第一篇：節約低碳活動方案

2014年興平希望學校“攜手節能低碳 共建碧水藍天”主題班隊會活動方案

一、實施背景

根據教育局活動通知，結合學校實際，并通過主題班會課使學生認識到人類只有一個地球，保護地球的環境就是保護我們人類自身。教育學生要積極投身環保活動，增強他們的環境保護意識。要教育學生從身邊做起，自覺主動地去保護校園綠化，美化校園環境，讓學生從小養成節約習慣，避免浪費浮夸，做文明小學生。

二、組織分工

1、學生制作環保手抄報。

2、由中隊長、中隊干部調查了解垃圾回收知識。

3、劉小薇同學向全班同學宣傳環保知識。

4、宣傳小組出環保主題黑板報。

5、少先隊員環保宣誓儀式。

三、預期目標

1.通過班會讓學生理解節約資源必須從我做起，日常生活中應注意減少污染，關注環境，關注生命，善待自然。

2.讓學生真正明確環境保護的重要性，感受人、地協調的必要性。從小滲透環保教育，培養環保意識，樹立環保決心。

四、活動過程：

一、2位主持人入場

主持人甲：大家都知道，如果我們不保護環境，地球上的各種資源都會慢慢枯竭。

主持人乙：如果不保護環境，天空將變成黑暗，我們將不但呼吸不到所需的空氣，而且看不到光明。

主持人甲：如果我們不保護環境，我們的水源將被破壞，江河湖泊和海洋就會由清變混最終干枯。

主持人乙：如果不保護環境，噪聲將會困撓我們生存的空間從而打破和諧和平靜。

主持人甲：這決不是危言聳聽!請同學們觀看下面的短片。

二、主題班會過程：

（一）觀看環保公益短片

主持人甲：同學們，看完了這段短片，你的心靈是否感到震撼呢？請同學們談談自己的感受吧。

1、同學們談談自己觀看后的體會。

2、反饋小結。

主持人甲：同學們，大氣污染、水污染、噪聲污染等等包圍著我們,各種污染無時無刻不在侵蝕著我們的家庭生活，吞噬著我們的健康。

主持人乙：美麗的自然在退化，我們的健康被蠶食，這一切的一切給我們的生活亮起了紅燈，它告誡我們：如果不樹立環境意識，停止一切有害環境的行為，作為地球公民的我們將面臨生命與健康的集體陷落。

（二）環保知識競答

環保知識競答規則：會答的同學可以搶答，答對的獎勵紅花，答錯的其它同學可以補答，由主持人提問。

1、綠色食品指什么食品？（）

A、蔬菜，水果 B、綠顏色的食品

C、安全無污染食品 D、有豐富營養價值的食品

2、下列哪一項是可以分類回收，循環再生的垃圾。（）A、回收廢塑料 B、回收剩飯

C、回收廢紙 D、回收生物垃圾

3、下列哪項不屬于環境污染？（）

A、生物污染 B、食品污染

C、噪音污染 D、土壤污染

4、選無磷洗衣粉()。

A、保護衣物 B、防止污染

C、保護雙手

5、隨著綠色消費運動的發展，全球已逐漸形成一種（）的生活風尚。

A、追求時尚破壞環境 B、保護環境崇尚自然

C、保護環境盲目消費

6、每年的世界環境日是哪一天？

A、6月8日 B、6月5日 C、4月22日

7、我國面積最大的自然保護區()。

A、喀納斯湖保護區 B、天池保護區

C、阿爾金山保護區

8、一節1號電池能使一平方米的土地永遠失去利用價值，一粒扣式電池可污染（）

A、1立方米水 B、1000立方米水

C、6萬立方米水

（三）展示環保手抄報

主持人甲：同學們對環保還是了解比較多，這個星期我們班很多同學還制作了豐富又美麗的環保手抄報。

主持人乙：現在我們就一起來欣賞這些同學的環保手抄報吧。

（電腦展示手抄報）

（四）齊唱環保節能歌

主持人甲：我們要向這些同學學習，了解環保，保護環境。

主持人乙：環保節能不是口號，而是要實在實在去做，要從我做起，從小事做起。主持人甲、乙：讓我們一起來齊唱環保節能歌 主持人帶著全班同學一邊拍掌一邊唱《環保節能歌》。你拍一我拍一，不要亂扔臟東西； 你拍二我拍二，盡量少用塑料袋。你拍三我拍三，用完電燈隨手關，你拍四我拍四，認真寫字節約紙。你拍五我拍五，少坐私車多走路，你拍六我拍六，廢舊電池被亂丟，你拍七我拍七，穿著整齊勝新衣，你拍八我拍八，電器不用插頭拔，你拍九我拍九，節約用水要持久，你拍十我拍十，爭當環保小衛士。

（五）中隊輔導員講話

中隊輔導員講話：大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經導致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到2025年達到1億人。同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。為我校創建國際生態學校貢獻力量,讓我們的校園更加美麗吧！

（六）活動總結

主持人甲：同學們，環保無小事，環保是生命，環保是事業，環保大于天，環保大于地，環保大于人。

主持人乙：為了我們的城市，為了我們的家園，讓我們小手拉大手保護我們的綠色家園。

主持人甲：今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍天綠地！

主持人乙：今天節約一滴水，一點電，讓自然資源永不枯竭。

主持人甲、乙：行動起來，從我開始！行動起來，從現在開始！讓我們一起懷著對大自然感恩的心來許下我們的承諾吧！（全班一起朗讀）

藍天白云，悠悠我心，碧水青山，悠悠我情，保護自然，生生不息，持續發展，循環有律，幸福生活，來之不易，一滴一粒，當珍當惜，節減意識，相伴相依，保護環境，從我做起。主持人甲、乙：保護地球，人人有責，五（7）班“環保節能，從我做起”的主題班會到此結束，謝謝大家！

