第一篇：2018年秋高中地理區域地理習題：第5單元 中國地理分區 第2課時 課時作業 Word版含答案

第三篇

第五單元

第2課時

一、單項選擇題

(2016·江蘇卷)某教授參加了新疆阿爾泰山科學考察，他在日記中寫到：“身后的森林戛然而止，眼前簇簇花草相映，再往上看，花開始變得星星點點，路旁出現了積雪，遠處已經能夠看到冰川的邊緣，此時飄起了大雪……”據此回答1～2題。

1．此時教授正站在阿爾泰山的(B)A．山地針葉林帶

C．高山苔原帶

2．阿爾泰山南坡(D)A．森林大多為落葉闊葉林

C．此時季節為冬季

B．草場僅分布在山麓地帶 D．降水水汽主要來自大西洋 B．高山草甸帶 D．冰川帶

解析：此題組考查了學生對信息的獲取能力及對區域地理特征的掌握能力。由材料信息可知，教授站在高山草甸帶；阿爾泰山的南坡主要為針葉林；山上也存在山地牧場；根據“花草相映”可判斷此時應為夏季，阿爾泰山南坡的降水主要為來自大西洋的西風。

讀“某區域圖(圖中甲、乙、丙是重要的農業區)”，完成3～5題。

3．甲地區發展農業的有利條件主要是(C)A．全年高溫，干濕季分明 B．土層深厚，土壤肥沃 C．多地下水和冰雪融水 D．光照雖弱但日照時間長

4．城市P是在某原料基地建立的新工業中心，該原料是(B)A．非金屬

C．棉花

B．有色金屬 D．石油

5．丙地區與乙地區相比，其發展農業的不利條件主要是(C)A．灌溉條件較差

C．氣溫較低

B．日照時間太長 D．土壤鹽堿化嚴重

解析：第3題，甲地區是河西走廊，這里水源充足，有地下水和冰雪融水，加之光照充足，有利于農業發展。第4題，城市P是金昌，是以鎳礦發展起來的城市。第5題，丙位于湟水谷地，這里海拔高，氣溫低，不利于農業發展。

(2018·合肥高三質檢)位于新疆天山南麓的哈密盆地年均降水量35．3mm，年蒸發量3089mm。這里河溝水量少、滲漏大，出山口后消失于山前平原地區。下圖示意哈密盆地綠洲不同時期地下水埋藏深度年內變化。據此完成6～7題。

6．哈密盆地綠洲3～7月地下水埋藏深度變化的主要原因是(C)A．氣溫升高，冰川融水量增多 B．山地阻擋，迎風坡降水增多 C．農耕季節，灌溉用水量增加 D．風力增大，地下水蒸發增加

7．應對哈密盆地綠洲地下水位變化的有效措施是(A)A．修建河溝防滲工程，推廣根灌技術 B．營造河流上游人工林，涵養水源 C．采取人工增雨措施，緩解水源不足 D．建設灌溉機井，開采深層地下水

解析：第6題，本題主要考查水循環的相關知識，較易。從圖中可以看出，3～7月，哈密的地下水位是不斷下降的。氣溫升高，冰川融水量增加，下滲量也會增大，因此地下水埋藏深度會變淺，A項錯誤；山地迎風坡降水增多，下滲量也會增大，地下水位會上升，B項錯誤；3～7月，正是哈密農業生產的旺季，大量抽取地下水灌溉農田會造成地下水位下降，C項正確；春、夏季風力比冬、春季要小，且風力主要影響地表水的蒸發，對地下水的影響不大，因此D項錯誤。第7題，本題考查應對地下水水位變化的措施，較易。由于該地的蒸發量遠遠大于降水量，因此修建河溝防滲工程可以有效防止地下水蒸發，而農業上采取根灌措施可以節約農業用水，減少抽取地下水，A對；在哈密這樣十分干旱的地區營造人工林，因樹木生長過程中吸收大量地下水，反而有可能使地下水位下降，B錯；人工增雨需一定的氣象條件，而哈密氣候干旱，難以滿足人工增雨作業的要求，C錯；抽取深層地下水會進一步導致地下水位下降，D錯。

哈密地處新疆東部，煤、鐵、銅等資源豐富，日照充足，全年多大風。2014年1月27日，作為疆電東送”戰略第一個工程的哈密南—鄭州±800千伏特高壓直流(直達輸送)輸電工程正式投入運行。回答8～10題。

8．“疆電東送”最有利于新疆哪種新能源的就地轉化(B)

A．煤炭

C．核能

B．風能

D．地熱能

9．在哈密±800千伏換流站建設時對設備安裝最不利的因素是(C)A．地基不穩

C．強勁的風沙天氣

B．水資源嚴重短缺 D．科技力量不足

10．哈一鄭特高壓直流輸電工程的投入運行，對鄭州最直接的影響可能是(D)A．擴大了經濟生產規模 B．加快了產業結構調整和升級 C．改善了城市環境質量 D．降低了用電價格

解析：第8題，本題主要考查區域能源狀況，較易。煤炭屬于常規能源，A項錯誤；新疆距冬季風源地近，尤其在一些山口地區，風大，風力資源豐富，風能屬于新能源，B項正確；核能屬于新能源，但從我國目前核電站分布來看，全部位于我國東部能源缺乏地區，C項錯誤；新疆地熱能資源并不豐富，且地熱能發電量小，D項錯誤。第9題，本題主要考查影響工程建設的因素，較易。換流站設備安裝肯定會選擇在地基比較穩固的地方，A項錯誤；換流站設備安裝工作不需要水資源，B項錯誤；新疆多沙漠，多大風，因此，風沙天氣多，對工作人員和設備安裝工作會造成一定影響，C項正確；換流站設備安裝不屬于高新技術行業，D項錯誤。第10題，本題主要考查能源調配對區域的影響，難度中等。由于電力變得較為充足，工廠開工率足，擴大了生產規模；由于能源結構的改變，以煤為主要能源的產業萎縮，以電能為主要能源的產業得到發展，產業結構發生改變；由于電能屬于清潔能源，不排放任何廢棄物，因此環境質量得到改善，但這些都屬于間接影響，A、B、C項錯誤；由于電能供應更加充足，所以帶來的直接影響是導致用電價格下降，D項正確。

