第一篇：暑期三下鄉實踐報告

暑期“三下鄉”活動實踐報告

12級農業水利工程王海波2012101955

1.實踐目的：

為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我們懷著同樣的夢想參加了這次的社會活動,在活動中我們體會快樂,在活動中我們汲取更多的知識;在活動中我們深入民心!我們深入農村,了解民情。參加暑期“三下鄉”，我真的感到很榮幸。雖然是短短的十幾天，卻是截然不同的體會。

這次我去的是我所生活的村莊，在這里我和幾個玩得好的同學開始了我這個假期的社會實踐。實踐，一方面，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地，只學不實踐，那么所學的就等于零。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的學習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。

2.實踐內容

三下鄉已經結束了，回顧那段難忘的日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動，還有成長。對比以前，感覺自己成長了不

少，變得更加成熟、勇敢、自信。生活對我如此慷慨，讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了很多，學會了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財富。為了讓我們“三下鄉”這個品牌活動更出色，這次活動我們做了充分的準備，主要內容涉及以下六個方面：

2.1、支教

在支教方面，我們結合自身的特長，給初中孩子們進行授課，內容有，首先，我們講述我們的大學生活，讓他們更好的了解大學校園，促進他們的求知欲。其次，我們將自己成功和學習的的經驗傳授給他們，幫助他們提高學習效率。

2.2、支農

在業余時間，我們將深入基層，幫助農民干農活，真正的走進農民，了解他們的心聲，了解他們的生活狀況，同時也是實踐與知識的一個結合過程，是我們的“第二課堂”。

2.3、支持環保，低碳宣傳

當今社會環境問題越來越嚴重，環保意識也逐漸在人們頭腦中淡化，加之我們實際行動的破壞，整個地球的環境問題不能忽視，熱愛我們的地球，熱愛我們的家，就讓我們獻出自己微笑的一點點力量，所以我們設計了這次活動。

支教、支農和支持環保，低碳宣傳活動過程中的點點滴滴，我仍然歷歷在目，卻無法用筆一一記錄。每次，當我想起大伙在例會上激烈討論的情景，我滿腔熱情；當我想起在每次活動中

大伙忙碌的身影時，我滿懷感動；當我想起學生淳樸的笑容時，我滿盈開心??成長看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經歷中體會成長。這種成長，何其珍貴！

3．實踐感想

從活動進入最后的籌備開始，我就深深感受到了大家團結的力量。我們齊心合力的備課，我們認真的排練，我們激勵的討論。這一切都是“我們”，而不是“我”，團隊凝聚力、團隊合作精神就應該是這樣的。八名隊員除我外在陌生的地方，面對陌生的人群，總有眾多挑戰和艱難，但是，當八個人的智慧融合在一起，任何問題都可以迎刃而解。團結互助，挑戰艱難，這是本次活動的主旋律。

在實踐的這段時間內，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。

在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。接觸

那些剛剛畢業的學長學姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。

回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會

實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。作為當代大學生，或許真正的磨難只是與我們擦肩而過，并沒有過多的糾纏。大多數的我們一直在安逸的環境下生活、學習。很多東西都可以唾手可得，但是在某個遙遠的角落里，卻有一些人過著與我們截然不同的生活。山村里，面對知識，孩子們露出如饑似渴的眼神；面對生活，農民們展示出與烈日暴雨搏斗的精神。誰能不為之震憾，不為之動容呢？此次，我們走進山區，是星星之火，可以燎原。是一場心靈的碰撞，一種關心，一份感動。

4．結束語

我們是社會未來的建設者，我們應該積極走出象牙塔，到社會中去，了解國情，服務社會。暑期 “三下鄉”社會實踐就是讓我們認識社會、服務社會、鍛煉自我的有效途徑。這次“三下鄉”社會實踐，使我認識了自己所處的社會位置，明確了自己肩上的使命，更進一步激發了我的學習熱情。我深刻認識到，老師是學生的榜樣，我們的一言一行都被學生看在眼里。所以，我們在教授學生的同時，也要努力提高自己的綜合素質。同時我也深刻認識到，老師除了要傳道、授業、解惑，更重要的是引導學生樹立正確的學習態度以及正確的人生觀、世界觀、價值觀。此次暑期社會實踐不但培養了我們理論運用于實際的能力和團隊合作的精神，磨練了我們堅強的意志，也實現了社會實踐過程中“服務社會、鍛煉成才”的目標。記得有人曾說過：

一個畢業生是不是人才，一看學歷，二看社會實踐經驗。因為光有理論知識是遠遠不夠的，沒有一點社會實踐能力，就無法與快速發展的社會接軌。于是有了此次的龍頸行。

一次活動，一個過程，一段難忘的記憶。我想我們的每個隊員在這次活動中都有不少的收獲。無限的過去，都以現在為歸宿；無限的未來，都以現在為起點。現在，對我而言，這也將是我人生的另一個起點，在這里，我將懷揣著這一段美好的記憶，帶著感動與思考起程，去探索更加廣闊的生命長河，投身于以后的工作建設中去！這次實踐活動的時間雖短，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長遠的，是我們人生道路上堅實的一步。我通過積極參加社會實踐活動，認識了社會，認識到自己的社會位置，明確了自己的歷史使命，激發了自己的學習熱情，我會不斷地調整活和完善自己的知識結構，戰勝前進道路上的各種挫折，鍛煉自己的意志和毅力，為適應今后的工作做好準備。動結束后,我們每個人,都洋溢著笑容,可以看出這次的活動是圓滿結束的!

