第一篇：縣法院開展作風整頓實施方案

縣法院開展作風整頓實施方案

縣法院開展作風整頓實施方案

為進一步轉變機關作風，提高工作效率和服務水平，切實加強機關效能建設，根據市委、市政府的統一部署，結合縣法院的實際情況，經院黨委研究決定，在全院開展作風整頓活動。為把這次作風整頓工作搞好，切實抓出成效，特制定如下實施方案：

一、開展作風整頓的目的和意義

通過開展作風整頓，以促進勤政廉潔、嚴謹規范、與時俱進、務實高效的機關作風建設；使機關工作人員精神面貌有明顯變化、政治素質和服務意識有明顯增強、工作作風有明顯改進、工作節奏有明顯加快、行政效率有明顯提高；切實增強政治意識、責任意識、創新意

識和服務意識，始終保持自我加壓、爭創一流、開拓創新、昂揚向上的精神狀態；著力培養和造就一支廉潔勤政、務實高效的機關干部隊伍，塑造機關工作新形象。

二、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十五屆六中全會《中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》精神為指示，按照市委、市政府關于“抓作風、上項目、促轉型、謀發展”和縣委、縣政府轉變工作作風的要求，為進一步加強全院各庭、室、處、對的機關作風建設，不斷提高服務、保障、促進轉型發展、跨越發展的能力和水平，在全院開展作風整頓活動。

三、整頓的主要內容和要求

根據以上指導思想，結合縣法院機關工作實際，這次整頓要從工作紀律、工作作風、服務質量、依法行政、廉潔從政、創新意識和組織領導等多方面入手，扎扎實實解決好以下的問題：

解決好工作紀律松懈的問題。重點解決部分機關工作人員不嚴格遵守工作紀律，不按時上下班、經常遲到早退；不嚴格執行有關“禁酒令”的規定，中午飲酒；不嚴格執行請銷假制度，干警外出不請假、上班時間離開機關不通報；不按時參加會議等問題。“一把手”帶頭，從領導班子成員做起，每個機關工作人員都必須全天候在崗上班。既要人在崗，又要心在剛，有業務要認真辦理，沒業務要抓緊學習；不允許上班串崗、聊天、玩游戲；工作日中嚴禁飲酒；外出辦公要按規定請假，非工作事物應放在休息日處理；凡集體會議要按時參加，原則上不應以其它事物影響參會。

解決好工作作風漂浮問題。重點解決部分機關工作人員工作不深入、不善于調查研究，作風漂浮的問題；解決部分領導干部抓工作重部置、輕落實，滿足于一般性的要求和布置，不把主要精力用在抓工作落實上；工作不主動，得過且過，遇事不加分析，沒有對策，等

領導安排，不能創造性地、積極主動地開展工作的問題。同時認真落實解決市委、市政府提出的“扶企、攻堅、招商、引資”全力推進項目建設工作任務，不高花架子、不弄虛作假、工作效率低、工作不落實的問題。

解決好服務質量問題。重點解決部分機關工作人員上班時間不掛牌；對群眾辦事時服務態度不熱情，用語不文明等問題。要在一定時間內提高服務質量，上班時間嚴格執行掛牌上崗制；對群眾辦事的主要庭室態度要熱情、用語要文明、著裝要規范；在責任問題上要實行首問責任制和責任追究制；在辦理時間上要實行限時辦結制。

堅持廉潔從政和依法行政。嚴格落實廉潔從政有關規定的執法責任制，堅持依法行政、從嚴執法、公正執法；不違反法律法規亂收費、亂指派、亂集資，杜絕吃、拿、卡、要和以權謀私等行為；堅決杜絕不給好處不辦事，給了好處亂辦事的不良習氣。絕不收取禮品、禮金、接受宴請等行為；絕不假借組織名義到公共娛樂場所進行公款消費。那一世范文網

解決好創新意識差的問題。重點解決部分機關工作人員創新意識不強，缺乏與時俱進的創新精神，因循守舊，習慣于按老經驗、老辦法辦事，缺乏分析、認識和解決實際問題的能力；不能主動思考問題，拿不出超前解決問題的辦法，搶抓機遇、開拓創新能力不強；個別干部對分管的工作研究不透，拓不開思路，影響了決策的實施和工作的落實。要使機關工作人員能夠適應與時俱進，爭創一流的新要求，不停留在因循守舊，自我滿足的工作狀態，要提高工作標準，做到大膽開拓、奮發有為。

組織領導這次作風整頓活動。院領導干部要帶頭查找問題、帶頭進行整改、帶頭改進作風，以實際行動促進我院作風整頓活動的深入開展。要堅持一級抓一級，層層抓落實，確保作風整頓活動橫到邊、縱到底，沒有盲區、不留死角、落到實處。

