第一篇：小升初語文模擬卷及答案

一、基礎知識積累及運用。(共22分，第1題4分，2-10每題2分。)

1、將拼音所提供的詞語寫在括號里。(4分，每個0.5分)

春天的野外，天空格外zhàn lán（），清新的空氣像ɡuò lǜ（）過似的，到處彌漫著méi ɡui（）醉人的芬芳。tián lǒnɡ（）上走過一個盲女孩，長發在風中 piāo yì（），tián jìnɡ（）的臉上zhàn fànɡ（）著笑容。她，手持fēnɡ zhenɡ（），和我們一起放飛希望。

2、下列各項中沒有錯別字的一項是()

A、千釣一發 滿山遍野 名利前茅 一竅不通 金榜題名

B、挑撥事非 恣意妄為 出奇制勝 怨天尤人 以逸待勞

C、懸梁刺股 一如既往 委曲求全 再接再厲 金碧輝煌

D、虎視耽耽 完璧歸趙 英雄倍出 前撲后繼 談笑風生

3、下列加點詞語運用恰當的一項是()

A、不管做什么事情，我們都要瞻前顧后，不能草率。

B、黃山的石、霧、松是大自然的造化，無不巧奪天工，令人贊嘆不已。

C、他操作計算機非常熟練，已經打到了無所不為的程度。

D、劉伯伯雖然知識淵博，著述很多，可仍然虛懷若谷，平易近人。

4、一位外國學生用不太熟練的漢語表達了他對中國古典詩詞的贊嘆，請你選擇一組更貼切的詞語替換“漂亮”一詞。（）

中國的詩詞很漂亮（），語言漂亮（），內容漂亮（），讀完的感覺也很漂亮（）。

A、精致 含蓄 優雅 回味無窮 B、精美 含蓄 豐富 回味無窮

C、精致 多彩 豐富 無窮無盡 D、精美 多彩 優雅 無窮無盡

5、下列句子沒有語病的是()

A、通過開展“城鄉清潔工程”活動，使我市環境衛生狀況有了很大的改變。

B、作為母親，不能過分溺愛自己的孩子，這樣反而不利于孩子成長。

C、目前，不少群眾的法制觀念比較薄弱，確實需要大大提高。

D、老師對我耐心的說服教育使我有了明確的前進方向。

6、從上下文連貫的要求看，依次填入下面句子中橫線上的語句最恰當的一項是()

生活中種種苦澀，___________;歷程中多少挫折，____________;漫漫歲月里的辛苦掙扎，____________。但由于忍耐，由于奮斗，也由于不斷地向上望，堅韌的生命終能超越所有的憂患與磨難，而從生活自身獲得智慧。

A、曾催人衰老憔悴 曾使人失望流淚 曾給人痛苦沉思

B、曾催人衰老憔悴 曾給人痛苦沉思 曾使人失望流淚

C、曾使人失望流淚 曾給人痛苦沉思 曾催人衰老憔悴

D、曾使人失望流淚 曾使人衰老憔悴 曾給人痛苦沉思

7、下列標點符號使用有誤的一項是()

A、中醫學認為：草莓性涼，味酸，無毒，具有潤肺生津、清熱涼血、健脾解酒等功效。

B、你希望別人怎樣對待你，你就要怎樣對待別人;你怎樣對待別人，別人也就會怎樣對待你。

C、通過反復實踐和思考，他終于明白了做這件事有什么意義?怎樣才能把這件事做得更好，更有價值?

D、現代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣：“形神兼備哦，充滿生機。”

8、下面幾句話選自巴金的散文《星》，排序正確的一項是()

①我抬起頭可以望見嵌在天幕上的幾顆明星。

②這些眼睛每一霎動，就像賜予我一次祝福。

③我常常出神地凝視著那些美麗的星星。

④在我的房間外面，有一段沒有被屋瓦遮掩的藍天。

⑤它們像一個人的眼睛，帶著深深的關心望著我，從不厭倦。

A、④③①⑤② B、④①③⑤② C、③④①⑤② D、④①③②⑤

9、與下面這句話修辭手法相同的一項是()

杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地;桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。

A、那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥。

B、容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。

C、就這一眼，滿院子里鴉雀無聲，比皇帝出來還要靜悄得多呢，連一根針掉在地上都聽得見響!

D、仔細看時，才知那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。

10、下面各項中說法正確的一項是()

A、“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。”中的“龍城飛將”指的是漢朝名將霍去病。

B、《詩經》是我國第一部浪漫主義詩歌總集，被稱為“詩三百”，分為風、雅、頌。

C、被蘇軾贊為“詩中有畫、畫中有詩”的唐代詩人是李商隱。

D、“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”描寫的是王熙鳳。

二、古詩文默寫填空。(12分)

1、我們偉大的祖國歷史悠久，文化燦爛，尤其是那浩如煙海的古代詩歌讓泱泱中華無愧于“文明古國”的美譽。你瞧，高鼎《村居》中的“________________________，________________________”給我們展開了一幅多么清新明麗的田園春景圖;楊萬里的名句“_______________________，_________________________”則是描寫出了炎炎夏日里杭州西湖的獨特風光;提到蕭瑟的秋天，你自然會想到“____________________，___________________”

這一千古名句;而置身于寒冷的冰雪世界中，你更會由衷地贊嘆“_________________________，_________________________”。

2、即將小學畢業的你可用《別董大》中的名句“______________________，_________________________”與同學送別。

3、人總是要死，但死的意義有不同。中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：“________________________________________________。”

三、閱讀(26分)

(一)簡單文言文閱讀(10分)

高陽應造屋

高陽應將為室家①，匠②對曰：“未可也，木尚生③，加涂其上④，必將撓⑤。以生為室，今雖善，后將必敗⑥。”高陽應曰：“緣子之言⑦，則室不敗也——木益⑧枯⑨則勁⑩，涂益干則輕，以益勁任⑾益輕則不敗。”匠人無辭而對，受令而為之。室之始成也善，其后果⑾敗。

(選自《呂氏春秋 卷二十五 別類》)

【注釋】①室家：房屋，房舍。②匠：古代專指木工。③生：這里指木材伐下不久，水分未干。④涂：泥。⑤撓(náo)：彎曲。⑥敗：毀壞。⑦緣子之言：按照您的話。緣，順著，按照。子，對人的尊稱，相當于現代漢語中的“您”。⑧益：更加，越發。⑨枯：干。⑩勁：堅固有力。⑾任：擔負。

1、解釋下面句中加點字的意思。(4分)

①高陽應將為室家: 為： ②以生為室: 以：

③今雖善: 善： ④其后果敗: 果：

2、用現代漢語翻譯下面的句子。(4分)

(1)以生為室，今雖善，后將必敗。

_____________________________________________________________

(2)匠人無辭而對，受令而為之。

_____________________________________________________________

3、你認為文中的高陽應是個怎樣的人?(2分)

____________________________________________________________________

(二)現代文閱讀(16分)

