第一篇:學校安全工作常規檢查制度
學校安全工作常規檢查制度
為了認真貫徹落實教育系統安全工作會議精神,進一步加強學校安全工作,為青少年健康成長創造一個安全、寬松、和諧的環境,經研究,我校特制定如下制度:
一、樹立安全第一的意識
落實“兩全”必須以安全為前提,實施素質教育必須以安全為基礎,學校領導要切實將安全作為第一位工作來落實,拋開安全,無從談成績。
二、建立健全各項安全制度
1、要建立大型活動審批制度。學校舉辦各種大型有學生參加的活動,必須有足夠的安全保障條件,必須由校長親自帶隊,必須有足夠的教師參與組織管理。
2、要建立安全工作責任制。學校校長要將安全工作放在首位,時時抓,抓扎實。因瀆職造成安全事故,首先要追究第一責任人的責任,造成重大事故,觸犯刑律的要依法追究刑事責任。
3、要建立安全事故報告制。學校若發生安全事故,要于事故發生后4小時內電話報區教委,24小時內書面報區教委,以后逐日將事故情況報告區教委,直到事故完全解決。
4、要建立正常的值班制度。學校每日有一名校級領導值日,夜間須加派人值班,休息日、節假日要有校領導值班,重點負責學校安全工作,要確保通訊線路暢通,做到下情上達。5、要建立門衛保安制度,對外來人員出入校門要登記,杜絕校外人員到學校滋事生非。
6、要完善實驗室管理制度,健全飲食衛生管理等后勤服務管理制度。
7、要建立防災應急制度。要制定“水災、風災、地震、火災”等自然災害的預防應急預案,做到災害發生后,首先保證師生人身安全,最大限度減少損失。
8、要建立校舍設施定期檢查制度。學校要定期對校舍、圍墻、體育活動器械、實驗室設備、供電線路水暖裝置等定期檢修,發現事故隱患,及時排除。
9、要建立安全教育制度。學校要不斷強化學生安全意識,教育學生不玩火、玩水、爬高以及進行其它危險性的活動,不到危險的地方。每月的第一周為安全教育周。要對學生不斷進行交通安全教育、安全用電常識以及家用電器使用常識等教育。
第二篇:常規檢查制度
石漏小學常規檢查制度
為規范教學行為,達到“外樹形象、內強素質”的目的,全面促進我校教育教學工作新的突破,特制訂本制度。
一、檢查內容
(一)備課
1、各科實行超前備課。
2、語、數、英寫詳案。每科教案開頭要抄寫本冊教學計劃,內容環節齊全,課后有反思。思品、科學寫簡案。
(二)上課
1、按課程表上課,特殊情況需調課由當事人調整。
2、舉止文明、穿著大方、在教室里不準吸煙、不準坐著講課,不諷刺、不諷刺體罰學生,不接打電話。
3、每一堂課做到:①、目的明確。②、講授正確。③、重點突出。④、難點突破。⑤講練結合。⑥、效果落實。
(三)聽評課記錄
1、每人每學期不少于15節,記錄完整并及時評議。
2、同事之間可以互聽互評,也可從網上欣賞名師課堂視頻。
(四)作業布置、批改
1、作業本根據實際情況盡量做到一課(節)一練,及時批改并糾正錯誤。
2、周記做到每周一次,教師及時批閱。
3、寫話每單元一次,評閱后并給予恰當的評語。
4、讀書筆記每周兩次,簡閱。
5、教輔資料批改小本。
6、單元過關題按教學進度及時檢測批改,并寫出檢測分析裝訂在試卷表面。
7、期中期末考試后各學科教師要進行全面質量分析并上交。
8、學生每天應有適量的家庭作業,教師可抽查。
9、及時填寫批改手冊。
(五)輔導
1、老師指定一份學困生輔導計劃。
2、及時填寫輔導紀錄表。
(六)教研活動
每兩周一次教研活動,教師要積極參加并做好紀錄。
(七)業務筆記
老師認真做好業務筆記,每學期一本。
(八)計劃、總結
每學期按要求做好各項工作計劃,學期末做好各項工作總結。
二、獎勵辦法
1、檢查一次,凡工作量和質量達到上述要求者均為教學常規工作完成,當月兌現40元補貼。
2、學校不定期組織檢查。
2013-9-1
第三篇:學校安全工作預警和檢查制度
學校安全工作預警和檢查制度
為加強學校安全工作,創造安全、文明的校園環境,特制定本安全工作預警和檢查制度。
一、安全工作預警
1、健全學校安全組織,完善安全網絡,制訂切實可行的各類安全管理員職責,督促其認真履行;
2、做好學生的安全常規教育。如不喝生水、不購買“三無”食品、不乘無安全保障的車輛、課間活動注意安全等,使學生及時了解學校的安全制度。
3、飲水和飲食衛生安全:認真落實《學校內食堂和副食品店專項整治實施方案》,對學校食堂衛生進行一次全面徹底的檢查,實行食品準入制度,進貨索票、索證率達100%;嚴把進貨關、操作關、存放關、銷售關,規范學校食堂管理及食品采購、加工、銷售的過程管理;逐一落實責任,嚴格細化管理。檢查校內商店是否存在霉變、超保質期、無產址、產名、生產日期的“三無“食品。
4、學習和生活場地的安全:對學生教室、食堂、圖書館、廁所、會議室等人群集中等場所做好清潔、通風,進行必要的消毒。對安全通道進行全面檢查,確保通道無阻,通道照明正常,通道出口處要安裝應急燈。
5、消防安全:對消防設備、消防器材進行全面排查,按照消防法規的要求,配齊配足消防器材,過期失效的要及時更新,確保消防設施完好和消防通道暢通,確保消防設施能用、夠用、會用;檢查線路、開關、用電設施是否安全,禁止學生攜帶易燃物品、引火器材進入校園。