2014年6月11日

第二篇：低碳節約

低碳節約，健康生活

低碳生活”雖然是個新概念，提出的卻是世界可持續發展的老問題，它反映了人類因氣變化而對未來產生的擔憂，世界對此問題的共識日益增多。全球變暖等氣候問題致使人類不得不考量目前的生態環境。人類意識到生產和消費過程中出現的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一，因而要減少碳排放就要相應優化和約束某些消費和生產活動.什么樣的人可以算是“低碳族”，“低碳”又代表什么呢？簡單來說，“低碳”是一種生活習慣，是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣，只要你愿意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以加入進來。當然，低碳并不意味著就要刻意去節儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點點滴滴做到多節約、不浪費，同樣能過上舒適的“低碳生活”。哥本哈根氣候變化峰會自12月7日開幕以來，就被冠以“有史以來最重要的會議”、“改變地球命運的會議”等各種重量級頭銜。這次會議試圖建立一個溫室氣體排放的全球框架，也讓很多人對人類當前的生產和生活方式開始了深刻的反思。

我們還沒有意識到自己所播種的災難時，大自然已憤然回擊。海洋與大氣向人類發出了警告。全球不論哪一個海域，不管它與工農業活動區有多么遙遠，從北極冰島到南極大陸，到處都不同程度的監測到有害物質，唉！我以前喜歡的海洋到哪里去了？綠如藍，成記憶了嗎?

轉向低碳經濟、低碳生活方式的重要途徑之一，是戒除以高耗能源為代價的“便利消費”嗜好。“便利”是現代商業營銷和消費生活中流行的價值觀。不少便利消費方式在人們不經意中浪費著巨大的能源。比如，據制冷技術專家估算，超市電耗70%用于冷柜，而敞開式冷柜電耗比玻璃門冰柜高出20%。由此推算，一家中型超市敞開式冷柜一年多耗約4。8萬度電，相當于多耗約19噸標煤，多排放約48噸二氧化碳，多耗約19萬升凈水。上海約有大中型超市近800家，超市便利店6000家。如果大中型超市普遍采用玻璃門冰柜，顧客購物時只需舉手之勞，一年可節電約 4521萬度，相當于節省約1。8萬噸標煤，減排約4。5萬噸二氧化碳。

低碳生活，對于我們這些普通人來說是一種生活態度，是一個愿不愿意和大家創造低碳生活的問題。我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，要注意4個節：節電、節水、節油、節氣，從這些點滴做起。除了植樹，還有人買運輸里程很短的商品，有人堅持爬樓梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻煩。但關心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實實在在地帶入了生活，所以我們要低碳生活，從小做起。

記得去年夏天，天氣非常熱，我和我的家人“躲”在家里看電視。爸爸離開沙發，走到空調下，找了找空調遙控器，便“啪啪”地按了幾下。之后又走到沙發旁坐了下來，我好奇的問爸爸：“爸爸，你剛才干什么的呀？”爸爸說：“沒干什么！”我不信，便穿上鞋，走到空調下，拿起空調遙控器，看了一眼，呀，原來爸爸把空調調到了24攝氏度，我對媽媽說：“媽媽，你快跟爸爸說叫他把空調關掉吧，如果我們把空調關掉，把電風扇打開，那能減少多少排碳量啊！” 又為大自然節省了能源。

記得還有一次，我和媽媽要去買紙盤，由于第二天要用，我們晚上才去超市。出門時，媽媽對我說：“一會兒到超市車停哪兒呢？”我連忙對媽媽說：“不行不行！如果開車去，沒地方停，最重要的是開車去會排出多少碳哪！”媽媽聽了我的話，陪我走到了超市。

低碳生活只是一種態度，而不是能力，我們應該從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們去行動，就可以接近低碳生活，甚至可以達到低碳生活的標準。

淘米水可以用來洗臉洗手,茶葉渣可以曬干做茶葉枕頭,用傳統的發條鬧鐘取代電子鬧鐘,隨手拔下電器插頭??這些看似不經意的舉動,都是在為地球減碳。市環保局的專家說,“低碳生活”實際上就是節水、省電、省氣和回收四大要素,具體到市民生活中來說,都是些舉手之勞的小事。

低碳生活,其實不僅僅關系到環境保護、節約資源之類的宏大命題。即便在個人生活層面上,它也是好處多多的———既節省生活開支,又有利于身心健康。比如,選擇自行車、步行、公交車等綠色出行方式；又比如,少用一度電、少用一張紙、節約一滴水；再比如,使用環保購物袋、認養一棵綠化樹??