根據下圖所提供的相關信息以及你對我國西北干旱半干旱區的了解，讀圖回答11～13題。

11．請判斷順著箭頭所指的方向，下列過渡合理的是(B)A．平原—高原—高大山脈 B．草原—荒漠草原—荒漠 C．干旱—半干旱—濕潤

D．一年兩熟—兩年三熟—一年一熟

12．導致西北干旱半干旱區自然景觀東西差異的主導因素是(A)A．水分條件由東往西逐漸變干 B．水分條件由東向西逐漸變濕 C．熱量條件由東向西逐漸遞減 D．熱量條件由東向西逐漸遞增 13．西北地區主要的環境問題是(B)A．水土流失

C．環境污染

B．土地荒漠化 D．濕地破壞

解析：第11題，從沿海向內陸，水汽難以深入，氣候越來越干旱，植被從草原—荒漠草原—荒漠過渡。第12題，自東向西水汽難以深入，氣候越來越干旱，所以影響因素是水分，第13題，西北地區氣候干旱，又加上過度放牧、過度墾殖和采伐等不合理的人類活動，使得荒漠化問題嚴峻。

二、綜合題

14．(2016·全國卷Ⅲ)閱讀圖文材料，完成下列要求。

為建設生態文明，我國大力開發風能等清潔能源。風電建設成本高于煤電、水電。2009年5月，甘肅酒泉有“陸上三峽”之稱的1000萬千瓦級風電基地建設項目獲國家批準，其中的80%集中在被稱為“世界風庫”的瓜州縣。下圖示意瓜州等地年大風(≥8級)日數。

(1)說明瓜州建設大型風電場有利的自然條件。(2)分析瓜州建設大型風電場的不利區位條件。

答案：(1)有風：風能資源豐富(有世界風庫之稱)，年大風日數多(近70天)。有地：可供建設風電場的土地廣闊(充足)，或戈壁(難利用土地)廣布，地形平坦。

(2)當地(經濟落后，人口稀少)電能需求少；距離東部(用戶)較遠(需長距離輸電)；當地基礎設施(如電網等)不足；建設成本高(投資大)，當地資金不足。

解析：第(1)題，影響工業區位的自然條件主要是資源、土地、地形等方面。但是，對于風電場來說，風力資源是主導因素，圖中的經緯度信息提示學生應從地理位置、氣候類型的角度說明風力資源的豐富度。其次，設問中的“大型”兩字，以及圖例中的沙漠和戈壁，提示學生應從地形和用地成本的角度分析其有利的方面。第(2)題，工業的區位條件包括自然和社會經濟區位兩個方面，自然條件應說明氣候、地貌的惡劣性對于工程建設的不利影響，社會經濟區位則需要從交

通、市場需求和市場距離等角度展開分析。

15．閱讀材料，回答下列問題。

材料 2015年6月21日新華網電 上海與喀什之間的農業合作化正在深化，繼續推進“疆果東送”計劃。近日，“2015上海·喀什宣傳周”系列活動—新疆喀什特色農產品展銷會暨上海西郊國際特色農產品端午大聯銷在滬舉行。

(1)與上海相比，說明喀什地理位置的主要特點。

(2)喀什附近盛產長絨棉。簡要評價該地區棉花種植的自然條件。(3)簡述在喀什興辦棉紡廠的優勢區位條件。

答案：(1)喀什緯度位置較高；深居內陸，位于我國西北邊疆；周邊接壤國家較多。(2)有利條件：地處暖溫帶，熱量充足；地處內陸，光照充足；有高山上的冰雪融水和地下水作為灌溉水源；綠洲位于盆地邊緣，地勢平坦。不利條件：降水稀少，水資源不足。

(3)地價便宜；接近原料產地；廉價勞動力資源豐富；政策優惠；靠近中亞，國際市場廣闊。解析：第(1)題，從圖中喀什所在的經緯度可知，喀什位于西北內陸邊境地區，緯度高于上海。第(2)題，評價棉花種植的自然條件要從有利與不利兩個方面，綜合考慮西北內陸地區的氣候、地形、水源和土壤等條件。第(3)題，喀什附近棉花產量大，為棉紡織工業提供原料，且比東部經濟發達地區土地、勞動力價格低廉，有國家西部大開發政策的支持等。

第二篇：2018年秋高中地理區域地理習題：第5單元 中國地理分區 第3課時 課時作業 Word版含答案

第三篇

第五單元

第3課時

一、單項選擇題

港珠澳大橋是連接香港、珠海和澳門的跨海大橋，大橋的主航道位置采用隧道形式，確保不影響前往廣州和深圳港口主航道船只的通行來往。2013年5月6日，港珠澳大橋島隧工程首節沉管安裝到位。根據圖文材料，回答1～2題。

1．港珠澳大橋中部(圖中A處)建設成海底隧道，主要是為了(C)A．縮短通行距離

C．便于大型輪船通行

B．加大橋面寬度 D．減小施工難度

2．下列有關香港和澳門的敘述，正確的是(D)A．香港與經濟特區珠海相鄰 B．澳門被稱為“購物天堂” C．香港和澳門都瀕臨黃海 D．香港和澳門都有發達的旅游業

解析：第1題，港珠澳大橋中部(圖中A處)建設成海底隧道，主要是確保不影響前往廣州和深圳港口主航道船只的通行來往。第2題，香港與深圳毗鄰，澳門與珠海毗鄰，共同瀕臨南海，被稱為“購物天堂”的是香港。

“吹沙填海”是在一定的海域打樁后，用沙袋將該海域圈圍起來，再用工程船的壓力泵及管線將圈外海底的泥沙和海水一起“吹”進目標圈，淤積成陸。下圖為某海域“吹沙填海”施工現場圖。讀圖完成3～5題。

3．選擇“吹沙填海”區域的主要條件是(C)