四、整頓的主要方法和步驟

學習教育階段。在這一階段要迅速認真傳達貫徹整頓動員大會精神，并結合法院實際制定出整頓方案，層層進行發動，使廣大黨員干部進一步提高認識，統一思想，明確目標，積極主動地投入到整頓工作中。并以“活動小組”為單位，按照要求從思想、作風、紀律三個方面逐條逐項的進行自查自糾，找準領導班子、干部和個人在思想、作風、紀律方面存在的突出問題，形成書面材料。而后整頓工作領導小組召開民主評議會，對查找出來的問題進行歸納整理，列出單子，由院黨委召開專題會議，進行分析研究，確定反饋內容、方式和解決問題的措施、辦法。對機關的意見，向全體機關干部反饋；對領導班子意見，向班子全體成員反饋；對機關干部個人的意見，個別反饋。針對查擺出的問題和反饋意見，相互談心，力求把問題找準、把原因查清，提高思想認識，為整改打

好基礎。

整改落實階段。在這一階段要重點抓好對有關問題的整改落實。要堅持實事求是，以教育為主、已解決問題為目的，針對查擺出的問題，認真制定整改方案。要求領導班子、班子成員和庭、室、處、對全體工作人員，都要結合崗位責任和自身存在的問題，制定具體的整改方案，落實整改措施和整改責任，明確整改目標和整改時限。對整改方案要實行領導把關，班子成員由主要領導把關；各庭、室、處、對負責人和工作人員由分管領導把關，要堅持邊學邊改、邊查邊改，有什么問題解決什么問題。客觀原因一時不能解決的，要采取措施逐步解決。努力做到問題抓得準、整改力度大、制度定的嚴、落實執行好，切實增強廣大黨員干部的工作責任心和使命感。

鞏固提高階段。在這一階段，要對這次作風整頓工作進行全面的總結，在前期整改的基礎上，采取自下而上的方

式，按個人、庭室和全院的順序總結提高。對一些難度較大、一時難以解決的問題，列出整改計劃，列出進度表，進一步明確責任。同時根據整改情況，完善制度，形成一整套符合我院實際的規章制度，提高機關工作規范化、科學化水平。最后接受院整頓領導組的檢查驗收。

五、組織領導

為了切實加強對這次機關干部作風整頓工作的領導，確保整頓工作不走過場，取得實效，特成立作風整頓工作領導組：

第二篇：開展作風整頓的實施方案

在區級黨政機關開展作風整頓的實施方案

根據區委、區政府《關于在區級黨政機關開展作風整頓的意見》精神，特制定本實施方

案。

一、作風整頓的指導思想與基本要求

區級黨政機關作風整頓的指導思想是：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實黨的十六大和十六屆三中全會精神，堅持黨的根本宗旨，按照中央“八個堅持、八個反對”和“兩個務必”的總要求，以及市委、市政府轉變作風的“八條規定”，以“增強大局意識，提高服務水平，創新約束機制，優化發展環境”為主題，認真解決區級機關干部作風方面存在的突出問題，樹立“為民、務實、高效、廉潔”的良好作風，推動學習型、服

務型、實干型、自律型、創新型機關建設。

區級黨政機關作風整頓要把踐行“三個代表”、切實轉變作風貫穿始終，以群眾滿意不滿

意為標準，在以下四個方面取得實效：

一是大局意識要明顯增強。主要看：機關干部是否具有克難攻堅、積極進取、勇創一流的精神面貌，是否具有盡職盡責、忠于職守、愛崗敬業的職業道德，是否具有強烈的推動大發展、全面奔小康、建成重慶第二大城市的事業心和責任感，是否具有政令暢通、令行禁止、維護大局的思想意識，是否具有淡化部門利益、發揮各級作用、注重整體協調發展的實際行

動。

二是服務水平要明顯提高。主要看：機關干部是否具有服務基層、服務企業、服務群眾的公仆意識，是否具有熱情周到、不推諉、不拖拉、誠實守信的服務態度，是否具有一切為了群眾、一切方便群眾的便民措施，是否具有優質、高效、解決實際問題的服務能力，是否

具有深入基層、深入群眾、深入實際的具體行動。

三是約束機制要明顯加強。主要看：機關是否解決了事權劃分、重心下沉的問題，是否實現簡政放權，做到了各級權、責、利的統一，是否克服了工作“打批發”、高高在上當老爺的現象，是否落實了廉潔勤政、干部監督考核等有關規定，是否執行了上級文件精神和有關

政策，是否建立了一套科學完善、規范合理、運轉高效的工作機制。

四是發展環境要明顯改善。主要看：機關運行機制是否理順，審批項目是否減少，審批事項是否公示，審批程序是否簡化，審批過程是否透明，優惠政策是否兌現，吃拿卡要是否

杜絕，行政執法是否依法合理。

二、作風整頓的對象

這次區級黨政機關作風整頓的對象是：全區黨政機關（包括人大機關、政協機關、審判

機關、檢察機關、人民團體和依照公務員管理的事業單位）的全體工作人員

三、作風整頓的方法步驟

這次區級機關作風整頓從2月初開始，4月初基本結束，分動員學習、查找問題、整改

建制三個階段進行。

（一）動員學習階段

廣泛動員，認真部署，組織學習，強化教育是作風整頓的基礎。這個階段安排15天左

右的時間。主要抓好三個環節的工作：

一是精心制定方案。各單位要根據區委、區政府《關于在區級黨政機關開展作風整頓的意見》和區委辦公室、區政府辦公室《關于區級黨政機關開展作風整頓的實施方案》，結合本單位的實際情況，制定開展作風整頓活動的工作方案。

