第一篇：大學生安全教育策劃書
大學生安全教育策劃書
（一）活動主題：安全教育，防范于未然
活動時間：4月1日（周四）晚上七點
活動地點：403教室
主辦單位：**系**級**1班
參加人員：**系**級**1班全體成員
活動背景：
本次主題班會是我系組織學生進行安全文明教育月活動之一，面對現在突發公共衛生、公共安全事件的次數越來越多，增強大學生的安全意識顯得尤為緊迫。我系會以校“安全文明”活動為契機，通過舉辦多形式的活動來加強大學生安全教育。
活動目的：
讓同學珍惜自己的生命財產安全，并保護自己的生命財產安全，是我們開展安全教育的一個目的，但絕不是終極目標。我們的安全教育班會是要感染每一個人使之成為一個擁有自信，充滿想像，富有愛心的人，同時具備防范意識的人。因此，我們在品德教學中還有一個目標是塑造學生的防范意識，懂得珍惜生命財產安全。
讓學生有愛心地生活，是生命財產教育必須達到的目的。我們在品德教學中要培養學生關心他人，尊重他人生命財產安全，并盡一切可能去幫助他們。在實踐中培養同學的愛心，驗證學生的愛心。在品德教學中，我們創設多種情景，創造多種機會，讓同學去表達自己的愛心。同時，我們也讓同學們知道，在安全教育班會里所學的防護知識，不僅保護自己，更要幫助別人。在他人有危險的時刻，要能勇敢站出來，表達自己的愛心，以實際行動來關心尊重他人的生命。
生命教育，首先要以學生了解和認識生命財產的現象、培養珍惜生命財產、熱愛生命財產的情感為基礎，方能很好地進行保護生命財產的安全教育，以致達到生命教育的最終目標。因此，生命財產教育不僅是我們開展安全教育的基礎，更是我們對同學進行安全教育的目的。
前期工作：
（1）安全教育主題班級活動申報材料
（2）收集有關生命財產安全的資料及不注意校園內安全的案例
（3）準備背景歌曲《無眠》
（4）需要買一些禮品作為在互動活動中參與者的獎勵
（5）各個工作分配：
主持人：
拍照負責人：
人員簽到負責人：
現場秩序負責人：
教室衛生負責人：
活動流程：
一、同學們進教室前要在簽名區簽上自己的名字，包括到來的嘉賓；
二、主持人引入導語
三、展示有關于生命財產安全的圖片，談談同學的感受。
四、介紹大學生出現生命財產丟失的原因，措施等；
五、介紹各類安全事例
六、學生介紹安全教育經驗，以演講形式，并展開生命財產安全防范的互動搶答活動（共10題），且對答對者有物資獎勵；
七、材料介紹完后，兩位主持人一起上臺談談自己的感受并邀請嘉賓代表上臺致辭。
八、結束語，并對到來的嘉賓表示感謝。
注意事項：
1、保證人員全部到達；
2、要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；
3、不得有人員早退。
4、保持階梯教室的衛生，同學不得亂扔垃圾；
5、主題班會結束后各班委留下來整理殘物。
***系**級***班
大學生安全教育策劃書
（二）一、班會背景：
從國家面臨的安全環境來看，當前我國面臨的環境復雜多變，安全形勢不容樂觀。我國面臨著復雜嚴峻的安全形勢，而大學生的國家安全意識又相對薄弱，這就迫切需要對大學生進行安全教育，培養國家安全知識，樹立新的國家安全觀，既是必要的，也是緊迫的。加強安全教育，是維護國家安全和利益的需要。
二、班會主題：安全教育，兩型校園
三、班會時間：**年3月4日
