第一篇：魏村鄉(xiāng)魏村中學屈文明

擁抱新時代，砥礪前行

——奉獻無悔，青春無悔

屈

文

明

魏村鎮(zhèn)魏村中學

擁抱新時代，砥礪前行

——奉獻無悔，青春無悔

魏村中學 屈文明

自古以來，中國文化教育工作者，都是和國家、民族同呼吸、共脈搏。我們一定要把自己的命運和國家、社會的需要鏈接在一起。而現(xiàn)在社會急切的呼喚，就是道德的回歸，中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的回歸。

新時代教師要按照“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的“四有”好教師標準嚴格要求自己，為學生做出榜樣；踐行先進教育理念，努力提高專業(yè)文化水平，積極引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

對教育無怨無悔的追求，生動地詮釋了教師職業(yè)道德的內(nèi)涵：愛的無私，愛的持久;尊重人格，保護自尊;寬容別人等于寬容自己;把簡單的事做得不簡單。現(xiàn)代著名教育家陶行知認為：“道德是做人的根本。”我認為，師德是教師的靈魂。我想，教師良好的師德修養(yǎng)，其本身就是一面旗幟，他能成為無聲的命令，使學生高山仰止，心向往之;教師思想進步，品德高尚，學識淵博，具有獻身精神，學生往往會在耳濡目染的熏陶中促成自己品格的高尚化。作為學校教師，既然從事于太陽底下最高尚的職業(yè)，就要志存高遠、愛校敬業(yè)，為人師表、教書育人，嚴謹篤學、與時俱進，敢于棄“舊我”創(chuàng)“新我”，不斷提升自身的人生觀、價值觀和世界觀，豐富自己的師德底蘊，做一名名副其實的“人師”，用自己高尚的思想品格、高超的教學藝術(shù)、豐富的文化積淀，造就有創(chuàng)新精神和實踐能力的新型人才;用自己偉大的人格力量塑造下一代完善的形象。

如今已成為教師的我，對教師的含義也有更深刻地認識。每次站在講臺上，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，我就會感到“老師”這兩個字的份量。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，是多么神圣。教師的一舉一動將會影響這些學生的一生。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學工作中如何努力進取，不斷，不斷地用新的知識充實自己，讓自身的知識與時俱進，不斷地創(chuàng)新。只有這樣，才能做一名合格的教師。

正如一位名人所說：“教學對教師本人來說，也是一種最高意義的自我教育。三尺講臺使教師照亮了別人，也升華人自己。”甘愿吃苦，樂于奉獻，便就形成了教師的精神，教師的職業(yè)無尚榮光!我沒有理由不驕傲!環(huán)顧人類歷史的廣袤原野，我更是無比的自豪，我找到了那么多聲名赫赫的前輩：蘇格拉底、柏拉圖、亞里斯多德的代代承傳，成就了西方文化史上的豐碑;孔老夫子杏林樹旗、廣攬門徒、學生三千、賢者七十二，也譜就了東方教育史上的動人佳話。

世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而有一樣東西卻是越分越多。那就是愛。唯有愛的雨露才能催開最美的花朵;唯有愛的交流，才能搭起師生之間心靈的彩橋。我們的事業(yè)是愛的事業(yè)，我們的教育就應(yīng)該像春風那樣慢慢吹開學生的心扉，就應(yīng)該像春雨那樣“隨風潛入夜，潤物細無聲。”有了愛，師生之間就能以誠相見，心心相印，沒有愛，就沒有真正的教育。

在這里，我向大家講一個真實的故事。

在2008年中國四川的那一天，在山崩地裂的一瞬間，在教室坍塌的那一刻。一名教師用一雙曾傳播無數(shù)知識的手臂，承受住了千鈞重壓，從死神手中奪回了四個鮮活的生命。在生命的最后一刻，他張開雙臂緊緊地趴在課桌上，護住了四個年輕的孩子。他綻放出的善良，感動了中國，他用自己51歲的寶貴生命詮釋了三尺講臺，奉獻無悔。他就是四川教師——譚千秋。在他身上有一種力量時刻感動著我，激勵著我，這種力量叫做奉獻!在他的身上我看到了我們學校教師的影子。在我們學校也有許多無私奉獻的老師們，他們用平凡但不平庸的一生為教育奉獻著自己的青春。他們是“以校為家，以學校發(fā)展為重任”的校領(lǐng)頭人——武校長，“躬身撿起一片紙，純凈一片校園的”政教主任——魏主任，“注重學生養(yǎng)成教育”的——郝校長。他們是抓教學常規(guī)管理的教導主任——武主任，為學生批改作業(yè)，累得手腕發(fā)麻的——王老師，雨雪天送學生回家的——胡老師，為學生清理宿舍，清洗被褥的——桑老師，冬天為學生燒水打飯的——楊老師，搞好后勤服務(wù)的——劉老師??

