第一篇:“好習慣”成就“大未來”
國旗下的講話
“好習慣”成就“大未來”
有這樣一個故事。北京有一家要求很高的外資企業招工,一些學歷水平、身高、相貌等條件都很不錯的年輕人,過五關斬六將,進入了最后一關——面試??墒?,未曾想到,沒有提問,沒有出題,短短10分鐘,他們都失敗了。原來總經理借故離開了5分鐘,這些年輕人便得意非凡,圍著總經理的大寫字臺,看看這個材料,翻翻那個資料。10分鐘后,總經理回來了,說:“面試已經結束”。他們納悶,總經理說:“很遺憾,你們沒有一個被錄取,因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人”。這些年輕人一聽,頓時捶胸頓足:“我們長那么大,從沒覺得亂翻別人的東西有多大的錯,有這么的嚴重!”
同學們,知識、能力固然重要,但好的習慣往往能為你插上成功的翅膀,不經意間,助你一臂之力。而一個壞習慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。由此,我們就要從現在做起,從每一件小事做起,養成好的習慣。如熱愛祖國,升國旗奏國歌時自覺肅立;如遵守紀律,特別是在課間不打鬧、不追跑,文明走路,文明游戲。象開學這幾天,我們一二年級的小朋友在教學樓前追跑打鬧的現象比較嚴重,這樣不僅很不安全,而且還違反了學校紀律,希望一二年級的小朋友能引起注意,自覺做到在教學樓前不追跑,不打鬧;如講文明講禮貌,微笑對待每一個人;如學會尊重別人,耐心聽別人把話說完;如保護隱私,不亂動別人的東西;如熱愛學習,上課積極動腦,注意傾聽,自覺主動完成各項學習任務;如勤奮自強,天天鍛煉身體;講究衛生,干干凈凈迎接每一天??同學們,這些你都做到了嗎?
同學們,今天養成好習慣,明天成就大未來!讓我們一起從現在做起,從每一件小事做起,養成良好習慣,把自己培養成對祖國建設有用的人才。
第二篇:好習慣成就大未來
好習慣成就大未來
敬愛的老師們,親愛的同學們:
早上好!
今天我講話的題目是《好習慣成就大未來》。
有這樣一個故事:北京有一家要求很高的外資企業招工,一些學歷水平,身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人,過五關斬六將,進入了最后一關——面試,可是,未曾想到,沒有提問,沒有出題,短短10分鐘,他們都失敗了。原來總經理借故離開了5分鐘,這些年輕人便得意非凡,圍著總經理的大寫字臺,看看這個材料,翻翻那個資料.10分鐘后,總經理回來了,說:“面試已經結束”。他們納悶,總經理說:“很遺憾,你們沒有一個被錄取,因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人”。這些年輕人一聽,頓時捶胸頓足:“我們長這么大,從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯,有這么嚴重!”
我們知道,人類第一個進入太空的人是蘇聯的加加林。加加林能成為第一個遨游太空的人,得益于他做事細心的良好習慣。20世紀60年代,蘇聯發射了第一艘載人宇宙飛船,當時在挑選第一個上太空的人選時,20位宇航員去參觀他們要乘坐的飛船,在進艙門的時候,只有加加林一個人把鞋子脫下來。加加林的這一個動作,讓主設計師科羅廖夫非常感動,在他的推薦下,加加林成了人類第一個飛上太空的宇航員。所以有人開玩笑說,成功從脫鞋開始,其實我們說成功從好習慣開始。的確,習慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動??v觀歷史,大凡獲得成功的人,都有一些良好的習慣。魯迅小時候,因為一次上學遲到被老師批評,于是便在書桌上刻了一個 “早”字,以此來激勵自己不再遲到。從那以后,魯迅上學再也沒有遲到過,而且養成了“時時早,事事早”的好習慣。正是這一好習慣,成就了魯迅在中國乃至世界文學史上的輝煌業績。
愛迪生是人類歷史上最偉大的發明家,為世界貢獻了1093項發明,如白熾燈泡、留聲機等。在世人眼中,愛迪生是個天才,但他本人卻把自己的成就歸功于勤于思考的好習慣。愛迪生說,“缺乏思考習慣的人,其實錯過了生活中最大的快樂?!闭乔谟谒伎嫉暮昧晳T,造就了天才愛迪生??梢?,好習慣對一個人的成功起著決定性的作用。
同學們,也許你不是天才,沒有很高的天賦,但你可以通過自身的努力養成良好的習慣。一旦你擁有了良好的習慣,它往往能為你插上成功的翅膀,不經意間,助你一臂之力。
