第一篇：郝家橋回民小學2014年工作計劃

奮起直追、努力開創教育教學工作的新局面

——靈武市郝家橋回民小學2014年工作計劃 2014年我校教育工作總體目標和工作思路是：深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，把思想和行動統一到中央關于深化教育領域綜合改革的重大決策和部署上來，全面貫徹黨的教育方針，深入推進素質教育和教育信息現代化，搶抓教育機遇，以堅忍不拔、實干興邦的精神和氣魄，堅持“立德樹人、德才兼備、愛智統一”的辦學理念，加強理想信念教育，解放思想，更新觀念，走教育內涵式發展道路，不斷提高教學質量，踏實做好鑄魂樹人各項工作，辦人民滿意的教育，為建設“和諧富裕新靈武，在全區率先進入小康社會”提供人才保障和智力支撐。

一、深入學習貫徹十八大和十八屆三中全會精神，推動我校教育事業科學發展。

深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神。把深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神作為首要的政治任務，立足領會精神，武裝頭腦，指導實踐，推動工作。堅持育人為本，德育為先，充分發揮學校板報、宣傳欄、廣播、校園網等媒體的作用，多形式、分層次學習宣傳，用先進的理論武裝師生頭腦。加強學校領導班子思想建設和作風建設，提高領導水平和執政能力。加強學校財務管理，虛心接受教育內部審計，強化對學校招生、收費、基建、采購等的管理和監督。將黨的十八屆三中全會精神融入到教育教學工作實際中，推進我校教育又好又快發展。

二、扎實推進學校內涵發展，著力提升教育教學水平。

1、鞏固提升義務教育均衡發展成果，積極推進學校標準化建設，爭取改造學校運動場地，加強學校體育衛生設施、食堂等配套設施建設，不斷改善辦學條件，逐步縮小城鄉教育差距。強力推進學校發展共同體建設，提升學校管理水平和辦學效益。積極配合市教育體育局關于校長、教師流動和交流制度的落實。

2、強力提升教育質量。完善教育教學管理制度，加強對教學常規管理的有效監控，構建以教學質量為導向的教師績效激勵機制。以課堂教學為核心，深入實施高效課堂戰略；在教師中廣泛開展達標課、示范課等教學能力大練兵活動，促進教師教學能力和多媒體應用能力的提升，促進信息技術與教師專業發展深度融合；依托全校各級骨干教師，充分發揮骨干的示范引領作用；注重學生個性化發展，切實減輕學生過重的課業負擔，提升學生綜合素質，全面提高育人水平；積極邀請教研員深入學校“蹲點”，指導教師開展教學業務活動，提升教師專業素質；積極提高教師輪崗交流比例，促進我校師資力量更加均衡，全面提升教育質量。

3、加快實施教育信息現代化步伐。積極推進教育部教育信息化區域綜合改革試點市工作，提升教育管理信息化水平，推進數字化教育資源共建共享，促進信息技術與教育教學的深度融合。建立學校教育信息網，為全校教師的日常教學工作、教學研究、教學交流、教研評比、成果展示等提供強有力的信息化支撐，促進日常教研活動與發展共同體校內資源建設有機結合；提高網絡資源的使用效率，逐步縮小城鄉教育“數字鴻溝”。爭取建設視頻錄播教室，實現網上直播和課后點播，為開展“同步課堂”、“名師講堂”等研究主題提供軟硬件設備的支撐。提高多媒體教學“班班有”和信息網絡“班班通”的效益，采取多種形式，不斷提升廣大教師在教育教學中應用信息技術的能力，建設學校精品視頻公開課和精品資源共享課，加強信息教育裝備和條件建設，整體提升學校的現代化教育水平。

4、深入開展“一校一品”校園文化建設。不斷強化內涵建設，推進素質教育，全面提高教育質量。全力打造“一校一品”校園文化，使學校富有特色，校園呈現勃勃生機。以校園文化建設促進學校內涵發展，依托校園文化的創建開設豐富多彩的校本活動，讓每個學生都能發展，打造教師舒心工作、學生快樂成長的良好環境，實現校園文化建設由“一校一特，一特一景”向“一校一品”目標邁進。

