第一篇：XX年學院寒假社會實踐活動總結2篇

XX年學院寒假社會實踐活動總結2篇

為進一步提升經濟貿易法學院學生的綜合素質，提高社會適應能力，更好的了解社會現狀，促進學生的全面發展，經濟貿易法學院團總支根據校團委的具體要求并結合實際情況，開展了以“踐行社會主義核心價值觀，弘揚青春正能量”為主題的寒假社會實踐活動。

本次寒假社會實踐活動由經濟貿易法學院黨總支書記徐xx擔任領導小組組長、黨總支副書記唐xx、率xx擔任副組長，團總支老師擔任指導老師，以我院XX級、XX級、XX級全體同學為主要參與對象，以“廣泛開展形勢政策宣講活動”“開展培育踐行社會主義核心價值觀活動”“推進生態文明建設宣傳行動”“深入開展志愿服務行動”“繼續開展弘揚中華優秀傳統文化活動”五種形式為主要活動內容。在我院各位領導老師的指揮下，在團總支學生會各位學生干部的組織下，XX年寒假社會實踐活動順利開展，學生們通過做志愿活動、到律所見習等方式積極參與社會實踐活動，在提升自我鍛煉自我的過程中，不斷深入社會了解社會，同時以實際行動踐行社會主義核心價值觀。

社會實踐活動是學生提升綜合能力的重要平臺，也是引導其認真學習貫徹黨的十八屆三中、四中、五中全會精神，貫徹總書記系列重要講話精神，踐行社會主義核心價值觀的重要途徑。在本次社會實踐活動中，學生們展現了積極、樂觀、陽光的態度和勤于學習、勇于實踐的精神，用行動讓青春煥發光彩，以實踐傳遞青春正能量。

篇2

正月初春，在山東zd學院校團委的號召下，由法學院組織開展的“法學院XX年寒假社會實踐活動”在同學們的積極參與中，于不同的地點以多彩多樣的方式全面開展。此次寒假社會實踐活動以“踐行社會主義價值觀，弘揚青春正能量”為主題，秉著引導同學們接觸社會、了解社會、服務社會為主旨，全面提升同學們的綜合素養。

在臨近寒假之際，我院通過社會實踐宣講會、飛信通知等多種形式為同學們詳細的講解了寒假社會實踐的具體內容和重要意義，并對同學們的實踐活動方向給予了根本性建議。同學們提出了多種多樣的實踐形式，如開展社區優秀榜樣事跡宣講活動、開展社區環境維護活動、開展運用法律知識為群眾解決生活問題的志愿服務活動等多種富有教育意義的活動，并進行了具體的策劃與實施，在活動開展地收到了廣泛的認可與支持，同學們在服務社會、服務群眾的同時，增長了自身的見識與知識，全方面的豐富了自身素養，向成為一個優秀的新時代大學生的目標邁進了一大步。同學們在實踐之際，不忘將實踐的內容與心得進行總結與鞏固，讓此次寒假社會實踐的經歷真正成為成長之路上的巨大助力。

“實踐是檢驗真理的唯一標準”。此次假期社會實踐活動是促進大學生素質教育,引導同學們健康成長和成才的重要舉措。在同學們為社會的進步付出自身努力的同時，引導同學們知行合一，同社會緊密結合，認真學習貫徹十八屆三中、四中、五中全會精神，貫徹***的重要講話精神，為成為實現“中國夢”的中流砥柱而奮斗，充分響應了校團委的號召并獲得了非同一般的成果。

第二篇：XX年寒假社會實踐活動總結

XX年寒假社會實踐活動總結

社會實踐活動現場是考驗大學生修養品性的好環境。在那些平凡而偉大的人民群眾面前，大學生養成的“嬌、驕”二氣會得到克服;在實踐的困難和危險面前，要求大學生們具有一定的犧牲精神和堅強的品質。下面是小編為大家搜集整理分享的社會實踐活動總結，歡迎查看!