A．該海域風浪小

C．位于淺海區域

B．近海河沙豐富 D．距離陸岸較近

4．“吹沙填海”中沙袋最主要的作用是(D)A．圈定填海范圍

C．運輸設備，方便施工

B．抵御海浪侵蝕 D．過濾海水，滯留泥沙

5．我國在南海適度填海造島的積極意義是(C)①增加國土面積，擴大領海范圍 ②鞏固國防，保衛南海權益 ③建加工工業基地，減輕土地壓力

④加強基礎設施建設，提高當地居民生活質量 A．①②③

C．①②④

B．②③④ D．①③④

解析：第3題，本題主要考查填海造陸的區位因素，較易。根據題意，“吹沙填海”是先在該區域打樁，用沙袋圈圍起來，因此圈圍后，該填沙區域受外界海域的風浪影響就非常小，因此選擇的海域并不是自然狀態下的風浪較小，A項錯誤；選擇的海域遠離陸地，因此與河沙無關，B項錯誤；位于淺海區域，打樁圈圍、吹沙的工程量小，C項正確；如果距離陸岸近，直接從陸地運輸砂石造陸造價要低得多，因此D項錯誤。第4題，本題主要考查“吹沙填海”中沙袋的作用，難度中等。填海范圍并不主要是由打樁圈圍來決定的，而是由淺海區域面積大小來決定的，因此A項錯誤；沙袋中沙粒之間的結構比較松散，因此抵御海浪侵蝕的能力非常低，B項錯誤；“吹沙填海”主要是利用工程船將圈外海底的泥沙和海水一起“吹”進目標圈，沙袋與運輸設備、方便施工無關，C項錯誤；因為沙袋中沙粒結構松散，透水性好，因此“吹”進目標區域的海水會滲透進入外界海洋，泥沙則被滯留，D選項正確。第5題，本題主要考查人類活動的影響，較易。將一些無法供人類居住的小島建設成可供人類居住的島嶼，可獲得以此島嶼為基點，半徑為12海里區域的領海權。我國在南海適度填海造島，增加了我國國土面積，①正確；近些年來，我國在南海的權益不斷受到其他國家侵害，因此建設這些人工島，部署必要的軍事設施，有利于維護我國在南海的權益，②正確；這些人工島面積普遍都比較小，因此對減輕我國土地壓力幾乎沒有意義，③錯誤；通過建設人工島，擴大島嶼面積，可以安置更多基礎設施，利于改善駐島居民的生活條件，④正確。綜上所述，C項正確。

宜蘭縣位于臺灣省東北部，主體為蘭陽平原，三面環山，一面朝海。宜蘭全年多雨，臺灣俗諺“竹風蘭雨”就是描述新竹多風而宜蘭多雨的現象。蘭陽平原沿海分布著長約23公里，高約10米的沙丘，臺灣俗諺“龜蛇把海口”中的“蛇”就是指海岸連綿的沙丘。下圖為臺灣省局部地圖。讀圖完成6～8題。

6．宜蘭多雨的原因是(C)①三面環山、東面向海，多地形雨 ②秋冬之際，東北季風影響大 ③春季氣溫回升快，以對流雨為主 ④6月中旬到秋末多臺風雨 A．①②③

C．①②④

B．①③④

D．②③④

7．下列關于圖中四處的說法，不可信的是(D)A．甲處溫泉是該地重要景點 B．乙處坡度陡且易發滑坡 C．丙處兩縣以山脈為界 D．丁處河流少因為溝谷少

8．沿海的沙丘對蘭陽平原的影響是(B)A．多沙塵暴

C．減少降水多沙塵暴

B．增加洪災 D．加劇鹽堿化

解析：第6題，宜蘭縣位于臺灣省東北部，冬季受東北季風影響明顯，東北風從海洋上帶來大量水汽，降水多，②對。宜蘭主體為蘭陽平原，三面環山，東面朝海，處在東北風山地迎風坡，多地形雨，①對。春季受鋒面雨帶影響，多鋒面雨，③錯。6月中旬到秋末，即夏秋季節，多臺風影響，帶來充沛的降水，④對。所以C對。第7題，臺灣處在板塊交界地帶，地殼比較活躍，所以甲乙處應該有溫泉，是重要景點，A可信。乙處的公路呈之字型，說明此處坡度很陡。在板塊交界地帶，巖石破碎，山體松動。該地處于迎風地帶，故容易發滑坡，B可信。丙處兩縣交界，且河流從此界線向兩側分流，說明此界為山脊線，故兩縣是以山脈為界，C可信。丁處位于山地的東北風和東南風的背風地帶，降水少，故河流比較少，而不是因為溝谷少的原因，D不可信，選D。第8題，臺灣俗諺“龜蛇把海口”中的“蛇”就是指海岸連綿的沙丘。蘭陽平原降水充沛，而沿海分布著高約10米沙丘。這些位于沿海高高的沙丘，會阻擋了洪水入海，從而導致蘭陽平原洪災增加，B對。濕潤地區植被覆蓋率高，風沙少，A錯。沙丘對水汽阻擋作用弱，不會減少降水，C錯。區域降水多，有入海通道排鹽，沒有鹽堿化問題，D錯。

(2017·蘇錫常鎮模擬)下圖為“臺灣城市發展過程示意圖”。讀圖，回答9～10題。

9．從1950年到1989年，該地區城市發展的特征是(B)A．東部地區發展快，西部地區發展慢 B．從分散到集中，出現城市群 C．大城市增長快，中小城市增長慢 D．中部地區城市發展最快

10．圖中大河的河口處均沒有形成大城市，其主要原因是(C)A．降水少，河流徑流量小 B．臺風頻率高，易形成風暴潮 C．河流短促湍急，航運條件差 D．泥沙淤積嚴重，不利于建設港口

解析：第9題，結合圖表材料可知，該地區從1950年到1989年，城市數量逐漸增加，尤其是中小城市增長速度較快；就地區而言，北部和西部城市發展速度快；此外，該地區的城市發展，從分散到集中，出現了以臺北、臺中、高雄為中心的城市群。第10題，城市選擇在河流入海口處布局，一方面是為了獲得豐富的水資源，另一方面是為了具有便利的水運條件；臺灣島的河流短促、水流急，航運條件差，故在河口處均沒有大城市分布。

