第一篇：2018年高考全國卷1地理

未命名

學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________

一、選擇題組

近年來，世界上出現了將精密機械設備的組裝或加工工廠建在地下的現象。例如，日本岐阜某激光加工機組裝企業和我國大連某數控機床加工企業，都將工廠建于地面10米以下。據此完成下面小題。

1．將生產精密機械設備的工廠建在地下有利于()

①保持恒溫環境 ②儲存原材料和產品 ③降低生產成本 ④減小地面震動影響 A． ①③

B． ②③

C． ②④

D． ①④

2．與岐阜相比，大連地下工廠的設計與施工較少考慮的問題是()A． 防滲水

B． 防噪聲

C． 防地震

D． 防坍塌 3．推斷上述企業將工廠建在地下的直接目的是()A． 保證產品品質

B． 增強保密程度 C． 滿足戰備需要

D． 集約利用土地

【答案】 1．D 2．C 3．A 【解析】

1．精密機械設備的生產屬于技術指向型工業，且對精密度要求較高。在高端機床設備生產過程中，細微的變形可能就會造成構件和設備不匹配，影響設備的精度。廠房設在地下就是以節能環保的方式恒溫恒濕，確保設備的精密制造。除此之外，將工廠建于地面10米以下，周邊路上重型卡車經過也不會造成顫動，更好地保證了車間的穩定性，保障了設備的精度，①④正確；建地下工廠會使生產成本上升，③錯誤；儲存原材料和產品不是主要目的，②錯誤。故選C。

2．日本地處亞歐板塊和太平洋板塊的交界處，地殼活躍，多地震，而大連地處亞歐板塊內部，地殼穩定，因此與日本岐阜相比，大連地下工廠的設計與施工較少考慮的問題是防地震，D正確；其它選項均為兩地都要考慮的問題,ABC均錯誤。故選D。3．據第1題的分析可知，精密機械設備將工廠建在地下主要是確保設備的精密制造，保障設備的精度，因此可推斷其直接目的是保證產品品質。故選B。

試卷第1頁，總10頁 【點睛】首先要注意題干關鍵詞“精密機械設備”和“建在地下”，考生要清楚精密機械設備生產屬于技術指向型工業，對精密度要求高，而建在地面10米以下受氣溫變化影響小，距離地面遠，可減輕地面震動的影響。第2題就比較簡單，考生熟悉日本位于地震帶即可選擇。第3題是承接第1題，只要第1題沒問題，第3題就很容易選出了。（題文）戶籍人口是指依法在某地公安戶籍管理機關登記了戶口的人口，常住人口是指實際居住在某地一定時間（半年以上）的人口。圖中示意近十年來我國某直轄市戶籍人口與常住人口的數量變化，據此完成下列小題。

4．（小題1）根據圖示資料推測,近十年來該直轄市 A． 外來務工人口少于外出務工人口 B． 老年人口比例逐年下降 C． 勞動力需求數量減少 D． 人口自然增長率逐年增加 5．（小題2）該直轄市是 A． 北京市

B． 天津市 C． 重慶市

D． 上海市

【答案】 4．5．A 【小題2】【小題2】C 【解析】

4．5．首先弄清楚概念。據材料可知，戶籍人口是指具有該行政區域戶籍的人，包括實際在住和流出的；常住人口是指一個行政區域內實際居住的人口，既包括有戶籍且實際在住的，也包括無戶籍但實際在住的，即“外來人口”。據圖可知，該直轄市戶籍人口多于常住人口，說明外來務工人員少于外出務工人員，A錯；材料信息無法推斷老年人口變化，B錯；由圖可知，戶籍人口和常住人口數量差距略有縮小，說明人口遷出回落，勞動力需求數量有所增加，C對；圖中只給了戶籍人口和常住人口，都涉及到人口機械增長，故無法判斷人口自然增長率的變化，D錯。故選C。

【小題2】【小題2】北京、天津、上海三個直轄市均位于我國東部經濟發達地區，為人

試卷第2頁，總10頁 口的遷入區，常住人口數量大于戶籍人口數量，而重慶市為人口遷出區，戶籍人口數量大于常住人口數量。故選D。

【點睛】解答該題首先弄清楚戶籍人口和常住人口的概念，這考查了考生平時知識積累的能力，另外，考生還要仔細讀圖，首先圖上第一個信息是：該地的戶籍人口比常住人口多；第二個信息是戶籍人口和常住人口的差距略微縮小（這一點考生不易發現，就很容易誤選）。根據第一個信息可以得出該地外來務工人口少于外出務工人口；根據第二個信息可以得出該市人口遷出回落，即該市勞動力需求增加。

下圖示意某河流上游河段的單側斷面。該河段兩岸依次分布著海拔不同的四個平坦面T0、T1、T2、T3，平坦面上均堆積著河流沉積礫石。礫石的平均礫徑T3>T0>T2>T1。洪水期河水僅能淹沒T0。據此完成下面小題。

6．面積仍在擴大的平坦面是

A． T0

B． T

1C． T

2D． T3 7．該斷面河流流速最大的時期為

A． T3形成時期

B． T2形成時期

C． T1形成時期

D． T0形成時期 8．推測該河段所在區域的地殼經歷了

A． 持續下降

B． 持續抬升

C． 間歇性下降

D． 間歇性抬升

【答案】 6．A 7．A 8．D 【解析】

6．據材料可知，平坦面上堆積著河流沉積礫石，且目前洪水期河水僅能淹沒T0，可判斷只有T0會有河水經過，攜帶泥沙沉積，因此平坦面面積仍在擴大。其它平坦面河水不會淹沒，因此面積不會擴大。故選A。

7．據材料可知，礫石的平均礫徑為T3＞T0＞T2＞T1，沉積顆粒越大說明流速越大，因此T3時期該斷面流速最大。故選A。

試卷第3頁，總10頁 8．據材料可知，礫石的平均礫徑為T3＞T0＞T2＞T1，據圖可知，平坦面的順序自高處向河谷依次為T3、T2、T1、T0，說明T2和T1階段該河段地殼抬升，流速降低，沉積顆粒物粒徑減小，因此可推斷該河段所在區域的地殼徑流了間歇性抬升。故選D。【點睛】沉積物顆粒的大小與流速關系密切。一般來說，河流上、中游因坡降大，流速快,沉積物顆粒大；下游坡降和流速均小，沉積物顆粒細小。河流中心流速大，岸邊流速小（特別是凸岸），岸邊的沉積物顆粒較中心的小。在時間上，洪水期間因流速大，沉積的物質顆粒粗大；平水期流速小，沉積的物質顆粒細小，結果表現在沉積物垂直剖面中，粗、細沉積物成層分布。

小明同學7月從重慶出發到貴州畢節旅游，收集到的相關高速公路信息如下圖所示。據此完成下列各題。

9．乙路段和丁路段平均限速均較低的原因可能是這兩條路段

A． 車流量大

B．平均坡度大

C． 霧霾天多

D． 兩側村莊多

10．小明若從重慶出發乘長途汽車經遵義至畢節，為免受陽光長時間照射且能欣賞窗外風景，以下出發時間和座位較好的是

A． 6：00出發，左側靠窗

B． 8：00出發，右側靠窗 C． 10：00出發，左側靠窗

D． 12：00出發，右側靠窗

11．避暑是小明此次旅游的目的之一。導致7月畢節氣溫較重慶低的主導因素是 A． 地形

B． 緯度位置

C． 海陸位置

D． 大氣環流

【答案】 9．B 10．B 11．A 【解析】

9．高速公路一般較少經過小的居民點，D錯誤；該高速公路地處我國西南地區，車流量較小，A錯誤；兩路段霧霾天氣不嚴重，C錯誤；據圖可知，該高速公路是從重慶到貴州的畢節，沿途地勢起伏較大，坡度陡，因此乙和丁路段平均限速較低，B正確。故選B。

試卷第4頁，總10頁 10．據題干知為7月份，太陽直射點在北半球，此時除極晝極夜區外各地均東北日出西北方日落，四個選項均為上午時段，太陽從東側照射，且客車向南行駛，題干要求為免受陽光長時間照射且能欣賞窗外風景，因此應右側靠窗，AC排除；據圖可知，從重慶到遵義里程240千米，時速80的話，也需要3個小時，若12:00出發則下午時段太陽會照射到，B正確D錯誤。故選B。

11．影響氣溫的因素有緯度、地形、洋流、海陸位置等。重慶地處四川盆地，盆地地形不易散熱，畢節地處云貴高原，海拔較高，因此氣溫較低。故選A。

【點睛】第1題考查了考生的區域認知能力，重慶為“山城”，畢節、遵義屬于貴州省，云貴高原“地無三尺平”，所以限速的是地形。第2題考查了地球運動的相關知識，但是需要結合圖例進行分析，也屬于生活中的地理問題，很好地考查了學生運用地理問題解決實際問題的能力。首先是要掌握地球運動的相關知識，即7月份圖示區域日出東北，日落西北；結合客車向南行駛，要向欣賞風景，需靠右側坐；其次要結合圖例信息，從重慶到遵義240km，限速是80，即最少需要3小時，從遵義到畢節205km，限速100，即最少需要2.05小時，即全程最少需要5.05個小時，即只有8點出發，才能避免長時間的太陽照射。第3題考查的還是區域認知能力，即對區域地形的認知，不難。

