第一篇：2018年中考物理真題內(nèi)能-初中教育精選
小學(xué)教育精選
2018年中考物理真題匯編: 內(nèi)能
一、選擇題
1.關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量說法正確的是（）
A.物體溫度升高一定是吸收了熱量 B.正在沸騰的水的溫度一定是100℃ C.冬天搓手變暖是通過做功使手的內(nèi)能增大 D.熱脹冷縮中的“熱”“冷”是指內(nèi)能
2.端午節(jié)，媽媽蒸制粽子的過程中，涉及到的有關(guān)物理現(xiàn)象表述正確的是（）
A.蒸粽子時，冒出的“白氣”是汽化現(xiàn)象 B.粽子香味撲面而來，說明分子不停地做無規(guī)則運動 C.水沸騰時吸收熱量，溫度升高 D.蒸粽子主要是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能 3.下列用做功的方式使冰熔化的是（）
A.太陽照射
B.相互摩擦
C.浸入熱水
D.爐火加熱 4.下列有關(guān)熱和能的說法中，正確的是（）
A.發(fā)生熱傳遞時，溫度總是從高溫物體傳遞給低溫物體 B.一塊 0℃的冰熔化成 0℃的水后，溫度不變，內(nèi)能變大 C.內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程，主要通過熱傳遞增加了汽缸內(nèi)物質(zhì)的內(nèi)能 D.夏天在室內(nèi)灑水降溫，利用了水的比熱容較大的性質(zhì)
5.如圖所示，70kg的消防員沿著鋼管勻速下滑時感到手心發(fā)燙，此時受到鋼管對他的摩擦力大小和導(dǎo)致手心內(nèi)能改變的方式是（g=10N/kg）（）
A.70N 熱傳遞 B.70N 做功 C.700N 熱傳遞 D.700N 做功
6.福建沿海地區(qū)晝夜溫差較小，而內(nèi)陸沙漠地區(qū)晝夜溫差較大，這主要是因為海水與砂石相比具有較大的（）
A.密度 B.內(nèi)能 C.比熱容 D.質(zhì)量
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7.如圖所示，加熱-40℃的冰，下列說法正確的是（）
A.BC段表示當(dāng)前物體的狀態(tài)仍是固體 B.冰的融化過程溫度不變，說明熔化不需要吸熱 C.水的沸騰過程溫度不變，說明它的內(nèi)能不變 D.由圖可判斷，加熱時間相同時冰升溫比水快，說明冰的比熱容比水小
8.2018年5月21日凌晨，我國成功利用長征四號丙運載火箭將“鵲橋”號中繼衛(wèi)星發(fā)射升空，邁出了人類航天器月背登陸第一步！下列有關(guān)說法正確的是（）
A.火箭點火升空過程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 B.火箭點火升空過程中，火箭的慣性消失 C.火箭加速上升過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 D.火箭加速上升過程中，只受到重力和空氣阻力
9.生活中的熱現(xiàn)象隨處可見，下列說法不正確的是（）。
A.夏天酒水降溫，是利用水蒸發(fā)吸熱 B.冬天搓手取暖，說明做功可以改變內(nèi)能 C.海邊晝夜溫差小，是因為海水的比熱容小 D.端午節(jié)米棕飄香，說明分子不停做熱運動 10.小型汽車上的四沖程汽油機(jī)中，主要把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程是（）
A.吸氣沖程
B.壓縮沖程
C.做功沖程
D.排氣沖程
11.下圖中各實驗結(jié)論中，不能解釋對應(yīng)的生活應(yīng)用或工作原理的是()
A.做功沖程
B.照相機(jī)
C.僵持的人像大戰(zhàn)
D.滑動變阻器
二、填空題
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12.游樂園的小朋友從滑梯上勻速下滑過程中，動能________（選填“增大”、“減小”或“不變”），同時臀部有灼熱感，這是通過________方式來改變內(nèi)能的.13.如圖所示，在一個配有活塞的厚透明筒里放一小團(tuán)硝化棉，把活塞迅速下壓，壓縮空氣________，使筒內(nèi)空氣的內(nèi)能增大，溫度升高，觀察到硝化棉________。上述改變物體內(nèi)能的方式與發(fā)燒時用冷毛巾給頭部降溫改變物體內(nèi)能的方式________（選填“相同”或“不相同”）。
14.如圖所示是發(fā)動機(jī)采用循環(huán)流動的水進(jìn)行了冷卻，這是利用水的________較大的特性，若水箱中裝有10kg的水，水溫上升10℃，水吸收的熱量為________J．（c水=4.2×103J/（kg?C））。
15.天然氣熱水器將40kg的水由22℃加熱到42℃，水的內(nèi)能增加了________J，水的內(nèi)能增加是通過________方式實現(xiàn)的，若天然氣燃燒放出的熱量有84%被水吸收，需要消耗________kg的天然氣。已知c水=4.2×103J/（kg?℃），q天性氣=4×107J/kg。
16.將盛有涼牛奶的瓶子放在熱水中(如圖所示)，通過________方式改變牛奶的內(nèi)能，圖中乙是250g牛奶] 與熱水的溫度隨時間變化的圖像，則牛奶在加熱過程中吸收的熱量為________J.[C牛奶=2.5×103J/（㎏·℃）
17.可燃冰，石油、煤都屬于________（選填“可”或“不可”）再生能源。若可燃冰的熱值為
3,完全燃燒1m的可燃冰可放出的熱量是________J，這些熱量有60%被水吸收，可把________kg的水從20℃加熱到80℃。[水的比熱容
]
18.合力分類和利用垃圾可以變廢為寶，在一定條件下，1噸垃圾能榨出170kg燃料油，若燃料油的熱值為4.0×107J/kg，則這些燃料油完全燃燒釋放出的熱量為________J，燃燒時燃料油的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為________能。幼兒教育精選
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19.小明的爸爸新買了一輛燃油小汽車，小明估測了一下小汽車的寬度約為200________（填長度單位）；剛打開車門，他就聞到一股氣味，爸爸告訴他這其實是物理學(xué)中的________現(xiàn)象；汽車對地面的壓力是由于________（選填“輪胎”、“地面”）發(fā)生形變而產(chǎn)生的；汽車依靠發(fā)動機(jī)工作時的________沖程獲得動力.三、實驗探究題
20.如圖1所示，用加熱器給初溫均為20℃的甲、乙液體加熱（m甲 圖1 圖2 （1）某時刻溫度計示數(shù)如圖1所示，此時乙的溫度為________℃。 （2）甲液體第30s的內(nèi)能________第35s的內(nèi)能（選填“大于”、“等于”、“小于”）。 （3）小明根據(jù)圖26中0至30s圖線及題目所給信息得出：甲液體的比熱容比乙液體的大。你認(rèn)為小明的說法是否正確？你的判斷依據(jù)是什么？ 21.某班同學(xué)利用圖甲所示的實驗裝置探究水和煤油的吸熱能力。 （1）在圖甲中除了所給的實驗器材外，還需要的測量工具有天平和________。加熱過程中，水和煤油吸收熱量的多少是通過________來判斷的。 幼兒教育精選 小學(xué)教育精選 （2）實驗中第1、2兩個小組記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表 通過分析實驗數(shù)據(jù)，能夠得出的結(jié)論是：________。 （3）圖乙是第1組同學(xué)繪制的“吸收熱量一時間”和“溫度一時間”圖象，能正確描述該實驗真實情況的圖象是________（選填序號）。 （4）使質(zhì)量相同的水升高相同的溫度，加熱時間應(yīng)該相同，但1、2兩組的同學(xué)在交流實驗數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn)：第1小組的加熱時間明顯偏長，其原因可能是________。 （5）這兩組同學(xué)對圖甲的裝置進(jìn)行了改進(jìn)，將分別裝有水和煤油的試管放在同一個燒杯中用水加熱，如圖丙所示，而不是用兩個酒精燈分別加熱，這樣做的好處是________。 四、解答題 22.在“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗中，用酒精燈給燒杯中的水加熱，燒杯中盛有20℃、質(zhì)量為100g 3的水，在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下加熱至沸騰，假如完全燃燒酒精3g。[水的比熱容為4.2×10J/（kg?