第一篇：校園文化節(jié)策劃方案

第二屆校園文化節(jié)策劃方案

一、活動(dòng)目的：

為了更好的豐富和完善校園文化生活，陶冶學(xué)生情操，以技能競(jìng)技來促進(jìn)個(gè)人提升；同時(shí)，也進(jìn)一步展示新一代青年學(xué)生的風(fēng)采，營(yíng)造校園文化氛圍，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，本著學(xué)生全員參與的活動(dòng)宗旨，充分利用各項(xiàng)活動(dòng)提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二、活動(dòng)主題：“奔跑吧，夢(mèng)想”

“奔跑吧，夢(mèng)想”第二屆校園文化節(jié)開幕式

“奔跑吧，夢(mèng)想”第二屆校園文化節(jié)閉幕式暨2017年秋季新專業(yè)發(fā)布會(huì)

三、活動(dòng)周期：2017年4月12日——2017年5月26日

四、組委會(huì)： 組

長(zhǎng)： 成員：

五、活動(dòng)內(nèi)容、節(jié)點(diǎn)：

1、開幕式（負(fù)責(zé)人：）（4.12下午，星期三）

2、文化節(jié)期間活動(dòng)： ☆ 宣傳類（負(fù)責(zé)人：）

①社團(tuán)文化成果展（各活動(dòng)老師提供活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)圖片）

充分展示“第二課堂成果”，以展板形式組織全校學(xué)生參觀，并寫心得 ②社團(tuán)召新（負(fù)責(zé)人：）

組織對(duì)各社團(tuán)進(jìn)行召新活動(dòng)。☆ 學(xué)習(xí)類（負(fù)責(zé)人：）

①“魯班杯”零件制造大賽（4.24—4.28）

②“海峽杯”平面設(shè)計(jì)大賽（5.8—5.12）☆ 體育類（負(fù)責(zé)人：）

“棋行天下”象棋比賽（4.10—4.14）☆ 生活文化類（負(fù)責(zé)人：）

① “最美寢室”評(píng)比大賽（5.15—.19）

②“奔跑吧夢(mèng)想”班級(jí)文化墻評(píng)比大賽（5.15—5.19）③“校園好聲音”歌手大賽（4.12—）

④“激情飛揚(yáng)、奔跑吧夢(mèng)想”演講大賽（4.17—4.21）注：所有類別活動(dòng)于5月中旬結(jié)束。

3、閉幕式（負(fù)責(zé)人：）（5.26下午，星期五）

六、活動(dòng)要求：

1、各教師、班主任要積極宣傳、組織做好各項(xiàng)工作；

2、各班主任要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，召開文化節(jié)參賽動(dòng)員會(huì)，組織并指導(dǎo)好本班學(xué)生認(rèn)真開展文化節(jié)期間活動(dòng)，主動(dòng)參與，為文化節(jié)增光添彩；

3、各組要具體做好組織、動(dòng)員、宣傳、檢查、考核等各項(xiàng)工作；

4、各評(píng)委老師要按時(shí)到場(chǎng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，公平、公開、公正評(píng)選；

5、各位教師要積極參加文化節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，支持學(xué)校文化節(jié)各項(xiàng)工作的開展； 6、3月27日下午召開第一次碰頭會(huì)，確定文化節(jié)大體方案；

7、各活動(dòng)負(fù)責(zé)人于請(qǐng)于4月7日前將活動(dòng)策劃方案確定； 8、4月12日下午下班前各活動(dòng)負(fù)責(zé)人將各活動(dòng)確定稿發(fā)至各班級(jí)；

9、各活動(dòng)負(fù)責(zé)人必須嚴(yán)格按既定時(shí)間開展活動(dòng)，活動(dòng)精彩照片、新聞稿件要及時(shí)提供，以便及時(shí)報(bào)道。

七、評(píng)獎(jiǎng)決定及辦法：

為鼓勵(lì)各班級(jí)及個(gè)人積極參加文化節(jié)活動(dòng)，表彰文化節(jié)期間表現(xiàn)突出的班級(jí)及個(gè)人，學(xué)校決定給予獎(jiǎng)勵(lì)，由學(xué)生處統(tǒng)一統(tǒng)計(jì)匯總并公示，具體獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及評(píng)比辦法如下：

整體活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1、個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)

☆ 校園之星獎(jiǎng)（3名）

授予本屆文化節(jié)參加三項(xiàng)以上文化節(jié)期間活動(dòng)，總分前3名的參賽選手為本屆校園文化節(jié)“校園之星”榮譽(yù)稱號(hào)。

☆ 班主任優(yōu)秀組織指導(dǎo)獎(jiǎng)（1名）

（1）班主任文化節(jié)之前認(rèn)真動(dòng)員，思想上高度重視；

（2）認(rèn)真組織學(xué)生參加文化節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性；（3）積極參與本班的各項(xiàng)活動(dòng)，工作扎實(shí)有效；（4）所在班級(jí)在文化節(jié)期間取得的效果明顯；（5）獲獎(jiǎng)班主任給予價(jià)值

元禮品獎(jiǎng)勵(lì)。

2、集體獎(jiǎng)項(xiàng)

☆ 優(yōu)勝班級(jí)獎(jiǎng)（2個(gè)）

校園文化節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)班級(jí)總分前2名的為“優(yōu)勝班級(jí)”，并頒發(fā)獎(jiǎng)牌。要求：

（1）班級(jí)重視文化節(jié)活動(dòng)，同學(xué)熱情高，積極參加各項(xiàng)集體及個(gè)人競(jìng)賽活動(dòng)，在比賽中表現(xiàn)突出。

（2）參加活動(dòng)項(xiàng)目多、人數(shù)多、獲獎(jiǎng)多。

3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

（1）獲一等獎(jiǎng)個(gè)人給班級(jí)加10分；二等獎(jiǎng)個(gè)人給班級(jí)加7分；三等獎(jiǎng)個(gè)人給班級(jí)加5分；

（2）比賽若為集體參賽，取一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)給班級(jí)加20分，二等獎(jiǎng)給班級(jí)加15分，三等獎(jiǎng)給班級(jí)加10分；

（3）班主任每組織一名學(xué)生參加一項(xiàng)個(gè)人活動(dòng)給班主任總分加2分，如取得名次給班主任加8分，每組織一次集體活動(dòng)給班主任加5分，如取得名次給班主任加15分，多次參與多次加分。

