第一篇：幼兒園實習計劃

精選范文:幼兒園實習計劃(共2篇)我今天百度了以下,發現找不到幼兒園實習報告的真實內容,有幾個網站簡直就是掛羊頭賣狗肉,以幼兒園實習報告為標題,下面竟然是些不知道所云的文字,我在網上找了好幾個小時,終于找到了一些關于幼兒園實習報告的素材,希望能夠對朋友們有所幫助.一、認真履行好班組長職責，并積極主動的投入工作。作為一名年輕的班組長，對于班組長的工作還需要不斷的努力與學習。首先，我將繼續本著理解、關心、支持的態度與班級各位老師合作，統一工作思想、教育的一致，發揮教育的合力。其次，作為班組長對幼兒的發展充滿信心，更要以此來感染班組沒一位老師，并以巨大的熱情投身于幼教事業，運用內在的激勵方式凝聚人心，以成就感、事業感去驅使班組成員在崗位上展示自己的才能，讓他們都有自尊與自信。再次，善于接受每個人提供的最好方法，并在工作中不斷修正自己的計劃、行為，以適應新的需要與新發展。再次，定時召開班務會，商討、交流班級工作中的問題及解決方法，尋求集體智慧的最大化。最后，深入學習開展家長工作。有針對性的做好家長工作，積極主動地爭取家長配合；根據不同類型的家長的需要，指導家庭教育和家庭親子游戲活動。

二、努力提高自己的專業素質。首先，在理論學習中成長：

1、主動關心國內外學前教育信息和專業理論。

2、通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。

3、自學有關托班幼兒的年齡特點和托班教育內容。

4、利用寒暑假和節假日，進行教育學函授學習。

5、進一步學習課題研究方法，積極參與課題的研究。其次，在實踐中成長：

1、積極參加專業學習培訓和教研活動。

2、尊重孩子、走進孩子，用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。

3、探索適合托班的教育內容、教育方法，4、學習在工作中發現問題、反思自己的教學，每周記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思。

6、在活動中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為態度、學習狀況，并進行一些記錄，提高教師的觀察、記錄技能。

7、認真做好教養和閱讀筆記，積累自己一些學習或工作上的經驗。

三、重視師德修養首先，關心和熱愛每一個幼兒，關注每一個孩子的點滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子發展的需求，樹立起一切為孩子的崇高思想。其次，為人師表，在日常生活中時刻提醒自己，加強自身修養，為孩子做表率。再次，關心集體、關心他人，團結協作，進一步提高自己為人處事的能力。最后，為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質量觀和道德觀。

四、具體實施內容：二月份：

1、學習綱要的內容，領會《綱要》中的精神。

2、學習教育論文的寫作。準備幼兒教育論文的選題、收集有關資料。

3、制定有關教育教學計劃、各類活動計劃。4學習托班課程目標、內容。三月份：1學習教師觀察技能。2確定幼兒教育論文的提綱，收集論文的資料。3寫好一篇幼兒觀察記錄。四月份：1學習創造性美術活動的方法，閱讀有關幼兒創造性美術活動的書籍。2書寫有關閱讀筆記一篇。五月份：1學習教師的師德，書寫一篇心得。2對各別幼兒進行有針對性家訪。3教研組對有關創造性美術教育活動進行開課、研討。六月份：1幼教論文修改后定稿。2整理幼兒生成活動的內容、記錄。3向家長反饋幼兒的階段表現。七月份：1書寫學期班務總結。2書寫教育筆記兩篇。3班級物品整理、歸類。4召開學期末的家長座談會。八月份：

