第一篇：大學英語辯論賽策劃書參考

地點:大學生活動中心206(初定)由班長聯合團支書借用

人物:生技062生技061生科061生工061全體同學(參賽選手每班各15人)

主持人:

邀請嘉賓:各班輔導員和英語教師外語系學生系團總支李老師

準備工作:

1,定好論題,分組(已安排)

2.通知各班參賽選手積極準備,增加比賽的精彩性(包括寫闡述官觀點,自由辯論論據,提問環節的問題,總結陳詞

各獎品有各班班費分攤, 4.宣傳工作:三份宣傳海報,具體分配給兩班的宣傳委員23#9#5#

5.現場布置:各隊用兩張桌子,對放(側向觀眾).播放放燈片:三頁.每頁包括辯論時,論題,辯手名字,各隊所持觀點,任務交給有能力做好的同學.6.組織::各班組織委員及紀保委員負責監督全班人員到場并保持現場秩序(辯論時不要虛聲,喧嘩,吵鬧,發泄情緒等)

7.互動環節的題目

8.計時員:主持人負責,外加一個助理比賽流程及評分細則:

雙方分別總體闡述自己的觀點,每隊2', 自由辯論10分鐘(雙方互相辯論,不允許使用過激語言,不能過于情緒化,否則扣一分)

相互提問與回答,每隊共3個問題.一問一答2',總結陳詞,每隊各用2'

評委4人,收分員1員,統分員1人,總分最高的為一等獎,總分其次的為二等獎,然后由評委共同協商決定出男女最佳辯手

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2.第一輪結束后進行“猜猜猜”游戲,具體規則:

(1)現場選出幾位觀眾答題,答對題目者方可參加游戲,選出6-8位觀眾自由分配為3-4組,(3)注意事項:所猜物品必須絕對保密,只允許描述人看見,以免有失公正頒獎:有請嘉賓頒獎,并請嘉賓代表致辭

賽后工作:清理現場

第二篇：2013大學英語辯論賽策劃書

時間:12月2號,星期六7:00—9:30

地點:大學生活動中心206(初定)由班長聯合團支書借用

人物:生技062生技061生科061生工061全體同學(參賽選手每班各15人)

主持人:

邀請嘉賓:各班輔導員和英語教師外語系學生系團總支李老師

準備工作:

1,定好論題,分組(已安排)

2.通知各班參賽選手積極準備,增加比賽的精彩性(包括寫闡述官觀點,自由辯論論據,提問環節的問題,總結陳詞

3,獎品:獎項(1)最佳團體獎(2)最佳辯手獎男女各一個(3)互動環節獎品(保密)

各獎品有各班班費分攤,4.宣傳工作:三份宣傳海報,具體分配給兩班的宣傳委員23#9#5#

5.現場布置:各隊用兩張桌子,對放(側向觀眾).播放放燈片:三頁.每頁包括辯論時,論題,辯手名字,各隊所持觀點,任務交給有能力做好的同學.6.組織::各班組織委員及紀保委員負責監督全班人員到場并保持現場秩序(辯論時不要虛聲,喧嘩,吵鬧,發泄情緒等)

7.互動環節的題目

8.計時員:主持人負責,外加一個助理比賽流程及評分細則:

雙方分別總體闡述自己的觀點,每隊2',自由辯論10分鐘(雙方互相辯論,不允許使用過激語言,不能過于情緒化,否則扣一分)

相互提問與回答,每隊共3個問題.一問一答2',總結陳詞,每隊各用2'

評委4人,收分員1員,統分員1人,總分最高的為一等獎,總分其次的為二等獎,然后由評委共同協商決定出男女最佳辯手

互動環節:1.辯論賽正式開始前由生技062班同學演唱一首英文歌

2.第一輪結束后進行“猜猜猜”游戲,具體規則:

(1)現場選出幾位觀眾答題,答對題目者方可參加游戲,選出6-8位觀眾自由分配為3-4組,(2)由一人看物品并用英語描述出該物品的特征,(不可用肢體語言),由另一個來猜,猜對則兩人各得一份該物品,猜不對就了留給下一組(猜題的同學只允許猜三次),描述的同學不可以用該物品所出現的任一單詞,如toothbruth就不可以用tooth或brush.倘若違反規則,則需要演一段節目,時間為1-2分鐘,方可拿獎品