2017年3月27日

第二篇：校園文化節(jié)策劃方案

一、活動(dòng)前期（宣傳期）：

1、將聯(lián)通新時(shí)空的宣傳語及聯(lián)通標(biāo)志植入文化節(jié)宣傳資料上。第一部要達(dá)到的效果是讓人們認(rèn)識(shí)聯(lián)通，讓他們知道他們能選擇的不僅僅是中國(guó)移動(dòng)，同時(shí)也想傳達(dá)一種意識(shí)，中國(guó)聯(lián)通開始重視學(xué)生了。

2、制作聯(lián)通新時(shí)空的海報(bào)，張貼于校園內(nèi)。這一部要達(dá)到的效果是讓他們知道新時(shí)空的代言人是姚明，增強(qiáng)他們對(duì)新時(shí)空的好感。

3、利用我們的權(quán)利，在校門口制作大副橫幅宣傳“聯(lián)通讓一切自由連通”這一標(biāo)語。這一部要到達(dá)的效果是加固聯(lián)通在學(xué)生心目中的形象。同時(shí)傳達(dá)一種意識(shí)，聯(lián)通一直在為讓一切自由連通不遺余力的做出努力。

二、活動(dòng)中期（特色展示期）：

1、在開幕式上，利用戶外空飄或氣球進(jìn)行宣傳。這一步要達(dá)到的效果是讓學(xué)生知道聯(lián)通是本次活動(dòng)的最大贊助商。

2、在中期的特色展示期間，將宣傳資料發(fā)給與會(huì)者。這一部要到達(dá)的效果是增大影響面，因?yàn)閰⒓舆@次活動(dòng)的不止是學(xué)校的同學(xué)，還包括其他學(xué)校的同學(xué)。在印制宣傳資料上，我們主要宣傳的是聯(lián)通新時(shí)空cdma，在這部分我們會(huì)將利用大量篇幅宣傳cdma的優(yōu)勢(shì)，讓大家真正認(rèn)識(shí)cdma。在宣傳語上主要利用免費(fèi)適用（一寬200元的cdma手機(jī)送240話費(fèi)基本上是倒給錢讓他們使用）這樣的字眼吸引他們的眼球。讓人們潛意識(shí)里感覺這么好的東西，又這么便宜，現(xiàn)在不買更待何時(shí)（個(gè)人感覺，如果這些宣傳起到作用換言之出現(xiàn)了cdma手機(jī)購(gòu)買熱的話，在后期能適當(dāng)提高cdma的價(jià)格，以提升cdma的品牌形象）

3、協(xié)助碧海藍(lán)天協(xié)會(huì)舉辦“綠之源”環(huán)保知識(shí)宣傳活動(dòng)。舉辦“綠之源”的目的是提高廣大大、中、小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，宣傳環(huán)保。這一點(diǎn)剛好和cdma綠色環(huán)保形象相切合。我們更甚者可以將這次活動(dòng)的宣傳面擴(kuò)大到整個(gè)社會(huì)。在整個(gè)活動(dòng)過程中都用聯(lián)通冠名。活動(dòng)人員也統(tǒng)一穿上特制的印有聯(lián)通標(biāo)志的服裝。或者舉辦像“聯(lián)通新時(shí)空綠色形象大使”這樣的活動(dòng)。加固cdma綠色環(huán)保形象。

三、活動(dòng)后期：

1、由公司派人參加最后的閉幕儀式，并在閉幕儀式上致辭。以最直接的方式介紹聯(lián)通宣傳聯(lián)通。并在活動(dòng)結(jié)束后擔(dān)任活動(dòng)“特邀嘉賓”進(jìn)行活動(dòng)的頒獎(jiǎng)。

2、閉幕晚會(huì)的舞臺(tái)背景設(shè)計(jì)上要注明本次活動(dòng)的主辦方是重慶合川聯(lián)通公司，并使用聯(lián)通的標(biāo)志。到時(shí)會(huì)有合川的新聞媒體到場(chǎng)報(bào)道，我們可以借助新聞煤體的力量增加宣傳的范圍。

3、將聯(lián)通標(biāo)志制作成中國(guó)結(jié)的樣式當(dāng)作禮品贈(zèng)與與會(huì)者（數(shù)量控制在100個(gè)左右）受贈(zèng)的人可以是政府官員也可以是新聞界記者以及學(xué)生。這樣可以將聯(lián)通“通信，通心”。永遠(yuǎn)為用戶著想，與用戶心連心的價(jià)值取向借以此形式表達(dá)出來。

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【范例】

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高每個(gè)學(xué)生開口講英語的自信，培養(yǎng)學(xué)生的自主合作意識(shí)與探究能力，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)也為了更好的豐富校園文化，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，特舉辦我校第一屆英語校園文化節(jié)（以下簡(jiǎn)稱“英語節(jié)”）。

一、活動(dòng)理念：通過舉辦校園英語節(jié)，營(yíng)造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，通過舉辦豐富多彩的各項(xiàng)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，豐富校園文化，建設(shè)特色型、學(xué)習(xí)型校園。讓學(xué)生在形式多樣、內(nèi)容豐富多樣的英語活動(dòng)中，感受英語學(xué)習(xí)的快樂，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣。

二、活動(dòng)目標(biāo)：充分挖掘每個(gè)學(xué)生潛質(zhì)，力爭(zhēng)讓全校的小朋友人人參與，人人快樂，人人有收獲，讓每個(gè)孩子在輕松愉快的活動(dòng)中感受英語、應(yīng)用英語、享受英語；讓英語走近每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子在活動(dòng)中找到自信；讓英語節(jié)成為每一個(gè)孩子的節(jié)日，使他們想說，敢說、能說、樂說；讓每一位孩子在英語節(jié)都有收獲。

三、活動(dòng)主題：分享多多 快樂多多

四、活動(dòng)口號(hào)： join more joy more

五、具體方案

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

2、活動(dòng)內(nèi)容安排

【范例】

一、活動(dòng)主題

感悟人文魅力，綻放絢麗青春

二、活動(dòng)對(duì)象與時(shí)間

對(duì)象：全體武漢紡織大學(xué)全日制自考助學(xué)班學(xué)生

時(shí)間：2012年4月29日至5月29日

三、主辦單位和承辦單位：

主辦單位：武漢紡織大學(xué)自考辦、學(xué)工辦、分團(tuán)委。

承辦單位：武漢紡織大學(xué)各校區(qū)學(xué)生管理辦公室、學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支。

