第一篇：以競賽凝聚合力 以競賽戰勝危機

以競賽凝聚合力 以競賽戰勝危機

面對2009年國際、國內嚴峻的經濟形勢和前所未有的困難，我們緊緊圍繞集團“抓市場、保增長，強基礎、促發展”的工作方針，結合“客戶服務年”的具體要求，在各自的崗位上精煉內功、提升服務，要用新思路、新辦法、新措施著力解決影響和制約公司科學發展的突出問題，努力找到保增長、促和諧的最佳切入點，把賽活動作為保持公司生產平穩較快增長的重要舉措和有效抓手，半年來，公司各個部門精心策劃和發動員工立足崗位，圍繞企業生產建設的各個環節開展行之有效的競賽活動。

主要體現在以下三個方面：

一、廣泛發動，目標明確。今年的競賽活動我們按照集團十二字工作方針和“客戶服務年”的有關要求，廣泛動員員工積極投身到立功競賽和“安康杯”競賽活動中去。4月23日，公司召開了競賽工作推進會，會上對2008年的競賽工作進行了總結，對今年的競賽工作進行具體部署，會上還對08年度，在競賽工作中做出杰出貢獻的先進集體與個人進行了表彰，推進會是競賽的動員會，更是一次形勢任務教育宣教會，從而使廣大員工更加認識到目前的危機對集團和公司帶來的影響，使員工們形成“同舟共濟保增長、建功立業促發展”和“科學發展抓預防，預防為主重教育”的競賽意識，不斷弘揚“多協靠一艘也是貢獻”的精神，鼓勵班組、員工危中尋機，使競賽活動成為賽安全管理、賽服務質量、賽節能降耗、賽操作技能、賽工作效率、提升企業競爭力的有力抓手。

二、立功競賽整體推進。

對今年的競賽工作，公司黨政工領導多次提出指導意見，要求群眾性的競賽活動要與公司生存發展相結合，與夯實安全生產基礎相結合，與兩大管理體系的貫標工作相結合，與推進技術進步、創建節約型企業相結合，與培養職工良好的職業操守相結合，與構建和諧的企業內部環境相結合，使競賽活動對企業的發展起到了積極的推進作用。

公司各基層部門為實現保增長的目標，結合自身工作實際，扎實開展勞動競賽活動：如4月3日，在公司生產經營部統一指揮下，在船務、安監部及后勤保障部等部門的通力合作下，充分利用公司現有拖輪資源，通過合理的科學調配，順利完成今年以來港內外拖帶業務最繁忙的一天。當日完成拖帶艘次166個艘次，和江南長興造船基地的兩艘大輪出塢作業，同時還順利完成了南通中遠船務“希望1號”石油平臺從南通拖到啟東的作業任務，為公司創造了50萬元的營運收入。

“同舟共濟保增長、建功立業促發展”的競賽主題同樣已經深入到我們每一個船組、班組。今年3月，我們的海港10號輪，在往赴江蘇啟東作業中，勇于創新開辟新航道，從啟動返回上海的航行途中，探索出一條捷徑，即穿越橫沙島，減少航程50海里，為公司節約燃油1.4噸。

為進一步提升服務能級，更好地貫徹落實集團“客戶服務年”活動要求，使競賽活動更具有實際操作性，公司和基層有關部門積極開展同創共建活動。

6月3日，公司與引航站舉行了“引航—復興”客戶服務年懇談會，會上兩家公司領導簽訂“共建共享、服務共贏”的合作協議書。

3月17日，公司船務部與公安局水上消防支隊進行了同創共建的簽約。

同創共建活動的開展是為了更好的服務服從集團航運中心的建設目標和可持續發展的大局，并將競賽活動的開展更具內涵。

三、安康競賽不斷豐富

2009年，公司“安康杯”競賽活動，我們緊緊圍繞“科學發展抓預防，預防為主重教育”活動主題，開展了多層次、全方位的教育培訓。3月16日，公司工會邀請了集團安全監督部海監室主任余椿棠，就“安康杯”競賽活動的主題、內容、措施等方面對80余名的班組長、學習組長、黨小組長和安全員進行了全面講解；4月23日，公司安監部邀請了蘭州路海事局周懿忠處長就水域安全文化建設對90余名拖輪三長進行了宣講；6月9日，公司舉辦了新《消防法》知識講座。上海港公安局防火監督處石翠國警官對60余名職工進行了《消防法》條列的逐一講解。上半年，各基層部門開展了各類安全培訓5次，接受培訓教育人數800余人次，其中勞務工300人次。

根據層層落實安全生產責任制的要求，2月18日，公司經理與機關部（室）負責人、各基層部經理簽訂2009年度《安全生產責任書》；各部與下屬室、隊和承包單位及船（班）組長等全部簽訂安全責任書，簽約率達到100%；公司1315名員工簽訂了安全生產承諾書，占在崗員工的100%。

