第一篇：2018年內蒙古通遼市初中畢業生學業考試試題語文

2018年內蒙古通遼市初中畢業生學業考試試題語文

注意事項: 1.本試卷共8頁，26小題，滿分為120分，考試時間為150分鐘。2.根據網上閱卷需要，本試卷中的所有試題均按要求在答題卡上作答，答在本試卷上的答案無效。

3.考試結束后，將本試卷與答題卡分別封裝一并上交。

一、積累與運用(1-4題每題2分，5題3分，共11分)1.下列加點字注音完全正確的一項是 A.佇立(chù)叱咄(chì)褶皺(zhě)惟妙惟肖(xiào)．．．．B.拮據(jū)綺麗(qǐ)倔強(juè)期期艾艾(ài)．．．C.傖俗(cāng)哂笑(shěn)緋聞(fěi)鮮為人知(xiǎn)．．．．D.榮膺(yīng)懲戒(chéng)柔嫩(nèn)妄自菲薄(fěi)．．．．2.下面詞語書寫完全正確的一項是（）A.蓬蒿 旁鶩 引頸受戮 一瀉千里 B.慰藉 告罄 相得益彰 莫明其妙

C.滄桑 笙蕭 鋒芒畢露 一反既往 D.饋贈 陷阱 通宵達旦 再接再厲

3.下列句子中加點詞語使用不正確的一項是（）A.大青溝聞名退邇，吸引眾多游客前來領略她的美景。．．．． B.在人跡罕至的北極，奇異的天象令人心旌搖蕩，難以忘懷。．．．． C.鼓角齊鳴，喊聲大震，黃忠首當其沖，馳下山來，猶如天崩地塌之勢。．．．．D.毫無疑問，勤奮好學是他取得好成績的不二法門。．．．．4.下列句子沒有語病的一項是（）

A.在國人的期待中，國產大型客機C919圓滿完成了第一趟藍天首飛之旅。

B.學校開展與策劃的“經典誦讀”活動，有助于更多同學了解中華優秀傳統文化。

C.“一帶一路”的倡議獲得了世界各國的高度評價，并得到了沿線國家的熱烈響應。D.共享單車管理難題能否得到解決，關鍵在于有關部門制定有效的管理措施。5.下列關于文學名著的表述正確的一項是（）

A.《我的叔叔于勒》作者是法國作家莫泊桑，其代表作有《羊脂球》《悲慘世界》等，他與俄國的契訶夫和美國的歐.亨利并稱為“世界三大短篇小說巨匠”。

B.老舍的《駱駝祥子》富有濃郁的老北京風情，小說刻畫了樣子這--自尊好強、吃苦耐勞始終不向命運低頭的平民形象。

C.《紅樓夢》中的王熙鳳在龐大復雜的賈府里，能夠左右逢源，處理事務有條不紊，人際交往圓滑世故；在她身上，也有見風使舵，陰險狡詐，貪婪自私和居心叵測的一一面。

D.武松是《水滸》中著力塑造的人物形象，他景陽岡打虎、醉打蔣門神、大鬧五臺山、血濺鴛鴦樓，是一位快意恩仇的好漢。

二、古詩詞賞析(共3分)6.選出對《關雎》理解有誤的一項（）

關雎

關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好述。參差荇萊，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉反側。參差荇萊，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇萊，左右筆之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。

A.“關關雎鳩，在河之洲”兩句運用比喻手法，說明淑女、君子在河灘幽會，營造出一。種幽靜氛圍。

B.“參差荇菜，左右流之”兩句反復使用，增強了詩歌的節奏感，也反映了古代民歌的特色。

C.“悠哉悠哉，輾轉反側”表現了男子夜長不寐時綿綿不斷的思念。D.“寤寐求之”中的“寤”和“寐”分別指醒來和睡著。

三、古詩文默寫填空。(每空1分，共10分)7.①紛紛暮雪下轅門。(岑參《白雪歌送 武判官歸京》)②潮平兩岸闊。(王灣 《次北周山下》)③，波撼岳陽城。(孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》)④，自將磨洗認前朝。(杜牧《赤壁》)⑤，思而不學則殆。(《論語·學政》)⑥出淤泥而不染。(周敦頤《愛蓮說》)⑦中國傳統文化為何能長久保持鮮活的生命力?因為她在不斷地從人民生活中汲取營養，誠如朱熹《觀書有感》所言:“ ？。”

⑧請寫出兩句表達送別之情的古詩詞:_。

四、文言文閱讀(完成8-11題，共14分)[甲] 曹劌論戰

公與之乘，戰于長勺。公將鼓之。劌曰“未可。”齊人三鼓。劌曰:“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌日:“未可。”下視其轍，登軾而望之，日:“可矣。”遂逐齊師。

既克，公問其故。對曰:“夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”(選自《左傳·曹劌論戰》)[乙] 趙括自少時學兵法，言兵事，以天下莫能當。嘗與其父奢”言兵事，奢不能難，然不謂善。

括母問其故，奢曰:“兵，死地也，而括易言之。使趙不將括即已，若必將之，破趙軍者必括也。”

趙括既代廉頗，悉更約束”，易置軍吏。秦將白起聞之，縱奇兵，佯敗走，而絕其糧道，分斷其軍為二，士卒離心。四十余日，軍餓，趙括出銳卒自搏戰，秦軍射殺趙括。括軍敗，數十萬之眾遂降秦，秦悉坑之。(選自《史記·廉頗藺相如列傳》)注釋:①奢:趙奢，戰國時期趙國著名將領，趙括之父。②約東:(原有的)紀律和規定。3.解釋句中的加點詞(每小題1分，共4分)(1)公將鼓之（）(2)既克，公問其故（）．．(3)以天下莫能當（）(4)秦悉坑之（）．．9.用現代漢語寫出下列句子的意思(每小題2分，共4分)(1)一鼓作氣，再而衰，三而竭。

(2)嘗與其父奢言兵事，奢不能難，然不謂善。

10.根據乙文內容，用一個成語做乙文的標題，并說說成語的意思(3分)成語: _(1分)意思: 11.根據這兩段文字的內容，你認為曹劌的“論戰”與趙括的“談兵”有什么不同?說說你的看法。(3分)

五、記敘文閱讀(完成12-16小題，共12分)

少年的月夜

①“五一”小長假，媽媽帶樂樂到農村看望奶奶。對六歲的樂樂來說，鄰居家九歲的阿保就像他的閏土哥。閏土的故事還是賴在媽媽懷里聽來的，樂樂每天都會規著臉哼唧:“媽媽抱抱，媽媽拍拍，媽媽摸摸，媽媽講故事....賤分兮的童聲讓爸爸直呼肉麻，樂樂已經知道撒嬌是會被別人笑話的，但他樂意，誰管得著。

②阿保穿著件白背心，吸拉著一雙滿是黑泥的拖鞋，頭發很長很亂，都直立著。最初，他用審視的、提防的眼神看著樂樂。這年月，即使農村的孩子，也都在學校學會了普通話，他弄懂了樂樂的語言后，開始跟樂樂一起玩積木。阿保也有不少玩具，斷腿的奧特曼、缺了頂棚的托馬斯，還有變了形的小火車軌道。樂樂瞪著晶亮的小眼睛喊道:“我以為你是窮孩子呢!”媽媽趕緊制止他并不安地看著阿保，但阿保沒有說話。

③樂樂瞅個空子，央求阿保帶他去追后院的雞鴨，阿保靈敏得像個猴子，老母雞看見他都嚇得發著抖蹲下來。院中的老楊樹上，住著一只松鼠，阿保爬到樹杈上去抓，樂樂緊張得心都要跳出來了。這時他看到樹下有個豬圈，那頭耳朵遮著眼皮的花豬不時瞥他們一眼，還看到墻角一個露天的糞池被雨淋得快滿了，他真擔心阿保哥會不小心掉到糞池里。最后松鼠逃到樹梢去了，阿保從樹上下來，帶樂樂去二樓淘他的玩具箱。

④樓梯是用鐵焊的，看上去很陡，但是站到二樓陽臺上就能夠到樹上的橘子。阿保的奶奶喊他吃飯，一碗很黑的肉，是昨天沒吃完的，奶奶也不舍得吃，-頓趕著一頓給阿保留著。樂樂說:“我媽媽說吃剩飯對身體不好，容易得癌癥。”媽媽過來嘁樂樂回家吃飯，用濕紙巾給他擦去滿手的灰塵，順便問阿保的成績好不好。阿保奶奶抱怨道:“阿保腦子笨，我和他爺爺又不能輔導，他回回都考不好。”阿保似乎沒聽到奶奶的話，他只是看著樂樂手，上來回滑過的濕紙巾，半天沒回過神。

