第一篇：XX年教師反腐倡廉推進大會講話稿

XX年教師反腐倡廉推進大會講話稿

為認真貫徹落實中共中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》(以下簡稱《實施綱要》)、中共南通市委《關于建立健全教育制度監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系的決定》(以下簡稱《決定》)以及省委教育工委的要求,深入推進全市教育系統(tǒng)黨風廉政建設,切實保障教育的健康、持續(xù)、領先發(fā)展,現(xiàn)就教育系統(tǒng)建立健全預防和懲治腐敗體系提出以下實施意見:

一、明確總體要求,全面貫徹《實施綱要》

1、指導思想

以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,緊緊圍繞建設教育強市的改革發(fā)展目標,堅持從嚴治政、從嚴治教,按照“標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防”的要求,用發(fā)展的思路和改革的辦法,著力構建符合教育系統(tǒng)實際的預防和懲治腐敗體系,為增強拒腐防變能力,辦好人們滿意教育,建設和諧發(fā)展社會,實現(xiàn)“兩個率先”戰(zhàn)略,提供堅強有力的政治保證。

2、基本原則

堅持服務發(fā)展的原則。圍繞建設教育強市目標,服務于改革與發(fā)展,切實加強黨風廉政建設,努力營造良好的教育環(huán)境,為辦好人民滿意教育、構建和諧社會提供保證。

堅持標本兼治的原則。在懲治腐敗的同時,注重預防,加大治本的力度,著力從源頭上治理腐敗。教育是基礎,制度是保證,監(jiān)督是關鍵,堅持三者并重、相互促進,共同發(fā)揮治本作用。

堅持科學系統(tǒng)的原則。按照“近期具體、中期原則、遠期宏觀”的要求,立足當前、著眼長遠,科學規(guī)劃、系統(tǒng)構建,充分發(fā)揮預防和懲治腐敗體系的整體效能。

堅持繼承創(chuàng)新的原則。既要認真總結教育系統(tǒng)反腐倡廉的基本經(jīng)驗,又要及時研究實際工作中出現(xiàn)的新情況,用改革的辦法解決新問題,做到反腐倡廉與時俱進,使黨風廉政建設具有前瞻性、創(chuàng)造性、實效性。

3、目標任務

XX年,結合南通教育實際,制定貫徹的實施意見。建立健全領導體制,分解落實工作責任。根據(jù)總體規(guī)劃,分步實施、逐年落實,穩(wěn)步推進預防和懲治教育腐敗體系的構建。

XX年,全面落實反腐倡廉工作任務,初步形成教育系統(tǒng)預防和懲治腐敗體系的基本框架。

XX年,建立思想道德教育的長效機制、廉潔從教的制度體系、權力運行的監(jiān)控機制,形成具有南通教育特點的成熟的預防和懲治腐敗的體系。

二、加強廉政教育,筑牢思想道德防線、加強以領導干部為重點的廉潔從政教育。要以立黨為公、執(zhí)政為民為目標,以艱苦奮斗、廉潔奉公為主題,開展黨的基本理論、基本路線、基本綱領教育,開展理想信念、從政道德教育,開展優(yōu)良傳統(tǒng)、優(yōu)良作風教育,開展黨紀黨規(guī)、法律法規(guī)教育,使教育系統(tǒng)領導干部牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀。反腐倡廉教育要堅持集中教育與個別教育相結合,主題教育與分類教育相結合,先進示范教育與反面警示教育相結合,廉政理論學習與廉政文化滲透相結合,運用多種教育形式,著力提高教育效果。要把反腐倡廉教育貫穿于領導干部的培養(yǎng)、選拔、管理、使用等各個方面,堅持教育與管理、自律與他律相結合,督促領導干部加強黨性修養(yǎng),嚴格遵紀守法,自覺經(jīng)受住發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟和改革開放條件下長期執(zhí)政的考驗。、加強教職員工的廉潔從教教育。認真貫徹教育部《關于進一步加強和改進師德建設工作的通知》精神,面向全體教職員工開展廉潔從教教育。廉潔從教教育要立足教職員工思想道德實際,大力開展師德師風教育、學術道德教育、遵紀守法教育、社會公德教育,做到教書育人、敬業(yè)愛生、廉潔從教、為人師表。樹立勤教廉教典型,發(fā)揮示范引導作用,形成“執(zhí)教為民、廉潔從教”的氛圍。加強教職員工廉潔情況的考核,建立師德失范行為責任追究機制,保證廣大教職員工廉潔從教。、加強在校學生的崇尚廉潔教育。認真貫徹中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》以及市教育局、團市委《關于開展廉政文化教育進校園活動的意見》,以崇尚廉潔為內(nèi)容,開展理想信念教育、基礎道德教育、傳統(tǒng)美德教育和法制意識教育,樹立“以廉為榮、以貪為恥 ”的思想觀念。根據(jù)廉政文化進校園的要求,遵循教育教學規(guī)律,區(qū)別不同層次學生,有計劃、有步驟地開展廉潔文化教育,讓廉潔教育進課堂、進教材、進頭腦。要通過組織中小學生講廉政故事、唱廉政歌曲等形式豐富的廉潔教育活動,讓他們從中感受到廉潔文化的陶冶。要在大中專學生中開設廉政理論課程,進行廉政法規(guī)教育,使其樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。、構建反腐倡廉“大宣教”工作格局。要將廉政理論建設納入學校精神文明建設和校園文化建設總體部署,建立健全“ 大宣教”的工作格局。加強組織協(xié)調(diào),充分發(fā)揮宣傳、組織人事、紀檢監(jiān)察、學生工作等黨政部門和工會、共青團、學生會等群團組織的作用,從而形成教育合力。要拓寬廉政文化教育工作渠道,既充分發(fā)揮傳統(tǒng)宣傳教育陣地的作用,更要發(fā)揮現(xiàn)代傳媒的特殊優(yōu)勢,增強反腐倡廉宣傳教育的吸引力和實效性。

三、完善廉政制度,規(guī)范廉潔從教行為

8、完善科學決策制度。遵循科學決策、依法決策、民主決策的原則,完善黨組會、行政會《議事規(guī)則》,進一步健全決策程序,強化決策責任。重大事項必須提交辦公會討論,嚴格按照規(guī)定運作,經(jīng)領導班子集體研究作出決策。實行重大事項決策報告制度,完善決策事前提交程序。堅持重大事項決策征求黨內(nèi)外意見的制度,積極探索建立聽取采納意見情況說明制度。對專業(yè)性、技術性較強的重大事項,決策前要組織專家論證;對涉及群眾切身利益的重大事項,決策前要廣泛征求群眾意見。

9、完善依廉依法行政制度。嚴格執(zhí)行領導干部《廉政準則》、“四大紀律、八項要求”以及中紀委提出的“五不準”。結合教育系統(tǒng)實際,完善廉潔自律制度,進一步規(guī)范領導干部的從政行為。認真貫徹國務院《全面推行依法行政實施綱要》,遵循“合法行政、合理行政、程序正當、高效便民、誠實守信、權責一致”的原則,按照“有權必有責、用權受監(jiān)督、違法受追究、侵權須賠償”的要求,忠實履行法定職責,形成行為規(guī)范、運轉協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的公共教育管理體系。

10、完善行政審批管理制度。按照建立社會主義市場經(jīng)濟體制的要求,一律取消妨礙市場開放、公平競爭的審批事項;可以通過市場調(diào)節(jié)運作的,一律用市場機制的辦法處理;確需保留的行政審批事項,要落實審批責任,規(guī)范審批程序,提高審批效率。認真貫徹執(zhí)行《行政許可法》,完善行政許可聽證程序,加強行政許可監(jiān)督,實行行政許可過錯責任追究,進一步規(guī)范行政許可行為。

11、完善教育財務管理制度。各部門、學校(單位)要全面實行財務預決算,切實提高資金使用效益。嚴格執(zhí)行“收支兩條線”管理,堅決杜絕“帳外帳”和“小金庫”。實行會計委派,加強財務監(jiān)管。嚴格票據(jù)管理,推行電子帳務。開展財務審計,規(guī)范財務行為。

12、完善干部人事管理制度。認真貫徹《教師資格條例》,依法實施教師資格制度。改革教師錄用方式,堅持“凡進必考”,嚴把教師錄用關口。全面推進全員聘用,實行按需設崗、競爭執(zhí)教、擇優(yōu)聘用,形成能上能下、能進能出、充滿活力的用人機制。進一步完善教師考核制度,建立科學評價方法,充分運用考核結果,作為教師職務評聘、崗位聘任、評優(yōu)表彰的重要依據(jù)。深化分配制度改革,將教職工的工資待遇與其崗位職責、工作績效掛鉤,形成重能力、重實績、重貢獻的激勵機制,使分配向關鍵崗位和優(yōu)秀教師傾斜。全面推行中小學領導聘任制,進一步完善民主推薦、民主測評、公開選拔、競爭上崗、任前公示、任職試用制度,全面落實領導干部辭職、回避、交流制度。按照科學發(fā)展觀和正確政績觀的要求,進一步完善領導干部考核制度。建立領導干部廉政檔案,充分發(fā)揮廉政檔案在干部選拔、任用、獎懲中的作用。

13、完善學校招生管理制度。堅持義務教育就近免試入學,完善普通公辦高中招收擇校生“三限”政策。大力推行“陽光招生”,實行招生政策、招生計劃、錄取過程、錄取結果公開,保證招生工作的公平、公正。嚴肅招生紀律,加強責任追究。認真貫徹《國家教育考試違規(guī)處理辦法》,切實規(guī)范學校考試行為。

14、完善教育收費管理制度。義務教育階段嚴格執(zhí)行免收雜費后的“一費制”收費管理辦法,普通公辦高中擇校收費實行“限錢數(shù)”。落實進城務工農(nóng)民子女就學政策,與同城兒童享受同等就學待遇。實行貧困家庭學生義務教育“兩免一補”,保證學生不因經(jīng)濟困難而輟學。加強學校收費公示,主動接受群眾監(jiān)督。嚴禁擠占挪用教育經(jīng)費,保障學校正常發(fā)展需要。嚴肅查處違規(guī)收費行為,按照《江蘇省教育亂收費黨紀政紀處分的暫行規(guī)定》,堅決追究責任人的責任。

15、完善基建工程、物資采購、房產(chǎn)租賃、經(jīng)營承包、印刷發(fā)行、教材圖書資料訂購管理制度。認真貫徹國家《建筑法》、《招投標法》,抓好建設項目立項、工程招標、工程變更、資金結算、質(zhì)量驗收的監(jiān)管,預防并制止干預招投標、規(guī)避招標問題的發(fā)生。認真貫徹《政府采購法》,降低采購成本,規(guī)范采購行為。房產(chǎn)租賃、經(jīng)營承包、印刷發(fā)行、教材圖書資料訂購等推行市場運作,逐步實行招投標。建立廉政準入制度,防止不法企業(yè)參與招投標。

