第一篇：小學(xué)學(xué)校辦學(xué)理念

木莊小學(xué)辦學(xué)理念

一、辦學(xué)理念：

為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件，為學(xué)生終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。辦學(xué)理念是學(xué)校發(fā)展的總目標(biāo)，關(guān)注學(xué)校發(fā)展，關(guān)注教師發(fā)展，關(guān)注學(xué)生發(fā)展。

1、辦學(xué)要以學(xué)校發(fā)展為核心，學(xué)校發(fā)展了，社會(huì)才能進(jìn)步，同時(shí)學(xué)校發(fā)展不是一時(shí)的，要有可持續(xù)性，要立足長遠(yuǎn)，按照規(guī)劃，一步一步扎實(shí)推進(jìn)。

2、辦學(xué)要以教師發(fā)展為根本，最大限度的喚醒、激發(fā)教師的專業(yè)潛能，打造一支專業(yè)的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，才能辦成一所一流的品牌學(xué)校。

3、辦學(xué)要以為學(xué)生發(fā)展服務(wù)為前提，這也是辦學(xué)目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、終身發(fā)展。

4、三個(gè)發(fā)展互為一體，互相促進(jìn)，不可分割。

二、辦學(xué)目標(biāo)及方向

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)教育法律法規(guī)和行政規(guī)章，堅(jiān)持面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，以人為本，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，面向全體學(xué)生，為學(xué)生全面健康和諧發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

三、辦學(xué)宗旨：一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子。這也是辦學(xué)的最終目的。

四、校訓(xùn)：美好童年 健康成長

校訓(xùn)是學(xué)校的靈魂，校訓(xùn)體現(xiàn)了一所學(xué)校的辦學(xué)傳統(tǒng)，代表著校園文化和教育理念，是人文精神的高度凝練，是學(xué)校歷史和文化的積淀。校訓(xùn)，作為一個(gè)標(biāo)尺，激勵(lì)和勸勉在校的教師和學(xué)子們，即使是離開學(xué)校多年的人也會(huì)將校訓(xùn)時(shí)刻銘記在心。校訓(xùn)也能體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)原則與目標(biāo)。讓每一個(gè)祖國的花朵在我校茁壯成長，留下美好的童年記憶。

五、校風(fēng)：科學(xué)民主 求實(shí)創(chuàng)新

學(xué)校的風(fēng)氣，是一所學(xué)校所特有的占主導(dǎo)地位的行為習(xí)慣和群體風(fēng)尚，體現(xiàn)為一種獨(dú)特的心理環(huán)境，它穩(wěn)定而具有導(dǎo)向性。

六、教風(fēng)：為人師表 教書育人

就是學(xué)校的教育風(fēng)氣，是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生、提高教書育人質(zhì)量的一個(gè)重要的因素，使教師履行職責(zé)的職業(yè)道德和思想風(fēng)尚的高低以及教師教學(xué)水平高低和治學(xué)態(tài)度的嚴(yán)謹(jǐn)與否的體現(xiàn)。

七、學(xué)風(fēng)：勤學(xué)好問 積極向上

學(xué)校的治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度、治學(xué)原則；學(xué)生的行為規(guī)范和思想道德的集體表現(xiàn)，是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中所表現(xiàn)出來的精神風(fēng)貌。

八、教師誓詞

熱愛祖國，熱愛人民，自覺遵守教育法律法規(guī)；志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)；關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)慈相濟(jì)；循循善誘，誨人不倦，因材施教，教書育人；知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則，衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長，作風(fēng)正派，廉潔奉公，為人師表；崇尚科學(xué)，勇于創(chuàng)新，潛心鉆研，終身學(xué)習(xí)。

九、學(xué)生誓詞

熱愛祖國，尊老愛幼，禮貌待人，誠實(shí)守信，虛心好學(xué)，講究衛(wèi)生，勤儉節(jié)約，愛護(hù)公物，積極參加集體活動(dòng)，遵守公共秩序，珍愛生命，安全第一。

第二篇：小學(xué)學(xué)校辦學(xué)理念

小學(xué)學(xué)校辦學(xué)理念

一、辦學(xué)理念：為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件，為學(xué)生終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

內(nèi)涵闡釋：

辦學(xué)理念是學(xué)校發(fā)展的總目標(biāo)，關(guān)注學(xué)校發(fā)展，關(guān)注教師發(fā)展，關(guān)注學(xué)生發(fā)展。

1、辦學(xué)要以學(xué)校發(fā)展為核心，學(xué)校發(fā)展了，社會(huì)才能進(jìn)步，同時(shí)學(xué)校發(fā)展不是一時(shí)的，要有可持續(xù)性，要立足長遠(yuǎn)，按照規(guī)劃，一步一步扎實(shí)推進(jìn)。

2、辦學(xué)要以教師發(fā)展為根本，最大限度的喚醒、激發(fā)教師的專業(yè)潛能，打造一支專業(yè)的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，才能辦成一所一流的品牌學(xué)校。

3、辦學(xué)要以為學(xué)生發(fā)展服務(wù)為前提，這也是辦學(xué)目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、終身發(fā)展。

4、三個(gè)發(fā)展互為一體，互相促進(jìn)，不可分割。

二、辦學(xué)目標(biāo)及方向（山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范）

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，www.tmdps.cn認(rèn)真落實(shí)教育法律法規(guī)和行政規(guī)章，堅(jiān)持面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，以人為本，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，面向全體學(xué)生，為學(xué)生全面健康和諧發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

三、辦學(xué)宗旨：一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子。這也是辦學(xué)的最終目的。

四、校

訓(xùn)：博愛誠信

知行合一

是學(xué)校的靈魂。校訓(xùn)體現(xiàn)了一所學(xué)校的辦學(xué)傳統(tǒng)，代表著校園文化和教育理念，是人文精神的高度凝練，是學(xué)校歷史和文化的積淀。校訓(xùn)，作為一個(gè)標(biāo)尺，激勵(lì)和勸勉在校的教師和學(xué)子們，即使是離開學(xué)校多年的人也會(huì)將校訓(xùn)時(shí)刻銘記在心。校訓(xùn)也能體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)原則與目標(biāo)。

五、校

風(fēng)：科學(xué)民主

求實(shí)創(chuàng)新

學(xué)校的風(fēng)氣，是一所學(xué)校所特有的占主導(dǎo)地位的行為習(xí)慣和群體風(fēng)尚，體現(xiàn)為一種獨(dú)特的心理環(huán)境，它穩(wěn)定而具有導(dǎo)向性。

