第一篇:華僑大學教職工在職攻讀研究生管理規(guī)定
華僑大學教職工在職攻讀研究生管理規(guī)定
華大人〔2014〕26號
為優(yōu)化學校教職工隊伍學歷學位結(jié)構(gòu),提高教職工隊伍整體素質(zhì)和水平,進一步規(guī)范教職工在職攻讀研究生的審批和管理,制定本規(guī)定。
一、基本原則
1.鼓勵報考,協(xié)議管理。學校鼓勵教職工在職攻讀研究生,通過學習提升自身工作技能和綜合素質(zhì)。教職工報考須經(jīng)學校審批,錄取后應在入學前與人事處簽訂培養(yǎng)協(xié)議,以便加強在職學習期間的管理。
2.學用一致,按需培養(yǎng)。各單位應結(jié)合領導班子和領導干部任期目標,合理安排和制定本單位教職工在職攻讀學位計劃,促進博士學位教職工在各學科方向的合理分布。
二、報考條件
1.符合國家和申請攻讀單位的報考條件。
2.在我校工作滿2年及以上(報考年限截止日期計算到提交申請當年的12月31日),且近2年年度考核合格及以上。
3.報考專業(yè)應與所從事專業(yè)或工作崗位一致或相近。4.教學科研人員攻讀博士研究生應選擇學科發(fā)展水平不低于我校的國內(nèi)院校機構(gòu)。
5.外語、藝術(shù)、體育類教學科研人員攻讀博士研究生可報考國內(nèi)著名單科院校和國家留學基金委組織的國外博士研修項目。
6.教學科研人員在公派出國(境)留學等脫產(chǎn)學習回校后,申請攻讀報考研究生須回校工作滿2年及以上。
7.非教學科研人員在職攻讀研究生計劃,各單位在不影響工作的前提下,按照管理人員和其他專業(yè)技術(shù)人員的比例,每年分別選派不超過15%(小數(shù)點后四舍五入)的人員攻讀研究生,且須履行相關審批手續(xù)。
8.非教學科研人員只允許在職報考本校碩士研究生和福建省內(nèi)高校不脫產(chǎn)在職博士生。
三、報考程序
1.申請攻讀研究生的教職工填寫《華僑大學教職工報考研究生申請表》,向所在單位提出申請。
2.各單位經(jīng)領導集體研究后簽署意見,報人事處審核。其中,處級干部報考須經(jīng)分管或聯(lián)系校領導同意。
3.學校對審核同意的教職工進行公示,公示無異議的,到人事處辦理有關報考手續(xù)。
四、攻讀期間的管理
1.經(jīng)錄取在職攻讀研究生的教職工,應持錄取通知書及入學須知等材料到人事處簽訂在職培養(yǎng)協(xié)議。
2.教職工在職攻讀研究生期間不轉(zhuǎn)行政、工資關系,不轉(zhuǎn)人事檔案。
3.經(jīng)所在單位同意后,教學科研人員到外校攻讀博士研究生的,可安排不超過一年的脫產(chǎn)時間,教職工攻讀本校研究生不安排脫產(chǎn)時間。4.自2014年至2018年,如所在單位同意,學校可選派教學科研人員以在職全脫產(chǎn)方式到校外在職攻讀博士研究生,學校保留公職3年。在第一年提供基本工資、不發(fā)校內(nèi)津貼,之后不發(fā)工資和校內(nèi)津貼,只繳納公積金和醫(yī)療保險,租住學校周轉(zhuǎn)房的人員,房租需提前繳存三年租金。超過3年未能完成學業(yè)的,可申請適當延長;超過5年仍未能完成學業(yè)回校報到的,學校按自動離職處理。
5.教學科研人員在職攻讀博士研究生,如因培養(yǎng)單位公派出國研修等,可申請延長不超過半年的脫產(chǎn)學習時間。延期學習期間,學校不發(fā)工資和校內(nèi)津貼,只繼續(xù)繳納個人公積金和醫(yī)療等社會保險。
6.教職工在職攻讀研究生期間,仍占所在單位編制,須認真履行崗位職責,承擔學校及所在單位安排的教學科研、管理等工作(經(jīng)批準的脫產(chǎn)時間除外)。對拒不承擔工作任務或不能履行崗位基本要求的人員,可視情節(jié)扣發(fā)工資、校內(nèi)津貼等。
五、經(jīng)費資助及報銷
1.自2014年至2018年,學校對教職工在職攻讀研究生進行資助。2018年9月1日以后,教職工在職攻讀研究生不再進行資助。
2.教學科研人員在職攻讀博士研究生資助總額不超過4.5萬元(人民幣,下同)的培養(yǎng)費,不超過2400元/年的住宿費,同時每年可按火車硬臥或動車二等座標準報銷往返路費1次,相關經(jīng)費從所在單位報銷。教學科研人員攻讀碩士學位不再資助,不安排脫產(chǎn)時間。
