第一篇：中學生辯論賽流程方案策劃書

高中生辯論賽流程方案策劃書

一、活動背景：激情飛揚，辯出自我

二、活動目的：

1，為中學生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺 2，通過本次活動 提高中學生廣大的口才表達能力和交際水平

三、賽制：四對四公開賽

四、規則及程序：

1、開場，介紹對壘隊伍、評判團、嘉賓比賽規則并宣布比賽開始。

2、辯論賽的環節：

一、辯論賽流程 立論階段

（一）正方一辯開篇立論，3分鐘

（二）反方一辯開篇立論，3分鐘

駁立論階段

（三）反方二辯駁對方立論，2分鐘

（四）正方二辯駁對方立論，2分鐘 質辯環節

（五）正方三辯提問反方一、二、四辯各一個問題，反方辯手分別應答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間為1分30秒。

（六）反方三辯提問正方一、二、四辯各一個問題，正方辯手分別應答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間為1分30秒。

（七）正方三辯質辯小結，1分30秒。

（八）反方三辯質辯小結，1分30秒。

自由辯論

（九）自由辯論，各方3到4分鐘。

總結陳詞

（十）反方四辯總結陳詞，3分鐘。

（十一）正方四辯總結陳詞，3分鐘。

二、賽制具體說明：

（一）立論階段：

由正方雙方的一辯選手來完成，要求立論的框架明確，語言通暢，邏輯清晰，能夠正確的闡述己方的立場。

（二）駁立論階段：

這個階段的發言由雙方的二辯來進行，旨在針對對方的立論環節的發言進行回駁和補充己方的立論的觀點，也可以擴展本方的立論方向和鞏固己方的立場。

（三）質辯環節：

這個階段是，由雙方的三辯來完成這個環節，雙方的三辯針對對方的觀點和本方的立場設計三個問題，由一方的三辯起來提問對方的一辯，二辯，四辯各一個問題，要求被問方必須回答，不能閃躲，提問方的時間每個問題不可超過十五秒，回答方三個問題的回答累計時間是一分三十秒，雙方的三辯交替提問，由正方開始，在質辯的環節中，要求雙方的語言規范和儀態莊重，表述清晰。在質辯結束后，由雙方的三辯針對對方的回答進行質辯小節，時間一分半，由正方開始。

（四）自由辯論階段：

正反雙方的八位辯手都要參加，辯論雙方交替發言。雙方都擁有四分鐘的累計發言時間，在一方時間用完后，另外一方可以繼續發言，直至本方的時間用完。在這個環節中，要求辯論雙方的隊員團結合作和整體配合，自由辯論階段由正方開始

（五）結辯階段：

針對對方的觀點和己方的立場出發，總結本方的觀點，闡述最后的立場

（六）主持人宣布賽果并宣布辯論賽結果，并由社長頒獎給最佳辯論隊和最佳辯手。

五、抽簽事宜

第一條． 預賽：在確認辯題時由各領隊抽簽分組，確定分組情況及在組序號（具體比賽順序詳見賽程表）

第二條。抽簽分組確定后由各領隊抽簽決定比賽的順序。第三條。各參賽隊務必按時到場抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權處理。

六、評分細則

1、辯論技巧：辯論員語言流暢，分析、反駁和應變能力好論點的說服力和邏輯性強。（50分）

2、內容資料：論據內容是否充實、正確。引述材料是否恰當。

3、風度及幽默感：辯論員的表情是否恰當和是否幽默。

4、綜合印象：個人及團隊在場的表現（10分）

七、(1)參賽隊伍應遵守比賽規則，嚴守選手道德，嚴禁做出不當言行，初次違反者作口頭警告，再違反者扣除團體總分5%，第三次違反者主辦單位將立即取消該隊參賽資格。(2)嚴禁冒名頂替，一經發現，立即取消該隊參賽資格。(3)比賽前參賽隊伍需提前10分鐘在比賽地點簽到，準備開賽事宜，如在開賽時間10分鐘后仍未簽到的隊伍將視為自動棄權。

八、比賽期間，各領隊負責與文學社的工作聯系及本隊的一切事務性工作。如在比賽前參賽選手出現突發情況的需由領隊提前兩天知會主辦單位。參賽選手如有疑問可以直接找到當場學習部工作人員詢問，工作人員應準確、清楚、耐心地為同學解答，如回答有誤的將追究當場學習部負責人負責。

