第一篇：黑龍江科技大學(xué)2014年度暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)安排意見(jiàn)

1、參加范圍：全體全日制在校生

2、團(tuán)隊(duì)要求：每個(gè)分團(tuán)委限組建申報(bào)一支省級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)和一支校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，隊(duì)員原則上以學(xué)生骨干為主，注重吸收本單位青馬工程培訓(xùn)班學(xué)員參加，人數(shù)應(yīng)為5-10人。為擴(kuò)大暑期社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)學(xué)生參與率，繼續(xù)鼓勵(lì)分團(tuán)委自建學(xué)院級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，建議以學(xué)生家庭所在地為組隊(duì)原則，就近開(kāi)展實(shí)踐，以提高實(shí)踐質(zhì)量、降低實(shí)踐成本。省級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)和自建學(xué)院重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)按照校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)申請(qǐng)表要求填寫(xiě)申請(qǐng)表，交校團(tuán)委進(jìn)行備案。

3、時(shí)間安排：

2014年7月1日-7月31日或者8月1日-8月31日

4、實(shí)踐地點(diǎn)：根據(jù)社會(huì)實(shí)踐需求自行選定實(shí)踐地點(diǎn)

5、實(shí)踐內(nèi)容

2014年，團(tuán)中央要求全國(guó)各類高校、中等職業(yè)學(xué)校，要在廣泛動(dòng)員基礎(chǔ)上, 組建全國(guó)、省級(jí)、校級(jí)、院系級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì),深入基層開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，力爭(zhēng)學(xué)生總參與量不少于500萬(wàn)人次。全國(guó)層面共確定900支重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，涉及8個(gè)方面。省級(jí)、校級(jí)、院系級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)可圍繞五四運(yùn)動(dòng)95周年、建國(guó)65周年、鄧小平同志誕辰110周年、甲午戰(zhàn)爭(zhēng)120周年等, 組織學(xué)生到愛(ài)國(guó)主義教育基地、革命老區(qū)、貧困地區(qū)等地點(diǎn), 開(kāi)展紅色教育、走訪調(diào)研、扶貧濟(jì)困等活動(dòng)。

（1）基層宣講實(shí)踐服務(wù)團(tuán)。以我校學(xué)生理論學(xué)習(xí)型社團(tuán)成員為主組建一定數(shù)量實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，深入農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市社區(qū)、廠礦

2（1）組建團(tuán)隊(duì)。立足本學(xué)院組建團(tuán)隊(duì)，各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)要明確指導(dǎo)教師，明確實(shí)踐隊(duì)長(zhǎng)。

（2）確定地點(diǎn)。可根據(jù)實(shí)踐內(nèi)容和實(shí)際情況自行尋找實(shí)踐地點(diǎn)，為方便聯(lián)系實(shí)踐地，各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)可到校團(tuán)委開(kāi)具有關(guān)證明，最終實(shí)踐地點(diǎn)的確定以實(shí)踐地開(kāi)具的確認(rèn)函為準(zhǔn)。

（3）項(xiàng)目申報(bào)。各團(tuán)隊(duì)自行保存《黑龍江科技大學(xué)2014年暑期社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目申報(bào)表》和《黑龍江科技大學(xué)2014年暑期社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目結(jié)題表》。項(xiàng)目申報(bào)表應(yīng)于6月20日前，按要求填好上交校團(tuán)委審核確認(rèn)；項(xiàng)目結(jié)題表應(yīng)與實(shí)踐總結(jié)待社會(huì)實(shí)踐結(jié)束后一并上交校團(tuán)委。

（4）網(wǎng)上報(bào)備。為推動(dòng)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提升組織動(dòng)員效率、完善項(xiàng)目評(píng)價(jià)機(jī)制，2014年，繼續(xù)推動(dòng)建立重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)網(wǎng)絡(luò)備案制度。各學(xué)校、二級(jí)學(xué)院分團(tuán)委須于6月20日前, 將實(shí)際組建的省級(jí)、校級(jí)、院（系）級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)信息在“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)官方網(wǎng)站進(jìn)行報(bào)備(具體流程見(jiàn)官方網(wǎng)站說(shuō)明http://sxx.youth.cn/140611-1）。未登記報(bào)備的團(tuán)隊(duì),將不能申報(bào)全國(guó)級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)或參與全國(guó)級(jí)專項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選。2014年“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)結(jié)束后, 團(tuán)中央相關(guān)部門將對(duì)全國(guó)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)中的單位、團(tuán)隊(duì)和個(gè)人進(jìn)行遴選和通報(bào)表?yè)P(yáng)。

（5）項(xiàng)目審核。教務(wù)處和校團(tuán)委根據(jù)各團(tuán)隊(duì)申報(bào)情況，對(duì)申報(bào)項(xiàng)目進(jìn)行審核，于6月24日前公布審核結(jié)果。

（6）經(jīng)費(fèi)資助。教務(wù)處、校團(tuán)委對(duì)準(zhǔn)予立項(xiàng)省級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)申請(qǐng)的經(jīng)費(fèi)在限額內(nèi)予以審批，并于6月24日前公布資助金額。

（7）辦理保險(xiǎn)。學(xué)校將統(tǒng)一為本次社會(huì)實(shí)踐省級(jí)、校級(jí)、學(xué)院重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)和學(xué)院重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)師生辦理理賠最高金額為三萬(wàn)元的意外人身事故保險(xiǎn)。

