第一篇：2018東南大學通信考研復習經(jīng)驗

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一分耕耘一份收獲，通過自己的努力進入自己夢想的學府，是一種回報也是一種幸運，本文是一個東南大學通信專業(yè)考研成功的學子關于整個過程的看法。

一、關于專業(yè)課

東大的專業(yè)課還是比較難的。我認識幾個都栽在了專業(yè)課上。一定要將課本上的知識點吃透，課后題有時間還是要做的，真題的重要性就不用強調(diào)了吧。我的做法也是參考了之前一位學長的做法，就是從頭到位將每一題都寫在A4紙，然后再訂正。這個過程也許你會覺得浪費時間，但你若是真的這樣堅持下去。你會有意想不到的收獲。在做題的過程中一定要多思考，一個題可試著用不同的做法，每個方法是否可用之類的。

【專業(yè)課資料推薦】

《東南大學信息科學與工程學院考研復習精編》

《東南大學信息科學與工程學院考研模擬五套卷與答案解析》

二、關于進度

考研的時候總會有意無意地去與他人比進度，其實這是一種很無聊的舉動，只要合理地規(guī)劃時間，堅定地按自己的節(jié)奏走就沒問題。并不是說書看得越多遍就越厲害。

三、關于輔導班

專業(yè)課輔導班能省去你不少走彎路的時間，不過，在這之前一定要先熟悉書本上的知識，建議看一到兩遍吧，要不然你只能去那兒無腦地抄筆記!沒去上課的同學，也建議看看研途寶考研論壇，覺得還不錯，里面的方法，知識點，總結的還是不錯的，很值得一看。

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第二篇：東南大學金融學考研復習經(jīng)驗分享

東南大學金融學考研經(jīng)驗分享

------之怎么消除備考中的疲勞感

隨著考研的日益逼近，同學們復習的時間也越來越長，這時候，如果不加以注意，很容易就會進入考研的疲憊期。在疲憊期到來的時候，同學們很容易會產(chǎn)生厭學的情況，看書沒有精神，復習沒有效率。那么，面臨疲憊期的到來，我們該如何應對呢？下面，東南大學研究生招生的輔導專家總結了關于不同種類的疲憊的解決辦法，希望對廣大考生有所幫助。

宏韜東南考研網(wǎng)提示：體力疲勞最好的消除方法當屬睡眠了，臨睡之前也可以洗個熱水澡，要是冬天能用溫水泡泡腳就更好了，定會有利于疲勞的消除。睡眠的時候，身體的物質代謝會降低，細胞可以趁機吸收營養(yǎng)物質，為蘇醒后神經(jīng)活動準備充足的能量。同時，合理的飲食對消除體力疲勞至關重要，因為大量的體力運動會消耗大量的營養(yǎng)物質，亟須補充。

考研一項需要長時間用腦的工程，以下資料由宏韜東南考研網(wǎng)提示：很容易會引起腦的血液和氧氣供應不足的情況，出現(xiàn)大腦疲勞感。其主要的表現(xiàn)癥狀為食欲不振，記憶力減退，注意力不集中，頭昏腦脹等。

面對腦力疲憊，最好的解決辦法莫過于適當?shù)淖鲂┎恍枰媚X的事情，比如參加體育活動。在體育活動的選擇上應該是那種強度不是很大的，有利于調(diào)節(jié)情緒的，如做做操、打打球、散散步等，時間不宜過長，以免難以收心，重新回到學習中去。

考研的復習之路任務重、強度差、壓力強，如果不稍加注意，很容易會造成抵抗力下降，疾病侵襲的情況。身體的某些部位發(fā)生故障，導致代謝和分泌紊亂、失調(diào)，也會讓人有一種心力不足的虛弱感。病理疲勞可謂是考研最大的敵人，因為它一旦產(chǎn)生，很有可能最近的一段時間都無法進行復習，會嚴重打亂已有的復習計劃。

停下腳步清除鞋子里面的沙子有利于我們走的更遠。面對疲勞期的到來，我們積極應對，及時的消除，不要讓疲勞的產(chǎn)生影響到學習的效率。最后，宏韜東南考研網(wǎng)的輔導專家預祝廣大考生2014考研成功。