他們堅守在教育教學中的各個崗位，他們兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，愛生如子，廢寢忘食，無私奉獻。這其中還有許多老教師像黃牛一般不知疲倦地忙碌著、奉獻著;許多中年教師將家庭擱置一旁而全身心撲在教育教學工作上;許多青年教師用別人娛樂的時間在網(wǎng)上學習提升自己的教育教學能力。

或許，他們不像譚千秋，沒有用手臂為學生撐起一片生命的天空，但是，他們卻在自己平凡的崗位上，用無悔的青春為教育事業(yè)傾注一腔熱血，用實際行動感染身邊人，帶動身邊人。他們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔，他們用青春年華詮釋了三尺講臺，青春無悔!在這些教師的身上我看到了自己的人生價值——奉獻無悔，青春無悔。

轉(zhuǎn)眼間，我在三尺講臺上已經(jīng)度過了25個春秋，我深深地感受到身上的責任和義務(wù)，深深體會到教師不僅是知識的傳播者，而且是靈魂的塑造者。每一個學生都是有思想、有感情、有無限發(fā)展?jié)摿Φ娜耍麄兠恳粋€人作為獨一無二的個體都有其存在的價值;像欣賞自己的孩子那樣欣賞每個學生。讓他們成長為健康向上、品學兼優(yōu)的有用之才。所以為人師者我認為應(yīng)該：

一、堅定的職業(yè)信念，立志獻身教育事業(yè)。堅定的信念，是教師修養(yǎng)的基礎(chǔ)，是教師積極性和創(chuàng)造性的源泉。教師只有樹立獻身于教育事業(yè)的堅定信念，才能真正熱愛教師這個職業(yè)，但是堅定信念的樹立，有一個逐步確立，不斷加深和鞏固的過程。每個教師從他準備當老師的那一天起，就開始了對教師職業(yè)的認識。此后，隨著學習的不斷深入，尤其是實際投入到教育工作實踐中去，經(jīng)過實踐鍛煉和體驗，承受各種挫折，吸取教訓之后，不斷加深認識，提高思想覺悟，加深情感體驗，經(jīng)過種種思想的矛盾和斗爭，最后建立起獻身教育，甘為人梯的堅定信念。

二、用師愛喚醒學生的心靈。

師愛即對學生的愛，它包含了對全體學生中每一個人的熱愛、尊重、理解和期待，是教師的一種高尚的道德情操。老師對學生的愛，是教師順利開展教育工作最重要的條件之一。古今中外的教育家無不重視師生之間的感情關(guān)系，把師愛視為教育的美德。我國近代大教育家孔子主張對學生施于“仁愛”，做到“誨人不倦”。我國近代教育家夏丐尊說：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其為池塘，沒有愛就沒有教育。”師生之間的感情聯(lián)系是一種紐帶，是教育維系之所在。因此，我認為師愛是教育的靈魂，是教育的前提。

三、以身作則，為人師表，為學生樹立榜樣。

以身作則，為人師表是我國教師的傳統(tǒng)美德。我國春秋戰(zhàn)國時代的大教育家孔子把“為人師表”作為教師職業(yè)的最基本的要求。他說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”我國唐代的教育家韓愈進一步明確提出“以身立教”，認為這樣的教師才會“其身亡而其教存。”就是說，教師在教育學生的過程中，要以自己的模范品行作榜樣，來教育和影響學生，即“以身立教，為人師表。”這也是教師職業(yè)道德之區(qū)別于其它職業(yè)的一個顯著特點。它是受塑造人的心靈的特殊規(guī)律所決定。我國偉大的人民教育家陶行知是教師以身立教的杰出典范。他倡導“教師以身作則”，“以教人者教己”。作為我們教師“以身作則，為人師表”首先突出在教師的行為表現(xiàn)方面。教師應(yīng)從自身的行為規(guī)范做起，處處嚴以律己，當學生的表率。凡是教師提倡做的，自己首先做到，凡是禁止做的，自己更不能做。我國兒童教育家孫敬修說過：“教師的一言一行對孩子都是很有影響的。孩子的眼睛是‘錄像機 ’，耳朵是‘錄音機’，腦子是‘電子計算機’。錄下來的信號裝在‘電子計算機’里儲存起來，然后指導他們的行動。”所以，老師一定要嚴格要求自己，言行要符合社會主義的道德規(guī)范，用美的語言，美的行為，美的心靈來影響教育孩子。當我站在三尺講臺上，有一種使命感，有一種為人師表感，更有一種觸及心靈的亢奮!當我站立在黑板前，我知道：會有寫不盡的粉筆，填不完的未知;當我站到辦公桌旁，我知道：會有批不完的作業(yè)，鉆研不盡的教學教案;當我站在學生中，我知道：我將有無悔的青春，不滅的夢!我愛我的職業(yè)，我愛我的學生，在我的心里，學生對我的依戀，家長對我的信任始終是對我工作的最高獎勵。我愿做一個真，善，美兼?zhèn)涞睦蠋煟瑘?zhí)著于腳底的泥沙，一步一個腳印，無怨無悔地在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡責，以心換心，以愛博愛，傾我所有，去換取明天的桃李芬芳。