二、綜合題

12．（2018·新課標Ⅰ卷）閱讀圖文資料，完成下列要求。

俄羅斯是世界重要的天然氣開采和出口國。2017年12月8日，中俄能源合作重大項目——亞馬爾液化天然氣項目正式投產。該項目集天然氣勘探開采、液化、運輸、銷售于一體，是中國提出“一帶一路”倡議后實施的首個海外特大型項目。俄羅斯為該項目配建了港口。由于自然條件的限制，該項目采用模塊化施工方式，即將生產線和相關建筑設計成一系列的模塊，由全球多地工廠制造，然后運至項目施工現場拼裝。模塊體積大，重量大，最大的模塊重量與艾菲爾鐵塔相當。該項目以中國、日本等亞洲太平洋沿岸國家為主要目標市場。中方企業全方位參與設計和建造，數十家企業承攬了85%模塊的建造。該項目超過60%的模塊和零部件經白令海峽—北冰洋航線運至項目施工地。圖9示意該項目的位置。學科@網

試卷第5頁，總10頁

（1）簡述俄羅斯配建港口對該項目及周邊區域發展的經濟價值。（2）說明采用模塊化施工方式對該項目建設的益處。

（3）分析開發白令海峽—北冰洋航線對提高該項目產品（液化天然氣）市場競爭力的作用。

（4）指出在該項目合作中體現的中俄兩國各自的優勢。

【答案】（1）對本項目的經濟價值：（該項目）運輸量巨大，保證該項目建設和運營，可以獲得長期、穩定的經濟收益。

對周邊區域發展的經濟價值：為俄羅斯北冰洋沿岸地區及北冰洋上的經濟活動提供基地；促進鄂畢河沿岸地區對外貿易的發展，為鄂畢河出海航運提供中轉服務。

（2）（該項目）工程量巨大，設計成不同模塊，可以由不同地區的工廠同時生產，縮短工期；模塊運至現場拼裝，減少現場（惡劣自然條件下）施工的時間和難度。（3）中國、日本（太平洋西岸的亞洲國家）是其主要銷售市場；開通白令海峽—北冰洋航線，（與蘇伊士運河—大西洋航線相比，）大大縮減產品的運輸距離和運輸時間，降低運輸成本，從而降低產品銷售價格，提高其在全球天然氣市場的競爭力。

（4）俄羅斯優勢：資源（能源、天然氣）豐富，（天然氣勘探開采、液化）技術強。中國優勢：資金雄厚、制造業實力強、運輸能力強、市場需求大等。

【解析】整體分析：該題以“一帶一路”中俄能源合作重大項目——亞馬爾液化天然氣項目為背景資料，考查了交通建設的影響、工業分散等知識，引導學生關注“一帶一路”對我國和世界的重要意義。

（1）首先審題要準，題目要求港口的建設對該項目和周邊區域發展的影響，且特別強調經濟價值。據材料可知，俄羅斯是世界重要的天然氣開采和出口國，具有資源優勢，而中國具有巨大的市場，所以俄羅斯配建港口可滿足運輸量大的要求，保證該項目的建設和順利運營，以獲得長期、穩定的經濟收益。對周邊區域發展的經濟價值應從擴大對

試卷第6頁，總10頁 外聯系角度考慮。據圖可知，該項目基地位于北極圈以內，緯度較高，可以為俄羅斯北冰洋沿岸地區及北冰洋上的經濟活動提供活動基地；同時擴大周邊區域對外聯系路徑，促進鄂畢河沿岸地區對外貿易的發展，為鄂畢河出海航運提供中轉服務。

（2）本題考查區域自然環境和工業分散的好處。由材料可知，由于自然條件的限制，該項目采用模塊化施工方式。據圖可知，該項目緯度較高，永久凍土層和極寒氣候對建設不利，模塊運至現場拼裝，可減少惡劣自然條件下施工的難度；同時工業分散生產可在全球范圍內尋找最優區位，不同區域的工廠同時生產，可縮短工期，降低建設成本。（3）結合世界石油運輸航線分析。據材料可知，該項目的主要目標市場是以中國、日本等亞洲太平洋沿岸國家為主；開通該航線后可大大縮短太平洋沿岸國家進口石油的距離，節省燃料和運輸時間，提高運輸效率，從而降低運輸成本，降低銷售價格，占領銷售市場。

（4）據材料可知，俄羅斯具有天然氣資源優勢，為發達國家，具有較高的資源勘探、開采和液化技術；中國參與設計和建造，大部分模塊在中國工廠生產建造，說明中國在制造業實力、運輸能力等方面具有優勢；且我國經濟發展較快，能源需求量大，具有市場優勢。

【點睛】第（1）問考查港口建設對區域發展的經濟價值，結合所學交通區位的影響和材料信息具體分析即可。第（2）問如果將模塊化施工與所學工業分散的知識聯系起來，該題就很好理解了。第（3）問需要考生認真提取材料信息，首先就是材料中中國和日本是主要目標市場，開發白令海峽-北冰洋航線距離目標市場較近，可以降低運輸成本，從而降低天然氣價格，提高競爭力。第（4）問也是考查考生獲取和解讀信息的能力，主要是材料信息。

13．（2018·新課標Ⅰ卷）閱讀圖文資料，完成下列要求。

烏裕爾河原為嫩江的支流。受嫩江西移、泥沙沉積等影響，烏裕爾河下游排水受阻，成為內流河。河水泛濫，最終形成面積相對穩定的扎龍濕地。扎龍濕地面積廣大，積水較淺。

試卷第7頁，總10頁

（1）河流排水受阻常形成堰塞湖，烏裕爾河排水受阻卻形成沼澤濕地。據此推測扎龍濕地的地貌、氣候特點。

（2）分析從烏裕爾河成為內流河至扎龍濕地面積穩定，烏裕爾河流域降水量、蒸發量數量關系的變化。

（3）指出未來扎龍濕地水中含鹽量的變化，并說明原因。

（4）有人建議，通過工程措施恢復烏裕爾河為外流河。你是否同意，并說明理由。【答案】（1）地勢平坦、開闊。氣候較為干旱（蒸發能力強）。

（2）降水量基本不變化，蒸發量逐漸增大，二者數量關系由降水量大于蒸發量最終變為降水量等于蒸發量。

（3）變化：水中含鹽量逐漸增加。

原因：河水不斷為濕地帶來鹽分（礦物質）；隨著濕地水分蒸發，鹽分（礦物質）富集（最終飽和）。

（4）同意，可防止鹽分（礦物質）富集；減少泥沙淤積；擴大魚類種群規模；減輕水體富營養化。

不同意，應減少對自然的干擾；保持濕地水量穩定；保護生物多樣性；維護食物鏈完整（保護丹頂鶴）；防止濕地環境變化。

【解析】整體分析：該題以烏裕爾河的變遷過程，扎龍濕地的發展特點為背景，暗含熱點國家生態文明的考查，屬于生態環境問題。整體考查自然地理，如第（1）問實際上考查影響濕地形成的條件，第（2）問考查了流域降水量和蒸發量的變化，有點難度，第（3）問考查了影響鹽度的因素，承接上題，第（4）問屬于開放性試題，從可持續發展角度分析即可。

（1）濕地形成的自然條件主要從地表積水條件（降水、河流等）和排水不暢（蒸發、地形、凍土等）方面分析。據圖可知，扎龍濕地地處松嫩平原，地勢平坦開闊，排水不

試卷第8頁，總10頁 暢；據材料可知，烏裕爾河下游排水受阻成為內流河，說明氣候干旱，降水少，蒸發旺盛。

（2）據材料中知，烏裕爾河原本為外流河，降水量應等于蒸發量和流出到嫩江的水量之和，降水量基本不變，且降水量大于蒸發量；后成為內流河時，說明蒸發量逐漸增大；隨著尾閭扎龍濕地面積的擴大與深度變淺，蒸發面加大，蒸發量增加，直至降水量等于蒸發量，二者處于動態平衡狀態。

（3）鹽度高低與蒸發量和降水量有關。河水泛濫不斷為濕地帶來礦物質，且受全球變暖影響濕地水分蒸發加強，鹽分析出；且屬于內流流域，沒有外泄通道，鹽分難以排出；據材料知泥沙淤積量大，濕地水淺，隨著時間推移，鹽分逐漸積累。因此濕地水中含鹽量逐漸增加。

（4）該題為開放性試題，正反均可言之有理即可。同意應從外流河的優點角度分析。外流河加快水流速度，促進水循環和更新，可以防止鹽分富集和污染物的富集，減輕水體污染；同時流速加快，可 減少泥沙淤積；以及河流中營養物質增多，會擴大水生生物的種類和數量。不同意應從保護濕地角度分析。工程措施的建設會破壞濕地環境，減少生物多樣性等。