⑤夜晚，孩子們消停下來，老年人不允許過早開燈，他們只好坐在門前的水泥臺階.上聊有趣的事。阿保告訴樂樂，上學要步行三里路，路兩邊都是稻田，一汪一汪的水里面有很多青蛙。他隨身帶一個打火機，有時候會偷偷點燃路邊的野草，有時還會挖田里的泥巴捏小人，溝里的水不深，但是掉下去可很難上來，溝的盡頭是用來澆地的水井。這些讓樂樂聽得入了迷，抬頭望見月亮已經升得老高了，照著小院對面那片亮洼洼的萊畦。樂樂說:“農村的月亮可真干凈，跟剛I洗完的臉一樣!”阿保問:“城里沒有月亮嗎?”樂樂說:“城里的月亮容易和路燈弄混。”阿保就想:那得多大的路燈啊!要是每一盞路燈都跟月亮一樣大，那該多神奇呢!對了，媽媽爸爸肯定每天都能看到那么大的月亮。

⑥明天小長假就結束了，這是最后的月夜。樂樂像跟媽媽撒嬌一樣倚著阿保的肩膀，明天的分別讓他有些傷感。這時奶奶出來嚇唬他:“你爸媽說明天把你放這里，讓你每天和阿保哥哥一起上學。”樂樂一臉惱怒:“我才不要當留守兒童!”說完他回頭問阿保:“哥哥你是留守兒童嗎?你媽媽呢?”阿保又沉默了一會兒，告訴樂樂，媽媽和爸爸都去上海給他掙錢去了，爸媽很愛他，所以要掙很多錢將來好送他出國讀書，爸媽還答應他下次回來給他買個平板電腦。“可是媽媽說，平板電腦對眼睛不好!”樂樂一本正經地說。

⑦阿保抬頭望向天空，不知什么時候，絲絲縷縷的幾片薄云遮住了月亮，月夜似乎暗了下來。而樂樂卻感到耳邊蛐蛐兒的鳴唱越來越響，青蛙也跟著伴奏。臺階上的兩個孩子都不肯回屋，他們望著天空，各自想著心里的月亮。(李傳鵬選自金羊網，有刪改)12.請用一句話概括本文的主要內容。(2 分)13.結合語境，品析下面句子中加點詞語的表達效果。(2 分)閏土的故事還是賴在媽媽懷里聽來的，樂樂每天都會艦著臉哼唧:“媽媽抱抱，媽媽拍拍，媽媽摸摸，媽媽講故事...或分兮的童聲讓爸爸直呼肉麻，樂樂已經知道撒嬌是會被別人笑話的，但他樂意，誰管得著。

14.聯系全文內容，說說第②段中作者為什么要寫“阿保也有不少玩具，斷腿的奧特曼、缺了頂

棚的托馬斯，還有變了形的小火車軌道”?(2 分)15.說說文中第⑦段中景物描寫的作用。(3 分)16.細讀全文，結合下面的鏈接材料，完成后面的問題。(3 分)[材料一]20世紀80年代初，隨著我國現代化進程的不斷加快，農村剩余勞動力開始大規模向城市轉移。由于諸多條件的限制，很多農民工在自己進城的同時卻無力照顧自己的孩子，讓這些留守孩子面臨著諸多方面的問題。

[材料二] 據調查，農村“留守兒童”在成長中面臨人身安全、身體健康、學習、品行、情緒、交往等等一系列問題。

讀過選文和鏈接材料，面對阿保的父母，你想說些什么?

六、說明文閱讀(完成17-20小題，共9分)植物在早晨冒汗

①春末、夏日、秋初的清晨，正是氣候潮濕、天氣涼爽、空氣清新的時刻，如果你仔細觀察，就會發現一個奇妙的現象:許多植物，如櫟樹、苦楝樹、黃果樹等高大喬木，水稻、高梁、玉米等禾本農作物，西紅柿.辣椒等蔬菜，滴水觀音等觀賞性植物，它們均“怕熱”，從葉尖或葉緣淌下一滴滴“汗珠”來。這些“汗珠”在陽光下一閃一閃，猶如夏夜里的群星。植物“揮汗如雨”，第一滴“汗珠”從葉子上掉下后，葉尖馬上又形成第二滴“汗珠”，體積再逐漸增大、掉落，然后第三滴“汗珠”、第四滴“汗珠”，滴滴答答掉個不停。

②許多人會問:這難道不是露珠嗎?其實不然，露珠是指凝集在地面及地上物體表面的水珠，通常在晴朗少風的夜晚出現。而那些植物，冒出來的“汗珠”掉落后，馬上又會冒出新的“汗珠”，如此反復，顯然不是露珠。況且，露珠的水滴很小，一般覆蓋于整張葉片的表面，也不會從葉尖滴落。很明顯，我們見到的水滴就是從植物體內流出來的“汗珠”。

③科學家為此做了實驗，發現這些“汗珠”里含有少量的無機鹽和其他物質，就跟人類的汗水一樣。那么，植物為什么會在涼爽的清晨反其道而行之，如此“怕熱”而“汗如雨下”呢? ④原來，植物通過根部吸收的水，是需要排出體外的。白天，它們在陽光下進行光合作用，葉面上的氣孔張開，大量水分就通過這些氣孔蒸發掉了，所以我們用肉眼看不到它的“汗水”。可到了晚上，氣孔“打烊”，全部關閉，而根仍在源源不斷地吸水。這樣，植物體內的水分就會過剩，需要尋找出口。于是，葉尖葉練上的“水孔”就成了它們的“閘口”。

⑤植物生理學上，科學家們把植物“出汗”稱為“吐水”。植物“吐水”越多，吸收的水分和養分就越多，根系也就越發達。這說明，吐水是植物健壯的標志，是農作物高產和樹木繁茂的基礎。據觀測，芋頭的一片幼葉在適合的條件下，一夜可“吐”出一百五十滴左右的水。被移載不久的農作物，如果開始“吐水”了，就說明它們已經成活了。

⑥說來也奇怪，許多植物的“汗水”里競然含有特定物質。如白樺、棕櫚樹含糖，一般通過“排汗”的方式來排出，這些“汗水”香甜味美，早在遠古時就被人們用來釀酒、熬糖。

⑦此外，植物的“汗水”還有利于自身繁衍。有些植物的“香汗”芳香襲人，常引誘某些昆蟲前來傳粉。植物的“汗水”有相生或相克的特性，如小麥的“汗水”對馬鈴薯晚疫病就有預防作用，所以馬鈴薯可以種在剛收割憲小麥的土地上；而在向日葵旁種豌豆，則會兩敗俱……

⑧另外，人們還利用植物的“汗水”為病人服務。如松樹的揮發性分泌物可治療肺結核；五味子對減輕人的疲勞、增強視力、養脾安神等有一定功效；云杉、白樺、椴樹的葉片有殺傷白色葡萄球菌的作用。(選自《知識窗》2017年第7期)17.用簡潔的語言，說說植物為什么會在涼爽的清晨“怕熱”而“汗如雨下”。(2 分)18.第⑤段中加點詞語“左右”能否刪去?為什么?(2 分)19.選文④⑤兩段的位置能否調換?請說說理由。(3 分)20.第⑦段劃橫線的句子運用了什么說明方法?有什么作用?(2 分)

七、議論文閱讀(完成21-25小題，共11分)做人，里子也要講究一點

①過去在部隊時，有一位前輩作家，請吃飯時錢不夠了，就把手表押上，也要讓大家吃得盡興。當時手表是責重物件，找對象的”三轉一響“之一。這是有面子的事。

②有一次跟團旅游被關在一個景區，導游伙同景區商場的經理，非讓我們買東西不可，可是東西又不好又貴，大家都不肯買。現場氣氛僵持不下，表面的和氣快維持不住了。商場經理背后的大門緊閉，沒有人能飛出去。終于團里一個有錢的游客，說她要買這買那，她其實什么都不缺，但顯然是為了給大伙解圍，化解了一場危機。這也是有面子的事。

③我們中國人，大多注意面子，血氣方剛有之，一擲千金有之。面子固然重要，然而里子方面，有時卻注意不夠。我認為:做人，里子也要講究一點。

④康紅雷導演跟我說過一件事:拍《青衣》劇組解散之后，演員各奔東西，潘虹老師的房間里，她穿過的戲服全部自費干洗后，整潔地掛在房間里。她是個講究里子的人。

⑤我還認識一個攝影助理，他說有一次拍周潤發的廣告，那時周潤發的名氣如日中天，男人們都想在現實生活中學他燃燒美元點煙的鏡頭。所以現場他被團團圖住，紛紛讓他簽名。攝影助理實在小得放在哪里都是透明的，沒有半個人注意到他。他只是站在--邊默默看著，默默工作，直到所有的拍攝工作全部結束。周潤發卻主動向他走了過來，與他拍了合影。這也是個講究里子的人。