第三篇：心理學考研經(jīng)驗東南大學

2010年東南大學心理學考研經(jīng)歷分享

一、背景介紹

我先來簡單介紹下自己，2010年考研成績是347分，其中英語57，專業(yè)課222，錄取于東南大學學習科學研究中心。成績實在是一般，但我自認為還是有些體會的，愿與大家分享。我是二戰(zhàn)了，一戰(zhàn)考的是北大，我記得那個時候從7月放暑假開始，起早貪黑的，晚上12點才睡，早上7點就起來了，中午只在教室趴一下，結果卻不盡如人意，后面我總結自己的失敗教訓，認為有兩個，一是備考效率太低，每天休息時間不充足，大腦昏昏沉沉的，看似花了不少時間，實則學不到什么東西。二是目標有些太高，自己是三跨考生，挑戰(zhàn)頂級學校，本身信心不太足，加上后來自覺復習不好，導致最后沖刺階段幾乎放棄。所以，一定要保證復習效率，選定合適的目標。

二、初試

1.政治

所用書籍：大綱解析，任汝芬序列一至序列四，政治考試分析，肖秀榮沖刺卷。

復習經(jīng)歷：8月底買到大綱解析，花了四天時間快速的瀏覽一遍，熟悉下框架。然后開始細看每一章，一直到了10月份了，然后做了序列二，再做了序列一后面的真題，看了考試分析的真題，到11月時開始看序列三，把序列三背了下，最后做了肖秀榮的沖刺卷，序列四，背了肖秀榮題目。

建議：①大綱解析是必看的，雖然看著讓人崩潰，只有耐心下來堅持看，而且哲學一定要好好看。②我覺得任汝芬的書就序列三用著還行，其他的都不怎么好，特別是序列四太差了，出的題太不搭邊了。而肖秀榮的題出的非常好，很像真題的風格，今年押了好幾道。③所以現(xiàn)在我推薦大綱解析和肖秀榮出的書。

2.英語

所用書籍：張劍黃皮書，星火詞匯書，新東方的語法、新概念語法，英語考試分析，打印的真題，英語大綱解析，張劍的閱讀練習書。

復習經(jīng)歷：第一年我主要在看真題，這次我還是以真題為主，我覺得英語首要在于精，扎實打好基礎了，才好去拓展。7月份開始背單詞，用的是一本星火的小單詞書，大概花了1個月左右，反復背，順便看看語法。從9月份開始，把99年以后的每篇真題閱讀都翻譯了一下，題目選項都翻譯出來。10月份開始分析真題閱讀的出題思路，到11月都分析完了。同時，10月份買了星火的巧記速記精練，背的十分痛苦，因為那里面的東西太豐富了，反而讓人有點

受不了，但是我還是堅持背了下來，我覺得單詞重在反復。到11月份后，我以為自己的英語學的還不錯了，做閱讀的練習，卻很受打擊，而且我發(fā)現(xiàn)我對英語真題始終沒有那種很透徹的把握，這時候我自己做一個我現(xiàn)在想起來是很關鍵的一件事情：把每種類型的英語文章的寫作思路分析了一遍。我按張劍的黃皮書里面的分類，分析了每類文章的寫作思路，發(fā)現(xiàn)英語文章真的是有自己的特點的，比如先用一個例子引入話題，論點后面跟著論據(jù)等等，也許你會覺得這些東西你知道，但是我覺得你只有真正這樣分析完文章之后，才會真正的對英語文章有那種敏銳感，我也是做完這個工作之后才真正體會到什么是主動閱讀，也才真正體會到那種閱讀的暢快感，所以今年閱讀雖然難度挺大，但我只錯了4個。做完這個工作之后，已經(jīng)12月了，作文也要著重準備了，我還是主要用的是真題，聽了新東方王江濤的課，背了他后面的范文，主要熟悉了下寫作思路，最后練習了幾篇作文，做了些模擬題，把握下時間。建議：①單詞、長難句一定要過關，打好扎實的基礎，我建議快速的背單詞，然后反復復習。②在做完真題之后，把真題都翻譯出來，可以促進長難句理解。③然后按照張劍的黃皮書分析每類文章的寫作思路，也許一兩篇沒什么感覺，但是當你多分析幾篇之后，便會發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律。④然后推薦你用新東方印建坤出的一本書，叫考研英語閱讀真題命題思路分析，這本書將每個題目按題型分類，是另外一種分析的思路，使我們可以好好把握真題的出題風格。⑤最后可以去練習一些閱讀，可以選擇新東方的分類閱讀，按文章類型分類的，或是張劍的閱讀練習，題目出的水平較高。⑥我個人認為閱讀能力應當放在第一位，文章讀懂了，做題是水到渠成的事。⑦翻譯，寫作也都是反復做真題，英語貴在精。

