第一篇：共青團建設

共青團建設---建立樞紐型社會組織建設

一、什么是“樞紐型”社會組織—學組織學科上的釋義

“樞紐型”社會組織的學科背景是法團主義，改革開放、市場經(jīng)濟、社會管理創(chuàng)新等是中樞社會組織建立的社會環(huán)境。

現(xiàn)在相對統(tǒng)一的對“樞紐型”組織的釋義，是指由負責社會建設的有關部門認定，在對同類別、同性質、同領域社會組織的發(fā)展服務管理工作中，在政治上發(fā)揮橋梁紐帶作用，業(yè)務上處于龍頭地位，管理上承擔業(yè)務主管職能的聯(lián)合性社會組織。樞紐型社會組織，其實質是在某一領域帶領同性質、同類別社會組織共同進步共同發(fā)展的一個組織者，組織這些社會組織共同在現(xiàn)代化建設中發(fā)揮作用。

“樞紐型”社會組織的出現(xiàn)，是社會組織管理體制和工作機制的創(chuàng)新，其對加強社會組織分類管理，不斷促進社會組織自我管理、自主發(fā)展具有重要意義，樞紐型社會組織建設的核心思路就是通過改變治理主體改進治理方式。

二、共青團的實際工作的社會環(huán)境和對象研究

一是外部環(huán)境發(fā)生了新變化 在經(jīng)濟社會深刻變革的時代背景下，政府職能進一步轉變，市場對資源的配置功能進一步強化，各類社會組織進一步興起，都對團組織的職能 作用帶來深刻影響，迫切要求共青團進一步拓寬工作領域；二是青少年群體出現(xiàn)了新特點 伴隨著國家和社會在政治經(jīng)濟文化等多方面的多元化，青少年的思想價值觀也更加多元視野更加開闊，學習愿望更加強烈維權意識不斷增強成才需求更加多樣，青少年組織方式和聚集方式也發(fā)生了深刻的變化，社會領域青年面臨再組織化的問題，這些都對團組織服務青少年工作的質量和層次提出了新要求；三是共青團的建設面臨新挑戰(zhàn) 跨地區(qū)跨產業(yè)跨所有制的青年流動現(xiàn)象日益明顯，大量農村青年向城市流動，國有 集體企業(yè)青年也向新經(jīng)濟組織流動，青年分布的新變化對團組織如何有效覆蓋和影響青年提出了新任務當前，青年自組織繁榮興起，各類青年社團蓬勃發(fā)展，如何發(fā)揮團組織作用，擴大聯(lián)系 正面引導廣泛凝聚，是共青團面臨的新課題

三、論證共青團是否可以定義為“樞紐型”社會組織

不妨我們看下全稱，共青團某某工作委員會，也就是說共青團是做青少年工作的，那么是不是青少年工作，青少年事務只有共青團負責？那么可以明確的說，不是，那么共青團在青少年事務，青少年工作中起什么作用。

青少年事務是指圍繞青少年教育、就業(yè)、參與、健康等成長、成才、生產、生活的基本需求和青少年群體生存發(fā)展的狀況,政府和社會組織依照有關法律、法規(guī), 在行使青少年教育、監(jiān)督、管理、保護、發(fā)展等職能過程中所涉及的綜合性服務事項。青少年事務應涵蓋青少年生存、教育、健康、就業(yè)、社會參與、婚戀、住房、娛樂等所有方面的需求、問題的研究與解決。

在我國社會制度和社會組織的架構中, 共青團組織擔負著黨的青年工作的重要任務, 以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，組織青年、引導青年、服務青年和維護青少年合法權益，同時共青團組織也是協(xié)助政府管理青年事務的主要執(zhí)行者,還要整合政治職能、政府職能、社會職能，達到三位一體的效果。要利用好組織和人才優(yōu)勢，做好與之相關的社會組織（大部分是青少年社會組織，部分是青年自組織）的管理和服務工作，更好地發(fā)揮群團組織的橋梁紐帶作用，這既是對共青團組織在新時期新職能的要求，也是對共青團傳統(tǒng)的橋梁紐帶作用的延續(xù)和深化。雙重的職責決定了其在青年事業(yè)發(fā)展中的核心作用，同時也客觀要求共青團完成樞紐型組織建設。

共青團參與社會組織管理方面的獨特優(yōu)勢：共青團在政治網(wǎng)絡品牌人才等方面具有其他青年組織所不具備的獨特優(yōu)勢 共青團組織網(wǎng)絡健全，范圍覆蓋鄉(xiāng)鎮(zhèn) 農村機關學校個體私營企業(yè),具有較強的組織優(yōu)勢；共青團社會聯(lián)系廣泛，除了聯(lián)系廣大團員外，還通過青聯(lián)學聯(lián)少先隊組織以及青年企業(yè)家協(xié)會等團屬青年社團聯(lián)系著各界青年；同時，共青團還通過對青年自組織的管理和引導，凝聚著不同興趣和愛好的青年，能夠及時了解和掌握不同青年群體在民生方面的不同需求；共青團還可以組織動員在教育衛(wèi)生科技等各方面具有特長的青年有針對性地參與各種社會建設黨賦予的政治屬性優(yōu)勢，使共青團具有良好的社會公信力和動員能力，比較容易整合各類社會資源參與社會組織管理，擁有大量動員青少年和社會各界力量參與社會建設行的有效載體和品牌 利用好這些優(yōu)勢，突出共青團特色，發(fā)揮聯(lián)系協(xié)調引領聚合作用是新時期共青團參與社會建設和管理強化社會職能，發(fā)揮 樞紐型作用的根本前提和基礎。

四、目前樞紐型組織建設在共青團工作中有沒有進入實際操作環(huán)節(jié)？

（一）2007年，經(jīng)市編辦批準，珠海團市委率先在全國共青團系統(tǒng)成立了社會工作部，開始探索共青團系統(tǒng)的社會管理創(chuàng)新。2009年，根據(jù)中央和市委、市政府關于社會管理改革的整體部署，在市委改革辦的直接指導下，團市委逐步確立了以兩社（社會組織、社區(qū)）為基礎平臺，重組和優(yōu)化共青團社會工作和基層組織體系的思路，探索性開展了以下幾項工作。

1、借鑒西方和港澳地區(qū)公益基金運作的成功經(jīng)驗，推動熱心社會公益的青年企業(yè)家捐款成立青年志愿基金、青年創(chuàng)業(yè)基金，籌款250萬元，為開展社會管理創(chuàng)新，探索青少年社會服務新模式提供堅實的物質保障。

