第一篇：陜西省2018屆高三政治第四次模擬考試試題(含解析)

陜西省2018屆高三年級第四次模擬考試文科綜合

政治試題

第Ⅰ卷（選擇題 共140分）

本卷共35小題，每小題4分，共140分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

1.1.桓公問于管子日：“衡有數乎？”管子對日：“衡無數也。衡者使物一高一下，不得常固。”管仲“均衡供求，就是要使物價有高有低，不經常固定在一個數字上”的這一說法，揭示的經濟生活道理是 A.供求能影響價格 B.供求決定于價格 C.價格決定于價值 D.價格能調節供求’ 【答案】D 【解析】

“均衡供求，就是要使物價有高有低，不經常固定在一個數字上”這說明價格能調節供求，使供求趨于平衡，D項正確；供求影響價格在材料中沒有體現，A項不選；價格影響供求，并不決定供求，B項錯誤；價值決定價格在材料中沒有體現，C項不選，故本題答案應為D。【點睛】價格變動對生產經營的影響：調節產量。價格上漲，增加產量；價格下降，減少產量；調節生產要素的投入。生產要素價格下降，生產者就會增加該生產要素的使用量；反之，則會減少這種要素的使用量；價格變動對生產的影響是價值規律發生作用的重要體現。2.2.據下圖推斷正確的是

①我國經濟質量不斷提升 ②我國經濟已完成新舊動能轉換 ③有利緩解我國就業壓力 ④第一、二產業產值在不斷降低

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】A 【解析】

②選項表述與事實不符，排除。④選項的表述在圖示中沒有相應的數據支持。圖標中通過2012年到2016年我國三大產業所占的比重，尤其是第三產業所占比重不斷提升，可以看出我國經濟質量不斷提升，第三產業的發展也更好的緩解了我國的就業壓力。故①③入選。選A。

3.3.為響應國家“大眾創業、萬眾創新”的號召，培養創新創業人才，實踐教育活動被賦予了新的時代內涵。某地開展青年學生創業大賽，一名中學生以“新能源汽車無線充電” 項目為創意，向評委闡述自己的創業計劃，其創業計劃包括以下四個方面，你支持（）①戰略選擇：積極承擔社會責任以緩解資源和環境壓力 ②競爭策略：通過核心技術創新能夠取得競爭上的優勢 ③資金籌措：通過發行金融債券從資本市場募集到資金 ④組織機構：設立董事會負責企業的日常經營管理事宜 A.②③ B.①④ C.①② D.③④ 【答案】C 2 【解析】

“新能源汽車無線充電” 項目可以緩解資源和環境壓力，這也是企業積極承擔社會責任的體現，該大學生的戰略選擇正確，①應選；“新能源汽車無線充電” 項目突出科技含量，該大學生將競爭策略定為通過核心技術創新取得競爭上的優勢正確，②應選；該大學生要創辦的企業不是金融機構，不能發行金融債券，③不選；董事會是公司的決策機構，不負責企業的日常經營管理，④錯誤，故本題答案選擇C。

【點睛】企業社會責任是指企業在創造利潤、對股東和員工承擔法律責任的同時，還要承擔對消費者、社區和環境的責任，企業的社會責任要求企業必須超越把利潤作為唯一目標的傳統理念，強調要在生產過程中對人的價值的關注，強調對環境、消費者、對社會的貢獻。4.4.作為新興業態，電子商務模式對居民消費產生越來越大的影響。下列對該商務模式影響傳遞路徑分析正確的是

A.居民收入增加→消費觀念轉變→流通環節減少→促進居民消費 B.流通環節減少→商品價格下降→商品流通成本降低→促進居民消費 C.消費觀念轉變→商品價格下降→流通環節減少→促進居民消費 D.流通環節減少→商品流通成本降低→商品價格下降→促進居民消費 【答案】D 【解析】

電子商務模式并不會使居民收入增加，A項不選；商品流通成本降低會使商品價格下降，商品價格下降并不會使商品流通成本降低，B項不選；商品價格下降并不會使商品流通環節減少，C項不選；電子商務模式的興起會使流通環節減少，進而使商品流通成本降低，這會導致商品價格下降，進而促進居民消費，D項正確。

5.5.小明同學在某街道發現“××街道辦事處”和“××社區居委會”兩個單位牌子，對這兩者關系不太了解，下列解釋正確的是

①居委會和街道辦事處是隸屬關系 ②街道辦事處指導居委會的工作

③二者均由區人大選舉產生，共同履行管理和服務職能 ④街道辦事處是政府的派出機關，居委會是基層群眾性自治組織 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】D 【解析】 居民委員會是城市居民自我管理、自我教育、自我服務的基層群眾性自治組織；我國政府是國家權力機關的執行機關，是國家的行政機關。街道辦事處是政府的派出機關，街道辦事處指導居委會的工作，②④適合題意；政府由人大選舉產生，履行管理和服務職能，居委會成員由居民直接選舉產生，①③是錯誤的，故本題答案選A。【點睛】正確把握基層自治組織的性質和作用

村民委員會、居民委員會是村民、居民自我管理、自我教育、自我服務的基層群眾自治組織。它不是政權組織，也不是基層政權的派出機構，所以不具有國家機關性質。基層國家機關是鄉鎮一級人大及政府。

6.十八大以，國務院進一步簡政放權，對市場機制能有效調節的經濟活動，一律取消審批，先后取消和下放了400多項行政審批項目，并向社會公開各部門目前保留的行政審批事項清單。不斷深化行政審批制度改革有利于政府（）①審慎行使權力，自覺接受監督 ②規范政府行為，推進民主決策 ③縮減政府職能，建設有限政府 ④理順政企關系，改進公共服務

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 【答案】C 【解析】

試題分析：由題意可以看出，材料重點強調了進一步簡政放權，故題肢②項與簡政放權的意義不符，排除；題肢③項中“縮減”一詞不準確，應是轉變政府職能，而不是縮減政府職能；題肢①④是政府簡政放權的意義，符合題意，且說法正確；故答案選C。考點：轉變政府職能

7.7.面對紛繁復雜的國際形勢，中國調整了外交布局。這個新布局反映的是“圍棋思維”，重大局謀長遠，不計較“一城一池”之得失。在對外交往中注重大國戰略穩定、周邊政治統合、對發展中國家重義輕利、多邊舞臺優化提升，都表明了中國更加重視戰略謀篇布局。下列正確反映這一戰略的外交活動有

①堅持“新型義利觀”，攜手發展中國家構建命運共同體

②多予少取，化解利益分歧，運籌中美、中俄、中歐等新型大國關系 ③謀求利益共識，構建周邊伙伴關系以應對全球性挑戰和第三方威脅 ④在和平共處五項原則基礎上同所有國家發展友好合作關系 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】B 【解析】

根據材料堅持“新型義利觀”，攜手發展中國家構建命運共同體和在和平共處五項原則基礎上同所有國家發展友好合作關系有利于維護國際關系的穩定發展，體現了我國的戰略布局，故①④符合題意；不能靠多予少取來化解利益分歧，故②說法錯誤；材料涉及的是我國未來穩定國際關系的戰略布局，未涉及應對全球性挑戰和第三方威脅，故③不符合題意；故正確答案為B。

8.8.2017年央視春晚分會場地處于祖國東南西北四個方向，個性鮮明，獨具特色。上海的“光舞臺”時尚前衛、四川涼山的“火舞臺”激情豪邁、廣西桂林的“水舞臺”清秀柔潤、黑龍江哈爾濱的“冰舞臺”浪漫旖旎，構筑了地域文化景觀，給觀眾帶來一場美輪美奐的視覺盛宴。這樣的設計讓我們感受到

①一方水土滋養一方文化，中華文化有無可比擬的優越性 ②百花齊放才有春色滿園，多姿多彩的地域文化相映生輝 ③大眾傳媒服務春晚舞臺，現代科技助力文化傳承與發展 ④一城一故事一曲一傳奇，深諳傳統文化就會有文化自信 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】C 【解析】

本題考查中華文化博大精深。2017年央視春晚分會場地處祖國東南西北四個方向，展示不同區域文化特色，體現了中華文化區域性差異；“春晚借助電視作為大眾傳媒，給觀眾帶來一場美輪美奐的視覺盛”體現現代科技助力文化傳承與發展；各民族文化在地位上一律平等，沒有高低優劣之分，①錯誤。答案為C 【點睛】大眾傳媒依托現代信息技術，能夠最大程度超越時空的局限，匯集來自世界各地的信息，顯示出文化傳遞、溝通、共享的強大功能；

中華文化源遠流長，博大精深。中華文化博大精深表現為獨特性、區域性和民族性。由于各地自然條件、經濟社會、歷史、地理等因素的影響，各地區的文化帶有明顯的區域性特征。9.9.霍金說：“我注意過，即便是那些聲稱一切都是命中注定的而且我們無力改變的人，在過馬路之前都會左右看。”由此可見

①聲稱者的“言”體現了其客觀唯心主義的世界觀 ②聲稱者的“行”體現了唯物主義的方法論 ③世界觀與方法論是脫節的

④人人都有世界觀，但并非人人都懂哲學 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】B 【解析】

聲稱者“聲稱一切都是命中注定”這體現了其客觀唯心主義世界觀，①正確；聲稱者在“過馬路之前都會左右看”這說明聲稱者的“行”帶有自發唯物主義的傾向，②正確；世界觀與方法論是統一的，聲稱者的世界觀與方法論并不是脫節的，③不選；“即便是那些聲稱一切都是命中注定的而且我們無力改變的人，在過馬路之前都會左右看”這說明人人都有世界觀，但并非人人都懂哲學，④正確，故本題答案應為B。

10.10.AlphaGo（阿爾法圍棋）是由Google Deep出ind開發的人工智能圍棋程序。201 6年3月，AlphaGo以4:1戰勝了世界冠軍——韓籍九段棋士李世石。這次對戰在互聯網上引發了人們對人工智能的討論。對此認識正確的是()①人工智能的勝利證明了人類思想的偉大價值 ②人工智能的發展已經超越了人類現有認知水平③人工智能能夠在其實踐中實現內部程序的意圖 ④科技的進步不斷突破著人類對世界認識的局限 A.①④ B.①② C.②③ D.③④ 【答案】A 【解析】

無論“阿爾法圍棋（AlphaGo）”已多么強大，它仍然是人類智慧的產物，是人類用于認識和改造世界所制造的工具，兇此“阿爾法圍棋（AlphaGo）”的勝利實質上是人類思想和智慧的勝利，①符合題意。這次“阿爾法圍棋（AlphaGo）”與人類頂級棋手的實戰結果表明，科技的進步深化和拓展了人類的認識，為人類打開了更廣闊的世界之門，④符合題意。故本題答案選A。

