級節目的指導工作。

5、排練節目一律只能抽課余時間進行。

7、對比賽的組織若有不清楚的地方,可向校政教處咨詢。對比賽的結果有異議,可有組織地查詢相關記錄或向藝術節組委會仲裁委員會申請仲裁；嚴禁片面理解比賽結果，重在參與。

8、未盡事宜，另行通知。

文斗九年制學校第五屆運動會組委會

2013.4.1

第三篇：城中運動會開幕式文藝演出策劃方案

開幕式文藝演出策劃創意：

文藝演出是城關中學積極開展“陽光體育，和諧發展，每天鍛 煉一小時，強健城中每個人”活動的集中體現，表達中學生像初升的太陽，蓬勃向上，充滿朝氣，充滿理想，充滿力量。演出活動滲透傳統、現代、民族、時尚等元素，伴隨著音樂、色彩的變換，展現中學生豐富多彩的校園化生活。旨在充分表現當代中學生勤奮學習，團結拼搏的優秀品質；表現當代中學生充滿激情，活力四射的精神風貌；表現當代中學生積極向上、健康成長的人生態度。

文藝演出共分為三個篇章：

第一篇章開場舞：歡騰盛世（共3個）第二篇章團體操：運動激情, 快樂律動（共4個）第三篇章高潮尾聲：陽光校園，和諧城中（共3個）

第一篇章：開場（共3個）

演出班級（）責任人：（）1.升旗儀式--------歌唱祖國 2.開場舞-------陽光路上 3.鼓表演------歡騰盛世

彰顯出城中的和諧發展，中華民族的歡騰盛世。第二篇章：團體操（共4個）1花樣跳繩 2太極扇 3藝術體操表演 4顛覆廣播體操 5民族運動表演

體現學校的傳統體育項目，弘揚傳統體育化，豐富學生的業余體生活，充分體現和諧的校園化和師生團結。讓學生在和諧的氛圍中快樂運動，愉快表演，健康成長。

第四篇章：高潮尾聲（共3個）1.三字經 2.苗嶺聲聲

3我驕傲，我是城中人

4.教師友誼拔河賽

我們的青春激情飛揚。中學生的生活豐富多彩，如同無邊的花海。中學生敢于創新，敢于挑戰，如同海鷗一樣搏擊長空。陽光體育強身健體，跑步做操成為校園風景。同學們團結拼搏，自強不息，共同托起屬于自己的2014。充分體現當代中學生激情飛揚，追求理想，積極向上，和諧發展。

(后附節目單和預算表）

第四篇：某市運動會開幕式大型文藝演出策劃方案

某市運動會開幕式大型文藝演出策劃方案

一、聊城市第四屆中學生運動會的理念口號：團結奮進明和諧

二、聊城市第四屆中學生運動會的運動口號：我運動我健康我成長我快樂

三、本屆運動會開幕式大型藝演出主題是：陽光體育和諧發展

四、開幕式大型藝演出策劃創意：

大型藝演出是東昌府區中小學生積極開展“陽光體育，每天鍛煉一小時，強健一個民族”活動的集中體現，表達中小學生像初升的太陽，蓬勃向上，充滿朝氣，充滿理想，充滿力量。演出活動滲透傳統、現代、民族、時尚等元素，伴隨著音樂、色彩的變換，展現全市中學生豐富多彩的校園化生活。旨在充分表現當代中學生勤奮學習，團結拼搏的優秀品質；表現當代中學生充滿激情，活力四射的精神風貌；表現當代中學生積極向上、健康成長的人生態度。