2、借鑒港澳地區(qū)青少年社會工作和社會組織發(fā)展的成功經(jīng)驗，以推動注冊成立民辦非企業(yè)性質的青少年綜合服務中心為試點，大力培育發(fā)展黨、團組織直接影響下的青年社會組織。青少年綜合服務中心由熱心青少年服務的企業(yè)家發(fā)起成立，自我運作，自我管理，團市委作為中心業(yè)務主管部門，對中心的運作和發(fā)展提供政治和業(yè)務指導，同時中心成立黨團支部，從根本上保證中心發(fā)展的正確政治方向。從2009年在康寧社區(qū)設立第一個試驗性質的社區(qū)青少年服務站開始，中心建立和完善了管理制度及服務體系。中心聘請了3名專職社工，并發(fā)展了幾百名志愿者，為康寧及周邊社區(qū)的幾萬名居民提供專業(yè)、持續(xù)的青少年服務，得到了省、市相關部門和社區(qū)居民的充分肯定，目前正準備在沿河社區(qū)開設第二個社區(qū)服務站，實現(xiàn)連鎖化經(jīng)營。在成功培育青少年綜合服務中心的基礎上，團市委積極推動成立和培育服務不同領域、不同青年群體的6家青年社會組織，這些組織將以開展青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)、外來工、網(wǎng)絡青年、傳統(tǒng)文化傳播服務為目標，全部注冊為民辦非企業(yè)。

3、以珠海大學園區(qū)建設為契機，積極探索校園社區(qū)建設。珠海目前共有10所大學，在校學生超過11萬人，如何推動學校、學生與城市、社區(qū)的融合，是市委改革辦交予珠海團市委的一項重要任務。團市委決定在高新區(qū)官塘社區(qū)進行試點，推動北京師范大學珠海分校和官塘社區(qū)結對，選拔優(yōu)秀大學生以志愿者形式參與社區(qū)服務，同時發(fā)動高新區(qū)內企業(yè)參與，提供經(jīng)費支持。經(jīng)過近兩年的探索，學校、學生與社區(qū)都獲得很大的收獲。其中最重要的成果是，通過參與社區(qū)工作和社區(qū)服務，大學生逐步形成了公共意識和公共精神，理解了有序政治參與和社會參與的重要性。

4、面對快速發(fā)展的網(wǎng)絡社會，推動成立青年網(wǎng)絡服務中心，探索網(wǎng)絡社區(qū)和虛擬社會的有序參與和管理。團市委積極聯(lián)系、服務和聚攏珠海市注冊人數(shù)達80萬的七大網(wǎng)絡組織，籌劃成立互聯(lián)青春青年網(wǎng)絡服務中心，使網(wǎng)絡社區(qū)和虛擬社會的管理實體化、日常化，有效引導網(wǎng)絡平臺的有序參與和發(fā)展。

5、充分發(fā)揮珠海大學園區(qū)的智力資源優(yōu)勢，鼓勵和支持大學生創(chuàng)辦公益服務類社會組織。根據(jù)市委改革辦的意見和工作安排，團市委將積極推動大學生圍繞社會發(fā)展和社會服務領域創(chuàng)辦公益服務類社會組織，我們將舉辦社會企業(yè)創(chuàng)業(yè)大賽或社會創(chuàng)新大賽，發(fā)現(xiàn)、扶持有志于社會服務的大學生投身于社會建設和創(chuàng)新實踐，積極協(xié)調相關部門從注冊、培訓、運營、資源支持、場地等各方面給予切實的扶持政策，培育公益服務類社會組織發(fā)展，并計劃注冊成立青年社會組織服務中心（民辦非企業(yè)）作為社會組織的培育、聯(lián)系、服務和管理載體。

（二）2009 年初出臺的 北京市加強社會建設實施綱要指出：充分發(fā)揮人民團體等 樞紐型社會組織在社會組織管理發(fā)展服務中的重要作用，努力探索中國特色的社會組織管理模式 以人民團體為骨干，確認一批 樞紐型社會組織，根據(jù)有關法律法規(guī)，授權其承擔業(yè)務主管單位職責，對相關社會組織進行日常管理提供服務；充分發(fā)揮其樞紐作用，使之成為黨和政府與社會各界群眾廣泛聯(lián)系的橋梁和紐帶；充分發(fā)揮其龍頭作用，將性質相同業(yè)務相近的社會組織聯(lián)合起來，進一步形成合力促進共同發(fā)展 2009 年 4 月，北京市正式認定共青團北京市委等 10 家組織為首批市級 樞紐型社會組織。

（三）《 中國青年報 》（2012年03月26日）廣東省委將在打造樞紐型團組織工作體系的過程中，按照“自愿申報，推薦遴選”的方式，挑選一批具有一定影響力和發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀公益志愿組織，對其進行孵化培育和資金支持。團廣東省委副書記池志雄透露，年內計劃投入500萬元，支持和資助100個民間社會組織。

此外，團省委還啟動了南方公益志愿大講堂活動，通過主題演講、項目展示、觀眾提問、專家點評、愛心對接等形式，打造一個融公益理念傳播、公益組織孵化、公益項目展示、公益人才培訓和公益資源對接等功能于一體的社會組織服務平臺。

今年年底，團省委將培訓1000名青年社會組織骨干，讓他們在社會管理創(chuàng)新“擂臺”上大展拳腳。

（四）山東團組織邁出樞紐型組織建設步伐 2012-05-02 16:48:00 來源：《中國青年報》

青年社會組織蓬勃興起。據(jù)團山東青島市委不完全統(tǒng)計，青島以青年俱樂部、網(wǎng)絡論壇群等形式存在的青年自組織有3000家以上，大量青年在8小時外參與其中。

團山東省委的一項調查數(shù)據(jù)顯示：85%的成員對所加入自組織的狀況表示滿意。許多青年社會組織的活動提倡環(huán)保、公益等，正成為影響青年的積極力量。

“一批有組織才能的?民間青年領袖?活躍在社團中，代表著青年心聲，對普通青年起著引領示范作用，這必然要求我們延長工作手臂。”張成仙說

2012年3月，山青社工服務發(fā)展聯(lián)盟成立。該機構在團山東省委指導下開展工作，為山東省高校社會工作院系和專業(yè)社會工作服務機構提供交流分享、成果展示、實務培訓的平臺。