3.心理學專業(yè)課

所用書籍：普通心理學（彭聃齡），教育心理學（馮忠良、劉儒德），發(fā)展心理學（林崇德），實驗心理學（郭秀艷、朱瀅），心理統(tǒng)計（張厚璨），心理測量（戴海琦），重難點手冊，MJ大綱解析，北師大備考指南，北師大習題冊，畢鴻雁心理學核心教程，恩波模擬題。

復習經(jīng)歷：第一年我基本把書都看了一遍了，不過掌握的不好，所以剛開始7月份的時候，我先把畢鴻雁的核心教程看了一遍，熟悉下大體的框架，看的比較慢，看了一個月，到8月份時，看馮版的教育心理學，仔細的看了一遍，還詳細做了筆記，但我發(fā)現(xiàn)進度實在是太慢了。到了9月份，花一個星期看了普心，再一個星期看了發(fā)心，再然后看了實心、統(tǒng)計、測量。書過了一遍之后，到了10月份，聽了些輔導班的音頻，其實都很基礎，自己看書也差不多能到那種程度。10月中旬后，把教材后面的習題做了一遍，但是感覺不太好，總是感覺眼高手低，然后我根據(jù)efishtao的建議開始自己做筆記，我是這樣做的：打印MJ大綱解析，打印單面的，然后另一面留著自己看書做筆記，這樣可以同時把自己對書的理解和MJ的筆

記的結合起來，當然還可以將其他的資料的內(nèi)容也記在相應知識點上。做完這一工作之后我對知識有了更深的了解。到了12月上旬，我做了恩波的模擬題，同時自己整理了可能考的大題，我找了跟試卷差不多大小的紙，按照考試所能寫的篇幅寫出來，到最后就背這些東西了。建議：①先把書過一遍，熟悉框架。②然后打印MJ大綱解析，單面打印，另一面自己做筆記，深化理解知識。③最后做些習題，整理可能考的大題。其實我的專業(yè)課考的不好，大家可以按自己的計劃來，但我覺得筆記是要做的，好記性不如爛筆頭，而且很多東西要能復述出來，考試時才能馬上寫出來。

三、復試

考完之后，我自己估計了下分數(shù)，大概也就在350分左右，雖然去年東南大學學習中心的分數(shù)線是363，但是我覺得目前最好的辦法是準備復試，因為你不準備光去玩的話，既浪費了時間，也得不到什么好處。于是，我搜集了些復試資料，最主要的還是搜集自己報考學校的復試資料，畢竟每個學校所考的東西不一樣。當然，考完初試之后，人比較懶散了，沒有像以前那樣經(jīng)常看書了，也就是每天晚上看3個小時左右書。過年在家更是看不了什么書，畢竟親戚朋友都來玩了。

江蘇今年是2月23號出的成績，記得剛出成績的時候我還挺失望的，畢竟東大去年分數(shù)線太高了，但是后面看了大家的曬分，都不會太高，所以我才有點放心，我3月份來到長沙，聯(lián)系了師兄師姐，我是通過咱們論壇找到他們的，然后聯(lián)系了導師，按照學校的復試要求來準備復試，不過在家里面的復習效率太低了，每天憋在家里面人都快變傻了，所以3月30號我到了南京，學習中心4月6號才開始復試，到南京之后我跟導師見了個面，熟悉了下校園，然后便去了南京理工同學那邊，在那邊備考復試。

