第一篇：大學辯論賽策劃書

篇一：大學生辯論賽策劃書 大學生辯論賽策劃書

--口才協會.阿q幽默協會

一、活動目的：本屆辯論賽主要為豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養發掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結協作能力

二、活動宗旨：活躍文化生活，鍛煉口才,鍛煉反應能力 三．參賽對象：全校學生

四、主辦單位：口才協會.阿q幽默協會

五、活動時間與地點：

六、參賽要求：

1、各參賽隊隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。

2.做好宣傳工作，鼓動更多人員參賽

3.挑選主持人（準備稿件，盡量脫稿；能調動氣氛，富有感情；膽 大，發音清晰標準）

4.挑選相關人員負責配樂及計時（要求電腦操作熟練），挑選負責簽到和計分的干事 5.申請活動使用的課室（建議二教）

6.向評委發出邀請，并向相關老師、師兄師姐、其他協會會長發出邀請

8.準備獎品及活動所用的設備（話筒、音響、選手所佩戴的順序牌、介紹老師的位牌、計算器、評分表、主持稿、簽到表、招待物品）。

辯論賽程序（由辯論賽主席即主持人執行）1、主持人介紹參賽隊及其所持立場

分別由正反方一辯陳詞立論，時間各為3分鐘；

2、功辯階段：

先由正方二辯發問，可指定反方任意選手作答，時間為3分鐘； 先由反方二辯發問，可指定正方任意選手作答，時間為3分鐘； 先由正方三辯發問，可指定反方任意選手作答，時間為3分鐘； 先由反方三辯發問，可指定正方任意選手作答，時間為3分鐘；

3、功辯小結：

雙方二辯或者三辯進行功辯小結，時間為1分30秒；

4、自由辯論階段：

由雙方辯手分別一對一進行自由辯論，辯論時間為正反方各5分鐘；

5、總結陳詞：

分別由雙方四辯作總結陳詞，時間各為3分鐘。

2、復賽和決賽：老師+各協會的會長

3、獎項設置：

1、團體冠軍一隊(團體榮譽證書+獎品)亞軍一隊(團體榮譽證書+獎品)季軍兩隊(團體榮譽證書+獎品)

2、最佳辯手每場一名；(頒發個人榮譽證書)4.勝負判斷：1.每場比賽的勝負判斷，決賽前，依據評委所打團體分總和來判斷；決賽依據評委所打團體分（去掉一個最高分和一個最低分）的總和來判斷。2.辯手個人得分只作為個人獎項的評審依據，與判斷每場勝負無關。

合計：

評分標準：

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篇二：大學辯論賽策劃書(范例)活 動 概 況

一、活動目的

二、活動宗旨

三、活動組織

主辦方：暢想商學院

策劃人：劉雙橋 周金剛

四、活動時間

辯論規則培訓：2011年11月26日~31日；

物資籌備：2011年11月28日~12月1日；

比賽時間：預賽，2011年12月2日19：00—21：00

五、賽事安排

1、本次比賽分為預賽和決賽兩個部分

2、暢想商學院第五期學員分為四個組，每組選出4人組成參賽隊伍

3、初賽兩場，第一場：第一組vs第四組；第二場：第二組vs第三組；

六、活動地點

西校區3教t1教室

七、資源需要

活 動 準 備

一、人員安排

1、負責人需要負責賽事的前期準備工作，包括通知有關

參賽隊，人員任務分配，物資籌備，組織辯論賽規則

培訓，邀請評委及嘉賓；

2、負責人必須親臨比賽現場，負責現場統籌安排，如有

問題，應及時與暢想商學院聯系；

3、工作人員以及各組其他學員在總負責人及各組助理的安排下宣傳本次比賽，吸引更多同學關注比賽；

4、工作人員需統一著正裝；

5、負責人須協同工作人員在賽前購置或借用比賽所需 物資，收好發票；

6、工作人員須提前60分鐘到場，開始布置會場，20分

鐘完成各項準備工作，同時禮儀人員準備接待觀眾、隊員和評委；

7、工作人員負責維護現場秩序和保持現場紀律，保證辯

論賽順利進行；

8、比賽開始前，計時人員須帶計時器和時間提示牌坐在指定位置；

9、當天比賽全部結束后，負責人和所有工作人員須清理

二、宣傳工作

1、宣傳形式

2、宣傳內容

活 動 流 程

一、比賽形式

二、比賽要求

1、各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有

4、計時人員分別在各隊的對面，用黃牌或紅牌進行時間的提示。并設有“計時器”進行提示。

三、辯論具體流程

1、主席歡迎到場觀眾、評委及嘉賓并宣布比賽開始；

2、主席引出辯題并介紹本場比賽參賽隊伍及所持立場；

3、主席依次介紹本場比賽的評委及嘉賓；

4、主席宣讀比賽規則，現場安保條例以及突發事件應急

預案；

5、主席請正方一辯開篇立論，辯論正式開始；

6、辯論環節結束后，主席請嘉賓對比賽作點評；

7、嘉賓點評時，工作人員從評委處領取比賽結果（最佳

辯手和獲勝方），遞送給主席；

8、主席宣讀本場比賽最佳辯手和獲勝方；

9、主席對評委、嘉賓及觀眾致感謝詞，并宣布比賽結束；

10、退場，工作人員清理打掃現場，裝好物品，負責人清

四、辯論細則 1．正方一辯開篇立論（3分鐘）2．反方一辯開篇立論（3分鐘）

3．正方二辯選擇反方三辯進行一對一攻辯（1分30秒）4．反方二辯選擇正方三辯進行一對一攻辯（1分30秒）

5．正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30 秒）6．反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）7．正方一辯進行攻辯小結（2分鐘）8．反方一辯進行攻辯小結（2分鐘）9．自由辯論（雙方各5分鐘）

10.評委提問環節（雙方回答時間各1分鐘）11．反方四辯總結陳詞（4分鐘）12．正方四辯總結陳詞（4分鐘）

五、辯論要求

1、開篇立論

——提倡即興陳詞，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流 暢

2、攻辯環節

3、自由辯論

——⑴辯論發言必須兩隊之間交替進行,各用時4分鐘；

⑵自由辯論開始時，先由正方的任何一位隊員起立發言完畢后，反方的任何一位就即刻發言，雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完為止；