我不是演說家，不會用華麗的言辭贊詠教育;我不是歌手，不會用動聽的歌喉謳歌教育。那么，就讓我把這次征文作為禮物獻給我們的富裕而和諧的祖國，獻給我們偉大的中國共產(chǎn)黨。讓我們把這次征文化作誓言，吹響我們心中奮進的號角，讓它成為我們?nèi)俚幕⑶斑M的動力。

第二篇：魏寨村調(diào)研報告

魏寨村調(diào)研報告

（孫紅山）

自從2011年8月29日到魏寨村擔任村主任助理以來已有一段時間，現(xiàn)將這一段時間對村情民情的了解作如下匯報：

一、魏寨村概況

魏寨村座落在夾溝東南2.5公里，距206國道較近，夾合公路兩側(cè)，南靠小前山，西靠黃山、老牛山，東靠座山，目前是較優(yōu)的建筑材料基地，地理位臵優(yōu)越，交通便利，為我村的經(jīng)濟發(fā)展提供了有利條件和基礎(chǔ)。全村人口2000余人，土地3000畝，下轄7個自然村（趙村、于莊、王村、魏寨、油坊、張南山、后武莊）。我村現(xiàn)有黨員90名，預(yù)備黨員一名。共有村民代表 24 人，黨支部人數(shù)為 3 人，村委會人數(shù)為2 人，兩委班子共5人。我村主要以農(nóng)業(yè)為主，本村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)比較單一，農(nóng)業(yè)以種植小麥、玉米、大豆等糧油作物為主；養(yǎng)殖業(yè)規(guī)模比較小，生豬、畜禽以家庭養(yǎng)殖為主；農(nóng)民人均收入4350元，勞務(wù)輸出成為農(nóng)民收入的重要渠道，每年本村在外打工人員達 60%以上。村級組織運轉(zhuǎn)情況良好，村支部、村委員會和村務(wù)監(jiān)督委員會運轉(zhuǎn)基本正常，村“兩委” 班子成員比較團結(jié)，村務(wù)監(jiān)督委員會能夠盡職盡責，具有一定的凝聚力和戰(zhàn)斗。廣大黨員干部帶頭學習黨的各項方針、政策和先進的科學知識。全村村民在新一屆村“兩委”班子的帶領(lǐng)下，民風淳樸，互幫互助，齊心聚力，大力開展社會主義新農(nóng)村建設(shè)，形成了一種團結(jié)進步和諧的民風。

二、發(fā)展現(xiàn)狀

近年來，隨著中央、省、市各級黨委、政府的各項支農(nóng)惠農(nóng)政策的出臺和貫徹落實，我村在經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、農(nóng)民增收等方面有了較大的改善，在物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè)等方面也取得了一定的成效，促進當?shù)亟?jīng)濟和各項社會事業(yè)的發(fā)展。

（一）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況：我村現(xiàn)有耕地面積3000畝，近年來，鎮(zhèn)政府重視農(nóng)田水利基本建設(shè)，水利配套設(shè)施比較齊全，大力改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件，增強農(nóng)業(yè)發(fā)展后勁，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)連年豐收。但由于生產(chǎn)規(guī)模制約，產(chǎn)業(yè)發(fā)展仍相對比較滯后。

（二）有關(guān)農(nóng)村政策的落實情況。各項支農(nóng)惠農(nóng)政策得到進一步落實，全村的社會公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)得到進一步發(fā)展。全村實現(xiàn)村村通公路、通水，全村現(xiàn)有的主要干道與其他鄰村形成水泥路網(wǎng)，全村家家吃上自來水。村活動室設(shè)有農(nóng)家書屋，共有圖書1500多冊，另有各類音像制品，光盤等共計50多盤，分為教育、科學、文學、醫(yī)學、新農(nóng)村建設(shè)和其他等六大類，大大豐富了人們的業(yè)余生活。

（三）社會事業(yè)發(fā)展情況。由于小學合并，現(xiàn)在沒有小學，但適齡兒童入學率和九年義務(wù)教育普及率均達99.9%，50%以上的高中畢業(yè)，還有25%的學生進入大學深造。我村的人員結(jié)構(gòu)不斷改變，人民素質(zhì)不斷提高，為新農(nóng)村建設(shè)提供必備的人才資源。