5、切實加強學校體育和美育工作。積極開展“學生陽光體育運動”和各種特色體育活動，保證學生每天鍛煉一小時，做到班班有活動、人人有愛好。加強和改進心理健康教育與衛生防疫教育，健全學校突發公共衛生事件報告與預警機制。學校要用好心理咨詢室，大力實施小學生心理健康素質提升行動。努力提高藝術課程開課率，使學生上好藝術課，學校要辦好校園文化體育藝術節。

三、強力實施鑄魂樹人工程，辦好人民滿意的教育。

1、實施鑄造高尚師魂行動。我校將圍繞提高教師職業道德素質，開展以“講文明、比素質”為主題的好教師標準大討論活動。打破職稱評定、名師評選“終身制”，引導教師樹立苦中有樂，樂在教中的職業習慣，引領教師不斷加強師德修養，努力做甘為人梯、樂于奉獻、學生愛戴、人民滿意的教師，鑄魂樹人辦人民滿意的教育。

2、強化師資隊伍培訓。進一步強化師資隊伍建設，力爭安排10名教師到地市以上地區進行培訓學習，積極創造條件派出6名以上教師參加區外各級各類培訓，不斷提高教師隊伍整體素質。繼續參加影子培訓、研討講座、舉辦論壇等多種培訓形式；堅持校本培訓主渠道，充分發揮學校骨干教師的作用。組織好學校發展共同體、本校三級網絡教研，廣泛開展具有引領作用的教學觀摩、教學比武、教學課題研究、優秀教研組評選等活動。

3、狠抓學生德育工作。堅持“立德樹人、德才兼備、愛智統一”的辦學理念，加強理想信念教育，鞏固“德育示范校”，開展創建 “鄉村少年宮”“和諧校園”、愛國主義教育基地、文明單位和中華經典誦讀、“我的中國夢”主題教育等活動，匯聚正能量，實現中國夢，引導學生積極踐行社會主義核心價值觀。加強德育隊伍建設，進一步完善班主任聘用、培訓、考核和激勵機制，把落實小學生行為規范和教師職業道德規范作為重點，把喚醒良知、倡導感恩、學會尊重、懂得榮恥作為思想道德教育的切入點，推進未成年人思想道德建設。加強民主法制、理想信念等教育，卓有成效地在我校建設社會主義核心價值體系，形成團結和睦的精神紐帶和奮發向上的精神力量，把學生培養成“體質健康、品德高尚、真才實學、文明誠信、團結合作”的新一代靈武人。

四、優化教育發展環境，維護校園和諧穩定。

1、加強校園安全綜合治理。成立“郝家橋回民小學校園安全綜合治理辦公室”，繼續強化學校安全規范化管理，落實安全責任，推進“平安校園”“校園安全綜合治理示范校”“綠色校園”“文明校園”建設。加強學校安全文化建設，推進安全教育進課堂活動，提高校園安全防范水平。扎實抓好師生安全宣傳教育，繼續開展各類防災抗災應急演練，提高師生安全防范意識和應急避險能力。深入落實靈武市校車安全管理辦法，加強校車安全管理，確保接送學生車輛安全運行。加強應急管理，提高應對公共突發事件的預警與處置能力；進一步抓好教育信訪和專項治理工作，確保校園環境安全穩定。

2、加強教育宣傳工作。加強與媒體溝通聯系，積極支持靈武教育信息網工作，努力辦好學校網站，做好對外信息宣傳工作。針對社會關注的教育熱點，積極做好教育政策宣傳、主動、正面引導輿論，為教育改革發展營造良好的輿論氛圍。

五、加強黨風廉政建設，提升服務教育體育水平。

1、加強黨風廉政和黨組織建設。以鑄魂樹人統領教育改革發展全局，以改革創新精神推進教育系統的黨建工作。深入開展黨風廉政教育，嚴格執行黨風廉政建設責任制和廉潔自律各項規定，切實加強黨員教師作風建設。狠抓學習型、服務型、創新型黨組織建設，以黨員“先鋒工程”、黨組織“堡壘工程”為載體，開展豐富多彩的黨建活動，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。提升黨員素質，增強黨組織的堡壘作用，圍繞黨建抓教育，抓好教育促發展，全面提升教育教學質量。強化機關效能建設，嚴格執行效能建設各項制度，繼續實施績效考評，進一步轉變機關干部作風。認真做好在青年教師中發展黨員工作，加強學校工、青、婦和少先隊工作。