不落別處

在盛夏的信義路上，常常會看到一位流浪的老人。他土頭土臉，相貌丑陋，怪怪地穿一件很厚的褪了色的中山裝，中山裝里還有一件破舊的毛衣。平常他就蹲坐在街角，歪著脖子，看來往的行人，也不說話，只是輕輕地搖動手里的獎券。

他很少會站起來走動。當他站起，我才發現他的椅子綁在皮帶上，走的時候，椅子搖過來，又搖過去。他腳上穿著一雙老式的大皮鞋，搖搖晃晃像陸上的河馬。

如果是中午，他就走到賣自助餐攤子的面前，想買一些東西來吃，攤販看到他，通常會盛一盒便當送給他。他就把吊在臀部的椅子對準臀部，然后坐下去。吃完飯，他就地睡午覺，仍是歪著脖子，嘴巴微張。

到夜晚，他會找一塊干凈擋風的走廊睡覺，把椅子解下來當枕頭，和衣而睡。

我觀察流浪漢很久了，他全部的家當都帶在身上，幾乎終日不說一句話，可能他整年都不洗澡的。從他的相貌看來，應該是北方人，流落到這南方的街頭，連最熾熱的夏天都穿著家鄉的厚衣。

對于街頭的這位老人，大部分人都會投以厭惡與疑惑的眼光，小部分人則投以同情。

我每次經過那里，總會向老人買兩張獎券，雖然我知道即使每天買兩張獎券，對他也不能有什么幫助，但獎券使我感到心安【A】。

記得第一次向他買獎券那一幕，他的手、他的獎券和他的衣服同樣的油膩污穢，他緩緩地把獎券撕下，然后在衣袋中摸索著，摸索半天掏出一個小小的紅紅塑料套。這套子竟是嶄新的，和他并不相配。

老人小心地把獎券裝進紅色塑料套，由于手的笨拙，做這個簡單的動作也十分艱難。

“不用裝套子了。”我說。

“不行的，討個喜氣，祝你中獎!”老人終于笑了，露出有空缺的幾顆牙，說出充滿鄉音的話。

他終于裝好了，慎重地把紅套子交給我，紅套子上寫著八個字“一券在手，希望無窮。“后來我才知道，不管是誰買獎券，他總會努力地把獎券裝進紅套子里。慢慢我理解了，小紅套原來是老人對買他獎券的人一種感激的表達。每次，我總是沉默著耐心【B】等待，看他把心情裝進紅封套，溫暖四處流動著。

和老人逐漸認識后，有一年冬天黃昏，我向他買獎券，他還沒有拿獎券給我，先看見我穿了單衣，最上面的兩個扣子沒有扣。老人說：“你這樣會冷吧!”然后，他把獎券夾在腋下，伸出那雙油污的手，要來幫我扣扣子，我遲疑了一下，但沒有退避。

老人花了很大的力氣，才把我的扣子扣好，那時我真正感覺到人純凈的善意，在老人為我扣扣子的那一刻，我想起了自己的父親，鼻子因而發酸。

老人依然是街頭的流浪漢，我依然是我，向他買著無關緊要的獎券。但在我們之間，有一些友誼，裝在小紅套，裝在眼睛里，裝在不可測的心之角落。

我向老人買過很多很多獎券，從未中過獎，但每次接過小紅套時，我覺得那一刻已經中獎了，真的是“一券在手，希望無窮”。我的希望不是獎券，而是人的好品質，它不會被任何境況所淹沒。“好雪片片，不落別處!”它美麗地落下不見了，但灌溉了我們的心田。

1、第(1)段中有關描寫老人外貌的句子，對刻畫老人形象起了什么作用。(2分)

_____________________________________________________________________

2、本文語言意蘊豐富，讓人回味無窮。請結合語境，任選文中【A】或【B】處的加點詞語加以品析。(3分)

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

3、文中兩次出現“一券在手，希望無窮”，分別說說它們不同的含義。(4分)

(1)________________________________________________________________

(2)________________________________________________________________

4、文章題目“不落別處”改為“賣獎券的老人”好不好?請闡述理由。(3分)

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5、在我們周圍有一些像文中“老人”、《老王》中的“老王”這樣的人，他們生活艱難，卻擁有著金子般的心靈。請結合文本與自己的感悟，談談你該如何對待他們。(4分)

_____________________________________________________________________

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四、語言運用。(10分)

1、讀下面的材料，仔細思考，把你的發現寫下來。(2分)

有位動物學家在考察中發現了一個奇怪的現象：生活在河東岸的羚羊的繁殖能力比西岸的強，東岸羚羊的奔跑速度每分鐘比西岸的羚羊快3米。對這些差別，動物學家很困惑，因為除了東岸有狼群以外，其他食物和生存環境都相同。動物學家做了一個實驗：在兩岸各捉了10只羚羊送到對岸，結果，送到西岸的羚羊繁殖到了14只，而送到東岸的羚羊只剩下了3只，另外7只都被狼吃掉了。

__________________________________________________________________________________________________________________________

2、梔子花香，榴花明艷......在充滿生機的初夏時節，為了營造校園文化氛圍，增添人文氣息，學校將開展“書香滿校園”的主題活動，請你也來參加。

(1)請你為這一活動擬一條標語。(2分)

_____________________________________________________________(2)為營造活動氛圍，教室里需要張貼幾張名人語錄，請你推薦一則有關讀書的名人名言。(2分)

_____________________________________________________________

(3)4月23日是“世界讀書日”，班里準備在這天下午3點，在教室里開展關于讀書的主題班會。作為活動的組織者，你去邀請教語文的王老師參加這次班會。請你把對王老師說的話寫出來。(2分)

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

(4)同學們在探討名著閱讀時發現，《三國演義》塑造了一位家喻戶曉的人物____________，他上知天文，下知地理，成為中華民族智慧的代表。而在我國四大名著的另一部作品《_____________》中也塑造了一位外號“智多星”的軍師，他出謀劃策，帶領大家巧妙地劫取了生辰綱。(2分)

五、作文(30分)

“一瞬間”是“轉眼之間”的意思，表示時間非常短暫。精彩往往發生在那一瞬間，許多人在這一瞬間有所醒悟，許多歷史性的鏡頭在這一瞬間定格，需哦多友情在這一瞬間得到考驗......這一瞬間發生的事情，有的蘊涵著人生的真善美，有的透視出假丑惡，有的映照出高尚的品德，有的流露著濃烈的親情......請你以“____________的一瞬間”為題，先將題目補充完整，再寫下這篇作文。

要求：①立意自定，內容自選。

②抒發真情實感，不少于550字。

③不要出現真實姓名、地名、校名。

【答案】

一、基礎知識積累及運用。

1、湛藍 過濾 玫瑰 田壟 飄逸 恬靜 綻放 風箏

2、C

3、D

4、B

5、D

6、C

7、C

8、B

9、D

10、D

二、古詩文默寫填空。

1、草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。(注：本題答案不唯一，只要符合題意即可)