文學社

2016/11/2

第二篇：中學生辯論賽流程方案策劃書

中學生辯論賽流程方案策劃書

一、活動背景：激情飛揚，辯出自我二、活動目的：

1，為中專生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺2，通過本次活動 提高廣大中專生的口才表達能力和交際水平

三、賽制：六隊六公開賽

四、規則及程序：

1、開場，介紹對壘隊伍、評判團、嘉賓比賽規則并宣布比賽開始。

2、辯論賽的環節：

(1)、開篇立論（共用時8分鐘，每方用時4分鐘）由正、反方由正、反兩方一辯分別說明自己一方的觀點。

(2)、攻辯（共用時十六分鐘，每人用時為2分鐘內）由正、反雙方的二、三、四、五、六辯進行一對一攻辯。2攻辯由正方二辯開始，正反方依次交替進行。

（3）、自由辯論（共用時16分鐘，每方限用時8分鐘）

1在總時間內，每位辯手的發言順序，次數和個人發言用時下限。2由正，反兩方交替進行，計時員分別對兩方計時，先由正方任何一位

辯手起立發言，完畢后反方的任何一位辯手應立即起立發言。直到每方對原的時間用完為止。

3當一方發言時間只剩下半分鐘時，由計時員提醒第一次;第二次提醒即為該方發言時間己到。

4一方發言時間用盡，另一方還有時間，則該方還有發言權，可繼續發言，直到該隊的時間用完。

5辯論過程中辯手不得展示或宣讀事先準備好的稿件或事先準備好的圖表或書籍，違者將酌情扣分，但辯手可出示或引述書本，報刊的摘要加強論據。

6自由辯論時間到則自由辯論環節結束。

（4）、總結陳述（共用時10分鐘，每方用時5分鐘）1正方五辯總結陳詞。

2反方五辯總結陳詞。

（5）主席宣布賽果并宣布辯論賽結束。

五、抽簽事宜

第一條．初賽：在月日確認辯題時由各領隊抽簽分組，確定分組情況及在組序號（具體比賽順序詳見賽程表）

第二條。抽簽分組確定后由各領隊抽簽決定每場比賽的正反方。

第三條。每場比賽的辯題由該場比賽的正方領隊抽取。

第四條。各參賽隊務必按時到場抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權處理，其賽程由籌辦方隨機制定。

六、評分細則（個人分數）

1、辯論技巧：辯論員語言流暢，分析、反駁和應變能力好論點的說服力和邏輯性強。（50分）

2、內容資料：論據內容是否充實、正確。引述材料是否恰當。

3、風度及幽默感：辯論員的表情是否恰當和是否幽默。

4、綜合印象：個人在場的表現（10分）

七、(1)參賽隊伍應遵守比賽規則，嚴守選手道德，嚴禁做出不當言行，初次違

反者作口頭警告，再違反者扣除團體總分5%，第三次違反者主辦單位將立即取消該隊參賽資格。

(2)嚴禁冒名頂替，一經發現，立即取消該隊參賽資格。

(3)比賽前參賽隊伍需提前10分鐘在比賽地點簽到，準備開賽事宜，如在開賽時間10分鐘后仍未簽到的隊伍將視為自動棄權。

八、比賽期間，各領隊負責與主辦單位的工作聯系及本隊的一切事務性工作。如在比賽前參賽選手出現突發情況的需由領隊提前兩天知會主辦單位。參賽選手如有疑問可以直接找到當場學習部工作人員詢問，工作人員應準確、清楚、耐心地為同學解答，如回答有誤的將追究當場學習部負責人負責。

學生會2010/12/8

第三篇：中學生辯論賽流程方案策劃書

中學生辯論賽策劃書

一、活動背景：激情飛揚，辯出自我二、活動目的：

1、為學生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺

2、通過本次活動提高廣大學生的口才表達能力和交際水平

三、參賽對象：359班，360班

四、活動時間：待定

五、活動地點：圖書館階梯教室

六、辯題：中學生使用手機利大于弊，還是弊大于利？

七、賽制：4隊4公開賽

八、辯論賽程序（由辯論賽主席即主持人執行）、主持人介紹參賽隊及其所持立場

參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“***********” 正方，觀點是“*****” ；反方，觀點是“*************”。2、主持人介紹評委、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹4、主持人介紹比賽程序、主持人宣布比賽開始、主持人宣布比賽結束

