第一篇：十歲生日主題班會-我的成長-感謝有你

我的成長，感謝有你

—— 三年級十歲生日主題活動

上海民辦弘梅小學 陳俊梅 年級：三年級

設計背景

十歲，意味著人生即將邁入一個全新的階段。每年，當三年級的孩子十歲時，為了讓同學們度過一個難忘而有意義的十歲生日，我校都為三年級全體學生舉行隆重的集體生日活動。十歲生日是學生成長軌跡中的重要標記，具有里程碑式的意義。而主題活動采取年級集體開展的形式，也能給學生留下更深的印象。

教育目標

1． 以“十歲生日”為契機，引導學生認識到生命的價值，母愛的偉大，教育學生要珍愛生命、心懷感思、懂得回報。2． 將生命教育融入活動過程，讓學生體會母親孕育生命的艱辛。通過“一首詩、一張卡、一束花、一份情”向養育自己十載的父母表達感恩之情。3． 激發學生對未來的美好憧憬，樹立遠大理想。

活動準備

1． 發《告家長書》，請家長配合好以下事項：每位家長為孩子準備一封生日祝賀信，表達父母對孩子生日的美好祝福與殷切期望；請家長安排好活動當天的工作，準時出席；如有照相機或攝像機也可帶來，記錄美好的瞬間。

2． 在一（3）班排好座位，做好會場的布置工作：在黑板上畫上用蠟燭拼成“今天我十歲啦”字樣。

3． 給每位學生準備好一份點心（一塊小蛋糕），會場中央放上大蛋糕。4． 準備生日蠟燭、文件夾、感恩卡和康乃馨。活動過程

序幕 今天，我十歲了

Prelude: We are ten years old today!

（輪滑表演，揭開活動序幕。學生輪滑表演隊手執五彩氣球繞場二三周。）主持1： 親愛的爸爸媽媽，主持2： 親愛的老師們，主持3： 親愛的小伙伴們，主持4： Dearest Parents and Teachers, Students and Classmates.Welcome everyone!齊： 大家上午好！

主持1： 在父母、老師的培育下，我們邁入了人生的第十個年頭。主持2： 十歲，人生十歲！怎能不讓我們興奮和激動！主持1： 十年前，我們呱呱墜地，來到了這個五彩繽紛的世界。主持2： 我們走過的每一步，都滲透著父母對我們的愛，主持3： 我們取得的每一點進步，都滲透著老師的心血。主持4： 如今，我們在家長、老師的指導下，學會自主。主持1、2： 一棵棵小樹長出第十圈年輪，主持3、4： 一朵朵芙蓉迎來第十個金秋。主持1： 讓我們一起向全體同學道一聲： 齊： 生日快樂！Happy Birthday!主持1： 在這洋溢著歡聲笑語的時刻，我們歡聚一堂，共慶生辰！

主持4： With the arrival of the spring, we’re together to celebrate our 10th birthday!Let’s enjoy it now!主持1： “我十歲了”生日聚會，齊： 現在，開始！

主持2： 瞧，美麗的水姑娘也來慶賀我們的生日了！請欣賞開場舞《水姑娘》！（開場舞：《水姑娘》）

第一幕 生命的孕育

the 1st Chapter: the Pregnancy of New Life（舞蹈結束，主持人1、2、4 上場。播放錄音： 新生兒的啼哭聲）主持1： 聽，這是什么聲音？是一個健康的小生命在用嘹亮的聲音向世界宣告他的來臨！

主持2： 小伙伴們，你們是否想知道，十年前，當我們的父母得知，他們即將為人父、為人母時，是怎樣的心情？讓我們來聽聽爸爸媽媽的心里話吧。仔細聽哦，也許你的父母就在其中呢！

主持4： Today, let’s listen to the sincere words from some of our parents!（家長代表上臺敘述得知懷孕時的心情，同時滾動播放照片。）

主持1： 我們的降臨，是父母生命的延續，這份血脈的傳承帶來了希望，同時也帶來了責任。小伙伴們，你的媽媽是否告訴過你，那十月懷胎的艱辛？ 主持2： 雖然這些記憶距今已十年，但相信這些點點滴滴的感受將永遠留在父母的心里，直到永遠。

主持2： 讓我們用掌聲請出小廷同學的媽媽，為我們講講她懷孕的故事吧！（家長講述時．播放懷孕日記片段。）（家長退場，主持人1、2上場。）

主持1： 寶寶在媽媽的肚子里要住上九個多月，隨著寶寶一天天長大，媽媽的肚子也一天天地鼓了起來，身體負擔一天天地加重了。（多媒體出示圖片）

主持2： 是啊！媽媽懷著我們，如同抱著一個十多斤重的大沙袋，連呼吸、走路都很吃力，更不用說還要上下樓梯、做家務，甚至照常工作。你想不想親身體會一下媽媽懷寶寶時的辛苦呢？（每班派代表做體驗游戲“十月懷胎”）（游戲：“媽媽，您辛苦了！”）

第二幕 感恩的心

the 2nd Chapter: Grateful Hearts 主持2： 誰言寸草心，報得三春暉。讓我們由衷地道一聲： 親愛的爸爸媽媽，我們感謝你們！

主持4： Dearest Mothers and Fathers, you have worked so hard!Here are some poems read with music.Let’s give them our warm applause!主持1： 請欣賞配樂詩朗誦，掌聲有請！（多媒體出示）（幕開，詩朗誦《金香木花》。）

領誦1： 五月份的第二個星期日是母親節，人說：“孩子的生日，是母親的難日。”在今天這個特殊的日子里，讓我們手捧鮮花，面向父母，飽含深情地送上印度詩人泰戈爾獻給母親的名篇——《金香木花》。

領誦2： 請小伙伴們看一看自己的座位底下，取下這一支支美麗的康乃馨：黃色，代表對母親的感激之情！粉紅色，祈祝母親永遠美麗年輕！深紅色，祝愿母親健康長壽！提前祝福天底下所有的媽媽們——母親節快樂！（幕閉，朗誦結束，課本劇開始。）（主持人2、4 上場）