四、班會地點：社工0931班（411教室）
五、班會主持人：程顯韜、劉忠達
六、班會目的：
通過開展以“安全教育，兩型校園”為主題的安全知識教育班會，增強班內學生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內外的安全知識，()達到積極預防危險的發生并提高學生基本自我保護的能力。同時從宏觀方面加強對國家安全的教育，樹立國家安全觀。
七、班會參與人員：社工0931班全體同學
八、班會流程：
1、主持人上臺致詞，使同學們了解本次班會的主題。
2、同學自由上臺相繼發表一些寒假經歷和感受。
3、劉美蘭同學關于主題發言。
4、秦佳同學關于主題進行發言。
5、龐美玲同學關于主題發言。
6、陽娟同學關于主題發言。
7、主持人致詞對本次班會進行總結，班會圓滿結束。
九、班會前期準備：
1、勞委安排好同學打掃干凈教室。
2、買好彩帶等物品裝飾教室。
3、安排好同學出好黑板報。
4、組織好結束后的教師清潔。
十、班會資金預算：10元以下
十一、班會注意事項：
1、班會開展前，必須打掃干凈教室，并保持衛生。
2、班會進行時，主持人注意時刻調動班會氣氛。
3、注意桌椅等公共財物，不可亂涂亂畫。班會結束后，及時打掃衛生。
十二、班會總結：
通過此次班會活動，促進了學生的交流和互動。喚醒了大家的安全防患意識，并能為以后注意安全從小事做起打下堅實的基礎。本次班會社工0931班全體同學參與，在班會上，同學們都積極發言，班會氣氛很活躍，基本達到預期效果。
第二篇：大學生安全教育策劃書
有關大學生安全教育策劃書
有關大學生安全教育策劃書1
為了全面提高學生的安全意識，增強學生的自我保護意識，我校在校園安全教育周內緊密圍繞增強安全意識，提高自我保護能力這一主題，結合本校的實際情況。積極組織開展好20xx學年第二學期校園安全教育周系列活動。
創建了一個安全的教育教學環境，強化了學生的安全意識。在學校形成了安全第一，人人有責的良好氛圍。
一、活動開展
1、利用x月28日(周一)升國旗儀式以安全教育為主題進行一次教育，并對安全教育周活動進行動員和部署。
2、加強學生電動車的管理和交通安全教育，認真細致地做好學生電動車的停放管理，同時加強學生電動車安全教育。
3、安全教育要做到事事抓，時時抓。各班組織學生利用早自修、班會課時間，召開一節主題班會課，并學習各項安全規章制度。
4、強化校園安全值班，增強安全意識，發現問題及時處理。
5、全體教職工要增強主人翁意識，共同做好對學生的安全教育管理，切實做到全員育人，努力創建平安和諧校園。
6、組織相關科室人員檢查教學樓、宿舍、食堂、實驗室、消防安全等重點部位是否存在安全隱患，防止發生意外傷害事故。
二、取得效果
1、學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。
2、管理機制更加完善了，教育責任到人，落實到位了。
3、教學秩序更好了，學生學習行為文明了，活動更加安全了。
4、創建了安全的教學環境，形成了安全工作，重于泰山的良好氛圍。
總之，通過安全教育周這一契機，大力加強對學生的安全教育，努力建立起一個安全的學習環境。在今后的工作中，我校將繼往開來，與時俱進，進一步做好學校的.一切安全工作。
有關大學生安全教育策劃書2