⑶在此時間里，每位辯論隊員的發言順序，次數和時間都不受限制；

⑷當一方發言結束,即開始計算另一方的發言時間；

⑸如果一隊的發言時間已經用盡，別一隊還有剩余時間,則該隊的一名或多名可以繼續發言，直到該隊的時間用完為止；

⑹比賽中，辯手不發言時不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發言；

4、評委提問

5、總結陳詞

——應針對現場辯論整體態勢進行總結，并注意升華辯題內涵

附 錄

獎項設置

1、團體獎 優秀團隊2個 書籍2本

2、個人獎 最佳辯手2名 筆記本2個

道具

1、計時人員自己動手制作紅黃時間提示牌

2、軟件計時人員需要在比賽前熟練掌握計時軟件的操作方法 人員

1、每組2名手動計時人員，共8名2、2名軟件計時人員，兩場比賽各需1名

3、工作人員共4名

4、禮儀人員2名

5、評委4位

6、現場負責人2名

篇三：大學生校園辯論賽策劃書 前 言

幾分崢嶸，幾兮歲月。

古有蘇秦，張儀唇槍舌劍馳騁于亂世之秋，今看我計信學子論天，論地，指點萬里江山。每一片的花開雨落，伴隨著院辯論賽走過了她的六個春華秋實。

活動名稱： 計算機與信息學院第七屆辯論賽

活動主題： 改革開放三十年 我與祖國共奮進

活動對象： 大一大二大三所有專業同學 活動內容: [一]宣傳工作

學生中，積極宣傳本屆辯論賽，收集辯題，了解當代大學生所關注的共同話題。

[二]比賽要求：友誼第一，比賽第二

辯手要求：

1、每支隊伍由4人組成。

[三]比賽安排：

1、以個人為單位在各支部的團支書處報名參加預賽，一隊報上一名隊長 2、08級各班級支部最少有一支隊伍參與比賽，07級以專業為單位最少一支隊伍參與比賽，06級可自由組隊參與，同時請各支隊在比賽當日組織好各自拉拉隊

3、在以上條件滿足的基礎上，若某隊確實人數不足允許08、07級學生跨班級，跨專業組隊參與比賽，但必須是我院同年級的學生

4、比賽中不允許作假，如有此情況發現立即取消該隊比賽資格及成績

5、每支團隊報名階段請注明團隊主題，即體現團隊風格的主題詞，并附上簡明主題介紹 [四]賽程安排：

[五]勝負判定：

個人總得分 = 團體得分x 60% + 個人得分x 40% 1)、預賽中，8名優秀辯手的產生將是在個人總得分排名的前8名辯手

3）、預賽中，辯手個人得分（去掉一個最高分和一個最低分），只作為個人總

4）、在預賽產生的四支隊伍進入半決賽，由評委給各支隊伍的表現打分，選

注:若參賽隊伍出現單數可以加一場復活賽.[六]獎項設定：

一、團體獎

1、辯論賽冠軍獎（一個）

2、辯論賽亞軍獎（一個）

3、辯論賽季軍獎（兩個）

二、個人獎

1、最佳辯手獎：（2個）

2、優秀辯手獎：（4個）

[七]經費預算：

獎品費用：

1、冠、亞、季軍 60元*4+40元*4+20元*8

2、最佳、優秀辯手 100元

評委禮品：100元*5 場地音響設備: 300元

主辦：計算機與信息學院委員會 承辦：計算機與信息學院團委學生會

年 月 日

計算機與信息學院第七屆辯論賽

評分標準

1.參賽得分部分(100分)(1)審題(20分)對所持立場能否從邏輯,理論,事實等多層次,多角度理解.論據是否充足,推理關系是否明晰,對對方的難點是否有較好的處理方法.(2)論證(25)論證是否有說服力.論證是否充足.推理過程是否合乎邏輯,事實引用是否恰當.(3)辯駁(25分)提問是否抓住對方的要害,問題明了.在規定時間內沒有提出問題或者提問不清,應適當扣分.是否正面回答對方問題.是否給人有理有據的感覺,不回答或者不正面回答問題適當扣分.(4)配合(20分)是否有團隊精神,能否相互支持,論辯銜接是否流暢,自由辯論時發言是否錯落有致.回答是否形成一個有機整體,給對方有力打擊.(5)辯風(10分)語言流暢,用詞得當,語調抑揚頓挫,語速適中,尊重對方辯手,尊重評委,尊重觀眾,表演得體,錯落大方.有幽默感.2.個人得分部分(100分)(1)辯論技巧(40分)辯手是否語言流暢,立意明確,能否從多角度,多層次分析,理解.認識辯題.敘述是否有層次性,條理性,論證是否有說服力.(2)內容資料(20分)論證是否充分.,合理,.恰當林又立.引述資料是否詳實.(3)表情風度(20分)辯手表情,手勢是否恰當,自然大方,不強此奪理,尊重對方,尊重評委和觀眾,富有幽默感.(4)自由辯論(20分)是否始終堅持自己的立場,主動,準確,機智地反駁對方的觀點,思路清晰,立場堅定,邏輯正確,應對靈活.3.參賽隊伍助威團部分

各支部的宣傳委員和組織委員需要配合本支部參賽隊伍組織助威團,調節現場氣氛,不過要遵守比賽規則,不能影響辯手和比賽的進程(比賽舉辦方進行管理).評判標準主要依據各專業助威團的助威形式及完成度: 評分標準:(滿分100分)(一)創意性(35分)(二)宣傳力度(65分)(1).參與的積極性

(2).宣傳方面的具體措施的完成度(暫列以下幾項,可根據實際情況改變)3.口號標語 ??