【考點定位】意識的本質 【名師點睛】“阿爾法圍棋”是人類科技產物，代表了人類現階段在人工智能領域的技術高度，兇此并非超越了人類現有認知水平，②錯誤。實踐是人的客觀物質性活動，“阿爾法圍棋（AlphaGo）”沒有意識和情感，只是冷冰冰的機器，既沒有智慧生命的意圖，其任何功能性活動也都不能稱之為實踐，③錯誤。

11.11.中共中央、國務院關于打贏脫貧攻堅戰決定指出，實現到 2020 年讓 7000 多萬農村貧困 人口擺脫貧困的既定目標，時間十分緊迫、任務相當繁重。要采取產業精準扶貧-批：移民 搬遷安置一批、低保兜底脫貧一批、醫療救助扶持一批“四個一批”措施．堅決打贏這場攻 堅戰。根據材料下列推斷正確的是：

①致貧的原因很多，印證了事物的聯系具有多樣性和條件性 ②脫貧的手段各異，說明了同一事物在不同階段的矛盾不同 ③脫貧的任務艱巨，要求堅持群眾主體地位，激發內生動力 ④脫貧的時間緊迫，必須超越歷史條件，創新扶貧開發路徑 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 【答案】C 【解析】

采取產業精準扶貧一批、移民搬遷安置一批、低保兜底脫貧一批、醫療救助扶持一批“四個一批”措施，堅決打贏這場攻堅戰。這說明聯系具有多樣性，要一切以時間、地點、條件為轉移；同時說明人民群眾是社會歷史的主體，脫貧的任務艱巨，要求堅持群眾主體地位，激發內生動力，①③適合題意；脫貧的手段各異，說明了不同的事物矛盾不同各有其特點，②不適合題意；超越歷史條件說法錯誤，排除④；故本題答案選C。

12.12.“是藥三分毒”，幾千年前中國人就已經認識到了中藥的毒副作用。中醫講究辯證論治，強調因病、因癥、因人的個性化治療，如用清熱解毒的中藥，體內的熱毒已清已解，就應該停止使用，否則就會出現毒副作用：如體內原本沒有熱毒，我們錯用清熱解毒的中藥，同樣也會產生毒副作用。中醫的上述理念告訴我們應該 ①承認矛盾的普遍性，不能諱疾忌醫 ②堅持具體問題具體分析，做到對癥下藥

③抓住事物主流，發揮藥物對人體健康的決定性作用 ④重視矛盾的次要方面，防止向不利方面轉化 A.②④ B.①② C.①③ D.③④ 【答案】A 【解析】

承認矛盾的普遍性并不是材料中的中醫理論所強調的，①不選；“中醫講究辯證論治，強調因病、因癥、因人的個性化治療”這告訴我們應該堅持具體問題具體分析，做到對癥下藥，②正確；藥物對人體健康并不起決定性作用，③不選；“體內的熱毒已清已解，就應該停止使用”這說明要重視矛盾的次要方面，防止向不利方面轉化，④正確，故本題答案應為A。

第Ⅱ卷（非選擇題 共160分）

13.13.閱讀材料，完成下列要求。

長期以來，出租車供不應求，“打車難”問題在各類城市普遍存在．為解決出租車特許經營帶來的運力不足，合理配置社會資源，交通運輸部、工信部等7部委聯合發布，《網絡預約出租汽車經營服務管理暫行辦法》，自2016年11月1日起施行，我國隨即成為世界上第一個承認網約車合法性的國家，如今這項新政實施已滿“周歲”。

“網約車”作為互聯網分享經濟的典型代表，為消費者的出行提供了便利，節省了出行成本，同時各種問題也是層出不窮，使其成為投訴的熱點，“網上約個順風車，對方說地方寬敞還能睡覺，結果來的卻是一輛大貨車”、“天氣極好，路況極佳，想要叫個網約車，打開軟件卻發現動態調價1.5倍”、“叫個網約車送護照、接單的電動汽車跑到半道沒了電，造成損失雙方爭論不休”……為此，政府必須加強管理，如此方能讓這一改革最終使老百姓有更多實實在在的獲得感。

（1）請分析私家車運營合法化的經濟意義。

（2）針對網約車投訴，請你以“破解網約車難題，政府不可缺位”為主題，寫一篇時事評論。

（3）假如讓你為破解網約車難題向政府相關部門提出可行性建議，首先應抓什么環節？在這個環節你主要應做哪些工作？

【答案】(1)①彌補出租車運力不足，促進該行業健康發展。②更好滿足消費者的出行需求，提高消費質量和水平。③有利于規范市場秩序，促進公平競爭，優化資源配置。(2)作為互聯網分享經濟的典型代表，網約車出行為消費者提供了便利，但隨著其規模迅速擴張，也暴露越來越多的問題。我國政府應秉持對人民負責的原則，針對網約車運行中暴露出來的誠信、價格等問題，切實履行經濟建設職能，進一步健全和完善相關配套的措施和政 策，依法對市場主體進行監督和管理，發揮社會信用體系的作用，維護公平的市場秩序。切實履行文化建設職能，加強以誠信為重點的思想道德建設，培育和踐行社會主義核心價值觀。使網約車改革給老百姓帶來更多的獲得感。

(3)調查研究。通過互聯網、走訪、問卷等形式了解相關政策、法規，明確網約車問題癥結，聽取意見、征詢建議。（要求至少寫出兩項。若有其他答案，只要言之有理均可得分）【解析】

本題以“網約車”的發展為話題設置相關情境，從《經濟生活》和《政治生活》角度設置相關問題，考查考生對資源配置、宏觀調控、政府工作的原則、政府職能等知識點的把握程度。試題考查考生調動和運用知識，描述和闡釋事物，探究和論證事物的能力。

（1）私家車運營合法化的經濟意義，考生可從網約車能彌補出租車運力不足，促進該行業健康發展；能更好滿足消費者的出行需求；有利于規范市場秩序，促進公平競爭，優化資源配置等角度進行說明。

（2）回答本題，考生可從我國政府應秉持對人民負責的原則，針對網約車運行中暴露出來的誠信、價格等問題，切實履行經濟建設職能、切實履行文化建設職能，使網約車改革給老百姓帶來更多的獲得感等角度進行說明。

（3）向政府相關部門提出可行性建議，首先應抓住調查研究環節。在這個環節應做好了解相關政策、法規，聽取意見、征詢建議等環節。

【點睛】建設服務型政府，政府職能轉變的過程是一個從無所不包的全能政府向有限政府轉變的過程，從集權型政府向分權型政府轉變，從政企不分，政社不分向政府、企業、社會各自具有自己的合理邊界轉變的過程。

14.14.閱讀材料，完成下列要求。

時代是思想之母，實踐是理論之源，只要我們善于聆聽時代聲音，勇于堅持真理，二十—世紀中國的馬克思主義一定能夠展現出更強大、更有說服力的真理力量！

材料一：中國共產黨成立之初，就把馬克思列寧主義寫在自己的旗幟上．在黨近百年的奮斗歷程中，把馬克思主義與中四實際相結合，形成了毛澤東思想和包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀在內的中國特色社會主義理論體系，在當代中國，堅持中國特色社會主義理論體系，就是真正堅持馬克思主義。

黨的十九大高度概括和明確提出了習近平新時代中國特色社會主義思想．習近平新時代中國特色社會主義思想，是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展 觀的繼承和發展，是馬克思主義中國化最新成果，是黨和人民實踐經驗和集體智慧的結晶，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是全黨全國人民為實現中華民族偉大復興而奮斗的行動指南，必須長期堅持并不斷發展。

材料二：文化自信是一個國家、一個民族發展中更基本、更深沉、更持久的力量．沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復興。中國特色社會主義文化，源由于中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優秀傳統文化，熔鑄于黨領導人民在革命、建設、改革中創造的革命文化和社會主義先進文化，植根于中國特色社會主義偉大實踐，中國特色社會主義文化是激勵全黨全國各族人民奮勇前進的強大精神力量。（1）運用真理的有關知識說明中國共產黨對待馬競思主義態度的正確性。（2）如何發展具有中國特色、中國風格、中國氣派的社會主義文化?"

【答案】(1)真理是人們對客觀事物及其規律的正確反映，真理最基本屬性是客觀性。要求我們堅持真理。

馬克思主義科學地揭示了人類社會發展的規律，我們必須堅持馬克思主義。

真理是具體的、有條件的，要求我們堅持主觀與客觀、理論與實踐的具體的歷史的統一。中國共產黨堅持把馬克思主義的普遍真理同我國具體的革命與建設的實際相結合。追求真理的過程以實踐為基礎，具有無限性、上升性要求我們在實踐中發展真理、中國共產黨堅持與時俱進，不斷開拓馬克思主義理論發展的新境界。

(2)發展中國特色社會主義文化，就是以馬克思主義為指導，堅守中華文化立場，立足當代中國現實，結合當今時代條件，發展面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化。要堅持中國特色社會主義文化發展道路，激發全民族文化創新創造活力，建設社會主義文化強國。必須堅持馬克思主義，要堅持為人民服務、為社會主義服務的方向；加強思想道德建設，培育和踐行社會主義核心價值觀：推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展，汲取世界各民族的長處，不忘本來、吸收外來、面向未來；推動文化事業和文化產業發展，豐富群眾性文化活動，滿足人民群眾日益增長的精神文化需求，促進入的全面發展。【解析】

本題以習近平新時代中國特色社會主義思想為話題設置相關情境，從《生活與哲學》和《文化生活》角度設置相關問題，考查考生對真理的客觀性、真理的條件性和具體性、追求真理是一個過程、發展中國特色社會主義文化、建設文化強國、建設社會主義精神文明等知識點的把握程度。試題考查考生調動和運用知識，描述和闡釋事物，探究和論證事物的能力。（1）回答本題，考生可從真理最基本屬性是客觀性，要求我們堅持真理。馬克思主義科學地揭示了人類社會發展的規律，我們必須堅持馬克思主義；真理是具體的、有條件的，中國共產黨堅持把馬克思主義的普遍真理同我國具體的革命與建設的實際相結合；追求真理要求我們在實踐中發展真理、中國共產黨堅持與時俱進，不斷開拓馬克思主義理論發展的新境界等角度進行說明。

（2）回答本題，考生可從我們要發展面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化；要堅持中國特色社會主義文化發展道路，激發全民族文化創新創造活力，建設社會主義文化強國；要加強思想道德建設，培育和踐行社會主義核心價值觀；要推動文化事業和文化產業發展，滿足人民群眾日益增長的精神文化需求等角度進行說明。【點睛】在建設文化強國的過程中，需要我們吸收借鑒外國文化的優秀成果，但在這個過程中要“以我為主”即要秉承我國優秀傳統文化而非海外文化；在這個過程中需要我們保留彰顯民族特色，而不是融入世界民族，去中國化。