“健康環保的步行和自行車交通”就是我們常說的“綠色出行”，即采用對環境影響最小的出行方式，具有節約能源、提高能效、減少污染、有益于健康、兼顧效率的特點。乘坐公共汽車、地鐵等公共交通工具，合作乘車，環保駕車、文明駕車，或者步行、騎自行車??努力降低自己出行中的能耗和污染，這就是“綠色出行”。

第三篇：低碳活動方案

2015年山西省節能宣傳周和低碳日活動實施方案

一、組織協調

山西省節能宣傳周和低碳日活動由省節約能源工作領導組組織，省委宣傳部、省經信委、省發展改革委、省教育廳、省科技廳、省環保廳、省住建廳、省交通廳、省農業廳、省林業廳、省商務廳、省國資委、省廣電局、省機關事務管理局、省氣象局、省總工會和團省委等17個部門聯合主辦。

省節能工作領導組辦公室負責活動具體實施，各主辦單位按照各自職能，明確分工，在各自領域做好節能宣傳周和低碳日的各項工作。各市節能宣傳周活動由市經信委牽頭，低碳日活動由市發展改革委牽頭，其他有關部門、單位協同配合。

二、時間安排

時間：2015年6月13日至19日 6月15日為低碳日主題宣傳

三、主要活動

（一）電視媒體宣傳

鼓勵各級電視臺在節能宣傳周和低碳日活動期間推出節能低碳宣傳專欄節目，進行節能低碳系列專題報道。

（二）報紙媒體宣傳 在《山西日報》、《山西經濟日報》等媒體開辟節能低碳專版，鼓勵各報紙設立節能低碳專欄，重點宣傳節能減碳政策法規、節能低碳先進事跡、日常節能低碳知識等。

（三）發送公益短信

聯合中國移動山西分公司、中國聯通山西分公司和中國電信山西分公司，向全省手機用戶發送節能低碳宣傳公益短信。

（四）低碳日活動

6月15日“全國低碳日”當天，定點布設節能低碳宣傳展板，發放低碳宣傳科普讀物。在公共交通工具的LED顯示屏上滾動播出低碳宣傳內容。倡導社會各界開展“低碳體驗日”活動，踐行低碳辦公、綠色出行等低碳工作和生活方式。

國家和省級低碳試點市縣、試點園區要率先垂范，從自身低碳發展實際出發，在低碳日前后積極開展各具特色的低碳發展經驗宣傳與交流活動，引導公眾廣泛參與，選擇重點行業推選低碳先進典型，在全社會形成低碳行動熱潮。

四、宣傳重點

各級節能和應對氣候變化主管部門要通過宣傳展示、技術交流、互動體驗等方式，弘揚人與自然相互依存、相互促進、共存共榮的生態文明理念，普及節能低碳及碳排放權交易知識，宣傳節能低碳先進典型，推廣高效節能低碳技術和產品，倡導勤儉節約的生產方式、消費模式和生活習慣。

各級機關事務管理部門要積極發揮公共機構在建設生態文明、美麗中國中的重要作用，廣泛傳播節儉節約和生態文明理念，深入貫徹《黨政機關厲行節約反對浪費條例》及《2015年深化節儉養德全民節約行動工作方案》。要組織各類公共機構開展節約能源資源活動。通過多種形式，引領形成節能減碳、生態環保的社會風尚，普及節能常識，推廣應用節能節水新技術，培養節能低碳行為習慣，發揮示范引領作用。

各級教育行政部門要把生態文明教育作為素質教育的重要內容，在各類學校廣泛開展以基本國情、能源資源形勢、節能低碳、綠色文明、節糧節水等為重點內容的教學教育和社會實踐活動，引導廣大青少年積極參與節能創意創作，牢固樹立和培養勤儉節約、反對浪費的節能低碳理念和行為習慣，營造節約型綠色校園的良好氛圍。

各級科技部門要通過推介交流等活動宣傳推廣節能減排低碳適用技術成果，開展全民節能減排降碳科技示范，宣傳再制造產業為我省經濟增長提供新動力。宣傳國內外節能減排低碳的小竅門和小技巧，提高公眾的節能減排低碳科技意識和能力。

各級環保部門要緊緊圍繞生態文明建設，大力宣傳《中華人民共和國環境保護法》及《“同呼吸、共奮斗”公民行為準則》，向全社會普及環境保護科學知識，增強公眾的環境保護意識、責任意識，提高環境道德水平，強化環境法制觀念，引導全社會樹立生態理念和生態道德觀，構建文明、節約、綠色、低碳的消費模式和生活方式，加快形成生態文明建設的良好社會氛圍。

各級住房城鄉建設部門要傳播符合科學、利于節約的規劃和設計理念。大力宣傳北方采暖地區既有居住建筑供熱計量和節能改造工程、可再生能源應用等工程，展示建筑節能取得的良好效益。開展“綠色建筑行動”，宣傳新建低能耗、超低能耗建筑、高星級綠色建筑、符合綠色建筑標準保障性住房的先進經驗。開展“綠色建材推廣應用和建筑廢棄物資源化利用活動”，引導綠色裝修。開展“建筑節約用電活動”，推廣使用LED照明產品，倡導減少室內空調開啟時間，促進節約電費和節能減排。

各級交通運輸部門組織開展交通節能低碳行動，要以“綠色交通引領交通運輸現代化發展”為主線，大力宣傳水運能效、清潔能源利用、綠色省份（城市、公路、港口）等試點示范工作的成效與經驗，推廣應用交通運輸節能減排新技術、新材料、新工藝，推動交通運輸行業新能源汽車應用。組織開展綠色交通進“車、船、路、港”和進校園活動，宣傳綠色低碳交通發展理念，引導社會公眾從自身做起，自覺參與節能減排，形成節能、綠色、低碳的出行模式。