三、存在的主要困難和問題

（一）農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)落后，資金投入不足。由夾溝集到我村的縣道x031是我村唯一一條與外界交流與溝通的渠道，道路損毀嚴重，特別是下雨天，更加不利行走，從而直接影響了村民的生產(chǎn)、生活物資運輸，增加了生產(chǎn)、生活的成本，嚴重影響我村村民與外界的溝通和我村的經(jīng)濟發(fā)展。另外，由于村小學遷址，現(xiàn)遷至秦灣村地界，學生上學通往學校的主干路就是縣道x031，給學生上學安全帶來隱患，為此群眾反映強烈，急需對縣道x031進行整修。村組其他道路雖然在得到修繕、但是多數(shù)道路仍然過窄，經(jīng)常出現(xiàn)兩車相向行車不便的情況，直接影響了村民的生產(chǎn)和生活。

（二）部分村民對惠農(nóng)政策費用收繳不能積極配合。

1、新型農(nóng)村合作醫(yī)療截至目前我村入合率只達到80%，還沒有實現(xiàn)全員入合率，還有部分村民雖然肯定政策是好的，但是他們還是認為自己現(xiàn)在身體好，不需要，等需要再交。雖然政策講解的很詳細，但收繳時還是存在困難。

2、新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險截至目前參保率只達到60%，究其原因是因為外出務(wù)工的人員較多，家里只剩老人，老人不能做主替兒子一家繳費；還有一些年輕人認為自己太年輕，現(xiàn)在繳費近期不能受益。

3、治安保險的收繳很難進行，治安保險政策的出臺沒有得到廣大人民的認可，他們對承諾的條款和保險的范圍存在質(zhì)疑。即使給他們詳細講解治安保險的好處，它是對家庭財產(chǎn)的保障，進度依然上不去。

（三）農(nóng)民增收項目不多，農(nóng)民增收難。

1、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)單一。本村在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上主要以小麥、玉米生產(chǎn)為主，在經(jīng)濟收入來源上主要以喂雞、喂豬為主。這種單

一、低層次的農(nóng)業(yè) 生產(chǎn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)從根本上制約了農(nóng)民在經(jīng)濟收入方面的增長點，使農(nóng)民無法 在其他經(jīng)濟作物生產(chǎn)和經(jīng)濟收入項目方面拓展，取得更多更好的經(jīng)濟收入。

2、是受小農(nóng)經(jīng)濟意識制約。在與部分農(nóng)戶交談中，他們都對目前所處的現(xiàn)狀感到比較滿意，認為現(xiàn)在有飯吃，有衣穿，有房住就很滿足了，至于在此基礎(chǔ)上有什么更高更好的追求，對早一點過上更加富裕的小康生活則是茫然的和無所作為的。由于他們在思想觀念上把自己首先定位在一個較低層次的 需求水平上，因此，生產(chǎn)上就永遠停留在滿足于自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟模式上，年復(fù)一年地在這個模式中循環(huán)運行。

（四）外出務(wù)工的人員較多，村里安全存在隱患。村里大部分勞動力外出務(wù)工，剩下的老人、婦女、孩子成為村里的主體，給一些不法分子留下可乘之機，使村里時常出現(xiàn)偷盜情況。由于村里勞動力較少，而且村直徑較長，居住比較分散，組織和安排治安小分隊難度較大。

四、意見和建議

（一）、加強農(nóng)村基層黨組織建設(shè)，發(fā)揮黨員干部的帶頭作用 農(nóng)村能不能發(fā)展好，關(guān)鍵在于有沒有一個好的領(lǐng)導班子，有沒有一群負責任的干部隊伍。因此，要加強對村干部的培養(yǎng)教育。首先要解決工作態(tài)度問題，然后解決工作能力的問題，解決辦法

就是加大教育培訓力度，并形成長期的教育培訓機制。對村級黨員干部的培訓要定計劃，統(tǒng)籌安排，充分發(fā)揮遠程教育的優(yōu)勢，定期對農(nóng)村黨員干部進行系統(tǒng)培訓。黨員干部必須摒棄懶惰和依賴思想，主動適應(yīng)新形勢、新體制、新任務(wù)的要求，充分發(fā)揮先鋒模范作用，團結(jié)群眾、帶領(lǐng)群眾，自力更生，共同創(chuàng)業(yè)。

（二）采取各種措施，解決困難人口的基本生活問題。針對一些對惠農(nóng)政策曲解，要針對不同的原因，采取相應(yīng)的對等措施，因人而異，各個擊破，綜合利用好農(nóng)村現(xiàn)有的宣傳工具，加大宣傳力度。認真落實國家的支農(nóng)惠農(nóng)的政策，以達到整體脫貧致富、共同發(fā)展的目的。給予特困戶、五保戶、低保戶符合其實際情況的醫(yī)療救助，幫助已參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療的群眾解決看病報銷難的問題，對困難戶定期走訪探望，發(fā)現(xiàn)問題及時為其解決。