六、教

風(fēng)：博學(xué)多識(shí)

教書育人

就是學(xué)校的教育風(fēng)氣，是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生、www.tmdps.cn提高教書育人質(zhì)量的一個(gè)重要的因素，使教師履行職責(zé)的職業(yè)道德和思想風(fēng)尚的高低以及教師教學(xué)水平高低和治學(xué)態(tài)度的嚴(yán)謹(jǐn)與否的體現(xiàn)。

七、學(xué)

風(fēng)：勤學(xué)好問

求異多思

學(xué)校的治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度、治學(xué)原則；學(xué)生的行為規(guī)范和思想道德的集體表現(xiàn)，是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中所表現(xiàn)出來的精神風(fēng)貌。

八、學(xué)校宣言

崇尚科學(xué)，堅(jiān)持民主。做師進(jìn)以修身，退以養(yǎng)德，博學(xué)于胸，表率于人；為生見賢思齊，志存高遠(yuǎn)，敏而好學(xué)，不恥下問。快樂的九級(jí)塔小學(xué)是培養(yǎng)成功人才的理想搖籃。

九、教師誓詞（中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范）

熱愛祖國，熱愛人民，自覺遵守教育法律法規(guī)；志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)；關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)慈相濟(jì)；循循善誘，誨人不倦，因材施教，教書育人；知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則，衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長，作風(fēng)正派，廉潔奉公，為人師表；崇尚科學(xué)，勇于創(chuàng)新，潛心鉆研，終身學(xué)習(xí)，無愧九級(jí)塔人。

十、學(xué)生誓詞（小學(xué)生日常行為規(guī)范）

熱愛祖國，尊老愛幼，禮貌待人，誠實(shí)守信，虛心好學(xué)，講究衛(wèi)生，勤儉節(jié)約，愛護(hù)公物，積極參加集體活動(dòng)，遵守公共秩序，珍愛生命，安全第一。

第三篇：小學(xué)學(xué)校辦學(xué)理念

小學(xué)學(xué)校辦學(xué)理念

一、辦學(xué)理念：為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件，為學(xué)生終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。內(nèi)涵闡釋：

辦學(xué)理念是學(xué)校發(fā)展的總目標(biāo)，關(guān)注學(xué)校發(fā)展，關(guān)注教師發(fā)展，關(guān)注學(xué)生發(fā)展。

1、辦學(xué)要以學(xué)校發(fā)展為核心，學(xué)校發(fā)展了，社會(huì)才能進(jìn)步，同時(shí)學(xué)校發(fā)展不是一時(shí)的，要有可持續(xù)性，要立足長遠(yuǎn)，按照規(guī)劃，一步一步扎實(shí)推進(jìn)。

2、辦學(xué)要以教師發(fā)展為根本，最大限度的喚醒、激發(fā)教師的專業(yè)潛能，打造一支專業(yè)的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，才能辦成一所一流的品牌學(xué)校。

3、辦學(xué)要以為學(xué)生發(fā)展服務(wù)為前提，這也是辦學(xué)目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、終身發(fā)展。

4、三個(gè)發(fā)展互為一體，互相促進(jìn)，不可分割。

三、辦學(xué)宗旨：一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子。這也是辦學(xué)的最終目的。

四、校

訓(xùn)：博愛誠信

知行合一

是學(xué)校的靈魂。校訓(xùn)體現(xiàn)了一所學(xué)校的辦學(xué)傳統(tǒng)，代表著校園文化和教育理念，是人文精神的高度凝練，是學(xué)校歷史和文化的積淀。校訓(xùn)，作為一個(gè)標(biāo)尺，激勵(lì)和勸勉在校的教師和學(xué)子們，即使是離開學(xué)校多年的人也會(huì)將校訓(xùn)時(shí)刻銘記在心。校訓(xùn)也能體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)原則與目標(biāo)。

五、校

風(fēng)：科學(xué)民主

求實(shí)創(chuàng)新

學(xué)校的風(fēng)氣，是一所學(xué)校所特有的占主導(dǎo)地位的行為習(xí)慣和群體風(fēng)尚，體現(xiàn)為一種獨(dú)特的心理環(huán)境，它穩(wěn)定而具有導(dǎo)向性。

六、教

風(fēng)：博學(xué)多識(shí)

教書育人

就是學(xué)校的教育風(fēng)氣，是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生、提高教書育人質(zhì)量的一個(gè)重要的因素，使教師履行職責(zé)的職業(yè)道德和思想風(fēng)尚的高低以及教師教學(xué)水平高低和治學(xué)態(tài)度的嚴(yán)謹(jǐn)與否的體現(xiàn)。

七、學(xué)

風(fēng)：勤學(xué)好問

求異多思

學(xué)校的治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度、治學(xué)原則；學(xué)生的行為規(guī)范和思想道德的集體表現(xiàn)，是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中所表現(xiàn)出來的精神風(fēng)貌。

八、學(xué)校宣言

崇尚科學(xué)，堅(jiān)持民主。做師進(jìn)以修身，退以養(yǎng)德，博學(xué)于胸，表率于人；為生見賢思齊，志存高遠(yuǎn)，敏而好學(xué)，不恥下問。快樂的九級(jí)塔小學(xué)是培養(yǎng)成功人才的理想搖籃。

九、教師誓詞（中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范）

熱愛祖國，熱愛人民，自覺遵守教育法律法規(guī)；志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)；關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)慈相濟(jì)；循循善誘，誨人不倦，因材施教，教書育人；知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則，衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長，作風(fēng)正派，廉潔奉公，為人師表；崇尚科學(xué)，勇于創(chuàng)新，潛心鉆研，終身學(xué)習(xí)，無愧九級(jí)塔人。

十、學(xué)生誓詞（小學(xué)生日常行為規(guī)范）

熱愛祖國，尊老愛幼，禮貌待人，誠實(shí)守信，虛心好學(xué)，講究衛(wèi)生，勤儉節(jié)約，愛護(hù)公物，積極參加集體活動(dòng)，遵守公共秩序，珍愛生命，安全第一。

辦學(xué)思想：

認(rèn)真貫徹黨的教育方針，以人為本，全面發(fā)展；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長；不斷改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，讓師生得到和諧發(fā)展。

辦學(xué)宗旨：

為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件，為學(xué)生的終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

辦學(xué)理念：

夯實(shí)基礎(chǔ) 強(qiáng)化德育 精致管理 促進(jìn)和諧

“夯實(shí)基礎(chǔ)” 就是注重學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，為學(xué)生在更高層次上獲得更加個(gè)性化的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)、取得可持續(xù)發(fā)展學(xué)力奠定基礎(chǔ)。

