第一篇：2018年高考語文最新熱點素材 網購志愿證明是褻瀆志愿精神

網購志愿證明是褻瀆志愿精神

【素材回放】

每逢暑假，就有不少大學生選擇參加支教等志愿服務活動，而大學的獎學金評定、保研、出國機會也或多或少與學生志愿服務有所關聯。但是，個別學生在網上購買一紙志愿服務證明，甚至這些證明還蓋有公章。

每年假期，都有不少大學生選擇參加支教等志愿服務活動，而參加志愿服務的學生在獎學金評定、保研、出國機會等項目也有一定的“優勢”。有學生辛辛苦苦一個假期才獲得志愿服務證明，可個別學生僅花費百元就可以在網上獲得一紙“私人定制”的志愿服務證明。據了解，網上除了可以提供紙質證明，還能在全國最知名的志愿者管理服務信息系統以及志愿中國下面的“志愿匯”APP上為購買者錄入志愿時長，包括志愿活動時間、志愿地點也能隨意填寫。

網上可以提供一系列無微不至的“一條龍”服務，通過網絡“私人定制”，學生既無需“費時費力”支教，又可以獲得和志愿者一樣的“待遇”。對于個別“投機取巧”的學生來講，網購“志愿證明”像是天上掉的“餡餅”。【素材解讀】

聯合國第七任秘書長安南曾說，志愿精神的核心是服務、團結的理想和共同使這個世界變得更加美好的信念。從這個意義上說，志愿精神是人文精神與人道精神的高級表現形式。一些大學生的功利化買賣和造假，其實是對自己最大的嘲諷。網購志愿服務證明，是褻瀆志愿服務精神、傷害社會公平正義的無德行為。本來，志愿服務是在不求回報的情況下，為改善社會風氣，促進社會進步，公民自愿付出個人時間及精力，為社會提供無償、熱情、友愛的服務。可以說，志愿服務幾乎是每個文明社會不可缺少的組成部分。要斬斷“志愿證明”利益鏈，一方面學生先要治好心理“病”，提高自身思想覺悟，正確看待利益得失，務實求真，在志愿服務中鍛煉自己、貢獻自己的力量，絕不弄虛作假。另一方面監管要給力，團結公安機關、工商行政管理等部門，加大打擊力度。此外，細化網絡信息管理規定，增加網購 “志愿證明”的違法成本，不給監管添加阻力。【適用話題】

真品實德，立身之本；真才實學，立業之基

“網購志愿證明”，是證明真人品還是證偽人品？

應在自己力所能及的范圍內積極參與志愿者活動，不做利己主義者 監管部門更應該迎難而上，斬斷“志愿證明”黑色利益鏈，加強網絡監管 細化網絡信息管理規定，增加網購“志愿證明”的違法成本，不給監管添加阻力 弄虛作假、投機取巧等行徑應該被放置在道德范疇內討論，更應該付出違法成本 請速為網購“志愿證明”清創，用共同的努力去捍衛志愿者精神、踐行志愿者精神 【素材銳評】

志愿證明“私人定制”，誰該“臉紅”？

當志愿證明也能夠買到時，無疑會讓人產生疑問：“有錢就有志愿服務證明，愛心難道就這么廉價？”的確，互聯網科技的發展，為一切領域的創新提供了可能，一些違背公德乃違法之舉也摻雜期間。網購志愿證明就是典型范例，這樣的“假證明”除了詆毀“志愿者”的名聲外，更多的是對社會誠信底線的沖擊。

網上可以提供一系列無微不至的“一條龍”服務，通過網絡“私人定制”，學生既無需“費時費力”支教，又可以獲得和志愿者一樣的“待遇”。對于個別“投機取巧”的學生來講，網購“志愿證明”像是天上掉的“餡餅”。但筆者不禁想問一句：私人訂制“志愿證明”，誰該“臉紅”？

網購“志愿證明”該“學生”臉紅。支教等志愿服務活動，本是學生自愿為偏遠地區貢獻力量的“志愿”行為，但個別學生卻為了“個人利益”，購買假證明來“忽悠”學校。在筆者看來，這樣的學生像得了“心理病”，功利心太重，做事失去了本真，不懂得志愿服務的初衷，僅追求學校對志愿服務的“優惠政策”，這樣的學生該“臉紅”。