團山東省委權益部部長尚勝波介紹，2012年團山東省委計劃培養(yǎng)100名青少年事務社工，為省、市兩級12355青少年服務熱線培訓100名志愿者；試點利用專業(yè)社工開展包括社區(qū)青少年、流浪乞討未成年人、留守兒童等在內的重點青少年群體服務管理和預防犯罪工作社區(qū)試點項目，大力培育民間社工機構。

山東團組織的特色品牌活動啟動4個月來，已累計服務少年兒童8.7萬人，捐贈款物共計236萬余元。山東17個地市團市委、少工委還因地制宜，精心推出“心愿直通車愛心菜單”，打包實現(xiàn)孩子的心愿。首批“愛心菜單”共153個服務項目，內容涵蓋學習輔導、身心健康、情感需求等。

五、如何做好一個樞紐型組織的角色

做了樞紐型組織的一些工作，設置了一些機構，舉辦了一些活動，就是樞紐型組織了嗎？

（一）明確共青團 樞紐型社會組織建設的給力點

只有有效服務,才能贏得社會組織 各級共青團應盡快建立服務社會組織的專門機構,為他們搭建服務平臺一是開放自身擁有的部分資源，建立社會組織物質資源支持系統(tǒng) 通過健全政府服務購買機制設立專項發(fā)展基金開放青少年活動中心等方式，為社會組織提供骨干培訓 場地租借項目支持等方面的扶持二是為社會組織活動提供展示宣傳和交流的機會 建設信息平臺，提供信息發(fā)布日常管理工作交流的信息化渠道，促進社會組織信息資源整合與共享 三是深入各類青少年群體，切實把握普遍性利益訴求，以組織化渠道反映青少年發(fā)展需求 協(xié)調解決社會組織自身發(fā)展中的重點和難點問題，化解矛盾 四是積極探索青少年社會組織的運行規(guī)律，做好骨干人才的發(fā)現(xiàn)凝聚工作，進一步加大培養(yǎng)力度 組織青少年社會組織骨干人才進行專項業(yè)務培訓，開展國內外學習交流，開拓視野，提升能力 如上海團市委就實施了青年社團領袖助推計劃，組織了上海青年社團（組織）領袖沙龍，廣泛吸納青年社團領袖

（二）找準共青團 樞紐型社會組織建設的重點領域 一是志愿服務方面 共青團承擔著青年志愿者的組織管理任務，在這方面具有天然優(yōu)勢 因此要通過成立志愿者協(xié)會或聯(lián)合會對各類志愿者組織進行統(tǒng)籌管理和服務要深入研究志愿者工作規(guī)律，完善志愿者組織體系和工作體制，探索建立新型社會動員機制二是公益事業(yè)方面要積極通過組織各類社會組織開展公益活動，投入公益事業(yè)；要繼續(xù)凝聚 培育一批以服務青少年健康成長為宗旨的公益組織，豐富青少年公益實踐內涵，拓展青少年公益實踐渠道，不斷創(chuàng)新公益服務的內容和方法三是創(chuàng)業(yè)就業(yè)方面共青團要動用一切共青團資源和組織優(yōu)勢，動員社會力量拓展渠道，采取有效辦法，制定有利于青年創(chuàng)業(yè)的政策，搭建有利于青年就業(yè)的平臺四是成長成才方面促進青年成長成才是樞紐型社會組織服務的終極目標 共青團要加強對青年成長特點和成才規(guī)律的認識，搭建青年成才舞臺，優(yōu)化青年成才政策，為青年人才的脫穎而出創(chuàng)造有利條件。

第二篇：共青團品牌建設

共青團品牌建設名稱的提煉

我是學校的團委書記，為相應團區(qū)委關于“共青團品牌建設主題年”的活動我們學校正在積極地籌備共青團品牌建設，很多基礎工作都已經(jīng)在開展了，也有一些設想即將要付諸實踐！現(xiàn)在唯一欠缺的是一個品牌的名稱，最好是兩三個字的。比如說“軍校文化”，讓人一看就知道你們的品牌是什么。

我具體的思路是：繼承和發(fā)揚共青團的光榮傳統(tǒng)，打共青紅色教育品牌。已經(jīng)在做的基礎工作是：

1、團員學生的示范引領；

2、團員學生示范引領過程中及時的反思和總結；

3、班級團支部層面活動的開展；

4、籌備成立7、8、9三個年級的團總支，使得共青團每周都有常規(guī)工作開展；

5、團干部（團員）考核細則的出臺，和一系列表彰措施的出臺；

6、學生團員活動室的布置；

7、共青團紅色教育主題系列錄像的錄制。等等。。。。

大家，幫我想想，取什么品牌名稱好呢？同時也歡迎，從事過共青團工作的老團干幫我斟酌斟酌，共青團紅色系列品牌的創(chuàng)建還需要注意什么問題？或者，還有哪些方面需要考慮的！

不勝感激，只要有參考價值，都有分加！呵呵：）共青行動 紅色行動 青春共成長 青春活力夢想 注意活動的教育性

共青團的活動，根本上是要使學生在活動中受到教育，增知識，長才干。活動的教育性要求團的活動無論是形式還是內容都要有教育意義，離開教育的活動是盲目的活動，離開教育的活動是沒有意義的活動。例如：每年的“五四”青年節(jié)和“一二九”運動紀念日，學校都要舉行紀念活動。久而久之，學生漸漸關注活動本身，而忽略了活動的初衷和意義。這就要求我們要廣宣傳，明意義，重實效，把思想教育活動做在前面，否則有的學生一方面唱著愛國主義歌曲，另一方面卻連起碼的社會公共道德都不遵守；再比如社會實踐活動，作為職業(yè)學校開展的幫助學生認識社會，參與社會政治、經(jīng)濟、文化生活的教育活動，其重點一定要放在培養(yǎng)學生社會理想和職業(yè)理想上，通過活動，使學生學會做人，樹立遠大的理想，鍛煉和增長解決實際問題的能力。另外，還要特別注意糾正學生在了解社會過程中出現(xiàn)的負面思想和行為，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，否則，將造成事倍功半的結果，甚至是與活動的初衷背道而馳。注意活動的實效性