“強(qiáng)化德育” 落實(shí)德育為首，突出培養(yǎng)學(xué)生“有愛心、負(fù)責(zé)任、能選擇、樂求知、會(huì)創(chuàng)新”，讓學(xué)生活動(dòng)中實(shí)踐，在實(shí)踐中形成良好行為習(xí)慣，提高小學(xué)生的思想品質(zhì)和道德素質(zhì)，為他們的終身發(fā)展奠基。

“精致管理”在常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，將管理不斷引向深入、規(guī)范、有效。圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，將管理落實(shí)到學(xué)校工作的每一個(gè)方面，每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)崗位，做到人人盡職，事事到位。

“促進(jìn)和諧”就是讓校園內(nèi)部各種要素處于一種相互依存、相互協(xié)調(diào)、相互促進(jìn)的狀態(tài)，使校園組織結(jié)構(gòu)要素和諧、教育環(huán)境和諧、教師間人際關(guān)系和諧、師生關(guān)系和諧以及自我教育、家庭教育、社會(huì)教育和學(xué)校教育的和諧。

辦學(xué)目標(biāo):

環(huán)境優(yōu)、師資強(qiáng)、質(zhì)量高、有特色 環(huán)境優(yōu)：

1、校園、操場(chǎng)規(guī)劃合理，保持整潔，草地花壇營造優(yōu)美、綠色校園；樹木掛上樹種名稱，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。

2、學(xué)校圍墻、教學(xué)樓走廊、公用環(huán)境配有名畫臨摹，名人佳作、師生精品、展現(xiàn)文化底蘊(yùn)，營造藝術(shù)環(huán)境；教室布置各有特色，營造學(xué)習(xí)氛圍；德育墻、銘牌櫥窗，宣傳板報(bào)宣傳學(xué)校國家、學(xué)校時(shí)事，培養(yǎng)關(guān)心國家、社會(huì)、學(xué)生時(shí)事。

師資強(qiáng)：

建立一支政治思想文明，工作作風(fēng)過硬，基本功扎實(shí)，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，愛生如子，教育書人，以學(xué)科帶頭人和骨干教師組成的教師隊(duì)伍。

質(zhì)量高：

1、所培養(yǎng)的學(xué)生，具有良好的思想道德品質(zhì)、社會(huì)公德，能合作，善合作；意志堅(jiān)強(qiáng)，毅力持久，心態(tài)健康；有扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí)，能學(xué)習(xí)、勤學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)；有強(qiáng)熱的創(chuàng)新意識(shí)，勇于實(shí)踐創(chuàng)新。

2、社會(huì)效益好，社會(huì)對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感高，家長信任，社會(huì)放心，學(xué)生信賴。有特色：

1、創(chuàng)建良好的校園環(huán)境，以墻上文化、班級(jí)文化、走廊為長期持點(diǎn)的硬性文化，不斷豐富校園的環(huán)境文化，使校園環(huán)境達(dá)到潛移默化的育人作用。

2、形成以舞蹈為持長，以棋類、球類、游戲、美術(shù)為補(bǔ)充的校園藝術(shù)文化特色。突出以班級(jí)為單位，形成長期進(jìn)行課外集體舞的特色，培養(yǎng)以舞蹈藝術(shù)見長、音樂、美術(shù)為補(bǔ)育的特色。

教 風(fēng)：

團(tuán)結(jié) 敬業(yè) 嚴(yán)謹(jǐn) 守紀(jì)

團(tuán)結(jié)：團(tuán)結(jié)凝聚力量，團(tuán)結(jié)成就事業(yè)。在同一目標(biāo)下，互相支持、幫助，保持思想和行動(dòng)上的一致性，形成強(qiáng)合力，推動(dòng)學(xué)校又好又快發(fā)展。

敬業(yè)：忠誠和熱愛教育事業(yè)，牢記崗位職責(zé)，不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，為培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)接班人作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

嚴(yán)謹(jǐn)：在教育教學(xué)中保持嚴(yán)密謹(jǐn)慎、精益求精的治學(xué)態(tài)度，遵循教育規(guī)律，尊重客觀實(shí)際，反對(duì)虛假浮夸，講究實(shí)事求是，積極抵制各種偽科學(xué)，假學(xué)問。

守紀(jì)：是指對(duì)國家法律法規(guī)、社會(huì)道德規(guī)范、學(xué)校規(guī)章制度的執(zhí)行與遵守。對(duì)教師來講，就是要為人師表，以身作則，保持良好的職業(yè)操守。不遲到早退、中途離崗，不體罰和變相體罰學(xué)生，不做一切有違師表形象的道德行為。

學(xué) 風(fēng)：

勤奮 守紀(jì) 善思 合作

勤奮：是走向成功的“橋”、是到達(dá)勝利彼岸的“舟”。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”、“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)”。只有盡力地、不懈地努力學(xué)習(xí)，才能享受到成功的喜悅。

守紀(jì)：牢記《小學(xué)生守則》，遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律制度，努力規(guī)范自身言行，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，爭(zhēng)做受人歡迎的合格少先隊(duì)員。

善思：在學(xué)習(xí)中，應(yīng)勤于思索，善于思考，不斷汲取和創(chuàng)造科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，以取得最佳的學(xué)習(xí)效果。要培養(yǎng)多元化的思維方式，調(diào)整和拓展思維空間，促進(jìn)個(gè)性的發(fā)展，提高創(chuàng)新意識(shí)。

合作：讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中相互交流、相互學(xué)習(xí)、共同探討，取人之長補(bǔ)己之短，達(dá)到共同提高。

盈江縣芒章鄉(xiāng)線帕完全小學(xué)辦學(xué)理念 辦學(xué)思想：

.以營造師生和諧的教學(xué)環(huán)境為手段，讓師生在共同的創(chuàng)造性教育教學(xué)活動(dòng)中得到主動(dòng)和諧發(fā)展。

辦學(xué)宗旨：

德育為首、教學(xué)為主、育人為本、校 訓(xùn)：

文明 活潑 誠信 樂學(xué) 辦學(xué)理念：

教書育人 管理育人 服務(wù)育人 環(huán)境育人 活動(dòng)育人

“教書育人”：教育的根本目的是育“人”。教育的理想是為了一切的人，是為了人的一切。我們教育信念是培養(yǎng)人格健全的人。讓每個(gè)學(xué)生都能幸福地度過自己的一生。