14．[地理——選修3：旅游地理]

2017年8月8日九寨溝發生里氏7．0級地震。在震后重建規劃中，當地有關部門制定了擴大生態保護區面積、擴大農牧發展區面積、適度減少旅游產業聚集區和人口聚集區面積等多項土地利用優化措施。

分別說明上述措施對九寨溝旅游發展的意義。

【答案】擴大生態保護區面積，可促進地震后生態環境的恢復和保護，有利于旅游資源的保護和利用；擴大農牧發展區面積，有利于增加景區內居民的收入，可減少對旅游收入的過度依賴，優化景區旅游環境；適度減少旅游產業聚集區和人口聚集區面積，可降低旅游活動對景區環境的影響，便于地震發生時游客疏散和安置，有利于保護游客的安全、降低財產損失，促進旅游的可持續發展。

【解析】注意審題，材料從擴大生態保護區面積、擴大農牧發展區面積、適度減少旅游產業聚集區和人口聚集區面積三項土地利用優化措施方面分析其對旅游發展的意義。結合材料可知，九寨溝發生地震，地震會對生態環境造成破壞，九寨溝景區接待條件會受到嚴重影響，因此擴大生態保護區面積，可促進震后生態環境的恢復和保護；擴大農牧發展區面積可調整區域產業結構，降低當地居民收入風險；適度減少旅游產業聚集區和人口聚集區面積，可減輕對旅游區的壓力，減輕地質災害損失，利于當地旅游業的可持續發展。

試卷第9頁，總10頁 15．（選修6：環境保護）

在斯匹次卑爾根島(位置見下圖)一座山體的120米深處，建有世界種子庫(通過約100米長的隧道進入)，存有近100萬包人類栽培的主要植物的種子樣本，以預防自然災害、戰爭、氣候變化等因素導致的物種消失風險。該種子庫建在自然狀態下可以保持種子樣本安全達百年以上。

說明世界種子庫選址的有利條件，以及在全球變暖趨勢下可能遭遇的環境風險。【答案】有利條件：該島位于北極圈內（冰原地區），終年嚴寒（冰凍）；處于北冰洋中，人類活動影響小。

可能遭遇的環境風險：隨著全球變暖，（在極端高溫天氣下）該島上的冰雪（永凍層）融化（2分），融水可能滲入進出種子庫的隧道，威脅種子庫安全。

【解析】世界種子庫選址的有利條件應從其地理位置、自然環境等方面分析。據圖可知，該島緯度位置較高，地處北極圈內，氣候寒冷，擁有永久凍土地帶，有利于種子保存；且這里地理位置偏遠，可遠離各種外在威脅，受人類活動影響小。全球變暖致使永久凍土融化，這意味著就有部分水從隧道入口流入，則會威脅種子庫的安全。

試卷第10頁，總10頁

第二篇：2018高考地理全國卷3

2018年普通高等學校招生全國統一考試·課標全國卷Ⅲ

(2018·全國卷Ⅲ·T1、2)油紙傘是我國非物質文化遺產,采用傳統方法、全手工制作,油紙傘以竹為骨,以紙或絲綢為面、刷桐油以增強韌性并防水,但長期置于干燥環境中易變脆、開裂。近年來,油紙傘走俏國際市場。據此完成 1、2 題。知識點檢索號新課標9 1.與現代鋼骨布面傘相比,油紙傘走俏國際市場依賴的主要優勢是()A.攜帶方便 B.適用地廣 C.文化蘊涵 D.經久耐用

【命題意圖】本題考查“綜合思維”的學科素養。通過我國非物質文化遺產油紙傘走俏國際市場,展示了我國傳統文化的魅力,重點對手工制作的油紙傘的優勢進行分析。

【解析】選C。由材料可知,油紙傘是我國非物質文化遺產,具有深厚的文化底蘊,因此走俏國際市場。與現代鋼骨布面傘相比,油紙傘以竹為骨,不易折疊,攜帶不便;具有長期置于干燥環境中易變脆、開裂的缺點,在干燥地區不宜使用;以紙或絲綢為面,耐用性較差。知識點檢索號新課標17 2.下列地區中,宜作為油紙傘重點推銷市場的是（）A.歐洲西部 B.中亞 C.中東 D.撒哈拉以南非洲

【解析】選A。由材料可知,油紙傘在干燥環境中易變脆、開裂,故適用于濕潤、潮濕的環境,比較四個選項,歐洲西部屬于溫帶海洋性氣候,終年多雨,氣候濕潤,是使用油紙傘的理想環境,可作為油紙傘重點推銷市場;中亞大部分屬于溫帶大陸性氣候、中東大部分屬于熱帶沙漠氣候,干旱少雨;撒哈拉以南非洲有熱帶雨林、熱帶草原氣候、熱帶沙漠氣候、地中海氣候,熱帶草原的面積最大,在旱季時不易儲存,同時油紙傘作為一種非物質文化遺產,其文化意味更濃,作為經濟較為落后的非洲,購買時會以耐用與實用性為主。【方法技巧】由氣候類型推斷區域特征

歐洲西部受西風帶和北大西洋暖流影響,是世界典型的溫帶海洋性氣候區,終年溫和多雨;中亞深居內陸,距離海洋遠,屬于溫帶大陸性氣候,干燥少雨;中東(西亞和北非)受副熱帶高氣壓帶和來自內陸的東北信風帶的影響,屬于熱帶沙漠氣候,干旱少雨;撒哈拉以南非洲面積廣大的是熱帶草原氣候,分旱雨兩季,旱季受來自內陸信風帶影響,干旱少雨。

(2018·全國卷Ⅲ·T3~5)大別山區某國家級貧困縣農民可分為跨村種田大戶農民、種植自家承包地農民、本地務工務農兼業農民和常年外出務工農民等類型。該縣以當地優勢資源為基礎的加工企業在縣城活力較弱,但在中心集鎮活力較強,下圖示意該縣居民點的等級結構。據此完成 3~5 題。

知識點檢索號新課標9 3.與縣城相比,中心集鎮以當地優勢資源為基礎的加工企業活力較強的主要原因是()A.基礎設施較完善 B.更接近消費市場 C.資金供應較充裕 D.更易招募勞動力

【解析】選D。由材料、圖可知,縣城位于區域的中心,與周邊的中心集鎮和村相比,其等級較高,基礎設施較完善,服務的范圍更廣，服務的種類更多,經濟水平更高一些,資金也較為充裕;作為縣城,其農業的生產地位有所下降,所以縣城居民對各種農產品的需求更多一些,人口更多,消費市場更廣,而鄉鎮和村可以實現自給,中心集鎮在這些方面均比不上縣城,不占優勢;當地的加工企業應是以農產品加工業為主,其產品附加值低,需要低成本的勞動力,而中心集鎮更靠近農村,貧困農村的剩余勞動力多且人力成本低,所以中心集鎮更易招募勞動力。知識點檢索號新課標7 4.面向某類型農民的需求,有專家建議在該縣推進“村—中心集鎮雙棲”居住模式。這種模式旨在方便該類型農民()A.從事商業活動 B.留守子女上學 C.兼顧務工務農 D.擴大種田規模 【解析】選C。“村—中心集鎮雙棲”居住模式是中心集鎮與農村都有住房,村中居住利于從事農業生產,中心集鎮居住利于在中心集鎮的企業工作,故針對的是本地務工務農兼業農民類型;而該國家級貧困縣的農民大多以種田或務工為主,留守子女上學一般是在校內住宿或回家住宿;雙棲居住的模式會占用一部分土地,不利于擴大種田規模。

知識點檢索號新課標15 5.為了實施鄉村振興戰略,帶領農民脫貧致富,該國家級貧困縣可采取的有效措施是()①推廣大規模機械化種植

②鼓勵外出務工農民回鄉創業

③引導傳統農民多種經營

④推進中心集鎮房地產開發 A.①②

B.②③

C.③④ D.①④

【解析】選B。緊扣實施鄉村振興戰略,該縣位于大別山,起伏較大、土地零散,不適宜推廣大規模機械化種植;當地中心集鎮面對的服務人員應以周邊村的農民為主,中心集鎮進行房地產開發第一會占用大量的土地,第二購買市場較小,更不會帶領農民脫貧致富;而鼓勵外出務工農民回鄉創業，則可以讓一部分有技術和管理經驗或者先富起來的人帶動大家共同致富;引導跨村種田大戶農民、種植自家承包地農民從事多種經營,可以提高經濟收入,利于脫貧致富。