四、活動(dòng)內(nèi)容、形式

2012年自考校園文化節(jié)活動(dòng)的內(nèi)容要緊緊圍繞主題，充分反映當(dāng)代自考生熱愛祖國(guó)、樂觀開朗、積極向上的

精神面貌，展示他們踐行社會(huì)主義榮辱觀，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮發(fā)努力的遠(yuǎn)大抱負(fù)，表現(xiàn)高雅、健康的審美追求。文化節(jié)活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)適合自考大學(xué)生年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，具有鮮明的時(shí)代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

（一）活動(dòng)內(nèi)容和形式：

本屆自考校園文化節(jié)分為文體類、視覺類、語言類、德育類、專業(yè)技能比賽等五大板塊。

第一板塊：文體活動(dòng)

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園歌手比賽、拔河、乒乓球比賽、羽毛球比賽、籃球比賽、棋類比賽、游園會(huì)、閉幕式文藝匯演等

第二板塊：視覺

大學(xué)生美術(shù)繪畫比賽、校園生活攝影比賽、書法比賽、寢室文化比賽、壽司拼盤比賽、服裝服飾比賽、幕布設(shè)計(jì)大賽等

第三板塊：語言

英語演講比賽

第四板塊：德育

愛國(guó)主義教育系列活動(dòng)（紅安革命傳統(tǒng)教育）、入黨積極分子培訓(xùn)班

第五板塊：專業(yè)技能比賽

電信杯電子設(shè)計(jì)大賽、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽、電工電子實(shí)驗(yàn)大賽、鉗工操作比賽、模具設(shè)計(jì)大賽等

（二）要 求：

1、所有參賽作品必須以省自考辦的要求進(jìn)行；

2、認(rèn)真策劃、做好文化節(jié)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；

3、要把安全放在首位、活動(dòng)內(nèi)容要健康，不許聽課搞活動(dòng)，做到安全、穩(wěn)定、有序；

4、所有大型活動(dòng)要制定預(yù)案。

五、報(bào)名方式

文體活動(dòng)及各類比賽由各校區(qū)負(fù)責(zé)組織學(xué)生報(bào)名，并按規(guī)定填寫報(bào)名表后，統(tǒng)一上交院組委會(huì)辦公室。

六、評(píng)比表彰

1、本屆藝術(shù)節(jié)設(shè)立評(píng)審委員會(huì)，負(fù)責(zé)聘請(qǐng)專業(yè)、有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)者和

教師擔(dān)任各項(xiàng)比賽的評(píng)委。為保證比賽的公平、公正、公開，比賽現(xiàn)場(chǎng)打分，當(dāng)即公布成績(jī)和名次。

2、各單項(xiàng)比賽按照所參賽項(xiàng)目人數(shù)的一定比例評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。優(yōu)秀文藝節(jié)目的評(píng)選將錄制成錄像帶或刻碟，報(bào)送參加湖北省第三屆自考校園文化節(jié)組委會(huì)辦公室并參加文化節(jié)開幕式和風(fēng)采大賽。

3、組委會(huì)參照各單項(xiàng)比賽的不同獎(jiǎng)級(jí)按不同分值為各團(tuán)總支累計(jì)比賽總成績(jī)。其中一等獎(jiǎng)計(jì)7分、二等獎(jiǎng)計(jì)5分、三等獎(jiǎng)計(jì)2分。團(tuán)體比賽分?jǐn)?shù)加倍，在宣傳櫥窗進(jìn)行即時(shí)公布，并按總成績(jī)選出本屆藝術(shù)節(jié)的優(yōu)秀組織單位若干個(gè)。

4、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)為校級(jí)活動(dòng)，學(xué)生參加活動(dòng)情況將記錄到本人綜合測(cè)評(píng)考核中。

5、藝術(shù)節(jié)結(jié)束時(shí)，各校區(qū)要進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)和表彰，并將書面總結(jié)和有關(guān)資料及時(shí)交組委會(huì)辦公室。

七、活動(dòng)要求

1、各校區(qū)要高度重視本屆藝術(shù)節(jié)，要根據(jù)武漢科技學(xué)院第三屆自考校園文化節(jié)的要求，務(wù)必認(rèn)真落實(shí)。于3月底以前拿出本校區(qū)的活動(dòng)方案交組委會(huì)辦公室。

2、藝術(shù)節(jié)期間，校區(qū)要進(jìn)一步探索新的模式擴(kuò)大藝術(shù)節(jié)的參與面、突出藝術(shù)節(jié)的群眾性和導(dǎo)向性，以便達(dá)到每一個(gè)學(xué)生都參與到其中的1—2項(xiàng)活動(dòng)的目標(biāo)。

3、校區(qū)要充分利用互聯(lián)網(wǎng)、板報(bào)、宣傳欄、廣播等，加強(qiáng)對(duì)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的宣傳，努力營(yíng)造良好的自考校園文化藝術(shù)氛圍。要廣泛發(fā)動(dòng)和組織，充分調(diào)動(dòng)廣大師生的參與熱情，確保今年的第三屆自考校園文化節(jié)活動(dòng)取得圓滿成功。

4、校區(qū)學(xué)生管理辦公室組織參賽學(xué)生按規(guī)定填寫報(bào)名表并存檔。書法、繪畫、攝影三類應(yīng)按規(guī)定注明作者的所在校區(qū)、專業(yè)、年級(jí)、班級(jí)、姓名。

5、請(qǐng)校區(qū)學(xué)生管理辦公室根據(jù)以上要求將各項(xiàng)比賽的資料于規(guī)定日期之前報(bào)送組委會(huì)辦公室。具體比賽時(shí)間、場(chǎng)次以各校區(qū)學(xué)生管理辦公室海報(bào)通知為準(zhǔn)，請(qǐng)務(wù)必提醒參賽學(xué)生注意海報(bào)信息

第三篇：校園文化節(jié)策劃方案

一、活動(dòng)前期（宣傳期）：

1、將聯(lián)通新時(shí)空的宣傳語及聯(lián)通標(biāo)志植入文化節(jié)宣傳資料上，校園文化節(jié)策劃方案。第一部要達(dá)到的效果是讓人們認(rèn)識(shí)聯(lián)通，讓他們知道他們能選擇的不僅僅是中國(guó)移動(dòng)，同時(shí)也想傳達(dá)一種意識(shí)，中國(guó)聯(lián)通開始重視學(xué)生了。

2、制作聯(lián)通新時(shí)空的海報(bào)，張貼于校園內(nèi)。這一部要達(dá)到的效果是讓他們知道新時(shí)空的代言人是姚明，增強(qiáng)他們對(duì)新時(shí)空的好感。