第二篇：陜西省榆林市2017屆高三政治第二次模擬考試試題

陜西省榆林市2017屆高三第二次模擬考試文科綜合

政治試題

第Ⅰ卷（選擇題 共140分）

本卷共35小題，每小題4分，共140分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

12．2016年9月22日，國務院發布的《關于積極穩妥降低企業杠桿率的意見》提出，多措并舉降低企業杠桿率（一般是指資產負債表中總資產與權益資本的比率），并以附件形式附上《關于市場化銀行債權轉股權的指導意見》。國家實施這些舉措的積極救應是 ①助推企業降本增救，增強企業活力 ②拓寬企業融資渠道，提升競爭能力 ③促進企業改組改制，完善現代企業制度 ④幫助企業擺脫債務負擔，提高經濟效益 A．①② B．①③

C．②④

D．③④

13．隨著我國經濟發展，居民收入快速增加，中等收入群體持續擴大，消費結構不斷升級，消費者對產品和服務的消費提出更高要求，更加注重品質，講究品牌消費，呈現出個性化、多樣化、高端化、體驗式消費特點。由此可見 ①我國居民食品消費占比提升 ②消費對經濟增長有拉動作用 ③收入是消費的前提和基礎 ④我國居民消費水平不斷提高 A．①② B．①②

C．②④

D．③④

14．2016年9～11月，H省CPI（居民消費價格指數）同比漲幅均超過3%。對此，H省啟動物價聯動機制，對城鄉低保戶、農村五保戶、優撫對象等五類低收入群體發放價格臨時補貼。若用D、D’表示補貼前后的需求曲線，不考慮其他因素，下列能準確反映補貼前后需求變化的圖示是

A． B．

C．

D．

15．PPI即生產物價指數，用來商量制造商出廠價的平均變化。2016年下半年我國PPI開始出現同比正增長，2017年1月PPI同比上漲6．0%，創下逾五年以來新高。由此可推斷出 ①我國實施“走出去”戰略效果顯著，對外開放上升到一個新的層次 ②國家對實體經濟的政策支持力度加大，實體經濟發展環境趨向好轉 ③人民幣匯率升值，進口原材料價格上漲推升了部分工業品出廠價格 ④我國去產能、去庫存政策效果顯現，工業生產和市場需求穩定增長 A．①② B．①③

C．②④

D．③④

17．身處大數據時代，人們生活所需的導航、氣象、房屋、醫療、就業等信息，往往都來自政府的信息數據開放；產業發展所需的戰略思考、布局規劃、落地方案等，往往要依托對政府信息數據的挖掘、重組、混搭。材料對做好政府工作的啟示是 ①參與企業經營，為其提供全方位優質服務 ②保障公民知情權，自覺接受人民群眾監督 ③推進政府職能轉變，加快建設服務型政府 ④強化服務職能，滿足社會專業化服務需求 A．①② B．①④

C．②③

D．③④

18．國務院新聞辦公室2017年1月11日發表的《中國的亞太安全合作政策》白皮書指出，未來的地區安全架構應是多層次、復合型和多樣化的，集體共建的，是地區國家共同的事業，應建立在共識基礎上，是長期漸進的過程，應與地區經濟架構建造協調推進。這一判斷告訴我們，實現亞太安全需要

①推動亞太地區經濟、政治多極化格局形成 ②推動國際秩序朝更加公正合理的方向發展 ③亞太各國以經濟合作和共同發展作為支撐 ④各國把維護共同利益作為對外政策的目標 A．①③ B．①④

C．②③

D．②④

19．2016年12月3l日，我國國家領導人在中國國際電視臺（中國環球電視網）開播之際強調，要堅定文化自信，以鮮明的中國視角、廣闊的世畀眼光，講好中國故事，讓世界認識中國。該要求強調中華文化走向世界需要 ①展現中華文化的民族性，突出自己的個性和特色 ②吸收世界各國的文化成果，以我為主、為我所用 ③加強交流互鑒，增進世界各國對我國文化的了解 ④實現民族文化創新性發展，推動中華文化的現代化 A．①③ B．①④

C．②③

D．②④

20．感興是一種審美活動，“春秋代序，陰陽慘舒，物色之動，心亦搖焉??歲有其物，物有其容；情以物遷，辭以情發??是以詩人感物，聯類不窮。”這說明 ①意識對外部世界的反映具有創造性 ②尊重規律是發揮主觀能動性的前提 ③意識是客觀事物在人腦中的主觀映象

④人們可以通過改變事物的狀態構建事物之間的主觀聯系 A．①② B．①③

C．②④

D．③④

21．環境污染問題不是一天形成的，治理環境污染自然也非朝夕之功。受產業、能源結構調 整等長期性因素的影響，在未來相當長的時間內，解決我國環境問題的任務依然艱巨。這就更需要我國盡快形成從政府環境部門單一管控，到社會多元主體協同整治的新格局。這是基于

①事物發展的總趨勢是前進性和曲折性的統一 ②環境的變化是一個由量變到質變的演變過程 ③立足整體、統籌全局才能實現最優目標 ④關鍵部分在一定條件下對整體起決定作用 A．①③ B．①④

C．②③

D．②④

22．下圖漫畫《吃著碗里不想鍋里》意在告訴我們

①集中力量解決主要矛盾才能推動事物發展 ②解決主要矛盾是解決一切矛盾的前提 ③必須重視主次矛盾相互轉化的條件和可能 ④想問題做事情既要反對均衡論又要反對一點論 A．①② B．①③

C．②④

D．①④

23．一位名不見經傳的選手意外奪得國際馬拉松賽冠軍后總結說，自己是憑智慧戰勝對手的。賽前，他會把賽程分解成幾個小目標并記下標志，比賽開始后就奮力向第一個標志沖擊，再堅持以同樣速度沖向第二個標志、第三個標志??如此一直堅持到終點，竟創造出自己都不敢相信的成績。材料給我們的人生啟示是 ①追求卓越，全面提升自己的才能 ②抓住機遇，努力贏得主動和優勢 ③砥礪自我，堅定信念、頑強拼搏 ④注重積累，不斷邁向人生新起點 A．①② B．①④

C．②③

D．③④

第Ⅱ卷（非選擇題

38．閱讀材料，完成下列要求。（26分）

在中央經濟工作會議提出“房子是用來住的，不是同來炒的”的總基調后，國務院又發文支特各地區在房地產稅等方面探索創新，使房地產稅再次成為民眾關注的熱點。

共160分）

（l）結合材料一，運用政治生活知識，說明全國人大是如何制定房地產稅法的。（12分）（2）結合材料二和所學經濟知識，分析我國制定房地產稅法對國家和居民的積極影響。（14分）

39．閱讀材料，完成下列要求。（26分）

歷經五千年滄桑、締造中華民族的中華文明，無疑是世界變化歷史上的長河與高山。時至今日，中華文化的力量不曾消散，優秀文化的魅力從未褪色，人們依然在這山水之間，浸潤著傳統的滋養，徜徉著民族的當下和未來。

秉承著“擁抱國粹、薪火相傳”的宗旨，由國家圖書館舉辦的”文津講壇”已經連續16年面向公眾開設各類文化學術講座；“中華優秀傳統文化百部經典”首批書目確定，為大家補上經典文化這一課；“中華經典資源庫”項目分批發布成果，供國內外讀者免費觀看??傳統典籍在解讀中變得耳熟能詳，家國情懷在傳遞中深核心間。

每當中華民族的發展陷入暫時的困頓，國人銳意進取、敢于拼搏的勇氣總能轉危為安，中華文化的力量展現得淋漓盡致。中華民族能夠始終屹立于世平民族之林，正是有中華文化賦于 5 國人的特質支樟，有獨特的魅力作注腳。

（1）結合材料，運用文化生活知識，說明優秀傳統文對個人和民族發展的作用。（10分）（2）有人認為：“傳統文化的意義在于解讀與傳遞中國價值。”請從認識論角度評析這一觀點。（12分）

（3）弘揚中華優秀傳統文化，需要堅持創造性轉化和創新性發展。請就如何實現傳統文化的創造性轉化和創新性發展提出兩條方法論建議。（4分）

政治參考答案

12-23：BDACA DCABC

DD 38．(1)①全國人大在中同共產黨的領導下，通過行使立法權將黨的主張上升為國家意志。②制定立法規劃，根據經濟社會發展形勢有計劃有步驟地開展立法工作。③堅持民主集中制，積極聽取各方面意見建議，使房地產稅法體現人民意志。④擴大公民有序參與立法的過程，做到科學立法、民主立法。

（2）①對國家：推動創業創新，加快轉變經濟發展方式，推動經濟結構戰略性調整；抑制房價過快上漲，防范經濟風險，促進房地產業健康發展，提高經濟發展質量；推動財稅體制改革，完善地方稅收結構，為地方政府提供穩定財政收收入來源。

②對居民：引導居民科學理性投資；穩定住房價格，保證住有所居，改善居民生括；引導居民樹立正確金錢觀，鼓勵人們通過勞動獲取金錢，助推全社會形成祟尚勞動、熱愛勞動的良好風尚。（考生如有其他答案，言之有理均可酌情給分）

(2)①認識對實踐具有反作用，正確的認識對實踐具有指導作用。傳統文化通過傳播與傳遞中國價值，不僅能發揮優秀傳統文化對國家和個人發展的指導作用，而且能塑造我國良好的同家形象。②認識具有無限性和上升性。根據時代的發展解讀傳統文化的價值，有利于人們正確理解和把握傳統文化的真諦，并使之在新的時代得以弘揚和發展。③實踐是檢驗認識真理性的唯一標準。傳統文化需要通過社會室踐活動的檢驗，才能得出其意義所在。④室踐是認識的目的。傳統文化的意義在于服務經濟社會發展和個人健康成長，否則會失去其價值。（考生如有其他答案，言之有理均可酌情給分）

（3）答案示例：①堅持從實際出發，把傳統文化與新的實際結合起來；②堅持用發展的觀點看問題，不斷賦于傳統文化新的時代內涵和現代表達形式；③樹立辯證法的革命批判精神和創新意識，對傳統文化要“取其精華、去其糟粕”。（2點即可。考生作答只要言之有理，均可酌情給分）7

第三篇：黑龍江省哈爾濱市2017屆高三俄語下學期第四次模擬考試試題

黑龍江省哈爾濱市2017屆高三俄語下學期第四次模擬考試試題（無答

案）

滿分：150分 考試時間：120分鐘

第一部分：聽力（共兩節，滿分30分）

第一節（共5小題，每小題1.5分，滿分7.5分）

聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關小題并閱讀下一小題。每段對話讀一遍。1.Когда Лена пойд?т в гости？

