第一篇：小學(xué)第一學(xué)期教研教改工作計劃

小學(xué)第一學(xué)期教研教改工作計劃

xx-----xx年度第一學(xué)期教研教改工作計劃

新莊子小學(xué)

一、指導(dǎo)思想

以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（xx----2020）為指導(dǎo)，以縣鄉(xiāng)教育教學(xué)工作計劃為指南，結(jié)合我校工作計劃，遵循“科研興教、科研興校、立足校本、注重實效”的原則，樹立“以人為本，為學(xué)生的終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念，大力開展教育創(chuàng)新，加大課程改革步伐，扎實推進素質(zhì)教育，力爭讓我校的教育科研工作再上新臺階。

二、總體思路

本學(xué)期通過規(guī)范教師的備課，課堂常規(guī)的檢查提高教師的課堂教學(xué)能力，教研能力。通過教師專業(yè)水平的提高來提高學(xué)生的成績和素質(zhì)。

三、工作目標

1、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平。積極送培教師參加各級教研培訓(xùn)，同時校內(nèi)加強理論與實踐相結(jié)合的校本教學(xué)研究，提高教師教學(xué)能力，并制定好課堂教學(xué)促進方案，有目的、有針對性地提高課堂教學(xué)實效。要求每位教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不能低于4000字。

2、認真執(zhí)行國家課程計劃，抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。

3、抓教育科研，抓好新課題的實施工作，認真研究，結(jié)合本校實際，將校本教研與科研結(jié)合，提高研究的有效性。

4、抓好教學(xué)質(zhì)量全過程監(jiān)控。認真落實教學(xué)“八認真”（認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置和批改作業(yè)、認真輔導(dǎo)、認真考試、認真實驗、認真計劃、認真總結(jié)），抓好單元的質(zhì)量監(jiān)控。對學(xué)生質(zhì)量檢測多元化，以考促教，以考促發(fā)展，確保質(zhì)量全面完成。

5、抓好教研組的工作，把學(xué)習(xí)與研究結(jié)合，有計劃，有目的地開展教研組活動，提高教研組工作的實效性。

6、重視畢業(yè)班工作，及學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

7、督促教師聽課，每位教師一學(xué)期至少聽課6節(jié)。教研組長全期聽完該組

成員的課。

8、將《弟子規(guī)》融入語文教學(xué)中，讓師生在誦讀活動中收獲人生智慧。

9、關(guān)注學(xué)生身體、心理健康，通過體育課、體育與健康課及陽光體育，教育學(xué)生科學(xué)鍛煉，培養(yǎng)他們良好的心理品質(zhì)。

四、工作重點：

深入學(xué)習(xí)新課標精神，提高教師對課標新理念的認識，轉(zhuǎn)變教育觀念，改進教與學(xué)的方式，提高教學(xué)水平。本學(xué)期學(xué)校給出了比較規(guī)范的備課模式，在規(guī)范備課的同時，規(guī)范課堂。落實國家課程計劃，認真抓好教學(xué)常規(guī)管理，抓好教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

五、各月份工作初步安排

九月份

1、制定學(xué)期教研計劃

2、指導(dǎo)教師備課

3、提出新課程改革下我校規(guī)范課堂的要求

4、聽課

十月份

1、聽課

2、對聽課活動進行總結(jié)

3、各組推選一位講課比較優(yōu)秀的教師進行講課

十一月份

1、組織教師講課、說課、老師們評課

2、寫聽課心得

十二月份

1、對教研工作進行總結(jié)