16、完善政務校務公開制度。認真貫徹中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于進一步推行政務公開的意見》和教育部、全國總工會《關于進一步推行校務公開的意見》,按照依法行政、全面真實、及時便民的原則,積極推進教育系統(tǒng)政務校務公開,切實保障教職員工的知情權、參與權和監(jiān)督權。加強教育電子政務系統(tǒng)建設,構建教育信息公共服務體系,進一步深化政務校務公開工作。

17、完善學校辦學管理制度。認真落實教育部《關于加強依法治校工作的若干意見》,加強對學校的辦學管理,保證國家教育方針的貫

徹落實。寓反腐倡廉于教育改革,以“政府辦學為主,社會廣泛參與”為原則,進一步深化基礎教育辦學體制改革。探索建立現(xiàn)代學校管理制度,促進學校依法治教、依法治校。加強教育宏觀調(diào)控,切實規(guī)范民辦學校辦學,保證公辦、民辦教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

18、不斷提高廉政制度建設水平。要把廉政制度的建設貫穿于反腐倡廉的全過程。對沒有建立制度的要抓緊制定,對有明顯缺陷的要適時修訂完善;需要細化的要盡快制定實施細則,需要制定配套制度的要抓緊制定,實現(xiàn)制度建設的與時俱進。各級教育系統(tǒng)黨政組織要把落實廉政制度作為預防腐敗的關鍵來抓,促使廣大干部增強法律法規(guī)意識,嚴格執(zhí)行廉政制度,更好地規(guī)范從政行為。要加強對制度執(zhí)行的檢查,嚴格責任追究,做到有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究。

四、強化廉政監(jiān)督,保證權力正確行使

19、建立權力運行的制約監(jiān)督機制。按照黨的十六大和十六屆三中、四中全會的要求,努力建立結構合理、配置科學、程序嚴密、制約有效的權力運行機制。認真落實《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》以及江蘇省委《關于對領導干部行使權力實施有效制約和監(jiān)督的意見》,不斷完善決策、執(zhí)行、監(jiān)督相協(xié)調(diào)的體制機制,實行事前、事中、事后全過程監(jiān)督,形成嚴格依法行使權力的程序體系,保證權力沿著制度化、法制化的軌道運行。

20、強化對領導班子、領導干部的監(jiān)督。制定執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》各項監(jiān)督制度的具體方法。嚴格執(zhí)行集體領導和個人分工負責制度,凡屬全局性的重大教育決策、主要人事任免、重大項目安排、大額資金使用,必須經(jīng)過集體討論作出決定。完善領導干部個人重大事項報告、民主集中、民主生活、談話誡勉、述職述廉、回復組織函詢、經(jīng)濟責任審計、廉政責任報告制度。進一步落實黨風廉政建設責任制,定期開展檢查考核,全面加強對領導班子、領導干部的監(jiān)督。

21、強化對重點領域、重點環(huán)節(jié)的監(jiān)督。認真貫徹《黨政領導干部選拔任用工作條例監(jiān)督檢查辦法(試行)》、《領導干部選拔任用工作全程監(jiān)督辦法(試行)》,進一步完善選拔任用制度。加強對工程建設、物資采購、房產(chǎn)租賃、經(jīng)營承包、印刷發(fā)行、教材圖書資料征訂和行政審批、招生考試、資格認定、職稱評定、教師招聘、財務管理、教育評估等工作的監(jiān)督檢查,切實抓好關鍵環(huán)節(jié),保證公開、公平、公正。

22、充分發(fā)揮各監(jiān)督主體的作用

切實加強黨內(nèi)監(jiān)督。認真貫徹執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》和《中國共產(chǎn)黨黨員權利保障條例》,為廣大黨員參與黨內(nèi)政治生活、實施有效的黨內(nèi)監(jiān)督提供制度保證。大力推行黨務公開,建立健全黨內(nèi)情況通報制度、情況反映制度、重大決策征求意見制度,拓寬黨員參與黨內(nèi)事務的渠道,切實保障黨員的知情權、參與權和監(jiān)督權。充分發(fā)揮黨的委員會、黨的代表大會、黨的代表大會代表的監(jiān)督作用,積極探索有效的監(jiān)督渠道與方法。

切實加強行政監(jiān)督。按照行政職能分工,把反腐倡廉納入行政部門業(yè)務工作范圍,加強對基層學校(單位)的管理,充分發(fā)揮管理部門的監(jiān)督作用。支持與保證教育內(nèi)部專門機關的監(jiān)督。強化行政監(jiān)察,根據(jù)《教育系統(tǒng)內(nèi)部監(jiān)察暫行辦法》,深入開展執(zhí)法監(jiān)察、廉政監(jiān)察、效能監(jiān)察,保證政令暢通,維護行政紀律,促進廉政建設,改善行政管理,提高行政效能。強化審計監(jiān)督,推行廉政審計、效能審計,突出對重點領域、重點部門、重點資金以及領導干部經(jīng)濟責任的審計,依法實行審計公告,充分發(fā)揮審計成果的作用。

切實加強民主監(jiān)督。積極拓寬民主監(jiān)督渠道,充分發(fā)揮工會、共青團、教代會等群眾組織的監(jiān)督作用,充分發(fā)揮人大代表、政協(xié)委員、民主黨派和無黨派人士、離退休干部、特邀監(jiān)察員的監(jiān)督作用,充分發(fā)揮輿論監(jiān)督和社會監(jiān)督的作用。認真落實國務院《信訪條例》,制定信訪工作實施細則,健全受理群眾信訪機制。

23、著力提高廉政監(jiān)督的實效性。充分發(fā)揮各監(jiān)督主體的積極作用,運用聯(lián)席會議形式,協(xié)調(diào)整合監(jiān)督資源,及時溝通監(jiān)督信息,充分運用監(jiān)督成果,提高監(jiān)督的整體效能。黨政主要負責人要加強對監(jiān)督工作的領導,帶頭履行監(jiān)督的職責,并將履行監(jiān)督職能作為落實黨風廉政建設責任制的內(nèi)容進行考核。

五、嚴肅查辦案件,充分發(fā)揮懲治作用

24、嚴肅查辦違紀違法案件。以查處領導干部濫用權力、以權謀私的案件為重點,嚴肅查處發(fā)生在行政審批、組織人事、職稱評審、招生收費、財務管理、基建工程、物資采購、房產(chǎn)租賃、經(jīng)營承包、印刷發(fā)行、教材圖書資料訂購等項中的違紀違法案件,堅決懲治教育系統(tǒng)的腐敗分子,依靠懲治增強教育的說服力、制度的約束力、監(jiān)督的威懾力。加強紀檢、監(jiān)察與檢察、公安、審計等執(zhí)紀執(zhí)法機關的溝通協(xié)調(diào),建立有效的協(xié)作機制,積極預防和懲治教育系統(tǒng)的職務犯罪。

25、堅決糾治教育不正之風。圍繞群眾反映的教育熱點,堅決制止發(fā)生在學校辦學、招生考試、教育收費、師德師風、學術研究等方面的不正之風,堅決糾正損害群眾切身利益的行為,進一步優(yōu)化教育行風,樹立教育的良好形象。

26、嚴格依紀依法辦理案件。健全辦案程序、嚴格案件審理,做到事實清楚、證據(jù)確鑿、定性準確、處理恰當、手續(xù)完備、程序合法。嚴明辦案紀律、依紀依法辦案,做到嚴格執(zhí)法、公正執(zhí)法、文明執(zhí)法。查辦案件,既要堅決懲治腐敗,又要注意保護黨員干部合法權益,堅持寬嚴相濟、區(qū)別對待,堅持懲前毖后、治病救人。綜合運用法律紀律、經(jīng)濟處罰、組織處理等形式,增強辦案的政治、經(jīng)濟和社會效果,切實提高執(zhí)紀執(zhí)法水平。

27、發(fā)揮查辦案件治本功能。進一步完善案件通報制度,利用發(fā)生在教育系統(tǒng)的案件,及時對廣大黨員干部、教職員工開展警示教育。針對案件中暴露的問題,作出《監(jiān)察建議》,深入剖析發(fā)案的根源,查找體制制度的薄弱環(huán)節(jié),提出建章立制的措施,堵塞管理上的漏洞,從根本上鏟除滋生腐敗的土壤。

六、加強組織領導,把貫徹落實《實施綱要》任務落到實處

28、堅持黨委統(tǒng)一領導。建立健全教育系統(tǒng)預防懲治腐敗體系,必須堅持黨委統(tǒng)一領導。要把建立健全預防懲治教育腐敗體系納入教育發(fā)展總體規(guī)劃,列入教育系統(tǒng)黨政的重要議事日程,制定貫徹落實《實施綱要》的意見。同時,要把落實預防懲治教育腐敗體系的任務,作為黨風廉政建設責任制的重要內(nèi)容檢查考核。各部門、各學校(單位)在報告黨風廉政建設工作情況時,一并報告預防懲治教育腐敗體系任務的落實情況。建立健全預防懲治教育腐敗體系,實行黨委主要負責人負總責,其他領導分工負責。建立保障機制,在人員經(jīng)費、辦公條件等方面給予有力保障,確保各項工作落到實處。

29、充分發(fā)揮紀委組織協(xié)調(diào)作用。認真落實中央紀委《關于紀委協(xié)助黨委組織協(xié)調(diào)反腐敗工作的規(guī)定(試行)》,充分發(fā)揮紀委在建立健全預防懲治教育腐敗體系中的組織協(xié)調(diào)作用。教育紀工委協(xié)助教育黨工委建立責任機制,落實責任分工;定期召開會議,及時通報情況,研究協(xié)調(diào)解決新情況、新問題;加強檢查考核,保證各項任務落實