“管理育人”： 在各項(xiàng)規(guī)章制度的管理基礎(chǔ)上，將管理不斷引向深入、規(guī)范、有效。圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，將管理落實(shí)到學(xué)校工作的每一方面、每一環(huán)節(jié)、每一崗位，真正做到依法治校,依法治教。“服務(wù)育人”： 讓每個(gè)學(xué)生都在 線怕小學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，樹立正確的動(dòng)機(jī)、濃厚的興趣、穩(wěn)定的情緒、堅(jiān)強(qiáng)的意志、開朗的性格，成為能夠適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求奠定基礎(chǔ)的人。

“ 環(huán)境育人”： 以優(yōu)美的環(huán)境，營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)校處處洋溢生機(jī)與活力，讓學(xué)校成為學(xué)生求知的學(xué)園、成長的樂園、生活的花園。

“活動(dòng)育人”：開展豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，；具有有愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神；具有高度的責(zé)任感、嚴(yán)格的紀(jì)律性和自我約束力。

辦學(xué)目標(biāo):

創(chuàng)一流校風(fēng) 建一流隊(duì)伍 造一流環(huán)境 爭(zhēng)一流質(zhì)量 育一流人才

創(chuàng)一流校風(fēng)----校園風(fēng)氣積極向上，精神文明、物質(zhì)文明、政治文明并存；教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚；講求務(wù)實(shí)，紀(jì)律嚴(yán)明，工作扎實(shí)，務(wù)求實(shí)效；創(chuàng)新意識(shí)濃厚，勇于探索，不斷改革，大膽創(chuàng)新。

建一流隊(duì)伍----樹立“氣質(zhì)高雅、知識(shí)豐富、開朗風(fēng)越、自信進(jìn)取、堅(jiān)韌果斷”的教師形象，以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為理念，團(tuán)結(jié)同志，愛生如子，關(guān)心熱愛每一位學(xué)生，愛崗敬業(yè)；工作認(rèn)真，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，講求方法，務(wù)求實(shí)效；忠于職守，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，樂于奉獻(xiàn)。“樂于奉獻(xiàn)”。造一流環(huán)境----校園建筑整體美，綠色植物環(huán)境美，校園環(huán)境 衛(wèi)生干凈整潔，給學(xué)生營造舒適和諧的校園環(huán)境。

爭(zhēng)一流質(zhì)量----實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、渠道的轉(zhuǎn)變，用先進(jìn)的教育觀念和現(xiàn)代先進(jìn)的教學(xué)手段組織、優(yōu)化教育教學(xué)行為。大幅度提高教育教學(xué)質(zhì)量。

育一流人才----讓優(yōu)秀學(xué)生出色發(fā)展，讓中等學(xué)生超常發(fā)展，讓學(xué)習(xí)困難學(xué)生自信發(fā)展。校 風(fēng)：

開拓 進(jìn)取 團(tuán)結(jié)

活潑

“開拓” 勇于創(chuàng)新、孜孜以求、棄舊圖新、好中求精。“進(jìn)取” 取熱愛科學(xué)、勤學(xué)好問、知難而上、力爭(zhēng)上游；

團(tuán)結(jié)” 以禮相待、誠信待人、友好往來、共同進(jìn)步。

“活潑” 靈活機(jī)智、朝氣蓬勃、興趣廣泛、心態(tài)健康。

教 風(fēng)：

愛崗敬業(yè) 熱愛學(xué)生 遵紀(jì)守法 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

愛崗敬業(yè)：忠臣于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，干為人梯，樂于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，不敷衍塞事。

熱愛學(xué)生：關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。

遵紀(jì)守法：全面貫徹國家教育方針，直覺遵守教育法律法規(guī)，社會(huì)道德規(guī)范，學(xué)校規(guī)章制度的執(zhí)行與遵守，要為人師表，以身作則保持良好的職業(yè)操守。

嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)：是教師嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格要求學(xué)生。俗說，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。在教學(xué)過程中，只有嚴(yán)格，才能胸有成竹，因勢(shì)利導(dǎo)，才能起到身教作用，贏得學(xué)生敬愛。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，做到持之以恒，勤學(xué)不怠。

學(xué) 風(fēng)：

愛校 文明 樂學(xué) 多思

愛校：就是要能做到：關(guān)心、熱愛學(xué)校，為校爭(zhēng)光，以校為榮；

文明：就是要做到：明禮誠信、愛國守法，言行舉止規(guī)范

樂學(xué)：樂意學(xué)習(xí)。學(xué)生在和諧、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中，營造想學(xué)、愿學(xué)、喜歡學(xué)的氛圍，表現(xiàn)出良好的心情和興致，積極主動(dòng)地投入學(xué)習(xí)。

多思：勤于思考，善于想象和聯(lián)想，不斷提高自己分析問題、解決問題的能力。

芒章鄉(xiāng)南泥壩半寄宿制完全小學(xué)辦學(xué)理念 辦學(xué)宗旨：

德育為首 教學(xué)為主 培養(yǎng)新人 校 訓(xùn)：

自強(qiáng) 自信 勤學(xué)

苦練 辦學(xué)理念：

強(qiáng)化德育 扎實(shí)基礎(chǔ) 開放活校 嚴(yán)抓管理

“強(qiáng)化德育” 落實(shí)德育為首，突出培養(yǎng)學(xué)生“有愛心、負(fù)責(zé)任、能選擇、樂求知、會(huì)創(chuàng)新”，讓學(xué)生活動(dòng)中實(shí)踐，在實(shí)踐中形成良好行為習(xí)慣，提高小學(xué)生的思想品質(zhì)和道德素質(zhì)，為他們的終身發(fā)展奠基。

“ 基礎(chǔ)扎實(shí)” 就是注重學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，為學(xué)生在更高層次上獲得更加個(gè)性化的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)、取得可持續(xù)發(fā)展學(xué)力奠定基礎(chǔ)。

“開放活校”是指采取“走出去 引進(jìn)來”的策略，凡是對(duì)學(xué)校發(fā)展有利的思想，方法，我們都將“拿來”為我所用，我們還將走出去，開闊視野，拓寬思路，磨練自我，激活一切有利因素，使學(xué)校永葆青春。

“嚴(yán)抓管理”在常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，將管理不斷引向深入、規(guī)范、有效。圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，將管理落實(shí)到學(xué)校工作的每一個(gè)方面，每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)崗位，做到人人盡職，事事到位。

辦學(xué)目標(biāo):