2、各教師準備期末考試

新莊子小學(xué)xx-----xx年教研組分配情況

語文教研組：

低年級組

組長：楊小惠 組員：董秀云 高朋 張秀敏

中年級組

組長：趙鐵成組員：田小榮 陳書賢 劉冬云 謝麗麗

高年級組

組長：李志艷 組員：柴軍榮 付建輝 張立紅 杜中英

數(shù)學(xué)教研組

組長：楊金華

組員：湯守敏 董保蘭 吳小飛 艾翠艷 龐會玲 董景俠

科學(xué)教研組

組長：田申申

組員：田小榮 趙鐵成 劉冬云 付建輝 張立紅 陳書賢

體育組

組長：楊連鳳 組員：田鳳合

信息技術(shù)組：高中海

xx―xx年第一學(xué)期新莊子小學(xué)聽課活動安排

課堂標準：滿分100分

教學(xué)目標：15

1、知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度、價值觀等方面目標明確、具體；

2、符合學(xué)生的認知水平和心理特征；

3、關(guān)注學(xué)生的個體差異，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

設(shè)計思路：10

1、以學(xué)論教，充分體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人；

2、設(shè)計有效的活動，為學(xué)生提供實踐的機會。

教材分析：15

1、正確理解和把握課程內(nèi)容，并能根據(jù)教學(xué)目標創(chuàng)造性地使用和開發(fā)課程資源；

2、重點、難點分析準確；

3、能夠體現(xiàn)知識的聯(lián)系，實現(xiàn)學(xué)科知識整合。

教學(xué)流程：40

1、導(dǎo)入自然貼切，生動有趣，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望；

2、體現(xiàn)“自主、合作、探究”的學(xué)生方式；

3、能圍繞教學(xué)目標展開教學(xué)；

4、教學(xué)流程的設(shè)計合理、靈活、并具有開放性；

5、教學(xué)活動有利于學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)方式；

6、體現(xiàn)師生平等，尊重學(xué)生個性；

7、注重過程教學(xué)，并能讓學(xué)生勤于動手，積極參與；

8、注重知識的深化，有較強的應(yīng)用意識。

板書設(shè)計：10

1、思路清晰、簡練、實用；

2、突出重點，化解難點。

作業(yè)處理：10

具有科學(xué)性、針對性、層次性、綜合性、探究性。

課堂四注意：

一、注重學(xué)生激情的調(diào)動

二、注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成

三、注重小組合作學(xué)習(xí)

四、注重課堂訓(xùn)練

一、聽課安排

本學(xué)期聽課活動分為分散聽課和集中聽課兩部分。期中考試前分散聽課，期中考試后集中聽課。每位教師聽課不少于6節(jié)，教研組長至少聽完本組教師的課。

第三周――――李志艷 張立紅 付建輝 董保蘭 楊金華

第四周――――田申申 柴軍榮 湯守敏 陳書賢 劉冬云

第五周――――田小榮 趙鐵城 艾翠艷 吳小飛 董秀云

第六周――――張秀敏 龐會玲 高朋

楊小蕙 董景俠

第七周――――謝麗麗 杜中英 高中海 楊連鳳 田鳳合

二、聽課要求

要求聽課教師提前2分鐘進入課堂，準備好聽課，在聽課時切記交頭接耳，以免影響講課教師的思路和學(xué)生聽課。講課教師在講課前準備好一份當堂課的電子教案，講完課后教給學(xué)校。

第二篇：小學(xué)第一學(xué)期教研教改工作計劃(精)

小學(xué)第一學(xué)期教研教改工作計劃 xx-----xx第一學(xué)期教研教改工作計劃 新莊子小學(xué)

一、指導(dǎo)思想

以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(xx----2020 為指導(dǎo),以縣鄉(xiāng)教育教學(xué)工作計劃為指南,結(jié)合我校工作計劃, 遵循“科研興教、科研興校、立足校本、注重實效”的原則,樹 立“以人為本,為學(xué)生的終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念,大力 開展教育創(chuàng)新,加大課程改革步伐,扎實推進素質(zhì)教育,力爭讓 我校的教育科研工作再上新臺階。

二、總體思路

本學(xué)期通過規(guī)范教師的備課,課堂常規(guī)的檢查提高教師的課 堂教學(xué)能力,教研能力。通過教師專業(yè)水平的提高來提高學(xué)生的 成績和素質(zhì)。

三、工作目標

1、加強教師隊伍建設(shè),提高教師業(yè)務(wù)水平。積極送培教師 參加各級教研培訓(xùn),同時校內(nèi)加強理論與實踐相結(jié)合的校本教學(xué) 研究,提高教師教學(xué)能力,并制定好課堂教學(xué)促進方案,有目 的、有針對性地提高課堂教學(xué)實效。要求每位教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記 不能低于 4000字。

2、認真執(zhí)行國家課程計劃,抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。

3、抓教育科研,抓好新課題的實施工作,認真研究,結(jié)合 本校實際,將校本教研與科研結(jié)合,提高研究的有效性。

4、抓好教學(xué)質(zhì)量全過程監(jiān)控。認真落實教學(xué)“八認真”(認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置和批改作業(yè)、認真輔導(dǎo)、認真 考試、認真實驗、認真計劃、認真總結(jié),抓