今后如果有機會，我將繼續參加“三下鄉”社會實踐活動，服務我省農村經濟發展和社會進步。為祖國的富強作出貢獻。

第二篇：暑期“三下鄉”實踐報告

文章

來源 蓮山課

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暑期“三下鄉”實踐報告

“黨員是什么，是人民的好公仆；黨員是什么，是人民的主心骨。。”，伴著大家爽朗的歌聲，7月23日，我們踏上了三下鄉的路途，經過千山萬水，歷盡艱難險阻，我們終于到達了目的地：河源市北平縣熱水鎮北聯村，我們將在這里進行為期一周的黨員下鄉活動，這次活動是由我們06級學生黨支部組織的，以“知識下鄉，奧運下鄉，愛心下鄉”為主題，將廉政文化、奧運知識和安全與衛生常識帶進小學校園，帶進鄉村田園。

我有幸成為此次三下鄉活動的一員，在這次的活動中，確實收獲頗豐，受益匪淺。

第一部分：下鄉前期總動員

為了能高效率、高質量的完成下鄉的任務，從放假的第一天起，我們就投入了下鄉的準備工作，學校領導到場給我們壯行，學院領導為我們下鄉作培訓，而06學生黨支部的干部則對本次活動作全面部署，無不體現出大家對此次活動的高度重視，自己此時也有了小小的壓力，我們已經沒有退路，我們準備沖鋒陷陣了。第一次會議：分組，強調紀律；第二次會議：完善小組工作，全面展開工作；第三次會議：交流備課內容，彌補各小組準備工作的不足之處……一次又一次的會議，一次又一次地完善工作，我們力求有備無患。22日，所有前期工作準備就緒，我們養精蓄銳，23日，我們踏上了下鄉的征程。

第二部分：難忘義教，師生情濃

本次下鄉的重頭戲之一就是在北聯小學進行為期三天的義教活動，流程就是開幕式——授課——閉幕式，但從開幕式開始，我們就遇到了重重困難，北聯小學已經很久沒有升過國旗，國旗已經褪為白色的了，我們能從哪里找一面鮮紅的五星紅旗呢？有國歌的錄音帶嗎？有升旗手嗎？……還好，校長為我們準備了國旗和國歌，也臨時組了一支升旗隊，看著熱情萬分的校長，看著那一個個充滿好奇又充滿渴望的學生，第一次感覺責任重大，我們的表現不僅要對學校負責，更要對得起北聯小學的校長和師生。

從第一節課開始，我們這些所謂的大學生“老師”就明顯的感覺到這里的學生是既調皮又聰明，他們有一顆純潔的心，有孩子天生的好奇心理，他們有很大的理想，但似乎對生活很無奈，顯得害羞且自信心不足，我們三天的時間能做什么呢？我想除了帶給他們課本上沒有的廉政文化、奧運知識、安全與衛生常識外，更重要的是給他們帶來對生活的夢想，提高他們的自信心。

三天的時間，我們盡我們的能力來了解這所學校和我們的學生。通過和師生的交流，我們了解到學校確實存在很多不如人意的地方，在師資方面：學校老師大多都是原來代課老師轉正，不具有教師資格，能力上很難勝任教師一職也難以在學生中形成威信；在對學生的關愛方面，教師沒有進行過家訪，期末沒能給學生無論從成績還是德育上一個客觀的評價，平時下課師生之間很少交流；而教學內容上更是偏離素質教育的要求，學校只教語數英，而英語只有高年級有教學，水平也相當的低這也導致了學校在升學上實力很難與其他學校競爭。而像音樂課、體育課都沒有在教學范圍內，教學內容的單調，讓學生漸漸失去了學習的興趣。。學校存在的問題讓我們為這里的學生感到心酸，也感到無奈，我們能做的是帶給他們歡樂，到給他們希望，重燃他們對學習的興趣，鼓勵他們克服困難，為能走出大山而努力學習！通過家訪，我們了解到山村家庭的生活真的都挺不容易，這些年的免費義務教育給他們減少了不少負擔，也園了小孩的讀書夢，但落實情況還有很多需要完善的地方；同時家長逐漸開明，對小孩的教育都很重視，這令我們感到很欣慰。

三天下來，我們看到了我們的成果，閉幕式上學生感人肺腑的發言，離別時依依不舍的眼神，學生臉上自信的微笑。。看著這些乖巧的學生、我們的學生，我們有收獲的喜悅和無盡的感動，看著他們，我相信他們的未來一片光明。我們告訴他們：要好好學習，將來考上好大學，到大山外面去找我們這群大哥哥大姐姐！