主持2： 三（4）班的同學正在為媽媽的生日挑選禮物呢！你看，她們來了。請欣賞課本劇《送給媽媽的禮物》。（演出課本劇《送給媽媽的禮物》）

主持4： Let’s enjoy the drama the Gift to Mother form them.主持2： 掌聲有請。（多媒體出示）

第三幕 成長的足跡

the 3rd Chapter: the Footprint of Growing up

（一）（幕閉，課本劇結束，表演唱開始.）（主持人2、3 上場）主持2： 十年前，父母給了我們生命。十年來，我們經歷了托兒所、幼兒園，如今成了平和學校三年級的小學生。

主持3： 在平和學校，我們三年級的177個小伙伴彼此關愛，共同成長，組成了一個快樂的大家庭。伴隨著父母的期望，我們漸漸長大。主持2： 在平和學校美麗的校園里，我們快樂地成長。主持3： 我們學到的本領也越來越多。

主持2： 我們的生活多么幸福，我們的未來充滿希望！請欣賞歌曲，第一首 we are the people of the 21st century, 第二首《螢火蟲》，掌聲有請！

（二）主持1： 為了開拓我們的眼界，學校每個學期都會組織豐富的社會實踐活動。讓我們回顧一下那些讓人記憶猶新的片段吧。

主持4： Please watch some pictures about our colorful social activities.（多媒體出示照片）

（三）主持1： 十歲生日是一個值得慶祝的日子，慶祝我們的誕生，主持2： 慶祝我們的成長。

主持1： 我們的成長牽動著父母的心，主持2： 我們的點滴進步牽動著老師的心。主持1： 我們驕傲：書法、繪畫、彈琴，樣樣都會。主持2： 我們自豪：英語、科技、電腦，碩果累累； 主持1： 我們按捺不住激動的心情，要大聲宣布： 主持2： 我們真棒！（個人才藝表演）

第四幕 生日的祝福

the 4th Chapter: Blessing on Birthday

（一）父母的祝福（主持人1、2 上場）

主持2： 感謝你，親愛的媽媽，是你給予我生命，哺育我成長； 主持1： 感謝你，親愛的爸爸，是你扶我學走路，教會我說話。主持2： 今天，爸爸媽媽們在百忙之中趕來了。主持1： 在這歡樂的日子里，讓爸爸媽媽和我們同樂吧！主持2： 在我們的生日之際，父母有許多話要對我們說，主持1： 我們也有話對親愛的爸爸媽媽說，讓我們用掌聲請思睿同學，天煜同學和他們的媽媽上臺！

主持1： 同學們，爸爸媽媽都為我們寫了一封生日祝賀信，聽一聽你的爸爸媽媽想要對你說些什么吧！然后，拿出你的感恩卡，抱著你的爸爸媽媽．把你的心里話講給他們聽。

（家長讀賀信，學生讀感恩卡）（背景音樂）

（二）校長的祝福

主持1： 同學們，我們親愛的任校長也來與我們共慶生日了，讓我們用熱烈的掌聲把任校長請上臺！

主持4： Let’s welcome our cordial headmaster!（校長致辭）

主持1： 請任校長、學生代表思睿，天煜和他們的媽媽為我們點燃生日蠟燭。主持2： 讓我們一齊點燃手中的生日之燭、夢想之火。

（燈光漸暗，三（l）班梓昂薩克斯演奏《生日歌》, 校長、老師、學生、家長代表一同點燃大蛋糕上的生日蠟燭；臺下家長、同學手捧蠟燭一一點燃。）主持1： 看！生日蠟燭已經點燃！

主持2： 看！象征我們十歲生日的蛋糕，在燭光的簇擁下上臺了。主持3： 讓我們一起點燃十歲的燭光，點燃心靈上的蝕光。（點蠟燭）主持4： 燭光擁抱你，主持1： 燭光擁抱我。

主持2： 這燭光是燦爛的生活之光，主持3： 這燭光是前進的理想之光。

主持2： 在這美好的時刻，我們許下美好的心愿，吹滅蠟燭。主持3： 愿自己心想事成！愿大家美夢成真！主持4： Wish our dreams come true!（全體同學許愿、吹滅蠟燭）

主持1： 讓我們許下共同的心愿： 祝愿親愛的爸爸媽媽健康、快樂！主持2： 祝愿親愛的老師們健康、快樂！齊： 祝愿親愛的母校繁榮、昌盛！

（播放《感恩的心》，禮炮拉響，全體學生面向家長，在家長項間圍上一朵親手制作的絲巾花，隨后手語表演并深情演唱《感恩的心》。）主持3： 三年級“十歲生日”慶祝活動，齊： 到此結束！同學們，再見！主持4： Thank you for joining.

第二篇：十歲生日主題班會-我的成長-感謝有你

今天，我十歲了

——四年級三班主題活動

設計背景

十歲，意味著人生即將邁入一個全新的階段。每年，當四年級的孩子十歲時，為了讓同學們度過一個難忘而有意義的十歲生日，我都會為全體學生舉行隆重的集體生日活動。十歲生日是學生成長軌跡中的重要標記，具有里程碑式的意義。而主題活動采取年級集體開展的形式，也能給學生留下更深的印象。

教育目標

1． 以“十歲生日”為契機，引導學生認識到生命的價值，母愛的偉大，教育學生要珍愛生命、心懷感思、懂得回報。2． 將生命教育融入活動過程，讓學生體會母親孕育生命的艱辛。通過“一首詩、一張卡、一束花、一份情”向養育自己十載的父母表達感恩之情。3． 激發學生對未來的美好憧憬，樹立遠大理想。

活動準備

1． 發《告家長書》，請家長配合好以下事項：每位家長為孩子準備一封生日祝賀信，表達父母對孩子生日的美好祝福與殷切期望；請家長安排好活動當天的工作，準時出席；如有照相機或攝像機也可帶來，記錄美好的瞬間。

2． 排好座位，做好會場的布置工作：在黑板上畫上用蠟燭拼成“今天我十歲啦”字樣。

3． 給每位學生準備好一份點心（一塊小蛋糕），會場中央放上大蛋糕。4． 準備生日蠟燭、文件夾、感恩卡和康乃馨。

活動過程

序幕 今天，我十歲了

Prelude: We are ten years old today!