4月6號考的復試筆試。一共有6道大題，分別是：

1.什么叫額外變量，如何控制？

2.被試間設計與被試內(nèi)設計的比較、統(tǒng)計方法。

3.所羅門四組實驗的設計模式和特點。

4.什么是實驗效度，影響實驗效度的因素。

5.切除海馬對小白鼠進行復雜任務的影響（也就是07年統(tǒng)考的那一道簡答題）

6.就你熟悉的領域設計一項實驗。

今年出題的老師變了，不過題目不太難，反正我都寫完了。考完筆試之后就回去了，7號面試，早上體檢完便去了復試地點，心里有些緊張，畢竟沒體驗過，我是第3個復試，在等待復試的時候熟悉了下自我介紹、準備的一些話題之類的。然后進去復試了，進去先問個好，然后開始自我介紹，由于我是跨專業(yè)的，所以老師基本問的都是些我的學習經(jīng)歷，還有個偏計算機的老師問了我的畢業(yè)論文、我本科上的課程，沒有問專業(yè)方面的問題，我在自我介紹的時候，眼睛是來回掃視的，注意和各位老師都有眼神交流，回答老師提問的時候也都是輕松的面對老師，再加上回答的還算流暢，所以我覺得自己感覺還不錯。大概面試了20分鐘，就出來了，中午和一起復試的同學吃了個飯就回去了，第二天下午5點出了錄取名單，我從初試第三上升到了總成績第一，心中很是欣慰。

建議：①初試考完之后別太放松，還是要搜集些復試資料，看看書，保持狀態(tài)。②最好聯(lián)系下師兄師姐，聯(lián)系下導師，跟導師見個面更好。③復試的筆試、面試的都要好好準備，筆試重在理論、框架，不會考很細的東西，自我介紹突出自己的優(yōu)勢，提前準備好一些老師會問到的問題，然后有時間的話自己提前在頭腦中演練一下，可以減輕自己的焦慮，面試時注意和老師眼神交流。

四、學校介紹

可能大家對東南大學心理學不太了解，我之前也是，所以我在這里給大家介紹一下，東南大學有兩個學院招收心理學，一個是學習科學中心，另一個是人文學院，兩個院都是分開招人的。我這次考的是學習科學中心。學習科學中心的應用心理學主要是兩個方向：一個是認知神經(jīng)方向，導師是周曉林老師和周仁來老師，都是兼職的，但是做的東西還是跟他們一樣的；另一個是發(fā)展方向，導師是鄧慧華老師。

今年學習科學中心分數(shù)線是327分，7個人去復試，刷了2個，還有2個調(diào)去了教育學，只有3個心理學的，聽說今年名額控制挺嚴的，而且今年兩位周老師都沒要人。所以我在這里提醒各位想跟兩位周老師的同學，理工科背景的同學報考他們，他們應該會很喜歡，因為他們的方向需要懂計算機和數(shù)學的，再一個心理學本科的同學，如果分數(shù)很高，360以上，估計他們也會要的。

學習中心這邊還是不錯的，跟加拿大，美國那邊都有合作，如果讀博士的話，還會出國聯(lián)合培養(yǎng)，再者東南大學是985，找工作也不會太吃虧。

最后，歡迎各位同學報考學習科學中心。

五、方法論

這次復習給我比較深的一個體會就是將馬哲里面的認識論運用到復習中去，馬哲的認識論告訴我們認識是從感性到理性再到實踐的過程。學習也是一樣，我們應當先盡快的把書看一遍，熟悉內(nèi)容，打好框架，然后再通過自己的分析、綜合、比較等思考手段，記一些筆記，對知識深入理解、掌握，最后再練習一些題目，不懂的地方再去看書，思考。

我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人對感性到理性的手段不太明了。其實也就是通過從不同的角度來分析、整理原來的感性資料從而上升到理性認識。比如，我們都知道發(fā)展心理學可以按兩條線路來分析、整理，一條是年齡，另一條是發(fā)展的內(nèi)容，通過這樣的整理，我相信很多人會對發(fā)心有更深的理解。其實這是一個很好的方法，完全可以推而廣之。