(2017·北京卷6～7題)下圖為我國的三個省級行政區土地利用結構圖。讀圖，回答11～12題。

11．甲和土地利用類型Ⅰ、Ⅱ分別為(A)A．新，耕地、牧草地

B．滇，耕地、居民點及工礦用地 C．川，交通運輸用地、牧草地 D．藏，牧草地、居民點及工礦用地 12．內蒙古(B)A．水域面積大，水能資源豐富

B．受降水影響，森林覆蓋率東部大于西部 C．地勢平坦，宜大幅度提高城市建設用地比例

D．其他及未利用地面積比黔少，后備土地資源不足

解析：第11題，本題主要考查我國土地資源的類型和分布特點，意在考查考生調動和運用知識的能力。甲省級行政區的其他及未利用地比重大于60%，遠遠超過內蒙古和貴州，可排除川、滇兩省級行政區，B、C錯；西藏的牧草地面積遠多于居民點和工礦用地，D錯。第12題，本題主要考查內蒙古地理環境的特征，意在考查考生調動和運用知識的能力。讀圖并結合所學知識可知，內蒙古水域面積小，河流稀少，水能資源貧乏，A錯；受降水由東向西遞減的影響，內蒙古植被從東到西呈現出森林、草原、荒漠的變化規律，東部森林覆蓋率大于西部，B正確；應根據城市化發展的需要確定城市建設用地比例，而不是因為地勢平坦就大幅提高城市建設用地的比例，加之內蒙古地理環境惡劣，生態環境脆弱，不適宜大幅度提高城市建設用地比例，C錯；內蒙古其他及未利用地比重雖然比黔少，但其土地面積遠大于黔，因而其他及未利用地面積不比黔少，D錯。

13．下列關于我國內地、香港、澳門的說法不正確的是(D)

A．香港交通、旅游業非常發達，因其特殊的歷史背景，成為東西方文化的薈萃之地 B．上圖信息所示，澳門的面積不斷擴大，是由于珠江口泥沙淤積和填海造地雙重因素造成的

C．香港和澳門間的“港澳跨海大橋”的建成，更加強了兩地的聯系，促進了兩地的合作與發展

D．內地有豐富的資源，港澳有雄厚的經濟基礎，應將香港和澳門建成大型的重工業基地 解析：香港、澳門面積狹小，人口密集，主要以第三產業為主，不適宜發展重工業。

二、綜合題

14．(2016·天津卷)讀圖文材料，回答問題。

臺灣省與福建省隔海相望，省內80%人口的祖籍是福建。兩岸“三通”的啟動和《海峽兩岸經濟合作框架協議》的實施，加深了兩岸的經貿往來。目前福州、廈門等地已建成多個臺商投資區。

說明臺商投資區集中在福建省福州、廈門等城市的原因。

答案：地域文化相同(臺商回鄉投資多)；距離近(有港口、運輸成本低)；政策鼓勵。解析：臺商投資區集中在福建省福州、廈門等城市的原因主要從地緣相近、語言風俗習慣等文化相似、僑鄉(臺商的思鄉情結)、政策鼓勵等方面去分析。

15．閱讀圖文材料，完成下列問題。

材料：位于華北平原的河南省，常住人口9400多萬。“傳統農業大省”正快步實現農業現代化，由“中國糧倉”變為“國人廚房”、“世界餐桌”。2014年，河南夏糧總產量達到313億千克，位列我國17個糧食主產省首位，鄭州市在國內最大糧食批發市場基礎上，建立了國家糧食交易中心。同時，在中央提出實現中部崛起的發展戰略以后，鄭州市成為中原地區最大的綜合工業城市，是中國重要的有色冶金工業基地、食品工業基地、大客車生產基地、煤炭工業基地、建筑和耐火材料基地以及紡織工業基地。下圖為河南省簡圖。

(1)讀圖描述河南省的地勢特征。簡述在地形因素影響下，河南省城市和鐵路的分布特征。(2)云臺山紅石峽位于河南省西北部焦作市修武縣境內，以獨具特色的“北方巖溶地貌”被列入首批世界地質公園名錄。上圖為紅石峽景區景觀圖(巖石主要為淺海相紅色砂巖)，推測形成該景觀的主要地質作用過程。

(3)結合所學知識，分析河南省發展糧食生產的有利條件。(4)試分析鄭州市布局國家糧食交易中心的有利區位條件。

答案：(1)地勢西高東低。西部以山地丘陵為主，城市數量少、密度小，鐵路網稀疏；東部平原地區城市數量多、密度大。鐵路網密集。

(2)在淺海環境接受沉積；形成紅色砂巖(沉積巖)；經地殼運動發生隆起抬升(地殼上升)；再經流水侵蝕、切割形成該景觀。

(3)位于溫帶季風氣候和亞熱帶季風氣候區，雨熱同期，氣候條件優越；平原廣闊，耕地面積大；人口眾多，勞動力資源豐富：政府大力支持。

(4)鄭州位于華北平原，鄰長江中下游平原．近東北平原等糧食主產區，糧食商品來源豐富；鄭州位于東部人口稠密區，該區域糧食消費量大；鄭州地處東西、南北交通樞紐(京廣、隴海鐵路交會地)，交通運輸便利；鄭州是河南省省會，信息、金融、倉儲等服務條件好。

解析：第(1)題，地勢特征主要從地勢起伏狀況(如西北高、東南低)、地勢高低(如青藏高原地勢較高)來敘述。讀圖結合圖例可知，河南省地勢西部高(1000米以上)，東部低<200米以下)。由于西部地區海拔高，地形以丘陵山地為主，所以城市和鐵路分布較稀疏，密度小。東部地區以平原為主，有利于城市建設和交通運輸線路布局，所以密度大，數量多。第(2)題，地質作用形成主要從內力作用與外力作用角度分析。紅石峽谷屬于流水侵蝕地貌，外力作用以流水作用為主。淺海相紅色砂巖屬于沉積巖，主要為外力沉積作用形成的。由于后經侵蝕，所以經過地殼運動發生抬升(低處沉積，高處侵蝕)。所以該地貌形成的過程為，先沉積形成砂巖，然后地殼運動，抬升，受外力侵蝕形成峽谷。第(3)題，河南省發展糧食生產的有利條件主要從自然條件和社會經濟條件分析。自然條件可以從氣候、地形方面描述，河南省主要位于淮河以北，以溫帶季風氣候為主，南部只有很小部分為亞熱帶季風氣候，夏季高溫多雨，有利于發展糧食生產。由圖示等高線來看，東部地區海拔在200米以下，平原面積廣大，耕地面積大。社會經濟條件主要從勞動力與國家政策方面考慮。讀材料“常住人口9400多萬”說明勞動力資源豐富；“鄭州市在國內最大糧食批發市場基礎上，建立了國家糧食交易中心”說明國家政策支持。第(4)題，鄭州市布局國家糧食交易中心的有利區位條件主要結合工業區位因素考慮。從糧食來源、糧食消費、交通運輸等角度進行分析。從糧食來源看：鄭州位于華北平原，鄰長江中下游平原，近東北平原等糧食主產區，糧食商品來源豐富；從消費市場來看：鄭州位于東部人口稠密區，該區域糧食消費量大；從交通運輸看：鄭州地處東西、南北交通樞紐(京廣、隴海鐵路交會地)，交通運輸便利；另外，鄭州是河南省省會，信息、金融、倉儲等服務條件好。