3.非教學科研人員在職攻讀博士研究生資助總額不超過4.5萬元的培養(yǎng)費,在職攻讀碩士研究生資助總額不超過1.5萬元的培養(yǎng)費。學院所屬人員培養(yǎng)費從所在單位報銷、校部機關和直屬單位人員培養(yǎng)費從人事處報銷。
4.教職工在取得學歷學位后,應到人事處辦理學歷學位更改手續(xù)。憑更改學歷通知、在職培養(yǎng)協(xié)議書、學位證書復印件和相關發(fā)票,方可報銷學校資助的培養(yǎng)費、住宿費和差旅費。
5.教職工未能在規(guī)定時間內(nèi)完成學業(yè)的,延期以后所產(chǎn)生的一切費用自理。
六、獲得學位后的待遇與管理
1.教職工完成學業(yè)后,應憑培養(yǎng)單位學位委員會審議通過證明和畢業(yè)證書及時到人事處報備。全脫產(chǎn)攻讀研究生人員逾期30天不回校報到者,按自動離職處理,同時賠償學習期間學校支付的相關培養(yǎng)費用和工資福利待遇,并交納未完成服務年限的違約金。
2.教職工完成學業(yè)后,憑學歷學位證書原件和電子版、學籍檔案,并填寫《華僑大學學歷學位更改申請表》,到人事處辦理有關更改學歷學位手續(xù)。
3.教學科研人員在職攻讀研究生取得學歷學位后,須追加學校服務期5年。5年內(nèi),申請調(diào)動、辭職或自費出國留學等者,須退回學校提供的培養(yǎng)費及其他費用(按已服務年限折算),另須交納未完成服務年限的違約金。違約金按學校人事調(diào)配規(guī)定執(zhí)行。
4.教職工在職攻讀研究生期間,申請調(diào)動、辭職或出國留學的,學校原則上不予受理;特殊情況堅持調(diào)離的,參照在職獲得學位后的管理辦法,承擔相應的違約責任。攻讀研究生前服務期未滿的,其前后工作服務期合并計算。
5.教職工在職攻讀學位期間和獲得學位后,不得以此作為工作調(diào)動或崗位調(diào)整的理由。
七、相關事項
1.本規(guī)定所指的攻讀研究生是指教職工在國內(nèi)攻讀學歷教育的碩士、博士學位以及非學歷教育的專業(yè)學位。申請到國(境)外攻讀博士研究生,按教職工公派出國留學有關規(guī)定執(zhí)行。
2.本規(guī)定所指的報考在職研究生是指錄取類別為國家計劃內(nèi)定向或委托培養(yǎng)的在職研究生、專業(yè)碩士學位研究生,報考非在職研究生指報考國家計劃內(nèi)非定向或自籌經(jīng)費研究生。
3.本規(guī)定適用于學校事業(yè)編制和執(zhí)行華大人〔2006〕24號文件的人事代理人員,非教學科研人員是指黨政管理人員、輔導員、實驗技術(shù)人員以及其他專業(yè)技術(shù)人員。
4.一經(jīng)學校審批同意,確定在職攻讀或非在職攻讀后,不再變更攻讀方式。審批同意為該學年有效,下學年再次報考時仍須重新申請。
5.未經(jīng)學校審批同意私自報考的,或報考的學校、專業(yè)與審批的學校、專業(yè)不一致的,學校給予通報批評并追究相關責任人的責任。同時對報考人不予提供學習時間、不予報銷相關費用、不予更改學歷,并通知報考學校。
6.本規(guī)定自印發(fā)之日起執(zhí)行,由人事處負責解釋。原《華僑大學教職工攻讀研究生規(guī)定》(華大人〔2010〕3號)同時廢止,之前已在職攻讀研究生的教職工,按其簽訂在職培養(yǎng)協(xié)議時的規(guī)定執(zhí)行。
第二篇:在職攻讀研究生(模版)
如今,普通碩士、專業(yè)碩士、雙學士以及同等學歷等競爭對手的同時并存,使碩士生就業(yè)面臨著“舉目皆碩士”的尷尬。面對復雜的社會需求,在職讀研為在工作和考研之間徘徊猶豫的同學提供了第三條可行的道路。
東方人普遍認為,學歷越高,就業(yè)的選擇余地越寬,其實并非如此,在美國,上世紀70年代就曾出現(xiàn)過“博士失業(yè)”現(xiàn)象。如何解決“高學歷和高收入不對稱”這一矛盾?在職讀研應運而生。在職讀研給那些打算先從基礎做起的同學吃了定心丸,隨著工作經(jīng)驗的增長,不用重新回到學校也同樣可以提升自己的專業(yè)層次和學歷背景。
正確認識在職讀研
“專業(yè)碩士的含金量比全日制考的有所差別,社會認可度也不一樣”;“在職研究生考試容易通過,肯定能拿學位”;“在職研究生上不上課無所謂”……面對這些誤解,我們該如何正確認識“在職讀研”?下面,資深輔導專家曹先仲老師就要幫助大家走出這個誤區(qū)。