第三部分：廉政文化進田園

三天的義教，我們將廉政文化帶進了小學校園，明禮誠信，從娃娃抓起。同時我們還要讓廉政文化進鄉村，在這里吹起一股廉政之風。特此，我們在鄉村擺設了廉政文化宣講攤位，為村民講解廉政文化，發放自己設計的通俗易懂的《廉政文化小冊子》，把自己精心編排的廉政文化書籍贈給了鎮政府、鄉政府和學校，拜祭了烈士陵園，最為隆重的是我們為村民送上了一場精心策劃的“廉政文化進田園晚會”。說到“精心策劃”其實我們時間很緊迫，從真正決定干到晚會的舉辦，僅僅只用了一天的時間，從時間和當地的客觀條件上看，我們舉辦了一場高水平的晚會。正如黨支部副書記同志所言：大家頭腦風暴一下，于是，各大節目水落石出：由我們的學生演唱《北京歡迎你》和朗誦《廉潔修身童謠》拉開晚會序幕，接著觀眾互動問答環節，把廉政文化寓教于樂，再來個“書法與太極拳”表演，精彩絕倫，村民無不叫好。大學生鏗鏘有力的廉政朗誦再一次讓廉政文化深入人心，最后壓軸的環節，也是晚會最高潮的部分：小學生、大學生、鄉親們齊齊來拉歌，鄉親們送上了原滋原味的客家山歌，小學生們送上了他們拿手的《童話》，而我們的歌聲也唱到大家的心坎上了《大中國》、《軍中綠花》，最后，作為黨員，我們以一曲《入黨申請書》結束了我們的晚會，令黨員為人民辦實事，做好事的形象深入人心，從相親的一片贊許聲中，我們再一次得到了肯定，我勝利了。

第四部分：務農支農，磨礪意志

本次下鄉我們要充分體現我們黨員吃苦耐勞，不怕苦，不怕累的精神品質，組織特此安排了支農的活動，幫助有需要的村民干農活。

在沒有正式開始干農活前，我們就遇到了一個小插曲，一天在去義教的途中，天氣突變，村民都急忙收稻谷，在面臨應該準時去上課還是先幫忙收稻谷的問題上我們依然做出決定我們應該先幫忙收稻谷，我們集體跳下田野，幫忙把曬在田里的稻谷收好，村民連聲道謝；但我們要怎樣跟我們的學生解釋我們遲到呢？是的，不必說，學生都看到了我們的表現了，我們為他們樹立了助人為樂的良好榜樣，我們是一名好“老師”，我感到無比的光榮。支農期間，我們鋤地、拔花生，還有的同學扛大米，種番薯，總之，只要村民有需要，只要我們能幫得上的，我們一定幫！

第五部分：團隊生活，苦并快樂著

十幾人生活在同一屋檐下，共同克服生活和工作上的種種困難，下鄉的7天生活是苦的，但我們苦中作樂，我們享受作為一名老師的榮譽感、享受每次活動成功的光榮感、享受每天僅有5個鐘睡覺的幸福感、享受每天有飽飯吃的喜悅感。。道不盡的樂趣，終生難忘的路途！

三下鄉活動雖然結束了，但我們這個團隊的心已經聯系在一起，我們的心已經和我們的學生、和村民聯系在一起，和北聯村聯系在一起了。在以后的日子中，我們將繼續踐行作為一名黨員的責任和義務，為社會作出更多的貢獻。

來源 蓮山課

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第三篇：暑期三下鄉實踐報告

對這次為期九天的下鄉活動，感受挺復雜的。有煎熬，有收獲。

剛到公莊第一中學，感覺不錯，環境優美。但到當見到了廁所、宿舍、洗澡間，還是有些難以接受，雖然在此前想過這里的條件不會太好，但現實比想象中的還差。

外在的環境還是容易適應的，反正就幾天，克服克服就過去了。難受的是心，說實話，一開始我并沒什么熱情，而且我的第一節課是排在第五天，前四天基本沒什么事情做，我都不知道自己下鄉是來干什么的。而且本身不善于與人交流，和學生交流少，不熟悉他們，每當聽到別的隊友都在討論我們的某某同學怎么樣怎么樣的時候，我心里很不是滋味，因為自己沒什么好說的，有一種融不進去的感覺。但也不能說全都是消極的，在聽課的過程當中還是有很多感觸的，并且學到了很多東西。我們的隊友太厲害了，在講臺上各有各的風采，特別是聽謝雯的課，太精彩了，她很有老師的風范，特別善于引導學生。在佩服別人的同時自己也有些心虛，太沒底了，真的很怕在講臺上冷場。

前四天過的實在是痛苦，那種煎熬呀，吃不香，睡不著，弄得身心疲憊的。這種狀況到了第五天才有了改善。那天終于輪到我上課了，鈴聲沒響之前，我緊張得都想逃跑了，舍友一直給我鼓勵，還到場為我加油，雖然給了我很大的安慰，但緊張的情緒一直沒有減少。上臺后，我以為自己會緊張到暈過去，沒想到最后還是順利上完了一節課，反響還可以，比想象中的好。上完一節課后，整個人都輕松了，終于可以睡個好覺了。

接下來的幾天總體來說過得挺愉快的。

沒下鄉之前，覺得不下鄉也沒什么，但有了這種經歷，就覺得如果當初不來就太可惜了。如果沒有這次的體驗，我不會那么深刻地了解到自己的缺點；如果沒有這次經歷，我不會知道，自己其實是挺喜歡站在講臺上的感覺的。雖然是師范生，但在此之前我從來沒有站在講臺上講過課，也沒有其他類似的經驗。對于未來是否要當一名老師也很不確定，因為有時候覺得自己實在是太容易怯場了，實在不適合老師這樣的職業。但經過這次活動，我覺得自己還是可以的。