℃），酒精7的熱值為3.0×10J/kg]求： （1）水吸收的熱量是多少？ （2）此過程中酒精燈燒水的熱效率。 3（3）科學(xué)研究表明：1g 100℃的水汽化成同溫度的水蒸汽需要吸收2.26×10J的熱量。水開始沸騰后持續(xù)觀察沸騰現(xiàn)象，同時發(fā)現(xiàn)水的質(zhì)量減少了5g，求此過程水汽化成水蒸氣所吸收的熱量。 幼兒教育精選 小學(xué)教育精選 23.在深圳某科技節(jié)上，某同學(xué)自己動手制作了一個牛奶加熱器，設(shè)計電路簡圖如圖所示，已知滑動變阻器R的電大阻值為100Ω，用于加熱的電阻絲R1的阻值為55Ω．求閉合開關(guān)S后： （1）電路中的最小電流（結(jié)果保留1位小數(shù)）； （2）電熱絲的最大加熱功率； （3）在最大加熱功率下，用時100s可以將1kg常溫牛奶溫度升高多少？[不考慮熱量損失，牛奶的比熱容為c＝2.5×10J/（kg·℃）] 24.閱讀下列短文，回答問題“天舟一號”與“天宮二號”成功對接 我國自主研制的“天宮二號”空間實驗室已于2016年9月15日發(fā)射成功“天宮二號”在距地面高度380km圓“天舟一號”貨運飛船于2017年4月20日由形軌道上繞地球勻速運行，繞地球一圈的運行時間是90分鐘，長征七號火箭成功發(fā)射升空，并于2017年4月22日與“天宮二號”首次自動交會對接成功，如題圖1所示，為我國建立自己的空間站邁出了堅實的一步。 發(fā)射“天舟一號”貨運飛船的長征七號火箭的燃料由液態(tài)煤油和液氫混合構(gòu)成，火箭點火起飛時，火箭內(nèi)的燃料燃燒從火箭體尾部噴射出火焰幾乎直擊發(fā)射平臺。使得發(fā)射平臺核心區(qū)的溫度接近3000℃，足以融化絕大多數(shù)金屬和非金屬材料，長征七號火箭發(fā)射時與其它火箭不同的是發(fā)射平臺旁的“噴水降溫降噪系統(tǒng)”，幼兒教育精選 小學(xué)教育精選 其采取的是國際上先進(jìn)的噴水降溫方法，如題圖2所示，在發(fā)射中火箭飛到5m高以后，“噴水降溫降噪系統(tǒng)”向箭體尾部火焰中心噴水20余秒，噴水量約為400t，一部分的水會汽化到大氣中，大部分的水則通過導(dǎo)流槽流走，于是大流量噴水能夠帶走大量的熱起到降溫作用，防止了火箭發(fā)射臺內(nèi)部的儀器設(shè)備可能因高溫受到影響。[圓周率π=3，] （1）設(shè)“噴水降溫降噪系統(tǒng)”噴出400t水的初溫為20℃，在噴水20秒內(nèi)全部變成100℃的水，則水帶走的熱量為________J． （2）如題圖3所示，設(shè)地球半徑為6370km，“天宮二號”空間實驗室在圓形軌道上正常運行，圓形軌道的半徑為________km，圓形軌道的周長為________km．“天舟一號”貨運飛船成功發(fā)射及正常入軌后，與“天宮二號”空間實驗室對接。對接時“天舟一號”的運行速度為________km/s． （3）長征七號火箭所搭載的“天舟一號”貨運飛船在上升過程中的機(jī)械能不斷________（選填“變大”、“變小”或“不變”），長征七號紅箭燃料的________能燃燒時轉(zhuǎn)化為內(nèi)能． 幼兒教育精選 小學(xué)教育精選 參考答案 一、選擇題 C B B B D C D A C B A 二、填空題 12.不變；做功 13.做功；燃燒；不相同 14.比熱容；4.2×1015.3.36×106；熱傳遞；0.1 16.熱傳遞；1.25×1017.不可；4.2×103；0.01 18.6.8×109；內(nèi) 19.cm；擴(kuò)散；輪胎；做功 三、實驗探究題 20.（1）58（2）小于 （3）正確；由題意可知0-30s甲、乙所吸收的熱量Q吸相同，由圖可知溫度變化Δt也相同，由Q吸=cm△t可知，因為m甲 21.（1）秒表；加熱時間長短 （2）質(zhì)量相同的水和煤油升高相同溫度，吸收的熱量不同（或質(zhì)量相同的水和煤油升高相同溫度，水吸熱的熱量多（3）C（4）酒精燈的火焰大小不同 （5）在相同時間內(nèi)水和煤油吸收的熱量相同 四、解答題 22.（1）解：一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點為100℃，即需將水加熱至100℃，水吸收的熱量：Q吸＝cm（t34﹣t0）＝4.2×10J/（kg?℃）×0.1kg×（100℃﹣20℃）＝3.36×10J； 374（2）解：3g酒精完全燃燒釋放的熱量：Q放＝mq＝3×10﹣kg×3.0×10J/kg＝9×10J；酒精燈燒水的熱效率：幼兒教育精選 小學(xué)教育精選 η＝ ×100%＝ ×100%≈37.3%； 3（3）解：1g 100℃的水汽化成同溫度的水蒸汽需要吸收2.26×10J的熱量，則5g 100℃的水汽化成同溫度34的水蒸汽需要吸收的熱量：Q＝5g×2.26×10J/g＝1.13×10J。 23.（1）解：當(dāng)滑動變阻器阻值最大時，電路中電流最小，此時滑片P處于b端，電路總電阻R總=R0＋R1＝100Ω＋55Ω＝155Ω 由歐姆定律可得電路最小電流Imin= 電路最小電流為1.4A； 答：電路中的最小電流為1.4A； （2）解：當(dāng)滑動變阻器接入電路阻止最小時，電熱絲加熱功率最大，此時滑片P處于a端，最大加熱功率Pmax= = =800W = =1.4A 最大加熱功率為880W； 答：電熱絲的最大加熱功率為880W； 4（3）解：最大加熱功率下，100s內(nèi)發(fā)熱量Q＝Pmax＝880W×100s＝8.8×10J 由比熱容公式Q＝Q吸＝cm△t 可得牛奶溫度升高△t= = =35.2℃ 最大加熱功率下，100s可以將1kg的牛奶溫度升高35.2℃。答：用時100s可以將1kg常溫牛奶溫度升高35.2℃。 24.（1）1.33×1011（2）6750；40500；7.5（3）變大；化學(xué) 幼兒教育精選 2018年中考物理真題匯編: 內(nèi)能 一、選擇題 1.關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量說法正確的是（） A.物體溫度升高一定是吸收了熱量 B.正在沸騰的水的溫度一定是100℃ C.冬天搓手變暖是通過做功使手的內(nèi)能增大 D.熱脹冷縮中的“熱”“冷”是指內(nèi)能 2.端午節(jié)，媽媽蒸制粽子的過程中，涉及到的有關(guān)物理現(xiàn)象表述正確的是（） A.蒸粽子時，冒出的“白氣”是汽化現(xiàn)象 B.粽子香味撲面而來，說明分子不停地做無規(guī)則運動 C.水沸騰時吸收熱量，溫度升高 D.蒸粽子主要是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能 3.下列用做功的方式使冰熔化的是（） A.太陽照射 B.相互摩擦 C.浸入熱水 D.爐火加熱 4.下列有關(guān)熱和能的說法中，正確的是（） A.發(fā)生熱傳遞時，溫度總是從高溫物體傳遞給低溫物體 B.一塊 0℃的冰熔化成 0℃的水后，溫度不變，內(nèi)能變大 C.內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程，主要通過熱傳遞增加了汽缸內(nèi)物質(zhì)的內(nèi)能 D.夏天在室內(nèi)灑水降溫，利用了水的比熱容較大的性質(zhì) 5.如圖所示，70kg的消防員沿著鋼管勻速下滑時感到手心發(fā)燙，此時受到鋼管對他的摩擦力大小和導(dǎo)致手心內(nèi)能改變的方式是（g=10N/kg）（） A.70N 熱傳遞 B.70N 做功 C.700N 熱傳遞 D.700N 做功 6.福建沿海地區(qū)晝夜溫差較小，而內(nèi)陸沙漠地區(qū)晝夜溫差較大，這主要是因為海水與砂石相比具有較大的（） A.密度 B.內(nèi)能 C.比熱容 D.質(zhì)量 7.如圖所示，加熱-40℃的冰，下列說法正確的是（） A.BC段表示當(dāng)前物體的狀態(tài)仍是固體 B.冰的融化過程溫度不變，說明熔化不需要吸熱 C.水的沸騰過程溫度不變，說明它的內(nèi)能不變 D.由圖可判斷，加熱時間相同時冰升溫比水快，說明冰的比熱容比水小 8.2018年5月21日凌晨，我國成功利用長征四號丙運載火箭將“鵲橋”號中繼衛(wèi)星發(fā)射升空，邁出了人類航天器月背登陸第一步！下列有關(guān)說法正確的是（） A.火箭點火升空過程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 B.火箭點火升空過程中，火箭的慣性消失 C.火箭加速上升過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 D.火箭加速上升過程中，只受到重力和空氣阻力 9.生活中的熱現(xiàn)象隨處可見，下列說法不正確的是（）。 A.夏天酒水降溫，是利用水蒸發(fā)吸熱 B.冬天搓手取暖，說明做功可以改變內(nèi)能 C.