А.В это воскресенье.В.В следующее воскресенье.С.В следующую субботу.2.Откуда

приехала

Новая

учительница

английского языка? А.Из Америки.В.Из Англии.С.Из Канады.3.Сколько лет дочери? А.Двенадцать лет.В.Двадцать лет.С.Два года.4.Во что он умеет играть? А.Играть в футбол.В.Играть в шашки.С.Играть в шахматы.5.Как долго Нина учит английский язык? А.Три месяца.В.Два месяца.С.Черыре месяца.第二節（共15小題，每小題1.5分，滿分22.5分）

聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。

聽第6段材料，回答第6、7題。

6.Какая книга понравилась девочке? А.Книга про собак.В.Учебник по литературе.С.Интересная книга с картинками.7.Когда мама обещает купить эту книгу? 1 А.Сегодня В.Вчера.С.В другой раз.聽第7段材料，回答第8、9題。

8.Как зовут нового преподавателя? А.Елена Петровна.В.Анна Петровна.С.Елена Андреевна.9.Как фамилия Анны? А.Иванова.В.Петрова.С.Михайлова.聽第8段材料，回答第10--12題。

10.Почему Алексей любит путешествовать? А.Потому что он может узнать культуру и историю других народов.В.Потому что он всегда открывает что-то новое для себя.С.Потому что традиции разных народов очень похожи.11.Во скольких восточных= странах побывал Алексей? А.В двух странах.В.В четыр?х странах.С.В тр?х странах.12.Побывал ли Алексей в Европе? А.Да.В.Нет.С.Не известно.聽第9段材料，回答第13--16題。

13.О ч?м советуются в разговоре? А.Идти или не идти.В.Какой подарок

купить.С.когда идти к Николаю Ивановичу.14.Что предлагает девушка? А.Купить хороший подарок.В.Купить свежие цветы.С.Купить люстру.15.Сколько стоит люстра? 2 А.Шестьдесят рублей.В.Десять рублей.С.Шестнадцать рублей.16.Сколько денег они соберут с каждого? А.По девять рублей с каждого.В.Не больше десяти рублей с каждого.С.Рублей по десять с каждого.聽第10段材料，回答第17--20題。17.Кто такой Вовка? А.Он ученик.В.Он учитель.С.Он студент.18.Что делает Вовка на каникулах? А.Учит другого мальчика читать.В.Сидит дома.С.Помогает маме по дому.19.Что они читали? А.Рассказы о спорте.В.Детские рассказы.С.Детские сказки.20.Почему учитель поставил Вовке двойку? А.Потому что он опоздал на урок.В.Потому что он на уроке разговаривал с девочкой.С.На уроке он говорил с птицей и не смог ответить на вопрос учителя.第二部分：閱讀理解（共15小題，每小題3分，滿分45分）

閱讀下列短文，從每題所給的四個選項A、B、C、D中，選出最佳選項。

А

Если посмотреть

на

карту,сразу пространство（можно 空

間)увидеть,какое большое

занимает на Земле вода.Человек давно привык пользоваться дарами(恩賜)моря.Если у человека окажется мало продовольствия(食物),окаеан может стать основным

источником

его

питания.Значит,нам нужно беречь и охранять его воды не меньше,чем природу суши(陸地).К сожалению,при бесплановом лове(捕)рыбы и охоте на морских зверей наносился(帶來)огромный ущерб(損失)морским животным.Непоправимый(無法補救的)вред морскому животному и растительному миру наносит на загрязнение вод океана.Известно

множество

случаев,когда

от

нефтяного загрязнения погибают рыбым: мелкие и крупные морские животные.Используя(把...當食物)в пищу выловленную(被捕的)рыбу в районах сброса химическуих

отходов（廢

料),люди

заболевают.В

нередки Японии,например,от такой рыбы

смертельные случаи среди людей.Если не

прекратится

загрязнение

вод,человечество окажется перед катастрофой(災難).Уч?ные давно предупреждают(警告),в случае дальнейшего загрязнения океан может погибнуть.В настоящее

время

заключен（簽

訂)

ряд

международных соглашений по охране вод океана и использованию

его

ресурсов(важная

и его

資

源).Перед

человечеством задача—спасти

стоит серь?зная чистым

и

океан,сделать

безопасным для всего живого.21.От чего рыбы и другие морские животные погибают？

А.От использования ресурсов океана.В.От загрязнения вод.С.От лова рыбы и охоты на морских животных.D.От болезни.22.Какая задача стоит перед человечеством？ А.Заключить международные соглашения.В.Прекратить лов рыбы и охоту на морских животных.С.Сделать океан чистым и безопасным.D.Надо охранять и чистить природу.23.Что произойд?т,если человечество не будет охранять океан？

А.Океан погибнет.В.Люди будут заболевать.С.Не будет источника питания.D.Морских животных не будет.24.Почему нам нужно беречь и охранять воды океана не меньше,чем природу суши？

А.Океан может стать основным источником питания у человека.В.От загрязнения морские звери погибнут.С.Чтобы Океан был чище,чем пророда суши.D.Океан-часть пророды,там много морских животных.25.Почему нередки смертельные случаи среди людей в Японии？

А.Потому что они ели морскую рыбу от нефтяного загрязнения.В.Потому что они ели грязное.С.Потому что они не любят чистоту.D.Потому что океан загрязился.В

Люди путешествуют по-разному: одни идут на лыжах на Северный полюс,другие переплывают на лодках моря и океаны,третьи переходят на верблюдах(駱駝)пустыни.А Юрий Барабанов из Москвы путешествует по родному городу.Каждый

день

он

ходит

по

московским улицам и иногда проходит в день больше пятнадцати километров.Он не просто ходит—он смотрит и слушает Москву.Этому его научил отец.Они

часто

ходили

вместе

по

старому Арбату,новым районам,набережным и паркам.И каждый раз они видели и слышали их по-новому.Улицы,площади,дома и мосты имели свой голос,сво? лицо.Юрий может долго рассказывать о сво?м городе,любит

показывать

его

знакомым

и

незнакомым людям.--Только надо ходить пешком!Тогда можно понять,что

хотел

сказать

музыку жив?шь

много надо

по

улиц на

нам

и архитектор,услышать площадей.Когда месте,не

долго

одном вокруг ехать

видишь,как

интересного.Не

далеко,путешествовать океанам,чтобы

морям и

увидеть что-нибудь

новое,необычное.Надо только смотреть вокруг внимательными глазами.Юрий любит

читать и

об

истории называются Москвы,знает,как почему

улицы,чьи имена они носят.Свои путешествия он совершает с удовольствием.Иногда с ним ходят его друзья и открывают для себя родной город.26.Как часто Юрий путешествует по Москве? А.Ежедневно.В.Иногда.С.Каждое воскресенье.D.Один раз в месяц.27.Кто научил его смотреть и слушать город? А.Он сам.В.Его отец.С.Старые друзья.D.Один его знакомый.28.Как надо смотреть вокруг,чтобы увидеть что-нибудь новое,необычное? А.Внимательными глазами.В.Как обычно.С.По-разному.D.Долго.29.Чем увлекается Юрий? 6 А.Он рисует любимые улицы.В.Он много фотографирует.С.Он много

читает

об

истории

Москвы.D.Он ездит на велосипеде по городу.30.Чему Юрий учит своих друзей? А.Ходить

на

лыжах.В.Открывать для себя родной город.С.Изучать

историю

Москвы.D.Переплывать океан на лодке.С

В 1973 году,в

в

сентябре,радио космос

полетел

и

газеты

сообщили,что советский

космический корабль 《Союз-12》.На этом корабле были два космонавта—Василий Лазарев и Олег Макаров.В эти дни

газеты

писали

о

новых

космонавтах.Тогда советские люди узнали о жизни космонавта

Лазарева.Василий

ещ?

учился в школе,когда началась война.Жизнь семьи в эти годы была трудная.Отец был на войне,поэтому мальчик не только учился,но и много работал дома—помогал маме.Когда Василий

пойти

окончил

школу,он

долго

ему думал,куда учиться,потому что

нравились медицина и авиация(航空).Потом решил поступить в медицинский институт.Началась

обччная

課

студенческая 堂

討

論

жизнь

測лекции,семинары(),зачты(驗),экзамены,практика.Василий с удовольствием занимался

медициной.Но

об

авиации

он

продолжал мечтать.И поэтому на шестом курсе юноша начал

он

изучать получил

авиационную специальность медицину.Так

авиационного врача.Василий работал врачом полгода.А потом он решил,что

хороший

авиционный

врач

обязательно сам должен быть л?тчиком.Тогда он поступил

в

авиационное

училище.Так

Лазарев получил вторую специальность.Начались

самостоятельные

пол?ты.В

этих

пол?тах Лазарев не только был л?тчиком,но и решал важдые проблемы авиационной медицины.В 1957 году мир узнал о пол?те первого советского спутника(衛星),а в 1961 году—о первом пол?те человека

в

космос.Это

был

Ю.А.Гагарин.В эти годы Василий Лазарев,как и многие л?тчики,начал мечтать о космосе.И в 1966 году он поступил в отряд космонавтов.Опять началась уч?ба,которая продолжалась несколько лет.Это были нел?гкие занятия.Ведь космонавты должны очень много знауметь.И,конечно,особенно

серь?зно

ть и Лазарев

изучал космическую медицену.Так врач-л?тчик стал врачом-космонавтом.Интересно,что в семье Лазарева не только он сам любит

медицину

в

и

авиацию.Когда

сын

уже жена можно В.Г.Лазарев учился в

полетел космос,его

авиационном работает

училище.А

космонавта врачом.Поэтому

сказать,что медицина и авиация—это семейные специальности Лазаревых.31.Что делал Лазарев,когда началась война？

А.Он был

на

корабле

《

Союз-1

2》

.В.Он был за границей.С.Он

учился

в

школе.D.Он был на войне.32.Когда советские люди узнали о Василии? 8 А.Когда он полетел на корабле в космос.В.Когда началась война.С.До его

пол?та

в

космос.D.Когда о н?м написали в газетах.33.Где Лазарев учился сначала после окончания школы? А.В

медицинском

институте.В.В политехническом институте.С.В

авиационном

училище.D.В отряде космонавтов.34.Кем Лазарев стал по окончании авиационного училища? А.учителем.В.Врачом.С.Л?тчиком.D.Космонавтом.35.Кто первым полетел в космос? А.Лазарев.В.Макаров.С.Гагарин.D.Сын Лазарева.第三部分：俄語知識應用（共兩節，滿分45分）

第一節：單項填空（共20小題；每小題1.5分，滿分30分）從A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項。

36.Вс?,что говорил сын о сельской жизни,____ горькая,знакомая правда..А.было В.будет С.была D.был

37.Все уехали в отпуск,а работать уже ____.А.никто В.никого С.некого D.некому

38.____ на Родину Николай Васильевич сразу начал работать.А.С возвращения В.К воозвращению

С.По возвращении D.От возвращения

39.Родители уверены____,что их сын будет хорошо служить в армии.А.тому В.в то С.в том D.о том 40.Выйдя из леса,девочка пошла____.А.в правую сторону В.на правую сторону С.в правой стороне D.на правой стороне

41.Утром к нам ____ незнакомая женщина с чемоданом в руке и спрашивала о Васе.А.прид?т В.приходит С.приходила D.будет приходить 42.Говорите яснее,чтобы _______.А.понятно всем В.было понятно всем С.будет понятно всем D.понятно вс?