二是廣泛進行動員。全區干部大會結束后，各單位要及時組織召開機關全體干部職工、開發區對應部門的領導班子成員及中層干部參加（有行政審批權限的部門還要吸收部分企業、部分群眾等服務對象參加）的動員大會，統一思想，提高認識，營造良好的活動氛圍。三是認真組織學習。各單位要認真組織全體機關干部職工參加全區干部學習教育。學習內容上，要重點學習黨的十六大報告、黨章、胡錦濤同志在“三個代表”重要思想理論研討會上的重要講話和西柏坡學習考察時的講話以及在中央紀委第二次全體會議上的講話、區委關于轉變機關干部作風的意見、市委常委、區委書記馬正其同志在全區干部大會上的講話，學習鄭培民同志的先進事跡，學習黨中央關于轉變作風的有關資料等。學習方式上，可采取個人自學與集中學習相結合、閱讀原著與理論研討相結合、專題輔導與正反典型教育相結合等多種方式進行。在學習過程中，特別要組織機關干部結合本職工作開展“如何實踐?三個代表'重要思想”、“如何轉變政府職能，提高工作效率，為基層、企業、投資商和群眾服務”等專題討論。通過討論，認真思考和回答“當干部為什么，在工作崗位上干了什么，在基層、企業、投資商和群眾中的形象如何”等問題。學習要求上，各單位要制定周密的學習計劃，安排好學習教程，建立嚴格的考勤制度和學習紀律，保證集中學習時間不得少于20個學時。學習效果上，要把學習教育與自我反思相結合，做到學有所獲，學有所思，學有所悟；要把學習教育同邊學邊改相結合，做到學用結合，邊學邊改，立學立行；要把學習教育與推動工

作相結合，做到兩手抓，兩不誤，兩促進。

在這個階段，各巡視組要調查了解指導部門的工作情況，有針對性的指導有關單位制定工作方案，重點參加有關單位的動員、專題學習討論會議，要認真研究、及時反饋、切實糾正指導部門工作中出現的問題，堅持標準，嚴格把關，保證質量，確保作風整頓工作起好頭、開好步。

（二）查找問題階段

聽取意見，對照檢查，查擺問題，找準癥結，是開展作風整頓的重要環節，是作風整頓

取得實效的前提。這個階段安排20天左右的時間。主要抓好三個環節的工作：

一是廣泛征求意見。各單位要采取發放征求意見表、召開座談會、走訪企業和群眾、設立意見箱和舉報電話等方式，廣泛征求本單位干部職工、工作對象、服務對象、基層單位和聯系企業的意見，查找各單位領導班子和機關干部在工作、思想、作風方面存在的突出問題。重點查找在思想觀念、精神狀態、大局意識、服務水平、工作方式、運行機制、行政執法、工作落實等方面存在的突出問題。

二是梳理反饋意見。各單位對征求到的意見進行歸納梳理后，由本單位黨組織進行分析研究，確定反饋內容、反饋方式。對單位的意見，由本單位黨組織負責人向全體機關干部職工反饋；對領導班子的意見，由本單位黨組織負責人向班子成員集體反饋；對內設機構以及

機關干部職工個人的意見，由本單位分管領導個別反饋。

三是進行專題評議。針對查擺出來的問題和反饋的意見，各單位干部職工要認真反思，相互交流談心，力求把問題找準、把原因查清、把思想認識提高。在此基礎上，各單位組織召開機關全體干部職工參加的專題評議會。會上，采取“一人談、眾人幫、上級點、逐人進行”的方式，開展批評與自我批評，進一步查找問題，剖析思想根源，明確整改措施。在這個階段，各巡視組要調查了解指導單位的工作情況，分析研究指導單位特別是一些有行政審批、行政執法權限的單位在作風方面反映出來的突出問題，參加并嚴格把關單位特別是一些有行政審批、行政執法權限的單位的專題評議會。區級領導干部要參加聯系點的專

題評議會。

（三）整改建制階段

搞好整改，分類處置，建章立制，鞏固提高，是整個作風整頓的著眼點和落腳點，也是鞏固整頓成果的保障。這個階段安排15天左右的時間。主要抓好五個環節的工作：一是制定整改方案。各單位及其內設機構要針對查擺出的問題，認真分析研究，制定整改措施，確定整改目標，落實整改責任，明確整改時限。每名機關干部要結合自己的崗位職責和自身存在的問題，書面提出具體的工作目標和改進措施。各單位的整改方案要送巡視組審核把關，各單位內設機構的整改方案由本單位負責人把關。機關干部的整改方案由各單位

分管領導把關。對重點單位、重點人員、重點問題要嚴格把關。

二是落實整改措施。各單位要按照整改方案，認真落實整改措施。立足當前，立說立行，切實樹立大局觀念，切實改變精神面貌，切實轉變服務態度，切實提高服務水平，切實解決實際問題。在整改中，對一些難度較大、一時難以解決的問題，要重新制定整改計劃，列出進度表，進一步明確責任；對一些靠本單位確實難以解決的問題，要提出解決的建議，向區委、區政府反映；對情況復雜、涉及面大、一個部門或一個系統難以解決的問題，要形成報

