第一篇：團體拓展游戲策劃

盲人闖雷陣

道具：廢報紙團成若干個、眼罩6個 形式：全體分成兩組，每組人數不限 類型：記憶力、行動力

場地布置：在10~15米長的前進道路上，無規則地放若干個實心球。方法：每人預先選擇捷徑通過一次，碰球為失敗，比賽哪個隊通過的人數多。規則：

1、不允許睜眼睛看。

2、不許出聲或其他暗示。

3、碰球人淘汰出局，立即將球放回原處。

4、每隊一人結束時下一人才可開始。

信任進步行 道具：眼罩6個

形式：全體分為兩隊，2人一組 類型：建立信任

場地布置：在10~15米長的前進道路上，無規則地放若干個實心球。

方法：小組中一人戴眼罩通過雷陣，另一人在后方指揮其前進。碰球為失敗，比賽哪個隊通過的人數多。規則：

1、活動規則基本類似盲人闖雷陣。

2、指揮語言必須為“向（前、左、右）前進（）步”。

萬花筒 道具：無 形式：全體

類型：反應敏捷度、記憶力 場地布置：空曠場地 方法：

1、所有的隊員務在主持人的指導下記住以下的7條口訣： 牽牛花1瓣圍成圈；杜鵑花2瓣好做伴； 山茶花3瓣結兄弟；馬蘭花4瓣手拉手； 野梅花5瓣力氣大；茉莉花6瓣好親熱； 水仙花7瓣是一家。

2、所有人隨意站立在指定的場地內，游戲開始，主持人隨意喊出花的名字，隊員們依據口訣抱成團，如當主持人喊到“山茶花”時，場內的隊員們必須迅速包成3個人的圈。規則：

1、凡是沒有能夠與他人結成圈，或者數字錯誤的，都被淘汰出局，到最后圈子里剩下的為贏家（5人左右）。

2、可以多進行幾輪。

手掌九九 道具：無 形式：全體

類型：暖身、集中注意力、想法與行動 場地布置：空地 方法：

1、所有人圍成一圈盤腿坐下，左、右手掌平貼在自己的大腿。

2、由訓練員先做指示拍一下，采順時針方向進行，一共有兩種動作。a.拍一下：表示順時針，依序拍下去。b.連拍兩下：表示逆轉方向，反方向拍回去。

3、此活動可進階為將手放在左右兩邊的人腿上，其余規則不變。規則：

出錯的人在圈內接受懲罰。

同心協力 道具：無 形式：全體分成五人一組 類型：激勵團隊士氣 場地布置：空地 方法：

1、每組出兩名隊員，背靠背坐在地上。兩人雙臂相互交叉，合力使雙方一同站起。

2、以此類推，每組每次增加一人，如果嘗試失敗需要再來一次，直到成功才可再加一人。規則：

完成站立人數最多的小組勝利。

大風吹 道具：無 形式：全體 類型：增進感情 場地布置：空地 方法：

大家圍坐一圈，中間站一個人。此人說大風吹，眾人問“吹什么”，此人回答吹一樣東西，滿足該東西的人就必須起立與其他人交換位置，此人參與搶位置的過程，未能搶到位置的人站在中間繼續說。規則：

1、不得和兩邊的人交換位置。

2、連續兩次沒有位置坐，接受懲罰。托紙傳球

道具：乒乓球6個，A4紙60張 形式：全體分為五人一組 類型：團隊配合

場地布置：長約10米的跑道（馬路），設起點終點。方法： 隊員用紙托著乒乓球，依次傳給下一個人，直至終點。規則：

1、禁止用手或肢體其它部位直接接觸球。

2、傳遞最快的組為勝利組。

游戲處罰

1、擲骰子

準備一個正方體的盒子，在它的六面上寫上“各處罰條例”，如：高歌一曲，學猴子走路、交換蹲跳、跑等。請輸的人自己擲骰子，并依“條例”受罰。

2、天旋地轉

輸的人，就地閉眼睛，左轉三圈，右轉三圈，再睜開眼睛，走回自己的座位。

第二篇：團體心理素質拓展游戲

團體心理素質拓展游戲

游戲1：坐地平身

一.項目類型:團隊互助型

二.道具要求:無須其它道具

三.園地要求:空闊的園地一塊

四.項目時刻:20分鐘-30分鐘

五.詳細游戲軌則:

（一）要求四人一組,圍成一圈,背對背的坐在地上;

（二）在不用手撐地的情況下起立來;

（三）隨即依次加多人次,每次最多加二個直至10人。

在此過程當中,指導員要引導同學對峙,對峙,再對峙,在競爭中獲得成功。

六.活動目的: 本游戲可以讓各人明白團隊工作中溝通與合作的重要性。游戲2：十人九足

一、項目類型:團隊協作型

二、園地要求:一片空闊場地

三、需要道具:

每組一條長約五米的繩索

四、詳細游戲軌則:

以系別為單位,共七個步隊。每隊十人,五男五女叉排成一橫排,相鄰的人把腿系在一起,一開始跑向終點,歷時最短的勝出。分成三組舉行比賽,抽簽抉擇比賽挨次。

五、活動目的:

“十人九足”項目出現的是團隊隊員之間的共同和相信,本游戲首要為錘煉大師的團隊互助能力及協調能力。

游戲3：游 人椅

所謂的團隊就是要求團隊中的每個人都要充分孝敬自己的力量，不能存在不論什么偷懶,濫竽湊數的思想。本游戲可以充分表現這一點兒。

游戲規則和程序

1.所有的成員都應該圍成一圈，每位學員都應該將他的手放領先的學員的肩上。

2.聽從訓練者的指揮，然后每位學員都應該輕輕坐在他后面學員的大腿上。

3.坐下之后，培育者可以在喊出響應的標語，例如齊心協力、勇往直前。

４．可以以小組比賽的情勢進行，看看阿誰小組可以堅持更長的時間，獲勝的小組可以要求掉敗的小組表演節目。

第三篇：團體素質拓展游戲

團體素質拓展游戲大全

一、信任背摔

一、游戲簡介：這是一個廣為人知的經典拓展項目，每個隊員都要筆直的從1.6米的平臺上向后倒下，而其他隊員則伸出雙手保護他。每個人都希望可 以和他人相互信任，否則就會缺乏安全感。要獲得他人的信任，就要先做個值得他人信任的人。對別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。這個游 戲能讓使隊員在活動中建立及加強對伙伴的信任感及責任感。

二、游戲人數：１２－１６人

三、場地要求：高臺最宜

四、需要器材：束手繩

五、游戲時間：30分鐘左右

六、活動目標：培養團體間的高度信任；提高組員的人際溝通能力；引導組員換位思考，讓他們認識到責任與信任是相互的。

二、無敵風火輪

一、項目類型：團隊協作競技型

二、道具要求：報紙、膠帶

三、場地要求：一片空曠的大場地

四、游戲時間：10分鐘左右

五、詳細游戲玩法：12-15人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環，將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓 環。

六、活動目的：本游戲主要為培養學員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神；培養計劃、組織、協調能力；培養服從指揮、一絲不茍的工作態 度；增強隊員間的相互信任和理解。

三、直呼其名 時間：10～15分鐘

人數：不限，人數較多時，需要將隊員劃分成若干個由15～20個人組成的小組。

道具：(每個小組)

三個網球，或是三個比較軟的小球。

概述： 這個游戲主要用來幫助大家記住彼此的名字。

目的： 幫助大家記住彼此的名字。

準備： 步驟：

1．選一塊寬闊平整的游戲場地。

2．隊員們以小組為單位站成一圈。每人相距約一臂長。作為培訓專員的你也不例外。

3．告訴小組游戲將從你手里開始。你大喊出自己的名字，然后將手中的球傳給自己左邊的隊友。接到傳球的隊友也要如法炮制，喊出自己的名字，然后把球傳給自己左邊的人。這樣一直繼續下去，直到球又重新回到你的手中。