海邊晝夜溫差小，是因為海水的比熱容小 D.端午節(jié)米棕飄香，說明分子不停做熱運動 10.小型汽車上的四沖程汽油機(jī)中，主要把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程是（） A.吸氣沖程 B.壓縮沖程 C.做功沖程 D.排氣沖程 11.下圖中各實驗結(jié)論中，不能解釋對應(yīng)的生活應(yīng)用或工作原理的是() A.做功沖程 B.照相機(jī) C.僵持的人像大戰(zhàn) D.滑動變阻器 二、填空題 12.游樂園的小朋友從滑梯上勻速下滑過程中，動能________（選填“增大”、“減小”或“不變”），同時臀部有灼熱感，這是通過________方式來改變內(nèi)能的.13.如圖所示，在一個配有活塞的厚透明筒里放一小團(tuán)硝化棉，把活塞迅速下壓，壓縮空氣________，使筒內(nèi)空氣的內(nèi)能增大，溫度升高，觀察到硝化棉________。上述改變物體內(nèi)能的方式與發(fā)燒時用冷毛巾給頭部降溫改變物體內(nèi)能的方式________（選填“相同”或“不相同”）。 14.如圖所示是發(fā)動機(jī)采用循環(huán)流動的水進(jìn)行了冷卻，這是利用水的________較大的特性，若水箱中裝有10kg的水，水溫上升10℃，水吸收的熱量為________J．（c水=4.2×103J/（kg?C））。 15.天然氣熱水器將40kg的水由22℃加熱到42℃，水的內(nèi)能增加了________J，水的內(nèi)能增加是通過________方式實現(xiàn)的，若天然氣燃燒放出的熱量有84%被水吸收，需要消耗________kg的天然氣。已知c水=4.2×103J/（kg?℃），q天性氣=4×107J/kg。 16.將盛有涼牛奶的瓶子放在熱水中(如圖所示)，通過________方式改變牛奶的內(nèi)能，圖中乙是250g牛奶] 與熱水的溫度隨時間變化的圖像，則牛奶在加熱過程中吸收的熱量為________J.[C牛奶=2.5×103J/（㎏·℃） 17.可燃冰，石油、煤都屬于________（選填“可”或“不可”）再生能源。若可燃冰的熱值為 3,完全燃燒1m的可燃冰可放出的熱量是________J，這些熱量有60%被水吸收，可把________kg的水從20℃加熱到80℃。[水的比熱容 ] 18.合力分類和利用垃圾可以變廢為寶，在一定條件下，1噸垃圾能榨出170kg燃料油，若燃料油的熱值為4.0×107J/kg，則這些燃料油完全燃燒釋放出的熱量為________J，燃燒時燃料油的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為________能。 19.小明的爸爸新買了一輛燃油小汽車，小明估測了一下小汽車的寬度約為200________（填長度單位）；剛打開車門，他就聞到一股氣味，爸爸告訴他這其實是物理學(xué)中的________現(xiàn)象；汽車對地面的壓力是由于________（選填“輪胎”、“地面”）發(fā)生形變而產(chǎn)生的；汽車依靠發(fā)動機(jī)工作時的________沖程獲得動力.三、實驗探究題 20.如圖1所示，用加熱器給初溫均為20℃的甲、乙液體加熱（m甲 圖1 圖2 （1）某時刻溫度計示數(shù)如圖1所示，此時乙的溫度為________℃。 （2）甲液體第30s的內(nèi)能________第35s的內(nèi)能（選填“大于”、“等于”、“小于”）。 （3）小明根據(jù)圖26中0至30s圖線及題目所給信息得出：甲液體的比熱容比乙液體的大。你認(rèn)為小明的說法是否正確？你的判斷依據(jù)是什么？ 21.某班同學(xué)利用圖甲所示的實驗裝置探究水和煤油的吸熱能力。 （1）在圖甲中除了所給的實驗器材外，還需要的測量工具有天平和________。加熱過程中，水和煤油吸收熱量的多少是通過________來判斷的。 （2）實驗中第1、2兩個小組記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表 通過分析實驗數(shù)據(jù)，能夠得出的結(jié)論是：________。 （3）圖乙是第1組同學(xué)繪制的“吸收熱量一時間”和“溫度一時間”圖象，能正確描述該實驗真實情況的圖象是________（選填序號）。 （4）使質(zhì)量相同的水升高相同的溫度，加熱時間應(yīng)該相同，但1、2兩組的同學(xué)在交流實驗數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn)：第1小組的加熱時間明顯偏長，其原因可能是________。 （5）這兩組同學(xué)對圖甲的裝置進(jìn)行了改進(jìn)，將分別裝有水和煤油的試管放在同一個燒杯中用水加熱，如圖丙所示，而不是用兩個酒精燈分別加熱，這樣做的好處是________。 四、解答題 22.在“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗中，用酒精燈給燒杯中的水加熱，燒杯中盛有20℃、質(zhì)量為100g 3的水，在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下加熱至沸騰，假如完全燃燒酒精3g。[水的比熱容為4.2×10J/（kg?℃），酒精7的熱值為3.0×10J/kg]求： （1）水吸收的熱量是多少？ （2）此過程中酒精燈燒水的熱效率。 3（3）科學(xué)研究表明：1g 100℃的水汽化成同溫度的水蒸汽需要吸收2.26×10J的熱量。水開始沸騰后持續(xù)觀察沸騰現(xiàn)象，同時發(fā)現(xiàn)水的質(zhì)量減少了5g，求此過程水汽化成水蒸氣所吸收的熱量。 23.在深圳某科技節(jié)上，某同學(xué)自己動手制作了一個牛奶加熱器，設(shè)計電路簡圖如圖所示，已知滑動變阻器R的電大阻值為100Ω，用于加熱的電阻絲R1的阻值為55Ω．求閉合開關(guān)S后： （1）電路中的最小電流（結(jié)果保留1位小數(shù)）； （2）電熱絲的最大加熱功率； （3）在最大加熱功率下，用時100s可以將1kg常溫牛奶溫度升高多少？[不考慮熱量損失，牛奶的比熱容為c＝2.5×10J/（kg·℃）] 24.閱讀下列短文，回答問題“天舟一號”與“天宮二號”成功對接 我國自主研制的“天宮二號”空間實驗室已于2016年9月15日發(fā)射成功“天宮二號”在距地面高度380km圓“天舟一號”貨運飛船于2017年4月20日由形軌道上繞地球勻速運行，繞地球一圈的運行時間是90分鐘，長征七號火箭成功發(fā)射升空，并于2017年4月22日與“天宮二號”首次自動交會對接成功，如題圖1所示，為我國建立自己的空間站邁出了堅實的一步。 發(fā)射“天舟一號”貨運飛船的長征七號火箭的燃料由液態(tài)煤油和液氫混合構(gòu)成，火箭點火起飛時，火箭內(nèi)的燃料燃燒從火箭體尾部噴射出火焰幾乎直擊發(fā)射平臺。使得發(fā)射平臺核心區(qū)的溫度接近3000℃，足以融化絕大多數(shù)金屬和非金屬材料，長征七號火箭發(fā)射時與其它火箭不同的是發(fā)射平臺旁的“噴水降溫降噪系統(tǒng)”，其采取的是國際上先進(jìn)的噴水降溫方法，如題圖2所示，在發(fā)射中火箭飛到5m高以后，“噴水降溫降噪系統(tǒng)”向箭體尾部火焰中心噴水20余秒，噴水量約為400t，一部分的水會汽化到大氣中，大部分的水則通過導(dǎo)流槽流走，于是大流量噴水能夠帶走大量的熱起到降溫作用，防止了火箭發(fā)射臺內(nèi)部的儀器設(shè)備可能因高溫受到影響。[圓周率π=3，] （1）設(shè)“噴水降溫降噪系統(tǒng)”噴出400t水的初溫為20℃，在噴水20秒內(nèi)全部變成100℃的水，則水帶走的熱量為________J． （2）如題圖3所示，設(shè)地球半徑為6370km，“天宮二號”空間實驗室在圓形軌道上正常運行，圓形軌道的半徑為________km，圓形軌道的周長為________km．“天舟一號”貨運飛船成功發(fā)射及正常入軌后，與“天宮二號”空間實驗室對接。對接時“天舟一號”的運行速度為________km/s． （3）長征七號火箭所搭載的“天舟一號”貨運飛船在上升過程中的機(jī)械能不斷________（選填“變大”、“變小”或“不變”），長征七號紅箭燃料的________能燃燒時轉(zhuǎn)化為內(nèi)能． 參考答案 一、選擇題 C B B B D C D A C B A 二、填空題 12.不變；做功 13.做功；燃燒；不相同 14.比熱容；4.2×1015.3.36×106；熱傳遞；0.1 16.熱傳遞；1.25×1017.不可；4.2×103；0.01 18.6.8×109；內(nèi) 19.cm；擴(kuò)散；輪胎；做功 三、實驗探究題 20.（1）58（2）小于 （3）正確；由題意可知0-30s甲、乙所吸收的熱量Q吸相同，由圖可知溫度變化Δt也相同，由Q吸=cm△t可知，因為m甲 21.