任何活動都要受到主、客觀條件的制約，如果條件不具備，再好的計劃也無法得到落實，所以我們必須因時制宜，因地制宜，一切從實際出發(fā)。這就要求在開展活動之前一定要充分把握學生的思想認識、精神狀態(tài)、場地、交通、經(jīng)費等條件，制定計劃一定要貼近青年，貼近實際，照顧他們的特點。職業(yè)學校的學生比普通中學的學生熱情活潑、興趣廣泛、動手能力強，但文化課基礎相對薄弱。有的在普通高中能夠開展的活動，在職業(yè)學校中卻很難開展。例如：一些科技文化活動，由于學生的知識水平的局限性，硬性的開展無疑像是“趕著鴨子上架”，不僅不會收到預期的效果，反而會造成學生的消極抵觸情緒，難有成效。相反，學生更多的希望有適合他們自己的活動，如：知識競賽，演講比賽，棋牌類比賽，美術、攝影、書法比賽等，這些活動因為是學生的所喜所愛，因而能夠積極主動地參加，充分發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力，激發(fā)他們的靈感和創(chuàng)造性，使活動豐富多彩有具有實效性。注意活動的趣味性

趣味性是和實效性緊密相連的，趣味性是指開展的活動要生動活潑，形式新穎，內容豐富，很難想象一個苦澀無味，光靠單純的理論說教來進行活動能調動起學生的積極性和創(chuàng)造性。例如：以往我們開設的團課，都是單純采用理論灌輸?shù)霓k法來進行，結果是老師講的吃力，學生聽的不以為然，現(xiàn)在我們把團課開到教室外，甚至是到校外去講解。講集體主義，我們帶領學生打掃校園，做義務勞動，愛護學校一草一木；講公民道德建設，我們帶學生去公交車站，去母親河邊，去大街小巷，打掃衛(wèi)生，清理垃圾，從身邊小事做起，從自我做起；講愛國主義，我們帶領學生參觀八路軍駐蘭辦事處等革命遺址，深切感受幸福生活的來之不易。融趣味性于活動中，激發(fā)學生興趣，活動才切實可行 注意活動的自主性

活動的自主性是指教師要充分發(fā)揮學生主體的積極性，在教師正確指導下，放手讓學生自主地開展活動。常見有的教師抱怨說搞活動太難太累，其實這反映了沒有充分調動學生的自主性。教師要既能放得開，又能收得攏，既能充分調動學生的一切聰明才智，又能為其把握方向，這才是最佳的工作方法。例如：各種青年志愿服務活動，社團活動，文體娛樂活動等一些活動，我們可以放手讓學生自己去搞，充分發(fā)揮學生會、團支部的核心作用。只有這樣，我們也才能發(fā)現(xiàn)學生特長，充分調動學生積極性，主動性，發(fā)揮學生創(chuàng)造力。

最后還要及時總結活動的得失。應當強調的是，我們搞活動有計劃，有記錄，就必須要有總結，每次活動之后都要召開團委會、支部會做總結，肯定優(yōu)點，找出不足，以保證今后的活動能更好地更有效地開展

第三篇：淺談共青團干部作風建設

淺談共青團干部作風建設

胡錦濤同志在中央紀委第七次全體會議上發(fā)表重要講話，深刻闡述了加強領導干部作風建設的極端重要性和緊迫性，強調要全面加強新形勢下的領導干部作風建設，在各級領導干部中大力倡導八個方面的良好風氣。這一重要講話，是對馬克思主義黨建理論的豐富和發(fā)展，是新形勢下全面加強領導干部作風建設的綱領性文件，對于推動全黨進一步落實科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會，進一步提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。

共青團是黨的助手和后備軍，與黨有著共同的政治信仰和社會理想，加強黨的執(zhí)政能力建設，共青團具有義不容辭的歷史責任。在新形勢下，團干部的作風建設作為黨的領導干部作風建設的重要組成部分，必須按照“三個代表”和“八個方面”良好風氣的要求，針對團干部中存在的突出問題，全面加強團干部的思想作風、學風、工作作風、領導作風和干部生活作風建設，以優(yōu)良的作風，良好的形象，贏得廣大團員青年的信賴和支持，創(chuàng)造性地開創(chuàng)團的工作新局面。

一、改進團干部的思想作風，要做到開拓創(chuàng)新。

解放思想、實事求是我們黨的思想路線和思想作風，是關系到黨和國家事業(yè)繼往開來、興旺發(fā)達的重大問題。江澤民同志說過：“自覺地把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制中解放出來，從對馬克思主義的錯誤的和教條式的理解中解放出來，從主觀主義和形而上學的桎梏中解放出來。”這三個“解放出來”是推進思想解放和加強思想作風建設的關鍵。當前，隨著社會經(jīng)濟成份、組織形式、物質利益、就業(yè)方式日益多樣化，共青團組織的工作對象的獨立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強，這對團的工作提出了新的更高的要求，單靠過去傳統(tǒng)的工作方式遠遠不能適應青年的需求。面對這些情況和變化，瞻前顧后，患得患失就會坐失良機；安于現(xiàn)狀，墨守陳規(guī)就會停滯不前；萎靡不振，害怕困難就會沒有勇氣。唯有解放思想，開拓創(chuàng)新才能尋找出路。

解放思想，就是要克服思想僵化，擺脫框框束縛。首先要創(chuàng)造性 地把黨的路線、方針、政策貫徹到團的工作中。其次要克服名利的困擾，團的干部要視事業(yè)如泰山，看名利如浮云，把主要精力和心思放在團的工作上，少在個人得失上用心思，耗精力。應當多想想，我為黨的事業(yè)做了什么?為團的事業(yè)做了什么?為青年成長成才做了什么？我的工作盡職盡責了沒有？要把團的崗位看成是為黨的事業(yè)奉獻的崗位，在進退去留面前始終保持一顆平常心。開拓創(chuàng)新，就是要使思想突出“重圍”，研究新情況，解決新問題。要堅持用馬克思主義的寬廣眼界觀察世界和自己的實踐，充分認識和正確把握當代國際國內局勢帶來的機遇和挑戰(zhàn)，不斷強化戰(zhàn)略性、前瞻性和開放性思維，不斷進行觀念更新、體制創(chuàng)新、組織創(chuàng)新、科技創(chuàng)新，使共青團能夠始終成為中國先進生產力的推動者和開拓者，中國先進文化的倡導者和傳播者，中國最廣大人民根本利益的維護者和服務者。創(chuàng)新是團的工作永葆生機與活力的源泉，創(chuàng)新才能使團的工作不斷前進。共青團干部必須樹立勇立潮頭、敢爭一流的意識，必須立下“開風氣之先”的豪情壯志，努力在創(chuàng)新中提升人生境界，保持開拓創(chuàng)新的良好精神狀態(tài)，以新的方式指導工作，使共青團的工作與變化的客觀實際相吻合，增強工作的針對性和實效性，進而全面推進共青團工作。