五、藝演出共分為四個篇章：

第一篇章開場舞：有朋自遠方來

第二篇章團體操：運動激情（共3個）

（1）少兒搏擊操表演（2）藝術體操表演（3）毽子舞表演

第三篇章特色展示：快樂律動（共6個。第一板塊：1、2、3同時進行，第二板塊：4、5、6同時進行。）

（1）抖空竹表演（2）花式籃球表演（3）呼啦圈表演

（4）竹竿舞表演（5）足球表演（6）跳皮筋表演

第四篇章高潮尾聲：陽光校園，和諧東昌

第一篇章開場舞

有朋自遠方來——演出單位：東昌府區東關陽光小學

（責任人：袁英華分包人：陳明）

呈現形式：120名身著古裝的學生，手持竹簡高聲吟誦，款款步入場地。《論語》中的經典名句響徹耳畔。身著校服的256名學生高舉手牌，拼組出巨幅竹簡，呈現中國古代最早的書籍形式四書：《大學》《中庸》《孟子》《論語》。通過隊形變換，呈現立體活字印刷板，表現方塊漢字“仁”“和”兩字的凸凹起伏和不斷變化，以金色手牌作映襯。（參演人數393人，其中古裝120人，背景257人，鼓手16人）

表達內涵：“有朋自遠方來，不亦樂乎”——全市各縣區的朋友。表演采用多種元素變化形式，展現出一幅幅意境幽遠、氣勢磅礴、畫面雅致的中國歷史畫卷。體現儒化的中國漢字“仁”“和”，承載著中華明久遠深邃的歷史，也是齊魯化的精髓。表達了孔子的人理念“仁和”為貴，彰顯出中華民族的和諧觀。

第二篇章團體操（共3個）

運動激情

1少兒搏擊操表演——和諧拳風

2藝術體操表演——青春飛揚

3毽子舞表演——童年的記憶

1少兒搏擊操表演：

和諧拳風——演出單位：東昌府區東昌路小學

（責任人：毛武峰分包人：楊春盈）

呈現形式：整個團體操表演400人。以激情、動感的搏擊操音樂為主旋律。參演的男女學生各穿色彩鮮明的上黑下白和上紅下白的搏擊操服裝，手戴黑色手套，給人以視覺上的沖擊。在整體上給人一種陽光、剛強、威武的感覺。

表達內涵：通過搏擊操表演，體現學校的傳統體育項目，弘揚傳統體育化，豐富學生的業余體生活，充分體現和諧的校園化和師生團結。讓學生在和諧的氛圍中快樂運動，愉快表演，健康成長。

2藝術體操表演：

青春飛揚——演出單位：聊城四中

（責任人：姜錫勇分包人：張廣勇馮樹軍）

呈現形式：表演人數400人，音樂以“快樂出發+ddd”為主旋律，以絢麗的紅色、金色為主色調，變換圖案有山巒、太陽、花海、海鷗和“2010”等。

表達內涵：美好的花季絢麗多彩，我們的青春激情飛揚。中學生在起伏的山巒中接初生的太陽，開始嶄新的生活；中學生的生活豐富多彩，如同無邊的花海。中學生敢于創新，敢于挑戰，如同海鷗一樣搏擊長空。陽光體育強身健體，跑步做操成為校園風景。同學們團結拼搏，自強不息，共同托起屬于自己的2010。充分體現當代中學生激情飛揚，追求理想，積極向上，和諧發展。

3毽子舞表演：

童年的記憶——演出單位：東昌府區民主小學

（責任人：姚許凱分包人：于雪昌葉劍嵐）

呈現形式：表演人數400人，利用多彩的毽子為道具，表演形式多樣的踢毽子活動，并不斷變化隊形圖案。

表達內涵：踢毽子是傳統體育活動項目，是學校體育化特色。具有鮮明的時代氣息和校園特色，活躍了學生的課余生活，提高了少年兒童的身體素質，促進了學生的健康發展。充分展現中小學師生積極向上、健康運動的精神風貌，展示我區少年兒童擁抱陽光、健康向上、暢想未來、放飛希望的精神風采。蘊含著全區中小學全體師生建設和諧校園的追求與夢想。

第三篇章特色展示（共6個，分兩個板塊）

快樂律動

本篇章采用綜合的方式，呈現個性鮮明、各具特色、豐富多彩的校園化活動，分別是抖空竹、花式籃球、呼啦圈、竹竿舞、魅力足球、跳皮筋等。京味十足的抖空竹，變化律動的籃球，現代時尚的呼啦圈，黎族風情的竹竿舞，魅力動感的足球，傳統游戲跳皮筋，讓人目不暇接，流連忘返。表現了全區陽光體育活動，各中小學校開展的特色鮮明、多姿多彩的體育化活動。