這次活動也讓我認識到，當一名老師真的挺不容易的，要具備的條件很多，不僅要有扎實的專業基礎知識，還要有良好的溝通能力、組織管理能力等等。前一條還比較容易達到，后面的就不太容易了。

萬事開頭難，在邁出第一步之前會有許多煎熬、掙扎，但只要邁出了這一步，以后的路就好走多了。這是我最深切的體會

第四篇：暑期三下鄉實踐報告

關于青島啤酒廠的調查報告

在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。

實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。實踐也是檢驗真理的唯一途徑。在實踐中我們還可以檢驗自己學習的成效、檢測自己的所缺,以便我們日后學習有個側重點。另外,校園與社會環境的不同,接觸的人與事也不大相同,所以我們還可以在社會實踐中學到許多在校園里學不到的知識。這就形成了從實踐中學習,從學習中實踐的良性循環。；

當今中國經濟飛速發展,國內外經濟不斷變化,在機會越來越多的同時,也出現了更多的問題,有了更多更艱巨的挑戰,這也就對人才的要求越來越高。我們不僅要學好課本里的知識,還要主動走進社會,積極在實踐中學習其他的東西,不斷增加自己的經驗,全方面武裝自已,才能在這個社會有立足之地甚至擁有不敗之地

7月份是放假的時候，輕輕松松休息的時候，可是今年的7月卻給了我很大的不同，給我一種全新的感覺，以前我總是在電視上看到別的同學暑期去農村三下鄉，那時很是羨慕，總是幻想著有一天自己也可以去親自體會下鄉的感覺。今年我的愿望實現了，我很是激動、興奮。

三下鄉是個鍛煉個人能力的活動，三下鄉是個充滿艱難困苦的活動，三下鄉是個處處充滿新鮮感的活動。三下鄉并不是去鄉下旅游，三下鄉并不是去享受，三下鄉并不是去幫忙做農活。“三下鄉”活動確實是鍛煉人的一種非常好的形式，尤其對于我們大學生。它能讓你書本上根本學不到的東西，而且能使理論性的東西運用于實踐中，真正運用書本上的知識辦實事。我相信參加過“三下鄉”活動的人都會認為，那短短的一個星期所得到的將會成為人生路上難得的一筆財富。生活就是這樣，有耕耘才會有收獲，耕耘越多，收獲越多。人生路上充滿了無數荊棘和難以想象的困難，只有我們用積極的心態和切實的行動披荊斬棘，克服一切困難。我認為“三下鄉”活動的具體意義主要來自于以下幾方面：

首先，我們真正學會了吃苦耐勞。以前我對勞動模范、感動人物之類的總是不屑一顧。現在親身體驗苦日子后才知道那些稱號來得多么不容易。

今年暑假，我們一行五人到青島啤酒武威分公司參觀調查——西涼啤酒。西涼啤酒是由青島啤酒武威有限責任公司生產的西北地區最有影響的啤酒品牌之一。

青島啤酒武威有限責任公司是由原甘肅農墾啤酒股份公司與青島啤酒集團以增資擴股方式合作，更名注冊的控股子公司。青島啤酒武威有限責任公司的前身是1963年建廠的生產機配件的農墾企業，1984年轉產啤酒，1997年聯合收購當時甘肅省最大的破產企業——蘭州啤酒廠，組建甘肅農墾啤酒股份有限公司，2004年加盟國內最大的啤酒生產企業——青島啤酒。青島啤酒武威有限責任公司現有員工1086人，其中在職職工679人。公司現已形成8噸啤酒、1.5萬噸 麥芽、1萬噸飲料的年生產

能力。青島啤酒武威有限責任公司是國內最早生產“綠色食品”的企業之一，多年來公司秉承“綠色、健康”理念，憑借綠色資源優勢，西涼啤酒以高品質享譽大西北，成為西北地區最有影響的啤酒品牌之一。

快樂無價，制造快樂者應該受到尊敬。青島啤酒武威有限責任公司積極履行“用我們的激情，釀造出消費者喜好的啤酒，為生活創造快樂”的使命，精心為消費者釀造優質啤酒，被廣大消費者稱為“釀造快樂之源”。

1997年當一條企業聯合重組的報道刊登在報紙上時，甘肅經濟界認識了一個品牌和一個企業，2004年又一條企業聯合重組的報道出現在報紙上時，西涼啤酒和隸屬甘肅農墾系統的武威啤酒廠已經實現了質的飛躍，已經從名不見經傳的地方小企業成功轉嫁為我國歷史最悠久的啤酒生產企業——青島啤酒股份公司的一個子公司，開始使用國內啤酒行業最有價值的品牌，生產國內最令人向往的啤酒——青島啤酒。

根據國家統計局的數據顯示，2008年青島啤酒實現啤酒銷量538萬千升，在中國市場的銷售份額為13.24%。2009年，世界品牌實驗室發布的數據顯示，青島啤酒品牌價值為366.25億元，居中國啤酒行業首位。全球酒精飲料市場研究機構根據2008年銷量排名的全球最大的15家啤酒廠商中，青島啤酒為全球第七大啤酒廠商。青島啤酒幾乎囊括了1949年新中國建立以來所舉辦的啤酒質量評比的所有金獎，并在世界各地舉辦的國際評比大賽中多次榮獲金獎。2006年，榮登《福布斯》“2006年全球信譽企業200強”之列，2007年榮獲亞洲品牌盛典大獎，2005年和2008年連續兩屆入選英國《金融時報》發布的“中國十大世界級品牌”，在單項排名中，還囊括了品牌價值、優質品牌、產品與服務、品牌價值海外榜四項榜冠。