第二篇：建設推進大會講話稿

今天，我們召開**建設**南部科創(chuàng)中心核心區(qū)推進大會，這個會議是一個開放式的會議，我們邀請了區(qū)域內(nèi)的大學、研究所。包括一些相關的大企業(yè)及開發(fā)區(qū)等共同參與，目的是貫徹落實市委《**關于加快建設具有全球影響力的科技創(chuàng)新中心的意見》精神，就如何完成市委、市政府主要領導在**調(diào)研時提出的要求**建設**南部科創(chuàng)中心工作任務進行集思廣益。這段時間市委、市政府在全市科創(chuàng)中心建設的體系建設、頂層設計當中把**放在了一個比較突出的位置。**作為全市科創(chuàng)中心的“四梁八柱”的定位，明確地在全市相關工作及科創(chuàng)中心建設中提了出來。在座的各位，要有底氣、要有信心。剛才市科委壽子琪主任和我們開宗明義地強調(diào)了**就是**的縮影，**的科技創(chuàng)新底蘊是豐厚的。我們有2所985大學，有電機學院，有國家級的研究所，也有市級的農(nóng)科院等相關院所，我們有紫竹高新產(chǎn)業(yè)園區(qū)，也有**經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)；同時，我們又有那么多的大企業(yè)，包括中國商發(fā)、傳統(tǒng)的“四大金剛”、“五朵金花”等；除浦東新區(qū)之外，**集聚了最多的世界500強企業(yè)，包括跨區(qū)域的、跨國集團的研發(fā)中心等；中央、市級的千人計劃人數(shù)**在全市也是名列前茅的。這就是我們的底蘊所在，也是我們的信心所在。但我要強調(diào)的是，有那么豐厚的底蘊、有那么多的優(yōu)勢，只代表**的基礎好、只代表**現(xiàn)有的力量強，不代表今后**在科創(chuàng)中心建設中就可以無為而治。關鍵是我們要有舉措、有目標。剛才，吳斌副區(qū)長代表區(qū)四套班子，把**建設**南部科創(chuàng)中心中的一些整體設計和目標任務、工作舉措給大家做了詳細的介紹；我們6家單位作了非常好的發(fā)言。市科委壽子琪主任作了重要講話，他的講話內(nèi)容、精神，既是市委、市政府的工作要求，同時也是在基于對**工作情況非常了解的前提下，對**工作提出的具體要求，希望大家回去后深刻地領會。在這基礎上面，我簡單地提三點工作要求：

一、全力推進科創(chuàng)中心建設，支撐區(qū)域經(jīng)濟轉型升級

全國都在進行供給側改革，**同樣如此。我們的經(jīng)濟發(fā)展已經(jīng)到了一定的層級。在當前經(jīng)濟形勢相對比較嚴峻，而我們發(fā)展的物理空間和行政資源實際上已經(jīng)不能支撐原來“攤大餅”式的發(fā)展模式的情況下，如何再塑**輝煌，如何在當前這么一個比較高的基礎上實現(xiàn)新的發(fā)展，是對我們的一個挑戰(zhàn)。**建設**南部科創(chuàng)中心核心區(qū)就是回答了這個問題，提供了突破當前發(fā)展瓶頸的一些出路。我們當前的轉型就是要以科創(chuàng)中心建設為主要抓手，突破諸多的資源瓶頸，包括發(fā)展理念上的一些瓶頸。

一是服務經(jīng)濟轉型，強化科技和經(jīng)濟的對接。這段時間以來，區(qū)委、區(qū)政府、包括人大、政協(xié)，連續(xù)三年對**經(jīng)濟轉型作了深入的調(diào)研，對現(xiàn)有土地的二次開發(fā)有了明確的新認識。同時，統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展的理念轉變成了經(jīng)濟發(fā)展的新思路和新機制。我們在統(tǒng)籌經(jīng)濟發(fā)展的過程中，在整合好空間資源、行政資源之后，在立足長遠、可持續(xù)發(fā)展的基礎上，要把我們園區(qū)的統(tǒng)籌平臺向科技型企業(yè)開放、向承接科技成果轉化開放。這是一個服務經(jīng)濟轉型的工作要求。

二是聚焦產(chǎn)業(yè)需求，強化創(chuàng)新成果與產(chǎn)業(yè)的對接。**的高新技術園區(qū)，有國家級的、有市級的，還有很多在195、198區(qū)域當中的小產(chǎn)業(yè)園區(qū)，我們已經(jīng)集聚了很多科研院所，關鍵就是怎么發(fā)揮**作為承載區(qū)域的區(qū)域功能。南部科創(chuàng)中心一個非常重要的功能就是**是一個科技成果轉化的承載區(qū)域，而這本身就是**經(jīng)濟社會發(fā)展的本質(zhì)性需求，所以在這個過程中我們怎么來突破產(chǎn)業(yè)發(fā)展瓶頸，特別是先進制造業(yè)的產(chǎn)業(yè)瓶頸；怎么來突破我們的圍墻，把我們的科研院所、大學，把大家的聰明才智轉化為**現(xiàn)實的生產(chǎn)力。這當中我們要積極主動地與創(chuàng)新成果的源頭加強對接，主動承接高新技術的溢出，提升先進制造業(yè)的核心競爭力，推動高校、科研院所、行業(yè)的領軍龍頭企業(yè)圍繞產(chǎn)業(yè)需求，建設開放的公共服務平臺，構建共享互動的創(chuàng)新網(wǎng)絡，培育和催生新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

三是加強協(xié)同創(chuàng)新，強化創(chuàng)新項目同現(xiàn)實生產(chǎn)力的對接。經(jīng)初步統(tǒng)計，**現(xiàn)有高新技術企業(yè)近600家，其中規(guī)模超億元的企業(yè)近200家。**是**唯一的全國知識產(chǎn)權示范城區(qū)，專利總量、人均的專利數(shù)量，在全市范圍內(nèi)都處于一個較高的水平。怎樣把創(chuàng)新的項目轉化為現(xiàn)實的生產(chǎn)力？關鍵在于建立一個以市場為導向、企業(yè)為主體、產(chǎn)學研有效分工協(xié)作的協(xié)同創(chuàng)新體系。這個體系的建設就是**科創(chuàng)中心建設的一個重要內(nèi)容。去年下半年開始，區(qū)里已經(jīng)在研究制定關于科技成果轉化的專項政策，相關孵化器、人才等政策都已到位了，但這個科技成果轉化相關政策我們還在研究過程中，會盡早出臺，主要就是要鼓勵、支持高校、科研院所的科技成果在**本地、本區(qū)域就地轉化。

二、加快集聚優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新資源，發(fā)揮科技引領支撐作用

一是吸引和集聚創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。這一點是我們**科創(chuàng)中心建設的重中之重。**的人才在全市范圍內(nèi)的集聚度是數(shù)一數(shù)二的。據(jù)初步統(tǒng)計，中央和**的“千人計劃”，我們**有326位，這在全市是一個比較高的比例。市里的人才政策已經(jīng)出臺，我們區(qū)里的相關配套保障政策也已經(jīng)出臺，現(xiàn)在關鍵看落實。下一步，我們要加大人才在創(chuàng)業(yè)項目、團隊建設、創(chuàng)新研發(fā)、生活安居等方面的服務和配套。要圍繞著**的產(chǎn)業(yè)結構，要集聚人才，堅持用人才來引領產(chǎn)業(yè)、引領行業(yè)發(fā)展這一理念，這樣更有利于**進一步集聚包括“四新經(jīng)濟”在內(nèi)的一些領軍人才。二是鼓勵和引導社會資本投入。**區(qū)有20億元的產(chǎn)業(yè)基金，15億元主要在PE方面，5億元在VC，也就是以天使為主的基金。這些產(chǎn)業(yè)基金主要還是起到社會引領作用，同時我們通過這些母基金撬動一些社會基金向**集聚，用于**的產(chǎn)業(yè)發(fā)展和科技創(chuàng)新成果轉化工作。下一步要有效發(fā)揮政策引導基金的作用，做好兩個聚焦：一方面聚焦重點產(chǎn)業(yè)，以“基地+基金+聯(lián)盟”的模式，向重點產(chǎn)業(yè)和重點園區(qū)傾斜。另一方面，聚焦中小科技創(chuàng)新企業(yè)和小微科技企業(yè)，通過天使投資引導基金，來助力企業(yè)成長和發(fā)展壯大。

三是加快“紫竹創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)走廊”建設。近期，周波副市長親自到紫竹，參加“紫竹創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)走廊”基地建設的簽約活動。在**南部科創(chuàng)中心建設中，**南部將作為**南部科創(chuàng)中心的一個重要承載區(qū)。這里面就有兩個“南部”的概念，**作為**的南部科創(chuàng)中心建設，而紫竹作為**的南部，承載著**這一輪南部科創(chuàng)中心建設過程中一個主要的、當然不是唯一的重要戰(zhàn)場，要把從吳涇到顓橋、馬橋，再到江川，把我們的產(chǎn)業(yè)園區(qū)、高校、大廠、大所等連接起來，包括把市國企的大量的資產(chǎn)通過這個“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)走廊”的建設串珠成鏈。遠有硅谷、近有中關村，而這是**打造的目標。所以，區(qū)四套班子明確，接下來三年把**南部的“紫竹創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)走廊”建設作為**南部科創(chuàng)中心建設一個重要任務和標志性項目緊抓不懈。

三、打造智慧宜居生態(tài)**，營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)環(huán)境 區(qū)委、區(qū)政府有一句口號，就是“打造生態(tài)宜居**”。而在科創(chuàng)中心建設當中，我們?nèi)匀粚ⅰ吧鷳B(tài)宜居**”作為科創(chuàng)中心建設的一個主要工作內(nèi)容。深層次地去理解，就是**所有的工作都要圍繞著人的全面發(fā)展。當前諸多的重點工作包括加強社會治理、整治“五違”、實施環(huán)保三年行動計劃等都是科創(chuàng)中心建設的一部分。所以這里我強調(diào)三點： 第一是要落實科創(chuàng)配套政策。科創(chuàng)政策已經(jīng)出臺,這些政策的含金量很高，但按照我們原來一些政策的實施情況來看，如果不把這些政策宣傳好、落實好，這些政策的前景還是堪憂的。我們原來有很多的政策，只有政府內(nèi)部了解掌握，而社會上真正應該享受這些政策的對象對這些政策了解不多。因為這種情況，這么多年來本想要撬動一些領域方面的工作，從政策后評估角度上來講，效果并不明顯。所以在科創(chuàng)中心政策的落實中，我們要求各個部門不能重制定、輕落實，這是一個非常關鍵的問題。

第二是拉長政府服務鏈條。眾創(chuàng)空間的總量**已經(jīng)居于全市第二，但這不是最主要的，并不是說**拿出三、五千平方米的面積，我們建了眾創(chuàng)空間，我們科創(chuàng)中心建設的任務就完成了，這是錯的。眾創(chuàng)空間的優(yōu)勢和核心競爭力在哪里？在于政府服務鏈的拉長、服務工作的到位。光有辦公面積、有團隊、有項目，是不可能像硅谷、像中關村那么發(fā)展的。眾創(chuàng)空間的成功，關鍵在于政府的服務到位與否。很多創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)企業(yè)都是幼苗，它的獨立生存能力非常差，它能夠通過苗圃到加速器、再成長為企業(yè)，一路上離不開社會組織的扶持和政府的服務。而政府服務本身就是組織優(yōu)秀的中介機構、服務組織對這些企業(yè)進行優(yōu)質(zhì)、高效、低收費的服務，比如在眾創(chuàng)空間建設中如何引入法務組織為企業(yè)服務？我們的創(chuàng)業(yè)指導團隊如何來為企業(yè)服務？我們相關的人才政策、就業(yè)指導如何到位？包括組織VC、PE在眾創(chuàng)空間中進行組團式地服務。沒有相應地、活躍的VC、PE服務人員，那么創(chuàng)業(yè)的效率一定會受到極大的影響。這時政府的引導就非常關鍵了。如果說僅僅用低廉的價格、提供一定的面積，然后有這么