（輪滑表演，揭開活動序幕。學生輪滑表演隊手執五彩氣球繞場二三周。）主持1： 親愛的爸爸媽媽，主持2： 親愛的老師們，主持3： 親愛的小伙伴們，主持4： Dearest Parents and Teachers, Students and Classmates.Welcome everyone!齊： 大家上午好！

主持1： 在父母、老師的培育下，我們邁入了人生的第十個年頭。主持2： 十歲，人生十歲！怎能不讓我們興奮和激動！主持1： 十年前，我們呱呱墜地，來到了這個五彩繽紛的世界。主持2： 我們走過的每一步，都滲透著父母對我們的愛，主持3： 我們取得的每一點進步，都滲透著老師的心血。主持4： 如今，我們在家長、老師的指導下，學會自主。主持1、2： 一棵棵小樹長出第十圈年輪，主持3、4： 一朵朵芙蓉迎來第十個金秋。主持1： 讓我們一起向全體同學道一聲： 齊： 生日快樂！Happy Birthday!主持1： 在這洋溢著歡聲笑語的時刻，我們歡聚一堂，共慶生辰！

主持4： With the arrival of the spring, we’re together to celebrate our 10th birthday!Let’s enjoy it now!主持1： “今天，我十歲了”生日聚會，齊： 現在，開始！主持2： 瞧，美麗的水姑娘也來慶賀我們的生日了！請欣賞開場舞《水姑娘》！（開場舞：《水姑娘》）

第一幕 生命的孕育

the 1st Chapter: the Pregnancy of New Life（舞蹈結束，主持人1、2、4 上場。播放錄音： 新生兒的啼哭聲）主持1： 聽，這是什么聲音？是一個健康的小生命在用嘹亮的聲音向世界宣告他的來臨！

主持2： 小伙伴們，你們是否想知道，十年前，當我們的父母得知，他們即將為人父、為人母時，是怎樣的心情？讓我們來聽聽爸爸媽媽的心里話吧。仔細聽哦，也許你的父母就在其中呢！

主持4： Today, let’s listen to the sincere words from some of our parents!（家長代表上臺敘述得知懷孕時的心情，同時滾動播放照片。）

主持1： 我們的降臨，是父母生命的延續，這份血脈的傳承帶來了希望，同時也帶來了責任。小伙伴們，你的媽媽是否告訴過你，那十月懷胎的艱辛？ 主持2： 雖然這些記憶距今已十年，但相信這些點點滴滴的感受將永遠留在父母的心里，直到永遠。

主持2： 讓我們用掌聲請出秦熙彥同學的媽媽，為我們講講她懷孕的故事吧！（家長講述時．播放懷孕日記片段。）（家長退場，主持人1、2上場。）

主持1： 寶寶在媽媽的肚子里要住上九個多月，隨著寶寶一天天長大，媽媽的肚子也一天天地鼓了起來，身體負擔一天天地加重了。（多媒體出示圖片）

主持2： 是啊！媽媽懷著我們，如同抱著一個十多斤重的大沙袋，連呼吸、走路都很吃力，更不用說還要上下樓梯、做家務，甚至照常工作。你想不想親身體會一下媽媽懷寶寶時的辛苦呢？（每班派代表做體驗游戲“十月懷胎”）（游戲：“媽媽，您辛苦了！”）

第二幕 感恩的心

the 2nd Chapter: Grateful Hearts 主持2： 誰言寸草心，報得三春暉。讓我們由衷地道一聲： 親愛的爸爸媽媽，我們感謝你們！

主持4： Dearest Mothers and Fathers, you have worked so hard!Here are some poems read with music.Let’s give them our warm applause!主持1： 請欣賞配樂詩朗誦，掌聲有請！（多媒體出示）（幕開，詩朗誦《金香木花》。）

領誦1： 五月份的第二個星期日是母親節，人們常說：“孩子的生日，是母親的難日。”在今天這個特殊的日子里，讓我們手捧鮮花，面向父母，飽含深情地送上印度詩人泰戈爾獻給母親的名篇——《金香木花》。

領誦2： 請小伙伴們看一看自己的座位底下，取下這一支支美麗的康乃馨：黃色，代表對母親的感激之情！粉紅色，祈祝母親永遠美麗年輕！深紅色，祝愿母親健康長壽！提前祝福天底下所有的媽媽們——母親節快樂！（幕閉，朗誦結束，課本劇開始。）（主持人2、4 上場）

主持2： 第三組的同學正在為媽媽的生日挑選禮物呢！你看，她們來了。請欣賞課本劇《送給媽媽的禮物》。（演出課本劇《送給媽媽的禮物》）

主持4： Let’s enjoy the drama the Gift to Mother form them.主持2： 掌聲有請。（多媒體出示）

第三幕 成長的足跡

the 3rd Chapter: the Footprint of Growing up

（一）（幕閉，課本劇結束，表演唱開始.）（主持人2、3 上場）主持2： 十年前，父母給了我們生命。十年來，我們經歷了托兒所、幼兒園，如今成了實驗學校四年級的小學生。

主持3： 在實驗學校，我們四年級三班的56個小伙伴彼此關愛，共同成長，組成了一個快樂的大家庭。伴隨著父母的期望，我們漸漸長大。主持2： 在實驗學校美麗的校園里，我們快樂地成長。主持3： 我們學到的本領也越來越多。