4．你重新拿到球后，告訴大家現在我們要改變游戲規則了。現在接到球的隊員必須要喊出另一個隊員的名字，然后把球扔給該隊員。

5．幾分鐘后，隊員們就會記住大多數隊友的名字，這時，再加一只球進來，讓兩個球同時被扔來扔去，游戲規則不變。

6．在游戲接近尾聲的時候，再把第三只球加進來，其主要目的是讓游戲更加熱鬧有趣。

7．游戲結束后，在解散小組之前，邀請一個志愿者，讓他在小組內走一圈，報出每個人的名字。

討論問題示例：

安全： 注意扔球的時候不可用力過猛。你最初的扔球應當是一個較慢的高球，為后續的扔球手法樹立典范。

變通： 1．如果幾個小組同時在玩這個游戲，可以讓不同的小組在游戲中間交換一半隊員。

2．讓隊員們可以隨心所欲地更換小組。被新小組接納的唯一條件是新成員在站好位置后喊出自己的名字，以便其他隊員扔球給他。

四、踏板運水接力

1、隊員：每隊男女各6人共計12人，分三個小組進行接力，每小組須配置2男2女；

2、比賽流程：

1）預備：每組第一位隊員踏板一對放第一小組隊員右側；每組4位協作隊員各端水一盆；

2）裁判宣布”開始”，各隊第一組隊員迅速將雙腳分別伸入踏板腳套中，右手端協作隊員遞過來的水盆，左手搭前一位隊員的左肩（最前面一位隊員除外）前行；

3）到達終點，將水盆中的水倒入本隊的水桶后，按原方式原路返回； 4）返回起點，隊員雙腳離開踏板，水盆交協作隊員打水； 5）下一組開始；

6）最后十秒，裁判開始讀秒：十、九、八。。。。

一、停（鳴鑼）！

3、規則：

1）比賽時間10分鐘，以運送水的多少決出名次；

2）打水可以由協作隊員進行，但協作隊員必須是隊員，非隊員不能提供任何協助；

3）終點倒水除本人或本小組其它隊員協助外，其它人員不能提供任何協助；

4）倒水時可以雙腳離開踏板；

5）終點踏板掉頭時，可以用手協助掉頭，但位置應與掉頭前大體相當；

6）2男2女一組，男女隊員前后踏板位置不作限制；

7）中途倒地可以重新套上踏板端起水繼續前進；

8）某隊如果第三組完成后仍有時間，可由12個隊員中的任意四位隊員（仍需2男2女）繼續，直至10分鐘時間結束裁判鳴鑼收兵；

4、獎勵：獎勵第一名，其它隊獲鼓勵獎

5、道具：踏板4副；大塑料桶9個（其中4個空桶放終點，4個裝滿水的放起點，1個裝滿水的在起點處備用）；小塑料盆16個；中塑料桶一個（加水備用）

秒表一個，鼓一個；鑼一面；

五、借著分工合作來完成任務

人數：每組限六人

道具：主持人準備每組各六張簽，上寫： 嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）汽球（每組一個）適合：全部的人 游戲方法：

1.分組，不限幾組，但每組必須要有六人。2.主持人請每組每人抽簽。

3.首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來 把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。

六、早會每人一句話

在早會上，除了玩游戲調動大家的情緒、做操鍛煉身體、喊口號激勵外，還可以做感恩活動，通過感恩，能夠讓業務伙伴珍惜現有的的工作和生活，從內心深處調動積極性，如何營造感恩的氛圍呢？試試下面的方法：