例如，在普心中，可以發(fā)現(xiàn)每個知識塊下面的內(nèi)容的思路都是差不多的，如記憶下面，先講概念、特點，再是生理基礎，再是分類，然后分別講述，再是理論等等，這樣的話，其實也可以像發(fā)心那樣做一個表。其他科目也都可以，從不同的角度去分析，深化理解。

再例如英語，做完真題閱讀之后，先從文章類型的角度分析每類文章的寫作思路，再從題目類型的角度分析每類題目的命題思路，然后再綜合起來，達到對文章的理性認識，最后再去練習，在練習中鞏固自己的理性認識。

這可能是一些大而化之的東西，也可能每個人都有自己的分析思路，但我覺得這樣做下來之后，肯定會對知識有更深入的理解。

第四篇：東南大學心理學考研經(jīng)驗分享

一、背景介紹

我先來簡單介紹下自己，2010年考研成績是347分，其中英語57，專業(yè)課222，錄取于東南大學學習科學研究中心。成績實在是一般，但我自認為還是有些體會的，愿與大家分享。

我是二戰(zhàn)了，一戰(zhàn)考的是北大，我記得那個時候從7月放暑假開始，起早貪黑的，晚上12點才睡，早上7點就起來了，中午只在教室趴一下，結果卻不盡如人意，后面我總結自己的失敗教訓，認為有兩個，一是備考效率太低，每天休息時間不充足，大腦昏昏沉沉的，看似花了不少時間，實則學不到什么東西。二是目標有些太高，自己是三跨考生，挑戰(zhàn)頂級學校，本身信心不太足，加上后來自覺復習不好，導致最后沖刺階段幾乎放棄。所以，一定要保證復習效率，選定合適的目標。

二、初試

1.政治

所用書籍：大綱解析，任汝芬序列一至序列四，政治考試分析，肖秀榮沖刺卷。

復習經(jīng)歷：8月底買到大綱解析，花了四天時間快速的瀏覽一遍，熟悉下框架。然后開始細看每一章，一直到了10月份了，然后做了序列二，再做了序列一后面的真題，看了考試分析的真題，到11月時開始看序列三，把序列三背了下，最后做了肖秀榮的沖刺卷，序列四，背了肖秀榮題目。

建議：①大綱解析是必看的，雖然看著讓人崩潰，只有耐心下來堅持看，而且哲學一定要好好看。②我覺得任汝芬的書就序列三用著還行，其他的都不怎么好，特別是序列四太差了，出的題太不搭邊了。而肖秀榮的題出的非常好，很像真題的風格，今年押了好幾道。③所以現(xiàn)在我推薦大綱解析和肖秀榮出的書。

2.英語

所用書籍：張劍黃皮書，星火詞匯書，新概念語法，英語考試分析，打印的真題，英語大綱解析，張劍的閱讀練習書。

復習經(jīng)歷：第一年我主要在看真題，這次我還是以真題為主，我覺得英語首要在于精，扎實打好基礎了，才好去拓展。7月份開始背單詞，用的是一本星火的小單詞書，大概花了1個月左右，反復背，順便看看語法。從9月份開始，把99年以后的每篇真題閱讀都翻譯了一下，題目選項都翻譯出來。10月份開始分析真題閱讀的出題思路，到11月都分析完了。同時，10月份買了星火的巧記速記精練，背的十分痛苦，因為那里面的東西太豐富了，反而讓人有點受不了，但是我還是堅持背了下來，我覺得單詞重在反復。到11月份后，我以為自己的英語學的還不錯了，做閱讀的練習，卻很受打擊，而且我發(fā)現(xiàn)我對英語真題始終沒有那種很透徹的把握，這時候我自己做一個我現(xiàn)在想起來是很關鍵的一件事情：把每種類型的英語文章的寫作思路分析了一遍。我按張劍的黃皮書里面的分類，分析了每類文章的寫作思路，發(fā)現(xiàn)英語文章真的是有自己的特點的，比如先用一個例子引入話題，論點后面跟著論據(jù)等等，也許你會覺得這些東西你知道，但是我覺得你只有真正這樣分析完文章之后，才會真