按照團中央《關于開展XX年全國大中專學生志愿者寒假文化科技衛生“三下鄉”社會實踐活動的通知》(中青聯發23號)、團省委《關于開展XX年山西省大中學生志愿者寒假文化科技衛生“三下鄉”社會實踐活動的通知》要求，引領我院廣大青年學子踐行總書記關于“勤學、修德、明辨、篤實”的“八字真經”，根據團中央和團省委的統一部署，院團委于XX年7月—XX年8月間組織開展了以“踐行‘八字真經’、投身‘四個全面’”為主題的XX年大學生志愿者寒假科技、文化、衛生 “三下鄉”社會實踐活動。現將活動情況總結如下：

按照團中央和團省委的統一部署和要求，院團委結合我校實際情況，于6月26日下發《關于開展XX年大學生寒假文化科技衛生“三下鄉”社會實踐活動的通知》(山大商院團字8號)文件，對此項活動進行了全面部署，并于7月10日組織召開了山西大學商務學院XX年寒假科技、文化、衛生“三下鄉”社會實踐活動動員大會，學院黨委陳增壽副書記，院團委郭德明書記、武雅蓉副書記，各院系團總支書記以及各實踐小分隊指導教師、團隊成員共300余人參加動員大會，學院黨委陳增壽副書記為各實踐小分隊授旗并對他們提出明確要求和殷切希望。同時，各院系結合專業特色和實際情況，采取以會代訓的方式集中開展實踐教育培訓、動員大會，統一思想，提高認識，并制定實施方案和活動安全預案，明確實踐內容，做好活動規劃，細化活動環節，為實踐順利開展提供了保障。

此外，學院領導也對此次活動的實踐過程給予了極大的關注與支持。7月15日，學院黨委陳平書記在院團委郭德明書記的陪同下，檢查了我院赴長治市屯留縣電信公司進行“鄉鎮信息化建設與互聯網+”宣貫的4支志愿者團隊，并親切看望了在這里進行社會實踐的小分隊成員，受到老師和同學們的熱烈歡迎。陳書記就同學們的吃住情況、實踐過程中所遇到的困難以及是否適應當地的生活等問題，與同學們展開了親切交談，陳書記叮囑大家：一要高度重視個人的安全問題;二要及時做好每天的經驗總結;三要保持良好的工作風貌。希望同學們通過此次社會實踐活動，不僅能在生活能力、思想境界等方面有所提高，更重要的是要對自己所學的專業知識有更全面的認識，還要對自己的人生有所規劃。領導的囑托與希望，使志愿者們倍受鼓舞，相信他們在今后的學習、工作、生活中定能再接再厲、砥礪前行。

各社會實踐小分隊結合自身專業特點，以“踐行‘八字真經’、投身‘四個全面’”為主題，開展了內容豐富、形式多樣的實踐服務活動。全院共組織集中實踐隊伍39支，13000余人次參與其中，其中集中實踐600余人，自主實踐11000余人，小組實踐2400余人，收回調研報告、心得體會共計1XX余份。各小分隊堅持以服務地方經濟社會發展、服務青年學生成長成才為主線，活動形式多樣、主題深刻，實踐內容包括社會主義核心價值觀宣講;深入基層進行科技支農、法律宣傳;奔赴偏遠鄉村開展支教服務、文化惠民等。

通過實踐活動，不僅使我院廣大青年學子更早接觸社會、了解社會、服務社會，培養創新精神、協作精神、實踐能力和社會交往能力，更引導我院廣大青年學生在深入社會、了解國情、接受鍛煉的過程中培育和踐行社會主義核心價值觀，牢固樹立了跟黨走中國特色社會主義道路、實現中華民族偉大復興的中國夢努力奮斗的理想信念。