⑥年輕的時候，有一次在北京郊區開青年作家的會議，結束時許多代表陸續走了。賓館服務員問我，你們真的是作家嗎?我說是。她說為什么客房里的公物一點都不愛惜，摔壞了玻璃杯也不賠，還用床單擦鞋。而且打了長途電話不付費，查到房間說人早走了。我聽了無言以對。再如有些美女在外面絕對光鮮靚麗，但是住的地方有可能臟亂到下不去腳。或者，私下里張口就是瞎話，頗為不堪。這些不是里子差，是壓根兒就沒里子。

⑦名人也罷，普通人也罷，面對他人和面對自已時都要展現我們的面子和里子。過分追求鮮衣怒馬、錦上添花、煊赫恭敬，不但容易喪失意志、流于平庸淺薄，弄不好還會丟人破財、觸犯法律。扎扎實實提升自己的學識、修養，認真充實美化自己的內在，才能得到恒久不衰的尊重和認可，支撐起真正的面子。

⑧最近買過兩件衣服，我都是一眼看中了里子才喜歡的。而以往買衣服首先當然看樣式，然后是質地，最后是手工和細節，但這兩件衣服的里子都十分驚艷。看不到的地方尚且如此精致，看得到的地方大體可以放心了吧!⑨做人也一樣，里子也要講究一；點。(李傳鵬選自《新民晚報》2017年12月20日)21.說一說文章開頭兩段在全文中的作用。(2分)22.談談你對“做人，里子也要講究一-點” 這句話的理解。(2 分)23.④~⑥段運用了什么論證方法?有什么作用?(3分)24.說說本文論證思路。(2 分)25.根據本文的觀點，說一說以下三則材料，哪一則不能論證這一觀點?為什么?(2 分)[材料一]西南政法大學大四女生謝仁慈，在車禍中失去了左腿，但她沒有因為殘疾失去生活的信心。而是讀更多的書，去遠方旅行，抽出時間健身，積極踴躍參加學校社團活動。她成績優異，努力用自己的方式為殘障人士發聲。她甚至大膽露出假肢，穿上短褲和短裙，展示自己的美麗。

[材料二]魏征非常有膽識謀略，善于勸諫皇帝收回不合理的主意，經常不顧皇上的面子直言相諫。皇上曾得到一只很好的鷂鷹，放在手臂上把玩，遠遠地望見魏征前來，急忙藏到懷中。魏征上奏故意久久不停，鵑鷹最終竟然悶死在皇上懷中。

[材料三]張某，曾就讀于北京電影學院表演系。他既不注重提高演技，也不注重提升個人修養，而是追求生活享受，喜歡結交朋友玩樂，開豪華跑車，經常出入高檔消費娛樂場所。后因感情問題與他人發生沖突，打人致傷被開除。又因先后兩次吸毒甚至容留他人吸毒被批捕、判刑。雖然他出演了一些影視劇中的角色，并小有名氣，但最終夢斷高墻。

八、作文(50分)26.下面兩道作文題，請任選-題作文。

要求:①在下面兩題中任選一題，按指定文體作文。

②選作文(一)在答題卡上涂A后小方框；選作文(二)在答題卡上涂B后小方框。③文中出現的地名、校名人名等-一切能透露作者信息的名稱一律用“x x x”代替。④書寫清晰規范，卷面整潔，600字以上。

作文(一)閱讀下面的文字，按要求作文。

如今，對于大多數人來說，拍下一張照片是最容易不過的事。照片在我們生活中隨處可見，自拍照、畢業照、家庭照、節慶照、旅游照、新聞照等，比比皆是。照片記錄了生活點滴。照片呈現了大千世界，有的令人喜悅、感動，有的令人痛苦、慚愧，有的令人思索、回味...總有那么一張照片會讓我們印象深刻。

請以“總會想起那張照片”為題，寫一篇記敘文。要求:內容完整，具體；描寫生動、細致；有真情實感。

作文(二)認真觀察漫畫《李甲挖井》，按要求作文。

這里也沒有水

請以“堅持”為話題，自擬題目寫一篇議論文。

要求:觀點正確鮮明；結構完整；有理有據。

2018年內蒙古通遼市初中畢業生學業考試試題語文參考答案及評分標準

一、積累與運用(1-4題每題2分，5題3分，共11分)1.D 2.D 3.C 4.C 5.C 6.A 7.①風掣紅旗凍不翻②風正一帆懸③氣蒸云夢澤④折戟沉沙鐵未銷⑤學而不思則罔⑥灌清漣而不妖⑦問渠那得清如許?為有源頭活水來⑧海內存知己，天涯若比鄰勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人山回路轉不見君，雪上空留馬行處

8.(1)擊鼓進軍(2)已經(3)認為(4)埋9.(1)第一次擊鼓能夠振作士氣，第二次擊鼓士氣就衰弱了，第三次擊鼓士氣就枯竭了。(2)趙括曾經和他的父親趙奢談兵事，趙奢不能難倒他，卻不說(趙括)善于打仗。10.紙上談兵在紙面上談用兵策略，比喻不聯系實際情況.空發議論。11.曹劌的“論戰”源自于他對戰場情況、形勢的仔細觀察與準確分析，源自于他豐富的實踐經驗；而趙括的”談兵”只抱書本知識，夸夸其談，沒有實踐能力和隨機應變能力。12.小長假去鄉下玩耍的城里孩子樂樂和留守兒童阿保經過幾天短暫相處建立了深厚的感情。13.“艦”是厚著臉皮的意思，“賤兮兮”運用反語(或神態描寫)，生動形象地寫出了樂樂天真可愛，在父母面前撒嬌的樣子，表現父母對樂樂的疼愛之情。14.表現阿保父母曾經給他買過很多好玩具，對阿保十分關愛，但之后父母已經很久沒有陪伴和關愛阿保了。15.誼染了月夜寧靜的氣氛，烘托了阿保對未來的期待卻又迷光的矛盾心情，也表現了樂樂對農村月夜的喜愛之情。16.(提示)可以從阿保生活學習、安全、身心、情感等現狀談起，體現對阿保的擔優之情希望阿保父母能想盡辦法關注陪伴阿保成長。17.植物通過根部吸收的水需要排出體外。白天通過葉面上的氣孔蒸發。晚上，氣孔關閉，而根仍在源源不斷地吸水.過剩的水分從葉尖葉緣上的水口流出。18.不能刪去。”左右”是大約、大概的意思，表估計推測，這句話是說芋頭一夜可“吐”出大約一百五十滴，如果去掉就太絕對了，與實際不符。這體現了說明文語言的準確性。19.不能。第4段寫植物在早晨冒汗的原因，承接第3段結尾的問句；第5段寫植物生理學上“吐水”(或冒汗)的作用。是按邏輯順序排列的，不能調換。20.舉例子。通過舉小麥與馬鈴薯、向日葵與豌豆的例子，具體有力地說明了植物的”汗水”有相生相克的特性。

21.用前輩作家押表清吃飯和有錢游客買東西為大伙解圍兩個有面子的事例引出本文中心論點:做人，里子也要講究-一點。(答作為事實論據和激發讀者的閱讀興趣都對)。22.做人，要扎扎實實提升自己的學識修養、認真充實美化自己的內在，才能支撐起恒久不衰的尊重，得到真正的面子。23.對比論證(舉例論證)(只要答出對比論證就可得1分)，通過列舉潘紅和周潤發的正面事例，與青年作家和有些美女的反面事例做對比，突出論證了注重里子得到別人的尊重的觀點，進而論證本文的中心論點。24.首先通過作家和有錢游客有面子的事引出本文中心論點；其次通過正反對比論證突出論證本文中心論點；最后聯系個人買衣服重里子進一一步重申論點。25.材料二。材料二表現了魏征有膽識謀略敢于直言進諫，與本文觀點不符。

八、作文(50分)略。

第二篇：2009年貴陽市初中畢業生學業考試語文試題

2009年貴陽市初中畢業生學業考試語文試題

重要說明：考生在答題時。應將所有答題內容都寫在答題卡上，凡寫在試卷上的一律不計分。

一、書寫水平考查(共5分)1．根據作文的書寫質量酌情計分。(5分)