一、兩個團隊，我們就視為任務完成了，這樣絕對做不好。

第三是加強配套設施建設。**的科創(chuàng)中心建設是系統(tǒng)工程，需要方方面面共同努力。按照市委、市政府的要求，**要補短板、破瓶頸。**的瓶頸和短板非常明顯，一是**的交通瓶頸問題。**的南部交通已經(jīng)成為**大企業(yè)、大所、大學心中的痛了，因為道路無時無刻不堵。所以這段時間，**公安分局、交通委組織了專項交通整治小組，這個整治小組長期存在，就是不停地動態(tài)研究，從硬件到軟件，對各個堵點進行即時的管理。這些工作好像跟科創(chuàng)中心建設不相關，實際上這就是科創(chuàng)中心建設的重要內(nèi)容，如果說環(huán)境生態(tài)宜居了，對人才的吸引力強了，**科創(chuàng)中心建設就可以順勢而為了。**還有企業(yè)轉型的瓶頸問題，還有外來人口帶來的相關社會治理的一些短板等問題，解決這些問題都是**打造**南部科創(chuàng)中心建設的重要工作內(nèi)容，更不用說教育、衛(wèi)生、人才公寓、社會事業(yè)配套，包括為人才解決急需的問題等，總體就是圍繞著宜居宜業(yè)的**整體環(huán)境來打造。

同志們，推進科創(chuàng)中心建設，加快建設**南部科創(chuàng)中心核心區(qū)，是事關**全局和長遠發(fā)展的一項重大的戰(zhàn)略任務。這不是一個部門、一個區(qū)域的事情，需要我們上下協(xié)同、多方合作，充分發(fā)揮高校、科研院所、科技園區(qū)和科技企業(yè)等各類創(chuàng)新主體的作用，整合全區(qū)的資源共同推進。

第三篇：教師大會講話稿

教代會發(fā)言稿

尊敬的各位領導、各位來賓、各位老師： 大家好！在這秋風送爽、碩果累累的日子里，一年一度的教師大會又和我們相約。今天，能夠有機會作為教師代表站在這里發(fā)言，我感到非常榮幸！心情也特別激動！在此，感謝領導對我工作上的信任、成績上的肯定；感謝許多老師的幫助和支持！

近年來，我們堅朗希望小學在各級領導和社會熱心人士的關懷和幫助下，新建了一座教學樓，拓寬了運動場地，增設了多媒體教室，更新了電腦設備??辦學條件和環(huán)境有了明顯的改善。我們的校長務實求真，努力把堅朗希望小學辦成一所一流的村小，不斷完善學校管理制度，調(diào)動教師工作積極性和主動性，豐富教師和學生的課余生活，加大校園建設力度，幾年下來，學校面貌煥然一新。在校長的領導和全校老師的共同努力下，學校取得了令人矚目的成績，綜合成績一直名列前茅，得到了家長和社會各界的認可。作為這個大家庭中的一員，我們感到無比驕傲和自豪。也正因有了這樣的平臺，我所任教的四年級語文和兼任的三、四年級英語也取得了不錯的成績。

作為教師，我們耕耘在教育教學的第一線，也許我們不能保證每個學生都能成為大學生，成為祖國的棟梁之才，但我們要讓每個孩子都能夠：學會做人，學會做事，學會學習，學會創(chuàng)造。在工作中，我們兢兢業(yè)業(yè)，努力鉆研教材，認真?zhèn)鋵懡贪福瑺幦∩虾妹恳还?jié)課，關心愛護每一個學生。工作之余，學習業(yè)務知識，不斷提高個人業(yè)務水

平。大家可能都會有這樣的感受，社會對教育的要求越來越高了，孩子的接受能力越來越強了，工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大了，因此，教師在照亮學生的同時，也要照亮自己，只有不斷完善自我，我們才會更具實力，只有教師發(fā)展了，學生才能獲得真正意義上的發(fā)展。所以，我們的工作任重而道遠。我也會把認真負責作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做到最好。

教學工作苦樂相伴，我深感辛苦并快樂著。細細回味，自己已經(jīng)在教育戰(zhàn)線上工作了6個春秋，曾經(jīng)微笑過，哭泣過，感動過，彷徨過，但最多的還是欣慰：因為我付出了，努力了，也收獲了。我收獲了領導的支持、同事的幫助、家長的信任和學生的愛。在此，我要真誠地感謝領導給我們創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境，感謝老師對我的幫助，感謝家長對我工作的支持，更應該感謝我的學生，是他們給了我耕耘與收獲的沃土，我會把這化作工作的動力和源泉！

最后，預祝本次大會圓滿成功，祝各位領導、來賓、老師身體健康，工作順利！謝謝大家！8.21篇二：2014年終學校教師大會講話稿 2014年終學校教師大會講話稿 2014年終學校教師大會講話稿 2014年8月，根據(jù)領導安排，我擔任xx區(qū)xx中心小學校長。說實話，接到任命之后，一連幾個晚上幾乎無眠。首先是離開了工作了十年的高新區(qū)教研室，離開了多年一起工作的同事們，內(nèi)心中有許多的留戀；其次是對于xx小學校長一職，感到責任的重大。尤其是，鎮(zhèn)湖小學正處于xx區(qū)城市中心西移的快速發(fā)展期，新區(qū)管委會搬遷到科技城，上海交通大學附屬人民醫(yī)院、文化中心等重大項目落戶科技城，使得科技城迅速成為高新區(qū)的政治文化中心。xx街道納入了西部生態(tài)城管委會管轄，xx小學離新區(qū)管委會由40分鐘車程縮短為15分鐘車程，這一系列的變化使得xx區(qū)對于xx乃至xx小學的發(fā)展都有了新的更高的期待。我雖然長期工作在教研一線，但是能否做好這個當家人，還有感到肩上的擔子沉甸甸的。好在xx小學的領導、大部分的骨干教師之前在工作中都比較熟悉，他們純樸、認真、踏實的工作作風也早有體會，因此，當領導找我談話時，我也就義無反顧的接受的任命。

時間很快，轉眼一學期過去，在各級黨政及教育主管部門的領導和學校行政班子成員的支持下，我們以主動、積極、認真、踏實的工作作風開展學習和工作，取得了一定的好成績。現(xiàn)匯報如下：

一、樹立目標，爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)

在前任府校長和李校長的辦學成果的基礎上，本學期我校緊緊圍繞打造“全人教育”的工作思路，以此為工作支架，有效組織和實施學校教育教學管理活動。管理中，“抓重點、凸亮點、創(chuàng)看點”，確保學校發(fā)展沿著正確的軌道前行。⑴規(guī)范計劃，規(guī)范管理行為。

開學后，我從制定計劃開始，要求各部門指定切實可行的周工作計劃，規(guī)范格式，規(guī)范內(nèi)容，讓老師一看就懂，一看就知道本周自己要做什么，一看就知道學校各個職能部門本周都做了什么，從而使周計劃既成為全校教師的一周工作指南，還成為全體教師監(jiān)督各部門工作的有效途徑；同時，我要求一周例會要研究必須研究的事情，避免重復，減少不必要的時間浪費，提高了行政會議的工作效率，實施下來，得到了廣大行政各部門的認可，效果良好。⑵以教育均衡化為抓手，提高學校實施義務教育的水平。8月14日到任，28日就是區(qū)教育均衡化驗收的預檢。時間緊，工作多。也就從那一天起一直到開學，總務處包括校長室的全體班子成員一天都沒有休息，一直忙于學校整體的出新與提升。食堂設備的更新要到位，教室、各專業(yè)教室的文化氛圍要布置，辦公室的格局要優(yōu)化，開學初的工作要完成。可是，我看到所有的學校管理人員沒有一句怨言，沒有一個人喊苦叫累。有事情大家一起完成，有難題大家一起商量。這種氛圍，正是我想象中的團結戰(zhàn)斗的工作集體。最終，我們順利通過了區(qū)教育均衡化預檢，同時，通過這次預檢，不僅提升了我校實施義務教育的水平，也讓我看到我們新的學校領導班子是團結的，是具有戰(zhàn)斗力的，也大大增強了我做好工作的信心。

⑶以“全人”的理念，努力創(chuàng)建xx市一級圖書館。

在迎接教育均衡化驗收的同時，我校還積極創(chuàng)建蘇州市一級圖書館。這項創(chuàng)建任務，一年之前，由于硬件條件的不足最后沒有申報。本學期，我們班子成員經(jīng)過認真討論，大家覺得，蘇州市一級圖書館的創(chuàng)建勢在必行。首先，鎮(zhèn)湖中心小學位于高新區(qū)交通的最西端，交通的不變讓急需增長見識、開拓視野的孩子們?nèi)鄙倭嗽S多的教育資源，我們提

升學校圖書館的檔次，可以讓孩子們在學校就能看到最新最好的科普、文學、文藝等書籍，給孩子們一個蜜蜂采蜜的花園；其次，我們希望每天給孩子們自由閱讀的時間。現(xiàn)在的孩子，每天的時間大部分被語數(shù)英三門學科占領，如果我們能努力培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣，如果我們能培養(yǎng)更多愛讀書的孩子，相信，隨著時間的積累，這些孩子的眼光會越過鎮(zhèn)湖看到新區(qū)、看到xx、看到全國，甚至會培養(yǎng)更多具有國際化視野的孩子。確立了奮斗目標后，我們積極準備籌劃實施。馬校長提出將原有的紅領巾俱樂部合二為一，成為新的紅領巾“書香苑”，使學生閱覽區(qū)一下子擴大了一百多平米；王校長把原本布置單調(diào)的教工閱覽室重新規(guī)劃布置，還和范云平館長一趟趟跑到xx家具城購置新沙發(fā)、新書架、還有學生喜歡的卡通坐墊，使學生閱覽室和教工閱覽室顯得溫馨宜人，現(xiàn)在一到讀書時間，孩子們都喜歡到閱覽室去，找?guī)妆鞠矚g的書，坐一坐漂亮的坐墊；顧校長馬校長帶領教導處、語文組老師親自到新華書店精心挑選了xxxx多本精彩的文學和科普類圖書，為圖書館增添了亮色；總務處想盡辦法既節(jié)省錢又能辦事，舊家具、舊窗簾都被他們排上了用處；在整個創(chuàng)建中，書庫的整理是最艱苦的，在將近一個星期的整理過程中，老師們也紛紛過來幫忙，一有空課就到書庫，青年教師放棄了周末時間，甚至連受傷的妻子在醫(yī)院都無人看護，老師們幾乎是將整個書庫的書籍翻了個身，重新梳理了一遍。4萬多冊的量，不僅考驗智商也要考驗體力。在這里，黨員干部的先鋒模范作用得到了很好的詮釋。最后，我們順利通過的蘇州市一級圖書館的的驗收，我們將把這份榮譽帶到新的學校，讓新校的市一級圖書館成為學校中心和亮點。