一：活動引言
當今社會是一個飛速發展，信息爆炸的時代。我們可以通過各種各樣的途徑去獲取知識。知識充實我們的內心，讓我們的氣質由內而外的散發出來。既然你擁有它，何不來參加比賽？
匆匆忙忙度過每一天，日復一日離心中的目標越來越近，回頭想想，我們忽略是不是了什么？什么可以讓我們的未來走的更加堅定？我們需要安全。與安全同行，讓我們走過的每一步都有所保障。
二：活動主題
將知識作為武器，與安全并肩同行，遇見最好的自己。
三：活動目的
1：為電子系學子提供一個展示自己的平臺，不需要歌唱，不需要舞蹈，只需要沉穩的心，睿智的頭腦，簡短的說出幾個字的答案。
2：通過比賽讓同學們獲取各方面知識，充實自己，并且學習到團隊協作能力。
3：為大家展示督導部的工作風采，希望得到大家的肯定。
四：活動時間
xx.3.11—xx.3.17
五：活動地點
教學樓，文化墻
六：活動面向對象
電子系xx,xx,xx級全體同學
七：參賽隊伍
三人組成一個小組，不限班級，年級。本系學生即可。
每對需想出隊名，作為參賽使用。
八：獎項設置：
一等獎一隊：獎金150元+獎狀（個人）
二等獎一隊：獎金90元+獎狀（個人）
三等獎一隊：獎金60元+獎狀（個人）
優秀獎三隊：小禮物+獎狀（個人）
九：活動流程
1：各班發放策劃書進行傳閱。
2：在文化墻搭帳篷進行宣傳。
3：知識競賽
初賽為筆試。
注意： *初試成績取三人平均分。
*試題形式為選擇題30道（60分），判斷題20道（20分）
簡答題兩道（20分）
*試題內容為百科知識50%，安全知識50%。
*答題時不允許交頭接耳，帶移動設備。
決賽為臺賽。
注意：*比賽由必答題，選答題，現場互動，搶答題，風險題五部分構成。
*進入決賽的同學需與初賽人員保持一致。三人小組式 。
*遵守比賽秩序。
十：活動細節：
<1>前期準備工作:
時間：xx年 3月12日
地點：文化墻
內容：
1：對場地進行布置，如帳篷，展板，桌椅，橫幅
2：利用同學上下課時間，邀請同學們答題，獲得
禮品。
3：對經過的本系同學發放宣傳單，加大對本次活動的宣傳力度。
注意：
1：七點四十分之前需完成全部各項準備工作。
2：必須有人堅守在大本營。
3：提前完成場地，帳篷的申請。
4：指定一位同學現場負責拍照。
物資準備：
1：抽題箱一個。
2：題目若干。
3：小禮品（筆，本子，筆芯，糖果）若干。
4：雙面膠兩個。
5：氣球兩包。
6：橫幅（電子系第二屆安全教育及百科知識競賽）
7：帳篷一個。
8：桌椅兩張。
<3>初賽
時間：xx年3月18日18:30
形式：入圍的六組選手進行臺賽。
地點：教學樓
人物：各年級輔導員
六支參賽隊伍（每對須帶親友團，5人以上）
內容：六支參賽隊伍經過五輪比賽，累計分值，排出名次，頒獎。
比賽流程：
比賽分為必答題，選答題，現場互動，搶答題，風險題五部分組成。
具體環節：
1：知識闖關，放松心情
必答題環節 （個人必答題，小組必答題）
*個人必答題：
每人三題，從第一隊開始。答對加十分，答錯不扣分。
*小組必答題：
每組五題，從第一隊開始。答對加十分，答錯不扣分。
2：多彩世界，并肩同行
選答題環節
選答題類型分為文學，詩歌，歷史，體育，科技 ，美食，旅游，健康八大類。
題目難度分為a,b級。a級10分，b級20分。
答對加分，答錯扣分.