（1）秒表；加熱時間長短 （2）質(zhì)量相同的水和煤油升高相同溫度，吸收的熱量不同（或質(zhì)量相同的水和煤油升高相同溫度，水吸熱的熱量多（3）C（4）酒精燈的火焰大小不同 （5）在相同時間內(nèi)水和煤油吸收的熱量相同 四、解答題 22.（1）解：一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點為100℃，即需將水加熱至100℃，水吸收的熱量：Q吸＝cm（t34﹣t0）＝4.2×10J/（kg?℃）×0.1kg×（100℃﹣20℃）＝3.36×10J； 374（2）解：3g酒精完全燃燒釋放的熱量：Q放＝mq＝3×10﹣kg×3.0×10J/kg＝9×10J；酒精燈燒水的熱效率： η＝ ×100%＝ ×100%≈37.3%； 3（3）解：1g 100℃的水汽化成同溫度的水蒸汽需要吸收2.26×10J的熱量，則5g 100℃的水汽化成同溫度34的水蒸汽需要吸收的熱量：Q＝5g×2.26×10J/g＝1.13×10J。 23.（1）解：當(dāng)滑動變阻器阻值最大時，電路中電流最小，此時滑片P處于b端，電路總電阻R總=R0＋R1＝100Ω＋55Ω＝155Ω 由歐姆定律可得電路最小電流Imin= 電路最小電流為1.4A； 答：電路中的最小電流為1.4A； （2）解：當(dāng)滑動變阻器接入電路阻止最小時，電熱絲加熱功率最大，此時滑片P處于a端，最大加熱功率Pmax= = =800W = =1.4A 最大加熱功率為880W； 答：電熱絲的最大加熱功率為880W； 4（3）解：最大加熱功率下，100s內(nèi)發(fā)熱量Q＝Pmax＝880W×100s＝8.8×10J 由比熱容公式Q＝Q吸＝cm△t 可得牛奶溫度升高△t= = =35.2℃ 最大加熱功率下，100s可以將1kg的牛奶溫度升高35.2℃。答：用時100s可以將1kg常溫牛奶溫度升高35.2℃。 24.（1）1.33×1011（2）6750；40500；7.5（3）變大；化學(xué) 初中物理內(nèi)能教案 [1000字] 一、分子熱運動 教學(xué)目標(biāo) 1．知道物質(zhì)是由分子組成的，一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則的運動。 2．能識別擴(kuò)散現(xiàn)象，并能用分子熱運動的觀點進(jìn)行解釋。 3．知道分子熱運動的快慢與溫度的關(guān)系。 4．知道分子之間存在相互作用力。 教學(xué)過程 導(dǎo)入 方案一：創(chuàng)設(shè)情境 1827年的一天，布朗把花粉放入水中。然后取出一滴這種懸濁液放在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)花粉小顆粒在水中像著了魔似地不停地運動，得很快，不會停下來。這些小顆粒實際上是由上萬個分子組成的分子團(tuán)，的撞擊而受力不平衡，從而表現(xiàn)出無規(guī)則的運動。 這就是著名的布朗運動，你知道布朗運動說明了什么嗎？ 方案二： 引導(dǎo)學(xué)生思考：用我們?nèi)庋凼强床坏降摹Ｓ懻摰贸觯悍肿芋w積小而數(shù)量多。 下面我們就用這種方法來研究分子的運動情況。 推進(jìn) 一、擴(kuò)散現(xiàn)象 演示實驗1 問題：能不能聞到香味？為什么？ 演示實驗2掉蓋在二氧化氮瓶上的玻璃板。 說明二氧化氮氣體分子到了上面空瓶中，分子是運動的。這個顛倒放置時不能得出相同的結(jié)論，因為二氧化氮密度大，在重力作用 講述：不同的物質(zhì)在接觸時，彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象，叫做擴(kuò)散。在我們?nèi)粘Ｉ钪校瑪U(kuò)散現(xiàn)象很常見，請你試著舉出幾個例子？到醫(yī)院聞到消毒液味；燒菜時有香味傳出；到花園里會聞到花香?? 提出問題：氣體可以發(fā)生擴(kuò)散，那么液體和固體是否可以發(fā)生擴(kuò)散呢？ 演示實驗3：在一個燒杯中裝半杯熱水，另一個同樣的燒杯中裝等量的冷水。用滴管先向冷水、再向熱水中分別注入兩滴紅墨水。 觀察并思考：裝熱水的燒杯很快變紅了說明了什么？擴(kuò)散現(xiàn)象與什么因素有關(guān)？ 結(jié)論：擴(kuò)散現(xiàn)象與溫度有關(guān)，溫度越高，擴(kuò)散越快。 小組討論：討論“想想議議”中三個問題，1.以上幾個實驗是否說明分子在不停地運動著？2.分子的運動快慢跟溫度有關(guān)系嗎？3.對分子的運動你能做出哪些推測？ 得出結(jié)論：一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則的運動。由于分子的運動跟溫度有關(guān)，1 所以這種無規(guī)則的運動叫做分子的熱運動。溫度越高，熱運動越劇烈。 二、分子間的作用力 拿一個鉛塊，用力拉，為什么拉不斷？用力捏，為什么捏不扁？ 演示實驗4：將兩個鉛柱的底面削平、削干凈，然后緊緊地壓在一起，兩塊鉛就會結(jié)合起來，教師在下面逐個加掛鉤碼，掛很多個都不能把它們分開。 觀察并思考：這個實驗說明了什么？ 結(jié)論：分子之間存在引力。 教師分析：分子間的引力使得固體和液體能保持一定的體積，所以，用力拉鉛塊時，分子間的引力使得鉛塊拉不斷；用力捏時，由于斥力的存在而捏不扁。 類比：讓學(xué)生取一根彈簧，感受拉和壓時作用于手的力。然后教師拿兩個乒乓球，中間放一根彈簧，告訴學(xué)生用這個模型來比擬兩個連著的分子，教師操作，讓學(xué)生來回答。當(dāng)彈簧拉長，分子間的距離增大，作用力表現(xiàn)為引力；當(dāng)彈簧壓縮，分子間的距離縮小，作用力表現(xiàn)為斥力；當(dāng)彈簧不用力時，引力＝斥力。 分子相距很遠(yuǎn)，作用力就變得十分微弱，可以忽略。 課堂小結(jié) 2．分子之間既有引力又有斥力。 板書設(shè)計 一、分子熱運動? 分子熱運動??分子之間的引力?分子間的作用分子之間的斥力擴(kuò)散現(xiàn)象――――――→溫度快慢影響因素X| k |B| 1.c|O |m 教學(xué)目標(biāo) 2(或放出)熱量，使物體溫度升高(或降低)，內(nèi)能改變。 4 教學(xué)過程 導(dǎo)入 如圖做實驗，可得到現(xiàn)象：水沸騰后塞子飛出去，試管口出現(xiàn)白 想知道原因嗎？那就讓我們來學(xué)習(xí)另外一種能——內(nèi)能。X|k | B| 1.c |O |m 方案二：玩具回力汽車運動，其動能是從彈性勢能轉(zhuǎn)化而來的，而真正的汽車開動時它的動能從何而來？原來真正的汽車開動時它的能量來源于燃料燃燒釋放的內(nèi)能。那么，什么是內(nèi)能？從而引入新課。 推進(jìn) 一、內(nèi)能 1．內(nèi)能：教師出示掛圖：展示運動員頭頂足球圖片和分子運動圖片(如圖所示)。 它是否還具有動能 和勢能呢？ 討論得出：對于每個分子來說，物體溫度越高，分子運動越快，動能也越大。xKb 1.C om 演示并分析：兩分子間存在 類比機(jī)械能定義，得出內(nèi)能的定義及單位。 內(nèi)能：叫做物體的內(nèi)能。內(nèi)能的單位 是焦耳(J)。 2．溫度與內(nèi)能的關(guān)系 出示掛圖：冰山和鐵水圖片 (如圖所示)。 那冰山有內(nèi)能嗎？物體的內(nèi)能大小跟哪些因素(1)(2)影響物體內(nèi)能大小的因素 引導(dǎo)學(xué)生類比影響機(jī)械能的因素討論得出： 一切物體，都具有內(nèi)能。一個確定的物體，分子總數(shù)是固定的，其內(nèi)能大小由溫度和體積決定；如果物體不確定，那么其內(nèi)能大小由質(zhì)量、溫度、體積、種類來決定。 總結(jié)：X k B 1.c o m 根據(jù)前面物體內(nèi)能跟溫度有關(guān)，提出問題：“怎樣才能改變物體的內(nèi)能”。 讓學(xué)生知道改變物體內(nèi)能可以采取兩種途徑：做功和熱傳遞。(2)列舉事例，分析解釋。除了上面的實驗外，教師還應(yīng)讓學(xué)生討論列舉生活中的有關(guān)事例，并進(jìn)行分析解釋。有了感性認(rèn)識不代表就有了深刻理解，還需要進(jìn)行分析，使之由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識。 用熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能 主要介紹用熱傳遞的方式可以改變物體的內(nèi)能，進(jìn)行。這里可以分為兩個層次： (1)認(rèn)識熱傳遞的三種方式及各自的特點。，學(xué)生在小學(xué)科學(xué)多媒體投影或板書等形式展示傳導(dǎo)、對流和輻射的定義：①傳導(dǎo)——導(dǎo)；②對流——靠液體或者氣體的流動來傳遞熱的——熱由物體向外發(fā)射出去叫做輻射。 