青島啤酒武威有限責任公司總經理楊全成說：“按照青島啤酒國際化戰略的指引，青啤武威公司的進程日新月異，在不斷消化和創新中積極履行企業公民的責任，為消費者創造暢飲的快樂。”為了全面實現與青啤總部的對接，青啤武威公司以青啤總部現有的ORACIERP為平臺，全面實現信息的內部及總部的溝通和知識共享，提高了整個公司的職能集中度和運營流程效率，通過信息標準化提高企業信息的透明度，完全實現了與總部的上下信息對成和公開，降低決策風險和溝通成本；通過數字化管理提高了公司戰略執行能力，做到戰略目標清晰和戰略措施可控性；通過信息化加快了運營的一體化，實現管理模塊快速復制，與青島啤酒總部成為一個整體。另外，通過青啤總部搭建的知識管理頻道，針對企業內外部知識資源，實現與青島啤酒全國56家生產工廠及總部的知識共享，有效推進企業知識資源的積累、創新與增值，將公司的能力整合為青島啤酒的整體能力，積極開展學習和貫通，提升了業務效率和效益。

企業的發展技術支持是關鍵。青島啤酒武威公司以推進企業技術革新為載體，堅持創新，為企業發展增添新活力。西涼啤酒作為西北首家被中國綠色食品發展中心授權使用“綠色食品”標識的企業，通過“技術創新、產品創新”，在技術上對生產過程的關鍵環節，加大了投入，使企業的關鍵技術裝備達到了國內同行業先進水平，從而確保了“西涼”啤酒質量的穩步提高，根本上解決了懸浮物問題，延長了啤酒保質期，提高了產品在市場上的競爭力。2004年6月，西涼啤酒與國內最大的啤酒企業——青島啤酒實現強強聯合后，為了使西涼啤酒盡快融入青島啤酒，按照青島啤酒的生產工藝和技術保證模式，將西涼啤酒的“綠色、健康”的經營理念與青島啤酒主張的“激情、活力”的理念結合，將西涼啤酒在武威的原料優勢和青島啤酒先進的管理模式、品牌優勢、技術優勢有機地對接起來，完成對西涼啤酒的改造，使西涼啤酒迅速壯大。在技術創新和學習青島啤酒技術管理模式上，提出了“通過改進生產技術，創新品質管理，建立與青啤模式相適應的管理制度，盡快實現青島啤酒在西北區域的品牌整合和市場整合”，公司開展了以“創新”為主題的技術改進、品質管理提升活動，為企業注入了新的活力，使企業步入了管理規范、科學的良性發展之路。2009年企業加大技術投資力度，投資700多萬元進行技術革新，先后完成裝箱機、二氧化碳回收利用、污水處理充氧裝置更換等7項技術改進，實現了質量保證、生產協調、環保安全等能力的提升，帶來了明顯的經濟效益。在技術改造中，企業還鼓勵員工開展“崗位創新、技術改進”評比活動，基層崗位員工自行組織實施各類小型技術改造項目達52項，有效解決了生產流程中的瓶頸，為提升設備效率、質量以及食品安全保證能力、降低消耗奠定了基礎，部分項目列入總部交流項目，并在整個集團推廣應用。隨著技術改造的深入，企業投資40多萬元對污水處理進行改造，達到了100%的達標排放。2009年產銷量較2008年增長了13.2%，上繳稅金首次突破3000萬元，位列武威市制造行業之首，受到政府嘉獎，實現利潤更是2008年的3倍之多。

“暢飲快樂”是青啤武威公司沿用青島啤酒的質量觀。多年來，始終如一地把質量控制放在公司的最高議事日程，一切以消費者為核心，通過從原料選購到產品出廠的整個“純凈化釀造過程”，將國際一流的啤酒釀造工藝與中國古代釀酒藝術完美結合，秉承了青島啤酒“百年酵母、傳世麥香”的優良品質。

“好人造好酒。”這個優良的傳統觀念在青啤武威公司延伸到每一個環節，也彰顯著一個企業的社會責任。為了做好食品安全，公司一貫用高度負責的態度及科學的方法針對原料、釀造、包裝、儲存、運輸等過程進行全面分析，找出需要控制的風險，通過全程的控制，提高啤酒的安全可飲用性能。針對企業的各種弊端提出了“創新務實求效益，提升質量拓市場”的發展綱領，以“創新”為動力，在公司內部管理中(特別是質量管理中)引入市場機制，內部部門間推行“內部模擬市場化運作”，以內部劃轉制為紐帶，建立健全了考核制度，取得了很好效果。在企業管理中確立以“計劃控制”為核心的理念，強化成本預控，挖潛降耗，全面開展以效益最大化為目的，品牌、技術等綜合競爭能力的提升運動。在內部管理上，以完善法人治理結構為重點，建立起規范的法人治理體系，積極改革公司勞動用工制度，妥善解決現代企業勞動用工與原國有企業勞動用工的身份置換，打破勞動用工終身制，按照青啤薪酬總額控制和勞動用工總數凍結的原則，開展“管理人員競聘上崗”和“班組優化組合”，精簡結構，以“復合制工資+績效獎金”模式提高勞動用工薪酬，充分調動了員工的生產積極性；在市場運營上，按照青啤總部產銷分離的原則，積極倡導“現款現貨”，將以“價格和質量”為基礎的產品銷售觀念成功轉型為以“服務和信譽”為核心的品牌營銷，成功實現“青島啤酒，武威釀造”，推進系列產品的精品品牌戰略，打造產品鏈，延伸并拓展企業的盈利空間。同時，以“融入青啤”為根本，不斷提升企業文化內涵，將青島啤酒文化與西涼啤酒文化有機結合，提出了“精益求精，強化執行，協同進取，共盈共贏”的新文化精髓，為企業生產經營提供了奮斗的目標和動力。