43.Мне пока ещ? трудно в работе,но я уверен,что практика меня____ научит.А.вс? В.всему С.всего D.всем

44.Белые грибы редко______ в этом лесу.А.поищут В.находят С.найдут D.нашли

45.Я думаю,что это платье______Наташе,когда она его увидит.А.нравится В.понравится С.нравилось D.понравилось

46.—Будьте осторожнее,с кем бы вы ______ дело.А.ни имели В.не имели С.ни имеете D.не имеете

47.Неделю назад Лена _____ и до сих лежит дома.А.болела В.заболела С.болеет D.болит

48.До начала спектакля ______ полчаса.А.осталось В.остался С.остало D.остал

49.Старик подош?л ко мне и спросил,_____ попасть в Смольный.А.куда В.где С.откуда D.как

50.Статья длинная,______ интересная..А.а В.как С.когда D.зато

51.Электричество______ большую роль в развитии народного хозяйства.А.имеет В.поиграет С.играет D.занимает

52.Не успел староста сказать 《Как встречать Первое Мая》,как товарищи уже____.А.спорили В.поспорили С.спорят D.заспорили

53.Профессия журналиста да?т возможность много____,много знать,много писать.А.видеть В.увидеть С.смотреть D.посмотреть

54.Рабочие часто работают ______,без отдыха.А.дни и ночи В.на дни и ночи С.за дни и ночи D.в дни и ночи

55.Вчера Юре ______играть в компьютерные игры в Интернете.А.некогда В.некогда было С.когда-то D.никогда не

第二節：構型填空（共10小題：每小題1.5分，滿分15分）閱讀短文，把括號內的詞變成需要的形式。

Однажды вечером мы сидели в комнате и долго спорили о(56.тот),какое

время

года

лучше

：весна,лето,осень или зима.Сначала заговорил Норкин.Он москвич.--Я очень

люблю

нашу

холодную

русскую

зиму,люблю мороз,снег.Как хорошо в(57.зимний вечер(復數))кататься на коньках!Воздух чистый и свежий.--А мне нравится весна,--сказала Нина.—Весной ярко

(58.светить)солнце,тает

зеленеть детские снег,(59.прилетать)птицы,начинает трава.В это

время

я

вспоминаю

годы,(60.с?стры,и.братья)своих младших,наши

прогулки в лес.Сколько(61.радость)было,когда мы находили первые весенние цветы!--Нет,лето лучше,--говорит Павел,он южанин,его семья жив?т

на

Кавказе.—Летом

вам

тепло.Много

купаемся,загораем.Разве нравится в море летом？

(62.купаться)не

--А я люблю осень,--сказала Лена.—Вы были в(63.лес)осенью？

(64.Вспомнить),как

и

там

красиво!Листья ж?лтые красивые.Они

(65.лежать)на земле,как ков?р.Чудесная картина!--А мне осень не нравится,--говорит Лилия.—Осенью часто ид?т холодный дождь,грязно.Я тоже люблю весну и лето.Там они спорили долго,и каждый настаивал(堅持)на сво?м.А какое время года любите вы,дорогие ребята？

第四部分：寫作（滿分30分）

請你以《我的老師的肖像（Портрет моего учителя）》為題，按照所提供的寫作提綱，用俄語寫一篇短文。要求詞數80—110個。寫作提綱：

1.你最喜歡的老師 2.老師的外貌、性格、特長 3.老師對待工作的態度 4.老師和學生的關系 5.老師對你的影響

第四篇：陜西省2013屆高三年級第一次模擬考試

陜西省2013屆高三年級第一次模擬考試

語文試題

一、現代文閱讀（每小題3分，共9分）閱讀下文，完成第1－3題。（9分）

文化危機深化到一定程度，必定引起深刻的文化轉型。所謂文化轉型，是指特定時代、特定民族或群體賴以生存的主導性文化模式為另一種新的主導性文化模式所取代。在這種意義上，文化轉型同文化危機一樣，并不是經常發生的社會歷史現象，無論是個體的文化習慣的改變、價值信念或信仰的改變，還是特定群體或特定社會某些文化特質或文化理念的一般意義上自覺的或不自覺的更新，都不能算作文化轉型，只有在大的歷史尺度上所發生的主導性文化觀念、文化理念、價值體系、文化習慣的總體性的、根本性的轉變，才是我們所說的文化轉型。按照這種尺度，人類迄今所經歷的最深刻的文化轉型就是現代化進程中的文化轉型，即傳統農業文明條件下自在自發的經驗型的文化模式被工業文明條件下的自由自覺的理性文化模式所取代。這即是人們通常所說的文化的現代化或人自身的現代化。

文化的變化呈現出多樣化的特征。例如，我們生活世界中的具體的文化要素、文化特質、文化形式即使在文化模式的常規期或穩定期也會或快或慢地變化，一些習慣、慣例、文藝形式、儀式等等甚至在總體文化模式沒有發生根本性變化時，也會自己經歷生滅的變化。但這種變化不是我們所說的文化模式在總體上所經歷的裂變與危機。再如，當一種文化中的個體通過交往或遷移而生活于另一種文化之中時，他也必須經歷痛苦的文化模式轉換問題；同樣，當一個個體經歷生命中的不同的生理時期，必須經過個體文化模式的階段性轉變，這些也同樣不是我們所說的文化轉型。就是兩種不同的文化通過人的交往或交流發生接觸和碰撞，也會引起某一方或雙方人的衣食住行、語言符號、審美情趣的一些具體改變。即使這樣，也還不一定是真正的文化轉型。

應當看到，文化轉型和文化危機密不可分。一方面，同文化模式的常規期和穩定期相比，文化危機和文化轉型共同構成了文化模式的劇變期或革命期。在文化模式的劇變期中，文化危機和文化轉型是同一個歷史進程彼此密切相連的兩個階段，如果說，在總的文化沖突與劇變時期中，文化危機代表著量變的過程，文化轉型則是這一量變過程達到一個轉折的關節點而引起的質變。另一方面，文化危機和文化轉型本身就是交織在一起的，文化危機是文化轉型的過程，文化轉型是文化危機的結果。即是說，一種深刻的文化轉型不是一蹴而就的事情，它本身就表現為一個過程，無論是現實社會運動或人的生活層面上的文化失范或文化沖突，還是社會精英層面對于現實文化危機的自覺反思或批判，都是文化轉型過程的重要內涵。

1、下列對于“文化轉型”的理解，不準確的一項是（）（3分）

A、特定的時代、民族或群體賴以生存的主導性文化模式所發生的根本性的改變 B、在大的歷史背景下所發生的主導性文化模式的總體性轉變

C、文化沖突與文化變革在量變過程中發生的具有轉折意義的質變

D、社會和生活的文化失范或文化沖突，社會精英對現實文化危機的自覺反思或批判

2、根據原文，下列真正屬于“文化轉型”的一項是（）（3分）A、傳統的自在自發的經驗型文化模式轉變為現代的自由自覺的理性文化模式 B、特定群體或個體文化習慣的改變和價值信念或信仰的改變

C、在文化模式的常規期或穩定期的文化要素、文化特質、文化形式的變化 D、通過交往或遷移而生活于另一種文化之中的文化個體所經歷的文化模式轉變

3、根據原文所提供的信息，以下推斷不正確的一項是（）（3分）A、文化的現代化或人的現代化是一種自由自覺的理性文化模式

B、兩種不同的文化在交往或交流的接觸過程中也會發生變化的碰撞和轉變 C、文化模式的革命意味著由文化危機而達到文化轉型 D、文化危機與文化轉型密不可分，文化危機一旦出現，就標志著文化轉型的到來

二、古詩文閱讀（36分）

（一）文言文閱讀（19分）

閱讀下面的文言文，完成第4－7題。

張養浩，字希孟，濟南人。幼有行義，嘗出，遇人有遺楮幣于途者，其人已去，追而還之。讀書不輟，晝則默誦，夜則閉戶，張燈竊讀。

授堂邑縣尹。首毀淫祠三十余所，罷舊盜之朔望參者，曰：“彼皆良民，饑寒所迫，不得已而為盜耳；既加之以刑，猶以盜目之，是絕其自新之路也。”眾盜感泣，互相戒曰：“毋負張公。”有李虎者，嘗殺人，其黨暴戾為害，民不堪命，舊尹莫敢詰問。養浩至，盡置諸法，民甚快之。去官十年，猶為立碑頌德。

英宗即位，命參議中書省事。會元夕，帝欲于內庭張燈為鰲山，即上疏于左丞相拜住。拜住袖其疏入諫，其略曰：“世祖臨御三十余年，每值元夕，閭閻之間，燈火亦禁；況闕庭之嚴，宮掖之邃，尤當戒慎。今燈山之構，臣以為所玩者小，所系者大；所樂者淺，所患者深。伏愿以崇儉慮遠為法，以喜奢樂近為戒。”帝大怒，既覽而喜曰：“非張希孟不敢言。”即罷之，仍賜尚服金織幣

一、帛一，以旌其直。

天歷二年，關中大旱，饑民相食，特拜陜西行臺中丞。既聞命，即散其家之所有與鄉里貧乏者，登車就道，遇餓者則賑之，死者則葬之。時斗米直十三緡，民持鈔出糶，稍昏即不用，詣庫換易，則豪猾黨蔽，易十與五，累日不可得，民大困。乃檢庫中未毀昏鈔文可驗者，得一千八十五萬五千余緡，悉以印記其背，又刻十貫、伍貫為券，給散貧乏。命米商視印記出糶，詣庫驗數以易之，于是吏弊不敢行。又率富民出粟，因上章請行納粟補官之令。聞民間有殺子以奉母者，為之大慟，出私錢以濟之。

到官四月，末嘗家居，止宿公署，終日無少怠。遂得疾不起，卒年六十。關中之人，哀之如失父母。

4、對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是 A、民不堪命，舊尹莫敢詰問

堪：忍受 B、拜住袖其疏入諫

袖：藏在袖里 C、特拜陜西行臺中丞

拜：拜訪

D、止宿公署，終日無少怠

少：稍微

5、下列各組句子中，分別表明張養浩“行義”和“直言”的一組是

A、遇人有遺楮幣于途者，其人已去，追而還之

因上章請行納粟補官之令

B、首毀淫祠三十余所

況闕庭之嚴，宮掖之邃，尤當戒慎 C、養浩至，盡置諸法，民甚快之

帝欲于內庭張燈為鰲山，即上疏于左丞相拜住

D、即散其家之所有與鄉里貧乏者

帝大怒，既覽而喜曰：“非張希孟不敢言。”

