第一篇:格桑花策劃書解讀
“格桑花募捐” 策 劃 書
西安財經學院經濟學院團工委 2009年 9月 “格桑花在西財綻放” ——獻愛心活動
一、活動背景: 在巍巍昆侖,蒼蒼唐古拉雪峰的孕育下.中華的母親河 長江、黃河和流入東南亞的第一大河湄公河(即瀾滄江都 發源于玉樹曲麻萊。這里是年均氣溫不到三度,大氣含氧 量只有為海平面的一半的地域。
曲麻萊是一個美麗而有神奇的地方, 這里有綿延的雪 山,成群的牦牛、七月的草原到處盛開著美麗的格桑花。美 麗的經幡 , 掛在峰頂山口、江畔河邊、道旁以及寺廟等被認 為有靈氣的地方。幡的上面印有佛經,隨風而舞的經幡飄動 一下,就是誦經一次,他在不停地向神傳達人的愿望,祈求 神的庇佑。風幡所在即神靈所在,也意味著人們對神靈的祈 求所在。風幡寄托著人們的美好愿望。
但是在這個地方,學校沒有通電,只有柴油發電,因為 經費問題,能不開燈就不開,孩子們晚上也無法看書,孩子 們要喝著不干凈的水。沒有足夠的書籍,沒有足夠的體育設 施,沒有足夠的老師。
希望大家獻出一份愛心,幫助他們,給他們一個臺階, 與我們共沐陽光。
二、活動目的:
建國以來,在政府與各界人士的關心和幫助下,邊遠山 區整體教育水平得到了較大發展,入學率逐年上升。但是, 由于歷史和地理原因,還有很多邊遠地區鄉村的教育條件依 舊十分落后。許多學生由于家庭條件困難,每年基本生活無
法自給, 更無法接受教育。教學設備長期欠修, 大都已損壞, 并且數量嚴重不足。2009年 10月,我院團工委學生會準備 組織一次募捐活動,想為這群生活在西部,時刻渴求知識的 孩子們帶來希望,讓他們也像我們一樣能在知識的天空自由 翱翔。!
三、活動地點: 西安財經學院 1號食堂前
四、活動時間: 2011年 4月份
五、活動對象: 西安財經學院全體師生
六、活動內容: 召集整個西安財經學院各班同學,以及各級領導、老師在 2號食堂前進行募捐活動。
七、活動流程:(一宣傳方面:
1、在學校 1號食堂設立捐助點,擺放 17塊展板向全體 師生說明此次捐助地區的情況以及那里的兒童的情況的簡 單介紹,并且告知捐款的物品為錢款,書籍,用品等都可
2、制作宣傳畫,分別布置在二號教學樓與一、二號食 堂門口;宣傳內容:制作宣傳板,在二號教學樓與一號食堂 門口,會場現場布置一塊;宣傳板內容:聚沙成塔,請為西
部困難兒童獻上你們的綿薄之力;印刷部分有關于活動的宣 傳單,于現場分發。(二活動現場布置及進程:
1、于一號食堂設立捐助點,設置募捐箱,兩條簽名橫 幅。并有相關人員發放宣傳單,與學生互動。每收到一筆 捐助都要詳細登記。
2、預計進行一個星期,每天從早上 10點至晚上 7點。
3、辦公室負責每天的物品錢款清點。匯總登記在冊。
4、每天的捐助錢款物資在宣傳板上公布。
5、活動結束后,將此次活動的總體花費物資等等,在 展板上公示。活動全程由領導老師監督。
八、活動意義: 此次愛心捐助活動旨在加強現代大學生的思想與道德 建設,是廣大師生更加富有愛心,體現我華夏兒女的仁愛之 心。此次活動的順利進行,不僅體現了我團工委無私團結合 作的精神,更重要的是我西財學子的仁善的精神!