主持2： 我們的生活多么幸福，我們的未來充滿希望！請欣賞歌曲，第一首 we are the people of the 21st century, 第二首《螢火蟲》，掌聲有請！

（二）主持1： 為了開拓我們的眼界，學校每個學期都會組織豐富的社會實踐活動。讓我們回顧一下那些讓人記憶猶新的片段吧。

主持4： Please watch some pictures about our colorful social activities.（多媒體出示照片）

（三）主持1： 十歲生日是一個值得慶祝的日子，慶祝我們的誕生，主持2： 慶祝我們的成長。

主持1： 我們的成長牽動著父母的心，主持2： 我們的點滴進步牽動著老師的心。主持1： 我們驕傲：書法、繪畫、彈琴，樣樣都會。主持2： 我們自豪：英語、科技、電腦，碩果累累； 主持1： 我們按捺不住激動的心情，要大聲宣布： 主持2： 我們真棒！（個人才藝表演）

第四幕 生日的祝福

the 4th Chapter: Blessing on Birthday

（一）父母的祝福（主持人1、2 上場）

主持2： 感謝你，親愛的媽媽，是你給予我生命，哺育我成長； 主持1： 感謝你，親愛的爸爸，是你扶我學走路，教會我說話。主持2： 今天，爸爸媽媽們在百忙之中趕來了。主持1： 在這歡樂的日子里，讓爸爸媽媽和我們同樂吧！主持2： 在我們的生日之際，父母有許多話要對我們說，主持1： 我們也有話對親愛的爸爸媽媽說，讓我們用掌聲請思睿同學，熙彥同學和他們的媽媽上臺！

主持1： 同學們，爸爸媽媽都為我們寫了一封生日祝賀信，聽一聽你的爸爸媽媽想要對你說些什么吧！然后，拿出你的感恩卡，抱著你的爸爸媽媽．把你的心里話講給他們聽。

（家長讀賀信，學生讀感恩卡）（背景音樂）

（二）班主任的祝福

主持1： 同學們，我們親愛的范老師也來與我們共慶生日了，讓我們用熱烈的掌聲把任校長請上臺！

主持4： Let’s welcome our cordial headmaster!（校長致辭）

主持1： 請范老師、學生代表思睿，熙彥和他們的媽媽為我們點燃生日蠟燭。主持2： 讓我們一齊點燃手中的生日之燭、夢想之火。

主持1： 看！生日蠟燭已經點燃！

主持2： 看！象征我們十歲生日的蛋糕，在燭光的簇擁下上臺了。主持3： 讓我們一起點燃十歲的燭光，點燃心靈上的蝕光。（點蠟燭）主持4： 燭光擁抱你，主持1： 燭光擁抱我。

主持2： 這燭光是燦爛的生活之光，主持3： 這燭光是前進的理想之光。

主持2： 在這美好的時刻，我們許下美好的心愿，吹滅蠟燭。主持3： 愿自己心想事成！愿大家美夢成真！主持4： Wish our dreams come true!（全體同學許愿、吹滅蠟燭）

主持1： 讓我們許下共同的心愿： 祝愿親愛的爸爸媽媽健康、快樂！主持2： 祝愿親愛的老師們健康、快樂！齊： 祝愿親愛的母校繁榮、昌盛！

（播放《感恩的心》，禮炮拉響，全體學生面向家長，在家長項間圍上一朵親手制作的絲巾花，隨后手語表演并深情演唱《感恩的心》。）主持3： 四年級“今天，我十歲生日”慶祝活動，齊： 到此結束！同學們，再見！主持4： Thank you for joining.

第三篇：十歲生日主題班會-我的成長_感謝有你

我的成長，感謝有你

四（3）、四（5）中隊 “十歲成長禮”活動主持稿

設計背景

十歲，意味著人生即將邁入一個全新的階段。當孩子十歲時，為了讓同學們度過一個難忘而有意義的十歲生日，我們為全體學生舉行隆重的集體生日活動。十歲生日是學生成長軌跡中的重要標記，具有里程碑式的意義。教育目標

1． 以“十歲生日”為契機，引導學生認識到生命的價值，母愛的偉大，教育學生要珍愛生命、心懷感思、懂得回報。2． 將生命教育融入活動過程，讓學生體會母親孕育生命的艱辛。通過“一首詩、一張卡、一束花、一份情”向養育自己十載的父母表達感恩之情。3． 激發學生對未來的美好憧憬，樹立遠大理想。活動準備

1． 發《告家長書》，請家長配合好以下事項：每位家長為孩子準備一封生日祝賀信，表達父母對孩子生日的美好祝福與殷殷期望；請家長安排好活動當天的工 作，準時出席；如有照相機或攝像機也可帶來，記錄美好的瞬間。2． 在階梯教室排好座位，做好會場和舞臺背景的布置工作。

3． 給每位學生準備好一份點心（一塊小蛋糕），會場中央放上大蛋糕。4． 準備生日蠟燭、文件夾、感恩卡和黃絲帶。活動過程

序幕

今天，我十歲了

Prelude: We are ten years old today!（①開場表演，音樂《星星火炬更燦爛》）主持1： 親愛的爸爸媽媽，主持2： 親愛的老師們，主持3： 親愛的小伙伴們，主持4： Dearest Parents and Teachers, Students and Classmates.Welcome everyone!齊： 大家上午好！

主持1： 在父母、老師的培育下，我們邁入了人生的第十個年頭。主持2： 十歲，人生十歲！怎能不讓我們興奮和激動！主持3： 十年前，我們呱呱墜地，來到了這個五彩繽紛的世界。主持1： 我們走過的每一步，都滲透著父母對我們的愛，主持2： 我們取得的每一點進步，都滲透著老師的心血。主持3： 如今，我們在家長、老師的指導下，學會自主。主持1、2： 一棵棵小樹長出第十圈年輪，主持3、4： 一朵朵芙蓉迎來第十個金秋。主持1： 讓我們一起向全體同學道一聲： 齊： 生日快樂！Happy Birthday!主持2： 在這洋溢著歡聲笑語的時刻，我們歡聚一堂，共慶生辰！