從上一輪比賽得分最低的一組開始。每對五題，選擇的類型不能重復。
*每對有一次“題目轉移”的權力，可任意指定其他隊。若指定隊答對，獲得雙倍得分，指定對答錯，原隊得分。
3：你我互動，齊心參與
現場互動環節
為現場觀眾準備了十道題目，每道題目的限制時間為十秒。無人答出視為自動放棄，答出有禮物贈送。
4：爭分奪秒，勇者無敵
搶答題環節。
本環節有20道題目。
在主持人宣布開始答題后，可以進行搶答。
答對加十分，答錯扣十分。
每對有一次現場求助親友團的權力，不能求助其他人。
5：屏住呼吸，一決高低
風險題環節。
通過“三人五足”游戲將現場的六組分為三組。
本環節分為10,20,30 三等分值。
每對答題的分值現場抓鬮進行決定。
若答對，加分。答錯，則加分給本組的另一對組員。
每對五題。
注：三人五足游戲規則
1：隊員同時上常
2:兩邊的同學手拉手讓中間同學一只腳跨在上面，另一只腳著地，主持人發號施令后，開始向標志物移動。
3：兩組，兩組進行比賽，由干事計時。待6組同學比賽完畢，得出名次。
4：一二名加二十分，三四名加十分，五六名不加分。同時將六組分為三組。
注：若比賽分數相同，則進行附加賽。附加賽為一題搶答題。
其他事項：
1：工作人員需提前到達指定位置，完成相關工作。如場地布置，桌椅擺放，橫幅張貼，音響話筒的調試。
2：抓鬮覺得每組學生的答題次序。
3：主持人安排到位，宣布比賽開始。
4：由主持人介紹本次活動的前期準備情況，相關規則和注意事項。
5：每對派出代表做自我介紹。之后正式開始比賽。
6：賽后主持人邀請老師對本次比賽作出相應的點評。
7：老師為獲獎選手頒發獎金和獎狀。
8：主持人感謝各位老師，同學的到來，本次比賽到此結束。
9：比賽結束后，所以工作人員留下來合影。
10：清理場地。
物資準備：
1：選手答題號牌。
2：搶答器，話筒。
3：主持人的題卡。
4：飲用水（老師，選手，主持人）
比賽規則：
一、參加本次比賽的代表隊必須服從、遵守各項規則。本次競賽經預賽角逐，最終由6支代表隊參加，每隊3人。答題次序由抽簽確定。
二、比賽開始前15分鐘，各參賽隊隊員進入賽常隨后，由各代表隊就坐安排好的位置并測試搶答器性能。
三、在比賽過程中，參賽選手必須服從主持人和相關工作人員的統一安排。
四、所有題型答題結束時，應以“答題完畢”或“回答完畢”確認答案。此后，不得再對答案作任何修改和補充。
五、答題結束如出現兩隊或兩隊以上分數相同，則繼續通過搶答題決出勝負。
六、比賽進行過程中不得更換隊員。各參賽隊不得攜帶任何與比賽有關的材料入場，否則取消該隊參賽資格。
七、各參賽隊必須無條件遵守本規則，服從競賽結果。如對比賽結果產生異議，則以評委的評判為準。
八、每隊初始基本分為100分，比賽開始后根據各隊答題情況累加（減），以最終累計分數的高低評定比賽名次。
九、若參賽隊員對于答案有疑義時，由主持人請現場評委判定，任何隊伍不得以此為借口延誤比賽。
十、決賽最后以分數從高到低設一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名、優秀獎3名。
十一：經費預算
文化墻：
前期宣傳單：20
橫幅：80
禮品，裝飾材料：100
初賽：
卷子+材料：50左右
決賽：
獎狀：18
獎金：300
水：15
小禮品：50
總計：633
有關大學生安全教育策劃書3
活動目標:
1 、“安全第一”“安全不是小事”暑假前，提高學生的安全意識，度過一個安全快樂的假期。
2、教育孩子不要玩水，增強孩子的自我保護和安全意識。
活動準備:
教學圖片
活動流程:
首先，引導孩子討論如何度過一個愉快的暑假
1、孩子們，過幾天你們就放假畢業了。開心嗎？暑假結束后，你們將是一年級的小學生。開學前的兩個月你打算怎么過暑假？