好單元的質(zhì)量監(jiān) 控。對學(xué)生質(zhì)量檢測多元化,以考促教,以考促發(fā)展,確保質(zhì)量 全面完成。

5、抓好教研組的工作,把學(xué)習(xí)與研究結(jié)合,有計劃,有目 的地開展教研組活動,提高教研組工作的實效性。

6、重視畢業(yè)班工作,及學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

7、督促教師聽課,每位教師一學(xué)期至少聽課 6節(jié)。教研組 長全期聽完該組 成員的課。

8、將《弟子規(guī)》融入語文教學(xué)中,讓師生在誦讀活動中收 獲人生智慧。

9、關(guān)注學(xué)生身體、心理健康,通過體育課、體育與健康課 及陽光體育,教育學(xué)生科學(xué)鍛煉,培養(yǎng)他們良好的心理品質(zhì)。

四、工作重點: 深入學(xué)習(xí)新課標精神,提高教師對課標新理念的認識,轉(zhuǎn)變 教育觀念,改進教與學(xué)的方式,提高教學(xué)水平。本學(xué)期學(xué)校給出 了比較規(guī)范的備課模式,在規(guī)范備課的同時,規(guī)范課堂。落實國 家課程計劃,認真抓好教學(xué)常規(guī)管理,抓好教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

五、各月份工作初步安排 九月份

1、制定學(xué)期教研計劃

2、指導(dǎo)教師備課

3、提出新課程改革下我校規(guī)范課堂的要求

4、聽課 十月份

1、聽課

2、對聽課活動進行總結(jié)

3、各組推選一位講課比較優(yōu)秀的教師進行講課 十一月份

1、組織教師講課、說課、老師們評課

2、寫聽課心得

十二月份

1、對教研工作進行總結(jié)

2、各教師準備期末考試

新莊子小學(xué) xx-----xx 年教研組分配情況 語文教研組: 低年級組

組長:楊小惠 組員:董秀云 高朋 張秀敏 中年級組

組長:趙鐵成組員:田小榮 陳書賢 劉冬云 謝麗麗 高年級組 組長:李志艷 組員:柴軍榮 付建輝 張立紅 杜中英 數(shù)學(xué)教研組 組長:楊金華

組員:湯守敏 董保蘭 吳小飛 艾翠艷 龐會玲 董景俠 科學(xué)教研組 組長:田申申

組員:田小榮 趙鐵成 劉冬云 付建輝 張立紅 陳書賢 體育組 組長:楊連鳳 組員:田鳳合 信息技術(shù)組:高中海

xx―xx 年第一學(xué)期新莊子小學(xué)聽課活動安排 課堂標準:滿分 100分

教學(xué)目標:15

1、知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度、價值觀等方 面目標明確、具體;

2、符合學(xué)生的認知水平和心理特征;

3、關(guān)注學(xué)生的個體差異,促進學(xué)生的全面發(fā)展。設(shè)計思路:10

1、以學(xué)論教,充分體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人;

2、設(shè)計有效的活動,為學(xué)生提供實踐的機會。

教材分析：15

1、正確理解和把握課程內(nèi)容，并能根據(jù)教學(xué)目標創(chuàng)造 性地使用和開發(fā)課程資源；

2、3、重點、難點分析準確； 能夠體現(xiàn)知識的聯(lián)系，實現(xiàn)學(xué)科知識整合。教學(xué)流程：40

1、欲望；2、3、4、5、6、7、8、體現(xiàn)“自主、合作、探究”的學(xué)生方式； 能圍繞教學(xué)目標展開教學(xué)； 教學(xué)流程的設(shè)計合理、靈活、并具有開放性； 教學(xué)活動有利于學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)方式； 體現(xiàn)師生平等，尊重學(xué)生個性； 注重過程教學(xué)，并能讓學(xué)生勤于動手，積極參與； 注重知識的深化，有較強的應(yīng)用意識。導(dǎo)入自然貼切，生動有趣，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)板書設(shè)計：10

1、思路清晰、簡練、實用；

2、突出重點，化解難點。作業(yè)處理：10 具有科學(xué)性、針對性、層次性、綜合性、探究性。課堂四注意：

一、注重學(xué)生激情的調(diào)動

二、注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成

三、注重小組合作學(xué)習(xí)