二、積累與運用考查(共30分)2．下列加點字注音有錯誤的一項是：（）(2分)A．虬(qiú)須 社稷(jí)孜孜(zī)不倦 B．窈(yǎo)窕 瑟(sè)索 五行(xínɡ)缺土 C．駢(bìnɡ)進 倒坍(tān)法家拂(fó)士 D．妖嬈(ráo)褻瀆(dú)根深蒂(dì)固 3．下列成語中書寫正確的一項是：（）(2分)A.臥薪嘗膽 有福同想 B．異想天開 完璧歸趙 c．寒來署往 望眼欲川 D．滿栽而歸 斗志昂楊 4．下列詞語解釋錯誤的一項是：（）(2分)A．拮據：手頭緊，經濟境況不好。B．惘然：心里好像失去了什么的樣子。

C．有例可援：有例句可以引用。D．周道如砥：課文中形容公路的平坦，暢通無阻。5．結合語境選擇詞語填空，表述恰當的一項是：（）(2分)這里有一座高塔，攀登本身沒有任何困難，而在每一級上，從塔上的嘹望乳望見的景致都足夠。每一件事物都是新的。近處或遠處的事物都會使你，但越往上走，攀登越，所以我們要學會堅持。A．扣人心弦 只要 依戀流連 快樂 B．扣人心弦 既然 望而生畏 困難 C．賞心悅目 無論 依戀流連 困難 D．賞心悅目 如果 望而生畏 快樂

6．下列文學常識表述錯誤的一項是：（）(2分)A．《戰國策》是西漢末年左丘明根據戰國史書整理編輯的。我們所學的課文《唐雎不辱使命》《曹劌論戰》就選自該書。

B．《紅樓夢》是我國古代小說的頂峰之作。小說以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為線索，反映了封建社會晚期廣闊的社會現實。

C．《雨說》《鄉愁》的作者分別是鄭愁予、余光中。他們都是臺灣詩人。

D．《我的叔叔于勒》作者莫泊桑，是法國l9世紀后半期著名的批判現實主義作家。代表作有《項鏈》等。

7．漢語基礎知識考查。(4分)(1)下列知識判斷錯誤的一項是：（）

A．“模型、辛勤、兩張”這三個詞語的詞性分別是名詞、形容詞、數量詞。B．“中國文化博大精深。”這一句子中的“博大精深”是褒義詞。

C．“改革開放、爽爽的貴陽、精力充沛”三個短語分別是動賓短語、主謂短語、后補短語。

D．“‘地震震不碎我的微笑，山崩崩不垮我的希望。’雖然‘5·12’災難是中國人的一個碩大傷口，但災區的學生卻能樂觀面對。”這一句子采用了對偶、比喻的修辭手法。(2)下列知識判斷正確的一項是：（）

A．“奧運圣火傳遞手金晶用她柔弱之軀捍衛了奧運精神。”這—句子的主語是“奧運圣火”。

三、閱讀能力考查(共43分)閱讀下面文段后按要求答題。

文段(一)

父親的眼神

①一個背影，讓朱自清潸然淚下；一個眼神，讓我終生悚然汗下。

②那是在我上高中時，盡管我的語文、英語成績居班里前凡名，但是數理化成績卻出奇地差。在這樣的情況下，自己估計高考肯定無望，因此，高一期末考試后，我徹底失望，決定回家務農。

⑧因自覺慚愧，回到家后聽說父親正在田里拔草，我趕緊戴上草帽，趕到田里幫忙。學都上不好，再不勤快一點，會被人罵為?混混?的。頂著烈日，到了田里，我告訴父親，不想再上學，反正學不好了，還不如回家種田。

④我以為父親會勃然大怒，因為母親去世較早，這些年來他節衣縮食，對我寄予了很大的希望，當了一輩子的?睜眼瞎?，他不想我走他的老路。但是，父親始終埋著頭，并不理會我，好像并沒有聽我講的話。我不敢再說話了，只好隨著他賣力地拔草。近晌午的太陽很毒，汗水不住地滲出來，衣服貼在身上，抬起頭，父親仍然在埋頭拔草，我怎好意思停下來。

⑤中午，回家吃飯，父親仍然沒有就我輟學的事發表意見。讓我說什么好?情況很不妙，我知道，越是在悶熱干燥的夏日午后，越會有突如其來的狂風暴雨。這即將燃燒的沉默，真讓我忐忑不安。

⑥這時父親對我說：?走吧，去地里把瓜秧翻一下，要不夸年地瓜就沒收成了。?我爽快地拿起鋤頭就走。我就不信，父親能干，自己就不行！

⑦夏目午后的太陽實在太厲害了，汗水把我迷糊得睜不開眼睛。要在學校，正是午睡的時候，而現在；我早已經呵欠連天了。看看我的老父親，光著黑黝黝的脊梁，仍在埋頭翻秧——趁著父親不注意，我跑到樹陰底下枕著鋤頭就睡著了。

⑧好像沒過多大一會兒，我就被父親推醒。睜開眼，我看到父親冷冷的眼神，那眼神很復雜，既有悲哀、絕望，更有期盼和激勵，還有許多我一下子讀不出的內容……

⑨?娃兒，種莊稼也像做學問，如果你不上心，啥子事情都干不好。你在地頭睡覺，莊稼也會在田里‘睡覺’……?

⑩父親的眼神讓我受不了，我的后脊早已經汗流下來了，不是熱汗，是冷汗。

當天晚上，回到家，我覺得渾身骨頭都散了。摸著胳膊上已經曬脫了皮的地方，我的心亂成一鍋粥。

⑩第二天早上，天剛蒙蒙亮，父親又輕輕把我叫醒。一睜眼，除了看見他瘦弱的軀體、蒼老的面容外，又是郅特有的眼神。想到父親近70歲了，身體多病，為供我讀書，每天仍在田間地頭躬親勞作，毫無怨言……這時，我突然坐起來，大聲地喊了一句：?我要上學!?

⑩后來的事情變得很簡單。高考后，我上了大學中文系。再后來，到電視臺當上了一名記者。

⑩盡管遠離了家鄉，遠離了父親，但那熟悉的眼神始終占據了我的記憶。今夜回想起來，仍然抑制不住自己洶涌的感情。走到院子外，望著深速的蒼穹和滿天的繁星，我不由喃喃自語：?山一樣沉默的父親啊，你的期盼，你的鞭策，你的激勵，終于成就了我的今天，我水遠也忘不了你的眼神!?

(文段有刪改)11．填空。(4分)(1)文段是運用第 人稱來敘述的。段③一段⑩是按照 順序來記敘的。(2)段⑥中劃橫線的句子運用了 和 的人物描寫方法。

12。段⑩中劃波浪線的句子主要運用了哪兩種表達方式?(2分)13．簡要概括：文段主要記敘了一件什么事情?(3分)

14文段中哪些內容是略寫?哪些內容則是詳寫?(4分)

文段(三)一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞．．人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉!為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得．我與?鄉為身死而不受，令為宮室之美為之；鄉為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎?此之謂失其本心。． 20．解釋文段中加點的詞。(4分)之： 蹴： 辯： 已： 21．翻譯劃線句“此之謂失其本心”這個句子。(2分)

22．填空：作者用“一簞食，一豆羹”來進行論證，這屬于 的論證方法。文段中著重論述了“ ”比“ ”更重要，人應該保有本心的道理。(3分)23．請任意寫出文段中具有對比性的一組句子(內容)。(2分)

文段(四)讀(節選)人之一生．讀之一生

讀海，胸懷將變得遼闊 從春讀到夏，從小讀到大

讀月，方知陰晴圓缺

讀雨，方知萬物可以滋潤，心靈能夠洗滌

讀日，便不再惋惜日近黃昏 讀雪，能領悟到囂的純潔，感受到冬的春意

用心品讀，細細感悟 讀風，就能觸摸d4)11的脈搏，聆聽天地的呼吸

陰雨中能讀出晴空 讀霞，才能于蒼茫中發現輝煌，展示自己韻不屈

枯黃中能讀出翠綠 讀花，你學會傾聽

沙漠中能讀出清泉 讀樹，你學套成長

黑暗中能讀出晨曦 讀山，你學會攀登(詩歌有刪改)

24．閱讀上面這首詩歌后，請從文學欣賞的一兩個角度進行賞析。(5分)

四、綜合性學習水平考查(共12分)閱讀下面材料后按要求答題。

農民工——一個英雄的群體

在城市的建筑、制造、餐飲、服務等各個行業中，在遍及大街小巷的各個角落中，城里人不愿做而叉必須有人做的苦、臟、累、險工作，幾乎都由農民工承擔。農民工早已融入城市的方方面面，像城市的血液和潤滑荊，雄持著城市的正常運轉。沒有農民工，城市就會癱瘓。城市是花，農民工是水，沒有農民王，城市之花就會枯萎。

兩億三千萬農民工對于現代中國的貢獻是什么?許多人認為，農民工最偉大的貢獻，不僅是創造了城市的物質財富；更重要的是，當他們從相對封閉的農村走向比較開放的城市后，開闊了視野，接受了先進的思想，掌握了更多更新的生產技術，在他們四處遷徒、往返城鄉的過程中，播灑了文明的種子，縮小了城鄉的差別，推動了社會的進步和發展。如果沒有農民工這支隊伍的艱辛付出，我們很難想象中國的改革進程會如此神速!