2、引導孩子討論如何合理度過暑假。
你想如何度過你的暑假？(請告訴一些小朋友)(旅游，在家玩，去補習，看電視，玩電腦……)
3、剛才孩子說了很多暑假要做的事情，那么做這些事情怎么保護自己呢？
第二，引導孩子討論如何安全度過暑假
所以我們都在說怎么玩，那么做這些事情怎么保護自己呢？(引導孩子互相交談)
第三，老師總結了孩子暑假在家應該注意的安全
孩子們說了很多應該注意的事情。老師已經統一了。讓我們看看！主要有以下幾個方面:
一、交通安全(展示圖片)
1、自覺遵守交通規則，不要在高速公路上奔跑和玩耍。
2、過公路走斑馬線，不要隨意穿越。
3、遵守公共秩序，排隊等車，停車前不要靠近車輛，上下車時不要擁擠。
4、文明乘車，主動讓座，不在車內大聲喧嘩。
b、水安全(展示圖片)
1、不要到水庫、水坑、河流等危險的地方玩耍和洗澡。
2、不要在水庫、河流和其他地方釣魚。
三、電力安全
1、要在父母的指導下逐漸學會使用普通家用電器。
2、不要觸摸電線、燈座、插座等。
3、請勿標記“高壓風險。去哪里玩。
d、消防安全(展示圖片)
1、不準玩火，不得攜帶火種。為了避免火災。發現火災就打119，不要逞強去滅火。
2、小心安全地使用煤氣爐和液化氣爐。
e、食品安全
1、自覺養成良好的個人衛生習慣，飯前后勤洗手，防止傳染病的發生。
2、購買包裝食品時，應清楚地看到商標、生產日期、保質期等。“三無”食品和過期食品不得購買食用。
3、生吃果蔬前要注意清洗，不要吃腐爛變質的果蔬。
f、防汛防暑安全
1、夏天下雨，所以你不能在大樹和高樓下避雨。
2、大雨時，不能外出，以防洪峰時要將樓梯開到高樓層或較高的地面防洪。
3、高溫天氣，要采取措施防止中暑。
g、安全的其他方面
1、不要相信陌生人。陌生人敲門不要打開防盜門。
2、旅行或拜訪親朋好友時，迷路不要慌張。待在原地等父母發現或者及時撥打110向當地警方求助。
3、觀看比賽、演出或電影時，要排隊入場，按順序入座，做文明觀眾。在一場比賽或者表演結束的時候，等大部分人都走了再和團隊一起出去。不要在出口處擁擠。
4、睡覺前，告訴父母檢查氣閥是否關閉，以防煤氣中毒。
5、不要玩易燃易爆物品和腐蝕性化學品。
第三篇：大學生安全教育班會策劃書
鐵道牽引與動力學院
安 全 教 育 防 患 未 然
司乘131班
一、活動主題思想
防微杜漸，警鐘長鳴，校園安全，你我共同參與，生命對于每個人來說只有一次，生活中存在著許多的誘惑，同學們一定要有一定的安全意識，珍惜生命，留意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我們好好學習，將來好好回報父母，回報社會。
二、活動目的
通過學習有關安全知識，使學生了解生命之可貴，珍惜生命，注重安全，把握一些安全知識，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。在學校的學習過程之中懂得如何處理好自己的財產不受侵害，以便于學生在學校更好的學習和生活。
三、活動形式
主題班會
四、活動地點：J5-402
五、活動時間：2015年5月19日
六、參與人員：司乘131班全體同學
七、主持人：暴陸周
八、班會記錄人：常俊飛
九、活動過程
1.主持人進行開場白演講并介紹到場領導、老師，主持人宣布班會正式開始
2、由情景劇引出班會主題
3、同學發表個人感想
4、交通安全知識搶答游戲
5、由同學發表交通安全方面感想
添加節目，名稱待定
6、主持人介紹近期發生在各個高校的有關安全、消防等一些事顧資料來說說安全對于我們來說的重要性；
7、安全教育三句半表演
8、同學介紹火災發生時自救方法
9、滅火器使用方法介紹
10、主持人對班會進行總結并感謝到場的領導老師，全班合唱“祝你平安”