九、活動經費: 簽名橫幅×2=189元 簽字筆×3=9元 水彩顏料×1=25元 共計:223元
九、注意事項
1、在募捐進行過程中,每天記錄完整的捐款項目。以及在捐款結束時,清點詳細的數目。
2、在捐款地點,要安排人員進行各種相關的工作, 并保證人員按時到。
3、每天在活動結束時,及時把各種募捐物品進行 整理分類。以保證在整個活動結束時,所有的募捐物品 可以以最短的時間送到災區人民手中。
西安財經學院經濟學院團工委 2011年 3月
第二篇:格桑花教案
《媽媽格桑拉》教案
教學目標:
通過聽賞藏族題材的歌曲《媽媽格桑拉》,使學生感受平凡而又偉大的母愛,喚起學生情感的共鳴,加深學生對母親的熱愛之情。教學重點:
通過聽賞歌曲《媽媽格桑拉》,表達對母親的愛與感激,從而激發學生更加熱愛自己的母親。教學難點:
通過各種不同的方式來感受和體驗,是學生的情感得到升華。
教學過程:
一、導入
——同學們,五月的第二個星期就是“母親節”了。有一位遠在西藏的小朋友為媽媽準備了禮物,她也想把這份禮物送個每個同學的媽媽。——老師請你邊聽、邊看、邊想:看到這份禮物你想到了什么?
(師表演。學生觀看后回答自己的想法。)
——剛才我們聽到的這首歌曲名字叫做《媽媽格桑拉》。
二、教授新課。
1、完整聽賞。
——我們一起來聽一聽,請你邊聽邊想: ‘格桑拉’是什么意思?歌曲可以分為幾個部分?
(播放歌曲《媽媽格桑拉》)——你知道‘格桑拉’是什么意思嗎?
(‘格桑’是幸福的意思,‘拉’表示對人的尊敬。)——那你知道‘媽媽’的藏語怎么說嗎?
——誰能分別用漢語和藏語來讀一讀歌曲的題目呢?
(媽媽幸福、阿媽格桑拉)
——歌曲可以分為幾個部分?(兩個。)
2、聽賞第一部分。
——藏族的這位小朋友,她把和媽媽在一起時的情景全唱在了歌里,我們一起來聽一聽,她和媽媽在一起時,媽媽是怎樣呵護她的?(播放歌曲前半部分。)——誰來說?(學生回答)
——你和媽媽在一起時,媽媽還會給你怎樣的呵護呢?
(學生回答)
——配樂詩朗誦《媽媽格桑拉》。
——請你評價一下自己的表現。(學生自評)——學唱歌曲的前半部分。
3、聽賞第二部分。
——聽歌曲第二部分,表達了藏族小朋友對媽媽怎樣的情感?
(學生發表自己的見解。)
——我們可以用怎樣的方式來表達對媽媽的感激之情?
(學生回答)——學唱第二部分。
——用輪唱來演唱第二部分。
——全班完整地演唱歌曲。
4、完整聽賞。
——藏族歌曲還有一個特點,誰來說?
(隨歌伴舞。)
——你知道藏族舞蹈有哪些基本動作嗎?誰了做一個?
