第一篇：2012年上學期心理健康部計劃書

2012年上學期心理健康部工作計劃書

新的學期，心理健康部將繼續以團結，務實奉獻為工作向導，以認真，主動，熱情，用心的工作態度來做好協會各方面的工作，協助學院和心理健康與咨詢中心開展一系列的教育活動，從而達到全面提升我們學院學生的心理素質，讓注重身心發展的觀念深入人心的目的。

本學期工作計劃如下：

一：常規工作：

1.開展部門會議，講述部門的宗旨及工作，本學期，我們要求對事不對人。

2.班級設立心理委員，充分發揮學生干部的作用，加強思想溝通，及時了解學生的思想和心態變化，部門工作人員每月與各班心理健康委員聯系，搜集近期信息并定期的將各班的心理健康信息反饋給學院老師及領導，發現異常情況要及時向班主任，輔導員等求助，同時每月統計各班心理委員在本月的工作情況，在通報中凡是累計三次未交遲交者，會給與批評告知班主任。

3.學期優秀心理委員，校心理委員各項評優工作，考核中的要達到優秀的成績，平時表現積極，認真完成工作，積極配合上級的工作，幫助班上同學，在同學中樹立“愛心天使”的形象。

4.案例收集，本學期案例收集是常規工作的重頭。案例收集 這要通過班級心理委員的心里日志的途徑及其他的手段。在本學期末大概收集10個左右，有專業老師做點評。5.常規例會，每月一次例會我們會邀請心理輔導老師從麗俠老師對我們這個月的工作進行指導。二．活動：

1.組織心理講座，最好是給大一特別是在大一進入大學生話一個學期之后。因為大一學生剛來到學校沒有學長學姐經驗豐富，肯定還會有一些疑問和不適應，特別是環境改變之后隨之而來的心理的變化，這個時候就非常有必要組織開設一次心理講座。針對大一學生的心理變化給予一定的指導和幫助，這對以后他們大學生活有很積極的促進作用。2.開展與大學生生活息息相關的話劇比賽（涉及心理方面的），讓大家能夠充分的了解到心里方面的知識。3.通過海報宣傳，櫥窗的多方面進行心理知識的宣傳，大力宣傳普及心理知識并開展心理知識競賽，心理影片的播映及心理沙龍。

4.積極配合校級院級的有關活動，組織大學生參加心理健康活動周以及心理健康月的活動。

5.聯合學生會的部門，要求學院各班在同一時期開展有針對性的主題班會，討論各班的心理健康狀況，及對本班心理問題發表意見。6.加強對心理委員的心理健康知識方面的培訓。作為大學生不僅應有優秀的學習成績，還應該有健康的心理。方有一句諺語：“一切的成就，一切的財富，都是與健康的心理。”以上就是心理健康部大致的工作計劃，計劃的不完善，還要請學工組老師給予一定的指導，我們一定要盡力踏踏實實的做事，不辜負各位領導對我們的信任，只要有大家的支持，相信我們會做的最好！

心理健康部

2012年2月26日

第二篇：生活部上學期工作計劃書

生活部工作計劃書（2011—2012學年第二學期）

新的學期到來，我們生活部一系列新的工作即將拉開帷幕。新的學期中，生活部會繼續全面貫徹校團委的指導方針。本著學生會“全心全意為同學們成長成才服務”的宗旨，繼續竭盡全力為全校師生提供服務。具體計劃如下：

1、十月我們部將以部門建設為主：新成員的加入，對我們來說雖然是新鮮血液，他們會給我們帶來很多的新想法。但是由于他們過去對學生會的了解還很少，特別是我們這個部門，所以在這學期的前期我會把工作重點放在部門建設上。使他們盡快的了解我們這個大家庭，并且盡快的進入他們的這個新角色之中來！

2、十月末我們部將組織第一次聚餐：新部員加入學生會已經一個半月啦，他們之間已經有了一定的了解，為了使部員之間的感情更加深厚，我們將組織聚餐活動，讓他們在這次活動中，增進彼此間的感情。