在青啤總部統一的質量管理模式下，青啤武威公司的生產過程執行的食品安全標準高于現行的國家標準，完全符合美國FDA、歐盟食品安全指令、日本工業標準、聯合國食品法典等法律法規。整個生產過程所使用的檢驗設備按照青島啤酒的要求統一配置，和青啤本埠工廠一樣使用同一檢驗方法，所產生的數據通過ERP質量系統被納入行業唯一的青啤國家級企業科研中心，全面接受青啤總部的在線實時查詢和自動分析。

為了實現“消費者喜好”這個產品的終極目標，青啤武威公司對質量的控制并不僅僅停留在傳統的保證產品合格的層面上，更是向上游和下游延伸。通過借助青島啤酒構建的“大質量體系”，將原料、生產、物流和消費環節納入其中，實現全過程控制，對每一個細微環節嚴格要求，保證產品的高品質。以啤酒釀造重要的原料——麥芽為例，為了保證統一的質量、統一的口味，所有生產青島啤酒的麥芽全部由總部統一供給，而生產這些麥芽的大麥更是全部使用產自加拿大、澳大利亞和法國的優質大麥，并且還派專家對大麥種植進行“從種子開始”的全方位過程控制，從原料種子的培育到生長全過程嚴格把關，確保大麥質量符合制備生產青島啤酒麥芽的質量及食品安全要求。

一般釀造企業僅僅關注產品是否符合國家標準或國際相關法規，這只需要通過科學的檢驗技術就能滿足消費者對產品品質的追求。而青島啤酒卻在追求高品質產品的基礎上，更加關注消費者的感受。一方面通過建立起一套全方位的品評體系和標準，對啤酒釀造用水、麥芽、啤酒瓶、瓶蓋等1800多種原輔材料，生產過程控制點和控制周期的100多個在制品及制成品進行品評，進行全程口味控制；另一方面依托科學技術手段全面攻克了“啤酒風味物質圖譜分析”課題，對成品酒的214種物質進行定性分析和174種物質的定量控制，使啤酒的感觀評定與現代分析技術有機結合在一起，確保了產品口味的一致。

在加盟青島啤酒的六年時間里，青島啤酒武威有限責任公司已經實現了管理、技術、品牌的全方位改造，2009年啤酒產銷量和上交稅金同比2004年翻了一番，實現利潤更是8倍之多，已成為武威效益最好、上交稅金最多、帶動相關產業快速發展的規模性工業企業，先后獲得武威市“功勛企業”、“勞動關系和諧企業”、“十佳實現利潤企業”、“十佳納稅企業”、“安全生產先進集體”、“環境保護先進集體”等稱號。

通過“三下鄉”社會實踐活動，我們感到自己學的東西太少，能夠幫助和給予他們的也太少。作為大學生，我們感到自己的責任重大，我們應當努力學習，不斷成才，主動擔負起歷史賦予我們的使命。我們再也沒有理由去怨天尤人，我們要珍惜我們已經擁有的一切。作為南昌航空大學的學生，我們更應該去主動承擔建設社會主義的重任，現在我們就要找準自己的位置，激發對生活的熱情，要把學習和成才當作頭等大事，我們要利用科大這個平臺，發揚科大精神，要勇于開拓創新、不斷進取，在學習和實踐中不斷成長，要用我們所學的理論知識和拼搏精神，去展示新世紀大學生的風采，去為新農村建設貢獻自己的青春和力量。