第三篇：八年級地理上冊1.1疆域(第2課時行政區劃)課后習題

第2課時 行政區劃

知能演練提升

能力提升

生活中我們接觸到的很多事物,都蘊含著豐富的地理信息。讀下面的汽車牌照圖片,完成第1~2題。

1.四幅汽車牌照屬地中,緯度最低的是()

A.甲 A.甲——長沙 C.丙——貴陽 B.乙

C.丙

D.丁

2.關于四幅汽車牌照屬地所在省級行政區域的行政中心,正確的是()B.乙——濟南 D.丁——杭州

我國航空航天事業迅猛發展,2016年3月30日在西昌衛星發射中心成功發射了第22顆北斗導航衛星,2017年4月20日又在文昌航天發射場發射了“天舟一號”貨運飛船。讀我國四大衛星發射基地分布圖,完成第3~4題。

3.文昌、太原、西昌、酒泉所在省級行政區域的簡稱分別是()A.隴、瓊、川、晉 C.瓊、晉、川、隴

B.隴、川、瓊、晉 D.瓊、隴、滇、冀

4.下列城市,屬于四大發射基地所在省級行政區域的行政中心的是()

A.三亞 B.大同 C.成都 D.敦煌

5.下列省區的名稱與簡稱對應正確的是()A.河北省——冀 B.陜西省——晉 C.福建省——皖 D.廣東省——廣

6.2016年春晚,為了真正體現東西南北中,全民大聯歡,央視特別設置了東、西、南、北四大分會場。節目開始前,小剛想知道四個分會場(福建泉州、陜西西安、廣東廣州、內蒙古自治區呼倫貝爾)所在省區的簡稱,請你告訴他()

A.①桂、②閩、③晉、④內蒙古 B.①粵、②閩、③秦、④內蒙古 C.①浙、②粵、③秦、④內蒙古 D.①粵、②浙、③甘、④內蒙古

7.我國的省級行政區域中,全部位于熱帶的是()A.云南省 C.臺灣省 B.廣西壯族自治區 D.海南省

B.云南省 8.小明在下列省級行政區域沿國界線作地圖旅行,他發現鄰國最多的是()A.新疆維吾爾自治區 C.西藏自治區 D.黑龍江省

讀下圖,完成第9~10題。

9.在上圖5個省級行政區域中,北回歸線穿過的有 A.①② A.①②④ C.①②⑤ B.③④ B.②③④ D.③④⑤

C.②⑤

D.①④

()10.在上圖5個省級行政區域中,有兩個簡稱的有

()《舌尖上的中國》第二季第一集《腳步》一播出,便引起巨大反響,片中介紹了我國許多不同地方的美食。結合下圖完成第11~12題。

11.以下美食與分布地的連線正確的是()A.藍田褲帶面——山西省 B.房縣小花菇——湖北省 C.樂山豆花——重慶市 D.清燉跳跳魚——江蘇省 12.廣東省的潮州春卷屬于()A.川菜 B.湘菜

C.粵菜

D.閩菜

13.下列為北回歸線穿過的我國四個省區輪廓圖,這四個省區按自西向東排列順序正確的是()

A.①②③④ C.③④②① B.②①③④ D.②④③①

14.某雜志封底注有“廣告經營許可證 甘工商廣字62000040000××號”字樣,以下四地,可能為該雜志廣告經營許可證登記地的是()A.西安 C.蘭州()B.西寧 D.銀川

15.小李同學的家鄉,每年有兩次陽光直射現象,他的家鄉可能處在下列四個省級行政區域中的A.甲或乙 C.甲或丙

16.讀中國的省級行政區域圖,完成下列各題。B.乙或丁 D.丙或丁

(1)寫出數碼所代表的省級行政區域名稱。①

,②。

(2)寫出數碼所代表的省級行政區域簡稱。③

,④。

(3)寫出數碼所代表的省級行政區域的行政中心名稱。⑤

,⑥。

(4)⑦⑧⑨中,東西跨經度最多的是

(寫出省級行政區域的名稱)。

(5)用字母A、B分別在圖中表示出香港特別行政區和我國面積最大的直轄市的位置。

探究創新17.讀下列材料,完成下列各題。

材料一 2018年春節期間,家住哈爾濱的哈小明收到了來自廣州的好友張林的邀請,張林邀請哈小明一起參加有關部門組織的假期活動。張林知道哈小明是一名地理愛好者,在信中有意地考考哈小明,告訴他,參加假期活動的地方在一年中有兩次立竿無影現象的某一城市。

哈小明接受了邀請,并參加了假期活動,與張林、馬旭、華振強、劉凱四名同學分在了一個小組。

材料二 下面是哈小明、張林、馬旭、華振強、劉凱居住的城市和要參加假期活動的地點分布圖。

(1)在信封上的收件人地址中,表示范圍最小的行政區域是。

(2)張林邀請哈小明參加假期活動的地方位于圖中的 地(填字母)。

(3)哈小明接受了邀請后,做好了初步的準備,哈小明準備的下列物品,必要的是

,不必要的是(填序號)。

①御寒的衣服 ②旅游鞋 ③學習用品

(4)在一次小組活動中,馬旭說:“哈小明的家鄉太陽升起的時候,我的家鄉正是滿天星斗。”馬旭的說法可信嗎?