每人說一句感恩的話

每人說一句對不起的話

每人說一句最想說的話

每人說一句贊美的話（人排成隊，前一個贊美下一個，依次）

這四種模式，跟據公司情況定，如果大家關系比較緊張用1.2,關系比較好用3.4,反之也可，就怕大家比較為難，視整體文化水平而定

用心溝通，感恩面對身邊的人和事，一切困難都被會溶化

七、笑容可掬 溝通與合作的游戲

本游戲以一個很熱鬧的形式，加強了團隊之間的溝通與交流，同時能夠增進彼此之間的感情。

游戲規則和程序

1.讓學員站成兩排，兩兩相對。

2.各排派出一名代表，立于隊伍的兩端。

3.相互鞠躬，身體要彎腰成90度，高喊***你好。

4.向前走交會于隊伍中央，再相互鞠躬高喊一次。

5.鞠躬者與其余成員均不可笑，笑出聲者即被對方俘虜，需排至對方隊伍最后入列。

6.依次交換代表人選。

相關討論

1.這個游戲給你最大的感覺是什么？做完這個游戲之后，你有沒有覺得心情格外舒暢？

2.本游戲給你的日常生活與工作以什么啟示？

總結

1.人們常說，當你面對生活的時候，你實際上是在面對一面鏡子，你笑，生活笑，你哭，生 活也在哭。面對別人的時候也是這個道理，要想獲得別人的笑容，你首先要綻放自己的笑容。所謂己所不欲勿施于人，既然你不想讓別人對你繃著臉，為何要對別人繃著臉呢？

2.在團隊合作中，彼此之間保持默契，維系一種快樂輕松的氛圍，會非常有利于大家彼此 之間的溝通，也會加快我們的合作步伐。

參與人數：集體參與

時間：5分鐘

八、早會上除了玩游戲、激勵外，還可以開展一些有利于公司同事成長的活動，比如演講、口才訓練，這里整理了一份在晨會上作口才訓練的方案，希望能為大家借鑒，同時也歡迎大家對如何進行口才訓練這個話題展開討論，共同提高。

目 的：

1、話人人會說，將話說好卻不容易，藉此訓練說話技巧。

2、訓練營銷員的膽識。

3、訓練資料的收集。

4、訓練反應能力、表達能力。

5、訓練組織能力。

最佳時機：

1、運用早會訓練。

2、每周周一上午，早會時間較長，可加以運用。

3、每個人都應訓練。

器 材：

1、講桌。

2、事先擬好題目。

3、抽簽用的號碼。

4、小獎品。

注意事項：

1、注意控制時間。

2、講評時，應先褒后貶，否則會一朝被蛇咬，十年怕井繩。

3、多鼓勵，少責備。

實施方式：

1、事先設定好主題。

2、在講前，先說明比賽辦法。

3、規定應注意及評分事項。

4、依抽簽方式，排定上臺順序，一定要公平。

5、由主管以上人員評分。

6、講演完畢，予以講評。

7、選出最優者，予以獎勵。

1、無敵風火輪

一、項目類型：團隊協作競技型

二、道具要求：報紙、膠帶

三、場地要求：一片空曠的大場地

四、游戲時間：10分鐘左右

五、詳細游戲玩法：12-15人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環，將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。

六、活動目的：本游戲主要為培養學員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神；培養計劃、組織、協調能力；培養服從指揮、一絲不茍的工作態度；增強隊員間的相互信任和理解。

2、信任倒

一、游戲簡介：這是一個廣為人知的經典拓展項目，每個隊員都要筆直的從1.6米的平臺上向后倒下，而其他隊員則伸出雙手保護他。每個人都希望可以和他人相互信任，否則就會缺乏安全感。要獲得他人的信任，就要先做個值得他人信任的人。對別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。這個游戲能讓使隊員在活動中建立及加強對伙伴的信任感及責任感。

二、場地要求：高臺最宜

三、需要器材：束手繩

四、游戲時間：30分鐘左右

五、活動目標：培養團體間的高度信任；提高組員的人際溝通能力；引導組員換位思考，讓他們認識到責任與信任是相互的。

3、達芬奇密碼

一、游戲類型：團隊協作型

二、游戲目的：使學員強烈意識到，充分溝通對團隊目標實現的重要意義； 制度規則的建立與修正。

三、游戲介紹：全隊成員排成一列，你們每個人這時候就相當于一個驛站,到時候培訓師會把一個帶有7位數以內的數字信息卡片交到最后一位伙伴的手中,你們要利用你們的聰明才智把這個數字信息傳到最前面這位伙伴的手中.當這位伙伴收到信息以后呢要迅速的舉手,并把當然了信息寫在紙片上交給最前面的培訓師！比賽總共會進行四輪.在信息傳遞的過程當中我們會有一些規則來約束.四．游戲規則:項目開始后:(所謂項目開始是指培訓師喊開始,信息從后面一位伙伴開始傳遞那刻起)1,不能講話.2.不能回頭

