第一篇：2014年?yáng)|南大學(xué)國(guó)際貿(mào)易學(xué)專業(yè)考研經(jīng)驗(yàn)分享

宏韜東大考研網(wǎng)

2014年?yáng)|南大學(xué)國(guó)際貿(mào)易學(xué)專業(yè)考研經(jīng)驗(yàn)分享

考研對(duì)于我們每個(gè)人來說都是一次挑戰(zhàn)，盡管自己經(jīng)歷了兩次考研，但是還是愿意用自己的汗水與淚水換來的教訓(xùn)幫助一下學(xué)弟學(xué)妹們。樓主并不是一個(gè)有耐心的人，但是能堅(jiān)持的最后，不論結(jié)果如何，起碼給自己的考研生涯一個(gè)交代。考研之路不易，我最感謝的是和我一起復(fù)習(xí)的好朋友們。他們?cè)谖蚁敕艞壍臅r(shí)刻，鼓勵(lì)我，支持我。在我迷茫的時(shí)刻，指引我，幫助我。在我傷心難過時(shí)候，安慰我。

成功法則

一、粗看

眾所周知，在考研溫習(xí)的過程中首先要做的事即是要買教材，那么買好教材后就要開端看教材。這里就涉及到剛開端怎么看教材了。宏韜東大考研網(wǎng)教師主張考生買好教材后，所以我也跟著買了，首先細(xì)看目錄，剖析各章節(jié)之間是什么聯(lián)絡(luò)，是總分總，仍是總分分。別的，目錄好像骨架，先看清看全它，區(qū)分它是青蛙，仍是恐龍。接著按章節(jié)翻看，澄清難易點(diǎn)各在何處，其大致份額怎么。簡(jiǎn)單的，了解就行了；難的，先放一下，下一輪再看。粗翻過程中，應(yīng)略知這骨架哪兒是長(zhǎng)耳朵的，哪兒是長(zhǎng)尾巴的。

成功法則

三、挑看

挑看適用于考試前一至兩周進(jìn)行。挑一些非常重要的東西（如何判別，一靠大綱，二靠往年試卷，三靠感覺）牢記，牢記，再牢記。這時(shí)看書已經(jīng)到“越看越薄”的境界了，也就是給衣服系好了紐扣——恭喜你，你已經(jīng)做好準(zhǔn)備了，但如果還想考得更好，還需要有另一個(gè)法則來幫你。

成功法則

二、精看

粗看過后，大致印象有了，下一步就該精看了。從頭到尾，一字不漏地看完。關(guān)鍵地方作標(biāo)記，不懂的地方再放一下（注意：特指無承上啟下作用的內(nèi)容。若是無此內(nèi)容就看不懂下問的，就必須硬著頭皮去看）。精看好比把血肉填到骨架上。針對(duì)考研的特點(diǎn)，建議考生還是要結(jié)合大綱，因?yàn)榭荚嚧缶V往往是最具指導(dǎo)意義的書籍，所以在看書的同時(shí)也可以結(jié)合大綱一起看。

成功法則

四、亂看

使用考試前一兩天時(shí)刻把整本書再過濾一遍，記不熟的內(nèi)容再加深形象。這一步即是穿好衣裳上“戰(zhàn)場(chǎng)”——預(yù)備凱旋，請(qǐng)兄弟吃飯吧。

轉(zhuǎn)自：宏韜東大考研網(wǎng)

第二篇：東南大學(xué)工商管理專業(yè)考研經(jīng)驗(yàn)

宏韜東大考研網(wǎng)

東南大學(xué)工商管理專業(yè)考研經(jīng)驗(yàn)

今年備戰(zhàn)東南大學(xué)工商管理考研的人，這里宏韜東大考研網(wǎng)主要談下工商管理的考研經(jīng)驗(yàn)，說法更多的是考研人士當(dāng)時(shí)復(fù)習(xí)遇到的狀況和心理想法，希望看過后能從中得到一些幫助或啟示。

2011年總共有151萬人參加考試，最后錄取不超過50萬人，也就是說大概三個(gè)就要淘汰兩個(gè)，所以競(jìng)爭(zhēng)還是非常激烈的，請(qǐng)注意，這只是平均說來，其實(shí)真正淘汰概率比這個(gè)大多了，因?yàn)楹芏嗳丝嫉亩际敲＃?jìng)爭(zhēng)非常激烈，有些學(xué)校是30-40個(gè)中錄取一個(gè)，甚至更高的有上百人中只錄取一兩個(gè)，所以說要調(diào)節(jié)好心態(tài)了，大家不要太擔(dān)心考研，只要認(rèn)真復(fù)習(xí)，就會(huì)有所成功。

很多師弟師妹都會(huì)問怎么樣去制定一個(gè)好的復(fù)習(xí)計(jì)劃，就我個(gè)人來說，我是作過很多計(jì)劃的，但是總是一開始會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的執(zhí)行，后來就基本不執(zhí)行，計(jì)劃也就形同虛設(shè)了，我個(gè)人是比較喜歡隨性的做事情的，就是想到做什么就做什么，想看什么書就看什么書，而不給自己規(guī)定的過多過死，但是不做計(jì)劃有時(shí)候做事就沒條理。管理學(xué)上有一個(gè)滾動(dòng)計(jì)劃法，建議大家參考一下這個(gè)方法給自己的考研做個(gè)好的計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃的執(zhí)行情況和環(huán)境變化情況定期地修正自己的計(jì)劃，使自己考研的長(zhǎng)期，中期，短期計(jì)劃能很好地銜接起來。心態(tài)上：