(2018·全國卷Ⅲ·T6~8)貝加爾湖(下圖)是世界上最深的湖泊,監測表明湖水深度還在加大。貝加爾湖湖底沉積物巨厚,可達 8 千米。據此完成 6~8 題。

知識點檢索號新課標4 6.貝加爾湖形成于()A.地殼斷陷集水 B.火山口集水 C.河流改道 D.滑坡阻斷河流

【命題意圖】本題考查“區域認知”“綜合思維”的學科素養,通過材料、圖像信息,推斷湖泊的形成原因。【解析】選A。結合材料“貝加爾湖是世界上最深的湖泊,監測表明湖水深度還在加大”和圖中“湖泊東南緊鄰巴爾古津山(巖層上升)、西北部是前貝加爾洼地(巖層下降)”可知,貝加爾湖是地殼斷裂下陷形成的構造湖,由于繼續下陷,湖泊的深度才繼續加大;而火山口集水形成的火山口湖應分布在火山口,一般呈圓形、海拔較高;河流改道形成的牛軛湖、滑坡阻斷河流形成的堰塞湖,會由于泥沙的不斷淤積變淺,不會繼續變深。知識點檢索號新課標4 7.貝加爾湖湖底沉積物巨厚,但湖水深度還在加大,說明()A.湖區降水量加大 B.入湖徑流增多

C.湖盆在加深 D.入湖泥沙增多

【命題意圖】本題考查“區域認知”“綜合思維”的學科素養,通過湖泊沉積物、湖水深度變化分析變化的原因。【解析】選C。湖底的變化是內、外力共同作用的結果,由圖可知,有河流注入貝加爾湖,帶來泥沙等物質,在湖底形成巨厚的沉積物,在有流入和流出的情況下,湖水深度還在加大,表明貝加爾湖湖盆還在增深,有容納沉積物和水的空間,但問題側重于湖水深度在加大,說明貝加爾湖處在斷裂帶,屬于下沉的部位,仍在繼續下沉;該地為溫帶大陸性氣候,氣候相對干旱,降水量少,受全球氣候變暖影響,干旱加劇。湖區降水量加大、入湖徑流增多只能說明湖水水位暫時有所上漲,因為在湖的西南部還有一通道口流出，如果在湖盆沒有改變的情況下,上漲的水肯定會向外排出,這樣并不能保持湖水深度一直加大。入湖泥沙增多只能表明沉積物厚,但這樣同時會抬升水位,湖水會向外流出,不能保持湖水深度加大。知識點檢索號新課標3 8.貝加爾湖湖水更新緩慢的主要原因是()A.湖面蒸發弱 B.湖泊面積大 C.湖水鹽度低 D.湖水深度大

【命題意圖】本題考查“綜合思維”的學科素養,通過貝加爾湖水文特征變化,分析其變化的原因,關注地理要素的相互聯系。

【解析】選D。水體的更新是通過水循環完成的,與水體的流動、蒸發、湖水蓄水量大小等都有關。湖泊所在地雖緯度高、地勢較高,氣溫低,但該地為溫帶大陸性氣候區,周邊多干旱區,湖泊水量大,因此湖面蒸發量不會過弱。湖泊面積大,湖水與大氣接觸面積廣,其蒸發速度也會加快,這樣可能會導致更新速度加快;貝加爾湖有流入流出,為淡水湖,湖水更新快可導致其鹽度低,但湖水鹽度低并不影響湖水的更新與流動;當湖水深度大時,可容納更多的水體,湖水的蓄存量大,再加上整個湖泊只有西南部一條出口流出,更加劇了湖水更新緩慢,所以由于湖水深度大可以致使湖水的更新緩慢。

【高分技巧】水循環原理環節的應用

水循環的環節包括蒸發、蒸騰、降水、水汽輸送、地表徑流、下滲、地下徑流七個環節,分析問題時先要分清參與的是哪類水循環,然后看哪一環節影響最大,再分析原因,便水到渠成了。

(2018·全國卷Ⅲ·T9~11)澳大利亞(圖1)某地區降水稀少,自然景觀極度荒涼,氣溫年較差大,夏季最高氣溫可達50℃,冬季氣溫較低。早年,該地區的礦工經常在礦井里躲避炎熱天氣,長此以往便形成了具有當地特色的地下住宅(圖2)。據此完成 9~11 題。

知識點檢索號新課標12 9.該類地下住宅可能分布于圖1所示的()A.①地附近

B.②地附近C.③地附近

D.④地附近

【命題意圖】本題考查“區域認知”“綜合思維”的學科素養,通過地下住宅的特點判斷適合的環境特征,再結合澳大利亞氣候類型的分布,確定哪一種氣候適合這種住宅。

【解析】選B。由材料中“降水稀少,自然景觀極度荒涼,氣溫年較差大,夏季最高氣溫可達50℃,冬季氣溫較低”可知,該地屬于熱帶沙漠氣候。由圖可知,①珀斯屬于地中海氣候,降水集中在冬季,冬季溫和,氣溫年較差小,自然景觀以常綠硬葉林為主;②庫伯佩迪屬于熱帶沙漠氣候 ,降水少,夏季應受副熱帶高氣壓帶控制,晴天多,蒸發量大、氣溫高,冬季因太陽直射點北移,氣溫較低,氣溫年較差大;③古德帕拉屬于熱帶草原氣候,受東南信風與西北季風的影響,降水較多;④悉尼屬于亞熱帶季風性濕潤氣候,降水集中在夏季,氣溫年較差小,自然景觀以常綠闊葉林為主。

【方法技巧】圖示記憶澳大利亞的氣候分布

知識點檢索號新課標12 10.該類地下住宅通天井的主要作用是()A.收集雨水 B.方便通信 C.增加采光 D.通風換氣

【解析】選D。從材料可知該地地下住宅是從礦工在礦井里躲避炎熱天氣演化而來,礦井中通常會有通風井道,由此可推出這個通天井的作用應該是通風換氣為主;從圖上可以看出,當地沒有太陽直射現象,陽光只能照射在狹窄的井壁上,通過垂直的通天井采光效果不佳;地下住宅的一端沒有土體和巖石的阻擋,居民可以通過這一側出入取水和通信,而不需要開挖狹長的通天井。知識點檢索號新課標12 11.推測該類地下住宅()①室溫不變

②冬暖夏涼

③類似黃士高原的窯洞

④類似草原的蒙古包 A.①③ B.②③

C.①④

D.②④

【解析】選B。地下住宅保溫效果較好,但室內溫度也會受到外界因素的影響,并不能恒溫;草原蒙古包是為了拆遷方便,在地面以上,呈隆起的圓形,與本地的地下住宅沒有相似之處;地下住宅受太陽輻射的影響較小,冬夏溫度變化幅度相對大氣溫度來說較小,因此冬暖夏涼,地下住宅是在地下開挖形成,與我國黃土高原的窯洞類似。知識點檢索號新課標9、17 36.(2018·全國卷Ⅲ·T36)(22分)閱讀圖文資料,完成下列要求。

1991 年博茨瓦納在索瓦(如圖)建立純堿廠,采鹽沼地下鹵水,入蒸發池,再用蒸發后的濃縮鹵水生產純堿。純堿產品主要銷往南非。近年來,由于采取環保新工藝和來自美國產品的競爭,純堿廠常處于虧損狀態。

(1)指出索瓦附近利于鹵水蒸發的地形和氣候條件。(8分)(2)分析在索瓦建純堿廠有利和不利的社會經濟條件。(8分)(3)近年來,純堿廠常處于虧損狀態。當地對是否關閉純堿廠有不同觀點。表明你支持的觀點并說明理由。(6分)【解析】第(1)題,由圖可知,索瓦位于南非高原上的鹽沼附近,鹽沼是地表過濕或季節性積水、土壤鹽漬化并長有鹽生植物的地段,故地表平坦;索瓦位于南緯20°附近,屬于熱帶草原氣候,干季時間長,高溫少雨，云量少，光照強,蒸發旺盛。第(2)題,結合工業區位條件分析。有利的社會經濟條件:由圖可知索瓦附近分布大量鹽沼,就地取材、原料豐富;這里地廣人稀,土地廣闊,地價較低。不利的社會經濟條件:由圖可知,索瓦距離首都哈博羅內較遠,附近城鎮少,交通不便,距離市場較遠;經濟落后,基礎設施不足。第(3)題,此題為開放式試題,選擇一個觀點回答即可。若同意關閉,則結合材料信息從距離市場(南非)較遠、技術落后、處于虧損狀態、國內資金不足等方面分析,也可結合環境效益回答;若不同意關閉,主要從當地經濟發展角度來作答,純堿廠作為當地民族工業,為當地提供了就業崗位,保障就業。

【答案】(1)地形:位于(南非)高原上的低洼(盆)地,地表平坦;氣候:(屬于熱帶草原氣候,全年高溫,分干濕季),干季長,高溫少雨,光照強,蒸發旺盛。(2)有利條件:接近原料地;可用地廣(地價低);不利條件:交通不便,距離市場遠;基礎設施不足(投入高)。

(3)同意關閉:技術水平較低,生產成本高,運費高,競爭力弱,短期內難以改變虧損狀態;國內資金不足;市場狹小(主要銷往南非)。

不同意關閉:保護民族工業,保障就業,帶動當地相關產業的發展。【方法技巧】工業可持續發展的措施

(1)調整產業結構,發展新興工業和第三產業;(2)發展科技,改造傳統產業,優化工業布局;(3)改善交通條件;(4)治理污染,美化環境;(5)發展清潔生產,延長產業鏈,進行深加工,提高產品附加值。