(學生展示,并且學習。)——全班表演。
三、小結。
第三篇:格桑對照檢查材料解讀
個人對照檢查材料(2014年6月)卡如鄉人民政府科員 格桑
自開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動以來,我充分認識到開展教育實踐活動的重大意義,認真按照鄉黨委統一部署,對照“三嚴三實”,以解決“四風”問題為總目標,以焦裕祿、孔繁森等先進人物為榜樣,緊緊圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,在工作中,精心組織、周密安排。在深入學習的基礎上,對照黨章和鄉黨委 的相 意見建議,認真開展自我批評教育,深入查擺在“四風”方面存在的問題,并對其根源進行深入剖析,現將對照檢查材料匯報如下:
一、遵守黨的政治紀律,貫徹落實中央八項規定和去黨委“約法十八章”“九項要求”、市委“八項要求”,轉變作風方面的基本情況
(一)、遵守黨的政治紀律和堅守政治立場情況
黨的政治紀律是指各級黨組織和黨員的政治活動和政治行
為的規范,是各級黨組織和黨員在政治生活中必須遵守的行為準則。黨的政治紀律是我黨自成立時就不斷制定和逐步完善的,黨在不同的歷史時期,針對不同的革命任務和政治形勢,所制定的政治紀律也不盡相同。在當前的群眾路線教育實踐活動中,黨中央明確要求黨員干部,要積極投身到活動當中來,自覺維護黨的團結和權威。在思想上、政治上同黨中央保持高度一致,只有認識一致,思想才能統一,行動上才能達到與黨同心同德,才能在這次教育實踐活動中受教育有提高。
自己作為一個入黨多年的黨員干部,通過學習鄉黨委開展活動以來下發的一系列文件和學習資料,能夠正確理解黨組織活動目的和要求,擁護黨的決定,自覺遵守黨的紀律,接受黨委的安排,緊密結合工作實際,密切聯系群眾,自覺開展批評與自我批評,認真查擺問題,剖析存在問題的思想根源,利用批評與自我批評這個“利器”,不斷提高黨性觀念,堅持真理,改正缺點和不足,達到自我凈化,自我完善,自我革新,自我提高的目的。堅決反對“四風”,服務群眾,服務 基礎,以自己的實際行動為群眾辦好事,辦實事,為卡如鄉的發展盡心盡力。
(二)、貫徹落實中央八項規定和區黨委“約法十章”“九項要求”、市委“八項要求”,轉變作風方面的情況
中央八項規定和區黨委“約法十章”“九項要求”、市委“八項要求” 出臺后,鄉黨委班子高度重視,積極擁護中央決定,在全鄉每周例會上及時學習傳達了有關文件精神,并制定了《貫徹落實中央八項規定的實施意見》,從改進調查研究、簡化會議、改進文風、簡化接待、嚴明紀律、加強督察等方面進行了具體要求,同時還開展了勤儉節約主題活動,并對貫徹落實情況進行了自查,包括公務用車費、業務招待費、培訓費等相應費用。自規定頒布以來,我個人也積極響應黨中央號召,認真履行,以身作則,率先垂范,發揮表率作用。帶頭做到不吃請,不用公款進行個人消費和任何非公務活動。出差做到了輕車簡從,合理選擇交通工具。總的情況來看,沒有發生違反中央八項規定和區黨委“約法十章”“九項要求”、市委“八項要求”及鄉黨委、政府規章制度的現象,在貫
徹執行中央八項規定的過程中,容易執行的、容易改正的都在積極的改,但要徹底轉變作風不可能一蹴而就。作風轉變,轉變的是過去的不良習慣,就是革掉陋習,需要相應的體制機制建設,并長期堅持,持之以恒地強力執行,方能見以成效。
二、“四風”方面存在的突出問題
自黨的群眾路線教育實踐活動開展以來,在查擺問題上,本人在活動開始就本著“當局者迷旁觀者清”的態度,不斷告誡自己一定要老老實實放低身段,虛心向同事、群眾學習,認真聽取意見建議,希望通過本次活動,通過同事、群眾找出自己平時意識不到的錯誤和缺點,力求找到問題、找準問題。
