第一篇：讓地球媽媽笑起來(環保教案)

讓地球媽媽笑起來

一、活動設計意圖說明：

活動過程分為四個篇章，象征了地球的昨天、今天和明天。在回顧與展望中感念地球曾經的美麗和憂慮。學會關心我們賴以生存的環境，熱愛我們生命的母體––––地球。這是活動的目標要求。

全員參與––––每個隊員都有活動任務；全面開放–––全體隊員各有分工又互相合作，作為一個不可分割的整體面向全體教師。體現“愛我們的地球，沒有旁觀者”的主體參與意識和主人翁精神。這是設計的意圖。

給學生一個自由、舒展的空間，使課堂成為培養特長、發展個性的舞臺。

二、活動目標：

1．通過活動，呼喚人與自然和諧相處的意識，學會關心，增強環保意識。

2．培養學生的組織能力、活動能力，增強集體觀念。

3．培養學生通過各種信息渠道收集和處理各種信息的能力。

三、活動準備：

1．討論這次活動的內容，活動的主題，活動的安排，活動所要達成的目標。

2．安排隊員尋找資料，編寫相應的內容。

3．剪裁資料，落實任務，尋找合作對象，自我設計、自我組合。

4．活動板塊組相互品評、完善。

5．集體制作花環、橫幅

四、活動過程

第一篇章

美麗地球 我的家

（主持人出場，在主持人深情的講訴中，大屏幕隨機播放相關圖片，激起學生內心的震撼）

齊：在浩渺的宇宙空間，燦爛的太陽系中，有一顆特別引人注目的小行星：這是一副多么美麗的畫啊 乙：這是一個美麗的家 甲：這是一個廣闊的家

乙，這是一個存在了46億年的古老星球 甲：這是一個呈現出絢麗藍色的迷人星球

齊：這就是我們祖祖輩輩居住的家--------地球,今天這節班隊課的主題是“讓地球媽媽笑起來”。先讓我們來聽一聽地球的自述吧。(請一個小朋友上來扮演地球,配樂,周圍同學拿著畫隨著地球起舞)

2、地球自述:小朋友們,大家好,我是美麗的地球,說圓不圓,說方不方,是一個橢圓形的球體。我的身上有。(根據地球的自述,分別出示海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原的圖片)我的內臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產,我是一個生機勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體。

3、學生甲:：相信看了聽了地球的自我介紹，同學們一定會感嘆大自然的神奇魔力，給我們創造了這樣美麗的世界。（欣賞朗誦：《小鳥的自述》我是一只小小鳥，出生在一個溫暖的巢中。我有慈祥的父母，和疼我的哥哥姐姐！待我翅膀漸豐，天空便是我的游樂場。春天，我聞著桃花的芬芳，聽著山澗小溪的叮咚，飲著清涼的泉水，多么自在！

夏天的夜晚，諦聽枝頭蟬鳴，唱著有趣的歌謠，數著明亮的星星，多么快活！

清晨，我高歌一曲，百靈是我的朋友； 傍晚，我和青蛙又成了最好的組合； 深夜，螢火蟲照亮我的心扉，喔，知己！啊，森林！我的故鄉?。┲鞒秩思祝何覀兊哪赣H雖然很美，但她卻不是青春永駐。主持人乙：我們的母親雖然很大，但她卻不是無邊無涯。

主持人甲乙：我們的母親的確很富饒，但她卻不是取之不盡，用之不竭。

第二篇章 地球母親的眼淚 欣賞小品：《地球媽媽生病了》

1、請看小品〈地球媽媽生病了〉 地球（佝僂著腰，做劇烈咳嗽狀上場）：“我是地球，是人類的母親。以前，我有著強健的身體，美麗的容顏。不知怎的，現在卻病成了這樣！醫生！醫生??” 醫生：“地球，怎么會是你呀？你哪里不舒服呀？” 地球：“最近我渾身都不舒服。海灣一帶也隱隱作痛，你快幫我瞧瞧吧！” 醫生把脈，聽診，邊唉聲嘆氣邊做搖頭狀。地球（急切地）：“醫生，我究竟得的是什么??？” 醫生：“你的肌膚已被化學藥品嚴重侵蝕，正在潰爛；你的肝、肺等內臟器官已被各種廢氣熏壞，你的腰部因承受的負荷太重而導致骨折。你還是另請高明吧，我是無能為力了?！?地球：“醫生，你一定要救救我??！” 醫生：“不瞞你說，要救你的唯一辦法就是讓人類不再傷害你?！?地球：“人類啊，請救救我吧！不要讓我的生命就此毀在你們的手上！”