各級農業部門要繼續深入開展節能減排農村行活動，大力推廣農村沼氣、清潔爐灶和秸稈綜合利用等，推進農村可再生能源建設。廣泛普及節水知識，推廣農田節水技術。宣傳農業循環經濟推動農業節水和農村環境改善成效。通過技術咨詢和宣傳培訓，引導農民轉變生產生活方式，提高節能低碳意識，推進美麗鄉村建設。

各級林業部門要按照省委、省政府大力發展碳匯林業的要求，廣泛宣傳造林綠化對增加森林碳匯，應對氣候變化，加快美麗山西建設的重大意義，切實增強社會各界關心、支持、參與碳匯林業的主動性和積極性。要廣泛發動各企事業單位、社會團體、公民個人捐資開展碳匯造林，探索參與林業碳匯交易，消除碳足跡，實現碳補償。推進碳匯林業發展，充分發揮林業碳匯應對氣候變化的重要作用。

各級商務部門要將流通領域的節能宣傳與“綠色商場”創建活動相結合，開展低碳節能綠色流通行動,結合流通領域特點，以“綠色供應鏈培育行動”、“綠色回收推廣計劃”為活動主題，重點開展綠色商場創建、綠色采購推廣、綠色消費引導、綠色餐飲自律和綠色回收進機關、進校園、進社區、進商場系列活動。發揮流通環節引導消費和生產的作用，提高流通領域節能發展水平，培養消費者綠色消費、節約消費的意識和習慣。

各級國資委要經濟引導國有企業帶頭履行節能減排與低碳的社會責任，深入開展節能、節材、節水、節地及減碳活動。各中央企業要加快推進產業結構的升級轉型，加快實現能源結構的清潔化、低碳化，堅決淘汰落后產能和高耗能、高污染工藝與裝備，積極推廣應用節能減排低碳新技術、新工藝，不斷提高能源、資源利用效率，切實做好全省企業節能減排低碳發展的表率。

各級新聞出版廣電部門要組織電視臺、廣播電臺等媒體以新聞、專題、公益廣告等形式廣泛深入地宣傳節能低碳理念和知識，發揮新聞媒體作用。開設專欄宣傳接地氣、貼近性強的節能低碳技術。通過編輯出版圖書、拍攝電視節目和短片、開展“每日一行·綠色生活宣傳活動”等。

各級氣象部門要積極組織編寫、出版與氣候變化相關的各類科普作品。開展氣候變化對環境、水資源、農業、生態、能源等領域影響的科普宣傳，并利用報紙、網絡等主流媒體積極開展《山西省應對氣候變化辦法》、《山西省氣候資源開發利用和保護條例》等相關政策法規、氣候變化科普宣傳、教育和培訓工作，提高公眾應對氣候變化能力和意識。

各級工會要深入開展“我為節能減排做貢獻”活動，特別針對當前大氣污染形勢嚴峻的情況，積極開展宣傳教育活動，在職工中普及大氣污染防治的科學知識，倡導低耗節能生活，樹立“同呼吸、共奮斗”的行為準則，共同改善空氣質量。深入開展重點行業節能減排達標競賽活動，大力培養選樹節儉養德全民節約行動先進典型。發揮職工節能減排義務監督員作用，發動職工群防群治，杜絕跑冒滴漏，為企業節能減排做貢獻。

各級共青團組織要在青少年中大力宣傳節能環保低碳的理念與知識。在企業青年職工中開展節能減排創新創效活動，在少先隊組織中開展節約資源和環境保護主題教育，組織發動青年志愿者、青年環保組織和學生社團開展宣傳實踐活動，充分利用互聯網、微博、微信和短視頻、動漫等新媒體手段，增強青少年節約能源、保護生態、低碳生活的意識和能力。

省通信管理局要組織電信運營商發送節能低碳的公益短信。

第四篇：節約低碳環保倡議書格式

節約低碳環保倡議書格式范文十篇

節約低碳環保倡議書1

敬愛的教師、親愛的同學：

大家好!

當我們生活在空氣清新、環境宜人的學校，當我們置身于窗明幾凈的教學樓，您是否感受到生命中的詩和遠方?

所謂低碳生活就是指生活中所耗用的能量要盡量減少，從而降低二氧化碳的排放量。作為一名高校學生，我想與您一齊追求低碳新生活，呵護我們的美麗學校。讓我們一齊從節儉“一滴水、一度電、一粒米、一張紙”做起。

在此，學生會、社團聯合會向學校全體師生提出幾點提議：

1、節儉用水

服務學習時，避免大開水龍頭，避免在水池涮洗拖布，提倡使用水桶涮洗，提倡臉盆洗臉洗手，用完水后，要及時擰緊水龍頭。發現被損壞的水利設施，及時向宿舍維修中心報修。

2、節儉用電

(1)下班時隨手關掉飲水機、電腦、顯示器及空調等，并關掉插座開關，以免長時間電線老化引起火災。

(2)多走樓梯，少乘電梯。辦公區、教室、樓道盡量使用自然光照，隨手關掉照明燈，杜絕長明燈現象。

(3)對雙休日、假期及晚上的實驗室、實訓室、工作室空調用電加強管理。

3、節儉糧食

(1)在食堂吃飯要愛惜糧食，不隨便丟棄剩菜剩飯，倡導“光盤”行動，做到舌尖禮貌。

(2)聚餐反對講排場、擺闊氣、搞攀比，以節儉為榮、以浪費為恥，弘揚勤儉節儉的傳統美德，樹立愛糧節糧的新風尚。

(3)進取監督身邊的親人和朋友，及時制止浪費糧食的現象。

4、節儉用品

(1)提倡雙面打印，減少紙張消耗。盡量使用電子郵件、手機信息、微信等方式傳遞信息。

(2)開會時請盡量自帶水杯，倡導使用鋼筆、圓珠筆等可多次使用的辦公用品。

(3)減少使用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、塑料袋、塑料盒等，促進垃圾分類回收，減少一次性用品使用。