教師引導(dǎo)學(xué)生匯報總結(jié)三種方式的相同點或從物體的高溫部分傳到低溫部分；物體并不運動，對流是靠物體(液體或氣體)(2)學(xué)生根據(jù)生活經(jīng)驗列舉熱傳利用每位學(xué)生的生活經(jīng)驗例，還要指出熱從哪里傳到哪里，是通過哪種方式傳遞的。要引導(dǎo)學(xué)生思考回答：高溫物體增加理解熱傳遞的實質(zhì)是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移，或者是內(nèi)能從同一物體的高溫部分轉(zhuǎn)移給低溫部分。會為后面理解熱量概念打下基礎(chǔ)，有助于學(xué)生進(jìn)一 課堂小結(jié) 2 3 4 二、內(nèi)能 ? ? 物體內(nèi)能的改變方法?1.克服摩擦力做功，內(nèi)能增大??做功?2.外界對物體做功，內(nèi)能增加3.物體對外界做功，內(nèi)能減小??定義熱傳遞??熱量：傳遞內(nèi)能的多少? 三、比熱容 教學(xué)目標(biāo) 1．了解比熱容的概念，知道比熱容是物質(zhì)的一種特性。 2．嘗試用比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象。 3．能根據(jù)比熱容進(jìn)行簡單的熱量計算。 教學(xué)過程 導(dǎo)入 x 夏天，岸上的沙子被曬得很燙，而海水卻很涼，推進(jìn) 一、探究物質(zhì)的吸、放熱性能 探究不同物質(zhì)的吸、設(shè)計和實驗操作的難度較大，需要注意及時指導(dǎo)和協(xié)助學(xué)生，得到較(1)提出問題 從生活中學(xué)生已經(jīng)意識到不同物質(zhì)的吸、這里還要把這個比較籠統(tǒng)的問題描述為明確具體的可驗證的物理問題。教師可以予以引導(dǎo)：如果上面兩幅圖中都是水或都(如水和砂子)如質(zhì)量相等、升高的溫度相等、不同物質(zhì)等，這些都可以通過實驗技術(shù)條件予以控制和測量，為下面設(shè)計實驗提供了基礎(chǔ)。 分析與論證 在質(zhì)量相等、不同物質(zhì)吸收的熱量不相等，水吸收的熱量比砂子吸收的熱量多 二、比熱容但教師要引領(lǐng)學(xué)生解析其中的關(guān)鍵詞及其含義。如為什么1 ℃”，這是因為比熱容是以熱量來定義的，而熱量跟物體比熱容是初中物理出現(xiàn)的唯一一個由兩個以上物理量來定義的 要求學(xué)生知道水的比熱容最大，會利用水的比熱容較大的特點解釋有關(guān)現(xiàn)象。這里可以設(shè)計學(xué)生討論交流活動：日常生活中為什么常用熱水來取暖？汽車中為什么用水來做冷卻劑？這些問題對于初中學(xué)生來說是具有一定難度的。為了突破難點，教師應(yīng)先讓學(xué)生充分思考交流，然后匯報辨析，教師梳理總結(jié)。對于水的比熱容較大，教師在總結(jié)時要引導(dǎo)學(xué)生明確其兩方面的含義：質(zhì)量相同、升高溫度也相同時，水比其他物質(zhì)吸收的熱量多，所以用來作發(fā)動機(jī)的冷卻劑；質(zhì)量相同、降低的溫度也相同時，水比其他物質(zhì)放出的熱量多，所以冬季常用熱水來取暖。 三、熱量的計算 展示問題1：①1 kg水溫度升高1 ℃吸收的熱量是多少？ 學(xué)生很容易即可得出：吸收的熱量Q1＝4.2×103 J。 展示問題2：2 kg水溫度升高1 ℃吸收的熱量是多少？w W w.x K b 1.c o M 學(xué)生討論得出：吸收的熱量Q2＝2×4.2×103 J＝8.4×103 J。 展示問題3：2 kg水溫度升高50 ℃吸收的熱量是多少？ 學(xué)生討論得出：吸收的熱量Q3＝50×8.4×103 J＝4.2×105 J。 展示問題4：物質(zhì)吸收熱量的多少與其質(zhì)量、溫度變化、比熱容成什么關(guān)系？ 學(xué)生討論得出：物體吸收的熱量與質(zhì)量成正比，與升高的溫度成正比，與物質(zhì)的比熱容成正比，計算公式：Q吸＝cm(t－t0)。 學(xué)生自己推導(dǎo)得出：物體放出熱量計算公式：Q放＝cm(t0－t)。 課堂小結(jié) 1．引導(dǎo)學(xué)生回顧一個完整的探究應(yīng)包括哪些過程。2．比熱容的概念、單位及物理意義。 3．Q吸＝cm(t－t0)。 4．Q放＝cm(t0－t)。板書設(shè)計 三、比熱容 課后練習(xí)題目 一、選擇題(本大題共8每題4分,共32分)1.(2013〃郴州中考)()A.B.0 C.新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng) D.【解析】選A。本題綜合考查溫度、內(nèi)能和內(nèi)能改變方法的知識。同一物體的內(nèi)能與物體的溫度有關(guān)：溫度越高,內(nèi)能越大,A項正確；一切物體,不論溫度高低,都有內(nèi)能,B項錯誤；內(nèi)能的大小不但與物體的溫度有關(guān),還與物體的質(zhì)量有關(guān),C項錯誤；做功和熱傳遞都能改變物體內(nèi)能,D項錯誤。故選A。 2.(2014〃南京市鼓樓區(qū)期末)下列過程中,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是 ()A.汽油機(jī)的壓縮沖程 B.水蒸氣頂起水壺蓋的過程X k B 1.c o m C.小孩沿滑梯下滑的過程 D.流星在大氣層中穿行的過程 【解析】選B轉(zhuǎn)化為汽油和空氣的內(nèi)能,A轉(zhuǎn)化為壺蓋的機(jī)械能,B對；,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,C,是摩擦生熱,是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,D 3.(2013〃郴州中考),正在研制大功率液()A.較小的密度 B.較大的比熱容 C.D.較低的沸點 【解析】,燃料的熱值越大,完全燃燒時放出的熱量越多,故選C。 4.(2014〃成都七中階段考)如圖是某物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)過程溫度隨時間變化的圖像,下列說法正確的是()A.t1時刻物體內(nèi)能為零 B.t2、t3時刻物體內(nèi)能相等 C.物質(zhì)固態(tài)時的比熱容比液態(tài)的比熱容小 D.t1時刻物體分子動能比t2時刻大 【解析】選Ct1時刻物體 溫度為零，A錯誤。t1、t2、t3時刻溫度相同，所以內(nèi)能增 加；分子熱運動的快慢與溫度有關(guān),t1、t2時刻溫度不變,故分子運動 快慢不變,分子動能不變項錯誤。質(zhì)量相同的同種物質(zhì),吸收相同的熱量，所以液態(tài)比固態(tài)的比熱容大,C對。 5.(2013)下列有關(guān)熱和能的說法中正確的是()A.,一定從外界吸收熱量 B.C.物體的溫度越高,分子無規(guī)則運動越劇烈 D.燃料的熱值越大,燃燒時放出的熱量越多新課 標(biāo)第 一 網(wǎng) 【解析】選C。本題考查熱和能的相關(guān)知識。改變物體內(nèi)能的方法有做功和熱傳遞兩種,物體內(nèi)能增大,可能是從外界吸收了熱量,也可能是外界對物體做了功,A錯；汽油機(jī)在做功沖程中把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械 能,B錯；分子無規(guī)則運動的速度與溫度有關(guān),溫度越高,分子無規(guī)則運動越劇烈,C正確；燃料燃燒放出的熱量與燃料是否完全燃燒、燃料的質(zhì)量、燃料的熱值均有關(guān),故燃料的熱值越大,燃燒時放出的熱量不一定多,D錯。故選C。 6.(2013〃常州中考)點火爆炸實驗中,電子式火花發(fā)生器點燃盒中酒精蒸氣,似于汽油機(jī)的（）A.吸氣沖程 B.壓縮沖程 C.做功沖程 D.排氣沖程 【解析】選C,是,轉(zhuǎn)化為盒蓋的機(jī)械能,這與,故選C。7.,分別對質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體加熱,忽略,其溫度隨時間變化的規(guī)律如圖所示,由圖可以看出 ()A.甲的比熱容比乙大 B.甲的比熱容比乙小 C.甲和乙的比熱容相同 D.剛開始加熱時,甲和乙的比熱容為零 【解析】選B,當(dāng)加熱時間相同時,吸收的熱量相同，因為甲、,任何物體都有比熱容。故選B。 8.(2012,下列說法中錯誤的是()A.100% B.C.,主要是利用水的比熱容較大的特性X Kb1.Co m D.嚴(yán)寒的冬天,有人晚上把熱機(jī)水箱中的水放出,是防止氣溫降低時,水凝固而脹壞水箱 【解析】選A。本題考查熱機(jī)的相關(guān)知識。