(一)形式主義方面
1、是存在工作不實的問題。我主要負責黨建、團建等工作,每年要做的工作其實很多。但總感覺這些工作比較虛,缺乏有效的載體,不易做出成績。無論是行政領導還是辦公室負責人,抑或是干部、群眾,都有對黨、團委的工作可有 可無的感覺,覺得很虛,很形式。所以在實際工作當中的協作力不是很好,大多處于被動應付的局面。因此,在安排工作時,盡管也動了很多腦筋,立足在成效上下功夫,但流于形式的現象依然存在,甚至也說套話、空話;也存在著開會時,以會議落實會議和走形式走程序的現象,對要解決的問題,在深入研究、深入思考、動腦筋想辦法去解決這些問題上下的功夫還不夠。
2、是理論學習的不深入。學習的自覺性、主動性不強,不愿擠出時間學,即使有了時間也坐不下來、深不進去。在開展對干部、群眾解放思想、實事求是等方面的教育上,由于創新不夠,因而發展不平衡,成效不明顯。再者就是抓干部職工理論學習顯得無從著手、力不從心、辦法不多,顧慮也多,學習制度堅持的很不好。
(二)官僚主義方面
1、是存在浮躁情緒,做具體工作少了。工作當中講得多做的少,認真細致的調查研究少,不能認真聽取同事的意見,布置工作多指導少監督,工作中創新意識不強,喜歡循
規蹈矩。有時候安排下屬人員任務時,時間過緊,任務過重,缺少時間商量,讓人措手不及。
2、是主動擔當不夠。工作當中,怕之當頭,能避則避,奉行“好人主義”,回避矛盾。遇到復雜疑難問題,不是勇敢承擔、盡全力解決,而是能拖則拖,致使問
題越積越多,越發不易解決。有時習慣自居自傲,不愿虛心接受別人的意見建議。
(三)享樂主義方面
認為一個基層黨員干部,形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風,這都是高級領導、大干部的事,自己不夠格,自己想享樂只有回家去,沾公家的光自己享受于己無關。由于認識上存在偏差,黨性原則就受到影響,喪失了堅定地理想信念,在平常總覺得太認真會影響同志之間的關系,所以放松了世界觀的改造,感到吃吃喝喝只要不用公款,是個小事。對自己要求不嚴格,有貪圖安逸享樂主義的思想。
(四)奢靡之風方面
隨著改革開放的逐步深入發展,人們生活質量有所提
高,在思想上“兩個務必”的優良傳統和作風有所淡化,勤儉節約、艱苦奮斗的意識逐步消弱,導致了工作上低標準貪圖安逸,怕吃苦耐勞,得過且過“當一天和尚撞一天鐘”混日子的想法。生活上追求高標準,搞攀比想吃好點、穿好點,思想意識形態中,潛在腐朽資產階級的奢靡墮落意識。行動上對“兩個務必”的要求執行力下降了。認為干了幾年了,什么艱苦生活也嘗試過,現在趕上黨的好政策,只要不違規、不浪費、享受一點無所謂,只要不貪污受賄,圖個方便,“近水樓臺先得月”,占點小便宜沒什么大不了的問題。放松了嚴于律己的要求,降低了標準,滋生了及時行樂和特權思想。
三、存在問題的原因分析
針對以上存在的突出問題,結合反對“四風”活動將自己存在問題的原因自我分析如下:
(一)共產主義理想信念、堅持奉獻的精神意志淡薄了
1、是在思想觀念,宗旨意識方面淡薄了。忽視了人生觀、價值觀、世界觀的不斷改造和提升。
2、是忽視了黨在新時期建設中國特色社會主義理論的
學習,忽視了個人理論水平的提高,忽視了個人黨性修養的不斷提高。
3、是自覺不自覺地受到世俗觀念、落后觀念的腐蝕和影響,對“兩個務必”堅持不夠,對黨的群眾路線堅持不夠。
(二)群眾觀念弱化,為人民服務的宗旨意識淡薄了
1、是為民務實廉潔的意識淡化了,全心全意為人民服務宗旨意識淡化了。作為黨員領導干部對自我的要求放松了,責任感、使命感沒能隨時得到加強。
