第一篇：東北林業大學2013寒假作業文明修身

東北林業大學2013年寒假社會實踐報告

文

明

修

身

主

題

實

踐

報

告

生命科學學院學院生物技術專業1 班

趙千里

2013年 02月 08 日

《偷天情緣》觀后感

偶然間看到這部影片，感觸很大或許我都應該做影片最后的菲爾，自信并且讓他人和自己一樣快樂，活在當下每一刻都做最好的自己。

在影片的開始，菲爾厭倦了已有的生活急待逃離，同時他又是自負自私的的。壞的心情將自負自私演繹到了最大化以至于他無法得到別人的理解、無法與別人溝通。

無奈的他在逃離前還要重復一件對他來說無聊透頂的事但是這一次有些不同。他只能在土撥鼠節那天重復，并且似乎永遠逃脫不了。正像我們身邊的某些人一樣，他們期待著改變，堅持著自己的驕傲，自己的愿望，但是卻發現無論如何也無法改變。

開始時菲爾覺得惶恐不安，痛苦不能自已，不知所措，他甚至利用上帝的漏洞和他自己的一點小聰明來偷錢、泡妞、為所欲為，但是人畢竟還是人，漫無根據的放縱無法得到最大的享受。

喜歡麗塔的他，一遍遍的利用耍著他的小聰明來最他限度的滿足他自己的虛榮心、一遍遍的展示著他自己的自私自利與懦弱，最后善良的麗塔識破他的伎倆并且大罵他是一個自私自利的人，我想此時菲爾明白了：他這種自私的出發點已經預示了失敗。

但幸運的是他的每天都會重復，除了他自己別人誰也不會知道昨天都發生了什么，一切皆會從頭開始。重復一切皆在重復，直到他去找到麗塔，他證明了他的特殊，瑞塔最大的特點是對待每個人都和藹可親，當然面對處境艱難的他，她同情并理解，并且讓他明白了要

做一個善良、體貼有內涵的人。

于是他開始改變，從早上的一杯咖啡到熱情的播報天氣，拼命的跑過去救小男孩，幫助汽車拋錨的人修汽車??等等他盡可能的去幫助每一個需要幫助的人，努力讓他所在的這一天更加美好，菲爾找到了讓自己快樂的方式。清掉了那些讓他變得世故、虛偽、自私的往事，讓自己的驕傲自負、自私自利煙消云散、釋放自己、和藹可親、熱心主動。做這些讓他感到快樂，而那些贊美對他來說像陣風 清涼了、吹過了。似乎沒一個他身邊的人都能從她身上得到快樂，自然他一切美麗而自然的行為昭示著麗塔對他產生自然而然的愛意。

影片中的那個乞討的老人，開始的時候她對他不理不睬，但最后他給了他錢，陪他吃飯，可是當夜幕降臨的時候他發現老人死了，面對死亡，他痛苦流涕，無法接受人是要死的事實。也許我們重的很多人平時會覺得死亡是必然的，是生命的一部分，但突然死亡擺在面前時哪有時間記起那些理論。死亡揭去了一切的虛偽、謊言、驕傲、自負，只剩真實。也許是死亡讓他明白了時間的可貴，生命的真正意義——當下，做好現在就是最好的結局！

縱觀整個影片，我們應該明白：我們想要的絕不是我們刻意追求的，順其自然的做好每一件我們應該做的和需要我們做的事，我們想要的一切都會隨之而來。珍惜當下的時光，否則一切都是虛無的、無意義的，明天永遠都不會來，當然你也不會明白“today is tomorrow！”的真正意義。

