第一篇：即墨區北安中學2018年趣味運動會組織及分工

即墨區北安中學2018年趣味運動會組織及分工

賽前組織：

1、運動會宣傳

各級部

辦公室

2、方案制定、比賽規程、組織報名

體育組

3、秩序冊編排、裁判員培訓、項目表格設計

體育組

4、秩序冊封面設計、印制

辦公室

5、器材采購、場地布置

后

勤

體育組

賽中組織：

一、開幕式各方隊入場訓練、組織

1、國旗隊（抬旗手6名）

音樂組

2、軍樂隊

音樂組

3、彩旗隊（學生48人）

體育組

4、北安小學扇子隊

北安小學

5、裁判員（學生36人）

體育組

6、北安中學方隊

音樂組

7、北安小學方隊

北安小學

8、七年級1班——10班

矯軍本

各班班主任

9、八年級1班—— 8班

孫聿俊

各班班主任

10、九年級1班——8班

邵衛東

各班班主任

11、三年級、四年級、五年級、六年級

北安小學

注：各班主任準備各班入場詞（100字以內），各班入場可在主席臺前組織形式多樣的展演（50秒內）。各班方隊為6*6 36人

二、舉牌人員安排（人數待定）

音樂組

三、開幕式程序組織

1、升旗人員2人

團委

2、音響廣播人員

音樂組

3、開幕詞

4、領導致辭

5、裁判員、運動員宣誓

6、校長宣布開幕

四、觀眾席組織、秩序

五、比賽組織

六、學生投稿、廣播

七、成績計算、公告、統計

八、獎品發放

賽后組織:

1、宣布比賽成績

2、頒獎（團體獎）

3、閉幕詞

4、回收器材

政教處

辦公室

辦公室

體育組

級部

班主任

體育組

團委

體育組

后勤

體育組

政教處

辦公室

體育組

即墨區北安中學

2018年3月28日

第二篇：趣味運動會組織方案

三、成立活動組委會及現場工作組：

1、組委會成員： 工作組職責：

（1）活動的具體組織實施，協調安排趣味運動會場地；（2）提供競賽用品、急救箱、飲用水、毛巾等后勤保障和管理；（3）為比賽各個球隊及整個比賽提供服務（4）承擔宣傳報道任務。