四、注重課堂訓(xùn)練

一、聽課安排 本學(xué)期聽課活動分為分散聽課和集中聽課兩部分。期中考試 前分散聽課，期中考試后集中聽課。每位教師聽課不少于 6 節(jié)，教研組長至少聽完本組教師的課。第三周――――李志艷 華 第四周――――田申申 第五周――――田小榮 柴軍榮 趙鐵城 湯守敏 艾翠艷 陳書賢 吳小飛 劉冬云 董秀云 張立紅 付建輝 董保蘭 楊金

第六周――――張秀敏 俠 第七周――――謝麗麗

二、聽課要求 龐會玲 高朋 楊小蕙 董景 杜中英 高中海 楊連鳳 田鳳合 要求聽課教師提前 2 分鐘進入課堂，準

備好聽課，在聽課時 切記交頭接耳，以免影響講課教師的思路和學(xué)生聽課。講課教師 在講課前準備好一份當堂課的電子教案，講完課后教給學(xué)校。

第三篇：小學(xué)教研教改工作計劃

小學(xué)教研教改工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我校教研工作的基本思路是：以提高學(xué)生的核心素養(yǎng)和新課程改革理念為指導(dǎo)，依據(jù)區(qū)教研室工作計劃，以學(xué)校發(fā)展為本、以學(xué)生發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本、以提高課堂教學(xué)效率為中心，充分發(fā)揮全體教師參與教科研工作的積極性，進一步完善校本教研，推動教學(xué)改革，提高教師教學(xué)效能和專業(yè)能力，使教育科研真正成為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的動力。加強教學(xué)研究，狠抓常規(guī)落實，細化學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)，進一步做好校本教材的編寫工作，切實提高教學(xué)質(zhì)量。具體工作如下：

二、工作目標

1、加強學(xué)習(xí)，全面推進以德育為核心，以創(chuàng)新精神與實踐能力培養(yǎng)為重點的素質(zhì)教育。

2、進一步完善教學(xué)管理和質(zhì)量監(jiān)控。加強學(xué)科教研組、備課組的建設(shè)，發(fā)揮好年級組長的協(xié)調(diào)功能，積極開展教學(xué)評比活動。

3、加大力度進行“十三五”課題的研究，大力推進學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)自主探究，時間體驗和合作交流的學(xué)習(xí)方式。

4、籌備中山路小學(xué)課外校本教材的編寫，扎實有效使用好校本教材，提升師生綜合素養(yǎng)。

5、繼續(xù)推進擬人漢字書寫法，提高師生的硬筆書法書寫水平。

5、加強師資隊伍建設(shè)，做到“老年教師模范，中年教師示范，青年教師規(guī)范”，繼續(xù)做好班主任培訓(xùn)工作。

6、加強畢業(yè)班工作，提高我校的社會影響。

三、具體措施：

(一)認真學(xué)好理論，不斷更新觀念。

1、認真學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論和新的《課程標準》。嚴格實施《懷化市中小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》，結(jié)合我校和班級實際情況，每位教師制訂出切實可行的計劃并嚴格按其計劃實施。要圍繞“提高學(xué)生核心素養(yǎng)”、“國學(xué)精典”、“創(chuàng)新教育”等熱點問題，結(jié)合教學(xué)實踐，通過專題學(xué)習(xí)和討論，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)觀念，樹立正確的教育觀和學(xué)生觀。

2、每位教師要堅持校本培訓(xùn)，通過國培、外出學(xué)習(xí)等，及時了解教學(xué)的動態(tài)和教改趨勢，開拓視野拓寬改革思路;同時，結(jié)合我校的教學(xué)實踐，吸收并消化他人的先進的教育經(jīng)驗，不斷練好自身的教學(xué)“內(nèi)功”，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對教師所提出的更高的要求。

3、繼續(xù)加強教師基本功訓(xùn)練。

要繼續(xù)重視加強教師基本功（鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫、普通話）的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，定期檢查練習(xí)作業(yè)。4月份骨干教師示范課活動，屆時選拔除優(yōu)質(zhì)課準備送教下鄉(xiāng)。