3、利用我們的權(quán)利，在校門口制作大副橫幅宣傳“聯(lián)通讓一切自由連通”這一標(biāo)語。這一部要到達(dá)的效果是加固聯(lián)通在學(xué)生心目中的形象。同時(shí)傳達(dá)一種意識(shí)，聯(lián)通一直在為讓一切自由連通不遺余力的做出努力。

二、活動(dòng)中期（特色展示期）：

1、在開幕式上，利用戶外空飄或氣球進(jìn)行宣傳。這一步要達(dá)到的效果是讓學(xué)生知道聯(lián)通是本次活動(dòng)的最大贊助商。

2、在中期的特色展示期間，將宣傳資料發(fā)給與會(huì)者。這一部要到達(dá)的效果是增大影響面，因?yàn)閰⒓舆@次活動(dòng)的不止是學(xué)校的同學(xué)，還包括其他學(xué)校的同學(xué)。在印制宣傳資料上，我們主要宣傳的是聯(lián)通新時(shí)空CDMA，在這部分我們會(huì)將利用大量篇幅宣傳CDMA的優(yōu)勢(shì)，讓大家真正認(rèn)識(shí)CDMA。在宣傳語上主要利用免費(fèi)適用（一寬200元的CDMA手機(jī)送240話費(fèi)基本上是倒給錢讓他們使用）這樣的字眼吸引他們的眼球。讓人們潛意識(shí)里感覺這么好的東西，又這么便宜，現(xiàn)在不買更待何時(shí)（個(gè)人感覺，如果這些宣傳起到作用換言之出現(xiàn)了CDMA手機(jī)購(gòu)買熱的話，在后期能適當(dāng)提高CDMA的價(jià)格，以提升CDMA的品牌形象）

3、協(xié)助碧海藍(lán)天協(xié)會(huì)舉辦“綠之源”環(huán)保知識(shí)宣傳活動(dòng)。舉辦“綠之源”的目的是提高廣大大、中、小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，宣傳環(huán)保。這一點(diǎn)剛好和CDMA綠色環(huán)保形象相切合。我們更甚者可以將這次活動(dòng)的宣傳面擴(kuò)大到整個(gè)社會(huì)。在整個(gè)活動(dòng)過程中都用聯(lián)通冠名。活動(dòng)人員也統(tǒng)一穿上特制的印有聯(lián)通標(biāo)志的服裝。或者舉辦像“聯(lián)通新時(shí)空綠色形象大使”這樣的活動(dòng)。加固CDMA綠色環(huán)保形象。

三、活動(dòng)后期：

1、由公司派人參加最后的閉幕儀式，并在閉幕儀式上致辭。以最直接的方式介紹聯(lián)通宣傳聯(lián)通。并在活動(dòng)結(jié)束后擔(dān)任活動(dòng)“特邀嘉賓”進(jìn)行活動(dòng)的頒獎(jiǎng)。

2、閉幕晚會(huì)的舞臺(tái)背景設(shè)計(jì)上要注明本次活動(dòng)的主辦方是重慶合川聯(lián)通公司，并使用聯(lián)通的標(biāo)志。到時(shí)會(huì)有合川的新聞媒體到場(chǎng)報(bào)道，我們可以借助新聞煤體的力量增加宣傳的范圍。

3、將聯(lián)通標(biāo)志制作成中國(guó)結(jié)的樣式當(dāng)作禮品贈(zèng)與與會(huì)者（數(shù)量控制在100個(gè)左右）受贈(zèng)的人可以是政府官員也可以是新聞界記者以及學(xué)生。這樣可以將聯(lián)通“通信，通心”。永遠(yuǎn)為用戶著想，與用戶心連心的價(jià)值取向借以此形式表達(dá)出來。

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高每個(gè)學(xué)生開口講英語的自信，培養(yǎng)學(xué)生的自主合作意識(shí)與探究能力，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)也為了更好的豐富校園文化，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，特舉辦我校第一屆英語校園文化節(jié)（以下簡(jiǎn)稱“英語節(jié)”）。

一、活動(dòng)理念：通過舉辦校園英語節(jié)，營(yíng)造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，通過舉辦豐富多彩的各項(xiàng)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，豐富校園文化，建設(shè)特色型、學(xué)習(xí)型校園。讓學(xué)生在形式多樣、內(nèi)容豐富多樣的英語活動(dòng)中，感受英語學(xué)習(xí)的快樂，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣。

二、活動(dòng)目標(biāo)：充分挖掘每個(gè)學(xué)生潛質(zhì)，力爭(zhēng)讓全校的小朋友人人參與，人人快樂，人人有收獲，讓每個(gè)孩子在輕松愉快的活動(dòng)中感受英語、應(yīng)用英語、享受英語；讓英語走近每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子在活動(dòng)中找到自信；讓英語節(jié)成為每一個(gè)孩子的節(jié)日，使他們想說，敢說、能說、樂說；讓每一位孩子在英語節(jié)都有收獲。

三、活動(dòng)主題：分享多多 快樂多多

四、活動(dòng)口號(hào)： Join More Joy More

五、具體方案

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

2、活動(dòng)內(nèi)容安排

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一、活動(dòng)主題

感悟人文魅力，綻放絢麗青春

二、活動(dòng)對(duì)象與時(shí)間

對(duì)象：全體武漢紡織大學(xué)全日制自考助學(xué)班學(xué)生

時(shí)間：2010年4月29日至5月29日

三、主辦單位和承辦單位：

主辦單位：武漢紡織大學(xué)自考辦、學(xué)工辦、分團(tuán)委，規(guī)劃方案《校園文化節(jié)策劃方案》。

承辦單位：武漢紡織大學(xué)各校區(qū)學(xué)生管理辦公室、學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支。

四、活動(dòng)內(nèi)容、形式

2010年自考校園文化節(jié)活動(dòng)的內(nèi)容要緊緊圍繞主題，充分反映當(dāng)代自考生熱愛祖國(guó)、樂觀開朗、積極向上的精神面貌，展示他們踐行社會(huì)主義榮辱觀，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮發(fā)努力的遠(yuǎn)大抱負(fù)，表現(xiàn)高雅、健康的審美追求。文化節(jié)活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)適合自考大學(xué)生年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，具有鮮明的時(shí)代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

（一）活動(dòng)內(nèi)容和形式：

本屆自考校園文化節(jié)分為文體類、視覺類、語言類、德育類、專業(yè)技能比賽等五大板塊。

第一板塊：文體活動(dòng)