3.后面的伙伴的任何部位不能超過前面人身體的肩縫橫截面以及無限延伸面.(前后標準要以最前面的某個物品做參照,比如白板.離白板近則為前,離白板遠則為后)4.當信息傳到最前面伙伴手中時,這位伙伴要要迅速舉手示意,并把信息交到白板附近的培訓師手中,計時會以舉手那一刻為截止時間.5.不能傳遞紙條和仍紙條.6.項目的最終解釋權和裁判權歸培訓師(要解釋清楚,某些很有爭議的方法,和我們培訓的整個中心相吻合算正確,背離則算錯誤)

4、同起同坐

詳細游戲規則：

一、要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上；

二、在不用手撐地站起來；

三、隨后依次增加人數，每次增加2個直至10人。

在此過程中，工作人員要引導同學堅持，堅持，再堅持，因為成功往往就是再堅持一下。

5、解手鏈

一、游戲簡介：所有的隊員手牽手結成了一張網。隊員們這時是親密無間緊緊相連的，但是這個時候的親密無間緊緊相連卻限制了大家的行動。我們這時需要的是一個圓，一個聯系著大家，能讓大家朝著一個統一方向滾動前進的圓。在不松開手的情況下，如何讓網成為一個圓？這是團隊的嚴峻挑戰。

二、游戲人數：8－12人/組

三、場地要求：開闊的場地一塊

四、游戲時間：15分鐘左右

五、活動目標：鍛煉新團隊的溝通，執行及領導力。

6、十人11足

一、項目類型：團隊協作型

二、場地要求：一片空曠的大場地

三、需要道具：

每組一條長約五米的繩子

四、詳細游戲規則：

以系別為單位,共七個隊伍。每隊十人,五男五女叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點，用時最短的勝出。分成三組進行比賽，抽簽決定比賽次序。

五、活動目的：

“十人11足”項目體現的是團隊隊員之間的配合和信任，本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力及協調能力。

7、地雷陣

一．游戲類型：戶外游戲、團隊素質拓展游戲 二．游戲時間：15～30分鐘

三、所需道具：

1、每對參賽者一塊蒙眼布。

2、兩根約10米長的繩子(30英尺)。

3、一些報紙，使用對角線約60cm(2英尺)的硬紙板、膠合板代替亦可。用來代表游戲中的“地雷”。

四、游戲目的：建立小組成員間的相互信任促進溝通與交流，使小組充滿活力。

五、詳細步驟：

1．選一塊寬闊平整的游戲場地。

2．安排不想參加游戲的人做監護員。當參加游戲的人較多時，游戲場地會變得非常喧鬧。這是一個有利因素，因為這會使穿越地雷陣的人無所適從，難以分清聽到的指令是來自自己的同伴，還是來自其他小組的人。