第五篇：暑期三下鄉實踐報告

金華職業技術學院2012年學生暑期社會實踐調研報告

金華職業技術學院2012年學生暑期社會實踐活動登記表（個人）

暑期三下鄉實踐調查報告

方煒

（金華職業技術學院，建筑工程學院，2011級，道橋1101班）

摘要：本文是關于“環境保護”與“人類與環境‘和平共處’”以及我們通過三下鄉這短

短幾天時間對村民的點對點交流對于環保知識和環保行動的總結。

關鍵詞：環保知識、農村、宣傳環保、保護水資源

當前環境保護問題已經越來越成為我們的責任和義務，沒有人不愛自己的家

園，地球是我們每個人共同的家園。因此，“呵護”地球也應該是每個人的天

職。建設綠色家園不僅需要政府的努力，還需要公眾的參與，更重要的是每個

人要采取實際的行動。因為人是最大的污染源。我們每天消耗大量的物質近和

能源，產生大量的廢物。如果我們都選擇與環境友好的生活方式和消費方式，就能把對環境的污染和對生態的破壞減小到最小程度。

近年來我國的環境保護事業呈現出新面貌,城市的環境質量在經濟高速增長的同時也在不斷得到改善,但同時也應該看到,農村環境問題卻越來越突出,農民利益受

到極大傷害。農村的環境問題已成為亟待解決的重大問題。為此，我們建工學院在三下鄉中特別得選著了白龍橋這個地方來宣傳環保。

“江南有座金華城，城邊有座白龍橋，橋下外婆在講著那故事；坐在橋上看到，星星掉進了那條小河。”這是金華籍廣州著名音樂人陳越先生精心撰寫的一首贊美家

鄉的歌，從此白龍橋也隨著歌曲的傳唱，風靡大江南北。白龍橋鎮位于金華婺城區的西部，自古以來就盛名一方。白龍橋古時為石拱廊橋，可遮陽避雨，后經戰火毀

壞，幾經更迭，成為今天的古樸石橋。

6月30號，我們下午3:30準時從建工學院門口出發，乘車往白龍橋出發。為了

這次三下鄉，我們的隊長們可是下足了功夫。吃住全部安排妥當。我是社團里上來

參加三下鄉的，當初報名的時候是希望自己能在這短短的幾天里好好的鍛煉自己的能力。燃燒自己的激情青春，用熱騰的熱血，去澆灌青春之花，讓自己暑期過得有

意義，裴斯泰洛齊曾說：“實踐和行動是人生的基本任務；學問和知識不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識應該按實踐和行動的需要來決定。”智慧和知識最終踐行于社會才能用得其所，而且人在實踐中可以檢

驗真理，培養能力，彌補不足。

雖說暑期三下鄉活動是到七月中旬才開展的活動，但籌備工作早就已被提上院

團委的日程，從最初隊長們的甄選、成員的甄選面試，到最終出發，所有參與此次

活動的人以及關心此次活動的人都付出了許多努力。嚴格來說，“三下鄉”活動并不

是僅僅那五天里的行程，而是包括三方面的工作，分別是前期的準備工作、服務實

踐工作和后期總結工作。

驕陽似火的七月，當同學們還沉靜在喜悅的暑假開始中時，“三下鄉”的鐘聲在我建筑工程學院已經敲響。為了幫助、引導和宣傳環保知識，使我們院的志愿者積

極投身到暑期“三下鄉”社會實踐活動，發揮各自的突出優勢和特長，在實踐中受

教育、長才干、做貢獻，以實際行動為“構建和諧社會”奉獻力量。我們隊主題為“九

十華誕頌團風，環境規劃創科學”的三下鄉志愿者服務隊。共有學生24名，指導老

師1名。時間共 5天。

在出發前，我們的指導老師劉老師對我們進行了臨行前的特別“講話”目的是

讓我們明確“三下鄉”的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣，激勵了我們的斗志，也

讓我們對此行的意義和活動方向有了進一步的認識，為實踐活動的開展打下了基礎。

30日下午我們懷著躊躇滿志和幾分新鮮好奇心到達了白龍橋小鎮。我們全隊人

24個駐扎在當地的第十中學，當地的老師十分的熱情，他們非常歡迎我們的到來。

到了之后，我們也沒多少休息，簡單的熟悉了下環境，就為明天的開始而做準備了。

7月1號，是我們正式開始三下鄉的第一天，我們24個人被四個小組，分別由

四個隊長領隊，兩個小組外出采訪，兩個小組在營地進行環保宣傳畫的制作。我很

幸運地被分到了宣傳畫制作小組。我們的工作很簡單，就是繪畫關于環保的讓人通

俗易懂的宣傳海報。我是沒什么繪畫天賦的，可以說對于繪畫是一竅不通，不過我的搭檔可是不得了，她一個人差不多是包了我兩全部的活，我所能做也只是幫她打

打下手頭兩天我們就是這樣度過。

在白龍橋，我們最關心的還是那條白沙溪了，因為現如今水資源已經變得越來

越寶貴了，水是不可替代的生命之源、生存資源。中國是個貧水國。人均水量僅為

世界人均水量的1/4，世界排名第121位，被聯合國列為世界上最貧水的13個國家

之一。目前,我國的水環境污染已經十分嚴重,根據我國環保局的有關報道:我國的主要

河流有機污染嚴重,并呈不斷擴大的趨勢,水源污染日益突出。同時,根據水利部門對全

國10萬公里河流的調查來看,大型淡水湖泊中,太湖已經完全處在富營養狀態,滇池富

營養化也越來越嚴重。另外,全國大多數城市的地下水受到污染,局部地區的部分指標

超標,污染問題每況愈下。

以前白沙溪曾為人們的農田灌溉和水利運輸立下了汗馬功勞，可如今它己是滿

目蒼痍：河水變得渾濁不堪，河面上漂浮著各種各樣的生活垃圾，藻體腐爛時還不

時發出強烈的腥臭味。為了了解目前農村居民的環保意識對周圍環境的影響，了解

一些當前農村的環境污染情況，我們的走訪組可謂是立下了悍馬功勞，他們通過對

當地居民點對點的采訪列出了下表：(1)居民們長期生活在環境相對安靜的農村，對

環境污染造成的體驗較少，所以不能從根本上認識到環保的積極意義。(2)農村居民

中以文化素質較低的農民占絕大部分，由于文化程度的限制，獲得各方面信息的來源也較狹窄，影響他們環保意識的加強。(3)部分農村居民從祖輩開始沿襲了一些不良的衛生習慣(如隨處倒垃圾等)一時間還難以改變過來。通過這些走訪得出了結論：(一)農村居民(尤其是一些文化水平較低的農民)的環保意識較差，對環保知識的了解不多，還不能從根本上認識到環保的積極意義。(二)周圍環境的污染固然與居民的環保意識有關，而另一方面，農村中存在的客觀問題也不容忽視，如農村人口多，日產垃圾量多，且居民點分散，沒有或很少有固定的垃圾堆放點等。(三)目前，農村環境相對城市而言不太嚴重，所以還沒有引起有關部門的足夠重視。在城市大搞環境建設的同時，農村的環境污染卻日益嚴重下去。