7、比賽結束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。

8、主持人宣布比賽結果

9、主持人宣布辯論賽結束

九、比賽規程：

1、開篇立論階段：

分別由正反方一辯陳詞立論，時間各為3分鐘；

2、功辯階段：

先由正方二辯發問，可指定反方任意選手作答，時間為3分鐘； 先由反方二辯發問，可指定正方任意選手作答，時間為3分鐘； 先由正方三辯發問，可指定反方任意選手作答，時間為3分鐘； 先由反方三辯發問，可指定正方任意選手作答，時間為3分鐘；

3、功辯小結：

雙方二辯或者三辯進行功辯小結，時間為正反方各1分30秒；

4、自由辯論階段：

由雙方辯手分別一對一進行自由辯論，辯論時間為正反方各5分鐘；

5、總結陳詞：

分別由雙方四辯作總結陳詞，時間各為3分鐘。

6、辯論結束。

第四篇：中學生辯論賽流程方案策劃書

高中部學生辯論賽策劃

一、活動目的：

本屆辯論賽主要為豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現中學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養發掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結協作能力。

二、活動宗旨：關注社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發展自我三、主辦部門：團委會

四、活動時間:：5月24日19：00

五、參賽對象： 高一年段、高二年段各派四名代表參加

六、參賽要求：

1、各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。

2、請在比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮出自己的最高水平。

3、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判。

4、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規則，所提問題要與辯題相關，不得故意刁難辯手。

七、賽事安排

大賽主題

八、辯論賽程序（由辯論賽主席即主持人執行）、主持人介紹參賽隊及其所持立場 參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“***********” 正方，觀點是“*****” ；反方，觀點是“*************”。、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹、主持人介紹評委、主持人介紹比賽程序、主持人宣布比賽開始、比賽結束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。

7、主持人宣布比賽結果

8、主持人宣布辯論賽結束

九、具體流程 ：

1、開篇立論，正反方一辯依次進行時間各3分鐘

2、攻辯時間6分鐘，每隊各3分鐘

3、攻辯小結，每隊各1分30秒

4、自由辯論，共10分鐘，每隊各5分鐘，先由反方任何一名隊員起立發言完畢后，正方任何一名隊 員即刻發言，雙方依次輪流發言，直至雙方時間用完為止。在此時間內，每位辯手的發言順序，次數和時間不受限制。

