第一篇：東北林業大學交通學院簡介

交通學院學科始建于1957年，是我國最早涉獵交通運輸工程、汽車運用工程、載運工具運用工程、汽車運用和修理、林業機械運用于修理領域的學科點之一。學科專業經過歷代學人的智慧和心血，浸潤了師長的奮斗和汗水，成長為今天的“交通學院(1999年)”。“科教興國、教育為本”的共同理念已經凝結為薪火相傳，生生不息的光榮傳統和寶貴財富，為交通學院創造了新世紀，新機遇、新發展的良機。

交通學院是“黑龍江省教學先進單位”，教育部、交通部及黑龍江省政府確定的“省部級重點學科”和“省部級重點專業”，“教育部汽車檢測與維修專業教學改革試點單位”，“教育部、交通部技能型緊缺人才培養基地”，“高級汽車研發人員培養培訓中心”，“黑龍江省人民政府緊缺本科人才培訓基地”，“黑龍江省汽車制造與維護人才培訓中心”，建設有“省級實驗示范中心”和“國家級雙基實驗室”，黑龍江省汽車工程學會，哈爾濱汽車零部件研究開發中心，黑龍江省汽車產品質量監督檢驗站，中國汽車工業總公司新產品鑒定試驗站等機構均掛靠在交通學院，中國汽車工業銷售總公司和國家勞動與社會保障部在學院設有職業技能培訓基地。

學院目前擁有61人的教學與科研隊伍，其中教授8人（含博士生導師3人）、副教授9人、講師22人、助教10人；其他職業技術職務系列人員12人。學院有車輛工程、汽車服務工程、交通運輸（汽車運用工程）、交通工程等四個本科專業培養方向。在校本科生800余名，碩、博研究生160余名。已累計向社會輸送各類專業人才15000余人。一些畢業生已經成為著名專家學者、汽車行業中有影響的領導、企業家和專家。

為了適應交通與汽車行業的快速發展，滿足社會對交通與汽車專業人才的需求，克服專業設置的趨理性和學生選擇專業的盲目性，培養素質高、能力強的優秀人才，交通學院實行“按交通（沏茶工程）學科大類招生與培養模式”。以交通（汽車工程）學科大類招生，并按交通（汽車工程）學科大類統一制定人才培養方案，在學科范圍里實施基礎性教程的教學，經過2年的培養后，由學生結合學習興趣、學習能力、就業需求，在學院的四個本科專業培養方向——車輛工程、汽車服務工程、交通運輸、交通工程之中任意選擇一個具體的專業方向，在進行2年的具體專業課程及實踐教學直至畢業。這種按學科大類招生培養學生的做法，打破了按專業招生培養的傳統模式，順應了市場經濟發展及社會活動多元化對人才的要求，增強了本科專業教育的市場適應性，是學院獨有的辦學特色。

學院的校園文化生活豐富多彩，學生社團成年堅持開展一系列有意義的文體活動、創新工程和社會實踐，為豐富學生課余文化生活，提高學生綜合素質創造了有利的條件。

第二篇：東北林業大學

東北林業大學

東北林業大學創建于1952年，是在浙江大學農學院森林系和東北農學院森林系基礎上建立的，是中華人民共和國教育部直屬、教育部與國家林業局共建、教育部與黑龍江省人民政府共建的國家“211工程”和“優勢學科創新平臺”項目重點建設高校。

學校地處我國最大國有林區的中心——哈爾濱市，校園占地136公頃，并擁有帽兒山實驗林場（帽兒山國家森林公園）和涼水實驗林場（涼水國家級自然保護區）等教學、科研、實習基地，總面積達3.3萬公頃。

學校是一所以林科為優勢，以林業工程為特色，農、理、工、經、管、文、法、醫、藝相結合的多科性大學。現設有研究生院、17個學院和1個教學部，有63個本科專業，9個博士后科研流動站，1個博士后科研工作站，8個一級學科博士點、44個二級學科博士點，19個一級學科碩士點、135個二級學科碩士點、10個種類33個領域的專業學位碩士點。擁有2個一級學科國家重點學科、12個二級學科國家重點學科、6個國家林業局重點二級學科、1個黑龍江省重點學科群、7個黑龍江省重點一級學科。有國家計委、財政部和教育部聯合批準的國家生命科學與技術人才培養基地、教育部批準的國家理科基礎科學研究和教學人才培養基地（生物學）。是國家教育體制改革試點學校，國家級卓越工程師教育培養計劃試點學校。