院團委十分重視“三下鄉”活動的宣傳工作，活動開展期間通過校園網、活動簡報等形式將實踐中的照片、通訊報道及時、高效的發布。本次社會實踐活動共收到實踐簡報330余篇，院團委選發簡報279篇，我院各實踐小分隊通訊員認真攥寫、及時傳送每日實踐簡報，同時院團委安排專人整理、編排，及時將活動簡報上報上級團組織，實現了信息的及時有效傳遞。

此外，我校的社會實踐活動得到了社會各界的廣泛關注，共受到包括《山西晚報》、《山西青年報》、《山西法制報》、《呂梁日報》、《呂梁晚報》、陽城電視臺、平遙電視臺、靈石電視臺、澤州電視臺等12家報社、媒體及包括“中國網”、“搜狐”、“新華網”、“今日頭條”、“山西信息港訊”、“黃河新聞網訊”、“太原在線”、“忻州教育局”、“臨汾新聞網”、“陽城縣政府網”等15家網絡媒體進行了近100次的宣傳報道，使社會各界對我院大學生志愿者的綜合能力、服務意識有了較全面的了解，活動影響面大，社會反映強烈。

經院團委申報、團省委推薦、團中央批準，我院赴長治市屯留縣電信公司“鄉鎮信息化建設與互聯網+”宣貫團隊，再次獲批成為XX年“鄉鎮信息化與互聯網+”大學生寒假社會實踐全國100支專項計劃中的一支。同時，我院赴長治市屯留縣電信公司“鄉鎮信息化建設與互聯網+”宣貫團隊、會計學院赴山西省陽城縣揚帆隊寒假社會實踐服務隊、管理學院赴山西省盂縣支農支教寒假社會實踐服務隊等3支團隊，獲批成為XX年全國大中專學生寒假“三下鄉”社會實踐活動國家級重點團隊，這也是繼我院去年首次獲批寒假“三下鄉”社會實踐活動全國重點團隊后，再次獲此殊榮。

活動期間，赴長治市屯留縣電信公司“鄉鎮信息化建設與互聯網+”宣貫團隊的志愿者們對自己的角色進行了轉換，從一名普通的在校大學生一下子變成了企業的“工作人員”，他們將自己所學的專業知識與企業的實際生產經營相掛鉤，從各方面尋找自己的專業欠缺;同時，通過在電信公司的實踐學習，不僅學到了更多的專業技能，而且將平時學習中遇到的理論難題通過具體實踐得到了圓滿解決，真正做到了理論與實踐相結合。會計學院赴山西省陽城縣揚帆隊寒假社會實踐服務隊的同學們將實踐工作與自己平日在學校所學相結合，積累寶貴經驗，也讓志愿者認識到學習知識扎實的重要性，為今后更好地學習起到了積極的作用。管理學院赴山西省盂縣支農支教寒假社會實踐服務隊的同學們深入基礎教育薄弱、教育資源匱乏的鄉村學校開展支教服務活動，堅持“受教育、長才干、作貢獻”的宗旨為當地幾十名學生提供課程教授、學業輔導、親情陪伴、文體活動等志愿服務，在探索高校與落后地區學校結對幫扶的長效機制的同時，積極開展農村留守老人民生狀況調查和相關志愿服務。

社會實踐是大學生走向社會的一個很重要的鍛煉環節，也是教育與實踐相結合的具體體現。今年，院團委在原有集中實踐、自主實踐的基礎上，積極組織、發動各院系學生按照“就近、就便”的原則組成3人以上小組實踐團隊，赴農村、企業等地進行社會實踐。同學們紛紛響應號召，共有2400余人參與其中，同學們充分利用假期時間，以各種團隊、小組或個人等形式參與社會實踐活動，成功的將學校教育延伸到校外，實現了社會實踐活動對大學生特殊的教育意義。

通過參與實踐活動,同學們了解社會、開闊視野、豐富知識、加深認識、端正思想,使我院廣大青年學子提高了獨立能力、競爭能力和創新能力，為我院培養社會主義現代化建設的合格人才、探索建立應用型人才培養輔助體系做出貢獻。