所以活好當下！

第二篇：東北林業大學

東北林業大學

寒假社會實踐報告

實踐主題：學習黨的十八大，喜看家鄉新變化 學

院: 土木工程學院 專業班級：土木工程五班 報 告 人：梁辰 學

號：20123043

2013年1月22日

這是我大學的第一個寒假，回到我的家鄉，我發現我的家鄉寶清縣發生了不小的變化。十月一假期回來還如往常，可是這次回家，有一座龐大的建筑物映入我的眼簾，一個大購物廣場在我不在的時候悄然初具規模，外型很有氣魄，室內商品琳瑯滿目，好奇的人們東瞧瞧西看看，試試衣服，置辦年貨，好不熱鬧。

不光是這一處惹人眼球，商業街上還新開了好多家店鋪，引進了許多大城市里的衣服品牌，可見我們縣里的人們隨著生活水平的提高，生活質量和品位也在提高，越來越追求舒適和享受。老大廈底下竟然開了一間德克士，這是我怎么也不敢想的，因為據說加盟費是不便宜的。前幾天我還進去點了一些東西，果然味道很正宗，服務態度好，顧客也很多。

以前的寶清，從來都沒有像現在這樣繁華。過去是一間間低矮的房屋，僅有的一個大超市，幾家去了無數次的店鋪，吃膩了的麻辣燙和米線。過去的醫療設施差，醫療環境差，銀行僅有幾家，還要跑到老遠去。但是，曾經的這座灰暗的小縣城一變成了現在這座高樓遍地崛起，商鋪比比皆是的黑龍江省最值得投資的縣城之一！現在的醫院也搬家了，搬到一個更高更現代化的大樓里面。銀行也在家門口安家落戶了，道路更寬廣更干凈，人們變得更有秩序。小吃街也搞的有聲有色，我也常去品嘗各種美味小吃。我想，生活在這座小城的人們真的變得越來越幸福，生活越來越美好，心情越來越陽光！

在回家的沿途上，我也看到我們的近鄰集賢縣，友誼縣等地區建設也有了巨大的變化，同樣的高樓林立，商業繁華，街道車水馬龍，好一片朝氣蓬勃欣欣向榮之昌盛景象。雙鴨山下屬的幾個縣區在不斷地求大發展，奔小康，爭取將城市文明建設和群眾的精神文明建設做到與時俱進。同時，這也說明一點，就是我們向示范縣學習了優秀的發展經驗，讓各個縣的經濟，文化同步，一同奔向美好未來！

所有的這一切也暗示著十七大以來，我的家鄉發生的巨大變化，十七大給人們帶來的巨大福澤！人們也在以這種辭舊迎新的方式響應黨的十八大，用實際行動來為黨的十八大貢獻一份力量，增添一份喜悅。這一切的變化都離不開黨的正確領導，黨的進步和黨的政策。這是把黨的精神傳播到廣大干部和群眾中去，鼓足干勁，加快發展，理論與實踐相結合，努力為家鄉建設做出貢獻。

第三篇：引用——東北林業大學

東北林業大學

東北林業大學創建于1952年，是中華人民共和國的重點大學之一，亦是中華人民共和國教育部直屬、教育部和國家林業局共建、教育部和黑龍江省人民政府共建的國家“211工程”和“985工程優勢學科創新平臺”項目重點建設高校。該校被納入“111計劃”高校，國家教育體制改革試點學校，國家級卓越工程師教育培養計劃試點高校。是中華人民共和國學科專業最多、規模最大的林業高校，是全國林業高校中擁有國家重點學科數最多的大學，擁有中國林業行業唯一的一個國家重點實驗室。建校以來，學校已向國家輸送畢業生10萬余人，成為全國最大的林業高級人才培養基地。是亞洲占地面積最大的大學（3.3萬公頃）。

學校地處該國最大國有林區的中心——哈爾濱市,校園占地136公頃，并擁有帽兒山國家森林公園、涼水國家級自然保護區和哈爾濱城市林業示范基地等三個教學、科研、實習基地，總面積達3萬3千多公頃，是全亞洲面積最大的大學。學科