知識點檢索號新課標2 37.(2018·全國卷Ⅲ·T37)(24 分)閱讀圖文資料,完成下列要求。

下圖為春季 T 時刻亞洲部分地區的海平面氣壓分布圖。

(1)指出控制圖示區域的兩個氣壓系統及位置關系。(4 分)(2)T 時刻該區域的鋒面數量發生了變化。推測 T 時刻前該區域鋒面的數量,并分別說明鋒面形成的原因。(8 分)(3)預測 P 點將要發生的天氣變化。(8 分)(4)說明該區域春季天氣系統活躍的原因。(4 分)【解析】第(1)題,讀等壓線圖,根據圖中數據的變化,可知圖的左上角有個不完整的等壓線部分,其數據由外而內增大,則為高壓;圖中間有個由外而內等壓值減小的部分,則為低壓;結合經緯線定方向(經線指示南北、緯線指示東西)可知高壓位于低壓西北方。第(2)題,圖中冷鋒符號(小三角)所指方向為冷鋒移動方向,T時刻前的高壓位于冷鋒的后方;暖鋒符號(小半圓)所指方向為暖鋒移動方向,T時刻前暖鋒后的暖氣團較強;由圖中鋒面的排列可推測T時刻前與T時刻鋒面數量都是3個,只不過位置發生了變化。低壓系統中,四周氣壓高,中心氣壓低,氣流由四周流向中心,在地轉偏向力的作用下,會形成逆時針旋轉的氣旋,進而導致北上的暖空氣和南下的冷空氣在此交匯,形成鋒面氣旋(左冷峰、右暖鋒);在110°E的北部,等壓線密集,左側為冷高壓,冷氣團強盛,形成快行冷鋒。第(3)題,讀圖可知,根據氣流運動方向,P點即將發生暖鋒過境和冷鋒過境。當暖鋒通過時,P點氣壓降低,氣溫升高,可能出現大風、陰雨、連續性降水的天氣;當暖鋒過境后,暖氣團代替原來的冷氣團,氣溫上升、氣壓下降,天氣轉晴。當北部的快行冷鋒過境時,氣溫會下降,可能有降水,風力加強;當冷鋒過境后,受到冷氣團控制,天氣晴朗,氣溫較低。第(4)題,讀圖知該地位于中緯度地區,春季時,中緯度地區升溫快,高緯度地區升溫較慢,產生較大的水平氣壓梯度力,南下的冷空氣與北上的暖空氣頻頻相遇,致使天氣系統活躍。答案:(1)高壓;低壓;高壓位于低壓西北。

(2)3個。在低壓(氣旋)中,四周空氣匯集,北上的暖空氣與南下的冷空氣之間形成鋒面,氣旋逆時針旋轉,形成冷鋒和暖鋒兩個鋒面。(冷)高壓內的冷空氣東移南下,形成冷鋒。

(3)暖鋒過境,降水概率高,氣溫升高;暖空氣控制,天氣轉好,氣溫較高;冷鋒過境,氣溫下降,可能有降水,風力加強;冷空氣控制,晴朗,氣溫較低。

(4)中低緯升溫快,(高緯尚未明顯增溫)南北溫差加大,氣壓梯度大,大氣運動快(冬季風與夏季風轉換期,天氣系統交替控制)。

知識點檢索號新課標20(2018·全國卷Ⅲ·T43)[地理——選修 3:旅游地理](10 分)

格陵蘭島(下圖)是世界上最大的島,在這里可以看到壯觀的冰原,深遂的峽灣,珍稀的北極熊、北極狐、麝牛、鯨等動物,并能了解島上因紐特人的生產生活方式。

說明格陵蘭島不宜進行大規模旅游開發的理由。

【解析】由圖可知,格陵蘭島為極地氣候區,生態環境脆弱,遭到破壞后難以修復;該島緯度高,氣候環境惡劣,廣大區域不適宜開展旅游活動;島上珍稀動物多,大規模旅游活動會破壞它們的生存環境,導致生物多樣性的減少;島上的交通路線容易受到風雪影響,交通不便利;島上氣候嚴寒,基礎設施建設困難;大量游客的涌入會影響當地因紐特人的生活方式并帶來文化沖擊。

答案:地處高緯,生態脆弱,一旦破壞很難恢復,直接威脅到珍稀動物的生存;適宜旅游的時間短,旅游設施維護費用高;格陵蘭島的居民少且分散,大多局限于沿海地區的小居民點,旅游接待能力有限;外來文化對當地傳統文化造成沖擊,干擾因紐特人獨特的生活方式。知識點檢索號新課標22(2018·全國卷Ⅲ·T44)[地理——選修 6:環境保護](10 分)

“洪水一片天,枯水一條線”是鄱陽湖的真實寫照。“塹秋湖”是鄱陽湖區一種傳統的捕魚作業模式。漁民在湖灘筑堤,形成一個個碟形湖,以便秋季鄱陽湖退水時截留更多的水和魚。10月份一些以水生動物為食物的候鳥陸續遷入湖區越冬,漁民也開始在碟形湖放水捕魚。至次年1月,碟形湖水干魚盡。3月份候鳥陸續遷離。分析“塹秋湖”捕魚模式對鄱陽湖區候鳥越冬的積極和消極影響,并針對其消極影響提出改進建議。(10分)【解析】本題分解成“塹秋湖”捕魚模式的積極影響、消極影響、改進建議三個問題回答。積極影響:由材料“漁民在湖灘筑堤,形成一個個碟形湖,以便秋季鄱陽湖退水時截留更多的水和魚”可知,“塹秋湖”捕魚模式一是截留更多的水,在秋冬枯水期,“塹秋湖”可增大淺水區的面積,擴大了越冬的候鳥的捕食場所和棲息地;二是截留更多的魚,擴大候鳥的捕食范圍。消極影響:由材料“至次年1月,碟形湖水干魚盡。3月份候鳥陸續遷離”可知,“塹秋湖”捕魚模式水干魚盡早于候鳥遷離,故減少了候鳥食物來源和棲息范圍。改進建議要針對“塹秋湖”捕魚模式的消極影響采取措施,針對“至次年1月,碟形湖水干魚盡”采取分批次放水,或延長放水時間,或只捕大魚留下底水和小魚,保證候鳥在遷離前有足夠的水源和棲息地;也可采取法律措施對湖區生態環境進行保護,對漁民為護鳥產生的經濟損失給予適當補償等。

答案:積極影響:擴大了鄱陽湖區越冬候鳥覓食和棲息的范圍。

消極影響:碟形湖水干魚盡的時間早于候鳥遷離的時間,減少候鳥食物來源和縮小棲息地范圍。

改進建議:采用分批次輪流放水,或延長放水時間,或只捕大魚留下底水和小魚等方式,以保證候鳥在遷離前有足夠的食物和棲息地。依法對湖區生態環境進行保護,對漁民為護鳥而產生的經濟損失給予適當補償。

第三篇：高考全國卷作文

高考全國卷作文

【摘 要】高考從1977年恢復全國統考到2008年，歷經三十余年變革，對中學教學的“指揮棒”導向是客觀存在。作為高考重頭戲的高考作文對高中作文教學的影響也是同樣存在。與其亦步亦趨高考作文命題對高中作文教學的檢驗和導向影響，不如充分利用導向價值。本文正是立足于抓住高考作文命題的變革的特點，結合新課標的理念，反其道而用之，提出相宜的作文教學訓練策略，把促進作文教學的質量提高和更快發展提升學生的作文素養落實到實處。全文共分五章： 第一章 引言。包括研究背景與原因；研究目的與意義；文獻研究；研究內容與重點；研究難點與創新；研究條件、方法及預期達到的目標。第二章 三十年（1978--2008）高考全國卷作文命題分析。包括高考全國卷作文命題的階段化分期概況：恢復與發展期、深化發展期、轉型與多元化階段；高考作文命題階段化比較分析，每個階段從考查主題內容、題型、作文的要求、文體的變化進行分析。高考作文命題變革特點綜述：堅持育人、保持時代性、重視思辨性、體現人文性、走向開放性、邁向多元性。第三章 他山之石--國際視角下的高考作文命題分析。包括法國高考作文命題分析；法國高考作文命題給我國高考作文命題的思考；法國高考作文命題給我國高中作文教學的啟示。第四章 新課標理念下的高中作文教學策略。包括新課標與高考作文命題研究；重點內容有高考作文命題變革與高中作文教學策略。其策略：抓作文教學的“源”，深入生活的策略；抓作文教學的“本”，注重思維全面訓練的策略；作文教學訓練的多元化策略；作文教學訓練與其它學科的整合策略；讀與寫的緊密結合訓練策略。第五章 從高考作文命題變革看高中作文教學的發展趨勢。包括高中作文教學的以人為本的原則、重視思辨與創新能力的培養、注重學生廣博的知識積累、生活實用文為主

法國作文看上去很美 【日 期】2015.06.11 【來 源】烏魯木齊晚報 您咨詢的該報紙正文為: 伴隨著2015年全國各地高考作文命題引發一年一度的全民吐槽，一份“法國歷年高考作文題”再度在網上瘋傳，引發中國網友的評論。“我們是否應該為了獲得幸福而窮盡一切手段？”“擁有選擇權是否就意味著自由？”??