2、是共產主義理想信念和堅持奉獻精神的價值觀變形、扭曲、淡漠了。黨的紀律、黨的原則、黨性修養方面堅持不夠。其實是官本位思想意識在抬頭,沒能很好地、經常地反省自己,用黨的路線、群眾的意見和要求做鏡子,經常對照自己。
(三)世界觀改造不夠,黨性修養淡薄了
世界觀的改造不夠,黨性修養淡薄的表現是平時潛意識借口忙于工作事物,放松了世界觀的繼續改造。以事務工作為借口代替了黨性修養的提高,使自己的黨性修養和共產主
義信念減弱了,對自己要求放松了。在工作中沒從黨的事業出發,而是潛意識存在市井人生哲學,將關系學帶到了黨內政治生活中。黨性原則不強,上怕得罪人,遇事存在做官、保官的不正確權力觀。害怕開展批評,影響團結和個人威信。表揚多、批評少,講成績多、講缺點少。在處理一些需要碰硬的問題時,表現出畏難情緒和利弊得失的猶豫。其實就是世界觀改造升華不夠,黨性修養淡薄了,追求上進,追求崇高理想的人生觀模糊了。
(四)“兩個務必”堅持不牢,自身要求放松了
對享樂主義和奢靡之風的潛在性、自我合理化及其不合理性警惕不高,對反腐敗斗爭的長期性、艱巨性及其對黨的事業發展和個人繼續成長、發展認識不足。在思想上、行動上表現了艱苦奮斗、勤儉節約的意識減弱了。在行動上,對“兩個務必”的要求執行力下降了,放松了要求,降低了標準,滋生了及時行樂思想和特權思想,并錯誤地認為自己能經受住考驗,具有一定的抵御腐蝕、辨別是非的能力,不會出大問題。世界觀、人生觀、價值觀的改造不徹底,才導致了官 僚主義、形式主義、享樂主義和奢靡之風的合理化意識的產生。放松自己,就是放松了與“四風”斗爭,放松了追求。
四、今后的努力方向和改進措施
(一)、進一步加強理論學習,增強理論功底。
重新深入學習黨的相關理論著作,并將學習變成一種習慣,使學習成為增長才干、提高素養的重要途徑,在學習中增強黨性、拓寬視野、提高本領、做好工作。通過不斷的學習和思考,切實提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力,進一步樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點,以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成就為落腳點,特別要加強理論聯系實際,不斷提高理論學習的效果,實現理論與實踐相統一。
(二)、進一步增強宗旨意識,改進工作作風。
要更加堅定全心全意為群眾服務的思想,樹立為黨為群眾無私奉獻的精神,把個人追求融入到黨的事業中,堅持工作第一,群眾利益第一。堅持解放思想、實事求是、與時俱進,腳踏實地地投入到工作中去,努力做到善于克服消極思
維、模糊認識所造成的各種束縛,善于從政治、全局的高度認識事物,不斷總結和完善工作經驗,提出新思路、新方案,拿出新舉措,開創工作新局面,努力提高工作能力和為群眾服務的水平。
(三)、進一步加強自身修養,密切黨群關系。
常思貪欲之害,常懷律己之心,明榮辱之分、做光榮之事。模范遵守社會公德和職業道德,做到以德立身、以德服人、以德樹威。擺正自己與普通群眾的位置,思想上尊重群眾、政治上代表群眾、行動上深入群眾、工作上為了群眾,不斷強化服務觀念,提高自身服務水平。
此次教育實踐活動使我深刻認識到:群眾路線是我們黨的根本工作路線,也是我們黨的生命力所在。開展黨的群眾路線教育實踐活動是在新形勢下實現黨確定的奮斗目標的必然要求,是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求。我將以這次群眾路線教育實踐活動為契機,切實履行好自己的職責,深入貫徹落實科學發展觀,貫徹群眾路線,改進工作方法,轉變工作作風,著力提高做
好本職工作的能力和水平,努力把本職工作做深做細做實。以上匯報不妥之處,敬請批評指正,為謝!