網購“志愿證明”該監管“臉紅”。假證明蓋上假公章，一張“志愿證明”就出爐了。可這一張張“私人定制”的“志愿證明”卻能夠在網上賣的風生水起，監管真該“臉紅”。誠然，網絡之大給監管帶來了不小的壓力，但是監管部門更應該迎難而上，斬斷“志愿證明”黑色利益鏈，加強網絡監管。

志愿服務貴在親力親為。如此才能在實踐中錘煉自己的能力；才能為社會真正做貢獻。也唯有深入到志愿服務實踐中，才能真切體會到“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神。更不難發現，在扶弱助殘、救災搶險、環境保護、社區建設、重要活動等各個領域，總能見到 志愿者身影，盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務社會。

志愿服務最要不得虛假。撇開假證明，如果只是對志愿服務口頭說得多，或者在實踐中投機取巧，更或者讓志愿服務沾染上功利色彩等等，無疑褻瀆甚至是違背了志愿精神。

第二篇：高考志愿填報指導：什么是高考志愿填報

高考志愿填報指導：什么是高考志愿填報

隨著2014年高考的臨近，志愿填報也開始受到高三家長的關注。對于高考志愿填報的重要性，很多人都將其稱為第二次高考，也有許多過來人坦言“考得好 不如報得好”。不論如何，將高考歸結為“七分成績定，三分志愿拼”是不為過的。高考志愿填報成功了，將會錦上添花。

1問：什么是高考志愿填報？

答：填報高考志愿是指考生在選擇自己希望就讀的高校與專業時，按當地規定的形式和時間向招生部門和招生院校就自己的決定所表達的書面意見。

高考志愿解析官網

第三篇：高考志愿填報常見問題：什么是高校調檔線？

高考志愿填報常見問題：什么是高校調檔線？

高校調檔線是指在普通類（非藝術、體育類）某一科類（即文史類或理工類）調檔錄取時，高校按招生計劃數的一定比例調取考生檔案所產生的最低投檔成績，分為文史類調檔線和理工類調檔線。由此可知，每所高校在各招生省份均有文史和理工兩個調檔線，分數線因生源質量不同而不同。關于高校調檔線，有兩種情形。對于非平行志愿投檔錄取模式，調檔線就是高校調檔時產生的實際分數，如某高校在一省份理工科的招生計劃為100人，如果按1∶1.1的比例調檔，檔人數為110人，其中按投檔成績排在第110位考生的成績就是該校在這一省份理工類的調檔線；對實行平行志愿投檔錄取模式，高校調檔線有模擬線和實際線兩種。模擬線是省級招辦提供給高校的第一次模擬投檔產生的模擬調檔分數線。該線也是自主招生、藝術特長生招生錄取時所使用的調檔線。而正式投檔錄取時，最后一位進檔考生的調檔線為實際調檔線。它通常低于模擬調檔線，不過偶爾也出現過低的情況，是由于一些高校減少了追加機動計劃所致。

小貼士

有考生和家長在填報志愿時會問：“你們今年的調檔線是多少？”對于這個問題，在開檔錄取之前，任何人也回答不出來。為什么呢？因為高校是按照前期確定的招生計劃進行招生錄取的。在這一前提下，影響高校調檔線的因素有三個：考生高考成績、高校招生計劃和考生志愿填報。對于知分填報的省份，考生高考分數和高校招生計劃都已確定不變，但考生志愿填報情況未定。高分考生報考多，高校錄取分數線自然會高，否則反之。不過，雖然不確定，但通常不同年份間高校的錄取分數也不會有太大變化，是有規律可循的，近三年高校調檔線或錄取平均分與錄取控制線的分數差值是有參考意義的。

第四篇：2021年高考志愿是如何填報及怎樣錄取

2021年高考志愿如何填報及怎樣錄取

十年寒窗，一朝見分曉。高考，是全社會關注的大事,學校和家庭表現尤為突出。面對新高考，不少家長因不了解政策而倍感焦慮。XX學校在精心備考的同時，也加強了對高考政策的研究，學校將對新高考政策從不同的角度，為家長們進行解讀，敬請關注！