告，由區委、區政府統一協調解決。

三是進行分類處置。采取單位黨組織處理和上級組織處理相結合的辦法。對過去發生的一般性問題，在作風整頓中能主動向組織講明情況、自查自糾的可以不處理或從輕處理；對有問題不講，被反映查實的要從嚴處理。對少數身居重要崗位但大局意識不強、思想不解放、精神狀態較差、服務水平不高、作風比較惡劣、群眾或服務對象反映強烈、經教育不改的要

采取內部交流、外單位交流、降職、免職、辭退等措施進行組織處理。

四是建立長效機制。各單位在前期整改的基礎上，針對查找出的問題，從制度上分析原因，本著簡便、易行、管用的原則，建立健全一套嚴肅、實用、有效的管理制度，建設一套科學完善、規范合理、運轉高效的工作機制。在工作機制方面，要重點解決如何克服部門利益，如何檢查、考核部門和內設機構的工作，如何克服文件多、會議多、報送材料多等形式主義，如何落實事權劃分、簡政放權、簡化辦事程序、提高服務效率，如何提高行政審批的時效性和合理性，如何依法合理行政，如何進行嚴格的公務員考核等問題。各單位制度建立后，要組織召開制度評估會，分析制度是否完善，操作是否可行，運行是否合理。對屬于單位內部運行管理制度的，由本單位干部職工參加進行評估。對涉及事權、工作程序、審批事

項、審批權限等工作大局的還要吸收基層單位、服務對象參加進行評估。

五是總結工作經驗。要認真總結這次作風整頓的好經驗、好做法，積極探索加強機關作風建設的方法和途徑，并對大局意識強、服務水平高、工作落實好、群眾公認的機關和特別突出的優秀機關干部進行表彰。整風工作結束后，各單位要向區委整風辦報送工作總結，并

向本單位干部職工、基層單位、服務對象通報作風整頓情況。

在這個階段，巡視組要調查了解各單位的工作情況，審核各單位的整改方案，督促各單位整改措施落實，特別是要督促一些職能部門著力解決服務基層中存在的突出問題，并根據了解掌握的情況，會同有關單位黨組織、相關區級聯系領導向區委、區政府提出表彰對象或組織處理的建議名單及組織處理的建議措施，分析評估各單位作風整頓的效果，并向區委整風辦提出需補課或推倒重來的單位。區級聯系領導要了解聯系單位的工作進展情況。年底前，要開展一次“回頭看”活動，檢查機關作風轉變情況，檢驗作風整頓效果。

四、加強組織領導

在區級機關開展作風整頓活動，是進一步興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮的迫切需要；是貫徹落實黨的十六大精神的迫切需要，是切實解決機關干部存在的“三個不適應、三個突出問題”的迫切需要；是進一步優化萬州發展環境，加快建設重慶第二大城市步伐的迫切需要；是進一步密切黨群干群關系，調動一切積極因素，促進萬州經濟和社會事業快速健康發展的迫切需要。各單位要深刻認識抓好機關作風整頓的重要性和緊迫性，切實加強領導，精心組織，周密安排，狠抓落實。各單位黨政主要負責同志是這次整頓活動的第一責任人，要親自抓，領導班子成員要分工負責抓。各單位要成立作風整頓領導小組，并抽調政治素質比較好、工作作風比較實、業務能力比較強、工作經驗比較豐富的機關干部組建作風整

頓辦公室，專門從事作風整頓的有關工作。

五、加大宣傳力度

宣傳部門要高度重視這次區級機關作風整頓的宣傳工作，加強領導，精心策劃，周密安排，加大宣傳力度。要成立由報刊臺負責人和精干的采編人員組成的宣傳報道組。要大力宣傳開展機關作風整頓活動的重要性和緊迫性，宣傳開展此項活動的指導思想、基本原則、目標要求和方法步驟，營造良好的輿論氛圍。要掌握正確的政策界限，及時發現、培養和推出一批先進典型，進行正面宣傳，從而在全區黨政機關形成學先進、趕先進的濃厚氛圍，努力打造一批機關服務品牌，樹立機關良好的社會形象。對一些影響萬州發展環境、影響萬州形象、影響黨群干群關系的反面典型，要加強輿論監督，進行公開曝光，確保整頓活動取得實

效。

第三篇：開展作風集中教育整頓實施方案

開展作風集中教育整頓實施方案

為深入開展創先爭優活動,著力解決我社區當前黨員干部工作作風中存在的突出問題，按照上級要求，結合我社區實際，決定從2011年4月開始，在創先爭優活動中集中整頓黨員黨員干部工作作風。具體方案如下：

一、開展集中整頓工作作風的重要意義

加強黨員干部隊伍工作作風建設是全面貫徹落實科學發展觀的必然要求，是構建社會主義和諧社會的必然要求，是提高黨的執政能力、保持和發揚黨的先進性的必然要求。只有堅持不懈地抓好黨員干部隊伍工作作風建設，不斷教育和引導黨員干部按照科學發展觀的要求切實轉變作風，真正做到為民、務實、清廉、高效，才能推動我鎮實現又好又快發展。

二、開展集中整頓黨員干部工作作風的指導思想和目標要求

（一）指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真落實黨的十七屆五中全會精神，扎實推進創先爭優活動，以整頓黨員干部工作作風為主題，以