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園歌手比賽、拔河、乒乓球比賽、羽毛球比賽、籃球比賽、棋類比賽、游園會(huì)、閉幕式文藝匯演等

第二板塊：視覺

大學(xué)生美術(shù)繪畫比賽、校園生活攝影比賽、書法比賽、寢室文化比賽、壽司拼盤比賽、服裝服飾比賽、幕布設(shè)計(jì)大賽等

第三板塊：語言

英語演講比賽

第四板塊：德育

愛國(guó)主義教育系列活動(dòng)（紅安革命傳統(tǒng)教育）、入黨積極分子培訓(xùn)班

第五板塊：專業(yè)技能比賽

電信杯電子設(shè)計(jì)大賽、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽、電工電子實(shí)驗(yàn)大賽、鉗工操作比賽、模具設(shè)計(jì)大賽等

（二）要 求：

1、所有參賽作品必須以省自考辦的要求進(jìn)行；

2、認(rèn)真策劃、做好文化節(jié)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；

3、要把安全放在首位、活動(dòng)內(nèi)容要健康，不許聽課搞活動(dòng)，做到安全、穩(wěn)定、有序；

4、所有大型活動(dòng)要制定預(yù)案。

五、報(bào)名方式

文體活動(dòng)及各類比賽由各校區(qū)負(fù)責(zé)組織學(xué)生報(bào)名，并按規(guī)定填寫報(bào)名表后，統(tǒng)一上交院組委會(huì)辦公室。

六、評(píng)比表彰

1、本屆藝術(shù)節(jié)設(shè)立評(píng)審委員會(huì)，負(fù)責(zé)聘請(qǐng)專業(yè)、有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)者和教師擔(dān)任各項(xiàng)比賽的評(píng)委。為保證比賽的公平、公正、公開，比賽現(xiàn)場(chǎng)打分，當(dāng)即公布成績(jī)和名次。

2、各單項(xiàng)比賽按照所參賽項(xiàng)目人數(shù)的一定比例評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。優(yōu)秀文藝節(jié)目的評(píng)選將錄制成錄像帶或刻碟，報(bào)送參加湖北省第三屆自考校園文化節(jié)組委會(huì)辦公室并參加文化節(jié)開幕式和風(fēng)采大賽。

3、組委會(huì)參照各單項(xiàng)比賽的不同獎(jiǎng)級(jí)按不同分值為各團(tuán)總支累計(jì)比賽總成績(jī)。其中一等獎(jiǎng)計(jì)7分、二等獎(jiǎng)計(jì)5分、三等獎(jiǎng)計(jì)2分。團(tuán)體比賽分?jǐn)?shù)加倍，在宣傳櫥窗進(jìn)行即時(shí)公布，并按總成績(jī)選出本屆藝術(shù)節(jié)的優(yōu)秀組織單位若干個(gè)。

4、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)為校級(jí)活動(dòng)，學(xué)生參加活動(dòng)情況將記錄到本人綜合測(cè)評(píng)考核中。

5、藝術(shù)節(jié)結(jié)束時(shí)，各校區(qū)要進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)和表彰，并將書面總結(jié)和有關(guān)資料及時(shí)交組委會(huì)辦公室。

七、活動(dòng)要求

1、各校區(qū)要高度重視本屆藝術(shù)節(jié)，要根據(jù)武漢科技學(xué)院第三屆自考校園文化節(jié)的要求，務(wù)必認(rèn)真落實(shí)。于3月底以前拿出本校區(qū)的活動(dòng)方案交組委會(huì)辦公室。

2、藝術(shù)節(jié)期間，校區(qū)要進(jìn)一步探索新的模式擴(kuò)大藝術(shù)節(jié)的參與面、突出藝術(shù)節(jié)的群眾性和導(dǎo)向性，以便達(dá)到每一個(gè)學(xué)生都參與到其中的1—2項(xiàng)活動(dòng)的目標(biāo)。

3、校區(qū)要充分利用互聯(lián)網(wǎng)、板報(bào)、宣傳欄、廣播等，加強(qiáng)對(duì)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的宣傳，努力營(yíng)造良好的自考校園文化藝術(shù)氛圍。要廣泛發(fā)動(dòng)和組織，充分調(diào)動(dòng)廣大師生的參與熱情，確保今年的第三屆自考校園文化節(jié)活動(dòng)取得圓滿成功。

4、校區(qū)學(xué)生管理辦公室組織參賽學(xué)生按規(guī)定填寫報(bào)名表并存檔。書法、繪畫、攝影三類應(yīng)按規(guī)定注明作者的所在校區(qū)、專業(yè)、年級(jí)、班級(jí)、姓名。

5、請(qǐng)校區(qū)學(xué)生管理辦公室根據(jù)以上要求將各項(xiàng)比賽的資料于規(guī)定日期之前報(bào)送組委會(huì)辦公室。具體比賽時(shí)間、場(chǎng)次以各校區(qū)學(xué)生管理辦公室海報(bào)通知為準(zhǔn)，請(qǐng)務(wù)必提醒參賽學(xué)生注意海報(bào)信息。

第四篇：校園文化節(jié)策劃方案2

大連理工大學(xué)校園文化節(jié)策劃方案

大連理工大學(xué)校園文化節(jié)，擬以校園文化節(jié)慶的方式，通過多元化的、體現(xiàn)學(xué)校特色、濃厚人文氛圍的文化活動(dòng)集合，展示學(xué)校辦學(xué)成就、凝聚校友感情、提升學(xué)校知名度、增進(jìn)師生愛校情懷、推動(dòng)大學(xué)文化建設(shè)，打造我校的文化品牌。

一、宗旨與理念

凝聚愛校情懷 繁榮大學(xué)文化 推動(dòng)精英教育 構(gòu)建和諧校園

人人參與，把校園文化節(jié)辦成大連理工大學(xué)全體師生的節(jié)日。

二、組織機(jī)構(gòu)