但好習慣不是天生的,而是靠一點點養成的,是一天天努力的結果。這就需要我們時時、處處、事事都嚴格要求自己,從我做起,從一點一滴的小事做起,經過長期堅持慢慢養成良好的習慣。熱愛祖國,升國旗奏國歌時自覺肅立;課前預習,做到聽課時心中有數。課中認真聽講、積極思考、大膽發言,課后通過認真獨立完成每一次作業及時鞏固所學知識。在生活中我們要養成:見到垃圾隨手撿起來,在樓道里輕聲慢步右行,見到老師主動行禮問好,見到班上課桌椅損壞主動修理等好習慣。平常常的小事,其實,日積月累的話,就可小中見大,小事情中體現高品質,小事情中成就大事業。“不積跬步,無以致千里”,質的飛躍赤量的積淀,良好道德品質的形成應是建立于平時生活的每一小事,每一小處,每一小節之中。
知識,能力固然重要,但好的習慣往往能為你插上成功的翅膀,不經意間,助你一臂之力。一個壞習慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下,播下一個行動,收獲一個習慣;播下一個習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。
親愛的同學們,從今天開始養成好習慣,明天就可以成就你的大未來。
第三篇:好習慣成就大未來
尊敬的老師、親愛的同學們:
早上好!我是
。今天,我在國旗下講話的題目是《好習慣成就大未來》。
法國學者培根曾經說過:“習慣是人生的主宰,人們應該努力地追求好習慣?!钡拇_,行為習慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動。習慣不是一時的心血來潮,也不是幾天幾月的短期行為,它一旦形成就具有旺盛的生命力和持久性,常常會與人相伴一生。
1998年8月,全球75位諾貝爾獎獲得者相聚在法國首都巴黎,為人類所面臨重大科技問題進行研討。會議期間,有人向一位諾貝爾獎獲得者請教:“您是在哪所大學、哪個實驗室獲得重要知識的?”出人意料的是,這位白發蒼蒼的老者卻說:“我是在小學里?!碧釂栒咭幌伦鱼蹲×?,接著問:“您在小學里學到了哪些最重要的東西呢?”這位科學家耐心地回答說:“我學會了把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;用過的東西要擺放整齊;吃飯前要洗手;午飯后要休息;做錯了事要表示自己的歉意;仔細觀察周圍的大自然??”誰也沒想到,在我們平時看起來最平常的行為習慣,卻成就了這位科學家最輝煌的事業,這位諾貝爾獲獎者的一席話是多么的富有哲理。良好的行為習慣會影響人的一生,有了好習慣,失敗不容易;沒有好習慣,成功不容易。
習慣有好壞之分,好習慣讓我們終身受益,壞習慣則貽害無窮。人類歷史上最偉大的發明家愛迪生,他為世界貢獻了1093項發明,如白熾燈泡、留聲機等。在世人眼中,愛迪生是個天才,但他本人卻把自己的成就歸功于勤于思考的好習慣。愛迪生說,“缺乏思考習慣的人,其實錯過了生活中最大的快樂?!闭乔谟谒伎嫉暮昧晳T,造就了天才愛迪生??梢?,好習慣對一個人的成功起著決定性的作用。
開學一個月以來,絕大多數同學養成了良好的習慣,在校園里到處可以得到體現??墒?,在這些良好習慣的背后,我們的校園里仍然有許多不良的習慣,成為了文明校園的不和-諧音符。例如:言行舉止不文明。見到長輩和老師,昂著頭裝作沒看見擦身而過,不會主動問好;不愛惜公共財物。有的同學在微機室里面吃零食,甚至有的同學還在里面偷偷的吸煙。不愛護學校環境衛生,隨地吐痰;潔白的墻上隨意蹬踏上骯臟的腳印和踢上球印。
良好的習慣是文明素養的體現,它應該體現在平時的一點一滴中,我們常說“萬事開頭難、細節決定成敗”說的就是這個道理!一個新習慣的誕生,必然會沖擊相應的舊習慣,而舊習慣不會輕易退出,它要頑抗,它會垂死掙扎。所以同學們要養成好習慣,那么頭三天就要準備吃點苦,要下功夫,要特別認真,過了這一關,坦途就在眼前。這就是我們常說的養成好習慣“關鍵前三天,重在一個月?!?/p>
同學們,好的習慣往往能為你插上成功的翅膀,不經意間助你一臂之力。而一個壞的習慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。播下一個行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。讓我們從今天做起,從現在做起,養成各種良好的習慣,明天就能成就我們的大未來!