深入基層解決實際問題為重點，突出重在運作，加強督導檢查，狠抓工作落實。

（二）目標要求

以“提高認識轉變，解決突出問題，提升工作能力，創新工作方法，促進科學發展”為目標，通過著力更新工作觀念，整頓工作作風，嚴明工作紀律，規范工作行為，建立長效機制，把各級黨員干部的思想、認識統一到工作上來，使各級黨員干部遵規守紀意識、廉政勤政、創新發展的意識進一步增強，強化服務意識，轉變工作作風，規范行政行為。

三、開展集中整頓黨員干部工作作風活動的主要內容 集中整頓黨員干部工作作風，重點把握兩個方面的內容：

（一）需要解決的問題

各級黨員干部要切實搞清本單位、本業務需要改進突破的基礎工作和難點工作是什么、需要夯實強化的基層工作是什么、需要抓實抓強的工作抓手是什么，做到是什么問題說什么問題，什么問題突出解決什么問題。在此基礎上，明確各級領導班子和各科室自身需要認真解決的問題、逐級需要落實的問題，要具體到每個服務對象和每一件事情上，有針

對性地采取具體措施，做到一級帶一級、一級幫一級、一級做給一級看。

（二）怎樣解決的問題

要解決好存在的問題重點做好“四項工作”：一是制定措施。要針對存在的問題從如何突破、如何深入、如何改進、如何落實四個方面逐一制定具體整改措施。二是做好公示。按照黨務公開的要求，整改的每個環節要在本單位進行公開、公布。三是征求意見建議。要通過發征求意見建議函、召開座談會等方法，廣泛征求群眾和服務對象的意見建議，接受監督和評議。四是做好匯報工作。

整改活動要以“問題解決了沒有、工作促進了沒有、群眾滿意了沒有、基層認可了沒有”為標準，研究解決辦法，制定工作措施，落實整改責任，明確整改時限，確保整改實效。具體整改要做到“三個堅持”：

一是堅持抓具體、具體抓。要把各項任務、各項指標、各項責任具體化，每個措施的制定、問題的解決、工作的推進都要嚴格責任、嚴格主體、嚴格時限，明確什么人去抓、什么時間完成、達到什么效果，確保每項工作的目標、任務、責任更加明確。

二是堅持抓基層、打基礎。各分管領導要帶頭做到重心下移，帶領分管業務科室、單位深入基層調查研究，摸清社情民意，了解基層真正在想什么、盼什么，做到察民情、幫民需、解民難、化民怨。

三是堅持抓制度、管長遠。要建立健全各項制度，做到靠規章制度和工作制度管人、管事，著力提升黨員干部職工的執行力，確保各項工作有章可循、有規可依，構建工作作風建設的長效機制。

四、加強對開展集中整頓黨員干部工作作風活動的組織領導

在整個活動中，要始終做到“五個貫穿始終”和“五個不放過”，即：學習思考貫穿始終,自查自糾貫穿始終，督促檢查貫穿始終，深入整改貫穿始終，責任追究貫穿始終；工作底子厘不清不放過，問題查不透不放過，整改不到位不放過，責任追究不到位不放過，長效機制不建立不放過。各支部要高度重視，成立領導小組和工作機構，切實落實領導指導職責，保證作風整頓教育取得實效。

2011年4月6日

第四篇：作風整頓實施方案

金清委發〔2010〕 號簽發人：陽光熙

中共金堂縣清江鎮委員會

關于克服“兩好現象”加強機關作風建設

活動的實施方案

為認真貫徹落實省委“四個特別”要求和市委《八項規定》，進一步增強機關干部思想政治意識、責任意識和服務意識，堅決克服“兩好”現象，提高行政效能和服務水平，按照縣委統一部署，結合本鎮實際，特制定本實施方案。

一、指導思想和目標

指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，全面貫徹落實縣委第71次常委會精神，以建設勤政務實、廉潔高效機關為目標，以“克服‘兩好’現象，加強業務和作風建設”為主題，全面加強思想作風、工作作風建設，著力解決機關存在的好人主義、好耍主義，為促進我鎮經濟發展、加快建設“世界現代田園城市”和“魚菌水鄉 田園清江”提供有力保障。

總體目標

通過活動，使機關干部的工作作風明顯轉變，服務意識明顯增強，機關形象明顯改善，機關效能明顯提高，“兩好“現象基本杜絕。

二、活動重點及解決的突出問題

思想作風方面，要解決思想不夠解放，進取精神不強，怕得罪同事，不講原則，濫充好人等問題。

工作作風方面，進一步改進工作方法，提高工作質量和效能。解決的主要問題是：貪玩好耍，相互推諉；工作標準不高，應付了事；服務意識不強，辦事效率不高，存在辦事拖拉等作風等問題。

三、活動的時間和步驟

（一）組織發動階段(11月10日——11月12日)