錯誤認識一:在職研究生“含金量”不如全日制研究生
許多同學除了考慮學費等經(jīng)濟原因以外,更多是覺得在職讀研的“文憑硬度”沒有考出來的全日制的高。事實上,全日制碩士報考近幾年遇冷,更多人理性對待學歷問題。隨著近幾年我國碩士研究生學制改革,個別專業(yè)原本三年制的“大碩士”改為兩年制“小碩士”。“小碩”不得不在兩年內(nèi)完成緊張的研究生專業(yè)課學習以及各種讀書報告、中期考核,同時還要準備畢業(yè)論文及答辯、抽出精力找工作。且法學、經(jīng)濟學等個別專業(yè)的碩士研究生還要在這期間通過司法考試、會計師考試等專業(yè)認證。這讓很多研究生無奈的慨嘆,這兩年光考試了!遼寧省招生考試辦公室副主任于濤、遼寧大學研究生院院長唐曉華分析說,研究生培養(yǎng)質(zhì)量下降、就業(yè)形勢日趨嚴峻、公務員考試趨熱、考研成本增高等這些均有可能是導致近年我國考研人數(shù)減少的原因。
而在職讀研,不僅課程設置、教學計劃和全日制的保持同步,而且在核心課程考查方面甚至還更為嚴格。專業(yè)碩士比如工程碩士等,還需要通過全國統(tǒng)一的考試,質(zhì)量把關程度很嚴格,在行業(yè)內(nèi)的口碑度也不錯。從畢業(yè)難度上來看,專業(yè)碩士不遜色于全日制的碩士。此外,在職碩士的形式很多,有的在職碩士也提供學位證書和學歷證書,與全日制碩士在本質(zhì)上沒有差異。況且,在職讀研的教育更側(cè)重職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng),讓教學與考試真正為實踐服務。
錯誤認識二:畢業(yè)后就可以直接報考、在職研究生花費更多
有人說,如果沒考上,就選擇在職讀研,花多一點錢,和統(tǒng)考的一樣。這種想法非常錯誤,首先,許多專業(yè)的在職研究生對報考人的職業(yè)經(jīng)歷有要求,并不是說一畢業(yè)就可以報讀,而是需要兩到三年的工作經(jīng)驗。其次,在職研究生雖然學費比較貴,但屬于寬進嚴出型,比如曾有人概括同等學力申請碩士的特點:“學費不菲,學習好混,出門考試較難?!痹S多人半途退出,學費不退。據(jù)報道某一個班級,最后拿到碩士學位的比例是6:33。而且,如果真想學到東西,在職碩士的課程安排也非常緊湊,很多人因為不能保證周末的上課時間而感覺到一無所學,是比較無奈的結(jié)果。也就是說,如果單純想獲得個文憑,在職研究生也必須具備兩大條件:工作經(jīng)驗和通過統(tǒng)一考試,“買文憑”是不成立的。
其實,許多人也正是在考量自身經(jīng)濟狀況之后選擇了在職讀研。在研究生全面收費的情況下,在職讀研的優(yōu)越性越發(fā)突顯。如果完全脫產(chǎn),在沒有爭取到獎學金的情況下經(jīng)濟狀況會非常被動。小關在研究生入學考試中成績不理想,于是應聘進一家國企做助理工程師。目前她的工作壓力不大,于是想再度考研。目前小關與父母同住,月收入1500元,月支出500元。目前研究生一年學費約8000元,加上其他開支,兩年合計約需2萬元(不含生活費)。在無儲蓄,月結(jié)余不豐厚的情況下,小關自籌學費壓力較大,在職學習成為首選。如果工作三年后,也有大約一兩萬的儲蓄,剛好可以繳納在職讀研的部分學費,且一直在工作,生活費也不用擔心。
錯誤認識三:學位、學歷、學力混淆
許多用人單位在招聘時候的簡單表述,比如:要求碩士學歷。其中其實包含了很多信息,也就是說,參加過培訓獲得結(jié)業(yè)證書,或者在職申請學位的這類人才,都被排除在招聘對象之外——只招收全日制研究生和國家承認學歷的在職研究生。
在適用前景上,這成為在職碩士的限制:首先,不能以普通高校應屆畢業(yè)生的身份參加人才招聘。其次,現(xiàn)在用人單位一般都要求兩證齊全,只有學位證也許不能獲得認可。
在職研究生分單獨考試、同等學力申碩和在職攻讀碩士學位三種(詳細分為六種方式:單獨考試、1月份法律碩士聯(lián)考、1月份工商管理碩士(MBA)聯(lián)考、在職人員攻讀碩士學位全國聯(lián)考、同等學力申請碩士學位、研究生進修班)。按照所獲得的證書分以下幾種:
1.結(jié)業(yè)證或研修證,為同等學力即學習能力的證明,一般只需通過相應課程學習即可獲得,獲得證書后學歷和學位不會有任何改變;
2.在職申請學位,參加每年的在職人員申請學位考試,需要本科以上學歷同時具有學士學位可以參加,考試的內(nèi)容有英語和綜合,其中英語為全國統(tǒng)一命題考試,相當于五級半到六級的難度,考試通過頒發(fā)在職研究生學位證書。在職申請學位不是學歷教育,申請人的學歷并沒有改變,也不能獲得碩士研究生畢業(yè)證書。
學位不等同于學歷,取得學士學位證書的,必須首先獲得大學本科畢業(yè)證書。只有兩證齊全才稱的上具有相關學歷。在職研究生教育,取得碩士學位或博士學位證書的,卻不一定能夠獲得碩士研究生或博士研究生畢業(yè)證書?,F(xiàn)在經(jīng)常出現(xiàn)將學位與學歷相混淆的現(xiàn)象,如有的人學歷為本科畢業(yè),以后通過在職人員學位申請取得了博士學位,這時,學歷仍為本科,而不能稱之為取得“博士學歷”。
3.在職研究生,在職研究生是國家計劃內(nèi),以在職人員身份,部分時間在職工作,部分時間在校學習的研究生教育的一種類型,屬于國民教育系列。在報名、考試要求及錄取辦法方面與脫產(chǎn)研究生相同。是經(jīng)過學校錄取的正式研究生,獲得與脫產(chǎn)相同的研究生畢業(yè)的學歷和學位。
學位證書和畢業(yè)證書都齊全的形式有:單獨考試、1月法律碩士、1月工商管理碩士。只有學位證書而沒有畢業(yè)證書的形式有:在職人員攻讀碩士學位聯(lián)考、同等學力申請碩士學位、研究生進修班。
建議:如果已經(jīng)找到合適的工作,就適合在職讀;如果想以此為敲門磚或資本另謀高就,研修班和在職申請學位可能要打折扣。所以在職讀研更適合已經(jīng)有工作且工作較為穩(wěn)定的人。一方面原單位承認在職讀研的學位或者學歷,甚至會主動負擔學費和生活費用來資助員工讀研。另一方面如果想用在職讀研的學位或者學歷找其他工作,有原工作做基礎,時間和經(jīng)濟上都比較寬裕,也能有比較長期的打算。至于選擇哪種具體的在職讀研形式,還得看工作的具體要求,如果繼續(xù)留在原單位,雙證的要求不大,如果要準備跳槽,最好是兩證齊全。
工作和學歷兼顧是在職讀研的突出優(yōu)勢
工作和學歷都可以兼顧是在職讀研最突出的優(yōu)勢。
打開各大招聘網(wǎng)站,大部分公司對于經(jīng)理級別的員工要求都有三到五年的工作經(jīng)驗,且必須在與工作性質(zhì)相類似的相關行業(yè)。在職讀研沒有中斷工作,因而很好的保持了工作經(jīng)驗的連貫性。在職場上有“5年之癢”和“7年之癢”的說法。也就是說在某家公司的某個崗位上,呆滿5年是一個比較好的跳槽年景,可以由一線的操作人員轉(zhuǎn)向管理層,或者由純技術(shù)轉(zhuǎn)向銷售、市場、監(jiān)督等收入較高、工作較穩(wěn)定的部門,職位也會有所提升;在公職企業(yè)和國有企業(yè),5到7年也是新人的冷板凳時期,如果到了“大限”再沒有職位的提升,今后繼續(xù)發(fā)展也會有比較大的阻礙。單純憑工作業(yè)績似乎不足以贏得眾望,學歷層次就成了焦點,大部分企業(yè)單位或者事業(yè)單位都對中高層有比較高的學歷要求,國家機關也鼓勵員工提升學歷。對于在職讀研的各種形式,具體單位有具體的要求,某些單位甚至集體為中高層員工報名參加某種某項的培訓課程。
在職讀研可以促使自己在行業(yè)內(nèi)往高精尖發(fā)展提升。據(jù)相關報道,不少應屆畢業(yè)生向招聘企業(yè)提出,不要實習費,只求有個在企業(yè)學習的機會。一位工商管理專業(yè)畢業(yè)的求職者在結(jié)束與重慶六豐機械廠招聘主管的交流后嘆道:“真想自己能和農(nóng)民工一樣,有機會去參加一些免費培訓,學習些技能?!钡珕栴}在于,應屆生不了解具體的行業(yè),也不知道自己的興趣和志向所在。工作之后,了解了行業(yè)動態(tài),對自己有了比較清楚的定位,再選擇專業(yè)和相關導師,就更有目的性。許多高科技企業(yè)看重有研究具體問題的經(jīng)驗,工作經(jīng)驗和學術(shù)經(jīng)歷相結(jié)合,恰能達到相關要求。有的同學覺得一直從事某一崗位技術(shù)層次得不到提升,但限于經(jīng)濟、時間、家庭等原因,暫時無法更改境況,在職讀研,之后用教育背景的提升作為助理也是不錯的選擇。