第四篇:好習慣成就大未來
國旗下講話——好習慣成就大未來
各位老師 ,同學們早上好: 今天我講話的題目是《好習慣成就大未來》.有這樣一個故事:一家要求很高的外資企業招工,一些學歷水平,身高樣貌等客觀條件都很不錯的年輕人,過五關斬六將,進入了最后一關------面試,可是,未曾想到,沒有提問,沒有出題,短短10分鐘,他們都失敗了.原來總經理借故離開了5分鐘,這些年輕人便得意非凡,圍著總經理的大寫字臺,看看這個材料,翻翻那個資料.10分鐘后,總經理回來了,說:“面試已經結束”.他們納悶,總經理說:“很遺憾,你們沒有一個被錄取,因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人.”這些年輕人一聽,頓時捶胸頓足:“我們長這么大,從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯,有這么嚴重!” 知識,能力固然重要,但好的習慣往往能為你插上成功的翅膀,不經意間,助你一臂之力.一個壞習慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下.播下一個行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運.古希臘哲學家亞里士多德說:“優秀是一種習慣”。如果說優秀是一種習慣,那么懶惰也是一種習慣。我們的一言一行都是日積月累養成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣,有的人形成了很壞的習慣。我們從現在起就要把優秀變成一種習慣,使我們的優秀行為習以為常,讓我們習慣性地去創造性思考,習慣性地去認真做事情,習慣性地對別人友好,習慣性地欣賞大自然。我們都是學校這個大家庭中的一員。讓我們從現在開始,從今天開始,從小事做起,在生活和學習中培養自己一個又一個好習慣,具體做到:熱愛祖國,升國旗奏國歌時自覺肅立;文明禮貌,微笑對待每一個人;學會尊重,耐心聽別人把話說完;保護隱私,別人的東西不亂動;利人利己,用過的東西放回原處;誠實守信,說到做到;遵守規則,上下樓靠右行;注意安全,過馬路走人行橫道;勤奮自強,天天鍛煉身體;講究衛生,干干凈凈迎接每一天……
今天在這里,我送給所有同學們一句話,希望同學們記住并去理解它的意義“品德不好是危險品,學習不好是次品,身體不好是廢品”.這也是三好學生中的品德好,學習好和身體好,品德不好,將來可能會犯罪,是破壞分子;學習不好將來是會被社會淘汰的沒有能力的人,是無用的人,是次品;身體不好,將來沒有為祖國奉獻的雙手,沒有為祖國奔波的雙腿,沒有為祖國吶喊的心,那就是廢品了.親愛的同學們,習慣的養成絕非一朝一夕的事情,必須日積月累地做,練得非常熟,再也丟不了,也便成了習慣,正所謂習慣成自然,歷練成習,讓好習慣伴隨我們終身,成為我們走向成功、走向未來的一個又一個五彩階梯。
第五篇:好習慣成就大未來
《好習慣成就大未來》主題中隊會 活動目的:
1.初步培養學生養成良好的習慣。2.用快板、故事、小品等形式增強學生對習慣的理解?;顒訙蕚洌壕帉懝澞?;排練快板、小品等節目?;顒舆^程:各小隊向中隊長報數,中隊長向指導員報數。宣布主題隊會開始。
(一)、出旗,全體少先隊員行隊禮。
(二)、唱隊歌。
(三)、中隊長講話。中隊長:隊員們,新世紀的鐘聲已經敲響,祖國的未來屬于我們,我們未來的生活將是多么美好??墒?,很多同學都有壞習慣,這些會阻擋我們前進的道路,所以,習慣的養成很重要,相信通過的主題隊會你們會有新的收獲。
(四)、活動開始。(主持人上臺)(男):習慣就像雛鷹的一雙翅膀。(女):能讓我們在高高的藍天上翱翔(男):習慣就是我們成長過程中最親密的伙伴(女):能讓小苗在陽光下茁壯成長(男):一位哲人曾說過:“播下一個行為,你將收獲一種習慣;播下一種習慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運?!边@充分說明了習慣的重要。(女):是啊,同學們,將來我們能否在未來的社會立足,能否生活得踏實、快樂,真正比拼的不是才藝,而是習慣。(李)同學們,說到習慣,我先給大家講這樣一個故事:北京有一家要求很高的外資企業招工,一些學歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人,過五關暫六將,進人了最后一關---面試??墒牵丛氲?,沒有提問,沒有出題,短短10分鐘,他們都失敗了。這是為什么呢?同學們一定很納悶吧!原來總經理借故離開了5分鐘,這些年輕人便得意非凡,圍著總經理的大寫字臺,看看這個材料,翻翻那個資料。