正的對英語文章有那種敏銳感，我也是做完這個工作之后才真正體會到什么是主動閱讀，也才真正體會到那種閱讀的暢快感，所以今年閱讀雖然難度挺大，但我只錯了4個。做完這個工作之后，已經(jīng)12月了，作文也要著重準備了，我還是主要用的是真題，聽了王老師的課，背了他后面的范文，主要熟悉了下寫作思路，最后練習了幾篇作文，做了些模擬題，把握下時間。

建議：①單詞、長難句一定要過關，打好扎實的基礎，我建議快速的背單詞，然后反復復習。②在做完真題之后，把真題都翻譯出來，可以促進長難句理解。③然后按照張劍的黃皮書分析每類文章的寫作思路，也許一兩篇沒什么感覺，但是當你多分析幾篇之后，便會發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律。④然后推薦你用印建坤出的一本書，叫考研英語閱讀真題命題思路分析，這本書將每個題目按題型分類，是另外一種分析的思路，使我們可以好好把握真題的出題風格。⑤最后可以去練習一些閱讀，可以選擇分類閱讀，按文章類型分類的，或是張劍的閱讀練習，題目出的水平較高。⑥我個人認為閱讀能力應當放在第一位，文章讀懂了，做題是水到渠成的事。⑦翻譯，寫作也都是反復做真題，英語貴在精。

3.心理學專業(yè)課

所用書籍：普通心理學（彭聃齡），教育心理學（馮忠良、劉儒德），發(fā)展心理學（林崇德），實驗心理學（郭秀艷、朱瀅），心理統(tǒng)計（張厚璨），心理測量（戴海琦），重難點手冊，MJ大綱解析，北師大備考指南，北師大習題冊，畢鴻雁心理學核心教程，恩波模擬題。

復習經(jīng)歷：第一年我基本把書都看了一遍了，不過掌握的不好，所以剛開始7月份的時候，我先把畢鴻雁的核心教程看了一遍，熟悉下大體的框架，看的比較慢，看了一個月，到8月份時，看馮版的教育心理學，仔細的看了一遍，還詳細做了筆記，但我發(fā)現(xiàn)進度實在是太慢了。到了9月份，花一個星期看了普心，再一個星期看了發(fā)心，再然后看了實心、統(tǒng)計、測量。書過了一遍之后，到了10月份，聽了些輔導班的音頻，其實都很基礎，自己看書也差不多能到那種程度。10月中旬后，把教材后面的習題做了一遍，但是感覺不太好，總是感覺眼高手低，然后我根據(jù)efishtao的建議開始自己做筆記，我是這樣做的：打印MJ大綱解析，打印單面的，然后另一面留著自己看書做筆記，這樣可以同時把自己對書的理解和MJ的筆記的結合起來，當然還可以將其他的資料的內(nèi)容也記在相應知識點上。做完這一工作之后我對知識有了更深的了解。到了12月上旬，我做了恩波的模擬題，同時自己整理了可能考的大題，我找了跟試卷差不多大小的紙，按照考試所能寫的篇幅寫出來，到最后就背這些東西了。

建議：①先把書過一遍，熟悉框架。②然后打印MJ大綱解析，單面打印，另一面自己做筆記，深化理解知識。③最后做些習題，整理可能考的大題。其實我的專業(yè)課考的不好，大家可以按自己的計劃來，但我覺得筆記是要做的，好記性不如爛筆頭，而且很多東西要能復述出來，考試時才能馬上寫出來。

三、復試

考完之后，我自己估計了下分數(shù)，大概也就在350分左右，雖然去年東南大學學習中心的分數(shù)線是363，但是我覺得目前最好的辦法是準備復試，因為你不準備光去玩的話，既浪費了時間，也得不到什么好處。于是，我搜集了些復試資料，最主要的還是搜集自己報考學校的復試資料，畢竟每個學校所考的東西不一樣。當然，考完初試之后，人比較懶散了，沒有像以前那樣經(jīng)常看書了，也就是每天晚上看3個小時左右書。過年在家更是看不了什么書，畢竟親戚朋友都來玩了。