2、莫愁前路無知己，天下誰認不識君。

3、人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。

三、閱讀。

(一)簡單文言文閱讀

1、為：建造 以：用 善：好 果：果然、果真

2、(1)用沒有干的木料來建造房屋，今天即使是好的，以后也一定會坍塌的。

(2)匠人沒有話可以回答他，只好聽從他的吩咐來造屋。

3、善于詭辯卻不顧客觀規律，光憑主觀意志去做事。

(二)現代文閱讀

1、以外表的丑陋、怪異反襯他內心的美麗、善良。

2、A處：寫出“我”對老人的同情，表現“我”的善良。

B處：寫出“我”在默默享受著老人的友好情意，表達“我”對老人的尊重，理解。

3、(1)是老人對買他獎券的人的祝福;(2)暗示“我”心中萌生了做一個好人的愿望。

4、不好，不落別處形象、深刻，暗示老人的善良、愛心已滋潤了“我”的心田，使“我”擁有最好人的品質。“賣獎券的老人”只是交代了老人的身份。

5、略(言之有理即可)。

四、語言運用。

1、缺少天敵，沒有生存壓力，就會變得弱小。

2、(1)書是人類進步的階梯。讓花香伴著書香，讓名家走進心靈。

(2)黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

(3)王老師，您好!今天是“世界讀書日”，我們邀請您參加班級的讀書主題班會。您有時間嗎?

(4)諸葛亮、《水滸傳》

五、作文(略)

第二篇：小升初語文模擬卷及答案解析

2013年小升初語文模擬卷及答案解析

注意事項：

1、全卷共四頁，三大題，時間：60分鐘，總分：100分

2、請考生在指定位置上填寫自己的相關信息。

3、請用藍色或黑色的圓珠筆、簽字筆或鋼筆作答。

一、基礎知識積累與運用(38分)

1、根據拼音寫漢字，并按要求答題。(12分)

hú lún tǎn tè wù

()吞棗()不安 恍然大()

rǎng rǎng jū cǎi

熙熙()不()一格 興高()烈

同音字：quán：()愈()縮()勢

依次寫出第一行詞語的近義詞：

依次寫出第二行詞語的反義詞：

2、根據前面的提示，把下列帶“手”的成語補充完整。(3分)形容極為興奮()形容醫術高明()

形容重歸于好()形容十分喜愛()

形容情深如兄弟()形容做事機警、敏捷()

3、下列選項恰當的一項是()(2分)

A、“返璞歸真、亭亭玉立、形色匆匆”這三個詞中有兩個錯別字。

B、剛勁、狂風怒號、含情脈脈、埋怨 加點的字都是多音字。

C、“飽經風霜”與“飽覽群書”中的“飽”字意思不一樣。

D、“張燈結彩、目瞪口呆、姹紫嫣紅、怒目圓睜”都是含有近義詞的成語。

4、在橫線上填上恰當的語句。(2分)

①君子一言——

②不入虎穴——

③ —— 死而后已

④ ——不能動人。

5、按要求填空。(3分)

我們常用杜甫的《春夜喜雨》

“_______________，_______________ ”這兩句詩來形容春雨，也通常被用來贊美教育工作的潛移默化和默默無聞。

杜甫，字子美，世稱“()”，又稱“杜工部”(“杜拾遺”)，他的詩被稱為“()”。“李白、杜甫”是我國詩歌史上的“雙子星座”，在這兩位詩人之后又出現了兩位著名詩人，在文學史上被稱為“小李杜”的是()()。

6、根據要求填寫詩歌。(4分)

初春的早晨，小華散步到江邊，看到紅日碧水美景，不禁感慨地說：“真是

_______________，_______________。”江邊，那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細的嫩葉泛著點點綠光，遠遠看去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風姿綽約的美人。此景象真可謂是_______________，_______________。

7、根據情境想象畫面，再寫一寫。(4分)

①在一個風景如畫的公園里，一對年輕夫婦正與一個孩子嬉戲??突然雨點沙沙地落下來了，夫婦倆都忙著為孩子遮雨，小孩子會心地笑了。請為前面描寫的畫面設計一條公益廣告用語，要求思想健康，文字簡潔，有內涵有深度。(2分)

②根據有關部門2012年的調查,廣州市學生身高、體重、胸圍等持續增長,但肺活量、速度、力量等卻持續下降。14%的小學生血壓偏高,學生肥胖率比2年前增長了4%。(材料引自有關部門對學生體質情況的調查報告)

從材料中提取的信息：_______________(2分)

8、將恰當的關聯詞填在括號里。(2分)

昨天的電視節目真精彩，()兒童歌舞之外，()我喜歡的《動物世界》。我看得入了迷，爸爸過來批評我，說我還沒完成功課，我嘟起了嘴，媽媽也對我說：“()爸爸對你的批評是正確的，你()應該虛心接受。”我慚愧地低下了頭。

9、按要求改寫句子。(4分)

①能否珍惜水資源，是人類持續發展的關鍵。(修改病句)

②小芳對我說：“那是我的鉛筆，請還給我。”(改為轉述句)

③不過，飛向遙遠的地方，要和爸爸媽媽商量商量。(改為雙重否定句)

④夏天的天氣熱得像個蒸籠。(縮句)

10、按要求填空。(2分)

①寫出下列作品的作者。(1分)

《綠山墻的安妮》()《戰爭與和平》()

②根據謎面猜成語。(1分)

1×1=1()12345609()

二、閱讀與鑒賞(共22分)

(一)、賞析下面的小詩，完成下面的題。(6分)

回顧

冰心

三個很小的孩子，一排兒坐在樹邊的溝沿上，彼此含笑的看著——等著。

一個拍著手唱起來，那兩個也連忙拍手唱了;

又停止了——

依舊彼此含笑地看著——等著。

在滿街塵土

行人如織里，他們已創造了自己的天真的世界!

只是三個平凡的孩子罷了，卻贏得我三番回顧。

10、這首詩歌主要使用的表現手法是：_______________、_______________。(2分)

11、詩歌結尾說“只是三個平凡的孩子罷了”，為什么會“贏得我三番回顧”?(4分)我們在小學階段還學習過很多描寫類似主題的詩歌，請寫出你印象最深的兩句：_______________，_______________。

(二)、閱讀下面的文章，完成后面的練習。(16分)

自卑也是一種力量

看過很多描寫一個人應該怎樣自信的文章，覺得非常有道理。我們的生命之所以能擁有某種高度，是因為我們的心靈已經抵達了它，否則，你永遠只能是山腳下一棵矮小的狗尾巴草。然而，一般的人很少想到適當的自卑有時也是一種生命的補液，偶爾使用它，我們的事業之花就會開放得更艷更美，也更持久。

或許你早已聽說過奧地利小說家卡夫卡的故事。卡夫卡出生于布拉格一個猶太商人家庭，他的父親性情暴躁，而且非常專制，這使卡夫卡從小就形成了敏感多疑、憂郁孤獨的性格，他有時不免有點自卑。事業最不順的時候，他甚至說過“巴爾扎克的手杖上寫著‘我粉碎了一切困難’，我的手杖上寫著‘一切困難粉碎了我’”這樣很絕對的話，不過，卡夫卡沒有放任這種自卑，而是一直企圖超越自己，終于寫出了《變形記》、《城堡》這樣的優秀小說，成為西方現代派文學的鼻祖。