（資料附后）主持人甲：如今，我們的 地球，我們的母親正在痛苦地呻吟，傷心的哭泣。

乙：她的周圍環境正在受到嚴重的威脅。

齊：下面讓我們在來聽聽噪音和“三廢”的“功績“吧。讓我們一起來聽聽它們的心聲。（四害齊上、握手）噪音：“哈哈.我，是噪音。兄弟們，近年來我們噪音家族日益壯大。馬路上有汽車的嘟賭聲，工廠里有機器的隆隆聲，大街上有人們的喧鬧聲。這個世界就快成我們噪音家族的王國了！”

廢氣：“哥們兒，比起我來，你那算什么！我升上天空污染空氣。人們呼吸了我會得氣管炎、肺癌和心血管病。我與天空中的二氧化硫臭味相投、狼狽為奸，變成酸雨落到地面后破壞莊稼的生長，使樹木大片的死亡，連山石被我侵蝕后也會崩塌呢！瞧我多能干！”

廢水：“嘿，老兄，你可別得意，我的本事比你大多了！我主要來源與家庭、廠礦、商店和城市的公共設施。我大多含有難分解的污染物，還含有細菌病毒上千種。只要是我們流過的地方，魚蝦會死亡，莊稼不能生長；人們用的水里只要我們的殘渣進去了，他們喝了之后會得腸胃炎、胃癌、食道癌。我還能施展魔法，讓好端端的人變成畸形。你們知道嗎，前幾年江油流行的2號病就是我的功勞啊！哈哈哈??”

廢渣：“老弟，比起我來，你又差遠了！我占的地盤比你大。你看，江油的大街小巷，哪里沒有我的爛兄爛弟？很多城市都有我們的主力軍盤踞。只要有人生活的地方，就有我們的子孫后代不斷的產生。我們能污染環境，排放毒氣。等我們把地球變成廢渣世界時，人類就沒有安身之地了。哈哈哈哈??”

同學們，噪音、和“三廢”對地球的破壞實在太可怕了。事實上最厲害的劊子手還不是它們，你們想知道到底是誰嗎？請看，動物們也來告狀了！來，一起聽動物們的控訴吧！

小品表演：《動物的控訴》學生們頭戴頭飾上講臺 老虎：（面帶愁容）俗話說，“山中無老虎，猴子稱大王”，可見我是“山中之王”，在動物世界中有多神威?？墒俏业耐惉F在在我國已不多了。因為我全身都是寶，從骨到皮、糞便，均可制藥。正是由于我的身價很高，人類不斷地捕殺,所以現在已陷入滅絕的邊緣了。我們將會越來越少了。雪豹：（無可奈何地控訴）我是世界上公認的貓科動物中最美麗的動物。

由于我同老虎一樣，全身都是寶，是貴重藥材，因而遭殃。在其產地青海省，我的同類已不足百頭。1989年青海省的四個農民潛入禁獵區競一下子捕殺了我的同類14只！現在我們也處于滅絕的邊緣。

金絲猴:（抱著頭在哭訴）我是棲息在貴州梵凈山特有的稀世珍寶，動物學界稱我們為“活化石”。而愚昧舊習認為我們是一種責重的補品，吃了能治多種疾病。補品有的是，治病的藥物也多得很，偏偏要吃我們，砸開猴頭吃猴腦，才算“顯貴”。由于人類的捕殺，我們的總猴數僅在400-600只之間，堪稱瀕危猴類。

請聽環保三句半

天變黃，水變黑，白色垃圾滿天飛。真臟！塑料袋，滿天飛，市容面貌在抹黑?？蓯?！天變灰，河變臟，生態環境在受傷。咋辦？ 扔張紙，吐口痰，人的生命要玩完?？膳?！塑料袋，竹木筷，城市污染真厲害。害怕 水源斷，河流臟，百姓生活遭了殃。真慘！污水多，垃圾多，海洋也要變黑了?？植?！排尾氣，冒黑煙，黑色空氣飛滿天。真嗆！空氣中，顆粒物，大的可以賽蚊蠅。惡心！囪冒煙，天氣染，空氣需要洗洗臉。難看！廢氣多，污染多，天空就要變黑鍋。變黑鍋！臭氧層，在破洞，人們得了皮膚病。要命！環境差，空氣臟，指數升高沒商量。咋辦？ 咋辦？咋辦？咋辦？咋辦？