（三）探索多種途徑，促進農(nóng)民增收。（1）調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，擴大經(jīng)濟作物種植面積，發(fā)展高產(chǎn)高效農(nóng)業(yè)。要充分利用現(xiàn)代遠程教育和村部農(nóng)家書屋，經(jīng)常性地對農(nóng)民宣傳國家的方針、政策，引導農(nóng)民增收搞好結(jié)構(gòu)調(diào)整，充分發(fā)揮當?shù)貎?yōu)勢，破除農(nóng)民的信息、技術(shù)障礙，加快其轉(zhuǎn)變思想觀念。（2）養(yǎng)殖業(yè)方面，除了向大養(yǎng)殖戶傳遞信息，提供力所能及地服務(wù)外，組織其他村民向大養(yǎng)殖戶學習，調(diào)動大養(yǎng)殖戶的積極性，形成大養(yǎng)殖戶幫、扶、帶小養(yǎng)殖戶，讓小養(yǎng)殖戶也能發(fā)展起來，并向其他村民滲透，引導他們也發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，形成區(qū)域優(yōu)勢。（3）積極發(fā)展集體經(jīng)濟，加大招商引資力度。廣開信息渠道，謀求適合于本

村的投資項目。制定優(yōu)惠的政策，吸引有實力有想法的企業(yè)到本村開廠創(chuàng)業(yè)。

（四）對于一些安全隱患，建議集資在村里主要路段路口安裝電子眼，保護村民的財產(chǎn)安全。同時大力宣傳鼓勵、引導農(nóng)村優(yōu)秀青年、致富能手、回鄉(xiāng)退伍軍人積極加入黨組織，不斷壯大黨員隊伍，為基層組織注入新鮮血液，帶頭創(chuàng)業(yè)。既可以成為村民保鏢，又可以帶動本村的經(jīng)濟發(fā)展。

我通過此次對村情民意調(diào)查，對本村的村情、民情有了更深的了解，對農(nóng)村建設(shè)中存在的問題有了新的認識，為今后的工作明確了方向。在以后的工作中，我將時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，把群眾的冷暖掛在心上，盡我所能，為構(gòu)建和諧社會，發(fā)展和繁榮我村經(jīng)濟做出積極貢獻！

在“村官”這個崗位上，我首先感受到的是平凡的工作蘊藏著很多的不平凡。農(nóng)村既是施展才華的大舞臺，又是歷練人生的大學校。在農(nóng)村最基層經(jīng)受鍛煉，通過了解和配合村支部、村委會的工作，可以幫助自己奠定良好的思想工作基礎(chǔ)，積累寶貴的精神財富，樹立正確的人生觀、價值觀。我利用輔助村干部工作的時間努力學習他們的工作經(jīng)驗和工作方法，利用閑暇時間不斷充實自己的理論知識，利用每一次和村民接觸的機會不斷的了解村情民情。我相信只要多聽、多問、多看、多做，不怕吃苦，不怕吃虧，就總會有意想不到的收獲。今后，我將以更大的熱情，務(wù)實工作，積極進取，繼續(xù)為祖國的新農(nóng)村建設(shè)盡自己的綿薄之

力，為新農(nóng)村建設(shè)揮灑自己的青春與汗水。

2011年12月7日

第三篇：馬營鄉(xiāng)魏家溝村黨支部

馬營鄉(xiāng)魏家溝村黨支部“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動實施方案

一、指導思想

創(chuàng)先爭優(yōu)活動以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以“增強凝聚力，構(gòu)建新農(nóng)村”為主題，進一步把加強黨的建設(shè)和推動經(jīng)濟社會發(fā)展作為出發(fā)點和落腳點，從實際出發(fā)、創(chuàng)新形式、務(wù)求實效，充分發(fā)揮黨支部和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，在推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務(wù)人民群眾、加強基層組織建設(shè)的實踐中建功立業(yè)。

二、總體要求

通過開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，做到黨支部貫徹落實“三個代表”重要思想和黨的十六大精神的自學性有新增強；黨支部書記素質(zhì)、黨支部委員素質(zhì)和黨員隊伍整體素質(zhì)有新提高；黨支部工作的方式方法有新改進；思想政治工作有新成效；黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用得到充分發(fā)揮。力爭2012年達到黨支部要達到“五個好”標準；90%的黨員達到“五個模范”標準。

三、基本要求

爭先創(chuàng)優(yōu)活動是以創(chuàng)建基層黨組織、爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容的活動。支部將出色完成黨章規(guī)定的基本任務(wù)，認真抓好黨建工作，努力做到“五個好”：一是領(lǐng)導班子好。二是黨員隊伍好。三是工作機制好。四是工作業(yè)績好。五是群眾反映好。

優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的基本要求是，努力爭當“五個模范”：一是自覺學習的模范。二是執(zhí)行政策的模范。三是服務(wù)群眾的模范。四是愛崗敬業(yè)的模范。五是遵紀守法的模范。