3、成立裁判組：（1）總裁判長：

（2）成員：各具體比賽項目裁判員

（3）裁判負責比賽項目的安排及比賽爭議仲裁事宜。

四、活動內容及時間安排：

（一）、趣味運動會開幕式（領導發言，運動會開始）

（二）、具體比賽內容及時間安排

1、三人制籃球賽 活動方案：

（1）比賽場地：新區籃球場（2）比賽器材：籃球；（3）比賽規則： a)b)c)參賽人員共分5隊，每隊分別3人； 抽簽分組，每組第一進決賽

按照三人制籃球規則，5分鐘內進球多者獲勝，平分罰球決勝負；

d)比賽晉級圖

冠軍勝者12勝者勝者3

45e)第一名得5分，第二名得4分，其他各隊3分。

2、指壓板（光腳）

a）團隊合作賽，分5隊，每隊5人，進行指壓板接力賽。b)每對各派一名隊員，跳開錯落擺放的板凳，先到換下一名隊員；

c）下一名接力隊員將彎腰通過障礙物（不能碰觸障礙物），即可換下一名隊員，進行跳板凳。；

d）5名成員依次完成上兩個項目后，整隊在指壓板上進行跳繩比賽，5人參加，任務為連續完成10個，整個項目用時最短的隊伍獲勝。

根據時間確定名次，第一名得5分，第二名4分，第三名3分，其他各隊得2分。

3、四人踢毽子

每隊四人，連續踢毽子，不間斷踢10次，中途停止則從新計數，時間最短的隊獲勝。

根據時間確定名次，第一名得5分，第二名4分，第三名3分，其他各隊得2分。

4、乒乓球識字 先在乒乓球上寫字。

每隊出2人，一人負責顛球，另一個認出球上的字。要求在球落地前認出球上的字，否則挑戰失敗；耗時超出60秒，挑戰失敗。時間最短者獲勝。

根據時間確定名次，第一名得5分，第二名4分，第三名3分，其他各隊得2分。

5、躲避球

每隊出3人，相互比賽，比賽晉級圖如下：

冠軍勝者1

2勝者勝者34比賽區域如下：

5躲避區禁入區擊打區

規則：雙方相互用球打對方（不能擊打頭部），躲避方只能用手接住球或者躲避球，躲避方其他部位被球擊中者出局，直到一方女生被淘汰，另一方獲勝。

第一名得5分，第二名4分，其他各隊得3分。最終以各隊總積分確定名次。

（三）頒獎典禮：頒獎、領導總結講話。

五、其他要求：

1、各單位應積極支持配合、組織參賽，明確活動負責人，落實報名工作和參賽工作；

2、堅持“友誼第一、比賽第二”原則，比賽過程爭議，聽從裁判仲裁；

3、要求參賽選手為本單位職工，不能聘請外援。且參賽選手必須身體健康，適宜參加相應比賽；

4、本次活動相關規則解釋權歸活動組委會；

5、比賽期間遇陰雨天氣，活動暫停，具體時間另行通知；

6、未盡事宜，另行通知。

第三篇：2018年北安中學趣味性運動會活動方案（本站推薦）

北安中學2018年首屆趣味性運動會方案

一、指導思想：

為了豐富校園文化生活，促進全校師生身心健康和諧發展，樹立健康第一的思想以及終生鍛煉的觀念和習慣，培育學生合作、自信、果敢、公平競賽及團隊精神等良好品質，發展學生個性特長，促進學生身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧發展，經學校研究決定舉辦趣味運動。

二、活動主題： 我參與、我健康、我進步、我快樂

三、活動口號： 人人參與，積極辦好運動會！

個個健身，享受成長的快樂！

四、比賽時間：4月下旬（待定）

五、比賽地點：北安中學田徑場

六、參賽對象：全體教師及全體學生

七、組織機構：

領導組

組

長：孫

紅

副組長：邴吉奎

楊敬仁

刁采蓮

組

員：全體中層

各班主任

競賽組

組

長：于

璽

副組長：柳清業

組

員：體育組教師

部分學生會成員

八、比賽項目：

學生組：

個人項目：100米

800米

立定跳遠

1分鐘跳繩

壘球擲遠

后拋實心球

團體項目：拔河

跳長繩

1分鐘仰臥起坐

50米*8迎面接力賽

教師組：

甲組（男45周歲以上，女40周歲以上）

1、地滾球2、50托球跑3、50米吊瓶跑

乙組（男45周歲以下，女40周歲以下）

1、籃球定點投籃

2、立定跳遠 3、1分鐘跳繩 4、50米拍球跑

九、獎勵：學生獎勵個人項目、團體項目前三名，團體總分獎勵七年級前四名，八、九年級獎勵前三名。教師獎勵前六名，另外參賽教師各領取紀念獎一份

十、注意事項：

1、各班接到通知后，應認真做好選拔工作，精心準備，爭取賽出水平，賽出風格。

2、各班要加強對學生在活動期間的安全教育工作，確保此次活動順利進行。

3、未盡事宜，另行通知。

即墨區北安中學 2018年3月28

第四篇：趣味運動會組織策劃方案

趣味運動會組織實施方案

趣味運動競技是豐富員工的業余文化生活、促進員工溝通、加強聯系、增強團隊凝聚力，以提高工作熱情和效率的方式之一。本次趣味運動會鼓勵員工鍛煉身體，在運動中陶冶情操，熱愛生活。具體實施方案如下：

一、活動目的

1、促進員工精神文化生活，提高全員健身意識。

2、高度保證安全性的基礎上，以趣味項目形式擴大比賽參與面。

3、通過集體項目增強團隊凝聚力和集體榮譽感。

二、組織與主辦

由我單位各處負責人牽頭成立組委會，組委會下設三個辦事機構：

1、會務組：主要負責場地聯系及布置、開（閉）幕式、及獎品購置發放等。

2、競賽組：主要負責比賽項目設定、報名、編排、競賽組織以及裁判員協調等。

3、后勤組：主要負責醫務、場地衛生等。

☆整個活動由濰坊鳶搏體育文化傳播有限公司參與組織和策劃。☆本次比賽裁判工作由外聘裁判員擔任。

三、競賽事項

1、時間：擬于2014年X月 X 日，2、地點： X X體育場

3、比賽組別和項目設置： 個人項目：摸石過河

集體項目：超級障礙賽、百發百中、趣味投籃、同舟共濟、毛毛蟲競速、車輪滾滾、袋鼠運瓜、雷霆戰鼓、眾星捧月、動感五環、運轉乾坤 水平折返 螃蟹背瓜。

4、參加方法：

（1）參賽人數按照分行分為X支代表隊；

（2）參賽運動員限定為我公司的干部職工，每人限報2個項目。（3）集體趣味項目每支代表隊限組一隊參賽。（4）所有比賽器材由組委會統一提供。（5）報名時間：2014年 X 月 X 日 前報名。