（二）抓實常規(guī)管理，提高管理成效

1、重視學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理工作，根據(jù)上學(xué)期我校教學(xué)常規(guī)檢查的反饋意見，認真做好整改工作，繼續(xù)加強對學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作的指導(dǎo)。進一步建立和完善學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理的制度建設(shè)、措施落實和檢查機制，努力促進學(xué)校教育教學(xué)管理水平的共同提高。

2、完善常規(guī)檢查管理。提高教師的備課、學(xué)生作業(yè)的批改 2 及聽、評課記錄、教學(xué)反思；常規(guī)檢查嚴格按照《懷化市中小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》進行，并且要有一定標準、有評比、有記錄、有反饋。

3、深入教學(xué)過程，了解教學(xué)狀況。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入掌握第一線教育教學(xué)的動態(tài)情況，了解一線教師的教學(xué)情況。要經(jīng)常聽推門課，深入課堂，共同探討怎樣上一堂好課，經(jīng)常參與教師輔導(dǎo)學(xué)生的工作，關(guān)心和支持教師工作，鼓勵創(chuàng)新。

4、狠抓教學(xué)過程，提高教學(xué)效率。

積極落實2017年教研室工作計劃。狠抓教學(xué)過程規(guī)范管理，提高課堂教學(xué)效率，促進課堂教學(xué)生成。重點要抓好備課、授課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、練習(xí)、反思等六個環(huán)節(jié)的相互銜接、相輔相承。５、加強體育、衛(wèi)生、藝術(shù)健康教育。要開齊上足體育、衛(wèi)生、藝術(shù)健康課程，舉辦形式多樣的體育、藝術(shù)競賽和教學(xué)研討活動，促進學(xué)生健康成長。保證學(xué)生每天在校有1小時的體育鍛煉時間。

（三）立足校本教研，深化課程改革

1、加強課堂教學(xué)研討。要把抓課堂質(zhì)量作為教學(xué)工作的重中之重。形成“立體互動的課堂指導(dǎo)監(jiān)控”網(wǎng)絡(luò)。組織學(xué)習(xí)課堂教學(xué)的基本理論和要求，形成新授課、復(fù)習(xí)課、評講課以及新課程的具有范中特色的教學(xué)模式;做到加大聽課密度，統(tǒng)籌安排好備課組互聽課、教研組觀摩課、賽課互相學(xué)習(xí)課等聽課評課活動，讓教師在聽課中相互學(xué)習(xí)，共同提高。

2、切實做好集體備課工作。規(guī)范教學(xué)過程的管理，抓實抓細每 個流程。實實在在地抓好備課和集體備課工作，強化組內(nèi)教學(xué)研討，要保證教學(xué)資源組內(nèi)完全共享;進一步強化電教工作，尋找多媒體教學(xué)和傳統(tǒng)教學(xué)方法的最佳結(jié)合點;加強集體備課，協(xié)調(diào)研討的力度，保證組內(nèi)成員人人有成績。

3、挖掘校本資源，豐富校本課程。學(xué)校的特色課程要落實好，組織教師進行總結(jié)，多方面挖掘校本資源，更新、充實學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到有校本課程實施計劃，有實驗課本，使校本課程作為學(xué)生學(xué)習(xí)的延伸，豐富學(xué)生的知識內(nèi)涵。

(四)提高教師素質(zhì)，理論、實踐結(jié)合。

1、進一步加強青年教師培養(yǎng)工作，有目標，有層次，有措施地加強師資隊伍建設(shè)。一是抓好骨干教師示范。每位老師每次聽課后都要發(fā)表意見，提高評課水平，作為聽課依據(jù)之一。而是抓好青年教師培養(yǎng)。

2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。每周一次的學(xué)習(xí)分組進行，并作好記錄。

3、開展“走出去，請進來”活動。鼓勵教師積極參加各項培訓(xùn)工作，回來后上好匯報課，并談一談自己的學(xué)習(xí)體會，使一人學(xué)習(xí)，大家受益。本學(xué)期開展市級公開課活動一次，友好學(xué)校教學(xué)研討活動一次。

4、鼓勵教師大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進行課堂教學(xué)，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。

(五)重視隊伍建設(shè)，不斷培養(yǎng)優(yōu)秀教師。

1.加強教師的培訓(xùn)。教研組將在教導(dǎo)處指導(dǎo)下定期開展多層次的校本培訓(xùn)，切實轉(zhuǎn)變教師觀念，進一步推進課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、方 法和手段的改革。同時，組織教師配合學(xué)校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園，每學(xué)期讀一本教育專著;上一堂公開課。