擁有一點點自卑之心，對人生多有教益。愛迪生的學業成績差得讓老師想跳樓，為此，老師竟建議家長讓他退學。愛迪生也曾自卑過，但他把這種自卑當成動力，最后成了偉大的發明家。普希金當學生時，他的數學一塌糊涂，無論做什么題目，也不管運用哪種方法，最后他都會讓答案等于零。為了自我鼓勁，他選擇了寫詩，結果成為一代文豪。

自卑能促使我們對自我作出一種冷靜的剖析。一個人不難走向自信，人天性中就有一種自戀和惟我獨尊的基因，這種基因使我們自以為是，聽不進別人的好意見。我們真正難以做到的是時刻認識到自己生命的不完善、不完美，從而保持一種謙和的心境。自卑是這種謙和的母親。

自卑對人生還有一個重要價值：讓你變得有所敬畏。人生的很多問題都是因為無所顧忌而起的貪官之所以把手伸得很長 無非是因為覺得在他那個小圈子里 他可以搞定一切 奸商之所以泯滅天良牟取暴利 不過是由于他認為自己有足夠的智慧對付國家的政策 法律??這些人的確沒有自卑感，然而，沒有道理的“自信”卻毀了他們。

人生自然不能過于自卑，但也決不可盲目自信，一個人盲目自信容易變得狂妄，自己擋住前進的道路。最理想的是把兩者結合起來，就像陰晴圓缺的世界才是完美的人生一樣。

(作者：阿明 本文有刪改)

13、給文章第5自然段空白劃線處填寫上正確的標點符號。(3分)

14、文中兩個劃線句分別體現了人物的什么性格特點?(4分)

①“我粉碎了一切困難”體現了人物 的性格特點;

②“一切困難粉碎了我”體現了人物 的性格特點。

15、本文從哪三個方面闡述了“自卑也是一種力量”?(6分)

16、“適當的自卑有時也是一種生命的補液”，那么放任自卑會產生怎樣的后果?結合生活實例簡要闡述(3分)

三.作文：(40分)

上面的閱讀告訴我們：生活中，我們常常認為消極的事物，也往往有它積極的一面。那么請你結合自己的生活體驗及見聞，以“ 也是 ”為題，寫一篇作文。

要求：

1、除詩歌外文體不限，450字左右;

2、思路清晰，例子具體，不要出現真實的姓名;

2013年小升初模擬二參考答案

1、囫圇 忐忑 悟 攘攘 拘 采

不求甚解 心神不定 茅塞頓開 冷冷清清 千篇一律 垂頭喪氣(此題答案不唯一)痊 蜷 權

2、形容極為興奮：手舞足蹈 形容醫術高明：妙手回春

形容重歸于好：握手言和 形容十分喜愛：愛不釋手

形容情誼深如兄弟：情同手足 形容做事機警、敏捷：眼疾手快

3、正確答案 B

A、“返璞歸真”沒錯字，“亭亭玉立”同“婷婷玉立”，“形色匆匆”改為“行色匆匆”，所以只有一個錯別字。C、兩個詞中的“飽”都是“充足，充分”的意思。D、“怒目圓睜”不是含有近義詞的成語。

4、①駟馬難追或快馬一鞭 ②焉得虎子 ③鞠躬盡瘁 ④不精不誠

5、隨風潛入夜，潤物細無聲 詩圣、詩史 李商隱 杜牧

6、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

7、①父母，永遠是孩子避風的港灣。(意思相近的也可以)

②廣州市小學生身體素質下降。

8、除了 還有 既然 就(注：后兩個括號不能填“如果??就??”，因為題目的句子

關系屬于因果關系。)

9、①珍惜水資源，是人類持續發展的關鍵。

②小芳對我說，這是她的鉛筆，叫我還給她。

③不過，飛向遙遠的地方，不得不爸爸媽媽商量商量。④天氣熱。

10、①蒙格馬麗 列夫?托爾斯泰 ②一如既往 七零八落

11、反復、對比。

12、童心、天真。有關兒童的詩歌都可以。

13、：，;，、14、樂觀 自卑(意思對即可)

15、對人生多有教益

對自我作出冷靜剖析

讓你變得有所敬畏

16、①放任自卑會讓人失掉毅力和勇氣，自己打倒自己。②放任自卑會讓人失去生活希望，不求進取。

③放任自卑會讓人放縱自己，可能墜人罪惡深淵。

④容易讓人引發其它不健康的心理疾病。

⑤其它符合題意的。(必須要結合實例)

字跡工整、不可以使用涂改液、涂改帶等。

第三篇：2014年小升初語文模擬試題卷及答案

2014年小升初語文模擬試題卷及答案(四)

本試卷共6頁，滿分 100 分，考試時間60 分鐘。

一．積累與運用。（39分）1.寫出關于“多”的成語（4分）

觀眾多（）人很多（）人才多（）兵馬多（）多”字的成語：觀眾多（人山人海）貴賓多（高朋滿座）人很多（比肩疊踵）人才多（人才濟濟）兵馬多（千軍萬馬）事務多（林林總總）色彩多（萬紫千紅）類別多（五花八門）困難多（千難萬險）話兒多（喋喋不休）讀書多（汗牛充棟）見識多（見多識廣）變化多（千變萬化）走得多（走南闖北）顏色多（五顏六色）花樣多（琳瑯滿目）！

2.《城南舊事》是一部_______小說，它以樸實、純真的筆調，描繪了20世紀20年代，主人公小英子在_______（城市名）南經歷的童年往事，向我們展示了一個孩子眼中的老北京，一段上個世紀初北京人的生活。作者__________，臺灣著名女作家。（3分）

3、“凸”是結構，查部，它的筆順是。“望”字用音序查字法應查大寫字母，用部首查字法應查。“望”字的解釋有（1）向遠處看（2）探望（3）盼望、希望（4）名望，在“一望無際”一詞中它的意思是（3分）

4、下列文學文化常識表述有誤的一項是（）（2分）

A． 《詩經》是我國第一部詩歌總集，按其內容分為“風”“雅”“頌”三大類，共收入詩歌三百零五篇。《詩經》最初稱《詩》，漢代儒者奉為經典，乃稱《詩經》。

B．古人常用某些詞語作為年紀的別稱或解釋，如“垂”指童年，“弱冠”指青少年，“束發”指二十歲，“不惑”指三十歲，“而立”指四十歲，“黃發”指老年。

C．英國偉大的劇作家莎士比亞寫有多部以意大利為背景的作品，如《羅密歐與朱麗葉》《威尼斯商人》等。

D．列夫·托爾斯泰是十九世紀俄國偉大的批判現實主義作家，他的創作曾被列寧譽為“俄國革命的鏡子”。

5.連線題：（2分）

程門立雪王羲之 入木三分楊時胸有成竹董奉

杏林春滿文與可

6.五岳：在我國無數的名山中，有五座山因為景色獨特，富有文化內涵，被稱為“五岳”，分別是：東岳泰山，___________，___________，___________，___________。（例如：東岳X山）（4分）