優(yōu)美環(huán)境、創(chuàng)新拓思、學(xué)創(chuàng)俱能

優(yōu)美環(huán)境：

1、校園、操場(chǎng)規(guī)劃合理，保持整潔，草地花壇營造優(yōu)美、綠色校園；樹木掛上樹種名稱，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。

2、學(xué)校圍墻、教學(xué)樓走廊、公用環(huán)境配有名畫臨摹，名人佳作、師生精品、展現(xiàn)文化底蘊(yùn)，營造藝術(shù)環(huán)境；教室布置各有特色，營造學(xué)習(xí)氛圍：宣傳板報(bào)宣傳學(xué)校國家、學(xué)校時(shí)事，培養(yǎng)關(guān)心國家、社會(huì)、學(xué)生時(shí)事。

創(chuàng)新拓思 ：

是指解放 思想，與時(shí)俱進(jìn)，志存高遠(yuǎn)，敢想，敢干，敢闖，前瞻地思考問題，具有敢為天下的精神。

學(xué)創(chuàng)俱能

就是要培養(yǎng)“樂學(xué)習(xí)，善學(xué)習(xí)，有創(chuàng)新意識(shí)，會(huì)創(chuàng)新”的基礎(chǔ)人才。

校 風(fēng)：

文明 善思 好問 求實(shí)

文明：指?jìng)€(gè)人在言行舉止上所表現(xiàn)出來的素質(zhì)和修養(yǎng)這是道德的范疇，是人的精神狀態(tài)和思想境界的外在反映。“文明”對(duì)教師來說就是要熱愛社會(huì)主義祖國，擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠人民的教育事業(yè)尊重他人，為人師表、關(guān)心集體、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。“文明”對(duì)學(xué)生來說就是要做到心中有祖國，心中有集體，心中有他人，好好學(xué)習(xí)天天向上，逐步樹立為社會(huì)主義、共產(chǎn)主義而奮斗的崇高理想。善思：善于用腦，勤學(xué)思考，刻苦鉆研，不斷進(jìn)步。堅(jiān)持不懈地努力；在前進(jìn)過程中，不怕艱難險(xiǎn)阻，勇于克服困難；追求的是學(xué)習(xí)和工作的最好質(zhì)量。

好問：主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)探究，大膽討論，不懂就問，孜孜不倦。

求實(shí)：實(shí)，意為“誠實(shí)；真實(shí)，不虛假。”求實(shí)是推崇求實(shí)之意，即要努力做到做人誠實(shí)，生活樸實(shí)，工作、學(xué)習(xí)扎實(shí)，作風(fēng)務(wù)實(shí)，以實(shí)干精神去取得實(shí)效和實(shí)績(jī)。

教 風(fēng)：

敬業(yè) 愛生 嚴(yán)謹(jǐn) 創(chuàng)新

敬業(yè)愛生、嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新它要求教師具有高尚的師德修養(yǎng)和較高的素質(zhì)，倡導(dǎo)教師扎實(shí)工作、無私奉獻(xiàn)，從嚴(yán)治學(xué)，勇于創(chuàng)新。

敬業(yè)：忠誠和熱愛教育事業(yè)，牢記崗位職責(zé)，不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，為培養(yǎng)合格接班人作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

愛生：以人為本，尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。要求教師擁有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，努力教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人、成才。

嚴(yán)謹(jǐn)：在教育教學(xué)中保持嚴(yán)密謹(jǐn)慎、精益求精的治學(xué)態(tài)度，遵循教育規(guī)律，尊重客觀實(shí)際，講究實(shí)事求是。

創(chuàng)新：勇于創(chuàng)新，棄舊圖新，好中求精。有強(qiáng)烈的求新意識(shí)，敢于突破傳統(tǒng)，打破常規(guī)，以敏銳的思維捕捉信息，善于分析整合。勇于提出自己獨(dú)到的想法，認(rèn)真做好本職工作。

學(xué) 風(fēng)：

守紀(jì) 團(tuán)結(jié) 合作 樂學(xué)

守紀(jì)：是指對(duì)國家法律法規(guī)、社會(huì)道德規(guī)范、學(xué)校規(guī)章制度的執(zhí)行與遵守。對(duì)教師來講，就是要為人師表，以身作則，保持良好的職業(yè)操守。不遲到早退、中途離崗，不體罰和變相體罰學(xué)生，不做一切有違師表形象的道德行為。

團(tuán)結(jié)：團(tuán)結(jié)凝聚力量，團(tuán)結(jié)成就事業(yè)。在同一目標(biāo)下，互相支持、幫助，保持思想和行動(dòng)上的一致性，形成強(qiáng)合力，推動(dòng)學(xué)校又好又快發(fā)展。

合作：讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中相互交流、相互學(xué)習(xí)、共同探討，取人之長補(bǔ)己之短，達(dá)到共同提高。樂學(xué)：樂于勤奮學(xué)習(xí)、勤練、勤思、勤讀、學(xué)懂。學(xué)生在和諧、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中，營造想學(xué)年、愿意學(xué)、喜歡學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍，表現(xiàn)出“我要學(xué)”良好的心情和興趣，樂意參與各中學(xué)習(xí)活動(dòng)。

芒章鄉(xiāng)羅朗完全小學(xué)辦學(xué)理念

辦學(xué)宗旨：加強(qiáng)基礎(chǔ) 弘揚(yáng)民族特色 共同發(fā)展

少數(shù)民族學(xué)生語言基礎(chǔ)很差，語言表達(dá)能力極差，導(dǎo)致了學(xué)習(xí)上的困難，所以加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)是使學(xué)生得到進(jìn)步的第一步；另外民族有自己的深厚的民族文化底蘊(yùn)，充分發(fā)揮民族特色、民族文化，使學(xué)校、教師、學(xué)生得到共同的發(fā)展。

辦學(xué)理念：多走多看多實(shí)踐 創(chuàng)新 綜合優(yōu)化 塑造特色

采取“走出去、引進(jìn)來”的策略，凡是對(duì)學(xué)校發(fā)展有利的思想、方法，我們都將結(jié)合學(xué)校實(shí)際為我所用，我們還將走出去，開闊視野，拓寬思路，磨練自我，讓我們的教育不斷充實(shí)、不斷完善。

教師自身知識(shí)的不斷更新，個(gè)人意識(shí)的更新，教法的創(chuàng)新，敢想、敢干，與時(shí)俱進(jìn)。用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)我們的工作，做到學(xué)校綜合發(fā)展，教師、學(xué)生全面發(fā)展。