6、下列對原文有關內容的分析和概括，不準確的一項是

A、張養浩從小品行端正，讀書刻苦努力；任堂邑縣尹時，執法公允，深得老百姓景仰和稱頌。

B、元宵節，英宗想在宮內的鰲山上張燈結彩，張養浩直接給皇帝上疏，勸以“崇儉”，皇上聽取了他的意見。

C、關中大旱，張養浩接受任命，全力賑災濟貧。他制止“豪猾”利用換鈔盤剝百姓，千方百計保證了人們的粟米供給。

D、張養浩政事勤勉，毫不懈怠，積勞成疾。去世之時，關中百姓十分悲痛，如同失去父母。

7、把文中劃橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）（1）既加之以刑，猶以盜目之，是絕其自新之路也。（5分）

譯：

（2）伏愿以崇儉慮遠為法，以喜奢樂近為戒。（5分）

譯：

（二）古代詩歌閱讀（11分）

閱讀下面的詩歌，然后完成8——9題。一鷺圖

劉羽

芳草垂楊蔭碧流，雪衣公子立芳洲。一生清意無人識，獨向斜陽嘆白頭。

8、作者主要運用什么手法詠白鷺的？（6分）

9、分析本詩的思想感情？（5分）

（三）名篇名句默寫（6分）

10、補寫出下列名句名篇的空缺部分。（6分）

（1）彼童子之師，非吾所謂傳其道解其惑者也。（2）羽扇綸巾，談笑間。（3）舞榭歌臺。（4），只是朱顏改。

（5）長橋臥波，未云何龍？，？（6）使負棟之柱。

乙

選考題

請考生在第三、四大題中任選定一大題作答。注意：只能做選定大題內的小題，不得做另一大題內的小題。

三、文學類文本閱讀（25分）

11.閱讀下面的文字，完成（1）——（4）題。（25分）沼澤地

(日)芥川龍之介

一個雨天的午后，我在某畫展的一個房間里發現了一幅小油畫。說“發現”未免有些夸大，然而，惟獨這幅畫就像被遺忘了似的掛在光線最幽暗的角落里，框子也簡陋不堪，所以這么說也未嘗不可。記得標題是《沼澤地》，畫家不是什么知名的人。畫面上也只畫著濁水、濕土以及地上叢生的草木。恐怕對一般的參觀者來說，是名副其實的不屑一顧吧。

而且奇怪的是，這位畫家只管畫的是郁郁蒼翠茂盛的草木，卻絲毫也沒有使用綠色。蘆葦、白楊和無花果樹，到處涂著混濁的黃色，就像潮濕的墻上一般晦暗的黃色。莫非這位畫家真的把草木看成這種顏色嗎?也許是出于其他偏好，故意加以夸張吧?我站在這幅畫前面，一邊對它玩味，一邊不由得心里冒出如許的疑問。

我越看越感到這幅畫里蘊蓄著一股可怕的力量。尤其是前景中的泥土，畫得那么精細，甚至使人聯想到踏上去時腳底下的感覺。這是一片滑溜溜的淤泥，踩上去噗哧一聲，會沒腳脖子。我在這幅小油畫上找到了試圖敏感地捕捉大自然的凄慘的藝術家的形象。正如從所有優秀的藝術品感受到的一樣，那片黃色的沼澤地上的草木也使我產生了恍惚的悲壯的激情。說實在的，掛在同一會場上的大大小小、各種風格的繪畫當中，沒有一幅給人的印象強烈得足以和這幅相抗衡。

“很欣賞它呢。”有人邊說邊拍了一下我的肩膀。我覺得恰似心里的什么東西給甩掉了，就猛地回過頭來。

“怎么樣，這幅畫?”對方一邊悠然自得地說著，一邊朝著《沼澤地》這幅畫努了努他那剛刮過的下巴。他是一家報紙的美術記者，向來以消息靈通人士自居，身材魁梧，穿著時新的淡褐色西裝。

這個記者以前曾經給過我一兩次不愉快的印象，所以我勉強回覆了他一句：“是杰作。” “杰作——嗎?這可有意思啦。”記者捧腹大笑。

大概是被他這聲音驚動了吧，左邊看畫的兩三個人不約而同地朝這邊望了望。我越發不痛快了。

“真有意思。這幅畫本來不是會員畫的。可是因為筆者本人曾反復念叨非要拿到這兒來展出不可，經他的遺族央求審查員，好容易才得以掛在這個角落里。”

“遺族?那末畫這幅畫的人已經故去了?”

“死了。其實他生前就等于是死了。”

不知不覺間，好奇心打敗了我對這個記者的反感。我問道：“為什么呢?”

“這個畫家老早就瘋了。”

“畫這幅畫的時候也是瘋著的嗎?”

“當然嘍。要不是瘋子，誰會畫出這種顏色的畫呢?可你還在贊賞，說它是杰作哩。這可太有趣兒啦！”

記者又自得洋洋地放聲大笑起來。他大概猜想我會對本身的無知感到羞愧；要不就是更進一步，想使我對他鑒賞上的優越留下印象吧。然而他這兩個指望都落空了。因為他的話音未落，一種近乎肅然起敬的感情，像難以描述的波濤震撼了我的整個身體和精神。我十分鄭重地重新凝視這幅沼澤地的畫。我在這張小小畫布上再一次瞥見了為可怕的焦躁與不安所折磨的藝術家痛苦的形象。

“不過，據說他好像是因為不能隨心所欲地作畫才發瘋的呢。要說可取嘛，這一點倒是可取的。”

記者露出爽快的樣子，幾乎是開心般地微笑著。這就是無名的藝術家——我們當中的一個人，犧牲了自己的生命，從人世間換到的惟一報償！

“死了，是的，其實他生前就等于死了……”我默念道。

此時的我，我渾身奇怪地打著寒戰，第三次觀察這幅憂郁的畫。畫面上，在陰沉沉的天與水之間，潮濕的黃土色的蘆葦、白楊和無花果樹，長得那么生氣蓬勃，宛如瞥見了大自然本身一般…

“是杰作。”我盯著記者的臉，斬釘截鐵地重復了一遍。

(摘自《世界文學名著經典文庫》)（1）下列對作品的賞析，恰當的兩項是（）（5分）

A．有人認為芥川龍之介寫了一個畫家的孤獨、潦倒、瘋癲，同時也有表達自己的藝術觀與人生觀，作家自己對人生深重的懷疑以及最后自殺的悲劇，在這篇作品中已露端倪。這種說法是有道理的。

B．以“濁水”、“濕土”、“地上叢生的草木”入畫，沒有個性的畫匠是不敢為的，這顯示出真正的藝術家與“名流”的不調和。C．《沼澤地》流露出的陰暗、低沉甚至頹廢的情調，固然給“我”以厭世的情緒，但包含著畫家為常人所不能認同的執著激情和對人生的獨特理解。D 作品中“我”說了兩次“是杰作”，它們的含義并不相同：第一個“是杰作”完全出于應付；第二個“是杰作”才真正直指油畫本身，分量遠遠大于前者。

E 這篇小說通過一幅油畫，展現了一個藝術家的悲劇命運及世態炎涼，諷刺了蕓蕓觀賞者的蒼白和平庸，具有極強的概括性和藝術穿透邊。

（2）作品寫了“我”三次審視這幅畫，三次品畫的體驗認識有什么不同?（6分）

第一次：

第二次：

第三次：

（3）“?死了，是的，其實他生前就等于死了?我默念道。”這句話的含義是什么?（6分）（4）結合文本，探究作品以“沼澤地”為題，有何用意? “記者”這一人物形象在文中起什么作用?（8分）

四、實用類文本閱讀（25分）

12.閱讀下面一篇人物傳記，完成（1）——（4）題。（25分）俄羅斯大地的良心

趙柏田

1910年11月7日，在偏僻荒涼的阿斯塔波沃鐵路小站，俄羅斯大地的良心——列夫·托爾斯泰停止了呼吸。在他去世前最后的清醒里，飄進屋子的冰涼的氣息，是不是讓他想起了碾過安娜的那列宿命的火車? 托爾斯泰生命的最后幾年，在他的親人和朋友們中間越來越經常地談到，不遠的將來他要離開亞斯納亞波利亞納出走。但誰也沒想到，“把他從家里拋到路上”的“那種絕望的曝發”，提早死亡降臨到了老人身上。

托爾斯泰與他的妻子、兒子們對立的那條界線，是他對俄羅斯千百萬農民悲慘命運的同情，是他自覺意識到了某種極端的不合理——在這種制度下，一部分人占有全部的土地，游手好閑，而農民在一小塊的土地上，在饑餓和貧困中養活奴役和壓迫自己的人。令他深感痛苦的是他處在一個虛偽的、兩重性的位置上：一面是他的信徒在坐牢，在流放地受折磨；一面是他這個新宗教的傳布者、反政府著作的作者，住在地主高大的邸宅里過著養尊處優的生活。他的日記記錄了那種耗損他精神的痛苦：“我沒吃午飯。一想到自己卑劣地生活在那些饑寒交迫的人們中間就感到痛苦和煩惱。”“真可恥，可恥極了。昨天騎馬從一群砸石頭的人身旁走過，就好像我在通過隊列受到鞭笞一樣。”他經常收到一些來信，指責他的生活與宣揚的學說不一致。一個大學生在信中向他呼吁：“放棄伯爵的領地，把財產分給自己的親人或窮人，自己分文不留，從一個城市乞討到另一個城市。”這封狂熱的信使老人激動萬分，他說：“如果不為女兒，我就走了。”

這一年的7月22日，老人的生活中出現了一個重大的轉折。就在這一天，在格魯蒙特的樹林里，他簽署了一份剝奪他的妻子和他的兒子對他的文學遺產繼承權的文件。因為在內心深處，他最大的愿望是把自己的作品變成人民的財富，他希望死后他的著作能無償地為所有愿意的人享用。他的妻子和兒子們出于自私的動機，千方百計想知道遺囑的秘密，他在亞斯納亞波利亞納的生活變得更加復雜，更加不堪忍受。終于他出走了，離開了他憎恨的那個“老爺的王國”。離開了所有那些“把他變成搖錢樹的人”，離開了他自己的溫良仁愛哲學的牢籠。他懷著這樣的夙愿走了：到鄉村去，住在一個哪怕是最小，但確是單獨的、暖和的小農舍里去，住到農民兄弟的中間去。

