第一篇：五四活動(dòng)策劃

關(guān)于開(kāi)展“揚(yáng)土木文化、展青春風(fēng)采”五?四系列活動(dòng)的

通知

為了隆重紀(jì)念建團(tuán)90周年，弘揚(yáng)五四青年精神，進(jìn)一步傳承“追風(fēng)逐日”的酒職院精神，進(jìn)一步明確土木辦學(xué)理念，突出土木辦學(xué)特色，深化教育教學(xué)改革，展示土木學(xué)子風(fēng)采，打造土建文化職業(yè)能力提升品牌，營(yíng)造良好的土木文化氛圍，團(tuán)結(jié)引領(lǐng)土木青年為學(xué)院全面可持續(xù)發(fā)展共同奉獻(xiàn)自己的力量。土木工程系決定開(kāi)展“揚(yáng)土木文化、展青春風(fēng)采”五?四系列活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、指導(dǎo)思想

凝聚土木力量，共赴學(xué)院發(fā)展

二、活動(dòng)意義

通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，弘揚(yáng)沉淀多年的土木文化，傳承土木文化精髓，展示土木專業(yè)特色，創(chuàng)新職業(yè)核心能力載體，打造土木文化活動(dòng)品牌，提升土木青年綜合素質(zhì)，更好服務(wù)于學(xué)風(fēng)建設(shè)，校園文化建設(shè)。

三、活動(dòng)時(shí)間

2012年5月4日—5月20日

四、主辦：酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院土木工程系

協(xié)辦：土木工程系團(tuán)總支社團(tuán)聯(lián)合分會(huì)、學(xué)生分會(huì)（體育部、學(xué)習(xí)部、宿管部）

土木工程系“建模協(xié)會(huì)”

土木工程系“CAD”制圖協(xié)會(huì)

五、活動(dòng)地點(diǎn)

大學(xué)生活動(dòng)中心、體育館

六、活動(dòng)組委會(huì) 組 長(zhǎng)：施 榮

副組長(zhǎng)：杜忠佩 張亦軍 趙多生

組 員：李雯霞 薛長(zhǎng)青 張玉秀 陳 武 郭志勇 茍浩軍 李 婧

七、活動(dòng)內(nèi)容

（一）“我的專業(yè)，我的家”3dMAX三維動(dòng)畫、CAD、測(cè)量作品展

1．3dMAX主要應(yīng)用建筑動(dòng)畫、室內(nèi)設(shè)計(jì)、制作3D模型，建三維模型，建筑材質(zhì)設(shè)計(jì)等領(lǐng)域。涵蓋建筑工程概論、建筑力學(xué)與結(jié)構(gòu)、城市規(guī)劃原理、城市園林綠地規(guī)劃、公共建筑設(shè)計(jì)等職業(yè)能力核心課程，主要培養(yǎng)建筑工程師基本素質(zhì)，具備建筑設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃企業(yè)崗位職業(yè)能力，從事工程設(shè)計(jì)技術(shù)與管理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。畢業(yè)生主要在建筑設(shè)計(jì)企業(yè)、環(huán)境設(shè)計(jì)公司、裝飾工程設(shè)計(jì)公司、房地產(chǎn)企業(yè)等相關(guān)企事業(yè)單位從事建筑、環(huán)境、裝飾等工程設(shè)計(jì)與管理工作。

主要涉及專業(yè)：土木工程系建筑設(shè)計(jì)專業(yè) 展示作品：10級(jí)學(xué)生實(shí)訓(xùn)優(yōu)秀作品、09級(jí)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)優(yōu)秀作品

2．CAD 計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(CAD-Computer Aided Design)主要應(yīng)用工程制圖、建筑工程、裝飾設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、水電工程、土木工程、工業(yè)制圖等領(lǐng)域。涵蓋

指利用計(jì)算機(jī)及其圖形設(shè)備幫助設(shè)計(jì)人員進(jìn)行設(shè)計(jì)工作。設(shè)計(jì)人員通常用草圖開(kāi)始設(shè)計(jì)，將草圖變?yōu)楣ぷ鲌D的繁重工作可以交給計(jì)算機(jī)完成；由計(jì)算機(jī)自動(dòng)產(chǎn)生的設(shè)計(jì)結(jié)果，可以快速作出圖形，使設(shè)計(jì)人員及時(shí)對(duì)設(shè)計(jì)作出判斷和修改；利用計(jì)算機(jī)可以進(jìn)行與圖形的編輯、放大、縮小、平移和旋轉(zhuǎn)等有關(guān)的圖形數(shù)據(jù)加工工作。

主要涉及專業(yè)：土木工程系所有專業(yè) 3.測(cè)量技術(shù)簡(jiǎn)介：工程測(cè)量技術(shù)緊緊圍繞高職高專人才培養(yǎng)目標(biāo)，立足酒職院、面向全國(guó)，培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，掌握測(cè)量基本理論和基本技能，能夠從事各種工程測(cè)量、地籍測(cè)量生產(chǎn)、管理和服務(wù)第一線工作的高技能人才。學(xué)生畢業(yè)時(shí)除獲取所學(xué)專業(yè)學(xué)歷證書外，還必須獲取至少一種由國(guó)家頒發(fā)的職業(yè)技能鑒定證書。☆涉及專業(yè)：土木工程系所有專業(yè)

☆學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：

1）掌握測(cè)量控制網(wǎng)的設(shè)計(jì)、布測(cè)及數(shù)據(jù)處理的理論和方法；

2）掌握大比例尺地形圖測(cè)繪及其自動(dòng)化技術(shù)；

3）掌握工程施工放樣和大型精密設(shè)備安裝測(cè)量的原理和方 法；

4）掌握變形觀測(cè)及其數(shù)據(jù)處理的理論和方法；

5）掌握測(cè)量生產(chǎn)組織管理和工程建設(shè)的基本知識(shí)。

☆相關(guān)核心課程和證書課程：數(shù)字地形測(cè)量、控制測(cè)量、勘測(cè)規(guī)劃測(cè)量、工程施工測(cè)量、GPS測(cè)量。