2、重視學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的跟蹤培養(yǎng)和使用工作，注意做好推薦公開課、講學(xué)培訓(xùn)、外出參觀學(xué)習(xí)、課題研究活動。同時也要重視發(fā)揮非骨干、非青年教師在語文課改中的示范作用，注意教師的均衡性發(fā)展，落實教學(xué)管理中以人為本的理念，真正促進教師隊伍建設(shè)。

3.認真組織參加各級各類教學(xué)評優(yōu)活動，為青年教師的脫穎而出提供更多的機會。本學(xué)期將組織進行“每人一課”活動，讓每一位教師都能上出一堂好課，并請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、專家進行組織評優(yōu)。

四、具體安排 二月份

1、教師做好各項計劃。

2、做好備課組工作。

3、上好開學(xué)第一課。

4、組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》。三月份

1、組織教學(xué)常規(guī)工作檢查。

2、召開課題組工作會議。

3、鐘克佩教授漢字擬人書寫法講座，對全體學(xué)生進行培訓(xùn)。

4、教導(dǎo)處聯(lián)合教研室、督導(dǎo)室開展推門聽課活動，指導(dǎo)教學(xué)。

5、開展農(nóng)村少年宮活動，全面提高學(xué)生素養(yǎng)。

6、、六年級第一次模擬考試。四月份

1、各學(xué)科組、備課組教研活動。

2、期中檢測。

3、學(xué)生學(xué)科知識競賽。

4、詩教進校園系列活動。

5、骨干教師示范課。

6、邀請專家到校進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

五月份

1、常規(guī)檢查。

2、鐘克佩教授漢字擬人書寫法講座，對全體學(xué)生進行培訓(xùn)。

3、開展國學(xué)經(jīng)典與多門學(xué)科協(xié)同研究的論文評比。

4、出版校刊《****》第2期。

5、十三五課題開題及研究工作 六月份

1、六一國學(xué)匯報展演。

2、課題研究資料整理歸類。

3、教研組工作總結(jié)。七、八月

1、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

2、編寫校本教材第一冊。（教材拓展：**小學(xué)課外閱讀讀本）

九月

1、學(xué)校教研室組織學(xué)科組長、各年級備課組長會議。

2、上交各學(xué)科組工作計劃。

3、抽查本期第一堂課的教案。

4、學(xué)期課題研究小組工作會議。

5、籌備學(xué)生硬筆書法比賽。

6、各學(xué)科組、備課組教研活動。十月份：

1、新課標學(xué)習(xí)（自學(xué)）。

2、舉辦“**杯”青年教師素養(yǎng)大賽。

3、組織一至六年級各學(xué)科教師集體備課、開展互聽互學(xué)互評活動。

4、骨干教師上示范課。十一月份：

1、組織教師政治理論學(xué)習(xí)及新課標理論學(xué)習(xí)。

2、跟蹤課改實驗教師隨堂聽課，課改教師及時做好教學(xué)反思。

3、組織一至六年級各學(xué)科教師集體備課、開展互聽互學(xué)互評活動。

4、各學(xué)科組、備課組教研活動。十二月份：

1、組織全校教師開展以課改年級為主的教學(xué)觀摩活動。

2、推廣寫字操。

3、組織一至六年級各學(xué)科教師集體備課、開展互聽互學(xué)互評活動。

4、繼續(xù)組織教師進行理論學(xué)習(xí)。二零一八年一月份：

1、檢查教案，評選優(yōu)秀教案。

2、期末考試工作安排。

3、教師撰寫工作總結(jié)，上交教研記錄、聽課記錄。

4、期末質(zhì)量分析。

5、教師經(jīng)驗交流，評選優(yōu)秀學(xué)科教研組和備課組。**小學(xué)教研室 2017年2月

附學(xué)校各級教研活動時間安排：

**小學(xué)教研室、學(xué)科組、備課組教研活動時間安排 教研室：每月第四次教師例會時間，組織一次全體教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及研討活動。

學(xué)科組：單周星期一下午學(xué)校例會后分學(xué)科進行。數(shù)學(xué)備課組：雙周星期四下午4：30——5：10 語文備課組：雙周星期二下午4：30——5：10 英語、藝體備課組：雙周星期三下午4：30——5：10（注：如有更改，另行通知）