陪伴著托爾斯泰度過充滿痛苦煎熬和緊張事件的最后一年的布爾加科夫，在托爾斯泰死后出版的日記中，記錄了這一出走的經過：

1910年10月28日。一個冬天的夜晚，和往常一樣，托爾斯泰在亞斯納亞波利亞納莊園的書房里停下了一天的工作，吹熄了桌上的蠟燭，回到自己的臥室躺了下來。深夜12點多了，窗外是風聲、雨聲，托爾斯泰卻睡意全無。過了一會兒，透過門縫他看見自己的書房里亮起了燭光，并聽到了翻動紙張的“沙啦沙啦”聲。那是他的妻子索菲亞，她為折磨著自己的猜疑心所驅使，正在尋找立下遺囑的字據。他的這一舉止，在托爾斯泰已經滿溢的忍耐之杯中又添加了最后一滴。出走的決定在他心中忽然成型。再也不能更改。他從床上坐起來，就著燭光，給她留下了一份告別信： 我的離去定會使你傷心。為此我很抱歉，但請你理解并相信，除此一舉我別無他法……我再也不能在我曾經生活過的那種奢侈環境中繼續生活下去了。而我現在做的，正是我這樣年紀的老人通常所做的事：離開世俗生活，獨自寧靜地度過此生最后的時日。

請你理解這點。即使你打聽到了我在哪里，也不要來找我。你若來了只會惡化你我的處境，但絕不會改變我的決定。

隨后他舉著蠟燭。躡手躡腳地下樓，叫醒了家庭醫生和馬車夫。他這樣平靜地對他們說：“我馬上就要走了……永遠離開。來吧，幫我收拾行裝。”他只帶了很少一點衣物和生活用品。五點半鐘，四輪馬車駛出了莊園，融進了比墨還黑的夜色中。

天亮的時候，他們到了亞先基火車站，在那兒，他們將乘坐八點鐘的火車去南方。透過候車大廳滿是油污的玻璃窗，老人看見了喘著粗氣的火車頭，和遠處鐵路邊破爛衣衫的撿煤渣的孩子，他的眼里含著熱淚，他的臉像一個熱病患者一般通紅。醫生關切地問他是不是病了，托爾斯泰笑了：“我以前過的確實是病態的生活，但現在我感到好多了，大地的氣息吹進了我的胸膛。”

盡管如此，還是改變不了這場出走以悲劇來收尾。命運已經注定，這是老人最后一次乘坐火車巡視自己的國家和人民。長長的旅途中，火車無休止地顫動著，生命像受了驚的小鳥，在他贏弱的體內拍打著翅膀。陰霾的天氣和長時間的顛簸使他病倒了。他的妻子，那個勢利的老太婆，連夜從亞斯納亞波利亞納莊園趕來，但人們唯恐她的到來加重托爾斯泰的病況，把她阻在了車廂里。當她被允許進入站長住宅改裝的簡易病房時，托爾斯泰已不省人事。1910年11月7日清晨，一顆偉大的心臟停止了跳動。在這之前，他對守候在身邊的醫生和朋友說出了最后一句完整的話是：

世上有千百萬的人在受苦，為什么你們只想到我一個?（1）下列對傳記托翁晚年離家出走有關內容的分析和理解，你認為最準確的兩項是（）（5分）

A．與社會格格不入，與家庭不融洽，家人不理解。而這些，恰恰是晚年托爾斯泰所遭遇的一切。

B．晚年的托爾斯泰始終為自己的思想情緒與農民有距離而深感痛苦，為自己的家庭生活與農民有巨大差距而十分不安。離家出走是托爾斯泰在社會與家庭的沖突中尋求自我超越的必然結果。

C．托爾斯泰晚年的離家出走正是為了謀求心靈的自由與寧靜，這是他用心靈超越肉身的途徑。他以生命的代價超脫了世俗的家庭，而奔赴心靈的召喚，這正是他作為一位藝術家的偉大之處。

D．這種沒有光彩的卑微的最后命運無損他的偉大……如果他不是為我們這些人去承受苦難，那么列夫·托爾新泰就不可能像今天這樣屬于全人類。他早已成為神話，他的生活成為人類一種崇高的傳奇。

E．對自己藝術理想的追求、對簡單純樸生活的信仰，以及他自身的享樂主義人生態度時時刻刻使托爾斯泰陷于無所適從的境地。而現實中，他該如何處置自己的大筆財富?如何面對他的孩子?這些問題都讓他苦惱不堪。終于，他踏上了離家出走的道路。

（2）“他的眼里含著熱淚。他的臉像一個熱病患者一般通紅”。這一細節描寫反映了托爾斯泰怎樣的心理活動?請作簡要分析。（6分）（3）托爾斯泰的晚年出現了哪些重大轉折。從中你看到了他怎樣的性格特點?請具體分析。(6分)（4）如何理解題目“俄羅斯大地的良心”中的“良心”，試結合全文談談你的見解。(8分)

第II卷

表達題

五、語言文字運用（20分）

13、下列句子中加點的成語使用不恰當的一項是（）（3分）

A、奶奶在城里呆了許多年，很少出門，從不逛街。有一次鄉下的親戚下來了，她竟然毛遂自薦，要帶他們上街去玩。

B、午后，我獨自在花間小徑上穿行，猝不及防地被一只蝴蝶在面頰上點了一個觸吻，一時，心頭掠過了幾許詩意般的遐想。

C、李老漢是一個知恩圖報的人。別人給他的幫助與恩惠，哪怕僅僅只是一句安慰的話，他也睚眥必報。

D、植物也有“喜怒哀樂”，養植物跟養寵物一樣，對它經常給予關愛，讓它“心緒”良好，它就會投桃報李，令你心曠神怡。

14、下列句子中沒有語病的一項是（）（3分）

A、通過儀器來觀察世界，開闊了人們的視野，由此也改變了我們對物質世界的認識。B、新牌坊立交橋的建成將大大緩解交通高峰期的堵車問題。

C、由于適當的溫度有助于化學反應速度，工期將選在氣溫較高的5、6月份。

D、這些事故給人民生命財產造成重大損失，究其原因，主要是一些主管領導和管理部門對安全生產沒有引起高度重視。

15．填入下列橫線的幾句話，正確的排序應該是（）（3分）

第一天到達一個小村的小旅店過夜。＿＿＿＿＿＿。“雞聲茅店月”—這詩的意境在我的心上留下了永不磨滅的印記。①月色窺窗

②天將破曉時

③周圍死般沉靜

④醒來聽到雞鳴 ⑤似乎在致黎明的問候

A

①⑤③②④

B ③②①④⑤

C ③②④①⑤

D ②④③①⑤

16．下面的文字顯示了《勞動合同法》的施行將帶來合同簽訂方面的兩個變化。請概括出這兩條信息。（每條不超過20字）（5分）《勞動合同法》規定，用人單位自用工之日起即與勞動者建立勞動關系，建立勞動關系后應當訂立書面勞動合同。在各種勞動合同中，勞資雙方更加傾向于中長期合同。《勞動合同法》施行后，一些企業更加注重員工的考察、培養和員工隊伍的穩定，第一次與員工簽訂定合同，往往會選擇3年的合同期。通過3年的時間，選擇適合企業發展的員工，為第二次的固定合同和以后的無固定期限合同打好基礎。勞動者都希望職業穩定、有發展空間，不想經受短期合同的折騰。有了《勞動合同法》的保護，他們將無疑選擇中長期合同。

《勞動合同法》規定，員工與用人單位簽訂兩次固定期限勞動合同后，如果續簽就應簽訂無固定期限勞動合同。一些企業出于降低用工成本、減少用工風險的考慮，固定期限合同自然終止后就不再續簽。對于一些需要簽訂無固定期限勞動合同的關鍵崗位，條件會更苛刻，門檻會更高。

（1）

（2）

17．標點符號往往能引發人們的聯想，例如：“省略號像一條漫長的人生道路，等著你去書寫它留下的空白。”請分別以兩種標點符號（省略號除外）為描述對象，各寫一個比喻句，形象地闡發某種生活道理。（6分）

（1）

（2）

六、寫作（60分）

18、閱讀下面一首古詩，按要求完成作文。

破山寺后禪院 常建

清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此都寂，惟聞鐘磬音。

以詩中你感觸最深的一句或幾句為話題，寫一篇文章。

要求：①所寫內容必須在話題范圍之內；②題目自擬；③立意自定；④除詩歌外，文體不限；⑤不少于800字；⑥不得抄襲。

第五篇：黑龍江省佳木斯市第一中學2018屆高三政治下學期第三次模擬考試試題(含解析)

黑龍江省佳木斯市第一中學2018屆高三第三次模擬考試

政治試題

第Ⅰ卷（選擇題 共140分）

本卷共35小題，每小題4分，共140分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

1.近期，原料紙的價格一路飆升。一般情況下，引起下圖（P和Q分別表示數的價格數量，D、D1分別為變動前后紙的需求曲線，S、S1分別為變動前后紙的供給曲線，E、E1分別為變動前后紙的均衡價格）紙價變化趨勢的原因可能是

①為保證“雙十一”、春節的促銷活動，商家提前備貨 ②企業希望通過漲價獲取更多利潤，以降低其負債率 ③紙漿等原材料主要依賴進口，人民幣貶值使紙廠成本增加 ④環保、物流標準提高，一批中小型造紙廠關停 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】B 【解析】本題考查影響價格的因素。根據圖表中紙價變化趨勢可知，需求增加，供求減少，價格上升。為保證“雙十一”、春節的促銷活動，商家提前備貨，需求增加，①符合題意；價格變動影響需求，價格上漲，需求減少，企業通過漲價不一定獲取更多利潤，②錯誤；紙漿等原材料主要依賴進口，人民幣貶值使紙廠成本增加，體現了價值決定價格，③不符合題意；環保、物流標準提高，一批中小型造紙廠關停，供給減少，④符合題意。故答案為B。【點睛】解答曲線類試題一般按照“三步走”的方法。

...............4.積極利用外資是我國對外開放戰略的重要內容。《國務院關于促進外資增長若干措施的通知》規定，促進外資向西部地區和東北老工業基地轉移；將服務外包示范城市符合條件的技術先進型服務企業所得稅優惠政策推廣到全國，引導外資更多投向高技術、高附加值服務業。這些措施的實施有利于

①進一步加快我國企業“走出去”的步伐 ②發揮外資在提高經濟增長質量中的積極作用 ③完善社會征信體系，構建公平的營商環境 ④發揮稅收在產業結構調整中的積極作用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】C

5.推進新農村建設工作中，某村十分注重發揮村民組長、黨小組長和群眾的積極性，推行農村環境衛生自查自糾管理制度，制定村民公約，每周一由三個黨小組長帶隊，對全村環境衛生進行自查自糾，發現問題及時處理。該村的這一做法 ①是對村民自治組織機構的大膽創新 ②有利于人民群眾依法直接行使民主權利