(該項評分由宣傳部與記者團成員各一人完成)

各專業助威團評分表

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辯論賽評分表

1.團體 第___場___賽

正方代表隊:_________________________ 立場:__________________________ 反方代表隊:_________________________ 立場:__________________________ 圖片已關閉顯示，點此查看 2.個人

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評委簽名____________ 計算機與信息學院第七界辯論賽

流程規則

一.辯論賽程序（由辯論賽主席即主持人執行）1、隊員入場

2、主持人介紹參賽隊及其所持立場 3、主持人介紹參賽隊員 4、主持人介紹評委 5、主持人介紹比賽程序 6、主持人宣布比賽開始 7、辯論結束后評委評議 8、評委代表點評此場比賽 9、主持人宣布比賽結果

10、主持人宣布辯論賽結束

二.辯論賽流程(凈比賽時間約40分鐘)1.陳詞階段:(共6分鐘)每方的陳詞時間3分鐘.由一辯一次完成.按正反順序進行.每方用時還剩30秒時有哨聲一次提示,時間用盡兩次哨聲提示,發言必須停止.2.質詢階段:(共10分鐘)質詢設為兩輪四次,為一對一質詢.第一輪質詢由質詢方二辯提問,第二輪質詢由質詢方三辯提問.答辯方每輪可自行確定一位隊員應對,兩輪應由兩位不同的隊員應對,中途不得換人.質詢按正反正反順序進行.每次質詢時間為2.5分鐘,2分鐘有哨聲一次提示,2.5分鐘有哨聲兩次,此輪質詢必須停止.質詢者控制質詢時間，可以提出與題目有關的合理而清晰的問題，并可以隨時停止被質詢者之回答。質詢者應詢問問題，不得自行申論或就質詢所獲之結果進行引申，否則視為違規。質詢者自行申論或引申發言時，答辯者有權要求其停止。不得惡意為之，否則視為違規。

每方可以任選一位辯手負責針對已經結束的質詢進行小結.小結由正方先開始,每方限時2分鐘.每方用時還剩30秒時由哨聲一次提示,時間用盡兩次哨聲提示,發言必須停止.4.自由辯論階段:(共10分鐘)自由辯論時間總共為8分鐘，每隊各4分鐘。自由辯論必須交替進行。當自由辯論開始時，先由正方任何一名隊員起立發言。完畢后，反方的任何一位隊員應立即發言，雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完為止。發言辯手落座為發言結束，即為另一方發言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接發言。在自由辯論時間里，每一位辯手的發言次序、次數和時間均不受限制。當一隊的發言時間剩30秒鐘時，將有一聲笛聲提示，當該隊的發言時間用完時，會有兩聲笛聲提示，該隊應立即停止發言。如果一隊的發言時間已經用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的辯手可以繼續發言，直到該隊的時間用完為止。自由辯論是檢驗一個隊整體配合能力以及每一位辯手實力的重要階段。

觀眾提問階段正反方的表現算入比賽成績。觀眾提出的問題先經2位以上評委判定有效后，被提問方才能回答。正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。

計算機與信息學院第七屆辯論賽比賽程序及用時規定 圖片已關閉顯示，點此查看

篇四：大學生辯論賽策劃書

徐州工程學院數學與物理科學學院 第三屆新生辯論賽

策 劃 書

主辦：數理學院團委 承辦：數理學院學生會 2010年10月8日 數理學院第三屆新生辯論賽策劃書

數理學院辯論隊，是一支在數理學院黨委、團委關心領導下成長起來的團隊，先后獲得“徐州工程學院第六屆大學生辯論賽 季軍”“徐州工程學院中心校區首屆新生辯論隊 冠軍”、、“徐州工程學院第七屆大學生辯論賽 冠軍”等獎項。

一、目的和意義：

通過舉辦辯論賽為廣大學生提供一個展示自己能力的平臺；近而，在全院范圍內形成一種勤于思考、敢于思辯、善于思辯的積極探索的良好氛圍。

二、活動時間：2010年10月8日至11月8日

三、參賽對象：數理學院10級新生。

四、指導老師：李艮、張小方

五、分工安排： 組織協調：陳明明、陳莉 教練隊長：姚蘭

副隊長（學習部代表）：沈艷、笪文濤 教練員：李靜、李亞祥、張巖、秦歡、喻琳

六、賽程安排

比賽共分為四輪（院級比賽）

第二輪（初賽）：10月19日、10 月20日、10月21日通過抽簽方式決定一個隊伍直接晉級半決賽，其余六支代表隊根據抽簽結果兩兩對決，勝出的一方進入下一輪比賽。

六、比賽須知

1、請各班級參賽隊員仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排。

2、請各參賽隊員及組織人員務必于每場比賽開始前30分鐘到達比賽現場。

6、各班可專門組織本班同學觀看本系隊伍參加的比賽，并可組織、準備適當的宣傳用具、標語口號等，但不得影響比賽現場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。

七．關于辯論賽獎項設置：

數理學院學生會 2010年10月5日

附件1：數理學院第三屆新生辯論賽比賽規則 附件2：數理學院辯論隊訓練方案

附件3：數理學院第三屆新生辯論賽報名表 附件4數理學院第三屆新生辯論賽評分表 附件5：數理學院第三屆新生辯論賽備選辯題 【附件1】

數理學院第三屆新生辯論賽比賽規則

一、比賽過程：

a)主席致開場詞，介紹該場參賽隊員、評判團成員和比賽規則； b)正反一辯就本方觀點進行陳詞（三分鐘）反方一辯就本方觀點進行陳詞

（三分鐘）； c)攻辯

正反二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（兩分鐘），反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯（兩分鐘），正反三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（兩分鐘），反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯（兩分鐘），正方一辯攻辯小結（兩分鐘），反方一辯攻辯小結（兩分鐘）；

【辯駁】提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據。

【辯風】比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。

由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考： ①陳詞流暢，說理透徹，用語得體；

②提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。

1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數相加取平均值，為該隊得分；

2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝；

（四）點評

數理學院辯論隊訓練方案（2010版）

四、人員分配：

10信計1班 沈艷 10信計2班 李靜 10信計3班 李亞祥 10電子1班10電子2班 笪文濤 10光伏班 秦歡 10測試班 喻琳

五、訓練方式：

1、辯論表演賽

由辯論隊教練員組成辯論示范組，進行一場較高水平的辯論表演賽。

3、辯論隊正式隊員集訓

數理學院學生會 2010-10-7 數理學院第三屆新生辯論賽報名表

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注：此表如報名人數超過所給表格范圍，可將相關信息填到背面。【附件4】