根據縣委有關會議精神，由鎮黨委就機關開展作風整頓活動進行深入動員，講清楚作風教育整頓活動的目的、意義和步驟，并建立健全工作機制。

1.成立清江鎮克服“兩好”現象加強作風建設領導小組（名單附后）。

2.全體機關干部要上交克服“兩好”現象、整頓作風的書面承諾，交黨委行政辦。鎮紀委采取抽查與辦公室自查相結合的方式，嚴格上下班考勤制度。書面承諾上交時間另行通知。

3.強化電腦管理，堅決制止上班玩游戲、看電影等行為。由鎮紀委牽頭對全鎮機關內的電腦進行排查，卸載與工作無關的軟件，并保持不定時的隨機抽查。發現問題將嚴肅處理。

4.每周各辦公室主任對本辦公室出勤情況和紀律檢查情況在例會上予以通報。對違反工作紀律的，嚴格按照相關制度執行。

（二）業務練兵階段(11月12日——11月20日)

1.開展“兩學一專”活動。加強學習業務知識，學習市縣關于農村工作相關政策理論知識，并邀請黨校老師就如何克服“兩好”現象進行專題講座。

2.開展談心和討論活動。每周一次開展談心討論活動，溝通思想，互相提醒，增強查找問題的針對性。圍繞“如何實踐‘三個代表’重要思想和科學發展觀”、“如何堅持黨的宗旨，執政為民，密切聯系群眾”、“如何轉變作風，提高工作效率”等專題開展討論。

3.寫一篇調研文章。全體干部根據自身崗位特點撰寫調研文章一篇，交鎮紀委。

4.舉行一次演講比賽。開展全鎮“業務練兵日”活動，舉行以“克服‘兩好’，整頓作風”為主題的演講比賽。

5.建立職工業務考評檔案。并將業務提升記載作為干部績效考核的重要依據。

（三）作風建設階段(11月20日——12月20日)

1.按照規范化服務型政府建設要求，制定完善《清江鎮工作規范》、《清江鎮干部行為準則》。

2.制定《清江鎮黨員風紀監督問責制度》，克服干部“庸、懶、浮、散、亂”等現象。.在全鎮開展行政效能監察和投資軟環境情況調查，查找出問題，研究制定整改措施，確定整改目標，落實整改責任，明確整改時限。

4.結合創先爭優活動，加強部門行業作風整頓，克服“兩好”和“中梗阻”現象。

（四）批評總結階段(12月20日—— 12月底)

召開全體干部會議，檢查學習整頓成果，批評不良風氣和現象，克服“好人主義”；是否切實負擔起安全、維穩“一崗雙責”的責任，問題是否找準，整改措施是否具體，通過教育整頓在群眾中是否樹立了勤政、廉潔、為民、務實的好形象，勇敢面對、智慧解決各種矛盾和問題。

四、獎懲辦法

1.對于遲到早退、無故缺勤、上班時間玩游戲、工作中推諉拖拉等行為，一經查實，堅決予以處罰，并在年終考核中予以體現。

2．發現遲到早退、上班玩游戲等問題而包庇不報的同志，要予以全鎮通報批評。

3.辦公室出勤率高、工作完成情況突出的，從重獎勵、3.調研文章被上級單位采用，予以獎勵。

4.各辦公室評選出的“業務能手”，以及在日常工作中有突出表現的，予以獎勵。

5.對影響全鎮克服“兩好“現象專項目標考核的，鎮黨委將進

行誡勉談話。情節嚴重的，年終考核定為“不及格”，并扣發全年績效獎。

附：清江鎮克服“兩好”現象加強作風建設領導小組名單

中共金堂縣清江鎮委員會

2010年11月11日

主題詞：報：

中共金堂縣清江鎮委員會2010年11月11日印（共印x份）

附：

清江鎮克服“兩好”現象加強作風建設工作領導小組 組長：陽光熙

副組長：李德亮

李曉暉

成員：梁揚友

王代富

陶建川

龍虹

樊勝軍

陳德虎

易大剛

王琴琴

田影

領導小組下設辦公室，設在黨委行政辦內。李曉暉任辦公室主任，陳德虎、易大剛、王琴琴兼任辦公室副主任。

第五篇：作風整頓實施方案

鄰水縣柳塘鄉初級中學

干部職工作風專項整頓活動的

實 施 方 案

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀和習近平講話精神為指導，認真貫徹落實鄰教科體委發〔2015〕12號文件精神，加強學習，提高認識，以整頓教師師德師風為重點，以辦人民群眾滿意的教育為宗旨。建設良好的校風、教風和學風，進一步端正師德教風，糾正學校和教職工工作中存在的消極因素，強化全體教職工“干在實處，走在前列，創新業績”的緊迫感和使命感，營造“馬上辦，盯住干，干到位”的工作氛圍，不斷提高教育教學質量，以良好的學校聲譽、教師素質和學生質量取信于民，辦讓人民滿意的教育。努力以優良的服務、規范的行為，良好的行風、一流的質量，為教育行業增輝。

二、主要目標

打造一支品德好、作風正、觀念新、懂業務、善管理、能依法治校的高素質的教育人才。打造一支師德好、形象佳、素質高、樂于奉獻、與時俱進、愛生博學的教師隊伍。

三、整頓對象 學校全體教職工。

四、主要內容

（一）整頓班子成員的工作作風

1、責任意識、擔當意識缺失。有的同志工作拈輕怕重，遇到問題繞道走，遇到困難就避讓。工作出現問題不從自身找原因做自我批評，而是千方百計找客觀原因或找理由推諉他人，缺乏責任意識和擔當意識。校長為第一 責任人，主動承擔學校教師師德師風建設活動的主要責任。同時要一級抓一級，一級對一級負責，做到層層抓落實。