主持4： With the arrival of the spring, we’re together to celebrate our 10th birthday!Let’s enjoy it now!主持3： 四（3）四5中隊十歲成長禮活動 齊： 現在，開始！

第一幕

成長的足跡

（一）生命的孕育

（舞蹈結束，主持人1、2、3、4 上場。播放錄音： 新生兒的啼哭聲）主持1： 聽，這是什么聲音？是一個健康的小生命在用嘹亮的聲音向世界宣告他的來臨！主持2： 小伙伴們，你們是否想知道，十年前，當我們的父母得知，他們即將為人父、為人母時，是怎樣的心情？ 主持3：讓我們來聽聽爸爸媽媽的心里話吧。

主持:4： Today, let’s listen to the sincere words from some of our parents!（薛靖融爸爸：童年趣事；陳開宇媽媽：懷孕日志；孫豪磊爸爸： ；）（②家長代表上臺敘述6人，一班3人。小夜曲）

播放成長PPT。（一件小衣服，一個小玩具，一本圖畫本，一張賀卡，一段錄像）可以爸爸媽媽上臺，也可以小朋友上臺，也可以同臺。

（二）快樂的湟小生活

主持1：春去秋來，這一年，我們懷揣成長的夢想來到了湟里小學。（③播放歌曲《一年級》，情景劇《我們上學啦》。買可愛的小包）主持2：四年來，我們在一節節課堂中成長 主持3：四年來，我們在一次次活動中歡笑。主持3：四年來，我們有無數快樂的回憶。

主持4： Please watch some pictures about our colorful social activities.（④播放成長ppt）

主持4：課本劇是同學們最喜歡的學習活動，看，四（5）班的同學為我們帶來了語文課文劇《九色鹿》。（⑤《九色鹿》）

主持1：美麗善良的九色鹿，背信棄義的調達，刁蠻的皇妃，可愛的小動物們，謝謝同學們帶來的精彩表演。

主持4：我們的英語課本劇也同樣精彩，請欣賞《皇帝的新裝》。（⑥《皇帝的新裝》）

主持2：時間過得真快呀，轉眼我們十歲了。主持3： 在這里，我們四（3）、四（5）班的小伙伴們彼此關愛，共同成長。主持4： 他們要向我們展現的是自信與力量。⑦武術表演《中國功夫》

第二幕

心語心愿

（一）感恩父母

主持1： 感謝你，親愛的媽媽，是你給予我生命，哺育我成長； 主持2： 感謝你，親愛的爸爸，是你扶我學走路，教會我說話。主持3：人說：“孩子的生日，是母親的難日。” 主持4：誰言寸草心，報得三春暉。

主持1：讓我們由衷地道一聲： 親愛的爸爸媽媽，感謝你們！

主持4： Dearest Mothers and Fathers, you have worked so hard!Here are some poems read with music.Let’s give them our warm applause!主持1： 請欣賞——詩朗誦《金香木花》（⑧《金香木花》）主持2：父母的恩情深似海。

主持3：讓我們靜靜地聆聽愛的詩意吟誦。

⑨《游子吟》

主持1：詩意盎然，唱出了我們的心聲。

主持2：請同學們輕輕起立，面向我們的爸爸媽媽。

主持3：在今天這個特殊的日子里，讓我們:飽含深情地說一聲：（齊）爸爸媽媽，感謝你們，爸爸媽媽，我愛你們。主持4：請坐。在這樣一個特殊的日子里，有兩位家長傾情加盟，為我們帶來了小品《我和爸爸換角色》。（⑩小品《我和爸爸換角色》）

（二）感謝老師

主持人1：感謝在我們的成長中付出心血的爸爸和媽媽。主持人2：我們的成長也離不開老師的辛勤培育。

主持人3：在我們的生日之際，我們想對老師說一聲：老師，您辛苦了！主持4：讓我們共譜一曲《陽光好少年》獻給老師。（《陽光好少年》）

主持1： 讓我們為老師獻上鮮花，表示我們的感謝。請老師們上臺（進行曲）。獻花

（潘春霞 王紅霞 王彩霞 儲紅軍 王小利 汪嬌美 張志清 許紅英 周一民 朱亞琴 蔣妍 李春香 李建平李娟 吳玲娟 許曉秋）

張老師：謝謝同學們，你們的成長就是我們最大的幸福。我們也準備了精彩的節目祝福你們。老師《三句半》表演

第三幕

我們的祝福

the 3rd Chapter: the Footprint of Growing up 主持1： 十歲生日是一個值得慶祝的日子，慶祝我們的誕生，主持2： 慶祝我們的成長。

主持3： 我們的成長牽動著父母的心，主持4： 我們的點滴進步牽動著老師的心。主持1： 我們驕傲：書法、繪畫、彈琴，樣樣都會。主持2： 我們自豪：英語、科技、電腦，碩果累累； 主持3： 我們按捺不住激動的心情，要大聲宣布： 主持4： 我們真棒！接下來請欣賞才藝表演。

1、相聲：《吹牛》

2、古箏連奏：《戰臺風》 蔣靈茜

《云慶》沙漠

《 》蔣姝怡

畫畫4人（吳雨婷、錢雨馨）

書法2人嚴立誠 山山（一朝成長秀 十年父母恩）

3、魔術 徐家鑫 薛靖融

4、鋼琴《可愛的家》 崔一諾

5、課本劇《灰姑娘》

6、小提琴《北國之春》 張城瑋

7、詩朗誦《我們十歲了》

8、群口相聲《如此表功》

第四幕

成長宣言

the 4th Chapter: Blessing on Birthday

（一）父母的祝福（主持人1、2 上場）

主持1： 在這歡樂的日子里，讓爸爸媽媽和我們同樂吧！主持3： 在我們的生日之際，父母有許多話要對我們說，主持4： 我們也有話對親愛的爸爸媽媽說，讓我們用掌聲請戴廣鵬同學，嚴立城同學和他們的家長上臺！