數理學院第三屆新生辯論賽評分表

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個 人 得 分

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【附件5】：

數理學院第三屆新生辯論賽評分表 1． 正：現代社會更需要通才

反：現代社會更需要專才 2． 正：誠信主要靠自律

反：誠信主要靠他律

3.正：大學生做兼職利大于弊

反：大學生做兼職弊大于利 4.正：網絡使人更親近

反：網絡使人更疏遠

5.正：當今社會，合作比競爭更重要

反：當今社會，競爭比合作更重要 6． 正：現代社會中，情商比智商更重要

反：現代社會中，智商比情商更重要 7． 正：寬松管理對大學生利大于弊

反：寬松管理對大學生弊大于利 8． 正：大學私營化的利大于弊

反：大學私營化的弊大于利

9． 正：文化建設應先于經濟發展

反：經濟發展應先于文化建設 10．正：發掘人才需要考試

反：發掘人才不需要考試

張巖 11．正：大學生創業知識比資金重要

反：大學生創業資金比知識重要 12．正：在校大學生創業利大于弊

反：在校大學生創業弊大于利

13．正：大學生就業專業知識比綜合素質重要

反：大學生就業綜合素質比專業知識重要

篇五：大學生辯論賽策劃書

一、主要概況

（一）活動背景：

1.以往歷屆我院學生均積極參與院級的辯論賽，盡顯我系學生風采 2.當今競爭激烈的社會，大學生需要培養‘說我所想，辯我所感’的精神 3.提高大學生隨機應變的能力和辯論水平

（二）活動目的：

1.為我院學生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺 2.通過本次活動提高我院學生的口才表達能力和交際水平

（三）活動宗旨：關注社會熱點，緊跟時代步伐，提升自身口才，展現自我風采

（四）活動口號: 激情碰撞，跌宕成長

（五）參賽對象：院11級學生

比賽時間：2011.9.28-2011.11.4.舉辦地點: 表演賽：b棟教學樓

初賽，復賽：暫定a棟教學樓 決賽:b棟教學樓

一． 活動主要內容：

（一）征辯論題：

1.組織部成員要積極的參與本次辯題的征集活動，深入到廣大學生中，了解當代 大學生所關注的共同話題

2.收集‘積極向上，不落俗套’的辯論題，以便引起參賽選手的共鳴

（二）宣傳： 1.盡量把宣傳工作做到位，力求為愛好這方面的同學提供一個好的機會 2.通過宣傳板讓我院學生大致了解本次活動的動機，內容等方面的資料，讓有意參與的同學有充分的心理準備

（三）部署具體的工作內容及人員安排: 1.報名由各班班長負責本班同學的報名； 2.初賽，復賽及決賽: 現場秩序維護(每場人員替換由組織部負責人安排)評分結果統計員(組織部兩名)比賽相關道具如:準備方正卡紙各寫上正反方幾辯及主持人和記時員標注,透明膠布,計時器，計算器； 現場拍攝(組織部)評委(復賽由各部門部長組成,決賽由院學生會主席，各部長組成)突發事件處理(組織部負責人及主席團)

三、比賽說明

（一）、抽簽 初賽，復賽及決賽

名單確定后以4人一組為單位,由各領隊抽簽決定每場比賽的辯題及正反方。

可以綜合儀表舉止、辯論邏輯、辯論技巧、辯論深度、辯論語言和整體配合等塞選出較為出色的辯手進入下一場比賽

（四）、比賽規則

（1）當主持人宣布時間已到時，辯手仍繼續發言不得超過5秒鐘

（2）攻辯與自由辯時不得重復提問或回避問題，不得打斷對方說話，阻止對方回答或長時間回答問題；

（3）攻辯時，不得回避對方問題；并在規定時間內完成回答,超時以短哨提醒（4）一辯或四辯在做辯論小結或總結陳詞時不得脫離辯題或完全背稿；（5）攻辯時不得任意更換發言隊員；要按大賽順序進行（6）自由辯論時對重要問題不能回避兩次以上或對于對方已經明確回答的問題不得仍然不放；

（7）對觀眾提問不得置之不理,要認真對待

（五）比賽服務

為評委和辯手提供必要細致的比賽應有的服務，比如相應的評委、比賽記時員、（3）介紹參賽代表隊及所持立場

（4）比賽開始(選手按流程進行辯論)（5）辯后評委提問（6）記分

（7）辯后觀眾提問（8）比賽結束

（七）、注意事項

（1）要制訂嚴格的辯論程序，維持好辯論會場的秩序

（2）由于本次活動分為表演賽，初賽，復賽，決賽，過程復雜，持續時間上長，所以，要做好合理的時間，場地的安排，爭取為參賽者提供一個寬松的環境，營造激情飛揚的競論氣氛

（3）組織部要齊心協力，全力以赴，力爭把本次活動做好，做精彩，讓

參賽選手在活動的最后都能有所感，有所獲

（4）因上一屆辯手選拔過程中出現初次參加的選手及工作人員對辯論流程不熟悉

而導致混亂場面及冷場現象，本屆參與人員及辯手定要注意。

（7）評委成員，應事先對辯題進行搜索和理解，使提出的問題具有針對性，以便

2、比賽過程中進行微博互動，需借一臺投影儀對微博互動進行投影

電工院學生會組織部 二o一一年九月二十六日

第七屆大學生辯論賽比賽流程

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一.注意事項

1.陳詞階段：要求以事實為依據，以法律為準則，邏輯清晰，言簡意賅，提倡即興

2.攻辯階段：

（1）攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替；

（2）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答要簡明扼要，重復提問和回避問題均要扣分，每輪攻辯中被攻的一方不得反問，否則扣分。

