第一篇：科學實驗室解說詞

科學實驗室解說詞

歡迎各位領導來我校檢查指導工作。這是我們的實驗室。請各位領導參觀。

實驗室面積（）平方米，（）個學生凳，實驗講臺一張。實驗桌（）個，這個實驗室為全校三到六年級（）多學生提供科學實驗服務。為培養學生的動手實驗能力打下了良好的基礎。

實驗室內還有用于教學的鐵架臺（）臺，大大滿足了實驗教育教學的需要，為新課程教學理念下的創新教學奠定了堅實的實踐基礎。

1、我校實驗室的管理制度健全，實驗操作規范。《實驗室管理制度》 有、《實驗儀器管理原則》《實驗管理人員崗位職責》、、、《安全制度》、《學生實驗手則》等，實驗室符合《中小學校建設計規范》，實 驗室通風良好，有防火、耿盜、防塵、遮光等設備，線路、電源插座規范，室內 制度上墻。營造了實驗室科學、嚴謹、安全的環境

2、我校能按照課標準程標準和教材要求，進行演示實驗和學生分組實驗，制定和完成實驗教學任務，在實驗過程中制定詳細的實驗教學計劃.并做好實驗教學的計劃、方案等資料檔案和儀器設備管理。

3、我們在教學過程中注重儀器的使用，學生實驗守則等各種制度齊全，有安全防盜措施。演示分組實驗開出率達100%。

4、學校建立了組織、人員、制度三位一體的管理體系，確保了科學實驗沿著創新，探求的軌跡良性運做。學校建立了實驗教學領導小組，校長、主任任正副組長，他們經常深入課堂，并將實驗操作納入教研系列，指定專人研究，實施。班級成立了實驗小組，讓學生們通過自己觀察，自己動手，親歷實驗過程加深對所學知識的認識和理解，激發了學生們愛科學，學科學的興趣和強烈的求知欲。

實驗過程有完整的記錄，做到每個實驗都有記錄單，要求學生填寫好實驗報告單

5、組織科學教師認真逐條學習新課標和實驗教學有關規定，明確各冊教科 書的實驗內容及分組、演示實驗項目、要求。學期初組織科學教師認真制定實驗 教學計劃，做到應開實驗必做，努力完成實驗教學目標。各年級科學教師都能按 照規范要求，認真做好實驗，發揮儀器作用，使實驗教學落實到每個班級，演示 實驗和分組實驗開出率都達到 100%以上。每次實驗作好記錄，登記使用情況，反饋實驗效果。我們相信在上級領導的關心和支持下，我校的實驗室建設一定會更上一個臺階。這里是科學的啟蒙，創新的殿堂，凝聚的是智慧，引發的是探求。幾幾年來我校加大了儀器實驗設施的投資力度，儀器設施專用教室按標配備。我校的儀器室共有儀器（）大類，（）件。其中用于電化教學的儀器主要有微機（）（）臺，電視機（）（）臺，多功能廳（）（）一個，可以進行（），（）錄象的信號切換;錄音機28臺。全部按照配備標準，滿足教學的需要，為各科教學提供了有力的保障。儀器按使用范圍分為：（）（）（）計量、通用、專用、掛圖、模型、標本、玻璃儀器、藥品及其他實驗材料和工具。（）個，共有儀器791種。儀器放置按科學、實用分類擺放，擺放整齊，使用方便。帳、卡、物三 者完全相符。每周定時作好清潔工作，注意防火，防塵，防潮，防曬，防銹，防 蟲等，從而保證了儀器的完好率。

我們每兩周向學生進行開放，充分利用每一個展示櫥，建起了標本展示櫥，有種子標本、鳥類、哺乳類等，其中這些標本是我校師生親手制作的。我們讓教學儀器充分發揮其應有的作用。實驗管理不斷向規范化，精密化的層次發展。有固定資產帳，明細帳，自制數量帳等帳目齊全，所有儀器完好率達100%，儀器室面積（）平方米，我校儀器室的管理制度健全，《儀器室管理制度》 有、《實驗儀器管理原則》 《教學儀器使用借還制度》 《 》、、、《安全制度》、做到全部儀器設備分類登記，帳物相符，

第二篇：科學實驗室解說詞

科學實驗室解說詞

各位領導大家好，歡迎各位領導來我校指導工作，我是本校實驗室的管理員，下面我來向大家介紹一下實驗室的基本情況。我校科學實驗室包括實驗室和儀器室兩部分，總占地面積為62平方米，其中實驗室占地面積為50平方米，儀器室為12平方米。實驗室有演示實驗桌1張，學生實驗桌6大張，可以滿足三至六年級學生進行科學實驗。實驗開出率達100%，成功率達95%以上。

和實驗室相鄰的是儀器室，儀器室存放著數學教學用具和科學儀器兩大類，數學教學用具46件，科學實驗儀器573件，可以完全滿足教學需求。

第三篇：科學實驗室解說詞

科學實驗室、儀器室、準備室

參觀解說詞

歡迎各位領導光臨我校的科學實驗室。

這里是科學的啟蒙，創新的殿堂，凝聚的是智慧，引發的是探求。我校的科學實驗室包括實驗室、儀器室、準備室三部分。

其中實驗室水電齊全，占地約90平米；儀器室和準備室占地60平米，實驗儀器按省雙一類標準配備，分為：計量、通用、專用、模型、標本、玻璃儀器、藥品、工具等8類，共計260余種。像這樣的科學實驗室，我校共設有4個，完全能滿足3~6年級學生的學習需要，完善的設施為新課程教學理念下的創新教學奠定了堅實的實踐基礎。