7.按要求寫出相關人物（8分）

（1）《水滸傳》中“倒拔垂楊柳”的人物是__________。（2）《紅樓夢》中的“葬花”的人物是__________。

（3）魯迅發表在中國現代文學史上第一篇白話小說是

（4）諸葛亮是我國著名的古典小說《》中的一個主要人物，人稱先生，輔佐當時蜀國的，與魏國的、吳國的爭奪天下。

8、按要求寫詞語。（6分）

（1）形容人物精神品質的成語：（2）表示思考的成語：（3）寫出含有反義詞的成語：

9、請你根據下面中央氣象臺發布的天氣預報，以小導游的身份，對從黑龍江前往廣州旅游的客人做一個提醒。注意把意思說清楚，語句說通順，并請你在說話的內容中用上一個關聯詞語。（3分）

黑龍江陰轉小雪-3℃～1℃廣州晴28℃～37℃

尊敬的各位游客：

10、人們常用“黃河之水天上來，奔流到海不復回”來贊美黃河的雄偉氣勢。你能借用古人的詩句來贊美下面的事物嗎？（4分）①風：

②花：

_______________________ ③雪：

_____________④月：

___________________________________________________________

二、活學語文，放飛思維（6分）

1、仿寫句子。（4分）

友誼好比清風，它能幫助我們驅散心頭的愁云。友誼如同春雨，它能幫助我們滋潤干涸的心田。書籍好比。書籍如同。

2.趣味語文：（2分）

7/2=3.5可用成語（）表示。1256789可用成語（）表示。

三．閱讀理解（20分）

（一）閱讀下面的詩歌，完成后面的問題。（8分）

登飛來峰 王安石

飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。

不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。

1．下列對《登飛來峰》賞析有誤的一項是（）（3分）

A．這是一首七言絕句，前兩句寫出了飛來峰塔之高，后兩句寫登飛來峰塔的感想。

B．這首詩前兩句的意思是：我登上飛來峰頂尋找高高的塔，聽說每天黎明雞叫的時候，在那里可以看到日出。

C．這首詩的后兩句表面看是寫自然現象，實際暗指社會現象。這里表示自己站得高，看得遠，不怕阻撓。

D．作者善于把抽象的事理寓于具體形象中，借景抒懷，表明自己不畏艱難，對前途充滿信心。

2．這首詩中，“浮云”一詞的寓意是什么？（2分）

3．詩人善于把抽象事理寓于具體形象中。這首詩揭示了怎樣的人生哲理？（3分）

（二）閱讀下文，完成后面的問題。（12分）

雪化了是水 文/王清銘

學生畢業前的最后一節課，我一般都要出一個看似簡單通俗的問題：雪化了是什么？

學生不假思索，異口同聲回答：是春天！我神色凝重，手一擺，壓低聲調說：不對。學生小聲嘀咕，互相詫異的眼神。我用威嚴的目光使他們安靜下來。

“雪化了是春天，這是一個充滿詩意的答案，但它是現成的。你們脫口而答，說明未經自己的思索。詩意是別人體會的，答案是誤人的。你們沒有帶自己的腦子來。”

學生面面相覷，有幾個同學想站起來反駁。我將手往下一壓，繼續說： “也許你們覺得老師在給你們潑冷水，但應該知道，水雖冷，但至少還未結冰，天氣還沒有到朔風凜冽的程度，你們都沒有進入‘冬季’的思想準備。” 我停頓一下，舉手并往上呵氣。有些學生大概想到冬天的寒風砭骨，不禁打了一個哆嗦。

“真正的寒冷冬天，是呵氣成霜的季節。你們跟我一樣，都沒有看過雪，只從課本間接體驗岑參所寫的詩句，‘忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開’，你們就以為雪就象綻放的美麗的梨花一樣。知道一個

凍僵的人應該怎么救治嗎？”

學生生活經驗有限，有人遲疑一下，低聲回答：穿棉衣，用暖水泡。“你們錯了，”我斬截地說，“一個人凍僵了，需要以寒制寒，用雪擦拭他，讓他慢慢回暖。”

學生睜大了眼睛。“就像你們不知道雪一樣，在走進社會前，大家都為自己設計好花朵一樣美麗的前景，但是——”

學生似乎聯想到社會生活的艱辛，不自覺低了頭。

“‘夜深知雪重，時聞折竹聲。’雪是具有破壞性的，能讓堅韌的竹子折斷。在冬天來臨時，你們要做好防寒防凍的準備。衣服要暖和，還要給自己的心靈保溫。‘柴門聞犬吠’——”

學生很整齊地讀出下句：“風雪夜歸人。”我贊許地點點頭。

“是的，你們也許要在現實中不斷奔波，做一個風雪夜歸人，所以你們不要耽于雪化了是春天的夢想。”我放慢語速：“雪化了，說明天氣回暖，但離春天還有一段歷程。即使是初春，也還有春寒料峭的時候，不做好御寒的準備，你們不流淚，也會大把大把地流鼻涕——因為你們都感冒了。”

學生哄堂大笑。“現實是殘酷的，它會迫使你放棄許多的詩意和夢想。也許你們將是孤獨的，‘千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅’。但在逆境中，不要冷漠，讓激情的血冷卻。”

我眼前仿佛出現了柳宗元的《江雪》圖，聲音陡地昂揚：“人生的孤舟上，你們是那位身穿蓑衣頭戴斗笠的漁翁，你們要記得帶一顆心，獨釣寒江雪！”

教室里響起了雷鳴般的掌聲，我知道，這掌聲不只是給我的。

（選自《課外閱讀》，有改動）

1、學生畢業前的最后一節課，為什么“我”一般都要問學生“雪化了是什么？”這個看似簡單通俗的問題？（2分）

2、從哪里可以看出學生都沒有進入“冬季”的思想準備？這里的“冬季”指什么？（3分）

3、“人生的孤舟上，你們是那位身穿蓑衣頭戴斗笠的漁翁，你們要記得帶一顆心，獨釣寒江雪！”你認為，應該帶一顆什么樣的心？（2分）

4、“教室里響起了雷鳴般的掌聲，我知道，這掌聲不只是給我的。”你認為這掌聲還是給誰的？（2分）

5、閱讀下面的兩則材料，聯系本文，寫出你探究的結果。（3分）

材料一：“雪融化了是什么？”老師在課堂上問了這樣一個問題。一個小學生回答道：“春天！”然而，老師卻一本正經地告訴他錯了，并把“標準答案”寫在黑板上，叫學生們用心記住，答案是“水”。雪融化后變成水，這是常識，但孩子的回答就錯了嗎？至今，我們的記憶中還有“冰雪融化，種子發芽，果樹開花”這樣讓人怦然心動的句子，更有大文學家王安石的千古絕句“春風又綠江南岸”——這難