6、交通安全:禁止未滿12周歲學生騎車,禁止學生駕駛機動車,要求嚴守交通規則。
7、安全防范:做好有關安全預警、隱患排查、目擊報告,尤其是災害性天氣(雷擊、臺風、暴風雨等)及地質災害的防范;禁止學生攜帶兇器、有毒物品入校;建立安全危險源跟蹤制度,落實安全監控管理措施,建立特殊學生的檔案,落實安全結對教育措施。
二、安全工作檢查制度
安全檢查是搞好安全工作的重要形式,也是消除安全隱患的重要手段。特制定本制度:
1、認真貫徹“安全第一,預防為主”的方針,牢固樹立安全第一思想,廣泛進行安全工作法律法規的教育,形成人人講安全,事事講安全的氛圍。
2、班級和學校安全領導小組有責任和義務對所轄區的安全進行有組織地經常性地全面檢查,為全校師生的學習和生活提供安全保障。
3、加強對學校周邊環境的檢查清理。對發生交通安全隱患可能性大的路口,報請交警部門協助管理,確保學生的上學、放學安全。
4、加強對學生的安全教育,定期檢查各班開展安全教育的情況,定期檢查安全教育落實情況。
5、凡對檢查中發現的事故隱患或不安全因素,要及時組織進行整改,并做好安全記錄,該上報的要及時上報。
6、檢查中發現重大隱患的,負責檢查的人應詳實記錄在案,及時提出整改意見,并限期整改。
學校安全工作檢查小組依據各部門責任目標內容進行檢查考核,考核內容納入班級、班主任年終工作考核。因工作失職導致本部門、本班級出現安全事故,將不得參加優秀班主任、先進工作者評選,同時要追究責任人的責任。
三、成立學校安全工作領導小組
組
長:馬佑光
副組長:齊璐
胡昭
組
員:張偉紅
鄒松林
唐姿
白石鋪中心小學
2017年下學期
第四篇:學校學期教學常規檢查制度
紅圈小學教學常規檢查制度
為進一步規范教師的教學行為,使全體教師教學工作步入秩序化、規范化軌道,我校特制定學期教學常規檢查制度。教學常規檢查制度主要包括:
一、授課檢查制度:
分管領導及教導處隨時按授課制度對每位教師授課情況進行檢查,發現問題及時解決并記錄。
二、教案檢查制度:
1、對教師的備課除教學常規規定的條款以外,還應強調每位教師須先備課后上課,不準無教案上課。教案應是課時教案,課時教案應做到目標明確,過程清楚,設計合理,程序完整。每學期開學前應備好兩周內容的課,寫出兩周教案。
2、學校教導處對教師備課情況每月抽查1次,主要檢查教案書寫的規范情況(目標、重點、難點、作業安排、教學反思、書寫規范等)、篇目數量,并將檢查主要情況記載在冊,同時將檢查情況及時反饋給有關教師。
三、作業檢查制度:
1.語文、數學、英語學科要嚴格按照學校規定的作業布置要求布置。
2.教導處每月抽查1次學生作業情況。主要檢查作業的次數,作業設計、批改的情況和學生的書寫情況。
四、聽課的檢查制度:
1.按學校聽課制度要求各教研組要積極開展公開課、研究課、觀摩課、示范課、探索課等多種形式的課堂教研活動,以促進教師聽課任務的完成。
2.每學期結束前所有教學人員將聽課記錄交教導處接受檢查,主要檢查聽課任務的完成情況(聽課節數與評議意見)。
五、關于教師專業成長手冊的檢查制度: 教師要認真、主動學習教育教學理論,不斷提高自己的業務水平。每人按教師專業成長手冊要求認真及時填寫,書寫必須規范,教導處每月抽查一次。
為保證學校教學常規檢查落到實處,建立以校長負責,教務處具體落實的措施。
第五篇:學校學期教學常規檢查制度
教學常規檢查制度
為進一步規范教師的教學行為,使全體教師教學工作步入秩序化、規范化軌道,蒙古族學校特制定學期教學常規檢查制度。教學常規檢查制度主要包括:
一、授課檢查制度:
分管領導及教導處隨時按授課制度對每位教師授課情況進行檢查,發現問題及時解決并記錄。
二、教案檢查制度:
1、對教師的備課除教學常規規定的條款以外,還應強調每位教師須先備課后上課,不準無教案上課。教案應是課時教案,課時教案應做到目標明確,過程清楚,設計合理,程序完整。每學期開學前應備好兩周內容的課,寫出兩周教案。
2、學校教導處對教師備課情況每月抽查1次,主要檢查教案書寫的規范情況(目標、重點、難點、作業安排、教學反思、書寫規范等)、篇目數量,并將檢查主要情況記載在冊,同時將檢查情況及時反饋給有關教師。
三、作業檢查制度:
1.語文、數學、英語學科要嚴格按照學校規定的作業布置要求布置。
2.教導處每月抽查1次學生作業情況。主要檢查作業的次數,作業設計、批改的情況和學生的書寫情況。
四、聽課的檢查制度:
1.按學校聽課制度要求各教研組要積極開展公開課、研究課、觀摩課、示范課、探索課等多種形式的課堂教研活動,以促進教師聽課任務的完成。
2.每學期結束前所有教學人員將聽課記錄交教導處接受檢查,主要檢查聽課任務的完成情況(聽課節數與評議意見)。
五、關于教師專業成長手冊的檢查制度:
教師要認真、主動學習教育教學理論,不斷提高自己的業務水平。每人按教師專業成長手冊要求認真及時填寫,書寫必須規范,教導處每月抽查一次。
為保證學校教學常規檢查落到實處,建立以校長負責,教導處具體落實的措施。