3．讓每個隊員找一個搭檔。

4．給每對搭檔發一塊蒙眼布，每對搭檔中有一個人要被蒙上眼睛。

5．眼睛都蒙好之后，就可以開始布置地雷陣了。把兩根繩子平行放在地上，繩距約為10米(30英尺)。這兩根繩子標志著地雷陣的起點和終點。

6．在兩繩之間盡量多地鋪上一些報紙(或是硬紙板、膠合板等)。

7．被蒙上了眼睛的隊員在同伴的牽引下，走到地雷陣的起點處，挨著起點站好。他的同伴后退到他身后兩米處。

8、同心圓

一．游戲類型：團隊游戲

二．游戲目的 ：從本游戲中體驗團隊精神，要求在團隊中的每一個人都要充分貢獻自己的力量，不能存在任何偷懶、濫竽充數的思想。三．游戲規則和程序：

1、所有的學員都應該圍成一圈，每位學員都應該將他的手放在前面的學員的肩上；

2、聽從訓練者的指揮，然后每位學員都應該徐徐坐在他后面學員的大腿上；

3、坐下之后，培訓者可以再喊出相應的口號，例如齊心協力、勇往直前；

4、可以以小組比賽的形式進行，看看那個小組可以堅持更長的時間，獲勝的小組可以要求失敗的小組表演節目；

9、再接再厲

一、游戲簡介：整個團隊每個隊員手拿一根圓形的球槽，將球連續傳動（滾動）到下一個隊員的球槽中，并迅速地排到隊伍的末端，繼續傳送前方隊員傳來的球，直到球安全的到達指定的目的地為止。

二、游戲人數：１２－１６人

三、場地要求：空曠的平地

四、需要器材：乒乓球、球槽

五、游戲時間：約40分鐘

六、活動目標：感受團隊間有效的配合，銜接以及自我控制能力，為共同的目的以及團隊的責任感做好每一個環節。

10、“黑夜大追蹤”（20分鐘）

游戲規則：隊伍中只有兩個人可以睜開眼睛，其他隊員必須閉上眼睛排成一條隊伍通關有障礙的一條黑夜大道

游戲目的：考驗隊員之間的默契和協調能力

11、“同舟共濟”（30分鐘）

游戲規則：隊員們全部站在9張塑料地毯上（隊長除外），隊長指揮把地毯一張一張抽出，最后剩下地毯最少的一隊獲勝（注意：隊員腳不能觸地，否則算犯規，重新開始）游戲目的：考驗隊長的織協調能力及團隊的配合

12、“葉子上的螞蟻”（15分鐘左右）

游戲規則：活動開始時所有隊員站在一條長布上面，目標是隊員不碰到地面的情況下把布翻過來 游戲目的：通關群體的支持，在極度困難的情況下完成組織目標。體會團結一致對實現目標的重要意義。通過自然的身體接觸消除隊員之間的害羞和忸怩感，實現情感的溝通

13、“手心相連”（15分鐘左右）

游戲規則：所有隊員手拉手，圍成一個圓，以兩個隊員的手為起點，套上呼啦圈，隊員要用身體各部分的動作將呼啦圈傳遞給下一位隊員，呼啦圈最快回到起點的一隊獲勝

游戲目的：以手拉手的方式解除隊員之間的距離感，使隊員之間的感情交流得到進一步升華

第四篇：團體游戲活動策劃

團體游戲活動策劃

教育科學學院 心靈之約服務社

二〇一四年十一月十五日

團體游戲

經過納新工作之后，我們社團加入了一批新的成員，為社團增添了新活力，為了讓大家更加了解心靈之約服務社以及為了讓大家彼此之間更好的了解認識，我們舉辦了這次團體游戲活動，借此來增加我們心靈之約服務社的凝聚力。

一、活動目的

社團納新后的第一次活動，這次活動的主要目的就是讓社團成員更加了解社團，方便以后社團舉辦活動，還有就是通過這次活動讓新成員彼此了解，增強社團的凝聚力。

二、活動時間 2014年11月23日

三、活動地點 操場

四、舉辦單位 心靈之約服務社

五、活動對象

心靈之約服務社全體成員

六、活動宣傳

活動之前在心靈之約群里發公告，并且以短信的形式通知每個成員。

七、活動資源

紙張，標簽紙，筆，繩子，乒乓球

八、活動內容(一)熱身活動 1.全體成員圍成一個圈坐下，主持人先自我介紹然后講活動規則，必須達到規則明確的目的。

2.先做個“大西瓜，小西瓜”游戲。從一個人開始說大西瓜，另一個人接著說小西瓜，下一個繼續說大西瓜……以此類推，并且要一邊說一邊比劃，比如說“大西瓜”就要比劃出小西瓜的樣子。失誤的同學要自我介紹，并且才藝展示。