學校是一所以林科為優勢，以林業工程為特色，農、理、工、經、管、文、法相結合的多科性大學。現設有研究生院、17個學院和1個教學部，有63個本科專業，9個博士后科研流動站，8個一級學科博士點、44個二級學科博士點，19個一級學科碩士點、136個二級學科碩士點、10個種類33個領域的專業學位碩士點。擁有2個一級學科國家重點學科、12個二級學科國家重點學科、6個國家林業局重點學科、[1]1個黑龍江省重點學科群、7個黑龍江省重點一級學科。同時該校也是“111計劃”高校，國家教育體制改革試點學校，國家級卓越工程師教育培養計劃試點學校。(截至2013年3月)

學校師資力量 學校現有各類在校學生3萬多人。自1952年建校以來，已向國家輸送各類畢業生10萬多人。現有教職員工2697人，其中專任教師1255人（教授292人、副教授517人），中國工程院院士2名，雙聘院士6名，“長江學者”特聘教授3名，國家杰出青年基金獲得者1名，新世紀優秀人才支持計劃入選者31名，享受國務院政府特殊津貼專家33名，國家有突出貢獻中青年專家3名，省部級有突出貢獻中青年專家16名，全國“百千萬人才工程”人選4名，“新世紀百千萬工程”人選6名，龍江學者特聘教授9名、講座教授3名，全國優秀博士學位論文獲得者5名。這些年來，有國家教學名師獎獲得者2人，全國優秀教師5人，省級教學名師獎獲得者7人，省級優秀教師6人，全國“五一”勞動獎章獲得者、全國五一巾幗標兵和省級模范教師5人。2007年學校本科教學工作水平評估獲得優秀。

學校擁有優良的教學科研基地和實踐教學基地。有林木遺傳育種國家重點實驗室、國家重點野外科學觀測臺站（帽兒山森林生態系統定位站）、生物資源生態利用國家地方聯合工程實驗室；有1個教育部“長江學者和創新團隊發展計劃”創新團隊；有森林植物生態學、生物質材料科學與技術、東北油田鹽堿植被恢復與重建3個教育部重點實驗室，4個國家林業局重點實驗室，5個黑龍江省重點實驗室，7個省教育廳重點實驗室；有1個教育部工程研究中心，1個高等學校學科創新引智基地，2個國家林業局生態系統定位研究站，1個省中試基地，1個省哲學社會科學研究基地，3個省普通高校人文社會科學重點研究基地，2個省中小企業共性技術研發推廣中心；有東北林業大學大慶生物技術研究院、植物資源生態與分子工程研究院、國家林業局貓科動物研究中心等48個研究機構；有帽兒山實驗林場、涼水實驗林場等10個校內實習基地和214個校外實習基地。(截至2013年3月)

學校榮譽

自“十一五”以來，學校獲得各級科研成果獎勵430多項，其中國家技術發明二等獎1項、國家科技進步二等獎6項、何梁何利基金科學與技術進步獎1項、中國林學會梁希獎50項、省部級獎勵113項（其中一等獎20項），獲得國家專利490多件。

學校連續14年獲得省級文明單位稱號，1999年至今連續被黑龍江省委、黑龍江省人民政府命名為省級文明單位標兵，先后兩次被中央文明委授予“全國精神文明創建工作先進單位”榮譽稱號，2011年被中央文明委授予“全國文明單位”榮譽稱號。2013年，學校還先后被評為國家生態文明教育基地、全國“三育人”先進集體、全國模范職工之家、全國師德建設先進集體、全國五四紅旗團委、全國綠化模范單位、黑龍江省“十佳和諧校園”、黑龍江省愛國主義教育先進集體、軍警民共建共育先進集體、黑龍江省學生工作先進集體，連續15次被評為全國大學生社會實踐先進單位。(截至2013年3月)11發展前景