摩擦和散熱總是存在的,熱機(jī)效率不可能達(dá)到100%,A錯誤；二氧化碳屬于溫室氣體,“綠色出 行”可以減少二氧化碳的排放,減輕溫室效應(yīng),即減少城市熱島效應(yīng),B 正確；水的比熱容最大,吸放熱能力強(qiáng),常用來作傳熱物質(zhì),C正確； 水有反膨脹現(xiàn)象,結(jié)冰后體積變大,會脹壞水箱,D正確。故選A。 二、填空題(本大題共6小題,每空2分,共34分)9.(2014〃平南縣六陳中學(xué)期末)質(zhì)量相等的甲、乙兩液體,吸收相同 的熱量后,甲升高的溫度大于乙升高的溫度,(選填“大于”“等于”或“小于”)乙液體的比熱容。常都用水來冷卻,是因為水比其他液體的比熱容,在升高相 同溫度的情況下,所帶走的熱量(后兩空均選”“小”“多”或 “少”)。X|k | B| 1.c |O |m 【解析】Q=cmΔt可得 c=錯誤！未找到引用源。甲=錯誤！未找到引用源。,c乙=錯誤！ 未找到引用源。Q甲=Q乙,m甲=m乙,Δt甲>Δt乙；所以c甲 ,可以放出更多的熱量。 答案：多 〃重慶中考)散熱器常用水作為冷卻劑,這是利用了水的比熱 容較 (選填“大”或“小”)的性質(zhì)。如果散熱器中裝有3 kg的 水,當(dāng)溫度升高了20℃時,它吸收了 J的熱量。[已知c水=4.2 ×103J/(kg〃℃)] 【解析】本題考查熱量的計算。水的比熱容較大,升高相同溫度吸收 熱量多,所以利用了水的比熱容較大的性質(zhì)。吸收的熱量Q=cmΔt=4.2 ×103J/(kg〃℃)× kg×20℃=2.52×105J。 答案：大 2.52×105 11.(2013〃長春中考)小紅家買了一個電暖氣,她閱讀說明書時發(fā)現(xiàn)電暖氣里的工作物質(zhì)是油而不是水,的 ,加熱時升溫(氣周圍的空氣溫度升高,這是通過 的方式改變內(nèi)能的。 【解析】油的比熱容比水的比熱容小，所以電暖氣里的 工作物質(zhì)是油而不是水；,周圍空氣的溫度低,將通過答案：小 快 熱傳遞 12.107J/kg,現(xiàn)有汽油2 kg,選其中一半完全燃燒, J,剩余汽油的熱值是 J/kg。 【解析】2 kg,選其中一半完全燃燒,即用 了1 kg×4.6×107J/kg=4.6×107J；剩余汽油的熱值不變。 答案：4.6×107 4.6×107 13.(2013〃廣東中考)在汽油機(jī)的四個沖程中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是 沖程。如圖所示汽油機(jī)正在進(jìn)行的是 沖程。已知汽油的熱值為 4.6×107J/kg,則完全燃燒100 g汽油放出的熱量為 J。 【解析】本題考查熱機(jī)的四個沖程。汽油機(jī)包括吸氣、壓縮、做功、排氣四個沖程。壓縮沖程中,門都關(guān)閉,活塞正在向下運動,火花塞點燃,100 g=0.1 kg,Q=mq=0.1 kg×4.6×107J/kg=4.6×106答案：壓縮 做功 4.6×106 14.閱讀下表,回答問題：xKb 1.Co m 一些燃料的熱值 單位：J〃kg-1 有42%被水吸收,可燒開初溫為35℃的水 kg。[水的比熱容是 4.2×103J/(kg〃℃)] 【解析】本題考查燃料熱值與環(huán)境保護(hù)。(1)從表中數(shù)據(jù)可以看出氫 的熱值最大,所以完全燃燒相同質(zhì)量的燃料時,氫放出的熱量最多。由 于氫燃燒后生成水,而沒有其他廢氣,所以從環(huán)保角度看最清潔的燃 料是氫。(2)完全燃燒0.5 kg干木柴放出的熱量Q放=mq=0.5 kg×1.3 ×107J/kg=6.5×106J,Q吸=ηQ放=42%×6.5×106J=2.73×106J,故m=錯 誤！未找到引用源。=錯誤！未找到引用源。=10 kg。答案：(1)氫 氫(2)6.5×106 10 三、簡答題(3分)15.盛夏的傍晚,甲 ,爽。你認(rèn)為誰的看法合理?為什么? 【解析】,相 同質(zhì)量的水和干泥土吸收(放出)答案：,水和干泥土放出相同的熱量,水的比 熱容比較大，溫度比較高；陸地溫度比較低,所 2小題,共16分)16.(8)如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置 g,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量也相同。 (1)為了比較不同燃料的熱值,應(yīng)選擇 兩圖進(jìn)行實驗；為了比 較不同物質(zhì)的比熱容,應(yīng)選擇 兩圖進(jìn)行實驗。 (2)水的比熱容為4.2×103J/(kg〃℃),它的物理意義 是 _________________ ； 質(zhì)量為0.1 kg的水溫度由20℃升高到50℃吸收的熱量為 J。 (3)酒精的熱值為3.0×107J/kg,完全燃燒10 g J。 【解析】本題考查熱值和比熱容的實驗探究。(1), 要用不同的燃料加熱同一種液體，通過溫度計的 示數(shù)高低可比較出液體吸熱多少，應(yīng)選擇甲、乙兩 圖進(jìn)行實驗；,需要燃燒相同的燃料,加熱 不同的液體，通過溫度計的示數(shù)高低可比較出液 體溫度升高的多少，應(yīng)選擇甲、1 kg水溫度升高(或 降低)1)的熱量是4.2×103J；水吸收的熱量Q吸= cmΔ〃℃)×0.1 kg×(50℃-20℃)=1.26×104J。(3)10 g酒精放出的熱量Q放=mq=10×10-3kg×3.0×107J/kg=3.0 ×105J。 答案：(1)甲、乙 甲、丙(2)1 kg的水溫度升高(降低)1℃時吸收 (放出)的熱量為4.2×103J 1.26×104(3)3.0×105 17.(8分)(2014〃四川省忠縣期末)為了比較水和食用油的吸熱能力, 小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗。 實驗數(shù)據(jù)記錄如下。X Kb1.Co m (2)在此實驗中，就要給水加熱更長的時間,此時,(選填“大于”“小于”或“等于”)(3)(選填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強(qiáng)。 【解析】(1)由,水和食用油的質(zhì)量相同,都為60 g,加熱結(jié)束時,食用油的溫度為68℃,比水溫度45℃高；(2)由表格知,要使水升高的溫度與食用油相同,則水加熱的時間應(yīng)更長一些,故水吸收的熱量更多；(3)在升高相同溫度時,水吸收的熱量大于食用油吸收的熱量,故水的吸熱能力更強(qiáng)一些。 答案：(1)相同 高(2)大于(3)水 五、計算題(本大題共2小題,共15分)18.(7分)(2014〃安徽蕪湖期末)2013年12月17日,國土資源部宣布我國海洋地質(zhì)科技人員在廣東沿海珠江口盆地東部海域首次鉆獲高純度天然氣水合物(又稱“可燃冰”)樣品。“可燃冰”作為新型能源,有著巨大的開發(fā)使用潛力。 (1)用“可燃冰”燒水,0.1 kg少焦耳?(假設(shè)“可燃冰”的熱值q=4.2×108J/kg)(2)若加熱效率僅為50%,?(3)這么多熱量通常情況下可以使50 kg度? 【解析】 (1)Q放=mq=0.1 kg×4.2×108J/kg=4.2× 107J(2)Q吸=ηQ放×107J=2.1×107J(3)Δt==錯誤！未找到引用源。=100℃, ℃。 答案：(1)4.2×107J(2)2.1×107J(3)100℃ 19.(8分)(2013〃杭州中考)某研究小組為測量垂直于太陽光的面積為1m2表面上,每秒鐘接收到的太陽能,用自制太陽能熱水器做實驗。經(jīng)多次實驗得到自制太陽能熱水器吸收太陽能的效率為50%。控制太陽能熱水器接收太陽光垂直照射的面積始終是2 m2,太陽能熱水器內(nèi) 的水的質(zhì)量為100 kg,水的初溫為20℃,經(jīng) 750 s時間后上升到45℃。[c水=4.2×103J/(kg〃℃)]請計算： (1)在上述過程中太陽能熱水器內(nèi)的水吸收熱量是多少焦耳?(2)垂直于太陽光的1m2表面上,每秒鐘接收到的太陽能是多少焦耳? 【解析】本題考查熱量的計算。知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水升高的溫度,利用吸熱公式Q吸=cmΔt在2m2的面積,經(jīng)太陽垂直照射8750s吸收的,上每秒接收的太陽能。 (1)Q吸=c水m(t-t0)=4.2×103J/(kg〃℃)×℃=1.05×107J(2)因為η=錯誤！未找到引用源。,所以=2.1×107J 1m2表面上,新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng) 錯誤！未找到引用源。答案：(1)1.05(2)1 200 J 薦初二物理《浮力》教學(xué)案例(5000薦薦初初二中物物理 教理 案教 學(xué) 案物 態(tài)例 變 字) 化 薦初中物理教學(xué)設(shè)計和反思(3000字)薦初中物理教學(xué)案例《密度》(800字) 中考物理機(jī)械能與內(nèi)能復(fù)習(xí)題 一、選擇題 （91年第一屆）1.