1，要考研那就是長(zhǎng)時(shí)間枯燥，折磨般的準(zhǔn)備，大量的精力物力的投入不是隨便下定決心就下定的。因此決定是否考研與為什么考研就是最開始的任務(wù)。同學(xué)可以把如果考研自己會(huì)怎么樣，不考研會(huì)怎么樣，考研的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)都列出來，類似于swot分析法。一定要用筆寫出來，實(shí)實(shí)在在寫在紙上比自己腦袋理想的會(huì)清晰明了的多。

2，我貌似根本沒有出現(xiàn)過其他人說的那種工作考研兩手準(zhǔn)備的念頭，這個(gè)時(shí)候不是狡兔三窟的時(shí)候。各位同學(xué)若決定考研，那么可以試著暗示自己別人找工作很苦，經(jīng)常碰壁，就算找到了也是不對(duì)口的；自己找工作會(huì)因?yàn)閷W(xué)歷太低而沒有企業(yè)要你。諸如此類的假設(shè)暗示，潛移默化的會(huì)讓自己考研的信心堅(jiān)定下來，不再做無謂的徘徊。

3，一提起考研當(dāng)事人都或多或少會(huì)有“必須吃苦，艱苦奮斗”的思想，覺得必須每秒都努力的坐在圖書館看書，但偶爾的情緒波動(dòng)與理想的斗志場(chǎng)景的差距就會(huì)讓自己覺的不行了的情緒。

第三篇：東南大學(xué)行政管理專業(yè)考研經(jīng)驗(yàn)

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2014東南大學(xué)行政管理專業(yè)考研經(jīng)驗(yàn)

對(duì)于東大的行政管理專業(yè)，我一直惦記著，從考研前準(zhǔn)備的時(shí)候，一直想著沖這個(gè)專業(yè)來的，我自己是福州大學(xué)畢業(yè)的，想北上，就考東大了。好啦！今天寫寫我的經(jīng)驗(yàn)，從各方面進(jìn)行詮釋。

（一）心態(tài)篇

很多人會(huì)問我?guī)讉€(gè)問題，包括我自己都會(huì)經(jīng)常問自己的問題，就是你為什么考研？你為什么考行政管理專業(yè)？你為什么考東大？我的答案很簡(jiǎn)單，我喜歡行政管理，我喜歡東大。所以，可以說是興趣支持了引導(dǎo)著我的考研全過程。那么，在決定考東大行政管理前，請(qǐng)你同樣問自己這幾個(gè)問題：我喜歡行政管理嗎？我喜歡東大嗎？我能堅(jiān)持下來嗎？

我本科是旅游管理專業(yè)，可謂跟行政管理是八竿子打不著，但是我從小就喜歡看那些官員開會(huì)的場(chǎng)景，無論是從電視上看還是現(xiàn)實(shí)中的，所以我從初中到高中到大學(xué)一直都很積極的爭(zhēng)取做班干部，所以能夠成為一名ZF官員一直是我的夢(mèng)想。（也許我這個(gè)夢(mèng)想為大家所不齒，但是請(qǐng)大家不要鄙視一個(gè)有夢(mèng)想的人）。

考研是個(gè)力氣活，漫長(zhǎng)的準(zhǔn)備過程也許會(huì)令好多人產(chǎn)生放棄的想法。說實(shí)話，我當(dāng)時(shí)也出現(xiàn)過這樣的心理。但是，我會(huì)摸摸底告訴自己，不能放棄，因?yàn)椋瑸榱藟?mèng)想，為了興趣，我必須拼了。于是，每天在腦海里描繪一下自己在東大讀書的場(chǎng)景，自己都會(huì)不由自主的笑出聲來。這也算自己意淫了一把吧，但是恰恰是這樣的意淫是我堅(jiān)持到了最后。

接著說心態(tài)。

心態(tài)這東西吧，真的很重要，如果你現(xiàn)在不具備一個(gè)積極的態(tài)度，請(qǐng)你趕快調(diào)整，即使你感覺自己已經(jīng)無可救藥，擁有不了積極的心態(tài)了，那就記住一句話：好思維好人生！這是我高中的班主任教我的一句話。請(qǐng)一切向前看，讓消極的東西離你遠(yuǎn)去。

我在復(fù)習(xí)的時(shí)候，我感覺自己在這方面做得還可以。我盡量把自己與世隔絕，例如，我告訴家里人盡量不要給我打電話，除非有什么重要的事，我這一年來幾乎不上什么網(wǎng)，也很少與朋友聯(lián)系，目的只有一個(gè)，就是避免被什么不好的情緒干擾。說實(shí)話，這一年真的過得挺苦的，但是，心態(tài)這東西，就看自己了。大家要在心目中確定自己的夢(mèng)想，并且每天不停的重復(fù)，告誡自己，提醒自己，總有一天，你會(huì)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)。

（二）方法篇

我把這段定義為方法而不是技巧，很明顯，復(fù)習(xí)方法是針對(duì)個(gè)人的，具有一定的參考意義，但不一定適用于每一個(gè)人。而技巧，個(gè)人認(rèn)為，是每個(gè)人都可以學(xué)會(huì)拿來用的。