今年公司根據自身工作特點，認真組織安全生產“十個一”活動，我們在安全生產月中，開展了“關愛生命 安全發展”為主題安全論文與“安全警句”的征集活動，目前共收集安全論文15篇，安全警句137句，并積極參加上海市的“安全伴我行”的安全演講比賽。開展了“尋找身邊的危險源”主題活動，針對公司船舶航行重點作業、船舶修造、輔助生產等事故易發區段和時段的危險源進行再梳理與再辨析，目前共辨析出危險源3177項。組織每位員工參與“全國職工安全健康知識百題競賽活動”，共下發試卷1500份，并要求最大限度將外來務工人員參與答題活動。通過全員參與競賽答題，激勵員工掌握更多的安全生產知識、教育員工在實際工作中切實做到“三不傷害”，不斷提高員工自我保護意識。公司工會還組織職工代表對公司勞動安全衛生、女職工特殊保護、工作時間和休息時間的執行情況進行監督檢查；6月9日，工會主席親自帶隊對高溫期間防暑降溫的各項措施落實情況進行監督檢查；根據“職業健康安全管理體系”的要求，我們組織了員工代表，開展了安全生產、勞防用品發放、使用、監督的檢查。通過一系列的綜合檢查，督促了員工遵章守紀、安全操作意識。

下階段主要工作：

1、立功競賽活動還是要緊緊圍繞集團十二字的工作方針，結合“客戶服務年”的具體要求，在各自的崗位上精煉內功、提升服務。要著力抓好三個主要環節：一是要繼續弘揚“多協靠一艘也是貢獻”的精神，全面兌現我們做出的為外高橋地區的集裝箱班輪提供全天候、24小時的拖帶服務和在惡劣氣候條件下安全、及時接送引航員并為其提供人性化的服務的莊嚴承諾。二是要不斷鼓勵班組、員工危中尋機，使立功競賽成為賽安全管理、賽服務質量、賽節能降耗、賽操作技能、賽工作效率、提升企業競爭力的抓手，繼續開展好技術比武、技術創新、節能降耗等活動。三是要與創建“工人先鋒號”活動相結合；與公司單船服務評分制活動和績效考核工作相結合，力求使立功競賽活動成為凝聚職工，戰勝危機的有效途徑，要在參賽部門中設立優質服務、節能降耗、安全生產、拖帶艘次等“排行榜”。四是要繼續通過《復興船務通訊》、《大橋之畔》、公司網站、廠務公開欄等宣傳媒體，大力弘揚發生在部門、班組及員工身上的閃光點，弘揚在立功競賽活動中涌現出來的優勝集體與記功個人的先進事跡，認真總結先進經驗，不斷加以推廣。

2、“安康杯”競賽活動要。進一步完善安全生產連帶責任違章逐級追究考核標準。要加大三個管理體系的宣貫、實施力度。確保船舶體系宣貫率達到100%、船舶體系內審船舶達到100%。要結合公司點多面廣、作業流動分散的狀況，在廣大職工中持續開展好“十個一”的其余活動。要繼續組織開展好季度安全主題活動。突出高溫季節的安全工作重點，不斷加強員工參與安全監督管理和檢查力度，加強安全生產的群眾監督，組織員工代表對公司安全生產和勞動保護情況進行檢查。要緊密結合勞動保護“群防群治月”活動，開展好合理化建議的收集、評審工作，并針對業務、生產部門集中反映的安全管理上存在的問題，成立聯合課題攻關小組，為公司生產經營、安全生產獻計獻策。真正做到以人為本，安全管理，注重實效，從而實現公司生產和安全的和諧發展。

第二篇：以高質量黨建凝聚企業高質量發展強大合力

以高質量黨建凝聚企業高質量發展強大合力

XXXX(注：公司名稱，下同）始終把堅持黨的領導、加強黨的建設作為“根”和“魂”，不斷強化做好新時代國企黨建工作的使命感緊迫感，切實履行強國強軍使命責任，以高質量黨建引領保障企業高質量發展，凝聚起邁進新征程、奮進新時代的強大力量。

一、堅持黨的領導，把牢改革發展方向

XXXX黨組堅持和加強黨的全面領導，以強國強軍的實際行動踐行“兩個維護”，堅守“電科姓黨”政治本色。

筑牢思想根基。堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，持續深化“第一議題”制度，及時跟進學習習近平總書記最新重要講話精神，深入學習研討習近平總書記關于強軍興軍、科技創新、數字經濟、國企改革發展和黨的建設重要論述，系統把握蘊含其中的治國理政新理念新思想新戰略，用黨的創新理論統領工作、校準航向、凝聚力量，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。