學校通過校內改革不斷挖掘辦學潛力，促進辦學水平的提高。1997 年初順利通過了原林業部組織的“211 工程”建設項目審定，1999 年全面進行了校內管理體制改革，2001 年通過了教育部組織的“211工程”“九五”期間重點學科建設項目驗收。“十二五”開局之年，東北林業大學被評為“985優勢學科創新平臺”項目重點建設高校[24]。學校將繼續發揚“團結拼搏、自我激勵、發揮優勢、爭創一流”的東林精神，秉承“學參天地、德合自然”的校訓，繼續堅持和豐富辦學特色，到2032年（建校80周年）把東北林業大學建設成特色鮮明的高水平研究型大學。[25]

該校在2009年中央教育科學研究所高等教育研究中心《中國大學績效排行榜》中名列教育部直屬高校第五十一名。在《2007中國大學評價》編制的2007中國大學自然科學100強排名中名列第八十，2007中國大學理學100強排名中名列第七十九。在最新發布的《2008中國大學評價研究報告》中，名列第八十，在黑龍江省名列第三。

東北林業大學校園風景

學校積極開展國際交流與合作，加強留學生教育。自改革開放以來，先后與20多個國家和地區的107所高等院校和研究機構建立了校際合作關系。學校每年有100多位來自美國、加拿大、日本、韓國、俄羅斯等國家與港澳臺地區的專家學者來校講學、合作研究、訪問和考察；每年有100多位教師赴國外攻讀學位、進修、訪問、科研合作、參加學術會議等。學校是承擔中國政府獎學金來華留學生培養學校，每年與美國、法國、芬蘭、俄羅斯、韓國、日本等國家和臺灣地區的友好學校開展形式多樣的學生交流項目，每年積極選派學生公費出國（境）外攻讀學位。

第四篇：東北林業大學校徽

1.本校徽已按比例縮放，請點擊圖片在新窗口中查看清晰原圖。

2.www.tmdps.cn整理的系列中國大學校徽，旨在為您制作簡歷時提供方便。

3.“東北林業大學校徽”的版權歸屬原設計者、學校所有。

第五篇：東北林業大學

東北林業大學

東北林業大學創建于1952年，是在浙江大學農學院森林系和東北農學院森林系基礎上建立的，是中華人民共和國教育部直屬、教育部與國家林業局共建、教育部與黑龍江省人民政府共建的國家“211工程”和“優勢學科創新平臺”項目重點建設高校。

學校地處我國最大國有林區的中心——哈爾濱市，校園占地136公頃，并擁有帽兒山實驗林場（帽兒山國家森林公園）和涼水實驗林場（涼水國家級自然保護區）等教學、科研、實習基地，總面積達3.3萬公頃。

學校是一所以林科為優勢，以林業工程為特色，農、理、工、經、管、文、法、醫、藝相結合的多科性大學。現設有研究生院、17個學院和1個教學部，有63個本科專業，9個博士后科研流動站，1個博士后科研工作站，8個一級學科博士點、44個二級學科博士點，19個一級學科碩士點、135個二級學科碩士點、10個種類33個領域的專業學位碩士點。擁有2個一級學科國家重點學科、12個二級學科國家重點學科、6個國家林業局重點二級學科、1個黑龍江省重點學科群、7個黑龍江省重點一級學科。有國家計委、財政部和教育部聯合批準的國家生命科學與技術人才培養基地、教育部批準的國家理科基礎科學研究和教學人才培養基地（生物學）。是國家教育體制改革試點學校，國家級卓越工程師教育培養計劃試點學校。

學校現有各類在校學生4萬多人。自1952年建校以來，已向國家輸送各類畢業生10萬多人。現有教職員工2735人，其中專任教師1273人（教授293人、副教授526人），中國工程院院士2名，雙聘院士5名，“長江學者”特聘教授3名，國家杰出青年基金獲得者1名，新世紀優秀人才支持計劃入選者36名，享受國務院政府特殊津貼專家31名，國家有突出貢獻中青年專家3名，省部級有突出貢獻中青年專家16名，全國“百千萬人才工程”人選4名，“新世紀百千萬工程”人選6名，龍江學者特聘教授8名、講座教授1名，全國優秀博士學位論文獲得者5名。近年來，有國家教學名師獎獲得者2人，全國優秀教師5人，省級教學名師獎獲得者7人，省級優秀教師6人，全國“五一”勞動獎章獲得者2人，全國“五一”巾幗標兵1人。2007年學校本科教學工作水平評估獲得優秀。