5、錄取和獎勵辦法：

（1）執行大會組委會審定的《趣味項目比賽方法》（2）團體總分

1）以各隊單項得分之和，錄取前三名并給予獎勵。

2）團體總分多者名次列前，若有兩隊或兩隊以上得分相等，則以單項第一名多的名次列前，依此類推。

（3）單項得分

1）各單項分別錄取前三名，按照7、5、4、3、2、1計分。2）若單項報名不足6隊（含6隊）的，減一錄取； 若單項報名不足2隊的，不予編排。

（4）集體趣味項目計分加倍。

【項目一】摸石過河 【參賽人數】每隊1名隊員 【比賽器材】比賽專用河石 【比賽方法】

比賽開始前，參賽隊員站于起跑線后的第1、2塊河石上，手拿第3塊河石。裁判發令后，隊員依次將河石踩在腳下交替向前行進，賽程為20米。以參賽隊員的任一腳踩在越過終點線所在垂直平面的河石上為計時停止，用時少者名次列前。

【項目二】協力競走 【參賽人數】每隊4人 【比賽器材】比賽專用器材 【比賽方法】

比賽開始前，4名隊員雙腳固定在比賽器材上立于起跑線后（第1名隊員握住安全把手，后面的隊員將手依次扶在前方隊員的肩部）。裁判發令后，參賽隊員通過協調配合在跑道上共同行進。以各參賽隊所用比賽器材觸及終點線所在垂直平面為計時停止，用時少者名次列前。

【項目三】毛毛蟲競速

【參賽人數】每隊4人 【比賽器材】軟質“毛毛蟲” 【比賽方法】

比賽開始前, 4名隊員跨騎在比賽器材上,雙手握住固定把手立于起跑線后。裁判發令后，4名隊員通過協作配合使比賽器材在跑道上行進。以各參賽隊所用比賽器材觸及終點線所在垂直平面為計時停止，用時少者名次列前。

【項目五】綁腿跑

【參賽人數】每隊4人 【比賽器材】綁腿帶 【比賽方法】

比賽開始前，4名隊員橫排（每相鄰兩隊員的相鄰腳的腳踝用綁腿帶綁在一起）立于起跑線后。裁判發令后，隊員通過協作配合在跑道上共同行進。以各參賽隊中的最后1名隊員身體完全越過終點線所在垂直平面為計時停止，用時少者名次列前。

【項目六】袋鼠運瓜 【參賽人數】每隊4人

【比賽器材】袋鼠服，西瓜球，球筐 【比賽方法】

每隊4名隊員，裁判發令后，1號隊員在起點為2號隊員遞瓜，2號隊員抱球跳向B點，將球交給B點3號隊員后返回起點取球；3號隊員抱球跳向C點，將球交給C點的4號隊員后返回B點接球；4號隊員抱球跳向終點，將球放進球筐后返回C點接球。以最后一球落筐為計時停止，用時少者名次列前。

【項目七】雷霆戰鼓 【參賽人數】每隊4名選手

【比賽器材】雷霆鼓，活力球 【比賽方法】

比賽開始前，4名隊員分別持雷霆鼓的四個把手（雷霆鼓上放置一活力球）立于起跑線后。裁判發令后，4名隊員通過協作使活力球跳動起來，并向終點行進，賽程為40米。以各參賽隊中的任一隊員的身體觸及終點線所在垂直平面為計時停止，用時少者名次列前。

【項目八】眾星捧月

【參賽人數】每隊11人 【比賽器材】雷霆鼓，活力球 【比賽方法】

比賽開始前，10名隊員分別拉住雷霆鼓的10個延長把手，另有1名隊員負責放置活力球。裁判發令后，開始掂球，在1分鐘時間內，掂球次數多者名次列前。

【項目九】超級障礙賽

【參賽人數】每隊4人

【比賽器材】充氣欄架、獨木橋、地網、龍門 【比賽方法】

每隊4名隊員, 裁判發令后，1號隊員依次通過欄架、獨木橋和地網，最后再越過龍門后跑回起點，將接力棒傳遞給第二名隊員，待第四名隊員跑回起點為計時停止，用時少者名次列前。