1、英語

英語是考行政管理的重中之重，更是考研的重中之重。英語是考研的攔路虎，每年都有很多人栽在了英語上。看了這幾句話感覺英語很重要，很難吧？其實(shí)不然，童話里都是騙人的。

每年說英語很難的應(yīng)該是那些工科的學(xué)生，我相信每一個(gè)文科的專業(yè)，對(duì)外語水平都是有一定要求的。大家在本科時(shí)上英語課絕對(duì)多數(shù)學(xué)課。所以，大家先別在氣勢(shì)上嚇到自己。英語不難！就像，我這次英語考了75分，感覺已經(jīng)很不錯(cuò)了，但是我身邊考研的英語各個(gè)都是75+，還有幾個(gè)考了80多。

英語復(fù)習(xí)，是個(gè)細(xì)水長(zhǎng)流的活，大家也別指望一口吃個(gè)胖子。現(xiàn)在我已經(jīng)遇到好幾個(gè)人都說，我整天背單詞也沒記住幾個(gè)，做閱讀就對(duì)了七八個(gè)，我想說，你們還是多練練吧。想當(dāng)年我做閱讀，連做了兩個(gè)月后還是只對(duì)了十個(gè)左右那對(duì)我的自信心是極大的打擊啊，不過，貴在堅(jiān)持。只要大家給自己制定好計(jì)劃，每天復(fù)習(xí)多少單詞，做幾篇閱讀，看多少英語報(bào)紙，宏韜東大考研網(wǎng)

只要大家能夠很好的完成，相信大家最后英語能力都能夠得到很好地提高。

我把我的英語復(fù)習(xí)方法和大家分享一下：

我英語單詞書用的是星火的，但是個(gè)人不推薦，推薦新東方的英語單詞（自己上網(wǎng)找吧，具體名稱不記得了）每天看兩章，20多天看一遍，每天做四篇閱讀，把不認(rèn)識(shí)的單詞記錄下來查一下，好句型分析一下（由于本人英語基本功還算可以，就沒怎么進(jìn)行過句型的單項(xiàng)練習(xí)），暑假期間，買了十年真題，在這期間，一定要經(jīng)得起打擊。暑假過后，就開始強(qiáng)化了，開始每天繼續(xù)做閱讀，看單詞，不是背單詞。每天看三四章吧，反正沒事的時(shí)候就翻，也不講什么規(guī)律不規(guī)律了，早晨起床后讀真題，我從九月份開始吧，每天早晨讀真題，一直讀到臨考前，反正我感覺那些文章里的單詞，都有印象了。

我每天復(fù)習(xí)英語的時(shí)間大約有三個(gè)多小時(shí)。

2、政治

我是文科生，對(duì)政治比較敏感，所以復(fù)習(xí)的比較晚，沒什么好的經(jīng)驗(yàn)介紹。從今年我的教訓(xùn)來看，就是一定要多看大綱解析，多看，一定要多看，邊邊角角不能忘。此外，答題時(shí)，盡量做到面面俱到，有多少地方就答多少，盡量答滿，改卷的老師可能是按量給分的。做選擇題時(shí)一定要鑒定第一印象，除非你特別肯定。我今年就吃這方面的虧了。選擇題單選錯(cuò)了6個(gè)多選錯(cuò)了7個(gè)，其中好多都是第二次改錯(cuò)的。

今年政治得了70分，本來可以更好的！希望大家不要像我一樣現(xiàn)在才后悔。

3、公共管理學(xué)（A)

公共管理學(xué)（A）就是行政管理嘛，行政管理今年考了109分，感覺不是很好，主要是今年復(fù)試失蹄了，也許大家看經(jīng)驗(yàn)（我自己就是這樣的）看到很多人都說行政管理就是拿著夏書章老先生的那本書背就可以了，休斯的那本公共管理導(dǎo)論隨便看看，我贊同前一句話，夏老的那本書的確要背，那是基礎(chǔ)，但是休斯的那本書也不是說就是隨便看看的，建議大家多看幾遍，并且去宏韜東大考研網(wǎng)買到相應(yīng)的參考書，上面有很多其他學(xué)校行政管理專業(yè)考過的名詞解釋以及簡(jiǎn)單題什么之類的，大家要拿出應(yīng)試教育的那種精神，把那些名詞解釋看熟吧。我今年就是吃了名詞解釋的虧，幾個(gè)名詞解釋一個(gè)都沒印象，見都沒見過。但是據(jù)說好像在休斯的那本書上能找到答案。看今年的試題跟往年對(duì)比，感覺風(fēng)格變了很多，試題出的更活了，考查的能力不僅有你背書的能力，還有你應(yīng)用理論解決實(shí)際問題的能力，還有你關(guān)注時(shí)事關(guān)注社會(huì)的能力。比如今年就有一個(gè)題是叫你寫一個(gè)自己遇到的有關(guān)城市間合作解決問題的案例。你說你要是平時(shí)不關(guān)心一些社會(huì)熱點(diǎn)，你怎么編的出來啊。所以呢，大家死讀書可以，但是千萬不要讀死書，不然你都會(huì)死的很慘。