貴陽市2009年初中畢業生學業考試試題 語文參考答案及評分標準

一、書寫水平考查(共5分)1．根據作文的書寫質量酌情計分。(5分)

二、積累與運用考查(共30分)2．C(2分)3．B(2分)4．c(2分)5．c(2分)6．A(2分)7．①c(2分)②D(2分)8．略。(4分)(只填人物不給分；另填魯達、林沖以外的人物，概括與魯達、林沖兩人無關的情節不給分。)9．(1)①鄉愁是一枚小小的郵票

②四境之內莫不有求于王

(2)①濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。

②如：夜來風雨聲，花落知多少。

野火燒不盡，春風吹又生。

夜來南風起，小麥覆隴黃。

隨風潛入夜，潤物細無聲。

忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

輪臺九月風夜吼，一川碎石大如斗。

八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。(只要其中一句有“風”字即可)(3)①今夜偏知春氣暖 ②誰言天地寬

③西出陽關無故人 ④鐵馬冰河人夢來

(默寫共8分，每空l分，錯、漏、多一字扣0．5分，選答題如多答只按所答前兩句計分。)10．(4分)圖(一)①這是一幅男女共歡、老少同樂、和美融洽的少數民族節日歡慶圖。

②他們隨著蘆笙優美的旋律載歌載舞，蘊涵了濃郁而別致的民族風情文化；表現了他們對現實幸福生活的贊美，對未來理想的憧憬。

③讀出了在太平盛世下，社會主義新農村日新月異的發展變化和少數民族兄弟在物質與精神方面的新生活、新面貌。

④讀出了黨的“惠農”政策和民族政策，帶來了人民的幸福，促進了民族的團結，構建了社會的和諧。

⑤??

圖(二)①讀出了水的清悠、植被的豐茂，山的巍峨、洞的靈異，真如鬼斧神工，天造地設，組成了一幅自然和諧，令人心馳神往的山水畫卷。

②感受到青山綠水問流淌出來的寧靜與閑適、清幽與淡泊，極富詩情畫意。

③似乎也感受到了微微的山風、清新的水氣、山石樹木的倒影帶給人的清涼愜意。

④還感受到了保護生態平衡，留住青山綠水，營造良好的居住環境，是每一個貴州人民的責任和義務。

⑤??

(答案只要有所感悟，合乎情理，任意答出以上一項內容．語言表述有一定的文采即可)

三、閱讀能力考查(共43分)

“一簞食，一豆羹”與“萬鐘”對比。(不用原文，用自己的話敘述也可。)(2分)24．①詩歌以“讀”為題，內蘊深刻，讀自然實為品讀人生、感悟人生。教會我們正確對待人生中的酸甜苦辣，正確對待人生中的成功與失敗，喜悅與悲哀，從而樹立一種積極、樂觀向上的人生態度。

②詩歌語言含蓄雋永，沒有華麗辭藻的雕飾，同時給人以人生的思考與啟迪。如：“沙漠中能讀出清泉，黑暗中能讀出晨曦”等句子，富含哲理，昭示了一種積極向上的情感。

③詩歌運用排比句式增強了語言上的氣勢。同時運用了大量的對比手法，如：“陰雨”與“晴空”；“枯黃”與“翠綠”；“沙漠”與“清泉”；“黑暗”與“晨曦”等都形成了內容與色彩的鮮明對比，產生了很好的表達效果。

④詩歌意象豐富、意境開闊。詩歌融人了雨、雪、風、花、樹、山、海、月、日、沙漠、云霞等自然之景且賦予它們多彩的內涵，可謂一景一畫面，一句一人生，細細感受，回昧悠長。(5分)

四、綜合性學習水平考查(共l2分)25．①告別親人，背井離鄉，失去了人生的天倫之樂；②為了工作四處奔波，漂浮不定，常年過著居無定所的生活；③工作與生活環境較差，權益沒有保障；④有時往往在精神上被歧視，有低人一等的感受；⑤多年來，為城市的發展奉獻了自己的腦力與體力、青春和熱血；⑥

工作報酬微薄，福利待遇較差，常常還會遭逢欠薪的境遇；⑦??(只要任意答出以上兩點即可)(4分)26．如：平凡的大山之子，沉默的中國脊粱

(名言或格言可以不點明作者，但內容必須合適，并有一定的哲理和文采。)(3分)27．略(慰問語必須針對性強，情感真摯，口吻親切，能夠真正起到關懷、寬慰的作用；思親話語應該表明思親的主題，也可以表達況福之意，情感真摯，語言感人，讀后能讓人產生共鳴。)(5分)

五、寫作能力考查(共60分)28．略(60分)附： 作文評分表 評卷內容

立 意 作文等級

011-

第三篇：2013深圳市年初中畢業生學業考試語文試題

深圳市初中畢業生學業考試

語文試卷

說明：1.答題前，請將姓名、考生號、考場、試室號和座位號用規定的筆寫在答題卡指定的位置上，將條形碼粘貼好。

2.全卷四大題，共4頁。考試時間100分鐘，滿分100分。

3.考生必須在答題卡上按規定作答；凡在試卷、草稿紙上作答的，其答案一律無效。答題卡必須保持清潔，不能折疊。

4.本卷選擇題1-4，每小題選出答案后，用2B鉛筆將答題卡選擇題答題區內對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再涂選其它答案；非選擇題5-18，答案必須用規定的筆，按作答題目序號，寫在答題卡非選擇題答題區內，作文寫在非選擇題區的作文格內。

5.考試結束，請將本試卷和答題卡一并交回。

一、本大題共4題，共12分。

1.請選出下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項()(3分)．．

A.愜意(qia)勻稱(chanɡ)晨曦(xī)潛心貫注(qiǎn)．．．．

B.榮膺(yīnɡ)愧怍(zhuò)荒謬(miào)廣袤無垠(mào)．．．．

C.干涸(h?)和煦(xù)棧橋(zhàn)怒不可遏(a)．．．．

D.饋贈(zanɡ)吊唁(yán)綏靖(suí)氣息奄奄(yān)．．．．

2.請選出下列句子中加點成語運用錯誤的一項()(3分)．．

A.同學們登上蓮花山，仰望著鄧小平塑像，回想起小平爺爺一生的豐功偉績，不禁肅然起敬。．．．．

B.前不久，某游客在埃及古神廟的神像上刻下“XXX到此一游”幾個字，這讓在場的其他游客嘆為觀止，紛紛搖頭。．．．．

C.峰環水抱的薩爾茨堡，高高低低的房屋鱗次櫛比，莊嚴肅穆的修道院坐落在綠樹濃陰中。．．．．

D.從埃文斯語無倫次的話里，斯科特等人終于明白，這個苦命的人已經瘋了。．．．．

3.請選出下列句子中沒有語病的一項()(3分)．．．．

A.余華的新書《

⑶江山代有才人出。(趙翼《論詩》)

⑷，憑君傳語報平安。(岑參《逢入京使》)

⑸海內存知己。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

⑹，恨別鳥驚心。(杜甫《春望》)

⑺莫道不消魂，簾卷西風。(李清照《醉花陰》)

⑻晴川歷歷漢陽樹。(崔顥《黃鶴樓》)

⑼，帶月荷鋤歸。(陶淵明《歸園田居(其三)》)

⑽春蠶到死絲方盡。(李商隱《無題》)

⑾，靈旗空際看。(夏完淳《別云間》)

⑿出淤泥而不染。(周敦頤《愛蓮說》)

⒀古往今來，馬和人同生死，共榮辱，齊悲歡。辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》以“”來表現將士馳騁疆場的英勇；韓愈的《左遷至藍關示侄孫湘》借“云橫秦嶺家何在？”來抒寫英雄失路的悲憤；而李白的《送友人》用“”來渲染友人離別的傷感??歲月悠悠，馬成了人類最忠誠的朋友。

三、本大題共3題，共33分。

(一)閱讀下面選文，完成6-9題。(11分)