本次社會實踐活動，不僅培養了我校廣大青年學子的動手能力，提升了就業素質，更為今后走出校門、走向社會打下了堅實的基礎。我們堅信，商院學子定將團結一心、努力奮進，以更加自信的姿態、更加飽滿的精神投入到每一次實踐服務活動的大潮中，以自己的智慧和汗水譜寫新時代的青春之歌，用實際行動為民服務、報效祖國。

第三篇：建工學院2011--2012年寒假社會實踐活動通知

建筑工程學院關于開展2011-2012學年寒假社會實踐活動的通知

各班級、團支部：

為深入貫徹黨的十七屆五中、六中全會精神，深入學習實踐科學發展觀，鼓勵和引導青年大學生了解國情、關注民生、奉獻社會，將專業知識的學習與實踐能力的培養相結合，將個人的成長成才與國家利益緊密相連，在服務人民的過程中接受教育，在奉獻社會的實踐中增長才干，為切實做好我院2011-2012學年寒假社會實踐活動工作，現將有關事宜通知如下：

一、活動主題

創先爭優投身實踐科學發展促進和諧

二、活動原則

1、堅持安全第一的原則；

2、堅持理論聯系實際的原則；

3、堅持全面發動、重點組隊、點面結合、層層深入的原則。

三、活動內容

1、社會實踐與創先爭優相結合。結合我院的創先爭優工作，各班級積極組建黨團員共同參與的社會實踐團隊，以“創先爭優長才干、服務社會促和諧”為主題，開展大學生支農、支教等社會實踐活動。各班級團支部在活動中要選樹先進典型，以實際行動更好地落實科學發展觀，不斷提升“創先爭優”活動的整體水平。

2、社會實踐與“挑戰杯”競賽相結合。相關班級團支部要積極準備2012年“挑戰杯”創業計劃大賽的準備工作，專題部署、精心指導參賽團隊，做好寒假期間“挑戰杯”競賽相關工作。增強學生的感性認識和實踐經驗的積累，為挑戰杯作品的科學性提供數據支撐。對于學術調研類作品要提前選好題目，充實調研環節，提高作品質量。

3、社會實踐與創業就業工作相結合。各班級團支部要積極梳理我院現有創業類團隊，要利用寒假時間對于創業團隊進行規范，對創業項目進行論證調查，涉及到專業技術領域問題的要進一步學習和掌握，針對創業推廣的前景要進行詳細的市場調查做好論證工作，有條件的可以在寒假期間進行創業實踐工作。進一步加強“青春創業就業見習基地”建設，助推畢業生就業，組織廣大學生和用人單位進行接觸，規范基地管理，積極組織學生進站見習。要結合專業特點及實際情況，組織學生開展畢業生就業調研活動，鼓勵廣大學生結合調研情況、自身實際和專業進行職業生涯設計，通過到家鄉企事業單位相關部門進行調查、觀摩、實習等就業實踐活動，深入社會，廣泛收集信息，了解相關行業動態，了解社會對人才培養的具體要求，為將來的就業打下堅實基礎。

4、社會實踐與調查研究相結合。各班級團支部要積極組織學生黨員、入黨積極

分子圍繞“學習實踐科學發展觀”、“學習十七屆六中全會精神”等主題,就近就便深入到農村和基層進行宣講；組織學生進行社會調查，調查要貼近實際、貼近生活、貼近群眾，每名學生要寫出詳實具體、內容深入、針對性強的調查報告，能夠反映城鎮、農村物質文明、政治文明、精神文明建設在黨帶領下取得的實效。

5、社會實踐與助困工作相結合。各班級要結合我院貧困生助學體系的構建工作，各班級要充分利用寒假春節期間，切實重視做好留校特困學生在寒假期間的各項管理和服務工作，尤其要將他們節日期間的學習和生活安排好。同時，要做好留校特困生的情況統計工作，通過開展學習輔導，提供必要的生活幫助等形式，豐富經濟困難大學生的寒假生活，盡量幫助他們解決勤工助學崗、食宿、學習、文化娛樂等方面的實際問題。