四、實施步驟

支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動總體安排兩年半時間，分四個步驟進行。

（一）廣泛發(fā)動，安排部署（2010年8月上旬—9月底）。各支部主要抓好四項工作：一是制定方案。制定切合實際、操作性較強的創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案。二是明確目標。按照“五個好”支部和“五個模范”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標準，制定出具體的爭創(chuàng)目標，并為每名黨員明確具體的爭創(chuàng)目標。三是廣泛動員。召開全黨大會進行動員部署，發(fā)動廣大黨員積極投入到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來。四是組織學習。組織廣大黨員認真學習胡錦濤總書記在全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀活動總結(jié)大會上的重要講話和相關(guān)文件，統(tǒng)一思想認識。

（二）全面爭創(chuàng)，扎實推進（2010年10月—2011年10月底）。主要抓好四項工作：一是公布方案。向群眾公布開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案，確定黨支部和黨員的承諾內(nèi)容，進行公開承諾，接受群眾監(jiān)督。二是開展創(chuàng)建活動。結(jié)合本村實際，廣泛開展多種形式的創(chuàng)先爭優(yōu)活動。三是進行黨性分析。在2010年“七一”前，集中一周時間，通過組織生活會、民主評議會等形式，組織黨員進行一次黨性分析，并組織群眾進行評議。四是表彰獎勵。2011年“七一”前，支部要采取適當方式對優(yōu)秀共產(chǎn)黨員進行表彰獎勵。

（三）對標定位，晉檔升級（2011年10月—2012年6月底）。一是搞好對標定位。支部和黨員對照先進典型，查找自身差距，明確努力方向，制定跟進、趕超的具體措施，形成比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍。二是實施晉檔升級。對照創(chuàng)先爭優(yōu)標準，著眼全面提升，力爭成為“五個好”黨支部，力爭 “五個模范”黨員的比例有較大幅度提高。

（四）系統(tǒng)總結(jié)，完善機制（2012年7月—黨的十八大召開前）。一是搞好總結(jié)。認真總結(jié)經(jīng)驗、深入查找不足，繼續(xù)抓好整改落實。二是完善機制。對創(chuàng)先爭優(yōu)活動中行之有效的好經(jīng)驗、好做法，用制度形式固定下來，形成創(chuàng)先爭優(yōu)的長效機制。

五、工作要求

1、加強領(lǐng)導，精心組織。黨支把創(chuàng)先爭優(yōu)活動列入重要工作議事內(nèi)容，加強對此項工作的協(xié)調(diào)指導和督促檢查，推動工作落實成立領(lǐng)導機構(gòu)，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為鞏固和拓展深入創(chuàng)先爭優(yōu)活動成果的重要舉措，定期召開會議及時研究解決創(chuàng)先爭優(yōu)活動中存在的困難和問題。

2、強化宣傳，營造氛圍。充分利用宣傳欄、板報等方式，大力宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動的目的、意義，以及活動中的好做法、好經(jīng)驗，宣傳過得硬、立得住、樹得久的先進黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡，在社會上形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。

3、結(jié)合實際，注重實效。支部要統(tǒng)籌推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動和有關(guān)重點工作。要堅持從有利于黨組織開展活動、有利于黨員參加、有利于活動取得實效出發(fā)，精心謀劃、周密組織，扎實推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，做到深入、具體、實在

第四篇：魏村二中校長培訓心得

探索教育規(guī)律 創(chuàng)新學校發(fā)展

——2011年暑期校長培訓心得體會

魏村第二中學

武雪戰(zhàn)

要全面提高教育教學質(zhì)量，就必須提高校長的管理水平，一所學校教學質(zhì)量的高低，是否有競爭力，關(guān)鍵看這所學校校長的管理能力，通過本次三天的封閉培訓，讓我更進一步的了解和掌握了學校管理及教學工作中的更高要求，體會如下：

一、校長觀念要更新：

聽了北師大蘇君陽教授的報告，深有感觸，校長應(yīng)具備的技能最主要的是觀念技能，其次是人際關(guān)系技能，再次是技術(shù)技能。所以說校長要有明確的理念觀，科學的發(fā)展觀，正確的人才觀，全面的育人觀。

針對我校實際，要抓住教學這個主線，找準新的質(zhì)量增長點，改變質(zhì)量增長方式，分析各位教師潛力，目標要準確，讓學校駛?cè)虢】迪蛏系目燔囓壍溃ｉL的觀念是學校管理的精神內(nèi)涵，是學校發(fā)展的隱形驅(qū)動，是辦好學校不可缺的因素，是校長工作的重要組成部分。

二、管理策略要更新：

認真聽取報告之后，從學校管理層面上講，我覺得像我們這樣的學校，領(lǐng)導教師都缺乏一種東西，是什么？是精神，是團結(jié)協(xié)作的精神，是愛崗敬業(yè)精神，是敢于奉獻精神，是拼搏進取精神，精神是觀念的依托，理想的支點，動力的源泉。