2、加強教育政風行風建設。扎實推進清風校園建設，實施好廉潔教材進校園活動，從師生廉潔教育抓起，樹立教育良好形象，提升教育行風建設水平。切實發揮學校黨支部和學校工會的監督指導作用，繼續加強對學校收費工作自查力度，加強對各級各類補助經費落實的監管。深入推進黨務、校務、財務公開制度。加大教育執法力度，堅決查處涉及教育的各類違法行為。深入實施“六五”普法，加強普法宣傳，規范學校辦學行為和教育管理行為，提高依法治教水平。

六、狠抓全民健身活動，不斷提升全民體質。

深入開展全民健身活動。繼續深入貫徹落實《全民健身條例》、《靈武市全民健身計劃（2011－2015年）》，充分以各項校內活動為載體，廣泛開展全民健身活動，不斷在全校掀起師生健身熱潮。

新學期，新目標，新征途，新起點。回首過去，風光迤邐，展望未來，任重道遠。打造“一校一品”，推動鑄魂樹人工程，是我們堅定不移的方向。我們全體師生要在新的一年里，“心往一處想，勁往一處使”，全面落實科學發展觀，加快構建和諧校園，銳意進取，譜寫郝家橋回民小學發展的新篇章！

附：郝家橋回民小學“一日常規”

周一：升國旗、正常教學、教師例會（40分鐘、李海學主持）、15:30教師離校。

周二：早操、正常教學、黨員及教師政治業務學習（40分鐘、李海學、楊學成主持）、15:30教師離校。

周三：早操、正常教學、教師博客教研（40分鐘、李文幫主持）、15:30教師離校。

周四：早操、正常教學、分組教學研討（40分鐘、王美枝、郝少紅主持）、15:30教師離校。

周五：早操、正常教學、班主任安全綜合治理工作研討（40分鐘、陳云、何小燕主持）、15:30教師離校。

第二篇：郝家橋回民小學食品安全自查報告

郝家橋回民小學食品安全自查報告

為認真貫徹執行《中華人民共和國食品衛生法》、《學校衛生工作條例》等法律法規，杜絕學校學生食物中毒等突發食品衛生安全事件的發生，保證在校學生的身體健康和生命安全，我校在日常工作中，始終把學校食品衛生安全作為工作的重點，長抓不懈，警鐘長鳴。按照上級下達的工作要求，結合我校實際，制定出詳細可行的學校食品衛生安全工作實施方案和應急預案，明確專人負責，平時有檢查有記載，從而保證了我校食品衛生安全工作扎實有效開展。現將自查情況匯報如下：

一、基本情況

全校共有學生485人，校園周邊有小賣部一間。

二、工作措施

我校食品衛生安全工作在上級部門的正確指導下，在校委會的高度重視和大力支持下，在相關部門的大力配合和學校的共同努力下，學校食品衛生安全工作進展順利，學校食品安全事故得到有效遏制。截止目前，全校無一例學校食品衛生安全事故發生。我們的作法主要有：

1、學校食品衛生安全工作管理組織健全。學校成立了“后勤安全管理工作領導小組”，實行目標責任制，分管副校長具體抓，相關人員配合抓，制定了相關的制度和職責，層層簽定了學校食品衛生安全責任書，平時有檢查，有考核、有獎懲記錄。

2、加強學校食品衛生安全教育。學校將健康教育和食品衛生安全教育列入日常教學內容，加強學生食品衛生安全知識教育，增強學生的食品衛生安全意識和自我保護意識，逐步培養學生養成“六要六不準”的個人食品衛生習慣。

3、進一步凈化校園周邊環境。對學校校門口無衛生許可證、無營業執照的違規經營小攤點，積極配合有關部門堅決取締。同時，教育廣大學生不吃零食，不吃“三無”食品，養成良好的食品衛生習慣。