行政管理，我是跨專業(yè)考的，沒有什么好的方法介紹給大家，因?yàn)榛A(chǔ)薄弱，所以我也是拿著夏老的書，結(jié)合前幾年的試題，在目錄上標(biāo)出來每年都是考了那些章節(jié)，然后著重的背了，我剛開始背的很慢，差不多一個(gè)多月才一遍吧，但是背了幾遍之后，到后來就是一個(gè)月兩遍，三遍都有過。

第四篇：華南理工大學(xué)國(guó)際貿(mào)易學(xué)考研復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

先自我介紹一下吧，我本科是某211大學(xué)金融專業(yè)，2013年考研考得是華南理工大學(xué)國(guó)際貿(mào)易學(xué)，總分407，數(shù)學(xué)143，英語71，專業(yè)課123，政治70，今年國(guó)貿(mào)高分蠻多的，這分?jǐn)?shù)在前年能排第二，去年排第三，今年并列第七，競(jìng)爭(zhēng)慘烈啊，不過最后順利錄取了，前兩天拿到通知書的時(shí)候很高興，很興奮。另外，我從高二開始談的女朋友和我一起奮斗了一年，相互鼓勵(lì)相互支持，最后她也考上了研究生，感謝上天，感謝所有幫助過我們的人，感謝我們自己。廢話不多說，下面是我的一些經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)學(xué)弟學(xué)妹有幫助。。

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)（這是本人自己的考研經(jīng)歷，僅供參考，另外其中的一些用書也可以類似替代）2012年2月14號(hào)我開學(xué)，大概3月份開始正式復(fù)習(xí)，早上大概八九點(diǎn)起來去圖書館吧（之前的大學(xué)生活一直很頹廢，你們懂得，一般睡到中午，這里需要一個(gè)調(diào)整的時(shí)間），晚上一般10點(diǎn)回來，等到9月份的時(shí)候，生物鐘差不多調(diào)整過來了，早上6點(diǎn)半起來，晚上看到10點(diǎn)，11月份中旬的時(shí)候，晚上基本要到11點(diǎn)半。

另外強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，各科通用的經(jīng)驗(yàn)：真題是最重要的，一定要研究透真題

專業(yè)課

我是從6月中旬開始復(fù)習(xí)專業(yè)課的，整個(gè)專業(yè)課復(fù)習(xí)我都很凌亂，很著急，感覺看完一遍書再看真題感覺還是不會(huì)，當(dāng)時(shí)就很焦急，不斷的煩學(xué)長(zhǎng)。后來去文思華工考研網(wǎng)買了本《華工經(jīng)濟(jì)學(xué)考研模擬五套卷與答案解析》最后發(fā)現(xiàn)，其實(shí)只要你一遍遍的看，等你對(duì)概念全都非常熟悉了，拿到題目也就隨手拈來了。我記得考專業(yè)課的時(shí)候是僅次于數(shù)學(xué)讓我非常爽的一門課，當(dāng)時(shí)拿到題目我埋頭就寫，洋洋灑灑，見一題寫一題，毫無停頓，一共是6個(gè)名詞解釋，2個(gè)計(jì)算，6個(gè)簡(jiǎn)答，一共三張大白紙，12頁(yè)A4紙的大小，第一頁(yè)是學(xué)校信息什么的，也就是有11頁(yè)空白，我當(dāng)時(shí)寫了10頁(yè)，就空了一頁(yè)，真是爽。總結(jié)一句話，基本適用于所有大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)考研：一遍遍的重復(fù)看課本，看個(gè)七八遍，沒什么好怕的。以下是我?guī)熜值膶I(yè)課復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：“我報(bào)考的華南理工大學(xué)國(guó)際貿(mào)易系，初試科目西方經(jīng)濟(jì)學(xué)原理包括宏、微經(jīng)濟(jì)學(xué)。了解的同學(xué)會(huì)知道，很多學(xué)校的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)用的都是國(guó)外教材的中譯本，又厚又大；但是南大用的是本校教授主編的教材，小16開，微觀300頁(yè)、宏觀400頁(yè)。專業(yè)課的復(fù)習(xí)沒有輪次。當(dāng)時(shí)有前輩說，書本不看三遍不能上考場(chǎng)。我個(gè)人總共看了7—10遍（不同章節(jié)有差異）。復(fù)習(xí)緊緊圍繞教材，抱著理解書中每一句話的心態(tài)去鉆研；除此之外，我用的資料還包括金圣才的真題解析，里面融合了各校的真題，我在上面花了一個(gè)半月左右的時(shí)間，不過我不得不說用處不大，所以可不用；十年真題，必備利器，多看看，但不用做：一方面由于我們這種專業(yè)是沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的；另一方面由于做一遍還是挺浪費(fèi)體力和筆油的（我當(dāng)時(shí)在快考試的時(shí)候做了一套，主要是為了測(cè)一下答題速度）。雖然題不多（6各名詞解釋，2個(gè)計(jì)算題，6個(gè)簡(jiǎn)答題；宏微觀各一半，先微觀后宏觀），但對(duì)寫字慢的同學(xué)來說，時(shí)間還是挺緊的。答題卷A4的篇幅總共12頁(yè)，不寫到最后意思自己也不放心啊。說到微觀的計(jì)算題，考南大的同學(xué)都知道，參考教材里還有一本尼克爾森的微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論擴(kuò)展，那本書很大內(nèi)容也較難。切記千萬別看，該書只靠一道計(jì)算題，是課后習(xí)題的原題（09年開始使用），所以購(gòu)買一本金圣才的課后習(xí)題全解，把上面的題做一下即可（證明題一般不考）。不用太早做，以免忘記。一共100多道題，一天四道，一輪大概一個(gè)月左右；10月一次，12月一次：兩遍足矣。