（一）第一板塊

1抖空竹表演（演出單位：東昌府區民主小學）

（責任人：姚許凱分包人：于雪昌葉劍嵐）

呈現形式：表演人數36人，進行抖空竹的技巧表演，展現集娛樂性、健身性、技巧性、表演性為一體的民族傳統體育項目的魅力。

表達內涵：抖空竹作為學校的特色體育活動項目，正在積極推廣，開展活動，以促進和諧校園的發展。進行空竹練習，可以提高學生身體素質、健康水平，豐富學校體育活動。激發活動興趣，弘揚傳統化，培養學生的民族精神。讓我們擁抱陽光，體驗快樂。

2花式籃球表演（演出單位：聊城七中）

（責任人：榮霞分包人：楊春盈）

呈現形式：“青春炫彩——花式籃球表演”由50名隊員組成，表演花式籃球，變幻多端，眼花繚亂，美輪美奐。花式籃球表演變化出的花朵造型。

表達內涵：整個節目動感激蕩、活力四射。花式籃球作為一種新興的籃球運

動項目，受到廣大中學生的熱愛。它帶給學生的是享受運動的理念，蓬勃向上的活力和團隊合作的意識。花式籃球表演是學校體育特色，豐富了學生的業余體生活。隨著五角星圖案的變化，寓意偉大祖國的繁榮昌盛。花朵造型，寓意少年兒童生活在祖**親的懷抱。讓我們用動感的節奏、熱烈的舞步，在運動的征程上同享健康、同享樂。

3呼啦圈表演(演出單位：聊城八中)

（責任人：姬生印分包人：趙本成）

呈現形式：表演人數100人，進行呼啦圈表演。充分利用隊列和呼啦圈的變化，組合成不同的圖案。圍成的一個圖案（），隨著音樂的律動綻放、轉動，組成漢字“春”。

表達內涵：以時尚動感的呼啦圈表演，展現校園化的現代氣息。營造大氣而又蓬勃向上的氛圍，展現當代中學生的風采。圖案象征本屆運動會充滿青春朝氣，運動員充滿無限的生機和活力，同時這也是聊城八中的校徽標志。

（二）第二板塊

4竹竿舞表演（演出單位：聊城市實驗中學）

（責任人：竇艷麗分包人：王棟臣高麗娜）

呈現形式：表演人數112名同學，身著少數民族服裝，伴隨著竹竿敲擊的節奏，翩翩起舞。跳動的青春，充滿活力。

表達內涵：獨特的少數民族風情化——竹竿舞，已漸漸成為學生們課間活動的運動項目之一。學習竹竿舞，鍛煉學生的下肢肌肉、關節、韌帶的力量及協調性。跳動的青春，跳出身體強健。營造了人人參與、生氣勃勃的校園體育活動氛圍，創造良好的體育鍛煉條件，確保了學校陽光體育活動豐富多彩地開展。

5魅力足球表演(演出單位：聊城六中)

（責任人：王觀江分包人：李長海）

呈現形式：以運球動作變換成五環形狀，做顛球、倒退踩拉球、橫拖球，動作使五環可以旋轉、擴大、縮小，小小足球變化多端。

表達內涵：緊扣活動主題，魅力足球展現豐富多彩的校園生活，展現我們熱愛生活、熱愛運動的激情。運用奧運五環，象征五大洲團結，運動員以公正坦率的比賽態度和友好精神，在奧運相見。五環相扣象征五大洲人民團結，共振奧運精神。突出友誼第一，比賽第二。象征運動健兒聚賽場，奮勇拼搏、積極進取、眾志成城，以比賽的競技體現人生價值。

6跳皮筋表演（演出單位：東昌府區第二實驗小學）

（責任人：劉志令分包人：張桂杰）

呈現形式：表演人數96人，充分利用皮筋為道具，變化不同的隊形，形成多種學校生活場景。

表達內涵：活動體現學生的校園課間化生活，陽光體育有聲有色。創意編排的課間皮筋操，豐富多彩的課間活動，充滿童心童趣，學生的身心健康得到了發展。這是開展陽光體育活動的一個縮影，孩子們跳出了樂，跳出了激情，跳出了快樂的童年。