二、改進團干部的學風，要做到學以致用。

毛澤東同志曾指出：“青年的主要任務是學習。”鄧小平同志告誡我們：“不注意學習，忙于事務，思想就容易庸俗化。如果說變質，那思想的庸俗化就是一個危險的起點。”江澤民同志也反復強調要學習、學習、再學習。新時期，共青團組織面臨的任務更加繁重而艱巨。廣大團干部要團結帶領青年在推進建設有中國特色的社會主義的偉大進程中建功立業(yè)，就必須注重學習，提高素質，使自身的知識儲備、理論素養(yǎng)和工作能力適應時代發(fā)展的要求。團干部學習學什么？應該說要學的東西很多，但要抓住根本。要把認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀擺在首位。在系統(tǒng)學習原著的基礎上，努力掌握其科學體系和精神實質，從中學習馬克思主義的立場、觀點和方法以及研究新情況、解決新問題的科學態(tài)度和創(chuàng)新精神，不斷提高自己的理論素養(yǎng)。要深入學習領會黨的十七大會議精神。要努力學習市場經(jīng)濟知識、現(xiàn)代科學知識、法律知 識、歷史知識以及有利于提高素質做好工作的其他一切知識。

學習的目的在于應用。理論聯(lián)系實際是馬克思主義學風的本質要求。毛澤東同志曾經(jīng)把學風問題稱之為黨領導中國革命必須解決的“第一個重要問題”。江澤民同志指出：“學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，關鍵是掌握其理論實質，善于把基本原理運用于社會主義革命和現(xiàn)代化建設的新實踐，并在理論與實踐結合中勇于創(chuàng)新。”把學風搞好，做到學以致用，這是全黨也是全團都要高度重視的重大課題。因此，團干部學習馬克思主義理論及相關的科學文化知識要在學以致用、學用一致上下功夫。要著眼于事關改革、發(fā)展和穩(wěn)定大局的問題的關注與把握，著眼于新形勢下共青團工作的理性思考，著眼于自身思想理論水平和服務大局、服務青年能力的增強，努力做到學與用、知與行的統(tǒng)一，不唯書，不唯上，只唯實，堅決摒棄教條主義、本本主義。團的理論創(chuàng)新源于團的實踐，團的實踐主體是團員青年。要善于總結團員青年在實踐中創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗，在實踐中學習，在實踐中應用，在實踐中創(chuàng)新，不斷把團的實踐經(jīng)驗上升為理論，用以指導新的實踐。

三、改進團干部的工作作風，要做到求真務實

江澤民同志在十五屆五中全會上指出：“現(xiàn)在，在工作作風方面存在的問題，群眾反映最大的是兩個問題，一是形式主義，二是官僚主義。這必須引起全黨上下的高度重視，必須痛下決心把這兩股歪風剎住，越快越好”。形式主義和官僚主義在團內的表現(xiàn)有一個共同特點，就是脫離實際，脫離青年，工作不落實、不扎實、不切實。有的口若懸河，夸夸其談，但就是不辦實事，聽他們的思路、計劃、打算、措施，一套一套，好聽得很，宏偉得很，查他們的實績，許多沒有落實；有的不實心實意為青年謀利益，只做表面文章，熱衷于搞面子工程、形象工程，結果勞民傷財，全無實效；有的不深入實際，不調查研究，視察工作隔著玻璃看，了解團情全憑材料念，走馬觀花，淺嘗輒止，只愿聽頌揚，不愿聽批評，弄虛作假；有的高高在上，做“青年官”當老爺，青年迫切需要解決的事情不聞不問，漠然置之，青年不滿意的事情，因為對自己有利就強制推行，以至失去了青年的信任。

改進團的工作作風，要大興求真務實之風。要讓求真務實的作風 在團干部身上扎根。只有求真務實，才能贏得社會認可、青年滿意。團干部要做求真務實的典范，首先要求實。求實，是指我們做一切事情都要從實際出發(fā)，既不可好高騖遠，也不可畏縮不前。求實是工作的“出發(fā)點”。其次要務實。務實，是指工作的具體抓法要“務實”。務實是工作的著力點，切忌虎頭蛇尾，更不能眉毛胡子一把抓。第三要落實。荀子曾說：“口能言之，身能行之，國寶也；口行善，身行惡，國妖也”。言行一致，崇尚實干，這是歷代賢明政治家所推崇的。團的領導都是年輕干部，不僅要會說，更要會干，會抓落實。落實，是評價和檢驗工作的標尺，是工作的最終落腳點。評價一項工作，不能僅聽其言，而要察其行，更要觀其果。看一個團干部思想方法對不對頭、黨性觀念強不強，關鍵看他干不干事，干沒干成事。

十七大報告指出“要以求真務實作風推進各項工作，多干打基礎、利長遠的事。做到求真務實，要力戒工作漂浮”。共青團崗位相對于一生工作經(jīng)歷是短暫的，要以時不我待的緊迫感潛心學習，埋頭苦干，深入基層，服務青年，竭心盡力為團的事業(yè)添色增彩。想問題、做事情要少考慮領導知道不知道，多想想基層需要不需要。要在那些打基礎、管長遠、固根本的工作上多動腦筋、花氣力，堅決摒棄急功近利，做表面文章的不實作風。要多做得人心、暖人心、穩(wěn)人心的工作。要帶著對團員青年的深厚感情，關心青年疾苦，解決青年困難，把解決思想問題寓于解決實際問題之中，通過實際行動把黨的溫暖送到青年的心田。要時刻了解青年情緒，研究青年思想觀念的變化，營造拴心留人的環(huán)境，團結青年，教育青年，提高青年，和青年一起為了團的事業(yè)而奮斗。