2、事業心和奉獻精神不強。對待工作得過且過、職業倦怠情緒越來越重。有利益至上思想嚴重，有好處就上，沒好處就讓，甚至連自己職責范圍的事也不愿承擔。

3、缺乏大局意識。缺乏團結協作精神，主動配合工作的意識不強。同事遇到問題，不是想辦法、添措施幫助解決，而是看熱鬧、看笑話，甚至幸災樂禍、煽風點火。

4、紀律觀念淡薄。對相關政策和各級的紀律要求不重視、不執行，執行“七令三書”、“禁煙令”、“禁酒令”等相關規定的力度不夠。有的不遵守學校規章制度，不服從學校安排，紀律渙散，隨意脫崗離崗，工作不在狀態。

5、依法治校，民主管理意識差。強化學習，嚴格管理制度，制定適合本校的各項規章制度。強化民主意識，解決“一言堂”問題，形成合力，提高整體素質，營造團結氛圍。堅決執行義務教育階段免費教育和小學教育收費“一費制”的有關規定；學校未經批準不得擅自違規辦各種名義的“重點班”、“實驗班”、“特色班”，更不準收取編班費；堅決執行“收支兩條線”教育收費管理規定，學校堅決不設立小金庫。杜絕“三亂”行為，嚴禁教師收費補課，亂訂資料。

6、安全意識不強，履行兩個主體責任。切實加強對學校安全工作的領導，建立“預防為主、安全第一”的安全防范體系。完善學校安全工作的法規建設，堅決杜絕各類傷亡事故特別是責任事故的發生。領導干部不僅要承擔教學工作，更要深入課堂聽課評課，抓好教學這個中心環節。注重內涵發展，提升學校特色，提高教育教學質量。促進青少年活動中心的完善。

（二）整頓教師工作作風

1、廉潔從教方面。認真執行黨的紀律和政治紀律，堅決執行教育局制定的黨員領導干部廉潔從教“十不準”；提高教師遵紀守法的自覺性，增強拒腐防變的廉政意識；堅持標本兼治、綜合治理、注重預防的方針，以反腐倡廉的實際成果取信于民。反對歧視、諷刺、挖苦、體罰或變相體罰學生行為發生。

2、師德建設方面。加強教師職業道德建設，嚴禁有償家教；不亂辦班、不搞有償補課、不變相向學生推銷資料。解決群眾關注的熱點問題。杜絕學校的舉報信件（或電話）和影響學校聲譽、師表形象的違紀行為以及校園傷害事件的發生。服從管理，注重教師身份，講團結，講形象。

3、敬業精神方面。有的教師教學“六認真”工作馬虎，班級管理不到位，課堂紀律差。有的學校在學生升旗儀式、課間操等集合集會時，教師扎堆吹牛，不主動參與管理，不認真履職，對不良現象不制止、不教育。有的教師擅自離崗脫崗、到崗不履職，或履職不到位，對學生疏于巡查、缺少監管，學生私自外出無人知曉，學生違規違紀無人過問，管理混亂，特別是早晚自習及晚寢時問題較為突出。有的學校門衛管理不到位，常有缺崗、脫崗現象。要求教師堅持“六認真”教學，學習先進的教育理念，掌握先進的教學方法，運用先進的教學手段。

4、安全管理方面。有的教師未把安全教育貫穿到教育教學的全過程，不認真上安全課，對學生安全管理不細心，與常規管理、德育工作、行為習慣培養和心理健康教育脫節，心存僥幸。

5、教學水平方面。有的教師不愛學習，學科專業知識、教育教學理論欠缺，教學方法簡單，不注重自身業務能力提升，教學質量不高。

6、個人形象方面。有的教職工言行舉止不當，社會習氣重。有的語言不文明，不分場合說臟話、粗話，對待學生態度粗暴。有的結交社會不良朋友，沾染不良的社會習氣。

五、實施步驟：

按照教科體局統一安排，作風整頓活動分三個階段（共2個月）：

(一)學習提升環節(2015年5月上旬)（1）成立教師作風整頓領導小組。組 長：徐開智 副組長：周曉榮 甘乾德

成 員：劉浩斌 謝孟軍 甘志文 萬世明 盧洪超 實行分管領導聯系年級制度，具體責任年級如下： 七年級 劉浩斌 八年級 謝孟軍 九年級 周曉榮

（2）宣傳發動。召開學校教師作風整頓動員大會，進行動員和部署。組織學習《中小學教師職業道德規范》、《公民道德建設實施綱要》、《領導干部廉潔從政若干規定》、《鄰水縣教育系統行為規范“十不準”》、《關于進一步治理中小學有償補課的八條規定》、《鄰水縣教育局關于中小學校長隊伍建設和管理若干意見》、《關于轉發廣安市教育亂收費責任追究辦法的通知》及身邊的先進典型等。學習方式采取集中學習為主，自學和分組討論為輔。要求有學習筆記、有學習心得體會。

