第一篇：親子游園半日活動(dòng)

東方明星幼兒園——

幼兒園落成慶典剪彩儀式 及親子游園半日活動(dòng)策劃方案

為充分展示幼兒園全新的精神風(fēng)貌，提升幼兒園的知名度和美譽(yù)度，本著有“有序 安全 快樂(lè)”的原則，制定本方案。

活動(dòng)時(shí)間：2015年8月18日 入場(chǎng)7:20—7:50 活動(dòng)地點(diǎn)：溫州商貿(mào)城迎賓一號(hào)東方明星幼兒園園內(nèi) 策劃人：朱艷 參與對(duì)象：

1、縣教委領(lǐng)導(dǎo)(名單待定)2名，剪彩

2、有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)(名單待定)2名，剪彩

3、姊妹園(名單待定)

4、新聞媒體

5、幼兒園教師

6、學(xué)齡前幼兒及家長(zhǎng) 活動(dòng)準(zhǔn)備：

一、材料準(zhǔn)備

1、紅綢緞花4段，禮儀教師5名，剪刀4把、禮炮4支

2、教室走廊環(huán)境布置（卡紙 泡沫紙 皺紋紙 茅根 瓦楞紙 氣球 綁扎絲 雙面膠 小剪刀 線(xiàn) 食堂工作服1件 大型遮陽(yáng)傘 安全警戒線(xiàn) 應(yīng)急藥品器材 海洋球 100個(gè)）

3、飲用水 一次性杯子 大環(huán)保袋 垃圾桶

4、活動(dòng)入場(chǎng)券200張 活動(dòng)宣傳單200張

5、水果若干（西瓜 小番茄 蘋(píng)果）

二、節(jié)目準(zhǔn)備

2、教室節(jié)目（舞蹈 朗誦）——朱艷

3、幼兒節(jié)目（舞蹈班）——朱艷

4、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)

5、家長(zhǎng)代表發(fā)言

6、親子游戲：朱艷 人員安排

1、安保：閔紹龍

2、接待：劉婷 高娟

3、場(chǎng)地布置及入場(chǎng)：余小瓊 朱艷

4、材料采購(gòu)：余小瓊

5、主 持：朱艷 東方明星幼兒園——

6、放禮炮 卡片回收：譚總 段醫(yī)生 吳總 張歡

7、禮儀：劉婷 劉易 孔靜 周林

8、獎(jiǎng)品發(fā)放：余小瓊 高娟 吳總

8、音響設(shè)備 新聞媒體 橫幅制作：徐雪梅

9、接牌：余小瓊 徐雪梅

10、保潔：

11、一二樓走廊秩序：黎嬌嬌 徐春蘭

12、水果盛放：喻海林 汪姐

13、影像收集：段醫(yī)生

14、宣傳資料制作：朱 艷 活動(dòng)過(guò)程：

一、幼兒園落成慶典剪彩儀

1、開(kāi)場(chǎng)及園長(zhǎng)講話(huà)8：00 —— 8:10

2、教師節(jié)目8:10——8:14

3、幼兒舞蹈8:15——8;20

4、教師節(jié)目8:20——8:25

5、授牌 接牌 剪彩（所有禮儀上）8:25——8:27 鳴禮炮

6、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言8:28——8:30 禮儀1名拿牌

7、家長(zhǎng)發(fā)言8:30——8:32

8、結(jié)束 安保負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)凳子清理

二、親子游園活動(dòng)

每名幼兒在家長(zhǎng)的陪同下參與游戲，累計(jì)5張卡片可兌換獎(jiǎng)品，卡片由游戲責(zé)任人制作，每個(gè)游戲50張，規(guī)則卡一張（用于張貼在教室門(mén)外，家長(zhǎng)觀看），休息室播放幻燈片。

一樓大活動(dòng)室作為休息室，不設(shè)游戲，一樓教室二樓教室均設(shè)置親子游戲，共計(jì)5個(gè)，活動(dòng)場(chǎng)地由相應(yīng)負(fù)責(zé)老師布置，前一天到園彩排，布置準(zhǔn)備