（8）出征儀式。擬定6月30日以省級(jí)、校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)為代表，召開(kāi)我校2014年暑期青年學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)出征儀式。

（9）總結(jié)匯總。2014-2015學(xué)年第一學(xué)期第一周內(nèi)，各分團(tuán)委要對(duì)本單位開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，尤其是對(duì)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)實(shí)踐成果進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)、全面總結(jié)，并召開(kāi)本單位總結(jié)表彰大會(huì)和舉辦社會(huì)實(shí)踐成果展；各團(tuán)隊(duì)也要對(duì)實(shí)踐活動(dòng)作全面總結(jié)，將社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告、論文、成員個(gè)人小結(jié)、實(shí)踐活動(dòng)照片等實(shí)證材料先上報(bào)各分團(tuán)委把關(guān)，再上交校團(tuán)委。校團(tuán)委將對(duì)分團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告、表彰大會(huì)、實(shí)踐成果展等開(kāi)展情況進(jìn)行認(rèn)真評(píng)估，并組織召開(kāi)學(xué)校2014年暑期青年學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐成果展，并進(jìn)行表彰，最后形成匯編材料。

（10）經(jīng)費(fèi)報(bào)銷。各團(tuán)隊(duì)社會(huì)實(shí)踐結(jié)束后要及時(shí)整理好發(fā)票，交至校團(tuán)委核實(shí)，并根據(jù)資助金額進(jìn)行報(bào)銷。在實(shí)踐評(píng)估工作中若發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)沒(méi)有參加實(shí)踐或?qū)嵺`成果弄虛作假，將收回該團(tuán)隊(duì)的資助經(jīng)費(fèi)，并在全校范圍內(nèi)通報(bào)。

四、具體要求

（一）加強(qiáng)品牌推廣，注重媒體傳播.一是各分團(tuán)委應(yīng)成立

第二篇：暑期實(shí)踐有關(guān)三下鄉(xiāng)

自治區(qū)暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)

瓊州學(xué)院生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院12生物科學(xué)（非師范）梁賈春子12223009

摘要：在本次下鄉(xiāng)實(shí)踐中，來(lái)自學(xué)院的我們把學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到課堂上去，使自己的技能得到鍛煉，為以后學(xué)習(xí)做好鋪墊。我們的主要活動(dòng)有支教，調(diào)研，文藝匯演等，在隊(duì)員的共同努力下，一切活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行，同時(shí)增進(jìn)了隊(duì)員之間的感情，方便日后的工作。我們懷著同樣的夢(mèng)想?yún)⒓恿诉@次的社會(huì)活動(dòng)，在活動(dòng)中我們體會(huì)快樂(lè)，在活動(dòng)中我們收獲知識(shí)！

關(guān)鍵詞：實(shí)踐調(diào)研支教

每年大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)都如火如荼地進(jìn)行，因?yàn)樗钱?dāng)年五四青年開(kāi)創(chuàng)的“走向社會(huì)，深入民眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是青年學(xué)生健康成長(zhǎng)，將自生價(jià)值與祖國(guó)命運(yùn)緊密連接的必經(jīng)之路。

大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”有利于增長(zhǎng)才干。堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，歷年是青年鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，到祖國(guó)最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學(xué)得的知識(shí)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才。

大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”有利于體察民情，淳厚民情和樸素民風(fēng)中的情感滋養(yǎng)，難以盡得于書(shū)本，貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園。走出象牙之塔，融入堅(jiān)實(shí)的土地，貼近農(nóng)民的心，才會(huì)真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會(huì)真正把成長(zhǎng)的深根植入祖國(guó)的沃土。

這個(gè)暑假我有幸參加了學(xué)校組織的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，7月10號(hào)，小組一行人來(lái)到達(dá)坂城區(qū)東溝鄉(xiāng)，開(kāi)始我們的實(shí)踐活動(dòng)。

在東溝鄉(xiāng)的幾天中，我們積極組織了許多活動(dòng)，和小學(xué)生聯(lián)歡，為小學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)功課，深入農(nóng)民之中調(diào)查研究等等。我們給小朋友們帶來(lái)了許多他們沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西，我們用學(xué)校的先進(jìn)設(shè)備為東溝鄉(xiāng)的小學(xué)生講了長(zhǎng)達(dá)兩天的課程，讓孩子看到了我們大學(xué)的生活，并培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和理想，我們還捐贈(zèng)了一臺(tái)電腦和一些學(xué)習(xí)用品，希望孩子們能在優(yōu)良的條件下更好的學(xué)習(xí)，我們還和東溝鄉(xiāng)的孩子們進(jìn)行了文藝匯演，讓我們看到了孩子們的童真，活潑。

與此同時(shí)，我們也學(xué)到了好多書(shū)本上學(xué)不到的東西，同時(shí)也看到了一些問(wèn)題。這是我們大學(xué)生第一次如此熱衷于農(nóng)村問(wèn)題并且如此深入的思索農(nóng)村問(wèn)題。其中大家關(guān)心最多，也是討論最多的，就是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展問(wèn)題。

進(jìn)入21世紀(jì)，我國(guó)將開(kāi)始實(shí)施第三步戰(zhàn)略部署，全面建設(shè)小康社會(huì)，加速推進(jìn)現(xiàn)