四、改進團干部的領導作風，要做到服務至上

領導作風問題的實質，是黨群關系、干群關系問題。改進團的領導作風，就是要在市場經(jīng)濟條件下、在現(xiàn)代化建設中堅持和發(fā)揚黨的密切聯(lián)系群眾的好作風，強化宗旨意識和公仆意識，做到服務至上，切實為青年服務。服務青年是對團干部工作作風的檢驗，也是對團干部做好新時期共青團工作的基本要求。盡管這個問題強調多年了，但一些團干部對這個問題的認識和行動還不到位，“不怕青年不滿意，就怕領導不注意”的現(xiàn)象時有表現(xiàn)，在一定程度上影響了團組織在青 年中的吸引力和凝聚力。究其原因就是這些團干部還沒有擺正“誰圍著誰轉，誰為誰服務”的位置，黨的一切為了群眾，一切從群眾出發(fā)的群眾觀點和群眾路線沒有在思想上扎下根來。全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，團干部要實踐黨的宗旨，落實“三個代表”的要求，做好新時期的青年工作，就必須從思想上和行動上擺正位置，密切與廣大團員青年的聯(lián)系，把為青年服務作為義不容辭的責任，要善于體察青年實情，聽取青年呼聲，順乎青年意愿，真正把青年擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應，作為想問題、作決策、辦事情的根本出發(fā)點和落腳點，把青年的情緒作為“第一信號”，把青年的滿意作為“第一追求”，把青年的富裕作為“第一目標”，想青年之所想，急青年之所急，辦青年之所需，解青年之所難。

服務青年，不僅要立言，更要立行。心相通，才能行相隨。一是要寓教育引導于服務之中。團干部要身下，心也下，深入青年之中，要把握青年的思想脈膊，強化青年的精神支柱，使黨的號召、團組織的要求成為青年自覺的行動。二是要滿足青年成才的需求。團干部要圍繞“十一五”規(guī)劃的實施，著眼青年人才的培養(yǎng)，千方百計為青年思想政治和科學文化素質的全面提高創(chuàng)造條件，大力推行崗位學習、崗位成才，形成發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、表彰、舉薦人才的機制，努力造就高素質的青年人才。三是要真心實意為青年排憂解難。團干部特別是團的領導干部要身體力行“領導就是服務”的教誨，切實解決團員青年反映最強烈的問題，使服務青年落到實處。

作為團的領導干部，不僅要有為團員青年服務的觀念，還必須掌握為團員青年服務的過硬本領，能夠為青年辦好事、辦實事，切實解決青年工作生活中存在的困難和問題。也就是說，既要有愛青年之心，還要有助青年之才，富青年之技，安青年之策。也只有廣大團干部真

五、改進團干部的生活作風，要做到廉潔自律

廉潔自律是廣大團干部應該具備的思想品德修養(yǎng)，也是基本的行為要求。團干部要做到廉潔自律，必須自覺從以下幾個方面去努力。一是堅定理想信念。堅定的理想和信念，是團干部在人生道路上任何時候不能動搖的精神支柱。團干部要不斷加強理論修養(yǎng)，堅定共產主 正具有了服務青年的過硬本領，團的領導作風才能有實質性的變化。義理想和信念，不斷改造世界觀、人生觀和價值觀，提高思想修養(yǎng)和文明程度，始終保持正確的人生追求，在任何情況下都要耐得住寂寞，守得住清貧，頂?shù)米≌T惑，經(jīng)得住考驗，真正在思想上筑起反腐防變的“防線”，為黨和人民的事業(yè)努力奮斗、自覺奉獻。二要做到防微杜漸。“物必自腐蟲而生”。一個人要出問題，最根本的原因還是自已的原因。蘇東坡說過：“且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。”公與私的考驗涉及團干部學習、工作和生活的方方面面，細微之處見精神，小節(jié)之處看品格，切不可有“收點拿點不算啥”、“吃喝玩樂無大礙”的思想，應自覺做到勿以善小而不為，勿以惡小而為之，從大處著眼，小處入手，從生活中點點滴滴做起，于細微之處規(guī)范自己的一言一行，做到防微杜漸，警鐘長鳴，在思想上高筑拒腐防變的大堤。三要自覺接受監(jiān)督。廉潔自律，自我嚴要求至關重要，外部的監(jiān)督也不可缺少。團干部要自覺接收黨團組織和團員青年的監(jiān)督，做到聞過則喜，有則改之。四要樹立浩然正氣。“公生明，廉生威”。團干部的威信不是來自權力的因素，而是非權力的因素，即人格的力量。團干部的一言一行都是一種形象，都有一種示范和影響。團組織在團員青年中的威信是廣大團干部言行的折射，團員青年評價團組織的戰(zhàn)斗力如何以團干部的表率作用為重要尺度。領導正則風氣正。因此，凡是要求團員青年做的，團干部自身必須首先做到；凡是要求團員青年不做的，團干部自身要堅持不做。要以嚴以律已、以身作則的表率行動，樹立正氣的形象，營造正氣的氛圍，為團旗增添光輝。

第四篇：淺談共青團干部作風建設

淺談共青團干部作風建設

長期以來,共青團事業(yè)之所以能蓬勃發(fā)展,團干部能在黨的帶領下一批批成長,是因為共青團始終堅持黨的領導,按照黨的要求把加強團干部作風建設作為一項重要任務長抓不懈。

加強團干部的作風建設,對于我們做好新形勢下共青團工作,對于廣大團干部更好地按照黨的要求健康成長,都具有十分重要的意義。共青團事業(yè)的發(fā)展正處在一個新的歷史起點上,在構建社會主義和諧社會的歷史進程中,黨中央對新形勢下共青團工作寄予了殷切希望,青年對共青團的工作也提出了更高的要求。如果我們在新形勢、要求面前沒有一種奮發(fā)有為的精神狀態(tài),沒有一種求真務實的扎實作風,不能把握新形勢對我們的新要求,不能了解當,代青年的新變化,我們就不能很好地肩負起黨賦予我們的光榮使命。團干部的作風直接影響到共青團的形象,影響到團組織的凝聚力,影響到共青團事業(yè)的發(fā)展,甚至會影響到黨的形象。我們要以對黨的事業(yè)高度負責的精神,按照黨的要求錘煉扎實的作風。

一、堅定理想信念,加強理論學習

團干部是黨的干部,必須胸懷共產主義遠大理想,堅定對中國共產黨領導、社會主義制度、改革開放事業(yè)、全面建設小康社會目標的信念和信心。要始終保持堅定的政治立場和鮮明的政治態(tài)度,不斷增強政治敏銳性和鑒別力,在思想上,政治上和行動上與黨中央保持高度一致。堅持不懈地加強理論學習,政治上的堅定來自于理論上的清醒。要自覺用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦,真正學懂弄通,入腦入心,不斷提高政治理論素養(yǎng)。要堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風,學以致用,不斷提高用科學理論指導青年工作、解決實際問題的能力。積極參加理論讀書班、研討班、專題講座等理論培訓活動,養(yǎng)成良好的理論學習習慣,不斷提高理論學習的自覺性。不斬不扣地完成黨交給的任務。要從黨的事業(yè)后繼有人和國家興旺發(fā)達的高度,充分認識做好新形勢下青年工作的重要意義,不斷鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎。緊緊圍繞黨和國家的工作大局來謀劃和推進工作,始終發(fā)揚“黨有號召、團有行動”的優(yōu)良傳統(tǒng),組織引導廣大團員青年為黨的事業(yè)而奮斗。