1、《小豆要回家》家長(zhǎng)和孩子一起將混合的豆子分類(lèi)，時(shí)間不限，完成可獲得一張卡片（黎嬌嬌）可多組進(jìn)行，一樓教室

2、《我愛(ài)聽(tīng)故事》家長(zhǎng)和孩子一起分享閱讀，時(shí)間4分鐘以上，完成完成可獲得一張卡片（劉婷）可多組進(jìn)行，一樓教室

3、《獨(dú)木橋抱抱》家長(zhǎng)手拿2各籃球和孩子各從獨(dú)木橋的兩邊行走到獨(dú)木橋中間，并擁抱，完成可獲得一張卡片（孔靜）最多2組進(jìn)行，二樓教室

4、《你來(lái)投 我來(lái)接》小孩扔海洋球，家長(zhǎng)手拿桶接，接住3個(gè)以上可獲得一張卡片（朱艷）最多可2組進(jìn)行，二樓教室

5、《大小手一起做》家長(zhǎng)和孩子一起完成一件手工制作，時(shí)間不限、完成可獲得一張卡片（雷義負(fù)責(zé)）可多組進(jìn)行，二樓大活動(dòng)室

獎(jiǎng)品兌換處設(shè)置在大門(mén)入口門(mén)衛(wèi)室的草坪上，獎(jiǎng)品兌換成功后即可離園。

第二篇：親子(游園)運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案[定稿]

親子（游園）運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案

一.活動(dòng)主題：

“快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)” 二.活動(dòng)背景：

本次活動(dòng)以“增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)，增進(jìn)家園親子交流”為活動(dòng)宗旨。以“快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)”為主題，以體育活動(dòng)成果展示，親子游戲，競(jìng)技比賽等形式開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)幼兒和家長(zhǎng)一起進(jìn)行互動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的情感交流，讓家長(zhǎng)通過(guò)幼兒的活動(dòng)展示，看到孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)和進(jìn)步。三.環(huán)境布置：

在操場(chǎng)區(qū)域懸掛“第幾屆運(yùn)動(dòng)會(huì)”條幅，并在操場(chǎng)，班級(jí)等活動(dòng)區(qū)域懸掛彩色小旗和氣球。根據(jù)比賽需要?jiǎng)澐殖雠艿馈⒄故緟^(qū)、游戲競(jìng)技區(qū)、休息觀摩區(qū)，并做出相應(yīng)區(qū)域指示說(shuō)明牌。

四.活動(dòng)時(shí)間：（參考時(shí)間：上午9:00~11:00）五.活動(dòng)地點(diǎn)： 幼兒園操場(chǎng) 六.活動(dòng)人員：

幼兒園全體教師，幼兒園全體幼兒以及每個(gè)家庭一位家長(zhǎng)。七.活動(dòng)目標(biāo)： 1.增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣。2.增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒之間的親子互動(dòng)交流。八.活動(dòng)流程： ①家長(zhǎng)入場(chǎng)。

家長(zhǎng)前往操場(chǎng)貼有班級(jí)指定地點(diǎn)的標(biāo)牌處進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕觀摩。②主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。

③運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)（幼兒在音樂(lè)的伴奏下，按班級(jí)從跑道進(jìn)場(chǎng)進(jìn)入指定區(qū)域）注：在經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)觀摩區(qū)正前方時(shí)喊班級(jí)口號(hào)。④園長(zhǎng)致辭。⑤運(yùn)動(dòng)會(huì)上半場(chǎng)項(xiàng)目： ⑴小班：“小小傷病員” ⑵中班：“老爸向前沖” ⑶大班：“接接淘淘”大賽 ⑷家長(zhǎng)：“車(chē)輪滾滾”接力賽 ⑥運(yùn)動(dòng)會(huì)中場(chǎng)活動(dòng)：中大班展示 ⑴中班展示活動(dòng)：律動(dòng)操 ⑵大班展示活動(dòng)：律動(dòng)操 ⑦運(yùn)動(dòng)會(huì)下半場(chǎng)活動(dòng)項(xiàng)目： ⑴小班：“親子粘粘賽” ⑵中班：網(wǎng)魚(yú)