四、活動要求

1、高度重視，精心組織。各班級要對實踐活動進行整體部署與安排，要協調行動，發揮整體優勢，確保實踐活動的規范有序。

2、廣泛動員，鼓勵學生全員參與。各班級要利用各種宣傳動員形式，號召全體同學投身實踐，利用假期時間鍛煉自己，在實踐中受鍛煉、長才干、做貢獻。我院會將學生的社會實踐情況直接與創新學分和綜合測評掛鉤，建立健全動態監測機制，暢通信息渠道，加強信息反饋。

3、加強宣傳，確保安全。各班級要注重活動實效，積極主動地在各級媒體宣傳報道我院社會實踐活動的相關情況，大力宣傳活動中涌現出的先進典型，為廣大學生營造良好的校園氛圍和社會輿論氛圍。同時要高度重視本班級同學的安全教育工作，認真做好活動期間的安全和紀律教育，切實提高廣大學生的安全意識和安全防護能力。

4、客觀真實，形式規范。通過實踐和調查，要求團員青年積極探索思考，完成能客觀真實反映實踐內容的社會實踐調查報告（不少于3000字）。開學后由院團總支初評10份優秀報告上交團委進行總評，校團委將對優秀調查報告予以表彰。

五、獎懲制度

1、學院社會實踐活動領導小組將結合活動組織開展力度、材料上報及信息報道等情況，社會實踐報告的上報工作將作為社會實踐考核的重要指標，通過社會實踐報告的質量評選出一定數量的優秀班級與個人。推薦參加校級優秀實踐報告評選。同時評選出院級優秀組織單位、先進個人等。

2、社會實踐報告不得抄襲，要認真完成，對抄襲應付等行為將被全部打回且學院將給與警告以上處分，望各班級重視。

3、畢業班調查報告成績不合格者，開學一周內補交一份送交所批閱的老師重新批閱，由批閱老師向教務提交學生的最終成績。

建筑工程學院團總支

2011年12月21日

第四篇：學院XX年大學生寒假社會實踐活動方案

學院XX年大學生寒假社會實踐活動方

案

為深入學習宣傳貫徹黨的十八屆三中、四中、五中全會精神和總書記系列重要講話精神，組織引導廣大青年學生在深入社會、了解國情、接受鍛煉的過程中培育和踐行社會主義核心價值觀，加快建設實踐育人共同體，進一步激發廣大青年學生成才報國的責任感和使命感，以實際行動，為學校60周年華誕獻禮，經校團委研究決定，組織開展XX年大學生寒假社會實踐活動。現將具體事宜安排如下：

一、活動主題

實踐實訓實習·創新創業創優

二、活動組織

堅持社會實踐與專業學習、創新創業、志愿服務、擇業就業、勤工助學相結合，堅持就近就便的原則，采取個人實踐與團隊實踐相結合，以個人分散實踐為主的形式。各學院可依托專業實驗室、科研創新基地及社會實踐基地，組織部分學生組成適度規模的社會實踐團隊，有重點的開展相關活動。鼓勵廣大同學主動與當地共青團組織、企事業單位取得聯系，積極將自己的社會實踐納入其指導和支持的范圍，取得實效，獲得收獲。

三、活動內容、“挑戰?青春”創新創業活動

鼓勵學生依托專業實驗室、創新創業實驗室、實習實踐基地和開放共享的實踐教學平臺等，積極開展“挑戰·青春”創新創業活動。結合第二屆“創青春”大學生創業大賽等科技創新創業競賽，走進實驗室，走進企業，主動與指導教師及企業一線員工交流，對項目進行深加工，進一步的完善項目相關數據、設計、開發等，爭取在XX年各項競賽中取得優異成績；結合創業項目策劃，積極開展市場調研，廣泛了解創新創業政策，將寒假社會實踐與勤工助學、創業實踐相結合，進一步完善創業想法，培養和提升大學生的創業精神。