校園文化節(jié)組委會(huì)構(gòu)成顧問：張德祥 歐進(jìn)萍

組長(zhǎng)：邵龍?zhí)?/p>

成員：全燮王金城馬震岳黨延忠王曉放

楊連生陳曉暉王時(shí)原惠曉麗郝云忱

金正國(guó)叢書林黃一任曙明付冬娟

李芃松郭玉鑄巖江月李成恩郭金明

周秀華張言軍劉志杰胡祥培朱泓

薛徽梁茵宋永臣趙勝川畢明樹

于澤濤李文剛韓軼周福戰(zhàn)馮林

楊海天

三、時(shí)間

校園文化節(jié)的活動(dòng)周期為一周，基本的時(shí)間范圍是每年6月畢業(yè)生畢業(yè)典禮日的前一周。今年的文化節(jié)初步定在6月8日（周二）——6月15日（周二），考慮到有些活動(dòng)的特殊性，可以適當(dāng)以文化周為節(jié)點(diǎn)向兩側(cè)延伸，各板塊具體活動(dòng)的時(shí)間由各負(fù)責(zé)部門根據(jù)具體情況自行安排，并將活動(dòng)計(jì)劃上報(bào)組委會(huì)進(jìn)行統(tǒng)一協(xié)調(diào)。

四、內(nèi)容

由于校園文化節(jié)持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)，為使整個(gè)活動(dòng)具有整體性和連貫性，分成以下7個(gè)板塊。不單獨(dú)舉行開、閉幕式，與其中某一個(gè)板塊的活動(dòng)合并舉行。

1.展覽展示板塊

展示展覽板塊將分為常設(shè)展覽和每年一次的畢業(yè)生學(xué)業(yè)成果專題展。教學(xué)科研成果展、創(chuàng)新教育成果展、校友創(chuàng)業(yè)成果展為常設(shè)展覽，內(nèi)容根據(jù)學(xué)校事業(yè)發(fā)展每年刷新，常設(shè)展覽在文化節(jié)期間將重點(diǎn)邀請(qǐng)畢業(yè)生和社會(huì)人士參觀；畢業(yè)生學(xué)業(yè)成果專題展是專為畢業(yè)生舉辦的每年一次的臨時(shí)性展覽，集中在文化節(jié)期間。

? 畢業(yè)生學(xué)業(yè)成果展（研究生與本科生）

面向應(yīng)屆畢業(yè)生征集能夠展示其學(xué)業(yè)成果的各種作品，集中展示，以彰顯我校學(xué)生學(xué)在大工、努力成才、報(bào)效祖國(guó)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。（此展覽每屆的展品精選后將進(jìn)入校史博物體系）

? 教學(xué)科研成果展

以我校教師的教學(xué)與科學(xué)研究成果展示為主，顯示學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力和科研學(xué)術(shù)水平。

? 創(chuàng)新教育成果展

以創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)學(xué)院為龍頭，牽引各學(xué)部、院系的創(chuàng)新基地，以展出學(xué)生創(chuàng)新作品為主，形成具有我校特色的創(chuàng)新教育展示平臺(tái)。

? 校友創(chuàng)業(yè)成果展

面向校友征集并集中展示其創(chuàng)業(yè)及事業(yè)成果，可以邀請(qǐng)校友創(chuàng)辦的公司來校以文字、圖片、實(shí)物等方式進(jìn)行展覽，以展示其企業(yè)形象，也可根據(jù)不同主題，展出優(yōu)秀校友的事業(yè)成果等。

2.講座講壇板塊

校園文化節(jié)期間，將以“大工講壇”為平臺(tái)，在校園常規(guī)講座報(bào)告的基礎(chǔ)上面向全校師生推出1——2場(chǎng)精品報(bào)告，主要圍繞以下主題開展

? 名師、校友講壇

邀請(qǐng)校內(nèi)外名師及我校中青年學(xué)者為師生作以學(xué)術(shù)為主的報(bào)告及開展相關(guān)學(xué)術(shù)活動(dòng)。

邀請(qǐng)知名校友及成功創(chuàng)業(yè)的社會(huì)人士來校為師生作以勵(lì)志、成長(zhǎng)、創(chuàng)業(yè)為主題的報(bào)告。如邀請(qǐng)新浪網(wǎng)創(chuàng)始人王志東作《我的創(chuàng)業(yè)之路》。

? 文化講壇

邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名的文化、藝術(shù)名家作報(bào)告，擬邀請(qǐng)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家張五常、百家講壇做客嘉賓鮑鵬山、京劇藝術(shù)表演藝術(shù)家孫毓敏等來校講座。

3.藝術(shù)賞析板塊

選擇文化品位高雅的表演藝術(shù)走進(jìn)校園，如京劇、芭蕾舞、舞臺(tái)劇、攝影展、繪畫作品展等，陶冶師生藝術(shù)情操。

4.電影欣賞板塊

建議以播放露天電影的方式進(jìn)行，可以選擇不同類型的電影進(jìn)行播放，例如：愛國(guó)教育影片、奧斯卡獲獎(jiǎng)片、國(guó)產(chǎn)優(yōu)秀電影等。

5.嘉年華板塊

嘉年華板塊主要涵蓋的是以學(xué)生為主體，形式活潑多樣、內(nèi)容健康向上的文化娛樂活動(dòng)。該板塊設(shè)計(jì)為整個(gè)文化節(jié)的高潮，建議放在周末舉行。（組委會(huì)建議平常年份的嘉年華以畢業(yè)生為主，逢五或逢十的校慶大慶年份面向全體學(xué)生）

6.師生互動(dòng)板塊

該板塊有三部分構(gòu)成：

以文體友誼賽、對(duì)話訪談以及沙龍等形式，在師生間開展面對(duì)面的互動(dòng)，增進(jìn)師生間的感情和相互了解。

開展機(jī)關(guān)職能部處與專業(yè)教師互動(dòng)環(huán)節(jié)，如機(jī)關(guān)開放日、座談等，增進(jìn)相互間的了解和理解。

以學(xué)生社團(tuán)為推手，開展大學(xué)生辯論會(huì)、演講報(bào)告會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生有思想、會(huì)表達(dá)的能力

7.校園開放日板塊

在校園文化節(jié)期間設(shè)立校園開放日，引導(dǎo)更多的中小學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士走入校園，深入學(xué)部、院系和實(shí)驗(yàn)室，了解理工大學(xué)，增強(qiáng)學(xué)校的對(duì)外吸引力。

五、分工

校園文化節(jié)由一系列重大活動(dòng)組成，歷時(shí)較長(zhǎng)，需要各職能部門協(xié)調(diào)配合才能較好完成。

協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、組織——校辦、宣傳部

宣傳、策劃——宣傳部、團(tuán)委、學(xué)生處

展覽展示板塊——教務(wù)處、科技研究院、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)學(xué)院，三個(gè)部門各自負(fù)責(zé)與自己相關(guān)的展覽方案的設(shè)計(jì)與展覽

內(nèi)容的搜集，校辦、宣傳部?jī)刹块T負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。（由于“畢