代化進(jìn)程，對(duì)農(nóng)業(yè)將提出更高的要求。我國(guó)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)能否順利調(diào)整，國(guó)民經(jīng)濟(jì)能否發(fā)展更快一些，更好一些，在很大程度上取決于農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)是否穩(wěn)固。只有加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)，確保農(nóng)產(chǎn)供給，才能順利推進(jìn)工業(yè)化和城鎮(zhèn)化，只有加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)，開(kāi)拓農(nóng)業(yè)市場(chǎng)，才能支持國(guó)民經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)。農(nóng)業(yè)效益和農(nóng)民收入問(wèn)題不僅關(guān)系到農(nóng)村的改革，發(fā)展和穩(wěn)定，而且關(guān)系到國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的全局。“十五”計(jì)劃綱要提出，必須高度重視農(nóng)民收入問(wèn)題把千方百計(jì)增加農(nóng)民收入作為做好新階段農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作，推進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的基本目標(biāo)。

我們都知道興才能治國(guó)，想要農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，就要培養(yǎng)更優(yōu)秀的人才，尤其是出生農(nóng)村的人才。現(xiàn)在人們形容農(nóng)村的教育狀況總是用“適齡兒童入學(xué)率低”，“失學(xué)率高”，“教育狀況落后”等短語(yǔ)一言蓋之，這就模糊了教育落后的根本原因，甚至誤導(dǎo)讀者進(jìn)入“邊遠(yuǎn)地區(qū)人們不重視教育”這一誤區(qū)。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間我們與鄉(xiāng)親們的接觸，我深深的感到：農(nóng)村對(duì)教育的重視程度比起城市有過(guò)之而無(wú)不及，甚至越是貧窮地區(qū)的人們對(duì)教育的渴望越強(qiáng)烈。

在與孩子們的接觸和對(duì)學(xué)校的參觀過(guò)程中，我對(duì)此深有感觸。學(xué)校并不算大，但已能保證31小學(xué)生的學(xué)習(xí)。還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌，與偏遠(yuǎn)山區(qū)相比，以令孩子們滿足。但與我生活的城市中的小學(xué)已有著天壤之別。這的學(xué)習(xí)環(huán)境并不能用一個(gè)“好”字來(lái)形容。但孩子們那對(duì)學(xué)習(xí)特有的熱情和認(rèn)真把我深深的感動(dòng)了，他們有對(duì)知識(shí)的深切渴望。在和孩子們的交流中我了解到，他們都很想成為大學(xué)生成為科學(xué)家，對(duì)外面未知的世界充滿了好奇和憧憬。改革開(kāi)放20年來(lái)，人們的思想有了極大的進(jìn)步，越來(lái)越多的人已經(jīng)意識(shí)到了教育的重要性。讓我們來(lái)看一組調(diào)查結(jié)果,在我們調(diào)查的家庭中有80%的家庭將孩子的教育費(fèi)用作為自己未來(lái)幾年內(nèi)的最重要支出。絕大部分的家長(zhǎng)非常希望孩子能上到大學(xué).我依然清楚地記得鄉(xiāng)親們樸實(shí)的話語(yǔ),搞調(diào)查時(shí),當(dāng)問(wèn)及孩子們的學(xué)習(xí)情況時(shí),他們總說(shuō):我的孩子都很想上學(xué).其實(shí)我們這么辛苦 ,就希望他們多學(xué)點(diǎn)東西。孩子們是渴望知識(shí)的，村里也是需要人才和技術(shù)的。但客觀現(xiàn)實(shí)表明：許多家庭都被經(jīng)濟(jì)條件和教學(xué)條件左右為難著，家庭條件稍不好的孩子就會(huì)失去讀高中的機(jī)會(huì)。教育，是個(gè)沉重的話題。改革開(kāi)放以來(lái),農(nóng)村經(jīng)濟(jì)雖然飛速發(fā)展,但離發(fā)達(dá)地區(qū)還有很大一段距離,經(jīng)濟(jì)的落后阻礙了教育發(fā)展的速度,而教育的落后又反作用于經(jīng)濟(jì),成為制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素，最終還得抓住“教育是基礎(chǔ),經(jīng)濟(jì)是關(guān)鍵”才能從根本上解決教育中存在的問(wèn)題。

在農(nóng)村的這段期間，我也意識(shí)到其中存在的一些問(wèn)題，如：農(nóng)民收入中的較大一部分是外出務(wù)工收入，農(nóng)業(yè)收入相比來(lái)說(shuō)比重降低了；由于大批青壯年勞力外出務(wù)工，留在村中的大部分為老人，婦女和兒童，客觀上造成農(nóng)業(yè)所需勞動(dòng)力不足，延緩了農(nóng)業(yè)的發(fā)展；外出務(wù)工人員大部分為自發(fā)外出，依靠自身關(guān)系網(wǎng)外出務(wù)工，維權(quán)意識(shí)淡薄，易上當(dāng)受騙，權(quán)益得不到保障，造成出力不得收入狀況出現(xiàn)。這其中有很多是當(dāng)今政策尚未涉及到的，仍需在今后加大國(guó)家立法，嚴(yán)格執(zhí)法的力度。作為一個(gè)管理專業(yè)的學(xué)生，思考以上問(wèn)題，我覺(jué)得自己責(zé)任重大，雖然現(xiàn)在不能協(xié)助國(guó)家解決實(shí)際問(wèn)題，但現(xiàn)在可充分利用大好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，以便在今后做到學(xué)以致用，貢獻(xiàn)自己的一份力量.實(shí)踐感想