3、十一月我們部將計劃與各院系生活聯合舉辦“第二屆秀寢大賽”。不斷地豐富同學們的生活、拓展同學們的視野、促進新生交流、幫助他們更好地適應大學生活。在上一屆的基礎上，我們會繼續努力、創新，爭取取得更好成績。本促活動我們主要分為三部分：“寢室設計大賽”“寢室文化之寢室印象展與我愛我家征文大

賽”與“我愛我家ppt設計大賽”。本屆的活動提前是為了更好地與各院系生活部合作，把我們的工作銜接上。并且為爭創“全國精神文明單位”繼續貢獻力量。我相信我們在以往的經驗基礎上會辦的更好！

4、十二月，在我們活動舉辦之后我們會舉辦一次活動總

結會議，積極認真地去歸納總結經驗，反省不足。為以后的工作提供經驗教訓。

5、除此之外我們也會積極配合食堂與其他部門的工作，確保學生會工作有條不紊的開展。樹立起校學生會的形象。

生活部本學期的工作計劃如上，生活部的全體部員將一如既往的一最飽滿的激情、最積極的態度投入到工作之中。認真完成上級交待下來的工作任務，為學校的迎評促建工作添磚加瓦，貢獻出最大的力量！

生活部2011-10-11

第三篇：2013年上學期秘書部工作計劃書

2013年上學期秘書部工作計劃書

轉眼間已經在社聯這個大家庭中工作這么久了，對于工作伙伴們和工作流程都有了一定成度的了解。新的學期即將開始了，根據自己不成熟的經驗，計劃了以下的工作計劃：

一、認真完成本職

1：負責上傳下達系里各類通知事宜，實行責任到人制。

2、負責社團相關的檔案管理、整理工作。

4、負責各項會議的記錄工作，協調主席健全社聯各項規章制度。

5、協調各部門間的溝通與合作。

6、負責各部門活動及例會的考勤。

二、具體工作安排

三月：制作辦公室聯系表等工作；總結上學期部門工作遺留下來的問題，制定新學期工作計劃，人才培養計劃；制作會議簽到本，會議記錄本；協助社團文化季順利開展等。

四月：總結上個月部門的各項工作實施情況，并對不足之處以提出和改進，繼續用半個月的時間來完成人才培養計劃；做好所有本部門的常規工作；協調其他部門做好工作。

五月：繼續做好本職工作及配合其他部門工作；開展本部門活動。全面地學習社聯的各項工作。練習隊歌、隊訓等。

六月：協助主席團做好人員更替、干部重整工作；更新社聯內部人員信息、新檔案存檔工作。

七月：做好所有本部門的常規工作，做好社聯學期末工作總結，資料整理等工作；做好本學期的部門工作總結；協助做好學期期末總結等一系列工作。

時間 ：2013年2月21日

部門 ：社團聯合會秘書部姓名 ：周航

第四篇：上學期心理健康工作總結

心理健康教育總結 2013—2014學年上學期

郭店鎮鄢陵府完全小學

2013．1

2心理健康教育工作總結

本學期，學校心理健康教育工作以做好學校心理咨詢常規

工作為主，以學校教學理念為指導思想抓好學校心理教學工作及營造學校良好心理氛圍。提高學生的心理素質，提高學生的心理健康水平是教改的重要內涵，國家教委新制定的中小學德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學德育的重要組成部分。因此要通過多種方式對學生進行心理健康教育和輔導，幫助學生提高心理素質，健全人格，增強承受挫折、適應環境的能力。

一、落實既定工作目標

1、堅持以人為本，根據學生的心理特點及發展規律，運用

心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學生良好的心理素質，促進他們的身心全面和諧地發展。

2、立足教育，重在指導，遵循學生身心發展規律，保證心

理健康的實踐性和實效性，面向全體學生，關注個別差異，尊重學生、理解學生。

3、提高全體學生的心理素質，充分開發他們的潛力，培養

學生樂觀的、向上的心理品質，促進學生人格的健康發展。

4、對少數有心理困擾或心理障礙的學生進行科學的、有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強自我教育能力。