直接考研與在職讀研各有所長
當然,有人仍然堅持考研比在職讀有更強大的優(yōu)越性,其實兩者各有千秋,可以做個小對比來明晰一下各自長處。
直接考研可以重新獲得應屆畢業(yè)生的身份,這是在職讀研所不具備的。與本科生相比,碩士研究生在公務員考試中能夠在一定程度上體現(xiàn)其學歷價值。目前,很多單位,特別是中直機關、省直機關,一般要求報考人員具備碩士學歷。順利通過國家公務員考試、省公務員考試,是現(xiàn)在很多應屆碩士研究生心中的最佳選擇。個別單位甚至還有通過注冊會計師、注冊稅務師、司法考試以及大學英語四級、六級等級考試的特殊要求。所以,相比較而言,應屆碩士研究生在公務員報考方面具有一定的學歷優(yōu)勢。一定程度上拉開了與本科生的競爭梯度。
許多企業(yè)管理培訓生、儲備干部的職位是為在校的應屆畢業(yè)生提供的,在職人員有申請限制。企業(yè)對于應屆生的要求更多地體現(xiàn)在綜合素質(zhì)上,和應屆生競爭,有工作經(jīng)驗的人更加沉穩(wěn)干練且富有合作精神,也能體現(xiàn)出自己的優(yōu)勢。管理培訓生的目標是未來的經(jīng)理人,一般用1到3年的時間輪崗培養(yǎng),之后再定崗。需要注意的是,許多企業(yè)把管理培訓生的錄取對象要求提高到碩士,研究生2到3年再加上輪崗培訓的1到3年,其實也相當于3到5年的工作經(jīng)驗。
直接考研除了上述的優(yōu)勢之外,也為重新改變行業(yè)和職位的方向提供的機會。有的人物理系出身,當了一年中學老師,考了微電子的研究生,進了一家芯片開發(fā)的外企;有的人計算機系出身,在銀行當了一年網(wǎng)絡維護,考了金融學的研究生,再回銀行從事信貸的主營業(yè)務……行業(yè)和行業(yè),雖屬同一系統(tǒng),性質(zhì)差別可能非常大;同一單位的不同崗位,屬性也許完全不同,對現(xiàn)在的工作和專業(yè)覺得不適應,直接讀研為自己提供了一次轉(zhuǎn)變的機會。
有的人希望穩(wěn)定,把學歷的提升看作是維持、提升現(xiàn)有工作的砝碼;有的人選擇變化,把學歷的突破看作帶來變動的契機,到另外的行業(yè)、部門、公司、城市甚至國家。想法不同,要求不同,選擇的方向自然也不同。所以,選擇直接考研還是在職讀研,還得從自身實際情況出發(fā)。
第三篇:關于報送2008—2009學年教職工在職攻讀
關于報送2008—2009學年教職工在職攻讀
碩士、博士學位計劃表的通知
本校各單位:
為加強教職工在職攻讀碩士、博士學位的管理,根據(jù)莆田學院教職工攻讀碩士、博士學位暫行管理辦法(修訂)(莆院人[2008]3號)有關規(guī)定,請各單位于2008年4月30前,將2008-2009學年教職工在職攻讀學位計劃表報送人事處師資科,計劃應具體落實到個人。未列入攻讀計劃者,一般不予以審批。
附:2008-2009學年教職工在職攻讀碩士、博士學位計劃表
莆田學院人事處2008年4月8日
莆 田 學 院 文 件
莆院人[2008]3號
關于印發(fā)《莆田學院教職工攻讀碩士、博士學位 暫行管理辦法(修訂)》的通知
本校各單位:
《莆田學院教職工攻讀碩士、博士學位暫行管理辦法(修訂)》經(jīng)校長辦公會議通過,現(xiàn)印發(fā)給你們,請遵照執(zhí)行。
二00八年一月二十六日
主題詞:人事師資管理攻讀學位通知 校內(nèi)發(fā)送:校領導
莆田學院辦公室2008年1月28日印發(fā)
莆田學院教職工攻讀碩士、博士學位
暫行管理辦法(修訂)
為適應高等教育發(fā)展新形勢,加強我校教職工攻讀碩士、博士學位的管理,根據(jù)學校實際情況,經(jīng)研究,決定對《莆田學院關于教師攻讀碩士、博士學位的暫行管理辦法》(莆學[2003]66號)及《關于教師攻讀碩士、博士學位管理辦法的補充規(guī)定》(莆院人[2005]10號)進行修訂。具體暫行管理辦法修訂如下:
第一章報考條件和有關要求
第一條熱愛祖國,貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策;愛崗敬業(yè),認真完成各項任務。