因?yàn)閷I(yè)課沒有明確的輪次，所以我打算在這里把專業(yè)課的部分一次性寫完。像我們這種文字性的專業(yè)課，比較特殊。一般來說到考試前，你都會(huì)覺得什么也不記得，這是正常的。把課本看了3—5遍，再把真題卷看兩遍后，我們對(duì)專業(yè)課的掌握就已經(jīng)八九分了，就算這時(shí)候上考場(chǎng)也沒問題。后面一遍遍的鞏固知識(shí)為了加強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的熟悉度，因?yàn)槲艺f了考試時(shí)間還是有點(diǎn)緊的，所以不允許你有太長(zhǎng)的思考時(shí)間。你不能看到一個(gè)名詞解釋之后，還在腦海中瘋狂搜尋。所以知識(shí)點(diǎn)都必須在大腦皮層整裝待命，隨時(shí)準(zhǔn)備蹦出來。當(dāng)然。考試前也

不要慌張，說自己怎么什么都不記得，不要刻意逼迫自己想起任何名詞或其他知識(shí)點(diǎn)，只要吧教材看五遍（對(duì)于南大的教材這是很容易實(shí)現(xiàn)的），你就放心所有東西都在腦子里裝著呢，看到題自然能寫出來。關(guān)于答題技巧，看完真題就會(huì)一目了然。我們專業(yè)課的特點(diǎn)就在于沒有對(duì)不對(duì)只有全不全。名詞解釋從五個(gè)方面篩選:定義、公式、圖形（微觀必畫圖，得分訣竅）、分類、舉例應(yīng)用。簡(jiǎn)答題：第一步先解釋名詞、再闡述理論（結(jié)合圖形、分類、應(yīng)用）。”

三、給學(xué)弟學(xué)妹們的忠告

第一，考研重在堅(jiān)持，一定要堅(jiān)持下來。

第二，勞逸結(jié)合，適當(dāng)找點(diǎn)娛樂活動(dòng)，比如一個(gè)月出去看一次電影，或者出去吃一頓大餐犒勞自己。

第三，一年的復(fù)習(xí)很苦很累，你可以找一兩個(gè)研友一起，相互鼓勵(lì)，相互監(jiān)督。

第四，千萬不要在這一年當(dāng)中談戀愛，你可以之前有對(duì)象，但不能在這一年中新找一個(gè)，因?yàn)橐欢胃星閯傞_始的時(shí)候你的思想肯定會(huì)分心。

第五，找到你自己的節(jié)奏，規(guī)劃好目標(biāo)，堅(jiān)定下去，不要受干擾。每個(gè)人性格不一樣，有的人看書不仔細(xì)，但是很快，有的人看書仔細(xì)但是很慢。

四、一年考研生活的一點(diǎn)感悟

我不是學(xué)霸，也不是天才，大學(xué)前兩年半時(shí)間大部分時(shí)間宅在宿舍，虛度光陰，蹉跎歲月，很后悔，很慚愧。但即使在我最消沉的時(shí)候，我也沒有放棄我自己，一直告訴自己，一定要考研，一定要證明自己。說實(shí)話，考研的一年很苦很累，你要從兩年半的不規(guī)律生活中擺脫出來，你要忍受各種美好事物的誘惑，你要持之以恒的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)，你要克服炎熱，克服嚴(yán)寒，克服疾病，放棄早上溫暖的被窩，放棄和哥們一起high的機(jī)會(huì)，放棄大四上學(xué)期的各種招聘會(huì)...所有的一切，我都一個(gè)個(gè)的克服，一步步的走來，拋開最終結(jié)果不說，整個(gè)過程就是對(duì)心靈對(duì)毅力的一種凈化，我很自豪。衷心祝愿各位學(xué)弟學(xué)妹能夠把這一年的修行堅(jiān)持下來，最終金榜題名！

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第五篇：心理學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)東南大學(xué)

2010年?yáng)|南大學(xué)心理學(xué)考研經(jīng)歷分享

一、背景介紹

我先來簡(jiǎn)單介紹下自己，2010年考研成績(jī)是347分，其中英語57，專業(yè)課222，錄取于東南大學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)研究中心。成績(jī)實(shí)在是一般，但我自認(rèn)為還是有些體會(huì)的，愿與大家分享。我是二戰(zhàn)了，一戰(zhàn)考的是北大，我記得那個(gè)時(shí)候從7月放暑假開始，起早貪黑的，晚上12點(diǎn)才睡，早上7點(diǎn)就起來了，中午只在教室趴一下，結(jié)果卻不盡如人意，后面我總結(jié)自己的失敗教訓(xùn)，認(rèn)為有兩個(gè)，一是備考效率太低，每天休息時(shí)間不充足，大腦昏昏沉沉的，看似花了不少時(shí)間，實(shí)則學(xué)不到什么東西。二是目標(biāo)有些太高，自己是三跨考生，挑戰(zhàn)頂級(jí)學(xué)校，本身信心不太足，加上后來自覺復(fù)習(xí)不好，導(dǎo)致最后沖刺階段幾乎放棄。所以，一定要保證復(fù)習(xí)效率，選定合適的目標(biāo)。