。如果可信,他的家鄉應該位于圖中的 地(填字母)。

(5)劉凱說:“我的家鄉所在的省級行政區域瀕臨渤海和黃海。”那么劉凱的家鄉位于圖中的 地(填字母)。其省級行政中心是

(填城市名稱)。

(6)華振強說:“我的家鄉輪廓像一個四邊形,與河南省相鄰。”華振強所在省級行政區域的簡稱是。

答案：

1~2.1.A 2.B 甲圖中的“瓊”是海南省的簡稱,行政中心是海口;乙圖中的“魯”是山東省的簡稱,行政中心是濟南;丙圖中的“桂”是廣西壯族自治區的簡稱,行政中心是南寧;丁圖中的“閩”是福建省的簡稱,行政中心是福州。四省級行政區域相比較,緯度最低的是海南省。

3~4.3.C 4.C 第3題,文昌位于海南省,海南省簡稱瓊;太原位于山西省,山西省簡稱晉;西昌位于四川省,四川省簡稱川或蜀;酒泉位于甘肅省,甘肅省簡稱甘或隴。第4題,海南省行政中心是海口,山西省行政中心是太原,四川省行政中心是成都,甘肅省行政中心是蘭州。5.A 河北省簡稱冀,陜西省簡稱陜或秦,福建省簡稱閩,廣東省簡稱粵。

6.B 陜西省簡稱陜或秦,廣東省簡稱粵,內蒙古自治區簡稱內蒙古,福建省簡稱閩。7.D 8.A 9~10.9.D 10.C 圖中輪廓依次代表云南省、甘肅省、湖北省、廣東省和陜西省,北回歸線自西向東穿過云南省、廣西壯族自治區、廣東省和臺灣省。我國34個省級行政區域中,5個省級行政區域有兩個簡稱,分別是云南省(云或滇)、四川省(川或蜀)、甘肅省(甘或隴)、陜西省(陜或秦)、貴州省(貴或黔)。11.B 12.C 13.B 我國被北回歸線穿過的省區,自西向東分別是云南省、廣西壯族自治區、廣東省、臺灣省。14.C 甘是甘肅省的簡稱,該省區的行政中心是蘭州。15.A 16.解析 本題以中國省級行政區域輪廓圖為切入點,綜合考查我國省級行政區域的名稱、簡稱、行政中心以及空間分布等知識。我國跨經度最多的省級行政區域為內蒙古自治區,重慶市是我國面積最大的直轄市。

答案(1)青海省 四川省(2)陜或秦 湘(3)合肥 福州(4)內蒙古自治區(5)見下圖。

17.解析 本題綜合考查我國疆域和行政區劃的相關知識。第(1)題,我國的行政區劃分為省(自治區、直轄市、特別行政區)、縣(市、自治縣)、鄉(鎮、民族鄉)三級,在三級行政區劃中,鄉(鎮、民族鄉)級別最低,表示范圍最小。第(2)題,南、北回歸線上每年太陽直射一次,南、北回歸線之間的地區每年有兩次太陽直射現象。第(3)題,參加活動的地方緯度低,獲得的太陽光熱多,氣溫高,御寒的衣服沒有必要;因為要參加活動,攜帶旅游鞋、學習用品是很有必要的。第(4)題,地球自轉產生的地理意義之一就是時區的差異,相鄰的兩個時區相差一小時,東邊的時刻始終比西邊的時刻早。第(5)題,C為山東省,瀕臨渤海和黃海,行政中心是濟南。第(6)題,山西省的輪廓像四邊形,與河南省相鄰,簡稱“晉”。

答案(1)新發鎮(2)E(3)②③ ①(4)可信 B(5)C 濟南(6)晉

第四篇：七年級地理下冊7.4歐洲西部第2課時教案

《歐洲西部》（第2課時）教案

【教學目標】

1.知識與技能: 學會運用地圖、統計圖及相關資料分析歐洲西部的地形、氣候特征，理解歐洲農業以傳統的畜牧業為主的原因；記住歐洲西部地區主要旅游資源的分布。

2.過程與方法：

通過讀圖分析本區的氣候特點，歸納總結出歐洲西部發展傳統畜牧業的優越條件，明確獨特的自然環境對地區農牧業有重要影響的規律。

3.情感態度和價值觀

培養學生對地理信息的提取、歸納、對比及分析判斷的思維能力，樹立人地協調的觀念。【教學重點】

（1）歐洲西部農業、旅游業等人文方面的重要特征；（2）畜牧業與園藝業發達，與當地氣候的關系；（3）歐洲西部發達的旅游業。【教學難點】

運用氣候資料，說出歐洲西部溫帶海洋性氣候和地中海氣候的特點，理解其對畜牧業和園藝業的影響。【教學方法】

自主學習、合作探究、交流展示 【課前準備】

搜集歐洲西部的著名景點資料、教師準備教學課件 【課時安排】

共2課時，第2課時 【教學過程】

環節一：情境導入

教師：展示歐洲西部圣誕節餐桌上的美食。你知道圣誕節歐洲人的餐桌上都有些什么嗎？ 學生：羊排、牛奶、葡萄酒??

教師：食物的構成和我們國家有很大的不同，你知道為什么嗎？今天這節課，就讓我們 1 繼續來探究歐洲西部，一起來解開這個謎團。

環節二：新知學習

學習任務一：發達的農牧業 活動一：氣候與農業

（一）教師：展示歐洲西部氣候分布圖，提出問題：1.說出溫帶海洋性氣候在歐洲西部的分布。學生讀圖回答：歐洲西部大西洋沿岸。

教師：2.說說鹿特丹夏季氣溫和降水量的特點，分析對農作物的生長會產生哪些不利影響。

學生：鹿特丹氣候溫涼、潮濕、多雨多霧、日照少，不利于農作物的后期成熟，有利于多汁牧草的生長。

教師：展示歐洲西部的牧場，指出這里草場廣布。

教師：讀課文內容，找出歐洲西部人文條件對畜牧業的促進作用。

學生：歐洲西部經濟發達、人口密集、城市集中，對肉類及奶制品的需求量大，因此一些國家重點發展了乳畜業。荷蘭、丹麥等是世界著名的乳畜生產大國，產品大量出口。

小組合作探究：

多數歐洲人愛吃牛肉、喝牛奶，餐桌上常見牛排、奶油、乳酪。議一議，這種飲食習慣與當地農牧業生產有何關系？這種消費需求對乳畜業的發展又會產生怎樣的影響？

展示成果：歐洲人的飲食習慣受到當地農業生產結構的影響。因為歐洲西部的大西洋沿岸為溫帶海洋性氣候，多雨多霧、日照少，不利于農作物的后期成熟，但有利于多汁牧草的生長，因而畜牧業發達。歐洲西部人口眾多，這種消費需求又會進一步促進畜牧業的發展。