☆畢業(yè)生就業(yè)方向：面向測(cè)繪、水利水電、城建、道路、橋梁、工業(yè)與民用建筑、土地管理等部門，從事測(cè)量工程的設(shè)計(jì)、施工和組織管理工作。

此次“我的專業(yè)，我的家”3dMAX三維動(dòng)畫、CAD、測(cè)量作品展，將以多種形式展出土木工程系相關(guān)涉及專業(yè)學(xué)生作品，以加深學(xué)院學(xué)生及社會(huì)對(duì)酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院土木工程系的深層次了解，進(jìn)而擴(kuò)大影響力，促進(jìn)學(xué)生體面就業(yè)。

承辦部門：土木工程系團(tuán)總支社團(tuán)聯(lián)合分會(huì)、學(xué)生分會(huì)；土木工程系“cad”制圖協(xié)會(huì)

負(fù)責(zé)部門： 負(fù)責(zé)人：張生財(cái)

（二）“我的青春，我的夢(mèng)”建筑模型展

☆建模簡(jiǎn)介：建立模型，就是為了理解事物而對(duì)事物做出的一種抽象，是對(duì)事物的一種無(wú)歧義的書面描述。建筑模型（英語(yǔ): architectural model）是建筑設(shè)計(jì)及都市規(guī)劃方案中，不可缺少的審查項(xiàng)目。它以其特有的形象性表現(xiàn)出設(shè)計(jì)方案之空間效果。因此，在國(guó)內(nèi)外建筑、規(guī)劃或展覽等許多部門模型制作，已成為一門獨(dú)立的學(xué)科。

建筑及環(huán)境藝術(shù)模型介于平面圖紙與實(shí)際立體空間之間，它把兩者有機(jī)的聯(lián)系在一起，是一種三維的立體模式，建筑模型有助于設(shè)計(jì)創(chuàng)作的推敲，可以直觀地體現(xiàn)設(shè)計(jì)意圖，彌補(bǔ)圖紙?jiān)诒憩F(xiàn)上的局限性（見(jiàn)建筑制圖）。它既是設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)過(guò)程的一部分，同時(shí)也屬于設(shè)計(jì)的一種表現(xiàn)形式，被廣泛應(yīng)用于城市建設(shè)、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)、商品房銷售、設(shè)計(jì)投標(biāo)與招商合作等方面使用易于加工的材料依照建筑設(shè)計(jì)圖樣或設(shè)計(jì)構(gòu)想，按縮小的比例制成的樣品。建筑模型是在建筑設(shè)計(jì)中用以表現(xiàn)建筑物或建筑群的面貌和空間關(guān)系的一種手段。對(duì)于技術(shù)先進(jìn)、功能復(fù)雜、藝術(shù)造型富于變化的現(xiàn)代建筑，尤其需要用模型進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作。

☆所需工具及加工方法：(1)加工方法：測(cè)量、畫圖、切折、切割、粘貼、組合、裝飾(2)工具:剪刀、美工刀、鉛筆、尺、圓規(guī)、量角器

☆建筑模型分類：黏土模型、油泥模型、石膏模型、塑料模型、木制模型、金屬模型、綜合模型

此次“我的青春，我的夢(mèng)”建筑模型展展出的作品有塑料模型、木制模型、金屬模型、綜合模型四類，作品由土木工程系所有專業(yè)相關(guān)班級(jí)報(bào)送，各專業(yè)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)，作品將在主教學(xué)樓前展出，以此展示土木工程系勇于創(chuàng)新、樂(lè)于探索的精神。

承辦部門：土木工程系“建模協(xié)會(huì)” 負(fù)責(zé)人：XXX

（三）“我的老師，我最愛(ài)”師生聯(lián)誼趣味運(yùn)動(dòng)會(huì) 為了更好地實(shí)現(xiàn)老師與學(xué)生之間的溝通，促進(jìn)同學(xué)之間的交流，營(yíng)造和諧友愛(ài)的氣氛，創(chuàng)建和諧的育人環(huán)境。在專業(yè)溝通和交流的前提下，營(yíng)造富有土木工程系特點(diǎn)的氛圍，使同學(xué)之間、老師之間和師生之間都要通過(guò)靈活多樣的方式建立感情，達(dá)到相互了解和相互支持。

“我的老師，我最愛(ài)”師生聯(lián)誼趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)將構(gòu)建由師生混合組成的奮斗隊(duì)、陽(yáng)光隊(duì)、快樂(lè)隊(duì)、健康隊(duì)四支代表隊(duì)（四個(gè)教研室，每隊(duì)12人），項(xiàng)目有：踩氣球?qū)官悺Ⅲπ方恿惻堋⑼衅古仪蚯蛸惻堋⒚^過(guò)河接力賽、夾黃豆接力賽和搶椅子等。活動(dòng)的方式為師生共同參與，依序進(jìn)行，分別記時(shí)、記分，綜合 6 評(píng)比。秉承“友誼第一、比賽第二”和“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”的理念，積極投入比賽。

比賽地點(diǎn)：酒泉體育場(chǎng)、大學(xué)生活動(dòng)中心

承辦部門：學(xué)生分會(huì)（體育部）負(fù)責(zé)人：白崇武

（四）“我型我秀，秀我風(fēng)采”環(huán)保時(shí)裝展

“珍惜地球資源，我環(huán)保我時(shí)尚”是當(dāng)今社會(huì)的口號(hào)。作為當(dāng)代的大學(xué)生，更有責(zé)任與義務(wù)去關(guān)愛(ài)環(huán)境、關(guān)愛(ài)我們的家園。“我型我秀，秀我風(fēng)采”環(huán)保時(shí)裝展，將展出土木工程系學(xué)生用環(huán)保材料精心設(shè)計(jì)的服裝，用創(chuàng)新的意識(shí)、發(fā)散的思維詮釋出土木學(xué)子對(duì)“我愛(ài)我家”特殊、獨(dú)到的理解。