5、建立學生相關檔案。

二、具體工作成效：

1、學校心理健康教育隊伍建設。學校心理健康教育學校工

作中的一件大事，開學初即成立以心理健康教師為主，班主任

教師為輔，其他教師為基礎的學生心理健康教育戰線，為全體學生的心理健康保駕護航。

2、學校心理健康教育的方式

采取多種教育方式的有機結合，有利于學生受教育的全面

性和選擇性。

（1）心理課輔導。每個月的最后一周班主任教師利用班會

課根據本班具體情況開展心理活動課。

（2）辦好“心靈信箱”，以便個別學生羞于啟齒，可以利

用寫信的方式和學校的心理老師進行溝通、預約咨詢，一般的問題由心理老師轉交班主任回復，特殊的由心理輔導老師進行個別咨詢。

（3）以“點”帶“面”，利用學校宣傳陣地

各班板報、小百靈廣播站”是我校學生熟悉的宣傳陣地，本學期充分利用現有的陣地宣傳心理知識，在電臺進行講座，對個別案例進行解析，對一些常識性的問題進行解答，讓學生在學習、生活中隨時保持正常的心態。

（4）指導家庭進行心理健康教育

小學生的心理健康教育僅僅由學校實施是不夠的，在更重

要的意義上講，小學生心理健康教育主要依靠家庭教育，因為家庭才是學生的來源與歸屬，小學生心理健康最后要歸結于此。因此，學校主支與家長合力重視孩子的心理健康教育，我們利用家長學校、家長開放日，家長會、電話聯系等多種途徑，堅持不懈地向家長提出各種建議，指導家長開展小學生家庭心理健康教育。

（5）指導小學生進行自我心理健康教育

指導小學生學習簡單有效的自我心理健康教育的方法：

1、學會放松。使小學生知道緊張是正常的心理反應，是可

以通過想象、轉移注意力、調整呼吸、體育活動、聽音樂、唱歌、閱讀、睡覺等方法調節放松的。

2、與人談心。要使小學生知道有問題要學會求助，在學校

可以找老師、心理輔導老師談心；在家里可以找長輩、親友談心；在社會上也可以有談心的對象，如心理咨詢電話等等。無論何事何時都可以與人談話，學會與人談心一輩子受益。

3、學習寫日記或周記。小學生要學習用筆與自己談心，把

心靈的軌跡用文字描繪下來，這對心理健康成長有很大的幫助。

本著“成長比成績重要，成人比成才重要”的理念，我們

鄢陵府小學全體教育工作者全心投入，重視小學生自我心理健康教育，利用一切資源開展小學生心理健康教育，促進全體學生的健康發展，為孩子的心理健康保駕護航是我們為之努力的目標。

二〇一三年十二月二十四日

第五篇：大二上學期計劃書

大二上學期計劃書

整體介紹

自動化1904班成立于2010年9月1日，目前共有61人，今年新加入了4名新同學，1人轉專業。班級同學思想進步，大部分同學都已交過入黨申請書，有8人上過黨課，且都成為入黨積極分子。電氣4班是一個團結的班集體，在過去的日子里，在全班同學的共同努力下，班級拿下了許多令人滿意的成績。成績

自動化1904班在大一一年的成績并不樂觀，大一上學期有6個人學業警示，掛科人數是全院最高。而大一下，情況稍微好轉，但掛科人數人為最高。而我們不能因為專業的整體成績高而忽略自身存在的嚴重問題，針對大一整體一年的總結，我們將問題歸納如下：