道不是指美麗的春天嗎？！遺憾的是，孩子們想象的翅膀被所謂的“標準答案”給“喀嚓”一聲剪斷了！

材料二：1968年，美國內華達州的一位母親因3歲的女兒伊迪斯認識禮品盒上“OPEN”的第一個字母“O”而將女兒所在的勞拉三世幼兒園告上了法庭。理由是該幼兒園剝奪了伊迪絲的想像力，因為她的女兒在認識“O”之前，能把“O”說成蘋果、太陽、足球、鳥蛋之類的圓形的東西，然而從幼兒園教她識讀了26個字母后，伊迪絲便失去了這種能力。她要求該幼兒園對這種后果負責，賠償伊迪絲精神傷殘費1000萬美元。3個月后，此案在內華達州州立法院開庭，幼兒園敗訴。

四、作文。（40分）

請以“你是我的一本書”為題寫一篇文章。

要求：①聯系自己的生活體驗寫作。② 文體不限，文章不少于450字。

第四篇：小升初語文模擬卷學生

小升初語文模擬卷

一、基礎知識積累

1．下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（）

A．捕獲（pǔ）單薄（bó）情不自禁（jìn）B．翹首（qiáo）脂肪（zhǐ）追本溯源（shuò）C．詰責（ji?）鳥瞰（kàn）諄諄教誨（zhūn）D．愜意（xiá）機械（jia）懲惡揚善（ch?ng）2.下面歇后語中加粗的字與哪個字諧音？寫在括號里。

馬尾巴做琴弦——不值一彈（）豬鼻子里插蔥——裝象（）三九天穿裙子——美麗動（）人 狐貍吵架——一派狐（）言

宋江的軍師——吳（）用 船老大帶徒弟——從河（）說起

騎自行車下坡——不踩（）3.給“食”找座位

飽食終日

廢寢忘食

豐衣足食

饑不擇食

錦衣玉食

自食其力

自食其言

自食其果

干了壞事，自作自受。（）

說了不算，不守信用。（）

自己勞動，養活自己。（）

吃飽肚子，不做事情。（）

不去睡覺，忘了吃飯。（）

穿的吃的，都很富足。（）

肚子饑餓，來不及挑選食物。（）衣食精美，生活奢侈。（）4.辨 “然”字成語

___ 然處之

____然置之

____然挺立

____然不動

____然大物

____然成風

___ 然一體 ____然一新

____然無存

____然如故

____然開朗

____然大怒

5.讀下面的成語，想想帶點字的意思，選擇合適的說明序號填入橫線。A、沒有相同

B、兩個相同

C、三個相同

D、全部相同

（1）左顧右盼 顧全大局 奮不顧身 瞻前顧后

顧字的意思______（2）舉不勝舉 舉例說明 舉世聞名 舉國上下

舉字的意思_____（3）身臨其境 居高臨下 如臨大敵 臨危不懼

臨字的意思______（4）引人入勝 舉不勝舉 戰無不勝 轉敗為勝

勝字的意思______ 6.把下面的成語跟相關的歷史人物連起來。

臥薪嘗膽

負荊請罪

程門立雪

完璧歸趙

百步穿楊

養由基

勾踐

廉頗

楊時

藺相如 7.填空。

良藥苦口利于病，_______________.書讀百遍，____________________.世事洞明皆學問,_______________.落紅不是無情物，________________._______________，不教胡馬度陰山。天行健，________________________.________________，不盡長江滾滾來。小荷才露尖尖角，________________.王師北定中原日，________________._______________,牧童遙指杏花村。8.下列各句中，沒有語病的一項是（）

A.通過三十年的改革開放，使我們的生活發生了翻天覆地的變化。

B.據新華社6月13日的報道，我國甲型H1N1流感患者人數降低了1.2倍。

C.食品安全，已成為關系到我國國計民生的重大問題。

D.受金融危機影響，僅我國廣東地區就約有2至3萬左右大大小小的工廠倒閉。

9.根據下面句子的句式特點修辭方法，在橫線上補充恰當的語句（2分）

母親的叮嚀，是融化冰霜的陽光；

母親的背影，是喚醒記憶的照片。

母親是風景中的風景，母親是詩歌中的詩歌。

二、閱讀理解

（一）父親的游戲

兩天前，兒子獨自一個人來到這個城市。現在，父親要送他回去。

他們來到火車站，卻在候車室的入口停下來。兩個人盯著安檢儀的小屏幕，那上面不斷流動著各種箱包和編織袋的輪廓。

男人說看到了嗎，把行李放進去，屏幕上就會照出行李里面的東西??你看看，這是一個臉盆??這應該是一床被子??這個，一雙皮鞋吧。可是，它為什么能照出里面的東西呢？男人低下頭。問他7歲的兒子。

是X光的原因??你昨天跟我講過的。兒子說。

男人滿意地點頭。他說是，是X光。只有X光，才能把東西變透明了，我們才能看見它的里面。

男人穿一件藍色的工作服，那上面沾著點點泥水的痕跡。男人頭發凌亂，目光是城里人所認定的那種卑微。看得出來他在某個建筑隊打工。

男人說要是人鉆進去，內臟就會很清楚。這東西，就是你娘給你說的醫院的X光機。兒子使勁兒點點頭，表情很是興奮。安檢員不屑的撇了撇嘴。如果說一開始男人的話還有些靠譜的話，那么現在，他已經開始胡說八道了。

男人沖兒子笑笑，你看好了。

然后他就做出一個讓周圍所有人都大吃一驚的舉動。他突然撲向安檢儀，蜷了身子，像一個編織袋般趴伏。安檢員大喊一聲，你要干什么？可是來不及了。傳送帶把男人送進安檢儀，屏幕上出現男人趴伏的瘦小輪廓。幾秒種后，男人被安檢儀吐出。男人爬起來，滿面紅光。

安檢員沖過來，朝男人吼叫，你發什么瘋？ 男人尷尬的笑。他說，我和兒子做游戲呢。

做游戲？安檢員怒火沖天，你們拿安檢儀做游戲？這東西對身體有害你不知道？

男人慌忙朝他眨眼。安檢員正大喊大叫，忽略了男人急切的眼神。男人飛快地拉起他的兒子說，走，我們去等火車吧！

他們來到候車室，找兩個座位坐下。男人問兒子，你剛才看清楚了嗎？ 兒子說，不是很清楚。

男人說沒關系，你看個大概就行了。得了肺病的人，肺那兒會有一個很大的黑影，你看見我有嗎？男人跟兒子比劃著肺的位置。他比劃的并不準確。

是，你那兒沒有黑影。兒子認真的說。

這就對了。男人滿意地拍了拍兒子的肩膀，你看我們多聰明，我們騙那個沒穿白大褂的大夫說我們在做游戲，他竟信了，他竟沒收我們的錢。

是啊是啊。兒子兩眼放光。

回去，你娘問你，你陪你爹去看X光了嗎，你怎么說？男人問。去看過了。兒子說。

在哪個醫院看的？男人追問。去火車站醫院看的。兒子回答。好兒子，我們拉鉤吧！父親伸出手，鉤住了兒子的小指。告訴你娘，我的肺病早就好了，別再讓她擔心，也別再讓她把你一個人送過來，陪我去醫院。男人站起來。火車馬上就要來了。