展出地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心

承辦部門：土木工程系學(xué)生分會(huì)（女工部）

負(fù)責(zé)人：李婧

（五）“土木之家” 宿舍設(shè)計(jì)展

為展現(xiàn)土木學(xué)子風(fēng)采，舉辦“土木之家” 宿舍設(shè)計(jì)展。要求以寢室為單位，通過(guò)為自己的寢室取室名、制定生活格言、設(shè)計(jì)寢室標(biāo)志、建立寢室主頁(yè)（博客）、展示寢室生活的DV、照片或文學(xué)作品等形式展示寢室文化氛圍。

1.寢室名設(shè)計(jì)：各參賽寢室都須根據(jù)本寢室特點(diǎn)取一個(gè)寢室名。寢室名可以設(shè)計(jì)為“墨雅軒”、“陽(yáng)光地帶”等言簡(jiǎn)意賅之名或“擊楫閣”、“勝藍(lán)室”等引自詩(shī)詞蘊(yùn)涵哲理之名或“知行屋”、“修身堂”等用以自勉、催人奮進(jìn)之名。

2.寢室風(fēng)格設(shè)計(jì)：各參賽寢室須確定自己寢室的風(fēng)格，如文雅、溫馨、活潑等。形象設(shè)計(jì)可通過(guò)裝飾地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、彩帶等裝飾。

承辦部門：土木工程系學(xué)生分會(huì)（宿管部）

負(fù)責(zé)人：武偉博

七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

“我的專業(yè)，我的家”3dMAX三維動(dòng)畫、CAD、測(cè)量作品展設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)，分別頒發(fā)榮譽(yù)證書。

“我的青春，我的夢(mèng)”建筑模型展設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，頒發(fā)榮譽(yù)證書；最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳作品獎(jiǎng)，分別頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

“我的老師，我最愛(ài)”師生聯(lián)誼趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)依照各教研室比賽情況，設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)。

“我型我秀，秀我風(fēng)采”環(huán)保時(shí)裝展設(shè)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳表演獎(jiǎng)，最具人氣獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)。

“土木之家” 宿舍設(shè)計(jì)展設(shè)標(biāo)兵宿舍、文明宿舍、進(jìn)步宿舍獎(jiǎng)。

獎(jiǎng)品將在6月份舉辦的2012屆畢業(yè)生歡送晚會(huì)上頒發(fā)。

八、活動(dòng)要求

1．高度重視，形成聲勢(shì)。各相關(guān)組織要集中力量，整合資源，在4月底至5月份期間，借助學(xué)院宣傳部、大學(xué)生記者團(tuán)、“飛天文苑”、視頻ppt、宣傳展板、海報(bào)等宣傳媒介力量，開(kāi) 辟專欄，相對(duì)集中地開(kāi)展宣傳活動(dòng)，打造廣大青年喜愛(ài)認(rèn)同的系列活動(dòng)。

2．突出主題，形成系列。各相關(guān)組織部門要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)思路、活動(dòng)方式，抓住此次專業(yè)特色展示的有利時(shí)期，集中展示學(xué)生專業(yè)設(shè)計(jì)成果，體現(xiàn)教育教學(xué)成果，使得活動(dòng)特色化、系列化、常態(tài)化。

3．周密部署，確保質(zhì)量。此次活動(dòng)集中展示我系專業(yè)發(fā)展成果和青年學(xué)子風(fēng)采的重要契機(jī)，質(zhì)量和細(xì)節(jié)是保證活動(dòng)成功與否的關(guān)鍵因素。各級(jí)組織部門要認(rèn)真制定活動(dòng)實(shí)施方案，精心組織安排，力求活動(dòng)上檔次、上規(guī)模、上水平、有影響，并做好總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，收集、整理資料等工作。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（見(jiàn)附件）

二〇一二年四月二十三日

第二篇：五四活動(dòng)策劃

9：00開(kāi)始我們提前二十分鐘到

第一項(xiàng)同心同行

到時(shí)候看來(lái)的人有多少，預(yù)計(jì)是40人，共分4組，每組10人（排成一條橫隊(duì)）兩組兩組比，共比賽3次，決出冠軍，每人一個(gè)筆記本（非電腦）

第二項(xiàng) 頂書賽跑

五十米跑道末端有一聽(tīng)可樂(lè)，比賽者頂著書跑50米，如果書掉地淘汰，沒(méi)掉地的到終點(diǎn)了撿到幾聽(tīng)可樂(lè)就都算他的第三項(xiàng)搶板凳

到場(chǎng)人員圍成一圈，每人發(fā)一張牌，由主持人隨即抽取三個(gè)人，進(jìn)行搶板凳，三人聽(tīng)著音樂(lè)轉(zhuǎn)，主持人喊停，開(kāi)始搶。沒(méi)有搶到的受懲罰，進(jìn)行才藝表演。

如果不表演的也可以，可以選擇抽簽

1、講笑話（事先準(zhǔn)備好的，相當(dāng)于念）

2、講五四的小故事（也還是念的）

3、愛(ài)情告白（事先每人發(fā)一張牌被選者抽一張牌，然后對(duì)這張牌相應(yīng)的人進(jìn)行表白）注：才藝表演的有一聽(tīng)可樂(lè)作為獎(jiǎng)勵(lì)，其他的沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)。

第三篇：五四活動(dòng)策劃

“五四”系列活動(dòng)策劃一、五四學(xué)習(xí)周：主題“回望五四光陰，展望鐵大夢(mèng)想”

活動(dòng)一：在東辦612放映相關(guān)題材的電影以及紀(jì)錄片。組織各團(tuán)支部學(xué)習(xí)觀看，并相互交流感想與心得。

活動(dòng)二：組織團(tuán)支部向獲得五四表彰的優(yōu)秀團(tuán)員學(xué)習(xí)其先進(jìn)事跡及積極向上的愛(ài)國(guó)主義精神。