活動二：氣候與農業

（二）教師：展示歐洲西部氣候分布圖，提出問題：1.說出地中海氣候在歐洲西部的分布。學生：南部的地中海沿岸。

教師：2.說說羅馬夏季氣溫和降水量的特點，分析對農作物的生長會產生哪些不利影響。學生：羅馬夏季氣溫高，但是缺乏降水，有利于水果中糖分的累積，不利于農作物的旺盛生長，是亞熱帶和耐旱植被的分布區。

小組合作探究：

觀察地中海氣候區的樹木的特點，說說這與當地的氣候有什么關系？

展示探究結果：地中海氣候區的樹木根系發達，樹皮較厚，葉片具有蠟質層，能適應夏 天的干燥高溫，減少水分蒸發，特別耐旱。

教師：展示法國葡萄園及葡萄的采摘、葡萄酒的加工等圖片。

點撥：近年來，為適應國際市場的需求，這里的蔬菜、花卉、水果等的種植面積不斷擴大，成為世界上著名的園藝業基地。

學習任務二：繁榮的旅游業 活動一：著名的景點

開心一刻：相聲《爆笑解讀世界地理》

教師：相聲說得固然可笑，但你知道歐洲西部有哪些著名的景點嗎？下面我們就出發去歐洲西部看看那里的秀麗風光。

教師：播放視頻，說出視頻中歐洲西部的著名景點有哪些？ 學生：說出視頻中所看到的著名景點。

教師：展示歐洲西部部分著名旅游景點圖，對應相關景點。學生：完成相關內容。拓展延伸：

峽灣

峽灣形成是由于冰川侵蝕河谷所致，冰川由高山向下滑時，不僅從河谷流入，還將山壁磨蝕，成為峽谷。當這些接近海岸的峽谷被海水倒灌時，便形成峽灣。峽谷在寒帶地方較為常見，像北歐的挪威便是以峽灣特多而聞名。接近大西洋的挪威沿岸，在被冰川形成峽谷后，被大西洋的海水倒灌而成為峽灣。

活動二：現狀與前景

教師：出示2012年全世界接待國際旅游者最多的國家和全世界國際旅游創匯最多的國家圖。

學生：歐洲西部是國際旅游業最發達的地區，游客接待量和旅游收入均居世界前列，旅游業已經成為許多國家國民收入的主要來源。

教師：歐洲西部的旅游業以方便快捷著稱。這里交通發達，旅游設施完備，多數國家使用統一貨幣——歐元。目前，歐洲西部各國都十分重視旅游業的開發建設，并注意旅游資源的保護，以促進旅游業的可持續發展。

活動：我來當導游

1.設計歐洲西部的旅游路線。規則：分成六個小組，每組設計一條歐洲西部的旅游路線，要求選擇4個國家進行旅游（見“附錄：歐洲西部主要的旅游活動”），并在地圖上畫出旅游路線。

2.小組派代表以導游的身份介紹所設計的旅游路線和主要景點。教師：期待同學們的精彩展示?? 環節三：課堂檢測

讀圖“歐洲西部某城市氣候資料”，完成下列問題。

1．該圖反映的氣候特征是（C）A．全年高溫多雨 B．夏季炎熱多雨，冬季寒冷干燥

C．冬無嚴寒，夏無酷暑，全年降水均勻 D．夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨

2．當地人們利用該氣候適合多汁牧草生長的特點，大力發展（A A．畜牧業 B．林業 C．種植業 D．漁業

3．歐洲旅游業發達，游覽凱旋門應該去（D）A．意大利威尼斯 B．英國倫敦 C．德國慕尼黑 D．法國巴黎 環節四：總結升華 用板圖小結所學內容。）【板書設計】

【教學反思】

本節課的教學任務在于讓學生了解掌握歐洲西部農業的特點和歐洲西部豐富的旅游資源。在教學過程中，以圖為引導，層層深入，通過開展學生旅游路線的設計和展示等學生活動來組織教學，將活動貫穿于整個教學過程，使學生在輕松的學習環境中學到知識，掌握技能，并增強合作和團結精神，體現了新教材中以學生活動貫穿教學的思路，符合新課標當中提出的“體現學生是主體”的教學理念。

第五篇：七年級地理下冊7.5極地地區第2課時教案

《極地地區》（第2課時）教案

【教學目標】

1.知識與技能: 舉例說出極地地區主要的生物資源和礦產資源；認識開展極地科學考察和保護極地環境的重要性。

2.過程與方法：

通過資料認識開展極地科學考察和保護極地環境的重要性。3.情感態度和價值觀

通過極地科考的歷程，感悟科學精神。【教學重點】

極地地區主要的生物資源和礦產資源。【教學難點】

極地科學考察的價值和環境保護的重要性。【教學方法】

讀圖分析法、小組合作法、自主探究法 【課前準備】

搜集有關極地地區的資料、教師準備教學課件 【課時安排】

共2課時，第2課時 【教學過程】

環節一：情境導入

教師：展示南極泰山站和德國諾伊邁爾Ⅲ南極考察站圖。你知道這是什么奇特的建筑嗎？ 學生：極地科學考察站。

教師：這節課讓我們一起去認識、了解人類在南極科學考察的情況。環節二：新知學習

學習任務一：考察極地 活動一：難忘的科考記事

教師：出示極地地區科學考察資料。

北極地區的探險與科考

◎ 1831年：英國探險家約翰?羅斯和詹姆斯?羅斯到達北極。◎ 1909年：美國探險家皮爾里成為第一個到達北極點的人。

◎ 1957?1958年：環繞北極的國家建有54個科學考察站，北極考察進入正規化、現代化階段。

南極地區的探險與科考

◎ 1895年：挪威海員博爾赫格列文克第一次登上南極大陸。◎ 1904年：南極第一個科學考察站——阿根廷奧長達斯站建成。◎ 1911年：挪威探險家羅阿德·阿蒙森成為第一個到達南極點的人。◎ 1959年：阿根廷、澳大利亞等12個國家共同簽署了《南極條約》。學生：20世紀以來，人類的極地活動從自然探險進入了科學考察階段。活動二：巨大的科考價值