第四篇:情系藏區的格桑花解讀
情 系 藏 區 的 格 桑 花
—記全國公安機關“愛民模范” 全國政法系統優秀黨員干警胡宗敏
忘我的工作
來自四川省涼山州木里藏族自治縣的胡宗敏,是該縣公安局喬瓦鎮派出所的一名普通民警。2000年5月,胡宗敏通過招警考試,成了一名戶籍民警,負責管理木里縣城區及喬瓦鎮的戶口。
喬瓦鎮是木里縣最大的一個鎮,常住人口1.7萬人。當時的戶籍工作主要靠手工完成,查找起來十分的費勁。為了改變這一現狀,胡宗敏開始全面清理這些陳舊的戶籍檔案。4000多份檔案堆積得像一座小山,還有很多檔案由于年代久遠,已經變得殘缺不全。由于業務工作比較忙,胡宗敏的休息時間和節假日就全部泡在了檔案室里面。很多檔案殘缺不全,胡宗敏就跟隨片區民警走村串戶,一家一家的走訪,一年時間下來,從1956年木里建縣至2000年40年來堆積的戶籍“小山”終于被胡宗敏變成了一排排完整、有序的檔案袋。
胡宗敏的勤奮工作得到了組織和領導的認可,從2001年起,胡宗敏連續九年被評為縣級優秀公務員;2005年獲涼山州公安機關優秀民警稱號;2006-2007年被評為優秀共產黨員;2010年被四川省公安廳授予一等功。2010年3月,榮獲全國公安機關“愛民模范”,并受到了黨和 國家領導人的親切接見。
立足本職工作,安心本職工作,虛心學習不斷提高自己,這說起來很簡單,但真正要做好,卻需要我們對工作有熱情和耐心,胡宗敏用她十年的努力向黨和人民交出了一份合格的工作答卷!
邱體幾的結婚證
2010年,在全國第六次人口普查戶口整頓時,胡宗敏在調查中了解到:來自冕寧縣的邱體幾已經65歲了,與喬瓦鎮鋤頭灣村銀盤組的馬拉巴結婚十多年了,但因不知自己的戶口在哪里,又沒有身份證及戶口簿,使他無法和馬拉巴辦理結婚證,鎮上所有的惠民政策也因此都不能享受,邱體幾也因此苦惱了十多年。
當得知這一情況后,胡宗敏親自去仔細詢問邱體幾的相關情況,她上網查遍了冕寧縣所有的人口信息,才查出邱體幾的戶口在冕寧縣最偏遠的一個村。但因他沒有辦理二代身份證,還是不能辦理結婚證。胡宗敏又馬上為邱體幾照了二代身份證的照片,從網上傳到冕寧當地派出所,為老人辦理了臨時身份證寄回木里縣,當邱體幾親手拿到身份證時,激動得說不出話來。前不久,邱體幾辦理了結婚證,胡宗敏為老人辦理了戶口簿、二代身份證和戶口遷移,當邱體幾手捧紅彤彤的結婚證時,他激動地拉著胡宗敏的手說;謝謝你,你真是人民的好警察啊!
群眾的事再小也是大事,群眾的利益再小也要想辦法維護,如果我 們都能像胡宗敏同志一樣從把群眾的小事辦好開始做起,那么我們的工作還有什么不能讓群眾滿意的呢?
幫扶沙阿志
在涼山州公安機關深入開展“大走訪”活動中,胡宗敏了解到一個叫沙阿志的彝族同胞是木里縣農機廠下崗職工,家中兩個哥哥都因違法受到了法律制裁,留下三個孩子加上自己的孩子,共五個未成年人全靠沙阿志撫養。家中接二連三的出事加上自己下崗,使沙阿志自暴自棄,對社會充滿抵觸情緒,幾年來兩次因違法行為被行政拘留。胡宗敏將這個情況報告給了縣公安局黨委,沙阿志家的情況立刻引起了局黨委的重視,木里縣公安局把沙阿志家定為重點幫扶對象。
胡宗敏決心要想辦法幫助沙阿志,她帶著公安局資助的大米和清油來到了沙阿志的家,并聯系木里大酒店為他老婆安排了工作。當胡宗敏得知沙阿志會維修農機車輛,就四處幫他聯系工作;得知沙阿志身患疾病時,胡宗敏積極準備為他籌款治療;得知五個孩子中有一個讀書成績很好,卻輟學打工,就親自去勸說其回家讀書,并聯系學校減免學費。每次到沙阿志家,胡宗敏都會像拉家常一樣給沙阿志及家人講法律、講政策,力所能及地幫助他家解決困難。漸漸地,沙阿志把胡宗敏當作了知心人,每當有難處、有疑惑時就向胡宗敏訴說,沙阿志也重新對生活充滿了信心。他保證:一定遵守法律,教育好孩子,好好生活!胡宗敏說,是緣分決定了她與木里大山的情,是緣分決定了她與藏區群眾的情。是木里大山養育了她,是藏區群眾金子般的心、篝火般的情、母親般的愛培育了她。她愛木里的山山水水,更愛藏區的各族群眾。也正是因為這份愛,讓她的工作得到了各族群眾的認可。