明確使命定位。建立覆蓋全系統的貫徹落實工作機制，組織實施專項行動，不斷強化做到“兩個維護”的政治自覺和行動自覺。立足國家所需、行業所趨、電科所能，明確軍工電子主力軍、網信事業國家隊、國家戰略科技力量“三大定位”主責和電子裝備、網信體系、產業基礎、網絡安全“四大板塊”主業，全力打造電子信息領域原創技術“策源地”和現代產業鏈“鏈長”。

強化制度保障。深刻認識到必須持續完善加強黨的領導的制度體系，不斷把制度優勢轉化為治理效能。深入貫徹落實全國國有企業黨的建設工作會議精神，著力在完善公司治理中加強黨的領導，以完備的制度體系推動黨的領導落實到企業改革發展各領域各環節，實現黨建工作與業務工作目標同向、措施同定、工作同步。

二、堅持自主創新，擔當強國強軍使命

XXXX黨組充分發揮黨組織政治優勢，扛起“國之重任”，主動服務武器裝備現代化建設和高水平科技自立自強。

堅決履行強軍首責。深入貫徹新時代軍事戰略方針，落實科技強軍戰略，扭住能打仗、打勝仗這個根本指向，聚焦電子裝備、網信體系、產業基礎、網絡安全，推進“四個方面重大任務”，加快武器裝備升級換代，加速推進網絡信息體系建設，不斷壯大新域新質作戰力量，有力服務武器裝備“三化”融合發展。

全力支撐自立自強。始終堅持“四個面向”，緊緊圍繞國家戰略科技力量建設，持續強化科技創新主體地位，抓好關鍵核心技術攻關，新增國家第三代半導體技術創新中心等8個國家級創新平臺，加速打造原創技術策源地，在高端裝備、高端芯片、核心器件等領域突破了一系列“卡脖子”難題。2021年研發投入強度超過18%，位居行業前列，有力保障載人航天、火星探測、探月工程、空間站等重大工程順利實施。

積極服務數字經濟發展。大力發展數字經濟，加快推進數字產業化、產業數字化，積極打造安防電子、信創工程等一批具有產業鏈控制力的生態主導型企業，持續完善電科數字化整體解決方案，加速培育5G應用、北斗應用、金融科技和智慧生態等融合業務，釋放數字技術對經濟發展的放大、疊加、倍增作用，推動數字經濟和實體經濟深度融合。

三、堅持黨管人才，筑牢基業長青根基

XXXX黨組深入貫徹落實中央人才工作會議精神，深刻認識人才是創新的第一資源，以自主培養為基、聚才引智為要、用好用活為本，加快建成信息科技重要人才中心和創新高地。

強化使命引領。堅持人才引領發展戰略地位，把人才工作作為黨組“把方向、管大局、促落實”的重要內容，建立健全黨管人才的領導體制和工作機制。聚焦國家戰略急需的“卡脖子”關鍵核心技術和未來科技產業發展的前沿性、顛覆性技術，努力培養、集聚、用好人才，實現人才隊伍建設與履行職責使命深度融合，為強國強軍事業提供有力保障。

強化事業錘煉。堅持長遠眼光，對接國家戰略，全面推進高水平人才培養計劃，成體系、定制化跟蹤培養戰略科學家成長梯隊，打造一流科技領軍人才和創新團隊，造就規模宏大的青年科技人才隊伍，培養大批卓越工程師。2021年首次實現單兩人成功增選為中國工程院院士。堅持實踐標準，將國家重大工程作為培養核心人才和吸引集聚優秀人才的重要平臺，構建“三類兩級”總師隊伍體系，領銜國家電子信息關鍵領域發展。打通“一事一議”、破格提拔、崗位直聘等人才選用綠色通道，實施引才專項行動，引才數量持續創歷史新高。

強化激活賦能。突出“科學家本位”，賦予技術總師和項目團隊更大技術路線決定權、經費支配權、資源調度權，建立黨組成員聯系院士、各級黨組織負責人分級聯系專家機制，實行科技人才與管理干部崗位互轉。榮譽表彰向科技創新一線傾斜，薪酬分配向關鍵核心技術攻關、基礎研究等重點領域傾斜，建立科研全周期人才激勵體系，實施揭榜掛帥、約定收益、員工跟投等多要素參與分配的利益反哺激勵機制，有效激發了科技人才的創新創造活力。