風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。

(選自吳均《與朱元思書》)

6.解釋下列加點的詞。(2分)

⑴猛浪若奔⑵蟬則千轉不窮．

⑶鳶飛戾天者⑷橫柯上蔽．．

7.用現代漢語翻譯下列語句。(4分)

⑴從流飄蕩，任意東西。⑵經綸世務者，窺谷忘反。

8.請從結構和內容兩方面分析第一段在全文中的作用。(2分)

9.吳均看到富春江的“奇山異水”萌生避世退隱之意；杜甫飽覽泰山雄奇秀麗的景色立下“會當凌絕頂，一覽眾山小”的人生誓言。兩種人生態度，你更欣賞哪一種？請說說你的理由。(3分)

(二)閱讀下面選文，完成10-12題。(7分)

千萬別小瞧了貓

①和別的生物不一樣，貓看起來不像大白鯊那樣兇殘致命，也不像大褐熊那樣強壯有力，更不像食肉恐龍那樣饑餓貪吃。可是，千萬別小瞧了“貓”這個群體，它們可是長著一雙無辜大眼的超級殺手。

②據統計，美國有8400萬只家貓、3000萬只野貓，被這些貓殺死的鳥類數量高達14億，甚至有可能達到37億。除了鳥類，每年被貓捕殺的還有至少69億只哺乳動物，這個數字甚至有可能達到207億。鼴鼠、家兔、歐黃鼠、灰鼠均未能逃脫厄運。貓捕殺的對象一般是活動的、比自己身形小的生物，就連毒蛇、蝎子也不懼怕。

③英國的研究人員同樣也在為兩種截然不同的趨勢擔憂——自1965年開始，在英國，貓的數量已經翻了兩番，而與此同時，白頭翁和麻雀的數量正逐漸減少。在英國的居民區，每平方公里就有上千只貓。這簡直令人匪夷所思——即便是在被譽為動物天堂的非洲塞倫蓋蒂生物保護區，也沒有任何一種野獸能夠達到如此密度。這些野獸捕捉獵物是為了生存，而貓卻不一樣，它們捕殺只是出于一種天性，它們吃著主人們提供的貓糧，獵物只是它們打發時間的玩具。

④研究人員還指出，貓的威脅遠比表面上看上去嚴重得多。除了捕殺獵物，光是它的存在本身就是一個巨大的威脅。英國南約克郡謝菲爾德大學的研究人員安德魯〃貝克曼等人發現，在一處多貓的地區，充斥著一股“生物恐慌”。鳥類長時間處于生存壓力之下，雄鳥和雌鳥的注意力不在小鳥的身上，而是時時關注著貓的一舉一動，完全無法集中精力撫育下一代。在極端的時候，當地鳥類的總數下降了5％。

⑤其實，在很早以前，貓就被列入世界最危險和具侵略性的100個物種。它們的祖先來自中東地區，作為捕鼠能手深得主人們的喜愛。在人類的保護下，貓已遍布世界所有角落。尤其是在海島上，貓和老鼠一樣，都成為了威脅生物鏈的元兇。無論是瓜達盧佩的卡拉卡拉鷹還是夏威夷秧雞，都不是貓的對手。據統計，貓已成為導致22種海島動物滅絕的元兇之一。．．．

⑥面對貓帶來的嚴峻問題，新西蘭的經濟學家兼慈善家賈雷特〃摩根給出的解決方法十分簡單：“如果您有貓，請一定將它關在屋子里。如果它去世了，請不要再繼續養貓！”

(選自《海外文摘》2013年第6期，有刪改，作者：馬克〃伊佛斯，譯者：鄭莉)

10.通讀全文，請你概括貓對其他生物有哪些威脅。(2分)

11.第⑤段加點詞語“據統計”能否刪去？為什么？(3分)

12.第④段劃線句子除了列數字外，還運用了哪種說明方法？運用這種說明方法有何作用？(2分)

(三)閱讀下面選文，完成13-17題。(15分)

柳信

①今年的春天，來得特別躊躇、遲疑，乍暖還寒，翻來覆去，仿佛總下不定決心。但是路邊的楊柳不知不覺間已綠了起來，綠得這樣淺，這樣輕，遠望去迷迷蒙蒙，像是一片輕盈的、明亮的霧。我窗前的一株垂柳，也不知不覺在枝條上綴滿新芽，泛出輕淺的綠，隨著冷風自如地拂動。這園中原有許多花木，這些年也和人一樣，經歷了各種斧鉞蟲豸之災，只剩下一園黃土、幾株俗稱“瓜子碴”的樹，還有這棵垂柳，年復一年，只管自己綠著。

②少年時候，每到春來，見楊柳枝頭一夜間染上了新綠，總是興高采烈，覺得歡喜極了，輕快極了，好像那生命的顏色也染透了心頭。曾在中學作文里寫過這樣幾句：

③“嫩綠的春天又來了，看那陌頭的楊柳色，世界上的生命都聚集在那兒了，不是嗎?那年輕的眼睛般的鮮亮啊……”

④老師在最后一句旁邊打了密密的圈。我便想，應該圈點的，不是這段文字，而是那碧玉妝成綠絲絳般的楊柳。

⑤抗戰期間在南方，一個殘冬，我家的小花貓死了。那是我第一次看到什么是死。它躺著，閉著眼。我和弟弟用豬肝拌了飯，放在它嘴邊，它仍一動也不動。“它死了。”母親說，“埋了吧。”我們呆呆地看著那顯得格外瘦小的小貓，弟弟嗚嗚地哭了。我心里像堵上了什么，看了半天，還不離開。

⑥“埋了吧，以后再買一只。”母親安慰說。

⑦我作了一篇祭文，記得有“嗚呼小花”一類的話，放在小貓身上。我們抬著盒子，來到山坡。我一眼便看中那柳傘下的地方，雖然當時只有枯枝。我們掘了淺淺的坑，埋葬了小貓。冷風在樹木間吹動，我們都穿得十分單薄，不足以御寒。我拉著弟弟的手，呆呆地站著，好像再也提不起玩的興致了。

⑧忽然間，那晃動的枯枝上透出的一點青綠色，照亮了我們的眼睛，那枝頭竟然有一點嫩芽了，多鮮多亮啊！【A】我猛然覺得心頭輕松好多。楊柳綠了，楊柳綠了，我輕輕地反復在心里念誦著。那時我的詞匯里還沒有“生命”這個字眼，但只覺得自己又有了精神，一切都又有了希望似的。

⑨時光流去了近40年，我已經歷了好多次的死別，到1977年，連我的母親也撒手別去了。我們家里，最不能想象的就是沒有我們的母親了。母親病重時，父親說過一句話：“沒有你娘，這房子太空。”這房子里怎能沒有母親料理家務來去的身影，怎能沒有母親照顧每一個人、關懷每一．

個人的呵責和提醒！然而母親畢竟去了，拋下了年邁的父親和她的兒女。

⑩兩個多月過去，時屆深秋，園中衰草凄迷，落葉堆積。我從外面回來，走過藏在衰草和落葉中的小徑——這小徑我曾在深夜里走過多少次啊。請醫生，灌氧氣，到醫院送湯送藥，但終于抵擋不住人生大限的到來。我茫然地打量著這園子，這時，侄兒迎上來說，家里的大貓——“獅子”死了，是讓人用鳥槍打死的，已經埋了。

?這是母親喜歡的貓，是一只雪白的獅子貓，眼睛是藍的，在燈下會閃著紅光。這兩個月，它天天坐在母親房門外等，也沒有等見母親出來。我沒有問埋在哪里，無非是在這一派清冷荒涼之中罷了。我卻格外清楚地知道，再沒有母親來安慰我了，再沒有母親許諾我要的一切了。深秋的冷風將落葉吹得團團轉，枯草像是久未梳理的亂發，豎起來又倒下去。我的心直往下沉，往下沉……忽然，我看見幾縷綠色在冷風中瑟瑟地抖顫，原來是那株柳樹。在一片蕭索中，柳色有些黯淡，但在一片枯黃之間，它是在綠著。“這容易生長的、到處都有的普通的柳樹，并不怕冷。”

【B】我想著，覺得很安慰，仿佛得到了支持似的。

?清明時節，我們將柳枝插在母親骨灰盒旁的花瓶里。柳樹并不想躋身松柏等歲寒之友中，它只是努力盡自己的本分，盡量綠得長一些，就像一個普通母親平凡清白的人生一樣。

?柳枝在綠著，這些絲絲垂柳，是會織出大好春光的。

(選自《讀者》2012第15期，作者：宗璞)

13.通讀全文，請概括作者圍繞“柳”主要寫了哪幾件事。(3分)