從活動(dòng)進(jìn)入最后的籌備開(kāi)始，我就深深感受到了大家團(tuán)結(jié)的力量。我們齊心合力的備課，我們認(rèn)真的排練，我們激勵(lì)的討論。這一切都是“我們”，而不是“我”，團(tuán)隊(duì)凝聚力、團(tuán)隊(duì)合作精神就應(yīng)該是這樣的。十八名隊(duì)員在陌生的地方，面對(duì)陌生的人群，總有眾多挑戰(zhàn)和艱難，但是，當(dāng)十八個(gè)人的智慧融合在一起，任何問(wèn)題都可以迎刃而解。團(tuán)結(jié)互助，挑戰(zhàn)艱難，這是本次活動(dòng)的主旋律。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。

在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是隊(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。

回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接

受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。作為當(dāng)代大學(xué)生，或許真正的磨難只是與我們擦肩而過(guò)，并沒(méi)有過(guò)多的糾纏。大多數(shù)的我們一直在安逸的環(huán)境下生活、學(xué)習(xí)。很多東西都可以唾手可得，但是在某個(gè)遙遠(yuǎn)的角落里，卻有一些人過(guò)著與我們截然不同的生活。山村里，面對(duì)知識(shí)，孩子們露出如饑似渴的眼神；面對(duì)生活，農(nóng)民們展示出與烈日暴雨搏斗的精神。誰(shuí)能不為之震憾，不為之動(dòng)容呢？此次，我們走進(jìn)山區(qū)，是星星之火，可以燎原。是一場(chǎng)心靈的碰撞，一種關(guān)心，一份感動(dòng)。

結(jié)束語(yǔ)

未來(lái)的建設(shè)者，我們應(yīng)該積極走出象牙塔，到社會(huì)中去，了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)。暑期 “三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐就是讓我們認(rèn)識(shí)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、鍛煉自我的有效途徑。這次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐，使我認(rèn)識(shí)了自己所處的社會(huì)位置，明確了自己肩上的使命，更進(jìn)一步激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。我深刻認(rèn)識(shí)到，老師是學(xué)生的榜樣，我們的一言一行都被學(xué)生看在眼里。所以，我們?cè)诮淌趯W(xué)生的同時(shí)，也要努力提高自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)我也深刻認(rèn)識(shí)到，老師除了要傳道、授業(yè)、解惑，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度以及正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。此次暑期社會(huì)實(shí)踐不但培養(yǎng)了我們理論運(yùn)用于實(shí)際的能力和團(tuán)隊(duì)合作的精神，磨練了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，也實(shí)現(xiàn)了社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中“服務(wù)社會(huì)、鍛煉成才”的目標(biāo)。記得有人曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)畢業(yè)生是不是人才，一看學(xué)歷，二看社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)楣庥欣碚撝R(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，沒(méi)有一點(diǎn)社會(huì)實(shí)踐能力，就無(wú)法與快速發(fā)展的社會(huì)接軌。于是有了此次的龍頸行。

一次活動(dòng)，一個(gè)過(guò)程，一段難忘的記憶。我想我們的每個(gè)隊(duì)員在這次活動(dòng)中都有不少的收獲。無(wú)限的過(guò)去，都以現(xiàn)在為歸宿；無(wú)限的未來(lái)，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。現(xiàn)在，對(duì)我而言，這也將是我人生的另一個(gè)起點(diǎn)，在這里，我將懷揣著這一段美好的記憶，帶著感

動(dòng)與思考起程，去探索更加廣闊的生命長(zhǎng)河，投身于以后的工作建設(shè)中去！這次實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間雖短，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長(zhǎng)遠(yuǎn)的，是我們?nèi)松缆飞蠄?jiān)實(shí)的一步。我通過(guò)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)了社會(huì)，認(rèn)識(shí)到自己的社會(huì)位置，明確了自己的歷史使命，激發(fā)了自己的學(xué)習(xí)熱情，我會(huì)不斷地調(diào)整活和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種挫折，鍛煉自己的意志和毅力，為適應(yīng)今后的工作做好準(zhǔn)備。

第三篇：暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐)

暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐心得

——隰縣記憶

七月，在我們大學(xué)生眼中，一切都如此地充滿活力。我們的激情在燃燒，伴隨著這份激情，帶上回報(bào)家鄉(xiāng)的熱情，我們一行人踏上了“三下鄉(xiāng)”的征程。

聽(tīng)過(guò)很多大學(xué)生下鄉(xiāng)支農(nóng)支教的故事，我常常被他們感動(dòng)。他們?yōu)榱藥椭毨У暮⒆樱瑥某鞘衼?lái)到了農(nóng)村，遠(yuǎn)離了舒適的生活，僅僅是為了心中那份美好的信念。如今我終于有幸成為他們中的一員，參加了此次我系的支教實(shí)踐，與其他我系來(lái)自不同專業(yè)，不同年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生一起前往臨汾市隰縣陡坡村小學(xué)為其一個(gè)星期的支農(nóng)支教活動(dòng)。