第三篇章

綠色的交響

主持人乙（看罷）小動物們（氣憤地）：：的確，殘害地球母親的劊子手不是別人，而是我們人類自己啊！我真替人類感到羞愧。小博士，小博士，你說說看，我們該怎么辦呢？ 小博士：你們也別太著急。如今，人類已經意識到環境形勢的嚴重性?！罢鹊厍驄寢尅币殉蔀槿祟惖暮袈?。少年朋友也不例外。2001年，國家環?？偩帧⒔逃柯摵习l動了全國“爭當環境小衛士”活動，全國3億多少先隊員紛紛響應號召，行動起來了！

小動物們（興奮地）：太好了！那我們一塊兒去看看。謝謝你，小博士。

主持人乙:我們人人都要認真學習和宣傳環境保護知識,積極參加環境保護工作。請聽快板書。(匯報活動成果。)

小快板:

我們是小小環境保護員，保護環境走在前。

動物小組真能干，愛護益鳥收獲大。

養殖小組真不賴，種樹養花人人夸。

宣傳小組更神氣，宣傳工作做到了家。

衛生小組不落后，督促同學講衛生。

同學們,說一說，我們做得怎么樣?

齊:做得好!

乙：要做好環保工作，宣傳很重要，那大家收集了哪些環保宣傳標語，請大家來說一說。

1、春天來了，別讓正在生長的小草消失。

2、植樹節，為大自然，為樹木增加成員。

3、小草正在成長，請別打擾。

5、保護環境，人人有責。

6、保護環境就等于保護自己。

11、保護大自然，從節約一滴水開始。

12、保護環境，就是保護我們的家園。介紹環保節日 甲：時至今日，保護環境，防止環境被污染已經刻不容緩了，我們必須行動起來。乙：讓藍天、碧水、綠地、陽光重新回到我們身旁 甲：世界環保組織也向全世界發出保護地球媽媽的號召，還確定了許多有意義的日子。

乙：讓我們一起了解一下：（出示）

同學們，你們知道嗎？四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界環境日。在我們中國，三月十二日是植樹節。這些節日都是為保護地球而設立的。下面請同學們來說一說其它國家的植樹節名稱吧！

舞蹈表演:《手把樹兒栽》(幾名同學手持自制的小樹苗,隨著音樂伴奏表演舞蹈。)主持人甲:剛才聽了同學們的匯報,覺得同學們做得真好 第五章 地球母親的歡顏

女2：你聽，森林里熱鬧起來了；

女1：你看，花兒更艷了，樹兒更綠了！

合：少先隊員們的行動,讓小動物們重回快樂的家園了！

女2：我們與綠色同行，我們為地球村民的幸福平安兒奮斗！相信新世紀的新家園是人類生存的樂園。

女1：號聲飛向藍天，女2：鼓聲響在心弦。

女1：我們每一個小伙伴，用赤誠的心呀，向地球媽媽奉獻。

女2：你看呀綠色行動，活躍在大江南北，長城內外。

合：打扮出可愛的家園，打扮出新世紀的璀璨！

女1：請我們全體起立，讓我們拉起手來，唱響《手拉手，地球村》。

（在《手拉手，地球村》的歌聲中，每中隊的綠茶小衛士用右手涂上綠色顏料，在事先準備好的“環保心愿樹”上添葉子。）

甲：相信大家收獲不少吧！讓我們行動起來，從現在開始，愛護好我們身邊的一草一木，讓我們一起倡議吧！請班長帶領我們一起宣誓。全體起立。我宣誓：我將以實際行動做到

珍視天空，關愛大地；

抵制污染，植綠護綠；

珍愛生命，節約資源；

保護環境，保護自然；

綠色消費，綠色人生。

5、齊唱歌曲《咱們從小保護環境》（修改歌詞）

師：看到同學們這樣有責任心，我為你們驕傲，自豪！王雨凡：保護環境之歌處處飛。讓我們一起合唱一首《咱們從小保護環境》。（《咱們從小講禮貌》改編）。

晨風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，小朋友啊，歡歡喜喜進學校。見了紙屑撿起來，撿起來，花草樹木對我笑，對我笑。紙屑撿起來，垃圾不見了，咱們從小講衛生，咱們從小保護環境。

好兒童，志氣高，講衛生，護環境，小朋友啊，咱們一定要記牢。保護環境，講衛生，講衛生，果皮紙屑不亂拋，不亂拋。衛生要做到，環境要保護，咱們從小講衛生，咱們從小保護環境。（教師指揮，學生打節拍。）