四、堅持強基固本，提升黨建工作質效

XXXX黨組堅持抓基層、強基礎、固基本，突出政治功能，以提升組織力為重點，推動黨建工作與中心工作深度融合，把黨建優勢轉化為發展優勢。

推動組織覆蓋與工作覆蓋質量同步提升。堅持“四同步、四對接”，根據企業產權關系、組織模式、經營方式、用工方式的深刻變化，以艱苦地區外場團隊、跨單位項目團隊、新設成員單位為重點，統分結合、分類指導，全面系統推進基層黨組織建設，確保黨組織設置與企業改革發展、科研生產經營和組織管理幅度相適應，推動黨的組織和黨的工作有效覆蓋。

推動基層黨建與改革發展深度融合。始終把提高企業效益、增強競爭實力、實現國有資產保值增值作為黨建工作的出發點和落腳點，樹立大抓基層的鮮明導向，選樹標桿黨支部，創建黨員攻關團隊，圍繞創新鏈上下游開展共創共建，著力打造一批以黨建引領保障國家重大工程的工作品牌。發揮思想政治工作“傳家寶”作用，塑造“忠于使命、勇于創新、善于協同、成于務實”的企業文化，挖掘典型人物矢志不渝服務強國強軍的奮斗故事，引導科研人員涵養家國情懷、弘揚科學家精神。

推動主體責任與監督責任貫通聯動。牢牢牽住責任制這個“牛鼻子”，構建全面從嚴治黨三級責任體系，健全“述評考用”有效貫通的工作機制，將黨建考核結果與領導干部任用、績效兌現掛鉤，使黨建工作由“軟指標”變為“硬約束”。堅決糾治形式主義、官僚主義，強化執行力建設，推動思想教育、管理監督、嚴厲懲處共同發力，有效整合各類監督力量，構建“大監督”格局，抓好一把手和領導班子監督，將正風肅紀反腐與深化改革、完善制度、促進治理貫通起來，夯實不敢腐、不能腐、不想腐一體推進機制。

黨旗飄揚風帆勁，砥礪前行譜新篇。立足新起點，XXXX將深入貫徹落實黨的十九屆六中全會精神，持續鞏固拓展全國國有企業黨的建設工作會議精神貫徹落實成果，以高質量黨建引領保障高質量發展，以優異成績迎接黨的二十大勝利召開。

第三篇：2013年工作總結:以實干凝聚合力 以和諧創造未來

2013年工作總結:以實干凝聚合力 以和諧創造未來

2013年，xx小學在上級政府和主管部門的領導、關心下，認真貫徹十八大會議精神，緊緊圍繞強師興校的奮斗目標，堅持把發展作為主題，把全面提高教學質量作為主線，把教育教學改革作為動力，全方位地打造育人平臺，以先進的育人理念，外樹形象，內強素質，各項工作有了長足的發展。現將我校一年來的工作總結如下：

一、管理為范，練內功增合力。

1、加強學校內部管理，全面提高管理水平。

2、加強領導班子建設，增強中層主動服務意識，使領導班子成為學校工作的堅強核心。

3、大力加強師資建設，提高教師綜合素質。

二、德育為魂，抓養成樹榜樣

1、以課堂教學為主渠道，以課題研究為抓手，以實踐活動為重要載體，依據《綱要》的精神和學生的實際，從學生身邊的事情做起，2、認真貫徹落實《小學生守則》和《小學生日常行為規范》的具體要求，把重點放在文明行為習慣的養成上。

3、樹立人人都是德育工作者的觀念。各科教學采取行之有效的方法，堅持正面教育，有機滲透德育。

4、抓好學校、家庭、社會的三結合教育，辦好家長學校，定期開好各年段家長會，重視家訪工作，關注弱勢群體。

5、加強文化建設，打造秀美校園。

三、教學為本，強素質爭進位

1、加大校本培訓工作力度，切實開展好教師政治業務知識培訓活動，努力提高教師的思想認識水平和業務工作能力，特別是積極做好教師的培訓工作。

2、在課堂教學管理上，學校細化教學操作，強化質量意識，組織全體教師認真學習“新課標”，學區全年共進行了六次常規督導，狠抓課堂教學，不斷優化課程教學結構，改變教學模式。

3、加強了畢業班教學工作。我校學生畢業考試成績取得了數學成績全縣第一,英語成績全縣第一,語文成績全縣第二,獲得了綜合評定全縣第一名的好成績.4、立足實際，狠抓教學教研。結合我校實際情況,舉行了青年教師班班通應用說課上課、新入教師展示課大練兵活動，這次活動共有60名老師參賽,各位青年教師精心準備，課件精美,異彩紛呈，各具特色。