我們的小分隊(duì)前往山西臨汾，然后乘車從縣城一直到達(dá)目的地———陡坡村小學(xué)，沿途的山區(qū)景色盡收眼底，群山懷抱，讓我從沒(méi)這般接近鄉(xiāng)村的城市孩子慢慢融入了這個(gè)村莊。支教期間，我們把知識(shí)傳授給了孩子，把愛(ài)和歡樂(lè)留在了山區(qū)。一批學(xué)生走了，另一批學(xué)生又會(huì)來(lái)，我們用青春和汗水維護(hù)那充滿愛(ài)的旗幟；用無(wú)悔和實(shí)踐完成愛(ài)的交接；用語(yǔ)言和心靈來(lái)書(shū)寫(xiě)愛(ài)的故事。

陡坡村環(huán)境很不錯(cuò)，唯一不足的就是交通很不方便，自建校以來(lái)，學(xué)校的教學(xué)設(shè)施在不斷的改善，但相對(duì)外面的學(xué)校來(lái)說(shuō)，還是很落后，師資力量還不夠，的確很需要我們這些大學(xué)生給那里的孩子帶點(diǎn)他們平常學(xué)不到的知識(shí)，培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好。熟悉了周圍的環(huán)境之后，我們整理好各自的床位，我們的住所就是這所小學(xué)的宿舍，很簡(jiǎn)單，只有幾張床，簡(jiǎn)陋的幾張桌子，幾個(gè)房間，組成了我們臨時(shí)的宿舍。

支教期間，我教的是書(shū)法課，雖然沒(méi)音樂(lè)，美術(shù)課那么吸引孩子們的興趣，但我盡自己所能，上好每堂數(shù)學(xué)課，上課前認(rèn)真?zhèn)湔n，在短暫的一個(gè)星期里，擴(kuò)充他們的知識(shí)面，開(kāi)闊眼界。第二課堂上還采取分發(fā)獎(jiǎng)品的形式，主要還是因?yàn)檫@里的山區(qū)孩子比較困難，以另外的一種方式給他們些禮物。他們拿到獎(jiǎng)品，各個(gè)笑得何不籠嘴，看著他們以自己的努力拿到獎(jiǎng)品，從心底里感到高興，慢慢地與他們接觸，越來(lái)越喜歡與他們一起玩耍，沒(méi)有課的時(shí)候，也會(huì)到教室聽(tīng)聽(tīng)他們上其他的課，下課的時(shí)候，與大家聊聊天，一群孩子圍在你周圍的時(shí)候，他們不停地與你交談著，你會(huì)融入進(jìn)去，很開(kāi)心，當(dāng)時(shí)的感受真的無(wú)法形容，喜歡與他們共處的每時(shí)每刻，每次上完課，看到他們這么開(kāi)心地上完你的課，你都會(huì)把勞累忘乎所以然??雖然條件艱苦，但孩子們?nèi)允鞘值幕钴S，同學(xué)之間相處的也不錯(cuò)，在他們身上散發(fā)的是一股濃濃的朝氣，他們很天真也很單純。從他們的臉上，你看不到悲傷，卻能看到高興；看不到自卑，卻能看到自信。這也許就是知識(shí)賦予他們的力量吧。通過(guò)這次支教活動(dòng)，讓我感到孩子給予我們的太多了，而我們只能為他們默默祈禱，祝他們生活的天空永遠(yuǎn)湛藍(lán)，生活中的微笑永遠(yuǎn)燦爛，愿他們的人生旅途永遠(yuǎn)幸福平安！現(xiàn)在我才真正體味到人生旅途中還很多平凡的事情，它們給我們的將是持久而深遠(yuǎn)的感動(dòng)。孩子們是最純潔、最善良的，他們應(yīng)該得到全社會(huì)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

有句說(shuō)得好：實(shí)踐出真知。作為一名大學(xué)生，要想成為21世紀(jì)的一名合格人才，必須跨出校門，走向社會(huì)，把自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷分析、總結(jié)，從而提高自身解決問(wèn)題的能力。走向社會(huì)，參加實(shí)踐，可以幫助我們擺正自己的位置：不盲目自大，也不過(guò)分自卑。有的時(shí)候我就是缺乏自信，也并不是我一直就這樣，只是人長(zhǎng)大后才變成這樣！參加社會(huì)實(shí)踐，對(duì)我們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀有著很大的幫助，對(duì)我們的事業(yè)心、社會(huì)責(zé)任感也有一定的幫助。

一個(gè)星期的時(shí)間很短暫，我下鄉(xiāng)支教活動(dòng)在同學(xué)們共同努力下結(jié)束了，我?guī)е环莞袆?dòng)與思考起程，想想與學(xué)生們分別的那一幕，想想與陡坡村小學(xué)學(xué)生共同度過(guò)的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想想我留下的足跡，想想我所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗(yàn)和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財(cái)富，值得我永遠(yuǎn)珍藏。下鄉(xiāng)支教就是要我們這些大學(xué)生好好利用自己的才能來(lái)與實(shí)踐相結(jié)合，讓我們實(shí)實(shí)在在感受鄉(xiāng)情，知道自己的責(zé)任和使命是什么。并要在實(shí)踐中肯定自己的價(jià)值，并認(rèn)識(shí)自己的不足，這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，去更好地為以后為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備，這才是我們大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意義。