和中國高考作文題相比，法國“高考作文題”體現出濃濃的哲學味。但其實這很正常，因為這些試題考核的本身就是哲學、而非語文；法國會考（BAC）中以命題論文為形式的哲學考試，和中國高考語文考試中的作文不是一回事兒。

但法國“高大上”的哲學作文命題仍然被不斷地拿來與中國高考作文題相比較，并在坊間得出中國“應試教育失敗”、中國學生“思維僵化”“人文素養薄弱”之類的結論。然而，法國會考的哲學作文命題真的那么“高大上”么？法國人對于哲學的特別關注是出于“素質教育”的目的么？法國和中國的國民在人文素養上究竟有多大的差距，抑或不同？對此，南京大學哲學系教授胡大平有令人耳目一新的見解。

法國近年高考作文題（部分）

●2014年法國高中會考作文

文科：1.藝術作品是否可以培養我們的感知和理解能力？2.我們是否應該為了獲得幸福而窮盡一切手段？3.評述波普爾《客觀知識??一個進化論的研究》選段。

理科：1.人們是為了追求幸福而活著嗎？2.藝術家是否是他個人作品的主宰者？3.評述笛卡爾著作《指導心智的規則》中的選段。社會經濟科：1.擁有選擇權是否就意味著自由？2.為什么人們需要尋求自我認知？3.評述漢娜?阿倫特著作《人的境況》中的選段。

●2013年法國高中會考作文

文科：1.語言是否是一門工具？2.科學是否僅僅局限于用來驗證事實？3.評述笛卡爾與伊麗莎白公主通信中的一段論述。

理科：1.工作是否能使人們認清自我？2.我們是否可以不受政治影響而僅僅遵循道義行事？3.評述法國哲學家亨利?柏格森在《思維與虛無》中的一段論述。

社會經濟科：1.我們對國家負有哪些責任？2.在缺乏了解的情況下如何解讀和闡述事物？3.評述中世紀意大利哲學家安瑟倫在《論上帝的預知、預見、恩典同自由意志的和諧》一段論述。

●2012年法國高中會考作文

文科：1.人們通過工作獲得了什么？2.是否所有的信仰都是與理性相悖的？3.解釋斯賓諾莎《神學政治論》的一個節選段落。

理科：1.我們是否有責任追求真相？2.解釋盧梭《埃彌爾》的一個節選段落。

●2011年法國高中會考作文

1.比起科學，藝術是否不那么必要？2.自制力是否取決于自知之明？3.感受到不公正是否加深對公正的理解？（據百度）

法國培育“偉大的心靈”，中國培養“有用的人才”

“法國歷年高考作文題”在網上瘋傳后，一種較為普遍的觀點是，法國的作文命題體現出的是一種“素質教育”導向。

然而，南京大學哲學系教授胡大平覺得，這不是什么“素質教育”和“應試教育”的問題；中國和法國，不是教育的路徑不同，而是對于教育的整體理解不同。法國人認為教育的目的是培育“偉大的心靈”；而中國人，不管說“素質教育”還是“應試教育”，其目的都是為了培養“有用的人才”。

胡大平說，“這本身也許沒什么錯，但可能會釀成一些不好的結果。因為，當你將社科人文的理論教條化、系統化、條條框框化??比如中國從小學就開始的‘思想品德教育’??作為一種‘素質’或單純的‘知識’進行教育或灌輸，學生們學到的東西可能最終和實際的生活沒有什么關系。”

“人們是為了追求幸福而活著嗎？”??胡大平認為，法國會考出這個題目，顯然不是指望中學生們在短短的時間內寫出一篇邏輯嚴密、思想深刻的鴻篇大作，而是期望他們給出個人體驗式的表達；其前提是，那些孩子在成長的過程中一直不乏對于抽象問題的實際追問；至少，他們不會在知識學上找到那些問題的標準答案。

法國人對于科學的看法，和今天的中國人不盡相同。胡大平表示，今天的中國人傾向于科學/人文的兩分思路，而在法國，哲學是具有統攝性的，位于其他一切學科之上。舉個例子來說，中國現在的醫學教育，傾向于把疾病理解為一個獨立于生命而存在的“東西”，患病者成為福柯所謂的“標注了疾病征兆的人體解剖圖”；而在一個哲學具有統攝力量的社會里，生命關懷會“自然”地介入醫護人員的工作實踐。另外，中國的中學生真的沒有人能夠回答法國哲學的考卷么？未必。只是我們沒有把這些作為衡量的維度而已。

不可否認，像法國高中會考那樣的作文題，放在全世界也是很少見的。

胡大平說，這與法國自啟蒙時代以來深厚的哲學傳統有關，也與這個國家自拿破侖時代以來對于哲學教育的高度重視有關。他們讓年輕人關注的與其說是“知識”，不如說是“意義”??這種教育和考核方式，不要說和今天的中國比，就是放在西方世界都是極為罕見的。

也正因為如此，對于我們這些哲學的研究者和教育工作者來說，法國讓我們看到了一種對于工具理性的反抗，一種非常珍貴的真澈，一種壓抑的高度現代化社會中的希望。

法國會考的出題套路，也帶有某種“工具”目的，即借著會考這種重要的形式，傳遞厚重的社群歷史和民族記憶，通過一代又一代的年輕人，將法國那種“高貴而崇高”的“民族性”傳遞下去。

最后，胡大平總結道，流行觀點總是拿西方作為“好的”標準來打壓目前中國在各個領域里的現狀，教育亦不例外。但在這里，仍然存在一個問題：在追求民族進步和文明發展過程中，在解決今天中國人之生存、發展和個性過程中，我們不可能不付出成本便解決由先行與模仿兩種不同路徑所造成的那種歷史落差。從教育來看，至少在今天，專門化仍是我們在科學、技術以及其他諸多領域拉平與西方所謂發達國家差距的唯一道路。

從作文看法國人的哲學觀

法國的高考又稱高中畢業會考，通常每年6月份舉行，會考分為文科、理科、社會經濟科三類。會考通過后可直接申請法國大學。

法國高中畢業會考由拿破侖于1808年3月17日下令設立，其第一門考試科目是哲學，這已是19世紀以來的慣例了。所以每個法國人都有在中學時代為應付考試而“背哲學”（類似我們中國學生“背政治”）那樣的經歷，也就是傳說中的法國人一生中都要過的一關??不論是主修文科、社會經濟，還是理科，所有中學畢業生都要考哲學，寫一篇哲學作文。

參加畢業會考的法國學生第一門考試科目為哲學類考試，每位考生可在三個備選題目中任選一題，考試時間為4個小時。

供選擇的題中總有一道是“語錄評論題”，即給出一段某哲人的語錄，考生運用學過的哲學知識和觀點來加以詮釋和評論；還有兩道是“觀點論述題”，即給出某種哲學觀點，由考生引經據典加以論述和發揮。

在法國，哲學課的地位與法語、數學和物理這樣的主課不相上下。法國普通中學的學生升入高中以后就開始分科上課，根據個人的愛好和特長選擇文學、經濟類或者科學類課程。

但是無論是哪一科的學生，哲學都是必修課，文學類的學生每周要上8個小時的哲學課，而經濟科和科學類的學生也要上4個小時的哲學課。

法國人為什么如此重視哲學呢？根據法國教育部頒發的大綱，哲學課的目的，是要“培養學生的批判性思維并建立理性分析坐標以領悟時代的意義”。說得通俗一點，就是要讓學生發現自我價值，學會對周圍司空見慣的現象說“不”，在未來的實際工作中養成創造性的思考方式。

再者，法國有豐富的民族文化，歷史上曾產生過像笛卡爾、孟德斯鳩、伏爾泰、盧梭、薩特這樣在世界人類文明史上占有一席之地的大思想家和哲學家。所以，法國學生的畢業會考，一定要有哲學類考試。（綜合東方早報、華商報）

“法高考作文題”為何如此“高大上”

【日 期】2015.06.09 【來 源】東方早報 您咨詢的該報紙正文為: “我們活著是為了幸福么？”“欲望是否可以在現實中得到滿足？”??法國會考出這個題目，顯然不是指望中學生們在短短的時間內寫出鴻篇大作，而是期望他們給出個人體驗式的表達。