活動(dòng)三：組織團(tuán)支部收集有關(guān)“五四”活動(dòng)的珍貴圖片，并收集“五四”表彰時(shí)期先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡和感動(dòng)瞬間，做成文字和圖片的形式。采用展板的方式，將所收集的圖片和資料在綜合食堂、三教門口以“美圖長(zhǎng)廊”為主題展覽。展板共分為兩個(gè)模塊，模塊一：“回望五四光陰”。以“五四”時(shí)期珍貴歷史圖片為主，并附簡(jiǎn)單文字說(shuō)明；模塊二：“展望鐵大夢(mèng)想”。以“五四”先進(jìn)人物優(yōu)秀事跡和感動(dòng)瞬間為主，起到推動(dòng)廣大團(tuán)員嚴(yán)格要求自己，向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)的精神鼓舞作用。

二、PPT展示：主題“我的五四我做主”

活動(dòng)介紹：

以輔導(dǎo)員為單位，每個(gè)輔導(dǎo)員單位收集至少1~2份以“五四”為內(nèi)容的PPT材料，要求各導(dǎo)員單位收集方面不同，比如可從以下方面中挑選： “五四”發(fā)生背景、“五四”青年運(yùn)動(dòng)、“五四”運(yùn)動(dòng)影響、紀(jì)念“五四”活動(dòng)等。收集結(jié)束后，從中挑選優(yōu)秀部分在東辦612展示，組織各團(tuán)支部分批分次進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。

三、征文比賽：主題“傳承五四薪火點(diǎn)燃閃亮青春” 活動(dòng)介紹：

在全院范圍內(nèi)舉行征文比賽，要求主題鮮明，立意新穎，內(nèi)容積極向上，思想性教育性強(qiáng)，文體不限，具有感染力，并擬評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)，給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。

經(jīng)管學(xué)院團(tuán)委

2011-3-10

第四篇：五四活動(dòng)策劃

xxxxx五四活動(dòng)方案

激揚(yáng)青春活力傳承企業(yè)文化

一、活動(dòng)目的意義 ：豐富員工業(yè)余生活，深化公司企業(yè)文化，彰顯企業(yè)形象，打造和諧企業(yè)和增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

二、活動(dòng)參與形式：自愿報(bào)名，以車間、部門為單位，每單位限報(bào)xx人參加團(tuán)

體比賽。

三、活動(dòng)參加對(duì)象：公司35歲以下全體青年員工。

四、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年xx月xx日下午xx點(diǎn)xx分。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：xxxxxxx

六、具體活動(dòng)及項(xiàng)目?jī)?nèi)容

（一）、個(gè)人比賽

A、擊鼓傳球

意義：重溫企業(yè)文化及理念。

人數(shù)：參加團(tuán)體賽以外的所有青年

具體規(guī)則：

1、所有人圍成一圈面向而立，一人擊鼓，大家在鼓聲響起之時(shí)開(kāi)始把手中球向下一個(gè)人傳遞，當(dāng)鼓聲停止，球停止傳遞。

2、傳遞過(guò)程中球不能落地，否則視為犯規(guī)，鼓聲停止，也不允許再傳遞，否則同樣視為犯規(guī)。

3、鼓聲停止時(shí)持有球者，必須要站出來(lái)說(shuō)出xxxx（或者xxxxx）一句（每位人員不得重復(fù)），答出人員獲精美禮品一份，共停4次。

B、幸運(yùn)抽獎(jiǎng)

1、抽獎(jiǎng)紙條設(shè)有一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，五四好青年4名，紀(jì)念獎(jiǎng)若干。

（二）、團(tuán)體比賽

A、兩人三足：

比賽道具：繩子（或布條）6段

比賽方法：

1、每隊(duì)推選出兩人參加比賽；

2、2個(gè)人中有一只腳與對(duì)方的一只腳綁在一起。

3、比賽開(kāi)始，2人從起點(diǎn)向終點(diǎn)跑去，用時(shí)少者獲勝。

參賽人數(shù)：2人一組 共六組 兩組同時(shí)比賽

比賽規(guī)則：

1、比賽距離為20米；

2、中途有人的綁腿繩子松開(kāi)，其余人必須在原地等待綁好后重新站定，方

能開(kāi)始繼續(xù)前進(jìn)；

3、兩人都過(guò)終點(diǎn)，計(jì)時(shí)結(jié)束，以耗時(shí)最少為勝方

比分設(shè)置：第一名得分30分、第二名得分25分、第三名得分20分、第四名得分15分、第五名得10分、第六名得5分。

B、托球接力賽

比賽道具：乒乓球、乒乓球拍

比賽方法：

1、每隊(duì)選出4名參賽者參加接力賽，參賽者均勻的分配在各規(guī)定的點(diǎn)；

2、比賽開(kāi)始，第一個(gè)參賽者單手用乒乓球拍托著乒乓球，從起點(diǎn)出發(fā)把球

傳給下一個(gè)點(diǎn)的另一個(gè)隊(duì)員，依次循環(huán)進(jìn)行；

3、傳的最快組獲勝。

比賽規(guī)則：

1、參賽人數(shù)4人；比賽距離為20米折返跑；

2、行進(jìn)過(guò)程中，不得用身體的任何地方觸碰球拍上的乒乓球，違者重回起

點(diǎn)；

3、比賽途中，不得以自己的球拍干擾對(duì)方隊(duì)員；

4、比賽過(guò)程中，球掉于地上，拾起球于掉落位置繼續(xù)比賽；

比分設(shè)置：第一名得分30分、第二名得分25分、第三名得分20分、第四名得分15分、第五名得10分、第六名得5分。

C、心有靈犀，你來(lái)比劃我來(lái)猜（比劃猜）

道具：紙片、專業(yè)術(shù)語(yǔ)(可用公司產(chǎn)品名稱)