二、評分標準：

1、辯論技巧：思維敏捷，攻守兼備；

2、內容資料：觀點鮮明，論據充分；

3、語言運用：發音準確，用詞恰當；

圖片已關閉顯示，點此查看 關于舉辦第七屆迎新杯辯論賽的通知

為豐富同學們的課余生活，繁榮校園文化，培養當代大學生團結競爭，進取的精神，全面推進學生素質。提高學生的語言表達能力和團隊合作精神。體現我院學生的良好精神面貌。

四：報名時間和方法：各班由班長、學委組織報名，于9月29日

五：比賽時間：表演賽：2011.9.28晚上19:30 初賽：2011.10.12-2011.10.13 復賽：2011.10.19-2011.11.4 決賽：2011.11.9 六：賽制：本次比賽分為初賽，復賽和決賽。七：本屆比賽將評出“優秀辯手”七名，“最佳辯手”一名。

1．各班特別是11級班級，及組織部要高度重視本次辯論賽，認真做好大賽的組織，訓練和比賽等相關工作。

3．各辯手做到衣著得體，在辯論過程中要注意自己的言行舉止。體現當代大學生的良好形象。

4．參賽選手應配合工作人員，自覺遵守比賽秩序。

6.如在比賽中，選手有超時的情況，主持人有權打斷。7.比賽當晚要求所有選手必需提前15分鐘到。

第二篇：大學辯論賽策劃書

主辦單位 ：華中科技大學武昌分校學生團體聯合會

承辦單位 ：華中科技大學武昌分校演講隊

協辦單位 ：華中科技大學武昌分校各系學生會

活動目的 ：提高學術氛圍，活躍校園文化.黑夜給了我們黑色的眼睛，我們可以用她來尋找光明；辯論給了我們思考的心靈，我們可以用她來指導言行，本次大賽通過我校青年學生在辯論賽上進行思維的碰撞，言語的交流，倡導健康向上的校園文化氛圍，并以此牢牢把握高校的文化陣地，豐富校園文化生活，陶冶學生情操，提高口才藝術修養，促進學生全面發展。

展現個人魅力風采 ：世界最具威力的三大武器：口才、金錢、核彈。其中以口才居首位。辯論能激發個人的潛能，能提高對問題的審思，更能實現跨越靈感界線的溝通。校園辯論賽發掘和激勵有才華的青年學生，為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺，實現“最佳辯手”夢的飛躍。

發掘人才 ：以此辯論賽為平臺發掘人才為學校辯論隊注入新的力量，提高辯論隊的實力及水平。

活動背景：本次辯論賽主要是為豐富同學課余生活，活躍校園氣氛，促進班級之間的友好關系，開拓同學思路，體現我們學生風華正茂的精神狀態，提高同學辯論水平，發掘培養辯論人才。以“文明修身，你我同行”為宗旨，開展活動發揚文明修身精神，關注社會風氣問題，展現學子風范。鞏固學生以文明為榮的思想，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。

活動時間：十一月中旬

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活動地點：11棟教學樓以及學術報告廳

活動主題 ：文明修身，你我同行

參賽對象 ：華中科技大學武昌分校各系辯論隊

活動報名方式：以院系為單位組隊，每隊4人（男女不限）。報名表如下：辯論賽報名表

說明：

1、請按辯手次序認真填寫相關內容；

2、如報名人數較多，請自行添加；

3、對辯題有何建議，請在備注中寫清楚；

比賽流程安排：比賽分為3輪，初賽、復賽和總決賽，安排如下：

（1）比賽采用抽簽分組的方式，將各系參賽隊伍分成a、b兩組，每組采用單循環賽制，決出第一名進入復賽，每組以勝負計，如遇勝負場次相同，則計算總分，總分高的勝出。

最后由團委進行頒發獎品

具體安排如下：

流程：

1、趣味辯論賽

2、團委老師致辭

3、介紹參賽隊伍

4、介紹評委并為校辯論隊隊員頒發聘書

5、評委代表發言

6、辯手代表發言

7、抽簽分組

8、第一場比賽辯題抽簽

此次比賽參賽隊伍分別為：計算機與電子系代表隊、信息科學與技術系代表隊、自動化系代表隊、城市建設系代表隊、外語系代表隊、經濟管理系代表隊、新聞與法學系代表法學代表隊、新聞與法學系新聞代表隊、藝術設計系代表隊

具體比賽日程如下：

12月15日（周二）19：00 b1 vs b4、b3 vs b

512月24日（周四）19：00 c1 vs d

2兩場比賽勝出隊伍進入冠軍爭奪，1月5日（周二）18：30 三、四名爭奪；

19：30 一、二名爭奪。

注：1 辯題由校學生團體聯合會、演講隊及評委老師負責，同時，在比賽前5天，由比賽雙方代表由抽簽的方式抽取辯題。

初賽評委由輔導員，優秀辯手，系級學術部副部長及以上干部，專業指導老師以及外校優秀辯手組成（比賽開始前1小時不對外公布），其中初步立定邀請武警指揮學院、武漢大學東湖分校、武漢理工大學華夏學院、華中師范大學漢口分校等高校校辯論隊隊員或優秀辯手作為初賽的評委，同時總決賽將邀請高校學生會主席團成員作為嘉賓參加此次總決賽

共2頁,當前第1頁12

第三篇：大學辯論賽策劃書

為熱烈慶祝祖國建國60周年，五四運動90周年，扎實推進學校精神文明建設，豐富學校發展人文精神的深刻內涵，展現本校大學生良好的人文素養，培養團隊協作和創新精神，錘煉和提高同學們的思辯能力，增強學生的文化底蘊和綜合素質，院團委、院學生會決定舉辦浙江師范大學2009年大學生辯論賽。現將有關事宜擬定方案如下：

一、活動原則

辯論賽秉承“公平、公正、公開”的原則，提倡積極參與，鼓勵公平競爭。

二、活動時間

初賽：11月8號

決賽：待定

三、活動地點 16幢、17幢自習教室

四、主承辦方

主辦單位：體育與健康科學學院團委

承辦單位:體育與健康科學學院團委學生會學習部

五、參賽辦法

2、參賽分組，2009年11月1日晚上6點到學生會辦公室（杏園女生公寓前）抽簽分組。

六、比賽規則（見附件一）

七、評分標準（見附件二）

八、比賽流程

1、雙方辯手的名單須在賽前15分鐘內送達工作人員處核實

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2、雙方就座后，主持人宣布辯題、宣讀比賽規則、介紹評委，介紹選手