【項目十】同舟共濟 【參賽人數】每隊4人 【比賽器材】比賽專用氣閥 【比賽方法】

比賽開始前，4名隊員站在一個氣閥上，裁判發令后，隊員將另一個氣閥移動到前面，4個隊員依次移動到第二個氣閥上，然后再移動第一個氣閥，依次前進，以各參賽隊所用比賽器材觸及終點線所在垂直平面為計時停止，用時少者名次列前。

【項目十一】趣味投籃

【參賽人數】每隊4人

【比賽器材】比賽專用籃架、籃球 【比賽方法】

比賽開始前，每名參賽隊員位于投擲區，每名隊員5個籃球，每名隊員依次向籃筐內投球，在規定時間內投中次數多者名次列前。

【項目十二】百發百中

【參賽人數】每隊4人 【比賽器材】標靶、沙包 【比賽方法】

比賽開始前，每名參賽隊員手持4個沙袋，參賽隊員位于投擲線后，向各標有分數的洞口投擲沙袋，命中個數最多者名次列前。

【項目十三】動感五環

【參賽人數】每隊4名選手 【比賽器材】動感五環 【比賽方法】

比賽開始前，比賽器材置于起跑線后。2名隊員立于比賽器材內，2名隊員在外掌控方向，扶助比賽器材。裁判發令后，4名隊員通過協調配合使比賽器材在跑道上行進。以各參賽隊所用比賽器材觸及終點線所在垂直平面為計時停止，用時少者名次列前。

【項目十四】運轉乾坤

【參賽人數】每隊4名選手 【比賽器材】乾坤球 【比賽方法】

比賽開始前，4名隊員托舉比賽器材過肩立于起跑線后。裁判發令后，4名隊員通過協調配合使比賽器材在跑道上行進。以各參賽隊中的任一隊員的身體任意部位觸及終點線所在垂直平面為計時停止，用時少者名次列前。

【項目十五】螃蟹背瓜

【參賽人數】每隊4名隊員（2男2女）【比賽方法】

比賽開始前，4名隊員同時站于起跑線后，共同用背部夾住球前行，途中背部離球，用其他部位碰球，或球掉落，皆為犯規，須在犯規地停止前進直至重新調整好始得繼續比賽;在規定距離內，用時少者勝出，賽程為30米。

【項目十六】圓滿夾球

【參賽人數】每隊4人（2男2女）

【比賽方法】

比賽開始前，每隊第一個隊員用雙手抱住兩個球、同時雙腿夾住一個球（排球），然后以跳躍方式前進到接力點（15米），然后將球傳給下一名隊員，依次接力，至最后一名隊員到達終點，用時少者勝出。參賽隊員的球在途中若有掉落，須在掉落地點處恢復到出發狀態才能繼續比賽，賽程為60米。

【項目十七】水平折返

【參賽人數】每隊4人（2男2女）【比賽方法】

比賽開始前，每隊第一個隊員用雙手托住比賽用的托盤、（托盤上擺放一瓶裝滿水的開口礦泉水），然后以跑動前進到接力點（30米）后，將托盤放下、用比賽專用筷子從A框子里面將20個玻璃彈珠夾到B框子內，然后將托盤傳給下一名隊員，依次接力，至最后一名隊員到達終點，用時少者勝出。參賽隊員托盤里的水在途中若有掉落，須在起點處恢復到出發狀態才能繼續比賽，賽程為120米。

【項目十八】拔河

【參賽人數】每隊15名隊員

要求：十男五女

【比賽方法】

比賽采取3場2勝制。比賽開始后，將對方拉過賽場規定的河界線為贏。本次比賽實行分組對抗淘汰制。

四、開（閉）幕式

開閉幕式在保持應有程序的基礎上，突出簡潔、歡快格調，主要在領導宣布開幕時稍加修飾，已達到烘托活動氣氛的目的。入場方面若為發動群眾想象力，可設計入場式，否則直接列隊即可。