③推進了基層社會法治建設深入開展 ④是黨支部領導下對村民自治的有益探索 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】C 【解析】該村的這一做法充分發揮了黨組織的作用，調動了群眾的積極性，有利于人民群眾依法直接行使民主權利。②④項符合題意；該村的這一做法創新的不是自治組織形式，而是民主管理中對村民自治的有益探索，①項說法錯誤；材料不涉及基層社會法治建設，③項與題意不符；正確選項為C。

【點睛】村民如何實現自治（居民自治與之同）：

①村委會成員村民選——直接選舉村民委員會干部。自己選舉當家人——是村民自治的基礎，也是村民參與民主管理的主要途徑。（民主選舉）

②重大事務村民定——村民會議（民主決策）

③日常事務村民管——村民自治章程或村規民約）（民主管理）

④各項事務工作村民監督——村務公開、民主評議村干部、村委會定期報告工作（民主監督）

6.“人道經緯萬端，規矩無所不貫，誘進以仁義，束縛以刑罰。”（《史記·禮書》）在中國，規矩，是人生智慧，是道德傳統，更是公序良俗。今天，我們講規矩，守紀律，就是要求黨員干部

①必須團結一切忠于黨的同志，吸收最多人加入黨組織 ②自覺服從黨中央的集中領導，時刻牢記這一根本規矩 ③必須牢牢遵循黨的組織紀律，作為自己行動的落腳點 ④把內化于心的規矩外化于行，自覺踐行黨的優良傳統 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 【答案】D 【解析】中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。黨的宗旨是全心全意為人民服務。我們講規矩，守紀律，就是要求黨員干部把內化于心的規矩外化于行，自覺踐行黨的優良傳統，自覺服從黨中央的集中領導，時刻牢記這一根本規矩，②④適合題意；中國共產黨代表最廣大人民的利益，但不是吸收最多人加入黨組織，①錯誤；把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點，③錯誤；故選D。

見深林，可以辟成平地：遇見曠野，可以栽種樹木；遇見沙漠，可以開掘井泉；即使處于痛苦、困厄之中，也能潛心積蓄站起來的力量。下列選項對此理解正確的是 ①“覺醒”對人體生理活動具有調節和控制作用 ②“覺醒”對人們改造客觀性界具有推動作用 ③“覺醒”是對事物正面的、理想化的反映

④“覺醒”可以在人們實現人生價值中派生出物質的力量 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】A 【解析】材料中的“覺醒”的力量是指意識的能動作用，意識對人們改造客觀世界具有推動作用，能夠調節人們的生理活動，①②適合題意；“覺醒”并非對事物理想化的反應，③排除；世界上先有物質，后有意識，物質的力量是客觀的，并非派生出來的，④排除；故本題答案選A。

10.一支中國科研團隊在南海進行珊瑚野外繁育實驗。初期，珊瑚死亡率超過95%，經過反復試驗，努力攻關，針對不同環境采取不同種植方法，成活率達到了90%。團隊負責人表示：能在海底成功繁育珊瑚，都是失敗的經驗堆出來的。從哲學角度看，實驗成功是因為 ①科研團隊充分發揮主觀能動性，積極探索，大膽實踐 ②科研團隊努力改造自然條件，建立新的聯系 ③科研團隊把握了創新思維與客觀現實之間的偶然聯系 ④失敗中孕育著成功，二者可以無條件相互轉化 A.①④ B.①② C.②③ D.③④ 【答案】B 【解析】從失敗中總結經驗，吸取教訓，實驗成功是因為科研團隊充分發揮主觀能動性，積極探索，大膽實踐，努力改造自然條件，建立新的聯系，①②符合題意；科研團隊把握了創新思維與客觀現實之間的必然聯系而非偶然聯系，③錯誤；失敗中孕育著成功，二者在一定條件下可以相互轉化，④錯誤。故答案為B。

11.下面漫畫“夸夸其談”（作者：翟桂溪）諷刺了一些人

①不懂得只要善于積累實踐經驗，認識是可以改變的 ②不了解理論只有和實踐相結合，才能指導實踐活動 ③忽視了人民群眾是我們力量的源泉，沒有走群眾路線 ④不理解基層群眾的實際需求必須與自己的思想相統一 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】C 【解析】此題考查實踐與認識的辯證關系、人民群眾的歷史地位等相關知識。漫畫中的演講者脫離群眾、脫離實際而站在厚厚的文件上夸夸其談，聽眾們則一臉茫然的看著演講者，不知所云。這諷刺了演講者不了解理論只有和實踐相結合才能指導實踐活動，忽視了人民群眾是我們力量的源泉而脫離群眾。②③符合題意；①不符合題意；基層群眾的需求必須應該與客觀實際相統一，而不是與思想相統一，④說法錯誤，排除。故本題選C。

12.2018年3月14日，著名物理學家史蒂芬.霍金逝世。他曾說：“我要感謝上帝，如果我不是殘疾人，酒吧、舞廳就會留下我的腳步。我殘疾，少了許多社會繁雜事務，集中時間思考問題。”這給我們的啟示是①不斷積累正確的主觀因素 ②在個人與社會的統—中升華人生價值 ③在拼搏中讓人生價值自我實現 ④辯證對待自身存在與發展的條件

A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】B 【解析】史芬迪?霍金的話啟示我們要在砥礪自我中走向成功，不斷積累正確的主觀因素，辯證對待自身存在與發展的條件；①④符合題意；人生價值不能自我實現，人的價值只能在社會中實現，③錯誤；材料主旨不在于強調在個人與社會的統一中升華人生價值，④不符合題意。故答案為B。

【點睛】本題考查人生價值的實現。

生調動知識分析問題的能力。解答本題的關鍵是審題，設問的知識限定范圍是經濟生活有關知識，設問的方向是“請為如何破解實體經濟發展困境出謀劃策”，屬于措施類解答題。其次分析材料，把握材料的關鍵信息，并且把理論和材料有機結合起來。學生可以依據材料信息聯系企業的經營與發展、資源配置、國家宏觀調控等知識作答。14.閱讀材料，完成下列要求。

根據黨中央確定的《關于在全國各地推開國家監察體制改革試點方案》，在認真總結北京市、山西省、浙江省開展國家監察體改革試點工作經驗的基礎上，2017年11月4日，第十二屆全國人民代表大會常務委員會第三十次會議通過在全國各地推開國家監察體制改革試點工作的決定。監察委員會是在黨的領導下的國家反腐敗工作機構，是行使國家監察職能的專責機關。2018年3月11日，第十三屆全國人民代表大會第一次會議通過《中華人民共和國憲法修正案》。憲法第一百二十五條明確規定“中華人民共和國國家監察委員會是最高監察機關”。2018年3月17日，第十三屆全國人民代表大會第一次會議審議通過了國務院機構改革方案，將中華人民共和國監察部并入新組建的國家監察委員會。中華人民共和因國家預防腐敗局并入國家監察委員會。不再保留監察部，國家預防腐敗總。2018年3月23日，中華人民共和國國家監察委員會在北京揭牌，舉行新任國家監察委員會副主任、委員憲法宣誓儀式。

結合材料，運用政治生活有關知識，指出監察機關與權力機關的關系，并分析國家設立監察委員會的政治意義。

【答案】關系：監察機關是由國家權力機關產生，對權力機關負責，受權力監督。意義：國家設立監察委員會彰顯了黨的領導、人民當家作主、依法治國三者的有機統一；有利于國家結機構履行職責，科學民主決策，維護群眾利益；有利于公職人員依法履職，廉潔從政，提高工作效率，防止和減少工作失誤；有利于完善國家治理體系，實現對行使公權力的公職人員監察全覆蓋；有利于推進全面依法治國，全面從嚴治黨，從制度上深入推進反腐敗斗爭。

【解析】此題由兩小問構成，第一小問指向指出監察機關與權力機關的關系，屬于關系類試題，此題比較簡單。聯系教材知識權力機關與其它國家機關的關系就能作答。第二小問指向分析國家設立監察委員會的政治意義，屬于意義類主觀題。答題時把握材料的關鍵信息，并且把理論和材料有機結合起來。學生可以依據材料信息聯系黨的領導、人民當家作主、依法治國的有機統一、國家結機構履行職責、公職人員依法履職，廉潔從政、推進全面依法治國，全面從嚴治黨等角度作答。

【點睛】意義類的解答題要遵循由近及遠、由表及里、由直接到間接的思維順序，語言組織

振興戰略有利于更好的解決三農問題，實現全面建成小康社會的目標，對于實現中華民族偉大復興具有重要意義。

（2）①鄉村文化振興，要立足社會實踐，與農耕文明、村莊發展相結合。②鄉村的文化振興，要看到村民在鄉村文化建設中的主體作用，調動村民的積極性。③鄉村文化振興，要看到鄉村文化的重要性，認識到傳統鄉村文化的價值，増強村民的文化自覺和文化自信。④鄉村文化振興，要正確處理好與工業文明下的城市文化的關系，既要借鑒其能促進鄉村文化創新的積極因素，又要保持鄉村文化的相對獨立性。（考生如有其他答案，言之成理可酌情給分）（3）答案示例：①振興鄉村文化，促進鄉村發展；②振興鄉村文化就是振興鄉村。（考生如有其他答案，言之成理可酌情給分）

【解析】（1）本題考查學生對社會存在和社會意識的辯證關系、人類社會發展的基本矛盾及改革的理解和運用，考查學生調動知識分析問題的能力。解答本題的關鍵是審題，設問的知識限定范圍是社會發展的規律，設問的方向是“說明實施鄉村振興戰略的依據”，屬于依據類解答題。其次分析材料，把握材料的關鍵信息，并且把理論和材料有機結合起來。學生可以依據材料信息聯系社會存在決定社會意識、社會意識對社會存在具有反作用、人類社會發展的基本矛盾及改革等理論知識作答。

（2）本題考查學生對社會實踐是文化創新的源泉、人民群眾是文化創造的主體、文化自覺和文化自信等知識的理解和運用，考查學生調動知識分析問題的能力。解答本題的關鍵是審題，設問的知識限定范圍是從《文化生活》角度，設問的方向是“談談你在‘真正的鄉村文化振興，需要在田野上、在村莊中、在村民的鄉村文化自信中找回文化發展的內生動力’中獲得的啟示”，屬于啟示類解答題。其次分析材料，把握材料的關鍵信息，并且把理論和材料有機結合起來。學生可以依據材料信息聯系立足于社會實踐、發揮人民群眾的主體作用、認識到傳統鄉村文化的價值及處理好與工業文明下的城市文化的關系等知識作答即可。（3）此題比較開放，要求考生為鄉村文化振興擬定兩條宣傳標語。考生在擬定標語時，主要符合“符合主題，言簡意賅，朗朗上口，每條不超過20個字”的要求即可。例如：①振興鄉村文化，促進鄉村發展；②振興鄉村文化就是振興鄉村。