一份倡議，一個承諾，一種職責。尊敬的教師們、親愛的同學們，讓我們全體師生立刻行動起來，從此刻做起，從身邊做起。培養人人講低碳、人人會節電的良好意識，為努力建設綠色低碳學校，為創造我們美麗的學校添磚加瓦!

節約低碳環保倡議書2

親愛的同學們：大家好。

為了你、為了我、為了他，為了我們這個賴以生存的地球大家園，更是為了明天的完美生活，從此刻開始，我們要進取行動起來，節電、節氣、回收，過綠色環保的低碳生活。為此，我向全體同學發出如下倡議：

1、時刻注意節儉用電，要做到隨手關掉電源。

2、少用一次性制品，進行垃圾分類，回收資源。

3、多騎自行車，多坐公交車，多爬樓梯，為節能減排出力。

4、參加植樹造林活動，爭做綠色禮貌使者。

5、節儉使用不可再生能源，合理使用可再生能源。

從此刻開始，讓我們努力為節能環保“多盡一份心，多出一份力”。讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，攜起手來，共同建設我們的綠色低碳新家園!

節約低碳環保倡議書3

廣大職工同志們：

節能減排，低碳生活是建設資源節儉型、環境友好型社會的必由之路。對企業而言，降本增效、改善環境、持續發展是提高經濟效益的重大舉措和履行社會職責的重要義務。在工作和生活中從我做起、從此刻做起、從點滴做起，節儉一滴水、一張紙、一度電、一塊煤，就是我們對節能減排、低碳生活的貢獻。

為此，我們特向全體職工發出以下倡議：

一、節儉用電

1.辦公室充分利用自然光照明，在光線充足的條件下，拉開窗簾，關掉室內照明燈。

2.走廊、通道、衛生間等公共區域白天應盡量減少開燈，夜間除生產和安全防范用途外，其余辦公區域一律關掉。

3.辦公室在使用計算機、打印機、掃描儀等辦公設備時，要根據情景盡量減少開啟和使用數量，辦公室設備在不使用時要開啟省電模式。

4.下班前要關掉相關用電設備電源開關，做到“人走機關”，辦公室要做到“人走燈滅”，杜絕長明燈。

5.為電腦設置合理的“電源使用方案”，短暫休息期使電腦自動關掉顯示器，較長時間不用，使用電腦自動啟動“待機模式”。

6.嚴格控制室內空調溫度，辦公區域的空調只能在夏季室溫較高時開啟，空調溫度控制在26℃，在室內空調開啟情景下不得隨意打開窗戶，下班后關掉空調。

二、節儉用紙

1.推行“無紙化辦公”。公文處理，文件傳閱(除需存檔或會簽的重要文件)盡可能經過OA系統或電子郵件處理，以減少紙張使用。

2.打印紙盡可能正反兩面使用，非正式文件應采用單面廢紙打印，以減少紙張使用。

3.在辦公室內把能夠再利用的紙張按大小不一樣分類放置，能用的一面朝同一方向，方便他人取用。

三、節儉用水

1.養成隨手關水龍頭的習慣，避免“長流水”的情景發生。

2.各單位平時應經常檢查辦公區域內公共場所用水用電情景，發現壞損、故障的水電設備要及時檢修。

3.進取創造條件，實現循環用水，一水多用，不斷提高水的重復利用率。

四、辦公節支

1.日常辦公用品要由專人保管，避免丟失和浪費。

2.減少使用一次性中性筆，采用更換筆芯或使用鋼筆和墨水。

3.盡量使用軟皮本代替塑皮本。

4.將可回收的公文袋盡量重復利用。

5.對電腦、打印機、復印機等辦公用品要經常進行保養和維護，確保設備完好。

6.辦公電話費要嚴格控制，嚴禁公話私聊，最大限度降低通訊費開支。

五、固定資產

1.加強生產設備的管理，做到修舊利廢，挖潛增效。

2.持續抓好修舊利廢工作，對能夠重復利用的電器、儀表、設備、辦公物品等，要不報廢，不舍棄，構成“節儉光榮，浪費可恥”的良好風氣。

3.合理調度公務用車，降低油耗低碳出行，不利用公車辦私事，不一樣部門公務出行時盡可能共用車輛。

六、日常生活

1.在工作和生活中重復利用水資源，養成良好習慣，杜絕浪費。

2.職工在食堂就餐，要根據個人的飯量酌量食用，杜絕浪費。

3.在生活區和職工公寓居住的職工，必須要節儉用水，節儉用電，珍惜資源。

一份倡議，一份承諾，一份職責。

公司各分會要進取行動起來，帶動廣大職工做“節能減排、低碳生活”的組織者、傳播者、實踐者。從自身做起，進取參與節能減排，認真開始低碳生活。為實現國家節能減排目標、建設節儉型社會、節儉型企業做出自我的努力和貢獻。