二、初試

1.政治

所用書籍：大綱解析，任汝芬序列一至序列四，政治考試分析，肖秀榮沖刺卷。

復(fù)習(xí)經(jīng)歷：8月底買到大綱解析，花了四天時(shí)間快速的瀏覽一遍，熟悉下框架。然后開始細(xì)看每一章，一直到了10月份了，然后做了序列二，再做了序列一后面的真題，看了考試分析的真題，到11月時(shí)開始看序列三，把序列三背了下，最后做了肖秀榮的沖刺卷，序列四，背了肖秀榮題目。

建議：①大綱解析是必看的，雖然看著讓人崩潰，只有耐心下來堅(jiān)持看，而且哲學(xué)一定要好好看。②我覺得任汝芬的書就序列三用著還行，其他的都不怎么好，特別是序列四太差了，出的題太不搭邊了。而肖秀榮的題出的非常好，很像真題的風(fēng)格，今年押了好幾道。③所以現(xiàn)在我推薦大綱解析和肖秀榮出的書。

2.英語

所用書籍：張劍黃皮書，星火詞匯書，新東方的語法、新概念語法，英語考試分析，打印的真題，英語大綱解析，張劍的閱讀練習(xí)書。

復(fù)習(xí)經(jīng)歷：第一年我主要在看真題，這次我還是以真題為主，我覺得英語首要在于精，扎實(shí)打好基礎(chǔ)了，才好去拓展。7月份開始背單詞，用的是一本星火的小單詞書，大概花了1個(gè)月左右，反復(fù)背，順便看看語法。從9月份開始，把99年以后的每篇真題閱讀都翻譯了一下，題目選項(xiàng)都翻譯出來。10月份開始分析真題閱讀的出題思路，到11月都分析完了。同時(shí)，10月份買了星火的巧記速記精練，背的十分痛苦，因?yàn)槟抢锩娴臇|西太豐富了，反而讓人有點(diǎn)

受不了，但是我還是堅(jiān)持背了下來，我覺得單詞重在反復(fù)。到11月份后，我以為自己的英語學(xué)的還不錯(cuò)了，做閱讀的練習(xí)，卻很受打擊，而且我發(fā)現(xiàn)我對(duì)英語真題始終沒有那種很透徹的把握，這時(shí)候我自己做一個(gè)我現(xiàn)在想起來是很關(guān)鍵的一件事情：把每種類型的英語文章的寫作思路分析了一遍。我按張劍的黃皮書里面的分類，分析了每類文章的寫作思路，發(fā)現(xiàn)英語文章真的是有自己的特點(diǎn)的，比如先用一個(gè)例子引入話題，論點(diǎn)后面跟著論據(jù)等等，也許你會(huì)覺得這些東西你知道，但是我覺得你只有真正這樣分析完文章之后，才會(huì)真正的對(duì)英語文章有那種敏銳感，我也是做完這個(gè)工作之后才真正體會(huì)到什么是主動(dòng)閱讀，也才真正體會(huì)到那種閱讀的暢快感，所以今年閱讀雖然難度挺大，但我只錯(cuò)了4個(gè)。做完這個(gè)工作之后，已經(jīng)12月了，作文也要著重準(zhǔn)備了，我還是主要用的是真題，聽了新東方王江濤的課，背了他后面的范文，主要熟悉了下寫作思路，最后練習(xí)了幾篇作文，做了些模擬題，把握下時(shí)間。建議：①單詞、長(zhǎng)難句一定要過關(guān)，打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，我建議快速的背單詞，然后反復(fù)復(fù)習(xí)。②在做完真題之后，把真題都翻譯出來，可以促進(jìn)長(zhǎng)難句理解。③然后按照張劍的黃皮書分析每類文章的寫作思路，也許一兩篇沒什么感覺，但是當(dāng)你多分析幾篇之后，便會(huì)發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律。④然后推薦你用新東方印建坤出的一本書，叫考研英語閱讀真題命題思路分析，這本書將每個(gè)題目按題型分類，是另外一種分析的思路，使我們可以好好把握真題的出題風(fēng)格。⑤最后可以去練習(xí)一些閱讀，可以選擇新東方的分類閱讀，按文章類型分類的，或是張劍的閱讀練習(xí)，題目出的水平較高。⑥我個(gè)人認(rèn)為閱讀能力應(yīng)當(dāng)放在第一位，文章讀懂了，做題是水到渠成的事。⑦翻譯，寫作也都是反復(fù)做真題，英語貴在精。

3.心理學(xué)專業(yè)課

所用書籍：普通心理學(xué)（彭聃齡），教育心理學(xué)（馮忠良、劉儒德），發(fā)展心理學(xué)（林崇德），實(shí)驗(yàn)心理學(xué)（郭秀艷、朱瀅），心理統(tǒng)計(jì)（張厚璨），心理測(cè)量（戴海琦），重難點(diǎn)手冊(cè)，MJ大綱解析，北師大備考指南，北師大習(xí)題冊(cè)，畢鴻雁心理學(xué)核心教程，恩波模擬題。