2、“走百縣?訪千企”就業實踐活動

與招生就業處聯合開展“走百縣·訪千企”就業實踐活動，引導學生通過走訪校友和到相關企事業單位進行觀摩、實訓實習等方式，深入了解就業形勢、相關行業動態、企業人才需求標準和就業創業政策，拓寬視野，將寒假社會實踐與專業學習相結合，根據自身實際和就業意向，明確目標，科學規劃職業發展方向，為將來高質量的就業創業打下堅實基礎。

3、“入基層?觀百態”社會調查活動

鼓勵學生以課題調研和走訪調查的形式，深入基層，關注社會熱點和民生百態，廣泛開展社會調查活動，增進對當前政治、經濟、文化、社會和生態文明建設的觀察和了解，掌握當下百姓關心的現實性民生問題，結合當代大學生學習就業的新環境、新形勢，形成高質量的調查報告,為改善民生和社會進步提出創新性想法與建議，為更好地服務地方經濟文化建設和學校改革發展建言獻策。

4、“愛心?同行”志愿服務活動

為大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的青年志愿者精神，積極傳播“從身邊做起，從小事做起”的理念，以“科教、文體、法律和衛生”四進社區實踐活動為主體，重點關注農民工子女、農村留守兒童、“空巢老人”等困難弱勢群體，廣泛發動社會各界通過愛心圓夢等志愿服務方式為他們提供切實有效的幫助，就近就便深入社會基層，聚焦百姓生活，服務社區建設，為構建社會主義和諧社會奉獻青春熱情，展現青春風采。

廣大同學可結合XX年暑期社會實踐設計實踐內容，探索社會實踐長效機制，也可根據個人實際，選取一項或幾項內容來開展。

四、總結表彰

新學期開學后的前三周為寒假社會實踐總結表彰時間。本學院將對學生社會實踐調查報告、聲像資料等成果的匯總驗收與優秀作品的上報等工作。要通過開展實踐報告評選、“寒假歸來話實踐”主題團日活動進一步展現、深化學生實踐的優良成果，增強實踐育人效果。

生命科學學院團總支

二〇一六年一月

第五篇：大學生學院寒假社會實踐總結

大學生****學院寒假社會實踐總結

為引導大學生健康成長、提高大學生服務社會能力、促進大學生就業創業，****學院積極響應校團委，深入社會開展以寒假文化科技衛生“三下鄉”為主的各種社會實踐活動。通過社會實踐，****學院鼓勵大學生在實踐中汲取豐富營養、提高綜合素質，真正成為腳踏實地、勤于學習、善于創造、甘于奉獻的新一代建設性人才，具有極深的教育意義。

一、高度重視，精心組隊，積極動員

學院歷來十分重視大學生寒假期間的“三下鄉”活動，在動員大會上，學院領導帶領學生干部學習了校團委制定的社會實踐通知，并要求各團支部、各服務隊隊長及指導老師要以“勇擔強國使命，共建和諧家園”為主題，充分利用社會實踐，多深入群眾搞調研，深入基層做實踐，真正在實踐中汲取營養，提高綜合素質。

為保證社會實踐活動的有效進行，學院在前期認真做了大量的準備工作。在寒假來臨之際，學院召開各級動員會，通過分發學習文件通知和材料，使學生首先深入領會社會實踐活動的意義與作用。在動員的同時，學院非常重視組織者能力的培養與選拔，統籌安排，全面部署，確保實踐活動的成效性。

為實現此次寒假社會實踐主題多樣化，我院共建十二個服務隊，每隊都有其明確的分工和嚴密的部署。隊伍主要針對于農村的調研工作，根據學院領導的安排，服務隊貫徹“細化操作、完善分工、責任到人”的具體方針，對學校周圍鄉村進行了有效的考察與實踐。同時考察團也進行了多方訪問與學習，便于社會實踐工作的順利開展。