針對我校實際情況，管理策略要更新，以人為本，科學管理，要做到五個結(jié)合：思想工作與嚴格管理相結(jié)合，優(yōu)秀傳統(tǒng)與現(xiàn)代管理相結(jié)合，科學制度與情感管理相結(jié)合，全面常規(guī)與特色管理相結(jié)合，嚴格分工與道德感化相結(jié)合。在實際工作中，實施人性化管理，制度化推進，培養(yǎng)一批事業(yè)有精神，管理是能手，教學爭骨干的拔尖人才，推動學校整體發(fā)展。

三、工作方法要更新：

校長的工作方法決定學校的整體氛圍，人文精神成為時代的呼喚，在具體工作中，寬容、理解、尊重、信任是校長工作方法的重要組成部分。

聽了報告以后，使我意識到學校必須堅持樹立教師第一的理念，為教師發(fā)展搭建平臺。

首先，要重視教師的參與意識和創(chuàng)新意識。通過各種方式和渠道讓老師參與學校管理，不搞一言堂，這樣可以激發(fā)教師的主人意識和工作責任感，激發(fā)其主動精神和創(chuàng)造意識，提高教師的自我價值，增強工作效率，從另一個層面講教師參與管理，增加了管理的透明度和可信度，提高了教師的自豪感、責任感和使命感，充分體現(xiàn)教師是學校主人，推動學校工作得到順利發(fā)展。

其次，要善于傾聽和交流。做為領(lǐng)導要善于傾聽身邊教師學生的意見和聲音，多與教師學生交流，多接近他們，讓領(lǐng)導、教師像朋友一樣相處，像姐弟妹一樣關(guān)懷，生活上的寬容能夠造就工作上的理解、尊重和信任，合適的工作方法有助于學校各項任務(wù)的完成，推動學校又快又好發(fā)展。

再次，要創(chuàng)造一個尊重的環(huán)境。領(lǐng)導教師應(yīng)互相尊重，培養(yǎng)人文精神，營造一種平等、團結(jié)、尊重、寬容的氛圍，人心換人心，換來的是上下一條心，讓每個教師都用行動來證明，我們辛苦著，但我們快樂著，我們幸福著，在和諧、寬松的環(huán)境中做到自己管理好自己，實現(xiàn)學校自動化管理。

總之，經(jīng)過三天的聽、看、議，讓我學到了不少知識，在今后的工作中，我將把這次學到的理念與我校實際有機地結(jié)合起來，做到學以致用，把以人為本的教育思想穿于整個學校教育教學活動的始終，不斷深化教學改革，健全各種規(guī)章制度，做到人性化管理，努力辦人民滿意的學校，全面提升我校的綜合競爭能力，力爭把我校辦成一所社會支持，家長信任，學生向往的學校。

魏村第二中學

武雪戰(zhàn)

2011年8月3日

第五篇：魏村二中教學工作總結(jié)匯報

魏村二中教學工作總結(jié)匯報

(2011年9月)新的一學期又開始了，學校的工作千頭萬緒，經(jīng)過領(lǐng)導教師的努力，學校的各項工作都及時步入正軌，下面就我校開學一個月以來各項工作開展情況做以下匯報： 一、九年級畢業(yè)班管理情況

1、學校先后在第一周和第三周召開了兩次九年級教師專題會，在第一次專題會上學校對去年畢業(yè)班成績進行了分析，對表現(xiàn)突出的班級及個人進行了表揚，同時也指出了工作的不足，要求今年九年級教師要引起注意，校長還特別強調(diào)了對輟治工作要高度重視，穩(wěn)定和充實的生源才是九年級畢業(yè)班成績?nèi)〉玫淖罨疚镔|(zhì)基礎(chǔ)，針對去年中考我校的中考的人數(shù)達到62人，但是大部分的教師成績卻居于中游甚至是中下游的情況，強調(diào)教師要注重尖子生的培養(yǎng)。到會的還有總校主管中學的趙會芳主任，趙主任在會上指出，學校要加強畢業(yè)班的管理工作，制定好今年的中考目標，同時提醒教師避免盲目趕進度，要注重課堂的實效。第二次專題會上學校對近兩周工作情況進行了總結(jié)，同時要求班主任布置學生的住宿，要求班主任要做好學生的思想工作，尤其是中等生學生的思想工作，安排領(lǐng)導值班，教師值班等工作。現(xiàn)在我校住宿工作已經(jīng)步入正軌，住宿人數(shù)達到63人，也是我校住宿人數(shù)首次超過畢業(yè)生人數(shù)的半數(shù)，通過此項工作也看出班主任工作的努力和對學校工作的大力支持。