5、積極利用網絡資源拓展教研平臺,實現優質教育資源共享，促教師專業成長，構建了學校校園網絡。

四．安全為重,抓細節保平安

1、不間斷地進行安全教育，強化安全意識。

2、強化治理，創造良好的工作環境。

五、特色為軸,抓活動展風采.1、精心織組織各科競賽，語文組舉行了作文競賽，組織200名學生參加了全省“小讀者”杯個性化閱讀大賽；數學組組織了100名學生參加了“希望杯”一試，10名同學參加了“希望杯”二試。英語組舉行了全區學生口語比賽，組織了全區三、四、五、六年級學生參加了全縣英語素能大賽，綜合組舉行了全區迎元旦校報比賽，選送了12幅書畫作品到市縣參賽。

2、為了給學校藝術教育開辟更加廣闊的空間，學校還通過組織開展一系列豐富多彩的課外文藝活動，使學生得到更多更具體的藝術學習和體驗，藝術才華得到以充分展示，營造了一個追求美、欣賞美、創造美的環境和氛圍。

3、精心組織體育活動，嚴謹組織體育競賽。中心小學配合縣體育局組織了運動隊,每天下午訓練一小時，這些隊員代表星子縣參加了全市中小學生運動會，另外在全縣第二屆運動會上，我區獲得了團體總分第六名.六、保障為先，爭經費保民生。

1、大力加強財務管理，進一步建立健全了財務管理制度，開源節流，合理安排經費使用。

2、進一步提高老師的福利待遇，保障教師績效工資個人部分按時足額發放。

明年工作打算：

一、加強合作，形成合力

團結協作、形成凝聚力是學校各項工作的基礎，領導班子無論什么工作都要積極主動，互相協作，互相交流，互相督促，采取民主集中制原則，充分調動廣大教職工的積極性和主動性，雖然工作有分工，但始終保持一個完整的集體。從而為學校各項工作的順利開展奠定堅實的基礎。

二、具體工作落實到位

1、依法治校，依法治教要有新進展。進一步完善校長負責制，教代會民主參與的學校管理模式。

2、德育工作建設要更加規范。學校德育教育系統化、規范化，德育領導小組、班主任、團隊等各司其職，各盡所能，班主任隊伍不斷優化，學校要培養一大批業務素質高、工作能力強的優秀班主任，形成一支敬業、愛崗、實干、奉獻的德育工作隊伍。

3、校本培訓更實用。學校要積極開展以校本培訓為主渠道的教師繼續教育。深入開展典型課例研討活動，要推出一些新課標教學的典型課例。通過校本培訓，培養了教師的課程生成能力。

4、安全工作常抓不懈。學校經常開展各種安全教育，通過黑板報、主題班會等形式對學生進行安全宣傳。通過交通安全、防火演練、防震演練、防食物中毒等活動的開展，極大的提高學生的安全意識。

5、積極籌措資金，改善辦學條件，提高教師福利。學區將對硬件設施較弱的學校進行改造，做到地面硬化和花壇綠化，更換辦公桌椅等。啟動中心幼兒園建設。

6、加強校園文化建設，用先進文化覆蓋整個校園。使校園文化建設呈現多樣化、群體性、藝術性的特點，為創建良好的校風、學風、班風起到積極作用。

7、豐富師生文體活動，提高師生綜合素質。積極開展有益師生身心健康的文體活動，寓教于樂，促進精神文明建設，根據學校統籌安排，學期中間分別舉行運動會，各種學科競賽，文藝演出等活動，豐富全體師生的業余生活，提高學生綜合素質，促進師生身心健康，形成和諧校園。

8、進一步加強網校建設，通過校本資源的開發，網絡教研的進行，使之成為教師之間專業切磋、協調合作、共同分享、互相學習、彼此支持、共同成長的教學平臺

第四篇：以學科競賽引領創新人才培養

以學科競賽引領創新人才培養

摘要：大學生學科競賽有著常規教學不可及的特殊的創新教育功能，對培養學生創新能力，優化人才培養過程，提高教學質量，具有獨特的和不可替代的作用。本文對構建大學生學科競賽長效工作機制，形成學科競賽系列化、全程化和品牌化進行了探索，使高校的學科競賽成為創新型人才培養的一條有效途徑。

關鍵詞：學科競賽；創新教育；機制

培養創新型人才是大學教育的重要任務，所謂創新型人才，就是具有創新意識、創新精神、創新能力并能夠取得創新成果的特殊人才，創新型人才主要有學術型知識創新人才和應用型技術創新人才。地方本科院校以培養應用型人才為主，重在培養學生創新思維和學生實踐能力，大學生學科競賽是整合課內外實踐教育教學的重要環節，是培養學生創新精神和動手能力的有效載體，對培養和提高學生的創新思維、創新能力、團隊合作精神、解決實際問題和實踐動手能力具有極為重要的作用。