學校擁有優良的教學科研基地和實踐教學基地。有林木遺傳育種國家重點實驗室、黑龍江帽兒山森林生態系統國家野外科學觀測研究站、生物資源生態利用國家地方聯合工程實驗室；有2個教育部“長江學者和創新團隊發展計劃”創新團隊；有森林植物生態學、生物質材料科學與技術、東北油田鹽堿植被恢復與重建3個教育部重點實驗室，4個國家林業局重點實驗室，5個黑龍江省重點實驗室，7個省教育廳重點實驗室；有1個教育部工程研究中心，1個國家林業局工程技術研究中心，1個高等學校學科創新引智基地，有林學、森林工程、野生動物3個國家級實驗教學示范中心和森林工程1個國家級虛擬仿真實驗教學中心，6個省級實驗教學示范中心和1個省級虛擬仿真實驗教學中心；2個國家林業局生態系統定位研究站，1個省中試基地，1個省哲學社會科學研究基地，3個省普通高校人文社會科學重點研究基地，2個省中小企業共性技術研發推廣中心；有東北林業大學大慶生物技術研究院、植物資源生態與分子工程研究院、國家林業局貓科動物研究中心等54個研究機構；有帽兒山實驗林場、涼水實驗林場等8個校內實習基地和216個校外實習基地。

學校高度重視人才培養，為社會輸送了大量的高級專門人才和一批留學生，其中包括中國工程院院士、全國政協副主席、省部級領導、商界精英等為代表的一大批杰出的專業人才、管理人才和創業人才，為我國的林業建設事業、生態文明建設和經濟社會發展做出了重大貢獻。

學校積極開展國際交流與合作，加強留學生教育。自改革開放以來，先后與20多個國家和地區的110所高等院校和研究機構建立了校際合作關系。近年來，學校每年有100多位來自美國、加拿大、德國、瑞典、日本、韓國、俄羅斯等國家與港澳臺地區的專家學者來校講學、合作研究、訪問和考察；每年有100多位教師赴國外攻讀學位、進修、訪問、科研合作、參加學術會議等。學校是承擔中國政府獎學金來華留學生培養學校，每年與美國、法國、芬蘭、俄羅斯、韓國、日本等國家和臺灣地區的友好學校開展形式多樣的學生交流項目，并積極選派學生公費出國（境）外攻讀學位。

自“十一五”以來，學校獲得各級科研成果獎勵560多項，其中國家技術發明二等獎1項、國家科技進步二等獎7項、何梁何利基金科學與技術進步獎1項、中國林學會梁希獎90項、省部級獎勵113項（其中一等獎20項），獲得國家專利900多件。

學校連續14年獲得省級文明單位稱號，1999年至今連續被黑龍江省委、省政府命名為省級文明單位標兵，2011年被中央文明委授予“全國文明單位”榮譽稱號。近年來，學校還先后被評為國家生態文明教育基地、全國“三育人”先進集體、全國模范職工之家、全國師德建設先進集體、全國五四紅旗團委、全國綠化模范單位、黑龍江省“十佳和諧校園”、黑龍江省愛國主義教育先進集體、軍警民共建共育先進集體、黑龍江省學生工作先進集體，連續15次被評為全國大學生社會實踐先進單位。

學校秉承“學參天地、德合自然”的校訓，繼續堅持和豐富辦學特色，力爭到2022年（建校70周年）使學校綜合實力穩居國內同類高校前列，到2032年（建校80周年）努力建設成為特色鮮明的高水平研究型大學，到2052年（建校100周年）努力建設成為世界一流的林業大學。

（數據截至2014年3月）