第四篇：暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐

暑期“三下鄉(xiāng)”

窗外依然炙熱如烤，但窗內(nèi)汗津津的我已慢慢心靜如水。回首剛剛過(guò)去的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐日，一切細(xì)節(jié)仍然是那么清晰、宛如昨日。

我們的社會(huì)在成長(zhǎng)，我們也在成長(zhǎng)；對(duì)于正在成長(zhǎng)的社會(huì)，我們社會(huì)中的每一個(gè)人都有不可推卸的責(zé)任；我們?cè)谀_踏實(shí)地履行這些義務(wù)的同時(shí)，也不斷生出新的愿景。雖然大學(xué)離社會(huì)已經(jīng)很近了，但當(dāng)我們處理相關(guān)事情時(shí)仍然感覺(jué)自己是那么的幼稚，我們大學(xué)生似乎還只是一群在象牙塔里死讀書(shū)，不理窗外事的樣子。通過(guò)大學(xué)學(xué)習(xí)后，我們要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會(huì)的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置，明確自己的目標(biāo)，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備．

哈哈哈啊哈哈哈哈哈

仍記得那一張張因久經(jīng)風(fēng)吹日曬而顯得干癟的臉，因聽(tīng)了我們的來(lái)意而笑逐顏開(kāi)、歡迎不止，那是農(nóng)村的老伯和阿姨們，家里的孩子都在放暑假，但十之八九卻不聽(tīng)管教、不愿老老實(shí)實(shí)呆在家里看書(shū)寫(xiě)作業(yè)，眼看著這大半個(gè)暑假就完了，心里干著急；仍記得那一雙雙充滿渴望神情的眼睛，因聽(tīng)了我們的活動(dòng)而歡呼雀躍、哈哈哈啊哈哈哈哈哈

不停鼓掌，那是農(nóng)村的小弟弟、小妹妹們，自己本來(lái)也想在暑假里面好好補(bǔ)習(xí)一下功課，可是父母老是逼的太緊，以至于自己興趣全失，只感枯燥無(wú)味，但看著這暑假如往年一樣即將虛度過(guò)去，心里也確實(shí)有些遺憾。并不是說(shuō)我們的到來(lái)就可以讓他們完全對(duì)自己的暑假放心，但我們的盡力確實(shí)可以讓他們分別擁有一個(gè)與往年不同的假日。

我們的一個(gè)主題是歡樂(lè)新未來(lái)。不要以為我們是家教或是簡(jiǎn)單的支教，那些隨便找些高中生就可以了，在做策劃時(shí)，我們仔細(xì)的考慮了一下農(nóng)村的情況，深知當(dāng)前農(nóng)村孩子暑假的過(guò)法弊大于利，為了讓他們不僅能好好利用假期學(xué)習(xí)，哈哈哈啊哈哈哈哈哈

而且能好好利用平日的時(shí)間學(xué)好、玩好，讓我們指導(dǎo)過(guò)的學(xué)生會(huì)學(xué)、會(huì)玩，這才是我們的最終目的。另一個(gè)主題是歡樂(lè)新農(nóng)村，最近提出的建立和諧社會(huì)，建設(shè)和諧新農(nóng)村特別響亮，又適逢改革開(kāi)放三十周年，眼看著農(nóng)民不再死守一畝三分薄田，而是轉(zhuǎn)向其他掙錢容易的行業(yè)，特別是外出打工，農(nóng)民眼中的土地以前是什么樣子？現(xiàn)在又發(fā)生了什么改變？我們?cè)诖舜位顒?dòng)中展開(kāi)了大規(guī)模的調(diào)查。一方面我們?nèi)グぜ野舻淖咴L，以獲取最直接的、第一手的意見(jiàn)；另一方面，我們到火車站、哈哈哈啊哈哈哈哈哈

公園等打工者經(jīng)常出現(xiàn)的地方進(jìn)行走訪，以獲取外出務(wù)工者的意見(jiàn)。

總結(jié)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的收獲共有三個(gè)

(一)“三下鄉(xiāng)”注重解決實(shí)際問(wèn)題是根本

誠(chéng)然，由于服務(wù)對(duì)象是正在發(fā)展的新農(nóng)村的農(nóng)民，他們的思想文化水平都不是太高，所以哈哈哈啊哈哈哈哈哈

他們更注重你實(shí)際上給予了他們什么。我們?cè)诨顒?dòng)中對(duì)當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展情況進(jìn)行了全面的調(diào)查與了解，在了解許莊正在發(fā)展的情況下，我們應(yīng)該給他們的是建議，使得法律得到進(jìn)一步的發(fā)展。我們給予當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)家院一些利用自身優(yōu)勢(shì)發(fā)家致富的建議;給予那些已經(jīng)有很好發(fā)展的農(nóng)戶一些實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)。

(二)群眾的支持與擁護(hù)是活動(dòng)取得成功的重要因素活動(dòng)自始至終都得到許莊村兩委和村民的支持與配合。無(wú)論是宣傳活動(dòng)，或是深入農(nóng)哈哈哈啊哈哈哈哈哈