冬天用手去摸鐵棍和木棍。覺得鐵棍比木棍涼．這是因為（）。 A．鐵棍比木棍的溫度低。 B．鐵棍比木棍的熱能少。‘ C．鐵棍比木棍的導(dǎo)熱能力強(qiáng)。D.鐵棍比木棍比熱容大 答案：C（91年第一屆）6．當(dāng)手扶拖拉機(jī)上的柴油機(jī)出現(xiàn)故障而使轉(zhuǎn)速急劇增加時，正常的操作已經(jīng)不能使它停轉(zhuǎn)(這種故障叫做“飛車”)。下列應(yīng)急措施中，可行的是 （）A．用手捂住進(jìn)氣口 B．立即找一個隔熱的東西，捂住排氣口。 C．腳踏剎車板，同時手拉制動器。答案：A（93第三屆）2．人們常說井水冬暖夏涼，這是因為 [ ] A．井內(nèi)冬夏溫度變化小，地面冬夏溫度變化大，所謂“冬暖夏涼”是井水溫度與地面溫度比較而言的 B．井水受地?zé)岬淖饔枚休^多的熱能 C．井水遠(yuǎn)離地面，不受空氣流動的影響，因而具有較多的熱能 D．井水暴露在空氣中，夏天氣溫高，蒸發(fā)得快，吸收了較多的熱量，因而溫度較低 答案：A（94第四屆）3．有四種器材：(1)自行車座；(2)機(jī)械手表；(3)衣服夾子；(4)發(fā)令手搶。其中利用彈簧形變的勢能轉(zhuǎn)化為動能工作的有 [ ] A．(1)和(2)。B．(2)和(3)。C．(1)和(4)。D．(2)和(4)。答案：D（94第四屆）6．我國農(nóng)村使用的一種鋼架水泥殼拋物面太陽灶，用30分鐘剛好可將4㎏與氣溫（26.5℃）相同的水燒開。若不計熱損失，此時這個太陽灶的功率為 [ ] A．163瓦 B．686瓦 C．933瓦 D．41160瓦 答案：B（94第四屆復(fù)）9．用一重錘從相同的高度落下敲擊質(zhì)量和溫度分別相同的鋼塊和鉛塊，重錘打在鋼塊上時，重錘會跳起，打在鉛塊上時，重錘沒有彈起，這時： [ ] A．鋼塊的溫度比鉛塊高 B．鉛塊的溫度比鋼塊高 C．鋼塊與鉛塊的溫度一樣高 D．無法判斷誰的溫度高 答案：B（97第七屆）3．下列哪種器材在工作中利用了由彈簧形變的勢能轉(zhuǎn)化成的動能？[ ] A．自行車座 B．機(jī)械手表 C．彈簧秤 D．衣服夾 答案：B（98第八屆）8．騎自行車上坡前往往要加緊蹬幾下，這樣做是為了： [ ] A．增大車的慣性 B．增大車的沖力 C．增大車的動能 D．增大車的勢能。答案：C（03第十三屆B）5．“蹦極”是一種富有刺激性的勇敢者的運動項目。如圖1所示，一端系住人的腰部、另一端系于跳臺的是一根彈性橡皮繩。當(dāng)人下落至圖中Q點時，橡皮繩剛好被拉直。那么，在人越過Q點繼續(xù)向下的過程中，人的動能變化情況是（）A．不變 B．變大 C．變小 D．先變大后變小 答案：D（05第十五屆）2．有一種叫做“壓電陶瓷”的電子元件，當(dāng)對它擠壓或拉伸時，它的兩端就會形成一定的電壓，這種現(xiàn)象稱為壓電效應(yīng)。一種燃?xì)獯蚧饳C(jī)，就是應(yīng)用了該元件的壓電效應(yīng)制成的。只要用大拇指壓一下打火機(jī)上的按鈕，壓電陶瓷片就會產(chǎn)生10kV～20kV的高壓，形成火花放電，從而點燃可燃?xì)怏w。在上述過程中，壓電陶瓷片完成的能量轉(zhuǎn)化是[ ] A．化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 B．內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能 C．光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 D．機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能 答案：D（05第十五屆）4．我國北方地區(qū)冬季用燃煤取暖所造成的大氣污染，己越來越引起人們的關(guān)注。現(xiàn)在有些家庭已經(jīng)改用燃油取暖，以降低對大氣的污染。小明家的住房面積約110m2，若將住房的門窗關(guān)閉好，用燃燒柴油來取暖，并使室溫升高10℃，已知柴油的熱值為4．3×107J／kg，空氣的密度約為1．3kg／m3，空氣的比熱容為1．O×l03 J／(kg.℃)，所需的柴油約為[ ] A．0．01kg B．0．1kg C．1kg D．10kg 答案：B(10第二十屆)6．小新同學(xué)家中的墻壁上豎直懸掛著一指針式電子鐘，當(dāng)其因電池電能不足而停止時。指針最可能停在如圖4所示的哪個位置附近 （）答案：A 二、填空題 （92年第二屆）3．炒菜時利用的熱傳遞方式主要是________。答案：傳導(dǎo) （97第七屆復(fù)016．用太陽能熱水器給40千克的水加熱，水溫由18℃升高到36℃，水吸收的熱量是________焦耳。若用燃燒值為3.0×107焦耳/千克的煤給水加熱，其效率為20％，則需要燃燒約________千克煤。 答案：3.024×106，0.5（03第十三屆）4．(6分)右圖為農(nóng)用揚(yáng)場機(jī)的示意圖。谷物脫粒后，谷粒、糠皮及少量碎石的混合物在快速轉(zhuǎn)動的輪W和皮帶B的帶動下被拋出，谷粒、糠皮、碎石落地的遠(yuǎn)近不同，從而形成1、2、3三堆，達(dá)到分離的目的。其中1是 ，2是 。從能量的角度看，它們在運動過程中能夠分離，是因為 答案：糠皮、谷粒。它們以同樣的速度被拋出,碎石的質(zhì)量最大,動能最大,所以克服空氣阻力運動的距離最大,糠的質(zhì)量最小,運動的距離最小。 （04第十四屆）4．（5分）2003年10月16日6時54分，“神舟”五號飛船成功完成了我國第一次載人航天飛行，返回艙在內(nèi)蒙古主著陸場地安全著陸。 （1）火箭發(fā)射時發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化主要是__________能轉(zhuǎn)化為_______能。 （2）在飛船關(guān)閉發(fā)動機(jī)后繞地球飛行時，如果在艙內(nèi)進(jìn)行下列實驗，與在地面相比，其中最難完成的是________（填字母）：A．用溫度計測溫度；B．用顯微鏡觀察洋蔥表皮；C．用漏斗、濾紙過濾，除去水中的泥沙。 （3）如果將農(nóng)作物種子攜帶到太空，然后再帶回來進(jìn)行種植實驗。這樣做的目的是 __________________________________________________________。答案：（1）化學(xué)，機(jī)械（或動能和勢能），（2）C，（3）在失重狀態(tài)下看種子的基因是否發(fā)生變化 （07第十七屆）5．油庫里的儲油罐如圖6所示，它渾身銀白，直徑較大，高度較矮(相對于直徑而言)，像個短胖子。請回答： (1)在儲油罐的這些設(shè)計中，“渾身呈銀白色”是為了________；“直徑較大，高度較矮”是為了________(2)在儲油罐旁還安裝有自動噴頭，每到夏天，特別是白天的中午，常用噴頭向儲油罐噴水，這主要是利用水的_________較大的特性，以及水蒸發(fā)時要吸熱的特性來給儲油罐________，以防止油的自燃。 答案：(1)盡可能地反射陽光 穩(wěn)固油罐，增大容積 (2)比熱容 降溫 三、實驗題 （2000第十屆）4.（7分）揚(yáng)場機(jī)能把谷粒、谷糠和小石塊分開。這三種東西中哪一種的落地點距揚(yáng)場機(jī)最近？哪一種最遠(yuǎn)？同樣大小的谷粒和小石塊，為什么落地點的遠(yuǎn)近不同？ 答案：谷糠的落地點距揚(yáng)場機(jī)最近。小石塊最遠(yuǎn)。同樣大小的谷粒和小石塊，雖然飛出時的速度相同，但是由于質(zhì)量不同，所以動能不同，小石塊的質(zhì)量較大，動能也比較大，所以能夠克服空氣的阻力飛到更遠(yuǎn)的地方。 （０３第十三屆Ｂ）1．(6分)剛倒在杯子里的開水很燙，人們習(xí)慣上是先吹幾下再喝；冬天寫作業(yè) 手冷，同學(xué)們習(xí)慣上是不時地向手上哈哈氣再寫。分別說明這兩種做法的道理? 答案：吹氣使水面上空氣流動，加快蒸發(fā)，而蒸發(fā)吸熱使水溫降低；向手上哈氣，溫度較高的水蒸氣遇冷手液化，而液化放熱使手暖和些。答案：（０３第十三屆Ｂ）3．(6分)隨著人類能量消耗的迅速增加，如何有效地提高能量利用率是人類所面臨的一項重要任務(wù)。圖8是上海“明珠線"某輕軌車站的設(shè)計方案，與站臺連接的軌道為一個小的坡度，請你從節(jié)能的角度，分析這種設(shè)計的優(yōu)點。 答案：車子進(jìn)站走上坡，可關(guān)閉發(fā)動機(jī)，利用慣性上滑，節(jié)能；車子出站走下坡，可利用重力勢能轉(zhuǎn)化為動能下滑，節(jié)能。 （04第十四屆） 1、（4分）某城市鐵路車站的設(shè)計方案如圖4所示，進(jìn)站和出站的軌道都與站臺構(gòu)成一個緩坡。