主持2： 同學們，爸爸媽媽都為我們寫了一封生日祝賀信，聽一聽你的爸爸媽媽想要對你說些什么吧！然后，拿出你的感恩卡，抱著你的爸爸媽媽．把你的心里話講給他們聽。

（家長讀賀信，學生讀感恩卡）（背景音樂）

（二）校長的祝福

主持1： 同學們，我們親愛的李校長也來與我們共慶生日了，讓我們用熱烈的掌聲把李校長請上臺！

主持4： Let’s welcome our cordial headmaster!（校長致辭）

主持1： 請李校長、學生代表333，555和他們的媽媽為我們點燃生日蠟燭。主持2： 讓我們一齊點燃手中的生日之燭、夢想之火。

（燈光漸暗，《生日歌》, 校長、老師、學生、家長代表一同點燃大蛋糕上的生日蠟燭；臺下家長、同學手捧蠟燭一一點燃。）主持1： 看！生日蠟燭已經點燃！

主持2： 看！象征我們十歲生日的蛋糕，在燭光的簇擁下上臺了。主持3： 讓我們一起點燃十歲的燭光，點燃心靈上的蝕光。（點蠟燭）主持4： 燭光擁抱你，主持1： 燭光擁抱我。

主持2： 這燭光是燦爛的生活之光，主持3： 這燭光是前進的理想之光。

主持2： 在這美好的時刻，我們許下美好的心愿，吹滅蠟燭。主持3： 愿自己心想事成！愿大家美夢成真！主持4： Wish our dreams come true!（全體同學許愿、吹滅蠟燭）

主持1： 讓我們許下共同的心愿： 祝愿親愛的爸爸媽媽健康、快樂！主持2： 祝愿親愛的老師們健康、快樂！齊： 祝愿親愛的母校繁榮、昌盛！（舞蹈《太陽花》）

結語：

主持1：十歲的我們應該懂得：自己已經長大，應該懂事了。

主持2：十歲的我們要獨自面對和處理生活和學習中的一些事情，要用自己的眼睛和心靈去認識這個世界。

主持3：十歲是陽光燦爛的，是學習的好時光。要懂得“惜時”，（全班齊說）：少壯不努力，老大徒傷悲。

主持4：我們要有一份自信和對美好生活的無限憧憬。

主持1：我們也要有社會責任感，將來是我們的世界，未來的世界屬于我們。主持2: 我們在心中一起栽種一棵希望之樹，給她取名：夢想。主持3: 每天，我們為“夢想”施肥、灌溉。看著它漸漸長高，長大！主持4：明天，“夢想”將開出芬芳的花朵。

主持1：未來，“夢想”將會在大家的掌聲中結出累累碩果！主持2：同學們 合：為了明天--齊：努力！努力！再努力！合：向著未來--齊：創造！創造！再創造！

合：請在座的老師，家長們見證我們四（3）、四（5）中隊和“夢想”共成長！主持3： 四（3）、四（5）“十歲生日”慶祝活動，齊： 到此結束！同學們，再見！主持4： Thank you for joining.

第四篇：十歲生日主題班會-我的成長_感謝有你

我的成長，感謝有你

準備小記

分工安排：

1.主持稿、生日賀信（張臻）

2.Ppt（賴赟赟）每班小節目負責搜集材料，發給赟赟，赟赟總體 3.蛋糕采購（家長）是否每班一個？？ 4.主持人訓練（劉艷）

5.游戲素材1.游戲規則2.游戲材料（張鵬）6.飛得更高舞蹈復習（馬老師）

7.全體學生準備感恩卡、全體學生熟悉《同一首歌》 8.拍照（張鵬）流程：

1.懷孕日記 四4班 n多個同學小時候的照片 2.十月懷胎游戲 抱枕10個 框子5個 球若干 3.詩歌朗誦 四（3）班 《今天我十歲了》

4.節目：八禮四儀舞蹈、感恩的心手語、笛子獨奏、四一班 5.游戲《你來比劃我來猜》 6.爸爸媽媽生日賀信 1位家長 7.感恩卡 8.王校長講話

9.生日蛋糕（點蠟燭蠟燭）

10.《同一首歌》伴奏（要求學生都會跟著唱）時間安排： 1.本周準備

2.周五ppt 文稿到位 3.下周一學生節目到位 4.下周三4.30正式活動

活動過程

序幕 今天，我十歲了

主持1： 親愛的爸爸媽媽，老師們，主持2：親愛的小伙伴們，齊： 大家好！

主持1： 在父母、老師的培育下，我們邁入了人生的第十個年頭。主持2： 十年前，我們呱呱墜地，來到了這個五彩繽紛的世界。主持1： 我們走過的每一步，都滲透著父母對我們的愛，主持1： 我們取得的每一點進步，都滲透著老師的心血。主持1、2： 一棵棵小樹長出第十圈年輪，主持1、2： 一朵朵芙蓉迎來第十個金秋。主持1： 讓我們一起向全體同學道一聲： 齊： 生日快樂！Happy Birthday!主持1： “我十歲了”生日聚會，齊： 現在，開始！

第一幕 生命的孕育

播放錄音： 新生兒的啼哭聲

主持1： 聽，這是什么聲音？是一個健康的小生命在用嘹亮的聲音向世界宣告他的來臨！我們的降臨，是父母生命的延續，這份血脈的傳承帶來了希望，同時也帶來了責任。小伙伴們，你的媽媽是否告訴過你，那十月懷胎的艱辛？ 主持2： 雖然這些記憶距今已十年，但相信這些點點滴滴的感受將永遠留在父母的心里，直到永遠。