3.再玩個“大風吹”游戲。全體成團站起來，比如主持人說“大風吹”成員說“吹什么”主持人說“吹短頭發的人”然后短頭發的人就要互相換位置，反應慢或者錯的人就要自我介紹并且表演才藝。(二)全體活動

《各位好漢請抱拳》

1.游戲內容：選擇一個人開始游戲，比如是張三開始，張三說：“各位好漢，大家請抱拳”，然后所有人一起雙手抱拳，并大喝一生“哈”，張三然后繼續說：“張三請李四喝茶”，李四就要馬上跟著說：“李四不會喝茶”，然后張三就發問：“那么誰會喝茶？”，李四則回答：“王五會喝茶”，然后王五則回答：“王五不會喝茶”，李四則發問：“那么誰會喝茶？”……

2.游戲規則：如果有人犯錯，此人就要接受懲罰，表演才藝。3.游戲目的：活躍氣氛，加速社團成員的認識了解。(三)分組活動

《分組》

1.隨機分組，可以報數來分，每組大約十人左右，方便后面游戲。

2.分完組后，給每組十分鐘的時間熟悉隊員，知道成員名字，選好隊長，副隊長，并商量隊名、口號、隊歌、隊形。十分鐘過后每組依次展示。比如第一組先展示，排好隊形，報上自己的隊名，介紹隊長和副隊長，喊出自己的口號并唱出隊歌。剩下的組依次展示。《瘋狂的設計》

1.準備道具：標簽紙，筆

2.游戲內容：主持人事先準備好標簽紙，每組派一個成員抽出一個寫有單詞的標簽紙，然后用身體擺出單詞。3.游戲規則：哪個小組擺出的快就是贏家。游戲玩五次勝利次數最多的為最后贏家。4.游戲目的：增強成員的合作能力。《珠行萬里》

1.準備道具：乒乓球、球槽

2.游戲內容：整個團隊每個隊員手拿一根半圓形的球槽，將球連續傳動（滾動）到下一個隊員的球槽中，并迅速地排到隊伍的末端，繼續傳送前方隊員傳來的球，直到球安全的到達指定的目的地為止。3.游戲規則:在傳送乒乓球的過程中如果乒乓球掉在地上，要從頭來，一直到球到達指定的目的地為止，首先到達目的地的隊勝出。

4.活動目的：感受團隊間有效的配合，銜接以及自我控制能力，為共同的目的以及團隊的責任感做好每一個環節。《猜一猜》

1.準備道具：標簽紙，筆

2.游戲內容：每組派出來一個人，抽出之前寫有字的標簽紙，然后用動作表達這個詞的意思，讓隊員猜。在一定時間內猜完。3.游戲規則:在猜詞的過程中要用動作表達，不能說出標簽上的字，否則重新抽簽重新猜。在一定時間內看哪個組猜對的詞多哪個組就勝出。

4.游戲目的：增強隊員的默契，培養隊員的合作精神，增強隊員的思維活躍的能力 《坐地起身》

1.活動內容：要求兩個人背對背坐著，然后不用手撐地站起來，隨后依次增加兩人，直到每個隊員都加入，圍成一個圈背對背坐著，不撐地站起來。到此游戲結束。2.活動規則：最先完成活動的隊勝出。