業(yè)生學(xué)業(yè)成果展”的工作對(duì)象的特殊性，此展覽的責(zé)任

部門建議由研究生院、學(xué)生處、招生就業(yè)處擔(dān)當(dāng)）

講座講壇板塊——宣傳部牽頭與各部門溝通協(xié)調(diào)并確定講座報(bào)告目錄與內(nèi)

容，相關(guān)責(zé)任部門為團(tuán)委、校友會(huì)、研究生院、教務(wù)處、招生就業(yè)處、科技研究院、人事處、離退休處

藝術(shù)賞析板塊——工會(huì)（牽頭）、團(tuán)委、研究生院、離退休處

電影欣賞板塊——團(tuán)委（牽頭）、工會(huì)、學(xué)生處

嘉年華板塊——團(tuán)委（牽頭）、研究生院、學(xué)生處、國(guó)際合作與交流處、資產(chǎn)處、公安處、后勤處

師生互動(dòng)板塊——團(tuán)委（牽頭）、工會(huì)

校園開放日板塊——校辦（牽頭）、招生就業(yè)處、各學(xué)部、院系

六、預(yù)期效果

校園文化節(jié)期間，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造濃郁的節(jié)日氛圍，以多彩的活動(dòng)豐富師生文化生活，促進(jìn)師生的愛校情懷，增強(qiáng)師生作為大工一員的幸福感、榮譽(yù)感和使命感。同時(shí)通過校園文化節(jié)一系列成體系、有特色的文化活動(dòng)，更大地推動(dòng)我校文化建設(shè)，提升校園文化品位，相信經(jīng)過幾屆之后，校園文化節(jié)將成為我校重要的文化品牌之一。

校園文化節(jié)組委會(huì)

2010年05月

第五篇：校園文化節(jié)活動(dòng)策劃方案

校園文化節(jié)活動(dòng)策劃方案 2020

校園文化節(jié)即將開啟，在這次活動(dòng)之前，你是否做好了活動(dòng)策劃呢？下面是由小編為大家整理的“校園文化節(jié)活動(dòng)策劃方案 2020”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一、指導(dǎo)思想

以《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》為指導(dǎo)，以育人為宗旨，以學(xué)校為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，激發(fā)中小學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育健康發(fā)展。

二、活動(dòng)主題

人人參與，健康發(fā)展

三、內(nèi)容要求

藝術(shù)節(jié)在學(xué)校的統(tǒng)一指導(dǎo)下，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，開展一系列形式多樣的有利于學(xué)生全面發(fā)展的健康、積極、文明、高雅的各類活動(dòng)，要求層層發(fā)動(dòng)，班班開展，人人參與。活動(dòng)分個(gè)人項(xiàng)目與集體項(xiàng)目。

四、活動(dòng)項(xiàng)目

共 7 個(gè)項(xiàng)目，分藝術(shù)表演節(jié)目類和藝術(shù)作品類兩類進(jìn)行。

藝術(shù)表演節(jié)目類有聲樂、舞蹈、器樂、課間小游戲 4 個(gè)項(xiàng)目； 藝術(shù)作品類有繪畫、書法、攝影 3 個(gè)項(xiàng)目。

五、項(xiàng)目具體分配、要求

（一）聲樂：1-6 年級(jí)每班限報(bào) 3 名。

聲樂分獨(dú)唱、重唱、表演唱（小合唱）、合唱四類。節(jié)目時(shí)間不超過 4 分鐘； 一律用鋼琴伴奏。

（二）舞蹈：1-6 年級(jí)每班限報(bào) 3 名。

舞蹈分獨(dú)舞、雙人舞或三人舞和群舞兩類。舞蹈體現(xiàn)少兒特點(diǎn)，表現(xiàn)童心童趣，內(nèi)容健康向上； 獨(dú)舞時(shí)間不超過 5 分鐘。

（三）器樂：1-6 年級(jí)每班限報(bào) 3 名。

節(jié)目一律不使用伴奏帶，除鋼琴外，其他樂器一律自備。

（四）繪畫：1-6 年級(jí)每班限報(bào) 5 名。

繪畫分蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國(guó)畫、版畫、素描、卡通畫等七大類。繪畫作品要求構(gòu)思、技巧上有所創(chuàng)新。現(xiàn)場(chǎng)比賽，時(shí)間 3 小時(shí)，繪畫材料自備。

（1）國(guó)畫：四尺三開。

（2）水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描：四開。

（3）卡通畫：四開或短篇 4 格（每格 16 開）兩種規(guī)格。

（五）書法：1-6 年級(jí)每班限報(bào) 5 名，同時(shí)全班參與級(jí)段團(tuán)體評(píng)比。

（六）攝影：4-6 年級(jí)每班 5 名。

由學(xué)校組織參賽選手統(tǒng)一到指定場(chǎng)所現(xiàn)場(chǎng)拍攝作品。參賽選手自備相機(jī)、三腳架等拍攝所需器材，必須使用數(shù)碼相機(jī)，必須帶數(shù)據(jù)傳輸線（用于將儲(chǔ)存卡內(nèi)的照片上傳至電腦）。

（七）快樂課間小游戲：

每班限報(bào) 1 個(gè)小游戲，要求參與人數(shù) 15 人以上。

注：每位學(xué)生做多參加 3 個(gè)項(xiàng)目，除快樂課間小游戲外。

六、比賽時(shí)間安排

x 月 x 日—x 月 x 日舉行區(qū)藝術(shù)節(jié)美術(shù)、書法、篆刻、攝影、剪紙等系列比賽。

x 月 x 日—x 月 x 日舉行區(qū)藝術(shù)節(jié)聲樂、舞蹈、器樂、課本劇比賽。

x 月 x 日?qǐng)?bào)名截止。

七、活動(dòng)要求

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視。各年級(jí)組各班級(jí)要充分認(rèn)識(shí)這次活動(dòng)的意義，組織學(xué)生全員參與，促進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，抓好各方面工作的落實(shí)。

2.明確分工，通力協(xié)作。這次活動(dòng)規(guī)模大，參與面廣，內(nèi)容豐富。各年級(jí)組各班級(jí)要發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，扎實(shí)有效地開展有關(guān)工作。有計(jì)劃地制定工作進(jìn)度和把握好活動(dòng)整體方案，積極有效地開展工作。

3.高度負(fù)責(zé)，確保質(zhì)量。節(jié)目和作品的質(zhì)量是這次活動(dòng)的重要內(nèi)容。各班級(jí)要樹立質(zhì)量意識(shí)，嚴(yán)格選定表演節(jié)目和作品，確保本次藝術(shù)節(jié)的高質(zhì)量。