三、今后食品衛生工作的重點

切實加強學校食品衛生安全工作，杜絕學校食品衛生安全事件的發生，保證廣大學生的身體和生命安全，在今后的工作中，我們打算：

1、進一步加大食品衛生安全知識的宣傳力度，提高學校的食品衛生安全責任意識和廣大學生的食品衛生知識及自我保護能力。

2、增加學校食品衛生安全工作日常檢查、監督的頻次，及時排查食品衛生安全隱患，牢固樹立“安全第一”意識，服務師生，保障安康，努力營造學校安全、良好的食品衛生環境，不斷構建人民滿意的和諧校園。

3、繼續與相關部門積極配合，鞏固學校食品衛生安全工作取得的成果，共同營造學校食品衛生安全的良好氛圍。

第三篇：郝家橋回民小學創建平安校園申報材料

郝家橋回民小學創建平安校園工作總結

為確保全校師生的人身和財產安全，積極創建“平安校園”,我校按照申報銀川市、靈武市兩級《創建平安校園》的通知要求，我校認真對照評估標準，積極開展創建平安校園活動。根據學校實際和學校安全工作的總體要求，全面細致的防范安全事故，杜絕了群體事件和突發性安全事件的發生，自2007年6月新校啟用以來，我校未發生一起重大特大刑事案件；無一例火災、踩踏等重大安全事故發生；無一例因學校責任而發生重大交通事故，學校師生無一傷亡案例；現就我校的“平安校園”創建工作匯報材料整理如下：

一、組織領導

（一）學校領導層安全工作責任。

1、校長張仲禮是學校負責安全工作的第一責任人，楊術兵分管負責具體操作。

2、學校及時成立了“創建平安校園領導班子”，確定鎮派出所趙云龍為我校法制副校長，副校長的崗位職責落實，他做到定期來我校指導工作。

3、學校按要求制訂了2010年創建平安校園的目標和計劃，并保證有效實施。

4、學校安全領導小組一月一次召開安全會議，研究分析校園、師生的安全問題，對發現的問題，認真落實整改措施，絕不讓一絲隱患存在。

（二）安全工作責任。按照市教育局有關安全教育工作會議的要求，切實落實安全教育工作責任，加強安全管理，與全體教師層層簽訂安全工作責任書，并隨時檢查與督促教師履行安全教育責任情況。

（三）安全保衛人員。學校有專門安全保衛人員，設立門衛1人，護校1人。并安排教師輪流值班，確保學校財產安全。年齡符合上級要求，學校與保衛人員簽訂安全責任協議，落實崗位職責。

二、制度建設

1、治安制度。學校有門衛、巡邏、實驗室、重點部位、場所、學生生活區的保衛制度。平時能加強檢查，落實制度，消除一切隱患。

2、教學安全制度。學校有教學、實驗、社會實踐、學生外出活動安全制度。本著安全第一的宗旨，本我校舉行了市教育局開展的廣場文藝演出、家長開放日、校園舞比賽、參加慰問鎮孤寡老人等綜合實踐活動，每次活動做到有計劃、措施，事先有察看場地，有活動預案，要用車的就與公交公司簽訂車輛安全運行協議，保證活動的圓滿成功。

3、消防制度。教學樓、學生活動區域、重點部位（實驗室、配電房、鍋爐房等）有消防制度。并定期檢查履行制度情況，學校消防設施齊全，能保證安全使用。

4、衛生制度。有環境衛生、各班衛生制度（包括衛生保潔制度、炊事員持證上崗）、疫病防治制度，新生查驗接種卡制度。學校定期對衛生進行檢查，長期教育學生要做個講究衛生的還孩子。并結合農民健康教育工作，實施小手拉大手的工作方案，開足并上好健康教育課。通過課堂教育，學生對健康知識有了進一步的了解，回去后又宣傳給家長，真正落實了小手拉大手的工作。學生對健康知識的知曉率不斷提升。

5、交通安全制度。要求各班利用班隊會向學生進行交通安全的知識宣傳，提高學生的交通安全意識，確保學生的安全。同時學校還利用多媒體組織學生觀看交通警示片，通過耳聞目染，真正讓學生意識到遵守交通規則的重要性。

6、校園應急機制建設。學校制訂了《郝橋鎮回民小學重特大事故應急預案》，《郝橋回民小學抵抗自然災害應急預案》，《郝橋回民小學預防傳染病應急機制》等，并專門成立了一個事故發生時快速行動小組。本學期舉行了兩次主題安全演練（地震演練），并有應急預案。