第二條教師報考專業(yè)必須符合院系(部)、學校培養(yǎng)計劃,原則上只能報考本人從事教學的學科、專業(yè)。黨政機關和教輔等部門的管理干部應報考與現(xiàn)從事崗位相同或相近的專業(yè),若經(jīng)批準今后調(diào)往院系(部)擔任專任教師的干部也可報考相應專業(yè)。鼓勵教職工報考攻讀學校緊缺專業(yè)的碩士、博士研究生。
第三條原則上只允許教職工在職攻讀碩士、博士學位,若經(jīng)批準到國(境)外留學的人員可允許脫產(chǎn)學習。
第四條35周歲以下(含35周歲)未具有碩士學位的青年教職工,應爭取三至五年內(nèi)考取碩士研究生。
第五條報考攻讀碩士、博士學位,一經(jīng)批準當年有效;如未考取,則應重新申請。
第二章審批程序
第六條為適應學校學科發(fā)展建設需要,統(tǒng)籌安排師資培養(yǎng)經(jīng)費,各單位在保證教學、科研工作正常開展的情況下,須有計劃地安排教師攻讀碩士、博士學位。各單位應于每年4月將下一學年教職工在職
攻讀學位計劃報人事處師資科,計劃應具體落實到個人。未列入攻讀計劃者,一般不予以審批。
第七條教職工報考在職攻讀碩士、博士學位,由本人填寫《莆田學院教職工報考在職攻讀碩士、博士學位審批表》,經(jīng)所在單位負責人簽署意見后報人事處審批。
第三章經(jīng)費和待遇
第八條教職工在職攻讀學位期間,工資、福利不變,崗位津貼視在崗情況發(fā)放。取得博士學位的教職工,學校支付培養(yǎng)費70%,按就讀學校的校內(nèi)普通住宿標準憑正式發(fā)票報銷正常學習期間的住宿費(居住非普通宿舍或在就讀學校校外自行租房的教職工,按普通住宿標準給予報銷,超出部分費用自理),并給予研究資助費每3萬-4萬元。
第九條經(jīng)批準到港澳臺和國外自費攻讀博士學位的教師,在取得博士學位并經(jīng)有關部門認證后,按入學當年國內(nèi)攻讀相應學位的最高標準及有關規(guī)定報銷學費和住宿費,報銷往返路費一趟,按國內(nèi)取得博士學位標準給予研究資助費。學習期間,若有擔保人擔保,其工資、福利照常發(fā)放;若無人擔保,其工資、福利暫由學校人事和財務部門另存保管,待其回校任教后返還本人。
第十條教職工在職攻讀博士學位,未能取得學位者一切費用自理。若因故學習時間超過規(guī)定的學習年限,必須事先向人事處提交延期報告。
第十一條未經(jīng)學校同意而自行報考的,學校不予報銷任何費用。第十二條學校原則上不予教職工借支攻讀學位的相關費用。
第四章在讀管理
第十三條教職工被正式錄取攻讀碩士、博士學位,須與人事處簽訂在職攻讀碩士、博士學位協(xié)議書,并辦理有關手續(xù)。無特殊原因
未能在入學前簽訂協(xié)議書的,視為未經(jīng)學校批準,學校從其入學之日起停發(fā)工資和福利等,其離崗學習時間視為曠工。
第十四條教師攻讀碩士、博士學位,原則上不允許將個人檔案轉(zhuǎn)出學校。若執(zhí)意要求將檔案轉(zhuǎn)出的,學校僅保留其人事關系,學習期間不予發(fā)放工資和福利(畢業(yè)回校后也不予補發(fā)),并按閩人發(fā)
[2006]125號文件規(guī)定,不聘為相應專業(yè)技術(shù)職務,不計算專業(yè)技術(shù)職務任職時間。
第十五條教師攻讀碩士、博士學位期間必須承擔一定量的教學工作任務,否則按閩人發(fā)[2006]125號文件規(guī)定,不計算未承擔教學任務當年的專業(yè)技術(shù)職務任職時間,并視情況扣發(fā)基本工資和校內(nèi)福利。
第十六條教職工攻讀碩士、博士學位,要做到工作學習兩不誤。外出學習期間必須按有關程序辦理好請假手續(xù),并與所在單位保持聯(lián)系;若因工作需要,必須按要求回校完成有關工作任務。
第十七條教職工取得碩士、博士學位后,應隨帶(寄)學籍檔案到人事處報到。畢業(yè)證書、學位證書由培養(yǎng)學校直接寄給人事處驗收后,歸本人保管。學校在教職工相應學歷、學位證書和相關學籍材料完整到校后,才給予報銷相關費用等待遇。
第五章服務年限和違約金
第十八條為確保師資隊伍的穩(wěn)定和充分發(fā)揮有限師資培養(yǎng)經(jīng)費的效用,教師經(jīng)培養(yǎng)取得碩士、博士學位后必須至少為學校服務五年;經(jīng)培養(yǎng)取得碩士學位后又繼續(xù)攻讀博士學位者,為學校服務年數(shù)累加為十年(含取得碩士學位后回校工作年數(shù)),違約的按博士標準交納違約金。