第四篇：小學(xué)教研教改工作計劃2018

黃羊洼學(xué)校2017—2018學(xué)下學(xué)期

小學(xué)部教導(dǎo)處工作計劃

本學(xué)期，小學(xué)教導(dǎo)處工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以促進課程改革深化推廣為目標，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，努力更新教育思想和教學(xué)觀念，認真探索和研究教研方式和方法，進一步推進素質(zhì)教育，促進教育質(zhì)量的全面整體提高。

一、主要工作目標

1、務(wù)本求真、腳踏實地，狠抓教師隊伍建設(shè)。引領(lǐng)教師專業(yè)成長，以教育和快樂結(jié)合的教育理念，促進學(xué)校教育的可持續(xù)發(fā)展。

2、抓實課程改革深化推廣工作，加強教學(xué)管理，深化教研教改，進一步推進課程改革向深入發(fā)展。

3、落實科學(xué)發(fā)展觀，走內(nèi)涵發(fā)展的道路。不斷深化素質(zhì)教育，積極培育校園文化，大力開展校本教研，努力實現(xiàn)小學(xué)教育的和諧發(fā)展。

二、主要工作措施

(一)、以課例研究為載體，個人實踐反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)相結(jié)合，以務(wù)實創(chuàng)新為指導(dǎo)思想。校本教研的主要內(nèi)容是研究發(fā)生在學(xué)校教學(xué)現(xiàn)實場景的真實問題，以及提升常規(guī)教學(xué)水平的一切方面，要堅持“實事求是”的精神，圍繞課改中的重點、難點和熱點問題深入開展研究。

1、積極組織進行課程研究。認真研究課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實施、課程評價和課程管理，深入了解并及時解決教學(xué)中的困難和問題，以“提高課堂教學(xué)效率”為中心，積極開展“有效的課堂教學(xué)”研究。

2、用先進理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革活動，構(gòu)建“有效課堂”。堅持以學(xué)生為主體;堅持啟發(fā)式、討論式教學(xué);堅持以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線，以思維為中心;在課堂教學(xué)活動中，能讓學(xué)生觀察的讓學(xué)生觀察，能讓學(xué)生思考的讓學(xué)生思考，能讓學(xué)生表達的讓學(xué)生表達，能讓學(xué)生動手的讓學(xué)生動手，能讓學(xué)生總結(jié)的讓學(xué)生總結(jié)。這是各科課堂教學(xué)改革的指導(dǎo)思想，也是對新課堂教學(xué)要求的精要概括。

3、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。要求教師從專業(yè)知識、專業(yè)技能、專業(yè)情意等方面認真剖析自我，從而加強自學(xué)、自悟、自糾的習(xí)慣，認識到自己的不足，不斷強化自身師德修養(yǎng)和專業(yè)能力的訓(xùn)練。

4、繼續(xù)在課程研究的基礎(chǔ)上深入開展校本教研，促進教師的發(fā)展，解決在課改中出現(xiàn)的疑惑和問題，為教師搭造一個課改學(xué)習(xí)與實踐的平臺。由教研組征集教師意見確立每一周的校本教研內(nèi)容。

5、開展多種形式的校本教研活動，促進廣大教師的參與和提高，夯實基礎(chǔ)，創(chuàng)造條件讓教師在各級評比中脫穎而出。

(二)、抓好教學(xué)常規(guī)，強化教學(xué)業(yè)務(wù)管理。

1、進一步提高教學(xué)管理的精細化水平。圍繞教學(xué)改革和課程實驗的突出問題，認真抓好教學(xué)常規(guī)的課前準備、課堂教學(xué)、作業(yè)與輔導(dǎo)、教學(xué)評價、教學(xué)研究、5個環(huán)節(jié)，扎實有效地把教學(xué)常規(guī)落到實處、細處。

2、強化常規(guī)的檢查、督促、激勵制度。繼續(xù)實行定期檢查和領(lǐng)導(dǎo)隨機檢查相結(jié)合的形式，指導(dǎo)教師創(chuàng)新地、有效地執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，改進教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。