1、對新生開展家訪工作。

2、班級環境的總體策劃。九月份：

1、制定新學期的各類計劃。

2、準備家長會有關內容并召開家長會。

3、班級環境布置，迎接新生。十月份：

1、撰寫課題方案。、2、學習〈〈教師心理健康研究〉〉。

3、書寫學習〈〈教師心理健康研究〉〉的心得一篇。十一月份：

1、修改小課題，參加定海區小課題評比。

2、撰寫活動設計方案，參加陶行知課堂教學生活化的方案評比

3、準備幼兒園青年教壇新秀評比。

4、園級課題：2-3歲幼兒口語能力培養的實踐研究結題。十二月份：

1、整理幼兒區角活動的方案、活動記錄。

2、參加幼兒園教壇新秀評比。一月份：

1、書寫幼兒海味游戲活動方案一則。

2、書寫閱讀筆記兩篇以上是我二零零四年度的自我成長計劃，希望在園領導的培養下、在自己的努力下，有所收獲有所成長。[幼兒園實習計劃(共2篇)]篇一：幼兒園實習計劃

幼兒園實習計劃 實習目的 ：

1．進一步了解和熟悉幼兒園保教工作的特點，熟悉幼兒，樹立科學的幼教觀和執著的幼教信念。

2．根據《幼兒園教育指導綱要（試行）》的精神和幼兒園的要求全面開展教育教學工作，理論聯系實際，將所學到的知識技能靈活運用于工作實際，能獨立地、科學地組織各項教育活動和幼兒一日生活，具備一定的觀察、組織、指導能力，以適應今后從事幼教工作的需要。

[幼兒園實習計劃(共2篇)] 3．通過實習，進一步了解當前幼兒園的教育改革情況，檢查、改進我校的教育教學工作，提高教育質量。

實習任務：

1．實習幼兒教師的全部工作，熟悉幼兒教師工作的性質和職責：掌握幼兒園常規教學內容：初步學會獨立組織幼兒園綜合教育活動及組織幼兒游戲活動否認方法：熟悉幼兒園家長工作并能與家長進行良好的溝通。

2．能夠獨立帶班，并能較好的完成指導教師布置的全部教學活動。實習時間：

2012年3月15日至4月15日（共54學時）

實習地點:馬廠中心學校

情況分析：

個人情況分析：

三年的學前教育專業的學習生活，我認真學習專業知識，刻苦訓練教育教學基本功，掌握一定的教育教學理論知識和幼兒教育教學基本技能。我熱愛學前教育，喜歡那些可愛的孩子們，嫦娥跳舞手工繪畫都是我的專長。班級幼兒情況分析：

這個班的幼兒總數為29人，女孩子12人，男孩子17人。幼兒大多性格較開朗、活潑、能主動與人交往，也愿意用各種方式表達自己的情感。他們精力充沛，喜歡參加賽跑等戶外游戲，大部分幼兒身體動作較協調、靈活。他們好奇心強，樂于表現。在活動中，孩子們常常興趣濃厚、發言踴躍。中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發展的重要時期。孩子們好的學習、生

活習慣基本上就是要從中班的養成，這是影響孩子一生的一個新的起點，所以我們希望家長多和我們配合對孩子進行正確的引導。

實習程序和內容：

一、篇二：幼兒園教育實習計劃

幼兒園教育實習計劃-文 章來

源蓮山 課 件 w w w.5y 幼兒園教育實習計劃

時光匆匆，轉眼間我們即將面臨幼兒園的實習生活，告別校園生活，在實習生活中，我會發揚自己的優點，把優點展示出來，努力把自身的缺點改正！幼兒教師的這個職務是神圣的，她擔負著責任也是非常重要的！做為一名合格的幼兒教師必需具備愛心，關心，責任心。做為一名實習生我們要明確我們的實習目的，遵紀守法，廉潔奉公，遵守學校和實習單位的各項規章制度，自覺培養良好的職業道德，對工作認真負責，一絲不茍。在工作中要嚴格執行操作規程規程和安全管理措施。服從領導，尊敬師傅，加強組織紀律性，不遲到，不早退，力爭全勤，熱愛勞動，對工作積極主動，做到四勤（勤看、勤問、勤記、勤勞動）五不怕（不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩）服從實習單位的安排。力爭把實習工作做到完美，嚴格要求自己，做一名合格的實習生！

快畢業了，我馬上就要開始為期半年的實習生活，實習對于我來說是非常重要的、不可待慢。學校對我們這次實習提出了很多要求，我要嚴格按照學校的規章制度去要求我自己，對實習提出來的要求認真的去完成任務。