復(fù)習(xí)經(jīng)歷：第一年我基本把書都看了一遍了，不過掌握的不好，所以剛開始7月份的時(shí)候，我先把畢鴻雁的核心教程看了一遍，熟悉下大體的框架，看的比較慢，看了一個(gè)月，到8月份時(shí)，看馮版的教育心理學(xué)，仔細(xì)的看了一遍，還詳細(xì)做了筆記，但我發(fā)現(xiàn)進(jìn)度實(shí)在是太慢了。到了9月份，花一個(gè)星期看了普心，再一個(gè)星期看了發(fā)心，再然后看了實(shí)心、統(tǒng)計(jì)、測(cè)量。書過了一遍之后，到了10月份，聽了些輔導(dǎo)班的音頻，其實(shí)都很基礎(chǔ)，自己看書也差不多能到那種程度。10月中旬后，把教材后面的習(xí)題做了一遍，但是感覺不太好，總是感覺眼高手低，然后我根據(jù)efishtao的建議開始自己做筆記，我是這樣做的：打印MJ大綱解析，打印單面的，然后另一面留著自己看書做筆記，這樣可以同時(shí)把自己對(duì)書的理解和MJ的筆

記的結(jié)合起來，當(dāng)然還可以將其他的資料的內(nèi)容也記在相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)上。做完這一工作之后我對(duì)知識(shí)有了更深的了解。到了12月上旬，我做了恩波的模擬題，同時(shí)自己整理了可能考的大題，我找了跟試卷差不多大小的紙，按照考試所能寫的篇幅寫出來，到最后就背這些東西了。建議：①先把書過一遍，熟悉框架。②然后打印MJ大綱解析，單面打印，另一面自己做筆記，深化理解知識(shí)。③最后做些習(xí)題，整理可能考的大題。其實(shí)我的專業(yè)課考的不好，大家可以按自己的計(jì)劃來，但我覺得筆記是要做的，好記性不如爛筆頭，而且很多東西要能復(fù)述出來，考試時(shí)才能馬上寫出來。

三、復(fù)試

考完之后，我自己估計(jì)了下分?jǐn)?shù)，大概也就在350分左右，雖然去年?yáng)|南大學(xué)學(xué)習(xí)中心的分?jǐn)?shù)線是363，但是我覺得目前最好的辦法是準(zhǔn)備復(fù)試，因?yàn)槟悴粶?zhǔn)備光去玩的話，既浪費(fèi)了時(shí)間，也得不到什么好處。于是，我搜集了些復(fù)試資料，最主要的還是搜集自己報(bào)考學(xué)校的復(fù)試資料，畢竟每個(gè)學(xué)校所考的東西不一樣。當(dāng)然，考完初試之后，人比較懶散了，沒有像以前那樣經(jīng)常看書了，也就是每天晚上看3個(gè)小時(shí)左右書。過年在家更是看不了什么書，畢竟親戚朋友都來玩了。

江蘇今年是2月23號(hào)出的成績(jī)，記得剛出成績(jī)的時(shí)候我還挺失望的，畢竟東大去年分?jǐn)?shù)線太高了，但是后面看了大家的曬分，都不會(huì)太高，所以我才有點(diǎn)放心，我3月份來到長(zhǎng)沙，聯(lián)系了師兄師姐，我是通過咱們論壇找到他們的，然后聯(lián)系了導(dǎo)師，按照學(xué)校的復(fù)試要求來準(zhǔn)備復(fù)試，不過在家里面的復(fù)習(xí)效率太低了，每天憋在家里面人都快變傻了，所以3月30號(hào)我到了南京，學(xué)習(xí)中心4月6號(hào)才開始復(fù)試，到南京之后我跟導(dǎo)師見了個(gè)面，熟悉了下校園，然后便去了南京理工同學(xué)那邊，在那邊備考復(fù)試。

4月6號(hào)考的復(fù)試筆試。一共有6道大題，分別是：

1.什么叫額外變量，如何控制？

2.被試間設(shè)計(jì)與被試內(nèi)設(shè)計(jì)的比較、統(tǒng)計(jì)方法。

3.所羅門四組實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)模式和特點(diǎn)。

4.什么是實(shí)驗(yàn)效度，影響實(shí)驗(yàn)效度的因素。

5.切除海馬對(duì)小白鼠進(jìn)行復(fù)雜任務(wù)的影響（也就是07年統(tǒng)考的那一道簡(jiǎn)答題）

6.就你熟悉的領(lǐng)域設(shè)計(jì)一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。

今年出題的老師變了，不過題目不太難，反正我都寫完了。考完筆試之后就回去了，7號(hào)面試，早上體檢完便去了復(fù)試地點(diǎn)，心里有些緊張，畢竟沒體驗(yàn)過，我是第3個(gè)復(fù)試，在等待復(fù)試的時(shí)候熟悉了下自我介紹、準(zhǔn)備的一些話題之類的。然后進(jìn)去復(fù)試了，進(jìn)去先問個(gè)好，然后開始自我介紹，由于我是跨專業(yè)的，所以老師基本問的都是些我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，還有個(gè)偏計(jì)算機(jī)的老師問了我的畢業(yè)論文、我本科上的課程，沒有問專業(yè)方面的問題，我在自我介紹的時(shí)候，眼睛是來回掃視的，注意和各位老師都有眼神交流，回答老師提問的時(shí)候也都是輕松的面對(duì)老師，再加上回答的還算流暢，所以我覺得自己感覺還不錯(cuò)。大概面試了20分鐘，就出來了，中午和一起復(fù)試的同學(xué)吃了個(gè)飯就回去了，第二天下午5點(diǎn)出了錄取名單，我從初試第三上升到了總成績(jī)第一，心中很是欣慰。