一、活動(dòng)主題

本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的主題：人格、質(zhì)量、價(jià)值。其寓意是以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為抓手，培育大學(xué)生積極樂觀的健康人格； 以“迎評(píng)促建”為目標(biāo)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

二、活動(dòng)時(shí)間

2020 年 x 月 x 日—x 月 x 日。

三、組織機(jī)構(gòu)

校園文化藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)組

四、重點(diǎn)內(nèi)容

1、“唱享校歌”師生大合唱比賽。

個(gè)學(xué)院二千多名師生在文贏湖畔的校園里，到處傳唱著校歌《使命》。他們厚德博學(xué)支撐起生命之舟，篤行真理高揚(yáng)著青春信仰，在大學(xué)的精神家園中凝聚智慧，激揚(yáng)生命的力量去追逐“大道之行，天下為公”的夢(mèng)想。

2、“我愛我家”宿舍文化月。

宿舍文化是根植于學(xué)子內(nèi)心的修養(yǎng)，是一種無需提醒的文明自覺。在宿舍里，有干凈明亮的窗戶，有整潔有序的被褥，有別具特色的墻畫，有溫馨浪漫的情調(diào)。宿舍，是學(xué)子

生活的地方，是友情相聚的場(chǎng)所，是夢(mèng)想成真的天堂。愛宿舍，就是愛自己； 愛宿舍，就是愛他人； 愛宿舍，就是愛校園。

3、“春天送你一首詩”——中華經(jīng)典誦讀周。

誦讀經(jīng)典，感受千年文字的力量； 對(duì)話圣賢，傳承華夏文明的智慧。五月的季節(jié)，鮮花般的美麗，近千名學(xué)子共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻，滋養(yǎng)同大文蘊(yùn)，陶冶學(xué)子情懷。

4、大學(xué)生人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。

教育就是教以人文文化，就是教以做人的文化，就是教以穩(wěn)定與和諧的文化。人文知識(shí)是文化的載體，是人類文化的沉淀，是歷史的沉淀。大學(xué)生人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽能夠在校園內(nèi)營(yíng)造求善務(wù)愛的人文情懷。

5、文明禮儀展示表演。

內(nèi)涵豐富、形式多樣的文明禮儀展示表演，運(yùn)用文化的形式生動(dòng)具體地表現(xiàn)校園師生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀現(xiàn)狀，運(yùn)用藝術(shù)的手法形象地告訴師生們什么是真善美，什么是假丑惡，活動(dòng)的開展將會(huì)起到“文明以止，化成天下”的作用。

6、“青春永駐”模特大賽。

美麗的顏容，典雅的服飾，優(yōu)美的身軀處處展現(xiàn)著靚麗的青春； 文明的舉止，高貴的行為，優(yōu)雅的談吐時(shí)時(shí)閃耀著修養(yǎng)的可貴。展現(xiàn)青春，炫耀青春，讓每一天都過的精彩； 把握青春，珍惜青春，讓每一年都活的燦爛。

7、書法、雕塑、設(shè)計(jì)美術(shù)系列作品展。

新落成并使用的善美樓展廳陸續(xù)推出書法、雕塑、設(shè)計(jì)、美術(shù)作品系列展活動(dòng)，美術(shù)學(xué)院派志愿者做專業(yè)解說，幫助師生在感受美、體驗(yàn)美的過程中獲得審美享受。師生通過美術(shù)作品的賞析，開闊美術(shù)視野，更好地汲取美術(shù)作品中所蘊(yùn)涵的豐富的人文精神，加深對(duì)人文精神的領(lǐng)悟，提高審美判斷能力。

8、大學(xué)生健美操比賽。

舞動(dòng)青春旋律，激揚(yáng)生命力量。編排新穎獨(dú)特、旋律昂揚(yáng)向上、動(dòng)作清晰利落、隊(duì)形變化巧妙的大學(xué)生健美操比賽，是我校校園文化節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)目，每年吸引二十萬人觀看。健美操賽既是校園內(nèi)一道亮麗的風(fēng)景線，又是周邊區(qū)域一場(chǎng)隆重的文化盛宴。

9、九人制足球比賽。

足球賽是承載人文知識(shí)之車，踐行核心價(jià)值觀之舍。足球賽不僅能夠強(qiáng)身健體、愉悅心靈； 還能體驗(yàn)不確定性帶來的特有樂趣； 也有助于培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神、拼搏精神、競(jìng)爭(zhēng)精神、遵

紀(jì)守法精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。“更好、更快、更強(qiáng)”的體育精神是校園文化精神建設(shè)必不可少的靈魂。

10、“化民成俗”人文知識(shí)系列講座。

文化因交流而豐富，文明因互鑒而多彩。本屆文化藝術(shù)節(jié)人文、社會(huì)、藝術(shù)講座貫穿社會(huì)主義核心價(jià)值觀這一主線，突出文化浸潤(rùn)、文明自覺、培育人格、提升質(zhì)量的特征。

五、活動(dòng)要求

1、高度重視，全員發(fā)動(dòng)，全程參與。

各級(jí)黨團(tuán)組織要充分認(rèn)識(shí)校園文化建設(shè)的重大意義，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，注重設(shè)計(jì)、注重創(chuàng)新、注重凝練。要成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，保障人力物力的投入； 要加強(qiáng)各部門的協(xié)調(diào)，保證各項(xiàng)工作的實(shí)效。

2、精心組織，加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響。

各學(xué)院、各部門要外化于行，內(nèi)化于心，深入挖掘校園文化藝術(shù)節(jié)對(duì)師生的價(jià)值意義，采用多種形式開展校內(nèi)外的宣傳報(bào)道，開動(dòng)腦筋，創(chuàng)新藝術(shù)形式，完美呈現(xiàn)校園文化的內(nèi)在本質(zhì)，增強(qiáng)對(duì)青年學(xué)生的吸引力，擴(kuò)大校園文化的受眾面。

3、文化滲透，文明自覺，培育人格。

中華民族的優(yōu)秀文化要滲透學(xué)生靈魂，“禮儀之邦”的文明要根植于學(xué)生內(nèi)心，求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神與求善務(wù)愛的人文精神要融洽地結(jié)合在一起。各學(xué)院、各部門在抓好教學(xué)

科研工作的同時(shí)，要認(rèn)真做好校園思想意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作，切實(shí)提升大學(xué)生的人文素質(zhì)，培育健全人格。