3.游戲目的：這個任務體現的是團隊隊員之間的配合，該項目主要讓大家明白合作的重要性。《十人九足》

1.游戲道具：準備若干根繩子.2.游戲內容：每隊排成一排，相鄰的人把腿綁在一起，一起跑向目的地。

3.游戲規則:最先到達目的地的隊勝出。

4.游戲目的：這個游戲體現的是團隊隊員之間的配合和信任，主要是鍛煉大家的團隊合作能力及協調能力。

九、活動預期效果

大家通過此次團體游戲活動，放松心情，收獲了快樂，認識了很多新同學，鍛煉了自己的交際能力，與此同時，也能夠更好的融入到我們心靈之約這個大家庭里。

十、活動注意事項

活動前點名清點人數，未到的同學應提前請假，切實保證成員的紀律性和組織性。活動過程中注意安全問題，以防摔倒。

心靈之約服務社

二〇一四年十一月十五日

第五篇：戶外拓展游戲策劃

游戲策劃環節

一、破冰環節（總30分鐘）

1、相互了解，促進大家更加熟悉

將所有人排成兩個同心圓，隨著歌聲同心圓轉動，歌聲一停，面對的兩個人要相互自我介紹。（10分鐘）

2、大樹與松鼠 ①事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。

②培訓師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中，落單的人應表演節目。③培訓師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人應表演節目。④培訓師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節目。（節目不限，可以進行才藝表演，也可以說笑話）（20分鐘）

二、小組分隊競技環節前期準備（總15分鐘）

1、分隊

先將男女分成2隊，分別1、2、1、2的報數，在將其中報1的在一隊，報2的在另一隊。（5分鐘）

2、小隊內部協調工作

每個小隊進行隊長，隊名以及口號的選舉。（10分鐘）

三、小隊游戲競技環節

（一）鏈接加速（用時15分鐘）

1、項目類型：團隊協作型

2、參賽人員：10參賽者

3、場地要求：一片空曠的大場地比賽賽距：30米

4、競賽方法：參加游戲者6人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名同學也要單腳跳步前進，不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線，其距離為30米（以一籃球場寬為準，來回），游戲開始時，各隊從起跑線出發，跳步前進，繞過障礙物回到起點，最先到達起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。

5、競賽規則：（1）游戲過程中隊員必須跳步前進，不允許松手（一直保持抬起前邊的人的左腿），以防止出現斷裂現象，隊伍斷裂必須重新組織好，從起點重新開始游戲。如果不重新組織，繼續前進，則成績視為無效，記為0分；（2）以各隊最后一名同學通過終點線為準；（3）比賽過程中，參賽隊必須在規定的賽道進行比賽，不許亂道，犯規一次扣時2分，依次累加。

（該比賽總分20，共比拼2次，每次10人，一次10分）

（二）瘋狂的設計（用時20分鐘）

1、游戲人數：至少兩個小組，每組10人左右

2、游戲道具：小紙條、筆（工作者提前準備）

3、游戲規則：

第一、二輪：小組成員派一個代表抽出一個工作者提前準備的26個字母中的兩個，然后用最短的時間擺出這個字母。（比2次，每次從小組的20人中派10人比賽）

第三輪：小組成員派一個代表抽出一個工作者提前準備的一個單詞，然后用最短的時間擺出這個單詞。

（前2輪共有積分20最后一輪積分20，總積分40）

建議使用單詞（live,warm,come,give)

（三）接歌詞（總時間20分鐘）

1、游戲人數：每組一人分別派10人參與

2、游戲道具：紙條、筆（工作者提前準備）

3、游戲規則：

主持游戲的人念出一段歌詞，然后2隊搶答，先舉手的先回答，回答正確加3分，錯誤扣2分，要是可以唱出來可以額外加2分，及唱出歌詞的那一隊加5分。（該比賽一共有10道歌詞題目，依舊比2場，每場比賽5道題）

（四）七彩連環炮（10分鐘）

1、游戲人數：所有人

2、道具要求：氣球

3、游戲規則

每個人手里會發一個氣球，然后在讓大家在3分鐘的時間限制內一起吹氣球，每一隊吹破一個氣球就可以加10分，沒有吹破不扣分。

四、游戲懲罰環節（10分鐘）

勝利的小隊有權幫輸掉的小隊抽簽決定其懲罰項目，懲罰項目不一定是懲罰。（芥末面包，喝醋，喝醬油，喝加了胡椒粉的水，汽水，白開水，吃老北京的佐料包一口，喝鹽水，給大家唱首歌，大聲說我和劉德華一樣帥或者我和林志玲一樣美）

五、總結發言時間（10分鐘）

大家可以自愿上來發言，也可以選擇隊長上前發言，可以說一說自己的不足以及改進，也可以說下自己今后的想法，自己的夢想，自己想要在這學期做些什么，得到什么等等.