塑造民族特色校園綠色校園，特色是學(xué)校的靈魂，沒有了特色，學(xué)校便失去了生命力。做到學(xué)校、教師、學(xué)生特色發(fā)展，一、找準(zhǔn)自己的定位，形成鮮明的特色，獨(dú)特的辦學(xué)風(fēng)格；二是合理配置專業(yè)教師，發(fā)揮教師的教育教學(xué)特長，使其專業(yè)素養(yǎng)得到充分的發(fā)揮與培養(yǎng)，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格；三是根據(jù)學(xué)生不同的個(gè)體差異，挖掘?qū)W生的潛力，發(fā)現(xiàn)特長，通過豐富的實(shí)踐活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣、發(fā)展特長，做到全面發(fā)展，學(xué)有所長。

辦學(xué)方略：育人是根本 進(jìn)步是追求 文化是靈魂 教師是依靠 管理是關(guān)鍵 環(huán)境是依托 校 訓(xùn)：責(zé)任高于一切

務(wù)實(shí)成就未來

教師是人類靈魂的工程師，這是多么偉大的任務(wù)，所以這個(gè)責(zé)任也是最高的。

教師的務(wù)實(shí)精神決定了學(xué)校、學(xué)生的的發(fā)展，極強(qiáng)的責(zé)任心可以塑造一所名校，更可以培養(yǎng)一批批的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)人才。

校 風(fēng)：和諧 嚴(yán)謹(jǐn) 文明 貢獻(xiàn)

和諧社會(huì)人民安居樂業(yè)的家園，和諧校園是師生樂意奉獻(xiàn)和勤學(xué)的家園。教 風(fēng)：博愛 盡責(zé) 探索 創(chuàng)新

愛能感化一切，能使人得到成功，能使幼小的心靈得以充實(shí)；教師要想有所收獲就得盡責(zé)，只有盡責(zé)的老師才會(huì)去關(guān)心學(xué)生，才會(huì)去探索一套適合學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方法，不斷探索不斷創(chuàng)新，學(xué)生成功事實(shí)上教師得到更大的成功。

學(xué) 風(fēng):好學(xué) 勤思 文明 守紀(jì)

好學(xué)：主動(dòng)學(xué)習(xí)、認(rèn)真作業(yè)、博覽眾書、知識(shí)全面； 勤思：善于用腦、勤學(xué)思考、刻苦鉆研、不斷進(jìn)步； 文明：明禮誠信、愛國守法，言行舉止規(guī)范；

守紀(jì)：，遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律制度，努力規(guī)范自身言行，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。學(xué)校精神： 恪盡職守的敬業(yè)精神 榮辱與共的團(tuán)隊(duì)精神 工作標(biāo)準(zhǔn)：做好學(xué)校的每一件事

師 訓(xùn)：愛生如愛子 愛校如愛家 愛業(yè)如愛己 育人目標(biāo)：成人 成才 成功 教師形象：陽光 樂學(xué) 明禮 學(xué)生形象：健康 明禮 感恩 智慧

盈江縣芒章鄉(xiāng)芒牙完全小學(xué)辦學(xué)理念 辦學(xué)宗旨：

一切為了學(xué)生 為了學(xué)生的一切 為了一切學(xué)生 管理宗旨: 以人為本 依法制校 制度化 人性化 校 訓(xùn)：

知識(shí)改變命運(yùn) 學(xué)習(xí)成就未來 辦學(xué)理念：

開放活校 創(chuàng)新拓思 綜合優(yōu)化 塑造特色

開放活校：是指采取“走出去，引進(jìn)來”策略，凡是對(duì)學(xué)校發(fā)展有利的思想、方法，我們都將“拿來”為我所用，我們還將走出去開闊視野，拓寬思路，磨練自我，讓我們的教育“面向世界、面向未來、面向社會(huì)、面向家長。”激活一切有利因素，使我校永葆青春。

創(chuàng)新拓思：是指解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，志存高遠(yuǎn)，敢想，敢闖，敢干，前瞻地思考問題，具有敢為天下先的精神。

綜合優(yōu)化：是指用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)我們的工作，做到學(xué)校綜合發(fā)展，教師、學(xué)生全面發(fā)展。一是學(xué)校應(yīng)端正發(fā)展觀，促使各方面協(xié)調(diào)發(fā)展；二是各學(xué)科都要有能力突出的教師，形成“百花齊放”的局面；三是促使學(xué)生全面發(fā)展，形成終生發(fā)展必備的知識(shí)和能力。

塑造特色：特色是學(xué)校的靈魂，沒有了特色，學(xué)校便失去了生命力。做到學(xué)校、教師、學(xué)生特色發(fā)展，一是學(xué)校辦學(xué)要找準(zhǔn)自己的定位，形成鮮明的特色，獨(dú)特的辦學(xué)風(fēng)格；二是合理配置專業(yè)教師，發(fā)揮教師的教育教學(xué)特長，使專業(yè)素養(yǎng)得到充分的發(fā)揮與培養(yǎng)，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格；三是要根據(jù)學(xué)生不同的個(gè)體差異，挖掘?qū)W生潛能，發(fā)揮特長，通過豐富的實(shí)踐活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，發(fā)展特長，做到全面發(fā)展，學(xué)有所長。

辦學(xué)目標(biāo)：

環(huán)境美 質(zhì)量高 有特色

環(huán)境美：校園綠化、美化規(guī)劃合理，操場(chǎng)四周有樹，有花，池塘邊柳樹成排，白臘樹圍繞成片的咖啡樹，努力把學(xué)校辦成凈、香、美的花園式校園。

質(zhì)量高：教學(xué)質(zhì)量逐年提高，在本鄉(xiāng)里面名列前茅。

有特色：根據(jù)本校各種民族學(xué)生集中的特點(diǎn)，開辦符合各種民族 特色的興趣小組，讓學(xué)生相互了解各民族風(fēng)俗習(xí)慣，共同提高。管理宗旨:以人為本 依法治校 制度化 人性化 校 風(fēng):

文明 愛校 團(tuán)結(jié) 互助

“文明”就是要做到:明禮成信,愛國守法,言行舉止規(guī)范。

“愛校”就是要做到：關(guān)心熱愛學(xué)校，為校爭(zhēng)光，以校為榮，以校為家。

“團(tuán)結(jié)”就是要做到：凝聚一切力量，為了共同的目標(biāo)，相互支持，相互理解，互相包容，共同努力，學(xué)會(huì)換位思考。

“互助”就是要做到：在工作生活中互相幫助，取長補(bǔ)短，共同提高。學(xué) 風(fēng)：

樂學(xué) 多思 奮發(fā) 拼搏

樂學(xué)：樂于學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)，注重學(xué)法，有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，把生活中學(xué)習(xí)的時(shí)光當(dāng)成巨大的享受時(shí)刻。