甲：你看——水變清了，天變藍了，大地一片春光。乙：你聽——森林里笑聲不斷，大小動物喜笑顏開。

甲：我相信，不久的將來，我們的空間會更潔凈，我們的地球媽媽會更年輕，更健康。

乙：最后讓我們共同用歌聲來唱響美好的未來（齊唱《大地球》）甲：我們這次主題班會將要結束了，最后請班主任老師講話

同學們，今天的班會開的很成功。大家都積極參與，我相信每一位同學都受到了深刻的教育。愛護地球就要從愛護我們身邊的環境做起。讓我們行動起來，從現在做起，從身邊的小事做起，用實際行動讓地球媽媽重露笑臉，讓我們生存的家園更加美麗.和諧吧！

甲：同學們，讓我們從小事做起，從自己做起，乙：時刻牢記（合）：珍愛地球善待家園！

乙：我宣布四年二班《地球媽媽笑了》主題班會

（合）：到此結束！

第二篇：讓地球媽媽笑起來

讓地球媽媽笑起來

（2012年3月12日升旗講話）

各位老師、同學們：早上好

春光明媚的3月正是萬象更新的季節，沐浴在春風里，我們感受著萬物復蘇的清新氣息，伴隨著迎春花盛開，一年一度的學雷鋒活動也再次拉開了序幕，人們開始以各種行動向雷鋒學習。雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再融進我們的生活，給我們的精神世界帶來崇高和溫暖的氣息。

今天是3月12日，植樹節。有了樹，才會有和諧美麗的大自然；有了樹，才有清爽、新鮮的空氣；有了樹，才會有高樓、房屋、礦山、鐵路。樹，它不僅能防風固沙，保持水土，還能美化環境，是城市的忠誠衛士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個忠誠的衛士，為了美化大自然，做不少的“工作”！綠樹進行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳、臭氧的天然凈化物，并且具有調節空氣溫度、濕度，吸粉塵、噪音等功能。可是，有一些人，他們僅僅為了一點點個人私利，不惜破壞整個人類的生態環境。據統計，目前世界上的森林正以每分鐘20公頃的速度消失，也就是說，世界上每一分鐘就消失了約300個籃球場那么多的森林。在我們地球的許多地方，大片大片的森林正以驚人的速度被砍伐，滾滾的黃沙鯨吞著千萬良田、草原。特大洪澇災害，使多少個家庭流離失所，有家難歸，這一切都是人們不注意生態保護結出的苦果。是大自然對人類濫砍濫伐行為的懲罰。多么可怕的事實！這就告訴我們無數的珍禽異獸將失去賴以生存的家園而死亡。人類的朋友將日益減少，甚至滅絕。大自然給人類敲響了沉重的警鐘---保護環境，刻不容緩，植樹造林，非同兒戲。所有這些，都使得人們不能不重視綠樹的作用。于是才有了這一年一度的綠色節日——植樹節。

同學們，行動起來，從我做起，從身邊做起，在爸爸、媽媽的協助下，在花盆里栽一株花，在房前、屋后種一些樹，定期為學校的花草澆水，施肥，除草??這些，不但綠化美化了我們的家，我們的學校，還可以學到許多書本,課堂上學不到的知識。同學們，行動起來吧！讓我們看一看，比一比，看誰能成為護樹愛花的小衛士，看一看，比一比，誰的行動會使地球媽媽笑得更燦爛！

第三篇：讓地球媽媽笑起來

讓地球媽媽笑起來

四（2）班

活動目的：結合環保主題“我們的地球--居住地--家園”召開讓地球媽媽笑起來主題班會，通過贊環境、憂環境、護環境等形式，激發學生愛環境的情感，并要求學生從我做起愛護環境，增強民族自豪感、自信心。

適用年級：中段。

活動地點：教室。

活動準備：動畫課件。

活動過程：

主持甲、乙：同學們，地球是我們賴以生活的美麗家園，創建一個文明、潔凈的環境，保護地球，愛護地球是我們的責任。今天這節班隊課的主題是“讓地球媽媽笑起來”。主持甲：先讓我們來聽一聽地球的自述吧。

地球自述：我是地球，說圓不圓，說方不方，是一個橢圓形的球體。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的內臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產，我是一個生機勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體。

主持甲：我們祖國幅員遼闊，地大物博。有峰巒起伏的群山，有波濤洶涌的大海，祖國的山河美麗極了！我們的家鄉景色優美，氣候宜人。我們的學校，環境優美，是人才的搖籃。我們為擁有這樣可愛的祖國、家園、學校而感到自豪。