早報記者 吳海云

伴隨著2015年全國各地高考作文命題引發一年一度的全民吐槽，一份“法國歷年高考作文題”再度在網上瘋傳，引發中國網友的評論。“我們是否應該為獲得幸福而窮盡一切手段？”“擁有選擇權是否就意味著自由？”“人活著是為了幸福嗎？”“我們能否對真理漠不關心？”??和中國高考作文題相比，法國“高考作文題”體現出濃濃的哲學味。但其實這很正常，因為這些試題考核的本身就是哲學、而非語文；法國會考（BAC）中以命題論文為形式的哲學考試，和中國高考語文考試中的作文不是一回事兒。

但法國“高大上”的哲學作文命題仍然被不斷地拿來與中國高考卷作文題相比較，并在坊間得出中國“應試教育失敗”、中國學生“思維僵化”“人文素養薄弱”之類的結論。然而，法國會考的哲學作文命題真的那么“高大上”么？法國人對于哲學的特別關注是出于“素質教育”的目的么？法國和中國的國民在人文素養上究竟有多大的差距，抑或不同？對此，南京大學哲學系教授胡大平有著令人耳目一新的見解。

東方早報：伴隨著今年全國高考作文題的公布，那份在網上數度流傳的“法國高考作文題”也重回了人們的視野。一種較為普遍的觀點是，法國的題目非常“高大上”，相比之下，我們的作文題過于幼稚。你對此怎么看？

胡大平：我對此的看法和許多學者專家的觀點有所不同。他們大多認為，法國的作文命題體現出的是一種“素質教育”導向，而我覺得，這不是什么“素質教育”和“應試教育”的問題；中國和法國，不是教育的路徑不同，而是對于教育的整體理解不同。法國人認為教育的目的是培育“偉大的心靈”；而中國人，不管說“素質教育”還是“應試教育”，其目的都是為了培養“有用的人才”。

這本身也許沒什么錯，但可能會釀成一些不好的結果。因為，當你將社科人文的理論教條化、系統化、條條框框化——比如中國從小學就開始的“思想品德教育”——作為一種“素質”或單純的“知識”進行教育或灌輸，學生們學到的東西可能最終和實際的生活沒有什么關系。

東方早報：我是不是可以這樣理解你的意思——中國中學的教育問題，并不在于是將知識作為一種“應試”手段還是“培養素質”的手段，而是在于學理與實際的脫節。

胡大平：是的。你看法國會考出的那些題目，“我們活著是為了幸福么？”“欲望是否可以在現實中得到滿足？”“沒有國家我們會更自由嗎？”??你說它們是不是高深的哲學命題？也許是，也許算不上。無論如何，法國會考出這個題目，顯然不是指望中學生們在短短的時間內寫出一篇邏輯嚴密、思想深刻的鴻篇大作，而是期望他們給出個人體驗式的表達；其前提是，那些孩子在成長的過程中一直不乏對于抽象問題的實際追問；至少，他們不會在知識學上找到那些問題的標準答案。

東方早報：但問題是，法國的中學生確實能夠回答這樣的問題，這至少反映出他們非同一般的哲學素養吧？

胡大平：這就牽涉到了另一個問題，那就是法國人對于科學的看法，和今天的中國人不盡相同。今天的中國人傾向于科學/人文的兩分思路，而在法國，哲學是具有統攝性的，位于其他一切學科之上。舉個例子來說，中國現在的醫學教育，傾向于把疾病理解為一個獨立于生命而存在的“東西”，患病者成為福柯所謂的“標注了疾病征兆的人體解剖圖”；而在一個哲學具有統攝力量的社會里，生命關懷會“自然”地介入醫護人員的工作實踐。另外，中國的中學生真的沒有人能夠回答法國哲學的考卷么？未必。只是我們沒有把這些作為衡量的維度而已。

東方早報：像那樣的作文題，放在全世界也是很少見的吧？

胡大平：確實。這與法國自啟蒙時代以來深厚的哲學傳統有關，也與這個國家自拿破侖時代以來對于哲學教育的高度重視有關。他們讓年輕人關注的與其說是“知識”，不如說是“意義”——這種教育和考核方式，不要說和今天的中國比，就是放在西方世界都是極為罕見的。也正因為如此，對于我們這些哲學的研究者和教育工作者來說，法國讓我們看到了一種對于工具理性的反抗，一種非常珍貴的真澈，一種壓抑的高度現代化社會中的希望。

法國會考的出題套路，也帶有某種“工具”目的，即借著會考這種重要的形式，傳遞厚重的社群歷史和民族記憶，通過一代又一代的年輕人，將法國那種“高貴而崇高”的“民族性”傳遞下去。

東方早報：在你看來，我們今天的教育和考核是否應該學習、借鑒法國？

胡大平：流行觀點總是拿西方作為“好的”標準來打壓目前中國在各個領域里的現狀，教育亦不例外。但在這里，仍然存在一個問題：在追求民族進步和文明發展過程中，在解決今天中國人之生存、發展和個性過程中，我們不可能不付出成本便解決由先行與模仿兩種不同路徑所造成的那種歷史落差。從教育來看，至少在今天，專門化仍是我們在科學、技術以及其他諸多領域拉平與西方所謂發達國家差距的唯一道路。

■ 延伸閱讀

法國高中畢業會考由拿破侖于1808年3月17日下令設立，其第一門考試科目是哲學，這已是19世紀以來的慣例了。所以每個法國人都有在中學時代為應付考試而“背哲學”（類似我們中國學生“背政治”）那樣的經歷，也就是傳說中的法國人一生中都要過的一關——不論是主修文科、經濟社會，還是理科，所有中學畢業生都要考哲學，寫一篇哲學作文。

考試從8點到12點考4個小時，考生可以在三道題中任選其一。供選擇的題中總有一道是“語錄評論題”，即給出一段某哲人的語錄，考生運用學過的哲學知識和觀點來加以詮釋和評論；還有兩道是“觀點論述題”，即給出某種哲學觀點，由考生引經據典加以論述和發揮。

在法國，哲學課的地位與法語、數學和物理這樣的主課不相上下。法國普通中學的學生升入高中以后就開始分科上課，根據個人的愛好和特長選擇文學、經濟類或者科學類課程。但是無論是哪一科的學生，哲學都是必修課，文學類的學生每周要上8個小時的哲學課，而經濟科和科學類的學生也要上4個小時的哲學課。

從中法高考作文題看教育差別

【日 期】2015.06.09 【來 源】承德日報 您咨詢的該報紙正文為: 每年高考，作文題目都是社會最關注的話題。為什么大家都共同關注作文題？因為作文不僅分值大，而且最能檢驗考生的綜合素質。

就在舉國關注今年各地高考作文題目之時，公眾號邏輯學 ID:ihegel 旁聽生整理的《法國高考作文題(2006—2014)》在網上火起來。筆者認真看了法國高考作文題目，頓覺中國高考作文題太小兒科了。與法國相比，我們的高考作文題簡直就是小學生作文題，而法國的高考作文題估計在大學才能看到。

這真是天壤之別。我們只看看2014年的法國作文題目就能看出差別來。

文科考生試題 / Série L(littéraire)(三選一)1.藝術作品能培養我們的感知力和領悟力嗎？

2.我們是否應該為獲得幸福而窮盡一切手段？

3.闡釋哲學家卡爾.波普爾1972年著作《客觀知識：一個進化論的研究》中的選段。

社會經濟科考生試題 / Série ES(économique et social)(三選一)1.擁有選擇權是否就意味著自由？

2.為什么人需要尋求認識自己？

3.闡釋政治理論家漢娜.阿倫特1958年著作《人的境況》中的選段。

理科考生試題/ Série S(scientifique)(三選一)1.人活著是為了幸福嗎？

2.藝術家是否是他個人作品的主宰者？

3.闡釋笛卡爾1628年著作《指導心智的規則》中的選段。

音樂舞蹈專科試題 / Série TMD(Techniques de la Musique et de la Danse)(三選一)1.文化的多樣性是否會阻礙全人類的團結？

2.我們能否對真理漠不關心？

3.闡釋哲學家康德1795年著作《道德形而上學》中的選段。

法國這12道高考作文題目，讓我們的學生來做其中的任何一道，能完成嗎？恐怕很難。至少寫不出思想深度來，因為我們的學生沒有自己的思想，只有教科書的標準答案。完成這樣的作文題目，一要視野寬闊，具有廣泛的閱讀；二要學會思辨，能夠從正反兩面對一個問題進行分析論證；三要涉獵經典，多讀經典才能有自己的見解，尤其是第三個題目；四要關注精神層面，平時要關注人文精神層面的東西。

無論是文科、理科，還是經濟社會科、音樂舞蹈專科，別人強調的是人的教育，重視經典閱讀，引導學生思考人生思考社會思考真理。我們強調的是什么？教科書中的標準答案，零碎的知識點，即考點。考什么就學什么，不考什么就不學什么。我們的學生能把《資本論》經典著作拿到教室里嗎？不能。這些經典是課外書，與考試關系不大，如果拿到教室就會被老師沒收并處罰。不但這些經典著作在課堂沒有容身之地，就是教科書中的一些經典篇目也被刪掉了，理由之一“艱澀難懂”，比如魯迅的作品。刪掉經典，填充的是什么呢？一些流行作家的心靈雞湯作品。