多思：在學(xué)習(xí)生活中，善于用腦，勤學(xué)思考，刻苦鉆研，不斷進(jìn)步。

奮發(fā)：為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)堅(jiān)持不懈，保持積極進(jìn)取的健康心態(tài)，奮發(fā)圖強(qiáng)，勇攀高峰。拼搏：堅(jiān)持理想，不言放棄，知難而上，力爭(zhēng)上游。教 風(fēng)：

愛心 耐心 上進(jìn)心

愛心：愛生如子，用心呵護(hù)每一位學(xué)生，真心關(guān)注每一位學(xué)生的健康成長。耐心：不急不燥，耐心教導(dǎo)學(xué)生，因材施教，對(duì)后進(jìn)生認(rèn)真輔導(dǎo)。

上進(jìn)心：不滿足于現(xiàn)狀，積極上進(jìn)，樹立終生學(xué)習(xí)理念，不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)。

第四篇：（小學(xué)）學(xué)校辦學(xué)理念體系

學(xué)校辦學(xué)理念體系

辦學(xué)理念：和生共長，樂享童年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)樂善而行、樂學(xué)而敏、樂健而欣、樂藝而長的經(jīng)開樂娃

辦學(xué)目標(biāo)：辦一所有童味的優(yōu)質(zhì)學(xué)校

校風(fēng)校訓(xùn)：樂行養(yǎng)德，博學(xué)修身

教風(fēng)學(xué)風(fēng)：善育樂教，善學(xué)樂問

學(xué)校辦學(xué)理念重點(diǎn)突出三個(gè)方面：

一是體現(xiàn)全面發(fā)展：健康快樂是兒童身心和諧發(fā)展的統(tǒng)一，這里的健康快樂是從廣義的角度提出來的，它也是對(duì)兒童全面發(fā)展的一種簡(jiǎn)約表達(dá)。

健康的體魄、健全的人格、純凈的心靈反映出兒童整體的面貌。

二是順應(yīng)兒童發(fā)展：順應(yīng)并非消極順從，而是基于對(duì)客觀自然的敏感洞察，是對(duì)自然規(guī)律最大的尊重。

在學(xué)校教育中，我們需要善于觀察、傾聽與了解兒童的個(gè)體特點(diǎn)、差異、需求、發(fā)展軌跡等，順應(yīng)其身心發(fā)展規(guī)律，凸顯兒童的童趣、童心和童真（即“三童”特征），充分發(fā)揮兒童的想象力和創(chuàng)造力，充分發(fā)揮兒童的主動(dòng)性、積極性才能實(shí)現(xiàn)兒童的適宜發(fā)展和快樂成長。

三是夯實(shí)基礎(chǔ)素養(yǎng)：我們的育人目標(biāo)并非是讓每一個(gè)兒童成為科學(xué)家、發(fā)明家或者文學(xué)家、藝術(shù)家，而是關(guān)注兒童成長的最基本方面，促成兒童成長的可持續(xù)性。

除了掌握基本的知識(shí)、具備基本的能力和方法外，良好的習(xí)慣、天然的好奇心、學(xué)習(xí)的興趣等都是我們關(guān)注的基礎(chǔ)素養(yǎng)。

以兩大支持性課程（家長成長課程和教師成長課程）和四大主體性課程為路徑，積極整合學(xué)校教育資源和地理優(yōu)勢(shì)，開發(fā)樂娃課程，通過“和行樂善、和潤樂學(xué)、和悅樂健、和美樂藝”和樂成長實(shí)踐的四維推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)五育共進(jìn)。

第五篇：學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校辦學(xué)理念：為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件、為學(xué)生的終生發(fā)展奠定基礎(chǔ) 校訓(xùn)：誠信、博愛、礪志、自強(qiáng) 校風(fēng)：團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新 教風(fēng)：敬業(yè)、愛生、進(jìn)取、奉獻(xiàn) 學(xué)風(fēng)：勤學(xué)、好學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué) 校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)薈萃

校訓(xùn):誠實(shí) 勇敢 團(tuán)結(jié) 活潑 校風(fēng):明德求真 務(wù)實(shí) 創(chuàng)新 教風(fēng):敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn) 愛生 民主 學(xué)風(fēng):勤學(xué) 善思 好問 求精 【校訓(xùn)】讓這里光芒閃耀

【校風(fēng)】校以團(tuán)結(jié)為家

教以育人為本 師以敬業(yè)為樂

生以成才為志 【教風(fēng)】以愛為源 因材施教 【學(xué)風(fēng)】快樂讀書 健康成長 校訓(xùn)：愛生尊師 求實(shí)進(jìn)取

校風(fēng)：認(rèn)認(rèn)真真做事 踏踏實(shí)實(shí)做人 教風(fēng)：捧著一顆心來 不帶半根草去

教書育人 誨人不倦 學(xué)風(fēng)：知識(shí)改變命運(yùn) 校風(fēng)：勤、慎、誠、敬

勤：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟； 慎：慎獨(dú)、慎微、慎重、慎終； 誠：明禮誠信，誠以待人； 敬：敬業(yè)樂群，尊師敬道。校訓(xùn)：求真、愛美、善學(xué)、創(chuàng)新

求真：千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人； 愛美：愛美之心，人皆有之； 善學(xué)：學(xué)而不厭，敏而好學(xué)； 創(chuàng)新：學(xué)貴創(chuàng)新，勇于探索。教風(fēng)：愛生、育人、求實(shí)

愛生：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干； 育人：春風(fēng)化雨，潤物無聲； 求實(shí)：腳踏實(shí)地，潛心教學(xué)。學(xué)風(fēng)：勤奮、活潑、進(jìn)取

勤奮：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白頭方悔讀書遲； 活潑：天真爛漫，陽光少年； 進(jìn)取:欲窮千里目，更上一層樓。校訓(xùn)：今日為明天做準(zhǔn)備。校風(fēng)：文明守紀(jì)

樂學(xué)善思

教風(fēng)：為人師表

嚴(yán)肅認(rèn)真

刻苦鉆研

勇于創(chuàng)新

循循善誘

關(guān)心學(xué)生

學(xué)風(fēng)：自覺學(xué)習(xí)