3、比賽開始；

4、評判團退席評議

5、宣布比賽結果，并宣布比賽結束。

九、比賽要求

1、比賽過程中，參賽隊員必須嚴格遵守比賽規則。

2、任何發言者必須使用普通話。

3、一旦最后發言時間到，隊員必須馬上中止發言。

4、尊重評委，評判團的決定是最后決定。

5、各隊選手發言用語要禮貌，不得有人身攻擊跡象。

6、違反上述規定，視情況輕重，將會在各隊總分中扣掉5—20分。

十、獎項設置（待定）

團體獎項：

個人獎項：

十一、經費預算

1、礦泉水50元

2、禮儀服裝兩套80元

3、獎品大約290元

4、筆、紙與獎狀50元

5、主持人服裝30元

共計500元

十二、報名表（見附件三）

浙江師范大學體育學院學生會學習部

2009年10月

附件一 浙江師范大學體育學院2009年辯論賽規則（暫定）

一、賽制安排

四對四團體辯論賽

二、辯論賽程序

1、辯論賽開始

2、宣布辯題

3、介紹參賽代表隊及所持立場

4、介紹參賽隊員

5、介紹規則評委及點評嘉賓

6、辯論比賽

7、規則評委及點評嘉賓退席評議

8、規則評委入席，點評嘉賓評析發言

9、宣布比賽結果

10、辯論賽結束

三、辯論賽細則

時間提示 ：

當辯手發言時間僅剩30秒時,將舉黃牌示意，請示意。當時間結束時，將舉紅牌示意，請示意。

第一關 知己知彼

隊員陳詞規則：發言必須闡明本方立場，并對對方立場提出適當辨析。

正方任意辯手猜測反方立論 1分鐘

反方任意辯手猜測正方立論 1分鐘

正方任意辯手進行立論發言 3分鐘

反方任意辯手進行立論發言 3分鐘

第二關 防守反擊

防守反擊規則：對辯雙方交替發言，且以一問一答的形式進行并在一對一攻辯結束后，由雙方做攻辯小結。

正方二或三辯辯手邀請反方二或三辯辯手進行盤問 反方進行回答 共1.5分鐘

反方二或三辯辯手邀請正方二或三辯辯手進行盤問 正方進行回答 共1.5分鐘

正方二或三辯辯手邀請反方二或三辯辯手進行盤問 反方進行回答 共1.5分鐘

反方二或三辯辯手邀請正方二或三辯辯手進行盤問 正方進行回答 共1.5分鐘

正方任意辯手進行盤問小結 共1.5分鐘

反方任意辯手進行盤問小結 共1.5分鐘

具體規則：

（1）攻辯由正方開始，正反方交替進行。

共2頁,當前第1頁12

第四篇：大學辯論賽策劃書

為熱烈慶祝祖國建國60周年，五四運動90周年，扎實推進學校精神文明建設，豐富學校發展人文精神的深刻內涵，展現本校大學生良好的人文素養，培養團隊協作和創新精神，錘煉和提高同學們的思辯能力，增強學生的文化底蘊和綜合素質，院團委、院學生會決定舉辦浙江師范大學2009年大學生辯論賽。現將有關事宜擬定方案如下：

一、活動原則

辯論賽秉承“公平、公正、公開”的原則，提倡積極參與，鼓勵公平競爭。

二、活動時間

11月1日——11月29日

初賽：11月8號

決賽：待定

三、活動地點 16幢、17幢自習教室

四、主承辦方

主辦單位：體育與健康科學學院團委

承辦單位:體育與健康科學學院團委學生會學習部

五、參賽辦法

1、報名方式，大一新生以班級為單位組隊，每班出一支隊以上。社團管理中心，管理中心，服務中心，校文明督查總隊，競賽中心各出一支隊伍以上，辦公室與新聞宣傳中心一同出一支隊伍以上（各個組織每隊4—6人，大二最多兩人，男女不限）。各班班長與各負責人將報名表于2009年11月1日中午12點前交至學習部。