江蘇今年是2月23號出的成績，記得剛出成績的時候我還挺失望的，畢竟東大去年分數(shù)線太高了，但是后面看了大家的曬分，都不會太高，所以我才有點放心，我3月份來到長沙，聯(lián)系了師兄師姐，我是通過咱們論壇找到他們的，然后聯(lián)系了導師，按照學校的復試要求來準備復試，不過在家里面的復習效率太低了，每天憋在家里面人都快變傻了，所以3月30號我到了南京，學習中心4月6號才開始復試，到南京之后我跟導師見了個面，熟悉了下校園，然后便去了南京理工同學那邊，在那邊備考復試。

4月6號考的復試筆試。一共有6道大題，分別是：

1.什么叫額外變量，如何控制？

2.被試間設計與被試內(nèi)設計的比較、統(tǒng)計方法。

3.所羅門四組實驗的設計模式和特點。

4.什么是實驗效度，影響實驗效度的因素。

5.切除海馬對小白鼠進行復雜任務的影響（也就是07年統(tǒng)考的那一道簡答題）

6.就你熟悉的領域設計一項實驗。

今年出題的老師變了，不過題目不太難，反正我都寫完了。考完筆試之后就回去了，7號面試，早上體檢完便去了復試地點，心里有些緊張，畢竟沒體驗過，我是第3個復試，在等待復試的時候熟悉了下自我介紹、準備的一些話題之類的。然后進去復試了，進去先問個好，然后開始自我介紹，由于我是跨專業(yè)的，所以老師基本問的都是些我的學習經(jīng)歷，還有個偏計算機的老師問了我的畢業(yè)論文、我本科上的課程，沒有問專業(yè)方面的問題，我在自我介紹的時候，眼睛是來回掃視的，注意和各位老師都有眼神交流，回答老師提問的時候也都是輕松的面對老師，再加上回答的還算流暢，所以我覺得自己感覺還不錯。大概面試了20分鐘，就出來了，中午和一起復試的同學吃了個飯就回去了，第二天下午5點出了錄取名單，我從初試第三上升到了總成績第一，心中很是欣慰。

建議：①初試考完之后別太放松，還是要搜集些復試資料，看看書，保持狀態(tài)。②最好聯(lián)系下師兄師姐，聯(lián)系下導師，跟導師見個面更好。③復試的筆試、面試的都要好好準備，筆試重在理論、框架，不會考很細的東西，自我介紹突出自己的優(yōu)勢，提前準備好一些老師會問到的問題，然后有時間的話自己提前在頭腦中演練一下，可以減輕自己的焦慮，面試時注意和老師眼神交流。

四、學校介紹

可能大家對東南大學心理學不太了解，我之前也是，所以我在這里給大家介紹一下，東南大

學有兩個學院招收心理學，一個是學習科學中心，另一個是人文學院，兩個院都是分開招人的。我這次考的是學習科學中心。學習科學中心的應用心理學主要是兩個方向：一個是認知神經(jīng)方向，導師是周曉林老師和周仁來老師，都是兼職的，但是做的東西還是跟他們一樣的；另一個是發(fā)展方向，導師是鄧慧華老師。

今年學習科學中心分數(shù)線是327分，7個人去復試，刷了2個，還有2個調(diào)去了教育學，只有3個心理學的，聽說今年名額控制挺嚴的，而且今年兩位周老師都沒要人。所以我在這里提醒各位想跟兩位周老師的同學，理工科背景的同學報考他們，他們應該會很喜歡，因為他們的方向需要懂計算機和數(shù)學的，再一個心理學本科的同學，如果分數(shù)很高，360以上，估計他們也會要的。

學習中心這邊還是不錯的，跟加拿大，美國那邊都有合作，如果讀博士的話，還會出國聯(lián)合培養(yǎng)，再者東南大學是985，找工作也不會太吃虧。

最后，歡迎各位同學報考學習科學中心。

五、方法論

這次復習給我比較深的一個體會就是將馬哲里面的認識論運用到復習中去，馬哲的認識論告訴我們認識是從感性到理性再到實踐的過程。學習也是一樣，我們應當先盡快的把書看一遍，熟悉內(nèi)容，打好框架，然后再通過自己的分析、綜合、比較等思考手段，記一些筆記，對知識深入理解、掌握，最后再練習一些題目，不懂的地方再去看書，思考。