專心鉆研

勤學(xué)苦練

誠實(shí)虛心

持之以恒

一絲不茍 辦學(xué)宗旨：創(chuàng)辦規(guī)范加特色學(xué)校

培養(yǎng)全面加特長人才

班主任作風(fēng)：人師

奉獻(xiàn)

服務(wù) 尊重

師生意識(shí)：校榮我榮

校辱我辱

以校為家 校風(fēng)——勤奮、文明、健美、創(chuàng)新 教風(fēng)——科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、民主、和諧 學(xué)風(fēng)——樂學(xué)、多思、探索、求新 校 訓(xùn)：責(zé)任在我心中

校 風(fēng):知書有禮 團(tuán)結(jié) 向上 教 風(fēng)：敬業(yè) 愛生 求實(shí) 創(chuàng)新 學(xué) 風(fēng)：愛讀 好問 巧思 求美

辦學(xué)目標(biāo):讓學(xué)校成為孩子們成長和求知的樂園

校

風(fēng)：誠實(shí)、嚴(yán)格、勤奮、創(chuàng)新 教

風(fēng)：愛生、善教、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí) 學(xué)

風(fēng)：尊師、守紀(jì)、勤學(xué)、善思

校

訓(xùn)：

美：優(yōu)美環(huán)境

勤：勤奮學(xué)習(xí)

謹(jǐn)：嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

良：良好禮儀

競(jìng)：競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

創(chuàng)：創(chuàng)新發(fā)展

校

風(fēng)：文明守紀(jì)、愉快求知、善教樂學(xué)、團(tuán)結(jié)向上

教

風(fēng)：敬業(yè)愛崗、樂教善教、愛心導(dǎo)行

班風(fēng)：守紀(jì)好學(xué)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取

學(xué)

風(fēng)：勤學(xué)、樂學(xué)、博學(xué) 校訓(xùn)

做學(xué)更做人 校風(fēng)

讓讀書成為習(xí)慣，使學(xué)習(xí)變成快樂 教風(fēng)

熱愛學(xué)生

嚴(yán)格要求 施教嚴(yán)謹(jǐn)

改革創(chuàng)新 學(xué)

風(fēng)

勤學(xué)

好問

樂學(xué)

精思

校訓(xùn)是：百尺竿頭，更進(jìn)一步；校風(fēng)是：文明、和諧、勤奮、開拓；教風(fēng)是：敬業(yè)、愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、求真；學(xué)風(fēng)是：樂學(xué)、善學(xué)、合作、探究。校 風(fēng):

團(tuán)結(jié).進(jìn)取

嚴(yán)謹(jǐn).務(wù)實(shí)

尊師.愛生

文明.守紀(jì)

教 風(fēng):

平等.寬容

和諧.互動(dòng)

學(xué) 風(fēng):

善思.好問

愉悅.體驗(yàn)

校 訓(xùn):

沒有規(guī)矩

不成方圓

一、校訓(xùn)：德美

智強(qiáng)

體健

內(nèi)涵：

行為規(guī)范，品德高尚；五育并舉，全面發(fā)展，身體健康，心里健康。

二、校風(fēng)：高雅

勤奮

活潑

和諧

內(nèi)涵：

以德為先，品行高尚；勤學(xué)善思，習(xí)慣良好，個(gè)性優(yōu)良，身心健康；以誠待人，和諧發(fā)展。

三、教風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)

博學(xué)

善教

愛生

內(nèi)涵：

嚴(yán)格細(xì)致，一絲不茍，遵循教育規(guī)律；

廣泛博覽，深取所需，提高文化業(yè)務(wù)素質(zhì)；

更新觀念，優(yōu)質(zhì)高效，講究教學(xué)藝術(shù)；

全面關(guān)心，嚴(yán)格要求，既是嚴(yán)父又是慈母。

四、學(xué)風(fēng)：樂學(xué)

守紀(jì)

求真

創(chuàng)新

內(nèi)涵：

熱愛學(xué)習(xí)，樂于探究，積極主動(dòng)，充滿自信；

行為規(guī)范；習(xí)慣良好，遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律已；

崇尚科學(xué)；反對(duì)迷信，實(shí)事求實(shí)，追求真理；

勇于質(zhì)疑，勤于動(dòng)腦，挑戰(zhàn)常規(guī)，發(fā)展?jié)撃堋ＰｏL(fēng)：文明、勤奮、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取

校訓(xùn)：立志、守紀(jì)、博學(xué)、樂群

學(xué)風(fēng)：尊師、勤學(xué)、善思、向上

教風(fēng)：愛生、精業(yè)、求實(shí)、創(chuàng)新

●辦學(xué)宗旨：讓學(xué)生開心，讓家長放心，讓社會(huì)滿意。

●辦學(xué)目標(biāo)：辦出特色，創(chuàng)建名校。

●校訓(xùn)：誠信、樂學(xué)、善為、明理。

●校風(fēng)：愛國、勤奮、文明、健美。

●師風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取。

●學(xué)風(fēng)：踏實(shí)、誠信、探索、創(chuàng)新。

●教風(fēng)：敬業(yè)、愛生、博學(xué)、善導(dǎo)。校訓(xùn)：崇德兼善

奮發(fā)圖強(qiáng)

校風(fēng)：民主

和諧

團(tuán)結(jié)

互助

教風(fēng)：樂教

善教

勤教

學(xué)風(fēng)：愛學(xué)

會(huì)學(xué)

博學(xué)

班風(fēng)：求實(shí)

協(xié)作

團(tuán)結(jié)

進(jìn)取

辦學(xué)特色：以人為本

明理啟智

科學(xué)管理

質(zhì)量至上

綠色校園

民主和諧

全員參與

全面發(fā)展

辦學(xué)思路：

創(chuàng)造優(yōu)越條件，保證教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅環(huán)境，堅(jiān)持全面發(fā)展，展現(xiàn)體藝風(fēng)采，創(chuàng)建特色學(xué)校。

校風(fēng)：文明 團(tuán)結(jié) 求實(shí) 進(jìn)取 教風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn) 務(wù)實(shí) 勤奮 求精

學(xué)風(fēng)：自主自學(xué) 自立自強(qiáng) 好好學(xué)習(xí)天天向上 校訓(xùn)：納言 敏行 求實(shí) 創(chuàng)新

學(xué)校辦學(xué)理念：為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件、為學(xué)生的終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)

校訓(xùn)：誠信、博愛、礪志、自強(qiáng) 校風(fēng)：團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新 教風(fēng)：敬業(yè)、愛生、進(jìn)取、奉獻(xiàn) 學(xué)風(fēng)：勤學(xué)、好學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)