比賽規(guī)則：

1、每個(gè)隊(duì)依次上場(chǎng)，每隊(duì)兩人。一個(gè)人比劃一個(gè)人猜。

2、猜詞過(guò)程中，不許說(shuō)出詞條中包含的任何字，否則該詞條作廢。

3、遇到自己認(rèn)為困難的詞條，可申請(qǐng)?zhí)^(guò)(限3次)，觀眾不得提醒。

4、90秒內(nèi)猜對(duì)詞條多的隊(duì)伍獲勝。

比分設(shè)置：第一名得分30分、第二名得分25分、第三名得分20分、第四名得分15分、第五名得10分、第六名得5分。

D、飛鏢氣球

道具：氣球、飛鏢、擋板6塊

比賽方法：每個(gè)隊(duì)的隊(duì)員依次上場(chǎng)，每人扔一次飛鏢扎氣球，扎破氣球者，按每個(gè)氣球5分記分，扎不破不得分。

七、獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則：

1、本次比賽采取積分制共120分，總計(jì)分最多的隊(duì)勝利；

2、根據(jù)積分排出相應(yīng)隊(duì)伍的名次，按名次頒發(fā)獎(jiǎng)品：

一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，紀(jì)念獎(jiǎng)。

八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

xxxxxxxxxxx年xx月xx日

聯(lián)系人：xxx

電話：xxxxxxxxxxx

第五篇：五四專題活動(dòng)策劃方案

五四專題活動(dòng)策劃方案5篇

2020紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)背景

值此五四青年節(jié)來(lái)臨之際，為紀(jì)念中國(guó)共青團(tuán)成立98周年，弘揚(yáng)五四精神，展現(xiàn)公司青年健康向上的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力和向心力，特舉辦弘揚(yáng)五四精神，展現(xiàn)青春活力活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

本次活動(dòng)主題為春華秋實(shí)，華即是花，春天開(kāi)花，秋天結(jié)果，用春天比喻公司青年員工們努力工作的開(kāi)始，通過(guò)這次活動(dòng)激勵(lì)青年員工們邁好工作的每一步，春華秋實(shí)，汗水凝成收獲;同時(shí)用春華秋實(shí)來(lái)鞭策我們?nèi)w員工以后更加努力的工作，確保圓滿完成公司全年生產(chǎn)任務(wù)。

三、活動(dòng)安排

1、舉行一場(chǎng)詩(shī)歌朗誦會(huì)。(4月中旬)

各團(tuán)支部結(jié)合本單位工作實(shí)際，可舉行一場(chǎng)詩(shī)歌朗誦會(huì)，組織團(tuán)員青年創(chuàng)作、朗誦優(yōu)秀詩(shī)歌，將團(tuán)員青年的思想政治教育寓于生動(dòng)活潑的藝術(shù)形式中，通過(guò)詩(shī)歌朗誦比賽，進(jìn)一步激發(fā)團(tuán)員青年的昂揚(yáng)斗志，進(jìn)一步堅(jiān)定團(tuán)員青年永遠(yuǎn)跟著黨走的理想信念。對(duì)于比賽成績(jī)優(yōu)異者，進(jìn)行相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

2、觀看一部反映優(yōu)秀共產(chǎn)黨員典型事跡的電教片。(4月下旬)

在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)其及和平建設(shè)時(shí)期，我黨無(wú)數(shù)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為了民族解放和國(guó)家富強(qiáng)在平凡的崗位上無(wú)私奉獻(xiàn)，其中涌現(xiàn)出張思德、焦裕祿、孔繁森、鄭培民、許振超、任長(zhǎng)霞、周國(guó)知、牛玉儒等一大批模范共產(chǎn)黨員。各支部組織團(tuán)員青年觀看一部反映優(yōu)秀共產(chǎn)黨員崇高品格的電影，教育團(tuán)員青年，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年為山推機(jī)械的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

3、組織一場(chǎng)體育競(jìng)技活動(dòng)(4月下旬)

為增強(qiáng)公司凝聚力，營(yíng)造一個(gè)積極、健康工作環(huán)境。進(jìn)一步推動(dòng)公司企業(yè)文化建設(shè)，形成良好的企業(yè)向心力和凝聚力。

(1)5分鐘跳繩

方法：每隊(duì)6人，2位搖繩，4位跳繩，必須按順序依次跳(每人記一次)，相鄰的人可同時(shí)跳，并記相應(yīng)的次數(shù)。5分鐘內(nèi)以跳過(guò)的人次計(jì)算(未跳過(guò)者不計(jì))，跳過(guò)人次多者為勝。如次數(shù)相同，則加時(shí)2分鐘，以最后成績(jī)多者為最后勝利者。

(2)運(yùn)球投籃接力(4男4女);

方法：兩隊(duì)在同一籃球場(chǎng)比賽，各站球場(chǎng)一端底線(籃球架右側(cè)底線)，待聽(tīng)到開(kāi)始口令后，本方第一名持球隊(duì)員快速向前運(yùn)球至對(duì)面籃下投籃，投進(jìn)后方能運(yùn)球返回，交到同伴手中繼續(xù)，直至本方隊(duì)員進(jìn)行完畢，各隊(duì)按時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)判決成績(jī)，用時(shí)短者為勝;

規(guī)則：1.比賽中不能傳球、滾球、抱球跑;

2.每名隊(duì)員只能在底線外接到同伴遞來(lái)的球后方可進(jìn)場(chǎng)運(yùn)球。

(3)1分鐘投籃

方法：在指定地點(diǎn)自投自搶，如此反復(fù)，在30秒內(nèi)投中多者為勝

規(guī)則：投籃時(shí)不能越過(guò)指定投籃區(qū)。

(4)背靠背夾球跑

1.場(chǎng)地器材：15米直道，折返標(biāo)志物，排球(或籃球)

2.規(guī)則：參賽者背靠背并用背夾緊排球站在起跑先后，聽(tīng)到口令后兩人同時(shí)側(cè)身向前進(jìn)，到15米折返處，兩人繞過(guò)標(biāo)志物繼續(xù)返回。若中途球落地，必須在球落地處將球夾好繼續(xù)比賽，否則為犯規(guī)，取消比賽成績(jī)。