十、活動要求
1、組織同學對班會現場進行布置，書寫班會主題；
2、全班同學按時參加，并進行有關安全問題的討論;
3、積極活躍班會氣氛，調動同學們的積極性，班上同學寫好發言稿并積極進行發言。
4、會后能夠積極的履行會上討論的問題，真正做到防微杜漸，警鐘長鳴。
策劃人：常俊飛、剛宇、滑晨
2015-05-12
語言類節目負責人：趙旭 情景劇負責人：甘展銘
第四篇：大學生安全教育策劃書
時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經結束了，為了迎接新的工作目標，不妨坐下來好好寫寫策劃書吧。那么我們該怎么去寫策劃書呢？以下是小編幫大家整理的大學生安全教育策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學生安全教育策劃書篇1一、班會背景：
從國家面臨的安全環境來看，當前我國面臨的環境復雜多變，安全形勢不容樂觀。我國面臨著復雜嚴峻的安全形勢，而大學生的國家安全意識又相對薄弱，這就迫切需要對大學生進行安全教育，培養國家安全知識，樹立新的國家安全觀，既是必要的，也是緊迫的。加強安全教育，是維護國家安全和利益的需要。
二、班會主題：安全教育，兩型校園
三、班會時間：**年3月4日
四、班會地點：社工
五、班會主持人：程顯韜、劉忠達
六、班會目的：
通過開展以“安全教育，兩型校園”為主題的安全知識教育班會，增強班內學生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內外的安全知識，達到積極預防危險的發生并提高學生基本自我保護的能力。同時從宏觀方面加強對國家安全的教育，樹立國家安全觀。
七、班會參與人員：社工
八、班會流程：
1、主持人上臺致詞，使同學們了解本次班會的主題。
3、劉美蘭同學關于主題發言。
4、秦佳同學關于主題進行發言。
5、龐美玲同學關于主題發言。
6、陽娟同學關于主題發言。
7、主持人致詞對本次班會進行
九、班會前期準備：
1、勞委安排好同學打掃干凈教室。
3、安排好同學出好黑板報。
4、組織好結束后的教師清潔。
十、班會資金預算：1
十一、班會注意事項：
1、班會開展前，必須打掃干凈教室，并保持衛生。
3、注意桌椅等公共財物，不可亂涂亂畫。班會結束后，及時打掃衛生。
十二、班會
通過此次班會活動，促進了學生的交流和互動。喚醒了大家的安全防患意識，并能為以后注意安全從小事做起打下堅實的基礎。本次班會社工
一、活動主題：“走出校園——安全伴我行”
二、活動背景：為了貫徹落實《山西省高等學校“安全教育周”活動實施
三、活動目的：我們中心本著“奉獻、友愛、互助、進步”的
四、主辦單位：太原師范學院政法系學督委
五、協辦單位：太原師范學院愛心協會
六、活動對象：太原師范學院政法系新生
七、活動地點：太原師范學院模擬法庭
八、活動具體時間：
1、安全知識教育講座：
九、活動流程安排：
１、構想與策劃：學習秩序部制定出具體活動策劃，同時，生活秩序部與山西省太原警校聯絡，商討活動具體項目，將策劃書遞送太原警校，并請其支持我們的活動。
２、審批：將策劃書遞交系
３、宣傳：通過政法系各班班長團支書通知到各個班級，并通過各宿舍舍長傳達活動
４、執行階段：
（一）安全教育知識講座：我們將邀請資深警員到模擬法庭對大學生常見的安全問題進行剖析講解，提高同學們對安全的認知和重視。（講座內容主要是針對火災應急、交通事故的預防、飲食衛生安全、如何面對人身傷害和等問題）
（二）展覽圖片、播放相關視頻：在安全教育講座過程中穿插相關視頻和圖片展覽，分析現實中大學生上當受騙的案例，提高同學們的安全警惕。
（三）請太原警校為我們
５、
十、活動可行性措施：