考察團在下鄉之前，首先通過網絡對聊城市周邊的各個鄉村情況進行了查閱，從而有效地安排各個分團隊進行實地考察。結合當地政治、經濟、文化等發展情況。通過農村獻愛心、環境保護和農業社會保障的活動內容，制訂了“了解農村現階段環境狀況及人民生活保障”，“農村現狀問卷調研及實地考察”和“召開新農村建設主題座談會”三個調查步驟。

二、深入實地細考察，一絲不茍重實踐

（一）專業實踐調查成效顯著

國際金融危機的寒冬還未過去，而新的一年就業形勢更加復雜，為緩解就業壓力，提高學院畢業生的就業率，08財本班同學就“大學生未來就業”的問題與大三大四的學長進行了討論，進一步認識了目前不專業的就業情況，明確下一步的發展方向。同時，分團委組織07級財會專業的學生聯系制作簡歷，并結合自身對本專業的認識，鍛煉自身的實戰求職能力。

鑒于當今社會，打工經歷和實踐能力在招聘中占據愈來愈重的地位，08級會計系學生在學生會主席****帶領下走進會計事務所開始真正的拜師學藝，進行角色體驗。并以此增加自己的閱歷，提過自己的專業應用能力。此舉不僅使學生受益匪淺，同時為今后的求職生涯打下基礎。(二)社會調查服務密切關注兩會熱點

山東兩會剛剛落下帷幕，各地立刻掀起了學習兩會精神的熱潮。為讓兩會精神走進基層走進廣大的農民群眾，2月3號上午，聊城大學****學院寒假社會實踐小組的成員以宣傳宣傳兩會精神為目的，到達東營市十一村，帶去山東兩會的“新精神、新舉措”。讓農民群眾及時了解與學習黨最新的精神與決策。同學們本著“把兩會精神帶到農村，讓農村群眾緊跟黨走”的宗旨，提出“科學建設新農村”的口號，向農民群眾講解山東政府的各項措施。并針對今年山東兩會提出的熱點“黃、藍、低、民”四個方面，向在場群眾做出詳細解釋，同時與在場的群眾圍繞“鄉村醫療衛生建設”“農村合作金融機構改革”這兩方面進行了交流，幫農民群眾出謀劃策，幫助農民在兩會精神的指導與指引下，使十一村的發展邁入一個新的臺階。****學院寒假社會實踐小組此次兩會精神的宣傳活動，將兩會精神的科學發展觀帶到了農村，達到了“利民、惠民”的根本目的。

2010年，“低碳”首次成為全國“兩會”最“熱”的關鍵詞之一。為了更好的貫徹兩會精神，3月8日，****學院環境小分隊來到了濰坊市環保局與環境保護宣傳教育中心和減排科的有關負責人進行了交流座談，更近的與低碳和節能減排接觸，并就全國政協委員們在全國“兩會”呼吁的少開車、少用電,以實際行動減少日常生活中的碳排放問題進行了相關討論，以更好地踐行“低碳生活”。

（三）實踐行動滲透春節味道

寒假期間，“春節”以及其后的“元宵節”成為群眾普遍討論的熱點話題，“節日活動安全”、“春節傳統文化”、“春節聯歡晚會”亦成為百姓關注的重點。

尤其是近年來，外國文化對中國傳統文化的沖擊，是中華民族優良傳統的傳承和發展面臨著巨大的考驗。為了解基層群眾對春節相關問題的意見，鍛煉學生的社會實踐能力，擴大我院社會實踐服務的影響力，我院積極準備，組織了一系列相關實踐活動。