(3)注意事項:所猜物品必須絕對保密,只允許描述人看見,以免有失公正頒獎:有請嘉賓頒獎,并請嘉賓代表致辭

賽后工作:清理現場

宗旨:

一年年的過去，我們又要送走一批畢業生了，在此以特殊的形式歡送他們。他們需要的是一些屬于他們自己的空間，而我們能給的就是環境。在大家都很忙的時候，沒有很高的積極性的時候，那就讓畢業生自己尋求一些感覺吧!同時通過這臺歡送會，讓畢業生有種師院即我家的感覺，并邀請他們再次嘗嘗校園里的美食，讓他們記得常回家看看。

主題：朋友，珍重!(暫定)

時間：20xx年5月中下旬晚上7:30

地點：美食廣場

具體實施方案

前期工作

一、回憶錄

據了解本屆畢業生非常的活躍，相信在他們的大學四年里一定有很多值得回味的事情(不一定是大事)，因此要求他們以班級的名義做一個flash(或學生會組織制作)，如flash大學三步曲(附)。將他們大學生活中的點點滴滴通過這樣一個flash(或其他軟件)表現出來，同時學院可以再進行加工，填充一些內容，然后刻錄成光盤送給他們。

同時我們可以將這個flash掛到網上，讓所有的同學點擊欣賞。

二、只言片語

就要走了，就要離開這生活了四年的校園，離開還一直關心著的學弟學妹們，畢業生，你有話要說嗎?我相信他們的答案是肯定的，那么我們就記錄下他們的內心的想要說的話語以及對我們的祝福吧。

實施方法：利用我們學院的錄音室，邀請一些畢業生錄下只言片語。通過廣播臺播放(或其他方式)，晚會當天還可用。

三、情溢演播

內容：

1、邀請校領導為我們的晚會致辭或題字(能來現場最好若不能來現場則將過程錄制下來當天播放);

2、邀請老師到演播室錄制節目，請幾個老師共同回憶這群學生;

3、采用訪談等形式，記錄學生代表的大學生活(如李娜)。

主題晚會

形式：娛樂晚會+自助餐

參加人員：畢業生+部分非畢業生(他們通過畢業生抽取的幸運人)=200左右

第一部分晚會

主持人：胡丹紅姜光遠楊明麗

節目來源：

1、情溢演播

2、回憶錄(可以對作品進行評比，比出優勝者)

3、只言片語

4、蘇加葉獨唱

5、游戲

6、幸運抽獎

7、院隊舞蹈

8、非畢業升對他們的祝福

表演時間：一小時左右

第二部分自助餐(一生情，一杯酒)

我想離開校園后你最難忘的，除了生活趣事外，恐怕還有校園的食堂吧，記得在某某食堂為某個同學慶祝過生日，為慶祝班級獲得冠軍而不惜灼傷自己的胃，那么在你們即將離開的時候，讓我們再次嘗嘗校園的“美食“，舉杯相約下一次的聚會(主題升華)。

實施方案：我們可以聘請美食廣場的廚師為他們精心準備美食(特別是南溪第一樓的特色菜肴)。

菜單：蛋糕、水果、特色小吃等

后續

《朋友，珍重!》

今天，我們相聚在一起;

明天，你們將要各奔南北東西;

伸出手握住我們所有相識的日子;

人生不長;相逢不易;要好好把握;應輕輕珍惜;四年不長;

辛勤的園丁把我們澆灌成青春粗壯;

今天，知識之樹枝繁葉茂;

明天，必將挺拔成祖國的棟梁;

不要說別時容易見時難;

不要說前路漫漫坎坷悠長;

是駱駝就該踩響孤寂的旅途;

是風帆就該踏破千層惡浪;

無須用華麗的詞語裝飾一個個真心的祝愿;

只想用我的心緊握你們的手;

xx屆的朋友們!前途珍重!