10分鐘后,總經理回來了,說:“面試已經結束。”這群年輕人和我們一樣納悶。總經理說:“很遺憾,你們沒有一個被錄取,因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人。”年輕人一聽,頓時捶胸頓足:“我們長那么大,從沒覺得亂翻別人東西是多大的錯,有多么嚴重!” 可是機會只有一次,因為一個不好的習慣,他們和機遇失之交臂,多么可惜呀?。校┳罱?,我國發生了一件振奮人心的大事,那就是神州六號的成功發射。你們知道嗎,蘇聯發射第一艘載人宇宙飛船的時候,曾經發生過一件既細小又重要的事情。請聽:20世紀60年代,蘇聯發射了第一艘載人宇宙飛船,宇航員叫加加林。當時挑選第一個上太空的人選時,有這么一個插曲,幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船,進艙門的時候,只有加加林一個人把鞋脫下來了。他覺得:“這么貴重的一個艙,怎么能穿著鞋進去呢?”就加加林的這一個動作,讓主設計師非常感動。他想:只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人,我才放心。在他的推薦下,加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。(女:)所以有人開玩笑說,成功從脫鞋開始。原來得到賞識很簡單,養成好習慣就可以了。(男:)剛才講的故事既是一個好的啟示,又是一個大的警示:好習慣成就大未來,壞習慣錯失好機會。(女):是啊,好的習慣可以讓我們終身受益。精美源于細節,細節造就成功,不愿做平凡的小事,就做不出大事,大事往往是從一點一滴的小事做起來的,所以在細節處多下功夫吧?。校?;那么,我們小學生應該從小養成哪些好習慣呢?(女:)作為一名小學生,我們就應該做到:熱愛祖國,升國旗奏國歌時自覺肅立;(男):文明禮貌,微笑待人;
(女):學會尊重,耐心聽他人說話;(男):保護隱私,別人的東西不亂動;(女):利人利己,用過的東西放回原處;(男):誠實守信,說了就要努力做;(女):待人友善,觀看比賽文明喝彩;(男):遵守規則,上下樓梯靠右行;(女):勤奮自強,天天鍛煉身體;(男):環保衛生,干干凈凈迎接每一天。(女:)接下來請看小品《好習慣和壞習慣》(學生自編自演的小品)(男:)同學們,壞習慣就像是我們行駛在歲月之海上的理想之輪里的老鼠,早晚有一天會把船底啃穿,使其在不知不覺中沉沒。(女):好習慣會幫助我們收獲知識和智慧,成為開啟我們智慧之門的金鑰匙。我們小學生就應該從小養成熱愛學習的好習慣。下面請聽快板《小學生學習習慣兒歌》。(快板同時響起,6名同學同時站起):
1、小學生,愛學習,養成習慣終受益;
2、早晨起,不懶睡,背著書包上學去;
3、見同學,問聲好,團結友愛講禮貌;
4、見老師,行個禮,尊師重教講禮儀;
5、課堂上,專心聽,基礎打牢成績好;
6、勤思考,善動腦,積極發言才聰明;
1、不唯書,不唯上,超越文本當自強;
2、做筆記,細整理,積少成多知識廣;
3、寫作業,用心記,煉就本領比高低;
4、課堂外,多閱讀,博覽群書采信息;
5、曉天文,知地理,人見人愛有志氣;
6、好習慣,早養成,自強奮進有活力。合:好學生,愛學習,遠志博學數第一。(女):在我們班,有相當一部分同學已經養成了良好的習慣。好習慣為他們插上了奮飛的翅膀,使他們的學習成績一直遙遙領先,成為我們班學習上的佼佼者,得到了老師同學的賞識。(男:)榜樣的力量是無窮的。同學們,榜樣就在我們身邊,讓我們向他們學習。(女):好習慣需要培養,壞習慣需要糾正,只有敢于正視問題,敢于戰勝自我,才能取得更大的進步。有一個叫“秋秋”的小朋友,他就是把壞習慣轉化為好行為的。請聽詩朗誦《白墻上的黑手印》。(四個同學共同完成詩歌朗誦)(男):“秋秋”真是好樣的,他的做法值得我們學習。真正的教育是自我教育,我們要發揮我們主人的作用,敢于同自己的壞習慣做斗爭。(女:)習慣的養成是一個終身的過程,改掉壞習慣,養成好習慣,你一定會取得好成績,成就你輝煌的人生。(男:)最后我提議:請同學們共同拍起手來,齊聲背誦《小學生行為規范三字歌》,在歡樂、愉快的氣氛中結束我們的這次《好習慣成就大未來》主題中隊活動吧。(掌聲響起,齊背《三字歌》)第六項:請輔導員老師講話。(鼓掌)同學們,今天的主題隊會開得非常成功。讓我們齊心協力,從改變細小的不良習慣做起,從一點一滴的言行舉止做起,從遵守日常行為規范做起,播種好習慣,收獲好性格,享受好人生,成就大未來。孩子們,祝你們成功!
三、輔導員講話。
四、呼號。
五、退隊旗。
六、結束。