高考分數出來之后，按照“選考物理”和“選考歷史”兩條線分開排名，這點與傳統的文理科排名很相似。填報志愿時，也是按照“選考物理”和“選考歷史”兩條線分開填報、投檔和錄取，不存在競爭關系，互不干涉。

考生在填報志愿的時候，按照院校+首選科目+專業組+專業名稱進行填報，可選符合選科要求的多個專業。

一.2021年招生錄取批次是如何設置的？

我省普通高校招生錄取分為普通類、藝術類、體育類，按類別分批次進行錄取。

（1）普通類分為本科提前批、本科批、專科提前批和高職專科批4個批次。

本科提前批包括軍事、公安、司法等院校及其它需要體檢、面試或簽訂協議的院校專業；經教育部同意的其他院校專業等。

本科批包括未列入本科提前批的普通類本科專業，含非定向計劃、定向計劃、國家專項計劃與地方專項計劃、民族班計劃、預科班計劃以及高水平藝術團、高水平運動隊、高校專項計劃等招生專業。

專科提前批包括定向培養士官院校（專業）、公安政法類院校（專業）、需要面試的乘務類專業、航海類專業等高職專科院校（專業），以及各類特崗人員招生的高職專科專業。

高職專科批包括未列入專科提前批的普通類高職專科專業。

（2）藝術類分為本科提前批、本科批和高職專科批3個批次。

本科提前批包括原安排在本科提前批招生的藝術類院校（專業）。本科批包括原安排在本科二批和本科三批招生的藝術類院校（專業）。高職專科批包括原安排在專科提前批和高職專科批招生的藝術類院校（專業）。

（3）體育類分為本科提前批、本科批、專科提前批和高職專科批4個批次。

本科提前批為公費師范生招生的體育類本科專業。本科批包括未列入本科提前批的體育類本科專業。專科提前批為定向培養士官招生的體育類高職專科專業。高職專科批包括未列入專科提前批的體育類高職專科專業。

二.普通類、藝術類、體育類各批次錄取控制分數線是如何劃定的？

省招委會根據招生高校在我省安排的招生計劃數、生源情況、考生成績等因素，分科目組合和相應類別，綜合考慮確定各批次錄取控制分數線。

（1）普通類和體育類。根據考生成績、普通類招生計劃數和生源情況，按一定比例劃定相應類別的本科、高職專科錄取控制分數線。

（2）藝術類。按平行志愿投檔的本、專科文化控制分數線分別以普通類本、專科控制分數線為參照，按教育部和我省有關規定的要求劃定，專業控制分數線，根據招生計劃和各類別考生成績分布，按一定比例劃定；不按平行志愿投檔的專業，其文化錄取控制分數線由高校依據教育部和我省有關規定確定，但不得低于我省劃定的平行志愿文化控制分數線中的最低線，專業控制分數線由高校確定，但不得低于我省劃定的專業統考合格資格線。經教育部批準可自主劃定高考文化成績錄取控制分數線的高校，文化錄取控制分數線由高校自行確定。

三.2021年在志愿設置和填報方面有哪些主要變化？

與新高考前相比，志愿單位、志愿數量和填報要求均發生了變化。

（1）志愿單位。新高考前以“院校”為志愿填報單位，1所院校即為1個志愿。實行新高考后，采用平行志愿投檔的，以“院校專業組”為志愿填報單位，1個院校專業組即為1個志愿，按“院校專業組”的方式進行志愿填報。

（2）志愿數量。增加平行志愿數量。新高考前平行志愿設置10個院校志愿，新高考后，普通類本科批設置45個院校專業組平行志愿，其他批次采用平行志愿投檔的，均設置30個院校專業組平行志愿。征集志愿設置與相應批次志愿設置一致。

（3）填報要求。新高考后，考生填報志愿時，考生的選考科目須符合擬填報院校及其專業的選考科目要求，其中，選考物理的考生只能填報物理科目組合下的院校和專業，選考歷史的考生只能填報歷史科目組合下的院校和專業。