（3）公開承諾。通過“校務公開欄”、校訊通和發明白紙向社會、家長公開承諾我校在教師作風整頓目標和措施，設立意見箱、公布舉報電話，自覺接受社會公眾的投訴和監督。

（4）按照教師作風整頓要求，依據教育系統特點，制定教師作風整頓實施方案。制定評議的內容、標準和具體實施意見。

(二)集中整改階段(2015年5月11日至5月31日)（1）自查自糾(5月11日至17日)。

在認真學習的基礎上，組織開展“五查”活動：即查思想觀念、查學習風氣、查工作作風、查領導作風、查廉潔自律。重點要抓好“查找問題、發 現問題、公開問題”三個環節。班子成員剖析、教師分年級分學科剖析。

①他人提問題。領導班子集中一周時間開展班子成員之間的談心交心活動，互相查找班子和個人存在的問題。采取設立意見箱、公開舉報電話、發放征求意見表等形式，廣泛征求本單位和服務對象及干部群眾的意見建議。

②領導點問題。領導干部結合平時掌握的情況，有針對性地指出分管部門及其工作人員在作風建設方面存在的問題。四是組織查。通過召開民主生活會等方式，認真查、找、揭、擺每名干部職工在思想作風、工作作風和生活作風等方面存在的突出問題，寫出自己的思想剖析材料。以查找問題為主，通過問卷調查、召開座談會、設立意見箱、公布舉報電話等形式，了解學校在教師作風整頓方面存在的問題。按班子成員剖析、教師分年級分學科剖析。通過召開民主生活會、職工自評、教師互評的方式進行，認真開展查、找、揭、擺工作。力求達到思想上震動、靈魂上觸動、工作上推動。

（2）、集中整改(5月18日至5月31日)集中時間和精力，認真落實整改措施，切實轉變干部職工工作作風，切實提高學校管理效率和工作水平。要堅持實事求是，以教育為主，以解決問題為目的，真正把查、找、揭、擺出的問題徹底解決，讓群眾看到整頓的實效。真正把查、找、揭、擺出的問題徹底解決。

(三)鞏固提高階段(2015年6月1日至6月30日)對照作風整頓的要求和已經出臺的各項規章制度以及在查出來的問題，有針對性地重新制度和修訂學校的規章制度，建立健全學習、教研、考勤、績效考核、財務管理、安全管理等制度。

（1）寫總結匯報材料。通過開總結會的形式對作風整頓情況及時分析總結。

（2）開展 “雙爭”活動。即：爭創“四好”班子，爭做“五強”干部。（四好是勤政為民好、清正廉潔好、民主團結好、學習創新好。五強是政治理念強、廉潔自律強、實干精神強、民主觀念強、創新能力強）。

六、主要措施：

1、加強宣傳，統一認識。堅持以“三個代表”重要思想為指導，在開展“三個代表”、黨風廉政建設和反腐敗斗爭教育的同時，積極開展全心全意為人民服務、為學生服務、為家長服務等方面的行風教育，開展教育系統好人好事和先進典范教育，營造認真參評、全員創建的良好局面。學校將利用行政會議、教師政治學習時間等，利用廣播、電視、黑板報、宣傳櫥窗等多種宣傳工具，廣泛宣傳加強教師作風整頓的重要意義，使廣大教職員工積極投入到迎評參評中去，自覺接受評議。

2、實行“校務公開”，完善財務管理制度。學校堅決實行“校務公開”，在一定范圍內將廣大教職工和社會各界普遍關心的熱點問題和重大事項進行公開，重點抓好“校務公開”長效機制的管理，做到“校務公開”制度化、經常化，特別是在招生、人事、收費、財務等方面要做到政策公開、辦事程序公開、辦事結果公開。加強學校財務管理，健全并完善學校財務制度，建立收支民主、公開的財務監督機制，規范會計核算，促進增收節支，努力提高教育經費使用效益。

3、深入開展師德師風教育活動。按照師德師風教育學習動員、分析評議、整改提高、總結評比的工作步驟，扎扎實實開展作風整頓活動，一要加強理論學習，采用先進的理論武裝頭腦，切實提高教職員工的政治素質和師德修養；二要注重教書育人，運用全新的理念嚴謹治學，著力提高教育教學質量，培育高素質人才；三要增強服務意識，樹立強烈的觀念服務教育，努力提高服務于社會、家長和學生的質量；四要找準存在問題，堅持正確的正面鼓勵引導，積極塑造愛崗敬業、為人師表的教師形象。

4、積極開展在校學生崇尚廉潔教育充分利用學校教育的力量，遵循小學生心理、生理特點和認知規律，因勢利導、循序漸進，教育并引導小學生確立廉潔的價值取向。開展“廉潔從我做起”為主題教育，筑牢小學生拒腐防變的思想道德防線，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

5、加強監督檢查，加大整改力度 建立健全內部監督制約機制，建立健全規章制度和辦事程序。設立公開投拆電話或舉報信箱，廣泛聽取意見，認真調查學生、家長和社會人士的信訪投訴。此外，學校將把本次作風整頓活動工作納入教師上半年績效工資進行考核，對整頓不合格的教師上半年的績效工作是行一票否決，從而促進我校教師作風整頓取得新的成效。

2015年5月10日