3.成績(jī)：以所用時(shí)間排列名次，時(shí)間短者排在前面。

2020紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)活動(dòng)方案

今年是紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)_周年，為隆重紀(jì)念這一節(jié)日，激勵(lì)和動(dòng)員我市廣大團(tuán)員青年繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”精神，深入貫徹黨的十*大精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全力推動(dòng)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，規(guī)劃方案《企業(yè)青年節(jié)活動(dòng)方案》。團(tuán)市委決定，在全市開(kāi)展慶“五四”系列紀(jì)念活動(dòng)。現(xiàn)將具體事宜通知如下：

一、活動(dòng)時(shí)間

自四月中旬起，至“五四”前后形成高潮。

二、活動(dòng)主題

高舉“五四”火炬，爭(zhēng)做創(chuàng)業(yè)先鋒;創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，青年先行。

三、活動(dòng)安排

(一)團(tuán)市委主辦的活動(dòng)

1、舉辦全市青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。

2、舉行18歲成人宣誓儀式。

3、參加威海團(tuán)市委組織開(kāi)展的“五四”系列活動(dòng)。

(二)各基層團(tuán)委的活動(dòng)

各基層團(tuán)委除了要積極配合、踴躍參加團(tuán)市委統(tǒng)一組織的活動(dòng)外，還要結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真安排好本單位的活動(dòng)。主要活動(dòng)內(nèi)容包括：開(kāi)展栽植“五四”紀(jì)念樹(shù)、紀(jì)念林活動(dòng);舉辦紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)95周年先進(jìn)模范人物座談會(huì);以為革命和建設(shè)做出突出成績(jī)的老黨員、老干部、老模范為對(duì)象，開(kāi)展“為奉獻(xiàn)者奉獻(xiàn)”的志愿服務(wù)活動(dòng);緊密圍繞黨的中心工作，開(kāi)展各種形式的突擊行動(dòng)和建功立業(yè)行動(dòng);廣泛組織本單位、本系統(tǒng)團(tuán)員青年以“弘揚(yáng)五四精神，爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先鋒”為主題，開(kāi)展各種技能比武、崗位爭(zhēng)先、讀書學(xué)習(xí)、知識(shí)競(jìng)賽、文藝匯演等青年喜聞樂(lè)見(jiàn)、豐富多彩的活動(dòng)，使廣大青過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日。

(三)集中進(jìn)行青年工作和青少年典型的宣傳

各基層團(tuán)委在開(kāi)展“五四”系列活動(dòng)期間，要主動(dòng)與團(tuán)市委及新聞單位溝通協(xié)商，大力選樹(shù)和宣傳各條戰(zhàn)線、各個(gè)領(lǐng)域涌現(xiàn)出的先進(jìn)青少年集體和個(gè)人典型，宣傳青年工作取得的杰出成績(jī)。各單位務(wù)于4月10日前將活動(dòng)方案上報(bào)團(tuán)市委辦公室。

四、有關(guān)要求

1、“五四”系列慶祝紀(jì)念活動(dòng)是共青團(tuán)工作的重要組成部分，也是團(tuán)市委工作考核的重要內(nèi)容之一，各級(jí)團(tuán)組織要從思想上給予高度重視，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織籌備，確保活動(dòng)效果。

2、各級(jí)團(tuán)組織在策劃開(kāi)展本單位活動(dòng)時(shí)，要充分結(jié)合黨政中心工作和全年團(tuán)的重點(diǎn)工作目標(biāo)，要按照“主題鮮明，面向團(tuán)員，立足基層，務(wù)求實(shí)效”的原則，突出思想內(nèi)涵，強(qiáng)化教育內(nèi)容，增強(qiáng)感染力、說(shuō)服力，形成全市上下互動(dòng)，各具特色，異彩紛呈的良好局面。

3、各團(tuán)委要將“五四”期間開(kāi)展活動(dòng)的相關(guān)情況于5月10日前上報(bào)團(tuán)市委辦公室。

2020紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)活動(dòng)方案

為了弘揚(yáng)”五四”精神，同時(shí)也是為了豐富大學(xué)生活，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)間的交流和認(rèn)識(shí)，我班本著”團(tuán)結(jié)互助，豐富生活”的目的，開(kāi)展本次班團(tuán)活動(dòng)。

活動(dòng)主題：

“弘揚(yáng)五四精神，構(gòu)建和諧校園”

活動(dòng)目的：

1.積極響應(yīng)學(xué)院”五四”系列活動(dòng)的要求

2.豐富大學(xué)生活，增強(qiáng)友誼

3.培養(yǎng)同學(xué)間的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)

活動(dòng)時(shí)間：__年年4月20日下午1：00

活動(dòng)地點(diǎn)：校圖書館前空地上

活動(dòng)對(duì)象：公管班全體同學(xué)―兩名主持人兼評(píng)分員

--其余同學(xué)分成四組，每組7個(gè)同學(xué)

班主任--張美麗老師―最高裁判及主持人

前期準(zhǔn)備：

1.宣傳通知同學(xué)及相關(guān)人員

2.申請(qǐng)場(chǎng)地

3.指定各環(huán)節(jié)的相關(guān)負(fù)責(zé)人

4.購(gòu)買獎(jiǎng)品及道具，借照相機(jī)

活動(dòng)內(nèi)容：

該活動(dòng)屬”團(tuán)隊(duì)比賽”性質(zhì)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)將以闖關(guān)的形式進(jìn)行比賽，每個(gè)比賽環(huán)節(jié)都進(jìn)行評(píng)分.比賽結(jié)果以累計(jì)積分的形式計(jì)算，按得分高低設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì).比賽開(kāi)始前進(jìn)行熱身游戲―貼燒賣

游戲目的：調(diào)動(dòng)積極性

游戲規(guī)則：三人為一組排成一列，再由小組圍成一圓圈，先叫出兩個(gè)人，一人跑一人抓，跑的人快速并到任一小組的第一個(gè)位置，則該組的最后一個(gè)就要開(kāi)始跑，若被抓到則由他去抓另一跑的人，規(guī)定時(shí)間內(nèi)，沒(méi)有抓到人則抓的人要接受懲罰，限時(shí)5分鐘。