第四篇章高潮尾聲

陽光校園和諧東昌——演出單位：聊城二中

（責任人：劉慶岱分包人：趙長慶）

呈現形式：參加人數600人，音樂用群星合唱的《相親相愛一人》。開場從四面八方呼喊進場，展示倒計時“3、2、1”圖案，重鼓音打出大寫“四”，統一

變金色，層層散開，拼出“光岳樓”“奧運五環”,最后“和諧東昌”圖案分兩次打出。最后以“和諧東昌”四字結尾，同時在隊列前方、主席臺下場地上，請歌手演唱運動會會歌，把演出活動推向高潮。

表達內涵：隊形表演通過幾何圖案和象形圖案，由演員服裝、道具和音樂的配合表達團體操的主題思想。整場以方、圓圖形組合，由方變圓，最后外方內圓，顯示和諧之美。通過方隊變換，加以強烈的色彩變化和音樂節奏，彰顯聊城東昌地域化特色。寓意聊城教育工作者改革創新，真抓實干，為加快建設生態型歷史化名城做貢獻。

第五篇：某市運動會開幕式大型文藝演出策劃方案[推薦]

某市運動會開幕式大型文藝演出策劃方案

某市運動會開幕式大型文藝演出策劃方案

一、聊城市第四屆中學生運動會的理念口號：團結奮進明和諧

二、聊城市第四屆中學生運動會的運動口號：我運動我健康我成長我快樂

三、本屆運動會開幕式大型藝演出主題是：陽光體育和諧發展

四、開幕式大型藝演出策劃創意：

大型藝演出是東昌府區中小學生積極開展“陽光體育，每天鍛煉一小時，強健一個民族”活動的集中體現，表達中小學生像初升的太陽，蓬勃向上，充滿朝氣，充滿理想，充滿力量。演出活動滲透傳統、現代、民族、時尚等元素，伴隨著音樂、色彩的變換，展現全市中學生豐富多彩的校園化生活。旨在充分表現當代中學生勤奮學習，團結拼搏的優秀品質；表現當代中學生充滿激情，活力四射的精神風貌；表現當代中學生積極向上、健康成長的人生態度。

五、藝演出共分為四個篇章：

第一篇章開場舞：有朋自遠方來

第二篇章團體操：運動激情（共3個）

（1）少兒搏擊操表演（2）藝術體操表演（3）毽子舞表演

第三篇章特色展示：快樂律動（共6個。第一板塊：1、2、3同時進行，第二板塊：4、5、6同時進行。）

（1）抖空竹表演（2）花式籃球表演（3）呼啦圈表演

（4）竹竿舞表演（5）足球表演（6）跳皮筋表演

第四篇章高潮尾聲：陽光校園，和諧東昌

第一篇章開場舞

有朋自遠方來——演出單位：東昌府區東關陽光小學

（責任人：袁英華分包人：陳明）

呈現形式：120名身著古裝的學生，手持竹簡高聲吟誦，款款步入場地。《論語》中的經典名句響徹耳畔。身著校服的256名學生高舉手牌，拼組出巨幅竹簡，呈現中國古代最早的書籍形式四書：《大學》《中庸》《孟子》《論語》。通過隊形變換，呈現立體活字印刷板，表現方塊漢字“仁”“和”兩字的凸凹起伏和不斷變化，以金色手牌作映襯。（參演人數393人，其中古裝120人，背景257人，鼓手16人）

表達內涵：“有朋自遠方來，不亦樂乎”——全市各縣區的朋友。表演采用多種元素變化形式，展現出一幅幅意境幽遠、氣勢磅礴、畫面雅致的中國歷史畫卷。體現儒化的中國漢字“仁”“和”，承載著中華明久遠深邃的歷史，也是齊魯化的精髓。表達了孔子的人理念“仁和”為貴，彰顯出中華民族的和諧觀。