藏區格桑花
在辦理身份證時,木里縣還有一個特點。由于紫外線很強,牧民們因為長期在野外放牧,皮膚被曬得很黑,有些群眾為了照一張身份證照片,坐車、騎馬、走路最少要好幾天才能到縣城,有的地方甚至要半個月才能到達縣城,這時很多人的臉大都認不出了,照片效果會非常差。為了讓照片不那么黑,胡宗敏為群眾打來熱水洗臉,還親手為他們化妝,盡管這樣,照片效果也經常不好,有時一個群眾不得不照上幾十張才能過關。當藏族牧民們看到自己的照片時,感激地對胡宗敏說:你太好了,就像一朵格桑花。
就像一朵格桑花,這是多么高的評價啊!胡宗敏一心為民,處處為群眾著想,為了木里藏區人民的利益,她忘我的工作,全心付出,才得到了這樣高的評價,她無愧于全國公安機關“愛民模范”的榮譽!
第五篇:格桑花活動總結
要封面 適當用圖片或標志 格桑花活動總結
之前要像策劃書一樣寫背景、時間、地點等,然后才寫下面的 2010年11月23日,安徽大學江淮學院陽光青年志愿者協會成功舉辦了以“牽手格桑花,我們一起去上學”為主題的格桑花高校大型宣傳活動。
㈠活動過程簡介 ①格桑花宣傳活動
2010年11月23日11:00左右,在食堂對面,開始了歷時兩個半小時的宣傳活動。宣傳活動首先以展板的形式,圖文并茂的展現了什么是格桑花西部助學組織、孩子們的現狀等等,吸引同學們的眼球。其次,現場有青協志愿者為前來觀看的同學們進行格桑花詳細地解說,并引導同學們在小紙條上寫下對西部孩子的美好祝福和真誠問候。這次宣傳活動,青協成員彼此相互配合,共同合作,達到了較好的宣傳效果。
②2010年11月23日,當晚6:30,在地下室1004教室,進行了格桑花現場ppt解說。活動現場,有青協志愿者為同學們引路,也有青協秘書部負責簽到事項,社服不負責現場秩序維護。活動開始,由青協社長吳莉莉學姐進行解說,以ppt形式向同學們形象地展示了西部孩子的現狀,引起同學們的深思。其后,同學們在紙條上留下了自己的觀后感,以及自己想做的、能做的。
㈡活動中的細節問題 ① 前期策劃 由青協組織策劃部策劃,經過多次討論與修改,使格桑花活動策劃書得以完成。
② 前期宣傳 材料準備
a.由青協秘書部制定格桑花電子屏幕宣傳語和宣傳單。b.由青協宣傳部制作宣傳展板,展板形象生動,注重煽情效應,打動廣大同學。
正式宣傳
a.以社團名義,在電子屏幕上滾動進行宣傳。b.在院食堂對面進行宣傳。③ 前期宣傳場地、會場布置
由青協社服部制作“愛心罐”;為宣傳搬桌椅;購買布置會場材料及布置會場、打掃會場。㈢活動的自我評估
①成績:這次活動分成中午和晚上兩部分,有較多同學觀看。②存在的問題:
a.策劃時,晚上活動時間和地點選擇不夠合理; b.宣傳時,秩序不夠井然; c.布置會場時,社服部材料未買齊。③值得肯定的地方
a.宣傳展板制作得當,有吸引力; b.格桑花ppt制作非常好,有煽情力; c.青協各部門團結協作,促成活動的有效進行。④ 今后的打算
a.在以后的活動中,時間與地點的選擇要綜合考慮; b.活動準備要更細致,不出現漏洞; c.青協各成員共同努力,使青協茁壯成長。
陽光青年志愿者協會2010年11月24日