節約低碳環保倡議書4

環境是發展的基礎，發展依靠于環境，僅有轉變發展方式，人類才能擁有未來。在認識環境，了解環境的同時，我們更應當審視我們的過去，思索我們的未來。保護環境的關鍵在于你、我、他的共同參與，在于我們每個人保護環境的職責感和使命感。我們倡議：

一、在社區及公共場所宣傳環保知識，提高廣大公眾的環保意識，參與社區的環保實踐和監督。

二、從我做起，從此刻做起，從身邊的小事做起，提倡綠色生活，節儉資源，減少污染，綠色消費，支持環保。

三、進取認真搞好居住社區、公共場所的綠化、美化、凈化，清除或有效控制日常生活中產生的污染，對環境少一分破壞，多一份關愛，共建綠色家園。

四、全面提高環境與發展意識，樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚。

負起環境職責，促進社會、經濟和環境的可持續發展。

五、認真貫徹國家方針政策，法律、法規，進取從事和廣泛參與環保工作，為改善人類居住環境作出實質性貢獻。

六、為了我們自我，為了我們的子孫后代，為了我們共有的家園，保護環境應當成為我們每個人的自覺行動。

讓我們把綠色奉為夢想，把夢想化為行動，用熱情和努力奏響追求綠色與和諧夢想的樂章，從此刻起，從身邊做起，共創繁榮、禮貌、和諧的辛集。

節約低碳環保倡議書5

廣大居民朋友們：

當前，低碳生活已成為一種新的時尚，也是廣大居民自覺踐行生態禮貌的一種生活方式。為此，我們向__縣的居民朋友們發出如下倡議：

堅持節能降碳。發揚勤儉節儉的中華傳統美德，少用一張紙巾;隨手關掉電源;盡量少用一次性用具和塑料袋;將空調調至適宜溫度，減少冰箱開關門次數，冰箱內存放食物量以占容積的80%為宜;紙張雙面打印;關緊水龍頭;開展“光盤”行動，節儉每一粒糧米;購物時自帶購物袋;衣服多選棉質、亞麻和絲綢，不僅僅環保、時尚，并且優雅、耐穿;沒事多出去走走，“宅”是很費電的。

倡導綠色出行。倡導家庭成員及周邊人群采取綠色低碳出行方式，踐行“135”出行方案(即1公里內步行，3公里內騎自行車出行，5公里內乘坐公共交通工具)。使用家用車輛時，遇到長時間堵車熄火等待;定期檢查輪胎氣壓，氣量過低或過足都會增加油耗;長期不使用的物品及時清理出后備箱，減少車輛載重;看好車輛使用說明書，盲目使用97#汽油既費錢又傷發動機。

學習垃圾分類。當前，我市正在為全面推行垃圾分類進取準備，今后如何扔垃圾將成為禮貌居民的“必修課”。垃圾分類中易產生的誤區：并不是所有電池都是有害垃圾，僅有紐扣電池、充電類電池、蓄電池等廢棄電池才是有害垃圾;使用后的衛生紙、受污染的衣服及織物屬于其他垃圾;殘枝落葉、果殼、中藥渣、過期食品屬于廚余垃圾;過期藥品、廢棄藥品、農藥包裝、殺蟲劑包裝屬于有害垃圾;大棒骨、海鮮貝殼、磚瓦、陶瓷屬于其他垃圾;熒光燈管、節能熒光燈、汞體溫表、汞血壓計都共同包含一種物質——汞，所以他們屬于有害垃圾。

踐行低碳消費。在日常生活中，合理規劃在衣、食、用、行方面的資金用度，自覺養成勤儉持家的好習慣。自覺購買節能燈、節能空調、節能冰箱、節能洗衣機、節能電視機等節能電器;不在衣物添置上過度消費，根據工作、生活的環境需求合理添置衣物;不燃放煙花爆竹，婚禮慶典使用聲樂類環保方式;參加節日祭祀活動，自覺使用鮮花等環保方式，不焚燒冥幣、紙錢等易引發火災的祭祀品;根據工作、生活中的體能需求，合理調節飲食，不要一次性購買很多果蔬、肉食;購買家庭用車時，有條件的可購置能使用綠色牌照的新能源汽車。

居民朋友們，讓我們共同攜手，做禮貌的倡導者、傳播者、踐行者，主動選擇與新時代接軌的綠色、低碳生活方式，共建美麗生態新__!

節約低碳環保倡議書6

全行員工：

大家好!

地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴重問題。頻繁發生的災害性氣候所引發的泥石流、暴風雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川、洪水、干旱……已經給人類生存帶來了巨大的威脅。面對同一片藍天、身處同一個地球，我們每個人都有責任去保護環境和拯救地球。為此，我們向全行員工發出“關愛地球、還我綠色”的倡議，倡導大家樹立低碳理念，創造綠色家園。從現在開始：

1、購買簡單包裝的商品，選購綠色產品、綠色食物，倡導綠色消費;

2、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源;

3、使用節能電器，電器使用后完全關閉電源，節約用電;適度使用空調，多用睡眠狀態。

4、及時關閉電腦，長時間不使用電腦，應將電腦的主機和顯示器關閉，短暫休息期間，啟用電腦“睡眠”模式。

5、多走樓梯，少坐電梯，多騎自行車、多坐公交車，為節能減排出力;

6、親近大自然，參加植樹造林活動，認養(捐植)一棵樹木，寄托自己的理想，埋下自己的愿望。

7、關心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，爭做綠色文明使者，讓我們家園的天更藍、水更清、地更綠。范文大全

讓我們攜手營造人人了解、重視、參與環保的良好氛圍。為每個人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂的生活盡一份責任!