寧波工程學院以培養面向地方經濟社會發展需要的創新型人才為目標，積極探索大學生學科競賽運行模式，建立了科學、規范、長效的工作機制，全校各學院結合學科特色均設立了相應的競賽項目，逐步形成了以學科競賽為引領的人才培養特色，探索了一條理論與實踐緊密結合的高校素質教育的有效途徑。近年來，學校組隊參加全國和省里的各類大學生學科競賽成績有顯著提高，尤其是在浙江省大學生結構設計競賽中屢獲佳績，多次獲得團體總成績全省第一。

一、開展學科競賽重在建立長效機制

以學科競賽引領創新型人才培養難在長期堅持，難在廣泛參與，難在經常開展，關鍵在于建立科學、規范和系統化的學科競賽工作機制。通過建立政策支持、制度建設、經費投入、硬件配套等方面保障措施，保證學科競賽深入持久開展，使之成為創新型人才培養的一個重要舉措。組織機制。完善的組織機構和健全的制度機制，是深入開展學科競賽活動的重要保障。首先，要確立“一把手”工程，成立校院兩級學生科技創新工作領導小組，分別由校長和院長擔任領導小組組長，負責學生科技創新活動的組織、協調和規劃，從組織上保證學生學科競賽的持續開展。其次，大力培育學生科技社團，尤其鼓勵學生跨學校、跨學院、跨學科，甚至與企事業單位聯合組建社團，發揮社團在開展科技創新活動中獨特的組織優勢和管理功能，激發學生自我教育、自我管理、自我發展的動力。激勵機制。建立創新學分制度是激勵學科競賽活動持續開展的內在動力，在制定專業培養方案時，明確規定“綜合創新實踐”為必修環節，并特設了4個創新學分。學生獲取創新學分除參加各種科研工作、學術活動、發表論文及著作，發明專利產品等途徑外，最主要是通過參加各級各類學科競賽活動取得。同時，還設立了創新獎學金，用于表彰在學科競賽活動和科技創新、學術論文、科研成果、發明創造等方面表現突出的學生個人及集體；教師指導學生學科競賽和科技創新活動記入教學工作量，納入績效考核體系，取得突出成績的給予表彰。建立基地。學科競賽具有顯著的實踐性，穩定的實踐基地是深入開展大學生學科競賽的重要支撐條件。校內實驗室通過科研型、科技活動型、自選實驗項目型和綜合素質與能力培養型等多種項目形式向學生開放，并覆蓋到全校學生，為學生自選實驗、自擬科技活動課題和參加科學研究等提供優良條件。依托相應學科建立學生創新基地，構筑創新與實踐能力培養平臺，幾年來，已建立了數學建模、電子設計、結構設計等創新實驗室，開展各類創新、創業、競賽、服務和咨詢等實踐活動。充分利用社會資源，通過聯合辦學、共建等方式，在企業、科研機構建立學生創新教育實習、實驗基地。經費投入。加強經費投入是學科競賽能夠得以開展的重要物質保證。設立學生課外科技文化活動專項經費，支持學生廣泛開展科技創新活動，激發學生的科技創新熱情，使他們能盡早地有機會參與科研實驗的訓練，了解和初步掌握科學研究的方法。積極利用社會力量參與學生實踐創新能力的培養，與社會各企業建立緊密型的合作伙伴關系，在雙方互惠互利的基礎上，吸納社會各種資金，形成學生科技創新經費來源多元化的渠道，共同促進創新型人才的培養。實行立項制。校院兩級分別設立了學生科技創新活動基金，專項資助學生科研項目，運用“市場競爭”機制優化項目篩選，被確定為校級立項項目，每年給予幾千至幾萬不等的專項經費支持。同時，按照“自主申請、導師推薦、擇優資助、規范管理、嚴格驗收”的要求進行項目管理。實行合作制，鼓勵有潛力、有特長的學生參與教師的課題，承擔一定的任務，老師指導和幫助學生選好研究課題，擴大學生參與面，讓更多的學生在校期間能得到科研訓練。聯動機制。以校企聯動、多學科聯動、師生聯動、校院聯動為主要形式，強調學科競賽強調群眾性和參與度，強化學科特點和專業特色，形成系列化、屆次化，擴大影響力，在更大范圍內提高學生的科技創新能力。選聘高水平的指導教師，選拔高質量的參賽隊伍，培養和發現一批尖子人才，參加全國性和省級學科競賽，力爭出精品創品牌，多方位多層次的學科競賽聯動機制，為學生參加創新活動、展示個性和鍛煉能力搭建了平臺。