2月4日，****學院組織社會實踐團隊深入聊城市多個居民區開展“追溯傳統文化，繼承優良傳統”的年文化調查活動，了解“年文化”在百姓心中的的地位變化。同時，為了抓住春節這個時機倡導“綠色手機文化”，****學院利用春節拜年短信推廣“紅段子”手機短信活動，在師生之間架起了文明橋梁。此外，****學院還組織志愿宣講團隊在聊城及其周邊地區開展了“安全燃放煙花爆竹，共建和諧煙臺”、“宣傳文明和諧，共度文化新年”等多項服務宣講活動。對春節在群眾心目地位的提高做出了巨大貢獻。

（四）深入考察、送科技下鄉

社會實踐中，我院重視培養學生的實際動手能力，注重對學生自身實踐能力和團隊合作能力的鍛煉和提高，強調深入實地考察的重要性，并建立了持續不斷的信息匯報反饋機制，并做到跟蹤宣傳。1月25日下午，****學院“情系新農村”服務隊響應“建設社會主義新農村”的相關政策，來到聊城馬廟蘋果林對其栽培情況進行考察，并且將網上查找的相關資料、書籍送給農民，更深刻地了解新農村，了解農民新生活。與此同時，****學院社會實踐安徽小分隊就食品安全的相關問題隨機對路人進行了問卷調查，并到蚌埠市太平街社區衛生服務站，協助工作人員完善“社區居民健康檔案”。此次實踐既提升同學們參與實踐、服務社會的熱情也為相關機構工作的順利進展做出貢獻。

（五）繼續做好“三下鄉”工作

我院歷年來十分重視大學生假期“三下鄉”活動，因此“三下鄉”社會實踐一直是大學生社會實踐的重要方面。****學院“放飛夢想，立志成才”寒假社會實踐小組多次走進第二實驗小學，對那里的小學生進行了科普講座、文化娛樂的特色輔導并開展勵志交流會。此次活動，同學們不僅踐行了****學院“務實、求實、踏實、扎實”的院訓，而且對引導小學生如何做一個“四有新人”具有一定的導向作用。同時實踐團隊還帶去了大量青少年教育書籍，不僅擴展了孩子們的知識范圍和視野，也使他們在受益中感受到更多來自社會的關愛與支持。

“民以食為天”的思想在群眾心中一直根深蒂固，寒假春節期間，“吃”自然成為人們極為關心的話題。為了讓是農村群眾更加了解飲食文化，寒假期間****學院“愛心同行”社會服務隊走進農村宣傳飲食安全，安“胃”居民生活，為農村居民帶去了一個安詳“美味”的春節。

2月2日下午，****學院“情系新農村”服務隊員們來到聊城王莊，為留守兒童捐獻了文具書本，鼓勵孩子自主學習；舉辦文明禮儀知識講座，傳授基本的文明禮儀；教兒童愛國紅色歌曲，培養他們的愛國情懷；與留守兒童一起進行增強團隊精神和自信心的互動游戲；走訪慰問部分留守兒童家庭，開展與留守兒童教育和成長有關的社會調查活動。服務隊還開展了“將夢想漂流”的活動，組織孩子們把自己的夢想寫在紙上，裝進漂流瓶內，掛在教室四面的墻上，激勵孩子們為了自己的夢想奮斗。

三、交流培訓，積累經驗

****學院歷來十分重視社會實踐工作，積極動員鼓勵大學生參與“三下鄉”社會實踐活動，服務社會，增長本領。社會實踐結束后，****學院開展了為期3天的學生干部培訓，并組織“實踐歸來化成就”社會實踐交流活動，以文字報告、圖片展示、ppt講解等豐富多彩的形式，交流自己在寒假期間開展社會實踐的經歷、感想、收獲等，期間，各代表也提出了實踐過程中遇到的相關問題，如宣傳報道力度、隊員間的配合、部分社會實踐走過場等問題，使各個服務隊能夠相互吸收經驗、彌補不足，為下一步的社會實踐以及日常的校外服務活動的開展奠定良好的基礎。