⑶大班：“合作磊高”接力賽 ⑷家長(zhǎng)：拔河比賽 ⑧園長(zhǎng)致辭，頒獎(jiǎng)活動(dòng)

滑板車(chē)此款產(chǎn)品采用耐用高強(qiáng)度聚乙烯材料制成，堅(jiān)固耐用，配有耐磨的可360度旋轉(zhuǎn)的輪子，可以

配合孩子各種動(dòng)作。兩邊的抓手可以保護(hù)手指和 公手在玩滑板車(chē)時(shí)不被夾傷。建議最大載重量90斤，適合在光滑的場(chǎng)地上使用。

粘粘看

此款產(chǎn)品是跑動(dòng)訓(xùn)練之必備材料！每件前后都縫有一個(gè)高質(zhì)量魔術(shù)貼。背心也可以被用來(lái)作為經(jīng)典的背心訓(xùn)練衫。紡織球質(zhì)地柔軟，輕質(zhì)，使用更安全。

雙人齊步走

此款產(chǎn)品采用EVA材質(zhì)，安全耐用。繩子橫穿過(guò)腳掌，直接固定在腳下，改進(jìn)的環(huán)狀握繩設(shè)計(jì)更易握，是團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的首選教具

第三篇：半日親子開(kāi)放活動(dòng)反思

半日親子開(kāi)放活動(dòng)反思

中一班 尹麗萍

星期五上午，我們和家長(zhǎng)朋友和孩子們度過(guò)了愉快的半天。一學(xué)期一次的家長(zhǎng)半日開(kāi)放親子活動(dòng)，真的讓我感悟很深。

兩個(gè)星期前，我們年級(jí)組一直在為半日開(kāi)放活動(dòng)的內(nèi)容而煩惱，最終我們中班年級(jí)組決定舉行服裝秀，活動(dòng)之前請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們準(zhǔn)備了很多的廢舊材料。

活動(dòng)當(dāng)天家長(zhǎng)們制作的非常認(rèn)真，寶寶跟爸爸媽媽們穿著自己設(shè)計(jì)的服裝，他們今天將要在舞臺(tái)上展示他們靚麗的風(fēng)采，同時(shí)也宣傳他們的環(huán)保理念。別看這些服裝沒(méi)有時(shí)裝發(fā)布會(huì)那么精致耀眼，但是卻是用廢舊物品制作而成，寓于了豐富的想象、獨(dú)特的創(chuàng)新，煙盒、塑料袋、麻布、紙箱、環(huán)保袋等生活中隨處可見(jiàn)的廢棄物都成家長(zhǎng)眼中的寶貝，并用他們創(chuàng)新的火花將它們化腐朽為神奇，成為一件件別出心裁的環(huán)保時(shí)裝，使它們絢麗的重登舞臺(tái)喚起了大家的環(huán)保意識(shí)，真可謂是創(chuàng)意無(wú)限精彩紛呈！秀場(chǎng)的寶貝們更是一個(gè)個(gè)精神抖擻、自信、天真可愛(ài)。雖然這里沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)師，但是孩子的每個(gè)笑臉都讓我們感動(dòng)，每個(gè)造型都讓臺(tái)下響起雷鳴般得掌聲。

本次活動(dòng)最遺憾的是，家長(zhǎng)和寶寶們穿著靚麗的衣服，但是由于時(shí)間的關(guān)系，家長(zhǎng)們只走了一遍，是很遺憾的事情。應(yīng)該在加強(qiáng)一遍。以后的活動(dòng)中應(yīng)注意。