第三篇：大學英語辯論賽策劃書

大學英語辯論賽策劃書

時間:12月2號,星期六7:00—9:30

地點:大學生活動中心206由班長聯合團支書借用

人物:生技062生技061生科061生工061全體同學

主持人:

邀請嘉賓:各班輔導員和英語教師外語系學生系團總支李老師

準備工作:

1,定好論題,分組

2.通知各班參賽選手積極準備,增加比賽的精彩性最佳團體獎最佳辯手獎男女各一個互動環節獎品

各獎品有各班班費分攤，4.宣傳工作:三份宣傳海報,具體分

配給兩班的宣傳委員23#9#5#

5.現場布置:各隊用兩張桌子,對放.播放放燈片:三頁.每頁包括辯論時,論題,辯手名字,各隊所持觀點,任務交給有能力做好的同學.6.組織::各班組織委員及紀保委員負責監督全班人員到場并保持現場秩序

7.互動環節的題目

8.計時員:主持人負責,外加一個助理比賽流程及評分細則:

雙方分別總體闡述自己的觀點,每隊2’，自由辯論10分鐘

相互提問與回答,每隊共3個問題.一問一答2’,總結陳詞,每隊各用2’

評委4人,收分員1員,統分員1人,總分最高的為一等獎,總分其次的為二等獎,然后由評委共同協商決定出男女最佳辯手

互動環節:1.辯論賽正式開始前由生技062班同學演唱一首英文歌

2.第一輪結束后進行”猜猜猜”游

戲,具體規則:

現場選出幾位觀眾答題,答對題目者方可參加游戲,選出6-8位觀眾自由分配為3-4組，由一人看物品并用英語描述出該物品的特征，由另一個來猜,猜對則兩人各得一份該物品,猜不對就了留給下一組,描述的同學不可以用該物品所出現的任一單詞,如toothbruth就不可以用tooth或brush.倘若違反規則,則需要演一段節目,時間為1-2分鐘,方可拿獎品

注意事項:所猜物品必須絕對保密,只允許描述人看見,以免有失公正頒獎:有請嘉賓頒獎,并請嘉賓代表致辭

賽后工作:清理現場

宗旨:

一年年的過去，我們又要送走一批畢業生了，在此以特殊的形式歡送他們。他們需要的是一些屬于他們自己的空間，而我們能給的就是環境。在大家都很忙的時候，沒有很高的積極性的時候，那就讓畢業生自己尋求一些感覺吧!同

時通過這臺歡送會，讓畢業生有種師院即我家的感覺，并邀請他們再次嘗嘗校園里的美食，讓他們記得常回家看看。

主題：朋友，珍重!

時間：20xx年5月中下旬晚上7:30

地點：美食廣場

具體實施方案

前期工作

一、回憶錄

據了解本屆畢業生非常的活躍，相信在他們的大學四年里一定有很多值得回味的事情，因此要求他們以班級的名義做一個flash，如flash大學三步曲。將他們大學生活中的點點滴滴通過這樣一個flash表現出來，同時學院可以再進行加工，填充一些內容，然后刻錄成光盤送給他們。

同時我們可以將這個flash掛到網上，讓所有的同學點擊欣賞。

二、只言片語

就要走了，就要離開這生活了四年的校園，離開還一直關心著的學弟學妹

們，畢業生，你有話要說嗎?我相信他們的答案是肯定的，那么我們就記錄下他們的內心的想要說的話語以及對我們的祝福吧。

實施方法：利用我們學院的錄音室，邀請一些畢業生錄下只言片語。通過廣播臺播放，晚會當天還可用。

三、情溢演播

內容：

1、邀請校領導為我們的晚會致辭或題字;

2、邀請老師到演播室錄制節目，請幾個老師共同回憶這群學生;

3、采用訪談等形式，記錄學生代表的大學生活。

主題晚會

形式：娛樂晚會+自助餐

參加人員：畢業生+部分非畢業生=200左右

第一部分晚會

主持人：胡丹紅姜光遠楊明麗

節目來源：

1、情溢演播

2、回憶錄

3、只言片語

4、蘇加葉獨唱

5、游戲

6、幸運抽獎

7、院隊舞蹈

8、非畢業升對他們的祝福

表演時間：一小時左右

第二部分自助餐

我想離開校園后你最難忘的，除了生活趣事外，恐怕還有校園的食堂吧，記得在某某食堂為某個同學慶祝過生日，為慶祝班級獲得冠軍而不惜灼傷自己的胃，那么在你們即將離開的時候，讓我們再次嘗嘗校園的“美食“，舉杯相約下一次的聚會。