第二篇章團體操（共3個）

運動激情

1少兒搏擊操表演——和諧拳風

2藝術體操表演——青春飛揚

3毽子舞表演——童年的記憶

1少兒搏擊操表演：

和諧拳風——演出單位：東昌府區東昌路小學

（責任人：毛武峰分包人：楊春盈）

呈現形式：整個團體操表演400人。以激情、動感的搏擊操音樂為主旋律。參演的男女學生各穿色彩鮮明的上黑下白和上紅下白的搏擊操服裝，手戴黑色手套，給人以視覺上的沖擊。在整體上給人一種陽光、剛強、威武的感覺。

表達內涵：通過搏擊操表演，體現學校的傳統體育項目，弘揚傳統體育化，豐富學生的業余體生活，充分體現和諧的校園化和師生團結。讓學生在和諧的氛圍中快樂運動，愉快表演，健康成長。

2藝術體操表演：

青春飛揚——演出單位：聊城四中

（責任人：姜錫勇分包人：張廣勇馮樹軍）

呈現形式：表演人數400人，音樂以“快樂出發+ddd”為主旋律，以絢麗的紅色、金色為主色調，變換圖案有山巒、太陽、花海、海鷗和“2010”等。

表達內涵：美好的花季絢麗多彩，我們的青春激情飛揚。中學生在起伏的山巒中接初生的太陽，開始嶄新的生活；中學生的生活豐富多彩，如同無邊的花海。中學生敢于創新，敢于挑戰，如同海鷗一樣搏擊長空。陽光體育強身健體，跑步做操成為校園風景。同學們團結拼搏，自強不息，共同托起屬于自己的2010。充分體現當代中學生激情飛揚，追求理想，積極向上，和諧發展。

3毽子舞表演：

童年的記憶——演出單位：東昌府區民主小學

（責任人：姚許凱分包人：于雪昌葉劍嵐）

呈現形式：表演人數400人，利用多彩的毽子為道具，表演形式多樣的踢毽子活動，并不斷變化隊形圖案。

表達內涵：踢毽子是傳統體育活動項目，是學校體育化特色。具有鮮明的時代氣息和校園特色，活躍了學生的課余生活，提高了少年兒童的身體素質，促進了學生的健康發展。充分展現中小學師生積極向上、健康運動的精神風貌，展示我區少年兒童擁抱陽光、健康向上、暢想未來、放飛希望的精神風采。蘊含著全區中小學全體師生建設和諧校園的追求與夢想。

第三篇章特色展示（共6個，分兩個板塊）

快樂律動

本篇章采用綜合的方式，呈現個性鮮明、各具特色、豐富多彩的校園化活動，分別是抖空竹、花式籃球、呼啦圈、竹竿舞、魅力足球、跳皮筋等。京味十足的抖空竹，變化律動的籃球，現代時尚的呼啦圈，黎族風情的竹竿舞，魅力動感的足球，傳統游戲跳皮筋，讓人目不暇接，流連忘返。表現了全區陽光體育活動，各中小學校開展的特色鮮明、多姿多彩的體育化活動。

（一）第一板塊

1抖空竹表演（演出單位：東昌府區民主小學）

（責任人：姚許凱分包人：于雪昌葉劍嵐）

呈現形式：表演人數36人，進行抖空竹的技巧表演，展現集娛樂性、健身性、技巧性、表演性為一體的民族傳統體育項目的魅力。

表達內涵：抖空竹作為學校的特色體育活動項目，正在積極推廣，開展活動，以促進和諧校園的發展。進行空竹練習，可以提高學生身體素質、健康水平，豐富學校體育活動。激發活動興趣，弘揚傳統化，培養學生的民族精神。讓我們擁抱陽光，體驗快樂。