第十九條在服務期間,教職工要求調(diào)離或辭職的,必須得到學校批準并按如下標準向?qū)W校交納違約金:
在職學習期間總費用(A)包括:培養(yǎng)費(不含個人承擔部分)、住宿費、旅差費、研究資助費和獎勵金。
服務年限違約金:未達到服務年限,違約金博士每年10000元人民幣,碩士每年6000元人民幣。
攻讀碩士學位違約金總額(M)= A+6000×(5-t)
攻讀博士學位違約金總額(M)= A+10000×(5-t)
攻讀碩士、博士兩個學位違約金總額(M)=A +10000×(10-t)t為取得學位后為學校服務的年數(shù)。
第二十一條對于違約并拒絕支付違約金的,學校有權(quán)凍結(jié)其人事關系并通過法律途徑解決。
第六章附則
第二十二條參加黨校系統(tǒng)碩士、博士學位學習的管理辦法按上級組織和財政部門的有關規(guī)定執(zhí)行,經(jīng)費單列。
第二十三條2008年1月1日后入學的按本辦法執(zhí)行。未盡事宜,由學校有關會議另行研究。
第二十四條本辦法解釋權(quán)歸學校人事處。
第四篇:四川城市職業(yè)學院教職工在職攻讀博士研究生協(xié)議書
四川城市職業(yè)學院
在職教師攻讀博士研究生協(xié)議書
甲方: 四川城市職業(yè)學院 乙方:
經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意,自愿簽訂如下協(xié)議:
一、甲方同意乙方到(大學)攻讀博士研究生,培養(yǎng)期限(學制)為 年(年 月 至 年 月),專業(yè):,學習方式為(脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)、在職)。
二、乙方讀博期間,甲方從師資隊伍建設經(jīng)費中支付乙方學費。支付方式為:畢業(yè)后憑畢業(yè)證、學位證和學費收據(jù)分三年報銷學費(最高限額伍萬元);
三、乙方在規(guī)定學習期間,甲方按協(xié)定的博士培養(yǎng)經(jīng)費按月借支乙方用于學習生活,畢業(yè)回校工作五年后,培養(yǎng)經(jīng)費歸屬乙方。
四、乙方脫產(chǎn)讀博期間發(fā)生的所有費用由乙方承擔。回校工作后甲方分五年將乙方脫產(chǎn)學習期間應由單位繳納的社保、公積金、年金按月補發(fā),其他福利按甲方規(guī)定執(zhí)行,脫產(chǎn)學習期間不計算院齡。
五、乙方在職讀博期間,院齡連續(xù)計算,完成甲方在崗職工基本工作量則享有甲方在崗職工應的各項待遇。
六、乙方讀博期間應遵守法律法規(guī),努力學習,爭取早日畢業(yè)。如出現(xiàn)違反國家法律法規(guī)被判刑、退學、被開除學籍等情況,或在8年內(nèi)未取得博士學位者,需全額歸還學院借支的培養(yǎng)經(jīng)費,并賠償給甲方造成的經(jīng)
濟損失。
七、乙方承諾博士畢業(yè)報到后服從甲方工作安排并在甲方服務滿5年,乙方畢業(yè)后,畢業(yè)證書、學位證書及有關檔案材料由甲方保存至服務期滿。
八、乙方讀博期間與甲方解除勞動合同、博士畢業(yè)未按時返?;蚵男袇f(xié)議不足1個月的,應提前30天全額退還已報銷的學費和預支的培養(yǎng)經(jīng)費,并向甲方交納違約金(按培養(yǎng)經(jīng)費的30%折算);若服務期不滿,乙方確因特殊情況需與甲方解除勞動合同的,應提前30天提交書面申請,在1個月內(nèi)全額退還已報銷的學費和按“甲方預支培養(yǎng)經(jīng)費÷60×(60個月-已服務月份數(shù))”的額度退還預支的培養(yǎng)經(jīng)費,并向甲方交納違約金(已服務1-24個月的,按未退還培養(yǎng)經(jīng)費的20%折算違約金;已服務25-59個月的,按未退還培養(yǎng)經(jīng)費的10%折算違約金),方可按規(guī)定辦理離校手續(xù)。
九、乙方賠償因不履行協(xié)議給甲方造成的一切經(jīng)濟損失。
十、根據(jù)學院的師資隊伍建設需要,按本協(xié)議約定甲方借款給乙方(大寫),分 年按月借支,支付時間為:(年 月 至 年 月)。