實施方案：我們可以聘請美食廣場的廚師為他們精心準備美食。

菜單：蛋糕、水果、特色小吃等

后續

《朋友，珍重!》

今天，我們相聚在一起;

明天，你們將要各奔南北東西;

伸出手握住我們所有相識的日子;

人生不長;相逢不易;要好好把握;應輕輕珍惜;四年不長;

辛勤的園丁把我們澆灌成青春粗壯;

今天，知識之樹枝繁葉茂;

明天，必將挺拔成祖國的棟梁;

不要說別時容易見時難;

不要說前路漫漫坎坷悠長;

是駱駝就該踩響孤寂的旅途;

是風帆就該踏破千層惡浪;

無須用華麗的詞語裝飾一個個真心的祝愿;

只想用我的心緊握你們的手;

xx屆的朋友們!前途珍重!

第四篇：大學英語辯論賽策劃書

時間:12月2號,星期六7:00—9:30

地點:大學生活動中心206(初定)由班長聯合團支書借用

人物:生技062生技061生科061生工061全體同學(參賽選手每班各15人)

主持人:

邀請嘉賓:各班輔導員和英語教師外語系學生系團總支李老師

準備工作:

1,定好論題,分組(已安排)

2.通知各班參賽選手積極準備,增加比賽的精彩性(包括寫闡述官觀點,自由辯論論據,提問環節的問題,總結陳詞

3,獎品:獎項(1)最佳團體獎(2)最佳辯手獎男女各一個(3)互動環節獎品(保密)

各獎品有各班班費分攤，4.宣傳工作:三份宣傳海報,具體分配給兩班的宣傳委員23#9#5#

5.現場布置:各隊用兩張桌子,對放(側向觀眾).播放放燈片:三頁.每頁包括辯論時,論題,辯手名字,各隊所持觀點,任務交給有能力做好的同學.6.組織::各班組織委員及紀保委員負責監督全班人員到場并保持現場秩序(辯論時不要虛聲,喧嘩,吵鬧,發泄情緒等)

7.互動環節的題目

8.計時員:主持人負責,外加一個助理比賽流程及評分細則:

雙方分別總體闡述自己的觀點,每隊2’，自由辯論10分鐘(雙方互相辯論,不允許使用過激語言,不能過于情緒化,否則扣一分)

相互提問與回答,每隊共3個問題.一問一答2’,總結陳詞,每隊各用2’

評委4人,收分員1員,統分員1人,總分最高的為一等獎,總分其次的為二等獎,然后由評委共同協商決定出男女最佳辯手

互動環節:1.辯論賽正式開始前由生技062班同學演唱一首英文歌

2.第一輪結束后進行“猜猜猜”游戲,具體規則:

(1)現場選出幾位觀眾答題,答對題目者方可參加游戲,選出6-8位觀眾自由分配為3-4組，(2)由一人看物品并用英語描述出該物品的特征,(不可用肢體語言),由另一個來猜,猜對則兩人各得一份該物品,猜不對就了留給下一組(猜題的同學只允許猜三次),描述的同學不可以用該物品所出現的任一單詞,如toothbruth就不可以用tooth或brush.倘若違反規則,則需要演一段節目,時間為1-2分鐘,方可拿獎品

(3)注意事項:所猜物品必須絕對保密,只允許描述人看見,以免有失公正頒獎:有請嘉賓頒獎,并請嘉賓代表致辭

賽后工作:清理現場

第五篇：大學英語技能辯論賽策劃書

一、活動名稱

重慶郵電大學第二屆英語技能大獎賽之英語辯論賽

二、活動背景

為豐富校園文化，增強同學們對英語學習的熱情并提高同學們學習英語的積極性，外國語學院、國際學院特地舉辦第二屆英語技能大獎賽，為同學們提供一個施展才華、展現風采的舞臺。在此前相繼舉辦的英語聽力、筆譯、口譯、書法大賽中，廣大同學熱情參與、積極展示，使得重郵校園英語學習的熱情高漲、氛圍濃厚，而本次英語辯論賽正是以辯論的形式充分展現同學們對英語的表達、運用能力。