2、召開九年級全體學生會議和住宿生學生會議

學校在第二周召開了全體九年級學生會議，在會上要求學生要在最后的時刻勤奮努力，頑強拼搏，排除一切干擾，全身心的投入到學習中去，要為自己負責，要為自己的未來負責。相信成績的取得都是努力的結(jié)果，都是汗水的結(jié)晶，努力了即使不成功，我們也問心無愧。同時也要合理安排學習時間，講究學習方法，提高學習效率。在住宿生會議上，因為大多數(shù)學生都是首次過集體的生活，要求住宿生一定要遵守各項管理制度，要遵守學校的時間安排，要注重個人的衛(wèi)生習慣等工作。

二、學校教改工作開展情況

1、學校教改工作是七八年級的重點。九年級抓質(zhì)量，七八年級抓教改。這是學校制定的學期初總目標，八年級已經(jīng)過了一年的教改工作，七年級學生是新生，教師大部分是上屆的畢業(yè)班教師，針對以上情況，校長親自制作了課件對教師進行培訓，教導處也在校長的指導下召開了教改專題會，印刷了部分教改資料，以加強教師教改理論學習，并匯編了魏村二中《教研天地》小冊子，以供教師課余學習。并在第三周對七年級新生進行了小組合作學習模式的實施，通過兩周的聽課觀察，學生的表現(xiàn)也可圈可點。

2、學校進行了兩輪的聽課安排。第一輪聽課由校長帶隊，教導處所有主任參加，配合教育局教研室下發(fā)的關(guān)于學校學科標兵、評優(yōu)課評選工作，進行了第一輪的聽課，共選出了任新蕊、趙俊偉、陳會娟、郝麗美、任穎、田云霞、桑榮華等13名教師。第二輪聽課是選出的13名教師，以校級公開課的形式進行，要求同組的教師必須參加。在校長和總校趙會芳主任的帶領(lǐng)下，從周二到周五，每天上午的第二、三節(jié)課聽課，第四節(jié)課研討，下午第二、三節(jié)課聽課，第四節(jié)課研討，利用一周的時間完成了第二輪的聽課。兩位領(lǐng)導親自參與教研活動，并對教師的評課等方面做了詳實的指導。

三、學校其他各項工作開展情況

1、布置領(lǐng)導包班、教師包學生工作

該項制度是學校近兩年制定的一項制度，班班有人承包，生生有人管理，包班的領(lǐng)導既是班主任的助手，又是班主任的后備者，班主任不在時，領(lǐng)導就是該班的班主任，每位教師(音體美信除外)根據(jù)所任班級多少的情況，要包5-10名學生，內(nèi)容包括學生的學習、紀律、心理健康教育、輟學情況等全方位的工作，提倡教師與學生做朋友，課余多交流、多關(guān)注，及時了解學生的思想動態(tài)、學習情況等。并把該項工作納入到教師績效考核、評優(yōu)評摸。

2、重視安全教育，簽訂安全責任狀

安全工作重于泰山，學校為了加強安全工作，每會必講安全教育，學校安全責任層層分解，栓樁定位，責任到人，并簽訂責任狀，實行學校24小時全方位管理制度，值班校長制度。

3、教學巡查制度

教務(wù)處每天都要對課堂進行巡查，親自到達教改第一現(xiàn)場，掌握課堂教改的動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)課堂的閃光點，加強教學的常規(guī)管理。總校及學校領(lǐng)導進行推門課20多人次。

4、檢查教師備課作業(yè)

本周對教師的備課作業(yè)進行了一次檢查，教師共有4個本子，備課本、聽課本、學習筆記本和作業(yè)批改記錄本，學生的作業(yè)本和文科類的筆記本、理科類的糾錯本。

5、月考

本周進行了一次月考，其中七八年級用了一天的時間，因為課程進行的還不多，語數(shù)外每科安排了70分鐘，政史、生地一張卷60分鐘，物理60分鐘。九年級用兩天時間進行檢測。

6、強調(diào)反思，制定周反思與總結(jié)記錄表

本學期我鎮(zhèn)中小學統(tǒng)一制訂了新式的課堂教學導學案（備課本），增加了前置性學習，反思與總結(jié)等環(huán)節(jié)，為了與導學案接軌，我校又提出了日反思、周反思、月反思與學期總結(jié)制度，并同研討活動結(jié)合起來，加強研討的針對性、時效性。

7、課外活動

學校在第一周舉辦了軍訓及開學典禮，在本月“十一”前夕，組織了一次迎國慶班級歌詠比賽。既弘揚了學生的愛國熱情，增強了班級的凝聚力，又豐富了學生的課余文化生活。

四、不足之處

1、有時候?qū)W校的工作頭緒很多，思路不夠清晰，創(chuàng)新不夠。

2、有時候制度執(zhí)行不夠徹底，檢查的深度不夠。

3、有些制度是本學期剛建立的還處于探索階段，檢查過程發(fā)現(xiàn)有應(yīng)付檢查等情況，不是很樂觀，有待于今后進一步的完善。

魏村二中 2011年10月13日