我校有科學教師8人，兼職實驗管理員4名，師資力量雄厚。在教學過程中我們注重儀器的使用，主張讓學生們通過自己觀察，自己動手，親歷實驗過程加深對所學知識的認識和理解，真正做到 “愛科學，學科學，用科學”，實驗開出率100%。實驗室制度完備，資料齊全，實驗管理不斷向規范化、精細化、人文化的更層次發展。

以上就是我校科學實驗室的相關介紹，謝謝各位領導的參觀與指導。

第四篇：科學實驗室解說詞

科學實驗室、儀器室參觀解說詞

各位領導好！歡迎來我校儀器室參觀指導工作，我是儀器室兼職管理員。我校的科學實驗室包括實驗室、儀器室兩部分。

實驗儀器遵循《小學數學科學教學儀器配備標準》配備，分為：測量、通用、專用、模型、標本、玻璃儀器、掛圖、其他實驗材料及工具8類，其中科學儀器163種，共2975件；數學儀器58種，共894件。目前配有學生實驗臺4套，完全能滿足3~6年級學生的學習需要，為實驗教學提供了有力的保障。為了做到有據可循，我們還建立了“兩賬一冊”，嚴格履行儀器使用制度，積極地做到“隨借用，勤歸還。”為了使用方便，我們給每柜都貼了教學儀器定位卡和儀器標簽。實驗開出率達到到95%以上，滿足分組實驗要求，激發學生的學習興趣，對教學質量的提高起到促進作用。實驗室制度完備，資料齊全，管理不斷向規范化、精細化、人文化的層次發展。

以上就是我校科學實驗室的相關介紹，謝謝各位領導的參觀與指導。

音樂室解說詞

各位領導好，這是我校的音樂教室。主要用于存放供音樂學科教學、活動等使用的音樂器材、道具以及音樂課的開設。

我校所配備的音樂器材符合國家配備標準，共有17件。其中鋼琴1架，電子琴1架，軍鼓2面，成套打擊樂器1套(響板、木魚、雙響筒、鈴鼓、沙錘、碰鐘、串鈴、三角鐵等)，五線譜電教黑板和五線譜教學黑板各1塊，木琴和鋁板琴各1架，音樂教學掛圖1副，鋁板琴1架，木琴1架等，這些音樂器材能夠滿足教學需要。

音樂器材室由專人負責，規范借用、歸還制度，以確保教師、學生在上課、排練時正常使用。音樂是愛的教育、是美的教育、更是心靈的教育，教師在音樂課上巧妙地運用打擊樂器、各種教具，人們說音樂是情感的藝術，是創新的藝術，因此在音樂教學中，電子琴教學是學生學習音樂的重要藝術實踐之一。我校每周開設電子琴教學課程，每年的六一兒童節及文體活動給孩子們提供展示的舞臺，激發學生的表演欲望。從而培養了學生的毅力。這里也是我校師生展示舞蹈才華的天地，希望能帶給大家一種溫馨、愉悅的享受。音樂室能帶給學生更生動、更全面地體驗，使每個學生在快樂的氛圍中感受音樂帶來的樂趣！

第五篇：小學科學實驗室解說詞

各位領導，下午好。歡迎大家來我校進行工作指導！

我是科學老師：**。這是我們的另一位老師：**。我們都是今年公招的新教師，主要負責中高年級的科學教學工作以及實驗室管理。

我們實驗室始建于2009年，于當年投入使用，總面積為70㎡，目前配有演示臺一套，多媒體設備一臺，學生實驗臺12套，可容納60人進行操作實驗。

根據課標要求和我校的實際情況，我們分年級分時段開展了不同的主題教學活動，本學期在六年級開展的主題教學 是“形狀與結構”，安排了一系列具有挑戰性的設計制作活動，同學們用收集的塑料瓶，發揮自己的想象建了一些穩固的塔，將制作和探究結合起來，充分發揮學生動手操作的能力和想象能力。

五年級開展的是《生物與環境》主題活動，針對教學內容我們進行了環保的專題講座和環保小課題探究，在課下學生自己做了綠豆種子發芽的實驗，每個人還擁有了生態瓶，激發了他們保護環境熱愛自然的情感，科技是每一個孩子的夢想，我們開展了以“我的科技夢想”為主題的一系列活動，學生用自己喜愛的方式展示了自己對科學的熱愛，看，這是部分學生的作品，小報易于展示，另外的一些手工制作都在科技夢工廠的展覽室。

其實，各位領導們看到的實驗室只是我們學校科技活動的一個小角落，我們校園的一草一木，一花一蟲，一磚一石都是科學資源，我們充分利用，讓科學課堂延伸到室外，拓展到生活中，建立開放的，有機的科學大實驗室。

我校儀器室共存有將近3000件儀器設備，隨著學生的不斷增加儀器設備也在不斷的完善。為了方便查找，所有儀器設備均按《河北省小學科學教學儀器配備目錄》分九大類存放，并且每個儀器櫥內有該櫥陳列儀器的櫥目標簽，對同類儀器設備進行了分組擺放，一律實行“托盤式”管理，每臺（件）儀器也均貼有明細標簽，使所有儀器設備“對號入座”。特別是對危險藥品設立危險品專用柜，做到了妥善保管。

儀器室也在隨著學校的發展不斷成長，還有很多需要完善的地方和不足之處，希望得到各位領導的指導和寶貴意見！