第一關(guān)：踩氣球

活動(dòng)目的：

1.調(diào)動(dòng)全體人員的積極性

2.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感

比賽規(guī)則：

1.每個(gè)人小腿上綁有4只氣球，每邊2只(要求4只中有一個(gè)是寫有”五四”字樣的氣球，其余3只為普通氣球).2.將所有人員都混于一圈定范圍的場(chǎng)地內(nèi).3.比賽開(kāi)始時(shí)，每個(gè)人去踩其余團(tuán)隊(duì)的氣球，同時(shí)保住自己的氣球.若跑出圈外則取消資格，限時(shí)3分鐘

4.比賽結(jié)束后，按團(tuán)隊(duì)集合，清點(diǎn)每個(gè)團(tuán)隊(duì)剩余的總的氣球數(shù)進(jìn)行評(píng)分

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：普通氣球一個(gè)記1分，”五四”字樣氣球一個(gè)記2分.若一個(gè)團(tuán)隊(duì)里所有人的”五四”氣球都完好另加5分

第二關(guān)：背運(yùn)氣球

活動(dòng)目的：

1.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)間的合作精神

2.活絡(luò)團(tuán)隊(duì)氣氛

比賽規(guī)則：

1.每隊(duì)成員兩兩組合，將其雙手綁于前面，背靠背

2.將氣球放于兩人的背之間，要求兩人由起始點(diǎn)將球用背夾到指定地點(diǎn)，若氣球掉下，則返回原點(diǎn)重新再夾，不得半路儉起，比賽時(shí)間5分鐘.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每個(gè)氣球1分。各個(gè)團(tuán)隊(duì)按總氣球數(shù)記分

第三關(guān)：繞圈圈

活動(dòng)目的：團(tuán)隊(duì)運(yùn)作溝通協(xié)調(diào)的技巧p目標(biāo)設(shè)定

比賽規(guī)則：

1.每隊(duì)成員手牽手圍成一個(gè)圓圈，并在其中一人手中套入一個(gè)呼拉圈，將呼拉圈穿過(guò)每個(gè)人的身體回到原點(diǎn)即完成任務(wù)，采計(jì)時(shí)制。

2.過(guò)程中不可松手

3.不可用手指去勾呼拉圈

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1.按時(shí)間快慢順序依次為5分，3分，2分，1分.第四關(guān)：建塔

一個(gè)人有創(chuàng)造力不難，難得的是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力能充分發(fā)揮。通過(guò)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力配合的練習(xí)，一個(gè)充滿創(chuàng)造力的團(tuán)隊(duì)就誕生了!

活動(dòng)目的：

1.讓團(tuán)隊(duì)成員在執(zhí)行團(tuán)隊(duì)任務(wù)中發(fā)揮創(chuàng)意.2.讓每個(gè)隊(duì)員都能扮演各自角色，為完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)作出貢獻(xiàn)。

3.讓團(tuán)隊(duì)的成員們認(rèn)識(shí)到參與的重要性。

活動(dòng)器材：每隊(duì)吸管30支，膠帶一卷，剪刀一把，訂書機(jī)一個(gè)

比賽規(guī)則：

1.發(fā)給每個(gè)團(tuán)隊(duì)材料，并說(shuō)明每隊(duì)要在25分鐘之內(nèi)用這些材料(吸管需用完)建一座自己認(rèn)為最漂亮的塔。這座塔的塔高至少兩根吸管高，外型要求美觀，結(jié)構(gòu)合理，創(chuàng)意第一。

2.做完之后，每組把塔擺在大家面前，由最高裁判進(jìn)行評(píng)比.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：按時(shí)間快慢依次為5分，3分，2分，1分.造型美觀另加5分。若在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未完成者記0分

第五關(guān)：”殘疾人”解碼

活動(dòng)目的：

1.展示同心協(xié)力在工作中的作用。

2.培養(yǎng)隊(duì)員之間的相互信任;

3.幫助隊(duì)員認(rèn)識(shí)個(gè)體的工作對(duì)于提高團(tuán)隊(duì)效率的重要性;

比賽規(guī)則：

1.每隊(duì)分別選出代表扮

演瞎子，啞巴，瘸子和聾子，并選出一人當(dāng)指路者.各個(gè)人員按瞎子--啞巴--瘸子--聾子的順序站成一直線(要求兩兩之間隔一段距離)

2.比賽開(kāi)始，盲人將手中裝有暗號(hào)的氣球交于啞巴，指路人可用語(yǔ)言暗示盲人方向，但不能用手扶

3.啞巴接到球后把氣球戳破，取出暗號(hào)并用手勢(shì)描述給瘸子

4.瘸子明白暗號(hào)信息后把該暗號(hào)寫在聾子前面的紙條上

5.最后聾子跑回將該暗號(hào)告訴瞎子，并把紙條交給瞎子

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1.按時(shí)間快慢順序依次為5分，3分，2分，1分.2.比賽限時(shí)10分鐘，若在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未完成者記0分.3.暗號(hào)傳錯(cuò)扣五分，紙條沒(méi)有拿給瞎子扣1分

后期工作：

1.交流心得：比賽結(jié)束后，每人發(fā)一紙和筆寫下自己的心得體會(huì)

2.制作ppt

注意事項(xiàng)：

1、開(kāi)始比賽前，每個(gè)人抽簽隨機(jī)分組，組好的團(tuán)隊(duì)各選一名隊(duì)長(zhǎng)，每個(gè)隊(duì)給自己的團(tuán)隊(duì)命名(要求以“愛(ài)國(guó)”為主題)

2、分好隊(duì)后，按隊(duì)排好順序，比賽中，每個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束后，聽(tīng)到主持人喊“歸隊(duì)“要迅速排好隊(duì)。