2、參賽分組，2009年11月1日晚上6點到學生會辦公室（杏園女生公寓前）抽簽分組。

3、各個中心分別上交兩個辯題，于2009年11月1日中午12點與名單一同上交。

六、比賽規則（見附件一）

七、評分標準（見附件二）

八、比賽流程

1、雙方辯手的名單須在賽前15分鐘內送達工作人員處核實

2、雙方就座后，主持人宣布辯題、宣讀比賽規則、介紹評委，介紹選手

3、比賽開始；

4、評判團退席評議

5、宣布比賽結果，并宣布比賽結束。

九、比賽要求

1、比賽過程中，參賽隊員必須嚴格遵守比賽規則。

2、任何發言者必須使用普通話。

3、一旦最后發言時間到，隊員必須馬上中止發言。

4、尊重評委，評判團的決定是最后決定。

5、各隊選手發言用語要禮貌，不得有人身攻擊跡象。

6、違反上述規定，視情況輕重，將會在各隊總分中扣掉5—20分。

十、獎項設置（待定）

團體獎項：

個人獎項：

十一、經費預算

1、礦泉水50元

2、禮儀服裝兩套80元

3、獎品大約290元

4、筆、紙與獎狀50元

5、主持人服裝30元

共計500元

十二、報名表（見附件三）

浙江師范大學體育學院學生會學習部

2009年10月

附件一 浙江師范大學體育學院2009年辯論賽規則（暫定）

一、賽制安排

四對四團體辯論賽

二、辯論賽程序

1、辯論賽開始

2、宣布辯題

3、介紹參賽代表隊及所持立場

4、介紹參賽隊員

5、介紹規則評委及點評嘉賓

6、辯論比賽

7、規則評委及點評嘉賓退席評議

8、規則評委入席，點評嘉賓評析發言

9、宣布比賽結果

10、辯論賽結束

三、辯論賽細則

時間提示 ：

當辯手發言時間僅剩30秒時,將舉黃牌示意，請示意。當時間結束時，將舉紅牌示意，請示意。

第一關 知己知彼

隊員陳詞規則：發言必須闡明本方立場，并對對方立場提出適當辨析。

正方任意辯手猜測反方立論 1分鐘

反方任意辯手猜測正方立論 1分鐘

正方任意辯手進行立論發言 3分鐘

反方任意辯手進行立論發言 3分鐘

第二關 防守反擊

防守反擊規則：對辯雙方交替發言，且以一問一答的形式進行并在一對一攻辯結束后，由雙方做攻辯小結。

正方二或三辯辯手邀請反方二或三辯辯手進行盤問 反方進行回答 共1.5分鐘

反方二或三辯辯手邀請正方二或三辯辯手進行盤問 正方進行回答 共1.5分鐘

正方二或三辯辯手邀請反方二或三辯辯手進行盤問 反方進行回答 共1.5分鐘

反方二或三辯辯手邀請正方二或三辯辯手進行盤問 正方進行回答 共1.5分鐘

正方任意辯手進行盤問小結 共1.5分鐘

反方任意辯手進行盤問小結 共1.5分鐘

具體規則：

（1）攻辯由正方開始，正反方交替進行。

（2）正反方二、三辯參加攻辯。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。

（3）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯雙方角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。

（4）正反方選手站立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時內任意發揮（陳詞或繼續發問）。

（5）每一輪攻辯階段為1分30秒。用時滿時，終止發言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。

（6）四輪攻辯階段完畢，先由正方再由反方為本隊作攻辯小結，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。

第三關 短兵相見（即自由辯論）

這一階段，正反方辯手自動輪流發言。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發言；若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。雙方累積時間各為4分鐘。

第四關 一錘定音

由評委向反方提一個問題，再由正方辯論隊隊員向反方提一個問題

反方任意辯手回答提出的問題并針對本場賽勢做總結陳詞

回答總結共3分鐘

由評委向正方提一個問題，再由反方辯論隊隊員向正方提一個問題

正方任意辯手回答提出的問題并針對本場賽勢做總結陳詞

回答總結共3分鐘

附件二 浙江師范大學體育學院2009年辯論賽評分細則

評分方法

1、本次辯論賽的評判采用計分得票制。

2、計分標準：

團體部分（300分，評分表附后）

a、陳詞階段：

（1）破題準確，立論機智

（2）邏輯合理，論證嚴密

（3）論據得當，引證有力

b、攻辯階段：

（1）提問簡明，擊中要害

（2）辯護有據，說服有力

c、攻辯小結階段：

（1）符合攻辯實際，強化攻辯成果

（2）防止脫離論點，避免空洞背稿

d、自由辯論階段：

（1）攻防轉換有序，把握辯場主動

（2）針對對方論點，進行有力反駁

（3）堅守己方論點，擴大辯戰成果

e、評委提問階段：

（1）正面回答，簡明扼要

（2）觀點明確，論據充分

f、總結陳詞階段：

（1）全面歸納對方矛盾與紕漏，并作系統反駁和進攻。

（2）全面總結本方立場與論據，并作系統維護和論證。

g、綜合評分：

主要根據辯論隊的整體形象，從辯手辯風、整體配合、語言運用、臨場反應等方面綜合評估。

辯手個人評分，計50分。（評分表附后）

a、論：陳詞流暢，說理透徹，邏輯嚴密，引用恰當

b、辯：提問得體，回答中肯，反駁有力，反應機敏

c、臺風與辯風

（四）計分過程及勝負判斷

1、團體

（1）每位評委根據團體的評分標準，對正反方進行打分，并根據個人打分情況判定獲勝方，獲勝方即得一票，在評委簽名后生效。

（2）工作人員收齊各位評委的正式評分表后，將評委的評判結果分別填寫在評判結果記錄表中。

（3）每場比賽的兩支隊伍中得票高者即為獲勝方。

2、個人

（1）每位評委根據個人的評分標準，對正反方的每位辯手進行打分，并根據個人打分情況判定本場優秀辯手，該辯手即得一票。

（2）每場比賽得票最高的辯手即為本場優秀辯手。

（3）決賽開始，個人得票數最高者即為本次大賽最佳辯手。

（4）辯手個人成績只作為個人獎項的評審依據，與判斷每場勝負無關。

第五篇：大學辯論賽策劃書

主辦單位 ：華中科技大學武昌分校學生團體聯合會

承辦單位 ：華中科技大學武昌分校演講隊

協辦單位 ：華中科技大學武昌分校各系學生會

活動目的 ：提高學術氛圍，活躍校園文化.黑夜給了我們黑色的眼睛，我們可以用她來尋找光明；辯論給了我們思考的心靈，我們可以用她來指導言行，本次大賽通過我校青年學生在辯論賽上進行思維的碰撞，言語的交流，倡導健康向上的校園文化氛圍，并以此牢牢把握高校的文化陣地，豐富校園文化生活，陶冶學生情操，提高口才藝術修養，促進學生全面發展。

展現個人魅力風采 ：世界最具威力的三大武器：口才、金錢、核彈。其中以口才居首位。辯論能激發個人的潛能，能提高對問題的審思，更能實現跨越靈感界線的溝通。校園辯論賽發掘和激勵有才華的青年學生，為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺，實現“最佳辯手”夢的飛躍。

發掘人才 ：以此辯論賽為平臺發掘人才為學校辯論隊注入新的力量，提高辯論隊的實力及水平。

活動背景：本次辯論賽主要是為豐富同學課余生活，活躍校園氣氛，促進班級之間的友好關系，開拓同學思路，體現我們學生風華正茂的精神狀態，提高同學辯論水平，發掘培養辯論人才。以“文明修身，你我同行”為宗旨，開展活動發揚文明修身精神，關注社會風氣問題，展現學子風范。鞏固學生以文明為榮的思想，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。