二、學習理論，指導管理 工作中，我注重自身的學習與提高，盡管學校教育、教學和管理工作千頭萬緒，但也不忘忙中抽閑翻閱報刊，了解時事；學習理論，指導工作；參加學習，自我完善；不斷實踐，提升水平。本學期，先后參加了xx市新校長培訓班，目前參加了一期學習，還未結業(yè)；還參加了蘇州高新區(qū)校長培訓班、省市合作項目特級教師后備班的學習，11月8日在楓橋?qū)嶒炐W，對全市開放觀摩課《找規(guī)律》。在學習中，我希望能努力提高自己“依法辦學、依法治教”的能力，保證自己的辦學方向與黨的方針政策保持一致；確保自己的辦學理念與時俱進，順應時代的潮流。

三、按章管理，依法治校 “按章管理，依法治校”是我一貫堅持并貫徹的原則。工作中，我能堅決執(zhí)行上級部門制定的各項規(guī)定，在行風建設、規(guī)范辦學行為和教育收費、廉政自律等方面按規(guī)定和要求正確行使自己的權力，無違規(guī)操作行為。努力做到用嚴謹?shù)闹涡B(tài)度去影響教師，用正確的人生觀去凝聚教師，在經(jīng)費的使用中，我能堅持按財務政策嚴格把關，實事實用，較大額度費用支出一定經(jīng)過集體討論或請示上級領導，把有限的資金用在刀刃上。比如，由于我校交通不便，我們便通過和汽車公司租恁的形式，讓老師參加活動都能有車接送，雖然花了不少的錢，但是我認為非常值得，因為，能夠讓老師們毫無后顧之憂的參加學習教研活動，提高他們的教育教學能力，這不正是我們每一位黨員干部、每一位學校管理者所期盼的嗎？我只是提醒各部門科學管理、合理使用，避免不必要的浪費；再如，本學期我們每一個手球運動員沒參加一場比賽，都能吃到學校為他們購買的小點心。為了更好的按章管理、依法治校，努力踐行和培育社會主義核心價值觀，我們目前正著手學校績效工資實施方案和學校請假制度的調(diào)整，在各部門討論、征求老師們的意見后實施。

四、班子團結合力，人本管理 我新到鎮(zhèn)湖小學，怎樣讓學校工作很快走向正規(guī)，一學期來，我的做法是，緊緊依靠學校班子成員和中層干部，工作中，認真聽取同志們的意見，在決策中，首先考慮的是學校利益而不是個人利益，努力使大家心往一處想，話往一處講，勁往一處使。事實上，兩位副校長和各位中層管理人員都能夠目前，班子團結協(xié)作、努力創(chuàng)新求實。

學校班子成員能夠自覺接受上級黨委的領導和監(jiān)督，做到團結協(xié)作，相互理解、相互支持、相互配合，使班子人員能心情愉悅地工作；重大提議事前與各成員通報商議后，再提交校長辦公會或行政例會集體討論決定，涉及教職工切身利益的方案，我們將會反復醞釀、多方聽取意見，由教代會通過后再執(zhí)行。不論是年終考核、還是評優(yōu)工作等，我堅持做到計劃設計周密、問題分析詳盡、操作流程規(guī)范，把事情放在桌面上，不搞小動作，我希望用真心、誠心感染人。教師有思想問題，也能設身處地為老師著想。我相信，只要我們堅持考核實績，辦事公開，處事公平，看人公正，一定會為學校工作的開展奠定良好的群眾基礎。

五、教學管理常抓不懈，師資隊伍穩(wěn)步提升

學校工作千頭萬緒，紛繁復雜，但我始終把高度重視常規(guī)教育教學工作擺在首位。集中精力抓教育教學質(zhì)量，全面促進教學活動的健康發(fā)展。社會主義核心價值觀重要的一條，學校要堅持育人為本、德育為先，我倡導上足上好晨會課，讓班主任每天能及時撲捉學(轉載于:教師大會講話稿)生的思想動態(tài)，及時教育調(diào)整；我還加大巡課的力度。校長室、教導處制定相應的巡課制度，遇到問題及時與年級負責人或教師反饋。我們反復教育廣大教師，要用全人的思想來教育孩子，上足上好各門學科，促進學生素質(zhì)的不斷提升。提高教育質(zhì)量的關鍵是師資隊伍。本學期我們專門請來了xx市乃至全國一流名師專家來校指導教師。曾創(chuàng)建xx國際小學、虎門外國語學校的全國英語專家錢xx校長、xx市第一位省英語特級教師胡xx定期到我校指導英語教師隊伍；語文特級教師許xx、孫xx、語文市學科帶頭人周xx來校指導語文教師隊伍；xx區(qū)數(shù)學教學專家沈xx校長來校指導數(shù)學教師隊伍。在我校“xx杯”青年教師評優(yōu)課活動中，蘇州市語文名教師高嵐、原區(qū)教研員蔡xx、曹xx、許xx、梅xx、郭耿榮等一批老專家來校指導，他們?yōu)槲覀兦嗄杲處熅实恼n堂演繹叫好，同時，也給我們提出了中肯的建議。專家們勤懇、敬業(yè)的工作態(tài)度，深深感染了青年教師們，也讓我們增添了深深的責任感和使命感。相信，有了這些專家的支持與幫助，xx小學會出現(xiàn)更多的名師與學科帶頭人，xx小學前進的步伐會越發(fā)穩(wěn)健。

六、不足與展望

一個學期的時間雖然不短，但對于管理一個學校來說，我覺得還遠遠不夠。工作中我也存在著許多的不足，我還要更多的深入到教師中間，深入到學生中間，更多的了解師生的所思所想，才能更好的決策與引領。對于學校工作中可能面臨著的困難，比如明年師資隊伍補充問題，現(xiàn)有師資隊伍的可持續(xù)發(fā)展為題，都是學校發(fā)展的至關重要的問題，在新的一年中，我們要努力克服種種困難，引進人才，充實師資隊伍，為學校發(fā)展注入后勁。

學校的發(fā)展為校長的自我發(fā)展提供支撐，校長的發(fā)展為學校的發(fā)展增添新綠，如果說在即將過去的2014年我校取得了一些成績、我個人有點滴進步的話，我想離不開上級領導的關心，離不開各位黨員干部的相助，更離不開全體教師的共同努力和社會各界的大力支持，歲末回首往昔，幾多感慨滋味；抬頭展望未來，一股豪情滿懷，請允許我再一次感謝在座的各位黨員同志們，有各位的支持與幫助，我校定會與時俱進，不斷創(chuàng)新，譜寫課改新篇章，實現(xiàn)鎮(zhèn)小新輝煌！篇三：教師大會校長發(fā)言稿

大奎上學校秋季開學教職工大會校長講話稿

陳自力

各位老師：

大家上午好！

今天是開學的第一次會議，標志著新的學期已經(jīng)開始。今天大會，我主要講四個方面的內(nèi)容：

一、假期工作情況；

二、上學年工作回顧；

三、新學期工作思路；

四、提出幾點要求，與大家共勉。首先讓我介紹新來的老師，他們是劉桃老師、王淑芳老師、羅麗君老師、潘海斌老師、武艷老師、羅舒婷老師、羅亞英老師、陳銀麗老師、傅偉娜老師（另還有一批新老師在近兩天內(nèi)會相繼分配到我校）。我提議讓我們以熱烈的掌聲對新老師的到來表示歡迎！

第一部分、通報假期學校情況

下面，我就假期的工作作個簡要匯報。

暑假期間，九年制學校完成了學生澡堂改造、學生宿舍樓新建、新購桌椅等系列工作，組織了全鎮(zhèn)教師體檢工作。

中心幼兒園提前于8月15日順利開學，各項工作迅速上路，在社會上形成良好反響。三口洞聯(lián)校完成了校園圍墻、門衛(wèi)室、進校水泥路等工作。

涼傘坪小學完成了硬化、美化工作。

在此，我向在暑假期間，為大奎上學校的教育事業(yè)默默奉獻的老師們 表示衷心感謝！

第二部分、上學年工作簡要回顧

過去的一學年，在上級領導及全體教職工的共同努力下，扎實推進了學校各項工作，這一年既是我們播灑汗水和心血的一年，又是我們工作取得豐碩成果的一年；我們既迎來了歷史性的機遇，同時也經(jīng)歷了諸多的考驗與挑戰(zhàn)，學校各方面呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭。具體表現(xiàn)在：

一、加強了班子建設，明晰管理思路

作為學校工作指揮層，我們的校級領導能顧全大局，團結協(xié)作，按照工作分工，堅守各自崗位。切實推行人本管理，凝心聚力，營造了心齊、氣順、風正、勁足的良好氛圍。

學校形成了一套比較健全和完善的管理制度，以制度約束人，保證了學校各項工作有規(guī)可依、有章可循。進一步理順了學校千頭萬緒的工作關系。保證了政令暢通和操作有章、執(zhí)行有序，工作思路更加條理化。

二、改善了學校環(huán)境，大力推進基礎設施建設

1、我校第涼傘坪小學正式投入使用后，成為了蘇仙區(qū)農(nóng)村村小的一個樣板學校，一個標本。（管理規(guī)范，成績優(yōu)異）；

2、新建了聯(lián)辦完小圍墻、門衛(wèi)室、馬路；（聯(lián)辦情況 教師敬業(yè)情況）

3、女寢旁新建了衛(wèi)生間，男生衛(wèi)生間及輔助用房也正在建設中；

4、學校的春苗營養(yǎng)廚房投入使用，高效性 安全性；

5、聘請了保安，加強了校門管理，更新了監(jiān)控設備；

6、大奎上學校率先實現(xiàn)了農(nóng)村學生免費專用校車接送全覆蓋，是惠民、安民的一項重大民心工程。

三、德育工作實效化

學校強調(diào)班主任用好晨會、班會，有系統(tǒng)的根據(jù)各個年級段的學生特點，進行循序漸進的好習慣養(yǎng)成教育。完善了《班級量化管理細則》等有關德育管理制度，進一步促進了我校德育工作的制度化、經(jīng)常化，使學校的德育工作有了強有力的制度保證；