二、學科競賽要取得成效必須抓住幾個重點環節

突出重點環節，充分發揮社會、學校和學生的積極性，為學生成長盡可能創造一個鼓勵創新的文化環境，實現學校學科競賽活動系列化、全程化和品牌化。學生主體。學生既是參與競賽的主體，又是競賽的最大受益者。學校多渠道向學生宣傳學科競賽的意義，動員廣大學生積極參加各類學科競賽，鼓勵組建專業科技社團吸納更多學生參與，培養骨干分子發揮帶頭和示范作用，采取同學教同學、老隊員帶新隊員的方式形成梯隊，有計劃、有步驟地進行普及性訓練，極大地調動學生群體參與學科競賽的積極性，以主人翁的態度積極主動地投身到學科競賽活動中去。教授主導。教師是學科競賽引導者。從選手培訓到賽前指導，從豐富理論知識到訓練邏輯思維，教師有著不可或缺的作用。廣大教師積極擔任學科競賽的導師，把課程教學活動與學科競賽活動緊密結合起來，建立課內與課外的互動。許多教授以其豐富的經驗將參賽選手帶入新技術的應用和科研開發的殿堂，重視學生的興趣愛好和特長的培養。企業參與。社會力量的參與和支持不僅是教育改革與發展的基礎，也是開展競賽的必要經濟基礎之一。學科競賽逐漸為社會認可，許多企業以不同形式贊助學校的學科競賽，如寧波市建設集團有限公司在校設立了“寧波建設獎學金”，不僅資助學校的創新型人才培養，還優先錄用競賽中獲獎的優秀畢業生到企業工作，并委以重任，極大地激發了學生參加學科競賽活動的積極性，有力地支持了學科競賽活動。營造氛圍。培養創新型人才，需要營造健康向上的校園文化環境。學校全面構建創新文化體系，形成適合學生創新的校園文化環境和學術氛圍。(1)舉辦名家論壇、大學生科技文化節、學術沙龍、科技成果報告會。使學生有機會直接面對名師名家，了解學科前沿，激發學生的創新欲望。(2)各學院結合學科特點培育富有特色的科技文化活動，構建“一院一品”的校園文化格局，營造激勵創新、和諧共進的科技人文氛圍。(3)課外學術科技活動與校園文化活動、社會實踐活動有機結合，豐富校園文化的新內涵，培育創新文化。(4)營造一個民主、開放、進取的文化環境，尊重學生的興趣、愛好以及能力趨向，對學生的創新思想和創新行為給予充分的理解和支持，為學生個性自由發展創造充分的空間，使學生的主體性和個體性得以充分發揮。品牌引領。學校樹立“以科技競賽為契機，推動創新能力及教學質量提高”的理念，結合學科特色和專業特點，集中優勢，重點辦好結構設計、電子設計等學科競賽，形成各具特色的創新型品牌校園科技文化活動，激發越來越多的大學生登上屬于自己的舞臺。發揮品牌的示范、帶動和輻射作用。不斷延展科技競賽平臺的寬度和深度，從而引導和催生學生對學習重要性的認同、對學習知識的興趣，形成一種共同的價值取向和努力進取的良好氛圍。

學科競賽的示范性和導向效應，有效地推進了學科建設和專業教學，促進課程體系、教學內容和方法的改革，倡導了理論聯系實際的學風。通過開展學科競賽，增強了學生的動手能力和工程訓練，提高了學生的創新能力和解決實際問題的能力，探索出一條培養創新型人才的有效途徑。

責任編輯 文和平

第五篇：XX年工作總結-以實干凝聚合力 以和諧創造未來

XX年工作總結:以實干凝聚合力 以和諧

創造未來

XX年工作總結:以實干凝聚合力以和諧創造未來

XX年，xx小學在上級政府和主管部門的領導、關心下，認真貫徹十八大會議精神，緊緊圍繞強師興校的奮斗目標，堅持把發展作為主題，把全面提高教學質量作為主線，把教育教學改革作為動力，全方位地打造育人平臺，以先進的育人理念，外樹形象，內強素質，各項工作有了長足的發展。現將我校一年來的工作總結如下：

一、管理為范，練內功增合力。

1、加強學校內部管理，全面提高管理水平。

2、加強領導班子建設，增強中層主動服務意識，使領導班子成為學校工作的堅強核心。

3、大力加強師資建設，提高教師綜合素質。

二、德育為魂，抓養成樹榜樣

1、以課堂教學為主渠道，以課題研究為抓手，以實踐活動為重要載體，依據《綱要》的精神和學生的實際，從學生身邊的事情做起，2、認真貫徹落實《小學生守則》和《小學生日常行為規范》的具體要求，把重點放在文明行為習慣的養成上。