14.請結合文意，理解下面句子中加點詞語的含義。(3分)

母親病重時，父親說過一句話：“沒有你娘，這房子太空。” ．

15.請從描寫或修辭的角度，賞析文章第?段劃橫線的句子。(3分)

16.第⑧段【A】處“我猛然覺得心頭輕松好多”；第?段【B】處“我想著，覺得很安慰，仿佛得到了支持似的”。請任選一處，結合原文分析作者情感變化的原因。(3分)

17.宗璞在《紫藤蘿瀑布》中曾說：“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。”請你結合本文和自己的生活實際，談談對生命的感悟。(3分)

四、本大題共1題，共40分。

18.半命題作文

題目：我最喜歡的一個詞：

要求：⑴請把題目補充完整，寫一篇不少于600字、不超過900字的文章；

⑵除詩歌外，文體不限；

⑶文中不要出現影響評分的人名、校名和地名。如果不可避免，請用XX代替。

第四篇：初中畢業生學業考試

初中畢業生學業考試

一、選擇題。

1.已知根號12-n是正整數，則實數n的最大值是（）

A．12B.11C.8D.3

2.下列個數中是x2-6x+8=0的解是（）

A.5B.2C.-8D.-2

3.若關于x的一元二次方程ax2+bx+c=0中的二次項系數與常數項之和等于一次項系數，那么方程必有一根是（）4.

第五篇：2018年初中畢業生學業水平考試模擬試題 語文

絕密★考試結束前

2018年初中畢業生學業水平

感動了全國眾多的網民。

B.近日，英國物理學家史蒂芬·霍金被授予由俄羅斯億萬富翁尤里·米爾納設 立的基礎物理學獎。因在量子引力研究等方面有突出貢獻，他一人獨得 300萬美萬的獎金。

C.不管網絡游戲是以軟件的形式出現，還是以某種數字化的形式、在線的 形式或者其他任何形式出現，都只具一種技術的屬性，這改變不了它所 承載的文化內容的本質。

D.幾個參會的省的代表認為，應在《糧食法》中加入節約糧食、反對浪費 的條款，以法律手段約束、整頓糧食浪費的行為。

5.下列各句中均使用了修辭手法，其中運用了反語諷刺的是（）A.也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發髻一 般，還要將脖子扭幾扭，實在標致極了。B.蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活。

C.那時候，礦洞里發出可怕的響聲，象打雷一樣，不，比打雷還可怕。D.你們殺死一個李公樸，會有千百萬個李公樸站起來！6.依次填入下面空缺處的語句，最恰當的一項是（）難道火星文就不是一種語文？難道流行歌詞就不是一種語文？難道網

絡用語就不是一種語文？的確，生活就是語文，世俗化的生活土壤也只能培植出世俗化的語文。當語文成了人們，語文變得風趣；當語文成了人們，語文變得無聊；當語文成了人們，語文變得無情；當語文成了人們，語文變得無奈。

①身上的負擔②手中的玩物③嘴邊的談資④心靈的歷史 A.②①④③B.①④③②C.④③②①D.③②①④

7.請概括下面這段文字的主要內容，不超過25字。（3分）

任建宇，25歲的的大學生村官，因為2011年在微博和QQ空間里復制、轉發和點評“一百多條負面信息”，被處以兩年勞教。這一事件經報道后，迅速引起輿論廣泛關注。公眾幾乎一邊倒地認為任建宇被勞教的理由相當牽強。因為任建宇在網上的言論，都是當下互聯網里頗為常見的內容，如果點點鼠標就會被勞教，那重慶的勞教所恐怕遠不夠用。今天的中國社會，已經無法接受任建宇的勞教理由。無論對言論權利的理解程度如何，公眾普遍覺得對任建宇的勞教處罰違背了法律與正義。答：。8.下面這首詩的每一句都可以想象成一個電影鏡頭，前兩個鏡頭的腳本已寫3 出，請續寫后兩個。（4分）

要求：①按照詩意來設計場景和人物的神態動作；②想象合理；③每個鏡頭腳本的字數不超過40字。

采蓮子 [唐]皇甫松

船動湖光滟滟秋，貪看年少信船流。無端隔水拋蓮子，遙被人知半日羞。

[場景]湖邊。采蓮船上。

2018年中考模擬·語文試題卷

[人物]采蓮女，小伙子，女伴。

鏡頭一：秋日湖上，波光粼粼。一位美麗的姑娘駕著采蓮船從荷花叢中劃出。左右顧盼。

鏡頭二：忽見岸上有位英俊少年。姑娘悄然心動，癡癡地看著他，竟忘記了搖槳，任憑船兒飄蕩。

鏡頭三：。鏡頭四：。

二、名著閱讀（本大題共2小題，共4分）

甲

卻說A在山東，聞知車駕已還洛陽，聚謀士商議。荀彧進曰：“昔晉文公納周襄王，諸侯服從；漢高祖為義帝發喪，而天下歸心。今天子蒙塵，將軍誠因此時首倡義兵，奉天子以從眾望，不世之略也。若不早圖，人將先我而為之矣。”A大喜。

（選自《三國演義》

導，在達到人的引水目的的同時，并不違背水的自然本性。而“壩”則意味著對水的強硬抗衡，對水流方向的強力阻遏，是人與自然的迎面撞擊。哲學家指出，這才是現代技術的本質。

從哲學角度看，對我們生存性命攸關的根本自由是我們對真理開放的自由，行動的自由乃是后發于它的。如果我們看不清我們的真實處境，我們的思想還被各種偏見、流行的概念所蒙蔽，那行動對我們造成的后果就可能是災難性的。對真理開放并不是一件容易的事，我們往往不能擺脫怪癖的意志、扭曲的心理、知識的局限所造成的視野的偏狹。也許，退后一步，放棄（至少是暫時放棄）那種瘋狂的自我表現，包括由此而生的扭曲行為，傾聽自然，還事物以本來面目，存在的真理就可能向我們敞開。

其實，在這個科技飛速發展的時代，我們生活中正在發生許多我們在思想上尚未做好準備的變革。以遺傳工程為例，難道我們已經想好我們打算排列出何種遺傳基因組合嗎？我們完全可以掌握遺傳工程的手段，但并沒有產生出把這種手段用于造福人類最高利益的人的智慧。哲學家在這里是想提醒我們這樣一個事實：除了技術性思維外，我們還必須進行另一種完全不同的思維，以洞察到我們真實的存在，明了這項新技術對我們的存在究竟意味著什么。這次的核災難是自然向人類的又一次敞開：人怎樣對已主宰人類的技術施加影響？

11.下列不屬于“對真理開放并不是一件容易的事”的原因的一項是（）A.真理是整體的，而我們對技術、知識的認知常常存在局限。

B.科技飛速發展，但人類并不清楚怎樣對已主宰人類的技術施加影響。C.洪水、海嘯等諸多自然災害使越來越多的人意識到，自然是不可改造的。D.我們往往不能擺脫怪癖的意志、扭曲的心理所造成的視野的偏狹。12.下列各項中，最能概括全文主旨的一項是（）A.真理是整體的。

B.人類應與自然共濟。C.使真理向人類敞開。D.人類應順從自然。

13.聯系全文，指出最后一段畫線句中“另一種完全不同的思維”的具體內涵

（3分）答：。

（二）閱讀下面的文章，完成

流水落花春去也，天上人間！”

從納西古樂會濃艷的庭堂里出來，我排徊在四方街凹凸不平的路面上，夢里不知身是客啊，我的心疼得一塊塊往下掉肉。一位坐牢二十一年的中學英語教師，一出獄就尋集古樂遺老，就整理傳譜舊器，就借改革開放的機遇免費給群眾演出、給外來人演出；二十余年來，已有二十九位古樂老人逝世！他把他們每一位的遺像放大，一排排地懸掛在樂堂里；如今，三十一人的古樂社平均年齡七十七歲，十三把大胡子里最長者已八十八歲高齡！他們傳唱唐玄宗的《霓裳羽衣曲》，他們演奏李后主的《浪淘沙》；他們復活了李白傾聽過的《水龍吟》、佛教音樂《十供養》；他們無伴奏古語吟誦《愛蓮說》《老子頌》……他們整個樂隊無指揮，不分聲部，延用工尺五音，一切都是原生態，木魚與編磬交響，古箏與鈴鐺合鳴，報幕由編鑼樂師唱吟；他們琵琶無半音，三弦是四絲，就在這極端不與國際接軌的頑固中，他們應邀出訪歐美二十多個國家，所到之處萬人空巷！