四、教育教研成果顯著，成功承辦各類活動

教研教改進一步推進，成功舉辦了校際教育教學交流活動，教研室全體成員親臨現(xiàn)場指導。外出賽課取得優(yōu)異成績：李遠耀 王子會 劉彥希 李娜 劉晴琴的五項全能比賽均獲一、二等獎。通過一系列活動，一批年輕教師成為了骨干教師，學科帶頭人。

上一學年，學校榮譽有24項，教師撰寫的論文92篇，其中省級論文19篇，指導獲獎56人次（我校在文藝體育方面得了較多榮譽，我校學生代表在參加體藝陽光活動中取得了很好的成績，獲得多個單項第一；由劉彥希老師和李娜老師分別指導的“ 俏妞戲春 ”和“童年”在藝術節(jié)文藝匯演中獲得特等獎。）；彭如霞老師指導的初中生漢字聽寫比賽在鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中獲二等獎）。

蘇仙區(qū)信息技術推進會暨村小建設經(jīng)驗交流現(xiàn)場會在涼傘坪成功召開，全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校校長及局領導參加。

教育局機關與大奎上學校支部大對接活動在我校成功舉行。中考成績?nèi)〉昧送黄啤＃ň拍昙夃l(xiāng)鎮(zhèn)學校名列前茅，五六年級成績有大幅度提升）

學校的每一項工作、每一點變化、每一個進步、每一項成績，都凝聚著全校教職員工的勤勉垂范和無私奉獻。在這里，我代表學校，向大家表示我最誠摯的感謝！

第三部分、新學期工作思路

一、關于目前的辦學形勢：

機遇與挑戰(zhàn)并存，學校硬件設施已逐步完善，對外形象也在不斷提升，社會的認可度在不斷增加；軟實力急等增強。隨著規(guī)模擴大，學生人數(shù)增多，辦學資源不足，辦學用房不足，辦學面臨壓力；

二、新學期奮斗目標：克服一切困難，努力做好教育教學工作，辦人民滿意的學校。

三、新學期學校主要工作

1、完善班子，加強師德師風建設。

2、加快校園各項設備設施建設步伐。我們已初步完成了校園文化項目，后一階段我們將力爭新建一棟綜合樓，對體育場進行翻新、改造。

3、狠抓有效的教學管理。學校工作重心將要進一步向教學工作一線轉移，把工作的著力點放到教學質(zhì)量的提高上。“向管理要效益，向教師要質(zhì)量”；

思路：內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，進一步提升學校社會聲譽，以不斷提高的教學質(zhì)量，贏得百姓與社會各界的認可、信任、理解和支持，促進學校全面發(fā)展。

4、全面規(guī)范后勤管理

繼續(xù)完善后勤管理，努力提高服務水平，在遵循學校總體工作思路的前提下，改善教師學生的生活水平；在工作中堅持以“服務”為宗旨，提高后勤工作人員素質(zhì)，提高辦事的實效性，后勤人員不斷增強服務意識，提升服務水平。

5、堅持以人為本

切實解決好教職工工作生活中的實際問題。關注每一位教職工的健康及成長，關心每一位教職工的生活，讓每一位教職員工都有事業(yè)成功的滿足感，物質(zhì)充裕的優(yōu)越感，生活溫馨的親切感。

6、提升全鎮(zhèn)教師幸福指數(shù)。（在大奎上學校工作優(yōu)越：提前考試，加分、工資提升等）

第四部分、提出幾點要求

1、進一步轉變作風，弘揚正氣，發(fā)揮領導班子中層干部和黨員的率先垂范作用。所有管理干部要注重實效，少說空話，多做實事，充分發(fā)揮智慧團的作用，實行集體決策，減少工作失誤。

2、全體教職工要振奮精神，明確目標，再創(chuàng)新的輝煌。事業(yè)成敗，關鍵在人。打造一支高素質(zhì)的教師隊伍是學校可持續(xù)發(fā)展的關鍵所在。學校是一個大家庭，你們中的每一位都代表著實小形象，每一個人都應該對學校負責。

新學期教師會上講話稿

老師們，上午好： 常言道：休整是為了更好地出發(fā)。經(jīng)歷了一個輕松愉快的暑假，滿懷著新的希望我們又迎來了新的學期，又開始了我們新的征程。回首過去的一學年、一學期，我們團結和諧、開拓創(chuàng)新、銳意進取，順利完成了各項教育教學任務。新的一學年，我們將面臨新的機遇、新的挑戰(zhàn)，這將是我們奮蹄前行的一學年，將是我們站得更高、看得更遠、做得更好的一學年。我們要更加充分地利用好各種機遇，以求真務實的精神，增強發(fā)展意識，凝聚發(fā)展合力，朝著我們的奮斗目標繼續(xù)大踏步前進。

我主要講兩方面的內(nèi)容：一是上學期初中部工作做簡要回顧；二是本學期工作計劃安排。

一、上學期工作回顧

盤點上學期，應該說是不平凡的一個學期。一是齊心協(xié)力、科學備考，畢業(yè)班學考成績有了新的提高，基本實現(xiàn)預期目標。500分以上高分段人數(shù)達到19人，語文學科繼續(xù)保持全區(qū)先進地位。特別讓人感動的是帶病堅持工作的3位畢業(yè)班老師，他們是周現(xiàn)玲、王學愛、馬亮，值得學習。二是同心同德、克服困難，圓滿完成區(qū)教體局下達的職業(yè)中專招生任務，校長帶頭宣講，班主任密切配合，老師們?nèi)χС郑懿蝗菀住Ｈ嵌嘞朕k法，創(chuàng)新施教，初一6個班和初二部分班級的數(shù)學、英語分層走班取得初步成效。四是高度重視、齊抓共管，學校安全管理進一步加強，未發(fā)生一起安全事故。五是精心策劃、狠抓落實，教研聯(lián)合體工作再上新臺階。作為東區(qū)五校教研聯(lián)合體總輪值校，教科室牽頭組織開展了28次216人次參與的各學科教研活動，內(nèi)容充實，形式多樣，受到教研室領導和老師們的好評。六是德育活動豐富多彩、扎實有效，演講比賽、作文大賽、手抄報比賽、跑操比賽、文藝聯(lián)歡會、逃生演練等等，在上學期區(qū)里組織的德育大檢查中，初一級部的系列主題班會受到好評。杜興花主編的校刊第二輯《泉水叮咚》成功出版，收錄師生作品近200篇，激發(fā)了學生的寫作熱情。七是利用假期，開放實驗室，開展語文、英語大閱讀，在我校尚屬首次。在活動中，有9位領導和老師犧牲休息時間組織指導學生有序參加活動，有229名學生受益。

總之，初中部各項工作在校長和學校黨總支、校委會正確領導下，全校上下共同努力下，完成了各項工作任務，取得了一定的成績。當然，成績的背后，也存在著很多需要我們正視的不足和問題：一是教學成績還很不理想，與先進學校相比有很大差距，突出表現(xiàn)在優(yōu)勢學科少、低分學生人數(shù)多；二是學校管理還有待進一步的理順和加強，特別在精細化上做得還很不夠，有些管理措施在落實過程中打了折扣，甚至沒有得到落實，目前我們最主要的問題是既不缺理念，也不缺措施和辦法，缺的是各項要求的嚴格落實。這個問題反映出個別干部不注意提高自身修養(yǎng)和素質(zhì)，對學校提出的工作思路不積極主動地去認真領會，懶于思考，疏于管理，存在相當大的惰性，造成對學校安排的工作，貫徹執(zhí)行力度不夠。三是教師素質(zhì)還有待于進一步提高，教學研究的氛圍不強，特別是實施高效課堂和減負提效的教學能力比較薄弱；學生管理方面的問題還比較多，需要進一步加強和創(chuàng)新；四是學校制度還有待于進一步規(guī)范和強化落實；五是辦學條件還有待于進一步改善。

二、本學期工作要點 2013年是區(qū)里提出的“工作標準提升年”，本學期是劉校長提出的實施“培養(yǎng)名師、培育名生、打造名校”三名工程的起始學年，針對這兩項要求，我們要做到“五個更要”：思路更要清晰、觀念更要先進、目標更要高遠、師生更要和諧、成績更要突出。新學期總體目標：一個堅持、兩個全面，三個著力、一個確保。一個堅持是：堅持以“辦學理念新、師資隊伍硬、教學質(zhì)量優(yōu)、管理質(zhì)量高”為辦學 特色，優(yōu)化管理、創(chuàng)新機制、內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象、加快發(fā)展。兩個全面是：全面提升教學質(zhì)量；全面實施素質(zhì)教育。三個著力是：著力優(yōu)化課堂教學、著力加強隊伍建設、著力強化集體備課。一個確保是：確保學校安全穩(wěn)定。圍繞學校總體目標具體要抓好以下幾方面工作：

（一）抓質(zhì)量提高。

教學是學校工作的重中之重，教學質(zhì)量是學校的生命線，是學校的立校之基、發(fā)展之本。本學期要狠抓有效的教學管理。1.要重視教學研究。

教師教書，有兩種情況很可怕，第一種可怕是不習慣，特別是由于對教學習慣不習慣，導致瞻前顧后、畏首畏尾、手忙腳亂、盲然無序、不知輕重、不懂緩急，顯然肯定不適應教學工作；第二種可怕是太習慣，特別是對自己目前的工作孤芳自賞、自以為是，認為自己的知識對目前的工作已是綽綽有余，用一年的時間重復二十年的工作，江山依舊，濤聲依舊，拿著一張舊船票屢屢登上教室的講臺。因此我們要養(yǎng)成研究的風氣，養(yǎng)成研究的意識，不要因為日常工作太累，工作太忙，放松了對自己的要求，要多讀書，多學習，只有這樣才能提高自己的業(yè)務素質(zhì)，才能真正教好書，育好人。為什么暑假里劉校長邀請省實驗中學王岱老師給我們作《閱讀與教師專業(yè)成長》的報告，就是讓我們充分認識讀書對教育工作的重要性。為此，本學期，要求每一位教師每月讀一本書，寫一篇讀書心得，發(fā)到我們的辦公平臺上。教科室要每月月末跟蹤檢查，做好記錄。2.要改進教學方法。

教學方法的改進是一個漫長而艱苦的過程，必須在教學思想轉變的基礎上加強學習、加強研究、加強實踐、加強反思。教學策略“一小一多”。即“小步走，多回頭”。面對我校學生總體素質(zhì)參差不齊，個體素質(zhì)表現(xiàn)為基礎知識不牢靠、知識結構不平衡的狀況。教學中，要學會采取不斷反復、各個擊破的做法，不貪大求全，不囫圇吞棗，不怨天尤人，一步一個腳印地擴大戰(zhàn)果，實現(xiàn)全面提高、整體發(fā)展。我想任何一學科的教學方法，是不是應該把握如下關鍵詞：