好。兒子使勁地點頭，你的肺上沒有陰影，我和娘都知道你的病早好了。男人笑了笑。他使勁兒捏了捏兒子紅撲撲的小臉。

男人把兒子送上了火車，往回走。他走得很快。他還得趕回去干活。他還得在這個城市里拼命賺錢。他要把賺來的錢全部帶回家。家里需要錢，他不敢去醫院檢查他的病。哪怕，只是掛個門診，然后照一張X光片。

男人走得有些急。他輕輕地咳起來。咳出的痰里，夾著淡淡的血絲。他緊張地回頭，卻想起兒子已經上了火車。于是男人笑了。剛才他和兒子做的那個游戲，讓他滿足和幸福。

7．用簡潔的語言概括選文中“游戲”的主要內容。

8．你認為選文末句父親“滿足和幸福”的原因是什么？

9．結合上下文，賞析下列詞語。⑴兒子使勁兒點點頭，表情很是興奮。

⑵安檢員不屑的撇了撇嘴。10．作者寫“父親的游戲”這件事，引發了讀者對什么問題的思考？假如文中的男人應邀來到了義烏電視臺“百姓關注”欄目現場，你打通了熱線電話，你最想對男人說什么？

（二）賽跑定案

有老姥遇劫于路，唱賊。路人為逐禽之。賊反誣路人。時已昏黑，莫知其孰是，乃俱送之。融見而笑日：“此易知耳，可二人并走，先出鳳陽門者非賊。”既而還入，融正色謂后出者曰：“汝真賊也，何誣人乎？ ”賊遂服。蓋因賊若善走，必不被禽，故知不善走者賊也。

注解：姥（mǔ）：老婦人。唱賊：拉長聲音喊“有賊" 1.解釋加點字

2.翻譯句子：路人為逐禽之。

可二人并走，先出鳳陽門者非賊。

汝真賊也，何誣人乎

3.從這個故事，我們可以發現符融是個（）的人。

第五篇：2014東華小升初語文模擬卷

2014東莞市東華中學小升初考試語文模擬測試卷

（三）姓名:得分:

第一部分基礎知識部分

一、基礎知識與運用（39分）

1、加點字的讀音全部正確的一項是：（）

Awān）蜓盤旋zh?u）雨tì）透

Bmí）xū）yǎn）一息

Csǎng）qiú）勁有力qiān）陌縱橫

Dzhì）比zhǒng）jì）

2、選出書寫完全正確的一組：（）

A、鴉雀無聲崇山峻嶺和藹可親集思廣益

B、晨光熹微金壁輝煌神采飛揚毅然決然

C、消災弭禍迫不及待飽經滄桑不記其數

D、以身殉職不加思索應接不暇莞爾一笑

3、下列加點詞解釋正確的一項是：（）

A、無微不至（到）孤峰突起（突然）．．

B、異口同聲（不同的）義不容辭（容易）．．

C、平易近人（和氣）疾惡如仇（痛恨）．．

D、飽經風霜（充分的）贊嘆不已（不停止）．．

4．施耐庵的名著《水滸傳》中有一個回目為“花和尚倒拔垂楊柳，林教頭誤入白虎堂”，他倆的名字分別是、。

5．在下列小明所做的動作里，哪一個沒有“拍”的意思？（）

A．打球B．打寒戰C．打人D．打蚊子

6．根據上下文填寫在橫線上的語句，排列順序最恰當的一組是（）

山是靜的，海是動的。山是呆板的，海是活潑的。從天邊微波瘋潮地席卷到岸邊，觸著崖石，更欣然地濺躍起來，開了燦然萬條的銀花。

①如同病牛一般。

②而海呢，你看她沒有一刻靜止。

③晝長人靜的時候，天氣又熱。

④凝望著青山，一片黑郁郁的連綿不動。

A ②①④③B④②③①C ①④③②D ④①②③

7．下面是一段順序混亂的句子，其中正確的排列方法是：（）

①他連忙回頭，不好意思的拾起了剛才看到的那團白紙。

②突然，他看見幾個同學在打掃操場，爭做好事。

③他看見地上有一團白白的東西，走進一看，原來是一團廢紙。

④下課了，王浩在操場玩。

⑤他想，這是誰扔的？真不講衛生！想著他就若無其事的走了。

A、④②③①⑤B、④③②⑤①

Ｃ、③⑤②④①D、④③⑤②①

8、默寫填空。（5分）

（1）少壯不努力。《漢樂府·長歌行》

（2）咬定青山不放松，立根原在破巖中。。（清·鄭燮《竹石》）

（3）感時花濺淚。烽火連三月。（杜甫《春望》）

9、按要求寫句子。（4分）

①、高粱紅了，稻子熟了，收獲的季節到了。

改寫成擬人句：②、十五的月亮掛在天空。

改寫成比喻句：

10．最近，中央電視臺推出一個大型新聞節目“朝聞天下”請為加點的字選擇正確的讀音，并說

明理由。（3分）

朝聞天下AzhāoBcháo（）．

理由：

11．某企業車間因工作需要，放置了一個活動梯子，用時將梯子支上，不用時將梯子移到拐角處，為防止梯子倒下砸人，工作人員在梯子旁邊寫下了一個條幅：注意安全。不久，來廠考察的一位