二、密切聯(lián)系青年,竭誠服務青年

脫離青年,共寄團就成了無源之水、無本之木。團干部要增進對青年的感情,時刻關注青年,把青年的喜怒哀樂、安危冷暖放在心上,用真情去凝聚人、團結人。要經(jīng)常到青年中去,傾聽青年呼聲,了解青年需求,和青年交朋友。要不斷拓寬聯(lián)系青年的渠道,適應時代特點,大力加強綜合性的青少年信息化,服務平臺建設,通過互聯(lián)網(wǎng),熱線電話等方式,了解青年的多樣化需求,跟蹤青年的思想動態(tài),把握青年的思想脈搏。只有服務青年,才能凝聚青年、引導青年、動員青年。要始終堅持把竭誠服務青年作為一切工作的出發(fā)點和落腳點,把為青年辦了多少實事、解了多少難題,青年贊成不贊成、滿意不滿意,作為檢驗團干部作風的重要依據(jù)。要在研究青年需求上下工夫,深入分析青年的具體需求,不斷增強服務青年的針對性和有效性。要在解決青年實際困難上下工夫,既要錦上添花,更要雪中送炭,特別關注進城務工青年、貧困學生、特困下崗失業(yè)青年等青年群體,滿腔熱忱地為他們排憂解難。始終維護青年的合法權益。把青年合法權益代表好、維護好、實現(xiàn)好,是履行共青團基本職能的內在要求。要關注青年利益,反映青年訴求,積極做好青少年矛盾調處工作。要堅持依照法律和政策辦事,毫不妥協(xié)地同侵犯青少年合法權益的行為作斗爭,努力為青少年健康成長營造良好的社會環(huán)境。

三、加強學習實踐,提高綜合素質

團干部不抓緊學習,就會落后于時代、“落后于青年。要樹立終身學習的思,想,不斷獲得新知識,掌握新技能,在建設學習型社會中走在前列。要著眼于解決青年工作中的實際問題,把學習的體會和成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、開展工作的本領。各級團組織要按照建設學習型組織的要求,建立各項學習制度,在引導團干部開展自學的基礎上,組織各種形式的培訓和集中學習。加強調研和實踐鍛煉。要多到基層去、到青年中去,開展蹲點調查,研究新情況,解決新問題,不斷推動工作思路、工作方式和自身建設的創(chuàng)新。要繼續(xù)深化團的領導機關抓基展團組織聯(lián)系點工作,針對共青團工作的熱點和難點問題確定調研課題和相應的聯(lián)系點,解剖麻雀,總結經(jīng)驗,把握規(guī)律,指導實踐。團的領導機關干部凡缺乏基層工作經(jīng)歷的,都要采取離崗掛職的方式,有計劃地到基層接受實踐鍛煉。

四、堅持真抓實干,力求工作實效

要善于創(chuàng)造和運用豐富多彩、青年喜聞樂見的活動形式,開創(chuàng)生動活潑的工作局面,但要防止一味追求形式、不講實際效果的形式主義,做到重實際、辦實事、求實效。要根據(jù)基層實際和青年需求采安排工作、設計活動,注重針對性和實效性。抓工作不能僅僅停留在一般號召上,堅決防止以會議落實會議、以文件落實文件。要少說空話、多干實事,定下來的事就要雷厲風行、持之以恒、一抓到底,一件事一件事地抓落實,一步一個腳印地推進團的事業(yè)發(fā)展。工作中不貪多、不求大,不敷衍了事,不做表面文章,把心思用在干實事上,把精力投入到求實效中,創(chuàng)造實實在在的工作成績。

五、保持謙虛謹慎,始終嚴于律己

要自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規(guī),嚴格執(zhí)行廉潔從政的各項規(guī)定,養(yǎng)成遵紀守法、清正廉潔的好習慣。要防微杜漸,警鐘長鳴,在任何情況下都要頂?shù)米⊥犸L,經(jīng)得起誘惑,管得住小節(jié)。各級團組織要深入開展黨紀和國家法律法規(guī)教育、黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風教育、社會主義榮辱觀教育、廉潔自律教育,運用正反兩方面的典型來提高教育的實際效果。要始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的好作風,始終做到謹言慎行,不張揚、不自大,多找差距、多補欠缺。要注意培養(yǎng)健康的生活情趣,保持高尚的精神追求,講操守,重品行,明是非、辨美丑,正確選擇個人愛好,慎重對待交友,堅決抵御腐朽沒落思想觀念和生活方式的侵蝕,堅決抵制低級趣味。

新形勢下加強團干部作風建設意義重大,影響深遠。在廣大團干部的共同努力下,團干部作風建設一定能夠取得切實的成效,共青團組織的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風一定能夠在新的形勢下發(fā)揚光大。我們要緊密團結在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍,高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟,全面貫徹落實科學發(fā)展觀,以良好的作風和奮發(fā)進取的精神,為全面建設小康社、會、構建社會主義和諧社會作出新的貢獻。□(編輯/永安)

第五篇：共青團建設和工作.doc

推進農村共青團建設和工作

個人體會

近年來，我鄉(xiāng)團組織緊緊依靠“黨建帶團建”工作會議精神，大力推進團建創(chuàng)新，積極探索農村團建的新路子，在農村團的建設中雖然做了大量的工作，但縱觀當前我鄉(xiāng)農村團建工作的現(xiàn)狀，農村團建這一塊仍舊薄弱，如農村基層團支部的設置、工作方式、工作內容、工作手段以及團干的素質等與日益發(fā)展的團員青年需求很不相適應。為進一步推動我鄉(xiāng)團建工作的發(fā)展,結合我地的實際情況，我個人建議應該繼續(xù)做好以個幾個方面工作:

一、抓思想教育，鞏固團組織對農村青年的吸引力是加強農村團建工作的前提。

以人為本，凝聚和吸引團員青年緊密地團結在團組織周圍，是推進農村團建“固本強基”工程的前提。農村當前普遍的特點就是團員青年的流失嚴重。加強思想教育，增強團員意識，發(fā)揮團員模范帶頭作用十分重要。一要繼續(xù)深入開展“三個代表”重要思想學習教育活動。通過舉辦培訓班、學習班、讀書班或邀請宣講團去進一步加強對農村青年的理想信念教育。確立正確的人生觀、價值觀、世界觀。堅持不懈地用“三個代表”重要思想武裝青年。二要繼續(xù)扎實推進團員意識教育。深化“舉團旗、學團章、交團費、唱團歌、戴團徽、過團日”為主要內容的團員意識教育。牢固樹立“我是共青團員我光榮”的思想觀念，發(fā)揮團員的模范帶頭作用。三要繼續(xù)加大鄉(xiāng)情教育的力度。對廣大農村青年開展認識奉新、熱愛奉新、建設奉新的為家鄉(xiāng)建設奉獻青春力量的精神教育，進一步發(fā)揮“敢為人先、誠實守信、開明開放、愛崗敬業(yè)”的新時期奉新人精神，發(fā)揚奉新人民艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，立足家鄉(xiāng)，建設美好的家園。

二、抓組織建設，鞏固農村基層團支部的設置是加強農村團建工作的基礎。

農村團支部是團組織開展工作的基石，直接關系到共青團的活力生命。一要切實加強對流動團員的管理。完善流動團員的管理機制，特別是外出務工青年及學校畢業(yè)流向社會的青年的組織關系，要完善關系的轉接、團藉檔案保管。積極探索外出團員的聯(lián)絡管理辦法，可通過建立流動團員之家等去凝聚青年隊伍。二要依托黨建帶團建。抓住黨建“固本強基”工程建設的有利契機，花大力氣推進鎮(zhèn)、村兩級團組織的建設，推行統(tǒng)一換屆。探索村校建團、廠村建團、社區(qū)建團等新路子，根據(jù)實際需要靈活設置團組織。三要及時配齊配強團干部。向素質好、活力強的年輕干部壓擔子，挑選一些年輕的企業(yè)家、種養(yǎng)大戶能手等為團的干部，發(fā)揮骨干帶頭作用，有利于增強農村團組織的生機和活力。四要繼續(xù)拓展民營經(jīng)濟團組織的創(chuàng)建工作。按照“橫向到邊，縱向到底”的要求，擴大農村團建的覆蓋面，從而擴大團組織的影響力，既有利于團組織和團員作用的發(fā)揮，又有利于企業(yè)的生產經(jīng)營，進一步鞏固黨團的群眾基礎。

三、抓活動創(chuàng)新，鞏固農村團組織的生命力是加強農村團建工作的關鍵。

團組織要有活力，就必須要有活動。只有把握青年意愿，充分尊重青年，要以青年贊成不贊成、滿意不滿意、擁護不擁護為出發(fā)點，想方設法滿足青年的需求，用真情去凝聚青年，才能贏得青年的信賴。第一，把握工作出發(fā)點。農村青年最希望的學習深造、掌握技能、找份穩(wěn)定的工作、增加收入等成為首要問題。農村基層團組織首先想到的工作切入點應該是滿足農村青年這些基本要求，創(chuàng)造性地開展工作。其次，結合農村青年實際。廣大的農村青年在認知及社會經(jīng)驗方面具有很強的可塑性和不穩(wěn)定性，很大程度上借助共青團組織的活力去自己實現(xiàn)自身價值，錘煉品質，在活動中能夠參與社會實踐，達到了解社會、積累經(jīng)驗的目的。有更多的農村青年也希望通過團組織的活動來達到培養(yǎng)公民道德意識、奉獻精神和愛心真情、促使自身健康成長。農村團組織應加強這方面的引導，使農村青年愿意接近團組織，樂意參加團的活動。第三，要創(chuàng)造性地開展團的活動。結合時代的發(fā)展，針對農村青年的特點，充分利用網(wǎng)絡資源優(yōu)勢，多組織一些新、奇、特，富有吸引力而且有利于青年健康成長的學習娛樂活動，使青年的潛能充分發(fā)揮出來，從而增強農村團組織的活力。

四、抓陣地建設，鞏固農村團組織的“家”是加強農村團建的有效平臺。

要消除農村青年對團組織虛無飄渺的感覺，就必須健全農村基層團組織的“家”，使農村青年有歸宿感。一要抓住機遇。充分利用當前村（居）委會辦公樓房化及黨、團“鞏固強基”工程建設的契機，要更好地健全完善各團支部自己的“家”，將她規(guī)范化、制度化。二要資源共享。發(fā)揮村級文化廣場、文化樓等活動場、室的功能，要用青年的進取精神占領這些陣地，為農村團組織開展活動搭建平臺。三要樹典型。創(chuàng)建青年增收成才等先進典型的示范基地，使廣大農村團員青年引以為豪、學有榜樣，增強自信心，也可以配合黨委政府中心工作，增加農民收入中發(fā)揮助手作用。四要創(chuàng)立青年中心。按照“聯(lián)系青年、服務青年、凝聚青年”的工作理念，拓展農村團組織的工作面，服務青年學習成才、創(chuàng)業(yè)就業(yè)、生活娛樂、維護權益等，為農村青年成長成才提供更多的有效幫助。

五、抓機制完善，鞏固農村團組織的規(guī)章制度是加強農村團建的有力保障。

良好的運行機制，為共青團工作指明方向。一要完善教育機制。充分利用現(xiàn)代化傳媒和高科技手段，開展既符合市場要求又符合青少年特點的寓教于樂的活動，使思想教育日常化、生活化、制度化。二要完善資源整合機制。有效整合團內外的資源，取之于民，用之于青年，服務于社會。解決農村團組織經(jīng)費緊缺問題。三要完善社會化工作機制。加強與有關部門和機構的合作，動員社會各方力量共同關心、支持、參與共青團的工作，推動團工作

社會化。四要完善推優(yōu)樹典型的激勵機制。積極開展“雙推優(yōu)”工作，推優(yōu)入團、入黨以及向黨組織推薦優(yōu)秀團的干部到黨、政領導崗位。著力培育青年農民典型、崗位能手，形成農村青年典型示范群體。

山區(qū)農村團建工作是新時期共青團“固本強基”工程的重點及難點所在，需要各級黨政領導的高度重視和大力支持；需要結合當?shù)氐膶嶋H情況分類指引、整體推進；需要社會各方支持、優(yōu)勢互補、相互推動，穩(wěn)步推進，山區(qū)農村團建“固本強基”工程才會取得良好成效。