主持乙：可是，隨著世界人口的增長，人們對自然資源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的減少，生態的破壞、環境的污染，導致環境質量的惡化。大地在呻吟，河流奏悲歌。請聽：大地、沙漠、海洋、森林的自述（學生分別飾大地、沙漠、海洋、森林）大地：我是大地叔叔。水土流失，是當今人類面臨的嚴重問題，雖然它不像洪水那樣兇猛，也不如地震那樣強烈，但是它卻像癌細胞損害人的身體一樣，我們中華大地水土流失驚人，流失面積達50萬平方公里，這真是悲哀。再聽聽沙漠阿姨的話吧！

沙漠：我是沙漠阿姨，我們是出現在人類文明以后，人類是沙漠的制造者，對森林亂砍亂伐，是造成沙漠的主要原因。現在最大的沙漠，曾經是一片綠洲，只是由于環境破壞，才變成今天這種荒無人煙的情景。

森林：大家好，我是森林伯伯。人類開始于我們森林，是我們養育了人類，我們為人類提供了吃、穿、住，沒有我們，也就沒有人類。然而人類掌握了火以后，就向自己的老家進攻了，一棵棵參天大樹倒下，動物們被嚇跑了，鳥兒哀鳴，猴子嚎叫。

海洋：同學們好，我是海洋姐姐，我們蔚藍色的海洋是人類的財富，但是今天的我們卻被污染了，人們把石油和垃圾都倒在了我們身上，給我們海洋帶來了難以愈合的創傷。主持乙：下面讓我們再來聽一聽我班小衛士所了解的情況吧。

學生1：一些工廠的大煙囪向天空噴吐著濃煙。

學生2：焚燒垃圾產生的廢氣、汽車廢氣不斷排放，黑煙彌漫。

學生3：工業垃圾、生活垃圾堆積成山，臭氣難聞。

學生4：建筑工地塵土飛揚，空氣異常混濁。

學生5：人類不斷向江河、湖海排放污水，水質受到嚴重的污染，很多魚兒死去了。主持甲：所幸的是“愛護人類的家園”已成為全球人民的共同呼聲，受到世界各國政府的重視。世界上越來越多的人投入到保護環境的行列中。同學們，你們知道“世界環境日”是每年的哪一天？（齊答：6月5日）

主持乙：我國政府也十分重視環境保護工作，在世界環境日那天，國家人大常委委員長李鵬和孩子們興致勃勃地種上了和平樹，并祝愿這棵長青樹在和平美好的環境中茁壯成長，李鵬委員長說出了全國人民的心愿。

主持甲：環境保護已被公認，對人類有直接的重要性，關系到人類的生存，人們的環保意識逐漸提高，許多青少年紛紛投入到了搶救地球的活動。下面就請同學說說保護環境的事例吧。

l、1995年11月，深圳正在開發地熱，取代燃煤，拆掉了大小鍋爐和煙囪。節約了能源，凈化了環境，促進了各行各業的發展。

2、廣州保護白云山，整治珠江水，波光映晴的美是成為每一個廣州人的驕傲。

3、1989年至1995年，四川省先后對400多條小流域進行重點治理，達到了給荒山“梳妝”，讓河流變清的目的。

主持乙：正因為人們能自覺投身于保護環境的偉大事業中去，所以我們才能生活在天長藍，水長碧，山長青的優美環境中。勞動最光榮，讓我們用勤勞的雙手美化我們的環境。請聽歌舞表演：《動最光榮》。

主持甲：為了讓天空明凈，河水清澈，讓地球媽媽青春常在，請同學們為環境保護獻一計。

學生1：小學應增設環保教育課。

學生2：我建議給縣長寫一封信，提出治理環境污染的建議。

學生3：我提議我們向社會發出一份“保護環境”的倡議書。

主持甲、乙：同學們的建議很好。但是愛護地球母親，要從小事做起，從我做起，從現在做起，請大家談談準備怎么做？

學生1：我要多看有關環保知識的書，用知識武裝頭腦。

學生2：勞動最光榮，我要用勤勞的雙手美化我們的環境。

學生3：我從現在開始，要愛護花草樹木，保護有益動物。

學生4：我從實際出發，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

學生5：我要堅決與破壞環境的壞人壞事做斗爭。

學生6：積極參加治理環境的活動。

學生7：開展愛鳥周活動。

學生8：我們雛鷹假日小隊將利用雙休日，向人們宣傳環境保護的意義和有關法規，舉辦環保知識咨詢。

學生9：勸告親朋好友不要吸煙。

學生10：購買商品時，購買綠色食品，少用一次性軟包裝盒的飲料。

學生11：為了人類的未來，為了保護我們的自然，呼喚世界和平。

??