1、主席臺：組委會全體成員及特邀嘉賓。

2、開幕式程序 xx同志主持

（1）各代表隊按照次序列隊；（3）介紹到場嘉賓、領導；（4）xx同志致開幕詞；（5）領導宣布運動會開幕：（6）開幕式結束，比賽項目開始。

3、閉幕式程序

xx同志主持

（1）各代表隊按照次序列隊;（2）裁判長宣布比賽成績;（3）頒發團體獎;（4）xx同志致閉幕詞;（5）宣布大會閉幕，運動會結束。

五、場地布置

拱門、圍擋、音響、全場音效、場地劃分、檢錄、總記錄、頒獎桌椅、前導牌

六、預計效果

1、預計比賽時間：開幕式10分鐘——比賽時間160分鐘——閉幕式10分鐘

2、預計參與人次：X人次左右

第五篇：中學趣味運動會新聞稿

導語：運動會不僅可以鍛煉運動員身體，還可以激發他們斗志昂揚，剛毅不屈的精神，使他們充滿精神活力。下面是小編整理的“中學趣味運動會新聞稿范文”，歡迎閱讀。更多內容請關注。中學趣味運動會新聞稿范文【一】

運動會首先進行的是精彩的入場式。三十個班級的表演，集中了每一個班集體的智慧，這是我校全面貫徹黨的教育方針，實施億萬學生陽光體育活動的具體體現，是我校教育工作的重要組成部分，也是校風校貌的一次大檢閱，更是各班級精神風貌和思想品質的一次綜合展示。其中高二（5）和高二（6）分別憑借引人深思的內容和活潑向上充滿激情的表演獲得入場式評比一等獎。

入場式后的自編室內操的決賽意在豐富校園文化生活，給學生構建一個展示自我的平臺，使學生個性和身體素質得以張揚和發揮，積極進取的優良品質和班級凝聚力得以培養和增強。最后高二（6）和高二（10）脫穎而出獲得一等獎。

運動場上運動員成了寵兒，成為我們關注的焦點。當然，運動員們也不負眾望：有些同學雖然沒有獲得名次但“重在參與”展現著他們的積極狀態，陸敬杰、楊嘯天、勞毅等同學“為班爭光”則蘊含著他們的集體主義情懷，1500米的耐力跑樂融等人“雖敗猶榮”更是深含著他們樂觀向上的情操。運動員展現在我們面前的永遠是朝氣蓬勃、永不言敗的戰斗豪情。

比賽，需要公平公正，而擔當這一角色的非“裁判”莫屬。他們的職責是神圣的，他們的任務是艱巨的。他們踐行著他們的承諾——嚴肅、公正、準確力爭不出差錯。一絲不茍是他們的工作態度，兢兢業業的是他們的敬業精神，他們正是沿著“紀律”和“效率”的雙軌進行著。其中學生裁判糾察、檢錄兩位學生裁判和田賽的勞毅、楊嘯天等學校體育部學生裁判表現突出受到運動會組委會的認可，為運動會的順利舉辦作出了貢獻。

體育源于生活但高于生活，體育有其豐富的內涵，體育是一種精神，它賦予我們勇敢、果斷、激情；體育是種力量，它讓我們更高、更快、更強；體育是種財富，它帶給我們品質、健康、快樂；體育是種藝術，它使我們協調、大方、優美。當我們與體育結伴時，我們的人生才更豐富。

一次運動會就是一場競爭與合作意識的演練，是生命教育的體現，是生涯發展的訓練和嘗試實踐，本次運動會讓我們感受到了學生們在運動中學會了助人，在運動中體驗到協作，在運動中學會拼搏，在運動中學會了承受。

在這秋高氣爽的九月，伴隨著收獲的季節，**學校迎來了第六屆體育運動會。9月26日的早上原本安靜的操場頓時間沸騰起來。

在尤校宣布運動會開幕的一聲令下，各班代表隊依次入場。在音樂聲的籠罩下，一個個班級排著整齊的隊形，穿著艷麗的服裝，神采飛揚，昂首闊步地向主席臺走來。獨具特色的班級才藝展示出了他們的朝氣與活力。尤其是在當下走紅的“小蘋果”的音樂響起時，大家便不約而同地和初二（5）班的同學和著節拍躍動了起來。全校學生向大家展示了一場屬于XX學子的完美視聽盛宴，同學們朝氣蓬勃，活力四射，展現出了自己最好的一面。