2花式籃球表演（演出單位：聊城七中）

（責任人：榮霞分包人：楊春盈）呈現形式：“青春炫彩——花式籃球表演”由50名隊員組成，表演花式籃球，變幻多端，眼花繚亂，美輪美奐。花式籃球表演變化出的花朵造型。

表達內涵：整個節目動感激蕩、活力四射。花式籃球作為一種新興的籃球運

動項目，受到廣大中學生的熱愛。它帶給學生的是享受運動的理念，蓬勃向上的活力和團隊合作的意識。花式籃球表演是學校體育特色，豐富了學生的業余體生活。隨著五角星圖案的變化，寓意偉大祖國的繁榮昌盛。花朵造型，寓意少年兒童生活在祖**親的懷抱。讓我們用動感的節奏、熱烈的舞步，在運動的征程上同享健康、同享樂。

3呼啦圈表演(演出單位：聊城八中)

（責任人：姬生印分包人：趙本成）

呈現形式：表演人數100人，進行呼啦圈表演。充分利用隊列和呼啦圈的變化，組合成不同的圖案。圍成的一個圖案（），隨著音樂的律動綻放、轉動，組成漢字“春”。

表達內涵：以時尚動感的呼啦圈表演，展現校園化的現代氣息。營造大氣而又蓬勃向上的氛圍，展現當代中學生的風采。圖案象征本屆運動會充滿青春朝氣，運動員充滿無限的生機和活力，同時這也是聊城八中的校徽標志。

（二）第二板塊

4竹竿舞表演（演出單位：聊城市實驗中學）

（責任人：竇艷麗分包人：王棟臣高麗娜）

呈現形式：表演人數112名同學，身著少數民族服裝，伴隨著竹竿敲擊的節奏，翩翩起舞。跳動的青春，充滿活力。

表達內涵：獨特的少數民族風情化——竹竿舞，已漸漸成為學生們課間活動的運動項目之一。學習竹竿舞，鍛煉學生的下肢肌肉、關節、韌帶的力量及協調性。跳動的青春，跳出身體強健。營造了人人參與、生氣勃勃的校園體育活動氛圍，創造良好的體育鍛煉條件，確保了學校陽光體育活動豐富多彩地開展。

5魅力足球表演(演出單位：聊城六中)

（責任人：王觀江分包人：李長海）

呈現形式：以運球動作變換成五環形狀，做顛球、倒退踩拉球、橫拖球，動作使五環可以旋轉、擴大、縮小，小小足球變化多端。

表達內涵：緊扣活動主題，魅力足球展現豐富多彩的校園生活，展現我們熱愛生活、熱愛運動的激情。運用奧運五環，象征五大洲團結，運動員以公正坦率的比賽態度和友好精神，在奧運相見。五環相扣象征五大洲人民團結，共振奧運精神。突出友誼第一，比賽第二。象征運動健兒聚賽場，奮勇拼搏、積極進取、眾志成城，以比賽的競技體現人生價值。

6跳皮筋表演（演出單位：東昌府區第二實驗小學）

（責任人：劉志令分包人：張桂杰）

呈現形式：表演人數96人，充分利用皮筋為道具，變化不同的隊形，形成多種學校生活場景。

表達內涵：活動體現學生的校園課間化生活，陽光體育有聲有色。創意編排的課間皮筋操，豐富多彩的課間活動，充滿童心童趣，學生的身心健康得到了發展。這是開展陽光體育活動的一個縮影，孩子們跳出了樂，跳出了激情，跳出了快樂的童年。

第四篇章高潮尾聲

陽光校園和諧東昌——演出單位：聊城二中

（責任人：劉慶岱分包人：趙長慶）

呈現形式：參加人數600人，音樂用群星合唱的《相親相愛一人》。開場從四面八方呼喊進場，展示倒計時“3、2、1”圖案，重鼓音打出大寫“四”，統一

變金色，層層散開，拼出“光岳樓”“奧運五環”,最后“和諧東昌”圖案分兩次打出。最后以“和諧東昌”四字結尾，同時在隊列前方、主席臺下場地上，請歌手演唱運動會會歌，把演出活動推向高潮。

表達內涵：隊形表演通過幾何圖案和象形圖案，由演員服裝、道具和音樂的配合表達團體操的主題思想。整場以方、圓圖形組合，由方變圓，最后外方內圓，顯示和諧之美。通過方隊變換，加以強烈的色彩變化和音樂節奏，彰顯聊城東昌地域化特色。寓意聊城教育工作者改革創新，真抓實干，為加快建設生態型歷史化名城做貢獻。