3、樹立人人都是德育工作者的觀念。各科教學采取行之有效的方法，堅持正面教育，有機滲透德育。

4、抓好學校、家庭、社會的三結合教育，辦好家長學校，定期開好各年段家長會，重視家訪工作，關注弱勢群體。

5、加強文化建設，打造秀美校園。

三、教學為本，強素質爭進位

1、加大校本培訓工作力度，切實開展好教師政治業務知識培訓活動，努力提高教師的思想認識水平和業務工作能力，特別是積極做好教師的培訓工作。

2、在課堂教學管理上，學校細化教學操作，強化質量意識，組織全體教師認真學習“新課標”，學區全年共進行了六次常規督導，狠抓課堂教學，不斷優化課程教學結構，改變教學模式。

3、加強了畢業班教學工作。我校學生畢業考試成績取得了數學成績全縣第一,英語成績全縣第一,語文成績全縣第二,獲得了綜合評定全縣第一名的好成績.4、立足實際，狠抓教學教研。結合我校實際情況,舉行了青年教師班班通應用說課上課、新入教師展示課大練兵活動，這次活動共有60名老師參賽,各位青年教師精心準備，精美,異彩紛呈，各具特色。

5、積極利用網絡資源拓展教研平臺,實現優質教育資源共享，促教師專業成長，構建了學校校園網絡。

四．安全為重,抓細節保平安

1、不間斷地進行安全教育，強化安全意識。

2、強化治理，創造良好的工作環境。

五、特色為軸,抓活動展風采.1、精心織組織各科競賽，語文組舉行了作文競賽，組織200名學生參加了全省“小讀者”杯個性化閱讀大賽；數學組組織了100名學生參加了“希望杯”一試，10名同學參加了“希望杯”二試。英語組舉行了全區學生口語比賽，組織了全區三、四、五、六年級學生參加了全縣英語素能大賽，綜合組舉行了全區迎元旦校報比賽，選送了12幅書畫作品到市縣參賽。

2、為了給學校藝術教育開辟更加廣闊的空間，學校還通過組織開展一系列豐富多彩的課外文藝活動，使學生得到更多更具體的藝術學習和體驗，藝術才華得到以充分展示，營造了一個追求美、欣賞美、創造美的環境和氛圍。

3、精心組織體育活動，嚴謹組織體育競賽。中心小學配合縣體育局組織了運動隊,每天下午訓練一小時，這些隊員代表星子縣參加了全市中小學生運動會，另外在全縣第二屆運動會上，我區獲得了團體總分第六名.六、保障為先，爭經費保民生。

1、大力加強財務管理，進一步建立健全了財務管理制度，開源節流，合理安排經費使用。

2、進一步提高老師的福利待遇，保障教師績效工資個人部分按時足額發放。

明年工作打算：

一、加強合作，形成合力

團結協作、形成凝聚力是學校各項工作的基礎，領導班子無論什么工作都要積極主動，互相協作，互相交流，互相督促，采取民主集中制原則，充分調動廣大教職工的積極性和主動性，雖然工作有分工，但始終保持一個完整的集體。從而為學校各項工作的順利開展奠定堅實的基礎。

二、具體工作落實到位

1、依法治校，依法治教要有新進展。進一步完善校長負責制，教代會民主參與的學校管理模式。

2、德育工作建設要更加規范。學校德育教育系統化、規范化，德育領導小組、班主任、團隊等各司其職，各盡所能，班主任隊伍不斷優化，學校要培養一大批業務素質高、工作能力強的優秀班主任，形成一支敬業、愛崗、實干、奉獻的德育工作隊伍。

3、校本培訓更實用。學校要積極開展以校本培訓為主渠道的教師繼續教育。深入開展典型課例研討活動，要推出一些新課標教學的典型課例。通過校本培訓，培養了教師的課程生成能力。

4、安全工作常抓不懈。學校經常開展各種安全教育，通過黑板報、主題班會等形式對學生進行安全宣傳。通過交通安全、防火演練、防震演練、防食物中毒等活動的開展，極大的提高學生的安全意識。

5、積極籌措資金，改善辦學條件，提高教師福利。學區將對硬件設施較弱的學校進行改造，做到地面硬化和花壇綠化，更換辦公桌椅等。啟動中心幼兒園建設。

6、加強校園文化建設，用先進文化覆蓋整個校園。使校園文化建設呈現多樣化、群體性、藝術性的特點，為創建良好的校風、學風、班風起到積極作用。

7、豐富師生文體活動，提高師生綜合素質。積極開展有益師生身心健康的文體活動，寓教于樂，促進精神文明建設，根據學校統籌安排，學期中間分別舉行運動會，各種學科競賽，文藝演出等活動，豐富全體師生的業余生活，提高學生綜合素質，促進師生身心健康，形成和諧校園。

8、進一步加強網校建設，通過校本資源的開發，網絡教研的進行，使之成為教師之間專業切磋、協調合作、共同分享、互相學習、彼此支持、共同成長的教學平臺