學校現有各類在校學生4萬多人。自1952年建校以來，已向國家輸送各類畢業生10萬多人。現有教職員工2735人，其中專任教師1273人（教授293人、副教授526人），中國工程院院士2名，雙聘院士5名，“長江學者”特聘教授3名，國家杰出青年基金獲得者1名，新世紀優秀人才支持計劃入選者36名，享受國務院政府特殊津貼專家31名，國家有突出貢獻中青年專家3名，省部級有突出貢獻中青年專家16名，全國“百千萬人才工程”人選4名，“新世紀百千萬工程”人選6名，龍江學者特聘教授8名、講座教授1名，全國優秀博士學位論文獲得者5名。近年來，有國家教學名師獎獲得者2人，全國優秀教師5人，省級教學名師獎獲得者7人，省級優秀教師6人，全國“五一”勞動獎章獲得者2人，全國“五一”巾幗標兵1人。2007年學校本科教學工作水平評估獲得優秀。

學校擁有優良的教學科研基地和實踐教學基地。有林木遺傳育種國家重點實驗室、黑龍江帽兒山森林生態系統國家野外科學觀測研究站、生物資源生態利用國家地方聯合工程實驗室；有2個教育部“長江學者和創新團隊發展計劃”創新團隊；有森林植物生態學、生物質材料科學與技術、東北油田鹽堿植被恢復與重建3個教育部重點實驗室，4個國家林業局重點實驗室，5個黑龍江省重點實驗室，7個省教育廳重點實驗室；有1個教育部工程研究中心，1個國家林業局工程技術研究中心，1個高等學校學科創新引智基地，有林學、森林工程、野生動物3個國家級實驗教學示范中心和森林工程1個國家級虛擬仿真實驗教學中心，6個省級實驗教學示范中心和1個省級虛擬仿真實驗教學中心；2個國家林業局生態系統定位研究站，1個省中試基地，1個省哲學社會科學研究基地，3個省普通高校人文社會科學重點研究基地，2個省中小企業共性技術研發推廣中心；有東北林業大學大慶生物技術研究院、植物資源生態與分子工程研究院、國家林業局貓科動物研究中心等54個研究機構；有帽兒山實驗林場、涼水實驗林場等8個校內實習基地和216個校外實習基地。

學校高度重視人才培養，為社會輸送了大量的高級專門人才和一批留學生，其中包括中國工程院院士、全國政協副主席、省部級領導、商界精英等為代表的一大批杰出的專業人才、管理人才和創業人才，為我國的林業建設事業、生態文明建設和經濟社會發展做出了重大貢獻。

學校積極開展國際交流與合作，加強留學生教育。自改革開放以來，先后與20多個國家和地區的110所高等院校和研究機構建立了校際合作關系。近年來，學校每年有100多位來自美國、加拿大、德國、瑞典、日本、韓國、俄羅斯等國家與港澳臺地區的專家學者來校講學、合作研究、訪問和考察；每年有100多位教師赴國外攻讀學位、進修、訪問、科研合作、參加學術會議等。學校是承擔中國政府獎學金來華留學生培養學校，每年與美國、法國、芬蘭、俄羅斯、韓國、日本等國家和臺灣地區的友好學校開展形式多樣的學生交流項目，并積極選派學生公費出國（境）外攻讀學位。

自“十一五”以來，學校獲得各級科研成果獎勵560多項，其中國家技術發明二等獎1項、國家科技進步二等獎7項、何梁何利基金科學與技術進步獎1項、中國林學會梁希獎90項、省部級獎勵113項（其中一等獎20項），獲得國家專利900多件。

學校連續14年獲得省級文明單位稱號，1999年至今連續被黑龍江省委、省政府命名為省級文明單位標兵，2011年被中央文明委授予“全國文明單位”榮譽稱號。近年來，學校還先后被評為國家生態文明教育基地、全國“三育人”先進集體、全國模范職工之家、全國師德建設先進集體、全國五四紅旗團委、全國綠化模范單位、黑龍江省“十佳和諧校園”、黑龍江省愛國主義教育先進集體、軍警民共建共育先進集體、黑龍江省學生工作先進集體，連續15次被評為全國大學生社會實踐先進單位。