１、歷年來，大學生越來越多的走出校園，兼職打工過程中常常遇到各種陷阱；而在校園內部，大學生也常常遇到各種安全問題，生活中存在多種安全隱患；
２、我學督委的性質與此項安全教育活動相掛鉤，這項活動有利于學督委后續工作的深入開展；
３、與愛心協會攜手合作，為志愿者
十一、具體流程：
會議中，主持人首先簡要介紹了安全防范意識的重要性，學生會副主席崔帥也作了簡短而精彩的演講，進一步強調了安全教育在我們日常生活中的重要性，極大地增強了同學們對安全的重視程度。會議的主要部分由警校警員采用幽默詼諧的'方式來進行，他引用自身經歷，給新生講解了有關如何預防騙術和在火災、地震面前如何自救等一些安全知識，將會議帶到了高潮。
為了讓同學們在日常生活中提高自我保護知識、自身維權意識和自我防范意識，警員主要以講解法律故事、進行法律案例討論以及宣傳法律知識的形式，循序漸進，逐步深入通過真實案例讓同學們自己討論如何解決問題，并且
預防和打擊高校盜竊案件，是每個大學生應盡的責任和義務。為了培養同學們的安全防范意識，減少校內盜竊及安全事故的發生，警員以自身經歷講解常見盜竊手法，并且提醒同學們的現金、重要證件、自行車、電腦、手機等特殊易盜物品應妥善保管，并且給同學們示范擒拿盜竊者的動作，給同學們講解了人防、物防、技防三種防盜自衛方法。這使同學們了解到了安全防護的重要性，一定程度上解決了同學們的防盜知識欠缺的問題，為營造校園安全環境打下了基礎，讓同學們懂得防患于未然。
火災是極其危險的災難之一，并且災情發生往往難以控制。為了加深同學們對火災相關知識的認識，警員講解了公共場合火災與家中火災、宿舍火災的一些發生原因，并且講授了冷卻滅火、隔離滅火法、窒息滅火法三種滅火方法，還特別強調發現火災后要迅速撥打火警電話119，而且要講清地址、起火部位著火物體，火勢大小等一些情況。警員的講解彌補了同學們對防火意識常識的不足，使同學們對火災有了更進一步的認識。
地震是一種破壞性極大的自然災害，是地球上最嚴重的災害之一。為了提高學生的防震減災能力，警員向同學們說明了在室外避震、平房避震、樓房避震、震后自救等方法。其中滲透了防震減災知識，提高了同學們的地震科普修養，為最大限度地減少地震帶來的災害作好了準備工作。
會議中，我們還進行了緊張愉快的有獎競答活動，同學們積極踴躍地回答相關安全問題，在輕松愉悅的氛圍中增長了安全小知識，將活動帶入了第二個小高潮。最后，我們展示了很多有關安全教育的圖片和視頻，以便同學們更加直觀地感受到安全教育重要性。
此次安全知識教育講座在各部門的積極配合下，各方支持下以及同學們熱情參與下圓滿成功。但是還有許多不足之處，如活動之前準備還不夠完善，幻燈片講解不太充分，我們會吸取教訓積累經驗，爭取下一次做的更好！
大學生安全教育策劃書篇3一、活動背景
當代大學生安全防范意識和自我保護能力存在的問題：
一是缺乏社會經驗。當代大學生由于從小都是在父母和老師的呵護下長大，沒有經受什么挫折，
二是缺乏安全防范意識。一些大學生安全防范意識淡薄，對可能發生的各種安全問題，缺乏必要的重視和警惕，留下了種種影響安全的隱患。如人離不鎖門、貴重物品不加妥善保管、隨意丟放，導致錢物失竊；有的學生違反宿舍安全管理規定，在宿舍內亂接亂拉電線、違章使用電器、吸煙亂扔煙頭等，并由此造成各種安全事故;大學生飲酒過度，導致溺水等安全問題;學生進入KTV、
二、活動主題
大學生安全生活教育，未雨綢繆，常備不懈。
三、活動宗旨
高校是社會知識和智慧的中心，被人們贊美為“求知圣殿”。然而，同人類社會一樣，學習和生活在“大象的牙之塔”中的大學生也難免會面對各種危險。
今天就高校大學生可能遇到的幾種常見的安全現象作一簡要介紹，目的在于幫助大家進一步提高安全防范認識，掌握安全防范知識，加強自我安全保護，積極參與學校安全管理，共同維護和營造學校安全穩定的發展環境，才能體現“安全教育，防范于未然”。