過低碳生活，做綠色市民!我們一起行動吧!

倡議人：___

20__年__月__日

節約低碳環保倡議書7

同學們：

大家好!

近年，氣候變化是當今全球面臨的重大挑戰，中學低碳環保倡議書。遏制氣候變暖，是全人類共同的使命。為了你、為了我、為了他，也為了我們這個賴以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活，作為一名中學生，我們應該積極行動起來，共同遏制全球氣候變暖。為此，我向全體同學發出“低碳生活，我們行動起來”的倡議，號召全體同學要做到：

1、發揚勤儉節約的傳統美德，杜絕浪費現象，不浪費食品;

2、少用一次性木筷、紙杯、塑料袋等一次性用品，平時自備水壺，少喝瓶裝水，減少垃圾排放;

3、少用紙巾，改用手帕。重復使用紙張，提倡雙面使用，減少紙張消耗;

4、節約用電，隨手關閉電燈、電腦、電視、空調等，及時拔掉插頭，做到人走電停，在自然光照較好時，盡量少用照明燈具，避免“長明燈”。

5、珍惜每一滴水，合理使用水資源。用完水后隨手關閉閥門，如發現水龍頭有滴水或損壞現象，及時報告學校老師。

6、愛護花草樹木，不采摘、不踐踏一花一草一木，不亂丟廢棄物，隨手撿拾垃圾，維護綠色環境;

7、保護和使用好課本，實現課本的“綠色循環”使用。

8、做“節能減排”的宣傳者，大力向家人和周圍的人宣傳和普及低碳知識，讓更多的人加入到“低碳生活”的隊伍中來。

同學們，節能減排，低碳生活，我們完全可以做到。或許，這會使我們的生活變得不那么便利，卻可以為我們賴以生存的地球減輕負擔，更可以幫助我們形成健康的生活方式和平和的心態。讓我們從自身做起，從點滴做起，做低碳生活的倡導者、宣傳者、實踐者，共同攜起手來建設我們的綠色低碳的美好家園。

倡議人：___

20__年__月__日

節約低碳環保倡議書8

親愛的同學們：

大家好!

房間里長時間開著電燈、電視卻空無一人;筆記本被隨手扔進了垃圾桶卻只用了幾頁，你們是否經歷過?大家是否想到過，自然資源是有限的。

現在世界上的自然資源已經開始減少了。

如果我們有保護環境的意識，如果我們都能成為保護環境的使者，世界將是另一番景象，為了保護環境，保護我們的家園，我提出如下建議：

一、節約用水

提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來澆花，洗拖把。

愛護節水設施，關緊水龍頭，自覺做到珍惜水源。

二、節約用電

建議盡量用自然光，隨手關燈、電腦等電設備，使用完后及時斷電，減少待機損耗，合理使用電器。

三、綠色消費

盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，建議用布袋，可以多次使用，減少“白色污染”。

四、垃圾處理

垃圾不要隨手扔在地上，盡量放在鄰近的垃圾桶中，但要注意垃圾分類，礦泉水瓶能重復使用的盡量接著用。

五、少砍伐、破壞

多一些保護、扶植，保護森林中的小生物，讓他們的生命持續。

節約能源，減少污染;綠色消費，環保購物，重復使用;分類回收，循環再生;保護環境，萬物共存;

同學們，如果我的建議適宜，大家可以采納。

讓我們為了地球的明天，獻出一份力。

倡議人：___

20__年__月__日

節約低碳環保倡議書9

各位親愛的孩子們：

你們好!

明天就是咱們學校這學期的第一個“低碳日”了，還記得老師在這周一班會上講的知識嗎?如果你忘了，沒關系，看看下面的知識吧。

所謂“低碳生活”就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。

低碳生活，對于我們普通人來說是一種態度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節電、節水、節油、節氣，這些點滴做起。除了植樹，還有人買運輸里程很短的商品，有人堅持爬樓梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻煩。但關心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實實在在地帶入了生活。

“低碳”是一種生活習慣，是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣，只要你愿意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以加入進來。當然，低碳并不意味著就要刻意去節儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點點滴滴做到多節約、不浪費，同樣能過上舒適的“低碳生活”。

作為一名小學生，我們怎樣做就能做到“低碳生活”呢?別著急，你可以嘗試做到這些：

1.每天的淘米水可以用來洗手擦家具，干凈衛生，自然滋潤。

2.將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味;

3.盡量不使用冰箱、空調，熱時可用電扇或扇子。

4.喝過的茶葉渣，把它曬干，做一個茶葉枕頭，又舒適，還能幫助改善睡眠。

5.出門購物，自己帶環保袋，無論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用。

6.出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子。

7.多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具。

8.養成隨手關閉電器電源的習慣，避免浪費用電。

9.經過手工的再創造，你會發現原來廢物也是寶，這樣的家居環境健康且充滿了創意的小歡樂。

孩子們，讓我們行動起來，為保護我們美麗的地球，盡自己小小的一份力量吧!

倡議人：___

20__年__月__日

節約低碳環保倡議書10

各位老師、同學：

你們好!