主持甲：大家有這么多好想法，地球的未來大有希望。

在今后的日子里，同學們一定會說得到，做得到，是不是？那看誰首先爭得環保章怎么樣？

同學們齊聲說：“好！”

主持甲：同學們，我們班中哪些同學在愛護地球、保護地球方面做得比較好呢？指名說一說。給這些同學頒發環保小衛士章。

主持乙：今天的班隊活動將要結束了，我想同學們一定收獲很大，下面請同學們每人用一句話說一說這節課的感受。

主持甲：請班主任講話。

主持甲、乙：宣布今天的班隊活動結束。

第四篇：讓地球媽媽笑起來

讓地球媽媽笑起來

——班級活動案例

觀岳小學何光萍

一、活動主題：保護環境 愛護家園

二、活動背景：

小學生缺乏保護環境意識，甚至根本不理解“環保”這個詞，加上平時的環保教育不到位，學生環保知識貧乏?；谶@種情況，決定對學生進行一次以“保護環境，愛護家園”為主題的環保教育。

三、活動意圖：

結合環保主題“保護環境 愛護家園”召開“讓地球媽媽笑起來”主題班會，通過贊環境、憂環境、護環境等形式，激發學生愛環境的情感，增強學生的環保意識，并要求學生從我做起愛護環境，增強民族自豪感、自信心。

四、活動過程：

主持人：趙以成（甲）趙洋（乙）

主持甲、乙：同學們，地球是我們賴以生活的美麗家園，創建一個文明、潔凈的環境，保護地球，愛護地球是我們的責任。今天這節活動課的主題是“讓地球媽媽笑起來”。

主持甲：先讓我們來聽一聽地球的自述吧。

地球自述（覃媛媛）：我是地球，說圓不圓，說方不方，是一個橢圓形的球體。

我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的內臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產，我是一個生機勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體。

主持甲：我們祖國幅員遼闊，地大物博。有峰巒起伏的群山，有波濤洶涌的大海，祖國的山河美麗極了！我們的家鄉景色優美，氣候宜人。我們的學校，環境優美，是人才的搖籃。我們為擁有這樣可愛的祖國、家園、學校而感到自豪。

主持乙：可是，隨著世界人口的增長，人們對自然資源的不合理利用，造成了森

林、草原、耕地的減少，生態的破壞、環境的污染，導致環境質量的惡化。大地在呻吟，河流奏悲歌。請聽：大地、沙漠、海洋、森林的自述（學生分別飾大地、沙漠、海洋、森林）

大地（孫竹依）：我是大地叔叔。水土流失，是當今人類面臨的嚴重問題，雖然

它不像洪水那樣兇猛，也不如地震那樣強烈，但是它卻像癌細胞損害人的身體一樣，我們中華大地水土流失驚人，流失面積達50萬平方公里，這真是悲哀。再聽聽沙漠阿姨的話吧！

沙漠（陳冰潔）：我是沙漠阿姨，我們是出現在人類文明以后，人類是沙漠的制

造者，對森林亂砍亂伐，是造成沙漠的主要原因。現在最大的沙漠，曾經是一片綠洲，只是由于環境破壞，才變成今天這種荒無人煙的情景。森林（張傲）：大家好，我是森林伯伯。人類開始于我們森林，是我們養育了人

類，我們為人類提供了吃、穿、住，沒有我們，也就沒有人類。然而人類掌握了火以后，就向自己的老家進攻了，一棵棵參天大樹倒下，動物們被嚇跑了，鳥兒哀鳴，猴子嚎叫。

海洋（譚雪蓮）：同學們好，我是海洋姐姐，我們蔚藍色的海洋是人類的財富，但是今天的我們卻被污染了，人們把石油和垃圾都倒在了我們身上，給我們海洋帶來了難以愈合的創傷。

主持乙：下面讓我們再來聽一聽我班小衛士所了解的情況吧。

學生1（黃麗莉）：一些工廠的大煙囪向天空噴吐著濃煙。

學生2（覃夢蘭）：焚燒垃圾產生的廢氣、汽車廢氣不斷排放，黑煙彌漫。學生3（唐然）：工業垃圾、生活垃圾堆積成山，臭氣難聞。

學生4（杜思穎）：建筑工地塵土飛揚，空氣異?；鞚?。

學生5（羅佳琦）：人類不斷向江河湖海排放污水，水質受到嚴重的污染，很多

魚兒死去了。

主持甲：所幸的是“愛護人類的家園”已成為全球人民的共同呼聲，受到世界各

國政府的重視。世界上越來越多的人投入到保護環境的行列中。同學們，你們知道“世界環境日”是每年的哪一天？（齊答：6月5日）

主持乙：環境保護已被公認，對人類有直接的重要性，關系到人類的生存，人們的環保意識逐漸提高，許多青少年紛紛投入到了拯救地球的活動中。下面就請同學說說保護環境的事例吧。