從能量利用的角度看，這種設(shè)計的優(yōu)點是什么？ 答案：車進(jìn)站時的部分動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，減少因剎車損耗的機(jī)械能；車出站時儲存的重力勢能又轉(zhuǎn)化為動能，起到節(jié)能作用。（05第十五屆）３．（4分）小明用打氣筒給自行車輪胎打氣后，發(fā)現(xiàn)氣筒壁的溫度明顯高于打氣前的溫度。對于這個現(xiàn)象，你做怎樣的解釋？ 答案：壓縮氣體做功和克服磨擦做功使筒壁的內(nèi)能增大。 （05第十五屆）４．（5分）如圖6甲、乙分別是兩種小型飲水鍋爐的結(jié)構(gòu)示意圖，從節(jié)能角度看，你認(rèn)為那一種更合理？請簡要說明理由。 答案：乙的較合理。燃燒室全部浸在水中，有利于熱的充分傳遞；有鼓風(fēng)機(jī)輸送空氣，有利于燃料充分燃燒；鍋爐壁有絕熱材料，可防止熱的散失。 （０８第十八屆）2．據(jù)報道：2005年4月20日上午8時38分，由重慶飛往上海的CA454l航班在重慶江北機(jī)場起飛后撞上一群鴿子，飛機(jī)多處破損，左發(fā)動機(jī)停止工作，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)295萬元人民幣。所幸機(jī)長沉著冷靜依靠右發(fā)動機(jī)單機(jī)工作，在空中盤旋59 min后成功迫降，機(jī)上所有人員安然無恙。小小的鴿子怎能把結(jié)實的飛機(jī)撞壞呢?請你應(yīng)用學(xué)過的知識解釋鴿子撞壞飛機(jī)的原因。 答案：（１）物體動能的大小是由速度和質(zhì)量決定的，所以在質(zhì)量一定時，速度越大動能越大。 （２）雖然鴿子飛行速度不大，但飛機(jī)起飛后的速度很大．所以飛機(jī)與鴿子之間的相對速度很大。 （３）鴿子相對于飛機(jī)所具有的動能很大，它對飛機(jī)的破壞力也就很大。 說明：要點（１）、（２）各１分，要點（３）2 分．共 4 分． 四、計算題 （94第四屆復(fù)) 七、（7分）有一種型號的單缸四沖程柴油機(jī)，其部分技術(shù)規(guī)格如下： 試計算這種柴油機(jī)的功率。答案：作用在活塞表面上的壓力： 做功沖程每次的功：W=F?L=35325×0.4=14130（焦耳）柴油機(jī)每分鐘轉(zhuǎn)360轉(zhuǎn)，即每秒轉(zhuǎn)6轉(zhuǎn)，對外做功3次。 答：這臺柴油機(jī)的功率約為58馬力。 第十三章 內(nèi)能 第1節(jié) 分子熱運動 1、擴(kuò)散現(xiàn)象： 定義：不同物質(zhì)在相互接觸時，彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象。 擴(kuò)散現(xiàn)象說明：①一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則的運動；②分子之間有間隙。 固體、液體、氣體都可以發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象，只是擴(kuò)散的快慢不同，氣體間擴(kuò)散速度最快，固體間擴(kuò)散速度最慢。汽化、升華等物態(tài)變化過程也屬于擴(kuò)散現(xiàn)象。 擴(kuò)散速度與溫度有關(guān)，溫度越高，分子無規(guī)則運動越劇烈，擴(kuò)散越快。由于分子的運動跟溫度有關(guān)，所以這種無規(guī)則運動叫做分子的熱運動。 2、分子間的作用力： 分子間相互作用的引力和斥力是同時存在的。① 當(dāng)分子間距離等于r0（r0=10-10m）時，分子間引力和斥力相等，合力為0，對外不顯力； ② 當(dāng)分子間距離減小，小于r0時，分子間引力和斥力都增大，但斥力增大得更快，斥力大于引力，分子間作用力表現(xiàn)為斥力； ③ 當(dāng)分子間距離增大，大于r0時，分子間引力和斥力都減小，但斥力減小得更快，引力大于斥力，分子間作用力表現(xiàn)為引力； ④ 當(dāng)分子間距離繼續(xù)增大，分子間作用力繼續(xù)減小，當(dāng)分子間距離大于10 r0時，分子間作用力就變得十分微弱，可以忽略了。 第2節(jié) 內(nèi)能 1、內(nèi)能：構(gòu)成物體的所有分子，其熱運動的動能與分子勢能的總和，叫做物體的內(nèi)能。任何物體在任何情況下都有內(nèi)能 2、影響物體內(nèi)能大小的因素： ①溫度 ②質(zhì)量 ③材料 3、改變物體內(nèi)能的方法：做功和熱傳遞。①做功： 做功可以改變內(nèi)能：對物體做功物體內(nèi)能會增加（將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能）。 物體對外做功物體內(nèi)能會減少（將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能）。 做功改變內(nèi)能的實質(zhì)：內(nèi)能和其他形式的能（主要是機(jī)械能）的相互轉(zhuǎn)化的過程。②熱傳遞： 定義：熱傳遞是熱量從高溫物體傳到低溫物體或從同一物體高溫部分傳到低溫部分的過程。 熱量：在熱傳遞過程中，傳遞內(nèi)能的多少叫做熱量。熱量的單位是焦耳。（熱量是變化量，只能說“吸收熱量”或“放出熱量”，不能說“含”、“有”熱量。“傳遞溫度”的說法也是錯的。） 熱傳遞過程中，高溫物體放出熱量，溫度降低，內(nèi)能減少；低溫物體吸收熱量，溫度升高，內(nèi)能增加； 注意：①在熱傳遞過程中，是內(nèi)能在物體間的轉(zhuǎn)移，能的形式并未發(fā)生改變； ②在熱傳遞過程中，若不計能量損失，則高溫物體放出的熱量等于低溫物體吸收的熱量； ③因為在熱傳遞過程中傳遞的是能量而不是溫度，所以在熱傳遞過程中，高溫物體降低的溫度不一定等于低溫物體升高的溫度； ④熱傳遞的條件：存在溫度差。如果沒有溫度差，就不會發(fā)生熱傳遞。做功和熱傳遞改變物體內(nèi)能上是等效的。 第3節(jié) 比熱容 1、比熱容：一定質(zhì)量的某種物質(zhì)，在溫度升高時吸收的熱量與它的質(zhì)量和升高的溫度乘積之比，叫做這種物質(zhì)的比熱容。 物理意義：水的比熱容是c水＝4.2×103J/(kg·℃)，物理意義為：1kg的水溫度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的熱量為4.2×103J。 比熱容是物質(zhì)的一種特性，比熱容的大小與物體的種類、狀態(tài)有關(guān)，與質(zhì)量、體積、溫度、密度、吸熱放熱、形狀等無關(guān)。 水常用來調(diào)節(jié)氣溫、取暖、作冷卻劑、散熱，是因為水的比熱容大。比較比熱容的方法： ①質(zhì)量相同，升高溫度相同，比較吸收熱量多少（加熱時間）：吸收熱量多，比熱容大。 ②質(zhì)量相同，吸收熱量（加熱時間）相同，比較升高溫度：溫度升高慢，比熱容大。 2、熱量的計算公式： ①溫度升高時用：Q吸＝cm（t－t0） ②溫度降低時用：Q放＝cm（t0－t） ③只給出溫度變化量時用：Q＝cm△t Q——熱量——焦耳（J）； c——比熱容——焦耳每千克攝氏度（J/(kg·℃)）； m——質(zhì)量——千克（kg）；t——末溫——攝氏度（℃）；t0——初溫——攝氏度（℃）審題時注意“升高（降低）到10℃”還是“升高（降低）（了）10℃”，前者的“10℃”是末溫（t），后面的“10℃”是溫度的變化量（△t）。 由公式Q＝cm△t可知：物體吸收或放出熱量的多少是由物體的比熱容、質(zhì)量和溫度變化量這三個因素決定的。 例1．把一杯酒精倒掉一半，則剩下的酒精（） A〉比熱不變，燃燒值變?yōu)樵瓉淼囊话?/p> B〉比熱和燃燒值均不變 C〉比熱變?yōu)樵瓉淼囊话耄紵挡蛔?/p> D〉比熱和燃燒值均變?yōu)樵瓉淼囊话?/p> 例2.質(zhì)量相同的水和煤油各一杯，在相同的爐子上加熱相同的時間后【 】 A．水比煤油溫度升高得多 B．水比煤油溫度升高得少 C．水和煤油溫度升高得一樣多 D．條件不足，無法判斷 例3.下面關(guān)于內(nèi)能的說法中，正確的是【 】 A． 一個物體沒有機(jī)械能，就沒有內(nèi)能 B． 一個物體可以沒有內(nèi)能，但一定有機(jī)械能 C． 因為內(nèi)能與溫度有關(guān)，所以0℃的物體沒有內(nèi)能 D． 一切物體都有內(nèi)能第二篇：2018年中考物理真題：內(nèi)能(含答案)
第三篇：初中物理內(nèi)能教案
第四篇：中考物理機(jī)械能與內(nèi)能復(fù)習(xí)題
第五篇：初中物理 內(nèi)能知識點
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