我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人對感性到理性的手段不太明了。其實也就是通過從不同的角度來分析、整理原來的感性資料從而上升到理性認識。比如，我們都知道發(fā)展心理學可以按兩條線路來分析、整理，一條是年齡，另一條是發(fā)展的內(nèi)容，通過這樣的整理，我相信很多人會對發(fā)心有更深的理解。其實這是一個很好的方法，完全可以推而廣之。

例如，在普心中，可以發(fā)現(xiàn)每個知識塊下面的內(nèi)容的思路都是差不多的，如記憶下面，先講概念、特點，再是生理基礎，再是分類，然后分別講述，再是理論等等，這樣的話，其實也可以像發(fā)心那樣做一個表。其他科目也都可以，從不同的角度去分析，深化理解。

再例如英語，做完真題閱讀之后，先從文章類型的角度分析每類文章的寫作思路，再從題目類型的角度分析每類題目的命題思路，然后再綜合起來，達到對文章的理性認識，最后再去練習，在練習中鞏固自己的理性認識。

這可能是一些大而化之的東西，也可能每個人都有自己的分析思路，但我覺得這樣做下來之后，肯定會對知識有更深入的理解。

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第五篇：東南大學工商管理專業(yè)考研經(jīng)驗

宏韜東大考研網(wǎng)

東南大學工商管理專業(yè)考研經(jīng)驗

今年備戰(zhàn)東南大學工商管理考研的人，這里宏韜東大考研網(wǎng)主要談下工商管理的考研經(jīng)驗，說法更多的是考研人士當時復習遇到的狀況和心理想法，希望看過后能從中得到一些幫助或啟示。

2011年總共有151萬人參加考試，最后錄取不超過50萬人，也就是說大概三個就要淘汰兩個，所以競爭還是非常激烈的，請注意，這只是平均說來，其實真正淘汰概率比這個大多了，因為很多人考的都是名校，競爭非常激烈，有些學校是30-40個中錄取一個，甚至更高的有上百人中只錄取一兩個，所以說要調(diào)節(jié)好心態(tài)了，大家不要太擔心考研，只要認真復習，就會有所成功。

很多師弟師妹都會問怎么樣去制定一個好的復習計劃，就我個人來說，我是作過很多計劃的，但是總是一開始會認認真真的執(zhí)行，后來就基本不執(zhí)行，計劃也就形同虛設了，我個人是比較喜歡隨性的做事情的，就是想到做什么就做什么，想看什么書就看什么書，而不給自己規(guī)定的過多過死，但是不做計劃有時候做事就沒條理。管理學上有一個滾動計劃法，建議大家參考一下這個方法給自己的考研做個好的計劃，根據(jù)計劃的執(zhí)行情況和環(huán)境變化情況定期地修正自己的計劃，使自己考研的長期，中期，短期計劃能很好地銜接起來。心態(tài)上：

1，要考研那就是長時間枯燥，折磨般的準備，大量的精力物力的投入不是隨便下定決心就下定的。因此決定是否考研與為什么考研就是最開始的任務。同學可以把如果考研自己會怎么樣，不考研會怎么樣，考研的優(yōu)勢劣勢都列出來，類似于swot分析法。一定要用筆寫出來，實實在在寫在紙上比自己腦袋理想的會清晰明了的多。

2，我貌似根本沒有出現(xiàn)過其他人說的那種工作考研兩手準備的念頭，這個時候不是狡兔三窟的時候。各位同學若決定考研，那么可以試著暗示自己別人找工作很苦，經(jīng)常碰壁，就算找到了也是不對口的；自己找工作會因為學歷太低而沒有企業(yè)要你。諸如此類的假設暗示，潛移默化的會讓自己考研的信心堅定下來，不再做無謂的徘徊。

3，一提起考研當事人都或多或少會有“必須吃苦，艱苦奮斗”的思想，覺得必須每秒都努力的坐在圖書館看書，但偶爾的情緒波動與理想的斗志場景的差距就會讓自己覺的不行了的情緒。