主持2： 讓我們用掌聲請出******同學的媽媽，為我們講講她懷孕的故事吧！（家長講述時．播放懷孕日記片段。）（家長退場，主持人1、2上場。）

主持2： 是啊！媽媽懷著我們，如同抱著一個十多斤重的大沙袋，連呼吸、走路都很吃力，更不用說還要上下樓梯、做家務，甚至照常工作。你想不想親身體會一下媽媽懷寶寶時的辛苦呢？（每班派代表做體驗游戲“十月懷胎”）（游戲：“媽媽，您辛苦了！”）

第二幕 成長的足跡

（一）主持2： 十年前，父母給了我們生命。十年來，我們經歷了托兒所、幼兒園，如今成了四年級的小學生。

主持1： 在學校里小伙伴們彼此關愛，共同成長，組成了一個快樂的大家庭。伴隨著父母的期望，我們漸漸長大。

主持2： 在美麗的校園里，我們快樂地成長。主持1： 我們學到的本領也越來越多。

主持2：十歲了，孩子們你們有什么心愿呢？（采訪一兩個同學）。四三班的張越童和孫朗同學為大家帶了她們的心聲。

主持1： 我們的成長牽動著父母的心，主持2： 我們的點滴進步牽動著老師的心。

主持人1：十歲了，我們漸漸學會了講文明懂禮貌，瞧四2班的同學為大家帶來了八禮四儀舞蹈。（八禮四儀舞蹈42）主持人2：下面我們來玩個游戲**游戲《你來比劃我來猜》現場抽參加選手 主持人2：同學們的默契可真是沒話說.接下來請聽四4班**給我們帶來的笛子獨奏。笛子獨奏 44 直接上場：飛得更高 全體

第三幕 生日的祝福

（一）父母的祝福（主持人1、2 上場）

主持2： 感謝你，親愛的媽媽，是你給予我生命，哺育我成長； 主持1： 感謝你，親愛的爸爸，是你扶我學走路，教會我說話。主持2： 在我們的生日之際，父母有許多話要對我們說，主持1： 我們也有話對親愛的爸爸媽媽說，讓我們用掌聲請***家長上臺！主持1： 同學們，爸爸媽媽都為我們寫了一封生日祝賀信，聽一聽你的爸爸媽媽想要對你說些什么吧！（家長讀賀信，學生讀感恩卡）（背景音樂）

（二）校長的祝福

主持1： 同學們，我們親愛的王校長也來與我們共慶生日了，讓我們用熱烈的掌聲把王校長請上臺！（校長致辭）

主持1： 請王校長和**家長為我們點燃生日蠟燭。主持2： 讓我們一齊點燃手中的生日之燭、夢想之火。主持1： 看！生日蠟燭已經點燃！

主持2： 看！象征我們十歲生日的蛋糕，在燭光的簇擁下上臺了。主持1： 讓我們一起點燃十歲的燭光，點燃心靈上的蝕光。主持2： 燭光擁抱你，主持1： 燭光擁抱我。主持2： 在這美好的時刻，我們許下美好的心愿，吹滅蠟燭。主持1： 愿自己心想事成！愿大家美夢成真！（全體同學許愿、吹滅蠟燭）

主持1： 讓我們許下共同的心愿： 祝愿親愛的爸爸媽媽健康、快樂！主持2： 祝愿親愛的老師們健康、快樂！齊： 祝愿親愛的母校繁榮、昌盛！（全體深情演唱《感恩的心》四5班。）主持1： 四年級“十歲生日”慶祝活動，齊： 到此結束！同學們，再見！

第五篇：感謝有你主題班會

感 謝 有 你??

教育目的：告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。

時間：2011年4月

日

主持人：

主要內容：感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。

感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。

感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。

感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生。

感謝這個世界上所有值得我們感激的人。

擁有一顆感恩的心。

感謝你生命中的擁有，感謝你身邊的人。

感恩你所有的所有 ??? 活動過程：

一、導入：

詩歌朗誦——《父母》，營造氣氛————林月萍（背景音樂----感恩的心）

二、主持人出場

男：我們沐浴著愛的陽光長大。

女：我們滋潤著人間的真情成長。

男：多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉。

女：多少回含著感動的淚花暢想。

男：常懷感恩之心的人是最幸福的女：常懷感激之情的生活是最甜美的。

男：11月的最后一個星期四是感恩節，雖然它不是今天，但一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間。

合：讓我們懷著無限感激之情向所有愛我們的人訴說心聲。東山中學901班感謝有你主題班會現在開始。

三、感謝有你——我的父母

女：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時節，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。

男：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。讓我們感恩我們的父母。

男：接下來歡迎 ___________________________________同學為我們帶來的感恩相聲。男：唐代詩人孟郊寫了一首歌頌母愛的詩歌，大家知道是什么嗎？《游子吟》為了感謝我們的父母，我提議大家一起來朗誦這首詩歌（主持人帶頭）：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”

女：父母為我們付出了很多很多，那是無私、無悔的付出，那么，我們能為父母做什么呢？我們應如何感恩父母呢？感恩其實很簡單，一個微笑，一個眼神，一句貼心話，一件小事，只要我們做了一點點，父母就會很感動，他們的要求多低啊！“可憐天下父母心”，等大家回家的時候都為父母做件自己力所能及的事，好嗎？（同學回答）

男：不知不覺，我們長大了。曾幾何時，歲月的年輪寫在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了，他們的腰背部不再筆挺了。

女：世上除了母愛的偉大，還有很多值得我們去感恩，如朝夕與我們朝夕相處的老師：

四、感謝有你——我的師長

男：十月的陽光如此燦爛，十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望；似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：謝謝你，敬愛的老師！我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動人的歌曲送給我們敬愛的老師。請_______________同學演唱《光榮》 女：老師教給我們知識，教會我們做人。為了我們，您默默地耕耘，無私地奉獻。多年的愛心澆灌，您的黑發泛起點點霜花；多年的嘔心瀝血，您的臉頰上寫滿了絲絲牽掛；多年的春去春回，您的眼里寫滿了春春囑托。我提議大家起立向全體老師深鞠一躬，請全體起立。（同時大聲的說：謝謝老師）