要求：

一、實習的目的要明確，在實習的過程中提高自己的專業技能，完善充實自己掌握不扎實的專業知識、實習也是對自己考驗的一個好機會。二、一定要遵守學校和實習單位的各種規章制度。要對工作認真負責、一絲不茍、工作中要嚴格執行操作規程和安全管理措施，因為照顧的對象是幼兒，所以在工作上不能有一點的疏忽，就會對幼兒帶來傷害，服從管理。

三、工作時遇到問題或不懂的地方要虛心去請教老師，要做到不恥下問，工作中要有組織紀律性、不遲到、不早退、力爭全勤。

四、服從領導、尊敬老師、堅持文明用語，遵守服務行業的規范服務用語和服務忌語的要求。

五、在工作中不隨便打電話、不談戀愛。

六、穿著樸素大方、不燙發、不佩帶飾物、上班時要穿工作服。

七、正確處理指導老師和她人的關系、不發生矛盾、必須以實習為主。

八、服從實習單位領導的工作安排和調動，把工作需要放在首位，不計較個人的得失和工作報酬。

九、在實習期間要做到不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩。

十、對工作要積極主動、盡全力去做好。

對本次實習要有主動性，要邊干過學；保持好教師形象，要注意總結、注意積累、注意反思。發揮特長，主動配合帶班老師工作，虛心學習，不懂就問，為今后工作做好準備。

按照學校要求，抱有4心來實習：虛心、有心、耐心、細心。不遲到，不早退；嚴于律己，自覺遵守幼兒園規章制度；了解工作日程，盡快地熟悉全班幼兒的姓名，熟悉幼兒園環境。具體實習計劃如下：

一、重視師德修養

作為幼兒教師首先要有高度的事業心和責任感，忠誠于幼兒教育事業，做到愛崗敬業，這是做好本職工作的前提。良好的師德、師風建設是幼兒教師做人的基礎，也是從事幼兒教育職

業的工作基礎。

1、關心和熱愛每一位幼兒，平等尊重每一位幼兒，尊重幼兒的想法和做法。關注每一個孩子的點滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子發展的需求，樹立起“一切為孩子“的崇高思想。

2、學習幼兒園優良的園風，認真學習教師的職業道德規范。為人師表，在日常生活中時刻提醒自己，規范自己的言行舉止，加強自身修養，為孩子做榜樣。

二、關心集體、關心他人，團結協作，進一步提高自己為人處事的能力。為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質量觀和道德觀。

三、努力提高自己的專業素質

1、在課堂設計與組織方面，首先要虛心學習有經驗教師的教育教學經驗，認真設計活動內容，在教學練習中把自己不懂的問題積極與老師探討，每次課堂教學后，認真反思，爭取更多的進步。

2、學習在工作中發現問題、反思自己的教學，每周記錄教育教學中的困難及相關資料的收集。

3、在活動中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為態度、學習狀況，并進行一些記錄，提高自身的觀察、記[幼兒園實習計劃(共2篇)]錄能力。

4、認真做好教養和閱讀筆記，積累自己在學習或工作上的經驗。

5、不斷豐富以家長的溝通、交流的經驗，有效的開展教育教學工作。

第二篇：幼兒園實習計劃

幼兒園實習計劃范文

幼兒園實習計劃范文

作為剛進入幼兒園的一名實習生，為迎接新學期新的開始，特制訂如下計劃：

一、思想方面

遵紀守法，遵守園內的各項規章制度，如：積極參加園內組織的有益活動，以熱愛本職工作為出發點，認真、努力工作，來提高自己的專業水平，熱愛自己的職業，無論是面對孩子還是家長，始終要保持微笑，用老師和“媽媽“的雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心.二、教育教學

（一）尊重幼兒在學習活動中的主體地位，制定好每月、每周、每日教學計劃，賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，同時，在日常生活中，向有經驗的老教師學習，取長補短，積累經驗，有計劃地提高自己的業務水平.（二）教育工作