7、安全保衛工作經費保障。凡是涉及安全教育的經費全部予以開支。如滅火器的購買、設備房屋的維修，專用設備的添置，設備更新等。

三、安全和法制教育。

1、安全和法制教育。多次開展安全和法制講座，邀請我校的法制副校長來講。特別是期初和期末都有重點的進行教育，假期都發放告家長書。法制教育有計劃、總結，并保證有10課時以上的教育材料。法制教育納入地方課程，教師們都認真備好教案。安全主題教育日內容形式多樣，如看錄象、主題班會、交通安全宣傳月、消防演練、地震演練等。認真落實放學前10分鐘的安全教育。

2、安全和法制宣傳。利用黑板報、校園廣播、晨會課、班隊課、家訪等進行安全和法制宣傳，真正做到安全、法制教育深入到每一個師生。

3、安全和法制教育涉及面。我校進行了全體師生的安全基本知識的測試與競賽，學生知曉學校安全、法制宣傳內容。

四、常規管理工作。

1、治安管理。做到每周排查校園治安情況，有分析研究，發現隱患及時整改，做好記錄。值周、值日教師做好每天的治安管理，有分析、排查，落實整改措施，節假日發放安全告家長書，家、校共同管理。校園重點部位、校門巡邏正常。有巡邏記錄，有問題的及時整改。對外來人員實行嚴格的登記制度。

2、消防管理。學校消防設施齊全，并能保證正常使用。組織學生進行火災逃生演練。有演練的應急預案。校門口、樓梯口、校園內都設立有安全警示標志。

3、衛生管理。學校有嚴格的衛生管理制度，因此校園整潔美麗，道路暢通，無堆積物，公共設施配套完好。學校有少先隊監督崗四項檢查，班級量化考核，對衛生嚴格管理。學校有應急救治和疾病預防措施，每天有晨檢，發現學生缺勤的，問清原因，學生有病的，及時與家長聯系，去醫院治療，晨檢每天有記錄。本學校舉行了心理健康專題講座、還有預防近視的專題講座，主講由楊校長擔任，收到較好效果。

4、交通安全管理。學校有交通安全的各項管理制度。

五、預警機制。

1、有安全信息員隊伍，切實履行職責，每月安全信息上報及時。

2、學校有處理突發事件的應急小組。

3、報送安全穩定信息及時。

六、處置能力。

學校有處置學生打群架、斗毆群體性事件，處置學生傷亡與群體性事件，處置周遍環境事件的應急處理領導組織，人員足夠，經驗豐富。學校建立了處置學生打群架、斗毆群體性事件，處置學生傷亡與群體性事件，處置周遍環境事件的應急預案。我校都是小學生，不會發生打群架、斗毆的事件。學校處理學生負傷以及周遍安全事件反應快速，效果明顯

七、實際成效。

1、一學年內無群體性事件和學生打群架、斗毆事件。

2、一學年內沒有發生重大火災或爆炸事件。無食物中毒事件。無學生死亡事件的發生。無學生違法犯罪。

3、學校有禁毒、禁賭組織領導機構，切實履行職責，有計劃，有總結，有活動，內容豐富，如講座、征文等。

4、學校的安全得到群眾和師生的一致肯定。總之，我校的安全工作，扎實有效，防地震演練、衛生安全以及交通安全教育效果良好，學校從未發生一例安全事故。校園文化建設氛圍濃，教育性強。但是，我們深知校園安全工作任重而道遠，工作中難免有不足之處，希望在以后的工作中總結經驗，繼續努力，使我校步入平安和諧校園行列之內！

2011年1月10日

郝家橋回民小學

創建平安校園申報材料

第四篇：郝家橋回民小學校園韻律操比賽開幕詞

校園韻律操比賽開幕詞

各位老師、同學們：

大家好！

在這春暖花開的季節，我們滿懷豪情，迎來了郝家橋回民小學陽光體育活動----校園韻律操比賽。在此人心振奮、激情飛揚之時，請允許我代表學校對本次大賽的舉行表示熱烈的祝賀！向付出辛勤勞動的廣大師生表示衷心的感謝！