戶的調(diào)研，抑或是文藝匯演，他們都熱心的幫助我們，這是活動(dòng)順利進(jìn)行的重要因素。

(三)隊(duì)員們的奉獻(xiàn)之心是活動(dòng)富有成效的關(guān)鍵

團(tuán)隊(duì)隊(duì)員用科學(xué)文化服務(wù)社會(huì)的奉獻(xiàn)之心與投入實(shí)踐活動(dòng)的熱情，是“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐和百度網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷活動(dòng)富有成效的關(guān)鍵。大學(xué)生暑期“三哈哈哈啊哈哈哈哈哈

下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是高校素質(zhì)教育的有效載體，社會(huì)實(shí)踐也是大學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的最好陣營(yíng)，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)的最好窗口。今年我們團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)開(kāi)展得扎扎實(shí)實(shí)，產(chǎn)生了一定的社會(huì)影響。通過(guò)“三下鄉(xiāng)哈哈哈啊哈哈哈哈哈

”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們大學(xué)生更深入地學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了“三個(gè)代表”重要思想，樹(shù)立了科學(xué)的發(fā)展觀，把愛(ài)國(guó)熱情和成長(zhǎng)成才的強(qiáng)烈愿望轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會(huì)哈哈哈啊哈哈哈哈哈、建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的實(shí)際行動(dòng);通過(guò)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)了大學(xué)生的使命感和責(zé)任感，引導(dǎo)了大學(xué)生服務(wù)祖國(guó)和人民，培養(yǎng)了勞動(dòng)觀念和全心全意為人民服務(wù)的思想觀念，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了才干、接受了鍛煉、提高了素質(zhì)。在實(shí)踐過(guò)程中，積攢了很多相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，也有很多的缺點(diǎn)與不足，我們將認(rèn)真總結(jié)其中的經(jīng)驗(yàn)和不足，在以后的工作中注意揚(yáng)長(zhǎng)避短哈哈哈啊哈哈哈哈哈，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年在各項(xiàng)活動(dòng)中經(jīng)受鍛煉、增長(zhǎng)才干、提高素質(zhì)、成才報(bào)國(guó)。“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也磨練了青年大學(xué)生的意志，也培養(yǎng)了大家理論運(yùn)用與實(shí)際的能力與團(tuán)隊(duì)合作的精神，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中“服務(wù)社會(huì)、鍛煉成才”的目標(biāo)，真正做到“雙贏”。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，投身實(shí)踐覓真知”。我們欣喜地看到，經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，同學(xué)們變得更加成熟、更加自信，校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我哈哈哈啊哈哈哈哈哈

們有理由相信，當(dāng)代青年大學(xué)生有實(shí)力承擔(dān)的起未來(lái)建設(shè)國(guó)家的重任，追求進(jìn)步，刻苦求知，勤于實(shí)踐，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動(dòng)。

第五篇：暑期三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)規(guī)章制度

暑期三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)規(guī)章制度

（一）安全紀(jì)律要求：

1、交通安全問(wèn)題。有當(dāng)?shù)卣畬＼嚱铀汀?/p>

2、出發(fā)前，強(qiáng)調(diào)隊(duì)員要注意個(gè)人的言行舉止，要有安全意識(shí)，要有紀(jì)律性，服從組織安排。

3、活動(dòng)期間,為了安全起見(jiàn),保障各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行.全體隊(duì)員在活動(dòng)期間不能單獨(dú)行動(dòng)或擅自離隊(duì)或結(jié)伴外出游行，以免給團(tuán)隊(duì)帶來(lái)不便。必需服從集體統(tǒng)一安排。注意個(gè)人安全，在活動(dòng)過(guò)程中要時(shí)刻與其他組員保持聯(lián)系，至少要讓別的隊(duì)員知道你的去處。

4、活動(dòng)期間隊(duì)員不得擅自下河游泳，不得私自帶著學(xué)生們到戶外活動(dòng)，去戶外活動(dòng)必須經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師或隊(duì)長(zhǎng)的批準(zhǔn)，地點(diǎn)不能靠近河流，馬路等危險(xiǎn)場(chǎng)所，一切以安全為重，不得有特殊情況。晚上不得私自外出，如需要外出的，需附上請(qǐng)假條，獲得指導(dǎo)老師或隊(duì)長(zhǎng)的批準(zhǔn)，且必須說(shuō)明具體原因及外出的時(shí)間，一定要結(jié)伴同行，女隊(duì)員必須要有男隊(duì)員陪同方可外出。

5、全體隊(duì)員要認(rèn)真參與本次實(shí)踐活動(dòng)，按時(shí)按質(zhì)完成各項(xiàng)任務(wù)，真正達(dá)到在實(shí)踐中鍛煉自己的目的。

6、要發(fā)揚(yáng)當(dāng)代大學(xué)生刻苦耐勞的精神，不能存在懶惰思想，要努力克服各種困難，積極參與各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。要有高度的服務(wù)精神和堅(jiān)定的吃苦耐勞的決心，不得因活動(dòng)艱苦而中途退出。

7、活動(dòng)期間，晚上就寢時(shí)，保衛(wèi)小組組長(zhǎng)要安排好人員負(fù)責(zé)輪流守夜，確保各位同學(xué)夜間的安全。

8、全體隊(duì)員要有高度自覺(jué)的團(tuán)隊(duì)精神和合作觀念，服從服務(wù)隊(duì)的統(tǒng)一安排，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，不得推諉工作或任務(wù)。