1、開展促進孩子全面發展的主題活動.（1）大主題如下：“健康寶寶”、“樹”、“紙”、“藍色的大海”、“炎熱的夏天”.（2）靈活運用幼兒園、家庭、及社會的本土資源，體現“生活既教育”的教育觀念，繼續開展“主題生成”，從多方面考慮主題活動內容，體現幼兒活動的主體性.（3）根據幼兒的興趣、幼兒的生活經驗、季節的特點來決定主題活動.環境布置符合主題內容，主要讓幼兒參與進來，讓幼兒成為環境布置的主人，讓環境與幼兒對話.創設與主題相適應的區域，并隨著主題的深入增添、更改區域內容.充分尊重幼兒的自主性，教師只是支持者、合作者.2、結合節日對幼兒進行品德教育.三月份：開展“我愛媽媽”的主題教育，教育幼兒熱愛自己的母親、老師等.四月份：開展“植樹節”活動，開展以環保為題材的活動，日常生活中對幼兒進行環保教育.利用“清明節”為契機，萌發幼兒愛英雄的情懷.五月份：開展“我是好幫手”的勞動教育，讓幼兒了解周圍人的工作，理解他們的勞動和自己的關系，懂得珍惜別人的勞動成果.六月份：參加“六一”匯演籌備活動.布置節日的班級，感受節日的歡愉.3、“我的地盤我作主”的區域活動

為了讓幼兒身心更為健康地發展，以幼兒的發展為本，發揮幼兒的天性，還給幼兒空間，不再刻意地安排特定的活動，而只是在區角投入玩具材料，讓幼兒自由選擇，“玩角色游戲、搭積木、講故事等”.4、豐富游戲材料，逐步深入、切實抓好游戲的開展工作.用真心關愛周圍的每一個孩子；用熱情孕育孩子的成長；用自信放飛孩子的心靈；用快樂培養孩子的健康.認真努力工作，加油！

幼兒園實習計劃范文二：幼兒園實習計劃

實習目的：

1．進一步了解和熟悉幼兒園保教工作的特點，熟悉幼兒，樹立科學的幼教觀和執著的幼教信念.2．根據《幼兒園教育指導綱要（試行）》的精神和幼兒園的要求全面開展教育教學工作，理論聯系實際，將所學到的知識技能靈活運用于工作實際，能獨立地、科學地組織各項教育活動和幼兒一日生活，具備一定的觀察、組織、指導能力，以適應今后從事幼教工作的需要.3．通過實習，進一步了解當前幼兒園的教育改革情況，檢查、改進我校的教育教學工作，提高教育質量.實習任務：

1．實習幼兒教師的全部工作，熟悉幼兒教師工作的性質和職責：掌握幼兒園常規教學內容：初步學會獨立組織幼兒園綜合教育活動及組織幼兒游戲活動否認方法：熟悉幼兒園家長工作并能與家長進行良好的溝通.2．能夠獨立帶班，并能較好的完成指導教師布置的全部教學活動.實習時間：

20__年3月15日至4月15日（共54學時）

實習地點:馬廠中心學校

情況分析：

個人情況分析：

三年的學前教育專業的學習生活，我認真學習專業知識，刻苦訓練教育教學基本功，掌握一定的教育教學理論知識和幼兒教育教學基本技能.我熱愛學前教育，喜歡那些可愛的孩子們，嫦娥跳舞手工繪畫都是我的專長.班級幼兒情況分析：

這個班的幼兒總數為29人，女孩子12人，男孩子17人.幼兒大多性格較開朗、活潑、能主動與人交往，也愿意用各種方式表達自己的情感.他們精力充沛，喜歡參加賽跑等戶外游戲，大部分幼兒身體動作較協調、靈活.他們好奇心強，樂于表現.在活動中，孩子們常常興趣濃厚、發言踴躍.中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發展的重要時期.孩子們好的學習、生