A、我鎮石橋村開展新農村建設。該村生產生活條件得到改善，生豬、水果產業穩步發展，村容村貌煥然一新，各項工作一舉走在全鎮前列

B、我鎮團山村爭取了國家財政補助的“一建三改”項目，去年新建沼氣池200座，改廁200戶，改善群眾生活條件。

主持乙：正因為人們能自覺投身于保護環境的偉大事業中去，所以我們才能生活

在天長藍，水長碧，山長青的優美環境中。勞動最光榮，讓我們用勤勞的雙手美化我們的環境。請聽歌舞表演：《勞動最光榮》。

主持甲：為了讓天空明凈，河水清澈，讓地球媽媽青春常在，請同學們為環境保

護獻一計。

學生1小學應增設環保教育課。

學生2我提議我們向社會發出一份“保護環境”的倡議書。

主持甲、乙：同學們的建議很好。但是愛護地球母親，要從小事做起，從我做起，從現在做起，請大家談談準備怎么做？

學生1我要多看有關環保知識的書，用知識武裝頭腦。

學生2勞動最光榮，我要用勤勞的雙手美化我們的環境。

學生3我從現在開始，要愛護花草樹木，保護有益動物。

學生4我從實際出發，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

學生5我要堅決與破壞環境的壞人壞事做斗爭。

主持甲：大家有這么多好想法，地球的未來大有希望。在今后的日子里，同學

們一定會說得到，做得到，是不是？那看誰首先爭得環保章怎么樣？ 同學們齊聲說：“好！”

主持甲：同學們，我們班中哪些同學在愛護地球、保護地球方面做得比較好呢？

指名說一說。

主持乙：今天的班隊活動將要結束了，我想同學們一定收獲很大，下面請同學們

每人用一句話說一說這節課的感受。

主持甲：請班主任講話。同學們今天的隊活動搞得很好，祝賀大家，老師從你們的匯報中，也了解了許多自然環境的情況，希望大家從小樹立環保意識，好好學習，掌握先進技術，將來長大后，用我們的知識，解決環保中的難題，把我們的地球建設得更美麗！

主持甲、乙：宣布今天的班隊活動結束

五、活動反思

本節課是一節學生探究展示交流課,課前同學們自愿組成學習小組,以小組為單位閱讀有關環境的書籍。本節課教學后，我認為學生交流探究的過程是最有意義的。探究的過程中，大家互相交流、互相合作、各展所長，這對同學們是一個鍛煉，同學們不僅開拓了視野，更培養了能力、展示了風采。通過這次活動，同學們都提高了環保意識，個個都愿意當好環保小使者。

本節課也存在明顯的不足，學生收集的環保資料較少，學生發言的面不廣，影響了活動的高潮。

第五篇：班會教案：讓地球媽媽笑起來

活動目的：結合環保主題“我們的地球--居住地--家園”召開主題班會，通過贊環境、憂環境、護環境等形式，激發學生愛環境的情感，并要求學生從我做起愛護環境，增強民族自豪感、自信心。

活動地點：教室。

活動過程 ：

主持甲、乙：同學們，地球是我們賴以生活的美麗家園，創建一個文明、潔凈的環境，保護地球，愛護地球是我們的責任。今天這節班隊課的主題是“”。主持甲：先讓我們來聽一聽地球的自述吧。

地球自述：我是地球，說圓不圓，說方不方，是一個橢圓形的球體。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的內臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產，我是一個生機勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體。

主持甲：我們祖國幅員遼闊，地大物博。有峰巒起伏的群山，有波濤洶涌的大海，祖國的山河美麗極了！我們的家鄉景色優美，氣候宜人。我們的學校，環

境優美，是人才的搖籃。我們為擁有這樣可愛的祖國、家園、學校而感到自豪。主持乙：可是，隨著世界人口的增長，人們對自然資源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的減少，生態的破壞、環境的污染，導致環境質量的惡化。大地在呻吟，河流奏悲歌。請聽：大地、沙漠、海洋、森林的自述（學生分別飾大地、沙漠、海洋、森林）

大地：我是大地叔叔。水土流失，是當今人類面臨的嚴重問題，雖然它不像洪水那樣兇猛，也不如地震那樣強烈，但是它卻像癌細胞損害人的身體一樣，我們中華大地水土流失驚人，流失面積達50萬平方公里，這真是悲哀。再聽聽沙漠阿姨的話吧！