四、活動意義
通過本次班會，旨在提高本班同學的安全防衛知識的水平，增強自我保護意識。懂得人際交往，建立和諧人際關系。同時在班級里掀起關注自我安全的熱潮。讓更多的人來關注大學生安全問題，讓更多的人對大學生安全引起足夠重視。安全穩定是大學生安心學習的前提和保障，應引起我們的充分重視，應該未雨綢繆，避免臨渴而掘井。
五、活動時間及地點及主持人
時間:1
地點:6C
主持人:會計
會計3班鄧韻竹會計3班張天宇。
六、主辦單位
主辦單位:
七、活動對象及嘉賓
活動對象:
學院
校醫院、保衛處和心理健康教育中心相關
校園媒體。
八、活動策劃及前期準備工作
(1)主要負責人：
閆金峰、易玫岑、尹瀟、宋慧彥、潘又萌
(
(3)大學生安全事例收集：各班生活委員。
(4)PPT制作與現場電腦控制：向海粟。
(5)教室申請：蔡老師
(6)考核表，嘉賓簽到表，流程表的準備：
(7)海報制作：4、5、6班宣傳委員臺簽：3班宣傳委員。
(8)節目監督與彩排：各班團支書、班長和文娛委員。
(9)道具購買與制作：1、
(1
(11)禮儀安排：6班、8班禮儀。
(1
a申請教室
b宣傳工作：每個班班長與宣傳委員負責在班上宣傳，使大家對安全教育工作感興趣，并引起重視。
c準備宣傳海報（三張：一張粘貼于銀一，一張粘貼于銀四，一張粘貼于活動教室外面）、準備橫幅（大學生安全教育主題班會）
d收集學生不遵守交通規則及不注意校園內安全的案例。
ePPT制作：包括活動所需有關歌曲和圖片。
f準備好禮品作為在互動活動中參與者的獎勵。
g簽到表、流程表應準備齊全。
九、安全教育主題班會流程
1、開場視頻（組織及負責人員介紹），主持人開場白。
3、歌曲（５分鐘）。
4、舞蹈（７分鐘）。
5、學校校醫院和心理健康教育中心老師講解大學生日常身心健康問。
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第五篇：大學生安全教育主題班會策劃書
大學生安全教育主題班會策劃書（六、九班）
活動主題：大學生安全教育
活動背景：
當代大學生安全防范意識和自我保護能力存在的問題： 一：缺乏社會經驗 當代大學生由于從小都是在父母和老師的呵護下長大，沒有經受什么挫折，思想比較單純，對社會上的不良風氣和一些壞人事不能作理性認識。由于缺乏社會經驗，自我防范能力就相對比較弱。
二：缺乏安全防范意識 一些大學生安全防范意識淡薄，對可能發生的各種安全問題缺乏必要的重視和警惕，留下了種種影響安全隱患。
活動時間：2013年12月2日 星期一
活動地點：3—31
1活動目的：近年來，校園安全事故越來越頻繁，這些多大是同學們法律意淡薄，自我安全意識不強。因此，為了深入開展創建和諧校園活動，提高學生的安全防范意識，營造安全.和諧.穩定.健康的校園生活。
主持人：肖玲瓏，楊陳智慧，陳一帆
活動內容：
1：話劇《新金瓶梅》
2：跳舞
3：詩歌朗誦
4：京劇
5：葫蘆絲
6：武術表演
7：口琴獨奏
8：演講
9：唱歌
10：搞笑舞蹈
活動流程：
1：策劃書
2：節目安排
3：布置教室
4：主持人串詞
5：活動開始
6：主持人開場語
7：節目開始
8：主持人宣讀節目結束語
9：PPT展示
10：輔導員致詞
11：班會結束
活動人員：
1：采購人員：滕歡、龍偉
2：班級布置：田戌璐、陳一帆、李晨曦、陳玉元、何濤
3：后勤人員：陳一帆、羅思宇等
策劃書尾語：
希望本次班會召開后，能增強同學們的安全防范意識，使同學們今后的大學生活更加精彩。
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