納西古樂被聯合國教科文組織指認為“人類非物質口傳文化遺產”。

可我心里，流出的是沉重的悲哀。我們不是急死冒進地要與國際接軌嗎？我們不是津津有味地宣揚文化趨同論嗎？行走在納西古街，腳下是碗大甕大的石塊，石塊與石塊之間可以很容易地插進一只手掌，所以麗江古城里少有車輛，著高跟鞋的外來者也須步步留神！我想，最便宜又簡單的辦法是用水泥把石縫抹平，這不是很現代化嗎？但他們拒絕了……

一股清瑞之氣淘撓肺腑，玉龍雪山在麗江城的背后肅穆。如鉤的銀月清輝明靜，大水車的木輪子吱嚀吱嚀講述著前朝舊事。我明白了，正是麗江人秉賦著太多的拒絕，這邊陲小城才被聯合國確認為“世界文化遺產”。

麗江是人類的。

誰說“青鳥不傳云外信，丁香空結雨中愁”？我這來自大唐天都的游子，花三十元購一顆青銅的布農鈴，是要替古人消解滇藏茶馬古道上的寂寞嗎?誰說“千里江山寒色暮，蘆花深處泊孤舟”？四海的旅客在麗江城會合，飲一捧雪水，吸一袋毛煙，或在篝火旁收受納西少女的一方熱帕，或在木府與蒼老的和姓守門人照一張合影，旅游者排解的豈止是現代文明病患者的孤獨？

麗江無浪，水中無沙。李后主的愁恨被淘得清白，宋元明清的氣數只在肥沃處惆悵。納西人是大唐的子民，四方街的篝火晚會上，轉圈舞的古樂里，那么多人都在唱：采桑子時望江南，清平樂中虞美人…… 14.簡析

談談你的感悟。（5分）答：。

四、文言文閱讀（本大題共8小題，其中選擇題每題3分，共32分）

（一）閱讀下面的文言文，完成

B.“轆轆遠聽，杳不知其所之也”寫出了宮女們的惆悵心理；“有不見者三 十六年”運用夸張的手法，既寫出了宮女的不幸，又寫出了統治者的荒 淫。

C.從“明星熒熒”到“焚嬌蘭也”，作者連用四個比喻句構成一個排比句，極寫宮女之多，從側面寫出了統治者的荒淫。

D.“鼎鐺玉石，金塊珠礫”既寫出宮中珍寶之多，又寫出統治者的窮奢極 欲。22．請給文章中劃線的句子斷句。（3分）

蜂 房 水 渦矗 不 知 乎 幾 千 萬 落 長 橋 臥 波 未 云 何 龍 復 道 行空 不 霽 何 虹

23．請將文章中劃線的句子翻譯成現代漢語。（7分）①歌臺暖響，春光融融；舞殿冷袖，風雨凄凄（3分）譯：。

②秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也（4分）譯：。

（二）閱讀下面的古詩詞，完成

（3），小園香徑獨徘徊。

（晏殊《浣溪沙》）

（4）盈縮之期，；養怡之福。

（曹操《龜雖壽》）

（5）向使三國各愛其地，刺客不行，良將猶在。則勝負之 數，存亡之理，或未易量。

（蘇洵《六國論》）

五、作文（60分）

27.閱讀下面的材料，按要求作文。

非洲的熱帶草原上有一種尖茅草，在最初生長的半年里，它是草原上最矮的植物，炎熱的太陽炙烤著大地，干旱使得它們只敢長出一寸來長，在那段時間里草原上任何一種植物都比它高，都比它長得茂盛。但半年過后，在雨水到來之際，以每天0.5米的速度向上瘋長，三五天的時間它就會長到2米的高度，成為非洲草原上最高的“草地之王”。

其實，在最初的半年時間里尖茅草也在長，是往下長，長在根部，尖茅草的根部有時能長到28米長。在外界自然條件不具備時，尖茅草就默默無聞的在根部積聚營養和能量，一旦條件成熟，就開始瘋長。

讀了以上材料，你有何感想？請寫一篇不少于600字的文章。

【要求】①角度自選，明確立意，題目自擬。②不得脫離材料內容及含義的范圍作文。③除詩歌外，文體不限。④不得抄襲，不得套作。⑤文章中不得出現真實的姓名、班級、地址等信息，否則按考試作弊認定。

注：本套試題上傳時可能因為系統原因導致預覽的格式和原版有出入，下載后若Office版本原因不同也會導致文件格式改變，希望廣大師生能夠諒解。

2018年中考模擬·語文試題卷

絕密★考試結束前

2018年初中畢業生學業水平

“人與自然的關系不是改造與被改造的關系”，也不是順從。所以 排除D項。A項與C談論的話題只是談“真理”，并不是全文主 旨）

13.具體內涵：充分認識科學技術的后果，在遵循自然規律的前提下利用科 學技術，達到與自然共濟（適應、協調與自然的關系）。

14.①以問引趣，統領全文；②

23.①歌臺上由于歌聲響亮而充滿暖意，有如春光融和；舞殿上由于舞袖飄 拂而充滿寒意，有如風雨凄涼。

（“融融”“冷袖”各1分，句意通順1分，共3分）

②秦人還沒工夫哀悼自己，可是后人哀悼他；如果后人哀悼他卻不把他 作為鏡子來吸取教訓，也只會使更后的人又來哀悼這后人啊！

（

幾千萬座。沒有起云，為什么有龍？原來是一座長橋躺在水波上。不是雨過天晴，為什么出虹？原來是天橋在空中行走。（房屋）忽高忽低，幽深迷離，使人不能分辨東西。歌臺上由于歌聲響亮而充滿暖意，有如春光融和；舞殿上由于舞袖飄拂而充滿寒意，有如風雨凄涼。一天里邊，一座宮殿中間，氣候卻不一樣。

六國的宮妃和王子王孫，辭別六國的宮樓，走下六國的宮殿，坐著輦車來到秦國。他們早上歌唱，晚上奏樂，成為秦國的宮人。明亮的星星晶瑩閃爍，這是宮妃們打開了梳妝的鏡子；翠綠的云朵紛紛擾擾，這是宮妃們在梳理晨妝的發髻；渭水漲起一層油膩，這是宮妃們拋棄了的胭脂水；煙靄斜斜上升，云霧橫繞空際，這是宮中在焚燒椒、蘭制的香料；雷霆突然震響，這是宮車駛過去了；轆轆的車聲越聽越遠，無影無蹤，不知道它去到什么地方。每一片肌膚，每一種容顏，都美麗嬌媚得無以復加。宮妃們久久地站著，遠遠地探視，盼望著皇帝來臨。有的宮女竟整整三十六年沒能見到皇帝。

燕趙收藏的金玉，韓魏營謀的珍寶，齊楚的精華物資，在多少世代多少年中，從他們的人民那里掠奪來，堆疊得像山一樣。一下子不能保有了，都運送到阿房宮里邊來。寶鼎被當作鐵鍋，美玉被當作頑石，黃金被當作土塊，珍珠被當作沙礫，丟棄得到處接連不斷，秦人看起來，也并不覺得可惜。

唉，一個人的意愿，也就是千萬人的意愿啊。秦皇喜歡繁華奢侈，人民也顧念他們自己的家。為什么掠取珍寶時連一錙一銖都搜刮干凈，耗費起珍寶來竟像對待泥沙一樣。（秦皇如此奢侈浪費）致使承擔棟梁的柱子，比田地里的農夫還多；架在梁上的椽子，比織機上的女工還多；梁柱上的釘頭光彩耀目，比糧倉里的粟粒還多；瓦楞長短不一，比全身的絲縷還多；或直或橫的欄桿，比九州的城郭還多；管弦的聲音嘈雜，比市民的言語還多。使天下的人民，口里不敢說，心里卻敢憤怒。（可是）失盡人心的秦始皇的思想，一天天更加驕傲頑固。（結果）戍邊的陳涉、吳廣一聲呼喊，函谷關被攻下，楚項羽放一把火，可惜（華麗的阿房宮）化為了一片焦土。

唉！滅亡六國的是六國自己，不是秦國啊。族滅秦王朝的是秦王朝自己，不是天下的人啊。可嘆呀！假使六國各自愛護它的人民，就完全可以依靠人民來抵抗秦國。假使秦王朝又愛護六國的人民，那就順次傳到三世還可以傳到萬世做皇帝，誰能夠族滅它呢？（秦王朝滅亡得太迅速）秦人還沒工夫哀悼自己，可是后人哀悼他；如果后人哀悼他卻不把他作為鏡子來吸取教訓，也只會使更后的人又來哀悼這后人啊！

2018年中考模擬 語文試題答案與評分細則