為了你、為了我、為了他，為了我們這個賴以生存的地球大家園，更是為了明天的完美生活，從此刻開始，我們要用心行動起來，節電、節氣、回收，過綠色環保的低碳生活。為此，我向全體同學發出如下倡議：

1、時刻注意節約用電，要做到隨手關掉電源。

2、少用一次性制品，進行垃圾分類，回收資源。

3、多騎自行車，多坐公交車，多爬樓梯，為節能減排出力。

4、參加植樹造林活動，爭做綠色禮貌使者。

5、節約使用不可再生能源，合理使用可再生能源。

從此刻開始，讓我們努力為節能環保“多盡一份心，多出一份力”。讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，攜起手來，共同建設我們的綠色低碳新家園!

倡議人：___

20__年_月_日

第五篇：節約低碳環保倡議書格式

節約低碳環保倡議書格式范文三篇

節約低碳環保倡議書格式范文

親愛的同學們：大家好。

為了你

為了我為了他，為了我們這個賴以生存的地球大家園，更是為了明天的完美生活，從此刻開始，我們要進取行動起來，節電

節氣

回收，過綠色環保的低碳生活。為此，我向全體同學發出如下倡議：

時刻注意節儉用電，要做到隨手關掉電源。

少用一次性制品，進行垃圾分類，回收資源。

多騎自行車，多坐公交車，多爬樓梯，為節能減排出力。

參加植樹造林活動，爭做綠色禮貌使者。

節儉使用不可再生能源，合理使用可再生能源。

從此刻開始，讓我們努力為節能環保“多盡一份心，多出一份力”。讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，攜起手來，共同建設我們的綠色低碳新家園!

節約低碳環保倡議書格式范文

環境是發展的基礎，發展依靠于環境，僅有轉變發展方式，人類才能擁有未來。在認識環境，了解環境的同時，我們更應當審視我們的過去，思索我們的未來。保護環境建設生態文明的關鍵在于你

我他的共同參與，在于我們每個人保護環境建設生態文明的職責感和使命感。我們倡議：

一

在社區及公共場所宣傳環保知識，提高廣大公眾的環保意識，參與社區的環保實踐和監督。

二

從我做起，從此刻做起，從身邊的小事做起，提倡綠色生活，節儉資源，減少污染，綠色消費，支持環保。

三

進取認真搞好居住社區

公共場所的綠化

美化

凈化，清除或有效控制日常生活中產生的污染，對環境少一分破壞，多一份關愛，共建綠色家園。

四

全面提高環境與發展意識，樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚。負起環境職責，促進社會

經濟和環境的可持續發展。

五

認真貫徹國家方針政策，法律

法規，進取從事和廣泛參與環保工作，為改善人類居住環境作出實質性貢獻。

六

為了我們自我，為了我們的子孫后代，為了我們共有的家園，保護環境建設生態文明應當成為我們每個人的自覺行動。讓我們把綠色奉為夢想，把夢想化為行動，用熱情和努力奏響追求綠色與和諧夢想的樂章，從此刻起，從身邊做起，共創繁榮

禮貌

和諧的辛集。

節約低碳環保倡議書格式范文

敬愛的教師

親愛的同學：

大家好!

當我們生活在空氣清新

環境宜人的學校，當我們置身于窗明幾凈的教學樓，您是否感受到生命中的詩和遠方?

所謂低碳生活就是指生活中所耗用的能量要盡量減少，從而降低二氧化碳的排放量。作為一名高校學生，我想與您一齊追求低碳新生活，呵護我們的美麗學校。讓我們一齊從節儉“一滴水

一度電

一粒米

一張紙”做起。

在此，學生會

社團聯合會向學校全體師生提出幾點提議：

節儉用水

服務學習時，避免大開水龍頭，避免在水池涮洗拖布，提倡使用水桶涮洗，提倡臉盆洗臉洗手，用完水后，要及時擰緊水龍頭。發現被損壞的水利設施，及時向宿舍維修中心報修。

節儉用電

(1)下班時隨手關掉飲水機

電腦

顯示器及空調等，并關掉插座開關，以免長時間電線老化引起火災。

(2)多走樓梯，少乘電梯。辦公區

教室

樓道盡量使用自然光照，隨手關掉照明燈，杜絕長明燈現象。

(3)對雙休日

假期及晚上的實驗室

實訓室

工作室空調用電加強管理。

節儉糧食

(1)在食堂吃飯要愛惜糧食，不隨便丟棄剩菜剩飯，倡導“光盤”行動，做到舌尖禮貌。

(2)聚餐反對講排場

擺闊氣

搞攀比，以節儉為榮

以浪費為恥，弘揚勤儉節儉的傳統美德，樹立愛糧節糧的新風尚。

(3)進取監督身邊的親人和朋友，及時制止浪費糧食的現象。

節儉用品

(1)提倡雙面打印，減少紙張消耗。盡量使用電子郵件

手機信息

微信等方式傳遞信息。

(2)開會時請盡量自帶水杯，倡導使用鋼筆

圓珠筆等可多次使用的辦公用品。

(3)減少使用餐巾紙

紙杯

一次性筷子

塑料袋

塑料盒等，促進垃圾分類回收，減少一次性用品使用。

一份倡議，一個承諾，一種職責。尊敬的教師們

親愛的同學們，讓我們全體師生立刻行動起來，從此刻做起，從身邊做起。培養人人講低碳

人人會節電的良好意識，為努力建設綠色低碳學校，為創造我們美麗的學校添磚加瓦!