建議：①初試考完之后別太放松，還是要搜集些復(fù)試資料，看看書，保持狀態(tài)。②最好聯(lián)系下師兄師姐，聯(lián)系下導(dǎo)師，跟導(dǎo)師見個(gè)面更好。③復(fù)試的筆試、面試的都要好好準(zhǔn)備，筆試重在理論、框架，不會(huì)考很細(xì)的東西，自我介紹突出自己的優(yōu)勢(shì)，提前準(zhǔn)備好一些老師會(huì)問到的問題，然后有時(shí)間的話自己提前在頭腦中演練一下，可以減輕自己的焦慮，面試時(shí)注意和老師眼神交流。

四、學(xué)校介紹

可能大家對(duì)東南大學(xué)心理學(xué)不太了解，我之前也是，所以我在這里給大家介紹一下，東南大學(xué)有兩個(gè)學(xué)院招收心理學(xué)，一個(gè)是學(xué)習(xí)科學(xué)中心，另一個(gè)是人文學(xué)院，兩個(gè)院都是分開招人的。我這次考的是學(xué)習(xí)科學(xué)中心。學(xué)習(xí)科學(xué)中心的應(yīng)用心理學(xué)主要是兩個(gè)方向：一個(gè)是認(rèn)知神經(jīng)方向，導(dǎo)師是周曉林老師和周仁來老師，都是兼職的，但是做的東西還是跟他們一樣的；另一個(gè)是發(fā)展方向，導(dǎo)師是鄧慧華老師。

今年學(xué)習(xí)科學(xué)中心分?jǐn)?shù)線是327分，7個(gè)人去復(fù)試，刷了2個(gè)，還有2個(gè)調(diào)去了教育學(xué)，只有3個(gè)心理學(xué)的，聽說今年名額控制挺嚴(yán)的，而且今年兩位周老師都沒要人。所以我在這里提醒各位想跟兩位周老師的同學(xué)，理工科背景的同學(xué)報(bào)考他們，他們應(yīng)該會(huì)很喜歡，因?yàn)樗麄兊姆较蛐枰?jì)算機(jī)和數(shù)學(xué)的，再一個(gè)心理學(xué)本科的同學(xué)，如果分?jǐn)?shù)很高，360以上，估計(jì)他們也會(huì)要的。

學(xué)習(xí)中心這邊還是不錯(cuò)的，跟加拿大，美國(guó)那邊都有合作，如果讀博士的話，還會(huì)出國(guó)聯(lián)合培養(yǎng)，再者東南大學(xué)是985，找工作也不會(huì)太吃虧。

最后，歡迎各位同學(xué)報(bào)考學(xué)習(xí)科學(xué)中心。

五、方法論

這次復(fù)習(xí)給我比較深的一個(gè)體會(huì)就是將馬哲里面的認(rèn)識(shí)論運(yùn)用到復(fù)習(xí)中去，馬哲的認(rèn)識(shí)論告訴我們認(rèn)識(shí)是從感性到理性再到實(shí)踐的過程。學(xué)習(xí)也是一樣，我們應(yīng)當(dāng)先盡快的把書看一遍，熟悉內(nèi)容，打好框架，然后再通過自己的分析、綜合、比較等思考手段，記一些筆記，對(duì)知識(shí)深入理解、掌握，最后再練習(xí)一些題目，不懂的地方再去看書，思考。

我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人對(duì)感性到理性的手段不太明了。其實(shí)也就是通過從不同的角度來分析、整理原來的感性資料從而上升到理性認(rèn)識(shí)。比如，我們都知道發(fā)展心理學(xué)可以按兩條線路來分析、整理，一條是年齡，另一條是發(fā)展的內(nèi)容，通過這樣的整理，我相信很多人會(huì)對(duì)發(fā)心有更深的理解。其實(shí)這是一個(gè)很好的方法，完全可以推而廣之。

例如，在普心中，可以發(fā)現(xiàn)每個(gè)知識(shí)塊下面的內(nèi)容的思路都是差不多的，如記憶下面，先講概念、特點(diǎn)，再是生理基礎(chǔ)，再是分類，然后分別講述，再是理論等等，這樣的話，其實(shí)也可以像發(fā)心那樣做一個(gè)表。其他科目也都可以，從不同的角度去分析，深化理解。

再例如英語，做完真題閱讀之后，先從文章類型的角度分析每類文章的寫作思路，再?gòu)念}目類型的角度分析每類題目的命題思路，然后再綜合起來，達(dá)到對(duì)文章的理性認(rèn)識(shí)，最后再去練習(xí)，在練習(xí)中鞏固自己的理性認(rèn)識(shí)。

這可能是一些大而化之的東西，也可能每個(gè)人都有自己的分析思路，但我覺得這樣做下來之后，肯定會(huì)對(duì)知識(shí)有更深入的理解。