比賽開始，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。運動員們一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，他們不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，博得了現場觀眾的陣陣喝彩。因為在老師和同學們的心中，他們是賽場上的英雄，XX湖學校的“劉XX”。接下來的女子800米和男子1500米比賽更是讓人熱血澎湃，因為對于這兩項運動，小選手們背負著的心理和身體上的雙重壓力，雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是那種拼搏、進取的精神在他們身上體現的淋漓盡致。

田賽的比拼，同樣精彩。小小的運動員個個摩拳擦掌，毫不示弱。高度和遠度仿佛是他們追逐夢想的尺度，面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次，即使失敗也不放棄；重重的鉛球在他們手中仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，自己的夢想也隨著鉛球的“飛翔”定格在出手的一剎那；小小接力棒，棒棒傳力量。接力的比賽讓大家知道了團隊協作的重要性，無形之中為同學們的日常交流上了一課。可以說“更快、更高、更強”的奧運精神在他們身上得到了無限的張揚，“樂人、樂己、樂天下”的XX湖情懷也在他們的歡聲笑語中快樂的游蕩。這種不斷超越自我的精神是他們個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。

本次運動會展示了學生的青春風采，考驗了他們的體能與心理素質。它鍛煉的是體能，激活的是生命，收獲的是團結，弘揚的是個性。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發揚了“友誼第一，比賽第二”的精神。

在這美好的日子了，**中學迎來第13屆秋季田徑運動會。隨著運動員進行曲的響起，鼓樂隊、鮮花隊、彩旗隊、各班運動員隊，一個接一個的方陣在響亮、整齊的口號聲中踏著整齊的步伐經過主席臺，誠懇接受學校領導對他們的檢閱。

開幕式上，首先講話的是副校長張金元，他以“團結、文明、自信、和諧”為主題，既闡述了這次運動會的實質意義，又提出了希望：希望每位運動員精神飽滿，斗志昂揚，拼出成績，賽出風格，讓青春的活力迸發在賽場上的每個角落；希望全體裁判員、工作人員忠于職守，樹立安全第一意識、熱情服務意識、嚴守規則意識，做到公正裁判；希望沒有比賽項目的同學，要服從大會管理，文明參觀、主動服務，為運動員搖旗吶喊，加油助威，為爭創精神文明代表隊、爭創優秀文明班級做出應有的貢獻。隨后總裁判長、裁判員代表、運動員代表先后代表了300余名裁判員及運動員進行了宣誓。最后，林國元校長宣布：**中學第13屆秋季田徑運動會現在開幕。話音剛落下，煙花、禮炮齊鳴，整個校園呈現出一片喜氣洋洋的景象。

這次運動會是在學校各方面取得成績和突破的新形勢下進行的，我想，通過這次運動會更能讓學生和老師樹立拼搏、團結、和諧的信念，為**中學的明天而努力。

10月30日下午2時整，踏著激昂的運動員進行曲節拍，彩旗隊、運動員代表排列著整齊的方陣，在旗手的引領下，依次有序地走過主席臺。運動員們精神抖擻、斗志昂揚，用醒目的橫幅、矯健的步伐、響亮的口號展現了健康向上、團結進取、奮勇拼搏的精神風貌。大江鎮中心中學第二十九屆田徑運動會在中心中學陳小君副校長激情洋溢的講話后，運動會正式開幕。

本屆校運會共設立了60米跑、100米跑、400米跑、跳遠、跳高等多個比賽項目。精彩的運動會給全校師生留下了深刻的印象。比賽中，運動員們抱著“友誼第一，比賽第二”的精神，在賽場上賽出了水平，賽出了風格，人人爭做文明運動員，他們努力拼搏，不斷進取，超越自我，不僅鍛煉和展示了自己的身體素質、體能素質，更體現了“更快、更高、更強”的運動精神。10月31日下午四點半，在全體運動員、裁判員、工作人員和全體師生的共同努力下，運動會勝利閉幕。中心中學雷健生校長、副校長伍衛聰、陳小君為獲得部分前三名的學校頒獎。（甲組：第一名：**中學，第二名：**中學，第三名：**中學。乙組：第一名：**中學，第二名：**中學，第三名：**中學）

此次運動會的成功舉辦，不僅達到了讓學生自覺鍛煉身體的目的，還豐富了校園文化內涵，更提高了學校凝聚力。運動員通過努力拼搏、不斷進取、超越自我，體現出了“更快、更高、更強”的運動精神，同時也展示了學校與時俱進、開拓進取的嶄新風貌。