①激趣：教學方法應該努力把激發(fā)學生持久的興趣作為第一要素。

②促思：應該努力培養(yǎng)學生的思維興趣、思想習慣、思維品質(zhì)和思維能力。

③啟智：努力把學生教聰明。

④怡情：努力使課堂充滿一種活力，一種人性的光輝。⑤有效：從規(guī)律入手，努力把復雜的教簡單，簡單的教明了。3.要追求教學效率。

這里，我主要談作業(yè)的問題。有的老師給學生留下的作業(yè)數(shù)量太多，重復太多，機械太多，學生沒實踐體驗生活，不能享受學習帶來的樂趣和幸福。我們要科學減負，抓好學生課后有效學習，落實以“作業(yè)設計與批改”為主要手段的各種課后學生學習管理的各種措施。4.要加強教學常規(guī)管理。

一是堅持推門聽課。學校領導和教師堅持推門聽課活動。領導通過聽課，全面了解教師課堂教學的水平，發(fā)現(xiàn)課堂教學中的問題，及時診斷，有效提高教師的課堂教學水平。教師通過聽課，汲取他人的好的教學方法，才有助于提高自己的講課水平。

二是堅持教學月檢查制度。我們采取“三查”的形式，即：查教案、查作業(yè)批改、查聽課記錄。

三是組織教學檢測，組織月考。每次檢測結束后，學校要組織教師進行教學分析，對教學中存在問題進行深入剖析，提出教學改革意見。

四是要堅持“守球門”的理念。各年級要嚴格把好質(zhì)量關，既要抓好整體質(zhì)量的提高，也要抓好學困生的提高，盡自己的努力讓學困生的數(shù)量降到最少，學困的程度降到最低，要樹立全面科學的質(zhì)量觀。

五是多措施促教學，確保畢業(yè)班成績創(chuàng)輝煌。暑假里級部已經(jīng)制定了一個復習備考方案，開學初要集思廣益完善好詳細的計劃，教導處和級部做好教學管理的落實和督查，同時對各階段的教學質(zhì)量實施過程化管理，要加強過程管理，抓教學常規(guī)的落實，對平時教學、教研情況進行抽查驗收，圍繞實施“高效課堂”和“減負提效”，嚴抓教學常規(guī)的落實，教學常規(guī)管理在精細化、實效化上做文章。各處室切實做好服務教學工作，以服務九年級為重點，切實做好備考工作，在教師動員會、學生動員會、家長動員會的基礎上，調(diào)動一切積極因素，為學生中考鼓好勁，鋪好路，切實保證我校2014年中考成績實現(xiàn)新突破。

（二）抓制度建設。

制度沒有規(guī)矩，不成方圓。這點本學期重點要抓考勤管理。通過上學期看，我們的考勤管理不是很好。當然人吃五谷雜糧沒有不生病的，誰家都有老有小，不是一點事情沒有。但是在工作期間我還是強調(diào)，盡量能把該處理的個人事情放到休息日去做，不耽誤自己的工作。本學期將嚴格落實考勤制度

（三）抓隊伍建設。

一是加強領導干部隊伍建設。各位領導要強化主人翁意識和服務意識，即想管、敢管，敢于負責。要提升境界，立足崗位，盡職盡責，干出成績，堅決杜絕占位不干事的現(xiàn)象發(fā)揮表率作用，吃苦在前，享受在后，思想上要始終把學校工作放在第一位，并落實到行動上。進一步提高服務意識、轉變服務態(tài)度、提高服務質(zhì)量，更好更有效的服務教學，為學校的發(fā)展做出更大的貢獻。繼續(xù)實行校級干部掛靠級部、級部主任負責制。校級干部掛靠級部分工不變，九年級朱校長掛靠，篇五：新教師拜師大會發(fā)言稿

新教師拜師大會發(fā)言稿

尊敬的各位領導、老師： 大家好！

今天我代表這次拜師的青年教師發(fā)言，深感榮幸，在此，請允許我向提供這次寶貴學習機會的校領導們表示衷心的感謝，向在以后工作中對我們進行悉心指導、耐心幫助的老教師們致以崇高的敬意在今天這樣一個特殊的日子里，我們不僅僅是一名普通的教師，更有幸成為各位老教師的學生，在以后的工作歷程中能夠得到師長的悉心指導，我們深感榮幸，借此機會，我謹代表全體新教師向各位老教師致以崇高的敬意和真誠的祝福。和老教師相比，我們有太多差距，我們希望在老教師的帶領下，盡快成熟、盡快完善。

首先，我們要繼承和發(fā)揚老教師愛崗敬業(yè)的精神，學習他們教書育人、治學嚴謹?shù)慕田L。學習他們的敬業(yè)精神和嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度，把學校的優(yōu)良傳統(tǒng)落實到我們的工作中。把愛心和熱情投入到教學工作中去，將愛崗敬業(yè)的火炬緊握在手。其次，我們要虛心地向老教師學習教學業(yè)務，真誠地向老教師請教。老教師們在教壇上耕耘了十幾年甚至幾十年，積累了豐富的教學經(jīng)驗，有著精湛的業(yè)務水平，并形成了自己獨特的教學風格，每一位老師身上都有許多值得我們借鑒學習的地方。在日常教學中我們一定會勤學多問，多聽老教師的課，多作總結，有問題及時向老師請教，有困惑及時向老教師咨詢，聽好課的同時，做好聽課記錄，認真分析總結。特別是對新教材，多聽老教師的意見，多學習老教師鉆研教材研究教法的精神，做到上一節(jié)課有一節(jié)課的收獲。第三，在向老教師學習的同時，更加嚴格要求自己。“師傅領進門，修行在個人”在老教師的帶動影響下，我們更應該嚴格要求自己，更加主動地鉆研教材、研究教法。在學習老教師經(jīng)驗的同時，與自身特點相結合，學以致用，多探索，多積累，力求在老教師的指導下，盡快找到符合自身特色的教學思路和教學風格。我們要做的是踏踏實實聽好每一節(jié)課，認認真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，扎扎實實上好每一節(jié)課。人們都說：“態(tài)度決定一切”。每一位教師的成長都是一個不斷磨練、積累的過程，我們會在抓住機遇、充實自己的同時，把滿腔的熱情和愛心投入到教學工作中，愛教育事業(yè)，做到敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)；愛學生，做到對學生的關愛、尊重、理解和欣賞。用心、用愛來履行教師的光榮職責。

老師們稱我們是“新人”，是78中流動不息的血液中的新鮮成分，我希望我們的鮮活會給學校的教學工作帶來更多的活力與生機，我們更加渴望通過老教師們的言傳身教，以老教師深厚的涵養(yǎng)，豐富的學識，精湛的教藝，給我們更加厚實的滋養(yǎng)。

第四篇：反腐倡廉制度推進年工作總結

關于反腐倡廉制度建設推進年活動

工作總結

縣反腐倡廉制度建設推進年活動領導小組：

根據(jù)縣委《關于開展反腐倡廉制度建設推進年活動的實施意見》和領導小組《關于印發(fā)〈關于做好反腐倡廉制度建設推進年活動健全制度階段工作的實施意見〉的通知》精神，現(xiàn)將我們開展的反腐倡廉制度建設推進年活動工作小結如下：

一、制度清理情況：認真梳理2005年以來本單位的發(fā)文，查找有關黨風廉政建設和反腐倡廉制度方面的文件。我們嚴格執(zhí)行兩辦的《實施意見》和縣財政部門的《財務管理辦法》以及紀檢部門的《關于嚴禁用公款大吃大喝嚴格招待費管理的實施意見》《關、于在全省黨政機關實行執(zhí)行公務時午間禁止飲酒的規(guī)定》的文件，沒有另行制定制度。

二、制度完善、創(chuàng)新情況：根據(jù)上述反腐倡廉有關制度，我辦及時召開會布置落實抓好反腐倡廉制度建設。由于我辦人少，涉及管權、管人、管財、管物等敏感的事務少，尤其是經(jīng)費緊張且嚴重不足的實

際情況，因此，不論從主觀上還是客觀上都要求我辦嚴格執(zhí)行上級反腐倡廉所規(guī)定的各項制度。

為了重視和加強反腐倡廉制度建設推進年活動，進一步用制度預防腐敗，我們結合實際情況新制定了二十三項制度，并在機關干部例會上學習，以增強黨員干部拒腐防變的自覺性。

三、制度落實情況：我們堅持例會制度、學習制度等，通過學習加強宣傳教育，提高黨員干部遵守制度的自覺性；堅持重大事項集體討論、互通報制度，實行有效監(jiān)督機制。同時，在執(zhí)行財政部門規(guī)定的報帳制度方面很規(guī)范。

第五篇：XX年新學期教師大會校長講話稿

XX年新學期教師大會校長講話稿

敬愛的老師們：

猴年好！在這辭舊迎新的新年開啟之際，我謹代表學校黨政班子、校監(jiān)、財務總監(jiān)，向全體教職工，并通過你們向全體學生、家長和家屬朋友們致予新年美好的祝愿！祝福大家猴年平安！幸福！健康！進步！

憶往昔，崢嶸歲月稠。XX年，在區(qū)委區(qū)政府、市區(qū)街道教育主管部門、xx街道黨工委辦事處和xx公學董事會的堅強領導，xx公學全體師生家長的共同努力下，我們深入貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會和四中全會精神和省市區(qū)街道以及董事會系列教育工作部署，堅持“依法辦學、育人為本”的辦學方略，持續(xù)推進“博愛·志公”核心價值觀體系建設，“一主兩翼”xx公學“高端辦學、卓越發(fā)展”轉型升級混合制辦學模式得到健康發(fā)展，通過了xx省義務教育標準化學校評估，斬獲了xx市首批“智慧校園”，取得了xx高考工作先進單位，有39人次榮獲國家級獎勵，125人次榮獲省級獎勵，黃xx校長榮獲搜狐教育XX全國最具變革力校長榮譽，xx園長榮獲xx市首批名園長榮譽；在教育理念、教育模式、辦學效益、服務質(zhì)量等方面取得了顯著的成績，得到了上級教育主管部門高度評價和社會的廣泛認可。XX年，是xx公學把握新機遇、實現(xiàn)新發(fā)展的轉接年。為此，我談三點認識，與同事們共勉。