5、反方四辯總結陳詞，時間為四分鐘； 正方四辯總結陳詞，時間為四分鐘。

6、工作人員計算得分

7、觀眾發問；

8、評判團代表評述；

十、評分標準：

1、個人評分標準 個人得分（100分）

語言表達：

1、普通話標準、語速適中；

2、語調平仄合理；

3、口頭、肢體語 言和諧；

4、修辭得當、表達合理；

5、表達流暢、說理透徹； 20分

邏輯推理 ：

1、邏輯推理過程清晰；

2、論證結果合理、有力；

3、善于處理邏輯難點； 20分

辯駁能力：

1、提問簡明捏要；

2、設問針對性強、火力強勁；

3、回答問題精準、處理問題有技巧（攻、守、避合理）

4、反駁有理有據、論證有力；

5、引用實例恰當； 20分

臨場反應：

1、反應敏捷；

2、用語得體；

3、技巧多元得當； 15分

整體意識：

1、分工合理、協調一致；

2、銜接有序、互為攻守

3、自由辯論錯落有致；氣氛調節有度； 15分

綜合印象 ：

1、儀態、著裝合理；

2、臺風與辯風；

3、有風度及幽默感；

4、尊重對方辯友、評委和觀眾； 10分

2、團隊評分標準 團體得分（100分）

立論陳詞：

1、開篇立論邏輯清晰，言簡意賅；

2、論點明晰，論據充足，分析透徹，引證有力；

3、論據內容豐富，引用資料充分恰當、準確；

4、分析的角度和層次具有說服力和邏輯性；

5、語言表達流暢、有文采； 10分

對辯辯駁：

1、表達清晰、論證合理而有力；

2、回答問題精準、處理問題有技巧（攻、守、避合理）

3、推理過程合乎邏輯，事實引用得當；

4、針對性強，有理有據；10分

攻辯小結 ：

1、全面歸納對方的矛盾與差錯，并作系統的反駁和攻擊；

2、提問簡明，擊中要害；

3、辯護有理有據及有力，說服力強 10分

自由辯論：

1、攻防轉換有序，把握論辯主動權；

2、針對對方的論點、論據進行有力反駁；

3、堅守并能進一步鞏固、擴大陣地；10分

回答提問： 根據辯論隊的整體形象，從整體配合、語言運用、臨場反應（語言、風度、舉止、表情）等方面評分； 10分

總結陳詞： 全面總結本方的立場、論證，系統反駁對方的進攻，為本方辯護；語言表達具有說服力和邏輯性 10分

語言風度：

1、用詞得當、流暢；

2、語調抑揚頓錯、語速適中；

3、表達清晰、層次清楚，邏輯嚴密10分

團隊配合： 及臨場反應 根據辯論隊的整體形象，從辯風、整體配合、語言運用、臨場反應（語言、風度、舉止、表情）等方面評分；有團隊精神，相互支持；論辯銜接流暢；反應敏捷，應對能力強； 問答形成一個有機整體，有效的打擊對方； 30分

十一：評委邀請： 十二：獎項設置：

第五篇：中學生辯論賽流程方案策劃書

中學生辯論賽流程方案策劃書

一、辯論題目：如何看待網絡語言

二、活動目的：

1，為初中生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺

2，通過本次活動 提高廣大初中生的口才表達能力和交際水平

三、賽制：四對四公開賽

四、規則及程序：

1、開場，介紹對壘隊伍、評判團、嘉賓比賽規則并宣布比賽開始。

2、辯論賽的環節：

(1)、開篇立論（共用時6分鐘，每方用時3分鐘），由正、反兩方一辯分別說明自己一方的觀點。

(2)、攻辯（共用時12分鐘，每人用時為2分鐘內）由正、反雙方的二、三、四辯進行一對一攻辯。攻辯由正方二辯開始，正反方依次交替進行。（3）、自由辯論（共用時16分鐘，每方限用時8分鐘）

在總時間內，每位辯手的發言順序，次數和個人發言用時下限。由正，反兩方交替進行，計時員分別對兩方計時，先由正方任何一位辯手起立發言，完畢后反方的任何一位辯手應立即起立發言。直到每方隊員的時間用完為止。當一方發言時間只剩下半分鐘時，由計時員提醒第一次;第二次提醒即為該方發言時間已到。

一方發言時間用盡，另一方還有時間，則該方還有發言權，可繼續發言，直到該隊的時間用完。

辯論過程中辯手不得展示或宣讀事先準備好的稿件或事先準備好的圖表或書籍，違者將酌情扣分，但辯手可出示或引述書本，報刊的摘要加強論據。

自由辯論時間到則自由辯論環節結束。（4）、總結陳述（共用時6分鐘，每方用時3分鐘）正方五辯總結陳詞。反方五辯總結陳詞。

（5）主席宣布賽果并宣布辯論賽結束。

五、抽簽事宜

第一條．

初賽：在月日確認辯題時由各領隊抽簽分組，確定分組情況及在組序號（具體比賽順序詳見賽程表）

第二條． 抽簽分組確定后由各領隊抽簽決定每場比賽的正反方。第三條． 每場比賽的辯題由該場比賽的正方領隊抽取。

第四條．各參賽隊務必按時到場抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權處理，其賽程由籌辦方隨機制定。

六、評分細則（團隊分數，每隊總分為50分。）

1、辯論技巧：辯論員語言流暢，分析、反駁和應變能力好，論點的說服力和邏輯性強。

2、內容資料：論據內容是否充實、正確。引述材料是否恰當。

3、風度及幽默感：辯論員的表情是否恰當和是否幽默。

4、綜合印象：個人在場的表現。

七、(1)參賽隊伍應遵守比賽規則，嚴守選手道德，嚴禁做出不當言行，初次違反者作口頭警告，再違反者扣除團體總分5%，第三次違反者主辦單位將立即取消該隊參賽資格。

(2)嚴禁冒名頂替，一經發現，立即取消該隊參賽資格。

(3)比賽前參賽隊伍需提前10分鐘在比賽地點簽到，準備開賽事宜，如在開賽時間10分鐘后仍未簽到的隊伍將視為自動棄權。

八、比賽期間，各領隊負責與主辦單位的工作聯系及本隊的一切事務性工作。如在比賽前參賽選手出現突發情況的需由領隊提前兩天知會主辦單位。參賽選手如有疑問可以直接找到當場學習部工作人員詢問，工作人員應準確、清楚、耐心地為同學解答，如回答有誤的將追究當場學習部負責人負責。

學生會

2015/4/20