學校秉承“學參天地、德合自然”的校訓，繼續堅持和豐富辦學特色，力爭到2022年（建校70周年）使學校綜合實力穩居國內同類高校前列，到2032年（建校80周年）努力建設成為特色鮮明的高水平研究型大學，到2052年（建校100周年）努力建設成為世界一流的林業大學。

（數據截至2014年3月）

第三篇：東北林業大學

東北林業大學

寒假社會實踐報告

實踐主題：學習黨的十八大，喜看家鄉新變化 學

院: 土木工程學院 專業班級：土木工程五班 報 告 人：梁辰 學

號：20123043

2013年1月22日

這是我大學的第一個寒假，回到我的家鄉，我發現我的家鄉寶清縣發生了不小的變化。十月一假期回來還如往常，可是這次回家，有一座龐大的建筑物映入我的眼簾，一個大購物廣場在我不在的時候悄然初具規模，外型很有氣魄，室內商品琳瑯滿目，好奇的人們東瞧瞧西看看，試試衣服，置辦年貨，好不熱鬧。

不光是這一處惹人眼球，商業街上還新開了好多家店鋪，引進了許多大城市里的衣服品牌，可見我們縣里的人們隨著生活水平的提高，生活質量和品位也在提高，越來越追求舒適和享受。老大廈底下竟然開了一間德克士，這是我怎么也不敢想的，因為據說加盟費是不便宜的。前幾天我還進去點了一些東西，果然味道很正宗，服務態度好，顧客也很多。

以前的寶清，從來都沒有像現在這樣繁華。過去是一間間低矮的房屋，僅有的一個大超市，幾家去了無數次的店鋪，吃膩了的麻辣燙和米線。過去的醫療設施差，醫療環境差，銀行僅有幾家，還要跑到老遠去。但是，曾經的這座灰暗的小縣城一變成了現在這座高樓遍地崛起，商鋪比比皆是的黑龍江省最值得投資的縣城之一！現在的醫院也搬家了，搬到一個更高更現代化的大樓里面。銀行也在家門口安家落戶了，道路更寬廣更干凈，人們變得更有秩序。小吃街也搞的有聲有色，我也常去品嘗各種美味小吃。我想，生活在這座小城的人們真的變得越來越幸福，生活越來越美好，心情越來越陽光！

在回家的沿途上，我也看到我們的近鄰集賢縣，友誼縣等地區建設也有了巨大的變化，同樣的高樓林立，商業繁華，街道車水馬龍，好一片朝氣蓬勃欣欣向榮之昌盛景象。雙鴨山下屬的幾個縣區在不斷地求大發展，奔小康，爭取將城市文明建設和群眾的精神文明建設做到與時俱進。同時，這也說明一點，就是我們向示范縣學習了優秀的發展經驗，讓各個縣的經濟，文化同步，一同奔向美好未來！

所有的這一切也暗示著十七大以來，我的家鄉發生的巨大變化，十七大給人們帶來的巨大福澤！人們也在以這種辭舊迎新的方式響應黨的十八大，用實際行動來為黨的十八大貢獻一份力量，增添一份喜悅。這一切的變化都離不開黨的正確領導，黨的進步和黨的政策。這是把黨的精神傳播到廣大干部和群眾中去，鼓足干勁，加快發展，理論與實踐相結合，努力為家鄉建設做出貢獻。

第四篇：東北林業大學交通學院第五屆田徑運動會勝利召開

東北林業大學交通學院第五屆田徑運動會勝利召開

5月12日上午7點30分，東北林業大學交通學院第五屆田徑運動會在校田徑場拉開帷幕，東北林業大學體育部主任孟令濱，東北林業大學資助管理中心主任、校黨委學工部副部長學生處副處長李玉榮，東北林業大學團委副書記李晶才，交通學院院長儲江偉，交通學院黨委書記丁柏群，交通學院副院長崔淑華，交通學院黨委副書記副院長吳曉紅，交通學院副院長鄧紅星學院，學院各教研室主任、實驗中心主任、辦公室主任出席了開幕式。開幕式由學院團委書記高璐璐主持。