綜合以上結論，我們就可以相對的對癥下藥---對當地居民宣傳環保。作為新世紀的學生，我們所要做的，不僅僅是刻苦學習利學文化知識，而且更應該多關心我們的社會問題。我們建議學校開設一些環保課程，讓我們多學習并多參與這方面的研究，從而在提高自身環保意識的同時宣傳環保知識，讓更多的人參與到環保中來。

到了第三天，我們花了兩天時間所完成的宣傳畫終于配上用場了，我們用自己制作的環保宣傳畫擺在了白沙溪上的那座古橋上，然后讓過往的居民看著宣傳畫，我們給他們一一進行講解，由于我們畫的宣傳畫比較生動，通俗易懂，所以來看的居民也是非常多的。有了這樣的效果我們也很高興，感到很欣慰。接下來的幾天中，我們又到了白龍橋當地的葉店祠堂里開展免費的小學生暑期培訓班，對于他們的暑期作業進行講解，還有就是教小朋友們畫畫。環保應該從娃娃抓起，所以在教他們畫畫的同時，也對他們進行了環保知識的宣傳，比如：綠色出行、減少一次性消費品的使用、珍惜紙張，珍惜森林、節約用水等。小朋友們很好學，也非常的懂禮貌，所以讓我們管理很輕松。

到了最后一天，我們很榮幸的邀請到了浙江最具有影響力的環保老人曹榮安老先生來白龍橋進行環保座談會，在座談會進行期間，全場座無虛席，這說明了我們的宣傳作用還是很有力度的，聽曹爺爺一個人30年來堅持自己的愛好和新近的思想，著實是欽佩萬分。曹爺爺還致力于環保事業，他說：人活著，就應該在為社會和世界更美好付出你的勞動，盡到自己的職責和實現自己的價值。他的毫不保留的奉獻精神讓我們認識到現在年輕人的無知無謂的荒廢是多么可笑。更應該要學雷鋒精神，為社會做出自己的貢獻，實現自己的價值！

曹老師的健談下，我們結束了所有的活動。大家都知道我們即將離別，孩子們都依依不舍地離開了祠堂，佳俊說的：最后一天了，真想把他們教好，讓他們懂得更多知識和生活，可是卻又好想好好疼他們，怕以后都沒了機會。真的好糾結自己，都不知道怎么辦才好。孩子們也很舍不得，我一直想，第二天早上醒來，他們跑過來，一直看不見我們，上課里沒有我們，吃飯的時候沒有我們，看炫迪的時候沒有我們，游戲的時候沒有我們，他們會不會想念??

“三下鄉”社會實踐活動也磨練了青年大學生的意志，也培養了大學生理論運用

與實際的能力與團隊合作的精神，實現了社會實踐過程中“服務社會、鍛煉成才”的目標，真正做到“雙贏”。今后，我們還應該繼續學習胡錦濤總書記“四個新一代”的要求并貫穿到學習和工作實踐中，積極投身于新農村建設，積極投身于社會主義和諧社會建設中。在這次三下鄉活動中，不僅凝聚了隊友之間的能力，各個合作更加協調，隨著時間的流逝，三下鄉活動已圓滿地畫上了句號。盡管在這個過程中，我們遇到了一些困難，但在大家的相互幫助和共同努力下，也都一一得到解決。其中的辛酸與感動，我想也只有我們自己才能體會到。然而，這一切并沒有結束，我們將以此作為人生新的起點，懷揣著這一段美好的記憶，帶著感動與思考起程，去探索更加廣闊的生命長河。

環保是我們每個人的職責，也是每個人隨手可做的；市民的環保無需聲勢浩大，只要用心從身邊的每一件事做起，我們生活的家園便會充滿綠色和陽光！，這也是大家的心聲！因為只有這樣，我們的生活環境才會改變，我們的國家才會更加的美麗，我們的世界才會更還的發展下去。環境保護真的是十分的重要，我們一定要努力的認識這個問題，千萬不要再這樣下去了，只有我們努力了，那么我們就會成功的。環境保護的問題雖然嚴重，但是只要我們去努力保護環境，我們就會做好的，相信我們自己的能力！

這次的三下鄉對我來說可真是一個大鍛煉，提高了團隊精神和自我多方面的。在這次三下鄉活動中，不僅凝聚了隊友之間的能力，各個合作更加協調，我們互相交流提升。每天晨跑鍛煉身體，也鍛煉了毅力。這真是一次意義非凡的活動，可貴的是，我們也體會到其中的非凡意義。雖然這次活動結束了，但是我們的未來的路才剛開始，不管有多么艱辛。大家只要想起曾經在白龍橋的那段日子，我想肯定是一段很好的回憶！