同學們、老師們，崇尚體育是我校優良傳統，是我校教育的一大特色，本次校園韻律操比賽是對全體學生素質、精神風貌的一次大檢閱，也是對我校體育教學及開展陽光體育工程的一次大考核，是對我們師生團隊精神、拼搏精神的一次真正的考驗，更是校園、年級組、班級文化建設的有力體現，也是為了更好落實《中央七號》文件和《自治區73號》文件精神。要求學生“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的體現”。在此我希望各評委要高度負責、公平公正、認真評判；各班級聽從指揮、服從管理、賽出水平、賽出風格；班主任要率領學生嚴格遵守賽場紀律，以確保比賽順利進行。

希望全體師生以本次校園韻律操比賽為契機，積極自覺參加身體鍛煉，踴躍投入體育活動，為祖國、為快樂人生擁有一個強健的體魄；更希望全校師生把訓練中及比賽時表現出來的鍥而不舍、堅忍不拔的毅力，勇往直前的雄心，永不言敗的斗志，帶到自己的工作、學習中去，努力學習，勤奮工作，求真務實，共同開創我校教育教學的新局面

最后，祝各個班級代表隊賽出最佳水平，賽出最好成績！

預祝比賽圓滿成功！

2011年5月13日

第五篇：郝家橋回民小學消費維權進校園活動總結

郝家橋回民小學“3·15消費維權進校園”活動總結

為了進一步推動青少年消費維權工作，不斷拓寬消費維權教育領域，培養學生樹立良好的消費理念、消費習慣、消費方式，引導其科學消費、合理消費、健康消費，切實保護其合法權益。結合我校實際情況，開展了關于“12315”消費維權“進校園、進課堂”教育活動，深入開展維權進校園活動。現將近期教育活動進行小結：

一、以點帶面，全面推進維權進校園工作。

今年我們把維權進校園列入學校工作計劃，年初就制定了詳細的工作計劃、方案，并進行了部署落實。開學初學校參加了靈武市工商局專項培訓活動，成立了“12315”消費維權教育工作領導小組。向全體師生宣讀了“消費與責任、消費與維權”的倡議書。

二、創新方法，多方式開展維權進校園活動。

1、要求各年級開展了以“成長路上，維權相伴”為主題內容的消費維權進校園活動。消費維權教育工作將學校與家庭、家庭與社會有機結合和多維互動，引導學生建立正確的人生觀、消費觀，提高青少年的社會責任意識和法律素養，開展以新消費為主題的征文活動，幫助學生樹立文明、科學、環保、理性的消費觀念，促進和諧社會，平安校園建設。

2、通過機構設置來落實各項工作到位，體現消費維權進校園的工作效率。學校通過實施“八個一”工程，開展消費維權宣傳教育。即建立一支消費維權小分隊，開辟一個消費維權窗口，編寫一冊消費維權宣傳資料，發出一份“成長路上，維權相伴”倡議書，設置一只12315信箱，請一名工商干部擔任校外輔導員，每一學期進行一次以消費權益保護為主要內容的知識培訓，完成一次課外社會實踐活動。并把活動開展的情況及時反饋給學校或校 外輔導員。

三、落實責任，深化校園維權網絡建設；

1、發揮校園廣播臺、校園網、黑板報墻報的作用，廣泛宣傳有關消費維權的法律法規，以及公民道德實施綱要、青少年誠信教育等活動，及時報道和反饋有關維權信息，豐富青少年學識和經驗，提高自覺維權、科學消費的能力。并把正確的消費觀念，良好的消費習慣傳導到家庭，促進學生綜合素質的提高。

2、每周學生在電腦課上進入工商局網站，了解消費維權常識、現場答題等，分數高的同學還受到工商所叔叔的好評并發小獎品，學生興趣濃厚，而且了解了許多生活中息息相關的小常識，收獲頗多！

3、每兩周增加一節消費教育輔導課，讓學生把學到的維權知識，動手制作關于消費維權的手抄報等。在消費教育課堂上進行有針對性的教育引導，并對個別學生進行特別輔導。師生利用課余時間，共同針對侵犯消費者權益的問題，發表看法、交換意見、尋找解決方法、制定行動計劃、切實采取行動，直面銷售者，與其進行唇槍舌劍的理論，最終獲得補償，維護權益。