活習慣基本上就是要從中班的養成，這是影響孩子一生的一個新的起點，所以我們希望家長多和我們配合對孩子進行正確的引導.實習程序和內容：

一、第一階段

1．觀察幼兒園環境，班級環境：

2．了解師幼、幼兒、教師與家長之間的互動情況：

3．熟悉幼兒一日活動安排，做好一日觀察記錄：

4．觀察教師組織教育活動，了解班主任、配班教師等的職責和位置，學習經驗：

5．制定第二階段實習時一日活動安排計劃，制作教學玩具.二、第二階段

1．按照一日活動安排計劃實施教育活動，組織幼兒游戲、生活與活動：

2．與帶班教師交流，學習經驗，完善效果：

3．在活動中觀察揣摩幼兒心理、行為特征，針對個性差異與之互動：

4．組織的活動涉及音樂、語言、社會、科學、健康、美術等八大領域：

5．參與班級環境創設，參與主題墻的布置.幼兒園實習計劃范文三：幼兒園實習計劃

快畢業了，我馬上就要開始為期半年的實習生活，實習對于我來說是非常重要的、不可待慢.學校對我們這次實習提出了很多要求，我要嚴格按照學校的規章制度去要求我自己，對實習提出來的要求認真的去完成任務.要求：

一、實習的目的要明確，在實習的過程中提高自己的專業技能，完善充實自己掌握不扎實的專業知識、實習也是對自己考驗的一個好機會.二、一定要遵守學校和實習單位的各種規章制度.要對工作認真負責、一絲不茍、工作中要嚴格執行操作規程和安全管理措施，因為照顧的對象是幼兒，所以在工作上不能有一點的疏忽，就會對幼兒帶來傷害，服從管理.三、工作時遇到問題或不懂的地方要虛心去請教老師，要做到不恥下問，工作中要有組織紀律性、不遲到、不早退、力爭全勤.四、服從領導、尊敬老師、堅持文明用語，遵守服務行業的規范服務用語和服務忌語的要求.五、在工作中不隨便打電話、不談戀愛.六、穿著樸素大方、不燙發、不佩帶飾物、上班時要穿工作服.七、正確處理指導老師和她人的關系、不發生矛盾、必須以實習為主.八、服從實習單位領導的工作安排和調動，把工作需要放在首位，不計較個人的得失和工作報酬.九、在實習期間要做到不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩.十、對工作要積極主動、盡全力去做好.對本次實習要有主動性，要邊干過學；保持好教師形象，要注意總結、注意積累、注意反思.發揮特長，主動配合帶班老師工作，虛心學習，不懂就問，為今后工作做好準備.按照學校要求，抱有4心來實習：虛心、有心、耐心、細心.不遲到，不早退；嚴于律己，自覺遵守幼兒園規章制度；了解工作日程，盡快地熟悉全班幼兒的姓名，熟悉幼兒園環境.具體實習計劃如下：

一、重視師德修養

作為幼兒教師首先要有高度的事業心和責任感，忠誠于幼兒教育事業，做到愛崗敬業，這是做好本職工作的前提.良好的師德、師風建設是幼兒教師做人的基礎，也是從事幼兒教育職業的工作基礎.1、關心和熱愛每一位幼兒，平等尊重每一位幼兒，尊重幼兒的想法和做法.關注每一個孩子的點滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子發展的需求，樹立起“一切為孩子“的崇高思想.2、學習幼兒園優良的園風，認真學習教師的職業道德規范.為人師表，在日常生活中時刻提醒自己，規范自己的言行舉止，加強自身修養，為孩子做榜樣.二、關心集體、關心他人，團結協作，進一步提高自己為人處事的能力.為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質量觀和道德觀.三、努力提高自己的專業素質

1、在課堂設計與組織方面，首先要虛心學習有經驗教師的教育教學經驗，認真設計活動內容，在教學練習中把自己不懂的問題積極與老師探討，每次課堂教學后，認真反思，爭取更多的進步.2、學習在工作中發現問題、反思自己的教學，每周記錄教育教學中的困難及相關資料的收集.3、在活動中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為態度、學習狀況，并進行一些記錄，提高自身的觀察、記錄能力.4、認真做好教養和閱讀筆記，積累自己在學習或工作上的經驗.5、不斷豐富以家長的溝通、交流的經驗，有效的開展教育教學工作.