專家建議廠長將條幅內容改為：不用時請將梯子橫放。請比較一下條幅修改前后的效果有何不同，說說理由。（3分）

12、成語填空。（10分）

穩如（）勢如（）心如（）面如（）親如（）

堅如（）危如（）淚如（）了如（）一如（）

第二部分 ：閱讀（27分）

一、閱讀下面的短文，回答問題。（13分）

①人們在日常工作生活中，對環境溫度升降1℃，似乎不太關心，但是氣象經濟學家發現，氣溫變化1℃，不僅事關全球氣候變化，還跟經濟發展，特別是農業生產息息相關。

②美國氣象學家對全球平均氣溫變化1。C氣溫下降1℃，經濟效益也跟著下降。世界平均氣溫下降1。C，全球產值就減少70億美元。

③氣溫變化1℃，對農業生產有著更驚人的影響。美國達爾奇教授認為：若全球氣溫比20

世紀70年代平均氣溫下降1℃時，玉米在全球60%的地區增加收成2100萬美元；棉花在全球范

圍內歉收，損失約22億美元；水稻65%的地區損失9.56億美元。中國氣候學家張家誠研究論述

了若氣溫下降1℃，對中國糧食作物的影響：據測試，氣溫變化1℃，大體相當于農作物變化

一個熟級。每變化一個熟級，產量變化10%，意即氣溫上升或下降1℃，糧食產量具有增產或

減產10%的潛力，例如，我國著名商品糧生產基地——東北地區，若當年平均氣溫出現了“涼

夏”，則糧食肯定減產200億至300億斤。反之，若出現了“熱夏”，則糧食可多收幾百億斤。

④氣溫升高1℃雖然會使農作物增產，經濟有所增長，但是氣溫升高所帶來的環境及社會

問題也著實令人擔憂。

⑤聯合國有關機構最新報告預測，假若全球溫室氣體減排計劃得不到有效的實施，21世

紀全球的平均氣溫將上升1.8℃至4℃。如此下去，人類總有一天會掉進自掘的“熱陷阱”里而

不能自拔。

⑥專家預測：到2030年，中國海平面可能上升1厘米到16厘米，黃河三角洲，長江和珠江

三角洲等地區洪水泛濫的機會增大，風暴潮的危害也會加重。由于氣溫上升，導致黃河和內

陸河地區的蒸發量可能增長15%左右，北方水資源短缺以及南方的旱澇等災害出現頻率也會

增加。

⑦德國刑偵專家也研究發現，每年3月的犯罪率開始上升，到7月至8月可達頂峰，9月開

始下降。統計分析：每當氣溫升高1℃，犯罪率上升15%；氣溫達到37℃時，碰到紅燈待停時

間長，司機間爭吵的概率比氣溫32℃時高出30%以上。

⑧近年來，全球變暖問題已經引起了全世界的極大關注。相信隨著科學技術的不斷發展，人們環保意識的不斷增強，經過共同的努力，一定能夠守護好我們賴以生存的家園。

1、給短文加一個題目，寫在前面的橫線上。（2分）

2、選文采用了哪種說明順序？（）（填序號，2分）

①時間順序②空間順序③邏輯順序

3、第②段畫“”線句子應用了哪些說明方法？有什么作用？（3分）

4、下面句子出自選文第⑥段，分析其中語是如何體現說明文語言特點的。（2分）

到2030年，中國海平面可能上升1厘米到16厘米，黃河三角洲，長江和珠江三角洲等地區洪水

泛濫的機會增大，風暴潮的危害也會加重。

5、氣候變暖會給人類帶來諸多危害，但選文也介紹了氣溫升高帶來的好處，請你從內容或寫法的角度分析，作者這樣安排的用意是什么？（2分）

6、二氧化碳等溫室氣體的過度排放導致全球變暖，請你提出兩條應對全球變暖的措施？（2分）

二、閱讀下面的短文，回答問題。（14分）

（二）那雙美麗的藍眼睛

① 有一年夏天，一次意外的事故，我被濺起的鐵水燙傷了左眼，住進了哈爾濱市醫大二

院。那天換藥時，我疼得大喊大叫。有人輕輕敲門，從門縫中擠進一張女孩幼稚的臉，眼睫毛

長長的，微微向上翹。那雙眼睛與眾不同，是藍色的，像透明的海水。

② “你眼睛疼嗎？”女孩問。我點點頭。女孩轉身跑走了，一會兒抱了架手風琴回來，她

拉琴的樣子很惹人愛，用小腳丫輕輕地打著節拍，眼睛盯著琴鍵，還不時地沖我微微一笑。溫

柔的琴身如水蕩漾，讓人不敢相信是一個十三四歲的女孩拉的。拉完琴，她告訴我她叫柳卡雅，是媽媽捷涅夫卡雅和爸爸柳大連的名字的組合，其實那雙藍眼睛已經告訴我了。忽然卡雅閉住

眼睛，靠在墻壁上。我問她怎么了，她說頭痛，眼睛脹脹的，看不清東西。后來我才知道她腦

子里長了個瘤。

③那夜我睡不好了，那雙好像清晨時分的松花江水，水底能映晴朗夏空的藍眼睛常在頭腦

里閃過，我想起了一首法國歌曲《蔚藍色的眼睛》，歌詞早已記不清了，只依稀記得曲調。第二天我把曲子告訴卡雅，她很快就會拉了。

④我的左眼終于化膿了，不得不直接注射青霉素，幾個護士都按不住我，卡雅跑來了，又

拉起了《蔚藍色的眼睛》，于是我像根木頭似的，躺在那一動不動。還有一次針打在血管上，弄得我滿臉是血，卡雅一點一點的為我擦，眼圈紅紅的，我告訴她這回真不疼了，她笑了，笑

得那么開心。

⑤卡雅腦里的瘤越長越大，而且剛好長在兩個眼球的后面。終于她的右眼失明了，接著是

左眼，一對眼球漸漸地被頂出眼眶外，像核頭似的掛在臉上。我不想哭，可眼淚還是落下來，流進嘴里是苦澀澀的。

⑥卡雅手術那天，我采來一束鮮花，久久的守候在手術室外。卡雅被推出來了，雙眼蒙著

紗布，我把那束鮮花放在她身邊，她說好香好香，可我心里好苦好苦。

⑦有一天卡雅的同學來了，帶來了她新學期的課本，他們說今天是卡雅的生日。這消息被

大家知道了，不一會兒禮物就擺滿了桌子，其中很多是醫務工作者送來的。我送給卡雅一個新

書包，又默默的為她包好書皮，其實這些她都用不上了。那天卡雅真開心，同學們把她打扮得

像一個公主一樣，卡雅戴著墨鏡，透過鏡片，我仿佛又看見了那雙美麗的藍眼睛。

⑧不久我出院了。卡雅扶著墻壁來找我，她穿著紅裙子和紅皮鞋，還抱著那架手風琴，她

答應過要用琴聲為我送行，已經走出很遠了，還能聽到那曲《蔚藍色的眼睛》。

1、第①段中“那雙眼睛與眾不同”中的“與眾不同”是指文中找出與“像透明的海水”照應的比喻句：這個比喻句的表達作用是。（3分）

2、第②段中，“她拉琴的樣子很惹人愛，用小腳丫輕輕的打著節拍，眼睛盯著琴鍵，還不時地沖

我微微一笑”句中通過對人物的和的描寫，表現女孩的特點。（3分）

3、第③段中寫道“那夜我睡不好了”的原因是：2分）

4、第④段中“卡雅跑來了，又拉起了《蔚藍色的眼睛》，于是我像根木頭似的躺在那一動不動”，句中“又”不能刪去的理由是“像根木頭似的躺在那一動

不動”的原因是（4分）

5、聯系全文，寫出“那雙美麗的藍眼睛”中“美麗”的含義：（2分）

三、作文。30分

任選其中一題作文。注意：文中不能出現真實的學校名稱。

（一）朋友是歷代詩人口中所說的知音，是每個人人生字典中必不可少的一頁。在人生的各個階段，都會遇到一些讓人難以忘懷的真摯的朋友。今天，“朋友”被賦予了更豐富的內涵。幼小時的玩

伴，心心相印，形影不離，當然是朋友；學生時代的同窗，敢于直言，互相幫助，也應是朋友；

那花、草、木、石等給人以精神寄托之物，也可看做是朋友，如讀書者以“書”為友，彈琴者以

“琴”為友，賞花者以“花”為友。

請以“我最親密的朋友”為題目，寫一篇記敘文，向我們介紹你的好朋友。

（二）題目：我們的名字叫

要求：先將題目補充完整，然后作文

（1）在橫線上填寫一個詞語，使標題完整；（2）文體不限。