1、學習目標不明確

2、對大學生活的不適應

3、寢室里缺少競爭的氣氛，學習缺乏動力

4、沒有成型的學習計劃

5、沉溺于網絡

這些問題的存在顯然是長時間的堆積產生的，雖然問題很多，但班級里并沒有自暴自棄的同學，對學習還是抱有很高的熱情，也許我們成績并不好，但是我們并不落下任何一個同學，因為我們是一個整體，更因為我們是一家人。對于留級的同學，坦白的說，我們對他們的關心確實不夠，這學期，從我個人角度來講我很希望能夠幫助他們順利的通過考試，也許我們拿不了年級第一，但我覺得能夠讓同學順利畢業要比班級里出一個年級第一更重要，另外在學期班大一下級成績雖然與其他班仍有一定差距，但較大一上而言我們已經有了長足的進步，這讓我們更加堅定了向前進的信心。

★自動化1904班學風建設計劃

面對大一學習成績的落后，單單找出原因還是不夠的，我們需要找出切實有效的辦法去提高班級的整體成績。

首先明確一個問題，班級成員的分配都是隨機的，所以我們絕對有理由相信我們是與其他班站在同一個起跑線上的，那么解決我們成績落后的方法就要從落后原因上找，所以我覺得，我們在方式方法上要做到一下幾點

1.明確學習目標，確立正確的學習態度

在這一點上，我們可以多多進行學習上的交流，將好的學習經驗傳授給同學們，讓大家做到消息共享，資源共享，達到整體的進步。

2．快速進入學習狀態

很多同學反應，現在大學生活太過于懶散，很難進入像高中一樣的學習狀態，那么我們就應該想辦法營造一個緊張的學習環境，讓大家置身其中，重新找到學習的感覺，這一點我們可以通過集體自習或召開班內班外學習經驗交流會，在以前我們也曾舉辦過這樣的活動，在短期內起到了一定的效果，所以以后這一類活動我們一定不能放棄，還要繼續辦下去。

3．由學委聯系其他班級的學委定期寫學習計劃，讓學習更有條理性，時刻了解班級在系里的學習情況，也可以和以往的學習情況作比較，以達到橫向和縱向不斷提高的目的。

★自動化1904班新學期活動計劃

學習雖然是大學生活的重要組成部分，但適當的放松還是必須的，故本學期，我們班將不定期的舉辦團體活動，其內容包括秋游，假期生活討論會，聚餐等活動。秋游

時間：九月初 地點：待定 內容：聚餐具體情況稍后再定

學習經驗交流會

九月中旬 進行班內及班與班之間的交流

假期生活討論會

學期末，討論寒假社會實踐的具體問題，將寒假期間社會實踐重視起來 班級聚餐

學期末，具體時間待定 地點：待定

以上為自動化1904班的初步活動計劃，在活動前我們會寫好活動計劃，做好前期宣傳工作，將影響面擴大，將活動做到有質有量，同時也為評選優秀團支部，優秀班集體做好積極的準備。

★自動化1904班黨員發展計劃

自動化1904班在上學期初大部分同學就已經遞交了入黨申請書，表現出了強烈的入黨意愿。在行動上，我們無時無刻不在以一個黨員的身份來要求自我，同學之間能夠互相指正錯誤，在不斷的改進自我完善自我的同時也提高了自身的思想覺悟。希望老師能夠了解到同學們積極的學習工作態度，能夠給予更多的機會讓

班里發展更多的黨員，令自動化1904班在思想上更上一層樓。讓自動化1904班變的更加優秀完整。

★自動化1904班新學期預期達到目標

1、爭取優秀團支部，優秀班集體

2、四級過級率100%，六級過級率30%，計算機二級過級率60%

3、班級整體成績能夠有所提高，爭取沒有掛科同學

總結：

自動化1904班是一個堅強團結的班集體，或許我們不夠優秀，但我們相信通過我們不斷的努力，電氣4班，一定會成長為一個優秀的班級。

昨日失去的，我們不會遺憾，我們會用行動爭取明日的輝煌。

加油，電氣4班！