一、直面時代——在挑戰(zhàn)、機遇中歷練，在追夢的歷史交匯中成長

xx公學20年混合制辦學實踐，為中國公辦教育改革發(fā)展提供了寶貴范例。《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（XX-2020）》指出：“民辦教育是教育事業(yè)發(fā)展的重要增長點和促進教育改革的重要力量”。民辦教育是世界由民主制、共和制走向“大同制世界”的重要載體。xx公學20年的輝煌歷程，為中國公辦教育民營化運作由薄弱學校走向優(yōu)質(zhì)學校，從理念、制度、模式、課程等方面提供了可供借鑒的經(jīng)驗，也從合作的方式、合作的對象、管理的方法等方面提供了可供反思的教訓。

教育改革發(fā)展從來就是人類自身的奮爭史。正確面對歷史和現(xiàn)實問題，是認識自我、走出困境、實現(xiàn)超越的必由之路。XX年，鐵流、徐錦庚所著《中國民辦教育調(diào)查》以全票獲得第六屆魯迅文學獎的報告文學獎，在此書的引子“苦澀的輝煌”中寫道：“在中國民辦教育前進的路上，出現(xiàn)了這樣一幅令人蕩氣回腸的悲壯畫面，一批批創(chuàng)業(yè)者倒下去，又有一批批創(chuàng)業(yè)者加入到這支隊伍中來。用前赴后繼這個成語來形容中國民辦教育的歷程也許格外地恰如其分。要知道經(jīng)歷了一場一場風霜雨雪走來的中國民辦教育，在國家不投入資金的情況下，卻為中國教育做出了矚目的成就。”民辦教育迄今仍然面臨諸多不良生態(tài)環(huán)境：學校準入條件評估仍不科學；學校法人屬性定位存在爭議；民辦教育相關法律配套嚴重不足；民辦學校產(chǎn)權歸屬不夠清晰；民辦學校財務管理不太成熟；公民辦學校地位不夠平等；民辦教師權益保障不夠健全；辦學自主權落實不夠到位；法人治理結構不夠清晰；辦學行為不夠規(guī)范；區(qū)域教育政策差異仍然較大；優(yōu)質(zhì)教育供需矛盾嚴重錯位；新技術、新業(yè)態(tài)發(fā)展主力跟進不足；校內(nèi)外線上線下教育認識仍然不清，等等，仍然是當下教育必須正確面對并加以認真解決的重大問題。xx公學歷經(jīng)三任校長，幾千位民辦干部教職工的前赴后繼，在國家投入極其有限和董事會辦學極其困難的前提下，依靠原始積累和自身發(fā)展，打造了一所迄今為止xx市榮譽最高的學校，探索了一條適合xx國際化現(xiàn)代化基礎教育之路，培育了成千上萬名合格的公民。人類的蛻變從來就不是一帆風順的，xx公學成為了《中國民辦教育調(diào)查》最好的例證！

分宗辦學是解決xx公學優(yōu)質(zhì)教育可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)實方案。XX年，董事會在多年充分尊重、協(xié)商的基礎上，作出了xx公學分宗辦學的后續(xù)發(fā)展決定，區(qū)委常委會、區(qū)政府常務會議分別審議通過了這個決定。區(qū)委區(qū)政府高度重視xx公學體制理順工作。根據(jù)決議，分宗后，公辦學校按照“高、大、上、優(yōu)、特”的總體要求成立xx中學（集團）xx外國語學校，學制規(guī)劃為小學36個班、初中36個班、高中42個班，共計114個班，學生5700名，教師480名，其中中加項目納入公辦學校計劃招生管理，政府為此已立項投入不少于10個億元重建公辦學校；民辦部分由企業(yè)經(jīng)營管理，設立新xx公學，辦成“小班化、國際化、高品質(zhì)”學校，同意將XX年市政府分得的xx公學民辦學校扶助資金1320萬元投入到校區(qū)設施設備改造。道不同，則路不合。這是在xx公學現(xiàn)實情況下做出的正確決策，是教育追夢人在現(xiàn)實困境下的必然選擇。

二、不懈追求——以新學校新機制建設為契機，以依法行政依法治教為保障

以理念轉變?yōu)樽ナ郑瑸閤x公學轉型新學校新機制奠定基礎。學校的要義就是培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)。核心素養(yǎng)是什么？我認為一句話概括就是“親和力”。親和力的內(nèi)涵包括：有教養(yǎng)；有專門知識；有使命感；有行動力；脫離低級趣味。不同的時代、不同的區(qū)域，對學校有不同的要求。黨在十八大報告中指出：“深化改革是加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式的關鍵。經(jīng)濟體制改革的核心問題是處理好政府和市場的關系，必須更加尊重市場規(guī)律，更好發(fā)揮政府作用。”“毫不動搖鼓勵、支持、引導非公有制經(jīng)濟發(fā)展，保證各種所有制經(jīng)濟依法平等使用生產(chǎn)要素、公平參與市場競爭、同等受到法律保護。”“鼓勵引導社會力量興辦教育。”XX年中央經(jīng)濟工作會議指出：“從消費需求看，過去我國消費具有明顯的模仿型排浪式特征，現(xiàn)在模仿型排浪式消費階段基本結束，個性化、多樣化消費漸成主流，保證產(chǎn)品質(zhì)量安全、通過創(chuàng)新供給激活需求的重要性顯著上升，必須采取正確的消費政策，釋放消費潛力，使消費繼續(xù)在推動經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮基礎作用。”國務院常務會議為此重點提出六大領域消費，“提升教育文體消費，完善民辦學校收費政策，擴大中外合作辦學”列為第五大消費領域。從社會的需求和政策的要求，我們應該看到，作為教育供給側主體的學校教育工作者，要自覺推動溫飽型向小康型社會轉型的教育發(fā)展，切實在關注到教育消費者由模仿型、排浪式向個性化、多樣化發(fā)展的教育消費需求轉變要求，主動將教師自己從“教師職業(yè)穩(wěn)定”、“教好教材”、“教會應試”的職業(yè)教師向為學生的核心素養(yǎng)培養(yǎng)奠基的教育專家轉變。本學期工作，全校各學部、各部門要以“安全、穩(wěn)定、質(zhì)量、效益”為中心，緊緊抓住穩(wěn)定辦學、分宗工作、高中考備考三大任務和學校工作計劃這條主線，聚精會神抓教學、全力以赴促分宗、科學謀劃各家歡。高中部要全面總結提升“體藝特色、國際特色、文科特色”辦學思想；初中部要強力推進“素養(yǎng)教育、知識教育”工作策略；小學部要全面提升“教養(yǎng)教育、基礎教育”品牌質(zhì)量；幼兒園要堅持實施“科研興園、質(zhì)量強園”發(fā)展戰(zhàn)略；雙語部要深入探索“雙語教育、國際教育”辦部方略；IB部要加快構建“課程體系、師資隊伍”兩大基礎工作，為學校和師生分立發(fā)展奠定堅實的基礎。

以依法行政依法治教為保障，為xx公學轉型發(fā)展提供不懈動力。xx公學20年發(fā)展，為學校改革奠定了堅實的資金、物質(zhì)、師資和管理基礎，政府和董事會應當堅持依法行政，適時統(tǒng)籌推進穩(wěn)定辦學、新校建設、教師安置、學生分流以及資產(chǎn)清算等分宗辦學工作，確保分宗辦學各方利益得到最大尊重和切實保障；學校和師生家長應當堅守“依法辦學、育人為本”的辦學方略，服從大局、服務學生，學法、知法、守法、護法，依法維護利益方權益，最大限度確保不因改革影響教師、學生終身可持續(xù)發(fā)展。我們期待，政府要秉持改革開放的魄力，董事會要恪守優(yōu)質(zhì)教育的承諾，xx公學師生家長要正視學校改制發(fā)展的擔當；我們承諾，決不做阻礙學校改革發(fā)展的事情，絕不能漠視損害師生和學校利益的行為；我們期許，在法治精神的關照下，譜寫xx公學轉型發(fā)展的和諧奏鳴曲。

三、錘煉自我——以導師為引領，在事業(yè)中展示風采

《陋室銘》說：山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。一所學校之所以偉大，是因為有一位接一位偉大的校長和一群接一群偉大的教師團隊不懈的努力奮斗。習總書記在XX年考察北師大時指出，“教師是人類歷史上最古老的職業(yè)之一，也是最偉大、最神圣的職業(yè)之一。”“兩個一百年”奮斗目標的實現(xiàn)、中華民族偉大復興中國夢的實現(xiàn)，歸根到底靠人才、靠教育。”“做好老師，是每一個老師應該認真思考和探索的問題，也是每一個老師的理想和追求。我想，好老師沒有統(tǒng)一的模式，可以各有千秋、各顯身手，但有一些共同的、必不可少的特質(zhì)。”這一特質(zhì)就是：要有理想信念；要有道德情操；要有扎實學識；要有仁愛之心。結合中國民辦學校處于創(chuàng)業(yè)與轉型期中出現(xiàn)急功近利的思想、畏難浮躁的作風、簡單照搬的手法、缺乏誠信的現(xiàn)象，中國民辦教育協(xié)會名譽會長陶西平對民辦教育工作者提出了“弘揚有定力、能創(chuàng)造、肯擔當、講誠信的民辦教育家精神”的號召。xx公學轉型發(fā)展適逢千載難逢的好時代。xx公學人要珍惜時光、把握機遇，內(nèi)強素質(zhì)、直面挑戰(zhàn)，主動有為、勇于擔當，管理干部要以獨特的價值和人格的魅力贏得發(fā)展，畢業(yè)班和項目教師要以優(yōu)異的成績率先發(fā)展，其他教職工要以卓越的品質(zhì)引領發(fā)展。父母以子女為榮，學校以師生為傲。歷史已經(jīng)證明，優(yōu)秀的教師決不是溫室里生長的花朵，而是在迎風破浪中成長起來的海燕。xx公學已經(jīng)凝聚了以“博愛·志公”核心價值觀體系，具有了“高進優(yōu)出，優(yōu)進特出”的光榮教學傳統(tǒng)，形成了選擇性學習的課程體系錘煉下的優(yōu)秀教師團隊，定將在學校發(fā)展的關鍵時期展現(xiàn)出應有的素養(yǎng)和定力。

同志們，每一個事物的存在，都有它獨特的意義和價值；每一個人的生命是一個定數(shù)。教師要活得精彩，要有三個維度：第一是寬度：讓周遭的人的幸福度做大；第二是高度：讓自己的品位為社會的文明進步加分；第三是長度：讓教師的經(jīng)歷成為教育長河中一股清泉。xx公學只給我們工作剩下的時間只有97天了，愿你我心連心、手拉手，肩并肩，真誠相待、榮辱與共，傾注全部的精力和智慧，與xx公學同在，與偉大的教育改革事業(yè)同在！

謝謝！