教師：讀課文，找出極地地區在哪些方面具有科學考察價值。

學生：極地地區獨特的自然環境，為氣象、冰川、地質、海洋、生物等領域的科學研究，提供了廣闊的天然實驗室。

教師點撥：近年來，人們在極地地區開展了對大氣臭氧層空洞的觀測和海冰變化的研究，為人類了解自然界的真實面目，研究地球的過去、現在和將來，奠定了基礎。

小組合作探究：

請列舉實例，說說極地科學考察活動具有怎樣的科學價值。展示探究結果：

學生甲：氣象研究價值：在全球氣候變化研究中，起著不可替代的關鍵作用。例如，南極大氣層中臭氧空洞的發現與研究等。

學生乙：冰川研究價值：南極冰蓋、海洋和陸地沉積物中的全球古環境信息和豐富的淡水資源。

學生丙：地質研究價值：極地地區有著豐富的礦產資源、油氣資源等。學生丁：海洋研究價值：極地地區有著特有的海洋生物等。教師：展示南極地區資源圖，找一找南極地區主要的資源。

學生：有磷蝦、海豹、企鵝等生物資源，還有煤、鐵、錳等礦產資源。活動三：中國科考在行動 教師：展示南極地區的中國科學考察站圖，認識中國南極地區的科學考察站。學生：1985年2月建長城站；1989年2月建中山站；2009年2月建昆侖站；2014年2月建泰山站。

提出思考問題：極地考察站的房屋，為什么會這樣設計？

（1）房屋的墻板采用“夾心”式，中間是保溫材料。窗戶較小，且多為雙層玻璃，玻璃夾層間幾乎為真空。

學生回答：為了防寒保暖。

（2）房屋地基很深，下面為立柱，房屋通常高出地面1?2米。房屋朝不同方向開門，還設有天窗。

學生回答：防止積雪掩埋；便于采光。

教師點撥：為了更好地適應極地地區惡劣的自然環境。小組合作探究： 讀圖，完成下列問題。

1.中山站位于長城站的什么方向？

教師：結合上冊所學經緯網的有關知識，點撥讀圖技巧。學生回答：東南方向。

2.四個科學考察站中沒有極晝極夜現象的是哪一個？ 學生回答：長城站。

3.科考站的建站時間為什么選擇在2月？

學生回答：2月，為南極洲的暖季，有極晝現象，氣溫較高，風速較小。

教師：展示北極地區的中國科學考察站圖，認識北極地區的中國科學考察站。中國北極黃河站，于2004年7月在挪威的斯瓦爾巴群島建立，是中國首個北極科考站，擁有全球極地科考中規模最大的空間物理觀測點。

教師補充：中國郵政于2014年11月20日發行《中國極地科學考察三十周年》紀念郵票1套2枚。

學習任務二：保護極地 教師：播放視頻：《我是冰川》。通過觀看視頻，你發現了什么？ 學生：冰川在大量消融。活動一：努力查擺問題 教師：全球環境是一個不可分割的整體。由于人類活動，極地地區生態環境承受的壓力越來越大。讀課文內容，找出極地地區存在的問題有哪些？

學生：極地地區的冰川、海冰消融速度加快；南極上空的臭氧層空洞、燃油泄露，以及人類對極地動物的過度捕殺等。

教師：這里己不再是一片凈土。拓展延伸：

臭氧層空洞

臭氧層是大氣平流層中臭氧濃度最高的地方，是地球的一個保護層，太陽紫外線輻射大部分被其吸收。臭氧層空洞是大氣平流層中臭氧濃度大量減少的空域。

對人類的影響：增加皮膚癌患病率；損害眼睛，增加白內障患者；削弱免疫力，增加傳染病患者等。

活動二：各國積極行動 教師：出示相關資料。

材料一：1959年12月1日，澳大利亞、阿根廷等12個國家簽訂了《南極條約》。我國于1983年正式加入《南極條約》。

材料二：1991年制定了《北極環境保護戰略》。

材料三：各國科考人員不斷強化環保意識，保證科考器材、日常用品等全部使用綠色環保產品。考察過程中所產生的垃圾等，除極少部分就地處理外，大部分都帶出極地。

教師：為了保護南極大陸這一片凈土，我們能做的事情有很多?? 學生：節約用電、節約用紙、不污染環境、拒食野生動物等。環節三：課堂檢測

1．讀“我國南極地區四個科學考察站示意圖”，判斷下列敘述正確的是（B）

A．四個科考站都有極晝極夜現象 B．2月份是南極地區建站的最佳月份 C．南極地區冰雪覆蓋，幾乎沒有礦產資源 D．四站中，長城站所處的緯度最高

2．下列關于“保護地球上最后一片凈土——南極洲”的做法，正確的是（C）A．大規模的開發南極礦產 B．積極開發南極的漁業資源 C．作為科研基地和平利用 D．作為人類廢棄垃圾的理想填埋場 環節四：總結升華 用板圖小結所學內容。【板書設計】

【教學反思】

通過一系列的地圖、圖片、文字，引導學生綜合分析各種自然條件與人類活動的關系，不斷提高學生的讀圖、用圖、分析地圖的能力，體現了新課標對學生讀圖技能的要求，也體現學生對未知知識的探索和追求。課堂中能夠用一些能夠激發學習興趣的方法，提高學習積極性和興趣。如以學生感興趣的話題導入；教學過程中以實圖等感官沖擊，加深學生的印象，增強學生的地理思維能力。