伴著嘹亮的運動員進行曲，國旗儀仗隊、院旗隊、刀旗隊以及來自學院各年級與教工分別組成的24支參賽方隊先后步入運動場，接受檢閱。在莊嚴的升旗儀式后，交通學院院長儲江偉教授致開幕詞。他在開幕詞中回顧了交通學院自1999年成立以來在各方面所取得的優異成績，并希望全院師生盡情在運動場上展現自我，爭取競賽成績和精神文明的雙豐收，把本屆運動會開成一次“安全、文明、拼搏、奮進”的運動會，讓它成為展示交通學院全體師生體育精神，推動我院全面進步的盛會。

比賽期間，賽場上高潮迭起，全體運動員在15個競賽項目中頑強拼搏，取得了優異的成績，以最佳的狀態順利完成了各項比賽，此次運動會還特別設置了四項親子趣味項目，場上場下掌聲、加油吶喊聲、歡笑聲不斷。經過一上午的激角逐，產生學生團體總分前六名，教工團體總分前三名，及精神文明獎六名。

在隆重的頒獎典禮結束后，交通學院黨委書記丁柏群致閉幕詞。他指出此次運動會充分體現了我院師生團結協作，齊心協力的精神，廣大師生既得到了身體上的鍛煉，精神上更獲得了愉悅。本屆運動會的成功舉辦，增強了全院師生的自信心和自豪感，大大提升了全院師生的凝聚力與戰斗力。丁書記還對全院師生提出希望，希望全院師生能夠把本屆運動會上所表現出來的團結合作、頑強拼搏、奮勇爭先、求實創新的精神，結合“尚德、勵志、困學、敦行”的院訓進一步發揚光大，值此建校六十周年之際，以更加飽滿的熱情、昂揚的斗志，為交通學院的新跨越、東北林業大學的新崛起做出更大的貢獻！

第五篇：引用——東北林業大學

東北林業大學

東北林業大學創建于1952年，是中華人民共和國的重點大學之一，亦是中華人民共和國教育部直屬、教育部和國家林業局共建、教育部和黑龍江省人民政府共建的國家“211工程”和“985工程優勢學科創新平臺”項目重點建設高校。該校被納入“111計劃”高校，國家教育體制改革試點學校，國家級卓越工程師教育培養計劃試點高校。是中華人民共和國學科專業最多、規模最大的林業高校，是全國林業高校中擁有國家重點學科數最多的大學，擁有中國林業行業唯一的一個國家重點實驗室。建校以來，學校已向國家輸送畢業生10萬余人，成為全國最大的林業高級人才培養基地。是亞洲占地面積最大的大學（3.3萬公頃）。

學校地處該國最大國有林區的中心——哈爾濱市,校園占地136公頃，并擁有帽兒山國家森林公園、涼水國家級自然保護區和哈爾濱城市林業示范基地等三個教學、科研、實習基地，總面積達3萬3千多公頃，是全亞洲面積最大的大學。學科

學校是一所以林科為優勢，以林業工程為特色，農、理、工、經、管、文、法相結合的多科性大學。現設有研究生院、17個學院和1個教學部，有63個本科專業，9個博士后科研流動站，8個一級學科博士點、44個二級學科博士點，19個一級學科碩士點、136個二級學科碩士點、10個種類33個領域的專業學位碩士點。擁有2個一級學科國家重點學科、12個二級學科國家重點學科、6個國家林業局重點學科、[1]1個黑龍江省重點學科群、7個黑龍江省重點一級學科。同時該校也是“111計劃”高校，國家教育體制改革試點學校，國家級卓越工程師教育培養計劃試點學校。(截至2013年3月)

學校師資力量 學校現有各類在校學生3萬多人。自1952年建校以來，已向國家輸送各類畢業生10萬多人。現有教職員工2697人，其中專任教師1255人（教授292人、副教授517人），中國工程院院士2名，雙聘院士6名，“長江學者”特聘教授3名，國家杰出青年基金獲得者1名，新世紀優秀人才支持計劃入選者31名，享受國務院政府特殊津貼專家33名，國家有突出貢獻中青年專家3名，省部級有突出貢獻中青年專家16名，全國“百千萬人才工程”人選4名，“新世紀百千萬工程”人選6名，龍江學者特聘教授9名、講座教授3名，全國優秀博士學位論文獲得者5名。這些年來，有國家教學名師獎獲得者2人，全國優秀教師5人，省級教學名師獎獲得者7人，省級優秀教師6人，全國“五一”勞動獎章獲得者、全國五一巾幗標兵和省級模范教師5人。2007年學校本科教學工作水平評估獲得優秀。