第三篇：幼兒園實習計劃

幼兒園實習計劃

實習目的 ：

1．進一步了解和熟悉幼兒園保教工作的特點，熟悉幼兒，樹立科學的幼教觀和執著的幼教信念。

2．根據《幼兒園教育指導綱要（試行）》的精神和幼兒園的要求全面開展教育教學工作，理論聯系實際，將所學到的知識技能靈活運用于工作實際，能獨立地、科學地組織各項教育活動和幼兒一日生活，具備一定的觀察、組織、指導能力，以適應今后從事幼教工作的需要。

3．通過實習，進一步了解當前幼兒園的教育改革情況，檢查、改進我校的教育教學工作，提高教育質量。

實習任務：

1．實習幼兒教師的全部工作，熟悉幼兒教師工作的性質和職責：掌握幼兒園常規教學內容：初步學會獨立組織幼兒園綜合教育活動及組織幼兒游戲活動否認方法：熟悉幼兒園家長工作并能與家長進行良好的溝通。

2．能夠獨立帶班，并能較好的完成指導教師布置的全部教學活動。實習時間：

2012年3月15日至4月15日（共54學時）實習地點:馬廠中心學校 情況分析： 個人情況分析：

三年的學前教育專業的學習生活，我認真學習專業知識，刻苦訓練教育教學基本功，掌握一定的教育教學理論知識和幼兒教育教學基本技能。我熱愛學前教育，喜歡那些可愛的孩子們，嫦娥跳舞手工繪畫都是我的專長。班級幼兒情況分析：

這個班的幼兒總數為29人，女孩子12人，男孩子17人。幼兒大多性格較開朗、活潑、能主動與人交往，也愿意用各種方式表達自己的情感。他們精力充沛，喜歡參加賽跑等戶外游戲，大部分幼兒身體動作較協調、靈活。他們好奇心強，樂于表現。在活動中，孩子們常常興趣濃厚、發言踴躍。中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發展的重要時期。孩子們好的學習、生活習慣基本上就是要從中班的養成，這是影響孩子一生的一個新的起點，所以我們希望家長多和我們配合對孩子進行正確的引導。實習程序和內容：

一、第一階段

1．觀察幼兒園環境，班級環境：

2． 了解師幼、幼兒、教師與家長之間的互動情況： 3． 熟悉幼兒一日活動安排，做好一日觀察記錄：

4． 觀察教師組織教育活動，了解班主任、配班教師等的職責和位置，學習經驗： 5． 制定第二階段實習時一日活動安排計劃，制作教學玩具。

二、第二階段 ． 按照一日活動安排計劃實施教育活動，組織幼兒游戲、生活與活動： 2． 與帶班教師交流，學習經驗，完善效果：

3． 在活動中觀察揣摩幼兒心理、行為特征，針對個性差異與之互動： 4． 組織的活動涉及音樂、語言、社會、科學、健康、美術等八大領域： 5． 參與班級環境創設，參與主題墻的布置。

第四篇：幼兒園實習計劃

我今天百度了以下,發現找不到幼兒園實習報告的真實內容,有幾個網站簡直就是掛羊頭賣狗肉,以幼兒園實習報告為標題,下面竟然是些不知道所云的文字,我在網上找了好幾個小時,終于找到了一些關于幼兒園實習報告的素材,希望能夠對朋友們有所幫助.一、認真履行好班組長職責，并積極主動的投入工作。

作為一名年輕的班組長，對于班組長的工作還需要不斷的努力與學習。

首先，我將繼續本著理解、關心、支持的態度與班級各位老師合作，統一工作思想、教育的一致，發揮教育的合力。

其次，作為班組長對幼兒的發展充滿信心，更要以此來感染班組沒一位老師，并以巨大的熱情投身于幼教事業，運用內在的激勵方式凝聚人心，以成就感、事業感去驅使班組成員在崗位上展示自己的才能，讓他們都有自尊與自信。

再次，善于接受每個人提供的最好方法，并在工作中不斷修正自己的計劃、行為，以適應新的需要與新發展。

再次，定時召開班務會，商討、交流班級工作中的問題及解決方法，尋求集體智慧的最大化。

最后，深入學習開展家長工作。有針對性的做好家長工作，積極主動地爭取家長配合；根據不同類型的家長的需要，指導家庭教育和家庭親子游戲活動。

二、努力提高自己的專業素質。

首先，在理論學習中成長：

1、主動關心國內外學前教育信息和專業理論。

2、通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。

3、自學有關托班幼兒的年齡特點和托班教育內容。

4、利用寒暑假和節假日，進行教育學函授學習。

5、進一步學習課題研究方法，積極參與課題的研究。

其次，在實踐中成長：

1、積極參加專業學習培訓和教研活動。

2、尊重孩子、走進孩子，用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。

3、探索適合托班的教育內容、教育方法，4、學習在工作中發現問題、反思自己的教學，每周記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思。