篇二：運動會開幕式策劃方案.仁懷市育英實驗學校 第七屆學生運動會開幕式

策

劃

方

案 仁懷市育英實驗學校

第七屆校學生運動會開幕式籌備方案

本屆運動會的主題：更遠 更高 更強 共創育英新輝煌

一、開幕式安排：

1．開幕式時間：2014年12月10日（星球三）上午8:59 2．進場地點：學校大門正對公路左→三叉路口，右→十五中 3.開幕式地點：仁懷市育英實驗學校舞臺前 4．比賽時間：2014年12月10日——12月12日 5.參賽對象（27個方隊）

國旗方隊（6人）校旗方隊（6人）軍體拳方隊（16人）體操方隊（25人）五步拳方隊（小學）舞蹈方隊教師方隊 初一年級 初二（1）()初二（2）初三（1）初三（2）高一（1）高一（2）高一（3）高一（4）高一（5）高一（6）高一（7）高二理（1）高二理（2）高二文(1)高二文（2）高三文(1)高三文（2）高三理

6.入場順序安排：（1）學校正對公路左→三叉路口依次方隊排列為： ①國旗方隊 ②校旗方隊③高一（7）班彩旗方隊 ④軍禮拳方隊 ⑤體操方隊⑥五步拳方隊⑦教師方隊 ⑧舞蹈方隊 ⑨初一年級⑩初二（1）?初二（2）?高一（6）?高一（1）?高一（5）?高一（3）?高一（2）

(2)學校大門正對公路右→十五中依次方隊排列為：

?高一（4）?高二理（1）?高二文（1）?高二文（2）?高二理（2）?高三文（1）?高三文（2）?高三理科班 ?初三(2)班?初三（1）班 7.入場式要求：

(1).所有方隊在學校外面時2個縱隊，進入校門時由2個縱隊變成3個縱隊(初三變成4個縱隊)。所有方隊進校大門后要繞至下球場（原足球場）后經過主席臺通過。

(2).由國旗方隊和校旗方隊引領其他方隊入場。行進過程中速度要慢，方隊與方隊之間要保持原有的距離和隊形。(3).立隊過程中原地要踏步、唱歌、喊口號。

(4).行進過程中口號要響亮、步伐整齊，每個隊員精神飽滿、兩眼平視前方。

(5).教官（統一著軍裝戴帽子配吊牌）或者班主任（統一著西裝配吊牌）統一站隊列左則中間位置。

二、開幕式解說詞:

各班級擬定開幕式解說詞于12月8日前上交團委王芳書記處。:備注：各班要寫明由多少人組成的這個方隊，運動口號是什么等

三、開幕式彩排時間：

第一次彩排定于2014年12月9日下午16:00，地點為指定地點進行。請國旗方隊、校旗隊、會旗隊、引導牌、彩旗隊、各班方隊做好彩排準備。

四、入場順序和人數：

1、各運動會方隊入場順序：以入場示意圖為準。

2、各方隊入場人數全體同學。以主席臺前劃定區域為準。

3、各代表方隊班牌手一名、班旗手一名。

五、開幕式流程 入場式：

1、國旗隊（6人）

2、校旗隊（6人）

3、會旗隊（4人）

4、彩旗隊（50人，高一7班）

5、教師方隊

6、軍體拳方隊16人

7、體操方隊25人

8、舞蹈、歌唱隊

六、要求

1、領導、嘉賓入場就坐,禮儀人員要引導入坐和倒開水泡茶。

2、各個方隊在教官的組織下有序從三叉路口有口號、整齊入校、到足球場指定位置準備，行進要緩慢且口號、歌聲響亮。在足球場時方隊與方隊間要留出適當的距離，原地時要唱好歌，喊好口號。等上一個方隊快通過主席臺時，后一方隊才出足球場至籃球場入口進入，通過主席臺的方隊要喊出口號。