沙漠：我是沙漠阿姨，我們是出現在人類文明以后，人類是沙漠的制造者，對森林亂砍亂伐，是造成沙漠的主要原因?，F在最大的沙漠，曾經是一片綠洲，只是由于環境破壞，才變成今天這種荒無人煙的情景。

森林：大家好，我是森林伯伯。人類開始于我們森林，是我們養育了人類，我們為人類提供了吃、穿、住，沒有我們，也就沒有人類。然而人類掌握了火以后，就向自己的老家進攻了，一棵棵參天大樹倒下，動物們被嚇跑了，鳥兒哀鳴，猴子嚎叫。

海洋：同學們好，我是海洋姐姐，我們蔚藍色的海洋是人類的財富，但是今天的我們卻被污染了，人們把石油和垃圾都倒在了我們身上，給我們海洋帶來了難以愈合的創傷。

主持乙：下面讓我們再來聽一聽我班小衛士所了解的情況吧。

學生1：一些工廠的大煙囪向天空噴吐著濃煙。

學生2：焚燒垃圾產生的廢氣、汽車廢氣不斷排放，黑煙彌漫。

學生3：工業垃圾、生活垃圾堆積成山，臭氣難聞。

學生4：建筑工地塵土飛揚，空氣異?；鞚?。

學生5：人類不斷向江河、湖海排放污水，水質受到嚴重的污染，很多魚兒死去了。

主持甲：所幸的是“愛護人類的家園”已成為全球人民的共同呼聲，受到世界各國政府的重視。世界上越來越多的人投入到保護環境的行列中。同學們，你們知道“世界環境日”是每年的哪一天？（齊答：6月5日）

主持乙：我國政府也十分重視環境保護工作，在世界環境日那天，國家人大常委委員長李鵬和孩子們興致勃勃地種上了和平樹，并祝愿這棵長青樹在和平美好的環境中茁壯成長，李鵬委員長說出了全國人民的心愿。

主持甲：環境保護已被公認，對人類有直接的重要性，關系到人類的生存，人們的環保意識逐漸提高，許多青少年紛紛投入到了搶救地球的活動。下面就請同學說說保護環境的事例吧。

l、1995年11月，深圳正在開發地熱，取代燃煤，拆掉了大小鍋爐和煙囪。節約了能源，凈化了環境，促進了各行各業的發展。

2、廣州保護白云山，整治珠江水，波光映晴的美是成為每一個廣州人的驕傲。

3、1989年至1995年，四川省先后對400多條小流域進行重點治理，達到了給荒山“梳妝”，讓河流變清的目的。

主持乙：正因為人們能自覺投身于保護環境的偉大事業中去，所以我們才能生活在天長藍，水長碧，山長青的優美環境中。勞動最光榮，讓我們用勤勞的雙手美化我們的環境。請聽歌舞表演：《動最光榮》。

主持甲：為了讓天空明凈，河水清澈，讓地球媽媽青春常在，請同學們為環境保護獻一計。

學生1：小學應增設環保教育課。

學生2：我建議給縣長寫一封信，提出治理環境污染的建議。

學生3：我提議我們向社會發出一份“保護環境”的倡議書。

主持甲、乙：同學們的建議很好。但是愛護地球母親，要從小事做起，從我做起，從現在做起，請大家談談準備怎么做？

學生1：我要多看有關環保知識的書，用知識武裝頭腦。

學生2：勞動最光榮，我要用勤勞的雙手美化我們的環境。

學生3：我從現在開始，要愛護花草樹木，保護有益動物。

學生4：我從實際出發，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

學生5：我要堅決與破壞環境的壞人壞事做斗爭。

學生6：積極參加治理環境的活動。

學生7：開展愛鳥周活動。

學生8：我們雛鷹假日小隊將利用雙休日，向人們宣傳環境保護的意義和有關法規，舉辦環保知識咨詢。

學生9：勸告親朋好友不要吸煙。

學生10：購買商品時，購買綠色食品，少用一次性軟包裝盒的飲料。學生11：為了人類的未來，為了保護我們的自然，呼喚世界和平。

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主持甲：大家有這么多好想法，地球的未來大有希望。

在今后的日子里，同學們一定會說得到，做得到，是不是？那看誰首先爭得環保章怎么樣？

同學們齊聲說：“好！”

主持甲：同學們，我們班中哪些同學在愛護地球、保護地球方面做得比較好呢？指名說一說。給這些同學頒發環保小衛士章。

主持乙：今天的班隊活動將要結束了，我想同學們一定收獲很大，下面請同學們每人用一句話說一說這節課的感受。

主持甲：請班主任講話。

主持甲、乙：宣布今天的班隊活動結束。