十一、本協(xié)議由甲方負責解釋,未盡事宜,由雙方協(xié)商解決。
十二、本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。本協(xié)議經(jīng)甲乙雙方簽字后生效。
甲 方(蓋章): 四川城市職業(yè)學院
負責人: 乙方(簽名):
年 月 日
第五篇:中國醫(yī)科大學在職職工攻讀研究生學位的規(guī)定
中國醫(yī)科大學在職職工攻讀研究生學位的規(guī)定
為了加強我校師資隊伍建設,提高青年教師的業(yè)務水平,形成合理的師資隊伍學歷結(jié)構(gòu)比例,滿足教學、科研、醫(yī)療工作的發(fā)展需要,根據(jù)國家有關文件精神,結(jié)合我校的實際情況,制定本規(guī)定:
1、各單位要根據(jù)師資培養(yǎng)計劃,保證醫(yī)教研工作的正常進行,有目的、有計劃地推薦青年教師報考研究生(含在職申請學位)。
2、教師系列報考碩士、博士研究生遵照下列要求:
(1)、報考全國統(tǒng)考非定向研究生,本科畢業(yè)并有學士學位、碩士研究生畢業(yè)并有碩士學位均需在我校工作2年以上。
(2)、報考全國統(tǒng)考定向研究生,本科畢業(yè)并有學士學位需在本校工作3年以上,碩士畢業(yè)生一般工作2年以上(碩博連讀除外)。攻讀期間,本人承擔定向研究生培養(yǎng)費。
(3)、報考全國統(tǒng)考委培研究生,本科畢業(yè)并有學士學位,須在本校工作3年以上,碩士畢業(yè)生須在本校工作2年以上(碩博連讀除外)。攻讀期間,本人承擔50%委培研究生培養(yǎng)費。
具體執(zhí)行方法是:本人一次性交納全額培養(yǎng)費,研究生畢業(yè)工作1年后到學校人事處報銷50%學費(憑畢業(yè)證、學位證、學費收據(jù))。
為了鼓勵科學研究,學校為攻讀本校委培研究生提供一定的科研經(jīng)費,標準分別是:科學學位博士研究生8000元,專業(yè)學位博士研究生6000元,科學學位碩士研究生4000元,專業(yè)學位碩士研究生2000元。
(4)、報考研究生課程進修班(跟讀研究生)同等學力申請碩士學位,本科畢業(yè)并有學士學位,且已晉升中級專業(yè)技術(shù)職務。本人承擔研究生培養(yǎng)費。
(5)、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓攻讀專業(yè)碩士學位待遇同(3)條。
3、從事管理工作及學生輔導員工作,全日制本科畢業(yè),報考非定向研究生要求工作滿5年,工作未滿5年按服務期限違約處理;報考在職定向或委托培養(yǎng)研究生要求工作滿5年,報考研究生課程進修班同等學力申請碩士學位需在本崗位工作滿4年,且報考管理相關專業(yè),報考需經(jīng)組織部批準,每年掌握在一定限額內(nèi),同時執(zhí)行2條(2)(3)培養(yǎng)標準,委托培養(yǎng)和同等學力申請碩士學位一次性交納全額培養(yǎng)費,研究生畢業(yè)工作1年后(憑畢業(yè)證、學位證、學費收據(jù))到學校人事處報銷50%學費,學校為攻讀本校研究生提供科研經(jīng)費2000元。
4、從事教輔、醫(yī)輔工作和非全日制本科畢業(yè)者,不推薦報考定向或委托培養(yǎng)研究生,允許報考全國統(tǒng)招非定向研究生或研究生課程進修班(跟讀研究生)同等學力申請碩士學位,經(jīng)費自理。
5、凡本校開設的專業(yè),原則上不同意報考外校在職研究生,若報考,應與所從事的專業(yè)一致且經(jīng)費自理。本校未開設的專業(yè)需要培養(yǎng)的教師,經(jīng)學校審核同意后,可以在職攻讀,要求和待遇同2條(2)(3)標準。
6、各類在職研究生為我校在崗職工,除基礎課程脫產(chǎn)學習外,攻讀本校研究生應完成科室規(guī)定的工作量,攻讀外校研究生應在可能的情況下完成科室規(guī)定的工作量。
7、符合規(guī)定的報考條件且申請報考者,須由本人提出書面申請,各院系部處按有關文件要求和實際需要擇優(yōu)推薦報名,學校人事處負責專業(yè)技術(shù)人員審核,組織部負責管理人員審核,學校確定報考人選。
8、此文件自下發(fā)之日起執(zhí)行,解釋權(quán)在學校人事處。
2004.04.27