6、在活動中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為態度、學習狀況，并進行一些記錄，提高教師的觀察、記錄技能。

7、認真做好教養和閱讀筆記，積累自己一些學習或工作上的經驗。

三、重視師德修養

首先，關心和熱愛每一個幼兒，關注每一個孩子的點滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子發展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。

其次，為人師表，在日常生活中時刻提醒自己，加強自身修養，為孩子做表率。

再次，關心集體、關心他人，團結協作，進一步提高自己為人處事的能力。

最后，為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質量觀和道德觀。

四、具體實施內容：

二月份：

1、學習綱要的內容，領會《綱要》中的精神。

2、學習教育論文的寫作。準備幼兒教育論文的選題、收集有關資料。

3、制定有關教育教學計劃、各類活動計劃。

4學習托班課程目標、內容。

三月份：1學習教師觀察技能。

2確定幼兒教育論文的提綱，收集論文的資料。

3寫好一篇幼兒觀察記錄。

四月份：1學習創造性美術活動的方法，閱讀有關幼兒創造性美術活動的書籍。2書寫有關閱讀筆記一篇。

五月份：1學習教師的師德，書寫一篇心得。

2對各別幼兒進行有針對性家訪。

3教研組對有關創造性美術教育活動進行開課、研討。

六月份：1幼教論文修改后定稿。

2整理幼兒生成活動的內容、記錄。

3向家長反饋幼兒的階段表現。

七月份：1書寫學期班務總結。2書寫教育筆記兩篇。

3班級物品整理、歸類。4召開學期末的家長座談會。

八月份：

1、對新生開展家訪工作。

2、班級環境的總體策劃。

九月份：

1、制定新學期的各類計劃。

2、準備家長會有關內容并召開家長會。

3、班級環境布置，迎接新生。

十月份：

1、撰寫課題方案。、2、學習〈〈教師心理健康研究〉〉。

3、書寫學習〈〈教師心理健康研究〉〉的心得一篇。

十一月份：

1、修改小課題，參加定海區小課題評比。

2、撰寫活動設計方案，參加陶行知“課堂教學生活化”的方案評比

3、準備幼兒園青年教壇新秀評比。

4、園級課題：2-3歲幼兒口語能力培養的實踐研究結題。

十二月份：

1、整理幼兒區角活動的方案、活動記錄。

2、參加幼兒園教壇新秀評比。

一月份：

1、書寫幼兒海味游戲活動方案一則。

2、書寫閱讀筆記兩篇

以上是我二零零四的自我成長計劃，希望在園領導的培養下、在自己的努力下，有所收獲有所成長。

第五篇：幼兒園教育實習計劃

教育實習計劃

時光匆匆，轉眼間我們即將面臨的實習生活，告別校園生活，在實習生活中，我會發揚自己的優點，把優點展示出來，努力把自身的缺點改正！教師的這個職務是神圣的，她擔負著責任也是非常重要的！在工作中要嚴格執行操作規程規程和安全管理措施。力爭把實習工作做到完美，嚴格要求自己，做一名合格的實習生！。

具體實習計劃如下：

一、重視師德修養

1作為教師，首先做到愛崗敬業，這是做好本職工作的前提。

2為人師表，在日常生活中時刻提醒自己，規范自己的言行舉止，加強自身修養，為孩子做榜樣。

二、關心集體、關心他人，團結協作，進一步提高自己為人處事的能力。為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質量觀和道德觀。

三、努力提高自己的專業素質

1、學習在工作中發現問題、反思自己的教學，每周記錄教育教學中的困難及相關資料的收集。

2、認真做好教養和閱讀筆記，積累自己在學習或工作上的經驗。