三、活動目的此次英語辯論賽的舉辦對于以后開展各項英語系列活動至關重要，能夠積累一定的經驗，同時讓同學們在英語辯論這樣一種富于挑戰性和趣味性的活動中鍛煉自我，展現各自的口語水平和思辨能力，從而達到提高全校同學英語學習興趣、濃厚校園英語學習氛圍的目的。

四、主辦單位

重慶郵電大學團委、教務處、學生處、重慶郵電大學外國語學院、國際學院

五、承辦單位

重慶郵電大學外國語學院、國際學院團總支、學生會

六、活動對象

重慶郵電大學全體在校學生（包括研究生）

七、賽程

（一）培訓

在所有報名工作結束后，承辦方將于11月13日（第十周周五）晚面向所有參賽隊員舉行一次關于英語辯論的培訓。

（二）初賽

初賽將于11月15日（第十周周日）晚分四個賽場同時進行。承辦方將提前4天讓所有參賽隊抽取賽場、對手和所持立場，初賽時于四個不同的賽場進行辯論，每個賽場的辯題相同，最終依據評委的打分每個賽場晉級前兩名。初賽完成以后將有8支參賽隊進入復賽。

（三）復賽

（四）決賽

八、賽制

（一）比賽提前一周抽取辯題，確定正、反雙方立場。

（二）主席開場，介紹評委、比賽規則、辯題和正反雙方。

（三）正方開場白及辨手自我介紹，1分鐘。

（四）反方開場白及辨手自我介紹，1分鐘。

（五）立論：雙方一辯做立論陳詞，從正方開始，每方發言時間各為2分鐘。

（六）自由辯論：雙方展開自由辯論，從正方開始，每方發言時間各為3分鐘。

1．在自由辯論時間里，每一位辯手的發言次序、時間、次數不限，但是整隊的發言時間不得超過3分鐘。

2．自由辯論時間開始時，正方的任意一位隊員先起立發言。在其結束發言后，反方的任意一位隊員應立即發言，雙方依此程序輪流發言，直到發言時間結束。

3．兩位計時員將分別為兩隊計時。當一方隊員發言完畢，另一方的計時立即開始，所以雙方辯論隊員應盡量爭取時間，在對方隊員發言完畢后，立即起立發言。

4．當一隊的發言時間只剩下一分鐘時，計時員將舉牌提示，第二次舉牌表示總發言時間已到，應結束發言。

5．當一隊的發言時間已用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名隊員可繼續發言，直到該隊時間用完為止。

（七）總結陳詞：雙方三辯做總結陳詞，從反方開始，每方發言時間各為3分鐘。

當每位辯手陳詞時間剩下一分鐘時，將有同學舉牌提示，第二次舉牌表示發言時間已用盡，辯手需立即停止發言。

（八）評委打分。

（九）主席宣布兩隊分數，宣讀比賽結果。

九、宣傳

（一）展板宣傳

（二）海報宣傳

（三）樓棟宣傳

印制樓棟宣傳單若干，分別張貼于學校各學生公寓樓一樓。

（四）外國語學院、國際學院網站宣傳

將此次英語辯論賽的宣傳資料及報名表上傳于外國語學院、國際學院網站。

（五）電子海報宣傳

將本屆英語辯論賽的宣傳資料上傳到紅巖網站的電子海報。

（六）英語廣場網站宣傳

將此次英語辯論賽宣傳資料于上傳于英語廣場。

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（七）bbs宣傳

（八）bt down鋪宣傳

在bt down鋪上上傳電影《偉大的辯手》，并在其后附上對此次辯論賽的宣傳文字。

（九）紅巖網校浮標宣傳

（十）校廣播站宣傳

將此次英語辯論賽的宣傳稿于送到“陽光校廣”進行宣傳。

（十一）現場宣傳

十、組隊方式

3人組成一隊，可跨班級、年級、專業、學院組隊。

十一、報名方式及時間

資料下載”上下載報名表填寫完整后于11月11日之前發送到以下郵箱：

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