還有在發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置的太多，以至于家長(zhǎng)和幼兒等待時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，這也是以后活動(dòng)中需要改正的一個(gè)重要方面。

本次活動(dòng)給孩子和家長(zhǎng)們提供了一個(gè)自我展示的舞臺(tái)，使他們更大膽自信，同時(shí)也增進(jìn)了親子關(guān)系，更重要的是讓環(huán)保理念深入人心！本次活動(dòng)已圓滿(mǎn)結(jié)束，在以后的活動(dòng)中還應(yīng)加強(qiáng)一些細(xì)節(jié)的考慮。

2011—11—15

第四篇：六一親子游園科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)方案

六一親子科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)方案

活動(dòng)時(shí)間：2018.6.1 參加人員：全員幼兒及家長(zhǎng)

負(fù)責(zé)教師：張慧、曾劭越、徐佳祺、莊丹丹、黃姍姍 活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)實(shí)踐，初步發(fā)展探究能力 2.在探究中，初步了解各種科學(xué)現(xiàn)象 3.喜歡動(dòng)手動(dòng)腦，初步萌發(fā)喜愛(ài)科學(xué)的情感

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.各種科學(xué)材料 2.指示圖

活動(dòng)規(guī)則：

1.賺取積分。

幼兒來(lái)此區(qū)域，根據(jù)教師提供的指示圖按步驟進(jìn)行操作。實(shí)驗(yàn)成功后將實(shí)驗(yàn)物品清洗整理干凈，并歸回原位后，即可賺取一個(gè)積分。

活動(dòng)項(xiàng)目：

一、色彩大爆炸

活動(dòng)目標(biāo)：

1.動(dòng)手操作、觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，探索相似相溶的科學(xué)原理。2.培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。3.促進(jìn)幼兒園與家庭以及親子之間的溝通及和諧發(fā)展?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

水、油、泡騰片、色素、滴管、礦泉水瓶

活動(dòng)玩法：

1.往杯中倒入約二分之一杯食用油。

2.繼續(xù)往杯中倒入約四分之一杯清水，并且靜置2分鐘。

3.往油水混合物中滴入約10滴食用色素，并等待5分鐘。

4.往杯中放入泡騰片，每次放半片，并觀察杯中發(fā)生的現(xiàn)象。

二、讓燈泡亮起來(lái)

活動(dòng)目標(biāo): 1.嘗試和爸爸媽媽一起用電線(xiàn)連接電池使燈泡發(fā)亮，初步感知金屬可以導(dǎo)電。

2.體驗(yàn)親子科學(xué)游戲的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備: 1.電池、電線(xiàn)、燈泡、開(kāi)關(guān) 活動(dòng)玩法: 1.在電池盒的兩段各安裝好一根導(dǎo)線(xiàn)，將電池安裝在電池盒里。2.用連接電池的兩根導(dǎo)線(xiàn)的另一端接觸小燈泡，確定能使小燈泡發(fā)亮。3.將小燈泡安裝在燈座上，在連接導(dǎo)線(xiàn)，連上開(kāi)關(guān)，按下開(kāi)關(guān)，小燈泡就亮啦！

4.和爸爸媽媽共同讓小燈泡亮起來(lái)。

三、旋轉(zhuǎn)的硬幣

活動(dòng)準(zhǔn)備：氣球，1角或者5角硬幣 活動(dòng)玩法：

1.取一枚硬幣，一個(gè)氣球 2.將硬幣放入氣球 3.向氣球內(nèi)吹氣 4.將氣球打結(jié)

5.引導(dǎo)幼兒用虎口加緊氣球頂端，6.畫(huà)圈形狀旋轉(zhuǎn)氣球，使氣球內(nèi)硬幣繞壁旋轉(zhuǎn)起來(lái)。

四、雞蛋的沉浮

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)，知道雞蛋在鹽水中會(huì)浮起來(lái)。

2.通過(guò)動(dòng)手操作對(duì)做實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生濃厚興趣，體驗(yàn)成功的喜悅。活動(dòng)準(zhǔn)備：