3、繼續(xù)加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

三、教研工作計劃安排 三月份

1、發(fā)放各學(xué)科教師用書、教科書、教師工作手冊和各類學(xué)習(xí)筆記。

2、教導(dǎo)處制定學(xué)校教研工作計劃，教師制定教育教學(xué)工作計劃。

3、課程調(diào)整，三表上墻。

4、組織教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

5、開學(xué)第一課。

6、開學(xué)第一次校會。

7、表獎優(yōu)秀學(xué)生干部、學(xué)習(xí)標兵。

8、優(yōu)秀假期作業(yè)展評。四月份

1、隨堂聽課。

2、開展集體備課活動。

3、青年教師課堂展示活動。

4、第一次常規(guī)檢查。

5、開展學(xué)科競賽活動。

6、組織教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。五月份

1、組織期中檢測，進行學(xué)科質(zhì)量分析。

2、各班級組織開家長會。

3、帶領(lǐng)新任學(xué)科教師進課堂觀摩學(xué)習(xí)。

4、開展聽評課活動。各年級小型課本劇表演。

5、繼續(xù)進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。六月份

1、舉辦慶“六·一”活動。

2、檢查教學(xué)進度。

3、優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)展評。

4、繼續(xù)隨堂聽課。

5、讀書成果展示會。

6、組織畢業(yè)進行考試、評價工作。

7、檢查聽課筆記。七月份

1、安排期末復(fù)習(xí)工作。

2、檢查教師工作手冊、學(xué)習(xí)筆記、聽課筆記，教案以及各類總結(jié)的常規(guī)材料。

3、組織安排期末考試工作。

4、進行教師考核工作。

5、安排假期工作。

第五篇：小學(xué)教研教改工作計劃

東莊鎮(zhèn)第六小學(xué)教研教改工作計劃

一、指導(dǎo)思想

堅持以“十六大”精神為指導(dǎo)，努力實踐“三個代表”重要思想，進一步解放思想、更新觀念，堅持“以學(xué)生發(fā)展為本”，注重教學(xué)方式創(chuàng)新，初步形成學(xué)生主動活潑、主動發(fā)展的局面，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量上一個新的平臺。

二、工作目標

1、加強學(xué)習(xí)，全面推進以德育為核心，以創(chuàng)新精神實踐能力的培養(yǎng)為重點的素質(zhì)教育。

2、進一步完善教學(xué)管理和質(zhì)量監(jiān)控。

3、大力推進學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)自主探究，實踐體驗和合作交流的學(xué)習(xí)方式。

4、切實做好新教師的培養(yǎng)工作，建立“師徒制”，為新教師架設(shè)舞臺，創(chuàng)造機會，迅速成長。

5、積極開展教學(xué)評比活動。

6、加強師資隊伍建設(shè)，做到“老年教師模范，中年教師示范，青年教師規(guī)范”。

三、主要工作

1、備課做到“四個有”，即“腦中有大綱，胸中有教材，心中有教法，目中有學(xué)生”。教案中充分展示教師如何激發(fā)興趣，調(diào)動學(xué)生參與意識。

2、課堂教學(xué)做到“四個一點”，即“微笑和激勵多一點；發(fā)

展智力，培養(yǎng)能力的要求具體一點；讓學(xué)生施展才能的面廣一點；給學(xué)生靈活安排的時間有一點”。

3、批改作業(yè)要有激勵性評價機制，且有所創(chuàng)新，在作業(yè)布置和批改中體現(xiàn)學(xué)生自主發(fā)展為本的教學(xué)理念，促進每個學(xué)生個性的最佳發(fā)展。

4、加強教師上課的組織管理意識和提高組織管理能力。

5、積極開展教科研活動，以研促教。

6、開展第二課堂活動，搞好“拉差補缺”工作。

7、及時做好資料歸檔工作。

四、具體安排

三月份：

1、教研會議。

2、上交學(xué)科計劃。

3、教研活動。四月份：

1、教學(xué)評優(yōu)推選工作。

2、期中考試安排工作。

五月份：

1、檢查備課教案。

2、期中考試質(zhì)量分析。

3、課堂教學(xué)評比活動（觀摩課、示范課、研討課）六月份

1、分層教學(xué)研究。

2、檢查教案。六月份

1、期末考試工作安排。

2、撰寫工作總結(jié)。

3、上交教案、教研記錄、備課記錄、聽課記錄。

4、評優(yōu)工作。

5、期末質(zhì)量分析。

教

研教

工作計劃

東莊鎮(zhèn)第六小學(xué)

2010年9月

改