9、活動(dòng)期間，支教時(shí),各隊(duì)員應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)到達(dá)支教的班級(jí),不得遲到早退,為學(xué)生們樹(shù)立良好形象,做到為人師表。對(duì)于受支教的小學(xué)生應(yīng)該富有愛(ài)心,耐心,責(zé)任心。各隊(duì)員之間要團(tuán)結(jié)合作，互相尊重，不得搞個(gè)人主義，堅(jiān)決維護(hù)好本服務(wù)隊(duì)的秩序與形象。

10、活動(dòng)期間，各小組組長(zhǎng)必須及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，考察本小組成員情況。每天7點(diǎn)、12點(diǎn)、5點(diǎn)、9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)集合，準(zhǔn)時(shí)向隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告本小組考勤情況,隊(duì)長(zhǎng)每天晚上22：00再次進(jìn)行考勤,以確保同學(xué)們的安全。

11、活動(dòng)期間，各隊(duì)員要禮貌待人，注意個(gè)人形象，尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣，尊老愛(ài)幼。在公共場(chǎng)合不得大聲喧嘩,愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物，自覺(jué)遵守活動(dòng)秩序，維護(hù)服務(wù)隊(duì)和我校的良好形象。

12、活動(dòng)期間，隊(duì)長(zhǎng)和各小組長(zhǎng)應(yīng)有高度的責(zé)任心，密切了解活動(dòng)的進(jìn)展情況和隊(duì)員的動(dòng)態(tài),及時(shí)了解關(guān)心各隊(duì)員的生活狀況及心理動(dòng)態(tài)以便更好的進(jìn)行活動(dòng)安排。

13、各成員必須自覺(jué)嚴(yán)格遵守本服務(wù)隊(duì)紀(jì)律的相關(guān)規(guī)定以及服從指導(dǎo)老師和隊(duì)長(zhǎng)的安排指揮。

14、服務(wù)隊(duì)的各項(xiàng)收入與支出必須經(jīng)過(guò)財(cái)務(wù)小組2名組長(zhǎng)的簽名方可生效。財(cái)政小組的各項(xiàng)收支狀況必須及時(shí)列好清單，做好每日結(jié)算。

15、分配守夜的男生每天早上7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在校門口接學(xué)生，防止學(xué)生在學(xué)校門口出事。

（二）財(cái)產(chǎn)安全

1、如無(wú)必要，盡量不要帶貴重物品到實(shí)踐基地，以免丟失。

2、保管財(cái)物，和貴重物品，例如電腦、手機(jī)、mp3。在活動(dòng)期間，手機(jī)或mp3,最好隨身攜帶，保證財(cái)物安全。

3、隊(duì)員外出要養(yǎng)成鎖好門窗的習(xí)慣。防患于未然，做好各項(xiàng)突發(fā)事件的處理預(yù)案，一旦發(fā)生意外，要迅速、周到、細(xì)致地做好就住工作。各位同學(xué)也需做好準(zhǔn)備。

（三）授課期間需注意的問(wèn)題

1、上課期間，老師每節(jié)課都要進(jìn)行嚴(yán)格的考勤，防止學(xué)生私自離校，做好每節(jié)課的考勤記錄，確保學(xué)生安全及課堂有序進(jìn)行。

2、由于在夜晚開(kāi)展活動(dòng)不安全，考慮到學(xué)生們的安全問(wèn)題，所以在此建議一切活動(dòng)包括文藝節(jié)目在白天開(kāi)展（晚會(huì)那晚除外，因?yàn)槟峭硎怯蓪W(xué)生與家長(zhǎng)共同參與開(kāi)展的）。

3、各隊(duì)員要幫助學(xué)生排練文藝匯演節(jié)目，在排練的時(shí)候，由于天氣炎熱，注意學(xué)生的安全，及身體健康，合理安排訓(xùn)練場(chǎng)地，訓(xùn)練時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，合理安排時(shí)間。

4、若要開(kāi)展外出活動(dòng)，比如寫(xiě)生、臨場(chǎng)作文等活動(dòng)，必須要有老師帶隊(duì)。且禁止到危險(xiǎn)的地方（靠水庫(kù)，茂密森林，馬路等），外出活動(dòng)時(shí)，要注意好防曬工作及學(xué)生的安全問(wèn)題。

5、文藝匯演節(jié)目實(shí)行個(gè)人負(fù)責(zé)制度，落實(shí)到位。各節(jié)目小組組長(zhǎng)需安排排練時(shí)間，排演好節(jié)目。

6、各隊(duì)員進(jìn)行家訪時(shí)，需有一至兩名男隊(duì)員陪同，確保安全，且在家訪前要提前讓學(xué)生通知家長(zhǎng)，根據(jù)反饋情況進(jìn)行安排。

7、各隊(duì)員在上課期間，務(wù)必把手機(jī)調(diào)為震動(dòng)或者關(guān)機(jī)，共同維護(hù)好課堂秩序。

8、各隊(duì)員要自備稿紙、備好課，做好充足的準(zhǔn)備，以便我們的授課更好更順利地進(jìn)行，隊(duì)員寫(xiě)好每天的教學(xué)日記，注重經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。