從高考作文題，我們不難看出中法兩國教育的差別。試想一下，別人培養出來的人才是什么樣的，我們培養出來的人才又是什么樣的，我們能夠與別人PK嗎？為什么我們培養不出杰出的哲學家、科學家、藝術家？從作文題目就可以找到答案。看看別人的作文題，再看看我們的作文題，我們難道不該自我反省嗎？教育決定民族的未來，我們應該拋棄應試教育那一套了！

孤煙直

第四篇：高考試題全國卷

高考試題全國卷

簡稱全國卷，是教育部為未能自主命題的省份命題的高考試卷。分為全國一卷和全國二卷。一卷的難度比二卷大。

①目前使用全國一卷的省份有：河南、山西、新疆、寧夏、吉林、黑龍江、河北、云南

備注:有些省份只會使用全國一卷的文、理綜或者語、數、英

例如：2013年高考試題使用可能為有如下版本：

01、新課標全國卷（Ⅰ）使用省份：河南、山西、新疆、寧夏、吉林、黑龍江、內蒙古、河北；

新課標全國卷（Ⅱ）使用省份：青海、西藏、甘肅、貴州、云南。

02、大綱版全國卷適用地區：廣西

03、北京市：所有科目全部自主命題

04、天津市：所有科目全部自主命題

05、上海市：所有科目全部自主命題

06、重慶市：所有科目全部自主命題

07、安徽省：所有科目全部自主命題

08、山東省：所有科目全部自主命題

09、廣東省：所有科目全部自主命題

10、江蘇省：所有科目全部自主命題

11、浙江省：所有科目全部自主命題

12、四川省：所有科目全部自主命題，2013年實行新課改

13、福建省：所有科目全部自主命題，英語聽力使用新課標全國卷英語聽力

14、湖北省：自主命題（語、數、英）+新課標全國卷（文綜、理綜）

15、湖南省：自主命題（語、數、英）+新課標全國卷（文綜、理綜）

16、江西卷：自主命題（語、數、英）+新課標全國卷（文綜、理綜）

17、陜西省：自主命題（數、英）+新課標全國卷（語、文綜、理綜）

18、遼寧省：自主命題（語、數、英）+新課標全國卷（文綜、理綜）

19、海南省：自主命題（政、史、地、理、化、生）+新課標全國卷（語、數、英）

②使用全國二卷的省份有：青海、西藏、甘肅、貴州、內蒙古（由于教育水平、區域差異，這些省份不會和已經使用新課標全國卷的教育強省使用同一份試卷。）

第五篇：2018年全國卷地理高考工業化和城市化 答案版

廣州市第一中學 高二年級 地理周測

1．下列不屬于珠江三角洲地區在發展過程中存在的主要問題是

A．環境污染嚴重 C．農業用地急劇減少

B．人口出現負增長 D．產業布局不合理

2珠江三角洲地區許多沿海城鎮大搞基礎設施建設，這樣做可能導致的現象是

①重復建設造成資金、財力、人力的巨大浪費 ②有利于當地經濟的發展 ③有利于發展地區優勢 ④可能造成沿海生態的破壞 A．①② B．②③ C．③④ D．①④

珠江三角洲地區的不少中小型加工制造企業受“勞工荒”“電荒”“油荒”、原材料漲價等因素影響，目前生存困難，面臨倒閉或需要外遷到江西贛州等內陸城市。

3．珠江三角洲地區中小型加工制造企業外遷到江西贛州等內地城市，最主要的原因是

A．國家中部崛起的需要

C．當地基礎設施完善

B．地理區位相同 D．尋求更好的區位條件

4．對珠江三角洲地區眾多的加工型企業而言，目前最需要采取的措施是

A．開展技術創新，實現產業轉型和升級 B．縮小生產規模，加大資金投入 C．降低勞動力報酬，節省成本支出 D．申請破產保護，謀求東山再起

下圖為我國東南沿海某城市2011年和2012年兩大產業結構圖。讀圖回答5～6題。

5．據圖判斷下列說法正確的是

A．第一產業產值保持穩定 B．2012年該市以第二產業為主 C．2012年該市第三產業比重最大 D．三大產業應堅持均衡發展

6．該市目前發展面臨“資源、能源短缺；進一步發展需要更多勞動力，而城市已經不堪人口重負；環境承載力達到極限”的處境。對此，你認為下列措施可行的是

A．禁止外來人口遷入，控制人口規模 B．實行區域合作，加快產業轉移

C．大力發展第三產業 D．提高土地價格，緩解土地、空間不足的問題

推進城市化與工業化協調發展，拉動新一輪經濟增長，促進廣東率先實現現代化，是現階段廣東省社會經濟發展中的一項重大課題。據此回答7～8題。

7．下列不屬于珠江三角洲地區工業化和城市化水平迅速提高有利條件的是

A．20世紀七八十年代發達國家和地區的產業結構調整 B．國家的對外開放政策 C．原有工業基礎較好 D．全國最大的僑鄉之一 8．一個地區城市化發展到高級階段時表現的特點有

①城鎮人口的比重增長緩慢甚至停滯 ②城鄉差別很小③第三產業成為國民經濟的主導產業 ④非農業人口向農業人口轉化

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

下圖示意1978～2007年我國東南沿海某省第二、三產業產值比重和城市化水平。讀圖完成9～10題。

9．1978～2007年，該省

A．第一產業產值呈下降趨勢 B．第二產業產值呈上升趨勢 C．第三產業產值基本不變 D．產業結構變化不大

10．1990年前和1990年后推進該省城市化進程的主要動力分別是 A．第二產業、第二產業 C．第二產業、第三產業

B．第三產業、第三產業 D．第三產業、第二產業

11．目前長三角的民營企業，總體上與下圖中較為一致的是

四類工業產品成本比重分布

二、綜合題

12．長三角和珠三角是我國經濟發展的重要區域。近幾年，為了適應經濟和城市的進一步發展，這兩個地區出臺了一系列新舉措。閱讀材料，回答問題。

材料一 珠三角地區規劃綱要正式啟動，將建設三大經濟圈：“廣佛肇”經濟圈、“深莞惠”經濟圈和“珠中江”經濟圈，下圖為珠三角三大經濟圈示意圖。

材料二 珠三角城際快速交通圖

材料三 我國長江三角洲圖

(1)珠江三角洲成為改革開放以來我國經濟增長最快、最富生機活力地區原因？

(2)試說明城際快速交通建設對珠三角三大經濟圈建設的作用。

(3)進入20世紀90年代以來，珠江三角洲地區產業升級面臨困境，許多外資企業遷往長江三角洲地區。試從影響工業布局因素的角度分析原因。

13．目前，我國東部地區已發展成為以第二、三產業為主的經濟發達地區，我國三大經濟圈正經歷著從“速度東部”到“效益東部”的新跨越。讀圖回答下列問題。

材料一 下圖為我國三大經濟圈略圖。

材料二 胡錦濤總書記視察山東時從戰略全局的高度指出：“要大力發展海洋經濟，科學開發海洋資源，培育海洋優勢產業，打造山東半島藍色經濟區”。

(1)我國三大經濟圈吸引外資的共同優勢區位條件是什么？(2)打造山東半島藍色經濟區，實現可持續發展，應采取哪些措施？

(3)珠三角經濟圈中的東莞市被稱為“中國制造業之都”，該市聚集了大量的出口加工企業。對該市未來的人口發展趨勢你有何觀點？說明自己的理由。

1.B 2.D 3.D 4.A 5.C 6.B 7.C 8.A 9.B 10.D 11.C 12.答案

（1）

(2)提高了城際客運系統的運輸效率，改善了沿線交通條件，帶動沿線區域經濟的發展，縮短區域間的時空距離，有利于城市、區域之間的有機聯系，使珠三角地區城市群投資環境改善，促進城鄉一體化進程和大都市區的建立。

(3)珠江三角洲地區區位條件的變化：政策優勢明顯下降；市場萎縮；環境污染嚴重；南嶺的阻隔，使其腹地范圍小。長江三角洲地區的區位優勢：浦東新區的開發，吸引了大量投資；有產業基礎、科技與人才優勢；經濟腹地廣闊；水陸交通發達。

13.答案(1)地處沿海，位置優越，交通便利；工農業發達，產業基礎好；市場廣闊，對外開放程度高；教育和科技水平高，勞動力素質高；國家政策扶持；工業發展歷史悠久，基礎設施較完善等。(答對其中4點，即可)(2)調整產業結構，發展高新技術產業；切實加強生態建設，加大環境保護力度；節約利用資源；發展循環經濟。

(3)觀點：人口會繼續快速增長。理由：地理區位優勢明顯；工業的集聚效應與慣性；產業升級換代創造了新的就業機會等。(兩點即可)或觀點：人口可能會逐漸減少。理由：勞動力導向型產業轉出；受國際環境影響出口減少；加工業受到其他發展中國家沖擊，訂單減少等。