3、主持人主持開幕式（介紹領導及嘉賓）

5、升旗儀式。當主持人說到出旗時，全體方隊自動面向旗桿，當主持人說到禮畢的時候，全體方隊自動轉向主席臺。

6、厲勁松副校長致開幕詞

7、嘉賓講話

8、裁判員 老師宣誓

9、運動員代表 同學宣誓

10、李澤勛指揮方隊變換位置。（用指揮旗進行）

11、總裁判長宣布：仁懷市育英實驗學校第七屆田徑運動會開幕

12、節目表演

13、指揮唱校歌

14、傳遞火炬

15、宣布開幕——放煙花

16、運動員退場

17、運動會項目比賽開始 備注：

1、音響負責：康勝

篇三：運動會開幕式表演方案

四川省檔案學校

第二十七屆春季田徑運動會開幕式文藝表演

活動方案

為了貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，開展全民健身及 “陽光體育”運動，引導學生積極參加體育鍛煉，增加學生身體素質，培養學生團結、合作、互助、友愛的品質，促進學生全面發展。特制訂本方案。

一、組織領導

為加強領導、強化責任，確保運動會任務落到實處，決定成立“四川省檔案學校第二十七屆春季田徑運動會”領導小組：

組 長：徐 宏

副組長：張其可 童以鴻

成 員：李 萍 王三剛 鄭術兵 沈 括 黃宗珍

楊 媚 尹曉涵 楊 娟 黃釔中 姚 陳

李 簡 程良旭 雷敏敏 洪 艷 張 濤 領導小組下設協調辦公室，王三剛任辦公室主任。

二、活動主題：“我運動,我健康,我快樂”

三、工作機構

（一）競賽組

組 長：姚 陳 副組長：郝代萍

成 員：體育部全體成員

主要職責：

1.負責制定運動會競賽規程；

2.負責運動員的報名匯總并指導運動員訓練；

3.負責準備運動會比賽用品和各類器材；

4.負責運動會秩序冊的編排；

5.負責運動會場地的設計和規劃；

6.負責運動會比賽進程的安排。

（二）活動組

組 長：黃宗珍 副組長：楊 娟 張 濤

成 員：楊 媚 雷敏敏 尹曉涵 程良旭 李 簡 主要職責：

1.負責組建、訓練運動會國旗隊、會徽隊、升旗人員，并安排入場式引導員；

2.負責組建、訓練運動會彩旗隊、鮮花隊；

3.負責設計并制作運動會會徽；

4.負責運動會開幕式表演節目排練；（啦啦操、藝術體操、搏擊操、武術—團體操）

5.負責運動會就近人員的安排；

6.負責組織青年志愿者為運動會服務；

（三）會務組

組 長：沈 括

成 員：學生會各部門部長

主要職責：

1.負責主席臺的搭建和桌椅的布置；

2.負責主席臺上桌布、水、發言席等的布置；

3.負責運動會音響設備的保障；

4.負責運動會期間用電及運動場地的保障；

5.負責運動會主席臺鮮花的擺放；

6.負責運動會所需桌椅。

（四）宣傳組

組 長：程良旭

成 員：鄭宇梟 劉思琪 熊 越 楊英杰 德西措 主要職責：

1.負責運動會的宣傳報道；

2.負責運動會各代表隊解說詞的征稿；

3.負責運動會期間主席臺的橫幅和宣傳標語；

4.負責運動會期間的播音工作；

5.負責運動會宣傳稿件的收集、統計、篩選和播音工作。

（五）醫務組

洪 艷 周定淑

主要負責運動會期間的醫療服務工作。

（六）安全保衛組

組 長：鄭術兵

成 員：張學進及保安

主要職責：

1.負責運動會期間的安全保衛工作；

2.負責運動會場地內外秩序的維持。

四、活動形式

啦啦操、藝術體操、搏擊操、武術—團體操。

五、經費預算

1.場景布置：2000元；

2.組委會、評委補助：18X300=5400元；

3.班主任老師補助：21X300=6300元；

4.攝影攝像補助：1X300=300元；

5.表演服裝道具費：

合 計：14000元。

學 生 科

二〇一四年二月二十七日