3、在比賽中，由班主任負(fù)責(zé)拍照，2位評(píng)分員負(fù)責(zé)監(jiān)督比賽規(guī)則。

活動(dòng)器材：氣球，繩子，紙筆，膠布，呼拉圈，眼罩，吸管，剪刀，訂書機(jī).活動(dòng)籌備：獎(jiǎng)品，活動(dòng)用品

2020紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)活動(dòng)方案

今年是五四運(yùn)動(dòng)__周年，也是舉世關(guān)注的世博會(huì)，為了繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)中華民族偉大精神，深入貫徹落實(shí)黨的__大精神，“五四”期間，在全社區(qū)廣泛開(kāi)展“五四”青年節(jié)活動(dòng)，展示當(dāng)代青年朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，活動(dòng)方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以xxxxx和“____”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)和自覺(jué)踐行科學(xué)發(fā)展觀，弘揚(yáng)“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”精神，增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，展示青年風(fēng)貌，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大團(tuán)員青年為建設(shè)和諧安化奉獻(xiàn)自己的青春才智。

二、活動(dòng)內(nèi)容

(一)舉行以“老少同聚話青春”為主題的青年節(jié)座談會(huì)。這次座談會(huì)意氣將由居住在本社區(qū)的退休黨員、社區(qū)老知識(shí)分子、革命前輩和淮化中、小學(xué)生共同參與，會(huì)上不同年齡層次、不同生活經(jīng)歷、不同文化水平的人群各自講述了自己生活年代青年節(jié)的過(guò)法以及如何使青年節(jié)過(guò)的有意義，同時(shí)，還探討了青年成長(zhǎng)和發(fā)展問(wèn)題。至此，安化社區(qū)紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)90周年，迎接青年節(jié)到來(lái)的系列活動(dòng)拉開(kāi)序幕，接下來(lái)，社區(qū)還將組織社區(qū)青年觀看勵(lì)志影片、整理圖書室、整潔小區(qū)環(huán)境來(lái)充實(shí)青年節(jié)活動(dòng)。集中一天時(shí)間，在全區(qū)小學(xué)中舉行團(tuán)員重溫入團(tuán)誓詞宣誓儀式，切實(shí)增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)觀念和光榮感。

(二)推進(jìn)共青團(tuán)基礎(chǔ)工程。以“五四”青年節(jié)為契機(jī)，以激發(fā)團(tuán)組織活力為主要內(nèi)容，集中力量和時(shí)間，推進(jìn)共青團(tuán)基礎(chǔ)工程。開(kāi)展全社區(qū)非公有制企業(yè)的情況調(diào)查，在“五四”期間走訪全社區(qū)非公有制企業(yè)，在條件成熟的企業(yè)成立非公有制企業(yè)團(tuán)組織。

(三)開(kāi)展迎世博系列活動(dòng)。集中一天時(shí)間，帶領(lǐng)全社區(qū)志愿者開(kāi)展“迎世博、做文明市民”活動(dòng)，通過(guò)設(shè)立宣傳站，印發(fā)傳單，向廣大群眾宣傳世博知識(shí)，宣傳一些文明禮儀，樹(shù)立文明風(fēng)尚。同時(shí)，向全社區(qū)各學(xué)校發(fā)起“迎世博，從我做起，爭(zhēng)當(dāng)文明小市民”的倡議，引導(dǎo)學(xué)生不進(jìn)網(wǎng)吧，講究禮儀，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。

2020紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

為紀(jì)念建團(tuán)_周年、五四運(yùn)動(dòng)98周年，進(jìn)一步豐富青年團(tuán)員的業(yè)余文化生活，激發(fā)他們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的熱情，在青年團(tuán)員中形成樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好風(fēng)氣，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，培養(yǎng)他們良好的生活方式，結(jié)合__街道共青團(tuán)工作實(shí)際，定于20**年5月舉行紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)活動(dòng)。活動(dòng)方案擬訂如下：

二、活動(dòng)主題

萬(wàn)枚團(tuán)徽贈(zèng)青年

萬(wàn)名青年憶五四

三、活動(dòng)時(shí)間

20**年5月

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、重溫紅色黨史，列出奔跑清單

街道八個(gè)社區(qū)在5月份(具體時(shí)間自定)組織青年團(tuán)員學(xué)習(xí)我黨歷史，重溫入團(tuán)誓詞。結(jié)合當(dāng)前黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展“奔跑起來(lái)吧，我的青春”大討論。每位到會(huì)青年團(tuán)員配一枚團(tuán)徽，各社區(qū)要有團(tuán)區(qū)委官方微信平臺(tái)二維碼，以方便青年團(tuán)員使用“掃一掃”功能關(guān)注該微信公眾賬號(hào)。

2、回憶入團(tuán)記憶，提高責(zé)任意識(shí)。

通過(guò)在團(tuán)區(qū)委官方微信平臺(tái)分享入團(tuán)故事，使青年團(tuán)員在工作生活中能以身作則，強(qiáng)化當(dāng)好表率的意識(shí)，鞭策和激發(fā)青年團(tuán)員的工作動(dòng)力。

五、注意事項(xiàng)

1、抓宣傳，營(yíng)造氛圍。充分利用黑板、公示欄等宣傳陣地，交流經(jīng)驗(yàn)、樹(shù)立典型，營(yíng)造比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚氛圍和百花齊放、生動(dòng)活潑的良好局面。

2、抓進(jìn)度，把握節(jié)奏。各社區(qū)嚴(yán)格按照活動(dòng)方案和時(shí)間要求開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，切實(shí)做到以進(jìn)度促成效，以活動(dòng)促工作。

3、重實(shí)效，突出特色。將“五四”活動(dòng)和當(dāng)前正在開(kāi)展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，把“五四”活動(dòng)作為路線教育的有效載體，同時(shí)結(jié)合街道實(shí)際，在活動(dòng)中突出重點(diǎn)，充分體現(xiàn)出特色。

4、集資料，創(chuàng)新亮點(diǎn)。為防止“五四”活動(dòng)流于形式，各社區(qū)做好整個(gè)活動(dòng)過(guò)程的臺(tái)賬制作，如實(shí)反映組織開(kāi)展活動(dòng)的全過(guò)程。