四.如何理解院校專業組的志愿模式？

平行志愿填報與投檔采用院校專業組模式。院校專業組指的是某一高校對考生選考科目要求相同的專業的組合。一所院校可設置一個或多個院校專業組，每個院校專業組內可包含數量不等的專業。同一院校專業組內各專業對考生的選考科目要求相同。同一院校選考科目要求相同的專業也可分設在不同的院校專業組中，選考科目要求不同的專業須分別設置院校專業組。高校招生計劃總額原則上須編制到院校專業組（或院校）內各專業；可不編制分省計劃的特殊類型招生，其計劃編制按教育部有關規定執行。

例：“A大學專業組4”選考科目要求為首選科目物理、再選科目不限，包括通信工程等若干專業；“A大學專業組5”選考科目要求為首選科目物理、再選科目化學或生物，包括臨床醫學等若干專業。如考生擬報考A大學通信工程和臨床醫學2個專業，則應填報

“A大學專業組4”和“A大學專業組5”兩個院校專業組志愿，并分別在兩個院校專業組中填報通信工程、臨床醫學專業志愿。

五.各批次志愿是怎樣設置的？

志愿填報與投檔以院校或院校專業組作為基本單位，每個院校或院校專業組志愿下設6個專業志愿和1個“專業服從”志愿。投檔錄取按專業類別分為普通類、藝術類、體育類三個類。

（1）普通類。本科提前批設平行志愿和單個志愿。軍事院校采用平行志愿，設置30個院校專業組志愿；其余的院校采用單個志愿，設1個院校志愿。

本科批設特殊類型志愿和普通志愿。普通志愿采用平行志愿，設45個院校專業組志愿；特殊類型志愿采用單個志愿，即1個院校志愿。

專科提前批設平行志愿和單個志愿。定向培養士官招生采用平行志愿，設30個院校專業組志愿；其余的院校招生采用單個志愿，即1個院校志愿。

高職專科批設置30個院校專業組的平行志愿。

（2）

藝術類。本科提前批和本科批分別設置30個志愿。其中，第1順序位置既可選擇平行組中的院校專業組填報，也可選擇非平行組中的院校填報；第2至第30順序位置只能選擇平行組中的院校專業組填報。

高職專科批設置30個院校專業組的平行志愿。

（3）體育類。本科提前批設置1個院校志愿。

本科批、專科提前批和高職專科批分別設置30個院校專業組平行志愿。

第五篇：高考志愿填報常見問題解讀：什么是獨立學院

高考志愿填報常見問題解讀：什么是獨立學院

獨立學院是指實施本科以上學歷教育的普通高等學校與地方政府、社會組織或者個人合作，利用非國家經費投入實施本科學歷教育的高等學校。簡單說，就是由地方政府投資或民間投資，依托于某個本科高校，社會稱之為“母體”或“本部”，主辦高等教育，招收和培養本科生的機構。

一般認為，中國的獨立學院產生于1999年，以浙江大學與杭州市人民政府聯合創辦浙江大學城市學院為標志。在創辦初期，這類機構稱為“二級學院”，也有稱為“分校”的。初期對辦學母體有較強的依附性。自2003年后，獨立學院開始在國家政策的支持下向自主辦學機構過渡。

獨立學院有四個主要特征：

第一，獨立學院所依托的高校中有不少為中國優質高等教育機構，其中不乏“985工程”和“211工程”高校，辦學起點相對較高，有的獨立學院在短短10年左右的辦學歷程中，教學質量就得到了社會的認可。第二，在本質上是民辦高校，其投入主要由合作方承擔或者以民辦機制共同籌措，收費標準也按照國家關于民辦高校招生收費的相關政策制定。

第三，在辦學和管理上，實行“五個獨立”，即獨立學院與校本部相對獨立、有獨立的法人資格、獨立頒發學位學歷證書、有獨立的校園、實行獨立的財務核算，“五獨立”準確說明了獨立學院的特點，以及其與“母體”的關系。

第四，獨立學院的管理制度和辦法由依托高校和合作者共同商定，這樣在一定程度上保障了獨立學院的教育教學質量。

對考生和家長而言，要清楚知道兩點：第一，獨立學院的學費標準與公立高校不同，通常高于公立高校的學費等收費標準；第二，獨立學院畢業生獲得的學歷、學位證書均是由獨立學院頒發，而不是“母體”高校頒發的。這些證書是國家承認的。(西安方舟補習學校)