活動時間：十一月中旬

活動地點：11棟教學樓以及學術報告廳

活動主題 ：文明修身，你我同行

參賽對象 ：華中科技大學武昌分校各系辯論隊

活動報名方式：以院系為單位組隊，每隊4人（男女不限）。報名表如下：

辯論賽報名表

說明：

1、請按辯手次序認真填寫相關內容；

2、如報名人數較多，請自行添加；

3、對辯題有何建議，請在備注中寫清楚；

比賽流程安排：比賽分為3輪，初賽、復賽和總決賽，安排如下：

（1）比賽采用抽簽分組的方式，將各系參賽隊伍分成a、b兩組，每組采用單循環賽制，決出第一名進入復賽，每組以勝負計，如遇勝負場次相同，則計算總分，總分高的勝出。

（2）復賽采用淘汰制，a組第一名對決b組第二名決出c1、c2；b組第一名對決a組第二名決出d1、d2.（3）決賽在11-106舉行，首先由c2對決d2進行3、4名爭奪戰，決出辯論賽第三名、第四名，然后由嘉賓在榮譽證書上簽字，并進行頒獎；

之后由c1對決d1進行1、2名爭奪戰，決出辯論賽第一名、第二名，然后由嘉賓在榮譽證書上簽字，并進行頒獎；

最后由團委進行頒發獎品

具體安排如下：

時間：11月20日開幕式，地點：11-106

流程：

1、趣味辯論賽

2、團委老師致辭

3、介紹參賽隊伍

4、介紹評委并為校辯論隊隊員頒發聘書

5、評委代表發言

6、辯手代表發言

7、抽簽分組

8、第一場比賽辯題抽簽

此次比賽參賽隊伍分別為：計算機與電子系代表隊、信息科學與技術系代表隊、自動化系代表隊、城市建設系代表隊、外語系代表隊、經濟管理系代表隊、新聞與法學系代表法學代表隊、新聞與法學系新聞代表隊、藝術設計系代表隊

根據抽簽，將計算機與電子系代表隊等九支隊為分為兩組，分別為a1、a2、a3、a4；b1、b2、b3、b4、b

5具體比賽日程如下：

11月24日（周二）19：00 b1 vs b2、b3 vs b

411月31日（周二）19：00 b1 vs b3、b2 vs b

512月3日（周四）19：00 a1 vs a2、a3 vs a

412月8日（周二）19：00 b1 vs b5、b2 vs b

412月10日（周四）19：00 a1 vs a3、a2 vs a

412月15日（周二）19：00 b1 vs b4、b3 vs b

512月17日（周四）19：00 a1 vs a4、a2vs a

312月22日（周二）19：00 b2 vs b3、b4 vs b

516場比賽中a組決出c1、c2，b組決出d1、d2進入復賽，復賽采用淘汰制

12月24日（周四）19：00 c1 vs d

212月29日（周二）19：00 c2 vs d

1兩場比賽勝出隊伍進入冠軍爭奪，1月5日（周二）18：30 三、四名爭奪；

19：30 一、二名爭奪。

注：1 辯題由校學生團體聯合會、演講隊及評委老師負責，同時，在比賽前5天，由比賽雙方代表由抽簽的方式抽取辯題。初賽評委由輔導員，優秀辯手，系級學術部副部長及以上干部，專業指導老師以及外校優秀辯手組成（比賽開始前1小時不對外公布），其中初步立定邀請武警指揮學院、武漢大學東湖分校、武漢理工大學華夏學院、華中師范大學漢口分校等高校校辯論隊隊員或優秀辯手作為初賽的評委，同時總決賽將邀請高校學生會主席團成員作為嘉賓參加此次總決賽決賽評委邀請學校老師(待議)每輪比賽的評委不能中途更換初、復賽每場比賽的評委5名，決賽視情況而定

比賽程序 :

(一)（1）主席介紹評判團成員

（2）介紹辯題以及辯論雙方立場

（3）介紹參賽隊成員

（4）介紹辯論比賽規則并宣布辯論賽開始

（5）辯論環節

(二)主席向觀眾提問或是進行“點球大戰”或是進行“突然反方”環節。

(三)主席宣布復會，并邀請本場點評嘉賓點評分析本場比賽的辯題和正反雙方的表現。

(四)主席宣布比賽結果。

評判標準

1、團體部分：

（1）審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

（2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

（3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。

（4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。

（5）語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現國語的優美。

（6）辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢于創新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。

（7）形象著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。

2、個人部分：由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：

（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；

（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。

（3）臺風與辯風。

3、勝負判定

1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數相加取平均值，為該隊得分

2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝

3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負

4、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數相加取平均值，為該參賽隊員的得分.如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定優秀辯手和最佳辯手的人選

4、點評每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評

獎項設置 :

（一）團體獎：

1、辯論賽冠軍獎（一個）

2、辯論賽亞軍獎（一個）

3、辯論賽季軍獎（一個）

4、優秀組織獎（一個）

（二）個人獎：

1、優秀辯手每隊一名，2、最佳辯手一名，3、最受歡迎辯手一名

備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊、季軍隊以及優秀組織獎頒發相應的獎狀，將會給本次大賽的優秀辯手、最佳辯手、最受歡迎辯手頒發相應的證書及物質獎勵。

辯題：

正方代表隊：

反方代表隊：

請評委給勝方代表隊打勾（□正方 □反方）

最后得分=各辯手最后得分之和+團體得分的最后得分

一、辯手評分標準（滿分10分）

1、辯手個人的語言能力（3分）《通順，得體，脫稿，肢體語言》

2、辯手個人的辯論藝術、技巧（4分）《引用，類比、社會調查》

3、辯手個人的形象、氣質（3分）《衣裝、發型》

辯手

語言表達能力

（3分）

辯論藝術技巧

（4分）

個人形象、氣質

（3分）

辯手得分

經費預算 ：

飲用茶水 10元/場 x 16場（預賽12場+復賽2場+總決賽2場）=160元

辯論賽標識牌 5元/個 x 18個=120元

決賽現場布置 200元

決賽獎品 500元

禮儀服裝租借 20元/套 x 2套=40元

嘉賓及評委禮物 10元/個 x 21個（預復賽16場比賽共計16位外校嘉賓+總決賽2場5-7位嘉賓）=230元

合計1250元