男：一起學習的兩年，一起度過的兩年，一起生活的兩年，我永遠不會忘記這風風雨雨的兩年，謝謝你，一路同行的同學，朋友。

五、感謝有你——我的同學，我的朋友

女：快要畢業了,想到即將告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學，心中就涌起深深的眷戀之情。

男：一個人一生如果沒有朋友，可以說什么都沒有。而同學的同窗友情，多年來的朝夕相處，會在一瞬間爆發，一瞬間感動。幾年，雖然只有短暫的一瞬間，可我們一起歌唱友愛，歌唱希望，歌唱拼搏，融進了深情厚意。

女：朝霞中，我們攜手進校，夕陽中，我們并肩回家；課堂上，有我們互助的身影，操場上，有我們歡快的足跡；比賽時，一個眼神，我們心領神會，實驗時，一個手勢，我們珠聯合璧……多少個朝朝暮暮，沉淀了我們美好的情誼，留下了美好的回憶……

男：畢業時分，如果還有不快讓我們忘卻，時間早已釀成了一杯最濃郁的酒，我們共同飲下，酒中留下的只有惜別之情，因為我們是朋友。____________________同學演唱《朋友》

六、互動活動：說出你的感動（請幾位學生講述）

七、班主任總結

八、宣布班會結束

男：讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑，一句關懷，即使在經意之間。感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。

女：感謝這個世界上所有值得我們感激的人。感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝點我的人生。擁有一顆感恩的心。感謝你生命中的擁有，感謝你身邊的人。感恩你所有的所有 ???

合：感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜。八年一班感謝有你主題班會到此結束。謝謝大家的參與。

父母 父母愛我們跟我們愛父母不一樣，父母的愛是海洋，我們的愛是溪流。

總是在最深最深的夜里編織著牽掛的夢，總是在最長的黃昏里等待一個疲憊的身影。窗外雪花帶來一片幸福的憂傷，搖籃里飄出一絲甜美的倦意。

等你，長大.....等你，聽的見最細膩的聲音，等你，能明白一個最不經意的眼神！

等你，在最簡單的夢里，他們已白發蒼蒼！還想再為你講講那古老的故事，還想再看你戴那條發白的圍巾，還想再聽你叫第一聲“媽媽”。

給了你年輕的生命，給了你明媚的春天。

你是幸福的，他們就是快樂的！為你付出的再多那也值得，千古情，最深是親情！

在這寒冷的冬季送去溫暖的祝福，讓我們都能懷著一顆感恩的心去真誠的祈禱。愿我們的父母永遠健康永遠快樂，愿我們的父母都是天下最幸福的父母！

感恩相聲（甲走上臺，一片掌聲??）

甲：大家好！（鞠躬）今天我為大家說件怪事??

（乙一臉怨氣跑上臺）

乙：氣死我了！哼！

甲：咋了？老弟？

乙：我要離家出走。（說完便哭起來）

甲：不會吧？這么嚴重？

乙：什么不會！我媽不給我買那臺愛瘋了的手機。

甲；那叫iphone，你才愛瘋了呢。

乙：管它呢，反正現在流行這玩意兒，我媽不給我買，我就跟她急。甲：（對觀眾說）哪有這樣的人？

乙：那天，我和媽媽到街上去，看見一家電腦店，便走了進去，立馬被一臺電腦吸引了，我叫媽媽買，她死活不肯買。

甲：多少錢？

乙：不貴不貴，也就五六錢塊吧。

甲：這還不貴？

甲：你呀！母親將你生下來多不容易，你咋這樣呢？離家出走??虧你想得出來！

乙：（語言慢了下來，帶羞愧）那??你說怎么辦呢？ 甲；回去給她道歉，幫忙做做家務，讓老媽開心開心。乙：什么家務？

甲：難道你沒有一次幫過你媽？

乙：什么意思？

甲：就是幫她干點家務活。

乙：有！去年我媽讓我去倒垃圾，看見兩綠筒，一個口大，一個口小，我就抓鬮決定倒哪個，最后決定了倒口小那個。甲：倒進去了？

乙：倒是倒進去了，可出事了。

甲：怎么了？

乙：我看見“垃圾筒”上有四個大字：“中國郵政”。

甲：啊！

甲：就做了這一件？

乙：哪能呢？不過以后不敢倒垃圾了。甲；那干什么呀？

乙：拖地啊。

甲：那敢情好。

乙；我拼命拖，拖得地板都映出了人影。

甲：干得好！

乙：我拖完后，我媽正欲夸獎，咚！摔了一跤，站起來，咚！又摔了一跤，站起來??

甲：咚！又摔了一跤。

乙：這回沒摔。甲：那還好。

乙：這回站起來后干脆直接躺下了。

甲：怎么會這樣呢？ 乙：拖地時我在地上灑了一點油。

甲；暈~`~ 這哪是幫著拖地啊？不管怎么說，她是你母親呀！你沒聽說過：世上只有媽媽好 乙：嗯，知道。

甲：你要有一顆感恩的心。

乙：感恩的心？？

甲：就是要報答父母的恩情，從點點滴滴關心他們。

乙 ：我懂了，我再也不會讓母親整天一手拿著掃把，一手提著吸塵器，腳夾兩個爛筆頭，頭頂一個??

甲：什么？

乙：高壓鍋！

甲：哎??.乙：以后我會幫著媽媽掃地、拖地、倒垃圾?? 甲：嗯，這才像話嘛。乙：我還要好好學習。甲：做個好學生。

乙：我再也不要那個愛瘋了 甲：做個好兒子

乙：我要去向我媽道謙，我要向她說對不起。甲：那還不快去？ 乙：886（搖手下）甲：886（搖手下）

《感 謝 有 你》主題班會活動方案

甜水學校中學部

八年一班 佟 月