雞蛋一枚、鹽、水 一次性杯子、勺子 活動(dòng)玩法：

1、取一杯清水，將雞蛋放進(jìn)水杯中發(fā)現(xiàn)雞蛋沉在杯子底部。

2、在清水中不斷加入鹽，并且攪拌均勻。

3、發(fā)現(xiàn)雞蛋沒(méi)有上浮之后繼續(xù)添加鹽。

4、杯中里的鹽攪拌均勻之后，鹽水達(dá)到一定的濃度，雞蛋就浮起來(lái)了。

第五篇：六一兒童節(jié)親子游園感言

終于到了5月24號(hào)，這是小朋友們最開(kāi)心快樂(lè)的節(jié)日。因?yàn)榻鹛O(píng)果尚城藝術(shù)幼兒園提前給小朋友過(guò)六一兒童節(jié)。“六一”的歌是甜甜的，“六一”的花是香香的，“六一”的孩子個(gè)個(gè)都是美美的。

家長(zhǎng)們帶著孩子早早來(lái)到了幼兒園，教師們給每個(gè)小朋友都帶上了不同顏色的小蘋(píng)果胸牌，小朋友們可開(kāi)心了。

幼兒園里響起了歡快的兒童歌曲，處處歡聲笑語(yǔ)，處處人頭攢動(dòng)。在班級(jí)里我可以感受得到孩子們天真無(wú)邪的童真，可以感受得孩子們燦爛甜美的笑容。媽媽爸爸們或者爺爺奶奶們個(gè)個(gè)拿出他們的寶貝給孩子們拍照。

8點(diǎn)20左右園長(zhǎng)在樓下那邊用廣播通知各個(gè)班級(jí)的老師帶著小朋友到樓下集合。組織好后正式進(jìn)入班級(jí)當(dāng)中，由于孩子是第一次來(lái)幼兒園，對(duì)這里的陌生環(huán)境很是好奇，一會(huì)兒看看這兒，一會(huì)兒望望那兒。

親子活動(dòng)項(xiàng)目豐富多彩。首先是點(diǎn)名環(huán)節(jié)，老師跟小朋友們約定好：點(diǎn)到名字的小朋友要說(shuō)：“到”。接著是自我介紹環(huán)節(jié)，有些膽小的孩子在家長(zhǎng)的陪同下也順利的完成了任務(wù)。

最后就是親子游戲時(shí)間了，家長(zhǎng)將孩子坐在自己的腿上，跟著老師的口令一起玩《小火車(chē)》。親子游戲在快樂(lè)的氛圍中有序的進(jìn)行著。孩子們盡情享受他們的節(jié)日所帶來(lái)的快樂(lè)！

很快，演出時(shí)間要到了。小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，在爸爸媽媽們的陪同下有序的來(lái)到的集合地點(diǎn)。小朋友的節(jié)日在園長(zhǎng)的開(kāi)幕詞中拉開(kāi)帷幕。首先是大班的哥哥姐姐帶來(lái)的精彩開(kāi)場(chǎng)舞，感覺(jué)特棒！接下來(lái)的節(jié)目也是十分的精彩。家長(zhǎng)和孩子們都看的很認(rèn)真，很開(kāi)心。

親子活動(dòng)結(jié)束后，幼兒園還準(zhǔn)備了禮物發(fā)給小朋友，看到孩子拿到禮物時(shí)欣喜的模樣。這不僅讓我想起小時(shí)候每到兒童節(jié)都盼著能收到各類(lèi)的小禮物，沒(méi)想到時(shí)隔這么多年這種早已遺失的悸動(dòng)，讓我在孩子的活動(dòng)中再次找到！

這次幼兒園舉辦六一兒童節(jié)親子游園活動(dòng)，不僅讓孩子明白人與人之間的團(tuán)結(jié)合作，互相幫助的重要性，也讓家長(zhǎng)們深知交流、溝通的重要性。