學校擁有優良的教學科研基地和實踐教學基地。有林木遺傳育種國家重點實驗室、國家重點野外科學觀測臺站（帽兒山森林生態系統定位站）、生物資源生態利用國家地方聯合工程實驗室；有1個教育部“長江學者和創新團隊發展計劃”創新團隊；有森林植物生態學、生物質材料科學與技術、東北油田鹽堿植被恢復與重建3個教育部重點實驗室，4個國家林業局重點實驗室，5個黑龍江省重點實驗室，7個省教育廳重點實驗室；有1個教育部工程研究中心，1個高等學校學科創新引智基地，2個國家林業局生態系統定位研究站，1個省中試基地，1個省哲學社會科學研究基地，3個省普通高校人文社會科學重點研究基地，2個省中小企業共性技術研發推廣中心；有東北林業大學大慶生物技術研究院、植物資源生態與分子工程研究院、國家林業局貓科動物研究中心等48個研究機構；有帽兒山實驗林場、涼水實驗林場等10個校內實習基地和214個校外實習基地。(截至2013年3月)

學校榮譽

自“十一五”以來，學校獲得各級科研成果獎勵430多項，其中國家技術發明二等獎1項、國家科技進步二等獎6項、何梁何利基金科學與技術進步獎1項、中國林學會梁希獎50項、省部級獎勵113項（其中一等獎20項），獲得國家專利490多件。

學校連續14年獲得省級文明單位稱號，1999年至今連續被黑龍江省委、黑龍江省人民政府命名為省級文明單位標兵，先后兩次被中央文明委授予“全國精神文明創建工作先進單位”榮譽稱號，2011年被中央文明委授予“全國文明單位”榮譽稱號。2013年，學校還先后被評為國家生態文明教育基地、全國“三育人”先進集體、全國模范職工之家、全國師德建設先進集體、全國五四紅旗團委、全國綠化模范單位、黑龍江省“十佳和諧校園”、黑龍江省愛國主義教育先進集體、軍警民共建共育先進集體、黑龍江省學生工作先進集體，連續15次被評為全國大學生社會實踐先進單位。(截至2013年3月)11發展前景

學校通過校內改革不斷挖掘辦學潛力，促進辦學水平的提高。1997 年初順利通過了原林業部組織的“211 工程”建設項目審定，1999 年全面進行了校內管理體制改革，2001 年通過了教育部組織的“211工程”“九五”期間重點學科建設項目驗收。“十二五”開局之年，東北林業大學被評為“985優勢學科創新平臺”項目重點建設高校[24]。學校將繼續發揚“團結拼搏、自我激勵、發揮優勢、爭創一流”的東林精神，秉承“學參天地、德合自然”的校訓，繼續堅持和豐富辦學特色，到2032年（建校80周年）把東北林業大學建設成特色鮮明的高水平研究型大學。[25]

該校在2009年中央教育科學研究所高等教育研究中心《中國大學績效排行榜》中名列教育部直屬高校第五十一名。在《2007中國大學評價》編制的2007中國大學自然科學100強排名中名列第八十，2007中國大學理學100強排名中名列第七十九。在最新發布的《2008中國大學評價研究報告》中，名列第八十，在黑龍江省名列第三。

東北林業大學校園風景

學校積極開展國際交流與合作，加強留學生教育。自改革開放以來，先后與20多個國家和地區的107所高等院校和研究機構建立了校際合作關系。學校每年有100多位來自美國、加拿大、日本、韓國、俄羅斯等國家與港澳臺地區的專家學者來校講學、合作研究、訪問和考察；每年有100多位教師赴國外攻讀學位、進修、訪問、科研合作、參加學術會議等。學校是承擔中國政府獎學金來華留學生培養學校，每年與美國、法國、芬蘭、俄羅斯、韓國、日本等國家和臺灣地區的友好學校開展形式多樣的學生交流項目，每年積極選派學生公費出國（境）外攻讀學位。